少年说观后感精品。
写观后感考察的是我们对作品的理解能力，以及我们能否表达出对作品的真实感受。一个优秀的观后感应该包括以下几个基本部分：
1.作品背景介绍：对于作品的背景信息进行简要介绍，包括作者、出版时间、主题等。
2.内容梗概：对作品的主要情节进行概括，可以涵盖主要角色、故事发展、转折和高潮等。
3.情感体验：分享自己在阅读、观看作品时的感受和体验，可以描述作品给你带来的喜悦、震撼、悲伤等。
4.作品亮点：指出作品中的亮点和独特之处，如叙事手法、人物形象、语言运用等，以及对这些亮点的看法。
5.思考与启示：对作品中的主题、思想、意义进行思考和分析，并总结出对自己的启示和思考。
关于“少年说观后感”，小编为您准备了一些必要信息，希望这篇文章能够给您带来收获，并请与您的顾客分享！
少年说观后感 篇1
作者：曾韵琦
世界上最美妙的东西是什么？是蔚蓝的大海，是雄伟的山峰，是洁白的冰川，是浩瀚的苍穹？不，这些都不是，世界上最美妙的东西是梦想。
梦想比大海更深沉，比山峰更气魄，比冰川更壮观，比苍穹更广阔！一个人如果没有梦想，就没有奋斗的目标，没有梦想，生活平淡如水，不知因何而求，不知求知为何。妈妈说过：“梦想是一定要有的，万一实现了呢！一路前行，拼搏成就梦想！成功的人，不是天才，而是努力拼搏的普通人！”爸爸说过：“梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实现，但毫无疑问，梦想是人类最天真无邪，最美丽，最可爱的愿望！只要出发就能到达，梦想从来不曾遥远！”每一位学生都有一个少年梦想，有的想成为帮人们戒毒的缉毒警，有的想成为教书育人的教师，而我则梦想成为一名保家卫国的军人，保护国家安全，保护人民安全！
为了实现心中梦想，不论春夏秋冬，还是严寒酷暑，我们孜孜不倦地在知识的海洋里学习探索：学习数学，让我们感触到数字世界的奇妙，学习语文，让我们掌握了理解一切的基础。漫漫学习中，我们遇到过挫折，遇到过困难，也曾垂头丧气，也曾灰心彷徨……老师告诉我们：“成功一半是梦想，一半是努力。”只有努力才能为梦想擦上翅膀！
让我们继续为实现梦想而披荆斩棘，而刻苦努力！这是我们少年的梦想！
少年说观后感 篇2
《少年中国说》读后感范文
梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触！很久以前，梁启超先生曾用心呐喊少年强则国强，少年独立则国独立！。
梁先生的理想青年中国已经出现在我们面前。
作为一个十几岁的中国人，我们怎能不为这个光荣的称号和这个美丽的时代感到羞耻呢？我们这一代的青年是时代赋予的一个充满青春和活力的中国。
即梁启超先生理想中的少年中国。
作为一个少年中国的少年，怎样做才不至愧对这称谓呢？
首先，少年要有理想，有知识。
因此，我们要养成从小学习的好习惯，勤勉勤勉，谦虚谨慎。
这样，知识就会在我们的大脑中扎根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。
青春的能量是旺盛的，他是冉冉升起的太阳，他是人才的源泉，他是一个可以燃烧世界的群体，也可以燃烧自己的火焰！少年来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不甚满意，虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜，我们尤其要保持少年人特有的性格！
古人云时间如同东流水。
是的，时间过得很快，。
因此，作为中国的青年，我们应该珍惜时间，加倍努力。
现在在中国，一切都在以快节奏和高效率的方式进行。
生活在这样一个飞跃的时
代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活。
我们古老文明的国度有不少的英雄出自少年。
唐初四杰之一的王勃，的诗人。
自幼聪颖过人，才华出众。
但是年近28岁就死去。
这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，
因此，只有今天的青年才是未来历史的主人。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
青年智慧是国家智慧，青年财富是国家财富，青年力量是国家力量，青年独立是国家独立，青年自由是国家自由，青年进步是国家进步，青年好于欧洲，那么国家好于欧洲，青年对地球是男性，那么国家对地球是男性。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
少年说观后感 篇3
少年守法则国守法
——读《少年中国说》有感
没有规矩不成方圆。道德不能构成严格的规范，但是法治恰好满足了这一点。在暑假中，我拜读了梁启超先生的《少年中国说》，我又对法治有了新的认识。
文章的开头这样写道：“日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。
呜呼！我中国其果老大矣乎？任公曰：
恶！是何言！是何言！
吾心目中有一少年中国在。”梁启超先生，这样评价当时的中国，他觉得中国应如少年，充满希望。
我也觉得，中国应该是一个少年，少年人常常喜欢考虑将来，由于考虑将来，由于思考未来，各种事情都是他所未经历的，因此常常敢于破格。所以产生希望之心，由于希望，所以进取，由于进取，所以日日更新。
梁启超在文中这样阐述：黄帝子孙，聚族而居，自立于这个地球上既有数千年，然而问一问这个国家叫什么名称，则竟没有名称。所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清的，都是朝廷的名称罢了。
所谓法院是家庭的私有财产。所谓国家，就是人民所有的财产。朝代有朝代的老与少，国家也有国家的老与少，称一个朝廷老化是可以的，称为一个国家老化就不可以。
晚清腐败无能的部分原因是法治制度的不完善，导致国家和民生的混乱。为什么制度的不完善会导致如此严重的后果？总会有一段时间人的规则不明确和不文明。 在诸如洪水之类的利益面前，人性也脆弱，如此脆弱。
但与法治不同的是，法治束缚着人们的欲望，保护着社会中的弱者，使国家繁荣昌盛。
我国依法治国需要四点：有法可依，有法可依，执法必严，违法必罚。但我们常常不能忽视年轻公民的力量。
当大家自觉遵守法律法规，我国的治安水平就会更高，影响力就会大大增强，权力就会越来越强大。
中国的希望，掌握在当代人的手中，我们只有把建设好我们的国家作为我们的奋斗目标，中国才有希望真正的毅力在世界民族之林，现在，我们已不是懵懂的少年，更应该明确自己身上的责任，努力充实自己，勇敢的承担起历史和人民赋予我们的责任。
因此，如果年轻人遵纪守法，国家将真正建立法治体系。偷梁先生的情况是：年轻人守法，国家守法。
那么我们少年该如何守法呢？首先，努力学习什么是合法和非法，学会区分是非，并清楚地了解法律在生活中的重要性。其次，要切实行动起来，自觉守法，不做伤害自己甚至他人的事。
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切！”
青年的力量代表着中国的力量。当我们学会守法，中国的法治力量就会越来越强大！
少年说观后感 篇4
今天的中国也随着新月而变化和发展，处处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。时代赋予我们这一代青年的是一个充满青春活力的中国。即梁启超先生理想中的“少年中国 ”。
作为一个 “少年中国 ”的少年，怎样做才不至愧对这称谓呢？
首先，少年要有理想，有知识。因此，我们从小就要养成良好
的学***惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识就会在我们的大脑中扎根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。青春的能量是旺盛的，他是冉冉升起的太阳，他是人才的源泉，他是一个可以燃烧世界的群体，也可以燃烧自己的火焰！少年来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不甚满意，虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜，我们尤其要保持少年人特有的性格！
古人云：时间如同东流水。是的，时间过得很快，。
所以，作为 “少年中国 ”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。现在在中国，一切都在以快节奏和高效率的方式进行。生活在这样一个飞跃的时
代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、实践和创造去开拓生活。
我们古老文明的国度有不少的英雄出自少年。“唐初四杰 ”之一
的王勃，的诗人。自幼聪颖过人，才华出众。但是年近28岁就死去。 这说明旧时代的有为少年缺乏用武之地，
因此，只有今天的青年才是未来历史的主人。故今日之责任， 不在他人，而全在我少年。青年智慧是国家智慧，青年财富是国家财富，青年力量是国家力量，青年独立是国家独立，青年自由是国家自由，青年进步是国家进步，青年好于欧洲，那么国家好于欧洲，青年对地球是男性，那么国家对地球是男性。
红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬； 乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞皇皇； 干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒； 前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
梁启超的《少年中国说》这篇文章我已看过多次，每多看一次就多几分感触！很久以前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强， 少年独立则国独立！
”。梁先生理想中的“少年中国 ”已经出现在我们面前。作为一个 “少年中国 ”的少年，怎样做才不至愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？
首先，少年要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千年了。作为“少年中国 ”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页！
我们一定要树立共产主义的崇高理想，使祖国更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。当然，理想并不意味着你想成功就会成功。它需要你付出艰苦的工作，甚至是巨大的代价。
为了实现我们的理想，我们需要力量。力量来自知识。建设祖国需要文化。今天努力学习，努力学习，是实现理想明天的基础。因此，我们应该养成从小学习的好习惯。从一加一学习开始，就要勤勉、勤勉、谦虚、谨慎，不耻下问。
这样，知识就会在我们的大脑中扎根，成为我们自己的财富。
少年还要有进取心和创造力。青春的能量是旺盛的，他是冉冉升起的太阳，他是人才的源泉，他是一个可以燃烧世界的群体，也可以燃烧自己的火焰！少年是与世界有缘份的，他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，有时对一切都感到不顺心，不满意，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。
虽然有些目空一切，然而，这正是少年所特有的性格争强好胜！他像是
那目射神光、长啸生风的初下山的乳虎；又像是那奋鬣扬蹄、控制不住的新驹。他是热情的化身，幻想的源泉，雄心壮志的起点！在改革的时代，我们尤其要保持年轻人的独特品格！
古人云：春归如过翼，一去无迹。是的，时间过得很快，就像鸟儿在飞，走的时候没有痕迹。
所以，作为“少年中国 ”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年衰老与花同 ”， “流光容易把人抛 ”呀！现在在中国，一切都在以快节奏和高效率的方式进行。
生活在这样一个跨越式的时代，我们年轻人需要成为时代的主人，用知识、时间和创造来开拓生活，主宰世界！
因此，只有今天的青年才是新历史时代的奠基人，才是未来历史的主人。 “少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们 “少年中国 ”的少年有理想，有知识，有能力我们将把“少年中国 ” 建设得更富有，更强盛！
暑假刚过，妈妈就推荐我读梁启超写的一篇经典佳作
《少年中国说》。
文中的经典段落中国人都耳闻能详、朗朗上口：“少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”我被这句话深深震撼了。
百年前，梁启超先生曾用心呐喊：“少年强则国强，少年独立则国独立梁先生理想中的 “少年中国 ”已经出现在我们面前。作为一个新中国的年轻人，我们怎能不为这个光荣的称号和这个美丽的时代感到羞耻呢？
首先，少年要有理想，有知识。我们一定要树立共产主义的崇高理想，使祖国更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。
当然，理想并不意味着你想成功就会成功。它需要你付出艰苦的工作，甚至是巨大的代价。为了实现我们的理想，我们需要力量。力量来自知识。建设祖国需要文化。今天努力学习，努力学习，是实现理想明天的基础。
因此我们要勤奋读书，从小就要养成良好的学***惯，孜孜不倦、勤勤恳恳，而且要谦虚谨慎，不耻下问。这样，知识就会在我们的大脑中扎根，成为我们自己的财富。
少年说观后感 篇5
中国的青年理论主要是说，在清朝统治下，中国处于腐败和失败的状态，只有青年才能拯救中国。
日本人称中国为第一帝国，但第一帝国不是中国的名字。中国的真名是少年中国。
由于清朝的腐败和失败，中国成为一个大帝国；由于马齐尼的勇敢，意大利成为欧洲最大的强国。如此强烈的反差，怎能说中国不是一个大帝国？
国家的老与少与人的老与少有莫大的关联。正如梁启超所说：老年人常常喜欢回忆过去，而年轻人则常常喜欢思考未来。
由于回忆过去，所以产生留恋之心;由于考虑将来，所以产生希望之心。由于留恋，所以保守;由于希望，所以进龋由于保守，所以永远陈旧;由于进取，所以日日更新。由于回忆过去，所有的事情都是他已经经历的，所以只知道照惯例办事;由于思考未来，各种事情都是他所未经历的，因此常常敢于破格。
老年人常常多忧虑，少年人常常喜欢行乐。因为悲伤太多，容易失去信心；因为快乐，它产生旺盛的生命力。因为灰心，所以懦弱；因为旺盛，所以英勇。
因为怯懦，所以只能苟且;因为豪壮，所以敢于冒险。因为苟且因循，所以必定使社会走向死亡;因为敢于冒险，所以能够创造世界。老年人常常厌事，少年人常常喜欢任事。
因为厌于事，所以常常觉得天下一切事情都无可作为;因为好任事，所以常常觉得天下一切事情都无不可为。老年人如夕阳残照，少年人如朝旭初阳。老人像瘦弱的老牛，年轻人像刚初生的虎犊。
老年人如坐僧，少年人如飞侠。老年人如释义的字典，少年人如活泼的戏文。老年人如抽了鸦片洋烟，少年人如喝了白兰地烈酒。
老年人如告别行星向黑暗坠落的陨石，少年人如海洋中不断增生的珊瑚岛。老的像埃及沙漠中的金字塔，年轻的像西伯利亚的大铁路。老年人如秋后的柳树，少年人如春前的青草。
老年人如死海已聚水成大泽，少年人如长江涓涓初发源。这些是老年人与少年人性格不同的大致情况。一个国家的兴衰，在于人心；一个国家的兴盛，也在于人心。
心老则国老，心少则国少。
梁启超说：“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也;使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其澌亡可翘足而待也。”对呀，中国要成为少年，责任全在我们这些少年身上。
只有朝气蓬勃的青年才能拥有未来的中国。
可这一代的少年，似乎已经把自己的责任忘得一干二净了。
而我，也没有把责任担起来。
在课堂上，我没有主动发言，没有把作业做好，平时也没有严格要求自己，阅读量也不达标
有时我在街上能看到一个嘴里叼着烟的年轻人。网吧里的学生多了，嘴巴又厚了的学生也多了
90后，很少少年是充满朝气的了，那中国岂不是又要成为老大帝国?
