体育活动总结锦集。
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体育活动总结 篇1
一、指导思想：
1、突出“体育与健康”为主题(围绕新课标，以增强体质、经常锻炼和普及健康为主题)。
2有利于加强团结，培养学生的团队精神。
3、让学生掌握体育项目的基础知识、基本技术、基本技能，以提高自我基本活动能力为目的，以“快乐体育”为主要活动形式，调动广大同学参加体育锻炼的积极性。
二、教师的要求：
1要认真贯彻落实国家教委的教育方针政策，充分认识素质教育的精神实质，搞好活动课。
要积极推行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，严格遵守学校制定的教学制度。2活动要有组织、有计划
三。教师要有过硬的专业水平，认真负责，不断提高专业水平，做好计划和总结。
4、教师必须提前5分钟到位。上课前，学生必须清楚运动要领和安全事项，并在教学计划中作书面记录。
5上课期间，教师不允许擅离职守，时刻关注学生的动向。6任何紧急情况必须及时报告学校领导。
三、学生的要求：
1听到铃声后，体委委员应在指定地点集合，并按要求对班级进行检查，
要求做到快、静、齐，并做好各项准备工作。
2、 由班长到负责老师处领取活动内容表，到器材室领取器材。
三。学生必须按照分配的场地和器材进行活动，不得抢占其他班级的场地和器材。
严格禁止在教学区进行活动。
4、学生在活动时必须注意自身安全与他人安全，禁止做冲撞、推挤、打斗、追跑、爬高等危险动作，以免伤害自身及他人。
5我们应该爱护体育器材。除足球外，其它设备不得踢或使用不当方式进行活动，
所有活动必须在指定地点内进行。
6当铃声响起或哨声结束时，体委委员和班长应将队伍和器材安排在一起，并及时归还器材室，
如有损坏，说明原因并赔偿人为因素。
7在活动中，学生必须服从老师的指示，不得私自离开活动场所，上厕所时必须向老师报告。如遇意外伤害，应及时向老时报告。
四、体育活动课的内容
体育活动计划
（2010-2011学年第二学期）
7.9班吴宝强
2011.2
体育活动总结
在过去的一个学期里，我们认真贯彻落实国家教委的教育方针政策，充分领会素质教育的精神实质，上好活动课。积极推行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》，严格遵守学校制定的教学制度。组织策划开展活动，教师专业规范，认真负责，不断提高业务水平，做到有计划、有总结。
教师提前5分钟到位。上课前，向学生讲解培训要领和安全事项，并在教学计划中作书面记录。在课堂上，教师不应擅离职守，时刻关注学生的动向。
发生突发事件及时上报学校领导。
对学生做到了如下要求：
1听到铃声后，体委委员应在指定地点集合，并按要求对班级进行检查，
要求做到快、静、齐，并做好各项准备工作。
2、 由班长到负责老师处领取活动内容表，到器材室领取器材。
三。学生应根据分配的场地设备进行活动，不得占用其他班级的场地和设备。
严格禁止在教学区进行活动。
4、学生在活动时注意自身安全与他人安全，禁止做冲撞、推挤、打斗、追跑、爬高等危险动作，以免伤害自身及他人。
5爱护运动器材。除足球外，其它设备不得踢踢或以不正当方式进行活动，
所有活动均在指定场地内进行。
6当铃声响起或哨声结束时，体委委员和班长应将队伍和器材安排在一起，并及时归还器材室，
如有损坏，说明原因并赔偿人为因素。
7在活动中，学生应服从老师的指导和指挥，不得擅自离开活动现场、上厕所和向老师报告。如遇意外伤害，应及时向老时报告。
体育活动总结
（2010-2011学年第一学期）
7.9班吴宝强
2011.1
体育活动总结 篇2
为响应上级领导的号召，丰富学生校园文化生活，展示当代大学生德智体发展的精神风貌。北京市邮政学校于2011年11月15日举办了丰富多彩的体育竞技活动，此次活动受到了学院领导老师和同学们的广泛关注，比赛期间各班做到了“友谊第一，比赛第二”的参赛态度。
该项目共设单荡、双荡、团体八字跳绳、八人集体定时跳、拔河五项活动。此次活动重点是集体项目，目的是通过此次活动的开展，增强同学们的体质，进一步丰富校园文化生活，增强班级的集体凝聚力，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围。我校将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶高尚情操，展示各位自我风采，激发广大学生热爱校园和热爱体育的精神。
这项活动充分调动了学生参加体育活动的积极性。活动中出现了许多精彩的场面，学生们拍手叫好。观众们一波又一波的热情把比赛推向了另一个高潮。这次活动得到了上级领导老师的支持和肯定。在学校各方面的积极配合和帮助下，体育活动圆满完成。
