书法比赛活动方案范本。
今天小编为您推荐的是“书法比赛活动方案”。优质的文章能够促进我们的成长，分享给身边的朋友也能让他们受益匪浅。计划是想象力对我们内心的承诺，为了更好地完成领导交给的工作任务。通常情况下，我们需要事先制定一份详尽的方案。所有方案都应该以实施的难度作为第一道门槛，其次才考虑创意的发挥。
书法比赛活动方案【篇1】
为积极倡导全校教师勤练教学基本功，促进教师专业成长，提高教师综合素养，学年初，学校为每一位教师下发了教师基本功训练之《毛笔字、简笔画、钢笔字练习册》，在全校教师中开展了教学技能大练兵活动，为了进一步检测训练效果，以不断提高课堂教学业务水平，根据学年初的安排，本着“全员参与、岗位练兵、提升素养、展示风采”的宗旨，特举办彭阳县第一小学20XX年度教师毛笔书法比赛，(幼儿园风筝节活动方案)现将比赛的有关事宜安排如下：
1、以校为单位，统一要求、统一地点，统一内容分两组在全体教师中进行现场书写比赛。
2、学校成立的'评委组集中进行评选。
2、分组情况：第一组：全体语文教师于第五节课参赛;第二组：除班主任之外的其他所有教师于第六节课参赛。
1、作品内容由学校统一指定，现场出示唐诗一首。
2、每位教师必须在规定时间和书写范围内独立完成书写内容。严禁代写。
3、参赛作品只能用毛笔书写，书写字体要求一律写楷书。
4、参赛用纸由各学校提供，笔墨教师自带，格式自行设计，版面安排合理美观即可。
5、比赛结束由大赛工作人员对所有参赛作品收集存档。
6、本次活动是基本功训练的内容之一，要求所有教师参加，无故不参加者在年终考核加减分中减0.2分。
1、学校评委组对所有参赛作品按评分标准进行评比打分(评分标准见附件)，其平均分即为该选手的成绩。
2、比赛结束后，评委按比赛成绩高低确定优秀作品名单，评出的优秀作品学校将给于表彰奖励。
书法比赛活动方案【篇2】
***x小学2014/2015学年第一期
为弘扬民族传统文化，推动“书香校园”建设，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，规范、提高我校学生的汉字书写能力，丰富学生的课余生活，给学生一个展示自我的舞台，营造良好的校园文化环境，经研究决定举行全校现场书法比赛。
一、比赛时间：
2015年1月（具体时间和等级安排另行通知）
二、参赛对象
一至六年级学生。分高年级组（5、6年级）、中年级组（3、4年级）、低年级（1、2年级）三组进行比赛。（由各年级语文系指导）
三、比赛内容：
反映时代精神的诗歌、散文、好句子和汉语文本片段是健康向上的。
三、比赛进程：
1、本次比赛分初赛和复赛。
2活动分为三个阶段：第一阶段：课堂实践；第二阶段：选拔选手参加学校比赛；第三阶段：选手参加学校复赛。
三。每班选拔5人参加第二轮硬笔书法比赛；三至六年级每班选出3人参加软笔书法现场比赛复赛。
4、复赛由学校统一分发比赛用纸，笔、墨文具自备。硬笔书法中，高年级全部用钢笔或水笔，初中年级用铅笔，按学校规定内容创作。
四、书写规则及要求：
1注意正确的书写字势和书写字势。
2参赛作品必须整齐、无折皱、卷曲。
三。要注意汉字得正确、正确、工整、美观。不能有错误的字符或其他字符。所有错别字的作品都将被淘汰。
五、奖项设置：
硬笔书法：一等奖6项，二等奖10项，三等奖14项；
软笔书法：一等奖4项，二等奖7项，三等奖9项。
六、工作人员安排
总负责：
评委：***x小学
2014年11月10日
书法比赛活动方案【篇3】
为了更好的办好学校写字教育特色,激发学生的学习兴趣、规范和提高学生的书写水平，为学生提供一个展示的舞台。特在庆六·一期间举行师生书法比赛活动。具体操作办法如下：
1、时间：5月14日 第13周星期二(14:00-15:00)
2、比赛按年级统一内容和统一发作品纸。
3、各班在教室进行比赛，由各班主任老师负责组织并监赛。
4、各班级必须在黑板上写好“20xx年莞城实验小学庆六·一师生书法比赛”标题，方便现场拍照工作。
5、全校师生参与，分教师组(统一时间、书写内容，完成书写后由各年级长老师统一收齐并交书法老师处。)和学生组(硬笔、软笔类)。
6、学生软笔类先由学生自己准备一幅作品(内容、款式不限，并在作品背后的右小角用铅笔写好姓名、班级)，在5月6日前交到书法老师处进行初评(将根据学生的年级情况评选)，若进入决赛者将于比赛活动日统一在书法室进行现场书写，由书法老师负责比赛。
书法比赛活动方案【篇4】
主办单位：计算机科学与技术学院
主题：弘扬美的艺术，丰富校园生活
活动目的:
（1） 丰富校园文化生活，激发大学生的想象力、创造力和艺术感；
