集体活动总结(集锦十一篇)。
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集体活动总结 篇1
在这五月栀子花开的季节，我们小47班在学校号召下，进行了一次别开生面的`烧烤亲子活动，陪孩子们欢度“六一”。通过本次活动的开展，希望能给全班的同学及家长们一个进一步增进沟通和交流的平台，让班上的每一位小朋友之间增强凝聚力，共同打造和谐向上的大家庭；锻炼孩子们的团队协作能力，建设一个团结积极向上的班集体；同时，也让各位家长及同学们在繁忙的工作和学习之余，到大自然中，去感受夏天的气息，寻找夏天的足迹，体验活动的快乐，放松身心。
25日上午9点，天公作美，我们乘车从学校出发，一路欢歌笑语来到充满大自然气息的百竹园，我们边走边看欣赏百竹园的美景，不到10分钟，就来到了烧烤区，只见早到的孩子们桌上早已堆满了各种各样的食物，鸡翅、羊肉串、各种蔬菜、水果……还有调料真是五花八门。爸爸妈妈们纷纷大显身手，只见他们有序地把各种各样的烧烤物放到烧烤盘上，刷油、翻转……食物在架子上滋滋作响，逐渐变的金灿灿，孩子们则在一旁又蹦又跳，手里举着诱人的食物雀跃不已，此时欢声笑语连成一片。还有的孩子，自己主动动手，爸爸妈妈在旁边只做理论指导，做起食物来也有模有样，还邀请家长、同学、老师来品尝他制作的美食。
品尝完美食，孩子们还和家长、老师一起去游百竹园，认识各种各样的竹子，欣赏淡雅飘香的栀子花。下午1点，我们乘车恋恋不舍地离开了百竹园。
在这次活动中，家长颇多感触，的感受发现了孩子的另一面：平时都以为孩子小，不会做什么，但是从这次烧烤中孩子们所准备的一切物品、食物来看，孩子们远比家长想象的成熟、懂事，今后更应放手让孩子们多自由一些。孩子们认识到食物来之不易，在家里饭来张口、衣来伸手的习惯要改变；在学校里只是读书，真正的成长应该是德、智、体全方面的发展。
集体活动总结 篇2
2015年5月22日，州郑中学八年级全体学生、家长、老师及校领导等嘉宾齐聚州郑中学体育馆，参加2016届八年级“成长、感恩、责任、担当”主题学生集体生日活动，1000余名学生、家长及老师共同见证了这次盛典。本次活动分为四个阶段：齐声诵读校规、感谢家长的养育之恩、感恩师情、共同见证成长之路。
第一幕：齐声诵读**规当轻快的**响起，百名学生站在会场中间，跟随律动的节拍，欢快地挥舞着手臂，有节奏地拍手互动，迎接八年级全体家长、老师及学校领导等嘉宾入场。这样恢宏的场面，视觉的震撼以及协调的肢体动作，充分展现了郑中学子激情洋溢、活力四射的青春风采，传递了最青春、最阳光、最绚烂的正能量，赢得了在场嘉宾无数次的掌声和欢呼声。
紧接着，“**规，圣人训，首孝悌，次谨信……”在场的百名学生齐声诵读《**规》，铿锵有力的青春之声震撼着每一个人的心灵，将开场氛围推向了高潮。第二幕：感恩父母养育恩“妈妈，月光下，静静地，我想你了……”伴随着**，屏幕上出现了一组组年幼孩子与父母依偎在一起的温馨**，一张张可爱的小脸，挂着甜甜的微笑，讲述着每个家庭的成长故事。
同学们看着自己稚嫩可爱的样子，全场响起阵阵欢呼声。这个短片包含了14年的含辛茹苦，14年的欢声笑语，还有14年的磕磕绊绊，此时都化作激动的泪水，化作温暖的拥抱，把孩子和父母的心紧密联系在一起。一场有关两代人“感恩与责任”的对话开始了。
八一班zz同学的妈妈代表全体家长，向州郑中学的领导和老师们表示感谢，并从诚实正直、勤奋好学、全面发展、幸福快乐四个方面表达了对孩子殷切的期望，祝愿在场所有十四岁的青春学子学会思考，懂得责任，知道感恩，奋力拼搏。随后，83班的学生zz和冯zz作为学生代表来到台上发言。他们代表全体学子感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢学校培育之恩，并倡议同学们做一个有责任、有担当、有梦想的新青年。
整个活动现场温馨动人，温馨的对话环节让大家沉浸在这份真挚的爱与感恩之中。第三幕：相伴成长谢师情当主持人宣布有一份精心准备的礼物要送给在场所有的嘉宾时，舞台两旁的大屏幕上缓缓地**起了家长和老师的寄语**。
“亲爱的同学们，青春实则是一种精神状态，它的字典里不应有慵懒、困难、退缩，有的应该是活力、自信、希望、勇气与担当。珍惜它，让它成为你生活的主色调。”在**里李校长深情寄语与会同学，让大家在意外之余充满了感动和惊喜。
到了礼赞恩师环节，zz同学和zz同学代表全体八年级学生上台，用真诚的语言表达了对老师的感恩和赞美，也在对未来的展望中明确自己担负的责任。“长路漫漫，我们上下求索；世事茫茫，我们绝不彷徨；因为青春就是遮蔽不了的阳光，因为14岁就是山一般的脊梁……”发自肺腑的话语赢得了老师们阵阵掌声，师生间的情感，一如这礼赞别具魅力。随后，八年级全体班主任走上讲台，用深情的话语向学生们致以最诚挚的祝福。
如果说父母恩情大如天，那么师生情谊比海还深，老师只是学生人生旅途中的匆匆过客，但他们的传道、授业、解惑却可以影响学生的一生。第四幕：共同见证成长路当深情的**响起，在主持人的指引下，父亲、母亲先后手拉手进入场地中间，面对面为孩子整理衣冠、佩戴徽章。
孩子为父母系上蓝丝带，向父母亲行谢恩礼，感谢父母的养育之恩，并说说自己的心里话。这温暖人心的安排，让很多父母和孩子流下了感动的泪水，一位妈妈说：孩子的健康成长是父母最大的心愿，从来没有想过回报，但今天看到孩子能够体会我们的艰辛，表达自己对父母的爱，很感动，付出多少都是值得的。
当全体老师手拉手来到舞台中间，主持人用极具感染力和震撼力的语言诠释了老师的辛苦无私，激发了在场每一位同学的感恩之情，学生们为自己敬爱的老师系上了满载祝福的蓝丝带，并送上了代表爱和尊敬的康乃馨。身为州郑中学领路人的高正起校长被同学们紧紧包围着，一束束的康乃馨送到他的手里，承载着爱戴与敬佩，承载着祝福与感恩，有的同学还伸出双臂和高校长相拥在一起，无需太多言语，一切都在不言中。1000多朵康乃馨在爱中绽放，会场变成了爱的红海。
最后，台上台下500多名学生为全体家长、老师及校领导演绎《志成学子之歌》，会场中间百名学生进行手语表演。热烈的手语表演结束后，大幕落下。短短一个多小时，学生们真正体会到了成长与感恩、责任与责任。会议结束后，不少家长和学生合影留念，记录下这段难忘的时刻。
本次八年级集体生日活动的成功举办，离不开校领导无微不至的关怀，离不开项目组老师不分昼夜的筹备，也离不开所有学生志愿者不求回报的付出。州郑中学自创办以来，一直坚持文化教育、教育创新、特色发展、灵魂创新教育。14周岁集体生日活动充分体现了州郑中学先进的教育理念和极强的创新意识，将崭新的视角、创新的理念和全新的形式融入到家校联合活动中去，进一步提升学校素质教育，促进郑中学子全面发展。
集体活动总结 篇3
在我国传统的清明节即将来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，耿车中心小学结合学校实际情况，有计划、有组织的开展了“缅先烈、知荣辱、思成才”主题教育活动。
在3月30日的升旗仪式上，大队长同学发表了以“忆革命先烈，过文化清明”为主题的演讲。通过演讲使少先队员了解了清明节的来历、回顾了先烈的英勇事迹，激发了学生的爱国情感。同时号召各班召开一次“忆先烈事迹，明荣辱新观”的主题班会;开展一次班内“我所知道的革命先烈”大讨论活动，有力地在学生中营造了弘扬先进传统文化、继承优秀革命传统的良好氛围。
据统计，参与“网上祭英烈”活动的我校师生达800余人次。学校还精心组织了清明节诗文朗诵比赛，来自33个班级84名小选手带着精心准备的音乐、舞蹈，还有那激情洋溢而富有感染力的诗文朗诵，使评委和观众深受触动，许多师生情不自禁的流下热泪。
开展祭祖感恩活动。为进一步发挥清明节“传递亲情、传承文化”的功能，学校还引导学生通过清明节假日开展走访亲人、祭祀长辈、撰写体会等活动，让青少年更好、更多地了解清明节的传统风俗和丰富内涵，使他们懂得今天来之不易的美好生活离不开先人的创造奋斗，从小培养他们的感恩意识和奉献精神。
通过一系列的道德实践活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教育，在我校广大学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜幸福的时代风尚。
集体活动总结 篇4
参加户外活动可以认识很多各个阶层的人，而且大家是在一种没有利益关系下相识相知成为好朋友，没有必要像在单位里那样戴着面具工作，从而更能体现人的真实精神面貌，这也是受此困惑的很多人所希望的。
户外活动总结（一）
火红的五月，激情的校园，校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生提供更加广阔的活动平台，开阔学生的视野，更好地愉悦学生的身心，学校又将活动的时间与空间延伸至假期与校外，决定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本，以学生发展为本，有目的、有计划、科学合理地安排和组织，为培养学生的团结合作、互帮互助的能力，动手实践能力和创新能力，全面提高学生素质，使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质，成为"有理想、有道德、有文化、有纪律"的中国特色社会主义建设者和接班人。
此次户外活动安排的时间前后持续了近一个月的时间，活动的地域范围也比较广阔，逛城下乡参观景点，路径有多条；组织活动的方式也是多种多样的，有参观景区风光，聆听历史传说，郊外野炊聚餐，驻足游戏玩耍等等，学生准备充分，班级组织有序，很好的释放了学生的激情，愉悦了学生的身心。
本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试，当初教师的疑虑较多，主要是出于对安全与时间的考虑，但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的安排，活动的路线的设计，所需食品及其他物品的采购，包括活动时的纪律要求，大部分都是学生参与决定的成果，在整个活动过程中，每一位学生都是团队中的一份子，有很强的参与热情，充分体现了团队互助、协作的精神，学生也懂得了创造快乐与分享快乐的重要性。
本次户外活动的路线主要是三条，第一条路线是蝶园广场----盂城驿----镇国寺-----运河二桥-----人民公园；第二条路线是走进自然：马棚东湖度假村；第三条路线是参观文游台。交通方式主要是不行与乘坐公交车两种形式，一路走来一路歌，虽然疲惫，但是学生的性质非常高，还感觉时间过得太快，深感意犹未尽。在蝶园广场，学生主要体验竞技快乐；在盂城驿，学生聆听了悠久的历史故事，参观了典雅古朴的古代驿站；在镇国寺，学生参观了其实恢弘的佛教建筑群，在佛门净地，浮躁不安的心理得到了净化，感受到了好人一生平安的真谛；在运河边二桥上，学生各显身手，埋锅搭灶，尽情享受自己的美味，玩的不亦乐乎，眼前的湖景更是应接不暇，热爱家乡之情油然而生；人民公园则完全成了学生的乐园，溜冰、划船、走迷宫、开碰碰车等等，娱乐的项目应有尽有，在这里，孩子们仿佛又回到了久违的童年；马棚东湖度假村则是另外一种境界，纯自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸边荡漾着几艘小船，天空碧蓝如洗，不时几只大雁飞过，留下几声雁鸣。自然，让人心潮澎湃，流连忘返；而著名的文游台景区更是同学们心驰神往的地方，在那里，学生聆听了专业的介绍，学生了解到了更多关于文游台的知识，学生对文人墨客有了更多的敬仰，学生更加感受到了我们家乡有着深厚的文化底蕴。所到之处，皆有孩子们的欢声笑语，到处是孩子们的赞叹惊奇，到处有孩子们的活蹦乱跳的身影。总而言之，孩子们有了一次真正意义上的走进自然，走进景区，走进会馆，增长知识，开阔视野的户外活动，孩子们兴奋，孩子们满足。
当然，活动成功开展的同时也暴露出一些值得注意的问题。
同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特别是吃过零食用过餐以后，现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动注意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前一大步。个别学生文明谦让、团结互助的表现不足，抢座位，抢食物，喜欢嬉戏打闹不注意安全等等现象时有发生，对于集体事务出现问题时，个别同学有袖手旁观的现象，例如打扫垃圾时无动于衷，缺少劳动概念、卫生观念和集体意识，有的学生破坏公共财物破坏环境。在参观景点时，学生忽视人文景观，观赏不够细致，或者兴趣不在欣赏景物，了解知识上，或嬉戏打闹或不够严肃。在活动过程中，个别同学没有按照出发前制定的规定纪律去做，脱队掉队的情形时有发生。以上都是存在安全隐患或违背开展活动初衷的情况，值得思考，应该改进。
这次户外活动是一次全新的尝试，给我们的思考认识也是全新的。活动场所可以进一步的去开辟，活动的方式可以进一步多样化。比如走进农村走进农场，体验农家乐，体会农民的艰辛；走进社区，宣传社会公德，树新风；走进困难家庭，奉献自己的爱心，帮助孤寡，促进社会和谐；钓鱼，开辟校园农场，在野外进行一些丰富多彩的文娱活动，展示才艺，赞化大舞台篝火晚会完全可以在校外进行。也就是说这些活动不仅仅是观光放松身心，而且是为了开阔眼界、丰富知识、展现赞化学子的风采，对学生进行情感教育，励志教育。
活动开展的时间一年四季都可以，依据不同季节的特点开展各具特色的活动，对孩子进行更为全面的`教育与引导。
对于每次活动的后续工作要及时跟上，例如班会课上进行心得交流，校园内进行活动征文、图片的展示，让活动的价值凸现出来，进而在学生的心灵深处留下深深地烙印，指引着孩子健康快乐的成长。
户外活动总结（二）
一、因地制宜，为孩子创设良好的运动环境。
