守望一生观后感900字通用。
工作总结之家专题“守望一生观后感”推荐内容。
聚精会神地观赏影片或电视剧是令人高兴的事情，写观后感能很好的传递我们的心情与感想。获得的感悟和知识我们应当记录在观后感里，方便我们日后吸收。观后感可以锻炼我们的思维能力，养成独立思考的好习惯。对于观后感的大体框架您了解多少呢？你也许需要"守望一生观后感"这样的内容，相信你能从本文中找到需要的内容。
守望一生观后感(篇1)
一只只小雏鹰在他的关怀下成长，在他的照料下前行，在他的守望下翱翔。他，用汗水浇灌着一批批待开的花蕾绽放，这样一位为学生呕心沥血的老师，他就是张云山。
这为可亲可敬的乡村好老师，为了让一个个孩子走出大山，他无私奉献。在一次看电影时，教室意外垮塌，他为救一个小孩被砸伤了头还被冤枉，但张老师依然爱着他的学生。为重建校园，他努力组织捐款为学生们重新修健了一座校园。他送走了一批批的学生走出大山。在他的大儿子生病时为了学生们，让儿子的病一直拖下去，最后离去。而他的妻子也因此精神失常而去世，误会了他的儿子也丢下了他离开。
这部影片的情节让十分感动，张老师送一个个学生过河，回家。担心一个小朋友坐石头上冷，把板凳给他坐。这样一位普通而平凡的代课老师，却这般爱护自己的学生，担心孩子的身体不好，还从家里带来了肉给孩子加餐。妻子和儿子相继离去，给张老师生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，他坚定的信念，执着追求的勇气，在困境面前绝不低头的气魄令我对他无比的敬畏与佩服。老师对学生的爱，更像是父母对子女的爱呀，张老师为了这些学生付出了多少的爱与心血呀!
张老师为了让每一个山里孩子能走出大山，去完成自己的梦想，不管是贫穷与富裕，是调皮还是乖巧，他都用汗水去浇灌别人的梦想，用自己的利益，让学生们从此过上美好的生活。他用对学生的倾情付出时刻感动着我，时刻提醒我们要珍惜眼前来之不易的幸福生活，努力学习，时刻教育我们要懂得奉献，而不是索取。让我们用这与他们天壤之别的条件来努力学习，为祖国无私奉献吧!
守望一生观后感(篇2)
他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，他人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫张云天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌！他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了！为了能让孩子们继续上学，继续学知识，张云天想尽一切办法，终于让新的教室立起来。十年后，张云天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，张云天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后，张云天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。zuowen。顶点作文。
乡村的教师是伟大的，是美丽的，是可敬的。我知道自己没有张云天老师那么伟大，但是只要我还在这个位置上，我就会尽我自己最大的力量帮助孩子们走出山里。我会以他为榜样的。
守望一生观后感(篇3)
电影《守望一生》所讲述的是一名叫做张云海乡村代课教师的故事。张云海老师在一次事情中邂逅了美丽的“香兰”，张云海为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人，并结为了夫妻。后来，张云海的大儿子——小海因为得了心脏病，再加上张云海到学校管理学生的一拖再拖，让小海的病成为了晚期，不幸夭折。香兰得知大儿子只能准备后事，疯狂的得上了精神病，张云海只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。因此，他被二儿子——小松抛弃，他为学校付出了家破人亡的代价......
直到20xx年，张云海才从代课老师转正，好事不仅如此，小松考上了重本，自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就......
这是一部凄美的电影，当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时，当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时，我禁不住眼眶湿润了，虽然这只是一部普通的教育电影，但它却引发了我对乡村少年儿童和乡村代课教师的思考：
要呵护乡村儿童的健康成长。少年强，则国强。少年儿童是祖国的花朵，乡村儿童因为身处穷乡僻壤，对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子，正因如此，他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。也正因如此，他们才更渴望了解外面的世界，更加渴望通过知识改变命运，走出大山。国家应该加大力度支持乡村儿童的成长教育。令人欣喜的是，近年来，国家全面实行了九年义务教育，社会上还发起了一些“免费午餐”之类的关爱乡村儿童的
活动。但这些还远远不够，关爱乡村儿童的成长教育更要每一个人的行动，作为大学生的我们更应从自身做起，珍惜粮食和蔬菜，尽自己之所能为乡村儿童的成长贡献一份力量。
要提高乡村代课教师的待遇。教师是一个神圣的职业，它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命，从某种程度上说，它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献，在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师，大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知，与世隔绝。是他们，带给孩子们学习知识的希望，照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。国家不仅要关爱呵护乡村儿童的成长教育，还要切实提高乡村代课教师的待遇，该转正转正，该补助补助。我们的大学也要培养一批又一批志愿去贫困地区、乡村支教的大学生，将教育的接力棒永恒的传递下去。我们大学生更要努力学习科学文化知识，培养吃苦耐劳的精神，积极参加义务支教活动。
深深地向身处大山深处的孩子们道一声：对不起;向无私奉献的乡村代课教师道一声：你们辛苦了。关心和爱护每一位乡村儿童的成长，切实将提高乡村代课教师的待遇落到实处，只有这样，我们的社会才会更加和谐，共和国的明天才能更加绚烂。
守望一生观后感(篇4)
他，很平凡，无悔，他用自己的双手撑起了那大山里的巴掌大的学校，他的肩上承载着孩子们无数的梦想，在孩子们的心目中，他是大树，是高山，是那照耀他们跨出大山的明灯，他就是一个老师，一个平凡而伟大的乡村教师--张云山。
他用平凡的身份诠释了不凡的神话，在别人眼里，他是一个不顾家的丈夫，是一个狠心的父亲，可是他宁可忍受着别人异样的目光默默的建立起大山深处的教育事业，他为我们的教育树立了一座新的里程碑，他是新一世纪的活雷锋，尽管备受艰苦磨难，妻子孩子双双逝世，一个人撑起了一个家，撑起了孩子的梦想，撑起了孩子们对未来的希望……
妻子说，他是不顾家的，眼里只有他的学校；孩子说，他是绝情的父亲，眼里只有他的学生。可他说，学校是孩子们学习的唯一地方了，只有接受教育，成为国之栋梁，来报效国家，他们这些山里的孩子们才能跳出大山，过上好生活。没错，这些孩子承载着他的梦想走向四方，完成了他一辈子的心愿，他用自己的脊背挺起了孩子的梦想，用自己的双手托起了祖国的希望，‘’春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干‘’啊。
他放弃了家庭，成就了千千万万个赤子之梦，他以德服人，造就了无数个远在四方的高材生，他是真正教育的领先人啊，何晓燕和郑七斤是他的学生，他们以他而骄傲，他以他们而欣慰，他用自己的方式理解了这个世界，用自己的德行教化了大山孩子。
他是一棵大树，为孩子们撑起了狂风暴雨；他是一拐杖，杵着孩子奋力前行；他是漫天的星光，照亮了孩子们前行的路。他，只是一个普通的乡村教师，但有着肩负教育国家未来希望的伟大责任，他因他而凡，他因他们而不凡……
守望一生观后感(篇5)
孤独的守望者-《守望一生》观后感1000字：
所有的荣誉背后都藏着心酸和痛苦，这份痛楚不只是荣誉者自身，还有一部分来自于他们的家人，如果这个张老师是我的丈夫那我该多绝望，如果是我的父亲那我该多可怜，可如果他是我的老师那我多幸运！善待任何一份职业，因为都不容易！
年轻的妈妈站在路边，守望着背着书包的孩童；白发苍苍的老者拄着拐杖，守望着不知归期的儿女；老师呕心沥血筑巢，守望着一张张必将远去的笑脸。
有的守望是暂时的寄托，而有的守望却在日复一日，年复一年中成了毕生的信仰！它，注定与孤独相伴。
我看过很多教师题材的电影，但大多都轻描淡写，或者无限夸大，有的甚至恶意渲染，这是我第一次接触到如此真实又如此扣人心弦的教师题材电影——《守望一生》，影片中讲述:张云山老师三十八年如一日的无私奉献,在三尺讲台挥洒自己的青春热血。修学校、劝家长、请电影、偷腊肉……在那一幕幕感人肺腑的画面背后，谁曾想:他只是一位拿着低微收入的代课老师啊！儿子和妻子相继离世,给张老师留下了他一辈子也说不完、道不尽的无尽悔恨和哀思，常伴一生，但教师的使命感和责任感一直鞭笞着他，他只能将其化为悲愤的力量，继续前行。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力，让我们敬仰，同时也足以让某些拿着高额工资却不尽人事的教育者感到羞愧。
张老师对教育的热爱使他变成了一个孤独的守望者，他的儿子张海因为父亲的一拖再拖而耽搁成风湿性心脏病晚期，妻子香兰也因此精神失常，作为丈夫他没有第一时间带她医治，更没有时间陪她度过人生最后的时光，小儿子张松，也因此痛恨这个“心中没有家，只有自己学生”的爸爸，离家出走，与他断绝父子关系，张老师成了一位彻底的孤独者。
优秀的人从不畏惧岁月的历练，流不尽的长江水，望不穿的大青山，春去秋来，花落花开。38年，一个人，一条路，一块黑板，一颗心。一群人的坚守，虽有困难却不失珍贵留恋，一个人的坚守除了坚定的信念还有时刻跟随的孤单。如豆的幽光和那如梦的过往，都见证了他为人师表的模样与沧桑，每一个人在完成超越生命价值的道路上，都是孤独的，所以张老师也不例外，他为了热爱自己的教育事业，付出了惨重且不可挽回的代价，可是他仍然坚持守望，守望学生已经成为了他一生的信念，也正是这种守望，让他成为了一个富裕者，他培养的学生带着他的智慧、他的品格、他的梦想走向四方。孩子们就成了张老师，张老师也成了孩子，音乐课上，他说:“我就是筑巢人，你们就是鸟儿。我永远在这里等你们回来。”因此张老师的生命长度因为学生而无限延长,学生们的双手汇聚成无穷的力量帮助他驮起大山的希望,改变大山的命运。他的家庭因为他的守望而变得支离破碎，自己也变得形单影只，他的学生因为他的守望而变得前途开阔，走向康庄大道。他，是一个孤独的守望者，也是一位富裕的守望者。
我是一位教育者，我身边有很多优秀教师的事迹，有出产房两个小时就卧床批改作业的妈妈、有从来没给自己孩子报过名却忙着为其他孩子奔来跑去的父亲、有拄着拐杖仍然坚守三尺讲台的孕妇，有无数说不清道不明的疼爱与关心，他们的无私奉献、爱岗敬业，时时刻刻都在提醒着我，“教师”二字的责任与担当。教师这个行业从来不缺守望者，因为我们都是守望者，这种守望会让我们变得很孤独，同时也让我们变得很富有！
守望一生观后感(篇6)
《守望一生》中为我们展现了一个人，它就像一把伞，撑起了孩子们的梦想；他就像一股甘泉，流进了孩子们的心田；他就像一缕阳光，温暖了孩子们的世界。他把一生都奉献给了乡村教育事业，他就是张云山。
这位文化人让孩子们看上了电影，学到了知识，他教会了孩子们做人、处事，他为学校奉献了他的青春年华、美满家庭，只为了让孩子们有个光明的未来，让学校建设得更好。
香兰说：在他心里，学校比什么都重要。
松儿说：爸爸的眼里只有学生，不顾家。
这也让我们看到了张老师为学校全心全意付出的无私之心。他为了让毕业班的学生能够升上好初中，就把自己全部的精力放在了学校和学生上，根本顾不得家人。他是多么的执着，多么的大公无私，多么的设身处地为学生着想啊！
妻子和儿子相继离世，给张老师留下了对他们一辈子也说不完、道不尽的无尽的悔恨和哀思。生活和精神上的巨大打击，并没有使他消沉，而是愈战愈勇，最后打败了它们。他坚定的信念、执着追求的勇气、在困境面前绝不低头的魄力令我对他产生了油然而生的敬畏与佩服。他用自己微弱的光芒，照亮了孩子们前行的道路；照亮了孩子们平凡的梦想；照亮了孩子们幸福的人生。
没有什么事能够难倒他；没有什么事能够使他挫败；没有什么事能够让他后悔一生。唯有学校和学生，是他守望了一生的幸福与希望。他是一位平凡而又伟大，淳朴而又执着，无私而又固执的乡村教师！
守望一生观后感(篇7)
你，是大山里一头倔强的老牛，用你被风霜侵蚀的身躯驮起大山里的希望。
守着山里那巴掌大小的学校，用自己的双手编织你的教育梦想。为了每一个孩子能学到知识，为了每一个孩子能走出大山，为了每一个孩子能完成自己的梦想。所以你守着大山里的每一个孩子，贫穷或是富裕，调皮或者懂事。而你呢，依旧是那头老牛，用你的汗水耕耘着别人的梦想。
望不穿的大山，流不尽的江水;春去秋来，花落花开。你把希望的种子播洒在半亩校园，等到你白发苍苍，能望见满园苍翠，这就是你日夜的盼望。也许是山太高，你渴望望得更远，而忘记了身后伤痕累累的家，忽视了那一双双渴望的眼神。也许是你太高，他们望不见你疲惫的面容，坚定的目光。
一辈子，能有多长?一个你，能有多大力量?不用质疑，因为你已用一生向我们诠释了生命的长度和厚度。熬至滴水成珠，只需一个决心，一个行动。一个你，培养了无数个学子，他们带着你的智慧、你的品格、你的梦想走向四方。他们就是你，你的生命长度因为他们而无限延长，他们的双手汇聚成无穷的力量帮助你驮起大山的希望，改变大山的命运。
生命，不能被选择;而人生却可以被改变。你活着的意义却是改变别人的人生，安然接受被命运折腾的生命。你在生命里遇见了一群群渴望绽放的花骨朵儿，期待飞翔的瘦小雏鹰。在他们的人生中你的生命就是滋润的阳光雨露，或是磨砺的暴风骤雨。你的生命存在于他们的人生里。
谁能如此忘“我”?谁能如坚守?谁能忍受一切甘愿为了他人?