（2） 鼓励学生在课余时间培养积极有益的兴趣；
（3）提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，为书画爱好者提供一个展现自我的平台。
一、活动流程
（1）前期宣传：
从11月14日至28日，宣传工作以广告牌，海报和横幅的形式进行。海报会在宣传栏和校内其他地方，动用各种宣传手段加大宣传力度，扩大活动影响力。
（2） 报名方式：每家医院将派出3名选手参赛，不得弃权。
（3） 报名时间：即日起至11月28日，各学院宣传部须将选手名单报送计算机学院宣传部。
（4） 赛前评估：评估各学院的宣传力度和人才表现。评选出最佳宣传奖和五场才艺表演。
（5） 赛前准备：每家医院要有三种公关礼仪，现场展示作品；出旗手一名。
二、参赛要求
参赛作品的内容需要健康、积极的创新，才能体现当代大学生的艺术情怀。请在作品背面右下角用正楷注明作者姓名、专业班级以及****
三、作品要求：
书法比赛分为硬笔书法比赛、毛笔书法比赛和自由绘画比赛。
1硬笔书法比赛的要求是：以素描题的形式作为竞赛题型进行竞赛；比赛工具只需统一使用已布置好的水笔（水笔为0.5mm）；
2书法比赛作品要求：以自己的座右铭、人生座右铭为写作主题，展现当代大学生的价值观；比赛工具除笔墨纸外，一律统一；比赛题材不得超过四尺整张；
三。自由绘画竞赛的要求：绘画可以自由构思主题，但要表现当代大学生的学习和梦想；作品可采用水彩画、水粉画、素描、素描、漫画等绘画竞赛手段，工具自带。
4．比赛规则：即席书写，四十分钟内完成，本学院全部作品完成才能上交。比赛期间不得喧哗、随意走动；比赛用纸不得随意涂改、涂改，不得丢弃在比赛场地。
5比赛时间：11月28日下午1:00
比赛地点：暂定小舞厅
四、奖项设置
1参赛作品由评委老师评出：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；优秀奖若干；此外，还有一个最具风格奖，一个最佳创意奖和最佳人才奖；获奖者将获赠精美礼品及相应证书；学院将获得最佳组合奖和最佳宣传奖。
2评分方式：
满分：100分；
根据作品的美感和创造性，得分不应高于80分。
最先完成的作品5分；前期宣传出展板5分；表演节目的各院加上5分（出宣传海报两份以上加5分；在张贴展示板和海报之前必须通知计算机科学学院）
最佳组合奖授予总分最高的学院；
最佳宣传奖授予学院最佳展板和海报制作奖。
五、后期作品展览：
比赛结束后，我们将展示这次比赛的结果。
六、活动工作安排：
总负责人：
负责人：主要工作：负责活动的策划和资源配置，确保各环节的顺利进行，与评委联系，及时沟通。
宣传：主要工作：宣传准备工作，海报设计制作，宣传工作。
评委团：
主要工作：参加赛后的交流与交流，以公平、公正、公开的方式确定本次比赛的最终获奖名额。
财务：主要工作：负责证件、奖品的采购、财务费用的记录、财务管理和物资的管理和安排。
现场比赛布置：办公室负责所有选手参赛签到确认工作，负责体育部维护好现场秩序，组织部权益部赛后做好会场的桌椅借还，勤工部负责赛前赛后的卫生打扫，文艺部负责文艺活动的筛选和组织，学习部负责硬笔书法的题目安排以及现场抽签工作。再借电台两主持人主持活动。
七，经费预算：
横幅两条：
水笔十五支：
毛笔三支备用:
宣纸十五张：
a4纸十五张：
奖品：共计：
学生会宣传部
2010年10月29。
书法比赛活动方案【篇5】
为了大力推广和规范使用国家通用语言文字，创造良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化气氛，展现中国文化的博大精深，培养学生热爱祖国的思想，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。同时也为提升当代职业学校师生的个人修养、审美情趣，提供一个展现自我的平台，促进书法爱好者的交流，为学生活动增添生气。我校将开展书法比赛活动，具体安排如下：
1、活动主题：
弘扬中华文化，传承书法艺术，遵守文字规范
二、参赛人员：
1学生：每班1-2人
2教师：每个系选派5-10名教师
三、报名方式：
1学生小组由班主任选定。名单将由学生团干于9月7日新闻联播时间到各班教室进行统一登记。请提前确认学生名单并交给班长。
2、教师组由各科室负责人组织选报，请于
四、比赛方式：
现场比赛，现场评分。单人，单人桌，由组委会决定写短文，比赛时间为1小时。竞赛文件不得写与比赛无关的内容，否则视为弃权。
5、比赛时间：
2017年9月12日下午16:20-17:20
六、比赛地点：
学校操场
七、评委及工作人员：