幼儿园是孩子生活的小乐园，为让孩子们的生活更精彩，户外活动必须保证。首先，根据幼儿园户外活动形式多样的特点，决定户外活动的设备、器械、材料必须多样化，才能激发孩子的兴趣，满足孩子的实际需要。例如：我们利用废旧纸箱做好了“坦克兵”，孩子们特别喜欢，而且锻炼了幼儿爬的能力。不一会儿大家又将它变成了捉迷藏的好工具，顿时场地上充满了孩子们的欢笑声。看来器械不需要“多”，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分体会孩子们的主动性，而这些恰恰靠的是老师们的聪明才智和对幼儿的正确引导。
其次，可以适当添置民间游戏的器械。我们为孩子们的户外运动准备了许多的民间自制材料：小木马、铁环、跳竹竿、摘果子等……同时根据不同年龄段孩子的需要，利用废旧物品自制了不同功能的活动器械。如：小班孩子喜欢色彩鲜艳、可爱的玩具材料。我们为他们设计了乌龟壳、阳光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜欢新奇、刺激的游戏活动。我们用报纸制作投掷的子弹、用奶粉罐做了小推车、喝完酸奶的瓶子也派上用场了……
再次，因地制宜，创设有趣的游戏情景。操场的的大树也成了孩子们的游乐设施，大班的孩子比赛攀梯摘果子；还有的挑着水桶、推着独轮车，运送着稻草，忙得不亦乐乎。不管是否真会找到宝藏，也不理谁摘的果子多，这些贴近生活的活动是让孩子享受户外活动的快乐过程。当游戏设施与周围环境相融合时，孩子们会以更自然更放松的状态投入到游戏中。
二、角色扮演，增加对体育活动的兴趣
开展户外活动，一般以体育游戏为主，根据天气情况、幼儿身心发展特点和动静交替原则，有时也在户外穿插进行一些运动量较小的游戏，如角色游戏。这种游戏类型可以激发幼儿对体育活动的兴趣，从而达到锻炼身体、增强体质的目的。如：我们开展的运动稻草比赛，在活动前我们给孩子们进行了乔装打扮-——戴上草帽，拿上镰刀，园里的稻草地是他们的目的地，游戏目的是让孩子们练习翻、割、捆、搬、运的动作以及耐心。整个游戏中，孩子们动作有模有样，有的还把在日常生活中看到的成人的动作也用上了，有的孩子相互寻找伙伴，大家一起来帮忙，孩子对活动形式、过程很感兴趣。通过游戏不仅有助于孩子形成克服困难、自己想办法解决问题的能力，更有助于增强他们的团结友爱和集体荣誉感。
三、因人而异，引导孩子快乐游戏
教师应站在孩子的立场上，透过孩子的行动去把握他们的内心，理解孩子独特的感受方式，同时在整个游戏活动中，教师扮演的角色不仅是引导者而且更重要的是富有童心的游戏伙伴。对于胆小、不爱动的、或动作发展较为缓慢的孩子，应该鼓励或请其他幼儿带动他们一起活动，而不是去孤立他们，对于需要帮助的孩子，可以进行适当的指导，而不是全部包办。
例如：孩子在平衡活动中，我们把梅花桩之间的间隔设计得有宽、有窄，能力强的孩子可以在宽的地方一跨而过，能力差的可以在窄的地方跨过而不会踌躇不前，让每个孩子都能克服自己心里的障碍，从而增强他们的自信心。同时，自己也加入了游戏队伍，玩得不亦乐乎。这样不仅让水平高低的孩子各有选择，同时又照顾到不同水平的孩子，起到了班级的均衡发展，达到了活动的最佳效果。
四、自由活动，给孩子更多的探索
在户外自由活动中，老师除了有意识地组织一些游戏活动外，还应给孩子一些自由活动的时间与空间。如组织幼儿自由活动时，可以与其他年龄段其他班级的幼儿一起玩，从而打破了年龄、班级的界限，扩大幼儿之间的接触与交往，使孩子在活动中相互影响，共同进步。老师在孩子们活动时要认真关注孩子的情感、态度、积极性，既要引导又不要干预过多。也可让孩子根据自己的爱好，自由选择运动器械，自由结伴，让孩子在快乐，有趣的环境中进行与人交流和分享自己的快乐。使儿童真正成为活动的主人。让孩子更好的去实践和探索。同时老师应做好相应的活动记录，并回班及时做好总结工作。
总之，我们应该做个有心人，使孩子从狭小的空间走出来，充分发挥户外体育活动相对自由、自主、轻松愉快等优势，孩子就能在积极主动的活动中得到全面发展。
我们在自己的实际教育教学工作中，要学会不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共发展！
集体活动总结 篇5
集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。集体备课更是教学工作中不可缺少的一个环节，是实现同伴互助和个人反思非常重要的教研形式，本学期为了提高教育教学素质我校开展了集体备课活动。现将音乐科组集体备课活动总结如下：
1、每周三集体备课时间，我们音乐科组教师，都能按时到达指定地点，参加集体备课活动；活动形式基本按照学校提出的在个人备课基础上进行集体研究。
2、 集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题，主备课人的任务是首先熟悉教材，确定教学目标、教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。
3、本学期我校教研组集体备课总备课活动的模式是个人备课——集体备课——个人备课。备课必须以个人备课为前提，为基础。个人备课需要个人钻研，独立思考。集体备课强调集思广义，相互切磋，发挥集体的群策群力和协作精神。在个人备课时，再对集体备课的内容进行消化、吸收，再补充，修改个人教案。因此集体备课不是个人备课的简单重复，而是个人备课的再认识，再创造的过程，是个人备课的深化和延伸的阶段。要抓好集体备课，发挥集体优势，就要强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动。集体备课“中心发言”和“集体讨论”体现互补性和协调性，他既能发挥个人的专长，又发挥了集体的智慧，是教师彼此之间个体更加清晰地认识自我价值，让集体备课更有吸引力、凝聚力。
4、利用年级组备课时间，充分发表自己的见解和主张。首先由主备课人陈
述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将所授内容在书中所处地位以及它的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚本课观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照课标要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。
5、一学期以来，在学校教导处的正确指引下。我们音乐备课组坚持不懈，开展集体
备课4节，各位教师都从中受益匪浅。老教师从年青教师身上学到了热情和新的教学手段——多媒体。青年教师从老教师身上学到了丰富的经验和精辟的见解。
总之，备课是教学工作中的一项重要内容，是授课前的有力武器。只有注重在备课的深度、广度方面进行深入钻研、领悟，才能自觉地实现教材知识的再创造再加工过程，才能使自己的教学避免单一化，达到一个新层次、新境界。
集体活动总结 篇6
中学生的校园生活应是丰富多彩的，让学生在喜欢校园生活的前提下，做到爱校园、爱老师、愿意与老师同学交往、并使自己各方面的能力都有所发展，这是所有教育者的心愿。为此学校举办了“校园集体舞”活动，全校师生都参与其中，下面是对这次活动的总结。
我们很欣喜的看到，老师和学生都积极参与到了活动中，班主任与学生配合密切，做到了有秩序教学，力争使每个学生都能根据音乐的节奏，规范的掌握舞蹈动作。从孩子们欢快的舞步，开心的笑脸中，我们不难感受到校园集体舞的影响力。
在这一段时间，全校掀起了“校园集体舞”练习的高潮，各班挤时间进行学习、巩固。就我们观察，各个年级利用下课时间和读报课，进行“校园集体舞”训练，各班把能利用上的时间全都用上了，演练队形，熟悉动作，纠正动作，有的是班主任组织，有的是班干部自发组织，“校园集体舞”训练成了我校一道亮丽的风景线。
今天的比赛场面也十分热烈，这主要表现为：同学们都精神振奋，斗志昂扬，以极大的热情投入到比赛当中。场上各班的队列紧凑，步伐整齐，口号响亮，队形转变迅速有序，舞蹈动作整齐划一。
“校园集体舞”比赛，把全体同学都团结起来了，大家心往一处想，劲往一处使，班级的凝聚力空前的高涨。同时也培养了大方优雅的气质和健康挺拔的体态、让学生在舞蹈中尽情的释放自己的青春、缓解学习和生活带来的压力、提高学生的审美观和艺术鉴赏力、使学生身心得到了健康和谐的发展。
虽然比赛是残酷的，因为第一名毕竟有限，没有拿到的班级也不要气馁。通过训练和比赛，我们练就了顽强的作风，团结一致的精神和强烈的集体主义责任感。
由于学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校“校园集体舞”活动提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与”的师生交融格局和良好局面。
集体活动总结 篇7
学校工会是群众组织，受党的领导，服务于全体教师。木渎五小第四届工会委员会在区教育工会和学校党支部的领导下积极开展工作，积极为教师创设良好的工作氛围，着眼于为学生的当下服务，努力维护全体教职工的正当权益，创新开展有益于教师身心健康的文体活动，认真履行好本届工会委员会的工作职责。
3月份，校工会接到区教育工会关于组织开展“强吾体魄，展我风采”集体操活动的通知后，马上向学校党支部汇报，研究部署具体工作。并利用周一教师大会向全校教师作了宣传动员。学校工会与体育组及时研究，确定利用这个契机，全校教师学习新的广播操即第九套广播操,并制定了具体学习计划与进度。
原本我校每天坚持做广播操，换第九套广播操也不是什么难事。4月份，在原来的做操时间里，按每天3节的进度,学做第九套广播操。不到2个星期，全校教师就较为顺利地完成了学习新操的任务。接下来的日子里，就每天做新的广播体操。换做过后，老师们觉得这套操比以前那套有明显的不同，那就是在同样的5分钟时间里，第九套广播操的动作幅度大，增加了运动量，更好地起到了锻炼的效果。
学第九套广播操不是什么新鲜事，学会新操也不难，贵在每天坚持（下雨天除外）。好在我校从98年创办以来，每天做操成了惯例。但是我校每位老师都知道，这次活动是我区教职工的群体性体育活动，是为了更好地提高教职工的体质，同时也是展示一所学校教职工团结向上的精神风貌。为此，每位教师都认真对待，积极响应，按计划、按进度较为顺利地完成了区教育工会布置的任务。学校行政也对此次活动给予了很大的支持，在经费较为紧张的情况下，为每位教职员工添置了一套运动服。在9月底拍摄录像的那天，全校教师精神抖擞，服装统一整齐、动作到位有力，较好地体现了五小全体教职员工的良好精神风貌。
今后，五小工会将一如既往，继续加强集体操活动的制度化和常态化建设。开展好多项小型化体育活动和比赛，促进广大教职工以更加健康的体魄和奋发向上的饱满精神投入到学校教育工作中去。
集体活动总结 篇8
回顾这学期的集体活动，在此做总结如下：
一．新课程改革的一个要求就是要加强教师合作探究，形成研讨氛围，“自主、合作、优质、高效”的课堂成为师生的共同追求。由此，教师的备课质量也就显得越来越重要。
二．单个人的经验毕竟有限，知识和能力只局限于某一方面，思考问题的宽度、广度不够。而集体备课可以弥补个人备课的不足，可以更为全面准确地把握教学重点，灵活多变地破解难点，从而使一节课的教案实用便捷、富于操作，更能激发学生的积极性，减轻教师的劳动强度，提高教学效率，也有利于青年教师快速成长，同时可以使经验丰富的老教师最大限度地发挥作用，从根本上提高教学质量。集体备课还可以使教师吃透教材，了解学生的实际，使教学富有针对性，使大家的教学思想和教学方法得到交流，有利于教师之间的团结，同时可以减轻教师工作量的压力，缓解教师的心理压力。
三集体备课可以形成良好的教风，从整体上提高一个学校的教学质量。因而集体备课是每个人的思想交流，从而使每个人在集体备课过程中吸取新的知识、产生新的思想、提高自己的知识素养。为此，在学校教研室安排指导下，我们高二英语备课组在高二第一学期实行九次了集体备课。
1.减轻备课负担，提高备课积极性。教师可以直接吸收他人成功的经验，如果认同他人的教案，则不必浪费时间，重复抄写。如果有不同见解，则可以直接补充在修改方案栏内。对于教师个人而言，参照以前的教学过程，改进目前的教学，效果也可能会更好。这样，不但可以大大的减轻教师的备课负担，再加上动态与静态相结合的管理方式，还可以提高教师备课的积极性。
2.促进教师教科研水平进一步提高。集体备课可以激发教师科研激情，使教学走上科学化的道路；也可以鼓励教师进行教学改革，有利于教学方法的探寻和教学质量的提高。面对新课程的要求，单个教师难以尽快适应，也不可能在短期内全面了解和解析课本内容，只有大家一起钻研课本，才能适应课本改革的要求。在这种备课模式下，每一个环节都需要教师认真钻研、深入研究。在此过程中，教师的教科研水平无形中也得到了提高。
3.能够显著提高教学质量。在信息社会，教师的个人奋斗、单枪匹马的备课已经不适应教学的客观要求。只有在集体备课的条件下才能弥补知识不足和经验不足的缺陷，做到取长补短，提高教学质量，使备课更有针对性和实用性。四、集体备课活动的得与失
随着各个组经验的不断总结，以及广大老师的不断摸索，它必然会发挥越来越大的作用。因为首先它是广大教师智慧的汇集，通过充分调动大家的积极性，不断改进我们的教学方案，以达到最佳效果。其次，它也能帮助老师不断提高。因为在讨论过程中，老师也是向他人学习的过程，取他人之长，补自己之短，这就有效地避免了单个老师备课的不足之处。因此，应该长期坚持此项活动，并不断改进和完善。
集体活动总结 篇9
本次教研活动由北京小学第四盟校共同举办，活动内容为对本次期中考试试卷进行详尽分析，并提出建议、意见和改进措施。现对此次活动做一总结如下：
1在组织上，采取年级讨论的形式，让每一位教师都参与组织教研活动。既让每位老师 “体验参与”了活动组织的整个过程，做到了超前学习、专项研究、提升自我，同时增强了年级部老师们的团队意味与合作能力，又为我们的教研提供了示范、典型。并能帮主每位教师更加清晰、熟悉教材和重点难点内容。
2、形式上，采用“讨论式”教研，不只听、看，还要思、说，更要尝试、体验。它改变了传统教研教师的被动参与、低积极性和低效率的现状。
