鼹鼠的月亮河读后感合集4篇。
书籍是人类进步的阶梯，多读一些书就可以更接近真理。我想您读了作品之后，受书中的内容启发会引起思考与联想。读后感可以很好的加深我们对于书中情节的印象。那么，关于写作品读后感你了解多少呢？下面由我们帮大家编辑的《鼹鼠的月亮河读后感》，请收藏并分享给你的朋友们吧！
鼹鼠的月亮河读后感 篇1
这个寒假我看了《鼹鼠的月亮河》这本书，作者王一梅。这本书的主人公是鼹鼠米加，书里不仅写了米加的奇妙之旅还写了生活在月亮河的鼹鼠们、刺猬先生，还有生活在月亮河之外的可爱魔法师咕哩咕、真诚的麻雀爸爸、乌鸦黑炭等。
月亮河是米加生活的地方，米加在那搭迷宫、看星星和月亮，还在那里遇到尼里结下了深厚的友谊。
米加有点与众不同，他不会挖掘的本领，喜欢对着天空发呆，还有许多新奇的想法，可是他的家人朋友都那么爱他，没有嘲笑他，没有欺负他，他们都特别善良和美好，米加在爱和宽容中长大，所以他也会关心别人。
后来米加被咕哩咕施了魔法变成了乌鸦，但其实他们的魔术表演是为了赚到买洗衣机零件的钱，买洗衣机零件是为了给尼里组装一台洗衣机，这样她就不用每天辛苦地洗衣服了。
我喜欢米加的故事，故事情节十分生动有趣，带给我许多欢乐，小朋友们你们也看看这本书吧，让我们一起走进米加的奇妙之旅吧!
鼹鼠的月亮河读后感 篇2
故事讲鼹鼠一家住在月亮河边，鼹鼠妈妈生了九个儿子。第九个儿子和他的哥哥们与众不同，他的名字是米加，我们的主人公便是他。米加的毛色是黑色的，而他的哥哥们的毛色是棕色的。他的想法和别人不一样，他的行动也和别人不一样。米加的哥哥们白天玩耍而他却睡觉。
有一天，月亮河一带搬来了尼先生一家，尼先生最小的女儿叫尼里，她承担了全家的洗衣任务，一天，尼里在河边洗衣服，她爸爸的一件衣服掉到了河里。米加正在河边看星星，米加看到了尼里爸爸的那件衣服，把它还给了尼里，这样米加就和尼里成了好朋友。，因为尼里承担家里所有的洗衣任务。她太累了。一次，米加想尼里这么辛苦地洗衣服，她还没有力气把衣服拧干，米加就想到“如果我能发明一台洗衣机，就能帮助尼里了，那该有多好啊！”
有一次尼里帮米加捡到了一块卵石，他们叫它月亮石，这天晚上，米加在河边等尼里，等了又等，尼里还是不来，米加对着月亮石说：“月亮石啊，月亮石，你能不能告诉我尼里在哪？”这时，月亮石上起了一层薄薄的雾，雾散开后，米加看见尼里生病了。她慢慢地坐起来，拿上篮子，一摇一晃地走了出来。米加对着月亮石大声说：“尼里，你今天不应该来，你应该在家里休息。”可是尼里听不到，一到河边，米加就叫她躺在草上睡觉了。
米加帮她洗完衣服后，就在她身上放了一封信，告诉尼里他去城里买制造洗衣机的零件了。第二天早上，尼里醒来，发现自己躺在草地上，衣服一件件随风飘舞着。她看着米加的信，眼泪都流出来了。衣服被风吹走了，她也不知道。
米加在城里遇到了魔法师咕哩咕，米加很想跟咕哩咕学魔法，咕哩咕收下了米加。最后咕哩咕成了米加的助手，米加终于发明了洗衣机。
看完了这本书，咕哩咕在有一个地方值得我感动。就是咕哩咕不小心把米加变成了乌鸦，米加飞向了远方，虽然咕哩咕发财了，但他很想念米加。咕哩咕把房子退了，拿所有的钱去买洗衣机的零件。看到这里我很感动，因为咕哩咕不是一个自己发了财就忘了朋友、亲人的人。
这个故事让我明白了尼里和米加之间的纯洁友谊，还有要象米加一样有一颗坚持不懈的心才能达到自己的目标。
鼹鼠的月亮河读后感 篇3
米先生是月亮河一带有名的挖掘家，他在挖掘的时候，家里出生了八个可爱的小鼹鼠，第八个鼹鼠颜色是黑的，让米先生和米太太烦恼不已，而且，他还有一个坏毛病，这只黑色的鼹鼠要么不睡觉，要是睡着了，哼哼，那就别想轻易地叫醒他。
晚上，他认识了米先生的孩子，尼里。就在那天晚上，尼里给了米加一个鹅软石，看到尼里每天都要洗衣服，米加就离家出走，去城市里找零件做洗衣机，在路上，他遇见了好心的田鼠，让米加在他家里吃了饭。后来，米加来到了书城，在那里面认识了咕噜咕，接着，他们在黑熊剧院表演，一不小心把米加变成了乌鸦，后来，米加飞到了乌鸦坡，认识了红辣椒和黑炭，接着，咕噜咕把老鹰铁嘴变成了小鸡，最后，米加做成了洗衣机，尼里不用在晚上洗衣服了。
我感觉王一梅阿姨的书不如杨红樱的书好看，可你的书也十分的好看，特别是《鼹鼠的月亮河》，棕色的鼹鼠，呵呵，王一梅阿姨真有想象力。我最喜欢的部分是咕噜咕一不小心把米加变成眼熟的那一部分，我想：能在乌鸦坡遇到那么多好朋友，米加真是太幸福了。要是我也有那么多好朋友就好了。
鼹鼠的月亮河读后感 篇4
我看过许多书，其中最让我记忆犹新的就是《鼹鼠的月亮河》了。
这本书主要写了鼹鼠米先生一家住在月亮河一带，米先生是一个伟大的挖掘专家。这天米先生出洞时，他的第九个孩子出生了，这个孩子的毛发是黑色的，和别的不一样，他叫做米加。有一天，米加坐在月亮河边看天空，他发现一直正在洗衣服的小鼹鼠，她叫尼里，是尼先生的小女儿，家里的衣服全归尼里洗。米加觉得她很勤劳，于是经常帮她一起洗，就这样米加和尼里成了好朋友，尼里还给了米加一块漂亮的月亮石。
