触电应急演练方案4篇。
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触电应急演练方案 篇1
触电人身伤亡事故演练预案
一、演练地点：酒店、大厦
二、演练时间：20xx年3月10日
三、参加人员
1、项目部管理人员：张智、王凯忠、张盼、刘开林、侯一兴、熊文锋、王龙伟；
2、生产人员：刘伟、耿建伟、耿建福、蒋云宝、汪福平、庾小马、龚志平、颜倾、刘继民、刘青春、刘迎春、周志凯、谢名人、张良、王伟杰、冯新友、殷魁、刘科菊、向守军、刘胜朝、朱子发；
四、演练物品：
1、1米电线、干木棍
2、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）
3.应急车辆：1辆
5.图像记录：照相机1台
五、演练事件背景：在冲水时把水冲在带电设备而导致触电
六、演练成员以及职责分工
1、总指挥:张智
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。兼任救护车辆司机
2、现场指挥：张盼、刘开林
负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。
3、演练专业队长：熊文锋、王龙伟
负责演练伤员具体人的确定（1人），抬担架人员的确定（2名），现场维护人员的确定（2名），与现场指挥的配合等
4、现场断电：刘胜朝
5、现场急救：熊文锋、王龙伟、刘伟、龚志平、刘继民、冯新友
6、现场拍照：刘灿
七、演练具体步骤
1、现场施工人员刘伟发现班组人员汪福平触电躺在地上，立即通知总指挥张智。
2、总指挥张智在了解情况后确定为触电事故，马上通知现场处理小组和急救小组到现场配合急救工作。
3、急救小组组长熊文锋带领5名救援人员立即赶往触电现场，同时电话通知附近医院。现场处理小组同时赶到现场维持秩序。
4、现场处理小组成员刘胜朝负责电源断电，然后用干木棒挑开电线，然后急救小组黄永成查看伤者是否还有呼吸，发现呼吸比较微弱，立即做胸外按压。并做伤口的包扎。
6、演练队长王龙伟组织现场急救小组人员背起伤者背出施工现场。
7、急救小组成员刘伟将车停在触电现场，急救人员将伤者放进车内，2名急救人员也上车，然后汽车向附近医院行驶。
触电应急预案演练总结
触电应急演练方案 篇2
1、演练的目的
为了提高项目经理部部预防触电事故的应变能力和水平，确保发生事故时能迅速有效开展救援工作，检验项目经理部员工掌握应急救援的协调配合能力，有效避免或降低人员伤亡及财产损失。
2、时间：20XX年xx月xx日
3、演练地点：xxxx
4、演练内容：模拟触电救援演练
5、培训部门：项目经理部事故救援队
6、参加人员：
7、记录人：
8、过程：11月3日上午十点正，我部进行一次触电伤害救援演练，从演练过程来看，此次演练准备有序，基本达到预期目标。为了做好此次演练，项目经理首先召开专题讨论会议，按照演练方案，在正式演练前进行了预演。9点随着项目经理丁芝仁宣布演练开始，项目经理部全部参演人员根据演练方案，按照触电伤害应急救援步骤：伤员触电→呼救→切断电源→报警及上报→现场警戒→急救救援的步骤有条不紊进行救援工作，直至触电伤员恢复心跳并送往医院治疗。
此次演练顺利结束后，各参演人员就本次事故演练中学到的知识与经验进行了交流，总结如果真的发生此类事故时该如何应对，以及需要改进和提高之处。本次演练中，每位人员学到了触电救援处理的正确措施：
发现有人触电，首先断电并使其脱离带电体，然后进行抢救，同时打电话求助及报告有关领导，保护事故现场;急救时胸外挤压法及口对口人工呼吸法要正确有效。事故发生后要及时查找原因制定整改措施并落实，防止此类事故再次发生。
突发工人触电倒地事故，现场工人发现后，立即切断电源，让触电人员脱离触电状态，并拨打120急救电话。因触电事故必须立刻就地开展救援工作，否则很可能导致触电人员在很短时间死亡。
急救人员立刻把触电工人移至平地，使其仰卧，并将上衣和裤带解开;首先观察病人是否有呼吸，用手放到鼻孔处，呼吸时可感到气体流动，相反则呼吸停止;摸一摸颈部的动脉，有没有脉动，在心前区可以听一听是否有心跳声，有则证明心跳，否则心跳停止;看一看瞳孔是否扩大，若瞳孔扩大说明了大脑组织细胞严重缺氧，人体处于假死状态;通过简单的检查我们即可判断病人是否处于假死状态，并根据情况进行有的放矢的抢救。
如果病人神志清醒，但感乏力、头晕、心悸、出冷汗或呕吐感，可让病人就地休息，减轻心肺负担，等待医生急救车到来。
如果病人呼吸心跳尚在，但神志昏迷，应让病人周围空气流通，注意保暖，严密观察，做好随时进行人工呼吸和心脏挤压的准备工作，等待医院救护车的到来;如果病人处于假死状态，心跳停止的，则采用体外人工心脏挤压法来维持血液循环;呼吸停止的，则用口对口的人工呼吸法来维持气体交换;呼吸、全部停止时，则同时进行体外心脏挤压法和口对口人工呼吸法，同时向医院告急求救。
通过此次演练，使我们深刻体会到公司对安全生产所下的决心，安全生产关系到公司的发展前景、生产成本、工作环境、员工的身心健康，安全生产不在是留在口头的要求，或停留在书面上的教育，已落实到实际操作中;通过此次演练使我们每位员工都有处置突发事故的应急能力。同样，我们每位员工都应自觉遵守公司的各种安全操作规程和制度，切实做到“不伤害自己，不伤害他人、不被他人伤害”，做到安全生产，人人有责。
不足之处
1、应急救援小组无明显标示;
2、发生触电后，没有对发生触电事故进行隔离围闭;
3、演练过程中存在小组配合不到位。
此次演练得到充分肯定，同时看到演练过程中存在不足，今后我们要不断总结经验，改进不足，将以后实战演练做得更好。
触电应急演练方案 篇3
触电事故应急预案演练
一、演练地点：
二、演练时间：
三、参加人员：厂部管理人员、车间主任及车间班组成员。
四、演练物品：
1、干木棒
2、应急药箱1个（创可贴、紫药水、医用胶布、医用纱布、剪
刀等）
3、应急车辆一辆
4、担架一付
五、演练事件背景：电焊工作业人员在焊工件时，电缆线和铁制工
件碰在一起而造成触电。
六、演练成员及职责分工
1、参加演练人员：
2、职责分工
（1）、总指挥：
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，
资源的配备，内外的协调以及演练后的点评。
（2）、现场指挥：
负责事故演练预案的编制，演练准备工作，现场监督管理工作，演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。
（3）、演练专业队长：
负责演练人员的确定。伤员一名，抬担架的二名，现场维护人员二名与现场指挥的配合等
（4）、现场断电：
（5）、现场急救：
（6）、现场记录：
七、演练的具体步骤
1、某车间员工发现一名焊工倒在地上，立即电话通知演练队长。
2、及
3、切断电源。
4电源，然后查看伤者的情况，是否还有呼吸，发现呼吸比较微弱，立即进行胸外按压，并做好伤口包扎。同时用电话通知司机。
5、
6指挥现场救援人员用担架把伤员抬到担架上，二名救援人员将伤者抬到车上，然后汽车向医院驶去。
7施。
8、施工安全部按照“四不放过”的原则进行事故调查、取证。
演练总结
一、
二、
三、
四、
五、演练时间：20xx年5月8日演练地点：。应到人员:实到人员：演练问题及整改措施
1、问题：员工对突发事故的应变能力还比较薄弱。
2、整改措施：多组织员工进行实地培训和演练。
六、演练评价：这次演练非常成功，今后我们要多组织这类的演练来增强我们对突发事故的应变能力。
触电应急演练方案 篇4
第一章 事故风险分析
1.1 事故类型
各种用电设备，如果管理不当或在潮湿多雨的夏季，易发生触电事故。
1.2 可能发生的区域、地点或装置的名称
车间装置现场各带电设备都有可能发生人员触电事故
1.3 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围
1.3.1 事故发生的可能时间
人员触电事故一年四季均有发生的可能。
1.3.2 事故的危害严重程度
轻型触电：触电后表现面色苍白、无力、触电手指麻木，轻度肌肉痉挛，但易于松手脱离电源，短时间头晕、心悸、恶心、呼吸急促、触电部位皮肤疼痛，一般神志清楚。
重型触电：触电后当即昏迷，呼吸浅快或暂停，迅速发生呼吸麻痹，血压下降，心律不齐，心动过速或心室性纤颤，复苏不利，终致呼吸心跳停止，治疗及时大部分触电者可以获救。
1.3.3 事故的影响范围
车间生产区域内设备操作人员和维修人员。
1.4 事故前可能出现的征兆
操作人员操作漏电设备可能发生人员触电事故。
检维修人员没有办理用电作业票，违章用电，可能发生人员触电事故。 管理不当导致电器设备带病运行，可能发生人员触电事故
1.5 事故可能引发的次生、衍生事故。
人员伤亡和财产损失。
第二章 应急工作职责
2.1 基层应急抢险自救小组
发生触电事故时，现场要成立临时的应急抢险自救小组，主要由车间主任、技术人员、班组长、操作人员组成。
2.2 职责
a) 应急抢险自救小组职责
负责组织现场作业人员的安全撤离和紧急疏散工作，对人员进行清点；车间负责人向公司应急指挥中心上报事故发生情况、班组员工伤亡、失踪等安全情况、事故事态和应急救援处理进展情况；事故应急处理时，按应急指挥小组命令，指挥本班组生产系统进行安全的开、停车；按应急指挥小组命令，组织本班组人员进行抢险、抢修。
b) 现场应急指挥小组人员职责
（1）车间主任：负责组织当班现场作业人员的安全撤离和紧急疏散工作，对人员进行清点，及时上报事故发生情况，组织现场作业人员进行抢险。
（2）当班班长：及时向车间负责人上报事故发生情况，协助车架主任对现场进行抢险。
（3）操作人员：及时向当班班长上报事故发生情况，协助当班班长对现场进行抢险。
第三章 应急处置
3.1 应急处置程序
3.2 事故应急处置措施
1、最初发现者应立即拉闸断电，尽可能的立即切断总电源（关闭电路），亦可用现场得到的干燥木棒或绳子等非导电体移开电线或电器。报当班班长进行处置，若情况严重打电话给车间负责人，车间负责人立即赶赴现场，根据事故的现场情况决定处置方案；
2、将伤员立即脱离危险地方，组织人员进行抢救；
3、若发现触电者呼吸或呼吸心跳均停止，则将伤员仰卧在平地上或平板上立即进行人工呼吸或同时进行体外心脏按压；
4、立即拨打120救护中心与医院取得联系（医院在附近的直接送往医院），应详细说明事故地点、严重程度，并派人到路口接应；
5、通知有关现场负责人。
3.3 对症救治
对于触电者，可按以下三种情况分别处理：
（1）对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送医院救治。
（2）对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用口对口人工呼吸；对有呼吸但心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。
（3）如触电者心跳和呼吸都已停止，则须同时采取人工呼吸和俯卧压背法、仰卧压胸法、心脏挤压法等措施交替进行抢救。
俯卧压背法：被救者俯卧，头偏向一侧，一臂弯曲垫于头下。救护者两腿分开，跪跨于病人大腿两侧，两臂伸直，两手掌心放在病人背部。拇指靠近脊柱，四指向外紧贴肋骨，以身体重量压迫病人背部，然后身体向后，两手放松，使病
人胸部自然扩张，空气进入肺部。按照上述方法重复操作，每分钟16-20次。 仰卧压胸法：被救者仰卧，背后放上一个枕垫，使胸部突出，两手伸直，头侧向一边。救护者两腿分开，跪跨在病人大腿上部两侧，面对病人头部，两手掌心压放在病人的胸部，大拇指向上，四指伸开，自然压迫病人胸部，肺中的空气被压出。然后把手放松，病人胸部依其弹性自然扩张，空气进入肺内。这样反复进行，每分钟16-20次。
心脏挤压法：触电者心跳停止时，必须立即用心脏挤压法进行抢救，具体方法如下：
（1）将触电者衣服解开，使其仰卧在地板上，头向后仰，姿势与口对口人工呼吸法相同。
（2）救护者跪跨在触电者的腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在触电者心口窝上方，胸骨下1/3处。
（3）掌根用力垂直向下，向脊背方向挤压，对成人应压陷3-4cm，每秒钟挤压1次，每分钟挤压60次为宜。
（4）挤压后，掌根迅速全部放松，让触电者胸部自动复原，每次放松时掌根不必完全离开胸部。
上述步骤反复操作。如果触电者的呼吸和心跳都停止了，应同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场仅一人抢救，两种方法应交替进行。每次吹气2-3次，再挤压10-15次。
