关于名言的日记十一篇。
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关于名言的日记 篇1
关于珍惜时间的名言警句
合理安排时间，就等于节约时间。培根
完成工作的方法是爱惜每一分钟。达尔文
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。鲁迅
放弃时间的人，时间也放弃他。莎士比亚
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程高尔基
时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。麦金西
你热爱生命吗？那就别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。富兰克林
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。卓别林
时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。雷锋
时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
忘掉今天的人将被明天忘掉。歌德
关于名言的日记 篇2
敬爱的主席呀，主席，我天天想，日日盼，总想见到你，你老人家的照片，我每天要看好几次，你老慈祥的面孔，我在梦中经常见到。我多么想念呵！何时能够见到你，可现在我还差得很远。没有做出什么成绩，对人民没有多大贡献。但是，我有决心听你老人家的话，永远站稳立场。我要像松树那样，不怕风吹雨打，四季常青；我要像柳树那样，插到哪里都能活；我要紧紧和人民联系在一起，在人民中生根、成长、结果，作人民最忠实的勤务员。
关于名言的日记 篇3
今天是星期五，今天的天气变幻莫测。
开始的时候，我发现下起了小雨丝，滴滴答答的声音，就像一个小小的钟一样。
渐渐地，下起了倾盆大雨，雨大声的呼喊：沙、沙、沙！沙、沙、沙！就像开了一个热闹的演唱会一样。
接着，雨越下越小了，雨停了，打开门窗清新的空气迎面扑来，太阳慢慢的出来了，大树又重新发芽了。嫩嫩的叶子也探出头来了。
今天的天气真是千变万化，大自然真神奇呀！
关于名言的日记 篇4
怀揣愿望的独行者-哲理散文精选
对于默默无闻者，沉思便是她的性格特质了。我感怀身受得厉害。尤其是常常擦肩而过的那个人，虽然彼此对视片刻，相视一笑，一言不发，但是望着远去的孤独身影，感觉到一种莫名的悠远来。我以为一个拥有梦想的人肯定无比幸福。至少她在我心里，要么是一个完美的追梦者，要么是一个介乎于淡泊生活与寻觅安宁的践行者。我这么思忖着，也一直在关注着寂寥中的独一份冷艳，像是花开冬季一样，临寒风而悄然挺立，常开不败。终于到了这么一天，面对纤细而睿智的文笔，浏览着美丽的文字，我试图揭开她内心的秘密，就截取她三篇不太长的散文，逐一表述我自己对她的点滴看法。
这样将其定位于一池湖水之侧：好比是穿行在时空隧道的一个游子，静默又经常来来回回地走动着，做一些与梦有关的举止，把心中的所有感念和激情内敛化，微波荡漾中，甚至于波澜不惊，领受着一缕缕清风吹拂。等到回归现实状态之中，她想远游了，为着一曲感受深情的音乐，不停地想，不停地随着节拍而驻足灯光下，双手合十，在祷告，将心里的信念永恒，幻想着总有一天能够脱离世俗，心境高雅起来。
《无名小湖》给予我走近偏远的城郊之地的感觉。既然无名，就常理而论，这个湖当然鲜有人瞩目了。可是在炎炎夏季，光顾小湖的人流却是越发多了起来，或者想寻得清凉，闲适一把，或者想觅得一方清静的所在，好避开繁杂的尘世侵扰，亦或者纯粹是感受一下子垂钓的情趣。作者自己作何想法？恐怕更多的是将小湖命名为心中圣湖再纳入生活化，然后抹去蒙尘，将无聊尘世里的屋脊之上的鸟声拂去，来一段悠扬的节奏迟缓的曲子，和着离去的故旧往事，把深深的伤感和烦恼远远抛去，回归到属于自身的自在愉悦世界里。在作者本意中，我认为以上三种因素皆有，最终的归结点便是潜移默化地移居到自己内心，什么情感、生活和平素里的举动皆会如行云流水飘逝，表现得便也是精神至上主义，人与自然共生，或是具有互补性的。这当然是一种绝顶奇妙的享受了。
关于名言的日记 篇5
小草是大片茂密的，
树木是枯萎凄凄的；
可人们一眼望去，
只能看见那棵枯萎的大树。
宝石是璀璨的，
螺丝是平凡的。
可我宁愿做那航天飞机上的一颗螺丝，
也不愿做那用来装饰的宝石。
白玉就算碎裂，
也比完整的瓦石耀眼。
正如大们常说的，
“宁为玉碎,不为瓦全”。
关于名言的日记 篇6
“呤呤呤”，闹钟发出的响声打破了清晨的寂静，睁开双眼，又是一个惬意的周末。吃过早饭，打开电脑坐在桌前。此时一缕晨曦透过窗户溜进我的房间，不一会儿又多了几缕，活像一只只活泼顽皮的小猫。突然，天花板上出现了一道绚丽的光线，低头寻找光源，原来罪魁祸首是桌上的一张光盘。望着光盘射出的光线，不禁有些入迷，它是异样的迷人，不断刺激我的视觉神经，阳光竟是那样美丽！
