思想宣传演讲稿4篇。
一篇主题演讲稿我们要如何下笔开始呢？空想是没有用的，成功需要实践来实现，当我们想要非常激情的演讲时。事先准备关于演讲稿就显得十分重要了，栏目小编根据您的指导为您搜集整理了一篇对应的“思想宣传演讲稿”，感谢您的阅读和收藏也请不吝分享给您的朋友！
思想宣传演讲稿(篇1)
各位领导、同事们：
大家好！
古语有云：“求木之长，必固其本；欲流之远，必浚其源。”我们干任何事业，都应重视和加强打基础利长远的工作，都应重视和加强基层队伍的建设。
只有这样，事业发展才会有扎实的根基、旺盛的活力。
长期以来，广大地方县级和城乡基层宣传文化干部战斗在第一线、工作在最终端，勤勤恳恳、恪尽职守，默默无闻、甘于奉献，在面临许多困难的情况下做了大量卓有成效的工作。许多重大宣传任务都是靠他们去具体组织实施，一些棘手复杂的思想矛盾都是靠他们去面对面地化解，大量宣传文化阵地都是靠他们去维护和管理，可以说，基层宣传文化工作队伍为传播党的路线方针政策付出了不懈努力，为满足群众精神文化需求办了大量好事实事，为促进城乡经济社会发展做出了重要贡献。近年来，基层宣传文化队伍发展迅速，素质能力不断提高，队伍建设不断加强。
但与新形势新任务相比，基层宣传思想文化工作力量相对不足，队伍建设体制机制不够健全，保障力度不够大，工作条件、人员待遇和设施装备等还存在不少困难和问题。加强基层宣传文化工作队伍建设，已经成为宣传文化队伍建设的一项紧迫任务，成为提高宣传文化工作整体成效的一个重大课题。
1、 地方县级和城乡基层宣传思想文化队伍建设中存在的问题和薄弱环节
（1） 对宣传文化建设的认识不到位。
少数宣传干部、城乡基层宣委和文化站干部对宣传思想文化建设意识淡薄、不能整体把握城乡基层宣传文化建设丰富的内涵，甚至不知道宣传文化建设应该抓什么，如何抓，导致不想抓、不愿抓的局面，工作被动，他们在思想认识上有偏差，认为宣传文化建设是“软任务”，不如招商引资、林改、城乡风貌改造、计生等工作，能够看得见，摸得着，政绩明显，存在“一手硬、一手软”的现象，认为宣传思想文化建设不好搞，费钱费力抓不到点上，出不了成绩。
（2） 文化事业投入严重不足。
虽然，**、区和市制定和提出了关于加快基层文化建设的一系列优惠扶持政策，但地方**文化事业的投入幅度不是太高，尤其对公益性文化事业的投入很少，与经济增长的幅度相比，严重失衡。
（3） 基层文化建设的主导作用不强。
有的基层领导缺乏先进文化的影响力、号召力和凝聚力;群众的精神文化生活过于单调、匮乏，导致封建迷信沉渣泛起，赌博、打麻将、打牌之风盛行，在这种情况下，先进文化如何能够占领乡村阵地，不少有识之士对此十分忧心。这种现象，固然与大多数群众知识水平低、接受能力差，思想观念落后等因素有关，但主要原因是基层干部对宣传思想文化建设的宣传力度不够，工作方法不对路，缺乏相应的组织和因势利导，调动不了群众参与先进文化建设的积极性、主动性和创造性。
（四）队伍素质整体不高。
城乡基层宣传文化人才队伍**比较杂，科班出身少，本科文化程度人数比例不高，大多是工作之后进修和函授取得的。另外，专业人才少，宣传文化部门调进来的干部中，绝大多数没有学过宣传报道或文化管理方面的专业，只是一边学习，一边实践，好多干部刚调进来，一时无法适应，工作上面“眉毛胡子一把抓”，费时费力抓不到点子上，工作上很难打开局面。再有，无“有影响”的人才，在宣传文化领域能够担当起懂专业、能带头的人才很少，特别是有影响力、有知名度的“大家”类的人才更是没有。
（五）队伍结构不合理。
从年龄结构看，一些学科和专业人才断层问题比较突出，高层次人才比重较小，很难适应和满足目前人民群众日益增长的精神文化需求。
2、 加强文化人才队伍建设的对策
**我们高度重视基层宣传文化队伍建设。为解决好当前基层队伍存在的突出问题，最近**进一步明确了基层宣传文化队伍建设的指导思想、方针原则、基本目标和重点任务。我们一定要认真贯彻**关于加强干部队伍建设的一系列部署要求，紧密结合基层特点和实际，突出重点、抓住关键，切实把城乡基层宣传文化队伍建设提高到一个新水平。
要重点抓好县级党委宣传部门领导班子建设，把领导班子建设成为团结带领宣传文化队伍、完成好各项宣传任务的坚强领导集体。要配备好城乡基层宣传工作力量，积极培育和发展基层宣传文化志愿者队伍，动员和鼓励各方面人才特别是大中专毕业生投身基层宣传文化事业，不断壮大城乡基层宣传文化工作的力量。要加强对基层干部的培训培训，努力提高他们的思想政治素质和业务能力。
要进一步加大基层队伍建设保障力度，从人员配备、经费投入、阵地手段等方面积极创造条件，切实调动好、保护好、发挥好基层宣传文化队伍的积极性和创造性。我认为，要从以下几个方面加强宣传思想文化队伍建设：
(一)加强领导。
充分认识宣传文化人才队伍建设的重要意义，牢固树立和坚持“人才资源是第一资源、人才储备是第一储备、人才工作是第一工作”的理念，切实加强对宣传文化人才队伍建设工作的领导，努力形成党委统一领导、部门各司其职、全社会大力支持的抓人才队伍建设工作格局，加强对宣传文化人才队伍建设的宏观调控、中长期规划和督促协调等工作。
(二)重视培训。
在抓好人才思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质的基础上，加强人才资源能力建设，重点培养人的学习能力、实践能力和创新能力。要以培养拔尖人才、复合型人才为重点，以培养中青年人才的创新能力为切入点，不断提高宣传文化人才队伍整体素质。加强教育培训，整合培训力量，创新教育形式，组织人才参加各类专业培训，促进综合素质和创新能力的提高。
建立基层宣传文化干部培训制度，每年至少举办一定数量的宣传文化干部学习交流活动，集中培训。每年至少组织宣传文化干部出外考察学习1次，开阔眼界，增长见识，转变观念，有助于在工作实践中转变观念、创新思路，改进方法。将教育与专业技术职务考证进行挂钩，调动各类人才学习的积极性，使地方县级和城乡基层宣传文化系统干部每年接受继续教育时间不少于12天。
另外，要注重实践培养，大力发展文化产业，在实践中培养人才，重视在宣传文化工作中培养人才，采取上挂下派锻炼、横向交流、下基层采访、演出、体验生活等有效形式，选派宣传文化干部到艰苦环境和重要岗位接受锻炼、增长才干，充分发挥有专业知识、懂行业管理人才的带动作用，通过对中青年宣传文化人才骨干进行传、帮、带，提高他们的业务技能和管理水平。再有，抓好个性化培养，充分发挥用人单位、高等院校、各类协会在人才培养中的重要作用，促进人才的个性化培养。重视用人单位的学习作用，促使岗位成才，重视高等院校的优势，抓好专业化教学，重视各类行业组织、学术团体的作用，整合资源，促进人才建设。
(三)完善机制。
要建立人才公平竞争机制。深化宣传文化干部人事制度改革，推行竞争上岗制度，完善目标责任制考核，积极推进干部交流任职，建立动态管理的长效用人机制。推行专业技术人才聘用制，按岗选人，竞聘上岗，奖优罚劣，形**尽其才、才尽其用，能上能下、能进能出的用人机制。
建立评价体系，对宣传文化人才实行“业绩文化”评价，真正形成“重业绩、重能力”的用人氛围，并作为提拔任用的依据。要建立人才合理流动机制。县、乡宣传文化干部实行自上而下挂职，增强宣传干部的实践能力，拓宽宣传干部的实野；加大宣传文化系统人才交流力度，理顺宣传文化系统干部使用渠道，激发干部创业热情。
建议**各区市进一步加大对我县宣传文化人才队伍建设的支持力度，在政策、资金、培训等方面给予支持和倾斜。要保证宣传文化专业人才的工资福利与经济发展同步增长，做到“用适当的待遇留住人才”激励机制，为吸引人才、使用人才、留住人才营造良好的社会环境。
(四)加大投入。
从实际出发，多渠道筹资，加大对宣传文化人才建设的投入，设立宣传文化人才发展专项资金，用于人才培养、培训、引进、扶持、激励和管理等方面的支出。深化宣传文化体制改革，激活宣传文化单位内在活力，为宣传文化专业人才展示才华创造良好平台和发展环境。
最后我想表述的是：加强基层宣传文化队伍建设，是宣传思想文化战线的一项基础工程、战略工程，我们坚信，有全党全社会的合力推动，有宣传思想文化战线的不懈努力，基层宣传文化队伍就一定会有大的加强，基层宣传文化工作就一定会有新的提高！
思想宣传演讲稿(篇2)
同志们：
这次会议的主要任务是：深入学习贯彻党的全会、全国宣传部长会议、省市宣传思想文化工作会议、市委全会和县委全会精神，总结去年工作，分析当前形势，部署今年任务，全面提升宣传思想文化工作的科学化水平，不断开创全县宣传思想文化暨精神文明建设工作新局面。
刚刚过去的“”时期，是发展进程中极不平凡、极不寻常的五年，也是全县宣传思想文化暨精神文明建设工作在改革中不断发展、在发展中不断提高的五年。五年来，全县宣传思想文化战线按照“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总要求，大力开展中国特色社会主义理论武装，深入学习宣传和贯彻落实科学发展观，切实加强社会主义核心价值体系建设，不断提高社会**引导水平和对外宣传能力，全力推进文化建设，为顺利实现全县“”经济社会发展目标提供了强大的精神动力、思想保证、**支持和文化条件。特别是在刚刚过去的一年，面对国际金融危机和各种自然灾害带来的严峻挑战，全县宣传思想文化暨精神文明建设工作紧紧围绕全县工作大局，不断创新体制机制和方式方法，不断增强工作主动性、系统性、前瞻性，各项工作在整体推进中实现了新的突破。
以开展创先争优活动为契机，扎实推进学习型党组织建设，理论武装工作成效显著；圆满完成抗击百年旱灾、小河“713”特大洪涝泥石流自然灾害、“8.29”**灾害等突发事件的**引导和宣传，为抢险救灾工作顺利进行营造了良好的**氛围；深入开展群众性精神文明创建，大力开展“7.13”抗洪救灾先进事迹巡回报告会，社会主义核心价值体系不断深入人心；认真组织“送教下乡”巡回宣讲，广泛开展民族团结宣传教育系列活动，举办全会精神培训班，干部队伍建设全面加强；深入实施文化建设“百千万工程”和“农家文化大院”建设等文化惠民工程，文化事业繁荣发展，文化产业欣欣向荣；精心组织策划抢险救灾、辉煌“”等对外宣传，展示了我县的良好形象，凝聚了加快“十二五”发展的力量。
总之，县委对一年来宣传思想文化战线的工作感到满意。借此机会，我代表县委、县**，向全县宣传思想文化战线一年来取得的成绩表示祝贺，向长期默默战斗在宣传思想文化战线的同志表示衷心的感谢和诚挚的问候！
关于今年全县宣传思想文化暨精神文明建设工作的总体思路、主要任务和具体要求，县委宣传部陆卫华部长将作全面部署。我想就本次会议的主题发表三点意见。
1、 正确把握新形势新任务，积极应对新机遇新挑战，切实增强做好思想文化工作宣传的责任感和使命感
正确分析形势，是做好宣传思想文化暨精神文明建设工作的基本前提，是确定工作目标、掌握工作主动的基础所在。面对新形势、新问题、新任务、新机遇、新挑战，全县宣传思想文化战线的同志要用时代的眼光来审视全局、用战略的思维来把握形势、用科学的态度来研判工作，不断增强工作的预见性、针对性和实效性，为“十二五”经济社会发展规划开好局、起好步造势鼓劲。
（1） 从全县经济社会发展的新形势看，总体上有利于推进思想文化工作。
当前和今后一个时期，既是我县全面建设小康社会、实现经济社会发展历史性跨越的关键时期，也是全县宣传思想文化工作创新发展、大有可为的**时期，具有很多有利条件。改革开放的丰硕成果为我们提供了丰富的宣传教育资源；推进科学发展、加快转变经济发展方式的战略任务，赋予宣传思想文化工作新的重要使命；现代通信技术的迅速发展和广泛应用，进一步丰富了思想文化工作的手段、渠道和载体；文化领域创新步伐加快、文化建设“百千万工程”深入实施，大大增强了宣传思想文化工作活力；大型电站、二级公路等重大工程的有序推进，为宣传思想文化工作提供了重要的实践课堂。
（2） 从我县社会发展的新要求看，宣传思想文化工作肩负着促进科学发展、维护社会稳定的艰巨任务。
经过多年的艰苦奋斗，我县各项事业取得了长足发展，经济社会步入了又好又快的发展轨道。但是，要实现县委全会确定的宏伟目标，赶上全省和全市的发展，还有很长的路要走。随着我县工业化、信息化、城镇化、市场化的深入推进，一些与群众切身利益密切相关的深层次问题日益突出，各类社会热点相互叠加，各种利益矛盾日趋复杂，化解社会矛盾的难度进一步加大，尤其是随着巨型电站、二级公路、铁路等重大项目的逐步启动建设，征地拆迁、移民安置、民生改善等问题容易引起人们情绪波动。
这些都会反映到人们的思想上来，容易造成思想困惑、心理失衡、情绪波动，甚至引发极端行为，**调控难度加大。在这样的情况下，做好统一思想、坚定信心、凝聚力量、鼓舞斗志的工作，推进文化建设和社会和谐，维护社会主义意识形态安全显得十分重要。我县宣传思想文化工作要更加自觉地贯彻落实科学发展观，把应变处置、应急引导作为常态工作，始终保持清醒的头脑，进一步增强忧患意识、政治意识、责任意识、大局意识，采取更加扎实的举措，把握主动权，打好主动仗，进一步把全县人民的智慧和力量凝聚到谋发展、抓发展、促发展上来，为全县经济社会跨越发展创造稳定和谐的社会环境。
（3） 从今年工作的新特点看，全县宣传思想文化工作面临着更加现实的考验。
在国家一级，今年是中国共产党成立周年、辛亥革命周年和中华人民共和国和平解放周年；在地区层面，今年县乡两级党委换届将集中进行，这是全县政治生活的重中之重。可以说，今年的工作特点是活动多、重点突出，为加强思想文化工作宣传提供了新的契机。但也要清醒认识到，每逢重要时段，思想**领域往往异常活跃，碰到的问题更为复杂，需要宣传思想文化工作者付出更多的努力，加强管理和引导。
同时，今年也是文化领域改革发展的特殊年份，是民族文化强省建设十分重要的一年，是国家、省、市制定并实施“十二五”文化发展规划的开局之年，我县文化建设将迎来一个加快发展的重要机遇期。全县宣传思想文化战线一定要把握机遇，精心谋划，全面落实“三加快、一加强”（加快文化体制改革创新、加快构建公共文化服务体系、加快发展文化产业，加强文化产品创作生产的引导）重要举措，推动文化事业不断发展繁荣。
（四）从促进社会和谐进步的责任来看，思想文化工作宣传肩负着满足人民群众精神需求的重要使命。
随着经济社会的发展和物质生活水平的提高，人们的精神文化需求日趋旺盛，多层次、多方面、多样性成了人们精神文化需求的特点，越来越多的人不仅需要丰富充足的一般文化产品和服务，更渴望高品位、高质量、个性化的文化生活。近年来，通过在全县实施文化建设“百千万工程”及“农家文化大院”、“农家书屋”等文化惠民工程，在一定程度上满足了广大群众的精神文化需求。但我县的公共文化服务体系仍不完善、文化科学发展的体制机制不健全、文化产业整体实力不强的现实情况，与人民群众不断增长的精神文化需求形成了鲜明的反差。
特别是长期以来广大农村思想文化阵地建设滞后，政策宣传、理论教育与农村实际脱节，农民群众反映对党的路线方针政策听不到、听不懂的问题亟待解决，用先进思想占领农村文化阵地的任务仍然显得十分紧迫和重要。
总之，做好今年宣传思想文化工作，机遇很多、有利条件很多、可利用的因素很多，同时挑战不少、难题不少、可能遇到的考验不少。我们一定要深刻认识宣传思想文化工作在全县工作大局中的重要地位和作用，进一步增强机遇意识、忧患意识、责任意识，进一步增强做好工作的责任感、使命感和紧迫感，从变化的形势中捕捉机遇，在有效的应对中化解挑战，发挥主观能动性、增强工作创造性，努力开创全县宣传思想文化工作新局面。
2、 紧扣主题，唱响时代旋律，在服务中心工作中提高全县宣传思想文化工作的科学化水平
以科学发展为主题，以转变经济发展方式为主线，既是经济社会发展的主题主线，也是宣传思想文化工作的主题主线。要把这一主题主线贯穿到宣传思想文化工作的全过程、各方面，努力把全县各族人民的思想和行动统一到县委、县**的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到实现“十二五”规划的奋斗目标上来。
（1） 把握主基调，打好主动仗，巩固和强化主流意识形态。
着力营造推动科学发展、促进社会和谐的浓厚氛围，着力营造庆祝中国共产党成立周年、辛亥革命周年的浓厚氛围，是今年宣传思想文化工作的主基调。我们必须把准这个基调、突出这个基调，唱响主旋律、打好主动仗，不断巩固和发展壮大积极健康向上的主流思想**。
第一，突出抓好**、省、市、县重要会议精神的学习宣传。学习宣传贯彻好党的全会，省委全会、市委全会和县委十届十四次全会精神，是今年宣传思想文化工作的重中之重。要在前一阶段工作的基础上，继续举全战线之力，采取有力措施，精心组织实施，进一步把学习贯彻热潮引向深入。
要特别重视对科学发展主题的宣传和解读，引导全县不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；抓好加快转变经济发展方式这条主线的宣传阐释，引导全县上下不断增强加快转变经济发展方式的积极性、主动性和责任感、紧迫感；抓好“十二五”期间全县经济社会发展目标任务和重大举措的宣传阐释，引导人们积极投身推进科学和谐跨越发展的伟大事业。要集中打好回顾“”、展望“十二五”宣传战役，组织好全国和省、市、县“两会”精神的学习宣传，为推动科学发展、促进社会和谐提供强大的**支持。要继续抓好形势政策宣传教育活动，突出宣传教育重点，着力把我县面临的发展形势讲清楚，把群众关心的热点问题讲明白，把党和**的政策措施讲透彻。