希望同学们能参与到体育健身的热潮中来，让我们成为健康快乐的青春！
****学校
学生会2011年11月27日
体育活动总结 篇3
近来，我们的学校举办了一次精彩的五一体育活动。这次活动是以“快乐运动，共享健康”为主题，旨在鼓励广大师生积极参与体育运动，提高身体素质和健康水平。我有幸参加了这次活动，并在此发表一篇总结，以便各位读者了解我们这次活动的情况和成果，同时也有切实可行的意见提供给组织方。
我惊喜地看到，早上八点半，标志着这次活动的开幕式圆满举行。在主持人的宣布下，活动正式拉开帷幕，伴着气势恢弘的国歌声，随着锣鼓的敲响和雄壮的气氛，各班代表以及教师团队绕场一周，显示着十分的风采，令到所有人眼前一亮。
开幕式后，便是激烈而又有趣的比赛环节。我踌躇满志地参加了女子百米赛跑，虽然最后没有取得好成绩，但是这次体验对我的锻炼非常有益。除此之外，还有卡丁车模拟比赛、拔河比赛和趣味中长跑等活动，让所有人都感觉到了五一假期的欢乐气息和平安喜庆的气氛。
这次体育活动最让人兴奋的部分就是各班级之间的团队比拼。各班级的师生们积极组织自己的比赛队员，为了取得最好的成绩而拼尽了全力。这种竞争气氛非常棒，成为激发我们内在力量和互相交流合作的契机。
然而，就像任何活动一样，这次五一体育活动也存在着一些不足。首先，赛场的周围需要更多的看台和座椅。毕竟，现场停车困难，很多人宁愿在走路的路上等上很长一段时间，也要到后面找一个比较好的看台，这对于赛场秩序不是很好。其次，组织方应该更加周密和细致。包括现场管理和比赛规则的规范性等。
参与这次五一体育活动是一件超棒的体验。尽管有一些小缺点，但总的来说，这次活动为我们提供了一个很好的机会来运动，享受生活。我希望，未来还会有更多的这样的机会，让我们在有趣和健康之间达到更好的平衡。
体育活动总结 篇4
在一年一度的五一劳动节来临之际，本校迎来了一场别开生面的体育活动。此次活动目标明确，组织有序，企图以此促进同学们锻炼身体，增强团队合作意识。
一、策划方案
本次体育活动由学校体育教师会议商议确定，以班级为单位，分成男女两支队伍进行比赛，比赛项目包括足球、篮球、乒乓球、羽毛球和田径接力等。为了营造竞技气氛，我们设置了赛前选拔，筛选出各班最强的队员代表所在班级参赛。通过选拔和比赛的方式，激励同学们相互竞争，进一步提高实际能力和技巧。
二、活动起始
比赛前，学校为选手们统一配发了运动服和鞋，统一为选手们整理了饮用水和药品包，避免了在比赛中因为饥渴、乏力等问题影响比赛的情况。比赛开始后，现场气氛热烈，观众们呼呼喝喝地加油助威，使得现场气氛更加紧张。场馆内随着比赛的进展，不时传来欢呼声、掌声、呼喊声等，引导比赛的进行。
三、比赛结果及总结
经过一上午激烈的比赛，最终每个项目均决出了胜负。足球比赛，班级之间的攻防配合精密，球技高超，最终决出了冠亚季军的排名。篮球比赛，队员们展现出了高超的技巧和默契的配合，最终台下掌声不断，班级之间的荣誉之争也点燃了现场观众的各种激情。乒乓球、羽毛球比赛更是精彩纷呈，队员们的七拐八折的弧线球不但让观众们目不暇接，也是一次技巧和巧妙运用的展示。而接力赛更是展示了团队协作和个人潜力，通过队员们的配合和努力，最终赢得了最后的胜利。
总的来说，此次体育活动的举行，充分发挥了体育运动对同学们心理上和身体上的提高，增强了同学们的竞争意识、集体荣誉感和团队协作精神。对于学校体育的普及和推广以及学生身心的健康成长都起到了积极的促进作用。在以后的工作中，学校将全力进一步开展此类体育活动，让更多的学生参与进来，共同成长、共同进步。
体育活动总结 篇5
新闻部体育部2010-2011年度活动总结
一，五月花篮球赛
5月16日，我院信闻科为期两周的篮球赛圆满结束。5月4日，篮球赛开幕式拉开了我系“五月花”艺术节的序幕。精彩的开场舞吸引了许多人的目光。
本次篮球赛为专业赛，由我系专业各派一支代表队参赛。本次比赛与常规比赛同时进行女篮和三分球比赛。女子篮球是一项以全班为单位的罚球和跑步篮球比赛，增加了比赛的兴趣和影响力。
在我系学生会体育部的带领下，比赛氛围良好，秩序井然，参赛队及啦啦队热情高涨，每场比赛角逐激烈，充分展示了大学生青春活力的精神风貌和拼搏进取的精神。
二．电子竞技大赛
5月20日，我院信息科为期三天的电子竞技比赛圆满结束。5月18日晚19:00，精彩激烈的dota比赛拉开了电子竞技比赛的序幕。
本次电子竞技比赛为班级竞赛，由本系各班代表参加。此次比赛共设cs和dota两个比赛。比赛现场选手们的精彩赞誉可以说是我眼前的盛宴，极为精彩。
