岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在时间的长河中我们都有过不同的经历，可以说，写总结是不可避免的了，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，大家晓得总结范文怎么写好吗？为此，你可能需要看看“2016年度第一学期幼儿园工作总结”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
一、抓住机遇，改善办园条件。
硬件是竞争的前提。在完成创苏州市基本现代化示范幼儿园的目标后，今年我们又抓住了校级新一届领导班子重建的机遇，积极向新校长争取经费。利用暑期将幼儿园底楼三套活动室进行改造装修，扩大了幼儿活动的空间；还将幼儿餐厅墙面进行重新粉刷，餐桌、餐椅也进行了重新油漆；开学后又添置一架大型玩具、一架钢琴等，办园条件得到了进一步的改善，为全面推进素质教育提供了物质基础。
二、加强队伍建设，提高教师素质。
建设合格的教师队伍，是提高幼儿园保教质量的关键。我们首先加强了师德师风建设。本学期，我们组织教师重新学习了《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等，帮助教师树立正确的世界观、人生观和价值观，真正做到教书育人，为人师表。其次，我们还
十分注重教师的业务素质的提高。针对我园教师队伍的结构特点，本学期我们：一是通过定期组织教师学习杂志上的有关文章、观摩姐妹园教师的教学实践活动来更新教学观念，提高教育教学能力；二是加强了课堂教学研究，提高备课质量。一开学，我们组织大家理论学习，然后针对上学期的课堂教学情况，组织大家进行讨论，针对自己的备 课情况进行逐步改进，行政人员做好每月备课检查和抽查工作。一学期下来，从整体上看，教师的备课在原有的基础上有了较大的进步，教师的教学观念也有所更新；三是开展各类活动，提高教师的教学技能。本学期我们开展了多次竞赛活动，如：“家长园地的设计评比”、“园内说课评比”、“各班区域活动观摩评比”等。通过活动的开展，不仅教师的专业技能在原有的水平上有了提高，同时也相互学到了不少先进的方法和经验；四是抓好教研组的教研活动。督促教研组长开展好二周一次的教研活动。本学期的教研课的内容选择重点放在“怎样使自己的研究主题有机的渗透在各个领域之中”，上好半日活动（综合活动）。从选材到组织教学活动可以看出教师在教学观念上，能逐步改变传统的教学方法，变封闭式为开放式，变灌输式为启发式，变幼儿被动模仿为主动发现，让幼儿用自己的各种感觉去感知事物，发现问题。通过认真的听课、评课活动，教师也有了一些的新的教育观产生。如：对幼儿不能管得太死，应给予他们自由的空间等。
三、寻找合适课题，加强园本课题的研究。
在“十五”课题结题的基础上，我们一方面在园内注重科研成果的推广，以点带面，由课题组成员负责，督促每个年级教师怎样更好地利用农村环境进行科学活动的研究，将课题内容更深入、广泛地研究下去。另一方面做好本学期园本课题的选题等前期的准备工作。经过教科研组织人员共同协商，根据我园农村孩子的特点及师资结构特点，初步确定了以环保教育为主题的研究方案，初定《在垃圾分类中对幼儿进行环保教育》课题，并认真做好了课题研究的前期准备工作。
四、加强保育工作，提高卫生保健水平
本学期我们首先根据太仓市卫生局、教育局关于加强幼儿园卫生保健工作的要求，组织教职工认真学习“幼儿一日活动中保育工作的
内容、要求”，强化了教职工的保健意识。其次落实晨检和消毒措施，
加强幼儿的体格锻炼，增强幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的蔓延；再次加强了食堂管理工作。注意食品卫生，把好质量关和入口关，改善幼儿伙食，精心编制营养平衡的食谱，保证有利于幼儿健康成长所需的营养。每周向家长公布幼儿食谱，月底向家长公布幼儿伙食开支情况，接受家长的督促。
五、抓家园合作工作，形成素质教育的合力
幼儿教育是一个系统工程，幼儿的素质受到家庭、幼儿园等环境
