稻草人读书笔记(必备15篇)。
"稻草人读书笔记"是工作总结之家的编辑特别为您精心准备的，旨在提供与您需求相关的内容。该书中涵盖了众多人物的故事，每一个人都在演绎着不同的人生。通过阅读作者的作品，我们的内心也逐渐得到了充实和满足。因此，我们需要坐下来写一篇读后感，以深入了解相关主题。请继续阅读以下内容，以便获得全面的了解！
稻草人读书笔记【篇1】
营里二实小单骏骋
指导老师孙玉艳
2013.9
大家听过《稻草人》这本书吗？这本书是叶圣陶爷爷写的。这是一本好书，值得大家一读。
稻草人是用稻草做成的人，插在地里，用来赶走携带庄稼的鸟和昆虫。但是稻草人和人一样，也有思想。《稻草人》这个故事很感人，稻草人的主人是个老太太，她的丈夫死了之后儿子紧接着得了白喉，也死了。
老太太的眼睛受伤了，眼睛模糊了，但她不得不靠种地养活自己。庄稼年年收成都不好，可是今年等来了个风调雨顺，老太太来看庄家的时候没看到叶子上有小蛾下的子，结果稻子被小虫吃了个精光。稻草人目睹了这一切，它担心主人承受不住一年又一年的伤心，恨不得自己全身扑上去赶走小虫子，但是它却一动也不能动。
这个故事反映了当时人们的苦难。稻草人的精神是如此崇高，值得我们钦佩。它处处为别人着想，但却无能为力。小学生就好比稻草人，做不了什么惊天动地的大事，但可以尽自己应有的力量去帮别人，想着为别人做点有意义的事情，那也是很美好的。
我们只是小学生。我们现在的任务是努力学习，孝敬长辈，长大后为国家做出贡献，成为国家的栋梁。
但愿世界上多有一些好心人，人人献一点爱，世界将变成美好的人间。
稻草人读书笔记【篇2】
妈妈告诉我很多在农村长大的孩子都见过稻草人。我问妈妈：“稻草人是干什么的呢？”妈妈说：“每当水稻抽穗的时候，农民伯伯就会用木棍、竹竿和枯黄的稻草，做一个稻草人，有的还会给它穿上旧衣服，戴上旧帽子。然后把它插在田地里，让它来守护庄稼。”
读了叶圣陶爷爷的《稻草人》，我又对稻草人有了新的认识，这是一篇童话故事，故事主要讲的是一个尽职尽责的稻草人，为一位失去丈夫和儿子的老妇人守护着田地，可是有一天晚上稻子的仇敌蛾子落在稻叶上，稻草人却无法将她赶走，稻草人焦急难耐却不能开口告知主人稻田的真实情况，他只能眼睁睁地看着肉虫咬嚼稻叶而无能为力，他只能低下头痛心地哭。
天气很凉了，在夜间的田野里，稻草人看见一位渔妇把生病的孩子丢在家里，自己出去捞鱼，给她的孩子煮粥吃。听着孩子的哭声，稻草人很想帮忙，可是他动不了，稻草人很难过。接着稻草人看到一位妇人要投河自尽，他很想救那个人，却束手无策，到了第二天早晨，妇人的尸体被农民们发现。这时候稻草人的主人也看到了田里的惨况，想着一年的辛苦又白费了，可怜的老妇人急得放声大哭，稻草人也倒了下去。
读完这个故事，我的心情久久不能平静。虽然我不是稻草人，但我要学习稻草人的精神，我要做一个尽职尽责、乐于助人、热心善良的人。
稻草人读书笔记【篇3】
《稻草人》里有许多感人的故事，如《小白船》、《傻子》、《一粒种子》......等等，其中给我印象最深的还是《傻子》。
《傻子》讲的是一位被父母抛弃的可怜人几件特出表现别人为啥叫他傻子的故事。六岁做木匠徒弟，斧头砍不动木头，试不动锯子，师傅打他几下才肯帮他教他，可他从来不哭，似乎不觉得痛，还是继续砍木头，去拉自己拉的动的锯子，邻居都说他傻，可我觉得他一点都不傻，才六岁的小孩，被打怎么能不疼，可哭并不能解决问题，只有认真努力学习才能解决难题。有一冷天，他跟师兄赶夜工，他让师兄去睡，他来赶夜工，天亮师傅打师兄，他却跟师傅说是他让师兄睡的`，师傅说他傻，可我觉得他一点也不傻，他很善良。有一次，他捡到银元一直等到深夜，把银元归还给失主，师傅说他是傻子，可我觉得一点也不傻，他很诚实。还有他把他做工分的两块糕和馒头分给难民，邻居说他傻，可我觉得他一点也不傻，他很有爱心。国王因打了败仗很生气，他敢于牺牲自己让国王消气，当然国王没有杀掉他，还请他雕了一个牌楼作为永不打仗的纪念。这样人怎么能称为“傻子”呢？
一个并不傻的人，却被别人叫做“傻子”，最终也是被大家称为“傻子”的人干成了大事，故事里社会是个充满歧视不平等的社会。相比他我们现在生活是多么的幸福，我们要珍惜自己的生活，努力学习报效祖国！
稻草人读书笔记【篇4】
