体育教学工作总结（集合十篇）。
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体育教学工作总结 篇1
五年级下册体育教学工作总结
时间过的飞快，这一学期的五年级体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
本学期我重点抓了广播操，经过一段时间阳光广播操教学，学生掌握得不够，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。所以，使广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。在校广播操检查比赛中取得年纪二等奖受到了学校师生的好评。
三、训练工作。
我能够长期带学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
叶开清
二〇一一年七月十一日
初中体育教学工作总结范文
初中体育教学工作总结
初中体育教学工作总结
八年级下册体育教学工作总结
二年下册体育教学工作总结
体育教学工作总结 篇2
20xx年对中国来说是不平凡的一年，但贯穿这一伟大年份的是爱、信心和决心。青岛大学附中也在这不平凡的一年里继续发展，因为我们有忠于职守、志存高远的领导，有真诚踏实、团结一致、勇往直前的中层领导。一线教师，脚踏实地，勤奋好学。 ，有一个高度凝聚力的团队，所以我们发展迅速。
20xx年，我校认真贯彻“中央7号文件”精神，积极响应党中央提出的“全国亿万学生阳光体育”号召，以“和谐、健康、快乐、进步”为主题，学校掀起了“阳光体育”热潮。积极开展冬季“阳光体育冬季长跑”活动。 2015年冬天，全校开展【***】小草范文旺火热长跑，让冬天不冷。我校阳光体育在总结以往体育活动经验的基础上，结合阳光体育的新要求，组织学生开展丰富多彩的阳光体育活动。学校将阳光运动与“体育与艺术2+1”活动相结合，全面贯彻《学生健康体质标准》，体育课堂教学，综合实践活动。近一个学期，体育教研组在常规课堂教学、阳光运动、体育竞赛等方面取得了不俗的成绩，同时也提高了青年教师的体育教学能力和水平。部分主要工作报告如下：
1. 正常体育教学，认真学习新课程标准，不断提高教学质量
体育常规教学是体育教师最专业的工作。好好上好日常课是我们体育组全体教师的基本要求。为加快青年教师的成长，体育教研组开展“一对一”的师徒结对活动，有计划、有目的地开展互讲、研讨交流。课前课后体育教学经验。在正常课堂中，我们始终坚持“关注学生的个体差异和不同需求，确保每个学生受益”的理念，实施合理分组（分层）教学，尊重个体发展，让所有学生因材施教。才能，从而达到理想的教学。影响。课后，听课老师一致认为，该课在结构安排、教材选择、学生合作学习等方面有一定的创新意识，学生的学习积极性也较高.体育科研团体积极参与教学和研究课程，同时不断走出去，向他人学习，学习不同的教学方法，从中学习加工成自己的教学方法和模式。他还积极参与论文的撰写。曲正彦先生撰写的《探索生命教育与《阳光运动》的相互渗透》获山东省教育研究论文一等奖；曲正彦先生撰写的《初中生体育与健康》。《学习评价研究》方法》获山东省百篇论文二等奖等
2.校园体育文化建设，大胆创新，实施学校运动会“三个转变”。学校每学期举行一次运动会，是学校体育工作中的一件大事。以往的学校运动会，学生参与较少，每个班只有少数学生参加，参加的项目也只是竞技项目。大多数学生对学校运动会没有太大兴趣。针对这一现象，我对学校运动会进行了“三改”，由少数学生参与改为全校共同参与；将学生个人参与转变为师生共同参与；将竞技体育转变为以比赛为基础的综合性运动会。于是我们把秋季运动会改为清大附中秋季趣味运动会。在项目的设计中，我们安排了两个主要环节，第一个环节是让学生展示自己。第二部分是班级竞赛。这部分有拔河、跳绳等集体项目。改造后的校园，前所未见。比赛前的课余时间，学生可以自主组织训练，师生共同讨论、规划比赛的战术。本着让每一个学生都参与到健身活动中来，活跃孩子们的文化生活，激发孩子们的体育锻炼热情，增强团队凝聚力和集体荣誉感的宗旨，我们成功举办了三场趣味运动会。各班学生积极参与趣味游戏，每个学生既是动员者又是啦啦队长，参与率几乎达到100%。
3、新课程标准建设，积极贯彻《国家体育锻炼标准》和《学生身体健康标准》
