下雪自然话题作文范文。
希望这篇“下雪自然话题作文”能够满足您的期望并让您满意。我们常常受到老师提出要求让我们写作文，因为良好的写作技能有助于学生深入了解各学科之间的相互关系。在语文考试中，出色的作文能够为我们增加分数。那么，我们应该怎样才能更好地写作呢？
下雪自然话题作文 篇1
早上，我从梦中苏醒，伸了个赖腰，下了床，准备穿衣服，可我一下床，仿佛从天堂来到地犾一般，被忽刮来的风冻得直打冷颤，我连忙穿上衣服，这才比原来暖和一点儿了，正在这时，我眼睛突然一亮，天啊，下雪了，我简直不敢相信自己的眼睛。 天空中正飘着鹅毛大雪，两步并着一步来到窗前一看；房子顶上，光秃秃的草坪上，有着几片黄树叶的树上，人们的雨伞上等许多地方都有了一叠厚厚地积雪。我看着这一片白茫茫的景象，便情不自禁地伸出了手，想用手接几片儿雪花看看，可是，那雪花就像一个非常娇嫩，非常脆弱的小女孩，一到我手上，就化成了几滴冰水，于是，我从书柜里拿出了放大镜，把放大镜放在窗前想把雪花儿放大一下，这才发现雪花儿一共有6 个角，而且，有的大、有的小，最大的有蚂蚁那么大，最小的跟芝麻相差无己。
不一会儿雪停了。但是，那让人感到寒冷的风却没有停止它对人类的攻击，马路上的积雪也足有鞋底那么高了，人们只要一走上去就会发出“咯吱,咯吱”的声音，好像雪也有了生命，它也在说话，不，是在诉苦，是在喊痛，我托着下巴，静静地爬在窗前看着，欣赏着以沉入到了这片被白雪笼照着的世界中------。
突然，从我的眼睛里，出现了几个小男孩，这让我把注意力从雪景中转移到了他们身上。这些孩子中我最喜欢那个小个子的，看上去，他还没有上学，他的小手以被冻得好像紫红紫红的，我又看了看其它小男孩，他们个个都是如此，我想，他们的手已经僵硬了，因为他们不时的呵着那一双冻得像紫芽姜似的小手。
孩子们一会儿三五成群的凑在一起，一会儿又围成了一堆，像在说着悄悄话，过了一段时间，他们开始行动了，看上去是要塑雪罗汉，但是他们个都不很高，塑的雪罗汉也不成样子，这下子，孩子们像泄了气的皮球，个个都显得垂头丧气，正在这时，不知谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得明艳，以自身的雪水来相粘结，在那微弱的阳光折射下，闪闪发光。孩子们用两个小桔子做它的眼睛，用一个小红萝卜做它的鼻子，这回，雪罗汉目光灼灼地坐在雪地里。
第二天，太阳悄悄露出了头，雪罗汉慢慢地化成了透明的雪水，但那两个小桔子和小红萝卜仍然还在那一堆雪水之中------。
这次下雪，我虽然没有玩雪，但是我的心却跟着这些孩子们一起塑雪罗汉，这让我感到特别高兴，特别兴奋。
下雪自然话题作文 篇2
下雪了，把秋天远远地丢在后面
看不见那道被红叶染红的小路
只有一条白带，静静地飘向远方
河里的水睡着了，变成一块块冰晶
天空时刻要掉下来，静静地只落些碎末
下雪了，过去和现在
凝固成一副静止的画面
冬天的色彩，究竟描摹不出灿烂的风景
白色也许才是永恒的记忆
我踏着清纯的地，走进那洁白的梦里
下雪了，春天就在前面等着
等待越来越近了，可梦却已经走远
我不想追赶那昔日的记忆
在慢慢耗尽的生命中，有什么值得珍惜
我伸出手，一片雪花在我手中醒来
下雪自然话题作文 篇3
冬天悄悄地来了，雪也跟着走进了我的家乡。
小时侯，在家乡玩雪的情景始终难以让我忘怀。跟乡下的朋友玩就一个字“爽”。一人拿一个陀螺，看谁打得久，看谁把雪转地深。我熟练地拿起鞭子用力的打起了陀螺。再用钉鞋在雪上漂移。漂了几十米远，再回来打一下陀螺一下。漂移也是要有技术，要不，摔个屁股开花。平衡、快速是最重要的，可以适当地用上一些花招，钉子磨擦多了，会有火花。
说起打学仗，我可是高手。每天下午，一定要跟几个朋友打起雪仗来。我不用穿太厚，因为根本不会被人打着。方法：把一小点雪压成小雪球，一定要硬。把它往雪地里滚。为了逃避攻击，顺便漂移起来。雪球越滚越大，停下漂移，拿着球，身子滚一圈，对准目标，一个雪球飞过去，不是中头奖就是中体奖。