米加见尼里那么辛苦的洗衣服，觉得要给她做一台洗衣机，可制作洗衣机的零件要到很远的城市才有卖，所以，他带着尼里送给他的月亮石离开了家乡。他走了很远的路，脚上的靴子都被磨破了。在一个叫书城的地方，米加遇到一位魔法师，他叫“咕哩咕”。这个魔法师整天念一些啰哩啰唆的魔法口诀，可是，他的记忆特别差，总是念错，想把马铃薯变成手表结果却变成了硬梆梆的石头；想把石头变成手表，却又变成了钟。
米加很崇拜咕哩咕，下决心跟他学魔法。聪明的米加很快就学会了几个简单的魔法，比如把树叶变成纸。米加和咕哩咕被邀请到黑熊剧院演出了。但表演了那么久，买零件的钱还不够，米加和咕哩咕决定再去表演一次。在这次的表演中，咕哩咕不小心把米加变成了一只飞向远方的乌鸦。他带着月亮石流浪到了乌鸦坡，过起了乌鸦的生活，但是他并没有忘记答应要给尼里做一台洗衣机。渐渐的，米加跟当地的乌鸦群熟悉了起来，而且他还教大家挖洞穴，带领大家躲避了坏老鹰的袭击。乌鸦们都很喜欢米加，知道了他的故事后，大家都伸出援助之手，帮米加凑齐了做洗衣机的钱。最后米加变回了鼹鼠，回到了他的家乡，给尼里做了一台洗衣机。gZ85.cOM
是呀，在我们的生活中中有许多像米加一样的人，他们有梦想，不放弃，坚持到底。因为无论你走到哪里，无论你是乌鸦还是鼹鼠，你是老鹰还是小鸡，只要你心中有了友情，就不会孤独；心中有了梦想，生活就会充满阳光！如果你有一颗坚持梦想的心，就算梦想离你再远，那也不是没有可能达到的。
说到这儿，再想想我，可还有一点差距呢！每天练钢琴只要练到不会的地方我就会不弹，而不会尝试一下。这就是米加和我之间的区别。
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[热门]鼹鼠的月亮河读后感600字
在书籍中，我们能够读到无数生命的故事和经历，每一个人都有自己独特的命运和道路。当我们读完作者的作品，我们会深感心灵被涤荡。通过阅读，我们能够更好地理解作品，并且从中获得愉悦和收获。以下是小编为您整理的鼹鼠的月亮河读后感，希望能够为您带来一些启示。
鼹鼠的月亮河读后感 篇1
暑假里，爸爸给我买了王一梅的《鼹鼠的月亮河》，我迫不及待地打开这本书，如饥似渴地读了起来。我对这本书真是爱不释手，那引人入胜的故事情节把我深深地吸引住了。
月亮河里有只与众不同的小鼹鼠米加，认识了新搬来的小鼹鼠尼里，看见尼里每天都很辛苦地洗着衣服，就想发明洗衣机。就这样，米加离开了家乡——月亮河，展开了一段奇妙的旅行，并在途中认识了巫师叽里咕噜、乌鸦红辣椒……他们都非常热心地来帮助米加制造洗衣机。
鼹鼠米加在设计制造洗衣机过程中，遇到了许多困难，碰到了难以逾越的难题——如何将圆形滚动的洗衣机按一个支架，好在不要滚的时候方便停下。可他并没有遇难而退，而是坚持不懈，精益求精，不仅创造了洗衣机，还创造了符合鼹鼠家族成员便于操作的圆形滚动洗衣机。
我们平时学习遇到一点困难，不积极思考，往往浅尝辄止，有时干脆打退堂鼓，半途而废。有一次听课时，我觉得老师讲的题目很简单，就没有认真去听，没想到后来老师还讲了许多个不同的解法。老师看我浮躁的样子，就让我上黑板解题。最简单的方法解出来了，可老师要求我用另一种方法演示。我是丈二和尚——摸不着头脑，出了一个洋相。所以，做事要专心致志，精益求精，不能半途而废。
读完这本书后，我被米加这种执着求精的精神而感动了。我明白了做什么事都要有自己的主见和坚持，不可以因一点小困难而停下脚步，凡事都要精益求精。只有这样，自己为之奋斗的目标就能顺利实现！
鼹鼠的月亮河读后感 篇2
我喜欢看书，如：《兔子的胡萝卜》、《蔷薇别墅的老鼠》、《鼹鼠的月亮河》》。我最喜欢《鼹鼠的月亮河》了。
鼹鼠爸爸米先生。有九个儿子，其中最小的儿子毛是黑的，白天喜欢睡觉。其他的鼹鼠毛都是棕的。但哥哥们一点也不讨厌它。爸爸给最小的鼹鼠起了一个名字叫米加。米加喜欢画画、看夜晚的天空。米加还喜欢小发明。有一次，米加碰到了尼里。尼里喜欢洗衣服。为了尼里，米加决定去城赚钱买洗衣机的零件。米加去了城市，碰到了魔法师。跟魔法师学魔法。用纸变树叶，太不可思议了。在黑熊剧院里边魔术，米加还上了电视。米加又想起了尼里，要给尼里写信，真不知道尼里收到信没有。现在魔法师想放弃魔法，和米加一起装洗衣机。又过了一会儿，魔法师出了门，看见了尼里的信。可是，没有钱，怎么买洗衣机的零件？所以，米加和魔法师决定再去表演一次，结果魔法师把米加变成了乌鸦。米加飞到了原野上。魔法师想把米加变回来，可米加米加现在过得是乌鸦的生活。不过，最后，米家还是变回了鼹鼠。鼹鼠一家快乐无比。
这本书让我们知道，只要努力，什么事也难不到我们。
鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河。他并不喜欢爸爸为他选择的人生道路，并且他见了和自己一样与众不同的朋友：尼里。尼里每天都用手洗衣服，很累、很辛苦。他下点决心一定要送尼里一台既漂亮又实用的洗衣机。他带着尼里送他卵石，离开了家乡。卵石在月亮光下发出淡淡的光泽，卵石上映出了尼里的脸。他见了魔法师：咕里咕，乌鸦：小辣椒、黑炭……他们帮助了他。他付出了很多：他的师父：咕里咕教他学魔法，去舞台上表演节目。最终终于看见了洗衣机的零件，安装了一台漂亮的洗衣机。他还曾经变过乌鸦。在从中他找到了自信，实现了梦想。他将那既漂亮又实用的洗衣机送给了自己的朋友：尼里。
读了这篇文章，我们懂得了：只要下定决心，不怕苦、不怕累就能实现梦想。但是，嘴上说各本不做，就一定实现不了梦想。
鼹鼠的月亮河读后感 篇3
我们都知道，小鼹鼠都喜欢打洞。而《鼹鼠的月亮河》的小鼹鼠却不喜欢打洞，他喜欢什么呢？他喜欢动脑筋，喜欢发明创造。
故事里的小鼹鼠叫米加，一个偶然的机会结识了鼹鼠尼里。尼里是鼹鼠尼先生家的小女儿，她承担着洗全家人的衣服的活儿，米加看见了，想发明一台洗衣机来帮助尼里。他怀揣月亮石离开家乡，历尽磨难，变得很自信，终于梦想实现了。
这本书非常的有趣，米加给我留下了深刻的印象。他的经历让我明白，每个人的梦想都不一样，只要有自信，坚强，努力，梦想就会奇迹般的实现。就像米加，被魔法师变成了乌鸦，但是一点也不能动摇他发明洗衣机的决心。他舍不得离开红辣椒和黑炭，但是为了自己的梦想，他回到了自己的家乡。他成功了，成功的背后付出了多少的心血和汗水。和米加比较，有时候真的很不好意思。比如，碰到了数学难题，不想动脑筋，就想看看别人的答案。再比如，遇到一些问题，没有勇气去解决，只会哭鼻子，这怎么能成功呢？
认真读完这本书后，领悟到， 一个人的人生道路如果是一帆风顺，没有一点磕磕绊绊，那么，这个人就经受不起一个小小的挫折。一个人的人生道路总会遇到困难，失败，如果不放弃梦想，一定会有奇迹出现。
我也有梦想，那就是去香港上大学。我要象米加那样无论遇到怎样的困难，都会面带微笑，靠自己的努力，让梦想成真。
鼹鼠的月亮河读后感 篇4
今天，我阅读了王一梅写的《鼹鼠的月亮河》这本书，我觉得这本书十分的令人感动。
这本书的主人公是米加，米加是黑色得，有着尖尖的鼻子，眼睛亮亮的，很瘦小。
这本书讲的是：鼹鼠米加出生后，在美丽偏僻的月亮河旁，搬来了鼹鼠尼先生一家，他们的皮毛是灰色的，小鼹鼠尼里负责全家的洗衣任务，有一天，米加和尼里遇见了，两人便成了朋友。米加觉得它太累了，便想制作洗衣机给尼里。
因为洗衣机的材料不够，所以米加拿上尼里送他的月亮石去了城是里赚钱，遇到了魔法师咕哩咕，米加跟他一起学魔法，一起演出赚钱。有一次，咕哩咕不小心把他变成了一只乌鸦，米加开始了乌鸦的生活，他和乌鸦们一起挖地洞预防老鹰铁嘴。咕哩咕来到了黑森林，终于找到了魔法书，把自己变到了米加住的乌鸦坡，寻找米加，把老鹰铁嘴变成小鸡。最后米加变回了月亮河，造出了洗衣机并送给了鼹鼠尼里。
我们要学习米加一样有一个坚持不懈的心，有爱和宽容，勇敢地向前。
鼹鼠的月亮河读后感 篇5
鼹鼠爸爸——米先生，他有九个小鼹鼠，前八个小鼹鼠都是棕色的，爸爸妈妈也是棕色的，只有第九个小鼹鼠米加是黑色的，而且比较瘦。
鼹鼠爸爸是优秀的挖掘专家，他想让孩子们成为他那样的挖掘专家，可是米加不喜欢挖掘。一个夜晚米加认识了尼里，米加看尼里很辛苦决定为她发明一台洗衣机，因为零件不足离开家乡去寻找。在寻找路上米加认识了魔法师咕哩咕，并和他一起学习魔法，但不小心把自己变成了乌鸦！米加需要当一百天的乌鸦魔法才能消失，然后他认识了乌鸦红辣椒和黑炭，和它们一起过了一百天的乌鸦生活。魔法消失后月亮石带着米加回到了月亮河，魔法师咕哩咕邮寄来了洗衣机的零件，米加终于发明了洗衣机，他把洗衣机送给了尼里，实现了成为一名发明家的梦想！咕哩咕坐着卡车也来到了月亮河，并决定永远留在月亮河做米加的帮手。
月亮河因为米加而出名了！
鼹鼠的月亮河读后感 篇6
这本书中的鼹鼠米加注定会与众不同，刚出生就被当做另类看待。他喜欢白天睡觉，晚上在美丽的.河边独自发呆，不喜欢土地，而喜欢天空，不愿学打洞，因此，他爸爸一直对他有偏见，米加整天郁郁寡欢。有一个晚上，刺猬先生的一席话使它脑洞大开。他在河边遇到了尼里，两人成为了无话不说的好朋友，看着尼里每天辛苦地洗着一大堆的衣服，它为自己的伙伴的遭遇而心疼，为了让尼里摆脱痛苦，它决定发明洗衣机。于是，米加怀揣着尼里送给他的月亮石，离开了家乡。它一路上又结识了咕哩咕、黑炭、红辣椒，最终它成功发明了洗衣机，让月亮河成了众所周知的地方。
纵观全书，这本书讲的是一个另类鼹鼠的成长，关于梦想，关于坚持，关于友谊。喜欢仰望星空的米加与其他的小伙伴有着不同的视角，他喜爱机械发明，并且坚持了下来，这是他对梦想的执着与追求，他发现，每天自己小伙伴要洗很多衣服，很辛苦时，心疼小伙伴遭遇的他，萌生了想要利用自己的所长，发明一个洗衣机来帮助伙伴的念头，这是他内心的温暖，他能在旅行途中与那么多伙伴成为挚友，他的善良与真诚功不可没。