二是精心组织重大庆典和纪念活动。要以举办庆祝中国共产党成立周年、纪念辛亥革命周年等重大活动为契机，大力推进爱党爱国爱民爱社会主义教育、中国特色社会主义理想信念教育和民族团结进步教育，切实增强主流思想价值的吸引力、感召力、凝聚力。要通过文艺汇演、红歌晚会等生动活泼的形式，精心组织好庆祝建党周年宣传教育活动，加强对党的优良传统、光辉历程、丰功伟绩和宝贵经验的宣传,全面展示的发展变化，进一步增强走中国特色社会主义道路的信心和决心。
要结合纪念辛亥革命周年，着力宣传辛亥革命开启中国发展进步新纪元的伟大意义，宣传中国人民为民族独立和国家富强共同奋斗的光荣历史，激励中华民族为推进祖国和平统
一、实现伟大复兴不懈努力。要充分利用电台、电视、报纸、网络等宣传**，扎实抓好各条战线先进党组织和优秀党员先进事迹的宣传，努力营造创先争优的良好氛围。
三是扎实做好精神文明建设和思想道德建设。要认真贯彻落实**即将颁布的《社会主义核心价值体系实施纲要》，大力推动社会主义核心价值体系的宣传教育，用社会主义核心价值体系来统一思想、凝聚力量，用“传承文明、团结奋进、朝气蓬勃、只争朝夕、热爱家园、乐于奉献”的精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，不断提高社会文明程度。要加强群众精神文明建设，做好道德模范的推荐和选拔工作。
要深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，广泛开展“讲文明树新风”活动，培养良好的道德风尚。要继续深化未成年人思想道德建设，加快未成年人公益性互联网场所建设，全力净化社会文化环境特别是网络环境；要高度重视对留守儿童的关爱，动员社会各界关心、教育、帮助他们健康成长。
四是切实加强对群众关心问题、社会热点问题和重大突发事件的**引导。要密切关注思想理论领域的动态，继续围绕“六个为什么”、“四个重大界限”等重大思想理论问题，旗帜鲜明地加以引导，着力讲清楚“是什么、为什么”，明辨理论是非、澄清模糊认识。要深化社会热点问题的研究阐释，针对物价水平、收入分配以及就医、就学、就业等事关群众切身利益的问题，主动设置议题，用事实说话、用数据说话、用群众语言说话，深度解读、深度采访、深度报道，阐明党和**解决问题的政策措施，疏导情绪、平衡心理，增强人们对改革发展的信心、对党和**的信任。
要积极稳妥地做好重大突发事件、自然灾害、“7.13”恢复重建及征地拆迁、移民安置等的**引导，建立健全应对突发事件和负面消息的应急机制，及时发布权威信息、回应社会关注，做到在重大问题上不缺位，在关键时刻不失语，抢占**制高点，把公众情绪引导到健康理性的轨道上来。要本着有利于解决问题、有利于改进工作、有利于社会稳定发展的原则，切实加强和改进“三问平台”(问政于民、问需于民、问计于民)工作和新闻**监督，把问题解决在基层，化解在萌芽状态。
思想宣传演讲稿(篇3)
县长宣传思想工作会讲话
一、省、市宣传部长会议精神
*2008年12月28日，省宣传部长会议在**召开。会议学习传达了全国宣传部长会议精神及**政治局委员、省委书记余振声同志对做好*年宣传思想工作的重要指示，省委常委、宣传部长张常威安排部署了全省*年宣传思想工作。*2月15日，市宣传部长会议在八一宾馆举行。
市委书记赵秉，市委副书记蒋先复，市委常委、宣传部长计群峰出席会议并作重要讲话。省、市宣传部长会议表彰了*年全省、全市宣传思想工作的先进单位和个人。我县县委中心组、县委宣传部分别被省委宣传部、市委宣传部授予*年度全省理论工作先进单位、全市新闻工作先进单位荣誉称号。
省、市宣传部长会议期间，还召开了省、市文明办主任会议和外宣办主任会议。主要会议精神有三点。
一。本文分析了宣传思想工作的现状
会议系统总结回顾了近年来宣传思想文化工作取得的新成绩、新经验，并从国际、国内、全省大局、文化建设四个方面深刻分析了当前宣传思想文化工作面临的新形势、新要求。会议指出，*年是贯彻落实十六届五中全会精神、实施“十一五”发展规划的开局之年，是全面落实科学发展观、加快全面建设小康社会步伐的重要一年，也是深化体制改革，强力推进文化建设的关键之年，做好宣传思想工作，是全面落实科学发展观的迫切需要；是实现“十一五”规划宏伟目标的客观要求；牢牢把握意识形态领域的主动权是根本保证。
2。年宣传思想工作六大任务
会议要求，*年宣传思想工作要按照“三个着眼于、三个坚持”的要求，即着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着眼于服务经济建设中心和省、市工作大局，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，坚持把好导向、坚持团结鼓劲、坚持求实创新，扎实推进六项重点工作。一是深入学习贯彻邓小平理论和“****”重要思想，进一步用科学发展观武装全党。二是大力宣传贯彻十六届五中全会精神，为实现“十一五”良好开局营造浓厚氛围。
三是进一步推进思想道德建设和精神文明建设活动，积极为构建和谐社会作出贡献。四是深化文化体制改革，加快文化事业和文化产业发展。五是加快对外宣传格局建设，加强和改进对外宣传工作。
六是认真实施人才培养工程，切实加强领导班子建设。
三。明确提出推进年度宣传思想工作的要求
会议强调，做好年宣传思想工作，一是加强领导，牢牢把握工作主动权。党委主要负责同志要亲自讨论、亲自抓思想文化工作，牢牢把握工作的领导权和主动权；二是做好引导工作，牢牢把握正确引导。当前要突出抓好意识形态、新闻**、文艺创作三个重点领域的导向；三是加强管理，促进宣传文化事业健康有序发展；第四，加强创新，增强吸引力和影响力。
2、 一年来我县宣传思想工作
去年以来，在县委县**高度重视和亲自指导下，全县宣传思想工作紧紧围绕县委、县**的工作中心，着力建设和传播先进文化，全面推进理论武装、**宣传、文明创建、文化繁荣、体制改革、队伍建设等各项工作，保持了积极健康向上的良好发展态势。一是把夯实思想基础与促进改革发展统一起来，重点为县委中心组理论学习搞好服务，组织对“科学发展观”、五中全会决定等11个专题进行了集中学习。同时，加大全县各级党委中心组理论学习的检查指导力度，下发了《**县乡(局）级党委中心组管理办法》，对全县理论学习情况进行了旁听，对科学发展观、十六届四中、五中全会精神的学习贯彻情况进行了专项检查督导，组织全县1300余名副科级以上干部进行了一次理论考试。
组织对十六届四中、五中全会精神和《行政许可法》等内容进行了宣讲。联合相关部门组织了“欠发达地区金融生态环境建设”等理论研讨征文活动。二是把宣传党的主张与反映人民心声统一起来，大力宣传县委县**落实科学发展观的重要部署和推进县域经济发展的重大举措，重点组织了落实科学发展观、党员先进性教育、发展壮大县域经济等七大宣传战役。
尤其是围绕全国魔芋会、全省茶叶会、全市县域经济工作会、全市信用社区建设现场会等重大活动，开展全方位的宣传造势，组织策划了《**县域经济发展解读系列报道》，集中在省市**刊播了一批重头稿件，进一步提高了我县的知名度和美誉度。三是把社会效益与经济效益统一起来，充分发挥文艺造势作用，重点围绕“全市县域经济工作会”、“全省茶叶工作会”、“全市信用社区建设现场会”“四五普法”验收等省、市会议，创作了**小戏《**》等文艺精品，还把《**茶歌》mtv作为重点文艺品牌，进行打磨深加工，制作了一批宣传光碟，通过**、网络等渠道进行了推介传唱，并成功举办了5场大型专场文艺晚会和多次专场演出、文体活动。四是把丰富的内容与有效的形式统一起来，组织召开了未成年人思想道德建设工作会，将未成年人思想道德建设工作任务进行分解，进一步完善学校、社会、家庭三结合教育网络。
群众性精神文明系列创建突出抓了文明社区创建工作，进一步完善城市配套设施、增添大型宣传广告、补植街道绿化树。农村精神文明创建，重点抓了漫液村示范点建设，**省道文明长廊建设，城关等5个乡镇的农村精神文明示范中心建设，先河等5个乡镇的文化中心户、文化科技室试点建设，启动了漫液村等“六大工程”试点村建设。同时，在农村广泛开展了“五改三建”和治“五乱”、“五情”教育、刹“三风”、建新村活动，为构建和谐**营造了良好的社会风气。
过去一年宣传思想工作的实践证明，我们的宣传思想工作只有做到“四个统一”，才能更好的体现“三贴近”，只有坚持“四个统一”，才能更好的服务全县工作中心。在总结经验的同时，我们也清醒地认识到，全面加强宣传思想工作还存在一些薄弱环节。如进一步加强对各乡（局）党委中心组理论学习的指导和监督；对上典型宣传有待进一步突破；文化产业发展和改革需要进一步加快，农村精神文明建设需要进一步探索。
这些问题需要在新的一年里通过不断探索和实践，用创新的思路和扎实的作风加以克服和改进。
三、今年宣传思想工作的重点
今年全县宣传思想工作总体布局是突出三个重点，营造四种氛围，做好五项工作。围绕深入学习宣传贯彻十六届五中全会精神、全面落实科学发展观、构建和谐社会三大重点，着力营造解放思想、锐意改革、开拓创新的理论氛围，团结奋进、昂扬向上、凝聚力量的**氛围，服务大局、加快发展、合力争先的社会氛围，弘扬正气、丰富多彩、健康有益的文化氛围，执政为民、廉洁奉公、艰苦奋斗的工作氛围。
重点抓好以下五项工作：
第一，深入学习贯彻邓小平理论和“****”重要思想，进一步用科学发展观武装各级领导干部的头脑
科学发展观与邓小平理论和“****”重要思想关于发展的理论一脉相承，是邓小平理论和“****”重要思想在新的历史条件下发展的最新理论成果。当前和今后一个时期，宣传思想工作的一个重大政治任务，是把学习宣传贯彻邓小平理论和“****”重要思想与学习宣传贯彻科学发展观紧密结合起来，进一步用科学发展观武装全党特别是各级领导干部的头脑，统一思想，形成共识。
一是要组织好“贯彻五中全会精神，宣传‘十一五’规划，实现**科学发展”学习教育活动。要以党员先进性教育为动力，以“双十佳”争创活动为载体，以党委中心组、青年读书组为抓手，全面推行“述学、考学、评学、督学”和“理论学习旁听”制度，充分运用培训、学习讨论、专题辅导和座谈会、报告会、研讨会等多种形式，组织干部群众深入学习科学发展观、学习五中全会《建议》、学习“十一五”规划《纲要》，引导干部群众深刻理解科学发展观的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本要求，不断提高广大干部群众运用科学理论解决实际问题的本领。
二是要继续组织理论工作者开展“送理论下基层”宣讲活动，深入在农村大力宣传县委县**关于促进科学发展的一系列重大决策，宣传各地各部门深化改革、加快发展的生动实践，总结推广各地贯彻科学发展观的先进典型和成功经验。各理论宣传阵地要开辟特色栏目节目，着力推出一批重点文章、一批通俗读物、一批特色栏目节目，加大科学发展观的宣传和普及力度。要采取新闻、文艺、社会宣传等多种手段，开展辅导报告、主题演讲、知识竞赛、征文活动、群众文艺等活动，推动科学发展观进机关、进学校、进企业、进农村，把干部群众的思想统一到科学发展观上来。
三是组织开展重大理论和实践问题研究，做好中国共产党全面发展重大问题研究。重点要围绕“社会主义新农村建设”、“执政能力建设”和**县“十一五”规划等重点课题，紧密结合实际，有针对性的开展调研活动，推出一批有一定份量的理论调研成果，为全县的经济社会发展提供了强有力的智力支持。
第二，大力宣传贯彻“十一五”规划纲要精神，为实现“十一五”良好开局营造浓厚的**氛围
加快推进改革和现代化建设，实现十一五时期宏伟目标，是今后五年我县的中心任务，也是新闻宣传工作的一项长期任务。各新闻**要精心组织策划好“十一五”规划《纲要》的宣传战役，开展专题、系列、全方位的宣传造势，深入宣传“十一五”发展规划的指导思想、奋斗目标、主要任务和工作要求，宣传我县的重大决策部署。今年上半年，要集中解读十六届五中全会《建议》、全县“十一五”规划纲要、县“两会”精神，重点宣传县委县**以科学发展观统领经济社会发展全局、推进实施“十一五”发展规划的目标、要求和举措，宣传全县经济、政治、文化和社会建设的总体部署和具体要求，引导干部群众全面、准确把握“十一五”发展规划的精神实质，不断增强抢抓机遇、加快发展的紧迫感和责任感。
要组织好“十一五”开局之年的宣传战役。从现在开始，各新闻**要把“坚持科学发展，实现良好开局”这个主题，贯穿全年各项工作始终，拿出重要版面、重要时段，确定重点选题，精心组织好各地各部门开好局起好步的宣传，重点宣传各地各部门实施“十一五”规划的具体措施和有益探索，宣传干部群众生动具体的实践活动。
思想宣传演讲稿(篇4)
最近，国务院作出部署，用3年的时间在全国开展资源节约活动。“节约”这个似乎生疏的词又一次进入了人们的视野。我们曾经因为物质匮乏而节衣缩食，曾经因为白手起家而厉行节俭，现在好不容易生活好了，又大力倡导节约，有这个必要吗？
20多年经济的快速增长，13亿人的温饱基本解决。在有些人看来，不再需要锱铢必较地算计，不再需要集腋成裘地筹谋。不少人追求的是高档的装修，高质量的生活，随心所欲地“一次性消费”……周总理的睡衣，朱总司令的扁担，艰苦创业，勤劳节俭，那些曾经让我们景仰的品质、感动的精神，似乎尘封于记忆深处。
我们真的不需要节约了吗？
在尽情享受丰富的物质生活之时，人们开始意识到，承载我们幸福的这片土地为此付出了很大的代价：许多年以来，我国经济的快速发展在很大程度上是靠资源的过高消耗换来的，粗放型的增长方式和过度的消费方式带来了生活的快速改善，也带来了生态的不堪重负。能源、水、土地、矿产等资源不足的矛盾日益显现。
一方面是人均资源捉襟见肘。我们的土地以脆弱的生态状况，承受着历史上最多的人口和最强的发展压力：人均自然资源远远低于世界平均值：可耕地仅为世界平均值的1／5，水资源为1／4，森林为1／7，石油储量仅为2．3％……
一方面是资源利用效率低下。我们每创造一美元国民生产值所消耗的煤、电等能源是美国的4．3倍，德国和法国的7．7倍，日本的11．5倍。而水资源消耗，我国万元GDP用水量是美国的`近10倍、日本的24倍。近20年来，中国经济增长了6倍，而资源的消耗却增长了几十倍。
这些触目惊心的数字告诉我们：现有资源对国民经济发展的保证程度已相当吃紧，环境对经济发展的承载力相当脆弱。
倘若我们为一代人的享受断送了未来发展的根基，我们的民族会不会因此而面临困境？倘若我们为一时的富裕毁掉了中华文明的母土，十几亿之众的人口又将去何处寻找失落的家园？
厉行节约，是我们应对资源短缺的唯一选择。在市场经济条件下，作为一种生产伦理，节约可以促使生产者降低成本，节约原料，减少能耗，变粗放式经营为集约式经营，从而大幅度提高劳动效率，增加收益。作为一种消费伦理，节约可以推动我们珍爱本已十分紧缺的资源，确立一种简单质朴的生活方式和永续发展的消费方式，树立崇尚适度物质生活和丰富精神追求的人生观、价值观，真正做到可持续发展。
厉行节约，也是我们跨越关键时期的必然要求。目前，我国人均GDP已达到1000美元，居民消费进入了新的结构升级阶段。人均占有住房面积的增加，每千人拥有汽车数量的提高，家用电器拥有率的飙升等等，一切随之而来的变化都会使人均资源消耗呈增长趋势。而城市化速度加快带来日益膨胀的城市人口，还在要求更多的资源支撑。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。严峻的现实要求我们树立资源忧患意识和节约意识，为了经济社会的可持续发展，为了幸福的生活传之久远，我们需要让“节约光荣，浪费可耻”的理念回荡在中华大地，扎根在每个人心中。
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师风师德思想宣传的主题演讲稿大全八篇
生活与工作中处处有演讲，当我们面对一场师德演讲时要想演讲可以得到大家的认可，就需要提前写关于师德演讲稿。演讲可以帮助我们宣传观点，具有教育作用和美感作用，如何才能在写师德演讲稿时更全面呢？下面是由工作总结之家小编为大家整理的“师风师德思想宣传的主题演讲稿”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇一】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》。
我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，XX年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失措??我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!