堆雪人，挺有趣。在奶奶买菜时，我总会让奶奶买两条红萝卜和几个肉丸。堆雪人可不是那麽简单，和几个小伙子也需一小时。我们都是“心有灵犀一点通”的合作起来特顺利。先用稻草做个雪人的支架，把雪慢慢地搭上，最后用红萝卜和肉丸装在脸上。在打雪仗时，可用来防守。
做雪堡，最大的可进4个人。那可是不容易，一天做到晚，才能完成。有时到最后，忽然塌了，那可伤心极了。搭成后，用竹子支撑住，第二天再用雪加工，就可以稳住一个星期。我们都般上椅子在里面坐，有时突然塌下，那可冰住你了。
冬天悄悄地来了，雪也跟着走进了我的家乡，快乐也悄悄地来了
下雪自然话题作文 篇4
一夜而已，外面一片白色。
对于一个素爱冬天，喜欢白色的人来说，无疑，是个好消息。
打开门，寒风扑面，我忍不住望了望天。果然，洗尽了尘埃后的洁净，让人不禁神怡。
便是雪的功劳。在城市中，已经很难看到如此的蓝天，污尘、肉眼可见的颗粒使人少了份心情，能够“清扫”如此大面积的，也只有雨和雪了。雨是常有的，春、夏、秋、冬少不了它的影子。只是这雨一下，空气中便带着一股子腥味，尤其当下过之后，有时浓的叫人鼻子发酸。我这素爱清淡的是受不过的。雪倒是安静，来的时候纷纷扬扬，仰望着好不漂亮。不知是否偏爱，这雪竟能嗅出一股子清香，我不禁眯起了眼睛。——这“冬之精灵”舞蹈过，更像是一台精致的舞台剧，在城市的每个角落。胜过樱花的灵动，却好比梅花的清傲，带着昙花的孤芳自赏，落于手心，就变成了含羞草的怯怯，骤时不见了影踪。
我想，每个精灵都是一个小生命，都在旋转起舞，然后落幕，让人不由期待明年的再会。于是来年，便是盼着什么时候喊道“下雪了”。看把星空当帷幕的剧子上演一出动人心扉的演出，勾走了人的魂魄。
裹紧了衣服，我缩着脖子，向远处走去，站在健身器材上，风吹得人心生惧意，却好像和旁边的那群孩子无关，他们继续着造雪人的工作，兴致很高。也对，在我们这边很少下雪。每次下雪，心底都会有种圣洁，像是种信仰。
突然生出一丝感慨。
小时候看雪，只是感觉很美，美的无暇。现在，更多的反而是幻想。那时候的雪像是糖，在雪地中打滚就像回到了母亲的环抱一样。现在雪，少的多了，颜色也不似从前，像是一头失了毛发的光泽的小兽，被害的“濒危”。而在记忆中，玩雪在枯燥的冬天有种致命的吸引力，很特殊的含义。如果可以，我真想和他们一样去玩耍。不过，家中的作业就像个吸铁石，总能把人钉在那里。而雪，是一个人，自由的，我也很难再像那群孩子一样心无旁骛。
失了童真，其实是件很糟糕的事，却不曾在雪的身上出现。她们永远那么富有诗意，连时间都不曾留下痕迹，却带走了那个天真烂漫的女孩。为了学习，为了生活而高速运转，只有在雪天，忙中偷闲，站在雪上，慢慢发酵真实的自己。
其实雪她只是在最恰当的时间，最合适的地点，为你舞一只灵魂的舞蹈。那种慢慢的节奏，好生让人艳羡，而现在是很少见了。她是冬天的代表，当你记住她，熟悉她的时候，少了她，就是一种遗憾——那是关于时代的遗憾，更是关于记忆的遗憾。
愿雪在未来还能盛开的艳丽。
“下雪了”，我喃喃自语。希望我能像雪一样，不论环境有多恶都能坚持心中的梦想，在未来的某一年的某一天，能够冲着雪喊道：“我成功了！”如果那天，雪依旧白得耀眼。
纷纷扬扬，转眼，又白了一片。
下雪自然话题作文 篇5
一个冬天都没下雪，真郁闷，真不像个冬天的样子！
正月初六清早醒来我惊奇的发现——啊，下雪了！我一骨碌在床上起来，拉起衣服就像小旋风一样穿上衣服就跑下楼。啊！洁白的雪覆盖了大地。
妈妈打开窗户喊：“你要桶和铲子吗？”我大声说：“要、要、当然要！妈妈你送下来吧，咱俩个一起玩。”雪一直下着，落到我的脸上，落到我的身上，我开心的躺在雪地里，我在雪中奔跑，我们在高兴的堆雪人，更有意思的是打雪仗。我团了一个雪球，趁妈妈没有防备向她砸去。妈妈反击我，我也中了一个雪球，正好砸我后脑勺。我抓起一把雪，脚一滑，我摔了个嘴啃雪。哈哈……我扔给老妈一个雪球时正好打在相机上，我赶紧说：“妈妈相机没坏吧，砸了你不要紧。”“你这臭小子。”妈妈又向我砸过来……