可是如果我学***一点，看书看多一点，严格要求自己多一点，上课举手发言多一点，读书的感情多一点，深入的理解课文多一点.......
如果我们班的学生更关心班集，更友好地相处，更认真地听讲，更有纪律
如果中国青少年团结一点，积极进取，为他人着想
每一个中国青年都多一点，那么中国就不会成为第一帝国。
青年智慧是国家智慧，青年财富是国家财富，青年力量是国家力量，青年独立是国家独立，青年自由是国家自由，青年进步是国家进步，青年好于欧洲，国家好于欧洲，青年男子汉在地球，国家男子汉在地球！
红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。只有我严格要求自己，只有我们班认真听讲，只有中国青少年团结起来，中国才能永远与世界同在，中国青少年才能永远与祖国同在。
少年说观后感 篇6
这个寒假趁着有比较多的空余时间，看了一部热播的电视剧——《恰同学少年》。在《恰同学少年》中有这样的一幕：毛泽东在宽阔的湖南一师操场上，声情并茂地朗读梁启超写的《少年中国说》，那铿锵有力的读书声引起了其他同学的注意，随后萧子升和蔡和森等人也加入进来，慢慢地人越聚越多，所有的人都在激昂地诵读那令人振奋的篇章。其中有一段高-潮振奋人心令人难忘：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”
第一次听到这段话的时候是在六年级的开学典礼上，这段话充分展现了当代学生意气风发，豪气冲天的磅礴气势，当时的`场面非常壮观，在场的每一位同学都为之感动，听后更让人热血沸腾。
之后，我便拜读了梁启超先生的《少年中国说》。
启超的这篇文章不长，只有寥寥三千多字，但是每一个字都那么的掷地有声。他从当时中国内外交迫的现状开始分析，结合中国几千年的历史，旁征博引，叙述了他所描述的“少年中国”。他在文章中说“且我中国畴昔，岂尝有国家哉不过有朝廷耳”。指出中国从炎黄时期到现在的几千年时间里还没有建立一个真正的国家，而所谓的虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清等都是朝廷名称而已。他断言“然则吾中国者，前此尚未出现于世界，而今乃始萌芽云尔。天地大矣，前途辽矣，美哉，我少年中国乎!”而“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也”。把建设少年中国的历史使命交给了我们中国少年。
那么作为“少年中国”的少年，同时又是一名少先队员，我们怎样做才不会愧对于这伟大而光荣的称谓呢
首先，我们要树立远大的理想，规划好自己的未来，我们现在正处在一生中最阳光最得意的时候，也是最迷茫最没有方向感的时候。所以，我们要拥有坚定的立场和信念，相信自己，立志建设伟大的国家。维护祖国的荣誉。
其次，我们要追求上进，提高修养。毛主席把我们比作初升的太阳，其实，我们更像一团熊熊燃烧的烈火。用我们澎湃的激-情去点亮建设社会主义的火炬。我们应在校园里如饥似渴的摄取知识，我们的努力与祖国的命运紧密相连，我们少年是祖国的脊梁。
以前的伟人们，即使条件艰苦也不能放弃追求真理，更何况条件优越的我们呢
再次，做好自己，带动他人。作为一名少先队员，我们不仅要深入的学习理论知识，更要起到模范带头作用。须知“今日之责任，不在他人，而全在我少年”，少年不是个人而是群体，只有当我们这个群体的力量强大了，我们的祖国才会强大，我们的民族才会振兴。同时，我们要尽自己之所能引领健康积极的校园文化，构建和-谐的校园氛围。建设少年中国要从细微入手，从我做起，从小事做起。
恰同学少年，我们是祖国的未来和希望，我们身上所担负的使命不仅仅是自己个人的前途和亲人的期望，更有祖国发展和民族复兴的历史重任。我们正在展开一段激-情燃烧的岁月。博采众长，求知求真，这是我们这些少年应该努力的方向。
《少年中国说》给了我莫大的鼓舞，它的每一字每一句都印在我的脑海之中，那种强烈的责任感和对中国少年的谆谆教诲震撼人心。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切!”建设少年中国时不可待，因为我们恰同学少年!
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少年观后感(精品9篇)
我们将带您探索“少年观后感”不为人知的事情请看下去，观后感有什么要求呢？观后感应该从观影者的角度出发评价电影的问题和局限，写观后感可以提高写作能力还可以提高认识能力，希望本文能够为您拓展视野！
少年观后感(篇1)
放暑假啦，每天闲着无聊，所以就看了一些名著。最近看了《少年维特之烦恼》，我的心里有了一些感想。 《少年维特之烦恼》是德国著名作家歌德以自己的亲身经历为蓝本，以日记的形式把维特内心的高低起伏描写的淋漓尽致，内容颇为真实、感人。
《少年维特的烦恼》讲述的是一位才华横溢、热爱自然的青年维特独自一人到青山幽谷、晨曦暮露的小山村，他尽情地沉醉于这梦幻般的自然景色中，怡然自得。这种惬意的日子没过多久，维特在一次舞会上认识了一位年轻美貌的姑娘绿蒂，并深深地爱上了她。可谁也没想到绿蒂竟然已经订婚了，她的忠诚使她无法将自己的爱情献给维特。这无疑是给热恋中的维特一个沉重的打击，一系列的烦恼也随之而来，他只好告别绿蒂，不舍地离开了。可在那个腐朽的社会，他处处碰壁，心灵再次承受着痛苦和失落，他又再次回到原先的山村。物是人非啊!绿蒂结了婚，善良的村民也一个个惨遭不幸，他绝望了，在奥西思的悲歌中，用枪对准了自己的头颅?? 歌德描写了维特跌宕起伏的感情波澜，在抒情和议论中真切、详尽地展示了维持思想感情的变化，将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中，对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评，热情地宣扬了个性解放和感情自由。 “我担心，我害怕，仅仅是因为不可能实现，才使这个占有欲对你如此有诱惑力”
少年观后感(篇2)
读完短文《少年闰土》，我不禁为作者鲁迅那细致的人物特点描写暗暗喝彩，又为闰土那过人的胆识佩服之极。
一个十一、二岁的少年，金月之下，沙地看瓜，手握钢叉，奋勇刺猹，这是其勇也。雪如鹅毛，立牌匾散布山谷，观鸟食，拉绳捉鸟。这是他们的智慧。这就是少年闰土，行走于沙地之中，戏耍于海滩之上 —— 乡下的孩子多好呀，无时无刻不接触着大自然!
笔者将自己与闰土进行了鲜明对比，突出了农村孩子的幸福感。嫉妒了一段时间后，我陷入了沉思---
闰土在乡下见多识广，而我们既没他那样勇敢，又没他知识丰富。那捕鸟的技术，那刺猹的英勇，我自愧不如。现在我们不是每天上学就是很忙，这成了我们逃避充实自己的借口。有时我们也在平坦的水泥路上玩耍。
闰土要看瓜刺猹，我们城里的孩子可能一看见凶猛猹，还没刺，就丢下钢叉，撒腿就跑。闰土雪天捕鸟，可我们一看到“蓝背”、“道鸡”呀，就会激动地惊呼起来，结果把鸟全吓飞了 —— 这都是因为我们没有接触大自然。今天不是家长叮嘱“山上有蛇，千万不能去”;明天就是报纸上说：
夏天蚊虫极多，请少接触花花草草。而这一切也让我们像鲁迅一样过着只有“四角天空”的生活。
读完《少年闰土》不仅让我明白了一些写作方法，更重要的是让我得到新的启示：要遇事不惊、不慌、不乱，大自然才是最好的老师!我们要学会走进大自然，探索他无穷的乐趣和奥妙!
勇于面对困难的勇气得到磨练，从中积累了丰富的知识。这就是——要做一个有胆识的少年。
《少年闰土》读后感作文
细读鲁迅先生的《故乡少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。
这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停地讲我们在城里看到的东西。少年闰土是一个富于表现
力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。
然而，闰土在这些年里一点一点地长大**。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。
”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。
让人费解。所以说以前的社会是吃人的。只是让鲁迅拿笔来与这个社会抗争，为后人开辟一条道路，让后人走过这条道路去开辟一条新的道路，其实，没有路在地上，更多的人就会成为道路。
人们常常说要懂事，可这不必须，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自我不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!
”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!
”我明白他俩的友谊不那么深，原先的大海已如一条溪水。
我开始害怕了。我当时担心我最好的朋友会贬值。很多年后，也许知识会记住这样一个人。我没想到会这样，就像鲁迅没想到水和宏儿会走自己的路一样。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?
《少年闰土》读后感
初看《少年闰土》这个题目时我并不太在意，一看作者，嘿!鲁迅写的，大作家耶!读读看吧，说不定还不错哩!
几遍翻看之后，我嘟嚷着说:什么嘛，不就是写人文章么?过了几天老师正好用这一篇文章上了一堂公开课，这一课时我重新认识了这个少年----闰土。
少年时的闰土和鲁迅因为一次祭祀而相逢。那时的闰土见人很怕羞可是对于鲁迅却十分大方。闰土给鲁迅讲述了许多鲁迅在院外的新鲜事儿：
什么雪地捕鸟，海边拾贝，看瓜刺猹，潮汛看鱼，一件件稀奇的事儿。在鲁迅心中闰土的心里仿佛有着无穷无尽的好玩的有趣的稀奇古怪的故事，而这些故事却是鲁迅他们所不知道的也不会知道的。
《少年闰土》看似是写出少年时的闰土见识多广，活泼开朗，机智勇敢，健康，也写出了像鲁迅以及一些城市里的的少爷，小姐们的孤独。可以想象，当闰土站在海边脚下踏着清亮的海水时，鲁迅他们是否又坐在椅子上吟诵古文;当闰土咯吱咯吱地踩着雪去捕鸟时，鲁迅他们是又在受到长辈们的批评，还是在听着父母的警告;当闰土手持胡叉深夜里还在捍卫农田时，鲁迅他们是否刚刚写完作业想要放松一下却又被家长们赶小鸭似的赶回家?鲁迅他们不知晓的一些趣闻，闰土在海边时早已享尽，鲁迅他们都一样的只能看见也只能享受院中里的高墙上的四角的天空。
只有四角的天空，鲁迅他们就如同井底之蛙，笼中之鸟一般总是不能够逃出枯井，挣脱铁笼，也总是不能够去外面的世界闯上一番，去和世界去和自然接触一次。在鲁迅的那个时代，城市的孩子都是如此，如今呢，也越发的都成这样了。我们也知道外面的世界很危险，外面的世界是复杂的，可是亲爱的家长们可否放放手让我们多感受感受自然，让我们沉在泥土之中，心却浮在云雾之端，我也知道家长是为了我们好，不想让我们吃苦，可是只有尝到了苦头才能成长呀!
嘿!家长们让我们去大自然中成长吧!在自然中品味生活之道，自然之理!