在我系学生会体育部的带领下，比赛氛围良好，秩序井然，参赛队员热情高涨，每场比赛角逐激烈，充分展示了大学生青春活力的精神风貌和拼搏进取的精神。
体育活动总结 篇6
为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：
一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。
为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，教室领导、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。
二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。
为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，不遗余力的宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育文娱活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。
三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。
1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。
2、精心设计安排大课间活动，突出特色。
目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，教室领导主动配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。
四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。
为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。
总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的认识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了优良的基础，而且极大地增强了学生团队协作认识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。
体育活动总结 篇7
化学091体育活动总结
为了让同学提高对身体锻炼引起重视，提高大家体育锻炼的积极性，我们班在5月29日~5月31日举行了全班性的运动会。本次运动会由6个小项目组成，依次为寝室三人篮球赛、网球赛、排球赛、寝室接力赛、乒乓球赛、羽毛球赛（由于场馆原因被迫取消）。六个负责人负责每个负责人的活动
篮球赛总结
5月29日，我们在游泳池旁边的塑料篮球场举行了运动会的第一个项目——宿舍三人篮球赛。本活动由全班男生10个寝室分为4队进行参赛。原本计划加入一些女生，但由于女生人数太少，只有一个人，所以改为三人篮球赛。
在比赛中，运动员们非常积极，观众们也非常热情。
本项目不久促进寝室成员的情谊，而且加进了同学间的友谊。
活动流程：本次篮球活动先由东部两队进行第一次对抗，然后由西部进行首场对抗。以此类推，以三局两胜制评出东西部第一名进行巅峰之战。最终决出冠军。
活动不足：活动整体效果好于预期。但依然存在一些不足。
1.场地没有预先占好，当天正好是雨后放晴，打球的特别多，导致占场地比较麻烦。2.
时间把握有点偏差。由于游戏次数是三场，而且晚上还有读书月活动，导致一些人的时间很紧。
排球赛总结（武文斌）
2010年5月30日，化学091级运动会排球比赛在前湖区举行。这是化学091班组织的竞赛。我作为负责人组织并参加了这场比赛，虽然在这场比赛中我并没有获胜，但是我们懂得了团队合作在集体中的重要性，也享受到了同学们一起游戏的乐趣，“友谊第一，比赛第二”得到了我们的完美诠释。
通过比赛，学生们还暴露出对排球项目认识的不足：一是坐垫、发球不稳，对球在飞行距离的判断不准确；二是节奏不灵活，不能快速判断球，使接球后无法组织有效进攻。这些问题主要是由于我们对排球缺乏了解。
经过比赛的检验，针对我们同学们的情况，在接下来的学习生活中，我们应该加强对各项体育运动的重视程度，保证足够的体育运动时间，以使同学们获得健康的体魄。
接力赛总结（许凡）
1、活动简介
1.活动主题：（总结时只需写出一般主题）
2活动形式：5×100混合继电器
3、人员分工：
a、 许凡负责统计参赛人员名单和分组，以及比赛期间的组织和裁判工作
b、 刘信凡负责比赛用品的准备和比赛时间的安排