体育教研组始终重视体育教育作为一项重要任务，因为学生已经达到了标准。 ，体质一定会得到更上一层楼的回报，积极开展《国家体育锻炼标准》与运动健康检测设备相结合的锻炼和测试。体育教师利用体育课向学生传授技术动作和要领，负责纠正学生的错误动作，并进行一定强度的训练。邀请优秀学生做好助手。学生日常体能锻炼达标 组长负责组织锻炼。此外，在学生体质标准的检测中，采取集中检测的方式，严格遵守各项标准。全体体育教师共同负责检测工作，确保检测结果的真实性。
四。校训结束后，清大附中就出去了。
清大附中已经成为青岛的一所标准化学校，学生的体育比赛必须出国。今年，我们组建了学校田径队、学校篮球队、学校排球队、学校足球队、学校帆船队。在训练过程中，体育老师们放弃休息时间，在操场上挥汗如雨、拼搏，对队员进行科学训练，在本学期的体育比赛中取得了不错的成绩。
1.田径比赛
20xx年青岛中小学校运动会，我校3名学生代表市南参加比赛，取得优异成绩，为荣誉而战为市南队增添光彩。三年级。 7班胡一凡获得初中组女子标枪第一名；初中二年级。 7班陈天旭获得初中组女子跳高第一名；初中三年级。初中组男子800米，四班许殿新获得第四名。
2. 篮球
3.帆船
在20xx年10月3日至5日举行的青岛“市长杯”帆船帆板比赛暨第三届帆船帆板公开赛中，我校由曲正彦、丁宁老师带领四位学生参加比赛，取得了优异的成绩，为市南队赢得了荣誉。同时，也展示了我校清大附中素质教育的成果，展示了我校学生的精神风貌。表彰。范博达的第一年。 4班获得op级帆船个人第五名；施博文是初中一年级。 5班获得op级帆船个人第八名；李子行是第一年的第一人。 1级获得op级帆船个人第十名。
4、足球和排球也在我校体育老师苏萌、郭全义的培养和组织下，在市南区的比赛中也崭露头角，展现了我们强大的后劲。
体育教学工作总结 篇3
一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，我深刻的体会到了做体育老师的艰辛与快乐，但值得总结的是我对待工作的热情，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于没一个学生身上。通过一个学期的教学工作，发现了教学过程中的`一些缺点和长处，为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到促进作用，现对本学期的工作做如下总结：
1、学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼。对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。
2、通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心。促进德、智、体等方面的全面发展。
3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则。既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。
4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习。使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。
5、通过不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体的协调性，增加了学生对参加体育锻炼的兴趣。
总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能。使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心来对待我的每一节课。
体育教学工作总结 篇4
体育与健康教学工作总结（选3篇）
【上篇】体育与健康教学工作总结
一个学期的教学工作已经结束，为了提高自己的教学水平和综合能力，不断学习专业理论知识和特殊技能，在实践和理论的不断更新中，提高自己的教学水平和思想意识，圆满完成教育教学任务。本期正文重点教学工作总结如下：
1．基本情况：
本学期，我将继续担任X年级（5）班的老师。本班共有58名学生进行体能教学。男女生人数基本相同。他们生性活跃、活泼、开朗，学习热情高涨。三分之一的学生身心健康状况不佳，与国家体育标准存在一定差距。
二、工作回顾：