少年观后感(篇3)
在暑假中，我阅读了许多书。在这些书中，有一本叫做《少年的荣耀》，它主要讲了十一岁的男孩沙良和他的伙伴们在战争中的成长故事。
一群懵懂无知、无忧无虑、天马行空的孩子和战争猝然相遇。罪恶试图用浓黑的阴影遮蔽童年的纯真，但童心依旧在挣扎中孕育出友爱、同情、仁义、感恩的种子，苦难屡屡阻断他们的成长之路，但生活的粗砺反而把心灵锻造得更加硬朗、坚韧。沙良、沙吉、阿山、阿河和潘阿之间的情谊，更是超越了成人世界的恩怨情仇，就如同大地上野蔓菁洁白美丽的花朵，在战场的战火上、灼伤的大地上温情绽放，真是山河永在的誓言与信念，大爱无边的宽恕与温暖。
战争是残酷的，战争是血腥的，战争是可怕的，战争是惊心动魄的。这种狼烟四起、炮火连天、惨不忍睹的场面，是我们前所未见的。尸体漫山遍野，血流成河。日本人残忍的手段十分毒辣，火烧村庄，抢夺粮食，抓妇女儿童，用刺刀杀村民……
在诸多人物中，对我印象最深的不是沙良而是沙吉。他受到了战争严酷的摧残，尤其是心灵的摧残。可恨的日本鬼子和汉奸潘子厚当着他的面杀了他的妈妈沙柳氏，以至于在他心中种下了仇恨的种子，他隐忍着，直到汉奸潘子厚被八路军抓住，他才把自己一肚子所受的委屈和仇恨发泄了出来。而之前，没有人知道他这一秘密，就连沙良也不知道。我难以想象，一个孩子如何能忍住失去母亲的痛苦和仇恨，谁也不知道他心里经过了怎样的煎熬。他把这份仇恨，藏在了心底，很难想象，在那个战火纷飞的年代，他是怎么一个人默默地承担着这一切的。想到这里，我不禁为他而痛心。可幸的是，杀他母亲的凶手死了，他母亲沙柳氏可以安息了。
《少年的荣耀》饱含生命的质感和历史的厚重，小说字里行间流淌着一种自然流畅的传统韵味，中国传统乡土社会尽管破败不堪，却依然唱着古老的歌谣，缓慢而忧伤地看着受到侮辱和伤害的孩子们。这些流淌在文本中的传统元素是对古老乡愁的祭奠，沙良无疑带着一种稚嫩却雄健的精神力量，呼唤中国少年建构属于自己时代的文化气质与文化人格，在反抗强权侵略的斗争中，认知自我、他人和社会关系的复杂性，体会苦难又珍视生活的趣味，体察人性之恶又体恤人性的弱点，认知生存的艰难又向往乐观、友善的生活。无数沙良们在苦难中的生存与奋斗，完整地展示了中国少年的力量和荣耀。
勿忘“昨天”,勿忘那曾经的伤痛；勿忘“昨天”,牢记那可贵的觉醒；勿忘“昨天”,把握那难得的坚毅；勿忘“昨天”,继承那令人敬仰的中国魂。这部书像警钟一样时时鞭策我保持警醒、踏实前进，我们是新世纪的少年，是未来的希望，明天，祖国将由我们建设，历史将由我们谱写！
加油吧！时代的接力棒将由我们传递下去！
少年观后感(篇4)
在学生时代就听说过《少年维特之烦恼》这本书，一直没有机会去认认真真地看一次，这学期开学初在图书馆偶然间看见了这本书，并利用一个月左右的时间把它看完了，真让我受益匪浅。这本书是德国十八世纪伟大的文学家、思想家约翰〃歌德的代表作，篇幅不长，情节也并不复杂曲折，主要角色只有维特和绿蒂两人，全书以主人翁维特不幸的恋爱经历和在社会上处处遇到挫折这一根线索串连起来，构成一部完整的小说。
主人公维特是一个市民出身的青年，他向往自由和平等的生活，并且希望从事一些有实际意义的工作。但是，当时的社会却充满着地位等级的偏见和鄙陋的习气。保守腐败的官场，庸俗的市民，还有傲慢的贵族，使他与周围的现实不断发生冲突。小说以浓郁的诗意和喷涌的激情寻写了维特的痛苦，憧憬和绝望，将他个人恋爱的不幸放置在广泛的社会背景中，对封建的等级偏见、小市民的自私与守旧等观念作了揭露和批评，热情地宣扬了个性解放和感情自由。勇敢地喊出了那个时代的青年要求摆脱封建束缚，建立平等的人及关系，实现人生价值的心声，生动地反映了青年们的感情，憧憬和痛苦，表现出一种抨击陋习、摒弃恶俗的叛逆精神，因而更具有进步的时代意义。
我静静地合上书页，仿佛听到了那“砰“的一声，一切都须臾即逝。但我的脑中一直不断重复着维特死之前说的那段话，“我要先去啦，去见我的天父，你的天父！我将向他诉说我的不幸，他定会安慰我，知道你的到来，那是我将奔向你，拥抱你，当着无所不能的上帝的面，永远永远的和你拥抱在一起！”这样声嘶力竭的呐喊，听起来是那样哀恸和绝望，他只能把他们的爱情带入坟墓，祈祷着上帝能洒下同情的泪水，让他们的爱情开出花朵。这样伟大而又高傲的一个人，在爱情面前却是那样的渺小和可怜，也许他早就预料到自己的结局，因而他告诫后人，“做个堂堂正正的男子汉吧，不要步我的后尘。”维特所不知道的是，他的举动已经吞噬了广大青年的心。没有人觉得他不伟大，因为不是所有人都有为爱而死的勇气。诚如他自己所说，“人世间只有很少高尚的人肯为自己的亲眷抛洒热血，以自己的死在他们的友朋中鼓起新的，百倍的生之勇气。”尽管维特的做法有些决绝，这样极端的爱也许会让活着的人背上沉重的负担，甚至失去爱的勇气，但维特还是义无返顾地做了。
看完了这本书后，我很可怜维特，也很理解他为何如此烦恼。同时，我也懂得了一个道理：在生活中，我们无论遇到了什么烦恼，什么挫折，都不能像维特一样选择逃避，人生的道路不可能都是平地，不可能一帆风顺，我们绝不能跌倒了就说不行了，就放弃。我们无法回避挫折，只能面对，
重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度，爱迪生永不言弃的勇气吗？他们有一个共同的特点，那就是坚信挫折是人生的必要上的课程。这一切都告诉我们，永不言弃是一种品格，更是一种顽强精神，永不言弃的人总会胜利。即使最后没有成功，但至少我们努力过，奋斗过，执着过，那也很快乐。坚持就是胜利，在最后一秒还未到临前，结果都是未知的。做任何事，都要有意志力的。
少年观后感(篇5)
杨迤丹今天，我学习了《少年王冕》这篇课文，文章里的主人公“王冕”深深震撼了我的心灵。
王冕七岁时失去了父亲。他依靠母亲帮助他做针线活读书。这样的生活一直持续到他长到十岁。十岁，本该是一个有长辈疼，有父母爱的年龄。
可王冕呢？小时候，我自力更生，帮家里放牛，不忘孝顺母亲。当别人坐在学校里大声读书时，王冕为了不让母亲伤心难过，愿意放牛；当主人给王冕好吃的腌鱼和熏肉时，他总是舍不得吃，用荷叶包起来回家孝敬母亲。
我们现在的生活可以说是衣食无忧，但远不如王冕这个家境贫寒、聪明懂事、勤奋好学的人。孟子说：“惟孝顺父母，可以解忧。
”可我却从不把孝顺父母当做一件重要的事，反而觉得很麻烦，千金小姐般享受着这美好的爱。更令我自惭形秽的是：父母把好吃的留给了我，把好用的留给了，为我创造了优越的生活环境，我却成了一个好吃懒做的人、一个衣来伸手饭来张口、一个不会体谅父母的人·······从这些点点滴滴的小事比起来，我感到自己是多么的渺小。
王冕被家人逼着离开学校，给别人放牛，但他还是不忘学习。他一边放牛一边刻苦学习，把秦家给的买点心的“两个钱”积攒下来买书、画笔、颜料……最终成为了画荷花的高手。而我呢？
坐在宽敞明亮的教室里，有着先进的多媒体教学设备却没有专心听讲；学校图书室里有种类繁多的书籍，虽然积极地借阅，但也总是借一些图画书、搞笑滑稽的书，不会学正经知识；家里有好多的书，可就是不想读，就算读了，也只是一目十行，草草了事。总以为读书是浪费时间，不如出去玩！
读了《少年王冕》，我深感惭愧。今后一定要向王冕学习，做一个勤奋好学、善于观察和思考、孝顺长辈的好学生。怀着一颗感恩的心，我们将以优异的成绩回报父母和老师。
少年观后感(篇6)
悲剧的结尾，却让悲剧沿袭了好久好久。维特让众多的青年踏上了他的道路，寻觅了一个知己，却是只有黄泉相会。一些评论家甚至想彻底颠覆这部作品达到他们眼中所谓的“拯救”，闹来闹去也不过一场笑话。
幸运的是，许多年后，人们不必在混乱中迷失自己。为此，我们必须感谢使我们能够生存下去的国家和时代。闹剧收场，结局往往是警戒。可是故事之外的我们戏里戏外难分彼此。
曾经，有一个少年为了他的苦恋史忧愤即逝，我们看到了，这个世界上的人们见到了，哀叹一声，更警醒了许久。总有人在千方百计寻找出路，这真的足够了！
毫无疑问，维特的思想和行为是不成熟的。他冲动，坦率，并且坚持爱。这样一个悲剧故事描述了维特从崇拜到坠入爱河，再到为爱而死的整个心理过程。也正是青年的猛烈冲撞，无所顾虑的爱情才深深震撼着读者的心灵，反映青年们的感情价值，以及对美好爱情的憧憬，也同时对社会环境所导致的有情人分离而痛苦绝望。
抛开性格的缺陷，文中含而不露地揭露当时社会的鄙陋的习气，以及地位等级偏见，表现了年轻人勇于追求“个性解放”、“感情自由”的先驱精神，同时表达的他们对建立平等人与人间关系的强烈愿望。
死着的维特是否能给绿蒂带去关于真爱的真谛？这已经不重要了。重要的是，这个社会开始反思对年轻人的扼杀。它相信黑暗的雾总是会被光消散
少年观后感(篇7)
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。
这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停地讲我们在城里看到的东西。少年闰土是一个充满表现力的年轻人，他有更多新鲜的生活和新鲜的感情来表达。
然而，闰土在这些年里一点一点地长大**。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。
”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿!”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。
让人费解。所以说以前的社会是吃人的。只是让鲁迅拿笔来与这个社会抗争，为后人开辟一条道路，让后人走过这条道路去开辟一条新的道路，其实，没有路在地上，更多的人就会成为道路。
人们常说要理智，但不一定比天真和欢笑好。
当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥!
”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷!
” 我知道他俩的友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不想这样，就像鲁迅不想让水和宏儿走他们的路一样。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?
读《少年闰土》有感
读了鲁迅先生写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土十分敬佩，对文中的“我”能有这样的儿时朋友而感到无比高兴。年轻的闰土不仅聪明活泼，而且知识丰富，给人留下不可磨灭的印象，这让我佩服他。
少年闰土十分可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。由此可见，闰土是一个生活在农村的孩子，戴小毡帽是那里的习俗。
还可以知道，他的父母十分疼爱他，要不然，怎么还给他套一个银项圈?
闰土很聪明。当他11或12岁的时候，他会抓鸟，捡贝壳，看西瓜和荆棘。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连现在的我也没听说过，更没玩过。
冬天，天气很冷，下了一场大雪。山川，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉装玉砌的世界。闰土在雪地里扫出了一块空地来。
用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳子一拉，鸟就**住了。此外，他还认识许多鸟类，如米鸡、角鸡、鸽子、蓝背鸡等。
夏天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可有趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便知道猹在咬瓜了。
闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下逃窜了。……我读到这里，仿佛看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹尽力刺去。
闰土在看瓜刺猹时表现的机智勇敢，使我更加敬佩他了。
闰土知识丰富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，对外边的事了解甚少。可见，我的知识很贫乏。鲁迅先生写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅薄，我应该好好学习，成为一个对祖国有用的好学生。
少年观后感(篇8)
1.少年林语堂读后感
童年是一首快乐的童谣，难忘；童年是一幅美丽的图画，难忘；童年是一本有趣的书，难忘。童年是草芽，充满活力；童年是早晨的太阳，充满活力；童年是晴朗的雨，充满幸福。每个人都有自己的童年。每个人的童年都不一样。
就像桌上的每一道菜都有自己的味道，可能是酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。但不管是“酸甜苦辣咸”里的哪一种，童年都是快乐的!《少年林语堂》这本书用流畅、生动的语言讲述叙述了林语堂老师少年时的“和乐时光”。
提到林语堂老师，大家应该都不陌生：林老师是学贯中西、知识渊博的文学大师，从小就饱受父亲“林至诚”知识的浇灌，受益终生。十岁时，他从福建平和的坂仔镇起家，到鼓浪屿读书。最后，他才华横溢地走向世界，成为一为著名的作家。
翻开书“一个人童年的环境和思想与他的生活息息相关。我对于家乡的环境所赋予我的一切，都感到很满意。”一段文字映入我的眼帘：
这是林语堂回忆童年生活时的内心感受。
在这幅看似朴素的作品中，年轻人林语堂聪明伶俐，活泼可爱。他在严父严母的呵护下茁壮成长，在兄弟姐妹的爱中度过童年，在朋友的嬉戏中享受童年。
我就像书里和乐的父亲喝茶时细细品味着茶水一样，细细品读着这本书;最后慢慢地把茶水全部喝下肚子。这本书使我大开眼界，让我看见了我们这个年代所接触、体验不到的事物：和乐那时候和小伙伴们一起在清澈见底的小溪里捉鱼摸虾，在溪边拾卵石，扔贝壳，在田间穿梭，那些乡村的纯朴远远比电子信息发达的现在快乐得多。
和乐可不像现在社会上的大部分孩子一样，被父母宠着惯着，衣来伸手饭来张口，他们从七八岁起就要开始帮父母干活了，想喝水就要自己去井里打水，想吃饭就要自己去田里种菜，靠的就是自己动手丰衣足食。有些事物更是稀奇：他们洗澡的时候，并没有肥皂、沐浴露、洗发水可以用，他们是在一种名叫“皂荚树”上采下“皂荚”(树的果实)，擦在身上。
这皂荚真神，竟像香皂一样会起泡泡。那时，他们用手搓洗衣服和被子。奇怪的是，他们洗完衣服和被子后应该把他们泡在米汤里。当他们从米汤里拿出来的是候，他们不应该把米汤拧干，他们可以直接拿出来晾干。原本我好奇衣被被米汤浸透了，穿起来不是粘粘的吗?