c、 曹建文负责奖品的购买和发放
4、活动时间：2010、05、29
二、活动目的：激发同学们参加体育活动的热情，增进同学们间的了解，进一步调动同学们参加班级活动的积极性
三、活动效果
1预期效果：学生能积极参与活动，气氛良好，学生之间的沟通和理解进一步加强
2实际效果：活动气氛良好，学生之间的互动得到加强，但学生参与的积极性不够高
四、活动感想：
（一）、活动好的方面
1活动采取男女混合接力的形式，很好地激发了学生参与活动的激极性
2、活动过程中同学们都能秉持”友谊第一，比赛第二“的原则，活动氛围良好
三。活动给予了参与者一定的物质奖励，在一定程度上调动了大家的积极性
（二）、活动的不足之处
1活动未能使大部分学生参与，学生的积极性有待提高
2赛前我们没有考虑到场地清理的难度等细节，在一定程度上影响了活动的连续性
2010、06、05
乒乓球活动总结（和波）
日期、地点和目的：为了丰富学生的业余生活，我们班于2010年5月31日组织了一场乒乓球比赛。比赛在学校游泳馆举行。
本次比赛的目的在于使同学们能够有一个可以施展自身球技的舞台，使我们的大学生活更加丰富多彩，同时达到鼓舞，凝聚，激励全班同学的目的，也可以使我们得到锻炼。
活动安排：1。赛前，在操场集合，签到，然后由工作人员负责带领参赛者到比赛桌前开始比赛。
2.每张桌子由一到两个人负责（内容：记分，记分和组织站的比赛纪律）
3，初赛由抽签的方式各选手选出对手，同时也保证比赛的公平性，同时设有复活赛保证强者不会因意外而被淘汰。决赛由三选二，二选一的轮流方式排出前三。
活动流程：本次比赛共有20名参赛者。在抽签、分组、配对后，选手将继续参加复赛。在复赛中，学生们竞争激烈，努力学习。最后，选出了三位精英
王校、李**、程超。比赛中，同学们以友谊第一，比赛第二的原则，既赛出了水平，又增进了友谊，使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。虽然他们已经进入决赛，但他们仍然没有放松，尽全力为最后的总冠军拿下最后一分。
经过激烈的角逐，决赛：李**以精湛的技术夺得冠军。程超获得第二名，王学堂排名第三。
班上的负责人向获奖者颁发了奖品。总的来说，这次活动是圆满成功的。
活动反思与不足:
本次活动，是在学校时间比较紧的情况下举行的，但学生参与面广，基本达到了本次活动月的学生参与与健身的目的。但也有一些不足，总结如下：
1时间紧，是在学生休息的时候，学生心理状态不好，一直未能发挥出最好的水平。
2学校场地照明不好，比赛可能受场地影响。
三。预赛只有一轮，有一定的偶然性，公平性不是很强，有些学生不能参加什么。
4班级经费有限，不能为更多的学生设立奖品。
本次活动的意义：针对我们当代大学生而言，增强大家对国球—乒乓球的热爱，增强大家的兴趣，同时也是锻炼自己的成功途径。它具有较高的锻炼价值。
乒乓球作为一项全身运动，具有速度快、变化多的特点，这就决定了参赛者可以从以下几个方面受益：
1、 全身肌肉和关节组织被激活，提高了运动速度和上下肢的能力。
2、 有效地培养反应能力、敏感性、协调性和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能，又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力，调节神经的有效运动。他增加了同学们对体育的热爱，加强了大家对身体的锻炼增进了同学们之间的感情交流，这些都是有益于大家的身心健康。
同时也使同学们的各方面能力得到了相应的提高！
台球比赛总结（曹建文）
目的与背景：为了促进大家热爱体育运动，加强自身锻炼。5月30日晚8点，我们班在六食堂三楼举行了一场班级台球比赛。
台球赛作为一项优雅的体育项目，深受很多人的热爱，其不仅拥有体育运动的竞争性和激烈的对抗性又拥有大多数球类缺乏的平静美。总体来说，台球比赛是成功举办的，大家都很开心。
活动流程：本活动先由所以参赛人员与其对手比赛，由于时间关系，本来15个球减为11个球，为三局两胜制。然后再由胜利者之间两两对决，一次类推评出冠军、亚军和季军。
活动的不足：我觉得活动还可以，但还存在一些不足：
1. 部分参赛人员无法及时到达或由于其他活动导致身体有点难以适应：
2在比赛中，球杆不是很理想，很多球杆都损坏了，这对学生的水平有一定的影响。
网球比赛活动总结（陈建良）
网球比赛将于5月30日下午举行。虽然阳光明媚，但大家已经提前到达了比赛现场。包括有些同学用班级统一的小红帽蔽日，精神可嘉。虽然天气很热，但大家的热情真的很好。
通过这次活动，我们对网球有了初步或进一步的了解，并让一些人爱上了网球，这让我感到非常高兴。现在让我们谈谈网球活动的过程。1.