本学期以“健康与体质”为教学内容，指导思想为： “健康第一”认真贯彻落实。在教学中，能够认真学习新的教学大纲和教材，更好地把握新的课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，根据场地和学校特点灵活运用各种技能和技巧。学校。最好去教书。在教学中使用新的体育教学大纲武装自己。并重视学生的主体性，尊重学生，弘扬教学民主，让学生了解体育锻炼和竞技体育的区别，让学生学习并获得终身锻炼的信念，让学生在全方位的方式。
三。成绩：
1、在教学中，我尽量培养学生各方面的能力：
1、能根据密码快速做出相应的动作，增强学生的适应能力。
2.通过让学生在体育课上多玩游戏，学生可以在不知不觉中得到锻炼，提高他们对体育课的兴趣。
3.在这学期的教学中，我始终注意安全问题。 每节课前，要求学生收好身上的尖锐物和硬物，及时保护。因此，在教学工作中没有发生不安全事故。
4.在教学中，我始终注重对学生的思想教育，培养他们对祖国和家乡的热爱，培养他们为祖国锻炼的好习惯。
5.室内教学时，主要向学生介绍运动小窍门、日常健康小窍门，以及各种运动的练习方法； 与他们每个人讨论这项运动的知识和规则。提高学生的学习兴趣。让学生从思想上认识到体育和健康的重要性，激发他们的体育爱好，从而产生参与体育活动的欲望。
四、不足之处：
1.教育质量不够全面，需要进一步提高。
2.学生人数多，部分学生行为习惯不良，课堂纪律加强。
3.学生的意识水平没有明显提高。他们仍然把体育课看作是在操场上玩耍。他们可以在操场上玩任何他们想玩的东西。
4.队列的形成不能完全掌握。 学生在听到密码时无法立即做出反应
2 并快速、安静、均匀地做出反应。
五。未来计划：
1.在教学中，学生在体育教学中出现的问题要及时纠正。 让学生用双手和大脑体验身体运动的要领。努力提高学生的身体素质。
2.教师要不断学习专业知识，提高自身素质，充实自己。 要不断学习《新课标》，学习新的教学理念和教学理念，让学生接受先进的体育教育。
3.必须彻底改变学生对体育教育的认识。 让他们热爱体育，知道在体育课上该做什么。对于游戏，让学生学习如何玩游戏，从游戏中学习社会知识。
4.加强部分学生思想教育，纠正行为习惯，改善课堂纪律。
总之，这个学期结束了，新学期在召唤我们。在新的工作岗位上，我将不断进取，与时俱进，紧跟教育前沿，以学校为家，以崭新的面貌做好每一件事。争取来年取得更大的胜利。
【第二部分】体育与健康教学工作总结
转眼间，一学期的体育与健康教学工作圆满结束。在指导下，xx班的体育与健康教学开展得比较顺利，但其不足之处在所难免。为今后更好地开展体育与健康教学工作，现将本学期体育与健康教学工作总结如下：
1．学生基本情况概述。
这个班有65名学生。他们主要来自附近的村庄和团体。他们在
3 个农村地区出生和长大。体育课和健康课引起了很多人的兴趣，因此体育活动很容易组织，体育活动开展得非常顺利和良好。
2。主要成就和经历。
（一）备好每一堂课，做好每一堂课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
（二）认真引导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥积极性和主动性，教育学生不畏艰辛，走强者之路体，培养学生的终身运动能力。意识。
（3）善于发现特殊人才，培养精髓，开发潜能，大幅度提高学生的体育水平。在学校举办的趣味运动会上，我们班的运动表现比较好。
(4)注重培养学生的卫生习惯，提高学生的卫生意识。不断培养学生的卫生习惯，丰富学生的健康卫生知识，努力对学生的健康成长起到积极的促进作用。
3.取得重大成果的方法和措施。
（1）课堂注重学生管理，不发生课堂内外安全责任事故。
（2）高标准、高质量完成教学日常工作，严格把控备课和上课质量。
(3)教学方法得到有效改进，采用形式多样、弹性适中、适合学生的方法，激发学生兴趣，提高教学效果。
4（4）加强课外实践活动的开展，加强学生运动能力的培养，为运动创造一切有利条件。wwW.gz85.Com
（五）开展了多场丰富多彩的比赛，加强了学生的竞争，培养了顽强的拼搏精神。
4.存在的问题和未来的努力。
由于学校场地狭小，有些活动不适合进行，只能根据地点和时间进行。做任何工作都有起起落落，成功和失败。体育教育和健康教育也是如此。经过一个学期的研究和发现，我觉得有以下几个问题：
（1）我自己的素质还远远不够，需要进一步提高。