3.4 报警方式及内容
报警方式：电话报警
医院救护中心：120
安全环保部：
车间主任：
车间工艺主任：
车间设备主任：
报警内容：事故发生时间、地点、事故的严重程度、是否能够处置。
第四章 注意事项
4.1 佩戴个人防护器具方面的注意事项
注意个人防护器具的选型及正确佩戴，应穿戴绝缘服、绝缘手套、绝缘鞋；
4.2 使用抢险救援器材方面的注意事项
使用前应检查抢险救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的抢险救援器材；
4.3 采取救援对策或措施方面的注意事项
停电回路开关操作把手上挂“禁止合闸，有人工作”标示牌。送电时要对现场电气设备进行绝缘摇测，绝缘合格方能送电，试车、运行。
4.4 现场自救和互救注意事项
1、在未脱离电源时，切不可用手去拉触电者；
2、事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话并马上通知有关负责人；
3、注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因；
4、要求心肺复苏要坚持不断的进行（包括送医院的途中）不随便放弃；
5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项
现场处置主要依靠公司兼职应急救援力量及专业应急处置力量来完成，因此只有公司兼职应急救援力量及专业应急处置力量具备现场应急处置能力，其他无关人员原则上不得参与事故救援。
现场应急救援人员应根据需要携带相应的专业防护装备，佩戴安全防护用品，严格执行应急救援人员进入和离开事故现场的相关规定。
现场应急救援指挥组根据需要具体协调、调集相应的安全防护装备。
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医院应急演练方案
为了顺利完成下阶段工作，我们可以事先规划我们的工作计划了。工作计划能对我们下一阶段工作进行主次重点排序，写工作计划要考虑哪些要素？下面是小编精心收集整理，为你带来的医院应急演练方案，仅供参考，欢迎阅读。
医院应急演练方案(篇1)
为切实提高我院干部职工的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，切实保障来院患者的生命财产安全，根据《机关、团体、事业单位消防安全管理规定》，经医院安全生产领导小组研究决定，我院进行20xx年度夏季消防应急演练，预案如下：
一、演练时间：20xx年5月13日下午3:30分
二、演练地点：门诊大楼
演练现场：门诊大楼、门诊大楼前停车场
消防应急演练路线：从门诊二楼至楼前停车场
参加人员：全院职工、物业管理人员、消防中队工作人员及相关部门工作人员
三、演练内容：
以医护人员、患者自救互救及消防灭火演练为主。
具体内容为：(1)火情报警演练;
(2)门诊大楼火灾时的疏散、逃生演练;
(3)常见的消防灭火演练。
四、组织机构：
成立消防演练临时指挥小组：由消防中队队长、分管消防安全的副院长、保安队长、后勤保障部主任、医务部及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院办公室负责。
总指挥：陈绿衡中队长副总指挥：李国鸿副院长
后勤保障部主任与保安队长协调分工，具体指挥。秩序疏散组：组长：杨德湖
成员：陈凯东、林玉汉、罗永贤、骆友华
任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。
消防灭火组：组长：陈志权
成员：保安队义务消防员
任务：负责协同消防工作人员实施灭火。
医疗救护组：组长：医务部、护理部负责人
成员：门诊医护人员
任务：负责现场救护和转移病人。
五、基本要求：
1、各班组要做好演练前的宣传工作。
2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。
3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。
4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。
5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过此次演练吸取经验。
六、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。
阶段一：报警
假设情景：因门诊二楼一诊室内线路老化自燃引起火灾。演练科目：报警;启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。
应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防中队报告火情，请求救援;迅速将失火情况向总指挥报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。
总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院义务消防员及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤电工立即切断门诊楼总电源、启动各项消防应急设备。
阶段二：火灾时的疏散、逃生演练。
假设情景：浓烟太大有两名走动不便的患者被困演练科目：组织疏散人群、患者
假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。
演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资(贵重、易燃、易爆物品)。
应急措施：医院消防灭火组，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。
七、演练结束，做好演练总结，填写突发事件记录上报院办
医院应急演练方案(篇2)
为了提高员工的安全防范意识，规范医院反恐应急处理工作的应急管理和应急处理程序，保证事故发生后及时有效地实施应急处理，最大限度地减少伤亡和财产安全，11月14日下午，市医院进行了惊险的反恐应急训练。训练以二病区患者林某难产胎儿死亡为背景，模拟十几名家属持刀和易燃物侵入医院，主张袭击医务人员的场面。
在反恐防暴应急训练现场，随着医疗冲突的发生，护士立即按下一键报警按钮，医院立即开始反恐应急预案，相关人员立即赶到各自的岗位，按照临海市第一人民医院反恐应急预案开展相关应急预案。
根据现场的实际情况，医院的反恐应急处理指挥部将突击组分成3个行动组，一组保安人员将持刀砍倒医务人员的歹徒当场制服，一组保安人员控制着另一个携带易燃物的歹徒。其馀的保安力量在现场周围拉起警戒线，做好观众的避难配置。微型消防站值班人员携带灭火器材准备灭火。在训练过程中，所有参演者都精神饱满，斗志高涨，接到指令后，警察感动，精心配置，合作战斗，各部门职务，迅速反应，处理成功。
训练结束后，医院反恐应急处理指挥部对训练中的警戒防卫、逮捕控制、押解带离等战术战法进行了详细的总结和训练。保卫科科长单式国与医院保卫工作相结合，对如何处理医院一般治安事件和医患矛盾纠纷进行了比较详细的训练指导。提高了医务人员和内部保安人员反恐防暴器械的实际操作技能和处理日常突发事件的实际操作能力，更好地维医院医疗秩序和内部安全。
提高对暴力恐怖事件的应急能力。
保持医院正常的医疗秩序和医疗开展。
也是确保医生和医务人员的生命安全。
赞扬这样的训练和训练！
医院应急演练方案(篇3)
为进一步强化医院消防应急能力管理，在预防火灾事故发生的同时，及时果断、稳妥地处理火灾事故，确保广大医务人员、患者及家属的人身和公共财产安全，根据《中华人民共和国消防法》和公安部第61号令规定的要求，结合我院实际情况，特制定消防安全应急预案。
一、指导思想
认真贯彻《中华人民共和国消防法》等法律、法规和消防“四个能力”建设的要求，充分认识火灾的极大危险性，在行动上落实各项防火措施、技术措施和组织措施，切实有效地防止火灾发生。同时积极做好各项灭火准备工作，一旦发生火灾要及时扑救、及时报告，最大限度地减少火灾损失和人员伤亡，有效地保护员工、患者及家属的人身和公共财产安全。
二、工作目标
1、为了保障医院区域内人员和财物安全，一旦发生火灾，在统一指挥下，各司其职，恪尽职守，最大限度的避免或减轻人员伤亡和财产损失。
2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用安全疏散通道迅速撤离到就近的应急避难场所，学会自救和救人。
三、适用范围
医院区域内发生的.火灾紧急疏散和应急处置。
四、组织机构
（一）医院成立消防应急处置指挥部：
总指挥：
副总指挥：
成员：
主要职责：负责统一组织、协调各部门、科室和院微型消防站力量，进行人员紧急疏散和灭火救援指挥工作。
（二）指挥部下设各成员组，组成及主要职责如下：
指挥部下设办公室，地点设在保卫科，负责协助总指挥或副总指挥发挥作用。
职责：
（1）负责有关消防工作的指示、通报和指挥部有关决策的传达贯彻，做到上传下达、下情上报。
（2）掌握突发火灾的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报突发火灾所采取的措施。
（3）统一调配使用人员力量，负责做好处置突发火灾的具体调度和协调工作，监督检查每个专业组工作落实情况。
办公室下设五个专业组：灭火行动组、医疗救护组、疏散引导组、新闻应急组、安全防护组。
1、灭火行动组
组长：
副组长：
成员：微型消防站成员及保安人员
职责：负责按照消控中心报警要求，迅速启动微型消防站，携带灭火装备赶到现场进行初期火灾扑救和人员疏散掩护。
（1）熟练掌握防火、灭火知识及灭火方法。
（2）熟悉着火部位的地形、位置、水源、灭火器材的配备、安全通道情况。
（3）如有人员被困时，掌握好寻人、救人的。基本方法。 （4）会扑救初期火灾，负责人员疏散掩护。 （5）及时抢救贵重物资，减少财产损失。 2、医疗救护组
组长：
成员：各科主任、值班医生和部分护士。
职责：
（1）负责将伤员运送到指定安全区域，并对其进行救治。
（2）根据火灾现场险情状况进行相应救护，必须按照先救人，后救物的原则，发生火灾则迅速采取灭火措施，控制火势，配合救援人员将火扑灭。
（3）救治能力超出医院范围的，及时向附近医院求助并将伤员护送到对应医院。
（4）院办室负责救护车辆的保障工作。
3、疏散引导组
组长：
成员：保安人员和起火部位所属科室人员为主
职责：
（1）迅速地、正确地引导患者和家属及医护人员向安全区域撤离。
（2）迅速地将火灾周围车辆和贵重物品疏散到安全区域。
（3）在疏散人员和车辆、物品时，若发现有易燃、易爆物，要及时将其撤离危险区，并向指挥部办公室报告。
4、新闻应急组
组长：
副组长：
职责：负责按照指挥部的命令，统一接洽可能来院的新闻记者，及时准备统一发布有关信息，必要时封锁灾情现场，防止不良新闻事件发生，最大限度降低灾情影响。
（1）增强新闻应急防范意识。
（2）及时发现可疑人员，并第一时间予以接待。
（3）及时与指挥部进行沟通，报告最新准确信息，统一口径，统一发布。
（4）及时警戒维持火灾现场秩序。
5、安全防护组
组长：
医院应急演练方案(篇4)
为了在火灾意外发生时，保证及时疏散病人、迅速解除火情，最大限度地保障医务人员、就诊患者和陪同家属的生命财产安全及社会稳定，将医院资产损失降到最低，特制定本预案。
一、指导思想
遵循“安全第一”、预防为主、消防结合”方针，按照集中领导、统一指挥、职责明确、分工协作、规范有序、反应灵敏、运行高效的思路，建立综合性的标准化应急体系。
二、应急体系目标
最大限度降低意外火灾给医院带来的各种损失，保障人员及财物安全。
三、组织机构、职责及应急程序
成立消防安全应急处理领导小组：
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
(一)安全警戒组
组长：xx
组员：xxx
职责：负责火灾发生时的外围警戒工作，在火灾发生后，应组织相关人员在第一时间赶赴现场，疏通安全通道，并在外围用拦出足够的隔离带，疏散围观群众，方便火灾抢救。
(二)物资供应组
组长：xx
组员：xxx
职责：负责火灾
(三)后勤保障组
组长：xx
组员：xxx