这时脑海中闪现出一句话“心存阳光，你就是自己的神”，这是着名的探险家欧文·姆斯说的，他是走出塔克拉玛干沙漠的第一人。第一次听说他的故事是在一本杂志上。那时我刚考完试并不理想，虽然心里暗暗示意自己要总结错误，但却一直不敢面对，甚至连拿起试卷的勇气都没有。后来看完他的故事后，我被他不惧困难、敢于斗争的精神所感动，被他那坚定的信念所折服。我终于捧起了那叠带给我无尽挫折感令我悲伤的试卷，总结了所犯的错误，在下一次的考试中获得了较好的成绩。
“心存阳光，你就是自己的神”，我想他说的阳光就是信念吧。这多像早上的那一幕啊，那张光盘就像是自己的理想，而阳光就是信念，当在自己的理想上洒下信念之光后，收获的则是耀眼的成功的光芒。是信念使他逃脱险境，成为第一人；是信念使我坚定自己的目标，考取好成绩。遇到挫折何必求神拜佛，因为你就是自己的神，坚定自己的信念吧，我想一定会成功的！
离开桌前，走到窗边。清晨的阳光更为灿烂了，我沐浴在晨曦之中，一股暖意占据心房。放眼望去，楼下的花草树木，周边的楼房路灯，无一例外被这一股金色暖流所包裹，发出属于它们耀眼的光芒，激励着我努力前行。
关于名言的日记 篇7
1.益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便辟佞，损矣。
2.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
3.君子之仕也，行其义也。
4.执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。
5.君子如欲化民成俗，其必由学乎!
6.以文会友，以友辅仁。
7.质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
8.默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有於我哉?
9.听其言而观其行。
10.不以其道，得之不去也。
11.知者乐水，仁者乐山;知者动，仁者静;知者乐，仁者寿。
12.岁寒，然后知松柏之后雕也。
13.三人行，必有我师焉：择其善者而行之，其不善者而改之。
14.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
15.三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。
16.子谓于产。有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
17.可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
18.贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧。回也不改其乐。
19.智者乐水、仁者乐山;智者动、仁者静;智者乐、仁者寿。
20.盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之;多见而识之。
21.君子和而不同，小人同而不和。
22.父母在，不远游，游必有方。
23.过而不改，是谓过矣!
24.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
25.工欲善其事，必先利其器。
26.敏而好学，不耻下问。
27.益者三友，损者三友，友直，友谅，友多闻，益矣;友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
28.巧言令色，鲜矣仁!
29.学而不思则罔，思而不学则殆。
30.不学礼，无以立。
31.可以托六尺之孤，可以寄百里之命，临大节而不可夺也。
32.言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
33.君于不以言举人，不以人废言。
34.一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪忧，回也不改其乐，贤哉回也
35.学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。
36.圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
37.学而不厌，诲人不倦。
38.古者言之不出，耻躬不逮也。
39.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
40.性相近也，习相远也。
41.学而时习之，不亦说乎?