稻草人这本书主要讲的是：一篇童话故事．描写的是一个稻草人对自己所见伤心事不能施以援手而伤心落寞。称赞稻草人乐于助人的精神和尽职尽则的准则。
读后我仿佛成了那个稻草人，心里酸酸的。稻草人是叶圣陶爷爷的杰作。这本书给了我许多收获：
这让我明白，一个人应该有一颗善良的心，学会帮助别人的精神，无私地为人奉献。这篇文章运用很多好词佳句，优美，通顺。值得大家摘抄下来写作文时也可以运用。
关于皇帝的新衣服的书主要讲的是：皇帝喜欢穿新衣服，他花了很多钱要两个**给他做衣服，还有**假装做衣服，但事实上，他什么也没做。后来，皇帝穿上了他们做的衣服。就这样，他在街上什么都没穿。他认为自己很漂亮，但事实上，他把自己弄得很傻。
后来，一个牧童说了实话，大家都议论起来，皇帝就跑了。这个小故事告诉我们，我们应该实事求是，诚实面对实事。
学会用自己的眼睛看问题，用自己的头脑思考问题，不要盲目相信别人。
西游记是中国四大名著之一。它讲述了唐僧和其他三个徒弟一路历尽艰难险阻，战胜恶魔，**恶魔的故事。这个故事告诉我们，做事要坚持到底，不能半途而废，不能因为一点点挫折而退却，要不畏困难而前进。
今天决定未来有许多册，其中我最喜欢看的是《一生中值得去的23个地方》这本书。它里面介绍了我国的心脏北京：有皇家林园、颐和园、天安门、毛主席纪念堂、十三陵、八达岭长城和人民大会堂……它还让我知道我国的四个直辖市北京,上海,天津,重庆；五个自治区等还有许多国内的名胜古迹。
让我更加喜欢地理知识，更加热爱祖国，有机会在未来慢慢欣赏和体验。
稻草人读书笔记【篇5】
暑假里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶的《稻草人》，她是一个让我受益匪浅的童话，这个童话里蕴含了很多道理。起先我只以为生活中的稻草人是用稻草做的，它被 插在稻田的中央，用来驱赶叼稻谷的麻雀等。但是叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能走，不能说，不能动，和现实生活中似乎也没有什么很大的区别。唯一不同的是他有思想，心肠很好，一心想帮助受伤害的人们。
这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲了一个稻草人守着一片田，这是一位老太太的田。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。”稻草人想着。老太太的丈夫儿子都死了，她的脸上满是皱纹，倒像个风干的桔子，哪里会露出笑容来呢可是上帝偏偏要和稻草人作对，一只蛾子悄悄的潜入了稻子之中，被稻草人发现了。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。星星结队归去，蛾子才慢悠悠地飞走，但是在稻子上，留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助孩子，但他深深地扎在地里，不能动。渔夫钓到的一条鲫鱼像稻草人求救，稻草人也无法帮忙。有位女子像自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……
故事中让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。
稻草人的精神是多么崇高!处处、时时为别人着想。生活中还有很多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献，是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
稻草人读书笔记【篇6】
《稻草人》是2008年华夏出版社出版的一本图书，作者是叶圣陶。
有一个老妇人。她的田里有个稻草人。稻草人替她守着稻田。可是，蛾子在叶子上面下了子。老妇人没看到叶子卷起来了。
肉虫把米全吃光了。稻草人警告老太太，但她不知道。稻草人见渔妇和鲫鱼可怜，忍不住，伤心地倒了下去。《稻草人》这篇童话就通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态。