这本书让我联想到了一部电影《奇迹男孩》，十岁的奥吉脸部天生畸形，足不出户，只能依靠妈妈在家自学，非常自卑。直到到五年级，他才被送进学校，在学校的他总被人欺侮，还要耐得住大家异样的眼光，他逃避、沮丧。他同时收获了友谊，遇上了威克多尔，朱利娅等心底善良的同学，在他们的帮助下，他终于找回了自信，成为了平常人。在科技节上，仅仅五年级的他利用小孔成像现象做了一个暗箱，博得了大家对他的认可。
我也要向他们学习，不管何时、何地，遇到什么挫折，一定要勇敢面对，战胜困难。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，逐梦路上怎能不遇到一些磕磕碰碰，我们不应对此感到畏惧，尼采说过，那些不能杀死我的，都会说变得更强大，那些经过的风风雨雨都会成为你内心的力量，与你相伴一生。而朋友更是忧伤日子里的一般春风，是成功道路上的一位良师，我们一定要好好珍惜。
静静的顿河读后感合集4篇
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静静的顿河读后感(篇1)
《静静的顿河》作者肖洛霍夫说过这样一句话我愿我的作品有助于每个人变得美好，心灵变得更纯洁，也希望我的作品能唤起每个人对同伴的爱心。肖洛霍夫的作品粗犷豪放，同时又细腻流畅，充满柔情。读《静静的顿河》仿佛能使你变身书中的一个人物，你也许叫布察金，也许叫肖霍夫。你跟随着故事的主人公葛利高里乘着月色，骑着用布包裹在马蹄上的快马去偷袭敌营，你也许是一个叫不上名字的农夫，正懒洋洋地躺在刚刚收割完麦田的草垛上，和恰娃调情
至今为止没有哪一部作品能让我如此感动，惟有《静静的顿河》。肖洛霍夫用一种超现实的写实手法为我们展开了一幅战乱中的世外桃源，他笔下的顿河两岸并没有因为战争而失去颜色，那片广袤博大的土地，那一望无际的大草原，那静静流淌的顿河，那烟雾蒙胧的村庄，那泼辣风骚的村妇，还有春天里那野花淡淡的香气，都那么清晰自然真实地呈现在你的眼前。虽然是一部描写战争的史诗巨着，肖洛霍夫把更多的篇幅和文字放在了描写自然景色，风土人情，和爱情人性上，力求表现和平，安宁和大自然的壮美。使人读后欲罢不能，深深地沉浸其中
静静的顿河读后感(篇2)
我愿我的作品有助于每个人变得美好，心灵变得更纯洁，也希望我的作品能唤起每个人对同伴的爱心。——肖洛霍夫
苏联作家肖洛霍夫的长篇小说《静静的顿河》，想看这本书想了好几个月了，放假回家时也一直在找。终于，还是在这学期开学时到图书馆里找到了它们...。那时候它们就这样静静地躺在图书馆一个角落的书架上，我惊喜地发现了它们，不过当时还是着实被它们“可怕”的厚度吓了个够...；接下来的日子几乎天天都有看它们。由于还有“繁重”的学习任务，几乎是按着每星期一本的进度在看。之前我还没有在真正意义上看过一本获得诺贝尔文学奖的书籍，但是当我着手看这书之后，发现这本书大大超乎了我的预料，超乎了我的预料的好...；在看过这部书之后，我想我已经成为了一个不折不扣的热爱和平者。大概所有看过这部书的人，都会对战争有一种清晰而可怕的印象。在小说的开始，也就是战争还没有打响的时候，顿河的哥萨克们过着多么惬意的幸福生活。村里的人民，虽然还是贫富有差，但都能自已自足地过着令自己还算满意的生活。随着一战的爆发，井然的秩序被打乱了，村子里的哥萨克越来越小，人们变得越来越穷，心也变得越来越硬了。...；在这场持续了几年的战争里，我找不出哪一方是明显的正义的，慢慢地，随着格利高里多次摇摆不定的足迹，我明白了，在战争里，并没哪一方是所谓的真正的正义的，也并没有哪一方就是邪恶的。真正的正义，永远属于人民，属于那些善良的热爱生活的人们的存在；而真正的邪恶，也并不是所谓的“敌方”，却是那些在战争中所有的对人类存在以及文明和理性的践踏。真的，不看这本书，不会想到这些。...；想一想，书里的多少哥萨克们，他们都只是些那么普通的人，只不过想在这场战争中保住自己和家人的性命，他们没有文化，不懂得政治，更不知道自己的“权利”所在，但是，这又怎能么样...他们和所有的人，不管是和贵族们，士官生人，还和是苏维埃者们都一样，彻头彻尾的是人啊...他们有权利在这个尽管可能不那么尽善尽美的世界上活下去呀...母亲们随时都有可能失去儿子；妻子随时可能失去丈夫；孩子们则随时可能失去父亲...最不可理解的是，那些可爱的，热爱生活的，大字不识的哥萨克们，在“白军(帝制政权)，红军(苏维埃政权)，哥萨克队伍”这样的一个奇怪的三头天平之间来回摆动着。他们，如格利高里，也一度有过所谓的人生理想，有过明确的斗争目标，但都在这样一场残酷的战争中变得荡然无存，最后剩下的，不过是对自己生存的渴望和对自己家庭幸福生活的追求。政治在他们的心里，划上了句号。由于这些最朴素的追求，他们在那个三头的大天平上更迭着变成了战争不同方的“砝码”，却由于历史的无情，他们最终或死于不明不白之中，或活在无尽的恐怖回忆里。...；我喜欢格利高里，喜欢他的野性，他的不羁，更重要的，是他心中一直保持的那份坚定的“人性”...；我喜欢娜塔利亚，喜欢她的温顺，她对爱情无言的执着，更为她那颗容忍的心敬佩不已。...