后来我才知道，原来泡米汤是为了让衣被结实点，不会软塌塌的，只要晒干后就不粘了······林语堂老师小时的那些事和物真是“稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母鸡，蚂蚁身长三尺六，老爷爷坐在摇篮里”啊。
品尝完这杯沁人心脾的茶，我明白了许多做人的道理：我们要像少年和乐，从细微的小事做起，有美好的心灵品质，才能走向更广阔的未来，成就更伟大的事业，为人民、社会、国家做出贡献!(五(4)班吴承霖)
2.少年林语堂读后感
一个人童年的环境和思想与他的生活息息相关。我对于家乡的环境所赋予我的一切，都感到很满意。这是林语堂先生回忆童年生活的内心感受。
林语堂是一位知识渊博的中西文学大师。他从福建平和的一个小镇起家，到鼓浪屿读书。最后，他走向世界，成为一个著名的文化专家与许多作品。影片用流畅生动的语言讲述了他年轻时的生活。
在这幅看似朴素的作品中，年轻人林语堂聪明伶俐，活泼可爱。他在严父严母的呵护下茁壮成长，在兄弟姐妹的爱中度过童年，在朋友的嬉戏中享受童年。也许你会说：
“不就是林语堂小时候的事嘛，能告诉我们什么?”《少年林语堂》是一本特别的**，它以林语堂十岁前的生活作为题材进行创作，从而向读者展示了一个长久不为人知，或知之不详的世界文化大师林语堂的独特世界。
看了这本书的人，在看的过程中，会有一种仿佛在看一部电视剧的感觉，书中优美的句子让书里的人物“活了，栩栩如生的一幕又一幕画面在脑海浮现：和乐在墙角观察蚂蚁，他蹲在那里，看蚂蚁忙忙碌碌地跑来跑去。他知道蚂蚁在找吃的。
突然，他捡起一块碎瓦，在蚂蚁队中间划了一条水平线。蚂蚁队立刻变得混乱和惊慌失措。父亲林至诚说教式的教育：“人的内心是自私还是充满爱心，就像刚才茶杯里的茶水。
有冷的，也有后来加的热茶，就看是冷茶还是热茶多。……我们做人，一定要爱心多一些，自私少一些，不能让自私没有控制地生长，自私没有控制地生长了，就很危险，会成为魔鬼。”**中林语堂的梦想：
“我以后就要写一本让全世界都知道我的书”。**一个又一个故事，我有一种很好的感觉：林语堂童年生活幸福，父母教育严格。
林语堂从小立志，在童年生活中带着思想长大，最终实现了自己的梦想，成为一个名人。
今天，我生活在一个不同于**的时代，在**中描述的大部分童年生活我从未经历过。我的童年比他的童年多了些现代信息，少了些乡村的纯朴，但梦想是不会因为环境而失去的，我也要向**中的和乐学习，从小立志，做个有梦想、有爱心、对国家有用的人……(五(3)班吴泳妍)
3.读《少年林语堂》有感
福清市实验小学五年八班吴若舒
指导教师：郭彤彤
暑假来了，我读了许多书，如《拇指班长》《胡小闹日记》《少年维特的烦恼》等等，而其中《少年林语堂》这本书给我的感触最深。“我们童年的日子，那些简单幼稚的事情，虽然你并不常想，可是那些东西，那些事情，总是存在你心坎儿的深处的。并没有消失啊。
”这句话让还身处童年的我不由更加珍惜现在的时光。
林语堂是中西文学大师，曾多次获得诺贝尔文学奖提名。《少年林语堂》这本书讲述的是林语堂童年时在乡下老家的快乐生活和他的成长历程。林语堂的小名叫和乐。他的童年生活就像他的小名。这是一个非常好的时间。
二姐去河边洗衣服，和乐去玩水，和大家一起打水漂，跟小伙伴们到竹林玩，在花山溪里捞鱼。他还经常戏弄家里的老母鸡和蚂蚁。比如，当他知道蚂蚁在找食物时，突然捡起一块碎瓦，在蚂蚁队中间划了一条水平线。蚂蚁的队形立刻变得混乱和惊慌失措，何悦则开心地笑了起来
其实，我们每个人都有像林语堂一样的“和乐时光”，在看到《少年林语堂》这本书的时候，我的心坎儿深处也不由浮现出了我乡下的老家，想到了我在老家的四季不同而各具风味的“和乐时光”。
春天时，我们家的桃花开了，我们一家子坐在桃树下，吃着饭，聊着天，时不时还有一两片桃花跳下来为我们伴舞，别有一番情趣;夏天时，我们家的凉亭可就派上大用场了，我们把吃的都搬到外边，躺在草席上，听着知了为我们演奏的夏日主题曲;秋天时，我们坐在草地上，看着一片片树叶在风中蹁跹起舞;到了冬天，窗前的梅花开了，在凛冽的寒风中昂首挺胸，英姿飒爽。
除了这些诗意的自然风光，我们家还有许多活泼可爱的动物。他们就像精灵一样，照亮了四季的美丽，带来了生机和活力。老家有养小白兔，每次回到家中，我就当起了勤快的小保姆，帮兔宝宝喂奶，看着兔宝宝们争先恐后的样子，心中充满了快乐。冬末春初，我们家门前的大树上会有鸟筑巢，生小鸟。
看着鸟儿破壳，长发，吃东西，学着一步步飞，我感受到了由衷的幸福。我很喜欢这种“和乐”的感觉。
“一个人童年的环境和思想与他的生活息息相关。我对于家乡的环境所赋予我的一切，都感到很满意。”我的家乡也同样赋予我美好、快乐和活力，读《少年林语堂》给我最大的收获，就是让我学会了珍惜童年的“和乐时光”。
少年观后感(篇9)
今天下午，我用了两个小时左右的时间看完了《少年维特的烦恼》后面的一些介绍性文章，真正地了解到了这部作品的价值所在。
在以前，就曾了解点关于这部作品与歌德本人有关的情况，作品中维特的形象其实就是歌德本人。看完这篇介绍性文章后，从中获知了不少歌德的资料，从而对歌德与《少年维特的烦恼》的认识更清晰了。原来这本书的
内容在现实生活中确实确有模型。第一部分是作者内心世界的反映，第二部分是歌德一位好朋友的遭遇。经过作者的艺术加工，使内容更充实，更吸引读者！
从这篇介绍性文章里，我又了解了此书在刚发行时所出现的一些风波——由于**中的某些人物是现实中的模型，因而引起了一些诽议，因此他的好友绿蒂夫妇写信怒斥歌德，而歌德则在回信中极力恳请他们原谅，并做
了一些解释，答应为他们解除不必要的烦恼，这样绿蒂夫妇才谅解了他，于是他们之间的友谊就一直保持着。但是他与绿蒂一直没有见面，直到四十几年后，才见了一面，而这时歌德则已经是德国著名的诗人与作家了。
我看完这部作品后，完全沉浸在与维特的烦恼的共鸣之中了，根本就没有想到社会上的一些情况。从后面的这篇介绍性文章里，我深深地了解到这部作品在当时的地位——在青年人心目中的地位以及在社会上的风风雨雨
。这项工作也是对当时封建社会的有力打击。许多名家学者都为之发表过高见，有的给予称颂，有的提有异议。总之，《少年维特的烦恼》一书在社会上的影响远远地超出我的想象!
读《少年维特的烦恼》有感作文
歌德的《少年维特的烦恼》，在常人的眼里通篇都是维特的爱情烦恼，其实不然。在上层人物的聚会中，就连没落贵族夫人也以自己的外甥女与维特交往为耻，群起驱逐他;就职单位势力的上司也对他百般挑剔。曾以为
因为他的懦弱，维特献身于爱。现在他发现自己是个热血青年。他热爱平民，呼吁众生平等，热爱生活，崇尚自然。维特与穷人打成一片，鄙视达官贵人，因为他看透了“某些稍有地位的人，总是对老百姓采取冷淡疏远的态度，似乎一
接近就失去什么来着……骨子里却想叫穷人更好地尝尝他们那傲慢的滋味。”
维特爱绿蒂不是由于绿蒂的美貌，他更看重绿蒂的善良和善解人意：她答应母亲临终遗言，如慈母般照顾一大家人的生活，给病友送去春天般的温暖……即使如此，可爱的绿蒂明明爱维特却嫁了阿尔伯特还忐忑不安地亲
手递出那把置维特于死地的手枪……即使拿破仑读后都觉得不可思议，也许是歌德对绿蒂爱维特爱的势力的巧妙讽刺?笔者以为维特之死不仅仅是爱情悲剧，不仅仅是个人对抗礼教的悲剧。这出悲剧隐含的深意胜过梁山伯与
祝英台的极端行为强烈表达了歌德代表青年对美、自由、平等、自然、真实的热切呼唤。
由此可见，这部作品不仅流露出爱情的忧郁，而且这部作品的主题毕竟是爱情的烦恼。
读《少年维特的烦恼》有感
本来就容易被世间的不公和封建束缚烦恼的维特遇到的了他的爱情，他心中的天使夏绿蒂。就是这份得不到的爱情让他的烦恼终于全面爆发，最终让他的生命走向尽头。
这样惊天动地的爱情席卷了当时年轻一代，整个德国沸腾了，一时间，身穿蓝燕尾服、黄背心，脚蹬长统靴的“维特装”成了当时青年男子的时尚，年轻女子则爱穿绿蒂的服式，尤其是她与维特初次见面时的服式：白上
衣服、袖口和胸前都有粉红色的蝴蝶结，社会上甚至还有维特尼式的自杀。
我们暂且先不谈自杀是否可取，只谈爱情。有人说这只是一种爱。我一开始就这么想，因为夏洛特从来没有对维特说过一句我爱你的话，而是仔细品味她的言行。我相信她也爱维特。它离不开维特。只是她有她
束缚。作为一个女人，她有一个慈爱的丈夫。她也爱她的丈夫。她应该爱她的丈夫。
可是，只有维特才与她志同道合、意气相投，才能达到情感上的交融。她很难选择，不愿意，决心和勇气投入维特的怀抱，牺牲她的婚姻。她必须忠于她的丈夫，而不是她的感情。
维特说，他的心是他唯一的骄傲，只有他的心是他所有力量、所有快乐和所有痛苦的源泉。只是他有一颗不变的心。他需要一些更有吸引力的东西来分散他的注意力，但在那个时代，他并没有追求自己的事业和理想环境。
新时代好少年观后感精品十四篇
欢迎来到本篇文章，工作总结之家今天为您整理的是“新时代好少年观后感”。观赏电影和电视剧已经成为我们生活中不可或缺的一部分，但在欣赏作品时，我们都会内心充满了许多感触。因此，我们应该抽出一些时间来记录这些想法并撰写观后感。通过经常写观后感，我们的写作能力也能够得到提高。请务必将本网页的URL保存到您的收藏夹中！
新时代好少年观后感【篇1】
今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了一群来自各地的美德少年。他们中有xx的，有xx的，有xx的，也有xx的。 我印象最深的是那位姐姐——xx二中高中20xx届的xxx。
xxx姐姐是一位爱好书法的学生，她三岁就开始学习书法，经过十几年的文化熏陶，x姐姐已经练就了一手好字，十几年的勤学与苦练，让x姐姐成为了一个浑身散发着书香与墨香的好学生。在纪录片里，我们时不时就会看到x姐姐的双手，上面全是墨水印，我觉得舒姐姐是真的喜欢书法。她还说过她最喜欢隶书，隶书十分率真，就像她的性格。x姐姐不仅喜欢书法，也喜欢国学经典，虽然高中生活十分繁重，但她还是会挤出时间与同学们一起交流国学。
我觉得我与x姐姐相比，那是差得太大了。x姐姐她那么爱书法，她坚持了十几年的书法，我只学了几个月就叫苦叫累。
我想她也会碰到过写的不好看的时候，我相信她一定撕下来重写了一次，一次不行就两次，两次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到写完字，满意了她才去洗手。而我呢，一定会说：“将就吧！”碰到一点墨，就跑去洗手，结果半个小时就只有用了十五分钟来写字。
我一定要学习x姐姐这种坚持到底的决心。也要学习她会“挤”时间。你看那么繁重的高中生活，她居然有时间和同学交流国学经典，要是我恐怕连当天的作业都没法完成了。从现在起，我也要学会挤时间，这样我的生活才不会乱，我也一定要学会坚持不懈，因为只有这样我才能锻炼自己。
学会去感受语文中的每个字，每个词，甚至每个标点，因为只有这样我们才能成为对社会，对国家甚至对整个世界都有用的人！
新时代好少年观后感【篇2】
毛雨桐
我和妈妈一起观看了20XX年“新时代好少年”发布会。我深受感动，感想颇多！
这些来自五湖四海的好少年，品学兼优、志向远大，用自己擅长的事，去谱写新时代好少年华丽优美的新篇章。有“环保小卫士”张子夏；有勇敢有担当，有爱心，用心肺复苏法挽救老人生命的盛晓涵；有孝老爱亲，助人为乐的尤里图孜·伊利亚；有心怀热爱，弘扬中国运动精神的“铿锵玫瑰”时晨阳；有弘扬木匠精神，争做行业能手的王安泰等。