五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣
的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望??”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇二】
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我是XX镇XX小学的一名普通教师，今天我演讲的题目是《青春无悔，无悔青春》。
有这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾……对于一个人来说，青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以放出美丽的光彩；可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽，这就是我的格言。在工作期间里，我在学校的工作安排下，担任了语文数学教育教学及班主任工作。这么多年以来，在学校领导的关心、支持下，我尽职尽责做好各项工作。
记得刚参加工作时，我还很年轻，年轻懵懂的我听到县里举行赛课活动，我毅然的报名参加了，但是，事与愿违，我设计的教案领导看了根本不过关，更谈不上去赛课了，也可以说那根本就不是一个完整的教案。我很气馁，也很失望，但是一向要强的我不想放弃每一次的机会，我的教案写了一遍又一遍，改了一遍又一遍，在校领导的帮助下，我的教案终于合格了，可是时间短，任务重，于是我只能自己对着镜子一遍又一遍的试讲，熟悉教材，熟悉教案，晚上在家人熟睡的时候我再起来熟悉教材，熟悉教案。就这样，反反复复我在不断地磨练中，终于能有效地完成好一节课的教学。就是在这样不断努力的过程中，就是在这样不断学习的过程中，就是在这样不断进取的过程中，我的教育教学的水平，驾驭课堂的能力都得到了提高。
在我参加工作的第六个年头我怀孕了，这对全家人来说是一个喜讯，但是强大的工作强度下，家人又不免为我担心，怀孕后，起初并没有什么反应，我仍然坚持工作在教育的第一线，但是后来情况变得严重了，我的大腿，小腿，脚身体各个部分都出现了严重的浮肿，原本穿35号鞋的我，没办法穿上了37号的，可是到后来连37号的鞋也穿不上了，只能穿拖鞋上班，即使在身体极度需要休息的情况下，我仍然没有休息，没有请假，在课下我听见孩子们议论纷纷，“咱们老师怀孕还会来上课吗？”“老师怀孕了，会不会请假呢？”孩子们都在担心，家长们也在担心，校领导也在担心。都来问我：李岩，能坚持到什么时候啊？后来，我告诉孩子们，告诉校领导，请他们放心，我会坚持到最后。因为这是我热爱的工作！因为这是我执着的事业！日子就这样一天一天的过去，我的肚子也一天一天的越来越大，妊娠的反应也越来越强了，就这样我在身体极度需要休息的情况下，也没有耽误一天的工作时间，仍然坚持没有请一天假，任然坚持工作在自己的岗位上，终于这个学期的工作结束了，那一年的XX月XX日我完成了全班XX名孩子的通知书，那一年的7月15到校把47张通知书发给了每一位同学，参加学校的工作总结会。那一天我托着极度疲惫的身体终于完成了我这一学期的工作，那一年的7月17日我选择了剖腹产手术，我的女儿出生。我可以问心无愧的说我：没让孩子们失望，没让家长们失望，没让学校的领导们失望。
我的母亲从远方赶来，心疼自己的孩子，问我：“为什么不请假？你怎么那么傻？”听了妈妈的话我只是一笑而过，或许我就是这么傻吧！或许这种傻就是对教育事业的热爱，或许这种傻就是孩子、家长的负责，或许这种傻就是对这份工作的执着吧！因为我知道孩子们需要我，因为我知道这份工作需要我，我无论付出多少都是值得的，都是快乐的。也许每一位教师都知道做剖腹产手术可以在家休息半年，但是由于工作的需要，我每一天都很担心班级的孩子们，在我的孩子不足百天的时候，又重新回到了自己的工作岗位，又开始了每一天的忙碌的工作，一边要教育好自己班级的孩子，一边还要照顾自己的孩子。而我所教的班级正面临着毕业考试，工作更加繁忙更加沉重，但是在紧张而繁忙的工作中，我一直克服困难坚持完成好自己的工作，圆满地把这XX名孩子送入初中。“一份耕耘，一份收获”，在我的努力下，所教的班级在全镇质量监测中取得了优异的成绩，我班郑思佳同学在新世纪入学考试中名列全县第一，我的工作得到了家长和学校的的认可。
在荣誉面前，在成绩面前，我终于落泪了，虽然泪水是苦涩的，但我的心里却感到这泪水是快乐的，是幸福的！
“爱是教育的灵魂，是教育的生命”，爱心教育是我做好班级工作的宗旨。在我的影响下，所教的班级逐渐形成了团结友爱、积极向上、有凝聚力、有爱心、乐于奉献的班风，还记得2008年5月12日汶川大地震，当学校得知这个消息以后，便组织各个班级为灾区捐款，当我向孩子们诉说这件事的时候，他们都情不自禁的留下了眼泪，我让学生观看电视转播，关心灾区的情况，并为灾区捐款，后来我班的学生纷纷为灾区捐款。
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇三】
尊敬的领导，老师们：
什么是老师？有人说老师是春蚕，是蜡烛，有人说老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最辉煌的事业。我也在问自己：‘老师是什么？’答案是，当我走过它的层层光环，真正走进它的时候，我才意识到，老师是一棵小草，平凡而未知。而我们的幼师就是一场雨，滋润和洗涤着孩子的心灵。
整天和孩子住在一起，感觉很幸福。我以为以我新颖的教育理论和饱满的工作热情就能轻快地做好这份工作。但长期以来，面对老师平凡琐碎的生活，工作的艰辛和压力，我感到困惑和动摇。幼儿园老师是我最终的归宿吗？这种状态显然违背了我投身教育的初衷，于是我静下心来重新审视自己的立场。
中年教师张仍然把孩子看作是婴儿对生命的热爱；刚工作的周晓小姐，就像带着孩子的朋友；即将退休的李老师，几十年来依然尽职尽责；我身边围着那么多投身学前教育事业的同事。从他们身上，我逐渐认识到，肯吃苦，肯奉献，是教师精神的支柱。重获工作热情后，我全心全意地投身于我热爱的事业。我终于意识到，我是滋润孩子的雨，细腻柔软，只为他们健康成长。
我记得有一个小男孩叫王伟。入园后，他是全园有名的‘新闻人’。与同龄的孩子相比，他确实有许多特点。他一活跃起来，就更加肆无忌惮。吃饭的时候会莫名其妙的挑别人；走路时会突然撞到前面的同伴；画画的时候，他会突然在别人脸上画一条线；他开心的时候会突然揍别人一顿，一天之内，指责他的孩子还会继续，只要他在，教室里就躁动不安。
通过家访，我了解到肖伟的父亲在外打工，常年不回家。孩子基本上是他妈妈一个人带大的。因为缺乏管教和爱，孩子逐渐养成了‘没人能管我，我独来独往’的性格。他的攻击行为是为了吸引注意力，发泄不满。在了解了肖伟的情况后，我没有急于或试图改变他。
从那以后，我和肖伟的母亲成了好朋友，给了她育儿的经验和科学的教育方法。我们出于教育目的，通过家庭和花园双管齐下的方式来爱孩子；我总是在课堂上和孩子们聊天，让他们真正了解肖伟的精髓。他愿意和所有的孩子交朋友，但只是用不恰当的方法让孩子帮助他，更关心他；我经常把卡尔文抱在身边，为了及时和他交流，挖掘他的‘闪光点’。经过一个个微笑，一个个鼓励，一次次拥抱，我们之间渐渐有了信任和爱。教师节那天，他用稚嫩的画笔画了一幅画。画面上，我和他在玩游戏，周围都是快乐的孩子，连天空都格外晴朗。突然觉得每个孩子都需要‘润物细无声’的爱。我想做的就是在合适的时间用合适的方式传播这样的雨滴。
幼儿园老师是让自己身心疲惫却又快乐的天使。这样的职业平凡而平凡，但他总能收获真挚的爱。我将继续在教育的道路上前进，用善良呵护纯真，用智慧哺育成长，用真诚敞开心扉，用师德的雨露滋润祖国的花朵。
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇四】
我演讲的题目是：责任是为师之本。师德兴则教育兴，教育兴则民族兴！千百年来，一代又一代先辈们用自己的使命和职责建立起了师德的丰碑，也让世人对老师尊称达到了至高无上，汉语学家们用尽了各种形容词，表达对老师的尊敬：人类灵魂的工程师、辛勤的园丁……教师职业被誉为太阳底下最光辉的职业……
高尚的师德是最有力、最生动、最深远的教育手段，我们的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。不管是大学，还是小学，直到幼儿园，师德始终是关键词，有关师德的人物、事件和讨论从未停止过。作为××幼儿园，园领导一直带领我们不断地解读的学习着这一关键词。
我认为，师德的核心就是责任。责任就是担当，就是完成分内应做的事情，就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。
我们身边就有这样一位老师。
他爱岗敬业。入园后，他以最快的速度学习，掌握幼儿园的相关常规，掌握了城区幼儿的教育特点，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用诚恳的态度去引导家长参与幼儿教育。
他视园如家。地上有垃圾，她会捡起，墙壁有涂画她会擦掉，在教室里，她每天都要拖好几次地，随时保持厕所的清洁，为了幼儿园的孩子，舍弃了陪自己孩子，为了大家，忘了自己的小家。
他一丝不拘。他常说，教学是一门艺术，而且是一门始终带着遗憾的艺术。但我却始终在努力，努力追求完美，教学中，他为了激发幼儿参与活动的兴趣，每一样教具和学具都要反复试演后才使用，为了增强幼儿合作意识，他会提前做许多的铺垫，让幼儿主动参与到教学中。
他是个值得信赖的人，在与园里，她始终奉行“以心换心”的处事为人原则，无论是工友，还是老师，她都能与她们融洽地相处，当我们遇到难题时，他会主动给出主意，当我们接到重任务时，她会密切地关注，让你感到暖暖的。
他就是张丽莉老师。
上善若水,大爱无痕。张丽莉老师用他的行动在践行着对每个孩子的爱，在践行着对幼儿教育的执着，他是我们学习的榜样。
老师是人类灵魂的工程师，这既是对老师的尊称，也是一句经验总结，孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”为了正身，国家制定了《幼儿园教师职业道德规范细则》，作为一名幼儿老师，我将认真学习领会这个细刚，因为我们不仅要教好书，还要育好人。
在今后的工作中，我将以张丽莉为榜样，始终做到一视同仁。不管是安静还是调皮、不管是条件好还是不好、不管是智商高与低的孩子，我都会用心去教育和呵护好他们。因为，孩子对于每一个家庭来说是唯一的机会。
我将以张丽莉为榜样，时刻注意自己的形象。老师是幼儿学习和模仿的对象，我将按照园里的规定严格要求自己，始终做到：以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
我将以张丽莉为榜样，始终保持“新员工”的热情。总结许多成功人士的经验告诉我们，成功必须保持积极主动的心态。所以，人在任何时候都要保持对事物的极大热情，因为热情是一个人原动力，它能调动一个人潜在的能力，能让一直保持旺盛的精力，能保证你在受到困难和打击时不气馁，能使你一直向着目标前进、直达目标。幼儿教师只有保持良好的心态，才能给幼儿带去积极的影响，进而促进其健康成长，达成教育教学目标，并形成良性循环。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。未来的岁月，我将以张丽莉老师为榜样，继续耕耘好“三尺讲台”。任凭岁月更迭、青春流逝，我都“愿化春泥燃烧爱，奉献一生不倦怠”使我的青春与幼儿教育事业共风雨、共兼程，共成长。
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇五】
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
作为一个高校教师，站在教学前沿第一线，是直接接触自己学生的，所以我就想谈谈自己对师德的一些感触。
1、加强政治思想的学习。不断创新，不断开拓，明确目标，增强自己的责任感和使命感。。
2、加强德育教育的学习。认真学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、东宝区十条禁令、《义务教育法》等法律法规，并以法律法规来规范自己，树立正确的教育价值观、质量观和人才观。
3、注重廉洁从教的学习与教育，以法律法规为依据，以教师职业道德和师德规范作为标准，“不搞有偿补习”等活动。树立提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义的自觉性。
4、不断充实和完善自我。充分利用网络平台，不断学习专业知识和相关学科领域的知识，丰厚自己的积淀，使自己在业务上、思想上适应时代的发展需求，能够与时俱进、勇于创新，做创新型、科研型教师。
5、工作中，尽职尽责，忠于职守，不迟到，不早退，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给我的各项工作。
6、关爱学生，不歧视学生，不讽刺挖苦学生，对后进生更应该特别关心爱护，积极主动与家长取得联系，尊重家长，做到和气、平等友善，形成和谐共进的教育网，达到教育的目的
7、团结协作，为人师表。注意自己形象，衣着、举止、行为都做到为人师表，与同事和睦相处，互相帮助，有事与大家商量体现团结协作精神。
8、积极进行自我反思。一个师德高尚的教师必定是一个常常进行自我反思的人。师德建设要求教师在实践中注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控，做到老，学到老。
总之，在教育教学工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养，不断创新和开拓，扎实开展工作，以谱写师德师风新篇章。
师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇六】
大家好：今天我演讲的题目是：《我所理解的师德》。
站在校园里看夕阳的余晖，才知道什么是岁月流淌的声音。
一年年，没有喧腾，没有掌声，没有盛放的礼花，一天天，都是忙碌和琐碎。如果，这就是太阳底下最光辉的职业，那么，我生命中的高潮和那绚烂夺目的华章，又在哪里？可是现在，我会记得一个人、一个面影、一个忙碌的身影；她教我用平凡中的琐碎，为自己绽开一朵朵小花……原来，只要你愿意，每一天都是全新的，每一天都是你最美丽的年华！原来，教师这个职业的意义，是我们自己赋予的，没人能告诉我们。
她与我的年龄相仿。英语教师。学校里唯一的心理咨询师。她叫朱园。
一件穿了几年的风衣，一条洗得发白的牛仔裤，一双极其廉价的运动鞋，肩挎一个20元左右的帆布包，这就是她全部的装扮；可是，就像许多人所说的那样，“她真的很美，一直美到了最后”！学生们不会想到，高烧不退的朱园老师，是在吊完水之后，又回到学校给他们上课的；学生们不会想到，直到病痛折磨得无法忍受，她才向学校请假，才在家人的陪同下赴南京检查；学生们也不会想到，这竟然是她短暂教学生涯的最后一课；学生们更不会想到，新年的礼炮响起的时候，却是互道珍重与告别的时刻……
“EC病毒感染的噬血细胞功能症”！病魔肆虐的灾难面前，人是多么微弱与渺小。无论爱她的人如何挽留，她都头也不回地走了。可是我知道，她的另一段生命才刚刚开始，——我们躯体的血液里，又将多出一种新的元素！
因为她，我们明白了没有得到学生发自内心的认可，就不算教师。送别朱园的时候，数百名学生和家长自发地来到殡仪馆，他们手捧鲜花，举着“朱园老师，我们爱您！”、“朱老师，一路走好！”的横幅，面色悲恸，有的，甚至泣不成声。这是什么？这是爱的感怀、师的颂歌，是温暖的人心。
我想，朱园老师之所以那么贪恋她的工作，一定不为别的，只因这些学生不是感恩在将来，而是回报在现在；他们和朱园老师一起生活，一起追求，一起打拼，一起哭笑，一起玩闹，他们已把对老师的好感和谢意，表达在生活的每一个细节里了。这种细节，一定比我们看到的多得多，只有朱园老师自己最明白、最懂得！人生的路上，正因有他们的陪伴，我们教师的生命才变得如此丰盈、如此充实。这怎么不是种感恩呢？学生给予我们的，也许足够多了，我们还能希求什么呢！？
教育，不过是一次相遇、一种缘分……
因为她，我们明白了没有爱心和设身处地为学生着想的同理心，就不算教师。病重期间，朱园依然在为学生着想。学生们要去看望她，她跟同事们说，不要让学生来，医院里气氛不好，路上也不安全；有三个学生违规在课堂上玩手机，被她临时保管，本想期末归还，可她做不到了。她叮嘱爸爸，一定要请学校领导把手机还给学生，他们都是好孩子，以后不会再犯类似的错误的。学生去看望她，她留给他们的最后一句话往往是：好好学习，保重身体。朱园老师，就是用这样一种方式，表达着她对于学生、对于教育的理解。
平等的观念不只是成就了学生的独立、坦诚，也成全了我们自己。因为，居高临下的施舍，让我们永远不懂得学生最真实的需要；当然，也就绝不可能触摸到，生命里最真实的幸福和感动。当前，教改还在艰难中行进。但教改改变的，到底是我们自己的人生；教改提升的，到底是我们自身的生活质量！
因为她，我们明白了没有个性没有色彩没有自我成长，就不算教师。很多年轻女教师都该是邻家的小妹妹、大姐姐。但她们往往不是，她们比其它行业的劳动者，更早地学会了严肃，更早地收起了活泼、灵动与微笑，并用这严肃，催促着或是引领着她的学生们在出人头地中出生入死。但朱园，却是比较不同的一个。
她会给你羞涩的、甜甜的笑，会对你轻言慢语，会捧起一本书，痴痴地看上一会儿。或许这时，柔发会遮住她的面颊、藏起她的镜片……她很善良，很温和，很安静，爱读书，她把她所有的闲暇时间都花在了专业研修上，而且能够保持女孩子的风度和儒雅的气质。这也让我相信，每个老师都有她的特质，都有她能给、而其他老师给不了这个世界的东西。
这五六年的时光，朱园老师一定把她的足迹留在了这里，留在了岁月的深处，留在了那些并不为人注意的角落。我知道，一场浩繁而真切的生命的悸动，才刚刚拉开序幕。她的学生，她的好友，或是她的亲人，会用她前世的那些影像，默默地、默默地为她垒筑一个更加美丽的来生。她的许多语言、许多特别，正等着我们去发现、去珍藏，不会也不该就这样消失！
让我们一页页地翻看，她在作业批改中留下的痕迹、她在师生谈话中留下的痕迹、她在同事谈笑间留下的痕迹……到最后，我们一定会发现，真实的永恒的印痕，是刻在我们心坎上的——看不见，摸不着，唯有灵魂能够触摸得到。一切，都取决于我们自己，取决于在日常的生活中，我们关注的到底是什么，选择的到底是什么。
我只是很担心，甚至很恐惧。我所怕的是，即使到生命终了，我们也不曾在彼此的灵魂中驻足、在彼此的生命中留痕。因为我们正置身于一种生存的恐惧中，从而变得麻木，变得乏味，变得无动于衷或是言不由衷。当人生不再有更动人、更真切的向往，我们的精神生命，其实就已经消失——对于我们正在从事的工作，这无疑是场彻头彻尾的灾难！
我的演讲完了，我的思考却不会结束：
没有经历过困惑和阵痛，就不算教师；
没有独立的判断和坚守，就不算教师……
谢谢大家！
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇七】
各位领导，各位老师大家好，我演讲的题目是甘为铺路石。
记得还在大学的时候，“学高为师，身正为范”就已深深地烙在了我的心里，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。我踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说学生是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。有人说，学生是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。实际上，学生比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥秘的哲理；我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美好的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！而当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我是人民教师！当我看到有数不尽的教师们无怨无悔，像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我被感动了。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。这些同行们，让我们情愿地、全身心地热爱这个工作。