职责：负责火灾发生后的各类后勤保障工作，包括自动报警系统、灭火系统的安装调试及水电供应等。
(四)设备抢修组
组长：xx
组员：xxx
职责：在火灾发生时及发生后，视紧急程度，迅速将受损设备维修完毕，保障重要设备的正常运行。
(五)车辆保障组
组长：xx
组员：xxx
职责：火灾发生时，负责各类抢救运输工作，保障各类救灾物资安全及时、迅速到位。
(六)伤员抢救组
组长：xx
组员：xxx
职责：火灾发生时，负责各类伤员应急抢救工作，保证伤员抢救及时、方法正确。
(七)抢救宣传组
组长：xx
组员：xxx
职责：火灾发生后，及时宣传抢险救灾中所涌现的先进人物事迹，宣扬社会主义新风尚，增强员工凝聚力，确保稳定的医疗持续。
四、应急流程
五、保障措施
(一)人员保障院属各科室按人员需求建立科室应急预备队，随时待命。灾情发生后，消防安全处理领导小组根据实际情况，抽调最优人员，参与抢险救灾。
(二)物资保障药械采供科、总务科、后勤服务中心做好应急药品、物资的日常采购、储备工作，院办、急诊科做好各类车辆的应急派遣。
医院应急演练方案(篇5)
xxxx医院 电梯应急救援预案
为了保障电梯乘客在乘梯出现紧急情况时能够得到及时解救，避免因恐慌、非理性操作而导致伤亡事故，最大限度的保障乘客的人身安全以及设备安全，特制本预案和应急处理措施。
一、电梯困人的应急措施
1、任何员工接到报警或发现有乘客被困在电梯内，应立即通知主管院长，同时汇报给当日值班领导，值日领导立即亲自到场或派员到场与被困乘客取得联系，安慰乘客，要求乘客保持冷静，耐心等待求援。尤其当被困乘客惊恐不安或非常急躁，试图采用撬门等非常措施逃生时，要耐心告诫乘客不要惊慌和急躁，不要盲目采取无谓的行动，以免使故障扩大，发生危险。注意在这一过程中，现场始终不能离人，要不断与被困人员对话，及时了解被困人员的情绪和健康状况，同时及时将情况向相关领导汇报。
2、主管院长接报后一方面了解电梯困人发生地点、被困人数、人员情况、以及电梯所在楼层，应先作出初步判断，如因停电引起，要立即通知电工启用发电机，同时马上联系院后勤人员到现场进行处理。
3、后勤人员接报后，应立即前往现场解救，必要时电话通知电梯维修公司前来抢修。若自己无法解救，应设法采取措施，确保被困乘客的安全，等待电梯维修公司技工前来解救。
到达现场的救援专业人员应当先判别电梯轿厢所处的位置再实施救援，A: 如电梯轿厢停靠位置在±0.5米以内时，可用层门开锁钥匙打开电梯层门、轿厢门疏导乘客离开轿厢。
B: 如电梯轿厢停靠位置在±0.5米以上时，执行如下救援程序： ①至少需要3名专业人员迅速赶往机房。②关闭电梯总电源（应保留照明电源），然后根据标示判断电梯
轿厢所处楼层。
③由一人安装手动盘车轮，确认安装完毕后，由两人握持盘车轮，一人用松闸扳手缓慢松闸，再根据轿厢所在位置的就近楼层缓慢盘车至平层位置，松开松闸扳手。
④用层门开锁钥匙打开电梯层门、轿厢门。
⑤疏导乘客离开轿厢，防止乘客因恐慌引发的骚乱。⑥重新关好电梯层门、轿厢门。⑦在电梯没有排除故障前，各楼层值班人员应在该层门处设置禁用电梯的指示牌。
5、若后勤人员和电梯维修公司都无能力解救或短期时间内解救不了，应视情况向公安部门或消防部门求助（应说明求助原因和情况）。向公安、消防部门求助前应征得分管院长的同意。
6、在解救过程中，若发现被困乘客中有人晕厥、神志昏迷（尤其是老人或小孩），应立即通知医疗组主管院长派医护人员到场，以便被困人员救出后即可进行抢救。
7、被困者救出后，主管院长应当立即向他们表示慰问，并了解他们的身体状况和需要，同时请他们提供姓名、地址、联系电话及到本单位事由。如被困者不合作自行离去，应记录下来存档备案。
8、被困者救出后后勤部门应立即请电梯维保公司查明故障原因，修复后方可恢复正常运行。
9、保安人员应详细记录事件经过情况，包括接报时间、后勤、电梯维保公司通知和到达时间、被困人员的解救时间、被困人员的基本情况、电梯恢复正常运行时间。若有公安、消防人员到场，还应分别记录到场和离开时间、车辆号码；被困人员有伤者的，应记录伤者情况和被送往的科室及医院。
10、本单位后勤人员应详细记录故障发生时间、原因、解救办法和修复时间。
二、发生火灾的应急措施
1、立即向消防部门报警。
2、由消防控制室人员立即远程将电梯直驶至首层并切断电源或将电梯停于火灾尚未蔓延的楼层。在乘客离开电梯轿厢后，将电梯置于停止运行状态，用手关闭电梯轿厢层门、轿厢门，切断电梯总电源（包括照明电源）。
3、井道内或电梯轿厢发生火灾时，立即停止运行，疏导乘客安全撤离，切断电源，用灭火器进行灭火。
4、相邻建筑物发生火灾时，应当立即停止运行电梯，以避免因火灾停电造成的困人事故。
三、发生地震的应急措施
1、地震强度较大在电梯内有震感时，后勤人员应立即停止运行电梯，疏导乘客安全撤离。
2、地震后应当由电梯维保公司对电梯进行检查和调试运行，正常后方可恢复使用。
四、发生湿水时的应急措施
1、当楼层发生水淹没而使井道或底坑进水时，应当将电梯轿厢停于进水层的上两层，切断总电源。
2、如机房进水较多时，应立即停止运行，切断进入机房的所有电源，并及时处理漏水的情况。
3、对已经湿水的电梯，要及时进行除水除湿处理，在确认已经处理后，经试运行无异常无误，方可恢复使用。
4、电梯恢复使用后，要详细填写湿水检查报告，对湿水原因、处理方法、防范措施等纪录清楚并存档。
五、电梯的事故善后处理工作
1、如有乘客重伤，应当按事故报告程序进行紧急事故报告。
2、向乘客了解事故发生的经过，会同事故调查部门调查电梯故障原因，协助做好相关的取证工作。
3、如属电梯故障所致，应当督促电梯维保单位尽快检查并修复。
4、及时向相关部门提交事故情况汇报资料。
2018年04月 xxxx医院
医院应急演练方案(篇6)
地震应急疏散演练方案
（参考）
为进一步提升了医院地震突发事件的应对和处臵能力，提高医院全体医护人员安全意识，掌握正确的应急避震方法，熟悉地震后紧急疏散的程序与路线，确保在地震来临时能做到快速、有效、有序地展开工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，保护就医就诊群众和医院职工的生命安全，制定医院地震应急疏散演练方案。
一、演练时间
2015年5月12日，分“紧急避险”、“紧急疏散”、“紧急抢救”、“总结”演练结束4个阶段。
第一阶段“紧急避险”：当地震发生时，演练总指挥（或副总指挥）发出警报信号，全体人员立即在办公桌下面采取躲避姿态，即地震发生之后不能随便乱跑，正在工作的医护人员及患者立即拿起枕头、被子、书本等顶到头上，蹲到墙角、桌下、病床下等不靠窗的安全地方。
第二阶段“紧急疏散”：强震发生1分30秒，即主震结束之后，演练总指挥（或副总指挥）发出第二次警报信号，全体人员紧急撤离，以小跑（不得急速奔跑，防止发生踩踏事故）方式从房间出来，由楼梯口有序撤离到大楼大门外空旷地带避震。
第三阶段“紧急抢救”：人员安全撤出后，演练总指挥（或副总指挥）吹口哨集合，抗震抢险队员、医疗救援队员紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，准备开展抗震抢险工作。医护人员对全部撤离到安全地带的病人，进行紧急救治。
第四阶段“总结”：演练总指挥对演练情况进行总结，应邀领导点评，演练总指挥宣布演练结束。
二、报警信号
演练警报信号为口哨和喊话同时进行，由演练总指挥（或副总指挥）用喊话器或口发布。
三、演练程序
一楼楼梯口： 二楼楼梯口： 三楼楼梯口：.....门诊大楼： 一楼楼梯口： 二楼楼梯口： 三楼楼梯口：.....住院大楼： 一楼楼梯口： 二楼楼梯口： 三楼楼梯口：
.....4．现场指挥、演练路线、场地负责人： 5．计时：
从发出第2次撤离警报开始计时，到人员全部撤完止。6．摄像：
7．信息通报：（将演习时间和方案通报院内诊疗患者和有关单位，避免引起误会和恐慌）。
9．演练培训：2015年5月12日上午9时，全院职工在会议室参加培训。培训内容：疏散目的地、疏散线路图、疏散顺序、避震疏散常识等。授课人：
六、演练内容
（一）地震假定
2015年5月12日下午3 时单位上班时间，房屋突然剧烈摇晃，发生地震，严重威胁全体医务人员及患者的生命安全。
（二）人员分布
发生地震时，医院内人员大致分布情况为： 行政办公楼：
演练副总指挥发出第一次演练警报（急促的长哨声，或喊话：地震了大家躲避），全体人员立即就近躲避，躲到桌下或墙角，不要靠近窗口，身体采用蹲下的方式抱头并头顶厚大的书本（被、枕头）作紧急避险，有口罩或毛巾的请捂住口鼻，准备疏散。
躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿厚大的书本（被、枕头）或其他保护物品遮住头部和颈部。
卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
在走廊的，应立即选择墙角或卫生间等有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
5月12日下午3时1分31秒，副总指挥发出第二次演练警报（3短1长哨声，或喊话：紧急疏散），在各楼层负责人的指挥下，全体人员从大楼左右两侧的房间出来后以小跑方式向各自那侧楼梯紧急、有序地向办公室大楼门外安全区域撤离。疏散过程中，以双手护头或其它物品护头，以防被砸。
在撤离时不能跳楼，不能一窝蜂似地往外挤，要防止踩踏，与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人。
要求：不惊慌、采取就近避险；必须按疏散线路撤离，不要拥挤，下楼时成两路纵队下楼（左右房间出来的走各自列，不能乱走），以免碰撞、拥挤、踩伤。
3、所有人员到达大门外指定位臵后，迅速抱头，头顶厚大的书本（被、枕头），蹲下待命，副总指挥迅速就位维持好纪律，由现场计时人员 清点应到人数和实到人数，撤离耗用时间，并报告演练总指挥。
4、震情稳定后，总指挥吹口哨集合，“抢险队”、“医疗救援队”队员以队列紧急集合，其他人员继续采用蹲下姿态避震，总指挥宣布启动地震应急预案，发布抗震抢险命令，立即开展抗震抢险工作，对受伤人员和行走不便的患者给予强力救援，并抢运出紧急医用物资。
五、灾情速报
医院应急演练方案(篇7)
一、演练目的：
为提高科室职工的消防安全防范意识，掌握消防安全知识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当总务科发生紧急情况时，各班组员工能按医院“火灾处理和人员疏散应急预案”沉着、有序处理。
熟悉掌握医院火灾时的紧急行动程序和疏散路线，及时传达并迅速组织救援，熟练掌握逃生时的基本知识，增强自救互救能力，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，经院应急领导小组研究决定举办20XX年度消防演练，通过演练，让科室员工接受教育，增强能力，做到有备无患。为了使这次演练达到预期的目的，同时又能最大限度地减小对医院正常运转的影响，特制定本次消防演练方案，具体如下：
二、演练时间：
20XX年
三、演练范围：
总务科
消防演练路线：从仓库疏散至总务院以外安全区域。参加人员：院职能科室、宣传科、保卫科、医务科、护理部及总务科全体
四、演练内容：
以员工自救互救及消防灭火演练为主。
具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）仓库班火灾时的疏散、逃生及抢救物资演练；
（3）常见的消防灭火演练。
五、组织机构：
成立消防演练临时指挥小组：由分管消防安全的副院长、保卫科长、总务科长、医务科及护理部组成指挥小组负责指挥整个演练。演练影像资料收集工作由院宣传科负责。
总指挥：王书记
总务科科长与保卫科科长协调分工，具体指挥。
秩序疏散组：
组长：总务科丁主任
成员：总务科员工
任务：负责疏散现场的秩序、指挥、设置警戒线。
消防灭火组：
组长：保卫科姜科长
成员：院义务消防员
任务：负责实施灭火。
医疗救护组：
组长：医务科、护理部负责人
成员：病区医护人员
任务：负责现场救护和转移病人。
六、基本要求：
1、各班组要做好演练前的宣传工作。
2、各班组要根据真正火灾进行疏散时，应进行的程序及本班组的实际情况，制定本班组的疏散计划。
3、演练前检查演练辖区：电力照明、紧急出口指示牌、送风排烟系统、消防报警系统、消防供水系统等，确保这些设备能正常运作。
4、检查疏散通道畅通、不湿滑，以免造成疏散的意外损伤。