《稻草人》讲的是主人公稻草人在一天夜里看见了许许多多的悲剧：老奶奶辛苦种出的麦子被虫子吃了，这可是她一年的指望啊!一个渔妇的孩子咳嗽得很厉害，却没钱看病，一条鱼儿**到了，等待它的只有死亡……稻草人没有心却很善良，他恨不得自已长出两条腿来帮助他们，可是他势单力薄，只能摇着扇子在田野里哭泣……
我被深深地打动了，仿佛听到稻草人的紧急呼唤，接着是稻草人的呼喊，最后是稻草人的微弱。我的心揪了起来阵阵疼痛，那时候人们社会多么黑暗多么可怜啊，吃不饱穿不暖，有的因为没有钱还被活活地逼死，太可怕了!那个男孩红通通瘦巴巴的小脸到现在还浮现在我的眼前，“妈妈，给我一点水喝吧，我好难受埃”这句话深深地烙在了我的心里。
这时，我想了很多：我和他都是男孩，但生活不同，他生病了，想喝这个小愿望无法实现，但我每天都吃大鱼大肉却不满足。他生活在水深火热的世界里痛苦着，而我生活在如花似锦的世界里幸福着。
我多么希望我能接管他们，让他们像我一样温暖和被爱，但这是不可能的。
我能做的就是拥有一颗感恩的心。今天的幸福来之不易。这是许多烈士的功劳。我们应该珍惜它。我想向稻草人学习，一个有同情心的人知道如何关心他人和帮助他人。让我们共同努力，共创美好明天！
稻草人读书笔记【篇7】
傻子是个孤儿，他又瘦又可怜，从小就让人又打又骂，大家都叫他“傻子”。师父叫他和师兄做夜工，他让师兄睡，自己做了一个晚上，第二天师父说没锯完打了他，还两顿饭不让吃；别人丢了银元，他也不认识银元，但他觉得别人找不到东西会哭得死去活来，傻子就等到半夜，终于等到了老婆婆来拿走它;出去做工得了馒头和糕，看到路过有难民，他觉得他们比自己可怜，自己回去还有饭吃，就分给了难民，邻居知道他会带回来馒头和糕，都跟他要，傻子说给难民了，大家都生气得说你这个傻子；还有一次，国王打败了仗，非常生气，在广场上演讲，想杀个敌人解解气，傻子觉得国王很可怜，站出来说：“国王，不必等敌人，你要杀个人解解气，就把我杀了吧！”全场的人都说他是个大傻子，但把国王感化了，并说他不如傻子，以后再也不打仗了，于是约他进宫喝酒，请他雕一座高大的牌楼，大家因此都记住了傻子，为他欢呼。傻子并不傻，他非常善良，有爱心，做事处处为别人考虑，他就是一个天使，我也要做了“傻子”。
稻草人读书笔记【篇8】
暑假里，我认真阅读了我国著名教育家叶圣陶的《稻草人》，她是一个让我受益匪浅的童话，这个童话里蕴含了很多道理。起初，我只觉得生活中的稻草人是用稻草做的。它被插在稻田里，用来赶走麻雀等。但叶圣陶爷爷的稻草人不会走路，不会说，不会动，似乎和现实生活没有太大区别。
唯一不同的是，他体贴、善良，并致力于帮助受伤的人。
这本书当中最让我感触的是稻草人这篇童话文章。这个故事讲的是一个稻草人守着一块地。这是老太太的地盘。“今年稻子的丰收不错，老太太可以笑一笑了。
”稻草人想着。老太太的丈夫和儿子死了。她的脸上满是皱纹。它看起来像一个干橘子。她在哪里能笑？但上帝想和稻草人战斗。一只蛾子潜入稻谷，稻草人发现了它。稻草人想保护这块田，却怎么也赶不走蛾子。
当星星排成一列时，蛾子慢慢地飞走了，但是在米饭上，它们留下了无数的卵。这些留下的祸害一点点地将稻子吃掉，破坏。稻草人只能无可奈何地站在那，不能动弹。
这时，一个渔夫在捕鱼，她的孩子在不停的咳嗽。稻草人多么想帮助这个孩子，但他深深地扎根在地上，动弹不得。渔夫钓到的一条鲫鱼像稻草人求救，稻草人也无法帮忙。
有位女子像自杀，稻草人还是无动于衷。整个夜晚，稻草人都沉浸在悲伤的气氛里。最后他倒下了……
故事中让我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，似乎可以看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。如果说老太太的经历是悲剧性的，那么我想说稻草人的经历更是悲剧性的。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。
他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。
也许最后他倒在地上是因为他不忍心再看到人们受苦。
稻草人的精神是多么崇高！处处、时时为别人着想。生活中还有很多很多像稻草人一样的人，他们尽职尽责默默无闻无私奉献，是我们学习的榜样，我们要向他们那前进!