由于你对网球了解不多，而且很多人以前也没有接触过网球，所以我们让你自由练习一段时间。2.在大家都有所长进时我们依照大家各自的意见，自己寻找对手，比赛采取三局两胜制，每局7个球。
3.在首轮胜利者皆为优胜者。
其次，谈谈这项活动的好坏。
优点：1. 大家活动积极性比较高，很有激情；
2.比赛更加和谐，每个人都玩的很开心。 人人不仅是比赛，更是一种友谊交流。
三。让更多的人体验运动的快乐，让更多的人爱上网球。
缺点：1. 奖品下发出现了些问题；
2. 天气似乎不是很合适；
3. 与排气时间有一些重合，导致有些人比较急忙。
总体来说这次活动办的比较成功，同学们的反响也比较好。但仍然没有调动全班同学的积极性。总难免有些失落。但比预期效果要好。现综合一下个负责人的总结，将整个活动的优缺点总结如下：
优点：1。加强部分学生的体育锻炼意识，是部分学生更热爱体育运动；
2.让一些学生对一些基本的体育知识有初步的了解；
三。一些学生爱上了以前不参加的体育活动，经常锻炼身体。这让我们感到很意外；
4.使同学们深刻体会到友谊第
一、比赛第二的宗旨；
5.增进了同学间的友谊；使同学间的交流加深；
6.调动了大家参加活动的积极性，据不完全统计这次活动参加人数为四十二人，参加率为84﹪，而且有多人同时参加了多个活动。
缺点：1。时间控制不是很精确，因为运动时间不能精确计算，所以经常导致时间冲突；
2为了让大家都参与进来，我们希望大家在化学091中都能玩的开心，但我们会继续努力；
三。设施不完善，乒乓球的灯光、台球俱乐部等，我们很难增加；
4部分活动到达时间不准确，导致部分活动延误；
5奖品分配不完善，有时不统一；
6我们对一些体育活动了解不多，所以经常有不必要的麻烦。
在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代大学生来说，首先考虑的就是学习，而忽略了体育锻炼，因此影响了身体健康，同学们的身体素质越来越差。最近一份关于大学生体质的调查报告有力地说明了这一问题。因此，国家提出要提高全国大学生的身体素质，并做了很多工作，比如组织全国大学生冬季跑步！
为了配合自己的工作，作为一个班的体育委员，我感到责任重大。在这半年中我也为提高同学们身体素质做了许多工作，下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。
在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外，还在平时配合学院学生会，组织班上同学开展了一系列的体育活动。其中在上个学期的教育学院篮球班际杯比赛是最为典型的一个，这项活动不仅增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊，而且也增强学院里面同学间的交流，达到了我们的理想的目的。在这次的活动中，我们班的男女同学努力拼搏，英勇应战，终于取得了很不错的好成绩，男女生篮球队都在比赛都取的了全学院的第一名。
这对我们意味着什么，我们都很好，非常强大。这是我们所有运动员的结果，包括我们所有的拉拉队！还有另一个活动是在去年冬季的校运会上，我们班的同学积极投身参加，在男子和女子长跑中取得林彬同学取的了两个第三名和李慧君同学取的了第一名和第三名的好成绩。
这是他们在日常训练中努力换来的辛苦。你既是我们的骄傲也是我们的荣耀。在此对你们说声：
你们辛苦了。我们在各种的比赛中学会了团结合作的精神，增强了班集体的凝聚力，有劲儿一块儿使，我想在以后的学习生活中，我班将取得更加骄人的成绩。
体育活动总结 篇8
体育游戏活动总结 2010 年 11 月 22 日下午四点，活动开始。
活动健康、丰富，并有丰厚的奖品，使一、二班同学融洽快乐。
最后颁发小礼品。
从**可以看出，大家玩的很开心，也达到了活动的目的。
这个活动大概举办了一个小时 30 分钟左右，通过这次活动，同学们互帮互助， 都以集体团队的利益至上，提高班级的凝聚力，集体荣誉感的观念也加强了，使大家能感受到班级大家庭的温暖。
同时，体育游戏也锻炼了大家的身体，缓解了学习压力，增进了彼此之间的感情。
这次活动，两个班级都很配合现场的工作，大体上说该活动举办的比较成功，但是还是有不足之处，比如说地点安排的不好，更换了两次，降低了同学们的积极性。
其次，时间安排不好，活动时间长，活动过程不太简单。
还有就是游戏的过程，秩序的维护不是很好。
这些都还没有做到位，但我相信，无论以后的活动，这些方面，一定会加强关注，做的更好！ 2010 年 11 月 23 日 09 级财务管理 2 班张芳户外体育游戏活动总结户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。