我们的笑声引来了更多的邻居来玩，雪真让我们很开心啊！
下雪自然话题作文 篇6
一场大雪过后，到处是一片白茫茫的景象。草地上雪花如席，树啊、房子啊、花啊……都盖上了一层厚厚的棉被。这真是一座冰雪王国。
小朋友们纷纷来到雪地上玩耍。瞧！他们玩得多开心呀！小平和小红把雪地上的雪揉成两个一大一小的雪球，拼成一个可爱的雪人。他们给雪人戴上帽子，装上眼睛和鼻子，围上围巾，雪人显得更加精神了。小青和小芳把雪揉成团使劲地向对方扔过去，打起了雪仗。“噢！打中了！打中了！”大家跳着、欢呼着，欢乐的笑声回荡在雪地的上空。
小乐和小凡乘上了自制雪橇，爬到斜坡的最高峰，准备来个滑雪比赛一决高低。“嗖”的一下，眨眼的功夫，小乐就滑到了终点。“噢！我赢了！我赢了！”小凡看着小乐得意忘形的模样，也裂开嘴笑了。
就这样，小朋友在雪地上玩啊、蹦啊、跳啊、笑啊……大家都沉浸在“欢乐的海洋”里。
下雪自然话题作文 篇7
倘若抱怨冬天太冷，太干燥，那便是我说谎了。
雪，圣物一般的形象，不同于夏天的雪糕，她是那样稀罕，稀罕地一面也难见着，这也使得我在冬日里抱怨。南方，太热！也许就这样，我就不由地去亲近她，寻觅她，盼望她，像是两个不认识的人亲切了起来，没有理由地，惹人疼。
印象里，雪来时，世界堆满没完没了的白，买来烤红薯，哈着气在手里使劲滚弄。穿上大袄，戴瓜皮帽，厚实的长筒靴，雪没过膝盖，一踩一个凼，一踩一个凼，拔着腿费力地走。偶尔一歇息，双脚就生在了地上，使劲一提，就有咯噔一声，有点扯不下胶布的意思。树叶子隐去了绿色，都挂了倒刺，那冰就仿佛正要下坠时却定住了，淹没了成片的屋，露出窗户，趴着窗上，里面睁眨着几双小眼睛，水汪汪地盯着这皑皑的世界，透出雪一样的剔透，如童话里一样，这雪不就是精灵么！
尽些的细节，在想象中无一保留地在面前呈现，这也就更加坚定了这份追恋。
于是，寻着印象。带着无尽的期望，如愿地，前年春节带来我人生中的第一场雪。虽说不尽人意，太小，却也丝毫挡不了我对雪的那份好奇。
为了赶在太阳把残雪融化前看个够，打六七点就兴奋的翻下床来，往窗台一趴，外头只有一丝儿的光亮。我便看着这朦朦胧胧的雾，时不时隐约瞄见像雪花儿的东西，也就顾不得多冷，急忙伸出手接住。开了灯来，却只是成渣的雪沫，一溜烟儿地化成了水，这不由得让人失望。大概，过几天兴许会下大些罢？我便瞧着这飘飘忽忽似雨似雪的花儿，恍恍惚惚，我瞧见了那实在的雪花儿，还有那不舍的情节。
印象里，娇嫩的，潇洒的，带着点儿毛绒的，竟是透明的白，巴掌样大却不失精致，依旧冰晶的剔透。这才是雪花儿！雪花儿的温度是一种暖暖的感觉，棉花般的柔，在空中划过动态的弧，落叶扫秋风一般地，雪花扫了冬风，我似乎就将其贴上面庞。
猛才感到一阵冰浸，拉回神来，竟是捧上冰箱里的冰块，贴上了脸。不过一阵狂喜，仿佛要下大雪了似的。
呵！吃饱了撑的，北方的雪就搬些来罢，下雪罢！
壮丽！这就是大雪了，毫不留情地，淹了这。我们一定疯了地，狂了地，没了命地，跑去抢来满地的雪，胡乱地堆着雪人，插个胡箩卜当鼻子，顶拖把是刘海，扣上桶当钢盔帽，左手簸箕为盾，右手扫把为剑，修城墙，筑碉堡，打雪仗。初三的推倒初二的，初二的去推倒初一的，不疼也不痒，还笑嘻嘻地笑哈哈，抓一坨雪，硬塞进衣服，让人家吃“冰糕”。这劲头，下课铃拉了就再也没了上课铃，哪里还有心思死坐在教室，全校罢了他的课。太热，太狂，太野！连老师也一起，踢破那教室门，砸掉窗户，一群人翻滚着就出了窗。手套也不戴，穿短袖短裤，冻红了那手，冻紫了那脸，无所顾及！扔他的雪球，打他的仗，攻他的城，欢声笑语，各个得意忘形，一切回到原始，回到儿童年代，暖和！
没有理由地，下雪罢，让世界回到一片纯白色！