的影响，只有将家庭教育、幼儿教育相互结合起来，才能有效地促进幼儿的全面发展。所以本学期我的一方面通过召开家长座谈会、家长园地等形式向家长宣传幼儿教育和家庭教育的重要性，提高家长的教育责任感；宣传科学的育儿方法和原则；帮助家长学习如何创设良好的家庭教育环境。另一方面又通过家园联系册发放、向家长开放半日活动，让家长从整体上了解自己的孩子在幼儿园的表现及幼儿园的教育内容和方法，从而解决家长的忧虑。
六、下学期的打算
1、继续完善内容管理制度，提高保教质量。
2、加强教科研工作，提高老师的业务素质。
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幼儿园年度第一学期园务总结
本学期，我园以全面贯彻落实好幼儿园三年发展规划中第二年各项工作为原则，以不断推动教师自主学习的热情与能力为抓手，不断增强课程管理力度，对幼儿园保教质量的切实提高作出了实践与探索。以下，从六个块面加以总结：
(一) 园务管理
1、8月底至9月初，我园全面展开幼儿园三年发展规划第一年[增]施绩效的各项自评工作，及时回顾、总结经验：先由工作小组拟定自评计划，逐项开展自评、互评以及汇总、梳理工作，由园长先拟成文，初稿又听取了各方面的意见后再作调整，最后在三届十次教代会上全体通过。在此基础上形成第一年自评报告并上交督导室，并调整完善了第二年规划，以此来保证幼儿园发展轨道的正常运行。
2、针对上学期未能开展中层干部考核工作的情况，本学期注重于该项目的落实：每月的最后一周为中层干部考评日活动，每次由各组室推选出一名代表，在聆听园长就考评意义、注意事项、内容等介绍后，对五名中层干部逐一考评，在学期结束时，在聆听这5名干部的工作总结后，再由全体教工作出考评。这一过程充分体现了人人参与管理的意识，而群众对中层干部们的总体评价良好，也激发了中层干部的主动工作意识。
3、班子学习中，我们在形式上初步尝试联手党支部工作，既有总结学习的情况，也结合时事学习、讨论了胡锦涛主席在建党90周年大会上的讲话精神等，充分领会精神，以便督促现行的教育教学工作，较好地体现了和谐工作的氛围。另一方面，则主要围绕幼儿园阶段工作重点作商量与决策，填写好心灵之约与群众沟通记录等，在实践中不断提高了我们的决策能力，也加大了我们的凝聚力与工作战斗力。班子还注重为青年干部提供工作实践的平台，如安排了鲁莉指导、钱康玲组织实施青年工作小组的工作，在一定程度上锻炼了她们的实战能力。
4、党支部的5名党员认真学习胡锦涛主席的七一讲话精神，充分发挥了自身先锋模范作用，以积极向上的精神状态，在幼儿园各项工作中较好履行了责任制要求，同时还积极参与社区凝聚力工程建设。在学期末的民主评议会上，获得了教工们的一致好评，这将鞭策着党员们再接再励、再创佳绩。
5、幼儿园努力营造和谐、文明、向上的幼儿园氛围，一方面以积极配合长宁区创文明城区的参评工作及文明单位创建工作为契机，加大自身文明创建力度，另一方面利用再回首、促发展庆祝第27届教师节主题会、暖冬、暖语、暖心迎新联欢会等主题活动，以及开心聊吧、开心生日会等传统载体，以教工感兴趣的内容为话题，让大家在交流中不断释压，感受幼儿园是温暖的家这个主题，为共建幼儿园作出自己的努力。
6、进一步发挥工会作用，坚决完善和落实三重一大等制度，在不断规范的基础上完成了园务公开自查表及自查报告的撰写;带领教工重温并不断完善各项规章制度，初步形成了《虹二幼儿园员工手册》的雏形。同时，工会也利用各种形式开展教工的凝聚力活动，如参观沙特馆、寻秋吟秋等，让大家的心靠得更近。退管会也将关心退休教工生活的工作一一落到实处，将组织的关怀、温暖送到老人们的家中、心中。
7、启动并组织实施了书香生活虹二幼儿园第五届读书节活动，并结合幼儿园彩虹书屋的开放，推出了首届书之魅彩虹书屋读书心得征文 评比活动，不断提高教工的内在素养，为逐步形成幼儿园浓厚的学习氛围夯实根基。
8、推普员认真组织、实施好每月一次的快乐故事会活动，根据让每个孩子都有机会的原则，实行小中大班轮流制、每班各生轮流制，并结合幼儿园午间小喇叭广播经典童话剧欣赏的实施，在一定程度上推动了我园幼儿敢说、愿说、说好的语言表达能力。