你，只是一名人民教师!
我，是沐浴新时代潮水的“初生牛犊”，因你“望而却步”。
敬佩你的无私奉献、你的执着梦想，喜爱你的善良淳朴。我也渴“望”如你一般坚守着我的教育事业。而我做不到忽视对家庭该承担的那一份责任。也许你是无可奈何，而无暇顾及作为丈夫的责任、作为父亲的责任。所以你是伟大的，同时也有太多的遗憾。作为新时代的教师，我以你为榜样，尽责尽善;作为家庭的一份子，我愿用实际行动填补你留下的那份遗憾，尽责尽孝。我的“却步”不是停步，而是对家庭、教育事业的重新思考--一样的都是不可卸下的责任。我能用双手、双臂托起这两份责任，再昂首迈步向前。
你说:“选择了，就无怨无悔。”
我说:“拿起了，就不再放下。”
守望一生观后感(篇8)
这是心灵的洗礼，这是爱的歌颂，这是遥远山村传出的深情的呼唤。看了《守望一生》这部影片，我内心的触动非常大，是感动，是感慨，是沉思教师，一个让人涌出崇敬之情的名词，可在当今社会，它也变成了一个备受争议的话题。因为个别教师的不当行为，各大媒体把镜头指向教师这个群体，大肆渲染，严重影响了教师的荣誉。而他，就向一股清新的春风飘进我们的心间，使我们坚定不移的坚守自己的岗位，坚信教师职业的崇高。
作为一名人民教师，他别无所求，只想把知识传授给可爱的学生；你他别无所爱，只想把全部的身心扑到你心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日。他怀着对党，他人民，对教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
在一个偏僻而落后的乡村里，有一名代课老师，他叫张云天。一次，他请人来简陋的教室给学生们放电影。正当电影精彩时，悲剧发生了——教室瞬间倒塌！他们都没受什么大伤，但唯一的教室，毁了！为了能让孩子们继续上学，继续学知识，张云天想尽一切办法，终于让新的教室立起来。十年后，张云天的两个孩子已有十多岁了，大儿子叫张海，小儿子叫张松。张云天常常用自己家的东西补贴学生，要不是妻子养猪卖麻绳，他那微薄的工资恐怕难以维持一家四口的生计。
生活总是这么戏剧性，张海不幸患上了风湿性心脏病，并且还是晚期。医生说他的日子不多了。可作为父亲，张云天并没有留下来陪儿子，而是回到教室，继续做孩子们敬爱、唯一的张老师。张海病逝后，张云天的妻子因悲伤过度，发疯去世，张松也恨透了这个心中“没有家”的父亲。面对重重打击，张云天悲痛欲绝，但为了学生，却只能默默忍受。多年后，张云天终于转正，成为了真正的老师，也算完成了妻子的遗愿，张松也很争气的考上了重点大学，明白了父亲的艰辛，父子之间的鸿沟终于消失。
当看到张云天得知儿子患了绝症，那迷惘、悲伤的神情时，我的眼睛湿润了；当看到张云天为了学生，回到教室，继续上课时，泪水再也忍不住了，夺眶而出。这时候，几百个人，都静悄悄的，除了电影的声音，就只有低沉的哭声。
凝重的空气笼罩着我，同样身为乡村教师的我，整天面对这样一群朴实、纯真的孩子，我收获的东西比付出的要多得多。有时会因为孩子的一些行为而生气，有时因为他们的进步而自豪，有时会为一句简单却充满温度的话语而感动半天酸甜苦辣我们一起品尝，艰难困苦我一起克服，因为孩子的存在，生命变得更加有意义，这就是魔力，仅仅存在老师与学生之间的一种力量。
天空依旧蔚蓝，我的热情依旧存在，在这安祥静寂的小山村，我陪着孩子们一起成长，我能给予的可能不多，但我愿与我的小天使们一起感知，感知人与人之间的温度、社会的温度、生活的温度。
守望一生观后感(篇9)
今天周末，我在家里通过电视看了一部电影。看完之后，我的眼眶噙满了泪花，心中情不自禁对人民教师充满了无限崇敬，这部电影就是《守望一生》。
《守望一生》是倪榕导演执导的一部励志教育题材的电影。电影主要讲述了我们重庆市彭水县一名乡村代课老师张云山的先进事迹。张云山老师四十年扎根深山老校，面对无数次的灾难，面对无数贫困的学生，他执著地站在三尽讲台，默默地奉献自己的青春和生命。为了增长孩子们的知识，他请人到学校给他们放电影，教室倒塌，他想尽一切办法将教室重建起来。为了改善孩子们的生活，他将自己家里仅有的猪肉拿到学校，煮给孩子们吃，让孩子们感受到家一样的温暖。张老师的儿子张海得了心脏病，本应该寸步不离的照顾着儿子，可是张老师仍然天天按时到校上课，从未耽误学生们的每一堂课。张海去逝后，他的妻子过于悲痛而精神失常，生活无法自理，张老师为了自己的学生不受影响，含泪将妻子绑在椅子上，坚持到学校给孩子上课，把自己心中的悲伤一个人悄悄的隐藏。张老师的小儿子张松先是对父亲只顾学生、不顾家人的行为很不理解，误解很深，但到了后来，张松发奋图强考上了重点大学，也从心底理解了父亲对孩子们的那份沉甸甸的责任。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。张老师为学生付出一切，就像在彭水乡村夜晚点燃的一个火把，燃烧着自己，却照亮了山村孩子求学的道路。有人说，老师是人类灵魂的工程师，扎根山区的张老师不就是祖国千千万万个灵魂工程师的缩影吗?在我心中，张老师更像这个秋天窗外飘落下的一片银杏叶子，它虽然绿色已经褪尽，青春已经枯竭，但它将化作春泥、化作养分，给那贫瘠大山的花朵、树木奉献生命的营养。
张老师的品格、情怀和精神，如同那一片银杏叶的金色，永远会在我的记忆中闪烁、闪烁。
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花千骨观后感900字通用
工作总结之家主题阅读推荐：“花千骨观后感”。
在观影的时候我们可以全身心的投入进影片中去。每当我们看完，内心都被深深的感动，观后感，可以说是看了什么作品，内心有什么感受。观后感写的多了，便会总结点题，进一步抒发理想或希望与祝愿，升华情感及主题。写作品的观后感时从何处开始写比较好呢？下面，工作总结之家小编为大家整理的“花千骨观后感”，或许你能从中找到需要的内容。
花千骨观后感(篇1)
近几天，我看了一部暑期热映热播电视剧《花千骨》。
《花千骨》叙述的主要是：一个全名是花千骨的美少女历经艰难险阻后，拜了长留上仙白子画从师，在与白子画的无话不说后，对白子画的钦慕之情慢慢变为挚爱之情，之后，白子画为救花千骨身中有毒。花千骨甘愿盗窃武器为师傅祛毒，没想到阴错阳差之中释放妖神，并于不经意中获得洪荒之力。子画已经有一个人的力量为千骨诅咒妖神的手。千骨偷武器，暗杀霓虹灯的罪接受三体的预审，千骨不承认偷武器的目的，子画无力，花千骨想卖81根魂钉，卖了17根魂钉后，子画是最初送给千骨的绝剑，选择了千骨103剑剩下的64根魂钉，子画担负着最终的糖宝的死给千骨带来了巨大的伤害，所以她打破咒印成为妖神，千骨让子画被天地和她选中，子画最后选择了天地后为了寻找千骨而演绎了30年的疯狂看了这一部电视连续剧后，我禁不住想说：千骨，你没有恨损害你的一切人，单是恨了子画，你让子画亲自杀了你，愧疚一辈子，你确实高兴吗?
很多人认为子画是绝情的人，但并非如此。子画是长留仙人，千骨是子画的生死强盗，子画也是长留的掌门人，长留的掌门人一定要斩断七情六欲，子画直到千骨到来，才接受紫薰仙人的爱。因子画的好意和骄傲，他接受了千骨为徒弟，一千年后，千骨摆脱了这个无情宫的冷酷的一个场面，那时，师弟不知道恋爱的大概，子画让她成为弟子，吃饭，为她生产，为她治疗她为她拷问，为她破戒，为她入狱，为她受辱，保护她的深海，为她第一次接吻，为她发疯，为她出轨，解放了她。这一切的一切难道说还不够吗?
如同子画说的那般：爱着你又怎样，不爱你又怎样?一句认可难道说就确实那麼关键?