其中令我印象最深刻的，就是善于思考、乐于动手的郝西米同学了。郝西米十分热爱阅读科学类书籍，爱思考身边的科学问题，她勤于动手动脑，善于思考钻研。她还为学校设计了带有供氧装置的智能鱼池。郝西米在生活中善于规划自己的时间，甚至把时间精确到每一分每一秒。这一点是最让我佩服的，我总是不能精确地把握好时间。“我希望我可以利用更多的时间，用来探究科学和研究科学。”是啊！时间对于我们来说，就像生命一样，我们一定要抓紧时间，好好利用每分每秒来完成我们需要做的事情。当你停下脚步时，别忘了别人还在奔跑！
还有另外一个少年也令我十分敬佩。她叫詹柯怡，她的祖爷爷是革命先烈詹大南。她从小就受到红色家风的熏陶，阅读了许多红色书籍。在学校里，她参加讲红色经典故事的比赛，积极地给同学们分享红色书籍。在生活中，她积极地宣传有关红色历史的故事，为本地外地游客当义务导游和义务讲解员。詹柯怡还把祖爷爷等人的红色传奇故事，先后在世界级舞台上宣讲。她才五年级，就有这样传承红色经典，弘扬红色精神的意识，真是让人佩服！我们应该像她一样，将革命先烈们英勇无畏、视死如归、坚定信念的优秀品质，融入到我们的生活和学习中，不怕困难、永不退缩。
20XX年，我曾被评为江山市十佳新时代好少年，但跟他们相比，需要努力的还有很多。我们心中应有爱党、爱国、爱人民的情感，不负青春，不负韶华，修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！
新时代好少年观后感【篇3】
收录整理作文素材新时代好少年观后感500字，希望对您的写作有所帮助，文章仅供参考，不可复制粘贴，学习到方式方法才是真正的有所得，下面随小编一起来看下作文素材新时代好少年观后感500字吧。
篇一：《新时代好少年》观后感
尚季薇
昨天晚上我怀着激动的心情收看了“全国新时代好少年先进事迹发布会”的直播，令我印象最深的是意志顽强、赛场上为国争光的时晨阳，帮助老人进行心肺复苏、见义勇为的盛晓涵，长期关心帮助独居老奶奶，帮忙打扫卫生、陪伴聊天，教会老奶奶使用智能手机的尤丽图孜·伊里亚，他们的事迹令我深受感动，他们是我学习的楷模。
作为一名南阳市“新时代好少年”，我看完后感想可多了！首先要志存高远，但我知道仅有志向是不行，还要付诸行动，现在首要就是打好基础，将来才能成为国家的栋梁材。
其次，我想到到古人说的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们虽说成长在幸福时代，但也要学会感恩，学会为他人着想，学会从身边小事做起，譬如公交车上主动为老人让座、校内不声不响的关掉长明路灯、家中做一些力所能及的家务等；再者，梁启超先生说“少年强则国强”，身为新时代少年，我要热爱党热爱祖国，自觉践行社会主义核心价值观，做一位有德有识有责任的好少年！
我想对我的同龄人、我的同学们说的是，我们是幸运的，也是幸福的，我们成长在新时代，更应感到作为一名中国人是自豪的，但我们也要明白幸福都是奋斗出来的，我们要从自我做起，养成严格要求自己的习惯，早日成长为德智体美劳全面发展的一代好少年，也早日成为实现中华民族伟大复兴的主力军！
今后，我想利用业余时间参加志愿服务，从身边做起，做一些实实在在的孝亲敬老、热爱劳动、乐于助人、关爱他人的小事，同时我准备开通“阳光吧”热线，同样利用周日课余时间，与我的同龄人进行全方位的沟通交流，相信在这个过程中，我们彼此一定会共同提高！
篇二：《新时代好少年》观后感
好少年，好品质
余则懿
“少年智则国智，少年强则国强”，要完成中华民族伟大复兴的中国梦，我们必须从小立志，做一位好少年。
在我们中国，这样的好少年比比皆是，如：努力实行垃圾分类的张子夏同学；在老人生命垂危时，出手相救的盛晓涵同学；“生在南湖边”，弘扬“红船精神”的肖立沣同学。给我印象最深刻的还是献身于梦想事业的石昊文同学。石昊文同学从小学一年级开始接触了川剧，从此他便喜欢上了川剧。几年以来，他一直勤学苦练，坚持自己的梦想，不管多苦多累，他都从不轻言放弃。为了演好诸葛亮这一角色，他扎身进了《三国演义》，体会当时诸葛亮的感情，以表演出他的精神风貌。
每次在表演前，他都需要用绑绳扎头，这是一个极为痛苦的过程。为了能戴上帽子，绑绳必须扎得很紧。虽然每次绑得头痛欲裂，但是昊文同学没有一次抱怨过，都咬牙坚持住了。在与观众交流中，他告诉我们，撤掉绑绳的时候，感觉脑袋都还在涨痛。他这种坚持不懈的品质，是我们中华儿女都应该学习的。
看了《新时代好少年》，我感受到了我们中国少年尊老爱幼，自强不息，坚持不懈的美好品质。我们应学习这些品质，让国家变得更富强。为中国梦而奋斗，牢记使命，不负韶华，跟上时代潮流，弘扬“红色精神”，争做一位好少年，为完成中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。
篇三：《新时代好少年》观后感
汪悠然
以梦为马，不负能华
回望百年征程，一代又一代中华儿女用刻在基因里的奋斗书写着波澜壮阔的历史，而如今，少年是时代的代表，时代的进步，祖国的未来，掌握在每一个少年手中。
在《新时代好少年》我们看到了积极推广和发展垃圾分类的张子夏；刻苦训练、勇于拼搏，梦想为国足争光的时晨阳；见义勇为、无私奉献，做好事不留名的盛晓涵；热爱科技、擅于发明创造的“小小发明家”郝西米以及共计32位年度“新时代好少年”他们无不努力奋斗着，有人传播发扬中华传统美德、有人潜心投入科研推动祖国发展为祖国奉献、有人发挥自己的长处与爱好参加比赛为国争光，都是十几岁的少年，但个个心怀理想，胸怀大志，不惜付出再多苦汗，勇敢追梦，他们是这个时代最充满活力，最旺盛最积极的代表。
梁启超的“少年中国说”里，就说过“少年强，则国强”。少年有着鹰击长空的满腔热血。他们敢于反抗世间的不公，对于那些畸轻畸重的事例，抖击直言。面对失败，毫不气馁，从来不失从头再来的勇气；少年有担当，为祖国的繁荣复兴奋发图强，对社会有着深深的责任感，在他们最无瑕的美好年华里奋斗着。
几代青年努力拼搏，不断探索中国的未来。而今天的我们，则应将世界作为行动的空间，去一展拳脚、实现抱负，以梦为马，不负韶华！
篇四：《新时代好少年》观后感
毛雨桐
我和妈妈一起观看了2021年“新时代好少年”发布会。我深受感动，感想颇多！
这些来自五湖四海的好少年，品学兼优、志向远大，用自己擅长的事，去谱写新时代好少年华丽优美的新篇章。有“环保小卫士”张子夏；有勇敢有担当，有爱心，用心肺复苏法挽救老人生命的盛晓涵；有孝老爱亲，助人为乐的尤里图孜•伊利亚；有心怀热爱，弘扬中国运动精神的“铿锵玫瑰”时晨阳；有弘扬木匠精神，争做行业能手的王安泰等。
其中令我印象最深刻的，就是善于思考、乐于动手的郝西米同学了。郝西米十分热爱阅读科学类书籍，爱思考身边的科学问题，她勤于动手动脑，善于思考钻研。她还为学校设计了带有供氧装置的智能鱼池。郝西米在生活中善于规划自己的时间，甚至把时间精确到每一分每一秒。这一点是最让我佩服的，我总是不能精确地把握好时间。“我希望我可以利用更多的时间，用来探究科学和研究科学。”是啊！时间对于我们来说，就像生命一样，我们一定要抓紧时间，好好利用每分每秒来完成我们需要做的事情。当你停下脚步时，别忘了别人还在奔跑！
还有另外一个少年也令我十分敬佩。她叫詹柯怡，她的祖爷爷是革命先烈詹大南。她从小就受到红色家风的熏陶，阅读了许多红色书籍。在学校里，她参加讲红色经典故事的比赛，积极地给同学们分享红色书籍。在生活中，她积极地宣传有关红色历史的故事，为本地外地游客当义务导游和义务讲解员。詹柯怡还把祖爷爷等人的红色传奇故事，先后在世界级舞台上宣讲。她才五年级，就有这样传承红色经典，弘扬红色精神的意识，真是让人佩服！我们应该像她一样，将革命先烈们英勇无畏、视死如归、坚定信念的优秀品质，融入到我们的生活和学习中，不怕困难、永不退缩。
2020年，我曾被评为江山市十佳新时代好少年，但跟他们相比，需要努力的还有很多。我们心中应有爱党、爱国、爱人民的情感，不负青春，不负韶华，修身立德、勤学上进、强健体魄、锤炼意志。为实现中华民族伟大复兴的中国梦，时刻准备着！
篇五：《新时代好少年》观后感
梁可昕
前段时间，我有幸收看了央视少儿频道的“新时代好少年先进事迹发布会”，节目中介绍了十位少年的先进事迹，其中让我印象最为深刻的是时晨阳和王安泰两位好少年。
“新时代好少年”中的时晨阳从小热爱足球，小学二年级时加入学校足球队，多年来不管酷暑严寒，每天坚持训练。因为长期在绿茵场上苦练，皮肤变得黝黑，同学们亲切地叫她“黑妹儿”。她意志顽强，在赛场上勇于拼搏，2019年成功入选全国校园足球国家队小学女子乙组，并被评为“小学女子组校园足球未来之星”。她曾作为小旗手参加法国女足世界杯首场比赛入场活动，梦想将来能够参加世界杯为国争光。
“新时代好少年”中的王安泰从小对餐饮行业有着浓厚兴趣，考入海南省农业学校后，进行系统的烹饪专业学习。他先是学习雕刻后转入面点，虽然进入面点组时间晚，但他肯学、肯拼、肯下苦功，每天课后都要给自己增加练习任务，中午累了就在凳子上休息，下午课后继续练习，周末也是如此。因为学习勤奋，面点技艺进步飞速，获学校“包子王”比赛一等奖、海南省烹饪技能大赛面点项目三等奖。“弘扬工匠精神，争做行业小能手”是他的目标，他对梦想的执着与坚持也影响和带动着身边人。
节目中还有另外八位好少年事迹，每一位都让我感动，都值得我好好向他们学习，我要学习他们为实现自己的梦想而坚持不懈的精神。每当我学习古筝和舞蹈想要放弃时，脑海里就会浮现出他们的身影，他们永不言败的精神鼓舞我坚持继续练下去。今后无论在学习上还是生活中，我都要以他们为榜样，努力向“新时代的中国好少年”标准靠拢！
篇六：《新时代好少年》观后感
中国责任你我肩负
毛诗旖
《少年中国说》曾言：“少年强则国强，少年智则国智”，观看了《新时代好少年》我深有感触。
尤丽图孜是新疆维吾尔自治区乌鲁木齐第十六中学初二年级的学生，她学习刻苦，成绩优异。她在京剧方面，有浓厚的兴趣，并带领同学们一起学唱京剧，弘扬京剧艺术，被评为“全国优秀少先队员”。她喜欢京剧，来源于邻居张奶奶。张奶奶，是退休的京剧演员。她经常帮助老奶奶，关心老奶奶，帮她打扫卫生，陪伴聊天，教会奶奶使用智能手机。而张奶奶也将自己的特长一步步地教给她。经过尤丽图孜刻苦练习，在京剧比赛中获得优异的成绩。
而我，对国粹京剧一无所知，日后也会留意于中华传统文化。
作为一名小旗手，参加法国女足世界杯首场比赛入场活动是多么荣幸的一件事啊，那可是所有人都梦寐以求的，这种机会可谓大海捞针。可有这么一位女孩——时晨阳，她得到了这个机会。她是来自山西省孝义市第六中学初三年级学生。她十分热爱足球，小学二年级就参加了足球队。多年来，不管酷暑严寒，每天坚持训练。因为长期在绿茵场上苦练，皮肤变得黝黑，同学们都叫她“黑妹”。她意志坚强，赛场上勇于拼搏，被评为小学女子组校园足球未来之星。在主持人询问同学们叫她“黑妹”的感受时，她坚定而有力地回答，她觉得很骄傲，因为这是她刻苦训练的表现，她很喜欢这个称呼。
能有自己的爱好、特长，并且坚持努力训练获得的成就，这非常不容易。
令我印象最深刻的就是盛小韩同学了。在他放学的路上，偶遇到一位瘫倒在地上的老人，他立刻运用起自己所学知识，为老人心脏做心肺复苏急救。医生说：“这次急救非常有用，为后面的治疗提供了空间和时间。如果没有这一次急救，这是非常危险的”。他真是一个见义勇为的少年，危难之际挺身而出有效地施救。
当一位老人瘫倒在地上，你是救还是视而不见？这是曾掀起浪潮的话题，然而盛小涵同学用他的行动告诉我们：不需要太多的考虑，奉献出自己的一份力量吧！他说：“我希望奉献出自己的一份力量。”一份力量也许十分微薄，但群众的力量就可以做出惊天动地的事了。