9、通过签订协议书、学习讨论等方式，我园认真做好晚婚晚育、优生优育的实际性宣讲工作，保证计划生育工作落实到位。
除此以外，我园本学期还相继完成了人大选举、工会改选、对园长和工会主席的民主测评等一系列工作。
(二) 师资队伍建设
1、新学期开始，制订了幼儿园的师德培训计划，并将计划的落实与我园每月2次的政治学习、师德五星每月谈栏目有机结合，让教师在彼此聆听与解惑德育工作的过程中，明确师德不是作秀，而是来源于日常生活中的平凡时刻。学期结束前，园内又启动了新一轮师德五星的评选工作，评选结果将于下学期揭晓。
2、制订了新一学年的幼儿园师资培训计划，使师训工作井然有序。教师们制订了个人三年专业发展规划以及2011学年自主学习项目设计书，按教育学院十二五培训工作的要求，从中挑选出2篇上交教育学院师训处。师训员也根据幼儿园教学现状确定并申报了新一轮的园本培训内容。
3、每位教师完成了个人三年发展规划的第一年自评小结以及第二年规划调整工作，保持不断发展的势头。同时，幼儿园开始启用《教师专业发展分层评价指标》，尝试对不同类型教师的发展进行分层式的评价，从中感悟自身的进步与不足。
4、骨干教师充分发挥自身的辐射作用，一是认真完成指导一名普通教师的任务，二是由她们领衔的运动、游戏专项组积极进行小组活动：运动组结合不同年龄段的区域运动和集体运动的设计展开了讨论与尝试，游戏组也针对评价指标在游戏实践中的应用作了观摩与学习，两组均在学期结束时进一步修订了指标。
5、幼儿园利用各种资源，支持不同的教师外出参与培训、学习：除了运动中心组、03组、课题组的教师定期外出学习活动，还支持3批共7人次的教师参加市里的相关培训。与此同时，旨在帮助青年教工通过更广泛、全面的平台来提高自身专业能力的青年工作小组在前期充分的准备工作中正式启动了，由后备干部鲁莉担任指导，钱康玲任组长，组织、开展各种形式的学习、观摩活动，取得了一定的实效。
6、幼儿园第四届虹二杯教育教学赛主题为基本功测试，测试内容以《课程指南》为主，全体教师们经过认真的准备踏上赛场。其实，比赛结果不是唯一追求的，但求教师们通过这一赛事对指南的理解与内化能更进一步。在常规工作中，教师及时上交了各类案头资料，进行自身经验的梳理与积累。
7、教师的个人成长档案在不断丰富中。级组每两月一次在小范围内交流，及时将每个人档案中的优势与不足与组员共享，在学期结束时每组选出2本到大组进行亮点展示与交流。
(三) 保教管理
1、 学期伊始，我园利用大教研活动之际，安排全体教师认真学习了《上海市保教质量评价指南》，和老师们重温了各项评价指标，并由园长和保教主任一起为教师传达了黄琼老师的专题报告，分享最新教育信息，便于教师在实施中更好内化，以期提高自身的课程执行力。
2、每月定期召开了课程先研小组和重点项目小组会，在总结了上学期该项工作实施情况的同时，又制定、实施了新一学年的计划，明确最后要达到的成效。每一次的会议帮助级组长们回顾了本月来主题开展的情况、教师在环境创设中的体会，及时搜寻亮点，并找出有价值的主题包，整理、收录进幼儿园课程资源库，促成其逐步丰富、完善。同时，逐步健全了课程管理的一系列制度与相关评价指标(运动、游戏、幼儿发展)的运用。
3、配合长宁区主题运动的开展，我园积极参与天山幼儿园领衔的试点小组工作，初步让全体教师对幼儿精细动作的发展有了全新的认识，感受大运动概念，与姐妹园分享科学的运动理念。
4、每月召开的组长议会，组长们就各班保教计划的制订情况作了认识上的统一与形式上的再规范，同时围绕各教研组的教研开展情况作了讨论与内容上的学习。同时，我们也积极参与了三园组长沙龙，交流了各园的教研重点与目标是如何确定的，以及一个有效的教研活动是如何展开的，由专家教师为我们把关、答疑，进一步提升了教研组长的工作能力。