5、各班组负责人要重视这次消防演练，在不影响工作的情况下，尽量安排人员参加，参加演练的员工要认真对待，疏散时不可中途离场，要注意安全，不可争先恐后，不要嘻嘻哈哈，要做到快而不乱、有条不紊，要通过这次演练吸取经验。
七、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。
阶段一：报警
假设情景：因持续降雨导致仓库内一老化线路打火引起火灾。
演练科目：报警；启动《火灾处理和人员疏散应急预案》。
应急措施：情况紧急，发现火情人员立即拨打电话“119”向消防对报告火情，请求救援；迅速将失火情况向总指挥部报告，并及时利用现场附近灭火器灭火，采取相关应急措施。
总指挥接到火情报告后第一时间赶到现场，立即启动《医院消防安全应急预案》，向院消防及医疗救护应急救援小组下达命令，要求各岗位人员接通知后迅速在制定岗位待命，做好各项准备。派人到路口迎候消防车辆。通知后勤立即切断仓库总电源、启动各项消防应急设备。
阶段二：灭火和抢救物资
假设情景：发生化学药品和木材等不同性质的火灾。
演练科目：扑救初期火灾及时组织人员把物资（贵重、易燃、易爆物品）。应急措施：医院消防灭火组，根据不用性质的火灾采用不同方法进行灭火
演练：对发生化学药品、油类、可燃气体、带电设备等性质的火灾采取干粉灭火剂灭火演示。对发生木材等性质的火灾时采取水枪灭火。抢救物资按物资的贵重程度及易燃易爆程度由重到轻的顺序分批运送，尽量降低财产损失。
八、演练结束，填写突发事件记录上报院办。
拓展阅读：
医院消防安全生产标语
1、消防常识永不忘，遇到火情不惊慌
2、人人把好防火关，有备无患保平安
3、消防、消防，重在预防。加强防火管理，不准违章动火。
4、安全生产必须依靠安全科学技术，安全科学技术也是第一生产力。
5、用该拥抱每一天用心呵护每一位患者
6、舒适住院条件普通收费标准强化质量意识确保医疗安全
7、人和心诚德高业精务实思新自强不息
8、爱岗敬业无私奉献内强素质外树形象
9、与您肝胆相照还您健康本色
10、只要献出一点爱生命因你而精彩
11、安全是关系社会安定、经济发展的大事。强化安全生产管理，保护职工的安全与健康。
12、安全是幸福的保障，治理隐患保障安全。
13、先安全后生产，不安全不生产。安全在你脚下，安全在你手中。
14、人命关天，安全第一。安全第一，防灾防损。力保安全，促进安全。
15、爱护消防器材，掌握使用方法
16、安全第一，预防为主。生命宝贵，安全第一。
17、自觉遵守各项安全生产规章制度是劳动者的义务和职责。
18、提高全民安全意识，养成遵章守纪美德。宣传安全文化知识，推动安全文明生产。
19、加强劳动人员保护工作就是保护生产力。保护职工的安全健康是企业的头等大事。
20、消防设施别乱动，扑救火灾有大用
21、维护消防安全，保护消防设施
22、增强防火意识，掌握逃生本领
23、消防连着你我他，保障安全靠大家
24、消防安全，人人有责
25、搞好安全生产工作，树立企业安全形象。改善职工劳动条件，促进安全文明生产。
26、安全、舒适、长寿是当代人民的追求。重视安全、关心安全、为安全献力。
27、需要我们做的交给我们您需要的请告诉我们
28、病人至上严谨术精仁德俱全收费合理
29、多一声问候多一份关爱多一些笑容多一声祝福
30、接待患者热心解答问题耐心接受意见虚心排忧解难诚心
31、注意机械伤害，提防行车伤人。树立法制观念，坚持安全生产。
32、安全帽必须戴，防止坠物掉下来。安全带是个宝，高空保险不能少。
消防应急演练方案11篇
如果我们期待事务能顺应我们的意愿发展，就需要优先梳理好详尽的计划，让项目得以在有序的节奏中一步步推行。通常，我们需要提前做好一份详细、具体、有针对性的计划表，它能明确每个行动所需的时间，为活动走向指明方向。希望您会喜欢本篇由作者精心编撰的“消防应急演练方案”，我们在这里非常荣幸邀请您欣赏这份内容！
消防应急演练方案 篇1
为认真宣传和贯彻落实《山东省消防条例》、《全民消防安全宣传教育纲要》，切实做好宣传月期间的各项工作，提高职工防火意识和急救技能，为冬季安全生产奠定基础，特制定供水车间消防应急演练活动方案：
一、活动相关事项
活动开始时间：20xx年7月7日下午14:00
消防安全知识讲座活动地点：水厂会议室
消防演练活动地点：水厂院内指定区域
参加活动人员：保卫科人员、办公室人员、车间各班组长以及自来水厂班组职工
二、活动程序
保卫科人员主讲消防安全知识（火灾成因、火灾预防、自救互救等知识方面学习，观看火灾警示教育片）。参加演练人员室外集合。安全员强调活动注意事项。保卫科人员讲解灭火器使用知识和动作要领。演练人员分组灭火演练。参加演练人员集合。车间技术人员技术员点评演练效果。车间主任、书记分别点评演练效果。保卫科人员点评演练效果。活动结束
三、活动注意事项
1、演练活动坚持“安全第一”的原则，不能影响正常的安全生产秩序。
2、演练设定安全可靠的活动区域，现场布置隔离绳将活动区域同生产设施有效隔离。
3、演练所用灭火器，须选用临近保质期限的部分。现场灭火器要有序摆放。
4、现场负责点然火具人员首先要注意自身安全，其次在浇注燃料、引燃火具时，应小心谨慎，防止引燃周围其他物品设施。
四、活动具体事项安排
1、消防安全知识讲座会场布置、消防演练活动场所布置由自来水厂安排。
2、现场所用灭火器由清二级泵房提前准备，并做好统计，以备后续及时补充新的灭火器。
3、消防演练所用木柴、油料、抹布由电钳班准备，并进行现场的火具点燃工作。
4、消防安全知识讲座用放像机由电钳班安装准备。
5、消防演练所用火盆由管道班制作准备。
五、其他有关要求
1、如若有事不能参加必须提前请假，无故不参加者将按照车间规定进行月度考核。
2、参加活动人员须提前10分钟到达现场，签字报到。
3、进入参演现场必须穿工装、戴安全帽，并系好安全帽带。
4、参加活动人员在演练前到指定地点整装列队集合。
5、遵守活动现场秩序，文明有序行动，不得大声喧哗，不得随意进出走动，不得随意到其他无关场所逗留。
水厂
20xx年7月4日
消防应急演练方案 篇2
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办xx年消防应急演练，具体实施方案如下：
二、演练领导小组
总 指 挥：
副总指挥：
成 员：
三、演练时间及地点
演练时间：20xx月x日 x时x分
演练地点：xx学院
演练现场：寝室
消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员：
xx届学生
五、演练内容：
以学生自救互救为主。
具体内容为：
（1）火情报警演练；
（2）寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练；
（3）灾场救护演练。
六、演练现场安排：
1、报警组
值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨（一层两个人即可）。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与xx在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：
学生会干部
成员：
3、场地队列组：
组长：
成员：
职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
4、紧急救护组
组长：
成员：
职责：负责受伤学生的急救
七、演练进程
1、工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥xx报告。
2、总指挥xx核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4、撤离（疏散）方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的`成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5、紧急救护组任务：学校操场（设定场景）集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。（预设场景）。
6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在撤离寝室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数（应到数和实到数），再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8、最后由副总指挥xx向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况
9、副总指挥xx从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。
八、演练注意事项
1、所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。
2、按寝室就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3、楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开始撤离，待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。
5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。
消防应急演练方案 篇3
一、活动目的：
为了强化消防安全教育，增强师生的消防安全意识，增加学生的消防安全知识，全面提高抗击突发紧急事件的应变能力，能有组织、迅速地引导安全疏散。特举办此次消防安全实地演练活动。
二、演练组织：
总指挥：***
具体指挥：***
工作小组：教导处、总务处（疏散、引导）
正副班主任（现场指导）保护、引导
三、演练时间：**年*月*日，上午**点
四、演练步骤
假设教学楼发生火警，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1、演练前保护引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。（教学楼主楼梯：***；疏散楼梯：***；南楼梯：***）
2、发生报警信号：***（敲响紧急集合钟）
3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（广播室）
4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
5、撤离顺序：
疏散楼梯口安全撤离顺序：三（1）——六（2）——六（1）
主楼梯口安全撤离顺序：五（1）——五（2）
南楼梯口：四年级——三（2）
底楼一年级、二（1）、二（2）同时撤离教室
6、两位体育教师同时进行灭火演习。（业务灭火队：***）
7、参加演练的年级：一～六年级10个班。
教职工维持秩序，参与演练过程。
五、材料的准备：
1、专业灭火器2只。
2、每生一条手帕。
六、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按划定位置在操场集中。
3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
消防应急演练方案 篇4
Xx县Xx幼儿园占地面积4044平米，教学楼一幢，楼高四层。一楼4个教学班，二楼4个教学班，三楼4个教学班，共12个教学班，在园幼儿376名，教职工45名。教学楼每层都配备了足量的消防栓和灭火器。教学楼内有疏散通道2处。为做好幼儿园弱势群体的防火救灾工作，提高广大师生防火自救知识与技能，特安排防火演练活动。为使演练顺利、安全进行，制定如下实施方案：
一、演练内容
指挥全体师生安全疏散；模拟扑灭初起火源；模拟报警（119和110）
二、演练时间
“每周一练”不定期进行
三、参加演练人员
全园教职工
四、演练指挥小组
组长：
副组长：
成员：管理人员及各班班主任
负责疏散的管理人员：
一楼大厅：
一楼西门：
中间楼梯：
西楼梯：
集结地负责人：
模拟扑灭初起火源人员：
模拟报警人员：
五、演练班级疏散逃生路线
1、一楼东两个小班：小三班靠走廊南侧往西跑，从一楼门厅大门疏散到操场南头；小四班靠走廊北侧往西跑，从一楼门厅大门疏散到操场南头。