习近平总书记曾在给江苏省淮安市新安小学的少先队员们回信中写道：努力实现德智体美劳全面发展。那么什么是德智体美劳？这是五好少年的标准：有高尚品德、有智力、体质力、意志力、劳动力......作为中国少年，我们应肩负起祖国复兴的责任。惜时奋进，努力争做新时代好少年，让祖国变得更加富强！
新时代好少年观后感【篇4】
最近，我按照老师的要求，认真阅读了《奋发向上、崇德向善》这本书，我的心久久得不能平静下来，被书中一个个感人的小故事感动着。这本书告诉我们：什么是善，什么是坏，什么是善，什么是恶。它帮助我们树立正确的价值观。
书里有一个让我深受感动的人物：白礼芳老人。他是一名普通的老人，或许他没有什么丰功伟绩，没有做出过什么杰出的贡献，但是在他去世后，无数人口口相传着他的名字，这是为什么呢？
他74岁回到了他的故乡，他本可以和其他人一样，颐养天年，但是从他到了老家的那天起，他发现，家乡还有很多的孩子背负着贫穷而不能上学。面对这样的情形，他完全可以置之不理，因为仅靠他一个人是无法改变这个现状的，但是他没有这么做，他重新回到了天津，从操就业，重新蹬起了他蹬了大半辈子的三轮车，只是为了让更多的孩子能够重新回到校园。多少个365天，无论是酷暑，还是严寒，多少次，在街头昏倒，多少次，在蹬车途中摔倒，多少次，带病工作，只是为了能给家乡的那些孩子们，多挣一点学费，多学一点知识。
为了那些素不相识的孩子，他把自己的房子卖掉，还在天津火车站的一角，开个7平方米的售货亭……售货亭拆了，就给别人看自行车棚，赚个1角、2角……收的每一分钱，都舍不得用，等攒到500元，就交给天津耀华中学的老师......白礼芳老人，就是这样，1角、1元地攒着，一步一步地走着，把这些年靠着自己蹬三轮车挣来的35万，资助了300多名贫困学生，直到他的永远离开……
看到这里，眼泪几次在我的眼里，我的心被深深**撼了。我在想，是什么样的力量，让白礼芳老人能够二十年如一日的，都在为别人，为了那些贫困孩子们，奔波着、忙碌着、苦着、累着……我想，那就是爱与责任，对祖国的爱，对社会的责任，对孩子的爱，对教育的责任。
想到白礼芳，我觉得作为一个小学生，我做的太少了。我已经是五年级，即将成为一名初中生，但是我却始终是衣来伸手饭来张口，没有对学习负责，有时候，还常常和父母发脾气，不理解他们对我的爱，有时候，还会和同学闹闹小矛盾，更没有“为中华之崛起而读书”的志向……
“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。明礼知耻,奋发向上,崇德向善,从我做起，我将带领身边的同学，一起创造和谐新风范，争做新时代的好少年。
新时代好少年观后感【篇5】
今日，我在中国中央电视台少儿频道上观看了一场节目，叫《新时代好少年》，里面有着许多年龄和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他们虽然很平凡，可是，他们有许多好的品质值得我们学习，他们像一盏明灯一样，为我们这些同龄人照亮前进的道路。
有位哲人说过：目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。一个小小的少年定下了目标，并把这个目标坚定地立在心田。他擅长画图画，会做一些小手工，这些小手工的原材料都是一些废弃的、对别人来说没有用的物品。可是，他将废物利用，变废为宝，做出许多精美的小手工，并拍摄视频，传到网上，网友纷纷在为他的画作和小手工点赞，没有一个愿意给差评的。在他的带动下，好多小朋友也不再乱扔废物，也把废物重新利用，既锻炼了自我的动手本事，也节俭了资源，为环保做出了自我的贡献。
这位少年就是林峻德同学，12岁。看完他的故事，我想，他和我同龄，却如此心灵手巧，还制造出许许多多精美小手工，画出那么多漂亮的画，真不愧是“匠心独具，巧夺天工”啊！
接下来，还有一个好少年让我感动。她无私奉献，常常帮忙那些需要帮忙的人。她热爱学习，能够说出地道的英语，她还上过联合国演讲台上，发表过演讲，人们称她“小小外交家”。她有一个朋友，是个聋哑人，也十分内向。这个朋友认为自我生活没有期望了，可是，这个好少年却帮忙了自我的聋哑朋友。
这个好少年就是黄郁微同学，她找到了朋友的强项，帮忙朋友展示自我，成功让朋友走出困境。看了她的事迹后，我想：她真聪明，竟然能做出这么多伟大的事，并且，她又是那么地善良，能帮忙自我的残疾朋友摆脱困境。她做出了这么多出色的事，真值得我们骄傲，同时也值得我们学习。
一个善良的人，就是一盏永不熄灭的明灯，既照亮周围的人，也温暖自我。做人不必须要顶天立地、轰轰烈烈，但必须要善良真诚。人心，不是求来的，而是善来的。你施人温暖，人才会予你阳光；你施人真心，人才会予你和善。
今日，我观看了《新时代好少年》电视节目，我感受到了同龄人的执着精神和善良品德，那些拥有完美品德的人，他们就像黑暗里的一盏明灯，照亮我们前进的道路，温暖着身边的每一个人。我们也是新时代的少年，难道我们不应当学习他们这种执着、善良的精神吗？难道我们不能做一盏温暖的明灯吗？
x 今天晚上我们全家和电视机里的观众一起流着感动的眼泪看完《新时代好少年》的直播晚会。在你的身边总有一些人，会让你感动；总有一些人，让你感同身受；总有一些物质，能够填满你的心房。在我观看完《新时代好少年》后，有一种名为“感动”的东西，占据了我的整个心房。他们每个人的故事都足以让我们的心久久不能平静。
董天辰做航模的时候的所作所为，是多么的动人，让我学会了遇到困难要不断追问，不断探索。她不仅爱问，还非常好学，她最喜欢的地方是图书馆，她一年能读三百本书，迄今为止她已经读完两千多本书了。这是让我望尘莫及的事情。
邵子矜在一次偶然的时候，他下定决心要做卡丁车，他开始设计图纸并用自己所有的零花钱买来所谓的零部件。家里的客厅、卧室里摆满了他所研究用的零件和工具，有时候甚至连饭都顾不上吃，把他大量的时间和精力都用在了改装他的卡丁车上了。
颜玉宏是一个残疾及青年，他的脚活动不便。老师曾经特意把他宿舍调到一楼，而他却坚持要住在五楼，说这可以锻炼自己，上课时他也要和别人一样起立向老师问好。他甚至学会了倒立，还要游泳，还要当作家……他这种不服输的精神是多么的感人。
一个个的新时代美好少年，他们坚强，努力，热爱学习的精神是多么的感人，让我看得潸然泪下，我也要努力，要向他们学习也要做一个祖国新时代的接班人。牢记习近平总书记对祖国少年的期望，将来担当起建设祖国的重任！
新时代好少年观后感【篇6】
葛津
2021年12月25日晚我收看了中央电视台少儿频道的节目《新时代好少年》。这期节目让我认识到许多好少年——热爱航空模型的董天晨、沉浸科技的绍子衿、坚持不懈的颜玉宏……其中让我感触最深的是身残志坚的残疾人——颜玉宏。
这位少年在儿童时期患了小儿麻痹症，未及时就医导致失去了行走的权力，但他不愿屈服，每天坚持用拐杖走路。他加入了残疾人游泳队，每天坚持刻苦练习，成为一名残疾人运动员。由于双腿不能动，他经常沉入水里，可他依旧坚持不懈，努力练习，看到这里，我十分震惊：一个健全的人都不一定能坚持下来，而他却没有放弃，可见他是一个意志多么坚强的人。
另一方面他努力学习，以优异的成绩考入了屏山中学，新学校宿舍在五楼，他不得不坚持爬楼梯，校长出于好意想把他的宿舍改在一楼，可是他依然坚持自我爬上五楼。就餐时他还用手把碗放到桌子上，本来就要用双手握住拐杖，可还要用几根手指拿碗，同学们看见了，想去帮他，可他却说：“同学只能帮我三年，以后还得靠我自己，所以要尽量自我做事”。
这句话让我感触颇深，对啊，家人不可能一直陪在我们身边，终究有一天我们会离开父母，要学会自己的事情自己做，不能依靠别人。就是这样一位身残意志坚强的人，让我明白了一定的道理，他真是我学习的好榜样。
以上是网小编精心整理的2022新时代好少年进事迹发布活动观后感500字精选3篇，仅供参考。
新时代好少年观后感【篇7】
她热爱祖国、乐于助人、成绩优异，她爱好舞蹈、书画、古筝，她刻苦努力、品学兼优、能力突出，是一名全面发展、出类拔萃的新时代好少年。
努力争当一名勤奋学习、追求上进的好少年。
努力争当一名品德优良、团结友爱的好少年。
她时刻谨记班主任老师的教导：在行为上要乐于助人，在家庭要孝顺父母关心亲友，在学校要尊敬师长帮助同学，在生活上要勤俭节约适度消费。在学校，同学们在学习中遇到困难，她总会主动帮助解决。她在班上先后担任了小组长、英语科代表、学习委员等职务，每天早晨考背同学单词、检查作业，是老师的得力小助手。在家里，她乖巧懂事，尊敬长辈，孝顺父母，经常主动帮父母分担一些力所能及的家务活，是父母贴心的“小棉袄”。课余时间，经常和同学们结伴参加各种学校和社会的志愿服务活动，走进社区、广场宣传疫情防控知识、发放倡议书、环境整治等各类活动。
努力争当一名体魄强健、活泼开朗的好少年。
她热爱运动，热心参加各种文体活动。积极参加了县上举行的师生艺术节、教师节庆祝大会、元旦晚会的文艺节目表演，在全县第六届中小学生校园艺术节现场作画比赛中荣获三等奖;还经常参加各种球类、田径训练，在民勤县中小学生校园足球联赛中获得小学女子组第三名，在学校田径运动会中多次获得短跑、中长跑比赛的第一名，跳远第二名的好成绩。
“路漫漫兮其修远兮，吾将上下而求索”。石佩同学始终信守着我不是最好的，但必须要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。她总是面带笑容，相信通过自己的努力，一定会成为同学们的榜样，一定会成为少年中的翘楚。
新时代好少年观后感【篇8】
由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委等五部门联合授予的2020年度全国新时代好少年，先进事迹发布活动于11月21日晚8时在CCTV少儿频道播出。武汉市第二十九中陈琪方同学作为湖北省唯一获此殊荣者，在现场讲述自己的事迹，人民英雄张定宇为其颁奖。女，汉族，2003年9月出生，湖北省武汉市第二十九中学高三学生。勤奋好学，学习成绩名列前茅，艺术专业课精益求精表现突出。
陈琪方出生在医学世家，疫情发生后，母亲、外公奋战在抗疫一线，父亲参与社区值守，一家人聚少离多。利用自己掌握的医学知识，把同学群变成了健康科普和心理疏导群。
她写下《哥们，挺住!我把妈妈和外公都借给你了》《给武汉的一封公开信》两篇文章，其中一句话我把外公和妈妈都借给你了在网络刷屏。中央电视台《新闻联播》对她进行采访报道;央视元宵晚会现场接受主持人连线采访;4月初央视新闻频道进行回访，她向全国人民介绍复苏中的武汉。
上海爱乐乐团将她的文章改编成公益歌曲《她把妈妈借给你》，与上海音乐学院合作创作抗疫歌曲《等一等，光就来了》。用文字和音乐助力抗疫，给逆行者以精神鼓励，豪迈一借为英勇抗疫战士注入暖心力量。
新时代好少年观后感【篇9】
每个人都应该热爱自己的祖国，祖国的命运与我们的命运是紧密相连的。下面给大家分享一些祖国的作文，方便大家学习。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟…… 我想说又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的臂膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用茅草和土砖修复残缺的岁月，用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。中山先生，在黑夜里开始规划治国方略，毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的祖国，从世纪的风雨中神奇地走过!