稻草人读书笔记【篇9】
炎炎暑假，我读了一本书——《稻草人》。书中一个个生动地故事深深吸引了我，曲折的剧情令我着迷，舍不得放下书本。
稻草人是一位老奶奶制造的。稻草人很尽责任，每天都笔直的`站在那儿——无论刮风还是下雨。他不会像狗那样调皮，像牛那样嫌烦。稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有着悲惨的过去。
稻草人心想：今年的稻子收成应该很好，主人看到后一定会开心地笑起来。稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来。小蛾可是稻子的仇敌，稻草人努力扇动扇子，费了九牛二虎之力，还是赶不走小蛾。稻草人想告诉主人，但他不能说话，我真想钻进书中帮帮它。
不到几天，稻田里，蛾下的子变成肉虫，到处都是。稻草人伤心极了。这时候，他看见一个女人，女人站在船上捕鱼，船舱里有个孩子。孩子生病了，想喝水，可女人却没有时间给他水喝。孩子真可怜，稻草人恨不得马上跑过去帮助孩子。
再后来，他又看到一位被丈夫卖掉的女子。女子在低声哭泣。她想跳河轻生，稻草人想立刻飞奔过去拦住她，但是稻草人不能动。这对于稻草人来说是件绝望的事。
稻草人看见了许多苦难，他想帮助那些人，但他却无能为力。他但心主人会悲伤、他希望孩子能喝到水、他想阻止女人跳河。
稻草人真是一个有同情心，想帮助别人的好人。
如果我们都能为他人着想，世界将变成美好的人间。
稻草人读书笔记【篇10】
稻草人读后感本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一起阅读，一起撰写读后感，稻草人读后感。
对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。虽然他不能动也不能说话，但他很善良，想帮助那些受苦受难的人。
现在读完全文，我的心里充满了沮丧和沮丧，稻草人的形象一直挥之不去，可怜的老太太也一直挥之不去。很久也无法从悲伤中走出来。
文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法达到，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……
当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而且这些害虫不费吹灰之力，大胆地吃而不付出任何代价。
我能看到老人的白发和两行混浊的眼泪。
如果说老太太的经历是悲剧性的，那么我想说稻草人的经历更是悲剧性的。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他使出全身力气挥舞着扇子，无法赶走可恨的侵略者。
他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在地上是因为他不忍心再看到人们受苦。
也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……
本文以儿童喜欢阅读和容易理解的风格，运用拟人、夸张、寓言、幽默等手法，调动了丰富的想象力和符合儿童心理特点的思想，反映了当时的社会状况。稻草人暗示，他和叶圣陶先生一样，想成为一个能在深水中救人的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和老鱼儿的悲惨遭遇，恰恰反映了统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至逼迫老百姓死亡。
回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
本文以儿童喜欢阅读和容易理解的风格，运用拟人、夸张、寓言、幽默等手法，调动了丰富的想象力和符合儿童心理特点的思想，反映了当时的社会状况。稻草人暗示，他和叶圣陶先生一样，想成为一个能在深水中救人的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。
老妇人和老鱼儿的悲惨遭遇，恰恰反映了统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至逼迫老百姓死亡。 回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达方式灵活多样，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须以阅读后情感为基础。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：
首先，要读好原文
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?
读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。
如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要表达你所知道的，这样才能写出一篇好的都后感。
第三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。
简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有很多，如同一联想、对立面联想、相关联想、相关联想、相似联想等。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落，读后感《稻草人读后感》。 题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
8、 阅读后的感受应该从对阅读作品内容的简要介绍开始，然后写出体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非”检讨书”或“保证书”。
③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。
④禁止写成流水账!