2、一楼西两个小班：小一班、小二班出门往西从西门疏散到操场南头。
3、二楼东两个中班：出门往西从中间楼道下楼经一楼门厅大门疏散到操场南头。
4、二楼西两个中班：中三班出门往东跑，沿着中间楼道下楼，从一楼门厅大门疏散到操场南头；中四班沿着西楼道下楼从一楼西门疏散到操场南头。
5、三楼四个大班：大一班沿着西楼道下楼从一楼西门疏散到操场南头；大二班、大三班、大四班沿中间楼道下楼从一楼门厅大门疏散到操场南头。
在疏散过程中，一个配班老师在队伍前引领，一个配班老师在队伍中间保护，班主任断后，负责确保全部孩子疏散。疏散时在楼内要求幼儿弯腰、低头、捂鼻有秩序的依次快速、安全下楼，疏散到幼儿园操场南头。
六、演练启动方式
演练开始以广播疏散命令为号：“防火疏散演练开始，各班立即组织孩子疏散！”听到命令后，各班立即停止各项活动，沉着、迅速组织本班孩子按照要求疏散，负责疏散管理人员应立即到岗，现场指挥，根据实际情况灵活安排疏散顺序。疏散师生要听从疏散人员的指挥，班主任与配班教师一起带领本班幼儿按照疏散线路快速疏散到操场南头。
若遇到停电，则Xx负责通知三楼，Xx负责通知二楼，Xx负责通知一楼。
七、人数清点
疏散到操场集结地后，各班班主任立即清点人数，清点无误后向Xx报告安全疏散人数。Xx落实各班无遗漏幼儿后向园领导汇报。
八、模拟扑灭初起火源：
Xx听从命令，迅速到达指定位置，用灭火器和消防栓模拟对假定某活动室起火部位进行扑灭初起火源，消防栓、消防带子和枪头要连接好，达到打开消防栓就能出水灭火，灭火器要能迅速提到模拟着火点做好灭火准备。
九、活动总结（另附）
消防应急演练方案 篇5
一、消防演练主持人讲话：
1、介绍参会的嘉宾及我厂厂级领导；
二、请消防大队领导讲话；
三、由厂长致辞并宣布演练开始：
消防演练主持人宣布：
1、宣布本届演练已完成安全生产知识竞赛活动，安全生产应急预案演练情况；
2消防演练项目比赛规则、评比方法（另列）。
演练第一项：消防大队表演节目（消防车水龙带灭火）；
演练第二项：储压式干粉灭火器灭火
比赛规则及分组情况：每组四人通过30米跑后扑灭明火，每人同时分别灭一炉火，计时从开始至最后一人规范完成灭火为止，成绩以动作规范程度、耗用时间来定，若某人无法完成灭火，则另外队员帮助其灭火，直至全部按要求灭完。名次相同（比赛耗时）则通过重赛决定胜负。参加人员分设20个组：每组4人，人员分配情况请参见表格（下同）。
消防演练项目及人员分配情况表单位：人人数项目部门干粉灭火器灭火消防栓灭火备注每个小组应安排两名女性员工；合计演练第三项：消防栓灭火比赛借用消防队消防车水龙带，铺设水龙带，开启消防水灭明火。比赛设10个组，四人一组，两人负责铺设水龙带，两人持喷枪灭火（规则具体由消防队指导）喷水灭火，动作规范，用时最少者为优胜。
四、评比及奖励
1、所有员工均发放价值六十元左右的纪念品一份。
2、知识竞赛取前三名，第一名奖金200元，第二名奖金150元，第三名奖金100元。
3、干粉灭火器灭火比赛取前六名，奖品价值依次为第一名800元；第二名700元；第三名600元；第四名：500元；第五名：400元；第六名300元。
4、消防栓（水龙带）灭火比赛取前三名，奖金第一名800元；第二名：600元；第三名：400元。5、演练结束由厂领导颁奖。
五、说明
1、评委由厂安全生产领导小组成员及消防队教官等组成。现场裁判由xxxxxx担任，记分员、服务人员由厂党政办公室统一安排决定。
2、请参赛人员在消防教官指导下认真掌握操作要领，注意安全。
3、为达全员学习、人人参与的目的，要求参赛人员每人只能参加一个项目（知识竞赛，应急预案演练需全员参加）。
4、演练时间预计为六月下旬。
5、此演练方案由安全生产办公室拟定，组织实施由安全办、厂党政办公室等部门共同负责完成，并由安全办与办公室负责进行安全生产有关口号及法律法规的布标及阅报栏宣传。
附I：干粉灭火器灭火比赛方案与规则
附II：20xx年消防演练评分表
附I干粉灭火器灭火比赛方案与规则
1、设置两组火堆，每组4个火点。
2、参赛人员分20个队，每队4人（两男两女）。
3、比赛开始：
（1）同时点燃两组8个火点。
（2）参赛队2队为一个比赛组同时竞赛，起跑线距离火堆20米。
（3）裁判发令计时后，2队第一名队员手提灭火器同时冲向各自对应的第一个火点，按规范动作灭火后返回，第二名队员方可出发扑灭第二个火堆。每个队员仅限扑灭1个火点，依此顺序循环接力灭火，直至各队4个火点全部扑灭。如比赛中哪个队员扑灭的火点复燃，则该队员不得折返扑灭，应直接回到起跑线由其下一个队员出动扑灭。
4、参赛的20个队全部完成比赛后，取用时最短、动作最规范的6个队进行奖励。（如出现2队成绩相同，则进行加赛）注：如条件允许，可设置3—4组火点和增加参赛队伍，以增加比赛性与观赏性。
附II20xx年消防演练评分表
项目名称：小组编号：成员姓名：评分项目 满分分值 评委打分 评委点评 耗用时间
5操作动作规范程度及灭火完成情况 3团队协作精神 2合计 10评委签名：
消防应急演练方案 篇6
威远县铺子湾镇永团小学校
2014年11月5日
一、活动目的：
为使学生掌握消防和灾害安全知识，从小培养自理意识，对学校师生和教职工进行自理知识教育；并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。
2、 时间：2014年11月9日下午2:00
三、警报信号：
1报警（20秒），代表发生火灾，老师组织学生疏散逃离火灾现场。
2、、听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。
四、活动要求：
（1）参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个（不整队），迅速从预定的安全出口（前后门同时）撤出教室。
（2） 疏散的学生聚集在操场上，按照学校安排的顺序安排。教官向演习指挥中心报告学员人数。
（3） 在活动中，参加锻炼的学生服从指挥，不冲、不推、不挤、不互相帮助。
五、逃生演练方法与人员安排：
1、参加演习的学生听播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。
（1）拟定路线：
疏散路线和集中地
a、 一楼直接从教室疏散到操场
b、五、六年级从1号楼道，
3、 2、4班从2号楼路口楼梯疏散至操场；
疏散集中地点：从主席台方向看，如下：
3、 一班五年级六年级一年级二年级
三、2班四年级。
教室里的学生从前门和后门逃走。各功能室的老师先打开后门，让学生同时从前门逃生。
（2） 教师是应急指导教师；总务处负责切断教室总电源。为了维持秩序，老师应该检查教室离时否还有学生，并把他们带到相应的班级。
（3）疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过道拥堵造成危险，撤离出的学生以班级为单位，有组织的在大操场集合。活动结束前，疏散的学生不能再进入教室。
（4） 对于操场上的户外课，听到警报后，老师负责迅速带领学生到操场。之后，由室外班的老师负责管理，其余的作为接待老师，安排疏散的师生集合。
（5）为模拟活动的真实性，参加演习的学生在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。
2学生有序离开教室，迅速到达跑道和操场，并听从接待员的指示。
3、撤离集中后各班学生清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员**后，由演练指挥中心总指挥宣布演练成功。练习结束后，每各班的学生都回到教室，以便进行正常的教学活动。
4教师密切关注教师和学生的情况。一旦发生事故，应采取紧急措施，尽量减少伤害。
5、活动领导小组：
组长：周翔
副组长：刘平
组员：全体教师
疏散引导组：孙涛
伤员救治组：胡波
灭火行动组：余刚
通信联络组：官小花
各班疏导教师：各班当堂课任课教师
五、活动准备：
1召开会议，向全体师生介绍演练的内容和程序。通过校园广播向全体师生传达疏散过程中的防范措施。
2各班要高度重视，精心组织安排，疏散时严格按照规定路线行走，老师要在学生身后组织指挥。
三。学生离开时，一只手捂住口鼻，弯腰快速行走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体教师要加强指挥，动作要快，不能乱，防止摔倒，造成事故。
4.全体教师参与，所有的任课老师到班级参加演练。班级特殊学生要有专人负责。
消防应急演练方案 篇7
一、演练目的
通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场管理人员和救援人员的应急反应能力，从而进一步提高员工的安全防火和自我保护意识。
二、演练时间：
20xx年9月13日16时30分
三、演练地点：
工厂区
四、参演人员：
在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。
五、演练筹备组成员及分工：
组长：
副组长：
六、筹备组职责：
1、演练方案的策划、制定；
2、演练队伍统一组织协调；
3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的配置检查；
4、领导讲话、嘉宾确认等。
消防应急演练方案 篇8
一、演练目的
为加强我校安全知识教育，增强师生安全意识，提高应急逃生和自救自救能力。使全校师生掌握在发生火灾、**时我校紧急疏散的程序和线路，确保在突遇火灾或**来临时，我校防火防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护住宿生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。让值班领导、教师、学生干部等能熟练启动安全应急疏散预案。
在紧急情况下，组织师生逃离应急现场，避免事故发生。同时通过疏散演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
（一）内容：
1、应急避震演练?2、应急防火演练3、紧急疏散演练
（2） 参加人员：全体学生、各级系主任、班主任、教师。
（3） 时间：2014年11月13日演练方案部署。正式演练在1月13下午6点。
三、演练准备
（1） 让全体员工都清楚疏散演习的任务和注意事项。?
（二）演练前班主任动员，讲解有关防火、避震知识，让学生熟悉应急防火、避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并以宿舍为单位开展疏散演练，熟悉疏散路线，开展自救和逃生演练。
教育住宿学生做到：?
①遇事不慌，头脑冷清。?
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的火灾、**应急和疏散。
（三）演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。?
（4） 成立相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
（1） 别惊慌。听从指示，服从安排。
（2） 保持安静、快速、规范动作，禁止推搡、碰撞、拥挤。
（3） 按规定的路线进行疏散，不得有交叉线。
（4） 各双语班班主任要严密组织，认真对待，避免险情的发生。
五、组织机构
（一）领导小组
总指挥：阿卜杜凯尤木?
???? -副司令员：阿依古丽李刚热孜旺古丽王新伟仙冬军阿迪力·库尔班
? 组员：政教室、房管部、总务部及全体教职员工
（二）教学区指导组
成员：各班班主任
职责：1、“火灾、**警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行紧急疏散，要求学生的按规定的路线进行撤离。
2、“火灾、**警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
三。双语班主任要自始至终跟随队伍，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（3） 后勤组：王新伟负责撤离后的现场指挥。
??信号员：黄国喜拍照：姚智
（四）疏散引导组：??
一层：牛燕及七年级全体教师
二层：代娟及八年级全体教师
三层：高丽及九年级全体教师
四层：尹凤及相关科室人员
职责：指导学生疏散、疏散，做好疏散和自救工作。
六、演练程序
(一)启动程序：?