从第一次世界大战到国内战争结束这个动荡的历史年代中，描写了顿河两岸哥萨克人在战争时期的生活和命运，葛利高里是他们的代表。在战争中，他在红军和白军中间摇摆不定，从一个单纯的孩子成长为暴躁偏激的军官。在经历了红军白军的多次选择后，在经历了几次抗争和逃避后，这位平民英雄变得凶残放荡，最终消失在历史的洪流里。
肖洛霍夫用他那炎炎的南方色彩，为我们描绘着从第一次世界大战到苏联国内战争期间顿河两岸哥萨克人的生活画卷。小说有两条情节线索，一条以麦列霍夫的家庭为中心，反映哥萨克的风土人情、社会习俗；另一条则以布尔什维克小组活动所触发的革命与反革命的较量以及社会各阶层的政治斗争为轴心。两条线索，纵横交叉，层层展开，步步推进，将读者带进了风起云涌的哥萨克乡村生活，与书中的人物共尝悲欢。肖洛霍夫经历十四年创作了这部卷轶浩繁的史诗式长篇小说。小说发表后，肖洛霍夫声誉鹊起，并于1965年赢得了诺贝尔文学奖。这部作品很容易让我们联想到托尔斯泰的《战争与和平》，同样宏大的构思，磅礴的气势；同样深厚的生活内涵；同样丰满多样的人物；同样生动感人的描写，使这两部作品有着异曲同工之妙。如果说《战争与和平》是以上层人士眼光来叙说的史诗，那么《静静的顿河》无疑是以下层参与者感受来体验的史诗。它残酷地剥开每一个英雄表面的粉饰，真实的告诉我们，在伟人们挥斥方遒时，将有多少悲剧发生，无论是历史前进的代价，还是无谓地牺牲。大地上真正让人动容的是来此最底层的咆哮。
该书是苏联著名作家肖洛霍夫的一部力作。此书共分为四部，从1928年开始直至1940年，,共用了12年的时间才创作完成。肖洛霍夫这部处女作一经问世，立刻受到国内外的瞩目，被人称作“令人惊奇的佳作”，“苏联文学还没有遇到同它相比的小说”。此书于1941年获斯大林奖金，1965年肖洛霍夫因此书获诺贝尔文学奖，成为第一位获此殊荣的苏联作家。
静静的顿河读后感(篇3)
我成长在和平年代，没有经历过战争，战争对我来说，仅仅存在于小说中或环球新闻报道中，但静静的顿河看完，我觉得自己随主人公格里高利一起走过枪林弹雨，冒着炮火向着未来迈进，多么沉重的一段旅程！心灵和身体都疲惫不堪，再也没有什么比战争更能考验人性的了。主人公第一次在战场上杀第一个敌人的场景让我永生难忘。他本是个善良的小伙子，心里还怀着纯洁火热的爱情，可是他在自己也搞不清楚为什么而战的情况下，稀里糊涂的杀人了。
一旦战争的巨轮往前滚动，谁也不会有空或有胆去想为什么而战，只是本能地让自己避开死亡。主人公没有文化，没有见识，一心只想打完仗回家跟心爱的女人厮守，为此他麻醉自己的心灵，尽量不去想那一张张死去的脸孔和他们身后的父母妻儿，他不得不这么做，求生的本能驱使着他前进，在战场上心软的人就是死神最爱光顾的人。战争把他的心揉碎了，掰开，慢慢又长合，长合之后又撕开，扯坏，再长合的心就完全变形，很硬很空了，随便一敲就支离破碎，再也拾不起了。他失去了两个最爱他的女人——妻子和情人，尤其是他深爱着的情人，勇敢无畏的跟着他逃难的阿克西妮亚，他亲眼看着她中枪死去，连最后的道别都没有机会说。
埋藏完情人，就像埋藏了他自己的一生。他的父母，兄弟，妻子女儿相继死去，在这世界上的唯一牵持就是幼子，他就像抓住救命稻草一样的抓住了这个信念，勇敢的面对了自己一直在逃避的现实。战争中，个人的命运是如此的渺小，在历史的洪流中有很多像主人公这样被迫前进分不清该如何选择立场的人，他们只能依着本能随大流前进，而他们的本能往往和历史背道而驰，悲剧就此而生，对此我们毫无办法。
虽然我不能挽救格里高利的悲惨人生，却能深刻认识到战争的可怕，从而更珍惜现在拥有的安宁生活，我要竭力看清自己的命运，在需要抉择的时候做出正确的选择。
永别了，静静的顿河，我不忍看第二遍了。谁也不想经历两次战争，看着美好的东西再次被毁灭，看着善良纯朴的人再次被战争摧残，看着不计其数的无辜生命再次消失，这真是最最残忍的事了。我再也承受不起。
战争的时候，上帝不存在。
静静的顿河读后感(篇4)
《静静的顿河》是俄罗斯文坛上一部不朽的巨著，小说构思于1926年，四部分别于1928年、1929年、1933年和1940年出版，前后历时14年。《静静的顿河》展示了1912到1922年间，俄国社会的独特群体顿河地区哥萨克人在第一次世界大战、二月革命和十月革命以及国内战争中的苦难历程。主人公葛利高里，是生长在顿河岸边的哥萨克，他动摇于妻子娜塔莉亚与情人阿克西妮亚之间，徘徊于革命与反革命之间，他既是英雄，又是受难者，他有着哥萨克的一切美好品质勇敢、正直、不畏强暴，而同时，葛利高里身上又带有哥萨克的种种偏见和局限，在历史急变的关头，他徘徊于生活的十字路口。作者用悲剧手段，塑造了一个个性鲜明的男子汉形象，从葛利高里身上，读者能感觉出作者对人的尊重。
《静静的顿河》展现的是哥萨克人如何通过战争、痛苦和流血，走向社会主义。《静静的顿河》是一部描写具有重大历史意义时代的人民生活史诗， 在不到五年内，葛利高里一会儿投入红军，一会儿倒向白军，双手沾满了两方面的鲜血，他的矛盾和痛苦显然与他所属的特定的群体无法切割。肖洛霍夫因《静静的顿河》作品获得1965年的诺贝尔文学奖，获奖原因是由于他在描绘顿河的史诗式的作品中，以艺术家的力量和正直，表现了俄国人民生活中的具有历史意义的面貌。
创作背景