爱惜假如你，给人无尽的遐思。
花千骨观后感(篇2)
这个暑假，我阅读了作家果果的处女作：《花千骨》。这本书使我在受感动的同时也受到了教育。
完全阅读下来，只有一种情绪，绝望。一开始一致认为挺欢脱的，后来越看越绝望。千骨原本无忧无虑，但是却爱上了白子画。如嫡仙般的白子画本无欲无求的心也出现了心结。但是他们不能在一起。师徒相恋，不仅会破坏长留山的声誉，而且千骨不是平常人，她是最后一个神，杀阡陌，轩辕朗，东方，都与她有纠缠。他们两人怎么可能相恋?如果时间能静止就好了，大家都是开开心心的。但是又怎么可能?后来白子画中了卜元鼎的毒，已然无药可救。可是对他无比依恋的小千骨怎么可能放手?她不惜一切，她收集九方神器，并解除封印，引出了炎水玉，也引出了妖神。他们将永永远远不能在一起了，只要白子画还心系众生，心系长留，那他们两个便只能相爱相杀。我不想看下本了。因为我看到了千骨后来说的话：我没有家人，没有师傅，没有孩子，曾经我以为我拥有全世界，没想到，都是假的。爱我的，为我而死，我爱的，一心想要我死。想要救六界生灵?只有一个办法，杀了我。。我想后来便是开头的楔子一样吧，白子画用断念亲手杀了花千骨。他应该也是后悔的吧：我此生心系长留，心系众生;也不负六界，不负众生，但终究负了千骨，也付了我自己。
其实这也不怪他，有些爱情注定无法美好，注定只能神伤，注定只能黯然回首，注定只能救了天下负了她。
花千骨观后感(篇3)
最近有湖南卫视有一个特别火的古装仙侠剧《花千骨》，作为古装剧的铁杆粉，当然不能错过了！
每次上网，电视剧排行榜的第一名的宝座一直为它留着，几乎超越了去年《武媚娘传奇》的票房，可惜，播出时间只有每周日周一10点～12点播出两集，一星期只播四集，真是勾起了广大粉丝的兴趣，百看不厌！
而这部电视剧主要讲了花千骨按照父亲的遗言去蜀山拜师，却亲眼目睹蜀山遭遇灭门，一路艰辛终于进入长留，并如愿以偿成为长留上仙白子画的徒弟......
而这部电视剧里面我最喜欢的角色是东方，他不仅文武双全，有勇有谋，而且不惜一切的爱小骨。他说过：“尽管小骨只把它当哥哥，但他一直都把骨头放在第一位...”他是异朽阁阁主，世世轮回，只能活25岁。他为了骨头，一次次的改变计划，在小骨落入蛮荒，最无助的时候，是他，如一道暖阳，出现在骨头身边，温柔地说：骨头，我带你回家...”当他为千骨挡下一掌，将死之时，还用尽全力捂住骨头的眼：“骨头，不要看！”...
杀阡陌也深深打动了我。她只为小骨叫他的那一声姐姐，便一直守护在他身边，他曾说过：小不点第一，容貌第二，为了小不点，就算回了我这张脸，也值得。小骨被抓走受审，杀阡陌为了小不点，孤身对战整个仙界！
希望大家都看这部剧！
花千骨观后感(篇4)
在看完这部小说，感觉就是个虐啊，虐啊，虐啊。从一开始看到白字画的时候，就知道小骨的这段情路走的一定十分的艰难。那么清高睥睨天下的人，绝情绝心，又怎会倾心于她刹命之人？我也一直觉得小骨刚开始对白字画是感激，因为没有任何人如同未去世的父亲一般照顾她，不是恋父，像是一种依赖，一种久久漂泊后找到家的感觉。
而后日久生情了。朝夕相对，面若桃花心似水晶，却爱上了自己的师傅。紫薰浅夏栽了，义无反顾。
小骨也栽了，同样义无反顾。只是紫薰浅夏不是小骨，所以小骨的爱不是灰心丧气。后来看到小骨隐藏对白字画的爱所做的一切，所受道的委屈，我就开始特别讨厌白字画。
他总是坚持他认为的对的，他的仁义，即使心中对小骨不舍却还是一次又一次的伤害她，可是当我恨他的无情却有情的时候，他却保全了小骨，受了镇魂钉，依旧是抛开了他一直坚持的原则。我一下子都不知道对白字画这个自相矛盾的人，下什么样的评论了。讨厌，只在他对待小骨的似有情却是无情，这太朦胧了，自相矛盾的紧。
不想讨厌，又是因为理解白字画所做的无疑不是出于责任，又偏偏不动声色的尽量保全小骨。于白字画自己是责任和私心的冲突，与我就是讨厌和理解的冲突。小骨虐身虐心，我依旧看到小骨从心灵上散发出的纯洁和善良，我感动，毁容，流放，众叛亲离，我却没看到小骨放弃。
若是我，我肯定早就受不了疯了都有可能。因为小骨的善良，所以，他对白字画的爱是自卑的，她从来不想有那么一天师傅会爱上自己，所以她拼命的想要守住这份爱意。小骨的爱意是处处为他人考虑，在三尊会审时，小骨咬破了自己的唇也不说出是为了就白字画，明知道自己会受到严重的责罚，但是只是为了不让自己喜欢的师傅陷入两难，就是不开口。
小骨为了这份爱，伤心伤身，如同张爱玲说“遇见你我变得很低很低，一直低到尘埃里去，但我的心是欢喜的。并且在那里开出一朵花来。”小骨就是遇上了白字画，变得很低很低，她依旧欢喜，纵使恨天下人，她也恨不起那个让她低到尘微里的男子。
杀死小骨，是白字画一辈子的噩梦，也让我们这些看官看的撕心裂肺。我心疼的看着小骨依旧是那么的善良，对白字画却变成，爱天下，独恨他一人。我也发狂的恨着白字画不愿去相信那个爱他的小骨，但是却见他发狂发疯，怎生也不再恨起来。
如此绝望的爱，留给人的只有一声声的叹息。幸好，白字画明白了，爱了就是爱了，他愿意去爱小骨，用剩下的所有区弥补他对小骨的亏欠。无论多么的曲曲折折，小骨终于修成了正果，白字画和小骨的下一世相遇了。
果果说，一个疯，一个傻，不是喜剧，也不是悲剧。但是在我的眼里，若能相守便是圆满。
《花千骨》里谁又不是为爱成痴？就连我恨得牙痒痒的霓漫天也是。最后的最后，我还是以眼泪告终全文，他们终于相遇，终于相守，脑海中翻滚的还是那么复杂的感觉，一半的海水，一半的烈火。爱若成痴，也不妄一生一世，又何况牵绊了地老天荒。
花千骨观后感(篇5)
随着影视事业的飞速发展，电视剧越来越成为观众们生活中必不可少的一部分。许多电视剧的热门评论成为人们茶思饭后不可缺少的话题。一出《花千骨》的热播，引发了新一轮的高潮，不仅俘获了万千少女心，而且还在男生心中扎下了根。
《花千骨》一剧，主要讲述了：女主角花千骨是世间最后一个神，16岁遵父命上蜀山拜师学艺，却临危受命意外成为了蜀山一派的掌门人。因能力不够强大，到长留山学艺，成为了长留山掌门白子画的唯一徒弟，并结识了异朽君东方彧卿与妖魔之王杀阡陌。在师徒两人此后的相处中，师徒互相爱上对方，经历了重重困难，他们终于有情人终成眷属。
看完了这部剧，我深有感悟。并不是花千骨与白子画经历重重困难的伟大爱情感动了我，而是花千骨那为了救自己所在乎的人不断尝试，甚至不惜丢弃自己的性命的行为打动了我。虽然这部剧是虚构的，我还是可以感受到那种不怕苦，不放弃，对自己在乎的人不离不弃，勇于尝试的力量有多大。这让我联想到现实生活中我们在乎的人并不多，而我们真正为他们做过的事屈指可数，令我相当忏愧。人生很漫长，但也很短暂。我们应在有限的时间里为身边的人做一些力所能及的事，珍惜眼前人，少一丝抱怨，多一丝牵挂与包容，莫让自己有任何后悔的地步。
看完这部剧，我有另一个收获。心如止水，乱则不明。很多事，你越是想去弄个清楚，反而越是困惑，心中一旦有了执念，就像线团，只会越扯越乱。子欲避之，反促遇之。凡事顺其自然就好，既来之，则安之，这才是生存之道。
花千骨观后感(篇6)
可爱的小骨颖宝——花千骨读后感1000字：
已经记不清是放假的第多少天了，大概也有七八九十天了吧，每天的生活就是睡觉吃饭看书。这几天看了《花千骨》，还没有完全看完，大概到了百分之九十几，今天想写这篇的原因，是因为我看到了下面这段话。
有的人可能喜欢东方彧卿那种“就算粉身碎骨、放弃一切我也会跟你在一起”的温暖不求回报的爱；有的人则可能喜欢杀阡陌那种“你若敢为你门中弟子伤她一份，我便屠你满门，你若敢为天下人损她一毫，我便杀尽天下人”的霸道的爱；或者喜欢轩辕朗的骄傲执着，南无月的纯洁天真，可是大部分人还是会喜欢师父，如同在这红尘中向往着的那一点干净的梨花白，哪怕只是远远的看着他。
这段话摘自《花千骨》后记。
作为万千读者中的一个，我是无论如何也不会认同这段话的，因为，我，一个女性，一个旁观者，是无论如何也不会喜欢白子画的。就算你身兼六界重任，就算你心系天下苍生，难道这就是你一次又一次伤害花千骨，一步步把她逼入绝境的理由吗？
在我看来，她从头至尾都没有做错过，唯一的错误，也是她一切不幸的源头，就是她爱上了他。
生来就是神之身，这是她愿意的吗？不是，她多么希望可以像普通小孩子一样可以过无忧无虑的童年，可是事实上呢，她有的只是无穷无尽的来找她的恶鬼，每天都在惊恐与不安中度过。
看见蜀山满门被屠，清虚道长惨死，这是她愿意的吗？不是，她只是想完成父亲的遗愿，学一些降妖除魔的本事，让自己可以不受妖鬼纠缠。结果呢，她于危难之中接任蜀山派掌门，去给各位仙界大佬报信，见到白子画，拜他为师。在她什么都不知道情况下，一步步地，她迈入了她这一生都无法摆脱的漩涡。
（中间的种种过程如果你们有兴趣的话，就去看小说吧，毕竟有五十万字，我的总结能力比较堪忧。）
小说的结尾，他们两个终究是在一起了，一个疯疯癫癫，一个痴痴傻傻。有人说这终归是圆满，但在我看来，这却是痛彻心扉的悲。白子画的自负与执拗，就是这一切的根源。如若他能早一点认清自己的内心，他二人怎会到如此地步。他一直在以他认为对她好的方式对她，但这一切在她的身上，就是一百零一道刀疤和十七个孔洞，再无其他。