5、本学期园本教研重点的确立经过了一系列细致的步骤：首先，由组长将本组教师在教学中存在的问题及困惑进行表述、汇总;其次梳理出两个块面的问题：一为教师对目标的表述不清(原因是对内容的价值判断不精准)，二为随机回应能力较弱(后又调整为应加强预设回应)，再次针对这两个问题设计出访谈提纲、确定了访谈人选;最后在经过访谈、交流了访谈情况之后，最终确定了园本教研重点。重点确立后，一方面加大了理论上的学习与经验分享的力度，另一方面也关注教学现场，在实践观摩与讨论中相互碰撞，以求得实效。在此基础上，各级组也开展了以一课多研实践教学活动为载体的小教研活动。教师在专题小结中纷纷呈现了自己的收获。
6、幼儿园课题小组定期召开会议，明确了本学期课题实践活动(旅游节与运动节的开展)，并在对去年经验总结的基础上，对本次两节的具体实施作了布置：确立了各年龄段的实施重点、明确活动的主要框架，定好各班活动日期，并由各级组商议各项具体的准备工作。同时，在活动结束后还及时总结活动成功的经验与对不足之处的反思，及时收集资料归档。
7、结合开学、国庆、迎新等各种元素，幼儿园创设了或整洁、或喜庆、或热闹的多样大环境，组织开展了丰富多彩的庆祝活动;教师也结合相关主题及时进行了班级小环境的创设，让幼儿感受快乐、收获自信。
8、定期及时更新幼儿园的教育互动版面，让家长了解幼儿园的教育教学活动。例如我园国庆大活动掠影的版面，丰富多彩的照片很是吸引了家长和孩子的一次次驻足观看，起到了应有的效用。
此外，我园还积极申报并成功获得长宁区科普特色示范园称号，组织中大班的幼儿积极参与了小淘气玩科学比赛、市级小模特选拔赛，分别荣获了金奖、二、三等奖项。
(四) 家庭社区
1、 制订了新一学年的家庭社区总工作计划，使该项工作的实施有保障。
2、 召开了本学期的家委会，会上发放了2011届家委会聘书，充实了家委会代表，并制定了新一年度的家委会工作计划。园长还就第一年规划实施情况作介绍、家长参与打分评价。同时，园长还介绍了本学期园务工作重点，聆听来自家委会代表的意见和建议。
3、 利用幼儿成长册、家长学校、家长沙龙等阵地的作用，选择不同的侧重点来开展家长的培训工作，为家长解决不同时期的教育难点，从而进一步提高家园双方一致教育的配合度。
4、 本学期的家委会工作日活动正常启动与实施。参与活动的爸爸妈妈们戴上了家委会工作日的标牌，一早来到幼儿园，和园长一起护校、巡视、随堂听课、处理日常事务等，并对幼儿园工作做出了自己客观的评价。在幼儿园多次大活动中，都能发现家长代表、志愿者们的身影，为幼儿园的教育教学活动提供了强有力的保障。
5、 各年龄段家长数次走进幼儿园，积极参与我园的快乐亲子节系列活动，在活动中充分体现了快乐参与、有效转变的新育儿理念。本次运动节中的客座教师，既有我们原先档案库中的成员，又有新加入的成员。无论新、老，他们都充分发挥自身的积极性，通过与老师的沟通，不断反思、调整自己的教学过程，力求与幼儿有着更和谐、有趣的互动关系。
6、 教师定时飞信、家访等多种手段与家长进行家园有效沟通，但网上信息的更新有所停滞，一方面由于服务器不畅的原因，另一方面也由于自身的信息技术能力有限，这将在下学期力争改善。
7、 指导站按时完成早教中心布置的各项统计工作，定期总结活动经验;组织指导员们学习交流，为更好指导社区婴幼儿奠定基础;采用各种形式开放指导站活动，在此基础上，参与了创建上海市巾帼文明岗创建工作，并申报成功。
(五) 卫生保健
1、 组织三大员定期开展学习，既有围绕学习主题例如孩子的年龄与生理特点等内容展开的，也有针对季节性、流行性一块内容的学习，通过加深讨论来深刻映像，提高她们的应对意识。
2、 每两周一次的班务会，为保育员与教师搭起了一座沟通的桥梁，针对班级孩子在一日活动中的不同表现而做出及时、较有效地调整。保教主任和保健教师定期检查各班的班务会记录，针对班务会内容、形式作出了及时的指导与反馈。
3、 在实践操作中不断加强三大员的规范意识，我们采用了常规的检查和不定时的抽查这两种方式对规范操作进行检验，总体来说检查结果还是令人比较满意的，并通过保育员环节展示来关注日常操作的细节问题。同时，幼儿园开展了第五届虹二杯后勤技能大赛，通过赛事来促平常。
4、 启动并实施了三大员温馨一刻活动，通过活动让大妈妈们的凝聚力更为加大，在和谐、融洽的氛围中将工作做得更好。
5、 每逢节假日，保健室定期向家长发放告家长书，并充分发挥彩虹桥小报、宣传橱窗等阵地的作用，增大了对家长科学养育、疾病预防等知识与方法的指导力度。