1904年日俄战争爆发，哥萨克旅作为最精锐的俄国军团一直担任先锋。俄国军队在战争中败北，从此俄国失去了在远东的霸主地位。战争失败的结果不仅反映出沙皇俄国专制政治的腐朽，而且导致俄国人民对现行沙皇专制政体的不满，从而引发了1905年的全国工人大罢工，继而是革命武装起义。
1914年7月，第一次世界大战爆发，俄国作为协约国参战，但不到两个月，俄军再次惨败。
1915年，俄国伤亡高达250万人，丧失了15%的领土，损失了10%的铁路，失去了30%的工业，丧失了20%的平民人口。
1917年2月，俄国爆发了资产阶级革命，推翻了沙皇尼古拉的专制统治，建立了以克伦斯基为首的资产阶级临时政府，与此同时，以列宁为首的布尔什维克建立了工兵代表苏维埃政权，国家出现两个政权并存的局面。
1917年10月，十月社会主义革命推翻了资产阶级临时政府，建立了一个无产阶级掌权的社会主义国家。
哥萨克社会阶层
哥萨克，是俄国历史上形成的一个特殊社会阶层。哥萨克一词源于突厥语，意为自由人，原指从中亚突厥国家逃到黑海北部从事游牧的人，后来泛指1517世纪俄国农奴制压迫下从内地逃到顿河草原，在边陲地区安家落户的农奴及其后代。至18世纪，那些聚居在顿河两岸的自由人开始形成特殊的半农民、半军人的社会阶层。他们勤劳，热爱土地;他们勇敢，酷爱自由，并骁勇善战。沙皇政府对他们采取怀柔政策，正式承认哥萨克村社，赐予哥萨克特权，分给份地，在沙皇政府庇护下实行自治，但规定每个哥萨克都必须为沙皇服兵役，效忠沙皇。
经过多年的历史演化，哥萨克到了《静静的顿河》所描写的时代已经分化。极少数人成为地主、富农，绝大多数人依然是劳动哥萨克贫农和中农。但总体上，他们的经济生活优于内地农民生活，政治地位也比内地农民要高。因而，排外是这个社会阶层总的倾向。但是，在这个社会群体的上层与下层、富一族与贫一族之间还是积累了矛盾。所以，当十月革命爆发后，那些富一族的上层人们坚决维护原有秩序，抵制在顿河地区建立苏维埃政权;而那些处在下层的农民则对人人平等的社会主义理想持拥护的态度则支持苏维埃政权。因而，在19171922俄国国内战争这样一个特殊的历史时期，哥萨克这样一个原本统一的群体分化出两个不同的阶级，形成两股不同的力量，各自为了自己的理想与信念相互厮杀起来。
第一个阶级是以科舍沃伊、伊万、施托克曼、波乔尔科夫等为代表的下层哥萨克群体，拥护苏维埃政权，为了人人平等、人人有土地、个个都能过上好日子的理想而斗争。
另一个阶级是以彼得罗、利斯特尼茨基、福明、切尔涅佐夫等军官为代表的中上层哥萨克群体，他们先是效忠沙皇和资产阶级临时政府，当沙皇和资产阶级临时政府被推翻之后，他们反对苏维埃政权，为在顿河地区建立自己的政权顿河政府、赶走外乡佬、维护特权利益而抵抗。
松鼠读后感合集十二篇
是不是感觉对写作品读后感感到没有头绪呢？同一个人阅读作者写的作品中不同情节都会有不同看法。 记录下书籍的主要思想，能帮助我们阅读书中精华部分，我在微博上看到一篇关于“松鼠读后感”的文章觉得写得很好。
松鼠读后感【篇1】
跑进家来的松鼠 - 感悟自然与生命的意义
又是一个阳光明媚的早晨，我正在家中享受早餐的美妙时刻，却突然听见一个奇怪的声音，像是什么东西坠落的声音。我好奇地往外看去，却看见一只小松鼠不怕生地跑进了我的家中，整个人都傻了，这可怎么办啊！小家伙到处乱跳，好像很兴奋，却让我感到困扰。
突然，我意识到这只可爱的小松鼠是迷路了，离开了他的真正的家园，走进了我的领域。我不由自主地动了动身体，希望能够帮助他。在我的慢慢接近的时候，小松鼠却变得紧张起来，它的深棕色毛发变得蓬松了起来，眼睛闪烁着水晶般的光芒......我知道，它非常害怕，这时我明白了一个道理，我们人类要尊重和爱护自然，这不止是因为我们需要自然，更是因为自然需要我们。
在我的鼓励下，小松鼠勇敢地品尝了我的手中的食物，然后我轻轻地捧起它，到了户外，我开心地看见它向树上跳去，我知道它又回到了它属于的自然界中。
我觉得这件事情给我带来了一些启示和冥思。我们所有人都生活在一个复杂而多变的世界中，同时也是某种程度上统一的自然环境中。我们想要生存下去，就必须尊重和保护这个自然环境，这才可能使我们充满生机活力的生命呈现出真正的意义和价值。
这只松鼠就像是一个奇妙的信号，提醒我们要追求平衡和和谐，身体和心灵，爱意和慈悲……回归自然，认知和审视人类的生存和生活。这个小家伙或许珍藏着我们需要的灵性寄托，只有在我们把它视为朋友并且相互依存的时候，我们才能真正感到它的存在带给我们的面貌。
尽管幸存会有我们分开，但是我们永不分离，快乐始终成为我们生活的永恒基调。在我看来，这就是自然带给我们的，向我们传递自由、善良、平等和和睦的精神。因此，我们能够从中获得真正的和谐、和平和安宁。
松鼠读后感【篇2】
读了《松鼠》这一课，让我无比地喜欢上了大自然的小动物，松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠、石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形漂亮、可爱乖巧。
我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢?
记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗?那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。