写到这里，我突然想起了之前看过的一部小说，《三生三世十里桃花》。夜华爱素素，这一点我从不否认，但是这份爱加诸在素素身上，就是一览芳华那一个个孤寂的夜和一点点磨灭的残存的希望。
最近经常有人说我太爱争，看到或者听到自己认为不对的事情就要反驳，然后非要争出个所以然。其实我对这个批评一点都不认同，我对一件事情认同也好，不认同也好，这都是我自己的看法，我发在自己的个人公众号里，我从来也没有把我自己的任何想法加诸在任何人身上，这是我为数不多的自由。譬如今天的小说，肯定会有很多人喜欢白子画，但是这并不影响我说我不喜欢他。
我是陈末，期待与你的下次相遇。
希望观后感通用
栏目小编为您准备了一份“希望观后感”，不同主题的内容应有尽有。要想写出一篇合格的观后感，需要认真品味影片并深入思考。影片结束后，我们可以立即动手，将自己的见解倾诉于纸上，写观后感能够有效提高写作水平。别忘了收藏本页，方便随时回顾！
希望观后感【篇1】
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她的工作是负责修鞋，用针扎，然后放在修鞋机上面，用线穿透破烂的地方。这样机械的工作，使得她的神经有些麻木，但为了糊口她选择了坚持，她一想到母亲的病容，就觉得浑身充满了力量。
她有个业余爱好，喜欢画画，她曾经一度求母亲让自己能够上学，她想成为一个艺术家，但捉襟见肘的家庭，使得她暂时搁置了这份梦想。
她有事无事时，便在皮鞋的底部画画，这可是个充满乐趣的工作，她一度将整个皮鞋下面写满了字，画满了画。直到有一天，师傅发现了这个致命的问题，他十分恼火她的嚣张与任性：这会给我们带来坏印象的，你简直是在砸我们的饭碗？
麻烦终于来了，一位客人发现了这个问题，他歇斯底里地要求，将皮鞋下面的画全部清除掉，并且向他赔礼道歉，他还拒绝支付修鞋的费用。
小女孩痛哭流涕，她没有想到自己的理想，也会给人带来麻烦。
福无双至，祸不单行。又一位顾客拿着鞋子找了过来，这是一位绅士，他的名字叫做迪尔，他拿的鞋子下面画着一只张开的翅膀，《长着翅膀的.鞋子》()。
“这是你的恶作剧吗？”迪尔先生质问小女孩。
小女孩点头称是，同时低下头希望他能够谅解自己。
师傅在旁边点头哈腰着：“先生，是我管教无方，请您一定不要和一个孩子过不去。”
“不，她简直是个天才，如果她一直在皮鞋下面画画的话，我相信有一天，她能够打破吉尼斯世界纪录的。”
小女孩惊恐地望着迪尔先生，她不知道他的话是褒是贬。
“你愿意去我的学校吗？我是说学艺术、绘画、写字，我是一名老师，艺术老师，不必考虑费用问题，面对一个天才，我应该有所牺牲的。”
这个叫卢拉的小女孩听后喜极而泣，她跟随着迪尔踏入了艺术的殿堂，她不负众望，在众多的学生当中脱颖而出，成为沙特阿拉伯首屈一指的艺术大家。
当游客们步入上海世博会沙特馆螺旋式艺术走廊，一定会看到左侧的墙面上展示的一百十八幅漂亮的书法作品。这些作品都是沙特阿拉伯女艺术家卢拉所设计创作的，作品富有诗意、优雅、色彩缤纷，淡黄色底子不仅有漂亮的画，还有采用沙特王子诗句所写的书法，有些画作高达五米。
希望观后感【篇2】
吹起希望的号角——螺号声声读后感600字
他，是革命熔炉里的红色战士，是战火硝烟中的少年英雄，是《螺号声声》中的主人公——小罗号。读着读着，我不禁被小罗号的精神所感动，不由得燃起了崇敬之情。
《螺号声声》故事发生的地方是我们漳州的平和，就感觉故事发生在我们身边，倍感亲切。再次走进人物——小罗号，一个年纪和我们相仿的少年，为了革命事业，面对敌人的严刑拷打，宁死不屈，佩服之情油然而生。小罗号，在很小的时候，父亲就去世了，母亲出走，生死未卜，他变成了孤儿。就是在这样艰难的情况下，在干爹罗振发的潜移默化下，他从一个懵懂无知的小孩，长成一个勇敢坚强的革命战士。在被捕后，面对敌人的威逼利诱，他还坚持与敌人作斗争，最后壮烈牺牲。
看到这，我不禁热泪盈眶。小罗号，这么小年纪，正是在母亲怀里撒娇的时候，却这样走了。再看一下自己，真是惭愧。
我们现在生长在和平时代，衣食无忧，在家里过着小公主、小皇帝般的安逸生活。面对一点点困难，就打退堂鼓；面对暂时的失败，就怨天尤人。记得有一次，我在学骑自行车，由于没有掌握好方向，“砰”的一声，摔倒了，膝盖磕破了皮，鲜血流了出来。随即，我的眼泪像断了线的珍珠一直往下掉，脑海里马上闪现出放弃的念头。现在回想，觉得自己太幼稚了。小罗号在被敌人割掉耳朵之后，鲜血淋漓，还依然不肯说出独立营的下落，而自己只是摔伤而已，竟然就要放弃继续学骑自行车，真让我无地自容。
《螺号声声》这本书，让我学会了坚强、勇敢，更让我懂得了现在生活的来之不易。我们要珍惜现在生活，勇敢地迎接生活的挑战。让我们一起接过罗号手中的螺号，吹起希望的号角，吹响我们的中国梦。
希望观后感【篇3】
《希望长着翅膀的东西》读后感范文
《希望长着翅膀的东西》作者是：艾米利-狄金森（1830—1886），她是美国女诗人。出生于律师家庭。青少年时代生活单调而平静，受过正规宗教教育。从二十五岁开始弃绝社交闭门不出，在孤独中埋头写是三十年，留诗稿一千七百余卷；生前只发表过七首，其余都是她死后才出版的，并被世人所知，名气极大狄金森与美国著名诗人惠特曼齐名，被视为二十世纪现代主义诗歌先驱之一。
这篇作文带给我的感觉是：在世俗眼光中，艾米利的一生充满了凄凉意味，一生未婚，一个内心世界如此丰富的女子在孤独寂寞中终老。而在永恒真谛上则正如泰戈尔的`诗句——天空没有翅膀的痕迹，而我已飞过。她却用她的诗歌留给这个世界最深刻的痕迹她的心灵之美酿就的诗歌得以广布人世，被一代又一代有梦想的人所记忆。
丰富卓越的灵魂无法永远寂静无声。艾米利-狄金森—这个传奇女子和她的一生故事，能告诉你一些什么？
希望观后感【篇4】
我讨厌学校，那里的气味让我头疼。“这是主人公格雷古瓦的话，他讨厌学校是因为老师和同学嘲笑他，是因为那里的气味让他头疼，更是因为学校毁了他的生活。
三岁时，他幸福，但是上了幼儿园，他挨了第一次打，但这只是开始。上到了初一，他已留级两次。但是多多通过了自己的努力，找到了自己喜欢的学校。他在学校里过得不错，当格雷古瓦爬绳节的时候，他为了老莱昂没有在中途放弃攀绳节，竟爬了七个节。
多多的成绩差，被人瞧不起，但是”玛丽老师“的课程中，他开心瓜泽网，因为玛丽老师每天都会带一些新鲜的小玩意来课堂，他把快乐带给了孩子们。而格雷古瓦的一年级班主任达雷夫人很令。很人讨厌。
多多的爷爷老莱昂是多多唯一的支柱，老莱昂的储藏室让格雷古瓦感到幸福的地方，多多在那些：污油、烙铁、烟草、木胶、润滑油、电热器等气味。让多多在那里创造了许多东西，他还要制造出一种“储藏室之水”。当老莱昂病好后，多多的心情我能理解，他肯定希望他的老莱昂早点好起来，我觉得多多非常重情重义，我也对他有一点小佩服。
在生活中，我也不是很喜欢学校，但这本书我很喜欢，我觉得生活中也有像格雷古瓦的人，那么被瞧不起，那么倒霉，成绩那么差，但他们却很乐观的面对生活，不屈不服、坚强，我也要做那样的人，乐观的面对生活。
不过，我有些不满，因为这本书的结局是多多的爷爷病好了那才好!我向你推荐这本书哦!
希望观后感【篇5】
“我恨学校。我恨它远甚于世界上的任何东西。甚至更加严重……学校毁了我的生活”，这句话是格雷古瓦对学校的偏见。
格雷古瓦是一个差的不能太差，只要闻到学校的气味就肚子痛的男孩。体育课简直就是他的噩梦，甚至因为体育而被退了学。学校的一切都令他厌恶，他是一个永远都是学校的倒数第一名，永远被同学嘲笑，让老师讨厌，甚至连他的爸爸妈妈都觉得他无药可救了。
但是，格雷古瓦在手工制作方面表现出的惊人天赋在他一塌糊涂的生活里，为他点亮了一盏希望的明灯。格雷古瓦从小就最喜欢上手工课，他最喜欢的玛丽老师曾经在他的幼儿园评价手册上写道：“有着漏斗般的脑袋，仙女的手指，敏感的心灵，一定能教育成才。”
格雷古瓦有一个爱他、疼他的爷爷(老莱昂)，在他还有几个苹果大的时候，老莱昂就支持他、鼓励他。但得知格雷古瓦再一次被退学的时候，爷爷则对他怒吼：“幸福起来，该死的!努力做你该做的事!让你自己幸福起来。”让格雷古瓦心里真正开始反思。在爷爷的储藏室里，在爷爷的体谅和激励中，格雷古瓦压抑的生活得到了一丝喘息，他自我的爱好得到了施展，在那些“污油、润滑油、电热器、烙铁、木胶，烟草和其他一切气味”混合中，格雷古瓦能够嗅到幸福的味道!也开始思考人生的意义，让他看似无可求药的人生出现了希望和未来!
在爷爷的鼓励下，格雷古瓦把写了十二分草稿的一封信寄给了格朗尚中学的校长。其中有一句话说：“我不是很胖，有35公斤的希望。”出人意料的是，格雷古瓦竟然被录取。
格雷古瓦依靠自己的努力，通过了入学测试，在新学校体育课上，克服一切困难，战胜了自己的宿敌“攀绳结”……他的生活一步步有了转变，一步步从黑暗、消极、懦弱迈入了光明、积极、勇敢，一步步从混沌不幸中走进了充满希望的幸福人生!