路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！不管漫长的路上有多少挫折，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我越来越感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。
假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我自豪，我是教师！我光荣，我是人民的教师！
师风师德思想宣传的主题演讲稿【篇八】
各位领导、老师们大家好！
我是来自***的一名普通青年语文教师----***，我今天演讲的题目是《爱心浇灌成才树》。
我从教已有12年，11年担任班主任，从小学五年级到初中毕业班，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是一名平凡的、普通的人民教师。我今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我工作中的点点滴滴，以及教学过程中的内心感受。
德为师之本。如果说，教育是太阳底下最光辉的事业，那么师德是教育的光辉；如果说教师是塑造人类灵魂的工程师，而师德就是教师的灵魂。师德是人梯，给求学的攀登者以无穷的帮助；师德是绿叶，衬托着千万朵桃李之花尽情地开放；师德是渡船，搭送着求知者驶向成功的彼岸；师德是彩虹，是驿站，是理想之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。归结一点师德的灵魂就是爱心。
爱心贯穿我们教育工作的始终。我们要用爱子之心教育每一位孩子，在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来，使他们能充分享受到学习的乐趣。如若课堂上一味地板着面孔，动不动就当头棒喝，讥笑、嘲讽，他们内心充满了恐惧、厌烦，学生怎能会有激情好好学习呢？著名的教育家陶行知先生有这样一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。在教学中应少一些批评，多一些赏识，赏识教育正是爱心的体现，有句话说的好“赏识导致成功，抱怨导致失败”。孩子们正处于身心发展阶段，在众人面前有很强的自尊心，他们渴望得到认可和鼓励。人无完人，金无足赤，更何况是学生呢，我们不能只看到他们的缺点，而忽略他们的优点，爱学生就应该放大优点，缩小缺点。因此，作为教师首先应该去掉“有色眼镜”，热诚地去发现他们在为人处世、学习生活等方面所表现出来的优点和进步，看到优点就表扬，发现长处就扶持，有了进步就鼓励。孩子们在诚挚而又恰如其分的表扬、扶持和鼓励中会逐渐消除自卑，增强自信，在荣誉感与成功体验中发现自我价值，激发奋进的动力。
学生各异，爱一部分学生容易，爱全体学生，尤其是爱后进生，就不太容易了。他们可能会给老师带来很多不愉快的事情……但我们如果只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是教师的失职吗？我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住适当时机，对学生的优点予以表扬鼓励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋发向上的力量，变成他们前进的动力。上一年我们班就有这样一位学生，名叫宋冠峰，一开始成绩不好，毛病又多：爱动，上课说笑，做事毛毛草草，一开始发现缺点后我就对其进行思想教育，要求她以后端正学习态度，如何如何做，可是过后丝毫不起作用。一次偶然的机会我发现他乐于助人的事，在班内表扬了他，并且希望其他学生向他学习。过后他简直变了一个人，毛病改了，成绩进步了，最后以优异的成绩考上了一高。这是爱心的结晶，我们的一缕爱的阳光，能够开启一扇封闭的窗；一缕爱的阳光，能够照亮一条成功的路；一缕爱的阳光，能够铸就孩子一生的辉煌！
我不是伟人，也不是学者，但我是教师，我是孩子人生的启蒙师，我愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我将一如既往。我将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心浇灌的树苗，必将在明天成为国家的栋梁！
是的，我是幸运的，幸运在于我有了这么好的一个职业，遇到了这么多的好领导、好同事，遇到了这么多纯真而可爱的孩子们，我也是幸福的，幸福就在于我把真情给了孩子们，把真爱给了三尺讲台，把青春奉献给了平凡而光荣的教育事业。在今后的历程中，路漫漫其修远兮，我将上下而求索，用执著和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写园丁的新乐章，用拼搏和实干获取事业的新辉煌！
教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。
师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。
师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的`子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。
教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果最大化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在对专升本学生授课时，学生来自不同的专科学校，对同一门专业课程，有的学生在读专科时学过，有的没学过，还有的学过一点，掌握程度相差很大。对于这种情况，就需要事先向学生进行了解，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上本科层次的学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。
教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。
树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
教师是“人类灵魂的工程师”，是人之师表。教师肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我从教多年，深感要做个好教师并非易事。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
诚然，从表象上看，学生的确存在“好”与“差”的差异，因而有的教师便加以区分对待，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”冷漠有加。其实，从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素有：学习的目的性不明确，缺乏自我控制能力，没有自信心，存在自卑感等等，因而往往会放松对自己的严格要求；来自客观的因素有：社会不良风气的影响，家庭环境与家庭教育中存在的问题所产生的影响，以及学校教育的不到位等等。上述主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。思想上的束缚除了，他们必然会在成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是他的教师，而且是他的知心挚友，感受到你对他友谊和信任。一言以蔽之，好的教师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生，使他们愿意以你为榜样，去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
理想演讲稿4篇
如何提前准备好一份出色的主题演讲稿呢？在一项非常重要的演讲任务开始之前，演讲稿能够帮助你更好地掌控情绪，同时增强你在演讲中的激情和感染力。经过工作总结之家小编精心的打磨，这篇“理想演讲稿”将能够满足您的期望，您可以将这篇文章与朋友们分享，让他们也能对这个话题有所了解！
理想演讲稿【篇1】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
后天就是“六一”国际儿童节了，首先，我预祝同学们节日愉快！每当“六一”儿童节的时候，同学们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。同学们，我们刚刚迈进新世纪，这对于你们来说，具有非同寻常的意义，因为你们的人生历程是与新世纪的前进步伐紧紧相伴的，你们是新世纪的小主人！！你们是幸运的一代，也是肩负重任的一代。
今天你们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，祖国现代化的实现要靠你们去实现，中华民族的`伟大复兴要靠你们去奋斗！要切实肩负起这样的神圣使命，就必须把自己锻炼成为适应现代化建设需要的优秀人才，因此，希望你们能严格要求自己，在家庭做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。为长大以后推进祖国新世纪大业做好全面准备。做新世纪的主人，就要从小树立远大理想。理想是人生的太阳，是催人奋进的动力。少年有志，国家有望。同学们，你们的小脑袋中，有没有问问自己，将来你想做什么呢？但不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，像奥运健儿一样，为民族争光，为祖国争光。做新世纪的主人，就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。
只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美好。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、热爱劳动的好品行，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。试问你自己：看到地面的纸屑，你弯腰捡起了吗？看到同学在吵架，你上前规劝了吗？你愿意用手中仅有的一元钱去购买小摊上色彩艳丽的小玩意儿，还是愿意把它捐给需要帮助的同学呢？如果这些，你都有正确的选择，那你就可能成为一个优秀的学生、优秀的人。做新世纪的主人，就要从小培养过硬本领。过硬的本领是一个人成功的基础，在科学技术飞速发展、竞争日趋激烈的今天更是这样。你们一定要以强烈的求知欲和上进心，发奋读书，刻苦学习各门功课，打好知识基础。还要积极参加形式多样的课外校外活动，接触自然，了解社会，开阔眼界，增长见识，敢于创新，不断提高实践能力。不要把学习当成一种苦，要相信：过程如果苦了，那结果肯定是甜的。当你捧着录取通知书，当你看到父母欣慰的笑脸，你会品尝到那甜甜的味道。
做新世纪的主人，就要从小锻炼强健体魄。这是建设祖国的本钱。当代的少年儿童不应该做温室里的花朵，而要做搏击风雨的雄鹰。要坚持体育锻炼，养成良好的卫生习惯，不断增强体质。要磨练勇敢顽强的意志，不向困难低头，不被挫折压倒，以乐观向上、积极进取的精神状态迎接未来的挑战。同学们，儿童时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，高尚的情操在这里萌生，良好的习惯在这里养成，生命的辉煌在这里奠基。你们一定要珍惜、要努力啊！！我相信你们，相信你们一定能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，一定能够肩负起建设现代化中国的神圣使命。
你们一定能行！！！
理想演讲稿【篇2】
守望是母亲起早贪黑辛苦操劳的背影，守望是教师头上新添的白发，守望更是你孜孜以求的理想。守望亲情，守望职责，守望未来。守望是信念，是坚守，是期盼。有些东西是需要用一辈子的时光去守望的。
也许，不是每一道江流都能入海，不是每一个守望都能圆满；可是，有了守望，生活就变得深刻，心灵就变得充实。在守望中，我们拒绝诱惑；在守望中，我们执著追求；在守望中，我们走向成熟。
大江挟雷霆之势，虽知前方有千沟万壑仍奋染东流；檐头雨珠依恋大地，明知会跌个粉碎仍投向泥土；大雁心怀故园，万水千山也阻挡不了它的归来。它们都摇响了守望的风铃，你是否也已全身武装，准备出战
守望前方，你需要自信。滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。曹操年老已迈，仍呼出：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。的豪言壮志。林则徐面前，义不容辞道：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之他们不再等待，早已携带自信，奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上自信一同启程吧！
守望前方，你需要追求。左丘明失明著有《左传》，司马迁虽遭宫刑仍写下史家之绝唱。谭嗣同应对屠刀高呼：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。快哉！快哉！他们都身残志不残。摇响了守望的风铃，带上追求奋然上路。你的双手也快去摇响守望的风铃，带上追求一同上路吧！
守望前方，你需要想象力。没有莱特兄弟的想象力，就没有今日的我们飞上蓝天，没有爱迪生的想象力，就没有今日我们的灿烂夜晚。没有蔡伦的想象力，就没有今日我们笔下美丽的纸张。由此可见，想象力多么重要，它是人类提高的阶梯，是成功的垫脚石。为了成功的明天，你的双手也快去摇响守望的风铃，带上想象力一同出发吧！
朋友，你摇响了守望的风铃吗别再盲目地等待，快带上你的自信，你的追求与你的想象力，走出守望的大门，一步一步地去挨近那光辉灿烂的成功顶峰吧！
理想演讲稿【篇3】
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过六个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣尽显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，理解了这个行业，在默默耕耘中也渐渐地爱上了这个行业。
记得小时候“长大后我就成了你……”这首人人传唱的歌曲，让我对教师，对教育事业充满了热切的向往……
上学后，更多的老师不断地关爱着我，让我对老师肃然起敬，大学毕业时，在众多的就业岗位中，我义无反顾地选择了教师这项工作。
20xx年4月，我满腔热情地开始了我的第一课，那是高xx班的语文课，至今我清晰的记得那天讲的是《林教头风雪山神庙》。当我满怀激情、充满信心地来到讲台上时，看到了几十双眼睛目不转睛地盯着我，顿时紧张了起来，本有的信心也杳无踪影，拿着备了10多天课的笔记却不知从哪里有序开始。这时，我才深深的知道教育事业的确“不平凡”，不是有知识，就一定能教好学生。从那时起，我更加发奋努力，认真上好每一节课，力争把知识程度地传授给学生。因为，我要无愧于我的理想，无愧于我的教师身份。
往事一幕一幕，弹指一挥间，六年的岁月在绘声绘色的讲课声中，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
如今课堂上的我，早已没有了当年的紧张与无序，气恼与训斥，代之以诙谐的语言、赞美式的批评，让学生以愉快的心情接受教育，把自己的知识寓教于乐地传授给学生。因此，每天我带着平常的心情走入课堂，却带着愉快的心情走出课堂。
同时，我知道“学高为师，身正为范”，一名真正的好老师，在拥有知识的同时，也要有一颗博爱的心。在学校我们是学生成长的参照，我们的行为直接影响着学生人生观的形成。我们不只教书，更要育人，因为只有成人，才能成才，这让我感到肩上的责任很重很重。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来。
老师们，既然我们选择了教育事业，就要坚定不移地走下去。时代在前进，社会在发展，教育要振兴。作为技工院校的一名教育工作者，就要发扬“府首甘为孺子牛”的精神，竭尽全力地做好教书育人的工作，他虽然平凡，但却神圣！
就让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结！让我们把师爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头，化作一盏灯，久久地燃烧，成为一个光明的凝聚点！让我们满怀豪情地告诉天下人：我是老师
我的演讲完了，谢谢大家！
理想演讲稿【篇4】
大家好!今天我演讲题目是《我的理想》
理想对于咱们每个人来说，就像是黑暗里的一盏明灯，指引着他前进的方向。有人的理想是当一名解放军保家卫国;有人的理想是当一名医生治病救人……而我理想是当一名奥运会志愿者。
xx年8月8日，第29届奥林匹克运动会的圣火将在举办城市——北京点燃。这是一个举国欢庆、激动人心的时刻。作为一名中国少先队员，我最大的愿望就是成为一名奥运会志愿者，为北京奥运会贡献自己微波的力量。
首先，我要学习奥运知识，了解奥运健儿的'拼搏精神，把这种精神用到我的生活和学习当中，做好每一件事，不怕困难。
其次，我要好好学习外语。在奥运会开幕的时候，和来自五湖四海的朋友们讲咱们的北京、咱们的奥运。让奥林匹克的“和平、友谊、进步”传播到每个人的心里。
还有，我好好爱护环境，让xx年北京的天更蓝、水更清。我要带头不乱丢垃圾;我要节约用水用电，保护咱们宝贵的资源;我要爱护花草树木，积极参加植树活动;我还要对身边的每个人说：“咱们的奥运应该是一个绿色奥运!”
还有100多天的时间，北京奥运圣火就将点燃了，可我还有那么那么多的事情没有做。但我知道，只要我付出了，我就可以自豪的说：“我是一名合格的奥运志愿者，我为北京奥运会做出了贡献!”
法律宣传演讲稿
经过细心的总结小编为您归纳了“法律宣传演讲稿”，为了在公众面前更好的展现自己。演讲稿是让他人更加关注和支持我们的重要方式之一，如果出现忘稿情况，尽量以圆滑的语言顺随过去，向下接稿，不要想不起下句而卡在那里，你最近是不是在找主题演讲稿的相关资料呢？提供的建议和策略仅供参考之用请根据自身情况调整。
法律宣传演讲稿 篇1
老师们、同学们：
大家早上好!同学们，知道今天是什么日子吗?对，每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今天，我们庄严地举行升旗仪式，在鲜艳的五星红旗下，我们共同来拉开本次法制宣传教育日各项活动的序幕，今天我国旗下讲话的题目是“学法 知法 守法 护法 为你为我为大家”。
为什么要全民学法呢?俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《中学生 守则》和《中学 生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《中学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。
总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。
青少年是祖国的未来，民族的希望。你们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法 知法 守法 护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。
法律宣传演讲稿 篇2
各位老师，同学们：
大家早上好！我今天讲话的题目是：关爱青春，与法同行。