在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧!
看这篇文章时我从头笑到尾，小松鼠太好玩了，作者写的也写得很生动。动物可以带给我们快乐，动物也有生命，我们要保护动物，给它们自由。
松鼠读后感【篇3】
在这学期我们已经学了前三单元，在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课。因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性，这篇文章表达了作者热爱小动物，热爱大自然的情感。
作者从松鼠的外形开始写。作者生动地描写了小松鼠可爱的样子。如玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的尾巴，显得格外漂亮。作者用拟人的方法描写了它们。如这一句：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，机警。
作者告诉我们，松鼠不躲在地下，而是经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。夏天它们白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑，玩耍，吃东西。松鼠主要吃杏仁，榛子，榉实，和橡栗。在秋天拾榛子，塞在老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。它们真是一群勤快的小家伙呀！
松鼠读后感【篇4】
这是一只调皮而又聪明的小松鼠，它跑进了作者的家中。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊！得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦！读了这篇课文，我颇有感触。
报纸上、电视里不断有报道，许多有爱心的人收养弃猫、弃狗等，其实他们的生活并不富裕，有的还是省吃俭用养这些猫狗的。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情！可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、虐待甚至是猎杀动物。某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉，记者随后在他们的菜单里看到穿山甲、五步蛇……好多都是国家级保护动物。这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶！
其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。
我呼吁：人类要善待动物，与动物亲如一家！
松鼠读后感【篇5】
如果你想了解三只松鼠的故事，我想这本书可以告诉你你想知道的。
谈及苹果，人们不得不提乔布斯；谈及阿里巴巴，人们不得不提马云；谈及联想，人们不得不提柳传志。每一个企业都深深的刻下了他的缔造者的名字，企业的成长、企业的文化都与创始人息息相关。那么谈及三只松鼠，我们就得了解他的缔造者，他是故事的开端:章燎原。
1976章燎原出生在徽州一个山清水秀的村落，读书一般的他却练得一手好字。他对读书（指的是上学）不感兴趣，读完中专就步入社会了。打过工，摆过摊，好像每一样都很失败，一心想要创业的他历经挫折。经历种种后，他遇到了詹氏。静下心来的他在詹氏工作了九年，从销售员做到了经理，这期间詹氏也飞速发展，扩大。是他成就了詹氏，也是詹氏造就了他。离开詹氏后，他创办了三只松鼠——互联网坚果第一品牌。
章燎原的故事告诉我们，其实，真正成功的人是具有探索精神的（摘自本书），与你的学历关联并不大，只要你能找到自己的路，并沉下心学习、修炼，时间会给你回报的。
我最喜欢看人物传记的书了，这一本书也有传记的味道。无论你是对创业感兴趣，对农产品电商好奇，还是想了解企业管理的知识，我都比较推荐这一本书给你，可以让它当教材吧！章燎原～松鼠老爹的成长，三只松鼠的诞生和发展让读者也同书的情节感同身受一般，有点小说的意味儿。
我特别欣赏的企业家有褚时健、史玉柱、任正非等等，现在又多了一个松鼠老爹。对他个人的欣赏源于他的蜕变成长，源于他的企业价值观:一切以主人（消费者）的极致体验为松鼠的服务目标，尽一切努力让主人享受健康美味的零食；企业内部和外部的廉政建设；打造舒适的松鼠窝，让员工在企业感受家的温暖；尤其是他对管理的观点，管理就是管人，能根据员工，干部的特点安排职务，发挥他们的才能。
三只松鼠是一家了不起的企业，老爹也是一个了不起的企业家。
20xx.6.25写于襄阳
松鼠读后感【篇6】
任性自私的女孩思维参加学校郊游，因为没有朋友独自在树林里散步却迷路碰洒了女巫的药水，无礼的她被女巫施了魔咒：每天会在人和松鼠间变换。思维在小女巫的提醒下和一只叫比比的猫一起到树林深处寻找白乌鸦。思维慢慢学会做为松鼠怎么生活。历经千难万险，终于见到了白乌鸦，乌鸦却告诉她，要解除咒语就要以松鼠的身份去做好事帮助别人，每做一件事会得到一枚希望币，当小猪罐存满希望币后就可以恢复人形了。回到家里的思维，不得不继续这样又人又动物的.生活，但她凭借松鼠的身份成了家喻户晓的超级动物明星，又以人的智慧打败了凶悍的绑匪，成功解救人质。内心的不断成长使她领悟到即使力量弱小也可以创造奇迹，并且真诚主动为大家服务，最终恢复了人形，成了一名受人欢迎的同学。