《35公斤的希望》告诉我：每一个孩子都是独一无二的，都有自己的独特本领。在生活中，不要放弃，坚持就是胜利。
希望观后感【篇6】
做事像山，做人像水，俞敏洪--在绝望中寻找希望观后感。做事像山，认准目标不随便动摇；做事像水，无论道路怎样曲折，最终都要融入大海。
人要对自己的未来提出设想。每个人都应该有自己的梦想，更重要的是每个人都要有怎样去实现自己梦想的计划，即使不能预计十年，但总要有，要知道自己在未来的一年中要干什么，想得到什么。梦想是伟大的，但是实现梦想的素质却是我们通向成功的桥梁。中国缺乏的是信仰教育，缺乏的是鼓励教育。其实，并不是每个孩子都适合做科学家，都适合做总理，他们只是需要去做很简单的时就可以实现自己的价值。一件事对自己有用，对别人无害，就可以尽管放手让小孩子去做。
一个人一年可以把《红楼梦》读二十遍，一年以后，你就可以做红楼梦的讲师了。如果你一天背上三句英语句子，一年就有一千多句，两年你就可以成为英语句子的结构和语法的大师了。一件件的小事，积累起来就是一个大的目标。只要你还活着，只有你有目标，只要你开始去做了，那么成功只是一个积累的过程。
一个人不要太把自己当人看，当你把自己放的很低时，你会发现其实你身边的朋友身上有很多的闪光点。我们只要去学习这些闪光点，我们就可以变得伟大。其实追逐成功的人，你本身就会变得成功。一个人在登一座山，如果你能跟进他的步伐，你会发现，某一天，那座山也在你的脚下。人总有被别人看不起的时候，我们要有忍耐的精神，不能意气用事。当你被别人踩到土里，也要努力去吸收周围的养分，开出一朵美丽的花。
人的一生不可能是一帆风顺的，当我们面对人生中的苦难的时候，千万不要退缩。人生中的苦难就是道路上的一条恶狗，你越是害怕，它越是欺负你；你越是逃跑，它越要去追你。我们要做的就是勇敢的迎上去，那么苦难就会想你摇尾乞怜。面对人生的苦难，前进，你就是英雄，你就是胜利者；后退，你就是懦夫，就是失败者。
我们要牢牢的记住，失败的废墟，同样能够长出参天的大树。人生就是一条河流，我们不能做泥沙，因为那样只能让自己沉沦，我们要做水，因为我们的目标是流向大海。在绝望的大山上，我们要努力的去砍下一块希望的石头。最后，送给大家几句话共勉：机会是留给又准备的人！成功属于善于抓住机会的人！你今天的选择一定会改变你明天的命运！贫穷并不是博得别人同情的资本！只有努力奋斗才能出人头地！
电影希望观后感1000字通用
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写心得体会是我们学习时经常遇到的事情，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。知道怎么写具体的心得体会内容吗？也许"电影希望观后感1000字通用"就是你要找的，希望能为你提供更多的参考。
电影希望观后感(篇1)
李佳轩若做不了太阳，就做夜空中的一颗小星星。尽情闪耀自己的光芒，即使是微弱的一点光亮，也能为他人指航。
——题记
看完微电影《希望》，我的心仿佛燃烧起来，越烧越旺……
赵向男，一个出身贫困、品学兼优、乐观坚强的初中女孩。她生长在农村，从小失去母亲，父亲在外打工，她学习之余还要照顾年迈的奶奶。她弱小的肩膀扛起的不仅仅是一个家庭，更是一个民族的尊严！她拾金不昧的精神感染着每一个观看电影的人。
我不禁想到当下的一些中学生：攀比、拜金、追星，把面子看的比什么都重要。他们为了得到想要的虚荣到处招摇撞骗，为了玩游戏逃课、结交社会不良青年，甚至做出一些违法的事情。他们自顾享乐，忘却了身边的人，忘却了责任，他们就是忘了做人的根本！相比之下，向男同学活的多么纯真啊！贫穷不但没有压倒她反而使她更加坚强、更加懂得做人的尊严与准则。她怀揣着中国梦，怀揣着对家乡和祖国的热爱，用实际行动诠释了一个少年的责任与担当。这才是我们学习的榜样！那些活在自己精神世界里的同学们赶快醒悟吧，停下你忙乱的步伐，挣脱掉虚荣的绳索，不要再漫无目的地虚度光阴。重整旗鼓振作精神，让平凡的人生路铺满鲜花和掌声。
“当我们印有国旗的战鹰巡视祖国海空；
当我们国旗飘扬的战舰劈波斩浪军演；
当我们的中国民航在世界各地实行人道救援，当地人民伸出大拇指欢呼‘china’
我热泪盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼：我爱你，中国！”
向男激情澎湃的演讲响彻天空。顿时，我的心里萌生出一颗金色的向日葵。它倔强地生长着，它稚嫩的面庞始终向着太阳；它傲然地挺立着，一副不惧风雨的模样；它微笑着看着世界，向人们展示着它的乐观与坚强。
做个向男一样乐观向上的人吧，笑对生活，勇敢面对挫折，在奉献社会和关爱他人的过程中去体验幸福的滋味；像向男一样热爱生活做最好的自己吧，小人物也要有大梦想，信心百倍、勇往直前才能创造人生的辉煌。
近代思想家梁启超的经典名篇《少年中国说》中写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。”没错，我们是祖国的花朵，民族的希望。我们的肩负着沉甸甸的重任，我们要像向男一样为祖国的伟大复兴贡献自己的力量！
电影希望观后感(篇2)
齐思语希望是什么？
希望是旅途迷茫时的一个方向标，给我们指引前进的方向;希望是寒冬里的一缕阳光，给我们带来阵阵温暖;希望是永不止息的追求，是蕴藏着无穷的美丽与光芒的生命花蕾。对希望有如此的认识缘于我们前一段时间所观看的一部微电影，它的名字叫《希望》。
这部电影虽然只有短短15分钟，但却通过鲜活生动的人物形象给我以深刻的启示。影中小主人公向男，14岁，本该无忧无虑的年纪，可她却以稚嫩的肩膀撑起了一个几乎破碎的家。她的母亲早早病逝，父亲常年在外打工，只能与年事已高的奶奶相依为命，而她并不因自己的家境而苦恼，每天都很快乐，嘴角上时常挂着微笑，阳光乐观的她到处传播着正能量。
家境贫寒的向男人穷品质高，电影中讲述了向男同学在梨园捡到一个女包，并去梨园寻找失主，请求电视台阿姨发布一个寻物启示，阿姨问她包里都是什么东西，有没有动过，她坚定的回答：没有。阿姨询问她姓名时，她只摇摇头说道：“您就叫我梨花吧！”这种拾金不昧，不图回报，做好事不留名的精神是多么可贵啊!向男同学的行为让我感触很深，我们应当学习这种精神。
成绩会影响着一个孩子的一生，而向男同学也正是不负众望，学习不仅优异，还曾在全国青少年演讲比赛中荣获第一名，为学校争光，为泊头市争光。
同学们，每当我们站在校园的旗杆下，望着五星红旗冉冉升起；每当我们印有国旗的战鹰巡视祖国的海空，你是否会有所感触？世界是你们的，也是我们的，我们好像八九点钟的太阳，希望寄托在我们身上，我们有何理由不去努力。不要以为像向男同学这种成就是可望不可及的，只要你努力，也许你比她更精彩。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”努力吧！同学们！
电影希望观后感(篇3)
贾鹏瑞微笑能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩，保持乐观，迎来希望。
——题记
《希望》一部令人意味深长的微电影，时间虽短，却令我深受感触。记忆中挥之不去的，是向男那洋溢着灿烂微笑的脸庞。
她的微笑——高尚
鸟儿伴着太阳的冉冉升起亮开了清脆的喉咙，愉快的歌声唤醒了大地，唤醒了梨乡，也唤醒了熟睡的小姑娘——向男。她有一个并不完美的家庭，与奶奶相依为命。家庭的缺陷和生活的艰难并没有使她对生活失去信心，她的脸上总是洋溢着灿烂的微笑，像一条浓缩了的五彩斑斓的虹，令人愉悦。
她对奶奶无微不至的照顾，让我看见了她孝心背后的坚强。她的微笑透露着最高尚的品德——乐观。“难过一分钟，就等于失去了60秒的幸福”。我们要向向男一样拥有乐观的心态，遇到挫折要敢于面对，莫要逃避，学会积极对待，微笑会是最美丽的解决方式。
她的微笑——善良
夏季的炎热引来阵阵鸣蝉，记得穿梭在梨乡中那个匆忙的身影吗？那是向男在四处奔波，寻找丢钱包的失主。“功夫不负有心人”，费尽周折后，终于迎来了一缕希望。一名记者的帮助使向男感激不尽，记者也为她“做好事不留姓名”的善良品质深深感动。
向男拾金不昧，不慕名利的精神，就正如诸葛亮所言“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。看，她的嘴角上扬，两颗小虎牙显露了出来，那是她最纯真朴实的微笑，她的微笑蕴含着善良，蕴含着永不凋零的美丽。在物欲横流的今天，我们更应该学习她的善良，学习她的拾金不昧，学习她的不慕名利。
她的微笑——自信
迈出自信的步伐，挺起胸脯，走向属于自己的舞台！拿起麦克风，在舞台上发光发亮。千万人的目光聚集在向男同学身上。听！那激昂磅礴的声音，我为之震撼；看！那落落大方的姿态，我深感敬佩。她的微笑，像一股清泉，荡涤人心；如缕缕阳光，照亮人们心灵。自信的微笑如此灿烂，如此令人温暖。
怀着一颗乐观向上的心，毫不掩饰地，将最灿烂的微笑播撒到世间每一个角落，散布到生活每一个空间，我们要向向男学习，争做阳光少年。
微笑吧！当你跌倒时它会给你阳光般的援助，使你乐观，拥有了面对困难的勇气。带着微笑出发，拥抱未来，拥抱希望！
电影希望观后感(篇4)
李兴睿人生犹如一张洁白的画卷，而生活中的我们就是“画家”。我认识一位“画家”，她的那张画卷是一幅无价的艺术品，上面的配色惊艳无比，这位“画家”就是我们的榜样——勤奋好学、孝老敬亲、乐于助人的赵向南同学。
没错，赵向男同学就是这部微电影的主人公。她是一个很优秀的女孩，各方面都很优秀，我猜她一定是她奶奶的骄傲。可是命运并没有眷顾这个优秀的女孩，谁又能想到这位人人皆知的小女孩背后有这样的家庭背景呢？是的，她的母亲在她很小的时候就去世了，父亲又常年在外地打工，因此这个小女孩从小只能和奶奶相依为命。她是个苦命的孩子，好在她的老师和同学们都很关心她。
虽然命运让她如此的不幸，但她并没有向生活低头。她很乐观也很努力，她给人的感觉就是任何困难在她面前都不值一提。这不禁让我想起尤利乌斯·伏契克曾经说过的一句话：“应该微笑的面对生活，不管一切如何。”这句话也送给所有面对困难不知如何应对的同学们！
这部微电影讲述的是关于赵向南同学的几件事，其中令我印象最深刻的一件事是：赵向男同学捡到一个包，那个包里又口红、眉笔、粉底液、现金和银行卡。后来她在梨园碰到一个记者，她就把包交给电视台的记者了，那位记者问她叫什么，她却谦虚地说她叫梨花。后来那位记者找到了她，才知道她的名字叫赵向南，才了解她的信息和家庭背景。赵向南同学很谦虚，做了好事却不留名，她真的是一个实实在在的人。
前不久，赵向南同学还获得了演讲比赛的一等奖，为泊四中学校和全泊头市赢得了荣誉。因此她更加被人熟知，但她一点都没有骄傲也从不宣扬自己的感人事迹及优秀成果。她还和以前一样，还是那个活泼、实在、善良、孝顺、勤俭节约、勤奋好学的赵向南。
看了这部微电影后，我感慨万分。突然觉得我们平日里的那些自称无法解决的困难在她的眼里一点儿也不“困难”。我们以后要学习她这种做好事不留名的精神，我们要以她为榜样，我们要做最好的自己。我们要在夜幕降临的时候，争当最亮的一颗星星。我们要向赵向南一样，要乐观、要努力、要孝顺、要乐于助人。我们要学会长大，虽然过程很累，但是你想一辈子停滞不前吗？不！不可以，因为舒服是留给死人的。我们要学会在赛道上“长跑”没有任何辅助工具，所以要想达到终点，勤奋是唯一的捷径。