42.见贤思齐焉，见不贤而内省也。
43.发愤忘食，乐以忘忧、不知老之将至
44.轻千乘之国，而重一言之信。
45.玉不琢，不成器，人不学，不知道。
46.学如不及，犹恐失之。
47.君子矜而不争，群而不党。
48.人而无恒，不可以作巫医。
49.君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
50.富与贵，是人之所欲也不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也。
51.放于利而行，多怨。求仁而得仁，又何怨。
52.君子名之必可言也，言之必可行也，君子于其言，无所苟而已矣。
53.君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。
54.有德者必育言，有言者不必育德。
55.始吾于人也，听其言而信其行。今吾于人也，听其言而观其行。
56.岁寒，然后知松柏之后凋也。
57.君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
58.见利思义，见危授命。
59.子为政焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。
60.少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得。
61.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
62.君于疾没世而名不称焉。
63.夫达也者，质直而好义。察言而观色，虑以下人。
64.礼之用，和为贵。
65.君子坦荡荡，小人常戚戚。
66.事君，敬其事而后其食。
67.学而不思则罔，思而不学则怠。
68.不迁怒，不二过。
69.益者三友：友直、友谅、友多闻。
70.君子易事而难说(悦)，说(悦)之不以道，不说(悦)也。
71.鞭扑之子，不从父之教。
72.不患人之不己知，患不知人也。
73.孔子曰：弗学何以行?弗思何以得?
74.君子周而不比，小人比而不周。
75.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
76.仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
77.父在观其志，父没观其行;三年无改于父之道，可谓孝矣。
78.政者正也，子帅以正，孰敢不正?
79.君子耻其言而过其行。
80.不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
81.少之时，血气未定，戒之在色;及其壮也，血气方刚，戒之在斗;及其老也，血气既衰，戒之在得
82.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
83.道之以德，齐之以礼，有耻且格。
84.人之生也直，罔之生也幸而免。
85.卫公孙朝问于子贡曰：仲尼焉学?子贡曰：文武之道，未坠于地，在人，贤者，识其大者，不贤者，识其小者，莫不有文武之道焉。夫子焉不学，而亦何常师之有。
86.法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说乎?绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。
87.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉!
88.己所不欲，勿施于人
89.子贡问曰：孔文子何以谓之文也子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
90.举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。
91.诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君;多识于鸟兽草木之名。
92.人能宏道，非道宏人。
93.子曰：温故而知新，可以为师矣。
94.颜渊喟然叹曰：仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼;欲罢不能，既竭我才，如有所立卓尔，虽欲从之，末由也已。
95.富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。
96.不迁怒，不贰过。
97.玉不琢，不成器，人不学，不知道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。