踏着成长的节拍，伴着欢快的旋律，怀揣成才的梦想，我们走进了青春的大门。每当我们想起青春的时候，就会想起我们青少年朋友，想到我们在站的每位同学，想到许多美好的事物。青春，展示着秀丽的容颜、优雅的气质、健美的身姿、丰富的精神世界、无限的美好前程。青春是一个人一生中最宝贵、最美丽的春天。然而，当我们赞美青春、祝福青春的时候，却有许多青少年朋友不知道珍惜青春、爱护青春；当许多青少年同学青春之花鲜艳盛开的时候，有的人的青春之花却过早的凋谢了。当我们在校园接受着优质的教育，享受着青春幸福的时候，许多青少年、中学生却因违法犯罪而走进了工读学校、少管所和监狱的大门，甚至失去了生命，令人多么遗憾和惋惜！
据有关部门统计，2003年---2004年全国法院共审理和判处未成年违法犯罪28万人，平均递增9。6%，与1996年—1999年未成年人违法犯罪总数18万相比，上升了36%。青少年违法犯罪的低龄化、团伙化、智能化、暴力化已成为新特点。一面是青少年违法犯罪，危害社会；另一面，青少年又成为不法分子的侵害的主要对象。青少年吸毒、网络被骗、校园暴力、校园侵害、合法权益被侵犯的事件时有发生，严重危害了青少年学生的人身财产安全。我们痛心，我们担忧！有人认为，之所以出现以上现象，原因是：青少年心智不成熟，容易受外界的不良影响和诱惑；消费需求失衡、重利轻义、崇尚金钱，盲目追求高消费，追求享受，为达目的不择手段；交友不慎，缺乏原则和明辨是非的能力；社会不法分子引诱、不正之风困扰、不良文化侵蚀等。如果说以上原因是青少年违法犯罪和受侵害的诱因的话，那么，归根到底的根源则是法律知识的欠缺和法制意识的淡薄。正是他们不懂法，才走上了违法犯罪的深渊；正是他们不懂法，遇到不法侵害时才会束手无策。所以，我们每个同学需要懂得法律，需要学习法律。
当今社会是法治的社会。在我们的生活中，法律与我们每个人都息息相关，人们的行为无时无刻不受法律的约束。有的同学会认为，自己一不违法，二不犯罪，不会与法律打交道；也有的同学会认为，自己年龄还小，还未长大成人，与法律没有什么密切联系。这些想法都是不对的。一个人自呱呱坠地起，就与法律结下了不解之缘。它既受到法律的保护，又受到法律的约束；既充分享有法律赋予的权利，又必须履行法律规定的义务，无论在家庭生活、学校生活或社会生活中，法律都随时陪伴我们左右。
青少年犹如初升的太阳，代表着国家的未来、民族的希望。为了给青少年的健康成长创造良好的条件和环境，我国先后制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。陕西省实施《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的办法也先后于1995年和2005年9月1日正式实施。如今，保护未成年人健康成长已逐步成为社会的共识。但是，在加强社会对我们保护的同时，我们一定要增强自我保护意识和能力。为此，我向大家发出以下倡议：①认真学习法律知识，自觉遵守和维护法律，做到法律允许做的才能去做，法律不允许做的坚决不做，法律要求做的必须去做。②切实做到依法自律，积极做法律提倡做的事情，坚决不做法律不允许做的事情。从小事做起，从严格遵守校纪校规做起。③正确对待父母和学校的教育。要看到我们年纪还小，社会经验和生活经验都比较缺乏，虚心接受家长和学校老师的正确教育和引导。④要运用法律武器保护自己的合法权益。当自己的合法权益受到不法侵害时，自我保护最有效的办法就是求助法律。⑤人人做好法律宣传员。我们不仅要学法、懂法、用法，还要大力维护法律、宣传法律，让法律意识、法律知识深入人心，让违法犯罪分子依法得到惩罚，让法律保护我们每个人。
同学们，我们拥有青春，便有了克服怯弱的勇气；我们拥有青春，便有了面对一切的魄力。为了我们的青春健康成长，为了我们的生命幸福安康。让我们行动起来，用我们青春的智慧获取更多的法律知识，让公正无私的法律保护我们的青春幸福。关爱青春，与法同行。谢谢大家！
法律宣传演讲稿 篇3
布鲁纳曾说：“法律提供保护以对抗独断，它给人们以一种安全感和可靠感，并令人们不致在未来处于不祥的黑暗当中。的确，从小我们就生活在国家给我们设定的各种法规中，例如：《中华人民共和国道路交通安全法》《森林保***》《水法》等等，.由于有它们的存在，我们的国家才得以***.安宁，因此我们才能够健康快乐的成长。
每天，我们的国家都在日渐强大.起来，人民也都变得愈来愈富有，出门都开起车来了，因此在每条道路上都常常会看见冷冷清清的车子，有的乃至把道路都给堵得死死的，让那些老人和小孩天天出门都布满了恐惧.畏惧，对次我们的国家颁布了《中华人民共和国道路交通安全法》，并常常在各处宣传，束缚我们不要乱闯红灯，不要酒后驾车，过马路要看好车辆，让我们生活得到良好的安全保障，让我们可以每天都可以不会再由于车辆的梗塞而烦恼，而紧张。
俗语说得好：多栽一棵树，就给人类多增加一丝生存的希看。为了保护.培养和公道利用的森林资源，发挥森林蓄水保土.调理天气.改善环境，因此我们的国家颁布了《森林保***》，它制止我们滥伐树木，提倡我们多植树造林，过往我们无知的往乱砍伐树木，无知的以为树木很多，将永久享用不尽，所以在我们国家才经常会有泥石流.山洪爆发，滑坡等自然灾难现象，同时工厂的污染空气，加上树木的缺少，我们也经常因此而得病，而现在有了《森林保***》，我们天天都可以能看到那些艳丽的花儿.嫩绿的小草，还有葱茏的大树，同时每天都呼吸到那新鲜的空气。
水是宝贵的资源，我们每天都需要喝那些干净的水，补充我们身体的需要，然而在很都灾区的地方却经常喝不到那些干净的水，就是由于她们不晓得保护那些宝贵的水资源，天天都在污染和浪沸那些干净的水资源.，才致使我们的国家经常缺水，对此国家颁布了《水法》，制止我们浪沸和污染那些干净的水，提倡我们要保护水资源，同时要学会勤俭用水，让我们晓得水是不可再生资源，我们的生活离不开那些干净的水，由于它们，世界万物的生命才可以得到繁衍。
由于有法律才能保障良好的举止，所以也要有良好的举止才能维***律。所以我们要学法.懂法.遵法，我们要时时谨记：法律就在我们的身边，伴随着我们健康快乐的成长。
思想政治演讲稿汇总
演讲稿在很多场合都是必不可少的。准备演讲稿也能够让我们更加清晰地思考我们要表达的信息，缺乏条理的演讲，容易使人感觉信息过于零散而难以理解，大家都知道主题演讲稿有哪些格式吗？如果你对“思想政治演讲稿”感兴趣那一定不能错过本篇介绍，一起追求卓越共同实现梦想。
思想政治演讲稿 篇1
谈思想政治工作“三个贴近”
谈思想政治工作“三个贴近”
在全国上下认真开展“树立科学发展观，弘扬求真务实精神”的主题教育活动中，通过自身的学习和理解，对“贴近实际、贴近生活、贴近群众”有了进一步地认识。“贴近实际、贴近生活、贴近群众”是思想政治工作的一条历史经验，也是思想政治工作应遵循的一条基本原则，又是思想政治工作增强针对性、实际的效果性的根本保证，同时，也是党的十六届四中全会科学总结改革开放以来党领导文化建设的成功经验。当前，在社会主义市场经济条件，在金融系统进行的改革与发展，股改上市的工作中，三贴近更有利于银行金融业的发展，为加强企业党的执政能力建设，构建和谐企业，和谐社会的具体体现。
通过对“三贴近”的学习，我认为应在理解和运用上下工夫。
一、从思想上理解思想政治工作“三贴近”的基本含义1、“三贴近”包含的内容
从贴近实际来看，它包括时代特征，随着国内改革和金融事业改革的不断深入，市场经济的不断完善，社会各种多样化趋势日益明显，也包括现实生活中随处可见、可感、可及的实际；从贴近生活来看，这里的生活既包括现实的经济生活，文化生活，也包括现实的政治生活，更包括社会的发展趋势；从贴近群众来看，这里既包括群众的现实思想状况，也包括群众的现实生活状况，包含着群众的愿望、需求、意见、建议、理想、态度、观念等，思想政治工作的三贴近就要在这些方面下工夫。以实际的方式完成工作。如：
工行面临____年的股改上市，从建行和中行股改上市前期的准备工作来看，他把行一分为二，成立集团公司和股份公司，工行有可能也是这种模式，股份公司也好、还是集团公司也好，在工行股改上市前，有那些政策性的变化，能触及到个人那些利益，这是各位关心的问题，怎样来面临现实，哪就是要用先进的经营理念教育人，做复合型的人才，无论到那都是“一把好手”。
2、三贴近是思想政治工作三个层面的具体要求一是“三贴近”是思想政治工作内容层面的要求。思想政治工作就是要用先进的、科学的思想和理论知识武装头脑，用正确的道德观、价值观、理想和信念去教育、引导、鼓舞人，如何来实现呢？就是要正确地运用三贴近来实现，就是要坚持历史唯物主义的发展观，我们党把马克思列宁主义同中国革命的实际相结合，走出了一条社会主义的康庄大道和中国特色社会主义的金光大道，它表明符合中华民族和中国人民的根本要求。
“****”更体现了广大人民的根本愿望，“三贴近”更符合人民群众的要求，中共**近期作出的《关于加强党的执政能力建设的决定》，更符合广大人民群众的呼声，这就说明，无论干哪一项工作，作为一级领导层，要贴近实际、贴近生活、贴近群众。
思想政治演讲稿 篇2
加强领导干部思想政治建设
争做创新型领导班子
拜城二中蒋杰娣
思想政治建设是领导班子建设的核心。新形势下，加强领导班子思想政治建设，是创科学发展之先、争和谐社会之优的内在需要，是提高党的执政能力、保持党的先进性和纯洁性的必然要求。加强领导班子思想政治建设，是为了使领导干部更好地为人民服务，使领导干部增强政治意识、责任意识、忧患意识，经受住各种考验，为党和人民事业做更大贡献。
基层党组织负责团结、动员、组织群众。改革开放以来，基层党组织不断壮大，表现出较强的创造力、凝聚力和战斗力。在新的形势下充分发挥基层党组织凝聚人心的作用，要求基层党组织必须优化组织设置，扩大组织覆盖，创新活动方式，使基层党组织成为人民群众信任和拥护的坚强战斗堡垒，切实做到**有群众**就有党的工作，**有党员**就有党的组织，**有党的组织**就有健全的组织领导机构。
最好的思维方式和科学的决策，最终要看基层干部的落实。因此，提高执政能力的关键是激发基层干部工作的创新性、积极性和主动性。只有充分发挥基层党组织的作用，才能为社会的和谐发展打下良好的基础。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉，更是一个领导干部做好工作所必须具备的意识和能力。创新不仅是运用科学理论的过程，也是实践与创新相结合的过程。加强领导班子思想政治建设，需要着力提高领导班子的开拓创新能力。关键是要做好学习、实践、就业三个环节。
1、勤奋学习，为提高发展创新能力打下基础。加强领导班子思想政治建设，必须加强理论学习。要坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，全面学习中国特色社会主义理论体系，教育引导广大党员干部始终做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠诚践行者，脚踏实地为党和人民的事业不懈奋斗。
因为丰富的知识和广阔的视野是创新的基础。学习要做到学有所思、学有所创、学有所为。解放思想、实事求是、科学发展是我们创新的前提。
我们今天之所以特别强调要解放思想、与时俱进，在实践中科学发展，归根到底是由于基层的实际情况发生了迅速的变化。实践证明，根据时代的发展要求，不断提高领导干部的综合素质，是增强其领导的创新意识和创新能力的基础前提，这就要求领导干部必须加强学习，勤于思考，从复杂变化的形势中找到关键，增强搞好本职工作和把握全局的能力。
二是勇于实践，为提高发展创新能力搭建平台。实践是培养干部创新能力的最佳课堂。应鼓励领导干部在实践中克服“守”的观念、“怕”的心理，敢于突破陈规，大胆创新。
要教育引导各级领导班子和领导干部自觉坚持改革创新，反对不求进步、混日子的消极思想。要增强创新意识和创新能力，关键是要深入实践，敢于实践。实践是创新的动力，实践是检验真理的试金石。
学会在实践中探索，在实践中创新，在实践中科学发展，在实践中提高自己。我国社会主义现代化建设的实践，就是一个不断创新的过程，这就决定了我们领导干部必须积极地投身到实践中，在实践中培养和提高自己的创新能力。用科学的理论武装头脑，才能增强工作的主动性、预见性和创造性，只有这样，才能领导群众实现改革任务，才能领导群众在科学发展中共同奔向富裕之路。
三是善于用人，树立提高发展创新能力的导向。对领导班子和领导干部队伍建设具有重要的指导作用。只有真正把那些具有开拓创新能力，奋发有为、勇于探索、敢于实践，能领导科学发展的干部提拔到重要岗位上来, 使那些不思进取、无所作为、敷衍塞责的干部没有市场，才能提高领导干部增强开拓创新能力的自觉性。
怎样做到知人善任呢？应不断完善领导干部政绩评价体系，把是否具有开拓创新能力作为考核领导干部的重要标准，把是否取得开拓创新成效作为评价领导班子工作业绩的基本要素。
创新是社会发展进步的不竭动力，也是提高基层领导干部水平和能力的关键。社会不断地发展，面对当前社会经济发展的新环境、新任务，新的要求，要想担当党和国家赋予我们的重大任务，作为基层干部就必须与时俱进，不断地增强自己的创新意识和创新能力。砸碎镣铐，思想才能跳舞；瞄准时代，创新才有方向；只有抓住机遇，才能更好更快地前进。
只有这样，我们的领导班子才能真正成为创新型领导班子。
思想政治演讲稿 篇3
1， 教育部社会科学研究与思想政治工作司组编的《思想政治教育学原理》
2， 张耀灿，郑永廷等著的《现代思想政治教育学》
3， 陈秉公著的《思想政治教育学原理》
4， 苏振芳主编的《思想政治教育学》
5， 仓道来主编的《思想政治教育学》
这里我不想把这五本书的所有观点，一一罗列，逐一讲解。我想根据这五本书对思想政治教育目标的集中论述部分进行讲解。
举个列子，比如说这五本书都讲到了“思想政治教育目标的含义”，而“目标确立的意义”只有一本书提到。那我就讲解思想政治教育的含义，而目标确立的意义就不做详细阐述。
为了方便一目了然的找到5本书的集中讲解部分（3本以上），我列了一个**。
一、 思想政治教育目标的含义
教育部：思想政治教育目标是指教育者根据社会的要求与人的发展要求，通过思想政治教育活动使受教育者的思想政治品德在一定时期内所要达到的预期结果。
张耀灿：思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教活动所要达到的预期结果。
陈秉公就是教育者在一定时期内，进行各项思想政治工作，在受教育者思想品德，心理素质，人格及行为实践等方面所要达到的预想结果。
苏振芳就是思想政治教育者通过在一定时期内一定条件下所进行的有目的的活动，预期在教育对象的思想和行动上要达到的状态。
仓道来指教育主体期望自己的思想政治教育活动在教育客体的思想品德，政治素养，心理素质以及行为人格等方面所要达到的境界，即一定时期，一定阶段所实施的思想政治教育所要达到的预期结果。
评述：通过上面的论述，可以看出5位教授都把“思想政治教育目标”理解为“一段时期内，思想政治教育活动所要达成的预期结果”。但是在具体的目标内容上有些区别，如教育部强调“受教育者的思想政治品德”，而陈秉公，仓道来，苏振芳等在强调“思想政治品德”的同时，还强调受教育者的“心理素质和人格行为”等。
二．思想政治教育目标的确立依据
5本参考书中都是从“社会”和“个体”两个方面来考虑思想政治教育目标的确立依据的。
教育部：
1，党和国家的奋斗目标
2，教育对象的思想政治品德现状和发展需要
3，历史实践的依据
4，外部环境和内部条件（外部环境包括政治，经济，文化环境，内部环境包括1，在制定和实现目标中，单位或部门的人力，物力，形象力的条件2，前期目标的完成情况3，本单位领导和群众的思想政治道德素质的基础）
1,3,4的外部环境和内部环境中的前两点都是从“社会”角度来考虑的。
2和4的内部环境中得第三点是从“个体”角度来考虑的。
张耀灿1， 适应社会发展需要（根本依据）
始终服从和服务于党和国家的总的奋斗目标和根本任务
2， 适应人的发展需要
人的发展不仅包括体力和智力的发展，而且包括社会化所必需的思想道德品质的发展。既要考虑受教育者思想道德品质发展的现实状况，又要考虑受教育者思想道德品质发展的未来需要。
陈秉公1， 社会依据
2， 文化依据
3， 时代依据
4， 身心依据
5， 理论依据
1是从“社会”角度考虑的。陈教授在阐述“文化依据”和“时代依据”时是强调文化和时代在塑造人格中的作用，是适应人的发展需要的。所以2,3,4,5点都可以归为从“个体”角度考虑的。
仓道来思想政治教育目标的确立要适应和满足教育对象和社会发展的双重客观需要。
适应和满足教育对象的需要的理论依据就是人的全面发展。人的全面发展依赖于人的综合素质的不断提高，人的综合素质有包括1，思想道德素质2，科学文化素质3，心里身体素质4，审美素质。正好对应德智体美。
适应和满足社会发展的需要的现实依据就是全面建设小康社会。
通过以上论述，可以看出教授们都是从“社会”和“个体”两个角度来考虑目标确立依据的。虽然表达上有所区别，但本质上是一致的。
三、思想政治教育目标的内容
关于思想政治教育目标的内容，5位教授明显有两种不同的倾向。一个是以张耀灿，仓道来位代表的把思想政治教育目标的内容分为“社会目标”和“个体目标”两个层面；一个是着重阐述思想政治教育目标内容的“个体目标”层面，如教育部，陈秉公。
张耀灿张教授称思想政治教育目标层次结构，我对这个目标层次结构的理解就是思想政治教育目标的内容。
1， 个体目标
培养“四有”新人是思想政治教育培养目标的总的要求，它包含着不同层次的个体目标。
①思想素质②政治素质③道德素质④心理素质
这里不想把内容展开来讲，这样即费时又费力，大家可以自己借书看。
2， 社会目标
1 经济目标。
大家都知道，生产力中最活跃的因素是人，通过提高生产力中人的因素的素质，促进生产力的发展，
2 政治目标。
维护社会制度和政治稳定，巩固国家政权，促进国家政治生活的发展与进步，在我国还要全面贯彻党的基本路线，方针，政策，加强巩固党的执政地位。
3 文化目标。
促进社会的文化发展，建设与社会经济，政治发展相适应的精神文明，提高全民族的思想道德素质与科学文化素质。
仓道来1， 个体目标
社会主义公民人格，社会主义四有新人
2， 社会目标
着重讲的是社会主义政治文明建设
教育部1， 总的目标内容。思想素质，政治素质，道德素质，心理素质。（又具体分了6个方面）
2， 细化的目标内容。10个方面
具体内容就不展开了，太多。我想说的是不管是“总的目标内容”的6个方面，还是“细化的目标内容”的10个方面，都是从满足人的发展的方面阐述的，也就是只是“个体目标”。
陈秉公1， 培养社会主义思想品德
2， 塑造社会主义理想人格
3， 引导积极正确的行为实践
以上三点，也是着重阐述思想政治教育在促进人的发展方面的目标。
评述：为什么会出现两种不同倾向的状况呢？我个人以为，这可能是教授们在思考思想政治教育目标内容时，对思想政治教育活动从不同的角度理解了。
比如说，从狭义上把思想政治教育活动理解成学校思想政治教育，强调对受教育者的培养，于是对思想政治教育目标的内容就着重的阐述其“个体目标”层面。而把思想政治教育活动从广义上理解，不仅突出思想政治教育活动对受教育者的作用，而且强调思想政治教育活动的社会作用，这就会产生“社会目标”和“个体目标”两个层面。
但是，我认为，既然我们在讨论思想政治教育目标的确立依据时，都是从“社会”和“个人”两个方面来阐述的，那么在阐述思想政治教育目标内容时，就应该对“社会”和“个人”两个层面都要有所反映。所以，我支持张耀灿和仓道来的观点，思想政治教育目标内容应分为“社会目标”和“个人目标”两的方面。
四、思想政治教育目标的类型
一句话，标准不同，划分的类型也就不同。
教育部：1，按时间划分，近期目标，中期目标，远期目标，
2，按重要程度划分，主要目标，次要目标
等等，书上共说了5种，这里不多说了。
张耀灿：
目标发展结构，我把它理解成按时间标准分的类。近期目标，中期目标，远期目标。
仓道来：
1， 依思想政治教育对象的人数多寡分为：社会目标，群体目标，个体目标
2， 根据对个体的思想政治教育所着眼问题的性质分为：人格目标，即时目标。
前面说过，我这里只讲解教授们集中论述的部分。像“确立意义”“设计原则”“实施过程”等教授们涉及较少的内容，这里就不多说了，有兴趣的同学自己看。
思想政治教育的内容
在看完思想政治教育目标，还没有看思想政治教育内容的时候，我以为思想政治教育内容也会分为什么社会内容，个体内容。没想到看过之后，5位教授在这一点上惊人的一致，都是阐述的思想政治教育个体目标方面的内容。包括思想教育，政治教育，道德教育和心理教育。
我仔细一想，人是社会的人，人掌握了适应社会发展需要的思想，政治，道德，心理等内容，思想政治教育就会起到推动社会发展，实现其社会目标。所以思想政治教育内容就没有必要分的那么细了。
张耀灿思想政治教育目标结构决定思想政治教育内容结构，思想政治教育内容结构实现思想政治教育目标结构。