那些名人之所以成功，是因为他们在伙伴们都睡着的时候顺着“梯子”一直爬到天亮。同学们！争当夜空中最亮的一颗星吧！那样的你将绽放不一样的光芒。
奋斗吧，骄傲的少年！
电影希望观后感(篇5)
当《费加罗的婚礼》悠扬婉转的音乐在肖申克监狱上空出人意料地响起时，狱警、囚犯和在场的每个人都以仰望的姿态向广播举首，聆听世界上最美丽的东西。
即使在监狱里，被困在高墙内，音乐也给人希望，以自由向往！
电影《肖申克的救赎》的主人公安迪想报复妻子的婚外情，但在最后一刻放弃了。出乎意料的是，他的妻子和情人当晚被枪杀，所有的证据都不利于他。司法官任性，重视证据，更不用说被告的辩护了。安迪被判终身监禁，并进入了肖申克的监狱。正如主人公所描述的：厄运漂浮在天空中，摔倒并击中了他。
一个世俗意义上体面的人掉进了铁窗里的泥潭。他能做什么？安迪选择了一个词：承认，对于这样一个没有吸引力的逆境，很难争辩和崩溃。
他用普通人无法忍受的意志力来适应恶劣的监狱食物、艰苦的工作和姐妹帮助的动物纠缠。他安静地工作和休息，工作，超越痛苦，努力生存。仅仅一个月后，他就找到了打发很长时间的方法，拿了一把小锤子，开始敲石头，雕刻国际象棋。灵感为他开辟了一条通往自由和希望的道路。
安迪为狱警提供合法的避税服务，并以智慧和勇气为囚犯提供福利。包括：为囚犯争取在施工现场喝啤酒的自由，虽然这种自由是短暂的，但让囚犯觉得他们是一个正常人；扩大小申克监狱图书馆的面积和图书数量；让许多年轻囚犯通过自学获得高中文凭；甚至在无望的`高墙上播放了费加罗的婚礼。他付出了沉重的代价和长期的劳动：被关闭，甚至被推下楼；每周向州议会发送一封或两封信，以扩大监狱图书馆的费用。
是什么给了他力量？是无尽的生活热情和希望，是无论你走到哪里都没有改变的生活激情。他思维细致，冷静细致，认真细致，把一切都做到极致。他不沮丧，不抱怨，不叹息，在心底设定目标，默默实施，一步一步，一天一天，坚持不放弃。19年后的一个暴风雨之夜，他成功地逃离了小申克。
看完这部电影，让我感到不安的是主人公执着的信念，让他成功越狱，腐败的监狱长和冷漠的狱警被绳之以法。
他是一位优秀的银行家，专业一流，用所学知识拯救自己，帮助他人；他利用劳动的魔力，不让自己的身体闲着，磨石，挖隧道，心有寄托，既不让自己发疯，又开辟了逃跑的道路。是的，99%的人会选择随遇而安，最多贿赂狱卒，让生活变得更好，或者争取早一天出来。他选择奋斗，永不停息！
他不愿浪费时间，而是用尽一切解数，让黑暗精彩，让苦难绽放。
一个人拥有什么并不是最重要的，重要的是用他所拥有的去做。
一部好电影，就是传递正能量，给人向上的精神指导，教人理解生命的真相。肖申克的救赎已经做到了。
电影希望观后感(篇6)
“信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有成。”看完微电影《希望》后，我脑海里浮现出这个想法。
《希望》片长15多分钟，影片以在教育部关工委组织的全国青少年“五好小公民”主题教育活动——“红旗飘飘，引我成长”演讲总决赛获得一等奖的向南同学为原型，以这位本市德才兼优的中小学生事迹为主线，在从梨园中捡到一个女士手提包，寻找失主的故事为开始，塑造了一名品学兼优的中学生形象。
那是一个早晨，向南起床后先把奶奶安顿好，正准备去梨园落梨，刚准备出门，奶奶说道：“向南啊，咱们那天在梨园捡的包，今天快还给人家去吧!”向南：“奶奶我也是这么想的，丢包的人一定很着急!可我不是怕晚了落梨的好价钱嘛?!”奶奶：“今天咱不落梨了，走，带着我，咱还包去。”向南：“好嘞!”向南骑着三轮车带着奶奶去了梨园，让奶奶在三轮车上等着，她去找失主。向南在寻找失主的时候，看见了一位记者在那里拍摄景物，她心想：要是在电视上插播一条信息准能找到失主。向南连忙跑过去，跟记者详细的讲述了事情的经过，在记者问道向南的名字的时候，她温暖的说道：“您叫我梨花吧。”通过这件事，让我深刻了解到向南是个拾金不昧、诚实守信的孩子，她不但学习好，而且孝敬老人，主动帮助别人：每天照顾奶奶，帮助奶奶干活儿;在火车站给老爷爷让座……这些事都值得我们学习，是我们生活的榜样。
向南同学在参加“红旗飘飘，引我成长”演讲总决赛中荣获一等奖，为我校赢得了荣誉。“同学们，当每天清晨，我们站在校园的旗杆下，望着五星红旗冉冉升起，当我们印有国旗的战鹰巡视祖国海空，当我们国旗飘扬的战舰劈波斩浪军演，当我们的中国民航在世界各地实行人道救援，当地人民伸出大拇指欢呼CHINA,我热泪盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼，我爱您，中国。”这段演讲令我热血沸腾，爱国，是民族的灵魂，是国家的'擎柱，是中华民族伟大复兴的强大动力。我爱您，我的祖国母亲!
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果是你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?这就是人生的价值，这就是榜样的力量。在我这美好的中学时代中，感恩有向南同学这样的榜样在我身边，感染我，影响我，所以，让我们从现在开始，向优秀看齐，向榜样看齐发奋努力，做一个诚实守信、文明有礼、孝老敬亲的好少年，在人生的篇章中留下一片属于自己独一无二的美丽风景!
麦田里守望者的读后感1000字通用
即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。写心得体会是一项非常重要的写作训练，心得体会能够给人努力向前的动力。怎么才能写出更好的心得体会呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《麦田里守望者的读后感1000字通用》，更多相关信息请继续关注本网站。
麦田里守望者的读后感(篇1)
不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。我的职务就是在那里守望，我只想当一个麦田里的守望者。——题记
《麦田里的守望者》中，一个少年形象浮现在我的脑海里，他就是大人眼里所谓的坏孩子，他的一切都是那么的不像话，他也就是本书中的主人公霍尔顿。
霍尔顿讨厌周围肮脏的世界，他讨厌那些虚伪的事物，却又不得不去跟他们交往；他讨厌电影，又不得不在无所事事时去那里消磨时光。霍尔顿没有真正的朋友，只有脏透了的“阿克莱”、表里不一的斯拉德莱塔等室友。他讨厌却又无奈，他不想与他们同流合污，他看不惯周围的世界，成绩自然很差，所以他苦闷、踌躇、彷徨。他的不用功，种种表现就是对资产阶级现行教育制度的反抗。
霍尔顿一直希望变得勇敢、强大，被人欺负了不敢还手，被学校开除不敢回家，静静地躲避着父母亲，他没有胆量去做真正有意义的叛逆。霍尔顿是青春期少年的代表，他的理想只是做一个麦田里的守望者，站在悬崖边上，捉住不断奔跑的孩子。大人们总认为他是一个败家子、是一个不良少年。但是霍尔顿渐渐成熟的心中还存留着点点的梦想，即使它在那污浊的世道里变得那样细微渺小，他心甘情愿地帮助每一个孩子避开风雨，阳光就会在此刻抚摸你的脸庞。
霍尔顿是聪明的，他看透了社会的本质。他很普通却非常善良，虽然他的思想还很稚嫩，他有着很多的不足之处，但他勇敢地反抗现实，向往着美好的世界，一直在追寻着。
霍尔顿无论是在风雨中还是在麦田里，他都会继续守望着。守望着那没有被虚伪溺死的真挚、没有被虚荣杀死的朴实、没有被金钱名利包裹着的梦想、守望着所有孩子纯洁的生活。
我喜欢霍尔顿的理由很简单：他拥有一颗纯洁、善良、追求美好生活和崇高理想的童心。他对那些热衷于谈女人和酒的人十分反感，对校长的虚伪势利非常厌恶，看到墙上的下流字眼便愤愤擦去，遇到修女为受难者募捐就慷慨解囊。他对妹妹菲芯真诚爱护、百般照顾。这些举动都让人感到十分欣慰，更难得的是为了保护孩子，不让他们掉下悬崖，他甘愿渴望终生做一个麦田里的守望者，发出“救救孩子”的呼声。
一切的一切似乎成了定式。也许我们本可以去做自己喜欢，但在别人看来是不切实际的虚度光阴的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑线上的人抛在后头。没办法，只有坚持下去，进而渐渐地竟然也希望过这样的生活。很难想象自己抛开一切竞争、一切虚假的事物，像故事主人公一样做个麦田里的守望者。这根本不现实。因此，霍尔顿最终还是屈服于现实。“他不愿做英雄，只希望自己是一个平平常常的人”。要知道一个平平常常的人想要摆脱别人给自己套上的枷锁是一件多么不易的事。
我们是一群生活在新时代的人，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方、我们的路，我们应该是一群有理想、有抱负的人，假如霍尔顿没有纯洁的理想，那他就会堕落到底，是他的理想让他活下来。理想是人的指路明灯，它带着人走向未来、走向光明，人都在逐渐长大，所以会经历很多事，遇到挫折，我们不要气馁，也不要自暴自弃，困难只是暂时的，只要相信自己，只要你的心中还有理想，所有的苦难都会过去的，一切都会好的。
站在麦田里守望属于我们的未来。我们青少年的生活才刚刚开始，在人生的道路上，纵然生活中有许多令我们迷惘和彷徨的，但是只要我们牢记心中的梦想，做自己心灵的主人，守望着自己的未来，那希望就是美好的明天。
麦田里守望者的读后感(篇2)
读书是一种享受，可以暂时忘却自己所处的位置，忘却繁杂的琐事。尤其是读教育类的书籍时，在书中可以学习怎样教育教学，能从中获得许多启迪，让自己的教育教学工作开展得更加从容，早就听说过《麦田的守望者》这本书，假期回家去书店，无意中看到了，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。
《麦田的守望者》是美国作家塞林格的名著，主人公名叫霍尔顿，他讲述了自己被学校开除后在纽约城游荡一天两夜的经历和心灵感受。这本书不但生动细致地描绘了一位对现实社会极其不满的中产阶级子弟的苦闷彷徨、孤独愤世的精神世界，青春期少年矛盾百出的心理特征，而且还批判了成人社会的虚伪和做作。霍尔顿的性格复杂而又矛盾，但他有着一颗纯洁善良、追求美好生活和崇高理想的童心。其中谢幕时的一番话写出了作者心中的理想教育：“有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢？就站在那悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当麦田里得守望者。”这番话我仔细揣摩了一下，得到一些启示。
第一、教育需要“顺性而为”，在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给他们提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园——麦田，或者允许孩子们进入麦田，却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限，也不会有自由精神，更不会有创新精神，甚至会觉得恐慌。