（2）学生人数最多，部分学生运动习惯不好，有时在运动场馆活动时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
（三）认真研究适合北德小学场地的教学活动，灵活开展特色体育活动。
针对以上不足，今后，我们将扬长避短，攻坚克难，再接再厉，再接再厉，更好地开展体育健康教学工作。未来。在今后的教学工作中，要汲取以往的长处，改进短板，为学生更好的发展创造良好的环境。
【第三部分】体育与健康教学工作总结
这学期，我是X级的体育与健康教学工作。在教学过程中，我基本能全面贯彻落实教育方针和新的教学理念，一丝不苟，精心备课，每一节课都用心投入。下面我将总结一下我这学期的工作
5。
1.基本做法
1.根据《体育与健康课程标准》和学生的实际情况，我在学期伊始制定了一个学期的体育工作计划、单元教学计划、备课、编写教材、安排和检查场地设备。班级。
2.准备部分和结束部分，以及每节课的前后，都要求学生进行准备或放松活动。
3.各班教材编排合理，使学生得到全面的体育锻炼，全面发展素质。
4.讲解动作要领和保护方法，突出重点和难点，示范正确动作，每班分组练习，让学生真正成为学习的主人，关注学生的学习。主体状态。
5.教材从易到难，从简单到复杂。 逐渐使不同难度、不同性质的新旧教材配套好，备课之间的教材衔接好，每节课的教材要多样化，让学生的身体得到充分的锻炼。得到更全面的锻炼。
6.注意各班运动曲线的预测，防止身体过度疲劳。
7.主动虚心请有经验的领导和老师理论与实践相结合，研读教学大纲，做好实习生的实习工作，努力培养体育精英，辅导贫困学生，提高学生综合素质。
二、主要问题
由于家庭环境、民族风俗、地域环境的影响，大部分学生的学习习惯、着装习惯、课堂听力、思维习惯、语言理解、书面表达和
6口语表达能力与城市学生有一定差距。绝大多数学生穿着拖鞋上课，学习缺乏积极性和主动性，注意力不集中，懒惰没有组织纪律，不能积极配合老师的教学，自信心严重不足。而且，过去的体育教学中，只对学生的体质进行片面的锻炼，忽视了对学生能力的培养；单一的教学方法和模式化的教学模式，使整个体育课处于枯燥的状态，导致学生厌倦和逃避体育课，这也是传统教学的结果。为了激发学生对体育学习的兴趣，我在课后与学生们进行了交谈，从与他们的交谈中了解到了他们想学的东西。为了满足他们对运动的需求，我个人根据我们学校的环境购买了羽毛球拍。之后，学生们又有了一个娱乐项目。在条件有限的校园里，我发现快乐体育需要体育教师充分发挥引领作用，利用一切有利于提高学生体育课的手段，才能更好地实施学校体育，实现学校体育目标。
三。奋斗目标
1．高度关注，全员参与
我的理想是：整齐、统一、美观。为了保证播出练习的规范性，我在业余时间上网查了相关视频，通过反复观看和练习，轻松地教给了学生们。为了迎合同学们对各种体育赛事的兴趣，我在课后查阅了大量资料，通过自己的努力，不断丰富自己，不仅给同学们带来了体育运动的乐趣，也给同学们带来了精神上的享受运动的。例如，我会在周末带学生观看一些激动人心的体育赛事。相信在这样一个年轻、健康、积极、充满活力的校园氛围中，我有很多事情要做！
7 2.过程比结果更重要
追求过程，体验体验，享受快乐。我们经历过奋斗的艰辛；通过耐力跑、接力跑等项目，培养了坚韧、拼搏、拼搏、认真、拼搏的精神；荣誉感，这是我这段时间最大的收获。
3.继承和发扬游戏精神
认真对待，认真做好每一个动作，每一个环节，每一次收藏都像一个赛场，快、静、匀如上，让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、充满活力运动成为校园文化中一道永恒的风景线。 , 拼搏的精神被带到我们的学习中，渗透到我们的生活和工作中，相信我们在成长的路上会收获很多阳光和精彩！
4.多方努力，齐心协力，做好“学生体质健康标准测试”的报名工作。
“学生体质健康标准测试”是一种促进学生体质健康发展，鼓励学生积极参与体育锻炼的教育手段。它是学生身体健康的个体评价标准。该标准在学校的具体实施也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成体育“达标”考试，提高我校体育水平的表现，我组工作人员一一检查，利用课间休息和活动时间，由校长带领，体育组组织学生全校做仰卧起坐一分钟。跳远、800米（女子）、1000米（男子）等多项测试，经过多方努力，联合管理、联合组织实施，积极调动全体学生积极参与体育锻炼，以高要求、高水平完成了推质量