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊，华北平原，我看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若银河……
给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光;尽管在城镇，还有下岗女工无奈地诉说，但我知道，更有改革的浪潮迭起，冲破旧的观念，旧体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个沸腾上升的祖国;这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部历史，我的话语多得可组成一片星河，但是说得最多最动情的一句，便是——腾飞吧祖国、祖国吉祥，吉祥祖国。
我们祖国是中华民族伟大的母亲。你们是华夏儿女心中的根!心中的魂!
翻开历史的《圆明园的毁灭》。一片片呼黑的烟云的画面出现在我面前，使我感到十分愤怒!1860年10月6日，英法联边侵入北京，闯进圆明园。他们把我国这一圆林艺术的魂宝统统掠走，还在我国著名的圆明园内放火，大火连烧三天三夜，就这个样子，圆明园中的一切，都毁在英法联军的手上。
再翻下一个画面，这个画面实在是使我感到自豪和骄傲。1941年秋季，五位战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福他们五位一起英勇奋战地打败了日本帝国主义，他们也昂首挺胸，一个个英勇地跳下狼牙山。此时的狼牙山响起了一段壮烈豪迈的口号声、：打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!这是五位英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!让人无法忘怀那壮烈豪迈的口号声。
我们伟大的祖国有着悠久的历史文化，例如：周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，是因为他从小用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学童第周坚实信念——“外国人能办到的，中国人也可以办到”;伟大的钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他祖国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”
沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口，闯关东，走三峡，奔大海。在河西走廊、华北平原，我看祖国的富饶与辽阔。
我们要好好学习，长大后为祖国作贡献!在祖**亲的脸多添了一条美丽而淡淡的笑，让人看后是那样如此的美丽。
中国,一个承载着五千年的古老文明的泱泱大国.
中国是什么?她是一位承受着巨大痛苦的母亲.她有着千灾百难,那古老的历史文化之载的圆明园被毁于一旦，记忆这中华之耻辱的南京大屠杀。衡量着中国人之脆弱的鸦片战争，永远被人们铭记着的中日甲午战争......一次又一次的耻辱让中国人永远不能忘记。
中国是什么?它是有着英雄儿女的母亲。她有着纷纷抗争的英勇无畏的儿女。有着弃医学文的鲁迅。有着虎门销烟的林则徐，有着收复台湾的郑成功，有着修筑京张铁路的詹天佑，有着有聪明头脑的数学家祖冲之，有着勇于抗击倭寇的戚继光，有着被誉为杂交水稻之父的袁隆平......中国涌出了许多爱国的人物。
中国是什么?她是有着飞速发展的社会。时代在向前，生活在进步。一座座油田让我们摆脱了贫油的帽子，一幢幢高楼大厦让我们感到了中国在进步，成功举行了奥运会，让中国变得更强大，还有发射成功的神州七号卫星，让中国更加繁荣，一条条柏油马路成功修筑，让中国的经济有所变化......中国变的更加强大。
中国是什么?她有着五千年文化的古都。那雄伟的长城，让中国自豪，那像璀璨明珠一样的方块字让外国人驻足痴望。那兵马俑载着中国人民的历史......中国正在发奋崛起。
少年强则国强，少年弱则国弱，我们这一代的要好好学习，发奋图强。
新时代好少年观后感【篇10】
我的爸爸不善于唱歌，他能唱全的仅有一首国歌。在我很小的时候，每每我哭闹不停，爸爸就会抱着我，慷慨激昂地唱起国歌，我立刻停止哭闹，眼镜睁的大大的，竖起耳朵好奇地聆听着，嘴里还咿咿呀呀的跟着哼唱，就这样，国歌便成了我人生中学会的第一首歌曲。
入学后，每当在升旗仪式上，凝望着徐徐升起的五星国旗，我心潮澎湃，都会大声地唱起国歌，因为我已渐渐明白“国”是什么。国是温柔的母亲，时刻呵护着我们无忧无虑地长大。国是高大的父亲，一路上为我们遮挡着狂风暴雨。
很自豪，我是一名中国人!历经沧桑岁月的洗礼，您依旧屹立在世界的东方，养育着一代又一代的华夏儿女。很骄傲，我是一名中国人!5000年从不曾间断的文化传承，造就了中华民族坚强、勇敢和自信的高尚品德。很幸运，我是一名中国人!我们出生于和平年代，成长在祖国伟大复兴的道路上，并必将见证到中华民族重回世界之巅。
2024年，祖国70华诞，我9岁了。我梦想着自己能像那些默默无闻的科学家们一样，成为国之栋梁。我亦梦想着自己能像辛勤的老师们一样，成为诲人不倦的园丁。作为新时代少年，我们唯有努力学习知识，不断夯实基础，厚积薄发，跟随祖国的脚步向着目标前进，前路虽布满荆棘，但依旧勇往直前!未来，我们定会在这个世界大放异彩。祖国!我为您而自豪，您也会为我们而骄傲!
新时代好少年观后感【篇11】
平时生活中，他思想进步，学习刻苦，勤奋上进，孝敬父母，尊敬师长，爱好广泛，全面发展，是一个性格开朗，品德高尚的好学生。父母的言传身教使他从小养成了勤朴、善良的品德。老师们良好的感染和熏陶，使他拥有健康向上的心态。同学有困难他总是热心帮助，班里有活动他总是踊跃参加，是学校里的活跃分子。自上五年级后，一直担任班级的副班长，他深知自己身上的责任重大，处处严格要求自己，不仅自己刻苦努力，练就了自身不服输的精神，而且他还总是怀着满腔热情去关心集体、关心同学。他用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在同学中起到了楷模和表率的作用。
他同学学习十分刻苦，成绩非常突出。他上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。语文课精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来阵阵喝彩。他善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。在知识的海洋中，他是个贪婪的索求者。他不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自己。在此基础上，他读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把老师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使他不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的各级考试中，他的成绩始终名列前茅，被评为班级“优秀三好学生”。
该同学担任了学习委员，在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。在努力学习，发奋图强的同时，他还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班干部，他丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题，他总能拿出耐心和热心，不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿和他一起探讨、向他请教。生活中，他一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，他都慷慨解囊、捐得最多。
三、兴趣广泛，多才多艺。
蒋菁菁同学不但学习好，而且它的兴趣很广泛，可以说是多才多艺。在班级联欢会上，总能看到他为同学们表演唱歌、诗歌朗诵等。在平时生活中，总能看到他与家人同学之间在下象棋、围棋等。同时他还特别喜欢打乒乓球、溜旱冰，打篮球，踢足球。一项项荣誉饱含着蒋菁菁同学辛勤的汗水。
四、文明礼貌，懂得感恩。
蒋菁菁同学讲文明，懂礼貌，不管是在学校还是在家里都是一名知恩感恩的好学生，深受老师、同学和家长的好评。在家里，他经常帮助父母做一些力所能及的家务活。对待邻里，他文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。他关心体谅父母的辛劳，在学习及生活中从不让父母替自己担心。对老师，他发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习。他说是老师给予了他知识，帮助他成长;是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的成绩，因此回报老师和家长是他奋进的动力。而他也总以一次又一次优异成绩报答老师和家长的精心培育之恩。
五、全面发展，品德高尚。
蒋菁菁同学在保证学习成绩优秀的情况下，对班级学校组织的各种活动总能积极的参加。他品行端正，能严格按照“中学生日常行为规范”来要求自己。不断提高自身素质，注重个人全面发展。在他自己不断的努力下，他已取得了让人满意的成绩，为他今后的学习，构筑了一个更高的腾飞平台。总之，蒋菁菁同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，以高标准要求自己，勤奋上进，不懈努力，不愧为一名全面发展的好学生，不愧为一名二十一世纪的文明少年。我们相信，他的刻苦好学和高尚品德一定会使他锻造成祖国的有用之才。
新时代好少年观后感【篇12】
6月9日晚上8点，《新时代好少年》在中央电视台少儿频道开播了。
节目中，一位六年级的小学生激发了我，她就是董天晨，她勤于学习，热爱科学，乐于专研，积极探索新的遥控飞机飞行方法和技巧，不断的请教老师，自己用本子记下了许多遥控飞机的知识，带领自己的同学们参加航模比赛并取得好成绩。她用行动表达了自己对科学的热爱，成为老师的好帮手，同学的好伙伴。而我自己，虽然学了很多的知识，只是做了些小发明，却没有真正的去运用到更广阔的知识领域，怎么不让我惭愧呢。
还有一名令我敬佩的高中生颜玉宏，小时候因为得了病没有得到及时的治疗，导致两条腿无法站立，但是为了求学，他每天拄着拐杖走，爬着走，甚至有时候倒立着用手走，无论严寒酷暑，风雨无阻。在完成学业同时，还积极参加游泳训练，并且还获了奖。他那种乐观向上、奋力向前、自强不息的精神深深激励了我。我一个正常的人，还有什么理由不去努力学习呢?
还有一位跟我有一样爱好的小朋友林俊德，他画画并不只是自娱自乐，在家人带动下一起参加公益活动，把自己的画作制作成精美台历，设计台历封面，绘制上百张答谢卡，用来感谢每个参与活动募捐的爱心人士，活动仅一天就有300个名额就认捐完，募得捐款万余元，为活动转发、点赞人数超过3000人，捐助的款为山区的小孩子带去了画画的彩笔和画纸。看到这里，我觉得自己应该努力学习，用自己的智慧多参与社会的公益活动，发挥自己的一点余热。
《新时代好少年》这个节目播出后，让我听到了许多令人感动的先进事迹，让我了解了不同的人生，更激励着我做一名新时代的好少年，去继承和弘扬我们中华民族的优秀文化传统，为祖国的繁荣富强出一份力量。
新时代好少年观后感【篇13】
近日，某意大利知名奢侈品牌创始人，在互联网上发表了对中国筷子、中华文化的不当言论。这一举动，引起了广大中国人民群众的强烈不满。而我们想告诉他们：中国筷子是中华民族文化的结晶!
该品牌拍摄了，一个华裔女模特用中国筷子吃披萨的视频。视频中夹杂着中式发音，傲慢的语气，以及各种奇怪的姿势。这无疑是对中国文化的丑化!中华文化博大精深，源远流长，它具有它独特的魅力!
基于无知而建立起来的偏见是多么的愚蠢。
筷子，是中华文化上下五千年文明的产物。筷子，是中国独特的进食工具。秦汉时期称为“箸”与“住”同音，人们怕行船搁浅，变改“箸”为“快儿”，希望船行的快，一帆风顺，以图个吉利。汉代筷子又称为“挟提”，意为挟住再提起之意，这就十分形象地道出了筷子的实用功能。再后来，由于筷子制作的材料多是竹子，因此在“快”字头上加上“竹”字头。这就成了今天的“筷”字了。
筷子，是中华民族智慧的代表。筷子多七寸六分长，代表着人有“七情六欲”，是不同于一般动物的情感动物。因此，吃饭时也时时提醒人们要节制不当欲望。筷子圆的一头象征天，方的一头象征地，表示着“天圆地方”，这是中国人对世界基本原则的理解。此外，手持筷子时，拇指在上，无名指小指在下，中指在中间，是为“天地人”三才之象征，这是中国人对世界的关系的朴素理解。筷子成双出现，与太极阴阳理念相符，代表着万事万物都有两个对立面组成。一双双筷子凝结了多少先祖的智慧，也是对后人的教育。是具有博大精深的中华文化。
筷子，是中华民族精神的映射。在小时候，长辈用筷子喂我们吃饭，那是启迪;小时候，长辈教我们使用筷子时说“我们是中国人，必须会用筷子”时，那是传承;在外拼搏回家，一桌家常饭，挟起的是长辈对晚辈的关爱;身在异国，每逢节日对先祖的祭拜，那是对国家，家人的思念;“多个人多双筷子”。一双双筷子挟起的是温暖人心的人间烟火。是逢年过节，吃团圆饭的中国心。一双筷子，蕴含了“启迪、传承、明礼、关爱、思念、睦邻，团结……”。承载的是中华源远流长的文华。
一双筷子承载了多少中华文化。筷子代表的，不仅仅是吃饭的工具。外国人总是用自己狭隘的眼光去臆想他们认为的事，极其的自傲无知。不妨挟起一双木筷，从胃开始，读懂中华!
面对西方，西化、分化的图谋，我们应该时刻谨记“我们是中国人”，有着“自信力”，而不是“他信力”。应有我们华夏炎黄子孙该有的魄力，时刻怀揣一颗中国心!