学龄前儿童身体生长发育迅速，可塑性大，身体各器官系统发育尚未完善，体形结构尚未定型。
为此，根据幼儿生长发育规律，充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼，对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。
本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质，还培养了幼儿的体育精神，学习和了解了民族游戏的内容，促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。
根据本班的户外活动，总结如下：
一．活动目标的完成户外活动的内容丰富多彩，有沙包，跳绳等体育器械活动，还有大型玩具，隔人追跑，丢手绢，蚂蚁钻洞体育游戏的开展，以及跳房子，两人三足，夹兽跳等满族体育游戏的融入，不仅丰富了幼儿的户外活动，还锻炼了幼儿的体育素质，增强了体魄，弘扬了满族文化的传承。
目标基本完成，培养孩子的身体协调能力，培养孩子之间的合作互助精神，以及集体荣誉感，让孩子全面发展。
二．收获与分享经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼，幼儿了解了简单的满族体育游戏知识，能玩几种简单的满族游戏，传承了民族体育文化。
在户外活动中，幼儿互相学习，互相配合，促进了幼儿间的友谊，培养了幼儿的分享与合作精神，懂得了谦让，促进了幼儿间的友好感情。
在游戏的过程中，孩子们也懂得谦卑、等待和秩序感的培养。
在户外活动中，培养孩子的身体协调能力、快速反应能力、双跳、单脚跳等简单动作练习。
它促进了儿童运动能力和素质的体高，为儿童的全面发展铺平了道路。
三．不足与改进本学期的户外活动中，还有许多的不足与需要改进的地方，活动的种类还需要丰富，多增加一些幼儿喜欢的，形式多样的户外活动。
其次，在户外活动的时间也需要给孩子多一点时间，这学期有时候天气冷，户外时间也不算太多。
最后，我们可以增加满族游戏来培养孩子们的民族体育精神。
挥洒汗水的青春，记录成长的印记经过奔跑吧 2 班活动策划组三个多星期的酝酿与准备，历史文化学院 1202 班体育嘉年华之奔跑吧 2 班于 2019 年 5 月 24 日在一课架空层隆重开展，整个活动时长为 2 个多小时，参与者为 12 人，所有活动参与者均在策划组的指引下有序的开展每一个流程。
本次奔跑吧 2 班仿照时下最火节目《奔跑吧兄弟》以及韩国 running man 的活动形式，共设置了五个环节：
第一环节：
抽签分组。
每位同学在预先准备好的抽取彩带，同颜色者为一组。
第二环节：
先伸夺人。
这三个组的成员分别链接和拆分，拆分长度最大的组可以具有下一个链节活动选择的优先级。
第三环节：
各显神通。
根据前一步，任务是保龄球，逻辑推理和踢毽子。
第四环节：
我最会算。
每组要在指定的范围内找到足够的算术符号和数字，时间最快者获胜。
第五环节：
名牌大撕杀。
三个小组在规定的范围内互相撕毁对方的名牌，如果最后保留名牌，哪个小组获胜。
值得注意的是，本次活动的每个环节都有获奖者，奖品丰富多彩，学生们乐此不疲。
以上是对本次活动的一个大致梳理，接下来我将会就本次活动开展情况进行一个总结。
首先，从这次活动的内容来看，它是丰富而深刻的。
例如我们第三个环节的子活动逻辑推理，我们充分利用地理优势，把各提示卡随机散发到草丛或树叶等隐蔽地方，参赛者则分工合作寻找提示卡片，最后在提示卡片的指引下顺利解答问题。
不过，在内容设置上对参赛者的能力有点估计失误。
例如，它也是第三个环节的子活动，踢毽子。
我们队要求参赛者找陌生人一起踢羽毛球，并连续踢10个羽毛球。
但是参赛者均没有踢毽子基础，难以连续踢 10 个，而且，由于活动当天天气原因，课室周围人并不多，更增加了该组同学的任务难度。
其次，在活动形式上，跟上式上。
学生对时尚流行事物总有一些期待与好奇，而我们策划组非常机智地利用有限的资金最大限度地使活动变得接地气而又有趣。
根据参赛者的反馈，他们对本次活动非常满意，小资金办大事！最后，在策划本次活动的过程中，我们认为在策划户外活动时一定要注意场地的选择。
由于天气原因，原本打算在草坪上进行激烈的撕名牌环节改为在一课前面的空地上，硬冷的水泥板增加了游戏的危险性，在工作人员的调和下，撕名牌环节得以顺利举行。