???总指挥在升旗广场前中宣布：老师们，全体同学，八一中学安全疏散逃生演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)宿舍紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2紧靠个班大门的学生立即开门，所有学生迅速排成一行，班主任指导他们有序出门。
3、学生在负责各楼层老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、演练时各班立即停止活动，上课教师转而成为班级演练负责人，立即告知学生“火灾或**发生了并指挥舍友迅速进行紧急疏散，要求按规定的路线进行撤离。演练时间为1分钟。
5、五分钟后，信号员发出解除“火灾、**警报”信号。
6、演练结束后有秩序返回宿舍
(三) 疏散通道划分
1、就寝期间疏散通道划分
紧急疏散通道按照就近原则，按班位划分。各班级师生按照预先划定好的疏散通道，沿楼道上安全出口所指示方向顺楼道沿楼梯有秩序的撤离，由楼梯出楼到指定区域集合。注意相互避开，不要在楼梯上拥挤，沿着楼梯右侧下楼，以免发生意外。
2、自由活动期间疏散通道划分
在自由活动期间，根据个别学生的位置划分紧急疏散通道。学生们在走廊里活动的地方，沿着疏散通道走下楼梯。任课教师按照就近原则撤离。
三。教学楼的每一层从中间分为两部分。右侧教室的紧急疏散通道是右侧楼梯。听到疏散信号后，沿楼梯右侧下楼；靠在侧的班级应急疏散通道为左侧应急通道，听到疏散信号后沿左侧楼梯右边下楼（大厅钥匙由警卫保管，紧急情况下学生可以砸玻璃或门疏散）
（4） 撤离后，他们将在升旗广场排队。每各班的班长会帮助老师统计班上的学生人数，并及时向班主任汇报。班主任应整理并计算班上住宿学生的人数，并及时向现场指挥员报告。
（5） 演习结束后有序返回宿舍。
7、 各岗位具体负责人名单：
初一年级牛燕阿卜杜外力阿尔祖古丽
初二年级代娟热夏提穆沙江
初三年级高丽排祖拉麦麦提艾力
高中年级李敏芳蔚艳梅库尔班
负责各楼梯和大门的老师应确保（提醒）学生有序撤离。学生摔倒时，应帮助学生避免踩踏。
消防应急演练方案 篇9
1、 演练时间：2012年6月17日上午9:00。
二、 演练地点：公司空地
3、 演练内容：以消防演练为主
具体内容为：⑴火情报警；⑵公司内灭火；
四、 参加对象：集团公司；物流公司参加演练
五、 具体职责及分工
1、 总指挥张海斌
负责钻井全过程的总指挥。
2、 报警组
司机发现火情，立即报告公司负责人、公司负责人根据火情大小拨打119报警。应急指挥部第一时间赶到演练现场。各岗位接到通知后，各岗位人员均服从命令。
3、 疏散组
通过喇叭通知人员疏散。
4、 警戒组
保安人员迅速赶到门口警戒。
5、 灭火组
消防队员迅速集合，带着灭火器赶到火场。
6、 物资保障
接到火灾通知后，组织组员将应急物品运至现场。
7、 人员抢救
接到火警通知后，救援组赶赴指挥部现场，准备抢救伤员。
六、 消防应急演练具体过程
㈠火警报警
2012年6月17日上午，一辆停在停车场的运输车突然**。
1如遇紧急情况，押运人员立即拨打119。
2司机应立即向公司应急指挥中心报告。
三。总指挥接到火灾报告后，应立即启动应急预案。所有岗位人员接到通知后，应在指定岗位待命，听从指挥。
㈡灭火演练
1公司的疏散小组疏散了无关人员。
2警戒组迅速在火场设置警戒线，维持秩序，禁止其他无关车辆人员进入现场。
3.灭火小组迅速将灭火器带到火场扑灭了大火。
4物资保障组负责将急需物资运送到现场。
5救援队发现有人晕倒，立即将其抬出现场抢救。
6、演习结束，各小组长进行人员清点，并将清点人数报给总指挥。总指挥宣布紧急状态解除。
7、现场演练讲评。
七、注意事项
1演习期间应设立一名观察员和评估员，观察演习过程，评估演习效果。
2设置了两名计时员，分别对火灾现场和指挥现场进行计时。
三。这次演习的集合点在办公室前面的停车场。
八、演练组织部门
安技部九、演练指挥机构
总指挥：张海斌
副总指挥：庞新村
组员：张强、张宾学、张希臣、杨桂林、王政、赵玉友、盖祥三、张帅、张营华、王跃飞
山东东辰物流****
消防应急演练方案
编制：王跃飞
审核;庞新村
审批：张海斌
二〇一二年六月十五日
消防应急演练方案 篇10
一、总则
为加强全厂高配系统的消防安全管理，预防和减少高配火灾事故的发生，增强高配系统突发火灾事故后的快速反应、应急处理和协调组织等综合应急救援能力，最大限度减少人员伤亡和财产损失，确保炼铁供配电系统的安全受控，特制定本演练方案。各单位应按照《炼铁厂高配因火灾引起大面积停电事故应急预案》的程序和各部门职责，开展好应急演练，提高内部应急预警和响应能力。
二、演习目的
检验、评价炼铁厂高配系统火灾应急救援体系，提高广大员工应对高配系统火灾事故的应急能力，同时加强应急救援队伍的建设，一旦发生火灾事故，能够统一指挥，科学调度，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，最确保人员安全，减少财产损失。
三、演练内容
1、模拟事故现场
喷煤高配22#高压柜因不明原因发热，柜内电气设备融化，产生大量浓烟，高压开关跳闸，高配值班人员发现后，立即电话通知厂调度，组织开展应急救援行动。
2、检验事故处置程序
（1）接报警程序
（2）警戒程序
（3）指挥控制程序
（4）辅助工作
（5）结束程序
四、成立演习临时指挥小组
组长：
成员：
五、演习时间
初定为20xx年8月20日下午12：10至13：30
六、演习地点：
喷煤高配
七、参加单位
公司设备处、炼铁厂（综合站、生技科、设备科、安环科、人保科、喷煤车间）
八、演习要求
1、本次演习对运行设备只模拟，不操作。演习人员在进行模拟操作和事故处理时应按照现场运行规定进行，并有专人对参演人员进行监护，监护人员应落实到位、认真监护，确保不对设备进行实际操作。
2、演习操作应与正式操作同等对待，所有参演人员应穿戴好劳保用品，安全工器具齐全。
3、在演习过程中现场一旦出现事故，演习指挥小组组长应立即终止正在进行的事故演习，并通知各演习小组离开演习现场。在事故处理结束后，再继续演习进程。
4、演习记录。各演习点由演习评估小组人员负责记录（包括：报警时间，指令发出时间，人员到达时间，处置过程等）
5、演习结束，演习指挥工作小组确认演习工作已全部结束后，由指挥小组组长宣布演习全部结束，所有参演人员及工作小组全部撤离演习现场。
6、演习评估。演习结束后，由演习临时指挥小组和评估组成员对本次演习进行评估，对演习工作的开展情况和存在问题进行认真，汇总后报演习领导小组。地点：综合站会议室。
119消防宣传日火灾安全应急演练方案（篇六）
为了更好地贯彻落实（中华人民共和国消防法）和中华人民共和国公安部（机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定），提高员工的消防安全意识，做好火灾事故的救援和疏散工作，把火灾造成的危害、损失和影响减少到最低程度，特制定（华邦俱乐部灭火和疏散应急预案）。一旦发生火灾事故，本预案作为指导性意见组织实施。
一、组织机构
总指挥：行政总经理
下设灭火组、通讯组、疏散组、救护组，其成员由各部门负责人组成。
二、报警和接警程序
消防控制中心值班人员发现报警后，必须在第一时间通过消防广播系统或对讲机通知楼层值班的义务消防队员检查；广播通知时必须说清报警点的楼层、位置。
楼层值班人员接到控制中心火警通知后，就近值班队员应迅速赶到报警地点查看，如确认有火情，必须在一分钟内用对讲机或消防专用电话与控制中心联系，报告有火情。
酒店任何人发现火灾，应立即呼救，酒店消防中心值班电话：“27362551”，内线电话：“3999”，对讲机频道：“8”，同时视情况及时拨打“119”报警，讲清楚起火的单位名称（本单位报警地址为：深圳宝安前进一路164号华邦大酒店）、地址、火灾事故的部位、燃烧什么物品，火势大小等有关情况，并留下联系电话号码，专人等候。酒店接警人员应第一时间赶到现场，立即组织员工和义务消防队救火。同时根据情况迅速报告酒店有关部门和领导，酒店保安部负责保障消防通道畅通。
三、应急疏散程序及措施
一旦发生火灾，接到报警后，消防队长和义务消防队人员应马上赶到现场开展工作，首先组织人员迅速疏散到露天空旷地面或其他安全地带，先救人、后救物。工作人员疏散前应快速、冷静地处理好手上的工作并切断工作场所总电源及其他燃烧源。
平时工作通道禁止堆放物品，保障消防通道的顺畅；在各楼层设置人员疏散指示牌、应急灯。
应急疏散工作由疏散组具体组织实施。
四、扑救初起火灾程序及措施
酒店接到报警后，灭火组人员要马上赶到现场，切断电源、燃烧源，各种气体阀门，紧急转移各种易燃、易爆物品；组织员工和义务消防队员扑救初起火灾，快速了解清楚燃烧什么物品，以便采取不同的灭火扑救措施。并要了解附近有无对火灾现场造成威胁的物品；要根据火场情况，采取速战速决的灭火方法或先控制，后灭火的方法进行；要采取有效措施，防止火灾的蔓延而造成更大损失。
义务消防队员和员工在参加灭火时，要随手带上自己就近地点的灭火器材，火灾现场地点灭火器材不够时，酒店楼层各个区域范围都布有消防栓、水带和各种灭火器材，可以解决一般火灾扑救所需的器械。
扑救火灾工作由灭火组具体组织实施。
五、通讯联络、安全防护救护的程序和措施
通讯联络：报警时使用的火警联络电话，由专人守候、保障联络畅通。通讯联络工作由通讯组具体组织实施。
火灾现场的防护：在火灾现场，要安排专人观察整个火灾现场情况，发现不安全情况及时通报，以便采取相应对策；对受到火势威胁的易燃易爆物质等应做好防爆措施，如疏散到安全地带等，若爆炸不可避免时，应及时撤离全部在场人员，确保火灾现场人员的生命安全。
火灾现场的救护：要迅速将伤员撤离危险地带，在现场采取应急救护措施后，迅速将需要进一步救治的伤员送往医院。安全防护救护工作由救护组具体组织实施。全体员工要以对国家和人民生命财产高度负责的精神，做好火灾的预防工作。一旦发生火灾，要沉着应对，做到早发现、早报警、早扑救，把火灾事故损失减少到最低程度。
消防应急演练方案 篇11
四、演练内容和步骤
1演练时间：2011年3月30日下午2:30
2、演练内容：
① 每堂课在教室内学习消防知识和逃生演习知识8分钟。
②当灾害警报拉响时，学生在班主任和工作人员的组织下进行有许的疏散逃生，到预定的地点集中，整个过程5分钟。
③ 听消防队官兵讲解安全疏散常识和消防知识；灭火器的使用原理和使用方法；火灾发生后高层住户逃生技巧。
④ 现场演示灭火器使用方法，师生代表现场操作。
三。演袭警报信号以防空警报声为准。
4、具体步骤：
① 学生在教室里组织学生。
②消防警报声响起。
③ 班主任和老师都意识到情况紧急，组织学生自救，迅速了解事故情况
况。④广播响起“教学楼发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯腰撤离火灾现场，到操场按指定的区域集合”。
⑤ 组织学生立即撤离，按规定的路线规范进行紧急疏散。
⑥学生疏散撤离到下操场的规定地点，班主任清点人数，并向总指挥报告：“*年级*班人员已全部安全撤离，请指示”，总指挥：“归队”。
⑦ 各班、各年级报告后，现场指挥小组组长唐慧报告说，大楼内所有人员已撤离。请指示。
⑧总指挥指示“归队，并总结紧急疏散演练的基本情况并主持活动的下一个内容。
⑨ 消防队领导讲授安全疏散、逃生、消防知识。演示灭火器的使用和系绳技巧。
⑩ 活动结束时，黄总作了总结发言。
5、 疏散路线、管理分工及职责
消防疏散演练是有组织按计划的开展，老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
1方红佳、申双贵领队二年级三班，刘凡、杨伟领队
初二（1）班杨蓉、朱菊奎带领
梁文丽、陈同德负责六楼的走廊，陈常青负责七楼的走廊；杨纯负责八一大厦7-6层的楼梯，张兵负责八一大厦6-5层的楼梯，杨玉华负责6-5层的中间楼梯。
疏散路线：初一（3）班从八一楼附近的侧楼梯疏散，二、一班从中间楼梯疏散。
2张家富、钟梅领队初三（1）班，段虹宇、杨帆领队初三（2）班
初三（3）班谢彬、曾建明带领初三（4）班邱荣华、肖萍辉带领
杨伟、王轶群负责五楼走廊；周薇负责5-4楼的中间楼梯，刘珺负责81楼附近5-4楼的楼梯。
疏散路线是初二（2）班和（4）班从靠八一楼楼梯疏散，初二（1）班和（3）班从中间楼梯走。
三。一年级刘敏、肖铧领队，一（2）年级张鹤群、张武领队
初一初三班戴桂菊、李秋华，初一四班黄建勇、刘杰领队
王琼、朱静负责三楼的走廊，田甜和张星负责四楼的走廊；杨少华负责4-3层的中间楼梯，向真负责靠近八一层的4-3层楼梯，蔡小敏负责3-2层的楼梯。
疏散路线：初三3、1从靠近8楼一楼的楼梯疏散，初三的三（4）、二班走中间楼梯。
4高二张艳、朱振文领队，高二四班冯澜、张琳领队
高一（1）龙绍成、杨进、一（2）年级周开纯、周雪芳带领
高一（3）班尹明军、雷明带领高一（4）班贺莲英、蒋伶俐带领
一楼楼梯由邓卫群、于斌、向其根负责，一楼、二楼、三楼的走廊分别由宋贤双、杨怀志、杨汉林负责。
疏散路线是各班从楼梯有序向空旷地疏散，在老师带领下向下操场集中。
5尹霞、张艳春负责操场上学生疏散的安全，滕树孟、明远攀、廖兵负责长码头的安全。
六、注意事项
1疏散应有序进行。学生下楼梯时，不允许在楼梯或走廊上拥挤，以免摔倒。
2.教师应注意每一层的楼梯，并指示学生有秩序地撤离。
三。在撤离过程中，双手保护头部，防止被击中。
4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
5疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。
6每班学生到达集中地点后，应蹲下保护头部。演练结束后，以班组为单位组织班组，各班组立即清点人数，报总指挥。
7疏散时，学生不需要衣着整齐，但要穿鞋子。
8班主任要求学生自带毛巾、手帕和其他用品。
七、活动结束：
各班按规定的顺序组织学生回到教室。班主任总结活动开展情况，对学生提出要求。
学校安全工作领导小组
2012年3月20日
小学应急演练方案7篇
关于项目尽快落实的话，我们常常需要根据具体情况制定方案。在撰写方案时，我们需要注意以下几个方面：第一，要明确项目的目标和目的，确保方案能够有针对性地达到预期效果。第二，要充分考虑项目的资源需求和可行性，确保方案在实施过程中不会出现重大问题。第三，要细化项目的步骤和时间安排，合理分配各项任务，确保项目的进展顺利。第四，要进行风险评估和对策制定，预防和化解可能出现的问题。最后，在制定方案时，要与相关人员进行充分沟通和协商，确保方案的可执行性和可接受性。希望以上几点能对您有所帮助！阅读过小学应急演练方案后，我深刻感受到了其中的美妙，我会将本文收藏起来以便参考！
小学应急演练方案(篇1)
龙潭小学2013—2014学年学校
防震应急
演
练
方
案
龙潭小学
2013年9月
龙潭小学2013—2014学年学校
防震应急演练方案
一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，学校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全校师生
3、时间：
三、演练准备
1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地
仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构
（1）领导小组
组长：陈继清
指挥：张树平
成员：全体教师
信号员：值周教师
（2）教室室内指导组
当堂任课教师
职责：
①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。
③、教师自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
职责：
①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
六、演练程序
(一)启动程序：各位领导、老师，同学们，阿令完小学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
疏散时的注意点：
（1）、做到不惊慌，采取就近避险
（2）、必须按疏散线路撤离，以免产生碰撞、拥护、踩踏。
（3）、遇到灾情，千万不要跳楼。
（4）、当堂教师负责指挥学生按紧急疏散路线快速、有序撤离，任何教师不得擅离岗位、应该断后。
（5）、地震一开始强度很大时，教师要及时组织学生就地紧急避震（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛）。
（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头以防被砸。
（7）、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班主任教师应立即清点人数，并向校长报告。
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。
3、信号员发出解除“地震警报”信号。
4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下：
二年级当堂教师：负责教学楼三楼楼道口
三年级当堂教师：负责教学楼三楼与二楼楼梯转角
四（1）班当堂教师：负责教学楼二楼道口
四（2）班当堂教师：负责教学楼二楼与一楼楼梯转角
五（1）班当堂教师：负责教学:一楼楼梯右侧
五（2）班当堂教师：负责教学:一楼楼梯左侧
一年级当堂教师：负责师生宿舍楼: 二楼与一楼楼梯转角
六年级当堂教师：负责师生宿舍楼:一楼楼梯口
3、全部撤离后，一声长哨，结束演练。
七、演练总结
小学应急演练方案(篇2)
应急疏散演练方案
一、演练目的
通过应急逃生演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和路线，确保在火灾或地震来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，最大限度地保障全校师生的生命安全，同时，通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练现场指挥小组 总 指 挥： 张广健
副总指挥：许洪进、来振徽 成 员：各年级班主任
三、演练安排 1.内容：紧急疏散演练
2.对象：全体师生。3.时间：正式演练9月24日
突袭演练 时间随机确定
四、演练准备
1.全体教职工必须明确此次火灾、地震应急逃生演练的任务和注意事项。
2.演练前班主任应组织学生学习火灾、地震等突发事件的应急逃生与自我保护的知识，让学生熟悉应急逃生的正确方法，教育学生做到： ①遇事不慌，沉着冷静； ②动作敏捷，保持安静； ③积极自救，互帮互助； ④听从指挥，有序疏散，依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真的发生火灾了。
五、疏散目的地及疏散路线 1.疏散目的地
疏散至升旗台 2.疏散路线
（1）一楼各班出教室直接至目的地；
（2）楼上班级分别由东西楼梯按照先下层后上层、先两边后中间的顺序下楼。
六、疏散保护安排 1.各班护导教师安排
班主任在前领队，科任老师尾随在后，其他老师协助。职责：维持本班学生的疏散秩序，迅速带领本班学生按要求有序疏散至目的地。
七、演习场景
（一）正式演练 1．上午9：10
教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾），学生们发现后立即向老师报告，火警警报声在校园上空响起。校领导得知信息后，立即启动消防安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。
2．上午9：11
（1）班主任和科任老师在第一时间内到达教室内。
①及时关闭电源开关，指挥靠班级前后门的学生迅速打开前后门； ②指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。（2）其他教职工听到警报声，迅速到达各自岗位。
（在疏散演练中，安排在每个楼道口的护导教师应确保学生安全撤离，在学生全部疏散后再撤退。）
3.上午9：12--9：13（最迟9：14）各责任人及时指引学生正确地逃离“火场”。4．上午9：14
各班班主任清点本班学生人数并向现场指挥小组组长报告。5.有序散场
（二）突袭演练：（程序同上，时间待定）
八、疏散信号：喇叭（播放紧急啸叫声）
九、组织要求
1．全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。
2．各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。
3．在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生。
八、后勤服务 1.信号播放：许洪进 2.广播提醒：马井存
广播内容：疏散警报！全体师生请注意，学校教学大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的指挥。（反复广播）
3.新闻报道：田海彦
小学应急演练方案(篇3)
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,
****学区
一、演练目的
为落实教育局安全工作会议精神,深入开展“平安校园” 创建活动,全面抓好我校安全教育,不断提高全体师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,更加有效地保护全校师生的身心健康与生命财产安全,按照教育局的统一要求,我校特开展防灾逃生及疏散演练活动。
二.演练分工
演练指挥长：***
副指挥长：***
其他分工：
1疏散小组：班主任和楼层老师
2、后勤保障组：***
4、场地指挥组：***
5、安全保卫组：***
6、医疗急救组：***
7、宣传报道组：***
8广播系统及信号工程：***
各楼梯口教师管理人员安排：
（特别提示：以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵和**事故发生；演习期间，每个楼梯配备一名教师担任安全管理员，并进行疏散引导，维护疏散秩序，指示疏散方向和路径。拐弯处和岔路处应有人员引导，避免学生误入危险区域；防止学生跑、跑、推、撞、挤、压；如果有人摔倒，应立即拦住后排的学生并扶起，以防发生意外。
）三.演练时间：
2015年5月5---15日
四.演练地点：
本校教学楼-----操场
五.演练人员：
全体师生
六.演练内容：
防震减灾避震和应急疏散演练
七、撤离线路及集合地点：
要求：各班分两列，按指定路线迅速进入现场，到达指定位置后形成四列纵队。做到安全有序。
东楼梯：一（6）→一（5）→一（4）→二（1）→二（2）→二（３）→四（4）→四（3）→四（2）→五（1））→五（2））
西楼梯：一（1）→一（2）→一（3）→三（2）→三（1）→三（3）→四（１）→六（3）→六（2）→六（1）→五（4）→五（3）
集合地点：走东楼梯的班级到操场集合由***老师负责;走西楼梯的班级到本校操场集合由***老师负责。。
八.工作职责：
1．指挥长、副指挥长职责：
指挥：负责演习期间的总体指挥和疏散安全管理及调度。
副指挥：协助总指挥处理现场情况和疏散安全管理调度。
2. 成员职责：
（1） 演练前说明疏散路线和疏散注意事项；
（2） 在每各楼梯口安排安全管理教师和人员进出现场；
（3） 学生到达操场后的安全管理。
3. 班主任职责：
（1） 模拟音发出后，引导学生进行室内减震，纠正错误的动作和姿势。
（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。
（3） 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（4） 到达安全区后，清点人数并向现场小组汇报。
九.紧急疏散原则
善于指挥，精心动员，及时疏散，保护师生，减少损失
十.演练前期准备
1全校教职工要明确**应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。
对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。除了安排救援人员和医务人员外，救援队还应准备一些药品。
2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。
十一.**避险、疏散演练流程
1．启动程序
（1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，***小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2） 现场指挥报告：向总指挥挥报**小学防震减灾应急疏散演练准备就绪。
（3） 总指挥宣布**小学防震减灾应急疏散演练正式启动！
小学应急演练方案(篇4)
南方四楼的学生将在四楼等待，然后离开
3、南综合楼撤离时，401先走然后是403、402
4、北教学楼二楼五年级走东道口，撤离顺序501、502、503
北教学楼三楼六年级走西道口，撤离顺序604、603、602、601
四、演练程序
1、上午8：10，全体教职工各就各位做好准备。班主任和学科老师各自去上课。疏散时，班主任在队伍前面，学科老师在队伍后面。
2.信号，铃声大作，两长一短，总指挥发出演练指令，广播内容：“老师、同学们，请注意：
学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序迅速地撤离到学校的大操场，请务必听从指挥，不要惊慌。”全校师生立即按指定路线快速、安全进行疏散，按指定位置到操场集结。”
三。每班到达安全区后，班主任立即清点人数，及时向年级领导汇报，然后由年级组长向总指挥汇报。
4、总指挥进行演练活动小结。
5演习结束后，所有的班级都有序地回到教室。
五、演练要注意的事项
1学校发生紧急疏散时，班主任和学科教师立即赶到本班，指挥学生撤离。班主任是最直接的班主任。首先，教师要冷静、稳定学生情绪，同时引导学生有序撤离。
2、每一楼层以及楼梯拐弯处有专人负责，责任教师站在楼梯口旁边指挥学生，负责引导学生有序撤离，杜绝拥挤***故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。
三。学生应自带手帕或毛巾。听到信号后，他们应该捂住嘴离开教室。服从学校统一指挥和安排，在学校操场集合。
4、要求各班在疏散时按指定的路线行走，防止出现无序的局面，所有参与组织的教师要牢记行走路线，并清楚地告知学生，让学生明白如何行走。
5演练过程中，一旦发生突发事件，要及时向活动负责人报告，冷静处理，防止事态扩大。