1， 思想教育（世界观，方**，人生观，价值观等教育）
2， 政治教育（政治理想，政治信念，政治方向，政治立场，政治观点，政治情感，政治方法，政治纪律等，还有爱国主义，集体主义，社会主义教育）
3， 道德教育（以为人民服务位核心，以集体主义为原则的社会主义道德教育，加强社会公德，职业道德，家庭美德，反对个人主义，享乐主义，拜金主义）
4， 心理教育（心理健康教育和指导，形成良好的个性，健全的人格，健康的情感，乐观的心态，坚强的意志，尤其是在激烈的竞争中勇于进取，自强自立，艰苦创业的意志品质和能力）
我非常赞同张教授的观点。于是对另外4位教授的观点按照这个标准分了下类。
教育部思想政治教育的内容是思想政治教育目标的具体化。
1， 世界观，人生观，价值观教育（思想教育）
2， 爱国主义，集体主义，社会主义教育（政治教育）
3， 社会公德，职业道德，家庭美德教育（道德教育）
4， 坚持集体主义价值导向，反对个人主义，享乐主义，拜金主义（道德教育）、
陈秉公思想政治教育内容是根据思想政治教育的目标和教对象的实际确定的。
1， 世界观教育（辩证唯物主义，历史唯物主义，马克思主义认识论教育）
2， 政治观教育（党的基本路线教育，形式与政策教育，社会主义的爱国主义教育）
3， 人生观教育（人生理想教育，人生价值观，人生态度，成才、审美和生活方式的教育）
4， 道德观教育（为人民服务，集体主义，社会公德，职业道德，家庭美德）
5， 法制观教育（社会主义法制教育，社会主义民主教育和纪律教育）
6， 创造观教育（进取精神，创造性思维教育和创造性技能教育）
7， 健康心理教育（心理健康的意义，心理健康标准，心理防御机制教育）
陈教授把思想政治教育的内容分的太细了。按张耀灿教授的观点我把它归里一下类；
1,3属于思想教育，2,5属于政治教育，4道德教育 6,7属于心理教育
仓道来1， 世界观和人生观教育（思想教育）
2， 政治观和民主法制教育（政治教育）
3， 价值观与道德观教育
我觉得价值观应和第一点放在一起共同属于思想教育。然后是道德观教育。
评述：对于思想政治教育的内容，学术界届的论述还是比较一致，比较集中的，分歧也只是表达上的分歧，或者对于某一具体内容归属那一项教育的分歧，也有的学者直接打破这种分类进行直接阐述。
随着社会的发展，思想政治教育的内容也遇到了一些挑战与危机。比如，国内市场经济的发展，人们思想价值多元化，社会道德滑坡等一些现实问题对思想政治教育内容提出了挑战。还有随着全球化的深入发展，思想政治教育内容也遇到了全球化的挑战。
我们现在怎么样发展我们的思想政治教育内容应对上面的挑战，这是一个值得研究的问题。
思想政治演讲稿 篇4
搭载着90后的头班车的我，带着欣喜与憧憬来到了。
在这秋风送爽、硕果累累的金秋时节，我的大学生涯即将启程……刚跨入大学的门槛，生活环境和学习环境发生了重大变化。由父母的"重点保护"对象过渡到独立性较强的集体生活；由老师的"重点培养"对象转变为自主性学习；由过去见识、交往、活动范围较狭窄的生活环境，到置身于大学这个小社会中等等。诸如此类变化，一时之间难以适应，心理矛盾加剧，严重影响了大学生的学习生活。为早日完成过渡，我认为：应该做到以下三个"尽快"。
1.尽快确立新的学习生活目标高尔基说过："一个人追求的目标越高，他的才能就发展越快，
2.尽快适应大学的学习方法大学新生迫切需要通过向老同学取经、向老师取经等各种渠道，尽快了解大学学习特点和规律，并根据自己的特点和经验，迅速摸索出一套适合自己特点和大学学习特点的学习方法。
3.尽快找到新的朋友扩大自己的交往范围，从而结识新同学，结交新朋友，冲淡思乡之情。
走进大学，各自心怀抱负。时代在召唤，充满希望的灿烂前程必将属于每一位勤奋努力的人。素质和综合能力方面便是大学课堂的必修课，为修好这门学科，我会做到以下几点。
1.品格目标：坚守诚信为本的原则，培养起高尚的独立人格，拥有明确的人生价值和职业道德。按照目标要求潜心修炼自己的品格。从小处做起。
2.文化积淀：一个具有广博学识的人往往能给人留下深刻印象，并赢得尊重（博览群书，努力提升自己的人文素质）
3.个性气质气质：它是使人成功的要诀之一，它能够反映出一个人的学识、涵养甚至能力等方方面面，拥有良好的个人气质,能给对方留下良好的第一印象，促进以后的`交往。由此，我的目标：在四年内使自己的整体气质得到提升，熟悉社交中基本礼仪并塑造出自己的人格魅力。
4.社会知识和经验目标：我会通过参加社会实践，班级&社团活动来加强自己的组织能力、协调能力、预见能力和团队意识。
大学，不是用自己的青春去荒芜，而是追求更高的目标，在更宽广的天空实现远大抱负！我会鼓起勇气，用充满自信的目光注视未来，以我的青春热血谱写出壮丽多彩的人生画卷
思想政治演讲稿 篇5
高一思想政治课教总结
高中思想政治课教学是以马列主义的基本观点对学生进行道德教育，有其特殊性和要求。本次课程改革的核心是新课程的实施，但新课程标准跟不上各种配套设施。过去的老问题现在遇到了新的困难。
因此，如何把握课标实质，树立新的教材观、教学观，跟进新的教学方式、评价方式等等，是我们一线教师不断摸索、反思的问题。为便于沟通和共同提高，更好地实实新课程教学，现将上学期以来上述问题的实践与思考总结如下。
一、学科教学情况
一。学习新思想开展备课小组活动
备课组的工作伸缩性很大，既需一定的客观条件，更需发挥主观能动性，群策群力。
①在暑期七月培训学习的基础上钻研课程标准，通读《经济生活》教材并整体思考教学，制定教学计划；集体备课，统一目标、进度、作业和考试。
② 开展教研活动，开展公开课，听取对方的课堂评价；与兄弟学校交流合作，提高教学质量。
③ 定期反思，做好命题、评卷、质量分析和教学总结。
2。围绕新课程标准适当调整教材内容
旧教材《经济常识》分上下两册，供高一一学年教学使用，而今压缩成必修模块?毒?济生活》一册，需在一学期教完，每周课时仍为2节。
很明显，每个课时的容量都比以前大了。学生学习的难度也随之加大，可能导致课上“听懂了”而到用时又束手无策的现象。
我们在处理教材时的策略：有进有退，有所为有所不为，如：
①有所突出，各课突出关键词主干观点，
第一课的核心是介绍“货币理论”；
②有所引伸，降低学生起步的门槛，
第一课第一框题调整为两节课，围绕货币的“神”（神在何处、为什么神）和“奇”（奇在何方、为什么奇）两个问题展开，货币的“奇”主要通过货币形态的发展来认知，“神”主要通过货币的职能来理解；
思想政治演讲稿 篇6
银行战略转型形势下思想政治工作的体会
当前，在银行积极进行战略转型的过程中，如何作好员工思想政治工作，将面临许多新情况、新特点、新问题。因此，明确新形势下思想政治工作思路，积极探索新形势下思想政治工作路子，实现新的转变，是摆在我们面前急待解决的一个重要课题。现就这一课题，谈谈个人一些粗浅看法。
1、 战略转型期思想政治工作的主要内容。思想政治工作的思想，简单地说，就是指思想政治工作的指导思想和战略方针。它的主要内容是：第
1，用dxp同志的“中国特色建筑”理论统一全行员工思想。这是思想政治工作的根本。在建立和完善股份制银行的过程中，企业在变，市场也在变，员工的思想观念价值取向和行为方式更在变，许多我们没有见过的新情况、新问题都可能出现。
因此，迫切需要通过思想政治工作化解矛盾、理顺情绪、凝聚人心。当前，思想政治工作要以****市场经济理论武装广大员工，帮助他们更新观念，增强心理承受能力，树立起与银行业务转型相适应的一系列新观念，促进转型和各项经营活动的顺利开展，不断提高我们的经济增加值。第
2、 基本任务是开展日常思想教育，提高职工的思想觉悟。这是思想政治工作的着眼点。这就要求思想政治工作根据员工中不同层次的社会心态，有目的有针对性地开展党的基本路线、****、爱国主义、集体主义等内容的思想教育，提高他们的思想政治觉悟，恪守职业道德，使其真正成为高素质的合格金融业工作者，这正是思想政治工作任务之中的一根主轴。
并使我们的每一次转型具体任务的思想政治工作活动都应围绕这根主轴来设计、来安排、来运转，才能潜移默化地发挥其作用，收到较好的成效。第
3、 充分调动员工的积极性、主动性和创造性为主要任务。这是思想政治工作的目的。在生产力的三大要素中，人是决定因素。
这取决于生产力要素的状态，关健是看劳动者的积极性是否得到充分调动，发挥到何种程度。正如《中共**关于经济体制改革的决定》所提出的：“企业活力的源泉，在于脑力劳动者和体力劳动者的积极性、智慧和创造力。
”因此，在全行上下实施经营战略转型的时期，要充分调动员工的积极性，特别要确立以人为本的思想，综合运用宣传教育、表彰等精神激励办法，激发广大员工的工作责任心，形成上下团结、和衷共济、荣辱与共的群体意识，形成强大的凝聚力和强大的市场竞争力。
2、 阐明战略转型期思想政治工作的重要性和必要性。
一是股份制商业银行制度的建立和完善。在战略转型时期，思想政治工作必须适应新形势的要求，积极推进战略转型的时施。
二是由思想政治工作的主要任务决定。在经营战略转型的过程中，思想政治工作必须始终围绕调动员工积极性，服从和服务于市场营销和经营管理活动这个中心，理顺关系，才能收到较好的效果。
三是深化内部改革，转变运行机制。深化内部改革，转换经营机制，势必会在员工的思想上引起校大的震动，这是一场深层次的心理变革。因此，必须分层次、有针对性地开展思想教育工作，使广大员工既能在现实中感受到，又能在理性上认识到深化改革，转换经营机制的必要性。
四是要增强思想政治工作的实效性。在企业发展的新形势下，增强思想政治工作的实效性，要做好四件事：
一是统一评价标准，树立效果观。
二是注重方式方法，分层次、有针对性地开展思想教育，因材施教，对症下药。
三是要变空虚为现实，把解决思想问题和解决实际问题结合起来，增强思想政治工作的实效性。
四是要抓住解决营销和经营过程中的重点难点这一主攻课题，用强有力的思想政治工作保证我们获得最佳的经济效益。
3、 突出重点，积极做好四项工作。
首先，要加强员工的经营战略转变意识教育，这是思想政治工作理念的思想基础。在企业战略转型期，企业要转型，首先要转变员工的思想意识，树立强烈的转型意识。因此，在当前及今后一段时期内，必须使全行员工树立起与市场经济相适应的市场观念、竞争观念、质量观念和效益观念，树立起适应市场经济发展要求的经营思想和作风，增强员工面对市场，进入市场的紧迫感、危机感和责任感。
第二，牢固树立为经营战略转型服务的指导思想，增强思想政治工作的服务性，这是明确思想政治工作思路的关键。实践表明，思想政治工作必须服务于企业管理，与实际经营管理紧密结合，才能取得较好的效果。
在经营转型的过程中，经营管理工作离开思想政治工作不行，思想政治工作脱离经营管理工作也不行，要把两者体很好地结合起来。因此，思想政治工作必须与经营管理活动一起完成，渗透到转型的各个环节，确保转型的全面实施。
第三，建立一支专兼职相结合和精干高效的思政队伍和网络体系，这是明确思想政治工作思路的根本条件，也是思想政治工作为经营战略转型服务的组织保证。因此，我们必须着眼于两个方面：
一是建立全面立体的网络体系。
二是要下功夫加强专职思政队伍的建设，帮助他们提高素质，更新观念，转换脑筋，改进工作方法和工作作风，熟练掌握并灵活运用思想政治工作原则、方针和方法，创造性地卓有成效地做好思想政治工作。
第四，坚定不移地依靠广大员工，增强员工主人翁责任感，激发他们的工作热情，这是明确思想政治工作思路的立足点和落脚点。经营战略转型方案的制定，经营者的选择，对重大事情的决策等都应主动征求广大员工的意见和建议，在此基础上提交职代会议讨论审议决定，增强企业的凝聚力，从而形成一种强大的市场竞争能力。综上所述，在全行经营战略转型时期，思想政治工作思路明确了，提导思想正确了，工作目标明确了，能不能达到预期目的，关键在于我们的措施是否过硬，方法方式是否对头，除了发挥我们的内因外，还需要各级党政领导的重视和支持。
可以相信，依靠各级党政领导的正确领导和高度重视，经过全体思政工作者和广大员工的共同努力，我行的思想政治工作定能探索出新的路子，跃上新的台阶。
思想政治演讲稿 篇7
德化县《思想政治课合作学习实践研究》课题组陈其普
思想政治课合作学习实践研究，是以合作学习理论为指导，以提高思政课课堂教学效益，让课堂成为学生主动、健康发展的平台为目标，探索如何把合作学习引入思想政治课课堂的教与学的行为与策略的研究，是一种课堂教学改革的实践探索。
xx年秋季起，在我县的一中、五中、六中、八中、三班中学、龙门滩中学、盖德中学、阳山中学,我们进行了思想政治课合作学习实践研究活动。
1、 合作学习实践研究的理论基础
思想政治课合作学习的实践以合作学习为理论基础。
当代合作学习理论开创者、美国明尼苏达大学教授约翰逊等人认为，合作就是“在教学中采用小组的方式以使学生之间能协同努力，充分地发挥自身及其同伴的学习优势。”杰克布斯等人则进一步认为，“合作学习是一种价值观，这是最重要的合作学习原理。换句话说，合作不仅仅是一种学习方式，而是一种生活方式。
我们希望学生能接受合作作为一种价值。”而作为一种价值观的合作学习，注重的是学生合作品质的培养、合作精神的养成。
合作学习互动观认为，教学过程是一个信习互动的过程，它不仅是师生之间的双边互动，也是师生之间的互动。师生互动是教学系统中宝贵的人力资源，是教学活动成功与否不可或缺的重要因素。合作学习的目标观着眼于教学的情感功能，追求教学在认知、情感和技能目标上的均衡实现。
合作学习师生观倡导教师当好“导演”，学生当好“演员”。合作学习形式观认为教学形式应以集体讲授为基础，以异质合作学习小组为主体形式，力求体现集体性与主体性的统一。合作学习评价观把“不求人人成功，但求人人进步”作为教学所追求的一种境界。
合作学习情境观倡导突出合作的主导地位，并把竞争与个人活动的价值纳入教学过程中，使它们兼容互补，相得益彰。
2、 思想政治课合作学习的实践研究目标
一。改变教学方法，使课堂教学过程成为师生沟通、互动、共同发展的过程。使合作学习成为思想政治课（思想品德课）课堂教学的重要途径之一。
2。让学生学会合作，掌握合作学习的方法，形成合作学习的习惯和态度。
三。**提高合作学习效率的途径和方法。
3、 思想政治课合作学习的实践准备
① 思想准备（师生思想准备）
教师的思想准备。组织教师学习《国务院关于落实教育改革与发展的决定》、教育部颁分的《基础教育课程改革纲要》和王坦著的《合作学习的理念与实施》等有关合作学习的理论，以及报刊杂志上有关介绍合作学习实践经验的文章，更新教师的教育思想，树立进行合作学习教学的新理念，明确了进行合作学习教学的意义。
学生的思想准备。因为学生同样受过传统教育思想的影响，已习惯于“静听”式的教学方式。因此，在合作学习教学实践之前，要对学生进行培训。
让学生明白课堂将是一个在教师的组织指导下，以学生自主先学为前提，以小组为单位，进行组内成员之间、组际之间、师生之间的交流与对话为主要活动内容的共同发展过程。在这一过程中，他们既是课堂活动的主体，又是课堂的主人；不仅在课堂活动中获取知识、技能与方法，而且能不断领悟世界的意义和人本身存在的真谛，不断激活生命、确证生命、丰富生命、提升生命的质量与价值。
②组织准备
组建课题研究的领导组。成立了以县进修学校教研员为核心的研究领导组，确定几个较多政治教师参加本课题研究的学校的课题研究小组负责人，以便统一组织各校的课题研究活动。
组建学生的学习小组。根据合作学习形式的要求，教师在每个班级中组成几个异质的学生群体，每个群体通常由4-6人组成。各组成员根据学生的学业成绩、能力倾向差异合理搭配，通常是好的一名，差的一名，中等的2—3人。
各小组总体水平差不多，这就形成组内异质，组间同质局面。它为相互合作奠定了基础，为群体间的竞争创造了条件。为了提高小组合作学习的有效性，小组内部有明确的分工。
首先确定组长一人，再由组长确定各成员在小组活动中的各种角色，如小组发言人、记录员和分配每个成员的具体任务。同时，对班组长进行培训，使其明确职责，了解履行职责的基本方法。
4、 思想政治课合作学习的实践方法
1、引导学生自主先学
转变学生的学习方式，就是要改变学生原先那种“先教后学”的、他主的、被动的学法，提倡“先学后教”的自主的学法。为了让学生的先学更有成效，必须做好先学的指导。第
一、教师用一定时间，给学生讲清教材的编写特点及自学的方法，并鼓励他们在自主先学中要根据自己已有的经验、知识大胆地个性化地去解读教材，理解教材，并在解读与理解中发现问题、提出问题和解决问题。第
二、由教师以教材每节或框题为单位，编写导读提纲或预习思考题（xx年秋季七年级进入课改，新教材的编写发生了根本新的变化，采用预习思考题的形式），在上课前几天发给学生，用来指导他们课前自学。指导性教学大纲或预习题的编制主要依据课程标准、教材内容和设定的教学目标。其内容包括：
一是写上本课的学习目标。二是编写一些能联系社会生活、时政热点的实际，有一定思维深度，有启发性、开放性、**性，又有台阶性的思考题和具有能力迁移的练习题。让学生在自学时能沿着这个“台阶”，将思维逐步引向深入。
第三，设立问题栏，让学生记录自己在自学中遇到的问题。
2、小组讨论、生生互动
小组讨论，就是让学生按原先组织的学习小组围坐在一起，在小组长的组织和主持下，一起交流各自的自学情况，一起探索在自学中遇到的问题（包括教师在导读提纲中提出的问题）。
师生互动是学生之间以言语为主要形式的交流与交流，即师生对话。
小组讨论以学生对话为特征，与学生课前自主学习密切相关。学生有效的课前自学是小组成员之间进行交流和对话的前提和必要准备；小组成员之间的对话是学生自主学习的深化和素质的提高。
小组讨论过程中，教师主动参与各小组的讨论，在参与中指导，并了解学生合作学习的效果、讨论的焦点、认知的进展等情况，从而灵活地调整活动进程，小组讨论活动结束后，教师要对讨论情况进行点评。
3、班级交流、师生对话
班级交流，实际上是把生生间的交流与对话范围由学习小组内拓展到班级全体同学，同时教师也直接参与到对话中去，使课堂中的对话活动进入到生生对话与师生对话交织状态。
师生对话是指师生之间的教育性的相互听、说。这种互动的听说是师生思想的碰撞，是心灵的交流，是智慧的融合，师生命的对话。
课堂交流和师生对话是小组讨论的延伸和延续，是学生个体学习和小组合作学习成果的展示和深化。这一活动由教师主持。活动内容有：
第一，汇报小组合作学习成果。每节课由两三个小组的代表轮流报告。每次代表报告后，允许同一组的其他学生补充。
或者指定一个小组的代表在介绍提纲中报告某一问题的讨论结果。其他学生群体也可以表达不同的意见，并可以进行评判。第
二、由小组代表把通过自学、小组讨论还弄不懂的问题，或他们感觉没有把握的、模糊不清的问题提出，让全班师生共同**。第
三、教师可围绕着教学目标，运用多**或其他手段创设新情景，提出新问题，作为师生对话的新话题，供师生进行深入的**。第
4、 我们还可以根据教学内容设计一个有争议的话题，组织学生进行辩论，加深对一些基本观点的全面深刻理解。
在进行这一环节教学活动的时候，教师应认真倾听学生的叙说,注意针对学生叙说的内容适时“追问”，从而把问题的**引向深入。及**论学生的发言，或就讨论的问题谈谈自己的看法。但要注意以平等身份，商讨的口气。
如：“我认为……”，“我的理解是……”，决不能作出简单的否定，也不要只作简单的“好”、“很好”、“很棒”之类的肯定，应简要说出肯定的理由。同时，教师也要把握自己的角色。
首先，教师是话题的决定者。有效对话的关键是选择正确的对话主题。其次，活动的直接参与者是学生讨论和对话的伙伴。而不是权威的讲授者和活动的包办者，更不能把本是师生之间、学生之间多边多重的交流对话活动变为向学生单向灌输的“一言堂”。
同时，他也应该是一个虔诚的倾听者。要尊重学生对问题的各种见解，耐心倾听他们的言说，洞察他们这些想法的由来，并以此为根据，引导学生丰富和调整自己的认识，深化对问题的**。再次，是活动的调控者，教师除积极地、平等地参与学生的讨论对话外，还应对整个活动进行有效地调控，使讨论对话内容不游离于教学目标之外，并能根据讨论对话进展情况，及时地引导转换话题，把握方向，使整个讨论、对话活动能沿着所确立的教学目标步步深入。
4、倡导学生质疑提问
教学不仅是一种讲述，也是一种**学生。让学生在课堂上积极参与、乐于参与、敢于质疑、敢于提问，是思想政治课合作学习实践研究的内容和目标。它也是学生对话、师生对话、课堂合作的一种表现形式。
有人尖锐地指出，“唯一愚蠢的教学是只有老师提问而学生不问问题”。因而，课堂教学的一个重要任务，就是改变传统教学中只有教师提问题，让学生回答的状况，引导学生去发现问题和提出问题。倡导学生质疑提问，就是每节课安排一定时间鼓励学生，把凡是脑中受课本知识的触发而闪现出来的问题，或是联系自己和社会生活的实际所产生的不明白的问题，或是对教材的某些提法有疑问的，或是对教师的讲解、说法认为不对的和不理解的都可大胆地提出，让师生共同**或要求教师回答。