6、 针对本学期贫血幼儿较多这个现象，我园将此立为专题研究的内容，主要是通过食疗来应对缺铁性贫血的矫治。专题内容确立后，我们定期开展研讨工作，在幼儿的饮食中加以控制和实践，并注重积累各项活动材料，到学期末取得了100%的成效。
此外，本学期通过努力，我园顺利通过食堂规范化标准建设的验收，获得了相关的证书，这也将督促我们不断保持成果。
(六) 后勤保障
1、幼儿园安全小组成员时刻将安全谨记，定期召开例会商讨幼儿园安全工作，利用各种机会提高教工和家长、幼儿的安全意识。本学期内又增订了清剿火患专项活动方案，并向全体教工作了动员，逐级签订了协议书，责任到人。在119消防日，结合我园的安全现状，改变原来的演习模式，组织全体教工和幼儿一起观看宣传片，以此同样达到消防宣传的目的。
2、组织后勤员工认真学习，鼓励大家努力树立起为一线、为幼儿及家长服务的观念。在后勤各部门的积极配合下，配合幼儿园相继完成了开学典礼、国庆游园会、冬季运动会、迎新游园会等一系列大活动。
3、本学期根据教育的需要，幼儿园添置或更新了较多的教学设备，在教工使用过程中不断完善领用、使用制度，提高设备最大的使用效益。
4、派出专门人员参与了公务卡相关工作的培训，并逐步加以落实该项工作。
5、及时完成了向上级部门的基建、设备等项目的申报工作，并积极与各方接洽，以期保证幼儿园明年大修的实际操作性。
此外，我园还全面实施物业外包工作，支持事务员、出纳员参与相应的岗位培训，不断提高专业能力。
本学期的工作暂时告一段落，在经过短暂地休憩后，我们将昂首迎接新学期的到来，作出我们新的实践与探索!
2016年幼儿园第一学期工作总结范文
今年是我在xx工作的第一个学期也是我有史以来工作的最长的时间，在这四个月里我学会了很多也成长了很多，从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程，都在这五个月的工作里得到了体现。
这一个学期是幼儿的学前班的重要的学期，他们上小学的基础在这里开始建筑，而我们，幸不辱命。
一。学习方面
1.数学
在本学期，幼儿从刚开始的手指算熟练度练习，进步到口算，再到现在的10以内口算完全不需要手指算辅助，这是数学的最明显的进步，同时我们还学习了数式等相关数学知识。
2.语言
我们的练习册以及识字都是紧跟小学一年级语文教材，在学习教材上的诗歌的同时，学习文字，可以让幼儿基本上了解一个字的笔顺以及笔画数，还有组词以及简单的造句。
同时我们还十分注重幼儿朗读能力的发展，在学习诗歌的时候我们会特别注重朗读的节奏以及断句等，让幼儿从小养成热爱朗读喜欢朗读的习惯。
最后还有表述能力的体现，我们经常利用闲散时间或者区域，给幼儿提供展现的平台，讲故事是最重要的展现方式，已经有多名幼儿可以讲述五分钟以上的故事，非常优秀。
3.英语课是我们幼儿园第一次正式收入到课程里，总体来说幼儿的单词掌握并不是十分完美，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，即使部分单词听不懂也可以根据老师的手势和其他小朋友的反应跟上老师的教学进程，基本上每一节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。
幼儿对英语课程以及英语游戏的兴趣显著提高，都非常喜欢英语课。
4.拼音
拼音一直都是利用闲散时间在仔细学习，在本学期，幼儿已经学完了全部声母，并且幼儿掌握度非常高。
二。保育工作
我们班级的保育工作在翟xx老师的辛勤工作下，从未有过纰漏，一直非常优秀，无论是按时打扫卫生，提醒老师工作，还是空闲时间帮助老师做道具，一切井井有条。
孩子们在入秋后处于缺水的状态，我们也一直积极的给幼儿补充水分，在疾病高发期的时候，其他班级的幼儿经常请假，而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园，我们也都提供了更好的环境。
三。教师配合