小学应急演练方案(篇5)
3. 班主任职责：
（1） 模拟音发出后，引导学生进行室内减震，纠正错误的动作和姿势。
（2）“**警报”解除后，带领学生迅速有序疏散到指定“安全地带”。
（3） 要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止事故发生。
（4） 到达安全区后，清点人数并向现场小组汇报。
九.紧急疏散原则
做好指挥，精心动员，及时疏散，保护师生，减少损失
十.演练前期准备
1全校教职工要明确**应急演练的任务和注意事项。各组负责人要做好具体工作分配，落实负责人，特别是疏散引导组各疏散点引导人员的确定，引导疏散点设在每层楼的楼梯口、楼梯拐弯处或大楼出口，组长负责总体协调。
对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。除了安排救援人员和医务人员外，救援队还应准备一些药品。
2.班主任利用班会课做好对学生动员工作，让学生学习并掌握应急避震及疏散的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述**应急演练的重要意义，讲明演练的时间、内容、程序和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，要求大家认真对待，在演练的过程中不要慌，听从指挥，如有特殊情况听从引导人员指挥，特别要强调安全问题。
十一.**避险、疏散演练流程
1．启动程序
（1） 学校广播系统宣布：老师们、全体同学，洞水村小学防震减灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
（2） 现场指挥报告：向总指挥挥报，洞水小学防震减灾应急疏散演练准备就绪。
（3） 总指挥宣布：洞水小学抗震救灾应急疏散演练正式启动！
2.教室内应急避震演练
（1） 信号员：模拟音频信号。
（2）上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转为教室演练负责人，立即告知学生“同学们：**来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。
3．紧急疏散演练
（1） 10—15秒，信号员发出“**警报”信号，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:**波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。
然后迅速进行了紧急疏散演习。前后门附近的两个学生立即打开了门。
一、二大组的学生排成一列，
3、 四组学生排成一行，迅速分别从前门和后门退场。
班主任要组织学生在走廊里排队，注意教室里是否有留学生。
注意：所有班级应按班级顺序进入操场。每各班的学生由老师和班干部组织，全班迅速组织成两个纵队，从最近的出口迅速有序撤离。
4.撤离出来的学生应迅速到各班指定地点集中，老师迅速下班清点人数(班长协助清点人数并报给老师)，确认学生是否全部撤离到安全地点，并立即以班为单位汇总报告场地指挥组，由他们报现场总指挥冷加洪s处。后勤保障组、现场秩挥组对撤离的学生进行集中管理，不得随意走动，维护现场秩序。
6楼层疏散人员在楼层所有学生疏散完毕后撤离，检查确认各教室无学生，并向疏散小组组长报告情况。
7.如有人员受伤或昏迷，及时通知救护组，救护组接到指令后要立即采取抢救行动，对重伤员要迅速送医院抢救。
8疏散小组和现场指挥小组总结情况后，现场小组向现场指挥人员报告撤离情况。
9现场指挥报告：向总指挥挥报，撤离完毕。
十二.演练注意事项：
1．演练前，老师和学生要认真听取班主任安排，并确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳方案。
2．演练时，老师或班长自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离（各班前、后门都打开，同时进行疏散）。疏散过程中表情应与**情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。
3．疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、***故。
4参加演练的人员要认真对待，密切配合，落实计划内容，确保演练顺利进行
余庆县洞水小学
2017年 9 月 18日
小学应急演练方案(篇6)
为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当灾害来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失。根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制订我校安全疏散演练方案。
一、演练时间：
4： 2016年9月29日下午00点
2、 主题：2016柳州小学校园应急演练
三、演练组织机构及主要负责：
总指挥：纪全兴
副总指挥：李鹏鹏
成员：全体教职员工
各年级负责人：
5、 六年级疏散组：薛亚琴（五年级）、程小埂（六年级）
1-4级疏散组：赵风莲（1级）、赵占霞（2级）、杨亚娟（3级）、刘安民（4级）
安全救治：肖丽娜
楼道、楼梯疏散人员：刘军旺（楼梯）、郑彬涛（二楼楼道）
后勤保障：孙鹏飞
**采集：肖丽娜
四、演练程序
1.4： 2016年9月29日下午00点全体教职工各就各位，做好准备。疏散小组成员负责组织全班学生安全疏散。走廊和楼梯的疏散人员分别在走廊和楼梯上组织学生疏散。
2总指挥下达演练指令，全校师生立即按指定路线迅速安全撤离，在大门口集合。
三。每班到达安全区域后，班主任立即清点人数，并及时向总指挥挥报。
4总指挥：演练活动总结。
5演习结束后，所有的班级都有序地回到教室。
五、注意事项
1安全疏散指令下达后，所有班级应安全、快速、有序地撤离教室，并在大门口集合。
2所有员工都应明确自己的职责，并按时到位。
3．演练开始，所有人员，不许收拾任何与演练无关的物品，不许携带任何个人的东西，要迅速组织学生疏散。疏散过程中，要行动迅速，要秩序井然，不要慌乱奔跑，不要大喊大叫，不要争先恐后。
4．安排在每个部位的负责疏导的老师，指挥学生有秩序疏散，待学生疏散完后，紧跟学生迅速撤到大门口。
5每班学生到达集中地点后，在班上排队。班主任清点学生人数，向总指挥挥报。
6演练过程中，如遇突发事件，应及时向活动负责人报告，并冷静、及时处理，防止事态扩大。
2016年9月27日
小学应急演练方案(篇7)
2013年3月古敢小学应急疏散演练
实施方案
为提高全校师生灾难应急疏散能力，进一步深化全校师生的防范意识，保证全校师生在各类突发性灾害事件发生时最大限度地减轻灾害造成的**损失，制定如下演练实施方案。
一、演练目的
通过消防、**应急演练，提高全体师生防灾抗灾的应急知识和自救自防能力，机智处理突发应急事件，达到在发生突发性灾害事件时，有序、迅速的引导学生安全疏散，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保发生火灾、**时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。通过安全应急疏散演练，让学生学习安全防护知识，避免恐慌，积极处理问题。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发性公共灾害事件下的最短时间应急反应能力和自救互救能力。
二、演练活动准备
乡派出所民警、乡卫生院医生、中心校领导应邀出席。
三、演练时间
时间：2013年3月11日上午11:00
四、演练场地
古敢小学教学楼、宿舍楼、校园。
五、演练要点：因为突发性灾害事件时间一般不超过1分钟，有的甚至只有几秒钟，因此演练应该包含应急避险、逃离与疏散两个要点。
1、应急避险。当灾情发生时，应先进行紧急避险，及时应对。
2、逃离与疏散。。
3、警报信号：
应急避险和疏散以钟声或广播作为警报信号，在无电情况下使用哨声。
4、疏散时的注意点：
（1） 不要惊慌，就近避难
（2） 必须遵循疏散路线，避免碰撞、拥挤和践踏。
（3）、遇到火情，千万不要跳楼。
（4） 教师老师负责指挥学生按照紧急疏散路线迅速有序撤离。教师不得擅离职守，应予以辞退。
（5）、灾情发生时，教师要及时组织学生就地紧急避险（双手抱头背向教室承重墙角落或者弯腰低头钻进课桌下，一手抓住桌脚，一手护住眼睛等）。
（6）、撤离过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
（7） 疏散时不要经过建筑物，尽量避开建筑物和电线。
（8）、各班级学生撤至安全地带后应蹲下护住头部，各班科任教师应立即清点人数，并向总指挥报告以便在第一时间内向中心学校汇报。
注意事项：
1演练前，班主任要对学生进行安全防护教育，有效稳定学生情绪，注意通道畅通情况。
2每各人都要明确自己的岗位和职责，演练领导小组要认真检查准备情况，确保一切安全无虞。
3.我们应该认真对待它，并将其视为真正的大火而不是游戏。要及时纠正学生不正当的动作。发生事故时，应及时处理。
六、演练领导小组
总指挥：肖本林
副总指挥：尹锐黄志莉
成员：陈松（演练场景拍摄）
王德彬（后勤准备）
罗娟（活动实施筹备）
七、工作安排
1、信息联络室：尹锐（兼拉电闸员、发送警示信号）
职责：及时拉闸关闭电路，宣布演练开始后发送警示信号（警笛声）并负责搜集应急过程中的各种信息，掌握灾情做到上情下达、下情上报。
如有需要，拨打110119120求助**，请求援助。
2、安抚接待组：王德彬
职责：做好对学生和家长的思想教育和慰问接待工作，安排好遇难者家属的生活问题。
三。现场救援组：周克会、王思辉
职责：（1）现场救援队具体负责演练和撤离过程中发生事故的应急救援；（人工呼吸、胸压等心肺复苏急救。）
(2)负责通知受伤学生班主任及家长，送受伤学生去医院诊治。
4疏散纪律维护组：周顺才、杨学云
职责：负责各班疏散路线的指挥和引导。
5保安押运组：杨永云、王连
职责：具体负责禁止学生和其他杂工再次进入警戒区。负责受伤人员的安全护理等。
6善后工作：总指挥部负责具体工作。
7反思总结和事件报告：总指挥部负责。
8、 应急救援演练（自保疏散互救）
1、总指挥：宣布古敢小学“安全读秒”应急疏散演练现在开始，各小组迅速启动突发事故应急处置预案。
2、总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学们，古敢小学消防、**应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。
3、第一次警报声响（警笛声），上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，指挥学生迅速抱头、闭眼，躲到各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排的学生面对墙蹲在角落里。时间为1分钟。
4第二次报警后，老师让学生睁开眼睛抬头看。老师带领学生离开教师，进入紧急消防疏散演习。老师或门口附近的学生立即开门，按照命令（从门口），在命令前后，全班迅速疏散。（时间开始）老师迅速带领学生沿疏散路线从最近的紧急出口撤离。
全体教师迅速赶到指定岗位开展应急工作。为保证快速、有序、安全疏散，疏散过程中任何人不得携带个人物品，更不能倒退寻找个人物品。
9、 消防疏散演练（自保疏散互救）
所有学生一律排成两队按楼层、班级顺序依次下楼，每个班级的班主任要提前安排好哪些学生先出，哪些学生后出，出门后要迅速编成两队，等候下楼，要让学生记住自己的位置，严禁队伍混乱。
1、紧急消防疏散演练
学生在老师带领下排成两队有秩序从宿舍楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，一手用湿毛巾捂住口鼻一手扶墙或抱头，降低身体重心，迅速撤离到事先指定的地点双手抱头并蹲下。
2、疏散路线：
宿舍二楼男生迅速疏散到宿舍楼外，并顺教学楼左侧有序撤离到球场边上（离开高大建筑物、教学楼、住宿楼、高墙等），三楼女生下楼梯时要靠右有序快步下楼，不要推挤。分别顺序从楼梯而下。
三。教学楼疏散通道具体位置及人员安排：
左楼梯：李良娟、龚琼三楼，王思慧、刘画在二楼
右楼梯：三楼杨丽琼，二楼贺英学校，陈朝梅
校园空地避险区：罗娟负责
以上人员负责学生紧急疏散时的疏散秩序和安全管理，严防走廊拥堵。
十、撤离后学生安全管理：
后操场空地及避难区负责人：蒋文、卯智英
教学楼前空地避难区负责人：刘光梅、黎媛（疏散引导）
各班主任应组织班学生到指定地点集合待命，及时清点人数，并向指挥长报告（应到人数、实几人数、受伤人数）。要求在2分钟内完成。
疏散纪律维护小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助他们安全撤离。
十一、学生宿舍消防应急疏散演练安排：男生宿舍由王德彬、杨学云负责疏散安全，女生宿舍由杨永云、周顺才负责。必须在规定时间内安全有序地疏散到安全区域。
十二、活动结束
总指挥对本次演练进行小结并宣布演练结束。各班班主任带领学生回到教室进行总结和交流。
附：古敢小学应急演练疏散路线及避难区
食堂正在建筑区
球场（主要避险区
学校大门处
（主要避险区）
（主要避
（主要避
古敢小学应急演练流程示意图
古敢小学
二○一三年三月十一日