98.过，则匆惮改。
99.学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
100.君子坦荡荡，小人长戚戚。
关于名言的日记 篇8
很多人羡慕造物者的万能，殊不知每个人就是造物者，人们创造出自己的下一代，顺理成章地拥有权力赋予一个孩子有爱的生活或是失落的童年……
《捣蛋鬼日记》讲述的是一个富有想象力，天真善良的小男孩加尼诺的神奇经历。他弄了一个动物园，挂在树上的猴子是姑妈的邻居的小孩子；他在姐姐的婚礼上，把鞭炮拴在姐夫的纽扣上点燃爆炸了；他在家中表演魔术，差点用玩具手枪射瞎了一个客人；他在客厅里钓鱼，却钓到了一个老人的牙齿……他的经历令人发笑，却又给人无尽启迪。
然而，好心的加尼诺每次都会办坏事，几个姊妹在家中办了一个舞会，她们怕“不请自来”的姑妈会给她们丢脸，加尼诺劝姑妈在舞会前一天离开，却遭来一阵毒打。我实在为他感到不服，为什么他的好心，父母不能理解？难道就因为他是孩子？可是孩子犯错就要挨打吗？我实在是想不明白，只是感受到有时候孩子在父母面前太过卑微。
假如你是个家长，我想告诉你，每个孩子，都需要被赞扬，而不是粗暴的否定。
假如你是个家长，我想告诉你，每个孩子，都需要被宽容，而不只是一味地严格。
假如你是个家长，我想告诉你，每个孩子，都需要被“宠爱”，而不是过分溺爱！
正如我的一个姐姐的一次感慨：“没有人一出生就是带着善念来的，与生俱来得只有饥饿和欲望这些生存本能。只有经历过无数的笑和泪，喜欢过别人，也被别人喜欢，然后会变得温柔，会明白一些人，事，物，这就是善良。没有人会希望别人不喜欢自己，这就是证明自己存在的方式。”
看完《捣蛋鬼日记》后我总是在想：如果加尼诺没有生病的话，他的父母会对他好吗？或许吧，关爱总是在受过伤后才能体现的出来。又或许，这份爱一直在，只是青春期的好强让我们习惯将自己包裹得太紧太紧了。
孩子与父母间关系不好，错只归于父母吗？不是的。正如他父母所说，他的顽皮让他在墓地也能玩的开心。或许吧，他们曾多次想过原谅他，毕竟他还小，可是，很多家长都会想：“难道就这样放任他们吗？难道说这次原谅了下次他们就不会再调皮了吗？吃一堑长一智，若不让他们受点教训他们会变懂事吗？”因此，又以暴力对待。
假如你是个孩子，我想问问你，当你快乐时，你是否跟父母分享你的快乐了？
假如你是个孩子，我想问问你，当你生气时，你是否只是大吼大叫，而没有告诉他们你发火的理由？
假如你是个孩子，我想问问你，当你难过时，你是否一味地埋怨父母为什么不理解你，而没有好好地跟他们说一说你为什么难过？
我想，如果是这样，我们是否又太理所当然了？我们理所当然地认为父母应该明白我们想要什么，理所当然地认为父母应当明白我们不想要什么，在想什么，而我们，却什么也不跟他们说！
于是，经常地，孩子不服，家长生气；孩子叛逆，家长无奈；孩子顶撞，家长打骂。明明我们都爱对方，明明我们都是无条件地为对方好。一家人的关系又何故会弄得如此“水深火热”？
也许，正如一位哲人所说：“对于我们，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。生活中，我们也并不缺少爱，而是缺少发现爱的眼睛，缺少发现爱的心灵。
所以，去发现身边的爱并从中获得力量吧！
我在尝试，你可愿与我一同前行？
关于名言的日记 篇9
冬天的月亮，柔和了凝望的目光，安静了夜的思想。孤独的灵魂不再因为黑暗而彷徨，盛情的歌声不再有落寞的迷茫。那颗星，只是我多情的梦想，永远着，陪在月亮的身旁。热情，无法穿透那堵厚厚的冰墙；执着，无法挽留决然的转身。痴情，已经谢幕，玩弄，开始风行。感谢生命给着我无限的空间，自由的幻想，让我能够从容着面对这姣美的冬天的月亮。...
关于名言的日记 篇10
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命、如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者 青春啊,永远是美好的,可是,真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
关于名言的日记 篇11
书山无尽，学海无边。每一本好书都在我们面前打开了我们所不知道的知识天地的窗口。写阅读日记，“凭窗揽胜”，既有助于提高分析问题、归纳总结、独立思考的能力，又有利于养成认真读书的良好习惯。
第三行：开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事。
2、主人公——我。
3、日记内容：
我看见的、听见的、做过的 、想到的、在家里、在学校、在别处……等等。
写阅读笔记，有的可以写读后的感想、见解，有时可以摘录书中的名人名言、趣闻轶事、典故资料或者是书中的优美词语、精采章节。