青蛙过河游戏比赛活动总结在 2008 北京奥运会虽然已经远去，但为了让三道沟小学的孩子们能够感受到阳光运动的氛围，领会奥运所倡导的精神，让校园阳光体育运动在三道沟小学生根发芽，2019 年 5 月 13 日，利用间操时间，三道沟小学开展了青蛙过河运动比赛，青蛙过河游戏是学生们非常喜爱的一项运动，此项活动集运动与趣味于一体，既发展学生的跳跃能力和身体协调性，又培养了孩子们竞争意识和坚持到底的精神。
此次活动在学校大队部与体育教研组的积极配合下有序开展，从前期的方案制定，到活动的组织开展都凝聚着每个参与者的付出。
比赛以年级为单位，每年级男、女生各选出 10 名精英为一组，进行 8 米往返比赛，通过紧张、激烈的比赛，最后取胜班级为：
一年二班、二年一班、三年二班、四年一班、五年二班、六年一班，分别给以集体奖状。
在本次比赛中可以看出全体师生都非常重视，参赛学生各个信心倍足，动作到位，其他学生也都投入到比赛当中与本班教师用他们的呐喊声助威。
它充分体现了我们师生团结友爱、集体所有制的精神。
三道沟小学 2019 年 5 月 14 日课外体育活动总结 20102019 学年我校体育组课外活动总结情况如下：
这学期的体育活动组织得很好，效果也很好。
要严格按照开学时制定的计划，尽快动手，积极谋划，做到课外活动的时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。
此外，活动内容全面具体。教师提前备课，活动扎实有效。
小组成员迅速掌握了活动内容，每次都取得了良好的效果。
学生不仅掌握了更多的知识，而且大大提高了他们的思维能力、实践能力和自学能力。
实施课外体育活动的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外体育活动是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。
体育教师在教学中大力宣传体育锻炼的目的和意义，改变学生的体育态度，激发学生体育锻炼的积极性。
同时，通过游戏、竞赛等形式，提高了学生的学习兴趣，提高了锻炼的积极性，使学生的到了积极的锻炼。
对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。
在有了计划和措施之后，第八节从周二到周五是课外体育活动的时间。每个年级和班级都设立了兴趣小组。
学校有具体的日程安排，规定明确，课外体育活动不能开展时，班级不能参加文明示范班的评比。
班主任不能参评优秀班主任。
学生不积参加课外体育活动的，缺勤 3 次以上的，不能参评三好学生，体育教师不及时给予班级指导的也不能评优。
这样，学校形成合力，大家都重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。
学生体质的增强，光靠一周的两节体育课远远达不到需求。
为此，我们学校把冬季锻炼、学校竞赛、课外活动和大班锻炼结合起来，以补充锻炼的不足。
冬训期间，学生要保证每天每只手有一只羽毛球和一根绳子，可以利用间歇练习练习踢毽子、跳绳和各种素质操。
每个月两次的学校比赛几乎都是全校同学参加的。
鼓励全班同学利用早间时间、晨练等方式，有效发展。
坚持课外体育活动，我校每个星期利用升旗仪式大力宣传表扬课外体育活动开展得好的兴趣小组和班级，推动了下一步工作的开展。
如何开展工作，主要取决于学校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波助澜的作用。
罗定中学是广东省传统的田径学校。
学校领导总是把体育作为宣传学校的一张名片。
体育活动总结 篇9
趣味体育活动总结
尽管体育活动是一项非常重要的活动，但有时候传统的运动让人们感到乏味。为了激发人们对体育的兴趣，许多趣味体育活动应运而生。这些具有创意和娱乐性的活动不仅能够让参与者保持身体健康，而且能增加社交互动和团队合作的机会。以下将对一些趣味体育活动进行总结。
首先我们来讨论“太空漫步”体育活动。这个活动模拟了太空中的环境，参与者需要通过特定的道具跳跃、踩踏和攀爬，以克服重力的限制。这项活动不仅需要身体力量和灵活性，还需要团队成员之间的合作。参与者需要互相扶持和支持，克服难关并取得胜利。这个活动不仅锻炼了身体，还锻炼了团队合作的能力。
其次是“人海战争”体育活动。这个活动通常在海滩上进行，参与者被分成两队，在一个限定区域内进行战争。每个队伍都有自己的领土，目标是将对方的领土全部占领。参与者可以使用各种道具，如水枪和气球作为武器。这个活动既有趣又刺激，能够让参与者发泄压力，同时也增加了团队之间的紧密联系和战略规划。