《学生身体健康标准》8项活动。经过多方努力，本学期的考试顺利进行，取得了优异的成绩。
总之，从今年的教学中，我深刻体会到，做老师并不难，但不如把每一节课都教好，把每一次培训都做好。培养学生的体育兴趣，积极参与体育活动，难度很大。所以，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我会以强烈的专业精神、责任感和自信心来对待我的每一个班级和我的每一个学生。提高学生的素质是我最大的心愿。
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健康教育教学工作总结
健康教育工作总结
健康教育工作总结
健康教育工作总结
高中体育与健康教学工作总结
体育教学工作总结 篇5
2008秋小学体育工作计划
一、指导思想：
以"三个代表"重要思想和十七大精神为指导，以加快体育教学改革为主线，以贯彻落实《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。
二、工作思路和工作目标
坚持"以人为本，健康第一"的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法；进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体；使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能；努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。
三、工作重点和举措
1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排
（1）加强备课管理
要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。
（2）要认真制定学期教学计划
要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。
（3）上好每一堂课，切实提高教学质量
要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。
（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度
要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查，督促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同时要多开展不少于两次的说课、评课活动，以促进体育教师相互之间的共同提高。
2、加强学校体育的开展和安全卫生工作
本学年要计划开展队列会操比赛，班级篮球比赛、班级拔河比赛，教工拔河比赛和学校运动会。要加强各种活动的通知、组织、人员安排等各项工作，做到万无一失。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，要有专人负责。确保各种活动如两操一课、体育课等各种集会活动都在有安全防护的情况下进行。还要配合卫生部门搞好体育卫生工作。
3、抓好学校体育比赛项目的训练工作和体育生的思想工作。
（1）制定好各种训练计划。
体育组要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加上级安排的各项比赛任务。
（2）加强运动员的训练和思想工作，合理安排他们的文化课学习和训练时间。
4、定期安排体育教师接受继续教育和培训，提高教育教研水平。
要定期进行体育教师的培训，合理安排学习新课改内容，参加市、省级组织的各种教研活动，增强体育教师的科研意识，提高科研能力，并对较高价值的成果进行学习和奖励。
5、做好器材管理
体育教学工作总结 篇6
通过一学期的体育教学工作，对新工作环境、新教学环境的适应中，自己的有了很多收获，加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，虽然成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情、热爱以及时刻未改变的干劲，这也许是体育工作者的共同特点吧!