编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感
引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。
概述——总结本文的主要内容，简明扼要，写出要点。
议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。
既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为”观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。”观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。
就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。
既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，”简述原文”一般在”亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视”读”
在”读”与”感”的关系中，”读”是”感”的前提，基础;”感”是”读”的延伸或者说结果。必须先”读”而后”感”，不”读”则无”感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要”露馅”，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的”大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破”铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
稻草人读书笔记【篇11】
寒假中妈妈给我买了一本《小学生叶圣陶读本》，原以为是本作文选之类的书，结果却是本童话小说。我在做完作业之余好好饱读了其中的几篇。全书23篇短篇童话，每一篇都引人入胜，给人一种美的享受。这本书跟以往的童话书不同，以往的童话书都是以纯真、梦幻、美好的事物结尾的，但是本书叶圣陶爷爷不仅有童话的纯真，还融入了许多“成人的悲哀在里面”，给予我无限感慨，给我一种心灵的震撼。
当我读完《小学生叶圣陶读本》之《稻草人》后，感触颇深，文中的稻草人是个心地善良的人，非常有爱心的人。稻草人立在田野上，见到了一幕幕的人间悲剧，感受到了世界上最揪心的苦难。稻草人梦想着能提醒主人，能赶走蛾子，能帮助渔妇，能阻止一个女子的轻生。
我感触最深的情节就是当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎么可以这样？这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的，而那些害虫却毫不费力地大胆偷吃了，不付出任何代价。我似乎看见了老妇人花白的头发和两行混浊的眼泪。老妇人的遭遇是悲惨的，但是我想说稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦难无法说出，老百姓的苦难他都看得清清楚楚，但是他说不出任何话，帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有着急，有怨，有恨，有惭愧，也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们在受苦了。
其实稻草人就是我们现实生活中的一种人，一种默默无闻，而无私奉献，平平淡淡的生活、工作，却又不平凡的人！他们是值得我们尊敬，值得我们敬仰的人，同时更是我们要追求的榜样，我们应该学习的那种人。
只要是读过叶圣陶童话的人，一定都会有所收获。像妈妈所说叶圣陶爷爷的这本书让人感受到童话世界里如诗如画的美好，它让我们向往，也让我们了解到了现实世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受难的劳动人民。妈妈说这本书包含了丰富的人生哲理，虽然我现在还不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后对这本书细细的品味中会理解，会懂得更多更多
稻草人读书笔记【篇12】
这几天何老师给我发了一本叫《稻草人》的书，一拿到这本书我就知道了是在稻田里发生的故事，这本书的作者是叶圣陶。叶圣陶是作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言家”之称，是个有多数职业的人，其中推出第一个童话《稻草人》。
《稻草人》里的故事有《眼泪》、《跛乞丐》、《嗐子和聋子》……《稻草人》是其中一个故事，这个故事里讲了一个老太太耕种了一个稻田，用他做的稻草人插在稻田里。可是在一个丰收的稻谷的夜晚，一只小蛾在稻田里留下了无数颗卵，稻草人费了好些力，可是他被定在土里怎么弄也弄不掉这些蛾卵。后来他听见了一个渔夫和一个孩子的声音，渔夫把船停在河边，孩子还要茶，渔夫就给孩子煮茶，然后又去捕鱼了。稻草人正流着眼泪的时候，托尔忽然有一个声音响起“啪”吓稻草人一跳，原来是那个渔妇钓到鱼把鱼弄到鱼桶里去了。等于岳父去睡觉时鱼蹦来蹦去，一只眼睛看到稻草人哀求它救它出来，可是稻草人无能为力。最后稻田肉虫咬了，鱼在桶里冻僵了。稻草人觉得自己无能为力，最后倒下了。