三。教学科研成果丰硕，每一位老师都对这份试卷提出了自己详细的意见和建议。对于一些超出重点范围的问题，还用幻灯片做了详细的说明。让老师们再次进入教科书，再次对教科书进行透析，对未来的课堂教学非常有帮助。
4、问题不足及下一步思路：对于本次试卷，老师们有很多针对性意见，部分题型很新颖对学生能力考验比较全面，但是美中不足之处在于个别题型未能联系实际，特别是一些需跨年级教学的知识，区分界线模糊不清导致出题人超出教学范围，学生大面积丢分。希望下次出卷能给出卷人充足时间透析教材，出一份能比这次更有质量的试卷。
2014年10月29日
集体活动总结 篇10
20xx年7月19日，我有幸参加了明阳天下拓展公司组织的拓展训练活动。说实话，在公司多年了，参加了很多次这些素质拓展活动，这对我来说一点也不陌生，唯一觉得不同的是这一次是在公司的新礼堂里举办。不过每次参加之后我都会有所发现，有所体会。这拓展训练看起来挺简单，带点娱乐性，但是让我学到了很多东西，我很感谢公司组织的这次活动。
吃完早餐后，我们就集合到公司的新礼堂，换过训练服之后，大家就开始一天的训练。第一项就是团队建设，这是最能体现一个企业的精神面貌。经过一番分组后我被分在三组，当我们组站上台上宣读自己的队名和口号时，我不由自主的就喊的很大声，而且带有一种自豪的口气，之后就迅速的调整到状态。这时我对今天的训练充满决心和信心。
我们玩的第一个游戏叫“挑战150秒”，这要求我们在150秒内完成三个小活动。三个活动是连在一起的，时间短，每个小项目都需要我们相互协作，大家都需要同心协作，每个人都要参与进来，要相信自己的队友。这项活动把我们的能力发挥到了极致，我们没有想过放弃，大家的目标都是一致的，争取在最短的时间里完成它。这使得我明白到，没有我们做不到的，只有我们想不想做而已。
后面进行的游戏活动很多，说下让我印象深刻之一的“盲人建房”，这游戏规定我们我们每个队员，除队长外，都需要遮住眼睛，我们都是看不到的，需要通过对长的指挥来建造一间房间，要极大又漂亮，建好房子后所有队员都需要站在房子里面站一个事情说好的字母。因为我们大家都是看不到，这就需要我们要全部听清队长的现场指挥。这个游戏给我有很多的感触，首先是对于队长的话我们必须要严重的执行，考验我们的执行能力；其次是沟通，我们看不到，只能通过沟通来建房子，沟通得好，我们建起来就轻松了。最后就是它交给我们一种归属感，因为最后需要大家在自己建好的房子里展出一个字母，这些字母都有它的含义，让我们有主人公的感觉，只有团队成员群策群力，鼎力相助，才能最终完成团队的目标。
集体活动总结 篇11
教研活动的课题不在大而在小，不在深而在实，应想教育教学之所想，急教育教学之所急。否则，教研活动就是瞎研究、空研究。为此，教研活动的突破口就是以教育教学实践中的问题作为课题开展研究。
一、及时开展有效教研，为提高教育教学质量服务。
对于高年段的教学由于所教知识的逐步深入，教学过程中碰到的问题会更多，这就需要教师很好的把握住教材的重点、难点，知道教学单元之间的前后联系。
在课堂教学中我们也经常会碰到一些问题，一个人的力量是解决不了的，需要同伴帮助，共同探讨，这一点我们中心教研组的老师做得相当好，她们有丰富的教学经验，所以我们的教研是随时随地的，当教学中发现问题了，我们就坐下来共同探讨，有经验的老师就会把她们的经验无私的奉献给我们，提醒我们教学中的注意点，我们还经常带着问题互相听课，解决教学中的困惑，如果谁有了什么新的教学方法，能让学生更好的理解知识，掌握技能，我们就会相互交流，互相学习，为了同一个目标——教好学生，提高教学质量共同努力。
在这样一个团结、互助的团队中教学大家觉得很开心。所以从这一点来说我们的教研活动是零散的，但是却是因课堂教学问题的产生而及时开展的，是本着“教什么、研究什么”的原则，紧密结合教学工作去开展教研活动，使教学工作和教研工作能融为一体，因为只有这样才能收到“教研相长”的效果。
二、开展有效教研，为提升教师自身素质服务。
随着课程改革的深入，教学内容也越来越开放，教师自己的教学盲点也很多，像我们数学中的中位数与众数，概率与频率等等，没教过的老师可以说是一头雾水，教过的老师有时也感觉有点说不清、道不明，这就需要老师再充电。
一方面教师自己可以博览课外书籍，广泛吸收养分，补充知识，这是教师增加和更新知识积累，提高教研水平不可或缺的途径;另外方面我们教研组也可以发挥“团队的力量”，比如说今天我看到了一篇某某教授的文章，很受有启发，我们就可以在两周一次的教研组活动中拿出来共享，资源共享，节约了时间，提高了教研组老师整体素质。
在我们数学组的教研活动中，就经常有部分老师拿出一些好的文章与我们共享，其实这个可以推广，可以让更多的老师提供素材，那么，我们学习的面就更广了。另外，我们外出听课的老师，如果是听专题研究的，觉得很有收获，而我所听到的一些知识、要求，对于我们一线教师来说的确非常有用，我们在教研活动时就组织大家一起分享，这样的学习能很快弥补教师专业知识上的不足，增加教师解决这一类问题的经验。
总而言之，教研员应该本着提高课堂教学质量的原则开展活动，充分发挥团队的协作精神，创新精神，让中心教研组和各村小教研组真正成为实施有效教学的坚强后盾。
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实体店双十一促销活动总结2024 (集锦3篇)
随着岁月流逝，今年的双十一又将到来，在此之际，很多平台就会利用各类营销手段、促销活动来增加店内的销售额。在活动结束后就可以做个总结，看看本次活动情况，活动中还有哪些不足。那么一篇双十一促销活动总结要怎么才能写好呢？下面是工作总结之家小编帮大家整理的《实体店双十一促销活动总结2024》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
实体店双十一促销活动总结2024【篇一】
双十一期间，我店举行了小型的促销活动，在公司领导的正确部署和支持下，本次活动取得了较好的成绩，并一定程度上扩大了 xx商城在xx的人气，但还有一定的不足。现将本次促销活动总结如下：
活动前期宣传准备工作不足，参与当天活动产品数量及品种少，进货数量少、资金有限。没有达到预期效果，对畅销产品的进货估量不足，有的产品已售完，再加上选址没有选好，我个人认为有这样好的政策，初次活动应该选择人多繁华地段，搞稍大的活动，产品明显分类、划分。在视觉和心态上给予消费者很大的冲击力，一炮打响。给我们以后的活动留下很好的借鉴。
季节性产品比较热销，有一些商品没有及时到位，导致损失了一部分销售，这是值的我们去深思和检讨的，本店在人力方面不足，也是活动没有得到充分发挥的原因，此次活动人气有了，但还是没有达到预想的效果。
销售情况
这次活动店里进货大概在一万元左右，还有以前店里不到 4000 元的存货。活动中xx剃须刀 ， xx的套盒 ， 冬季的自发热用品都销售的不错 . 活动第一天的销售 1723 元，第二天销量达到 3341 元，是活动中销量最好的一天，第三天由于中午接到通知说有工商检查，下午不得不收拾了外面的帐篷，但总体还是不错的，当天的销量也达到了 2585 元。三天活动下来也有 7649 元的现场销量。
总之，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下一次的工作做好，我们希望以后公司能够给予我们代购点更多帮助和支持，再加上我们的不断努力，我相信 xx的未来会更上一层楼，成为电商中的龙头老大 。
实体店双十一促销活动总结2024【篇二】
双十一全球狂欢之际，我校电商高二学生开展了“惠特双11”为主题的促销宣传活动。6个淘宝网店全部8折促销。并且在我校树人广场举办了线下销售活动，广大领导和教师都对我校电商专业给予了关注和支持。对这次活动的得失现总结如下：
首先 整体比较乱，特别是刚开始铺货期间，客观上学校消防演练活动占用了一点时间，使得准备时间较为仓促，但更主要的原因是教师和学生的能力造成的。负责人对之前过的整个活动流程不够完善，并且不是每个人都清楚相关的流程，即使是重要的管理者也不是很清楚每个人具体应该做什么，工作没有分配到位，责任没有到人，店长对自己店员分工不明确，缺少管理能力，以至于出现物品到处乱放，店长找不见自己商品。另外所有人都没有按照预定的计划来做事，以至于最后全部还是按照自己的处理方法来，遇到事情解决事情，而不是有条理，有计划的处理事情。
其次通过这次活动对电商专业学生做客服是一次很好的锻炼。活动中也充分暴露出我校学生在客服工作中存在如下问题：每个学生对自己所售商品价格不能熟练掌握，顾客购买时不能熟练正确答复客户。影响了顾客的购买欲。这一方面是学生积极性不够，对所销商品价格没有用心去记，准备工作也不充分对销售商品没有贴标签。另一方面学生表达能力较差，在今后的学习中要加强学生表达能力的训练，尽快提高学生的表达能力。让学生尽快成为具有良有好的口才的客服，能用适当的语言向顾客讲解商品的优点，以便销售出更多的商品。 这次活动虽然存在不少问题，但也有值得继续发扬的部分。活动锻炼是师生成长必经的途径。通过活动进一步加大了我校电商专业的宣传工作，使我们的网店受到了更多的关注，我校上至校领导，下至师生都对电商这次活动给予了大力支持，对电商专业有了深层次的认识。学生通过这次活动也充分进行了煅炼，职高生能力的提高不能停留在教室书本上，在各种活动中学生的他们会更好的展示自我，不断提高能力。这次“双11”活动，为我们缺乏工作经验的老师，提供了一个非常好的学习机会。我们的电商人员无论是专业教师还是文化课教师都能端正态度，带着感情和责任，沉下身子、积极投入到工作。
总之通过这次活动发现了自身存在的问题，明确了今后努力的方向。要想工作仅仅有好的态度是远远不够的，更重要的是自身能力的提高。
实体店双十一促销活动总结2024【篇三】
论最重要的，就是资源。资源来自品牌的实力，自身关系换不来长期和大量的资源，买不买硬广的区别并不大。品牌实力强，位置自然免费给上，适当花点钱给个面子就行。
平台策划双十一，从9月份开始，所以最好是9月初与采销沟通，尽可能多的获取一些策划消息，当然了，双十一都好多年了，时间规划，活动玩法，换汤不换药。
所以，9月份的时候，品牌公司内部需要自己制定好双十一的营销规划，最晚9月中旬要出来。
要想做的好，只需要抓住两个点：产品、价格。能够在公司内部争取到好的产品，爆款，新品首发，专供等，这是最有竞争力的。价格，是在产品的基础上，有相比同行和内部更低的价格，仅次于产品的重要性。有了这两样，根据往年的双十一营销节奏，以及活动玩法，制定一个粗略的计划，就可以去XX找采销谈资源了。
时间定在X月下旬去XX，最晚要在国庆节之前，因为过了国庆长假，平台会陆陆续续的出双十一的活动报名，这个时候再去，就较晚了，会错过一些活动资源，采销也会为难。与采销沟通，说难不难，说简单也不简单，还是在产品和价格上。品牌有一定实力，采销要产品，要保证库存，最后再杀价，对平台来说，只管卖，他们稳赚不赔。所以说，资源获取，就是那么回事。
国庆节之后，就要不停的和采销沟通平台的双十一进度，要及时的跟着平台的节奏走，自己制定的计划，要进行适当的修改，大框架，也就是活动时间节点固定的，活动玩法是不断更新的。
同时要安排好做页面，也不用做很多版本，其实一个就够了，不同活动时间，更换主题设计，更换下面的产品价格，活动规则等，提前3—7天做好，以防临时变动，来不及修改。
预热从X号开始，X号算是正式预热，11月1号就是开门红，所以X月份时间其实是非常的紧凑，应当尽量的加班提前完成很多工作。
需要注意的是，要XX自营和XX不一样，尤其是促销和资源展现，需要明确的和采销确认清楚，以免被忽略，甚至引起客户投诉。
要核对的，比如资源页面位置，促销时间，促销价格，高级广告词透出，主图更换审核等等，这些都不算细节，是做活动的环节之一。
书画活动方案锦集十一篇
当我们感到困惑不知如何开始做项目时，往往需要事先准备一份具体、详尽、具有明确目标的项目方案。您对编写方案的兴趣应该很浓厚吧？为了满足您的要求，编辑为您整理了一篇名为“书画活动方案”的文章，相信您会从中获得一些新的知识！
书画活动方案 篇1
活动目的：
展示学生的书画技能，丰富学生第二节课的活动：
让同学们围绕“国庆”主题发挥，完成书法或绘画作品活动时间：
10月1日至10月8日
活动步骤：
制作宣传海报，于9月21日上交活动通知，待老师审核通过后，于9月29日召集各班宣委下发任务并张贴海报。本次活动是以个人形式进行的书法比赛，绘画可以以个人或团体的形式进行，每幅作品都必须标明学生的姓名。本次活动主要让同学们围绕“国庆”这个主题上交一份书法或绘画作品参与评比。
书法团的硬笔书法用纸由宣传部准备，画团的软毛笔宣纸和画纸由个人自备。书法组包括软笔和硬笔，绘画组不限。软笔的纸张不大于50*55 cm，绘画组上交作品的纸张规格应在50*50 cm的范围内，每位参赛同学应按活动规定要求进行创作且不得抄袭。
活动时间为10月1日至10月8日，截止日期前应由宣委收齐并上交作品至宣传部，10月9-10日整理作品。10月11-13日由宣传部成员进行初审，14日将初审通过的作品交给老师进行复选并评定书法组硬笔一二三等奖各一名和软笔一二等奖各一名，绘画组一二三等奖各一名。最后给获奖者颁发奖状及奖品。
活动预算：
海报25元
硬笔书法纸 60元
奖状10元
一等奖 120元
二等奖 90元
三等奖 50元
合计355元+发票40元
2015年2月27日
护理学院学生会宣传部
书画活动方案 篇2
“通风与安全系青春杯书画大赛”
活动策划书
一、活动背景：
基本情况介绍：为迎接2011年新生的到来，丰富校园文化生活，培养兴趣爱好。经研究，决定举办“青春杯”书画大赛
二、活动目的和意义：
加强爱国主义教育，增强当代大学生的责任感和历史使命感，同时也丰富大学生校园文化生活，提高大学生艺术修养、艺术鉴赏能力和学习积极性。
三、活动开展：
110月12日进班宣传活动
2、10月20日晚，截止征集作品
三。10月24日，评估结果公布
四、活动目标：
征集我系优秀的书、画作品（以软笔书法、绘画为主），发掘人才，同时提升我系同学的思想、道德、文化修养，培养高尚情操