尽管我们的学校的体育场地和设备有限，几位体育老师共同协商，尽可能提高场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的。比如：中学生广播体操学生普遍感觉较枯燥，做操的兴趣不大。我就要求学生不在原地做操，不按老模式做，而是到某节操时变个队形，或变向或在行进中改变位置等。这样就会使一套广播操能有多种队形变换，能组成多种图案，在音乐节拍下做出各种精彩的广播体操动作。这样便调动了学生的兴趣，练习效果也就大不一样，使广播操以另一种新奇的形式展现出来。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。
体育教学工作总结 篇7
新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革，新的理念、新的教材和新的评价，对广大教育工作者提出了更高、更新的要求。这就需要中小学教师迅速走进新课程、理解新课程。做为新时期的小学体育教师如何去发扬传统教学的优势，尽快地适应课程改革的需要，本人结合自我的教学实践谈谈自我的几点看法。
1、树立"健康第一"的指导思想
随着生产自动化水平的迅速提高、社会物质生活的较大改善以及闲暇时间的不断增多，人们的生活方式发生了很大的变化。异常是近年来，参加健身锻炼，正在成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。如，随着医疗改革制度的实施和完善，健康成了人们关注的热点，每一天晨练、登山、打球的人络绎不绝，加入体育锻炼的人群越来越广，终身锻炼的意识已逐渐深入人心。所以，体育教师也要树立"健康第一"的指导思想，利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应本事，从而增进学生身心健康这一目标出发，引导学生掌握基本的运动技能，学会科学锻炼身体的方法，培养坚持课外锻炼的习惯，增进身体素质、心理健康和社会适应本事等全面发展。
2、以学生发展为中心，关注每一位学生的健康成长
传统的体育教学是以教师、教材、课堂为中心，学生跟着教师转，教师跟着教材转，教师教无兴趣，学生学无乐趣。新课程以"一切为了每一位学生的发展"为最高宗旨和核心理念，要求教师心中要装着每位学生的喜怒哀乐和身心健康，把学生看成学生的主体，学习的主人，要以学生发展为中心，将学生的全面的发展放在首要地位。如，首先，根据学生的体能和体育基本技能的差异，确定教学目标、安排教学资料，让全体学生都有平等参与体育活动的机会。其次，关注学生的需求，重视学生的情感体验，激发学生的学习动机和兴趣，让学生在自主的学习过程中学会学习，享受学习的乐趣，养成健全的人格。
3、转换主角，建立新型的师生关系
建立新型的师生关系，是新课程改革实施和教学改革的前提和条件，新课程的推进要致力于建立充分体现尊重、民主和发展精神的新型师生关系，使学生学习的主动性和创造性得以充分地发挥。要建立新型的师生关系，教师应真情对待学生，关心爱护每一个学生，公平地对待学生，不能厚此薄彼，尤其是对于学习学习成绩不梦想的学生，教师要多鼓励、多关怀，相信他们的潜力，切实帮忙他们，成为学生的促进者和服务者。传统教学中的师生关系，是一种不平等的关系。教师不仅仅是教学过程的控制者，体育活动的组织者，成绩的判定者和绝对的权威者，并且，总是千方百计地把自我的要求"格式化"，根据自我的思路进行教学。
新课程要求教师从知识技能的传授者转变成学生发展的促进者，由居高临下的指挥者转变成合作型的良师益友，使教学过程转变为是师生共同开发课程标准的过程。例如，在上立定跳远课时，我改变了以往惯用的教师讲解、示范→学生模仿练习→纠正错误动作，这一传统的"格式化"的教学方式，采用了让学生在师生共同创设的虚拟的动物王国运动会中，学习模仿各种动物的双脚起跳，双脚落地(立定跳)的方法。学生经过实践→思考→创造→发现→学习等步骤，在教师的鼓励和师生共同探讨、实践下掌握了动作技能。整个学
习过程教师只是学生学习的引导者和服务者，在与学生平等的交往中帮忙学生掌握学习方法，学生始终是学习的主人，教师在一旁起着鼓励、促进作用，如此合作教学较以往事半功倍。
体育教学工作总结 篇8
体育教学总结
时间过得真快。转眼，一个学期的教学工作即将结束，一个学期的体育教学工作又要结束了。在学校领导的正确领导下，切实开展体育教育和体育活动，认真贯彻落实新课程标准。为培养学生的终身体育意识奠定了坚实的基础，很好地促进了学生的身心健康。为以后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，将过去六个月的工作总结如下：