读了《稻草人》后，我感受到了稻草人的悲伤和他那帮助人的心。让我们知道别人不帮助你一定也有他的原因。
稻草人读书笔记【篇13】
这个星期，我读了一本很有趣的书《稻草人》，这可是伟大的作家叶圣陶爷爷写的。
在这本书里有很多小故事，其中稻草人这个故事主要讲了：稻草人的主人是一位失去丈夫和儿子的老太太，这位老太太种了一些稻田，可是一只飞蛾飞了过来不用三分之力，就把稻田吃得精光，稻草人把这些都看在眼里，可他却寸步难行，低下头哭了。后来稻草人又听见了叫妈妈的声音，原来是一个病倒的孩子在叫妈妈，可他妈妈在为明天早上的粥钓鱼。稻草人又看见一个女人，那个女人想跳河自杀，可是稻草人也没有办法，最终稻草人晕倒了下去。
在这本书里，我最喜欢的小故事是第1个小白船，这个故事讲的就是：一个小妹妹跟着她的哥哥一起去做小白船，在小溪上漂流的事情。充分描绘了两个小朋友活泼天真的样子，更表现了这两个小朋友快乐的童年。
我读了稻草人这个小故事后，由此想到一句名言：自己活着，就是为了使别人活的更美好！稻草人那助人为乐的精神深深的打动了我，有一句话说好人有好报，如果我是作者，我一定会把稻草人的结局写得幸福美满！
稻草人读书笔记【篇14】
三毛，对于喜欢文学的人来说都不陌生，三毛原名陈懋平，后改为陈平，暑假里得空看了她的稻草人笔记，沉溺在那起伏的文字里，她用自己独特的表达方式书写记忆中那片金色的沙漠，她会在潮起时跑到海边拣她的石头，会独身一人跑回老家而不告诉别人，会单身去寻找儿时梦想中的天空，她的生命中也许有很多不如意，但她的天空里充满了稻草人般的坚强与执着，充满色彩，绚烂美丽。
序言中那被麻雀嘲笑的不会动的稻草人，坚韧的立在麦田中。嘲笑稻草人的麻雀却不知道，它们嘲笑的稻草人此时露出的微笑是多么美丽。三毛在《江洋大盗》中将自己比喻成一位从空心人变成江洋大盗，不过是少年努力的学习成长的故事，这个传奇的女子，少年时期的辍学到成长再到国外学习的生活经历也许并不是一帆风顺，但却用洒脱的文字将生活中的成长记忆的如此风轻云淡。《亲爱的婆婆大人》是小媳妇们千年不变的磨砺，《士为知己者死》是典型的爱妻以至畏妻的婚姻，《卖花女》是恶性推销的伟大范例，《巨人》是红发小孩独自撑起一个家庭的高大形象……
三毛的《稻草人手记》不过是生活中点点滴滴的平凡记忆，却时刻表达了对生活热爱与对生命的思考。三毛对生活的热情投入，对自我诚恳，并且深思的面对人生，许多实际上相当凄凉的际遇，三毛都能把它写的生气勃发、洒脱浑厚，她不是不知忧愁伤感，只是在生命里还有比伤感更强烈的东西存在。
乱发如芳草，更行更远更生——照片居所看似苍凉凄惨如下地狱，实在内心幸福无边如上天堂。”三毛总能在文字当中写下这种让人心灵受到洗礼的文字。生活中的点点滴滴，种种磨难，生命的坚强和脆弱，愤怒和平静，爱和恨，乐和痛，欢笑和泪水，都在那刹那间成为瞬间的温柔的“微笑”，微笑着面对曾经的过去、现在的开始和以后的未来。终归是一切的过往云烟，终归是都要变化的，终归一切要回归虚无的真实，没有变的——是那虔诚的微笑。
“岁月极美，在于它必然的流逝，春花，秋月，夏日，冬雪。”生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美，最后用三毛写给自己的一首诗，也是我非常喜欢的一首诗来结束我的读后感。如果有来生，要做一棵树，站成永恒，没有悲欢的姿势一半在土里安详，一半在风里飞扬，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。”如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼，东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。
稻草人读书笔记【篇15】
我怀着兴奋的心情读完了叶圣陶爷爷写的书：《稻草人》。
这是一本由多个童话组成的一本书，所以我们读起来时特别有兴致。
其中，我最喜欢看《稻草人》这篇文章。
文章讲的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人，它帮着老太太驱赶害虫。有次见河上有一只船，是一位女士和她的儿子。儿子得了病，口很渴，一直喊着要喝水，可那位女士没有给他水喝，而是继续在河里捕鱼。捕了一条鲤鱼，把它放在在桶里，刚好在稻草人的旁边。稻草人不能动，鲤鱼说：“你救救我吧，把我放出来吧！”可是稻草人动不了，鲤鱼以为它见死不救，慢慢地死去了。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，为了扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心极了；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可自己烧为灰烬，也在所不惜；为了挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了，昏倒在田地中间。稻草人是一个富有同情心，不怕牺牲自己，一心想去帮助别人的好心人。他多想用自己的心去温暖他人，但连这他做不到。他恨自己对每一件事情无能为力。
但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！