五、活动时间：
2011年10月15日至10月25日
六、活动主办方：
通风与安全系学生会宣传部
七、注意事项：
1、作品内容必须积极向上
2请注明你的班级、姓名****
三。请注意报名和提交的截止日期
策划部门：通风与安全系宣传部
2011-10-11
通风与安全系
青春杯書畫大賽
书画活动方案 篇3
“美丽大学、青春无悔”漫画展活动方案
为了深入贯彻落实科学发展观，进一步加强校园文明建设推动我院素质教育工作深入开展，培育、巩固和发扬我院优良学风和校风，提高学生综合素质，营造良好的校园文化氛围，创立健康向上、和谐文明的校园环境，经研究决定开展以“美丽大学、青春无悔”为主题的漫画展活动。
活动名称：“美丽大学、青春无悔”漫画展活动方案
活动目的：积极营造良好的校园氛围，提高全院学生的素质，帮助同学们树立正确的人生观、世界观、价值观和崇高的理想信念，培养高尚的道德情操和社会责任感，提高同学们的综合素质，共同创建和谐的校园环境。
活动主题：美丽大学、青春无悔
主办单位：机电工程学院团总支
承办单位：机电学院学生会宣传部
时间：2010年11月20日-2010年11月30日
活动对象：机电工程学院09级及10级学生全体学生
一、 活动宣传阶段
1、 通过学生会和各班班委会议交流的形式，传达“美丽大学青春无悔”漫画展活动方案的有关内容。
2通过海报、海报、校园广播之声等渠道开展宣传工作。
（二）、活动实施阶段
1、报名方式：
每班班长统计每班招生人数，报机电学院共青团支部。
2、参赛作品要求：
（1） 内容：以学校最难忘的事件为背景，内容积极。鼓励积极创新，立意鲜明。以漫画为表现手段。
（2） 作品类型：原创作品，结合主题。
（3） 内容是大学里最难忘的事，包括最感尬的事、最感动的事、最幸福的事等等。
（4） 工作应以a4纸张大小为基础。
3、活动流程：
（1） 个班负责人负责传达活动精神和活动计划
（2） 各班负责人负责收集参赛作品。
（3） 评委由团总支师生代表担任，评分遵循公平、公正、公开的原则。
（4）获奖名单张贴公布。
（5） 获奖者与老师、评委合影留念。
（三）总结汇报阶段
1认真总结活动，全面总结活动成果。并全面细致的向老师汇报情况。
2活动结束后，及时撰写新闻稿，报送校报编辑部
(四)奖项设置
（1） 一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名
（2） 获奖学生将受到表彰，并颁发荣誉证书。
2010年11月20日
书画活动方案 篇4
一、活动背景
艺术系书画社是展示个人才华、发掘书画人才的理想社区，为学生提供交流书画经验、培养书画兴趣的理想平台。目前，书画社结构健全，分类完整，主要包括书法组、国画组、油画组和设计组四大类。为了加强同学之间的书画交流共同推动校园文化建设，继承和发扬中国书画艺术，我系书画社特筹办“书画交流大赛”。
2、活动目的
为丰富大学生的课外生活，提高大学生的艺术欣赏水平和文化素养，增强校园人文气息，促进同学们之间的交流与合作，挖掘我系人才，享受书画之美，介于美术各班一般一个月结束一个课程，每班会出现一些比较优秀的作品，我们将画的好的作品及作者集中在一起，进行学习和交流，达到共同进步的目的。
3、宣传方式
1.邀请班级委员会举行一次宣传会议，以将活动的目的传达给每个学生。
2.将海报张贴于各个画室门口以此宣传。
四、活动主题：
繁荣校园文化，挖掘书画人才，促进友好合作
5、 主办单位：艺术部书画俱乐部（书法组、油画组、国画组、设计组）
承办：艺术系学生会学习部
六、活动对象：艺术系全体师生
7、 活动时间：4月1日起（每节课结束后周五下午3:00）
八、活动地点：艺术楼103
9、 活动对象：艺术系书画爱好者，具有良好的学习素质，上进心强，具有一定的书画功底。
十、活动流程：
1.4月1日，组织成立“艺术系书画负责小组”，并且安排活动相关任务。
2.4月1—5日。向每个班级宣传书画小组和活动信息，确保活动顺利进行。
三。登上入围作品，并邀请我们的教师和绘画爱好者进行讨论和交流
4.4月5日交流会正式开始。每节课结束时一次，一次类推。
15： 安排交流会的开幕工作，时间为00:00-16:00。
① 主持人宣读开幕词，领导致辞。
介绍优秀作品及作者。
③艺术系书画小组负责人讲话。
④有请优秀作者对作品进行分析解说并互相学习和延伸交流。
5学习部负责交流会会议记要，科技部负责作品拍照。
十、奖项设置：
一等奖： 一名（钢笔一支）
二等奖: 两名（速写本一个）
三等奖：三名（笔记本一个）
十一、经费预算：
合计：252元
安阳师范大学人文与管理学院艺术系
2010-2011第二学年书画团体交流大赛
艺术系学习部
2011年3月21日
书画活动方案 篇5
篇一：书画活动策划书
1、 主题：水墨人生，笔舞青春。
二、活动目的：为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园文化氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。
3、 活动思路：如果没有书画之美，谁来填补心灵贫乏的空缺；如果没有青春之旅，谁能找到记忆中的浙江梦。
四、活动时间：20xx.10.20---20xx.11.30
5、 承办单位：xx工业大学书画协会
六、活动程序：
1、征集作品
（1） 工作要求：健康向上，积极创新，贴近主题，形式多样
样、彰显青春
⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作)；绘画作品（油画、水彩、素描、**等）
（3） 请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明作者姓名、职称、姓氏等
2、宣传活动：
⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、**等信息的记录工作。（为期2－3天）
（2） 协会会长负责与新校区书画协会的合作，遵循新旧学校书画资源共享的原则，促进校园之间的交流。
（3） 协会收集一些内部会员的作品，并借用一些优秀教师的绘画作品。
3、活动准备：
（1） 活动地点：第二教学学校一楼部分
⑵、场地布置：
①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线（为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托）。选取两条对称的绳子分别系上四个气球（气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”），绳上其它部位用于展示参赛作品。
②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。（这样就不需要所谓的横幅了！）
③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品（直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。）
书画活动方案 篇6
汉四中书画摄影作品展活动方案
为弘扬中华民族的书画文化精髓，丰富我校师生的课余文化生活，提高我校文化底蕴，并为广大书画、摄影爱好者提供一个展示自我的平台，特举办题为“我的梦·中国梦”的书画摄影作品展览活动。
一、 活动主题：
“我的梦·中国梦”—— ***x师生书画摄影作品展
二、 活动时间：
1公示时间：9月17日-9月25日
2采集时间：9月25日-10月28日
三。准备时间：10月29日-11月29日
4. 展出时间：12月
三、 活动地点：
***xx校园南北校园巡展
四、 活动安排：
1. 本次书画摄影作品展览活动要围绕主题，展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风暴，弘扬中华名族优秀文化，体现时代特征、校园特色、生活特色、学生特色，并充分展现我校学生综合素质，用艺术的美感悟人生。
2. 参展对象：全体师生。
三。作品类别：绘画种类不限，包括素描、国画、水粉、**、摄影等，应充分发挥个人想象力和创造力；作品必须原创。
4规格：素描、水彩画、水粉画、版画或其他画种的尺寸为4开；国画尺寸不超过4尺。报送作品的请务必在作品背面右下脚附上作品题目、作者姓名、班级。
5.以jpg格式提交电子版本。
6每班至少报告5幅书画摄影作品。
五、 作品上报：
1教师作品：教师作品在征集时间内报送工会xx主席办公室（北校区）和工会主席办公室（南校区）
2. 学生作品：初
1、 初二年级，各班美术教师负责培训、指导、筛选；初三年级以学生自己完成；作品以班为单位，统一上报校团委***书记（南校区）、***书记（北校区）。
六、 奖项设置
1. 教师作品设
一、二、三等奖。
2根据学生的参与程度和作品质量设立优秀组织奖；参赛作品设
一、二、三等奖。指导教师设优秀指导教师奖。
3. 获奖师生均予以奖励。
******x中学
2013年9月17日
书画活动方案 篇7
濮阳市第一高级中学学生书画展
实施方案
一、指导思想
为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高感受美、表现美、鉴赏美和创造美的能力，激发创新意识和创造能力，促进学生的全面发展和校园文化建设，提升学校的办学品味，特制订本方案。
二、活动目的
通过组织活动，激发学生热爱祖国，热爱艺术，勇于创新的勇气，全面展示学校各种兴趣活动，特长培养等素质教育成果和我校师生积极向上的精神风貌，活跃校园文化，努力营造一个积极向上、和谐文明的校园文化艺术氛围。
三、活动主题
紧紧围绕爱国主义主题，以文化艺术形式歌颂党
四、活动对象
高一高二全体学生
五、活动内容
绘画、书法
六、时间安排
19月25日至29日，开展宣传。班主任带领学生学习《实施方案》，酝酿制定参赛方案。
210月1日至9日准备工作。每班书画作品不少于2件（大小：4张大白纸或对开大白纸）。内容：健康向上）。每各班级提交作品的截止日期不得超过10月10日。
三。10月11日至19日作品回顾展。学生书画作品展前，请邀请专业教师或有书画造诣的教师参加评比（班主任不参加，临时通知参加人员）。
410月20日前，5部入选作品将送市教育局遴选
七、奖励
书画作品分为两组：一等奖、二等奖、三等奖三项和优秀奖若干项。
濮阳市一高校团委
二〇一〇年九月
书画活动方案 篇8
为了落实科技兴国的精神，丰富我校校园文化生活，调动学生的积极性，经学校德育领导小组研究决定，举办本次校园书画比赛。具体方案如下：
1、 科技艺术竞赛是加强素质教育，培育和造就科技艺术新苗的一次考验。各班要积极宣传、动员学生参与，努力扩大优秀作品的收藏范围。每班至少推荐5件作品，确保质量。
2、 学校成立了一个评审小组，对所有参赛作品进行评审。在评估过程中，学生可以参观展览室。
三、奖项设置：
一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名。纪念奖若干名
四、评审时间：4月13日。
五、评审领导小组：
组长：薛荣岗
副组长：杨芳徐华丽
成员：殷晓琳刘志强刘增香
实验小学
2009年3月
书画比赛活动总结
为了落实科技兴国的精神，丰富我校校园文化生活，调动学生的积极性，经学校德育领导小组研究决定，举办了本次校园书画比赛。
展览不仅更好地宣传了第一生产力的科技成果，而且弘扬了我校深厚的校园文化。书画作品征集截至2009年4月11日，共收到作品百余幅，其中包括了优秀的绘画书法作品、海报等，作品种类多样，充分体现了我校学生的才艺。
一等奖405班万世玉601班谭兵
506班张慧503班丁文杰101班刘嘉琪
203级崔凤306曹鑫宇603赵紫萱205张宏义
401班王蔚
书画活动方案 篇9
1、 背景：中国是四大文明古国之一，历史悠久，文化灿烂。中国的书法文化和绘画艺术渊远流长，以其独特的艺术魅力吸引着人们的目光。
发扬艺术之光，传承经典文化是我们义不容辞的责任。
二、 活动目的：丰富校园文化生活，营造浓厚校园文化氛围，激发学生的书法和绘画兴趣爱好，丰富大家的课余生活，提高学生艺术修养和审美情趣，为书画爱好者提供一个展示自我的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添气氛。
三、 活动对象：全体学生
四、 活动时间：2011年6月
5、 地点：羽毛球场（暂定）
六、 活动流程：⒈活动前期
提案由团总支宣传部起草，定稿后报主席团批准。
医院宣传部将制作宣传海报，主要包括书画比赛预告。
邀请专业教师和主席团组成评审团对作品进行评审
审工作。
相关人员负责采购与比赛有关的物品。
活动中期
相关负责人将简要说明大赛的相关事宜。
由工作人员统一发放硬笔书法比赛用纸。
全体员共共同维护现场秩序。
活动后期
比赛结束后，工作人员负责作品的收集和分类。
宣传部成员将从所有参赛作品中选出优秀作品
然后将评选出的优秀作品提交评委会评审。
硬笔组、软笔组和绘画组各评出前6名，并各奖励5名获奖者。
评选结束后，宣传部将公布比赛结果，并向获奖者颁发奖品和荣誉证书。
以宣传展板的形式，对活动后期进行宣传
作；并将获奖作品展出。
相关工作人员对活动进行了总结。
7、 注：1。工作内容积极健康，具体内容不限。
规格：软笔作品宽度不应小于2英尺。
硬笔作品在纸上分发，其他物品由参加者自己提供。绘画作品的规格不限。
奖项设置：书画组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖者5名。请注明你的明自和**（用便签贴在工作上）。
八、 人员安排：见附表
九、 策划人：医学院宣传部
一十、 资金预算：
2011年5月13日
书画活动方案 篇10
第二届观山湖青少年科技体育艺术节书画活动策划
一、活动主题：“阳光下成长，共绘美好明天”
二、比赛时间及地点
1、现场软笔书法、绘画及篆刻比赛定于2015年5月22日上午9点至11点在贵阳市第一实验小学操场进行。