在这一个学期里我在智慧三班呆了足足四个月，在这四个月里我在小俞老师身上学习了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼师这一方面自己还有非常多的欠缺的地方，还有很多的地方需要进步。
我们班级的保育工作一直由翟丽丽老师配合，翟丽丽老师在幼儿园已经有了三年的工作经验，充分的可以帮助老师照顾班级，解决了非常多的后顾之忧，每一个优秀的班级后面必然有一个优秀的保育员，我想这应该说的就是翟丽丽老师了。
新老师李慧在12月中旬加入班级，一入班正好赶上我和小俞老师都特别忙的时候，帮了我们很多，也进步了很多。
四。家长工作
在本学期我班幼儿没有发生大的安全事故，除个别家长外，大多数家长都十分配合幼儿园的工作，尤其在12月份演出时，在演出服装等方面都十分配合老师的工作。
个别家长如孟想妈妈，虽然发生了一点点不愉快，但是最后都和平解决了，没有影响其他家长。
2016年上半年幼儿园第一学期工作总结
今年是我在xx工作的第一个学期也是我有史以来工作的最长的时间，在这四个月里我学会了很多也成长了很多，从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程，都在这五个月的工作里得到了体现。
这一个学期是幼儿的学前班的重要的学期，他们上小学的基础在这里开始建筑，而我们，幸不辱命。
一。学习方面
1.数学
在本学期，幼儿从刚开始的手指算熟练度练习，进步到口算，再到现在的10以内口算完全不需要手指算辅助，这是数学的最明显的进步，同时我们还学习了数式等相关数学知识。语言
我们的练习册以及识字都是紧跟小学一年级语文教材，在学习教材上的诗歌的同时，学习文字，可以让幼儿基本上了解一个字的笔顺以及笔画数，还有组词以及简单的造句。
同时我们还十分注重幼儿朗读能力的发展，在学习诗歌的时候我们会特别注重朗读的节奏以及断句等，让幼儿从小养成热爱朗读喜欢朗读的习惯。
最后还有表述能力的体现，我们经常利用闲散时间或者区域，给幼儿提供展现的平台，讲故事是最重要的展现方式，已经有多名幼儿可以讲述五分钟以上的故事，非常优秀。英语课是我们幼儿园第一次正式收入到课程里，总体来说幼儿的单词掌握并不是十分完美，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，即使部分单词听不懂也可以根据老师的手势和其他小朋友的反应跟上老师的教学进程，基本上每一节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。
幼儿对英语课程以及英语游戏的兴趣显著提高，都非常喜欢英语课。拼音
拼音一直都是利用闲散时间在仔细学习，在本学期，幼儿已经学完了全部声母，并且幼儿掌握度非常高。
二。保育工作
我们班级的保育工作在翟xx老师的辛勤工作下，从未有过纰漏，一直非常优秀，无论是按时打扫卫生，提醒老师工作，还是空闲时间帮助老师做道具，一切井井有条。
孩子们在入秋后处于缺水的状态，我们也一直积极的给幼儿补充水分，在疾病高发期的时候，其他班级的幼儿经常请假，而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园，我们也都提供了更好的环境。
三。教师配合
在这一个学期里我在智慧三班呆了足足四个月，在这四个月里我在小俞老师身上学习了很多，也知道了自己之前究竟有多么的不足，在幼师这一方面自己还有非常多的欠缺的地方，还有很多的地方需要进步。
我们班级的保育工作一直由翟丽丽老师配合，翟丽丽老师在幼儿园已经有了三年的工作经验，充分的可以帮助老师照顾班级，解决了非常多的后顾之忧，每一个优秀的班级后面必然有一个优秀的保育员，我想这应该说的就是翟丽丽老师了。
新老师李慧在12月中旬加入班级，一入班正好赶上我和小俞老师都特别忙的时候，帮了我们很多，也进步了很多。
四。家长工作
在本学期我班幼儿没有发生大的安全事故，除个别家长外，大多数家长都十分配合幼儿园的工作，尤其在12月份演出时，在演出服装等方面都十分配合老师的工作。
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