一双筷子，承载着中华千年文明。有滋有味，有中国味。
我是中国人，黄皮肤，黑眼睛，千百年也不会改变的容颜。
千百年来，出自中国的伟人，数也数不清。圣贤的孔子、老子，教会我们为人之道;航海家郑和，为我们点明前往更广阔世界的灯;军事家孙武、孙斌，让我们认识了千变万化的战术;革命先烈孙中山，为人民敲响了清王朝的丧钟，让中国的未来充满希望;主席毛泽东，把多灾多难的中国拉回正轨，解放了全中国!我兴奋!自豪!因为我是中国人!
中华五千年的文化，那是名副其实。从甲骨文、小篆、金文、到正楷，狂草，最后再到博大精深的唐诗、宋词、元曲、明清小说以及独创的对联形式，哪一个是吹出来的?!我骄傲，因为我是中国人。
当抗日战争打响，我似乎看见东方雄狮从血泊中站起，仰天怒吼，愤怒地夺回了自己的孩子――香港、澳门。看着伤痕累累的孩子们，“雄狮”把敌人一个个赶出了疆土，让敌人望而生畏。
现在，祖国强大起来，当你站在长城之上，你会有一股前所未有的自豪感;当你停在九寨沟，望着这五彩缤纷的山水时;当你站在黄山之顶，看着云雾环绕的黄山时;你是否激动，热情奔涌，并且难以平复。那是因为，我们，都是中国人!
每一天，都会有新的贡献者加入建设美丽中国的行列中。虽然中国遭受了千万次的打击，遭受了外国人的侮辱，但是，中国人永远都会自强不息。我们要努力，因为俗话说：“少年强，则国强;少年独立，则国独立!”我是中国人，我相信，中国，一定会更加发达更加强盛!
旗袍风尚的起始时间，民国时期。它是中国和世界华人女性的传统服饰。被誉为中国国粹和女性服饰，是中国古代服饰最具绚烂代表之一。
喜欢穿旗袍的女人，应该大多都是静默沉思，优雅迷人的。
透过流年的纱幔去追寻旗袍独有的魅力。旗袍早已领先，一般意义上的服装，早在民国时期，上海名媛们就酷爱旗袍了，中国再也不是以前死板都一个颜色单调的服装，有了旗袍的存在，让满街的风景变得华彩斑斓。它代表东方美，东方神已成为区别其他国家服饰的独特标识。今生，旗袍对我来说是一种无言的诱惑。旗袍具有丰富的内涵，它是具有独特的风格，是中国古典文化的代表之一、是具有无穷魅力的，深受女性的喜爱，她说是叔叔美丽而纤细的身材，那人过目却难以忘怀他以独特的风格和风格傲立世界之林。
整个山回眸去追溯旗袍悠久的历史。这一句代表人追张爱玲，他不仅在文学界里留下了理想，也在旗袍敬礼如下永垂不朽的风景，我对旗袍的喜爱犹如梁思成与林徽因的爱情是永垂不朽的，是不参杂任何杂质的，即使旗袍有悠久的历史，但却十分经典。西博凭借着顽强的生命力，一路奔流滔滔不绝留下又一代下一代的旗袍美女，让多少英雄人都陶醉其中旗袍代表女性的权力，在封建社会，重男轻女思想尤为严重，女子们的地位十分低下，你怎么总改从来不改创新都是以三纲五常为做人原则，有时甚至连语言全都被控制，旗袍外型无袖两边分叉，使女性纤细的变得温暖宜人，适当的裸出女性的白润皮肤，其实女性们变得大胆不拘于时，你代表女性能获得自由，代表中国文化具有源远流长的时代。
奋力的去洋气旗袍，具有的民族性，每个国家都有自己的服饰，旗袍是中国女性区别其他民族女性的独特标识，最近网络掀起了一股韩潮流，却忘了我们本民族的风格，借鉴和吸收其他民族优秀文化成果是没错的，但是要以首先要尊重本民族文化为前提，民族文化是一个民族发展的基石，我们不能一味的模仿其他国家的特色，要有民族自豪感和一颗爱国之。
旗袍是中国文化的代表之一，我们中国文化经历风霜却永垂不朽，因此我们要扬起中国优秀的文化的旗帜，一路创新，坚持中国特色社会主义道路。
新时代好少年观后感【篇14】
星期五，老师在群里通知，要求我们星期六晚看《新时代好少年》这个节目。
周六晚上不到八点，我早早守在电视机旁，等待节目开始。到了八点，节目准时开播，我激动地看了起来。最让我佩服的是黄俊凯，他跳绳速度极快，创造过吉尼斯世界纪录。在30秒的时间内，他第一次跳了133个，第二次跳了136个，第三次跳了144个，真是奇迹啊！要是我，50个都跳不到。他之所以取得这么好的成绩，跟他背后的艰苦付出和永不退缩的精神有着很大的关系。
还有一个姐姐，她叫什么名字，我忘了。她妈妈生病，导致腿不能走路，爸爸也离家出走。小小年纪的她就挑起了照顾自己和妈妈的重担。每天自己去上学，放学回来第一件事情就是给妈妈做饭，先把妈妈安顿好，以后自己才开始写作业。晚上常常都是忙到十一二点。这个点儿，别的同学早都已经进入梦乡了，但她却从未抱怨过妈妈，也没喊过累。看到这儿，我被她深深地感动了，眼泪夺眶而出。想想我们每天过着饭来张口衣来伸手的日子，简直是天壤之别啊！我们一定要珍惜现在的美好生活。
看了这个节目，让我懂得了，无论做什么事情都要坚持不懈永不退缩。在生活中，不管遇到什么困难，我们都不能抱怨，要想办法自己去解决，在学习中，也要更加努力，刻苦学习。
闰年观后感精品
脑袋里面会产生许多新颖的想法和见解。此时最好写一篇观后感将容易忘记的感悟进行记录，写观后感的过程可以让我们在思考问题的同时找到更多的解决方案，写作品名观后感该从什么角度动笔呢？我为了满足您的要求整理了以下信息：“闰年观后感”，希望这个建议会对你有所帮助如果你喜欢就分享给别人吧！
闰年观后感 篇1
这学期读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀值年回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。 读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣！
我也有好多亲戚在农村，我也经常利用假期回乡下，在乡下生活的日子确实很值得回味，我也要利用回家的机会多学习农村孩子的优良品德。
闰年观后感 篇2
细读鲁迅先生的《故乡少年闰土》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。
我读鲁迅先生的这篇布满对童年回忆的散文，正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然、向往自由的童真童趣。忽然间，我仿佛看到了幼年的鲁迅。他，正和闰土在厨房里谈天说地呢。这是初遇闰土的第一天。闰土很高兴，他和我不停的述说着在城市里看到的东西。少年闰土是一个富于表现力的少年，是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年。
然而，闰土在岁月里一点点一点点地长大，成了一个大人。他不但是身体上的改变，也是心里之中的改变，他对鲁迅恭恭敬敬地叫：“老爷。”而先前那欢笑着叫鲁迅：“迅哥儿！”的闰土早已经在社会的冷酷之中淡淡的，消亡了。让人费解。所以说以前的社会是吃人的。才让鲁迅要拿起笔去反击这个社会，为后人开出一条大道来，让后人走过这条道开出新的路来，其实地上本没有路，走的人多了就成了路。人们常常说要懂事，可这不一定，还不如天真无邪，欢声笑语要好的多。
当看了这篇文章，我感到了一种凄然的感觉，自己不禁颤了一下，难道友谊在时间的过滤之后会褪色，会暗淡吗?当鲁迅激动得叫了一声：“闰土哥！”而闰土默不吭声。之后，又喊了一声：“老爷！” 我知道他俩的`友谊不那么深，原来的大海已如一条溪水。
我变得恐惧起来，我害怕现在的挚友会贬值，多年以后，也许知识记得有这么一个人。我不希望这样，就像鲁迅不希望水生和宏儿走他们的路。哎，难道世界上没有永恒的友谊吗?
闰年观后感 篇3
读了鲁迅写的《少年闰土》一文，我深受感触。我对文中的少年闰土非常佩服，对文中的“我”能有如许的儿时同伙而感到非常雀跃。少年闰土非但聪慧，活泼，而且知识雄厚，给人们留下了难以消逝的印象，使我对他发生了佩服之情。
少年闰土非常可爱。你看他，紫色的圆脸，头戴一项小毡帽，颈上套一个亮堂堂的银项圈。可见，闰土是生存在屯子的孩子，戴小毡帽是那边的习俗。还可以晓得，他的怙恃非常疼爱他，要不然，怎样还给他套一个银项圈?
闰土很聪慧，再他十一二岁的时刻就会捕鸟，捡贝壳，还会看瓜刺猹。这此不仅是文中的“我”没有听说过的，就连如今的我也没听说过，更没玩过。
冬季，气候很冷，下了一场大雪。山水，河流，树木，房屋全都罩上了一层厚厚的雪，万里山河酿成了粉装玉砌的天下。闰土在雪地里扫出了一块旷地来。用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃食时，他就将缚在棒上的绳索一拉，鸟就被捕住了。另外，他还了解很多鸟哩!如稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等。
炎天一到，闰土就要在夜晚去看瓜。看瓜刺猹可风趣了!月光下，你听，“啦啦”地响了，便晓得猹在咬瓜了。闰土捏了柄钢叉，遁声刺去。那刺猹倒很伶俐，反向闰土奔来，从他跨下兔脱了。……我读到这里，宛若看见一个十一二岁的小男孩，项戴银圈，手捏钢叉，向一只猹全力刺去。闰土在看瓜刺猹时显露的机灵大胆，使我更为佩服他了。
闰土知识雄厚，我和他一比，真是惭愧，我成天呆在家中，对外边的事认识甚少。可见，我的知识很缺少。鲁迅写的《少年闰土》使我收益非浅，他使我知道了自己的知识很浅陋，我应当好好学习，成为一个对祖国有效的好门生。
闰年观后感 篇4
暑假中我读了《少年闰土》，这一篇文章是从鲁迅先生的《故乡》中节选下来的，读后感想很深，让我对鲁迅先生和闰土都产生崇敬的心情，为他们的深厚感情而感动。
文章主要讲了当时的鲁迅是一位富家少爷，住在城市里，过的是无忧无虑的富足生活；因为大祭祀回老家而认识了一个乡下贫苦农民的儿子——闰土。
他们在交往中成为了好朋友。通过雪地捕捉鸟类、海边拾贝、看瓜剌猹、青跳鱼儿等活动，玩的很开心，从而结成了好朋友。但正月过去了，鲁迅必须回城了，就这样，他们分别了。自从闰土走后，就没了音讯，只寄来了一包贝壳……鲁迅也送了他一、二次东西，但从此就再也没有见面了。
读完这篇课文后，我觉得鲁迅尽管是富家子弟，但是他能与农村的闰土相交往，在日常的活动中建立是深厚的交情，这就是深入生活不嫌弃贫苦，不会看不起穷人，是一种非常高尚的品格，鲁迅后来能成为伟大的文学家我想是与这种品格是分不开的；同时我也深感闰土是个健康坚强、可亲可爱、勇敢机敏的农家孩子，在他身上有着非常优良朴实无华的品德，与这样的人交往可以学到好多知识、好多本领，好多乐趣！
鲁迅先生和闰土的这份深厚的情谊值得珍藏，在今后的学习和生活中我也要和我身边的同学、朋友搞好关系，许多年以后回想起来，也许会有鲁迅先生的这份感受吧！
闰年观后感 篇5
短暂的相识，纯真的情谊，浓浓的思念，永久的回忆。今日，我读了鲁迅先生的《少年闰土》，深有感触。
这篇文章主要讲了，一次偶然的机会，“我”与闰土相识了，闰土向我讲起自我在海边的经历，让“我”很是钦佩，可是之后，闰土要回到自我的家乡去，我们两个难舍难分。“我”与闰土在以后的几次互相托带礼物中，彼此的友谊在那里得到延续。
读罢本文，我对鲁迅和闰土之间的完美情感深深感动。同时，鲁迅对现实生活的不满和对闰土农村生活的向往也构成了鲜明的比较，本文也明确的告诉我们：既要学习书本上的知识，也要像闰土一样投身自然，获得更多的切身体验。在这篇文章中，多次体现了鲁迅的这种感受：“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空…。”这句话充分写出了鲁迅的感慨。同样，也写出了我的心声。同学们整天生活在钢筋水泥的“丛林”里，每一天只来往于学校和家庭之间，生活天地如此狭小，与见多识广的闰土比起来，我们简直如井底之蛙。也许，当闰土正在雪地捕鸟时，而我却埋头无尽的作业中;也许，当闰土在看瓜刺猹时，我却早已进入梦乡;也许，当闰土在海边看跳鱼时，应当和伙伴玩耍的我却有在舞文弄墨……由此可见，我们的生活是何等单调、乏味。文中鲁迅还写道，“我素不明白天下有许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历。”这些事鲁迅都不曾遇见，让他感到无比新鲜，但在闰土眼中，确实何等平常。所有这些趣事，都使鲁迅和闰土的情谊愈加深厚，并使他们不愿分离。
少年闰土，你聪明、纯真、朴实，给了少年鲁迅无数的知识和乐趣，我也要像你那样珍惜友情，亲身实践，投身自然，用自我的实际行动迎接挑战。