另一个有趣的体育活动是“障碍赛跑”。在这个活动中，参与者需要穿越一系列各种各样的障碍物，如爬墙、爬绳、爬网等等。这个活动需要参与者的灵活性、敏捷性和力量。团队成员之间需要紧密协作，共同攻克每个障碍物，最终冲过终点。这项活动既令人兴奋又能够提高团队精神和身体素质。
此外，我们还有“人字形足球”体育活动。这是一个足球运动的变体，参与者需要在特定的球场上进行比赛。球场的形状呈人字形，使得比赛更具挑战性。参与者不能走出规定的区域，这增加了比赛的紧张感和难度。这个活动促进了团队之间的合作和沟通，同时也提高了运动员的协调性和足球技巧。
综上所述，趣味体育活动提供了一种新颖有趣的方式来锻炼身体，提高团队合作能力，增加社交互动。这些活动不仅丰富了人们的业余生活，还能够调动人们参与体育运动的积极性。无论是在学校还是企业、社区或其他集体组织中，这些趣味体育活动都可以成为人们集体参与的热门项目，为大家带来欢乐和健康。
体育活动总结 篇10
庆“六一”校园运动会活动
总结猫洞小学
2009年6月
庆“六一”校园运动会活动总结
在“六一”国际儿童节到来之际，我校以节日为契机，认真贯彻落实**国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以“发展阳光体育、让孩子们快乐成长”为主题，开展了有益儿童身心健康，寓教于乐的文体活动及表彰会，为儿童的健康成长创造了良好的社会环境，有力地推动我校小公民道德建设实践活动的深入开展。现将“六一”节活动情况总结如下：
一、加强领导、精心安排
1、为了让广大儿童过一个愉快而有意义的节日，学校按照中心小学的安排，加强领导、成立组织，做到了早计划、早安排。根据计划安排的活动内容，活动内容一般分为两部分，负责分工和整体控制。由于这项工作内容多、任务重，大家工作落实到位，总体上形成了“六一”活动人人负责的工作氛围。
为活动的顺利开展提供了组织保障。
2合理安排时间，教学与培训并重。虽然六一校园运动会时间紧、任务重，但我们从来没有放松教学工作，每天上午包括早操在内就开始进行语文、数学、英语课的教学、作业处理与课堂训练，尤其对作业处理与课堂训练进行了不间断的督促与检查。下午进行运动会相关项目的训练。
训练教师都能认真负责，合理安排时间，将集中教学与分散训练相结合，学校领导通过检查验收等手段督促训练效果，收效良好。
二、加强宣传、营造氛围
为使全校儿童少年度过一个快乐而有意义的节日，学校以节日为契机，结合实际，充分利用旗下讲话、集会、专栏等形式，向家长、社会大力宣传学校在六一期间开展的有关活动。表彰先进，树立典型。
三、团结协作、吃苦训练
1在培训中，全体教师齐心协力，顾全大局，精心设计，积极出谋划策，调整思路，创造性地开展教学培训。使全校200多人的集体取得了较好的成绩。
2、在体育运动项目的训练中，径赛组的负责老师们充分利用早晚时间，早晨7：00就到校训练，下午6：30才放学，加强了强度训练。
在集体项目拔河比赛中，张相发老师组织性好，注重方法指导，责任心强。
三。在整个培训过程中，全体教师克服重重困难，坚持培训。都能按照学校的要求放弃课余加班训练，有部分教师甚至以校为家坚持工作；全体教师有智的出智，有力的出力，形成了良好的工作合力。参加活动的学生也能遵守纪律，吃苦耐劳，刻苦训练。他们能在比赛中奋力拼搏，敢于挑战，发扬友谊
一、比赛第二的精神。在活动中锻炼了学生、教育了学生。
4、在组织学生参加活动的过程中，全体师生徒步往返，教师坚守岗位，认真组织学生参加活动，做到了安安全全带出去、平平安安带回来。
四、家长支持、社会认可
家长和社会的支持是活动成功的主要保证。在这次活动中，我们邀请家长**了学生的表演，并召开了家长会，发放了致家长的一封信，绝大多数家长比较满意。学校还邀请学生家长和教师代表参加运动会的单项体育活动和校园运动会的全过程。
总之，在今年的“六一”儿童节活动中，由于学校精心组织、全体师生团结协作，节日活动寓教于乐，搞得丰富多彩，使广大儿童度过了一个快乐有意义的节日。受到了家长和社会的好评。
五、存在的不足
活动结束后再进行回首反思，我认为还存在许多不足：我校教师是一支年轻化的队伍，学校要进一步加强师德师风教育，增强全体教师的工作责任心和集体荣誉感，形成一种校兴我荣、校衰我耻的观念，是一项长期的工作。体育教师个体专业水平有待进一步提高。
还有极个别教师缺乏吃苦精神、奉献精神，在加班加点上时间没***，甚至闹情绪、消极怠工。
六、今后的打算
针对存在的问题，在下一步的工作中，我们将把工作重心放在提高学校管理水平、加强师德师风教育，增强全体教师的工作责任心和集体荣誉感上，把这种责任心和荣誉感转化为一种内在动力，转化在教育教学工作中，使我校的教学质量在短期内有比较明显的提高。