2、。三、参赛对象及分组安排
1软笔书画篆刻比赛分为：
高中组：高中1-3年级；中学组：初中1-3年级；
小学组：1-6年级；儿童组：（只参加绘画比赛，不参加现场比赛）
2、摄影作品比赛分为：
高中组：高中1-3年级；中学组：初中1-3年级；
小学组：小学1-6年级；
四、参赛类别及名额分配
现场书法：软笔书法分为三组：高中组、中学组和小学组。
情景画：儿童画：（蜡笔、水粉、版画、彩画等）；**绘画或国画（花鸟、人物、山水、工笔、水墨等）各3名学生参赛；儿童组各幼儿园提交两份参赛作品，未参加现场比赛。
篆刻：高中组、中学组、小学组派2-4名学生作品参赛。注：每名参赛学生需要带有一件已经完成作品和未篆刻过的印石一件进行现场制作。
摄影：高中组、中学组每校选送3-5幅学生作品参赛、小学组（1000人规模以下）每校选送4幅学生作品参赛，小学组（1000人规模以上）每校选送7幅学生作品参赛；每名学生只能有一幅作品参赛。
5、 现场书画篆刻比赛的具体要求：
1现场软笔书法要求（40分钟）
① 要求字迹正确，无错别字；
② 文体规范、美观、大小适中、格式规范；
③ 保持辊面清洁，尽量不涂改，每换一次扣分。
④ 作品正面不得显示学校、班级、作者姓名等信息。信息一律出现在反面右下角。
2现场涂装要求（120分钟）
① 绘画的主要形式是儿童想象绘画和**绘画。绘画材料是无限的，包括墨水、蜡笔、水彩、水粉、油画棒等。
②要有清晰的中心内容，并选择有一义的**。（围绕本主题，题目自定）。
③ 色彩要鲜艳，画面要清晰，整体色调要协调。
④作品的画面上不要出现班级、作者姓名和作品的题目等信息。信息一律出现在反面右下角。
三。篆刻比赛要求（120分钟）
①参赛的篆刻已完成的作品要求附带印石及拓印文本，另备一枚未制作过的印石现场制作。
②印石大小不限，刻印风格不限，印文可为文字、图像。参赛作品必须是原创作品，有竞赛历史的作品不得参加。
④ 拓片文字作品正面不得出现学校、班级、作者姓名等信息。信息一律出现在反面右下角。
4所有材料和稿件不得带入比赛场地，否则将取消所有参赛者的参赛资格。
5.请在书画背面右下角注明学校和名称，以方便评奖。 如果没有学校名称和名称，则比赛将被取消资格。
六、各项参赛项目纸张及相关用具由参赛选手自己准备，但必须符合以下规定
软笔书法：毛笔书法长度不超过4英尺，对联间距不超过4英尺。
现场绘画：中国画不大于4尺整张或4尺斗方；儿童画不应大于120克的4开素描纸，**绘图单张的尺寸应为4 kai或短篇应为4正方形，每格网格尺寸应为16 kai。
篆刻：篆刻作品必须附有石材和拓印文字。石头大小不限，雕刻风格不受限制，印章可以是文字或图像。参赛作品必须是原创作品，有竞赛历史的作品不得参加。
摄影：单张**和集体**（每组不超过4张，应标明序号），尺寸为14英寸；摄影作品不得违反国家有关法律、法规；摄影风格没有限制，包括色彩、黑白，但主题要健康向上，反映观山湖区的景观；不得提供电脑绘图、暗室技术和原始图像的作品。
七、奖项设置
比赛结束后，根据每组参赛人数，由外部专家或评委确定每组参赛人数
一、二、
三、优秀等奖。指导老师将颁发“辅导教师奖”荣誉证书。本次书画摄影篆刻大赛参赛选手的作品获单项一等奖的学校将授予优秀组织奖称号，获得
2、 三等奖学校授予组织奖称号。
八、报名及作品递交时间
参加现场书画、篆刻、摄影比赛的学校（幼儿园）务必于2015年5月12日前将报名表（详见附表1、附表2、附表3）加盖学校公章后交大赛组委会办公室贵阳市第一实验小学校办。**：84119052-0
附表1：
学校名称：（盖章：填表时间：2015-05-12
注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组。
附表2：
校名（盖章，2015年5月12日
注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组和儿童组。绘画形式式指儿童画，**画或中国画。
附表3：
校名（盖章，2015年5月）
注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组。
附表4：
学校名称（盖章2015年月日
注：竞赛组是指高中组、初中组、小学组。
书画活动方案 篇11
书画大赛
活动策划方案
活动背景：由校宣传部联合19个学院和3个协会的宣传部，共同举办一个大型的，属于宣传部特色的活动——书画大赛。
目的：促进学校宣传部与其他院校宣传部的沟通，使今后的宣传活动更加紧密。把宣传部从一个小团队变成一个大家庭。
将体现宣传部特色的书画大赛由小做大，让每个干事都参与其中，不仅加强了干事之间的团结合作能力，还能让全校学生一睹宣传部特色，更加的了解宣传部，同时各学院一起融入更广大的学生群中，实现互助互惠，双赢的局面。
活动名称： 书画大赛
活动方式：绘画、书法(硬笔、软笔)
活动时间：5月初，周末（半天）
活动地点：1j—2j之间
活动流程：
（一）活动前期准备
1.联系19个学院和3个协会的宣传部部长，跟他们简单的阐述一下我们的意愿，并打听一下他们例会的时间地点，做下记录。
2.参加一些部门的例行会议并亲自与部长沟通。
3.找一个大家都有空的下午，开一个交流会，同时可以展示一下各个部门特色的***（事先和他们商量好的），让各个学院部长相互了解，熟悉一下。然后论述了宣传部的特色活动——书画比赛。
深入讨论，具体到活动细节。
4.由19个学院每个学院出5首诗，不得超出30个字，每个学院再出一个主题（绘画），比赛时作为题目随机抽取。
5请外联部协助赞助，请礼仪部在绘画比赛结束后展示学生作品，协助评委打分，并在比赛结束时颁奖。信联部协助刷微博**活动。
维修部协助调整麦克风、音响等设备，并请其他部门人员协助现场维护秩序。
（二）活动前期宣传：
1海报宣传-19所学院，每个系（视情况而定）。
2.微博宣传（新浪、腾讯）——各学院之间互相关注（前期），利用微博大力宣传，**个签也随时更新此次活动的进展。
参加人数：19所院校学生-书法（软笔、硬笔）：5人/校，绘画：2-3人/校。
比赛主持人：两名（广播台）
比赛流程：1.书法组：硬笔、软笔随机抽取5人一组（抽取号码牌的形式）进行比赛，由评委进行点评，并进行打分，最后统计，进行优胜者。
2.绘画组：在书法组进行比赛同时进行绘画，在书法组全组结束后，由5人一组进行展示，由评委进行点评，并打分，最后统计，选出优胜者。
三。在比赛中放一些灯光，例如：古筝、小提琴请专业人士现场演奏。
4在比赛过程中，我们可以用led液晶屏**每个学院**来显示，也可以刷新浪微博/腾讯微博**比赛。
比赛时间：书法组：45分钟~1小时，绘画组：3小时。
评委：学生会主席、各系主任
竞赛工具：1。这篇**由大学宣传部提供
2带颜料、墨水、毛笔、毛笔等（部分颜料由学校宣传部提供）
活动奖励：一等奖：三名 （绘画、硬笔、软笔各一名） 荣誉证书+物质奖励（50 /人+1支芦荟胶/人）。
二等奖：6张（绘画、硬笔、软笔各两张）荣誉证书+材料奖（50元/人）
三等奖：十二名 （绘画、硬笔、软笔各四名） 荣誉证书
活动可行性：加强学生会、院系、社团的关系，使宣传部不仅是学生会的一个部门，更是一个大家庭。同时，也可以提高部门干部的团队意识和合作能力，改善他们的人际关系。
和19个学院之间首次开展大型活动也算是个突破，人多力量大，对以后开展工作、活动会有很大促进作用。比赛过程绝对公平公正，让学生有施展才华的空间。
后期活动延续：举办联谊会、各院校活动等。
活动经费：奖品450元，纸张48元，矿泉水24元。
校宣传部
文体活动活动总结(集锦7篇)
在日常学习中，我们可能需要撰写各种不同的文档，范文的地位和作用在写作中得到了越来越多的认可。大家对于是否能写好范文会有担心吗？以下是工作总结之家的编辑为大家整理的“文体活动活动总结”的详细内容，希望您能够关注我们网站的更新以便了解最新情况！
文体活动活动总结 篇1
2017年社区文体活动总结
随着社会的发展，社区文体活动也也越来越丰富。下面为大家带来2017年社区文体活动总结范文，欢迎阅读!
2017年社区文体活动总结一
为提高社区居民文化和身体素质，东风社区在乡镇党工委的正确领导下，以十八大精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下面将社区文体工作具体开展情况汇报如下：
一、建立健全工作体系，确保社区文体工作规范有序开展
为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，东风社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。
二、 整合和优化社区资源，奠定坚实基础
社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目，拓宽文体活动阵地，奠定了坚实的物质资源基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织及民族分裂势力的浸入。
三、结合实际，开展内容丰富、形式多样的社区文体活动
为推动社区文体工作的全面发展，社区采取多种形式，努力搭建社区居民健身休闲娱乐、文化交流、学习教育的平台。并不断探索，选准适合社区居民的活动载体，不断营造健康向上的社区文化氛围。2015年，社区制定了文体工作活动计划，力争做到“月月有活动，季季有安排，年年有比赛”。
四、选准载体，活跃社区文化。
1、以“文化型”社区为契机，不断提高辖区居民的文化素质。
2、立足市民学校，抓好居民法制、卫生、文化、科普等方面的教育。
3、聘请社区各类专业人才，定期为社区居民进行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。
4、积极做好暑期“离校不离教”教育活动，结合中小学生的特点，开展形式多样、生动活泼、内容向上的活动，丰富他们的暑期生活，让他们在活动中长知识，长技能。
5、开展丰富多彩的社区文体活动，充分发挥社区党委的领导及带头作用，组织社区居民开展各项文体活动，积极探索社区文体工作新领域，为社区居民创造一个和谐、文明、健康、欢乐的社区大家庭。
2017年社区文体活动总结二
在街道正确领导和关心支持下，20XX年柳背桥社区的.文化体育工作以进一步贯彻落实党的科学发展观为主线，以建设和谐社区为目标，立足社区，充分发挥文化阵地和文体队伍的作用，不断创新形式，经常开展形式多样、内容丰富的文体活动，为社区建设和谐发挥了重要作用。现将一年来的社区文化体育工作的主要情况总结如下：
一、创新形式、广泛宣传，极力营造学习与娱乐相互结合的学习方式
我们立足社区现有的条件，充分发挥社区文体宣传阵地作用，不断通过板报、墙报、录像、学习园地等形式，加大对科学发展观、构建和谐社会主义等党的路线、方针、政策的宣传，使居民自觉用党的最新理论来武装自己。社区于20XX年2月2日在辖区福源来广场举办以“创充分就业社区、促发展”为主题的游园活动，其活动以多种形式进行，使社区居民、单位职工放松心情，繁荣社区，迎接新一年的到来，搭建一个全民互动的学习、娱乐平台，感受社区丰富的文化生活和居委会成员对人性关怀，营造社区和谐气氛，构建文化型社区。
二、加大投入，进一步改善社区文体活动氛围
社区对辖区原有的一些破损、老化的健身器材进行维修和改善，让居民的健身活动更能得到安全保障。今年4月社区还增设了网上博客，社区的大小事情都公布在社区博客上，这大大提高了居民对社区的了解。9月份社区对宣传墙报进行全面更换，内容更加丰富多彩。社区的多功能活动厅、乒乓球活动室、阅览室、老年活动室、户外健身场所等，为居民开展自己喜闻乐见的文体活动提供了保证。
三、关爱老人，开展好老年活动
为了社区老年人实现“老有所学、老有所乐、老有所为”的目标，在往年的基础上，社区突出做了几方面的工作：一是完善晨练队、坝坝舞队伍。在完善队伍工作中，我们尽可能对老年人宣传鼓动，劝其都力所能及投入到活动中，在我们努力下，现在整个社区投入活动的老年人大大超过了往年。二是创新形式办好老年活动中心，让老年人有一个相互交流、相互学习的平台，大大提高了老年人对生活的积极性。三是开展互动活动，我们经常鼓励老人们与其他兄弟社区进行联欢活动，让他们去发现自己的不足及吸收更好的经验。
四、创造性地开展多种形式的社区文体活动，极力打造和谐、温馨社区
社区在实际的工作中，能主动克服各种困难，立足现有条件，结合街道各时期的中心工作和重大节日，创造性地开展了一些文化体育活动，受到了社区居民的热情参与和高度评价，极大地浓厚了社区居民之间的感情，激发了居民热爱社区情感，为构建和谐、温馨社区发挥了重要作用。一年来我们开展了几场大型活动：一是2月份举办的“创充分就业社区、促发展”活动，受到居民群众好评;二是3月8日国际妇女节，与辖区树语城物业举办了舞会，鼓动了广大居民的参与热情;三是3月21日举行的“迎奥运、百万老人健步走”启动仪式;四是6月份开展的读书月活动;五是7月31日晚举办的庆“八一”、“迎奥运”的音乐晚会;六是9月份举办的庆祝建国59周年大型文艺演出活动，受到街道领导、参加活动的居民和现场观众的好评。
一年来，社区的文化体育活动工作取得了一定的成绩，主要归功于街道领导的正确领导和关心，归功于社区居民的热情支持和参与;归功于社区工作人员的共同努力。社区将在新的一年里，更加努力工作，力争为社区居民贡献更多更好的文体精品活动，为构建和谐贡献力量。
2017年社区文体活动总结三
20xx年，**社区文化工作委员会在街道文化站的指导下，在社区党总支部和居委会的领导下，承袭20xx年度开创的“活动全天候”，结合20xx年度社区新特点，夯实基础，开拓创新，创出了一幅“如梦如幻社区文化，如痴如醉老人之家”风景画，具体总结如下：
一、新增社区文化组织
1， 本年度1季度：成立扇子舞队，队员12名，平均年龄50岁。同季度，成立社区网站管理委员会，专门负责社区网站的日常运作和管理。