1张茂飞在16:10调整了屏幕显示
思南县中等职业学校普及周书法比赛
弘扬中华文化继承书法艺术攻守文字本位
2工作人员：王芳、冷慧芳、范露燕
负责赛前准备工作：准备稿件130篇；16:10前将桌椅安放好（教师组18人、学生组110人）
负责场地清理及物品归还工作等。
3.每各参赛者应在16:20带着自己的书写笔到操场上
4评委：黎之文、安康、祝茂廷、罗来贵、毛远清。请各评委17:00准时到场。
5、刘昕：工作组做好成绩统计，对优秀的作品进行登记，对部分优秀作品进行展示，整理上传比赛**，做好宣传工作。
6、毛远清：奖状与奖品准备。
八、奖项设置：
教师组：一等奖1名，二等奖4名，三等奖6名；
学生组：一等奖4名，二等奖13名，三等奖18名；
获奖者均获得奖证一份，奖品一份。
中国共产主义青年团
思南县中等职业学校委员会
2017年9月4日
书法比赛评分表
书法比赛活动方案【篇6】
为引起同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园生活，营造学校的英语学习氛围，给同学们一个展示自我的'舞台，并通过此活动互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。我们英语科组决定举办一次英语书法比赛。
具体方案如下：
一、时间：4月7日4月12日
二、参赛对象：全体学生
三、参赛方法：在英语四线格里抄写一篇英语文章，内容不限，至少一页纸。
四、评委：全体英语老师五、书写规则及要求
1、统一用黑色水笔写。
2、纸张统一使用英语作业本的纸张。
3、要求作品整洁、美观、大方，书写规范，不得有错字、别字；不漏字添字，不涂改。要求将书写纸写满，有标点。
4、为求公平、公正，任课教师之间交换评选出各年级书法优秀的学生。
六、奖励制度：
1、分年级奖励学生，一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
2、做好作品获奖公布工作及作品展示工作。
七、奖励办法：
对获奖同学统一颁发奖状与奖品。
八、作品展示：
书法比赛活动方案【篇7】
一、活动背景：
书法是我国传统文化的重要组成部分，在学习和发展方面文化的传承和创新发挥着至关重要的作用。随着社会发展和文化交流日益频繁，为丰富广大师生的文化生活，增强书法艺术意识和技能，我校将举办一次书法比赛活动。
二、活动目的：
1.激发学生学习书法的热情，提高书法水平，促进书法艺术的传承和创新。
2.丰富学校师生的文化生活，提高他们的美育素养和审美意识。
3.增强学生的自信心和锻炼学生表达能力，提高他们的综合素质。
三、活动策划：
1.活动主题：
书法比赛
2.活动时间：
比赛期限为一个星期，时间为每周三下午，为期15周。
3.活动形式：
书法比赛采用“比赛和展览相结合”的形式，旨在把比赛的紧张氛围和欣赏的乐趣完美融合在一起。评分采取专业裁判和现场观众评分相结合的方式，以避免主观评分和不公现象的发生。
4.活动内容：
本次书法比赛分初、中、高三个组别，报名截止日期为本周五。初中高三个组别的比赛分别设立硬笔字、毛笔字两个项目，参赛选手要在选定的比赛时间内完成并提交作品。比赛结果将在每个月的最后一个星期三公布，初中高组别前三名将会获得奖励并参加年终晚会表演。
5.评分标准：
1)书法规范：字体、结构、布局、笔画等是否正确、清晰。
2)文化内涵：作品是否体现了一定的文化内涵，是否符合题材要求。
3)审美价值：作品是否具有较高的审美价值，是否能够引起观众的强烈共鸣。
6.宣传策略：
我们将采取多种形式的宣传，如重读排课班会、制作海报、发布通知、微信朋友圈宣传等，在学生家长、老师和学生群体中广泛宣传书法比赛活动，吸引更多对书法感兴趣的人参与。
7.经费支持：
本次书法比赛的经费来源包括学校和个人赞助，经费主要用于奖品、开支如书法纸、颜料、饮料等等。
8.组织机构：
本次书法比赛的组织者将由若干名老师共同组成，包括文化专家、美术教导员等，秉承公正公开的原则，全面做好比赛的务实后勤工作以及学生参赛和评比监督的工作。
四、预期效果：
1.激发学生学习书法的热情，提高书法水平，促进书法艺术的传承和创新。
2.提高学生的综合素质和表达能力，增强他们的自信心。
3.拓展学生的文化视野，培养他们的美育素养和审美意识。
4.大力宣传学校历史文化底蕴，增强学校文化自信心和凝聚力。
五、总结：
书法比赛活动是丰富学校文化生活、提高学生综合素质的有效手段，同时也有利于社会文化传承和发展。作为学校一项长期开展的文化活动，希望能够培养更多的书法爱好者，为社会文化事业的发展做出自己的贡献。