要让学生敢提问题、会提问题，一要创造一个民主、和谐、愉悦的课堂氛围，开放学生自由探索的时空。二要鼓励学生解放思想，放开想象，敢于挑战权威，敢于向老师提问。既要为解决“无知”而发问，更要为求得“新知”而发问。
教师向学生提问时，应耐心倾听，以愉快的心情回答。三要教给学生提问题的方法与技巧，让他们学着询问，学着质问，学着反问，既应对一切未知现象多问几个为什么，也要敢于对一切看似确定的结论多问几个为什么。要引导学生善于联系实际提问题，不断提高“问”的水平。
力争做到“将不会提问题的学生教得会提问题”。让学生既带着问题走进课堂，又带着问题走出课堂，使思想政治课充满问题。
思想政治课合作学习教学实验中的小组讨论、生生互动，班级交流、师生对话、学生质疑、共同**等教学活动的设置，创造了一个生生合作学习、师生合作学习的平台，并在这个平台上尽情地张扬个性、表现自己、体验成功，分享着教育的欢乐，感受着自己生命的成长和生命的意义。
5、 思想政治课实施合作学习的成效
一。逐步改变了传统的思想政治课堂教学方法，使课堂成为师生之间交流、互动、共同发展的过程。
思想政治演讲稿 篇8
基层思想政治工作讲话
这次到召开现场会，主要基于两点考虑，首先重点是总结提炼推广县局开展思想政治工作基层基础建设的试点经验；第二是考虑到今年没有召开政工干部年会，想借此机会，就某些方面工作作些交流，进行检查，进一步推动年内各项工作。昨天下午我们听了县公安局政委的经验介绍，现场观摩了县局研发的思想政治工作“六个一”运行机制和民警个人档案两个网上管理平台的操作演示。四个县区局和市局机关相关部门也都进行了很好的交流发言，应该说会议开的很成功，尽管经验介绍时间短，但内容很实在，让我们能够更加全面、直观地了解各县区局、各单位的工作进展情况、工作的亮点及下步工作重点。
这个会是市局党委年初就已经基本敲定召开的一次重要的会议。它的重要意义和特殊性就在于，我市公安机关第一次从基层基础这个层面来讨论研究如何加强公安机关思想政治工作。多年来，公安机关抓业务工作都比较注重抓基础，因为业务工作的基层基础是公安业务工作发展的根基。
但是，对思想政治工作的基层基础建设如何加强、研究和自觉实践都比较薄弱。总体来说近几十年来的公安思想政治工作紧跟时代发展的步伐，是符合实际、顺应形势的，为公安工作提供了强有力的思想政治保证和智力支持，但我们也感觉面临的难度越来越大，压力越来越大，而且有些问题暴露的越来越充分和突出。正是在这种情况下，截取公安思想政治工作基层基础这个断面，来专题地分析研究、实践深化、总结提炼公安思想政治工作的基层基础建设，在公安历史上是第一次；明确提出这么一个命题，召集大家坐下来交流经验，专题进行现场总结提炼推广也是第一次。
总之，我们是要通过加强公安思想政治工作的基层基础建设来实现公安思想政治工作的总目标，以更好地适应变化了的形势，出现的新情况和新问题，承担新任务。下面我代表市局党委讲四个方面问题。
一、经验的启示和借鉴意义
今年年初，根据市局党委关于“基层基础建设年”活动的总体部署，县局开展了“思想政治工作基层基础建设”试点工作。半年多来，在市局相关职能部门的指导下，县局按照“整合、完善、创新、规范”的思路，从实际出发，集思广益，精心调研，周密策划，相继在丰富思想政治工作的内涵，创新思想政治工作的手段，规范思想政治工作的日常运作等方面进行了大胆实践，探索确立了以“七化”为重点的基层思想政治工作机制，构建完善了覆盖各项公安业务工作和队伍建设的思想政治工作体系，在思想政治工作面向基层、打实基础、服务中心方面走出了一条新路子。从介绍的经验及已取得的初步成效可以看出，这一工作机制立点正确、思路清晰、方向对头，符合新时期基层公安机关思想政治工作的发展方向，在传承和发扬思想政治工作优良传统的基础上，更增添了利益、情感、民主、科技等含量，初步地解决了基层思想政治工作基础薄弱、不对称和不到位的问题，拓展和延伸了思想政治工作基层基础建设的视野和触角，有效提高了思想政治工作的亲和力和执行力，在通过科技信息手段方面的应用也是初显效果。
经验的启示归纳一下有以下几点：
一是选准“基点”，抓住了基层基础的本质。能够正确理解思想政治工作基层基础建设的内涵，找准结合点和切入点，把做好基础工作作为基层思想政治工作的前提性工作。坚持以基层所队为重点，以民警为基本单元，从实际出发提出了“七化”工作体系。
在工作内容上，树立“大政工”概念，注重点面结合，提出了涵盖队伍建设的奖惩激励、教育训练、监督制约、警务保障等各个方面，整体提升队伍正规化建设水平的基本工作内容；在基础的建设上，以落实“六个一”等制度为标志，着力破解制约思想政治工作基层基础建设和队伍建设可持续发展的瓶颈问题，积极创新日常性思想政治工作运作模式，以构建服务型、主动型的工作机制为着力点，努力在增强思想政治工作的针对性、灵活性、情感性、生动性和实效性上下功夫，取得了工作主动权。
二是突出“重点”，注重了民警的持续发展。坚持在“政治上关心民警，工作中爱护民警，生活上体恤民警”，充分理解和尊重民警，推出颁发“从警荣誉牌”活动，出台《民警职工代表议事制度》，保障民警参与重大事项的民主决策和监督；充分关心民警，开通警营服务绿色通道，开展“三个日、双感动”活动，推行“亲情生日”所领导代班制，关注民警民生；充分发展民警，开展“三十民警”培养活动，推动结对拜师做法，加强岗位练兵，积极创造平台和条件，引导民警建功立业，有效地调动和激发了广大民警投身公安工作的积极性、主动性和创造性。
三是攻克“难点”，提高了分析应用的预报功能。将提前预报作为思想政治工作针对性和实效性的基础，坚持关口前移，以开展全局民警及其家庭大走访活动为龙头，依托队伍思想状况分析、政工干部“六个一”等制度，运用网上信息收集、储存和管理等手段，多渠道全方位地力求掌握民警思想动态，超前发现问题、提前制定对策、及时化解矛盾，有效地建立了一套包括基层信息反馈、机关收集整理、队伍例会分析、联系点调研、针对性帮扶、专题警示教育等内容的思想政治工作预报循环模式，使思想政治工作力争处于超前指导地位，较好地实现了教育、预防、警示、保护功能，达到了防患于未然的目的。
四是增加“亮点”，提升了科技化管理的水平。充分借助信息网络技术，不断提高思想政治工作的科技含量。在现有广泛运用局域网和组织人事系统，实现工作指导、理论信息、业务资料等信息资源共享的基础上，根据公安队伍建设需要和思想政治工作特点，组织技术人员及时攻关，自主研究开发了集“民警基本情况查询、训练考核登记、监督奖惩管理、预报应用分析”等为一体的思想政治工作电子化管理平台，使台帐积累、信息收集、动态分析等固有的一些组织、管理手段开始向“传统+科技”模式的转变，扩展了思想政治工作的空间和渠道，提高了时效性，扩大了覆盖面。
二、正视问题，切实增强抓好思想政治工作基层基础建设的责任感和紧迫感
同扎实有效的工作一样，近年来全市各级公安机关在抓队伍规范管理、改进和加强队伍思想政治工作方面的探索力度比较大，比如的“青蓝工程”和警营文化建设，的民警素质标准化管理，的执法办案单轨制等一些首创做法，在提升队伍素质、强化监督管理、调动民警积极性等方面发挥了重要的作用，相继得到了市局、省厅的推广。在肯定取得进展的同时，我们也必须看到思想政治工作，包括思想政治工作基层基础建设方面存在的薄弱环节：
一是日常性思想政治工作随意性大，缺乏制度保障。有的单位和部门虽然每年也都制订了思想政治工作的计划和措施，但实际上往往为了应付检查，流于形式，具体责任人不明确，跟踪检查不到位，考核验收不落实，缺乏规范的制度、明确的标准，导致个别基层单位日常性思想政治工作基本处于时紧时松和放任自流状态，随意性较大。
二是部分基层单位领导认识不到位，缺乏责任心和紧迫感。少数基层政工干部对做好新形势下思想政治工作的重要性和紧迫性认识不够，工作缺乏信心，感到困惑，片面认为在当今社会功利趋向比较严重的背景下，单靠做思想工作解决不了实际问题，导致抓思想政治工作责任心不强、不主动有为，对工作中遇到的问题不敢大胆抓、有效管，影响了思想政治工作整体效能的发挥；有些基层政工干部更是对自己的职责认识不清，角色定位不准，或因平时忙于事务性工作，工作不到位，不想做、不愿做思想政治工作，致使日常性思想政治工作机制得不到正常落实；基层政工干部以外的一些领导干部，缺乏“大政工”的意识，认为抓思想政治工作是政工干部的事，于己关系不大，因而参与的热情不高。
三是思想政治工作手段滞后、方法简单，缺乏主动性、灵活性和实效性。个别基层政工干部缺乏与时俱进、开拓创新精神，不注意结合环境发展变化趋势，不善于运用新方法、新手段，特别是不能够从实际出发，具体、深入、细致地分析民警的思想实际，不是根据民警个体的差异加以选择，而往往停留在传统思维和陈旧观念上，采取一刀切办法，简单照搬照抄以往工作经验，导致思想政治工作难以收到明显效果。尤其在缓解民警的思想压力、调动民警的积极性等一些敏感问题方面很少作为甚至不作为。
四是内外不利因素的交织，使日常性思想政治工作难度加大。近年来，一方面随着社会民主进程的推进，执法环境发生了深刻变化，对公安工作提出了更高的要求，另一方面，随着经济社会的发展，警务保障得不到协同发展，公安机关警力不足和经费紧张的矛盾日益突出，一些基层民警的愿望和诉求与客观实际反差明显，导致少数民警心理失衡，价值取向发生偏差。加之当前民警队伍成份变化快，民警思想也比较“活跃”，这些因素都给日常性思想政治工作增加了难度。
另外，我们也要看到，随着改革向纵深发展和利益格局的进一步调整，社会各种矛盾相互交织，各类治安、刑事案件逐年增多，社会治安形势仍然严峻，公安机关和广大民警所肩负的任务更加艰巨繁重，必然带来民警大量的超负荷工作，身心疲惫得不到有效调整，甚至到了心理生理反应的极限；随着依法治国方略进程的加快，人民群众的法律意识和法制观念不断增强，全社会对公安机关和广大民警的依法行政、执法水平的要求将越来越高，工作难度将越来越大；随着当前****件处置难度加大，重大治安灾害事故不断出现，暴力性犯罪居高不下，公安民警职业危险性日益增大；因社会利益格局调整造成的民警家属下岗失业等困难，以及忙于平时工作、难以照顾家庭而引发的矛盾将逐渐增多；加之公安职业的特殊性，使基层民警时常处在**与反**、腐蚀与反腐蚀的较量中，对民警拒腐防变能力提出了更高的要求。所有这些，都给民警带来工作上、生活上和精神上种种压力与心理负担，随时都有可能产生各种各样思想问题。如果这些思想问题发现不及时，工作不到位，解决得不好，将有可能酿成各种后果。
因此，知道民警在干什么，掌握民警在想什么，了解民警有什么困难，明白民警有什么要求，及时跟上做好思想政治工作，尽量化解矛盾，预防和减少民警违法违纪问题的发生，既是对民警本人的关爱，也是增强队伍凝聚力、创造力和战斗力，圆满完成各项公安工作任务的有效途径，更是我们思想政治工作者的职责所在。
三、牢牢把握思想政治工作基层基础的基本属性和重点，夯实实现公安思想政治工作目标的根基
既然把这次会议定位于公安思想政治工作基层基础建设，我们就有必要借机**一下公安思想政治工作基层基础的基本属性和构成要素，以更加有目的地推动这项工作。我在这里先讲一些初步的认识和体会，供同志们参考，以更好地推动这方面的研究和实践。所谓狭义的思想政治工作，有的教科本把它定位于：
指做人的思想转化工作，针对人们在不同情况下的思想状况及其变化规律，去说服教育人，转化人的思想，变后进为先进。思想政治工作的基层主要指县（区）公安局以下单位，重点是科所队。什么是基础，我的理解和概括是：
基础，是指为公安机关实现思想政治工作目标奠定根基、提供支撑、给予保障的工作，它是公安思想政治工作的根基，或者说是起点。可以这样形象地来理解基层基础：一种好比是网络的终端，信息的进入和提取都需要这个终端，如果终端损坏，不管这个网络的容量有多大、储存信息有多少、信息有多少价值，整个网络就失去了它的作用和意义；另一种好比人的毛细管，作为营养进入肌体的末梢和人体新陈代谢的排泄终端，一旦发挥不了作用，人的新陈代谢就要受影响，严重的话就会终止生命；第三种可比作注射器的针尖，药物要**人的病痛，最后必须通过针尖注射进入人体，有时候需要把人的第二次废物抽取出来，它的最终关口也是针尖。
如果没有针头或针孔受阻，再好的药物也不能进入人体。
如何认识思想政治工作基层基础建设的基本属性，我想应该从七大要素构成上来理解。第一是沟通。沟通是最基本的要素，尤其是思想政治工作主体和客体之间直接的沟通，是基础中的基础。
沟通是前提，沟通有间接沟通和直接沟通，在基层基础这个层面主要是直接的沟通，没有沟通尤其是直接的沟通就没有思想政治工作的基础，所以应该及时沟通、有效沟通、相互沟通等等。第二是亲和。基础工作没有亲和要素就没有作用，它是建立在信任、信赖基础之上，这方面我们身边的一些领导的亲力表率为此提供了很好的佐证。
第三是“双预”，即预报和预防。这是一个很重要的要素，相对于公安业务工作的预警而言，如果思想政治基层基础工作不能起到预防和预报的作用，或者说没有这个要素构成，基础肯定是不扎实的。基础工作就是要及时地接受信号、分析情况、作出判断、采取相应对策，通过预报来达到预防。
同时，在这个“双预”中一定要把握好静态和动态的关系，因为人的思想都具有多样性、多因性和多变性，静态、动态两者都要考虑。
思想政治演讲稿 篇9
同志们：
一元复始，万象更新。今天，经区党工委研究决定，我们在这里召开全区思想政治工作会议，对全区思想政治工作进行全面的总结和安排部署。今天的会议是在我区2007年经济和社会发展取得重要成果，思想政治建设取得宝贵经验的大好形势下召开的，是我区春节后召开的第一个大型会议，充分体现了区党工委对思想政治工作的高度重视，其目的是让大家对今年思想政治工作目标任务早知道，具体措施上早安排，各项工作上早落实，以党的十七大精神为指针，以建设滨海新***x中心城区――生态新***x为目标，确保全区物质文明、精神文明和政治文明建设不断取得新的进展和新的成果，推动全区经济社会又好又快发展。
参加今天会议的有：区领导班子成员，区工会主席，区机关及事业单位一把手，市区果树农场、街道、办事处的书记、场长、主任及分管政工、信访的副书记，市直驻区单位的一把手，组织部任命的学校一把手，以及各村和社区的书记。请大家自觉遵守会场纪律，把手机放在静音状态，认真做好笔记，集中精力开好大会。
今天会议的议程有五项，下面，进行会议第一项，听取全区思想政治工作报告。
首先，由区党工委副书记***同志作全区组织、宣传及信访工作报告。
下面，由区党工委副书记***同志作全区政法工作报告。
下面，由区党工委副书记、纪工委书记***同志作纪检监察和群团工作报告。
会议进行第二项，宣读表彰决定。
首先，由区党工委副书记***同志宣读《关于表彰2007年度精神文明建设先进单位的决定》和《关于表彰2007年度信访工作先进单位的决定》。
下面，由区党工委副书记、纪工委书记***同志宣读《关于表彰2007年度行风评比活动先进单位的决定》
会议进行第三项，大会表彰。
1.请获得精神文明建设先进单位代表上台领奖
2.请信访工作先进单位代表上台领奖
3.请行风评比先进单位代表上台领奖
会议进行第四项，签定责任状。
首先请***书记与相关部门签定信访工作责任状，接下来请***书记与相关部门签定维稳工作责任状，下面请***书记与相关部门签定纪检承诺书。
会议进行第五项，请ｘ书记做重要讲话。
同志们，今天会议的议程全部进行完毕。下面我就如何贯彻落实今天的会议精神再讲三点意见。
一、高度重视，及时传达。今天的会议是全区思想政治工作的一次全面的总结和安排部署，做好今年的思想政治工作是我们新区实现快速发展的前提和保障，各级各部门必须高度重视。会后，各街道、办事处和各部门要立即召开会议，向全体干部职工及时传达今天的会议精神，认真研究具体的贯彻落实意见。
二、统一思想，加强领导。会上，各位领导分别对部门工作讲了很多具体的意见，明确了工作思路，韩书记也提出了具体的要求，大家务必认真领会，切实加强对各项工作的领导，及早抓好各项工作，开好头，起好步，全面推进党的思想政治工作，积极为新区发展提供良好的环境和有力的保障。
三、狠抓当前，务求实效。新一年的工作已经全面铺开，各级各部门特别是各级领导干部要把解决思想问题同解决实际问题结合起来，要善于把推进思想政治工作寓于解决实际问题当中，把解决实际问题贯穿于思想政治工作的各个领域、各个环节。要静下心来，扑下身子，扎扎实实地解决本部门工作上出现的矛盾和问题，不要有矛盾就退缩，就上缴，要通过一个个问题地解决，把我们的工作一件件的落实，真正把群众的根本利益维护好、发展好、实现好，真正实现新区经济的快速发展。
同志们，全面提升党的思想政治工作水平，事关***x新区发展全局，事关***x新区率先发展大业。我们必须高举党的十七大的伟大旗帜，激情唱响保持共产党员先进性的时代主题，合力高奏发展经济、服务百姓的工作旋律，奋力描绘***x新区发展的宏伟蓝图，共同开创全区思想政治工作的崭新局面，全面实现新区经济社会的跨越式发展！
思想政治演讲稿 篇10
思想政治工作新途径的探索与实践
思想政治工作新方式探索与实践总结：
●改革开放以来我们坚持解放思想，实事求是，勇于实践，大胆创新，努力探索新形势下加强和改进思想政治工作的规律和办法。可以说，一套适应新形势需要的比较有效的思想政治工作方式方法正在形成。
●当前，世界正在发生深刻变化，党的思想政治工作面临更加复杂的形势、更加繁重的任务和更加艰巨的工作。因此，在不断研究新情况、解决新问题的过程中，要深化和拓展新时期思想政治工作方式方法的探索。
近年来，在区委宣传部的指导下，我们对新时期思想政治工作的新路子进行了初步探索。工作中我们坚持解放思想，实事求是，勇于实践，大胆创新，努力探索新形势下加强和改进思想政治工作的规律和办法。可以说，一套适应新形势需要的比较有效的思想政治工作方式方法正在形成。
这种方法既凝聚了党的思想政治工作的优良传统，又体现了鲜明的时代特征；它既适应了改革开放和社会主义市场经济发展的客观要求，又适应了人们社会思想活动的深刻变化；不仅立足于现阶段的现实，而且面向未来的发展；既便于工作中的具体操作，又便于群众接受。概括起来主要有这样几个方面：
依托党委、支部组织集中教育。这种方法在思想政治工作的长期实践中发挥了良好的作用，在新形势下得到了进一步的改进和发展。
一是经常性教育。根据改革和建设不同阶段的任务、要求而开展思想政治学习和教育活动，如党委学习中心组、“三会一课”、形势报告会等。
二是主题教育。围绕特定的重大事件和重要议题开展学习教育活动，如“我看改革2019年”，“庆祝建党80周年，唱响祖国颂、社会主义颂、改革开放颂”歌咏比赛，“致富思源、富而思进”教育等。
三是集中教育。针对辖区特点组织教育活动，如农村学教活动、基层党校、农民夜校、入党积极分子培训学习班组织农民集中进行法制教育等。这些方法体现了新时期的特点，包含了丰富的时代内容，取得了显著的效果。
经济业务工作一体化，解决实际问题。思想政治工作只有紧紧围绕经济建设这个中心，紧密结合各项业务工作，抓住结合点，找准切入点，才能取得实实在在的成效。工作中我们注意把思想政治工作内容渗透到经济业务工作中，与经济业务工作一起部署、一起检查，形成了思想政治工作与经济业务工作“一体化”的运行方式。
办事处实行领导班子的“一岗两责”、“双岗双责”，在具体工作中制定“双文明”达标办法和“双文明建设承包责任制”，实现了思想政治工作与业务工作的紧密结合。
开展思想政治工作还必须注意解决群众的实际问题，从群众关心的事情入手，将教育内容渗透到为群众办好事办实事之中。近年来，我们开展了各种活动。
一是开展了“文化扶贫”、村村通广播电视**工程活动。
二是结合实际开展办实事活动。各村开展了“科技致富”、“农业实用技术”培训学习，建立党员联系户、联系点制度。
三是特殊物品专项服务活动。“职工再就业服务中心”、“巾帼家政服务站”，建立“外来人口学校”、敬老学校等。广大人民群众通过办实事，感受到党和中国共产党的温暖，进一步增强了对党和中国共产党的信任。
它是一种广泛吸引群众积极参与的自我教育模式。精神文明建设活动是教育群众、提高全社会文明水平的有效途径。这也是加强党的群众工作的新途径。近年来，大力开展群众性精神文明建设活动，工作由虚变实、由软变硬，对推动两个文明建设发挥了积极作用。
一是在全区范围内开展以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容的“三讲一树”活动。几年来，我们深入开展了“创建文明城市、文明村镇、文明行业”活动，推出了一批先进典型和示范点。这些活动规模大、影响面广，对提升城市文明水平和公民文明素质，促进改革发展稳定发挥了积极作用。