第二、教育的成功的智慧在于找到支点，支起学生的能力发展和生命成长。“给孩子一个支点，他能撬动整个地球！”，守望者并不是一名游戏的旁观者，而是敏感地发现了游戏中的关键点——悬崖，守候于此有四两拨千斤的功效。这不正是我们所谓的抓住契机吗？
第三、教育过程中：许多事情是没办法选择的，但你可以选择态度。做班主任不能选择学生，什么学生进来，你都得接受，作为生活辅导老师也是一样的，但只要我们尽心尽力，问心无愧，积极面对学生的实际状况，总有一天，学生会提高，会进步的。
第四、教育实践中“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教，常常是我们自己方法太少。”确实，回顾自己在平凡的生活和工作中，遇到不顺时就有推卸责任，出现埋怨周围的环境和别人的想法或者说是不平衡心态的现象，却不懂或者不肯从自身出发找原因，不善于改变自己来适应周围的环境。多改变自己，少埋怨环境，在遇到问题时要变换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，不能一味地要求学生来适应老师，作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。只有教师熟悉、适应学生，由此才能去改变学生，使师生成为一个和谐的整体，促进师生的共同进步和成长。有了这样的认识，我们才能面对现实，才能自信地工作，千方百计地改变自己的教育方法，提高自己的教育水平。
第五、平等的对待每一个孩子，不放弃每一个孩子，不唯亲，不唯富，不唯优，不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制，促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。把自己的手伸给孩子很容易，难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好，失败也好，不快乐也好，重要的是体验的过程以及愿意获得新体验的态度。
第六、在我们周围经常可以看到一些父母对孩子的错误放纵不管，他们认为孩子还小，长大就好了，这恰恰是最危险的，要让他们习惯于遵守约束，服从理智，免得以后难以纠正。我们可以一起制定详尽而切实可行的“室规”；自愿而明确的“责任到人”；简单而负有深意的“错误说明书”。因为一切都是大家自己制定的，谁都知道违反规定的后果，所以孩子们执行起来也不是特别困难。
第七、教师首先必须要有高尚的人格魅力，让学生“亲其师、信其道。”在尊敬、信任甚或崇拜的基础上接受老师的教育，学生受到的教育会更深刻，效果也更好！还有，教师也应该努力和学生建立起深厚的感情。“师生间的感情，是教育成功的第一块基石。”而离开了老师的爱心，感情的建立便是无源之水。
第八、做一个宽容的教育者，孩子犯了错误承认了就是好孩子，不能一味的认为孩子已经这样了，无可救药了，低年级的孩子自制了本来就差，我们要理解孩子的天性，没有不犯错误的孩子，多多进行换位思考，在宽容的基础上，让学生改正错误，“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。
第九、做一个幸福的教育者，学生是含苞待放的花朵，师爱是阳光雨露，把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求。当孩子们健康、自信、活泼的成长时，不就成为了我们最开心幸福的时刻！
一群生活在新时代的孩子，自然已经习惯了困惑和烦恼，但是我们应该集中精神看准我们的前方，我们的路，我们应该是一群有理想有抱负的人。“守望”是一种习惯，一种智慧，更是一种境界，一种品质。为了学生的成长，教育需要更多“麦田守望者”。“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗不掉的。”这样的话不能不让人去审视自己：我犯的错误会给学生留下什么影响，还能补救多少？总之即使是最普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，事事都换个角度看现象，使自己的工作水平不断提高。
麦田里守望者的读后感(篇3)
我老是想象一大群小孩在一块大麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点的——我是说只有我。我会站在一道破悬崖边上，我要做的就是抓住每一个跑向悬崖的孩子——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。我知道这个想法很离谱，但这是我唯一真正想当的。
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当我第一次翻开这本书的时候，脑子里想到的全是些和煦阳光下大片麦浪随风共舞的田园美景。但很快，这种印象就像被海浪掳去的小颗沙粒一样，一去不复返了。
本书的主人公霍尔顿是一个十足的社会残渣：四次被开除，抽烟酗酒，打架逃学，简直是无恶不作。作为一个败类，他的言行倒也挺符合他的身份。张口“***的”闭口“混账”，他看不起学校，学校里也没人看得起他。
接着，作者笔下的内容更令人作呕，宿舍里的污言秽语，火车上的虚伪的谎言，巴士司机的圆滑世故。一件件小事不仅更让我对主人公心生厌恶，却也又巧妙地勾勒出当时社会的真实图景。
艾里与菲比这两个家伙，是小说中极为特殊的存在，他俩都是主人公的弟弟或妹妹（虽然艾里已经死了）。可是正因为他们的存在，霍尔顿心中似乎才有一丝人性与善良，而每当对他们描述时，也有一丝暖意向我袭来，可这种感觉到底是什么，我不知道。直到那一段话的出现。
“做一个麦田里的守望者，抓住每一个跑向悬崖的孩子。”我反复咀嚼着这句看似玩笑却又另有深意的话，而作者此前的大篇幅描写又重新浮现在我的脑海里。
霍尔顿多次被学校开除，可开除他的学校又都是些什么样的玩意儿呢？在那里，每个人都是混蛋，校长阴险虚伪，老师弄虚作假，每个学生的嘴里只会蹦出“烈酒、女人、性”之类的东西！先前，我只把这当作一个差生经过添油加醋之后的血口喷人，而如今，“悬崖”二字清楚地告诉我，这是当时美国学校的最真实的写照。或许，把“学校”换成“社会”更加贴切，也更加直白。
接着，霍尔顿的形象在我心中彻底翻身，刚才还是那个粗鄙阴险的小混混儿，现在，却成了麦田里的守望者，一个不折不扣的守护神。
“每个跑向悬崖的孩子——要是他们跑起来不看方向”，我不敢自以为是地与作者相提并论，但我敢猜测，作者写这句话时一定是泪流满面。是啊，这虚伪的社会就是那个已经堕落了成千上万人的悬崖，可又有谁能帮助这些还保持纯真的孩子掌握奔跑的方向呢？
我合上了书，合上了一本没有任何优美句子的书，合上了一本脏话连篇的书，也合上了一本能痛击人心灵的书。
而如今，我相信，天堂上的塞林格和他的《麦田里的守望者》也一定、一定成为了真正的守望者，去抓住那每一个跑向悬崖的孩子。
麦田里守望者的读后感(篇4)
我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就还以使我感到兴奋不已。完全是一位不良少年， ——霍尔顿
二战后五十年代的美国，生产这个行业发张极为迅速，中产阶梯的人也快速增加，但广大的人民精神却愈来愈贫乏。生活这种时代背景下的人，大体分为了三种人，有一些人整天过着混乱的日子，一点也不为日子担忧，另一些人看不惯世道，想反抗却缺乏这一些伟大的光辉领袖，还有一些人以消极的方式反抗者这个不公的现实……
刚开始翻开这本书，就认为写得非常不好，对于我们这些年轻人，注重于情节，吸引力，情节还勉强说得过去，可没有吸引力，甚至连文字都很平凡，全是脏话，主人公霍尔顿开口闭口就是“混账东西”“白痴”之类令人敏感的字词。他完全是一位痞子，对于一个正常的现代青年，还真有点不适应，难道这本书是教我们向一位坏痞子看齐吗？不甘心的我又重新看了一遍。
主人公霍尔顿是在大街上就随处可见的16岁男孩，他不学好，每天都抽烟、喝酒、打架，他是那种邪恶、叛逆。可就是这样的一个坏痞子，成了这本经典的主人公。
他因考试不及格四次遭学校开除，他在和同学打架，被下了通告书：离开校园。他不敢回家，在一家旅馆里过了一夜。第二天，霍尔顿因为女朋友莉丽的假情假意分了手，他颓废地去了酒吧，喝的大醉，一不小心，把冰弄到头上，他害怕因生病死去，害怕再也见不到妹妹菲比，决定冒险回家一趟。
晚上，霍尔顿叫醒菲比，告诉她自己的苦闷、理想，还说了几句让我们这些读者都想不到的一段话，“有那么一群小孩在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说除了我。我呢，就是在那混账的悬崖边。我的职位就是在那儿守望，要是有哪个孩子王璇也边奔跑，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑。我得从什么地方出来，把他们捉住。我每天就干这样的事。我只想当个麦田的守望者。我知道这很疯，但这是唯一一件我想做的事了。我知道这很疯。” 霍尔顿这段发自肺腑的话，我想象着他说这句话是的神态，目光是柔和，心里怀着一个单纯的梦，怀着对理想世界的遐想，如果真有了这世界，人们都是善良的，没有任何伪善，邪恶，多么平静，祥和啊。孩子们无忧无虑的奔跑在这景色的波浪中，当中有几个孩子会跑偏，会误入歧途，霍尔顿则会捉住他们，悉心教导。霍尔顿永远守护他们，生活在这金色的波浪中。
守望本来就是一种挺难得的情怀和努力，有包含着期待。 又一次看到了结尾，霍尔顿完全打翻了我对他的理解，这就好像一位少年，大家对他的种种做法都不满意，可这位少年对于自己做的觉得没有别人说的这么糟。他渴望有人读懂自己。
在这本书的最后，霍尔顿不想回家，也不想回那垃圾学校，他准备去西部谋生，假装一个又聋又哑的人，这样他可以无视对方的话语，可以少说很多很多的话，别人要是想和他说话，还要写下来呢，写下来的话，一定省去很多很多的废话。但他在临走之前，还是希望见到妹妹菲比一面，就托人把纸条给妹妹，妹妹如约而来，可还带着行李箱。原来妹妹也想和哥哥一起寻找“麦田”，成为“守护者”。霍尔顿劝不了妹妹，只好放弃去西部，和妹妹一起回家。
故事的最后，霍尔顿生了一场大病，进了医院。后来的事，也无从知晓了，留在书中的他，再也没有长大，永远都是渴望成为“守护者”的孩子。
在中国，新一代零零后也在面临当年美国青年面对过的问题，我们有将会何去何从？还是那一片麦田，只不过已经跨越过了一片太平洋。这里，又有谁会在这里守望？还有多少内心空洞，无助，脆弱的守望者？
后来上网搜了作者，作者在本书成名之后，在美国的一个乡村买了一大片地，建了一栋房子，栽上树，旁边拉上铁丝网，从来不接受记者采访，只有一位16岁的学生和他有过单独的交谈，是为了学校的写作，所以《麦田里的守望者》有名，但作者一般人并不熟知。给人更加的神秘感，也对作者肃然起敬！
麦田里守望者的读后感(篇5)
看到这本书名，我想大多数人都不会认为这本书是一本励志书籍，但是只有读完《麦田里的守望者》，你才会觉得原来我们的青春也是这样走过，会与书中产生共鸣。
确切的说，这本书我并没有仔细的读过，只是粗略的看过，但是书中的内容却总会让我记忆犹新。从字面上来看，麦田里的守望者指的是在麦田里看望稻米的'稻草人，因为有了稻草人，那些鸟儿才会产生畏惧，不敢来祸害人类的粮食。这本书则是以回忆的方式，叙述了一个只有16岁的中学生的漫长的三天，故事的主人公霍尔顿只是一个中学生，但是他非常厌恶学校里的一切，包括老师和同学，也常常考试不及格，打架，这一次，霍尔顿因为考试不及格被开除了，他没有沮丧，反而非常高兴，但是唯一不好的的就是他不敢回家。