1．深入探索努力提高教育教学水平 本学期我将教高二体育课。在正常的教学工作中，可以全面贯彻落实教育方针和新的教学理念，按照原教学大纲的要求，结合新课程理念和学生身心需求，制定行之有效的教学计划。发展，认真备课。在学校场地设备有限的情况下，有效开展广播运动教学、编队、比赛、体能与弹跳训练、技能训练、柔韧性训练等各类新颖课，积极拓展体育世界。平方英寸。 .除了认真开展课堂教学外，平时的工作也保证了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在学校有一天的体育活动，丰富了学生的课余文化生活，提高了建设校园文化。六个月来，我也非常重视个人业务的学习和提升，抓住课程改革的契机，通过实践加深对课程的理解和理解。
1.学生可以根据老师的要求积极锻炼，对增强学生的体质，纠正和弥补身心缺陷起到了很大的作用。 使用它们来培养良好的行为和纠正课堂惯例。
2.通过体育教育，不擅长参与的学生可以消除自卑感，感受到学校、班级和老师的温暖，有利于学生在以后的学习过程中。良好的自尊促进德、智、体等方面的全面发展。
3。在体育教学中，突出实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到快乐，保持积极性。成为锻炼的习惯。 在教案的编写上，突出个性化教学的原则，每个学生都可以尽可能有自己的活动内容和活动方式。是这个大家庭中不可或缺的一员。
4.教学过程、教学进度和教学内容的安排，应遵循由易到难、由简到繁的原则，并实施反复练习，使学习内容牢记于心。有利于学生掌握技术动作，形成运动形象。 运动负荷由小到大，满足不同类型学生的需求。
5.运用不同类型的球类运动和游戏，可以使学生提高身体协调能力，增加参加体育锻炼的兴趣。
二、认真对待两个练习 本学期，学校举办了无线电体操比赛，增加了动作的难度，极大地影响了协调性和学生要求的灵活性，我主要通过以下几点来教授广播练习。
1.加强学生思想教育。 让学生认识到做体操的重要性和必要性，培养学生重视体操、自觉做体操、坚持做体操的习惯。
2.体育教师要正确运用示范。 通过示范，学生可以建立正确的动作表征。因此，演示要准确、规范、美观。
3.多说多练。 在我的广播练习教学中，讲解主要结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生可以反复练习掌握技术动作。加强密码学习，密码要清晰、响亮、准确。
4。本人导游及时纠正错误行为。 此外，在广播练习教学过程中，我们还得到了学校领导和班主任的大力支持，开展了分组教学。因此，广播演练在很短的时间内就奏效了。我校运动队希望全体教师以身作则，加强对学生的思想教育，让学生真正认识到锻炼的重要性和必要性，培养学生重视锻炼、自觉锻炼、坚持锻炼、做运动认真，认真做运动。与各班班主任沟通，严格要求学生锻炼的顺序和排队，做到有序出发和返回，培养学生良好的组织纪律性。在课堂上配合学校对学生进行德育，培养学生机智果断、自觉遵守规则的良好品质。
三、刻苦学习，努力探索教研成果为了更好地贯彻“健康科”的教育理念
一、快乐运动”，体育教师需要多方面学习新课程标准，才能真正打破陈旧的传统教学模式，积极与经验丰富的教师学习交流。 在教学工作中，努力学习，不懈努力，不断提高教育教学科研水平。从今年的体育教学中，我深刻体会到，做体育老师并不难，但不如把每一堂课都教好，完成每一次体育训练，培养出更多优秀的体育学生。这很艰难。
因此，在未来的日子里，除了提高自己的专业水平，我还要以强烈的专业精神、责任感和自信心来对待我的每一堂课。
体育教学工作总结 篇9
本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践。根据所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。
一、常抓不懈，推动“两操和阳光体育2+1活动”有序开展体育新课程
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。
本学期我校依然以群众性体育工作作为学校体育工作的'主要内容，开展丰富多彩的校园体育特色活动。“以竞赛促活动，以活动促素质”，促进学生健康成长。根据学生的兴趣爱好，本学期我校组建了健美操、足球、乒乓球等各类训练小组。充分地调动了师生的积极性和责任心，极大地丰富了学生的课余生活，不断地提高了学生的体育竞技水平。
三、继续加大课余体育训练力度，积极备战各级各类体育竞赛
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
本学期我继续不遗余力地开展课余乒乓球训练工作。一学期来，利用早晚课余时间，带领队员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。用辛勤的汗水换回了优异的体育成绩。根据教育部年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度和使用借还制度，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。小学学校体育工作总结转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始。所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力。