2， 第二季度：成立乒乓队，队员8名，平均年龄53岁;成立恰恰飘带舞队，队员10名，平均年龄47岁;成立女子合唱队，队员8名，平均年龄46岁;成立小学生作文兴趣组，组员7名，平均年龄13岁。
3， 第三季度至今：成立书法兴趣组，组员5名，平均年龄65岁，成立社区网络影院管理小组，组员三名，专门负责双休日的网络影片放映。
二、经常性文化活动
1， 天天有早舞、乒乓、健身、象棋、阅览活动。
2017年社区文化工作总结2017年社区文化工作总结
2， 周周有越剧表演、卡啦0K、电子阅览、网络影片、象棋江湖残局、科学普及、文化教育各类知识讲座等活动。
3， 月月有象棋、乒乓球比赛，腰鼓、扇子舞蹈表演，书画研讨、读书交流等活动。
三、精心组织社区大型文体活动
1， 第一季度，精心组织老人春游登山活动，参加活动者35人，精心组织春节联欢会，参加春节联欢活动的居民群众近200人次。
2， 第二季度，精心组织“天下第一”象棋争霸比赛，参加比赛的象棋选手30名，赛程历时三(安全保卫部工作总结2017)天，其过程，被记者写成通讯报道;精心组织大型乒乓球比赛，赛程5天，参与者27名，由此产生了社区乒乓球队伍;精心组织社区居民80高龄老人姜启安的生日舞会，这活动，成为苏州社区文化工作的佳话，广为流传，羡慕了很多兄弟社区的老年人。
3， 第三季度至今，精心组织宣传唐寅园的文化活动，积极参与辉煌友新文化艺术节活动，在10月3日，举办“快乐**”大型文艺汇演，参加表演人数近40人;在11月份，和昂立外语学院连手举办文艺会，把本社区的文化活动推到高潮。
四、 建立健全社区网站运作机制
1， 网站自本年度1月22日改版以来，内容几乎天天刷新，至今已经有帖子1600篇，会员254名，其知名度、影响力已经超过浙江的一些社区网站。
2， 网站已经初步显现文化教育功能，网站在陶冶居民情操、灌输居民健康、科普、艺术知识的同时，也显现了社区很多居民的才华。
3， 《社区文苑》为社区居民提供了一个表现自己文学才华的舞台;《奇人逸事》说说笑笑，其乐融融;《社区文体活动》里的相片，掀起友联2村那些漂亮阿姨学习电脑操作的高潮。
文体活动活动总结 篇2
职工文体活动总结
随着现代社会的发展，工作压力越来越大，职工们的身心健康成为了一个越来越受关注的问题。为了提高职工们的积极性和活力，增强他们的团队合作精神，我们公司组织了一系列精彩纷呈的文体活动，取得了非常好的效果。
首先，为了增强团队凝聚力和协作能力，我们组织了一场别开生面的趣味运动会。这次运动会不仅有传统的田径项目，如短跑、跳远和投掷，还有一些特别的趣味项目，例如三条腿跑、绑腿跳和扔口袋。这些项目不仅增加了运动员和观众的笑料，还激发了大家的参与热情和友谊。通过这次活动，我们不仅锻炼了身体，还培养了团队合作的能力，增强了公司内部的凝聚力。
其次，为了提升员工的学习和娱乐兴趣，我们定期组织了一系列的文化艺术活动。其中包括音乐会、话剧演出、摄影比赛和书法展览等。这些活动不仅展示了我们员工的才艺和潜力，也丰富了大家的精神文化生活。通过参与这些活动，员工不仅感受到了公司对他们的关心和支持，还能够在忙碌的工作之余放松心情，释放压力。
此外，我们还注重员工身心健康的培养，每年都会组织一次户外拓展活动。这次活动不仅包括攀岩、漂流等刺激的项目，还有户外露营和篝火晚会。通过这次活动，员工们放下了平时的压力和忙碌，亲近自然，体验了团队合作的重要性，增强了身心的健康。
除了以上的活动，我们公司还设立了每月一次的员工生日聚会，让员工们能够在轻松的氛围中庆祝生日，共同分享快乐。此外，我们还在公司内部建立了运动场地和健身房，供员工们随时锻炼身体，提高耐力和健康指数。
通过以上一系列的职工文体活动，我们公司取得了很好的效果。员工们的团队合作精神和协作能力得到了提高，并且积极性和工作效率也有所增加。在这个过程中，职工们不仅体验到了工作的乐趣，还加深了彼此之间的沟通和合作。此外，员工的健康也得到了有效的保障，身心愉悦。
总的来说，我们公司注重员工的发展和健康，通过组织丰富多样的文体活动，增加了员工之间的互动和合作，提高了团队凝聚力和工作效率。我们相信，在未来的职工文体活动中，我们能够更加注重员工的需求和兴趣，为他们打造一个更舒适和健康的工作环境。
文体活动活动总结 篇3
2017年社区文体活动总结
2017年社区文体活动总结怎么写?下面是风林网络为您整理的关于“2017年社区文体活动总结”，希望对您有所帮助。更多亮点，请锁定风林网入党总结栏。
2017年社区体育活动总结
为提高社区居民文化和身体素质，东风社区在乡镇党工委的正确领导下，以十八大精神为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，积极开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。以下是关于社区体育和体育工作具体发展情况的报告如下：
1、 建立健全工作制度，确保社区文化体育工作规范有序发展
为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，东风社区结合自身实际情况，积极探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。建立以社区党组织、辖区内单位、社区居民为一体的社区文化体育工作网络体系。制定文体工作计划、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，积极探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。
通过完善组织、加强管理，有效保障社区文化体育工作规范有序发展。
2、整合优化社区资源夯实基础
社区与辖区内各物业小区、社会单位相互联动，相互优化，真正实行了资源共享，强身健体，共建和谐，以居民满意为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文化体育活动项目和拓宽文体活动奠定了坚实的物质基础。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众提供生活、学习以及交流环境，满足了社区不同人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。
其次，要充分挖掘社区各类文化体育人才资源，培育和建立社区各类体育活动队伍。社区干部通过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区文体、钓鱼、书画等协会组织;同时还组建了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、川牌队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。
这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区文明程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有效地抑制了邪教组织和民族**势力的渗透。
文体活动活动总结 篇4
一是做好春节文化户演出活动。在全镇12个村（居）委会社区从初二到初六开展文化户文艺演出43场次，现场观众达2、2万人；二是组织开展了一系列群众喜爱、参与面较广的健身活动，做到了处处有活动，村村有亮点，如：雷家庄社区组织开展了社区“第一届春节体育运动会”，其它各村、社区都开展了拔河、篮球、乒乓球、扑克等项目的比赛共33场次，对推动全镇全民健身活动的发展起到了积极的示范和带动作用，同时也活跃了节日气氛；三是在张家营、兴龙、黄旗村从正月初二至正月二十日坚持每天放映公益电影，开展送数字电影下乡服务活动，共播放影片12部23场次，观看群众达3600余人次，极大的丰富了群众文化生活；四是区委、区政府督查组织在初二到我镇的雷家庄社区观看了文体活动开展情况，对工作给予了肯定，提出了指导意见；五是大年初四，区文体局、镇党委、政府主要领导到各村居委会慰问，与民共乐，共度佳节，并向文艺演出户发放了慰问金；六是大年初七镇机关职工收假，组织兴龙文艺演出队给机关干部职工表演了其在区春节文艺活动中受奖的舞龙节目，并开展向各单位拜年活动，激发广大干部职工的健身热情和文艺演出参与性。七是镇、村“文化共享工程”、“农家书屋”网络、图书全面免费开放，坚持免费借阅报刊、书籍，优惠提供上网查资料、浏览信息、开展送书下乡活动从而有效地对不同层次不同年龄结构的群众开展了不同需要的文体服务活动；八是2月12日，区歌舞团演职人员到我镇的温泉社区开展了送戏下乡活动，不仅极大地丰富了农村文化生活，而且为农村文化户提供了学习的舞台。
文体活动活动总结 篇5
我县坚持“三贴近”原则，围绕创建国家公共文化服务体系示范区和全国全民健身示范城市主题，精心指导和组织群众性文体活动，进一步保障人民群众的基本权益。主要亮点如下：
(一)春节民俗活动由政府“大包大揽”转变为“公办民助”方式。
我局领导集思广益，精心谋划了一场主题为“我们的中国梦—迎春民俗文化艺术节”活动，项目包括“壮乡歌”山歌邀请赛、第二届“狮王争霸”大赛、武术精英表演赛、“雄鸡争王”斗鸡会、“古象棋王”象棋大赛、“壮乡醇酒”酒文化交流会等。与往年不同的是，今年我局派出专职工作人员对迎春文化艺术节进行全程指导，所有活动由政府“大包大揽”转变为“公助民办”的模式，主要由承办方吸纳县内各商家赞助，活动的财政资金占活动经费不到1/4，这不仅使得原有项目的活动经费得以保证，而且大大丰富活动内容。
(二)利用文化共享工程，关爱空巢老人、儿童和农民工。
县图书馆在春节期间组织开展了“欢乐共享楹羊年”—春联征集、网上视频拜年团圆、迎新春游园活动等系列“文化惠民、欢乐祥和庆羊年”活动。春节期间坚持不闭馆，每天利用网络平台为留守儿童、老人及未能回家的农民工提供网上视频团圆;正月初一在馆里举办读者迎新春游园活动等。活动历时20多天，共服务读者及群众1000多人次，受到众多读者及人民群众的好评，真正让人民群众共享了优秀文化资源，更拉近了与人民群众的距离。
(三)搭建百姓平台，送享欢乐盛宴
1、第五届农村文艺进城大展演。
近年来，我县业余文艺队数量明显增加，演员人数不断增长，文艺演出质量不断提高，这些业余文艺队在春节期间的群众文化活动中，发挥了积极的作用。春节期间，我县认真贯彻落实文化惠民的方针政策，精心部署，积极组织开展了第五届农村文艺进城大展演。在县文化广场共举行7天(正月初四到初十)，从上午11点演到下午2点才结束，共上演10多台节目，演出节目150多个，演出人次800多人次，观众达5万余人次。通过节目的演出，增加了农村业余文艺队的凝聚力和向心力，展现了各文艺队的组织能力，使文艺队的精神风貌得到了很好的改善，艺术才能充分地体现出来，体现了草根文艺进城闹新春的羊年气息。
2、大型广场卡拉OK大赛—想唱你就来。
为继续巩固提升创建国家公共文体体系示范区工作，全面推进免费开放服务，县文化馆把免费开放服务搬出户外，为全县人民群众搭建展示歌喉的平台，让来往的人民群众自由发挥，免费点唱，让全县人民群众共享文化惠民政策。
3、迎新春农民工卡拉OK大赛。
为进一步营造欢乐祥和的氛围，迎接新年的到来。大年初八，县文化馆在广场举办了一场迎新春农民工卡拉OK大赛。参赛选手嘹亮的歌喉吸引了1000多名观众观看，体现了我县人民群众多才多艺、积极乐观的精神风貌。经过精彩角逐后，最终评出了一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。
4、文化广场游园活动。
县文化馆在县文化广场举办了一系列丰富多彩的迎新春游园活动，游园活动的现场火爆非凡，吸引了大批群众踊跃参加。活动项目丰富多彩，有传统的文化娱乐项目猜灯谜、游戏分别有投篮、双人夹气排球往返走、抛圈、飞镖等，此次次游园活动达到了以文体活动为载体，融娱乐性、协作性、趣味性和强身锻炼于一体的目的。
文体活动活动总结 篇6
春节文体活动总结
春节是中华民族最重要的传统节日，也是家庭团聚、欢天喜地的时刻。在过去的春节期间，举办了一系列丰富多彩的文体活动，让人们享受了欢乐与文化的盛宴。
组织了一场以舞蹈为主题的春节晚会。晚会汇集了全村的舞蹈爱好者，他们用欢快的舞姿向人们展示了中国传统舞蹈的美妙。有的舞蹈呈现了传统的婚礼场景，有的舞蹈则描绘了农民田间劳作的情景。通过舞蹈，向人们展示了的村庄的历史和文化。晚会上还有一些小品和杂技表演，给人们带来了一连串的笑声和惊喜。
另外，还组织了一场篮球比赛，激发了年轻人的运动热情。比赛吸引了许多村民前来观看和参与。球场上洋溢着激烈的比赛氛围，选手们奋力拼搏，展现了年轻人的活力和竞争力。观众们为选手们的精彩表现鼓掌喝彩，场上场下充满了喜庆和团结的氛围。
还准备了一场传统文化展览，让人们了解和体验传统的春节文化。展览展出了各种具有代表性的传统艺术和手工艺品，例如中国结、剪纸、腰鼓等。人们可以亲手参与制作过程，了解传统手工艺的独特之处。还安排了一些传统文化表演，如京剧、杂技，让人们领略到了中国传统文化的魅力。
还举办了一场民俗游园活动。游园活动以村庄的自然风景为背景，设置了各种传统民俗游戏和乡村农事体验项目。人们可以在乡村田野中尝试耕种，或者参与打小麦秆人、耍火球等传统游戏。游园活动让人们感受到传统生活的趣味，同时也弘扬了传统的农耕文化。
通过这一系列的春节文体活动，营造了欢乐祥和的节日氛围，让村庄居民和来访的游客尽情享受节日的快乐。活动不仅丰富了人们的业余生活，还加深了人与人之间的联系和友谊。相信，通过这些文体活动的举办，能够传承和弘扬中华民族的传统文化，让更多的人了解并喜爱这个美丽的节日。
春节期间的文体活动丰富多彩，充满了欢乐和文化的元素。舞蹈晚会、篮球比赛、传统文化展览和民俗游园活动都让人们度过了一个难忘的春节假期。希望未来的春节活动能够保持这种活力和创意，为人们带来更多的欢乐和惊喜。
文体活动活动总结 篇7
文体活动总结
文体活动总结（一）：
文体活动总结
近年来，随着公司建设任务的加大，以及经济大环境对企业运营带来的冲击，公司基础管理工作异常繁重，一度使企业文化、职工文化这些软件建设工作，相对滞后。