于是他就住进了一个小旅馆，在旅馆里，他看到了各种各样的人，这些人分布在社会的各个层次，他们让霍尔顿感到恶心和厌恶。第二天，他同样遇到了他一生中都没有见到过的人，他在酒吧跟老同学喝酒，喝的烂醉，又加上天冷的原因，他得了肺结核，他害怕自己死去，于是回家跟妹妹告别，他跟妹妹叙述着他的理想，他说他想当麦田里的守望者，看着孩子们在麦田里玩耍，他站在悬崖边上，看见孩子过来，他就去拯救他们。
这是一本励志书籍，书中细腻的描写了作者起起落落的困惑和反抗，写出了青少年的捉摸不定的心里，是啊，我们每个人都经历过青年，我们曾经励志，有自己的理想，可是最终又有多少能够实现呢？这本励志书籍让我想起了我自己的青春年华。
《星际穿越》观后感900字通用
我们会不经意地忘记对手精辟的观点，就像忘记自己愚蠢的想法一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“《星际穿越》观后感900字通用”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
《星际穿越》观后感(篇1)
这部电影主要讲了一队探险家利用他们针对虫洞的新发现，超越人类对于太空旅行的极限，从而开始在广袤的宇宙中进行星际航行的故事。
在不远的未来，随着地球自然环境的恶化，人类面临着无法生存的威胁。这时科学家们在太阳系中的土星附近发现了一个虫洞。他们利用虫洞到达了多个星球。
看完电影，我的感触很多。我赞叹墨菲的聪慧。欣赏布兰德的无畏。但令我记忆犹新的，还是库泊那种勇于奉献的精神。
在茫茫宇宙中，存在着许多的未知，这便是整个电影的最大看点。库泊在充满危险的宇宙中寻找一线生机。
置身电影中，忘记自己在何处。突然被触动是在墨菲又悲伤又气愤地对库珀说：“为什么你就是不相信你应该留下来”的时候，心里五味杂陈，爱别离的滋味不是好受的人生八苦：生老病死、怨憎会、爱别离、求不得、五胜阴。我这等俗人尚未看破，故仍在苦海。
从太空回望地球的感觉估计只有看这部电影或者当宇航员才能体会得到吧。库珀在太空看着儿女发来的消息，悲欣交集，叫人落泪；当他们从一个星球回来后，自己明明感觉过了不久，地球却已经过了二十三年了，转眼之间儿子已经毕业、成家了、有孩子了，快得叫人不敢相信。时间都去哪儿了？还没来得及好好看看爱着的人他们就老去，自己却被困在他们的世界之外，对他们的世界不能产生丝毫影响。这世界，难道真的是黄粱一梦？想起传说中那些闭关修行的人，一闭关一出关，物是人非，人海茫茫，何去何从？
库珀一直面临着回到女儿身边和拯救全人类的艰难选择，是对女儿的爱让他在被陷时不失信念、拼命求助、摆脱种种困境，最终回到女儿身边，即使女儿已经白发苍苍，但能回来，一切都是值得的。
过去未必就真的过去，未来也未必就在未来。过去和未来未必不会有重叠的时刻，不禁想到“因缘会聚时，果报还自受”。过去的自己做出让现在的自己后悔的决定，这后悔不必要也不可避免。只有不去做可能会让将来的自己后悔的事情。时间不等人，过去早已过去，即使能回到过去也无法改变它了，活在当下，拥抱每一个现在，去爱每一个生命。
《星际穿越》观后感(篇2)
上半部看不大懂，不仅仅是黑洞，万有引力，重力异常……还有个人对机械的无感。
喜欢璀璨的星空镜头，却对宇宙飞船，宇航服，驾驶舱的各种设备，包括机器人TARS都是木木的感觉。
倒是沙尘暴肆虐的场景，会掀起内心的某种熟悉的回忆。
内蒙古老家，虽然没有电影里的枯萎病，但是每个春天，却毫不例外的会迎来漫天黄沙，黄澄澄的天色，带来视觉的错觉——屋子中的白炽灯从外面看，全部变成紫色。
回到家，也绝对不会有墨菲抱着白色枕头的优雅气质，头发上，衣服上，书包上，都是稀里哗啦的沙粒，以及沙土的腥味。
沙尘暴过后，院子里，街道上，一片狼藉萧条，都是黄色的浮沙。
在我记忆中，还有一次与沙尘暴有关的恐怖体验，大概四五岁的时候，拿着一袋舅舅女友送的冰糖，在姥爷即将下班时出去迎接，却被一阵大风呛倒，好在姥爷及时赶到，把我抱起来，心里非常害怕，手里却紧紧攥着冰糖。
后来，经常会做一个梦，我被大风呛倒在一个很危险的地方，然后姥爷来救我……
如今，姥爷离去已经六年，记得去送他最后一程的时候，是四月下旬，正是内蒙古的沙尘暴肆虐的日子，我和一位亲戚驱车往老家赶，进入内蒙古地界，车子行驶在空旷的道路上，风大时，车体都在摇摆，只能暂停下来。
肆虐的黄沙和呼啸的风声，将心撕成碎片，然后又缝上，碎碎合合中，真正直面那一幕时，却没有了想象中的恐慌和无措。
后来返京时，路过姥爷曾经打过仗的地方，听长辈讲起那些零零碎碎的关于姥爷的故事，心有触动，开始意识到，亲人故事的宝贵以及手中这支笔的责任，后来做心灵写作课程，与此也有某种契合。
这几年，回老家都是在七八月份，一望无垠的蓝天，水草丰美的牧场，漫山遍野的野花，悠闲自在的牛羊……
这美丽的一切都与沙尘暴建立不起任何的联系。
但事实上，这份美丽，每一次都是经由沙尘暴的洗礼才到来的，从未有过例外。
父母和家人热爱这片土地，他们一边抱怨着气候，却一边恋恋不舍的守候，比如妈妈，离开一个月就会想家。
而我，从小心心念念的要离开家乡，到后来两三年不回老家都不曾想念的年少轻狂，再到现在偶尔会涌现的思念……
但终究是不一样了，某个清晨，走在街上被老乡说成：“你们外地来的……”一时无语应对。
好吧，至此也就理解了库珀如此想回到地球，回来了，见到了爱的人，但最终，为什么还是选择去了另一个星球。
地球地域的切换和星球维度的切换，是有共同之处的。
我们每个人都是一颗小行星，有着自己的轨迹，不曾离去，也不可复制。尊重自己的人生轨迹，尊重每个人的人生轨迹……
《星际穿越》观后感(篇3)
在看完《星际穿越》这部科幻大片后，我的内心受到了极大的震撼，不仅仅是因为电影中所展现的未来科技与环境极为真实，更因为其中父女之间感情的`羁绊所感动。
片中的女主人公墨菲是男主的女儿，从小她书柜里的书便经常会莫名其妙的有几本掉出来，这些掉落的书在书架的空隙似乎其中有着一些规律，一些秘密，女儿总是想了解它，认为这是幽灵，但父亲却认为幽灵不存在。
在未来自然被过度的破坏，大片土地沙漠化，农作物仅剩玉米。有一次刮了很大的沙尘暴，男主看到，因为忘记关窗户而落满沙尘的女儿的房间时，心情很沮丧。但他突然从书的空隙和满地的沙尘中看出了什么似的，他认为应该是磁场引力的作用，在女儿房间苦坐了一夜观察分析，他破译出这是一个坐标，男主当即决定动身前往，好奇的女儿也想跟去，但父亲不允许，但当车开出城后，小女孩从后备箱探出头来做着鬼脸，父亲只能默许了。在这里，我不仅看到了女儿的聪明调皮，还看到了父女之间的羁绊——伴你左右，去天涯，去海角。
到了目的地，映入眼帘的是一个航空基地基地的，基地的博士得知父亲是个出色的宇航员时，便恳求他一同去宇宙寻找一个适合人类居住的新家园，男主当下同意了，但女儿却不愿意父亲离开。父亲告诉她，“你想等我回来时，咱俩可能一样大，多神奇啊！”，女儿不愿意父亲离开，竟说她破解了书柜里掉落书的秘密是“留下”。而父亲仍为了拯救人类踏上飞船。这里我看出了父女间的第二个羁绊——不愿你离开。
在宇宙航行中他们遭遇了许许多多的困难，但有家人的视频陪伴和鼓励，他们一次一次的突破难关，其中一个最令我感动的是，女儿说：“大笨蛋，今年我跟你一样大了，你什么时候回来”，此时，我哭了。父女之间的第三个羁绊——便是何日归来。
航行结尾时，为了让剩余的燃料够一名宇航员去下一个星球，男主毅然坠入黑洞，进入了多维空间，他重新看到了曾经的自己的女儿，他成了女儿的幽灵，他拼命的推掉书架上的书。摆出了STAY这个。这个词，但毫无作用，该发生的终要发生。他万念俱灰之际，突然明白了拯救人类的方法，他又一次转动自己的手表，通过摩斯密码告诉了女儿方法，自己却沉睡在多维空间中，我又一次体会到了羁绊——尽我所能帮助你。
当父亲再次醒来，她也在女儿所创造的四维空间站中，他见到此时100多岁的女儿，女儿告诉他去找那个成功的宇航员吧，此时我体会到了最后一个羁绊——放手。
航行在漫漫宇宙中，多维空间是无法超越的，但亲情一定能够超越多维空间。
《星际穿越》观后感(篇4)
一向对天文宇宙学很感兴趣，所以很喜欢这部电影，包括去年的《地心引力》，我都爱不释手。老实说，这部电影涉及到维度、虫洞、时空、黑洞等许多人类未知的事物，这些话题非常吸引我。不过在这里，我只想谈点科学与宗教。
所谓科学其实不断在验证佛教的正确性，包括宇宙观和世界观。佛教其实本就是关于世界和人生的科学，就如弦理论验证宇宙存在十三个维度，而佛教已证世界有无穷维度一般；就如量子物理验证宇宙源自虚无，而佛教已证”相由心生“”一切法从心想生
“”一切有为法，如梦幻泡影“;就如我们睥睨蚂蚁而高维世界俯视我们一般；就如影片最后，宇宙之博爱，等同于佛教之慈悲一般；至于宇宙之他方世界，三千大千世界，更是无穷无尽无量无边。其实何需虫洞，我们的心本就可以突破一切物质，不过是因为我们对这个世界太过执着。
佛教说，科学永远无法得出世界的真相，因为执着于思考，执着于观察到的一切。世界成住坏空不断循环，永远没有真实的存在，更何况执着实验数据的科学。《金刚经》言：”如来者，无所从来亦无所去，故名如来。“宇宙浩渺广大，十方世界无量无边，人类不过是三维世界的一粒沙子，众多频道的一个波段。也许只是多维世界物种观察我们的玩物，也许一切都是命中注定，也许人生苦短本就是事实。而关于这方面，佛教提出了解脱之道，就好比把我们从密不透风的玻璃瓶中解放出来，那就是修行。
纵观其它学派， ”心学“创始人王阳明说：”宇宙便是吾心，吾心即是真理。“老子《道德经》说：”道生一，一生二，二生三，三生万物。“”圣人不仁，以百姓为刍狗。“类似的哲理实在太多。先哲的智慧在于他们脱离了常人思考的桎梏。而我们敬畏他们，并不多加思考，甚至内心斥他们为异类。就好比《平凡的世界》说的，常人只会把圣人的事迹和名言反复咀嚼和传颂，却从不照做，这就是常人永远无法成为圣人的原因。
《星际穿越》观后感(篇5)
星际穿越说的是关于地球及宇宙的未来生存发展形态。
从地球不适合居住，找人类寻找外太空适合人类居住的`地方，以及四维五维等多维空间。
自从看了卫斯理后，我就能接受关于有外星人存在，外太空存在，另外有与地球一样的星球存在，甚至，怀疑在另外的星球存在着人类。还有多维空间。说不定，有很多个空间，存在不同的时光。
星际穿越后，我们要更爱护我们的地球了，因为，我们不把地球放在眼里的话，将来，也许种什么都不成，将来人类也许没有吃的了，或者我们把能量资源用光了，比如突然有一天，太阳突然不发光了，怎么办？种种人类应该面对的问题。目前我们这代地球必定存在，但以后呢？虽然现在环保已经开始了。
太空上，必定有另外的智慧生物。它们是不是经常星际旅行？经常幻化为人类生活在人类间？是不是在我们周围生活着外星人，只是我们不知道它们的真面目而已。
新闻上说，美国那边有外星人存在，也许是真的。
关于空间存在，经常看到说时光旅行的事，我想，也许真的有异时光及异空间一说。哪天，我们可以去到旅行一下就好了。
电影拍得挺好，另人感受了一次星际旅行。从人类发展及未来出发，美国人的想法，是超前的。
末日及希望并存。就像我们的生活。