英语向来都是学生们的弱势之一，直到大学也是这样，因此大学的老师们为此格外担心，是时候对这半个学期的教学工作做一个总结了。
我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教。努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
1、在课程方面：按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，备好课，写好教案。积极虚心请教有经验的领导和老师，钻研教学大纲，让理论和实践相结合，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。
2、在学校活动方面：根据学校特色及自己的专业特长，一年来，在每年的学生运动会上，精心创编两套各具特色的'校园大型团体操，为迎接校庆，加班加点为一年级编排训练团体操《麦克劲舞》受到老师们的广泛好评。
3、在特长班开设方面：每年开设健美操特长班和田径特长班，培养健美操特长生参加节日活动及区的比赛。培养体育尖子生参加区的运动会比赛，获得喜人成绩。
1、认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，撰写了许多教育教学方面的论文，其中论文《对我校学生参加课外体育活动中存在的问题及对策》获区中小学生体育论文评选三等奖。
2、多次参加市级、校级、科组教学公开课，参加20xx年海珠区中小学体育与健康课程优公开课评比活动荣获（小学组）一等奖。参加20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动，获小学组二等奖。同时
上学期被学校评为优秀学科教师。得到学部领导的充分肯定。
1、论文《对我校学生参加课外体育活动中存在的问题及对策》获区中小学生体育论文评选三等奖。
2、20xx年海珠区中小学体育与健康课程优公开课评比活动荣获（小学组）一等奖。
3、20xx年海珠区小学体育公开课教学评比活动，获小学组二等奖。
4、20xx年被评为校“优秀学科教师”。
体育教学工作总结 篇10
精华体育教学工作总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的精华体育教学工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、严抓课堂纪律，形成良好的习惯。
体育教学以室外教学活动为主，没有严的纪律就难了实施教学活动。期初定出的课堂常规，通过学生的努力基本达到如下要求。
1、穿运动服上课。
2、上课铃响后，体育委员集队，检查人数。
3、课间要按老师布置的练习内容进行活动。
4、没有老师的批准不得擅自离开练习区。
5、下课检查人数，清点器材。
二、完成教学任务，培养学生的运动兴趣。
针对高一学生的特点，根据教学的要求设计教学内容，培养学生的兴趣。如，娱乐性的乒乓球、篮球、足球项目，竞技性的中长跑、跳远、跳高。通过以上项目的开展，使学生无论体育兴趣，技能方面都有大的提高，特别是乒乓球项目，人人喜爱，积极参与。由于课堂被队列队形、跑操练习、田径运动会的准备所占用时间较多，未能在篮球、足球方面更多地引导学生进行练习，兴趣未能充分调动，达不到预期的设想；竞技性的项目有待进一步学习和提高。
三、积极配合，组织学生参与学校各项体育活动。
本期学校开展跑操比赛，校运动会，跑操评比等，体育组能积极组织和配合班主任的工作，组队——训练——比赛，可喜的是学生对运动的参与的热情较高，一天的比赛，学生都能沉浸在欢乐之中，有了好的开始，为以后的体育课的开展打下良好的基础。
四、安全第一、严防事故的发生。
在本期的教学中，始终能按教学常规进行上课，通过在学生当中的多讲，严要求，使学习思想统一认识，安全高于一切，对有违反操作和隐患的及时教育，通过师生的共同努力未出现伤害事故。
五、加强常规教学的管理、提高教学质量。
1、结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥学生的主体作用。作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。在教学上敢与大胆创新改革。以实事求是，脚踏实地的作风。首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的`效果。充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。
2、本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，充分发挥科组集体和备课组的作用和力量。保证教学各环节的顺利进行。
3、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。