从去年9月份开始，我们就着手制定近期乃至今后一个时期的企业文化、职工文化重点建设工作，包括三八、五一、七一、国庆等节日职工文体活动安排，分阶段组建文艺类、体育类、职工培训、技术比武等8个队或职工专项活动小组。这些工作得到市总、住建局工会及公司党政领导的重视和支持。其核心工作就是以党的十七届六中全会及十八大精神为指导，全面推进企业文化建设，建立富有特色、贴合公司实际的职工文化阵地。
1、三八节开展女职工趣味健身运动会。今年，经女工委员用心发动、精心准备，在三八节组织女职工开展持球平衡竞走等多项职工健身活动。各科室、营销公司、制水公司等基层单位包括部分退休职工，100多名女职工参加了活动。
开展形式多样的职工文体活动，是我们多年的传统，在企业具有深厚的群众基础，这使我们开展文化建设、搞文体活动具备了得天独厚的条件。所以说，我们要继续发挥这种优势资源，坚持企业文化建设的大方向，广泛开展形式多样、丰富多彩、职工喜闻乐见的文体活动，在活跃职工文化生活、提高职工文化素质的同时，逐步培育、打造富有企业特色和个性的文化品牌。
2、五一节开展《职工书画摄影展》。今年五一前夕，我们组织开展本年度《职工书画摄影展》。为保证影展质量，激发职工参与活动的热情，培养和发掘一批有特长、爱学习、善钻研的文化骨干人才，我们先期开展集中采风活动。组织爱好摄影、绘画的职工深入龙祠水源地、净水厂、深度水车间、泵房等生产场地，用镜头画面、用手中画笔，反映企业的改革发展和供水职工勤奋火热的劳动场面。同时，采风组还群众到汾河风景区，拍摄精彩画面、体验美丽风光、感受城市发展成果。本次书画摄影展共收集参赛作品近200件，其中摄影110幅、书法63幅、绘画11幅。参赛职工65人。
3、七一开展职工答题活动。七一前，我们组织了《职工迎七一知识问答》活动。答题资料分党建知识、工会知识、公司常识三大块。参与职工256人。除去四倒班和管道安装、外线作业人员不方便组织外，其余职工全部参加答题活动。
4、职工读书月活动。根据省市及住建局工会指示精神，公司工会以获得全国总工会《职工书屋》挂牌为契机，以《职工书屋》规范建设为平台，大力推进职工读书活动。今年10月份，在全公司组织开展了职工读书月活动，先后有150多名职工参加该项活动。交回各种题材的读书心得笔记，152篇，经初审、复审，一致认可的获奖作品10篇，工会对这10位职工进行了奖励。为到达市总关于《职工书屋》考核的硬性指标，我们坚持开展“送书下基层”活动。目前，工作仍在有序推进。
5、职工体育活动。作为企业文化建设的又一载体，职工体育活动，在我公司有着50多年的历史。为了进一步丰富职工业余生活、强身健体、提升素质，今年我们购置了两套乒乓球台和两套羽毛球器材，职工在工作之余，坚持开展健身锻炼活动。
6、职工文化阵地建设。今年，根据全总、市总关于加强职工文化建设的要求，我们结合企业特点，制定出台《关于推进企业文化建设建立职工文化活动标兵单位的实施办法》，并与2013年4月8日在公司领导班子会议研究透过。
根据该实施办法，工会将在今明两年间，本着成熟一项、实施一项，创造条件、打好基础、全面开展的原则，有计划、分步骤，重点落实“职工文化阵地建设”、“职工文化活动开展”、“职工思想道德建设”、“职工文艺骨干培养”在内的八项重点工作。
1、职工文化阵地建设。目前，计划建立的四个多功能职工文化活动阵地中，年内已筹建三个，（泉通管道公司、净水厂和公司大院）并在五一前分别挂牌。除必要的粉刷、装潢、购置器材外，还添置部分图书。
2、职工文体活动组织建设。为了进一步加强和推动职工文体活动的开展，5月份组建出台“成立公司职工文体协会”的通知。目的就是落实职责、分工负责，大力推进丰富多彩的企业文化建设。
3、用心参加市总活动。年初，根据市总安排，组织参加临汾市大型灯展活动。同时组织参加市总举办的职工演讲比赛。
4、完成《工人日报》、《山西工人报》、《山西工运》、《中国工会财务》等征订工作。
文体活动总结（二）：
单位文体活动总结
自任职以来，我认真履行工作职责，创新职工文体活动载体，引导职工用心、自觉、持续地参加各项文体活动，我根据不一样人群、不一样爱好、不一样年龄、不一样性别，明确活动主题，因地制宜，广泛开展丰富多彩的文体活动，使职工在紧张的工作之余能放松一下情绪，为职工营造了一个良好的娱乐氛围，主要如下：
一、文体活动主题明确。在职工中搞一些文体活动能调动大家的用心性，有着很强的亲和力和凝聚力。所以，在领导的安排下，我充分利用节日组织开展了4次职工普遍参加的专项主题文体活动。主要有庆祝春节文体活动、庆“三八”女职工爬山活动、庆“五一”文体活动、庆“十一”文体活动，这些文体活动的开展，在职工中引起了参与激情，激发了职工的团队意识，增强了整体的凝聚力，培育了携手共超越的团队合作精神。
二、搞好俱乐部和职工文化娱乐中心日常文体活动。为保证职工的日常活动，我坚持俱乐部和文体中心实行12小时工作制，确保各个班次的职工都有娱乐时光。在用心各项活动的同时，我还根据基层单位工作特点和职工的业余爱好，组织职工以普遍参与的形式大力开展文体活动，组织了篮球兴趣小组、羽毛球兴趣小组和乒乓球兴趣小组，激发职工活动兴趣，培养运动习惯。力争做到活动经常化，形式多样化，以陶冶职工的高尚情操、丰富职工的文化生活。
三、组织参加集团公司第五届运动会成绩斐然。ongwen。1kejian。/fanwen/1527/外出参加活动、比赛对开展文体活动有较强的推动作用，在今年5月份举行的第五届职工运动会上，我矿职工参加了15个项目比赛，获得了团体第六名的好成绩，其中我矿的团体操项目获得了集团公司第一名。透过外出参加活动比赛，增强了我矿的影响力和职工的团结拼搏精神，展示了我矿职工团结奋进的无限活力和精神风貌，促进了企业精神礼貌建设和文化建设。
四、工作中存在的问题
工作中存在的不足之处是：工作主动性不强，工作都是在领导安排后再去干。创新意识不强，工作中一向是按部就班，没有突破现有模式。
五、下年度工作计划
1、组织好节日期间各项文体娱乐活动，活跃节日期间的氛围，营造欢快、愉悦的节日气氛。
2、抓好俱乐部和职工文化娱乐中心的日常工作，为职工带给良好的娱乐环境。
3、及时组织一些有益职工的文体活动，增强职工的团队意识和整体凝聚力。
4、完成领导交办的临时性工作任务。
文体活动总结（三）：
公司文体活动总结
一年来，我公司工会文体活动方面，在公司党政的重视和大力支持下，充分发挥职能，为建设和谐单位、进一步活动公司的文化氛围，丰富职工的业余生活，用心主动地开展形式多样的文娱和体育活动，使广大员工既锻炼了身体又陶冶了情操，营造了团结奋进，朝气蓬勃的文化、体育活动氛围。现将全年文体活动开展状况简要汇报如下：
一、领导支持，活动开展点多面广
回顾20ｘｘ年，在省市公司领导班子的正确领导下，我分公司的文体工作取得了可喜的成绩。全年我司共组织各种活动15项，有6县1市，9个支部600多人参加了活动，切实做到体育活动有创新、文艺活动有亮点，参与人员点多面广的局面，得到广大职工的一致认可和好评。
二、用心宣传，文体氛围活跃有序
活动之初，我分公司公司针对每项活动的具体状况，成立专门领导小组，透过OA、内部QQ、油站宣传栏等广为宣传；其次，制定活动方案，设臵奖励制度，做好总结评比，确实提高员工用心性、参与性、互动性。
三、活动资料丰富，形式多种多样
1、圆满完成竞赛比武活动
根据安徽石油分公司20ｘｘ年技术比武实施方案的相关要求和部署，我分公司组织了532人参加零售竞赛比武初赛，66人参加非油品竞赛比武初赛，10人参加商客的竞赛比武初赛，2人参加信息竞赛比武初赛，5人参加安全数质量竞赛比武初赛，1人参加企管竞赛比武初赛。透过努力，零售线条技能大比武取得了团体第五名好成绩，零售非油品技术比武荣获全省团体第7名好成绩。
2、深入开展“为民服务创先争优”先进事迹报告会
4月20日省公司举办了“为民服务创先争优”先进事迹报告会，经过激烈的竞争，我分公司代表队便利店优秀服务标兵徐庭超以“跑腿服务送货到家”感人事迹和生动演讲取得了全省第二好成绩。
3、踊跃参加“青春〃职责”中华经典作品朗诵赛
5月我分公司参加了省公司举办的“青春〃职责”中华经典作品诵读比赛。全省共有十七支代表队组织参加了诵读比赛。经过激烈的角逐，我司代表队徐庭超、汪程以诗歌《翻开五月的日历》勇夺三等奖。
4、用心参与职工书画、摄影大赛奖
我分公司在中国石化安徽石油分公司纪念建党91周年职工书画、摄影作品大赛上，我司刘勇拍摄的《送油到田间》荣获摄影类二等奖，魏玉刚的作品《芙蓉》荣获绘画类三等奖。
5、组织参加市直羽毛球比赛
三八节来临之际，我分公司参加了我市总工会举办的庆“三八”女职工羽毛球赛，我司胡晓冬和工王桂红代表经过比智、比勇、比体力的激烈对抗，在参赛的19支队伍中获得团体第三的好成绩。
6、参加市团委举办的趣味运动会
5月2日，我分公司20多名团员青年参加了团市委开展的“五四青年节趣味运动会”。本次运动会上，我司团委共参加了“投掷沙袋”和“时代列车”两项团体赛。经过激烈角逐，我司青年获得了团体第二的好成绩。
7、用心推广第九套广播体操
我分公司用心响应省公司普及推广第九套广播体操比赛的通知，召开动员大会，用心组建参赛人员，开展了为期2个月的训练。此项活动，推广普及了第九套广播体操，营造了团结奋进、朝气蓬勃的工作氛围。
8、用心筹拍微电影，展现企业形象
为展示石化员工精神风貌，提升中国石化企业形象，我分公司响应集团公司的号召，组织“微电影、微图片”拍摄活动，充分利用网络新媒体发现、挖掘、宣传“微镜头下的温暖”。公司以20ｘｘ年新进大学生为主线，拍摄了《心温暖新未来》短片，真实反映了党委关爱一线大学生的工作、生活状况。
9、组织观看历史文献纪录片
为迎接党的十八大胜利召开，切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系的宣传教育，我分公司组织班子成员、中层干部和机关科室人员，观看了影片《雨中的树》和《信仰》，并要求下属9个支部做好影片的宣传和组织观看工作。
文体活动总结（四）：
村文体活动范文
XXX村位于镇中心东郊，全村共有26个村民小组，1037户，3029人。在上级部门的关心和支持下，太阳庙村“两委”严格按照工作要求，扎实开展，圆满完成好建设文化任务，现将工作总结如下：
一、体育健身
我村共有一个室内健身房、一个篮球场和一个乒乓球室，透过这些设施来宣传和引导村民广泛参与到体育锻炼中去。在天气许可的前提下，村民会用心的利用空余时光有仪式的锻炼身体，氛围浓厚。
二、文化活动
在村文化活动方面，我村经会请相关部门给村民宣传科学知识和法律常识，提高村民的素质。我村今年共举办有关科普、消防安全、卫生和农业等方面的讲座共计20余次。
在文化素质方面，我村的农家书屋每周开放5天，有专人负责，满足了村民的文化和精神需求。今年，我村在农家书屋建设中，成立了由包村工作组、村“两委”为成员的工作领导小组，制定了建设方案。工作中，我们用心进行宣传，为强化申报“农家书屋”建设进行调查摸底，了解群众的需求和建设用心性。包村干部及村组干严格按照《农家书屋工程实施方案》要求，组织人员深入村组对“农家书屋”建设进行指导，安排了一间面积达30多平方米的房间作为农家书屋活动室，现我村有6张图书厨具，累计共有二千五百多册图书，涉及科技、文化、艺术等多学科，并将配套的照明、书架、桌椅等设施配备到位，明确了图书管理人员，增加了600多册图书，目前图书共计2500册，而且不断加强完善做好图书上架和借阅工作，并结合本村实际状况，做好“农家书屋”的编目登记、分类陈列、借阅登记等工作，使村“农家书屋”实现科学规范管理。为了充分发挥农家书屋的作用，我村将农村远程教育与农家书屋结合起来，整合资源，推进农家书屋和远程教育文化共享，切实增强农家书屋的实用性。
“农家书屋”的建设，惠及了全村的农民群众，也丰富确农村的文化生活。此刻，“农家书屋”每一天都聚集一些爱看书的群众，有的看文学作品，有的看美食烹饪，有的看种养技术资料，看书成为一种乐趣，一种时尚、一种乐趣，赌博的吵闹的少了，发家的致富的多了，“农家书屋”已成为农民的朋友，成了提升素质、丰富业务文化生活的有力阵地。
透过一年来的文体活动，让我又了很多新的思路和想法，透过活动，不仅仅增进了村民间的情感，还增强了村委文化氛围，这一年活动样式丰富，也赢得了村民的一致好评，但需要我们改善工作的不足还有很多，为了更好的做好明年的文体工作，我村20XX年的计划如下：
奋斗目标：以十八大重要思想和党的精神为指导，以丰富的村委文化生活为主题，以构成特色和强化优势为标志，以整体推进和服务中心为目的，建立和完善与我村发展要求相适应的文体发展格局，构筑与村民日益增长的文化需求相适应的文化服务体系，用先进文化全面占领村级文化阵地，不断满足村民日益增长的文化生活需要，向全面建设小康社会目标迈进。
一、加强村级文体工作队伍的素质潜力
加强村级文体工作队伍的个人素质潜力，组织必须的培训，多向别的村学习，吸取经验，结合本村特点用心动脑，创造出富有本村特色的节目、活动。
二、用心开展村级文化体育活动
搜集村内人才库，整理一套各个方面有特长、才艺的人员名单，扩大村级文艺队伍，充分利用村级各种文化活动设施，开展丰富多彩、健康向上的文化体育活动，丰富村民的业余文化生活。
三、继续做好村级文化建设，创造良好文化环境
做一些贴近村民生活的文体活动，能够结合实际状况，开展灵活多样的户与户、组与组的文化活动，用比赛的形式来激发大家参与村级文化的用心性，使村级文化工作的重点从阵地建设逐步向活动开展转移，构成一种全民参与的文化氛围。为了给村民营造一个良好的文化环境，满足村民的生活质量，对村民的特长爱好进行详细摸底，为日后的文体活动奠定必须基础。充分发挥辖区人才优势，做到整合资源、优势共享、优势互补。开发村级问题离不开方方面面的支持，在繁荣村级文化活动的同事，根据本村特点，注重对外来务工人员的精神文化生活，并在适当的时候组织村级性的文艺汇演，使外来打工者获得充分展示的机会。开展村级文体工作需要我们投入时光和感情，只有真正的热爱这项工作，才能用心的开动脑筋，挖掘潜力，不断创新。我村在新的一年里，更加努力的投身文体工作，丰富村民的娱乐生活，使村民的文化素质得到提高!