二是各行各业开展有特色的创作活动。在农村开展评选“十星级文明户”，在基层企事业单位开展争创文明单位，在窗口行业开展以规范化服务、塑良好形象为主题的创优质服务单位，在机关开展“创文明机关、做人民公仆”、“做人民满意的公务员”活动，在城市开展争做文明市民、争创文明小区（社区）、文明楼院、评选“五好家庭”和“文明户”活动，“送温暖、献爱心”、“手拉手”、“心连心”、“志愿者”、“公示制”、“社会服务承诺制”等活动。这些活动涵盖了两个文明建设的方方面面，有力地促进了两个文明的协调发展。
三是群众自己开展的活动。“老党员现身说法课”，实行“在职党员进社区”，发挥老党员、老干部、老教师、老工人、老劳模的“五老”作用。村里针对婚丧现象成立了计划生育协会、反赌协会、红白理事会等组织。
这些活动有力地促进了城乡良好社会氛围和文明健康生活方式的形成。
运用社会管理手段形成规范方式。培育高尚的思想道德，形成良好的社会风尚，不仅要靠耐心细致的思想教育，更要靠科学严格的管理。通过建立健全各种规章制度，规范人们的行为，把所提倡的思想观念和道德标准融于各项管理之中，使内在约束与外在约束有机地统一起来，自律和他律有机地统一起来。
近年来，我们注重思想教育与社会管理的紧密结合，进行了一些有益的探索。
一是运用规则约束人们的行为，制定治安管理的法律法规。
二是文明公约和村规民约的制定，对规范和支持人民群众的良好社会习惯起到了很好的作用。
三是各行各业制定工作制度和行业规范，在各项管理制度和工作中有机体现思想教育的内容和要求。
宣传先进个人和先进集体的典型示范方法。先进典型体现了时代精神，是实践社会主义精神文明的楷模，在全社会推出代表不同层次、不同方面、各具特色的先进个人和先进集体，大张旗鼓地进行宣传，可以使广大人民群众学有榜样、赶有目标。开展创先争优活动，选好劳动模范和先进工作者，形成制度体系。
通过这些活动，在全社会形成了崇尚先进、学习先进的良好氛围，促进了社会风气的改善。
充分发挥各种思想文化阵地的作用，营造氛围。各种思想文化阵地既是思想政治工作的重要载体，也是营造良好氛围、保证思想政治工作落实的基本条件。因地制宜、加大投入，形成了**阵地、培训学习阵地、文化娱乐阵地等思想政治工作主体阵地。
**阵地主体为书报栏、板报、宣传栏等；培训和学习职位的主体是职工之家，农民学校，父母学校，初级军校和业余党校。文化娱乐阵地的主体是群众组织的博物馆、图书馆、文化站、电影院、文化广场、体育场、秧歌队。依托这些思想文化阵地，充分发挥其合力作用，广泛开展融思想性、知识性、趣味性于一体的群众喜闻乐见的活动，把思想政治工作辐射到家庭，延伸到八小时之外，使广大群众置身于思想政治工作浓厚的社会氛围之中，确保思想政治工作落到实处。
传统美德演讲稿4篇
哪些主题演讲稿写得相当出彩呢？我们应该自己鼓励自己，去为自己做好准备，如果我们遇到了需要演讲的情况。精心准备演讲稿可以帮助你更好地针对听众的疑虑和追求，下面是工作总结之家的编辑帮大家整理的传统美德演讲稿，相信你能找到对自己有用的内容！
传统美德演讲稿(篇1)
亲爱的老师、同学们：
今天，我读完了《中华美德故事》这本书，觉得其中《孔子好学不倦》的这个故事，对我启发教育特别深。 这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了，还要拜师学琴。他学琴与别人不同，别人总是迫不及待地要求学新去曲子，往往一首曲子只学两三天。可孔子学一首曲子埋头一练就是十天，明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。这又为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟，而且还用要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主 人公的人品。个性。精神甚至外貌。孔子的好学精神，深深地感动了他的老师。
想想自己，感到非常惭愧。有一次，我碰到了一道难题，怎么想也想不出来该怎么做，突然想起一本参考书上有这道问题的答案，就不懂装懂地把答案抄下来，并且交给了老师。第二天，作业发下来我得了出色，老师还表扬我，挎我聪明。可是，现在翻开本子一看，好像“出色”上多了一个小黑点，这个小黑点仿佛在问我“你懂了吗?”我越想越觉得难受。今天读了孔子的故事，让我又想起了这件事，提醒我，作为一个中队长，在班里要起带头作用，对待学习不能不懂装懂，碰到困难要虚心向老师请教。 读了这个故事，我明白了一个道理：学习，是进步的阶梯，成功的基石，只有勤学，好学，不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光，就更应该努力学习，长大后为祖国做出新贡献。
传统美德演讲稿(篇2)
亲爱的老师、同学们：
“爱是美德‘’大家一起牵手慈善，与爱同行播种美德的种子。
慈善是爱的付出，不管给予或是得到。心里总是有很多很多快乐喜悦的情感在涌动。爱就像冬天里的火锅温暖着人们心灵，就像炎热夏天凉爽棒冰化解掉所有的委屈与悲伤。
今天提笔写牵手慈善，与爱同行我傻呆呆坐了将近1小时不知怎写，忽然有一双温暖手抚摸我头说：”赶紧到街上体验找下有没有需要帮助的人。“我感到妈妈提议好，马上出发去寻找，我站在马路边上等待需要帮助的人，忽然有位奶奶牵着位小朋友要过马路，心想奶奶一定需要帮助，所以赶快去帮忙她们过马路！随后我轻轻地接近她们，莫名其妙的感到一股暖气在我身中缓缓地流。啊，这种感觉是那样的温暖和怏乐。等我接近她时轻轻叫了声奶奶让我牵着你和小弟弟手一起过去好吗？”嗯好，老奶奶同意了。“我越来越激动，心砰砰直跳。微微笑了笑。途中，他告诉了我她家中事——她的儿子和儿媳妇都旅游去了，老伴已经去世了，现在她一个人在带着孙子生活。过完马路，她告诉孙子要跟我学习，最后我们依依不舍地分手了。
慈善是一种发乎内心善良和心态精神粮食。爱是一种不分大小的付出。不求回报。让别人和自己都快乐，把爱传递出去。
传统美德演讲稿(篇3)
亲爱的老师、同学们：
美德就像一朵花，美德少年人人夸，我们要多帮助别人，做一个美德好少年。
美的标准是什么？善良、朴实。而美德又意味着什么？至善和博大。一个人有了才能而且努力，还要修养浓厚的美德，不娇不吝。
记得有一次，我边哼着歌，边走在上学的路上，突然之间，一位阿姨闯入了我的视线。那位阿姨左望右望的，像小偷似的，手里还拿着一张皱皱的纸。“小妹妹，你知道培正中学在哪吗？”那位阿姨“刷”的一下走了过来。我看着阿姨好像很急似的，回过神来，马上告诉她了。“阿姨，你只要一直走，走到前面那个十字路口右转就是了。”“谢谢你啊，小妹妹，你真乖，我先走了啊！”当阿姨走了几步之后，我又想起来了：做好事做到底嘛，阿姨人生地不熟，要不要把她带到去培正中学呢﹖我又马上追了阿姨，问她一句：“阿姨，要我带你去吗﹖”那位阿姨马上笑了起来，让人感觉到很温暖。“上学去吧，小妹妹，我自己去吧。！”……我第一次体会到助人为乐的意思，第一次发自内心的快乐。多一份关心，多一份温暖啊！
名誉和美德是心灵的装饰，如要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。我们应该注重内在的美，而不应该去注重外表的美。
我一定要做一个美德好少年，给小的同学做榜样！
传统美德演讲稿(篇4)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
同学们，在这片光明的大地上，当我们像蜜蜂一般汲取知识，像鸟儿一般快乐生活的时候，你们是否想过，是什么促进了社会的发展，是什么让我们拥有了幸福的生活，诚然，是美德！中华美德，不在于是多么轰轰烈烈的大事，只要从小事做起，随手捡起地上的纸屑，热心帮助困难的同学，在家中做力所能及的家务，热心，勤奋，这不都是中华之美德吗？
其实中华美德，指的就是生活中的小事，正所谓积少成多，一直坚持下去，你就会拥有一个良好的素养与道德风尚，而我们的老师就正是这样一个鲜活的例子。平日里，老师辛勤的教导我们，常常到深夜还在批改作业，到了周末也不得空闲，这些，是我们所不知道的，他们总是把威风的一面展示给大家，而私下里的辛酸、苦楚，却把它悄悄地隐没了起来。同学们，当我们在洁白的教室里，快乐的学习的时候，老师肩头的长发会不会又白了许多？当我们把作业骄傲的交上讲台时，老师的眼睛会不会因为熬夜而失去了光彩？但是尽管这样，老师却没有一丝抱怨，依旧勤劳的工作，这就是奉献的美德，他们奉献了自己的青春，在教育的一线上！正如一年级时学的一则课文——“我愿化作一株夜来香，让老师早日计入甜美的梦乡”……
古人曾说过“一屋不扫何以扫天下！”我们身为新一代的小学生应该从小养成不偷懒、不撒谎、讲文明，勤学习的好习惯，有了好的习惯，你就在不知不觉中获得了美德。比方说，一个人从小就好吃懒做，那他还会有什么美德吗？而一个人从小就认真学习，那么他会那么无情、冷酷吗？所以说，现在正是我们的大好年华，决不能在这段时间里偷奸耍滑，而如果从小就养成了美德，那么他会成就你的一生！
许多同学认为新闻联播是一种枯燥乏味的“动态报纸”，然而我却不以为然，“你们正如八九点钟的太阳。”我想每位同学都听说过这样的话吧，我们是祖国的花朵，未来的栋梁，如果连国家大事都不予理会，那享受着来自不易的和平，我们还会安心吗？
梦想演讲稿演讲三分钟集合4篇
被克服的困难就是胜利的契机。在遇到要上台演讲的时候，我们可以将自己的演讲内容进行一个梳理检查。写好演讲稿才能打动更多的听众，写好一篇演讲稿要注意哪些呢？以下是小编精心整理出来的“梦想演讲稿演讲三分钟集合4篇”，欢迎您来这里参考。
梦想演讲稿演讲三分钟【篇1】
三分钟的梦想青春演讲稿篇1曾几何时，望着天真的追逐和嬉戏，如同阳光里纯真的笑颜?聆听雨敲窗棂，纯真的笑容透露着无限的乐趣，梦想不时在心扉拍打，雄心壮志，让我们细细品味到了人生的音符，当用一把记载岁月的小刀，把每一簇暗淡和踌躇刻向心房，你是否还对生命心存放飞的欲望。
梦想如诗，梦想如画，在激荡的天空，不似稚儿的期待，许下草草的诺言，当问一下明天，却看不见天真的双眸里闪过的阴晦，任时光穿越四季，忘了眼前的新绿，忘了回荡在四壁上的声响，轻许我的世界不悔的明天，暗淡的儿时记忆，不时的充任时光的刻痕。在舞动的生命中，如同花间蝶舞飞扬，哪怕象是暮霭的余晕，退色的天空，醉倒的斜阳，潦望镜前苍白的自我，劳碌的身旁，问一声：“你还好吗。
”生命中久积的尘埃，如同岁月的流年，总要有放弃，总要寻找值得的珍爱，当你匆忙奔向远方，错失路旁的风光，绿叶、阳光、青春、梦想无不在低落的深谷被丢在一旁。失败、挫折如同太阳的周而复始，是无可避免，重要的不是因此人生而变成残篇断章，生命在于舞动，只有敢于追求，只有不悔平庸，才会有云开月明，才会有梦的阳光。
无悔的青春莫过于不放过生命中的每一个机遇，每一次追求，青春的梦想在拍斥，或许你有过失败，有过挫折，只要勇于面对，舞动青春，让生命的热情在追求中激荡，一片曙光便会因你的追求而升起，一个希望便会因为你的奋斗而腾飞，我们需要付出的是汗水，是辛苦，人生的土地才会留下我们深刻的烙印、不悔的追求。放飞你的青春、放飞你的生命、放飞你的理想，趁你还年轻，拥有着世间最雄厚的资本，伸出你的双手，谱写生命中壮丽的篇章吧!
三分钟梦想青年演讲2亲爱的xx：
大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春-;理想》。
我们离开无知，迎来了青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。
生活是对理想的追求，理想是生活的指示灯，没有这盏灯的作用，你就会失去生活的勇气。因此，只有坚持生命的崇高理想，才能不迷失在生命的海洋中。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
学生们，听到这些消息后，您是否想到自己的理想？
生命的花季是生命的春天。它很漂亮但很短。作为一名大学生，我们应该努力学习，努力工作，找到属于自己的天空。青年是国家的希望，是民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：
一个人不能生活在梦想般的理想中。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进!
谢谢大家!
三分钟的梦想青春演讲稿篇3尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
是什么，让南归的群雁执着展翅?是什么，让寒梅的嫩芽傲立风霜?是什么，让屡败屡战的人们重新上路?
这是理想！理想展开了归雁的翅膀，冬日的嫩芽激发了人们的精神。每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。
因此，生活必须由丰富多彩的理想来充实！
所谓职业理想，就是个人对未来职业的向往和追求。职业理想**于现实，高于现实。总比现实好。12岁时，周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。
同学们，你们现在是学生，你们有什么样的理想啊!我想，我们应该向敬爱的周学习，从小立志，树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样我们的人生才有意义。
我的职业理想是成为一名合格的，有能力成为一名熟练的工人。是的，父母也希望我们有个好的工作，国家更加需要我们技校生，而想要成为一个有技术的工人，就必须从底层做起，深刻了解企业文化，踏实成长。想想，当我们亲手做出一件精美的工件时，是多么让人振奋人心啊。
但我们更容易把自己放在很高的起点去观察我们的周围环境，思考我们的职业未来，甚至还想将来所从事的工作条件要比别人好一些，付出的劳动比别人少一些，拿的工资却要比别人高一些的。显然，这种失去“自我”的职业憧憬是“空中楼阁”，是“水中月亮”，永远是可望而不可及的。只有从自己做起，才能准确定位，瞄准自己的岗位不懈努力，才有最终成功的可能！
有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：
一个人不能生活在梦想般的理想中。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
要知道并非所有的职业都适合你，你也不适合所有的职位。每个职业都有自己的职业能力要求。因此，有选择、有针对性地培养自己的能力，主动适应和接受专业岗位的挑战就显得尤为重要。
三年的技校生活即将结束了，三年中，校园生涯让我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间，我思想上再没有从前的“厌学”情绪，而是虑心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结，注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。
克服困难，抓住每一个机会，相信我一定会表演出精彩的一幕。
谢谢大家!
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其实，每个人都有自己的梦想。当然，在不同的时期，每个人的梦想都会改变。梦想有时会很大很大，有时却也可能极小极小，有的可能容易实现，也可能只能仅仅是幻想而已。我们的梦想会改变，就像我在不同时期的美丽梦想。
6岁的时候，我的梦想是像童话里的一样，有一座城堡，有许多漂亮的裙子，但这只是童话般的梦想，是不会成真的梦想。随着渐渐的长大，既然成了彩色的回忆
9岁时的梦想；那时候，我迷上了整套芭比娃娃。我希望我妈妈能给我买一个。有一次妈妈阿姨领着我去逛街的时候，阿姨买了给我，但唯一的遗憾的是不是妈妈买给我的，但我一想只要有就行了，管她是谁给买的呢？芭比娃娃成了我最亲密的朋友，在一起玩得很开心。
11岁时我的梦想，不再是公主一类的了，而变成了要好好的学习，考个好成绩，不要被父母老师批评，然后考所好中学，长大做个对社会、国家有用的人。具体地说是；我想要当一名警察。因为他们能抓住坏人，保护社会上的好人。
可我身边的朋友却说；“你为什么要当警察呢？做警察很累、很危险的！”我说：
“不为别的，因为警察可以帮助别人服务社会。”我现在一直在朝着这个伟大的梦想出发呢！
无论我们的梦想是惊天动地的，平凡的，只是停留在大脑中的梦想，还是付诸行动的目标！要让梦想一点点成为现实，需要我们大家去努力吧！让我们每个人放飞梦想，为梦想而战！
梦想演讲稿演讲三分钟【篇3】
《小学生三分钟演讲稿：最初的梦想》，希望大家喜欢。
竞聘演讲稿国旗下演讲稿开学典礼演讲稿学雷锋演讲稿师德师风演讲稿妇女节演讲稿
尊敬的老师，同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《最初的梦想》
最初的梦想就握在自己手上，最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想永不落空，又怎能知道执着的人有着两个梦想的翅膀。不管一切疯狂的追求，损失，妥协，都无法消灭梦想实现的那一刻。在梦想和现实碰撞的那一刻，我看到了它们之间的差距。
而这只是一个梦想的落差，需要太多的勇气，太多的才华，太多的热情才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，这一切都由你自己决定。当奥运会运动员站在最高的领奖台上，当国歌响起，五星红旗缓缓升起时，我们看到他们骄傲和自豪。但在这种自豪感的背后，还有许多为之的艰辛和汗水。为了实现梦想，我们必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦。年轻时，学问不深，曾到好多地方做事，都不受重视。家人也瞧不起他。
这对他的刺激很大。所以，他下决心发奋读书。常常到深夜，很累，他想出一个办法，打个盹，用锥子扎大腿。
就这样，我突然感到疼痛，醒来，然后坚持看书。才有了“苏秦刺骨”的佳话。几千年前，年轻的苏秦都知道如何约束，更别说我们现在了？
青春的日子请好好把握，不要等到梦里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散尽的一天，才懂得珍惜。
让我们回到最初的梦想，点燃我们的激情，一路流汗，喝光所有的灰尘，一路咀嚼。让青春在红旗下继续燃烧，我们是搏击长空的鹰，是辽阔无垠的海，我们是有梦想，有作为的少年，我们乘风破浪，披荆砍棘，只为最初的梦，只为最炫目的光!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
梦想演讲稿演讲三分钟【篇4】
《我的梦想》三分钟演讲稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
约翰逊说：最贫穷的是没有才能，最低的是没有野心。虽然每个人都有梦想，但每个人的梦想都是不同的。
有的人想当一位教书育人的老师，有的人想当一名建设城市的工程师，有的人想当一名助人为乐的志愿者。我的梦想是成为一个白衣天使-医生。
小时候，我经常生病，隔三差五便向医院跑，说我是一个“药罐子”也不为过，我十分了解生病时的痛苦。看到病人苍白的脸，会不会有人坐视不管？听到病人痛苦的呻吟声，会不会有人无视？
看到病人与疾病顽强的抗争，会有人不想去助他一臂之力吗?于是，我的心里便萌生出了要当一名光荣的白衣天使的想法。要用双手去把在病痛中死死挣扎的人拯救出来，用双手帮助与病魔顽强斗争的人，用双手留住一个个鲜活的生命。
中国每年有高达十万人因白血病而死，我要挽留住他们的生命，那会是使我高兴的一件事。
上帝永远不会帮助那些不这样做的人。索福克勒斯是对的。为了能当上一名光荣的白衣天使，我会珍惜现在的时间，努力学习，不让我的梦想成为纸上谈兵;为了能挽救更多人的性命，我会努力奋斗，让鲜活的生命更久的享受繁华的人间;为了让苍白的面容变得红润，我会成为一名合格的医生，帮助病人摆脱病痛的牢笼;为了能早一天实现我的理想，我的计划要从现在开始实施。我会努力学习，努力成为一名合格的医生。
我的梦想就是当一名光荣的白衣天使——医生，让更多的人远离疾病，让更多的生命恢复鲜活，让更多的人露出开心的笑容。
《我的梦想》三分钟演讲稿篇二尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
小时候，常常听广播里说“梦想……”，我问爸爸：“梦想是什么?”爸爸笑着说：
“梦想是一只小鸟，能让你飞到天上，看到美丽的世界。”我似懂非懂地点点头，陷入了沉思：我的梦想是什么呢?