文体活动总结（五）：
社区文体活动总结范文
为提高社区居民文化和身体素质，东园社区在街道党工委及办事处的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以社区居民身心需要为出发点，以社区党员、群众、青少年为载体，以社区居民满意为目标，用心开展了丰富多彩的社区文体活动，受到了社区居民群众的拥护和称赞。下方将社区文体工作具体开展状况汇报如下：
一、建立健全社区文体组织网络，确保社区文体工作规范有序开展为完善社区文体工作网络体系，不断提高社区文体活动居民的参与率，加强社区文体组织建设和队伍建设，是开展社区文体工作的重要保证。在各级领导的重视下，东园社区结合自身实际状况，用心探索社区文体工作新思路、新方法，把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区党支部、居委会的重要议事日程。成立以社区党组织、辖区内单位和社区居民群众为一体的社区文体工作网络体系。制定文体、方案和要求，妥善解决文体工作中出现的难点、热点问题，用心探索党员在新形势下为文体工作增光添彩的新方法。透过健全组织，加强管理，切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。将文体工作纳入社区建设的总体规划，并不断完善社区文体的组织机构，挖掘和发挥社区资源。社区目前已成立了等多支文体队伍，共有多人的规模。她们来自社区，活动在社区，透过开展群众喜闻乐见、健康向上的文体活动，潜移默化陶冶居民的情操，提高辖区居民的素质。
二、整合和优化社区资源，奠定坚实基础
社区现有四处文体活动场地，分别是、、、;其中，东园新村小区1#、3#楼楼后、12号楼楼下、活动场地还安装了各类健身器材，设有健身路径，较好的为社区居民带给了晨练、晚练场地。同时，社区内建有市民学校，社区及辖区内各物业小区、社会单位还建有图书室以及各类宣传橱窗、宣传栏，为社区居民群众带给生活、学习以及交流环境，满足了社区不一样人员的文化需求，奠定了社区文化教育工作的阵地资源。其次，充分挖掘社区内各类文体人才资源，培育组建社区文体各种活动队伍。社区干部透过深入社区，走访居民，了解掌握了社区文体人才资源，以社区党员为龙头，发动、鼓励居民群众、单位职工、离退休人员参与到社区文体队伍和活动中来。建立了社区人才资源库，成立了社区腰鼓队、太极拳剑队、舞蹈队、乒乓球队、健身操队、象棋队等文体活动队伍。这些队伍的建立，繁荣了社区居民的文化生活，提高了社区礼貌程度，增强了居民对社区的认同感、归属感，凝聚了社区民心。同时，也有力地抑制了邪教组织的浸入。
三、社区文体活动开展正常有序、成效显著新春佳节期间，社区举办了活动，有余名社区居民用心参与。
结合“三八”节社区举办庆“三八”妇女代表座谈会及庆“三八”等活动，。
结合计划生育的重大节日组织社区居民及计生信息员出版报期。在建党90周年之际，社区组织全体工作人员到市博物馆参观了，在社区文化广场与共同举办了文艺汇演，有居民参加了此次活动。
10月9日辛亥革命100周年之际，组织社区工作人员及居民观看爱国主义影片、、、等影片。
为庆祝重阳节、丰富和活跃社区老年朋友们的精神生活，重阳节那天社区与社区舞蹈队等到博爱敬老院举办了活动。
总结今年的工作，我社区用心响应全民健身事业的号召，真正做到了活动质量高、形式活泼多样，更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，促进了本辖区的精神礼貌建设，并为维护社会稳定发挥了重要作用。
三、明年工作思路和发展方向
社区文体工作任重道远，需要我们不断的探索。一是充分利用资源共享，在人力、物力上力所能及地给予支持和帮忙，并且在活动经费上争取充足的资金保障。二是在原先的基础上不断地创新文体节目资料，不断提高文体工作效率。三是做到活动经常化、制度化。
开展社区文体工作是一条坚苦、漫长的道路，需要我们不断地创新、不断地学习，不断提高自身素质，总结以往的工作经验，弥补此刻工作中的不足，使社区文体工作走向一个新的起点共同努力奋斗!
文体活动总结（六）：
学校文体活动总结范文
为深入实施全国中小学课外文体活动工程，进一步深化素质教育研究，促进我校学生课外文体活动的开展，丰富广大同学的课外文化生活，我校用心探索开展课外文体活动的新途径、新方式，取得了良好的效果。
一、完善组织机构和制度建设，加强教师队伍建设
我校专门成立了由分管副校长为组长的文体活动领导小组，教导处和文体教研室负责活动的具体实施和开展。制定了学校学生课外文体活动的发展规划和年度，建立、健全了学校课外文体活动管理的各项规章制度，加强了常规管理。
在师资队伍上，学校选拔了一支数量充足、专业水平较高的校内外专兼职文体活动辅导教师队伍，辅导学生课外文体活动的开展;同时加强对辅导教师的业务培训，组织教师间相互学习、相互交流;把组织课外文体活动计入教师工作量，并纳入质量评价体系，对成绩突出者给予表彰和奖励。
二、成立课外兴趣小组，引导学生社团建设
在组织和制度建设的基础上，学校引导学生成立了各类兴趣小组，成立了田径运动队和篮球队、排球队、武术队、健美操队等组织，同学们对此表现出浓厚的兴趣，踊跃参加。为此，学校进一步完善了体育设施的建设，建设了塑胶跑道、篮球场、足球场和排球场、乒乓球台，并对地下体育场地进行了整修，使各类兴趣活动小组都有充分的时光开展活动。
这一系列措施的实施，激发了广大同学的参与热情，构成了良好的文体氛围。学校就势引导，一方面丰富了同学们的课外文化生活，另一方面用心参加胶州和青岛组织的各类体育、艺术竞赛活动，取得了良好的成绩，为学校赢得了荣誉。
三、用心开展群众性文体活动
学校定时举办全校范围的运动会和艺术活动，用心参加市教育局组织的各位文体活动并获得了较好的成绩，使学生的热情得到更进一步的高涨，增加了开展活动的信心和勇气。
为进一步丰富学生的文体活动，学校还要求每个班级安排一节体育活动课，采取的方式能够灵活多样。另外两操一舞开展的扎实有效，受到学生的一致认可。
四、美化校园环境、完善体育设施
学校在按照教育部《中学体育器材配备目录》配齐学校体育器材和音美器材的基础上，加大文体设施经费的投入，更新文体设施，提高文体设施档次，实现了设施设备的现代化和操场的塑胶化，并建设了文体活动专用教室。此刻，校园环境优美，文体设施齐全，构成了浓厚的校园文化氛围。
五、学生素质提高，构成特色
透过一系列措施的实施，学生的个性特长得到了充分的发挥，在德育、智育、体育和美育等方面得到全面的发展，大部分同学掌握了较高的文体活动技能，学校也多次受到表彰，临近的兄弟学校多次到学校参观学习。
文体活动总结（七）：
春节文体活动总结范文
为丰富我局职工的精神文化生活，展示职工们昂扬向上的精神风貌和用心蓬勃的良好形象，我局特安排了这次活动。本次活动资料丰富、组织严密，活动中，领导亲自带头，职工也能够用心参与，透过活动增强了群众凝聚力、战斗力，到达了预期的目的。现就活动状况作如下总结：
一、领导重视、准备充分
为了搞好这次活动，我局成立了以主席同志为组长的领导小组，专门拿出必须的资金采购这次活动的奖励品，局领导也亲自带头参加到处室的分组中去，有效地调动了广大职工参与的用心性。为了保证活动有序进行，文体活动小组制定了方案、计划，做了详细部署，将任务细化分解、明确职责，认真准备比赛所需的器材、场地，妥善布置，从而保证了活动的顺利开展。
二、组织严密、活动丰富
本次活动项目多，参与人员多，组织难度大，为了使活动顺利进行，活动小组成员除了做到尽心、尽力地组织每一场比赛之外，还提前思考到活动可能出现的各种细节问题，做了充分准备，活动没有因为任何细节问题出差错，各项比赛有序进行。活动共分五大项：单项6个科目，群众3个科目，另外还根据参与对象的年龄段设置了不一样的分组进行比赛，既保证了参与的公正性，又保证了人人都能参与，裁判组成员确实做到了公平、公正，获得了参与职工的高度评价。总之，整个活动进行有序、项目简单安全、趣味性强，到达了丰富职工文化生活的目的。
三、参与热情，团结协作
本次活动全局领导与职工都热情高涨，踊跃报名参加，除了在棋牌类和跑步等个人项目中大展拳脚外，还热情参加数钱儿、猜词语等群众项目，各个分组都团结协作、奋勇争先，场面十分热闹。这次活动在娱乐中增强了群众凝聚力和战斗力，不仅仅丰富了职工业余文化生活，还增强了职工的相互联系，为我们做好以后的工作打下了基础，相信在新的一年里我局各方面的工作都会更上一层楼。
文体活动总结（八）：
乡镇文体活动总结范文
为了用心响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时光，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动：
一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众透过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众带给了晨练场地
1、丰富多彩的文艺汇演
镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。
2、开展歌咏比赛
利用六。一节和十。一等大型节假日组织学生在镇礼堂开展歌咏比赛，吸引了广大的群众观看。此举大大增强了群众参与的用心性。
二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。
1、社区拔河比赛
镇宣传中心要求每个村和驻镇单位，广泛参与到体育活动中来，并于八。一组织各单位开展了大型拔河比赛。并评出一等奖一名、二等奖二名、鼓励奖若干名
2、社区篮球赛
对于大众容易理解的文体形式，镇上就用心引导大家参加。这类活动的特点是花钱少而见效快。文化中心今年组织的篮球赛就充分说明了这一点，利用学校的场地不花一分钱就组织各单位间开展了一场比赛。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。
三是开展形式多样的文化活动，把文化建设与思想政治工作有机结合起来，从简单的娱乐型向集思想性、知识性、科学性、趣味性为一体的综合型发展。及时了解群众的思想脉搏，设计出主题鲜明、形式多样资料丰富的文艺活动，吸引他们参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在、民俗文化、老年人文化上出新，让居民透过演自我的戏、唱自我的歌、跳自我的舞，即提高艺术文化修养、生活情趣、又提高思想觉悟，从而营造温馨和谐的氛围。
文体活动总结（九）：
职工文体活动工作总结范文
根据《****农村信用合作联社庆祝自治区联社成立X周年文体活动方案》工作的安排，****联社党委办公室用心开展了活动。现将一年文体活动状况部结如下：
一、联社党委办公室高度重视联社文体工作，按照活动计划，组织开展了“庆祝自治区联社成立五周年”主题系列活动的每一项活动。用心组织各信用社、分社、科室参加了“我们一路同行”大型文艺晚会、职工运动会、书画摄影比赛等文体活动，并圆满完成了各项工作任务。
二、联社党委办公室文体工作紧密结合了机关工作实际，重点突出，形式活泼，如在林第一中学体育场举办了“和谐信合”为主题的职工运动会大型活动，整个活动有近190人参加，营造了联社和谐的氛围。活动以学习国家标准体育比赛的评判准则、以团结紧张的气氛为影响的体育比赛的形式开展，在比赛的过程中，各信用社代表队在群众项目中齐心合力，团结一致，互相鼓励，努力拼搏，奋勇争先，在健康愉悦中获得了欢乐、获得了健康，也获得了荣誉与收获。
8月20日，“我们一路同行”大型文艺晚会在****松漠广举行。各信用社、分社、各科室在保证正常工作和安全的前提上用心组积职工参加。大家在团结祥和的气氛中观看了文艺演出。在这次演出中，主要透过大型舞蹈、歌曲、小品、魔术等形式向林西的广大群众展现了内蒙古农村信用合作联社的和精神风貌，给自治区联社传达了问候。这次晚会，得到了职工和广大群众的一致好评。
三、联社党委办公室将在新的一年里，按照区联社宣教工作的安排，结合机关工作实际，用心开展联社宣教文体活动，为构建和谐社会，做出我们应有的贡献。
文体活动总结（十）：
课外文体活动工作总结范文
实施课外文体活动是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一个重要载体。我校在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下，坚持“三个面向”，全面推进素质教育。我校制定了本校《开展中小学课外文体活动工程，推进和大课间活动方案。坚持人人有活动参与，活动人人有参与;坚持课外文体活动与学校德育管理相结合;坚持课内与课外相结合;坚持校内与校外相结合，开展工作，取得了必须的成绩，现对我校的开展状况作如下总结：
一、加强组织领导，提高思想认识，明确工作目标。
课外文体活动的开展，能够丰富学生的想象，培养学生形象思维潜力，使学生的团队合作意识和动手潜力进一步得到发展;它能够净化学生的心灵，陶冶学生情操，提高学生的身体素质和艺术修养，对学生的一生发展都是一个重要环节，更是提升民族素质的一件大事。我校在全校教师中开展教育培训，使广大教师进一步认识到开展资料丰富，形式多样，健康文化的课外活动，有助于增强学生终生发展的潜力。同时提高学生的身体素质，掌握基本的运动技能，培养学生的团结意识，合作精神，促进学生全面发展，都将产生重要的影响。(4)
学校体育与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，在我们小学教育中发挥了巨大的作用。为使此项工作正常化、规范化，我校特成立了以校长为组长的课外文体活动活动领导小组，成员有各职能科室主任、音体美老师、专业部副主任，各同志分工不分家，同心合力，齐抓共管。
我校结合学校实际制订了工作方案和实施细则，具体实施课外文体活动的目标是，是全面贯彻落实党和国家德智体美全面发展的教育方针，进一步推进学校体育和美育工作的改革与发展，为了学生的全面、终生发展奠定良好的基础，为规范中小学办学行为，切实减轻学生课业负担带给有效的载体。
二、认真组织实施，保证活动时光，强化活动管理。
大课间活动，作为一项体、艺教育的重大改革，涉及资料广泛，人员参与之众多，针对上述特性我校采取了以下措施。
1。摸清底子，有效整合。学校对全校学生申报项目，进行了分类整理，并依据学校及教师的实际状况，进行了有效地整合，开设课程有：田径、跳长绳、呼啦圈、羽毛球、篮球、排球、书法、音乐欣赏、等体育和艺术项目。
2。根据学校开设的项目，同时依据教师的特长进行合理细致的分工。要求教师做到“四有”，即有计划，有活动资料，有活动记录，有成绩考核。
3。规范时光，认真实施。为了保证活动效果，学校规定，课间操半小时开展大课间活动，每一天下午第三节课后为学生活动时光，活动时光为一节课，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要资料，作为教师评优评先进的必备条件。
4。加强检查，保证效果。学校教务处、体育组作为这项活动的组织者，始终坚持每周一检查，每周一总结，每周一公布，使课外文体活动开展构成制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。
三、开展系列活动，工作认真负责，提高学生素质。
为了有效的提升学生的活动水平，提高学生的基本技能，学校认真做好了四项工作。
1、学校始终坚持活动“三个一工程”即：每月进行一次活动回顾，每学期进行一次课外文体活动的成绩考核，每年进行一次活动成果展示。
2、学校用心开展群众性的群众文体活动，推动课外文体工作的顺利进行。开展了第三届校园田径运动会、全校广播操比赛、全校队列比赛、跳绳比赛、迎国庆10x400校园接力跑比赛、教职工拔河比赛、教师跳长绳比赛;同时艺术活动更是如火如荼，每年举办一次的校园艺术节，书法美术作品比赛、小制作比赛许多学生喜爱的系列群众文体活动。
3、学生社团是课外文体工作的重要载体，是学校第二课堂不可缺少的组成部分，是学生培养爱好，扩大知识领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台。我校的宗旨是：打造社团精品，繁荣校园文化，推进校园文化建设，构成课外文体工作新阵地。各社团开展的各类活动，不仅仅丰富了学生课外文体活动，繁荣了校园文化，同时也寓教于乐，透过活动载体激发学生的爱国热情、群众主义观念，对他们的思想道德进行了潜移默化的教育。
尽管我校在开展课外文体活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但与上级的要求还相差甚远，还存在着很多不足，我们决心在今后工作，要进一步加强教师的业务培训，努力提高教师的业务素质，进一步加大投资力度改善文体活动场地校园及教学设施，使我校的课外文体工作水平能再上一个新台阶。