感想：思维以前不主动交朋友，而且很自私，所以没有朋友。要想自己有很多朋友，要用真心去寻找，只有真心对待朋友，朋友才会真心对待自己。我们还要多做好事，这样不仅别人会快乐，自己也会快乐。
松鼠读后感【篇7】
读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。
松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形飘亮、可爱乖巧。
我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢？
记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗？那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。
在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧！
松鼠读后感【篇8】
这篇文章讲的是松鼠，松鼠是一种美丽的小动物。它小巧玲珑的面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，你们说松鼠是不是很可爱。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，非常可爱。而且，我还是第一次知道松鼠是冬眠动物。我在知道松鼠是冬眠动物的时候，我还知道了其它的冬眠动物，比如蛇、青蛙、熊……
我们不能把松鼠带回家，因为它会很哥们怜。其它的动物都能快快乐乐地在大森林里游玩，可是如果我们把松鼠抓了起来，它就会失去了自由。想当年我养了一只乌龟，我后来把它放了，我心里一想到就开心极了，因为我让乌龟自由了。
我还有很多有关松鼠的疑问，就像松鼠这篇短文的其中一名，松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树上，用前爪捧着往嘴里送，它为什么要这样呢?为什么松鼠走过的地方没有脚印呢?后来我问了我妈妈，妈妈说“因为松鼠用尾巴扫帚掉了脚樱”
松鼠是一种聪明的动物，在我今天看了这篇短文以后，我觉得我又知道了一个知识，只要我们多看书，仔细观察，我们就可以知道很多动物的知识。
松鼠读后感【篇9】
今天，我读了《那只松鼠》这篇文章，作者是刘保法。讲了我扑松鼠时，我望着松鼠那种看人的眼神，我心软了，我忘不了那只松鼠，我后来告诉了女儿，女儿也忘不了它的事。
那只松鼠用绝望抗拒。乞求的目光，让作者深思小松鼠他可怜了，也许他正在作者先是高兴自己扑上了一只松鼠，女儿也很想要一只松鼠，然而自己就开心．后来作者因为看到了松鼠的目光，他想到了要爱护动物，爱抚生态平衡，爱护自然生灵的慈悲之心促使他这样做．当女儿知道后也和作者一样关心小松鼠．说明了父女都很有爱心，令人感动！
我想，我们应该学习作者和他的女儿，我们应该爱护生态，爱护自然啊！想想，如果作者把松鼠抓回去，更多的人把松鼠抓去，那世界上那还有松鼠吗？不止是松鼠，其实世界上所有的动物，我们都要尽力去爱护，不要去残杀它们，不要去要知道啊！世界没有了动物，就没有了人类．
动物们也有爱，我们人类也不一样吗？联系前１４课《仅次于人的动物》不是吗？狼妈妈为了保护自己的孩子，牺牲了自己宝贵的生命．想想啊？如果松鼠妈妈失去了小松鼠会怎么样．《猎人的枪响了》一个个动物倒在了猎人的面前，终于，动物变成了人，他开始报复人们了，他把人们赶尽了杀绝．这会怪谁呢？难道不是人类自己造成的吗？我们应该深思啊？如果我们与动物和睦相处，互相信任，该创造出多好的境界啊？
人们啊？你们快醒悟吧！
松鼠读后感【篇10】
松鼠读后感
这篇文章讲的是松鼠，松鼠是一种美丽的小动物。它小巧玲珑的面孔上嵌着一对闪闪发光的小眼睛，你们说松鼠是不是很可爱。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，非常可爱。而且，我还是第一次知道松鼠是冬眠动物。我在知道松鼠是冬眠动物的时候，我还知道了其它的冬眠动物，比如蛇、青蛙、熊……
我们不能把松鼠带回家，因为它会很哥们怜。其它的动物都能快快乐乐的在大森林里游玩，可是如果我们把松鼠抓了起来，它就会失去了自由。想当年我养了一只乌龟，我后来把它放了，我心里一想到就开心极了，因为我让乌龟自由了。
我还有很多有关松鼠的疑问，就象松鼠这篇短的其中一名，松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树上，用前爪捧着往嘴里送，它为什么要这样呢?为什么松鼠走过的地方没有脚印呢?后来我问了我妈妈，妈妈说“因为松鼠用尾巴扫帚掉了脚樱”
松鼠是一种聪明的动物，在我今天看了这篇短文以后，我觉得我又知道了一个知识，只要我们多看书，仔细观察，我们就可以知道很多动物的知识。
2.
今天，我们学习了《跑进家来的松鼠》这篇课文。
这篇课文主要讲了一只可爱，顽皮，淘气的小松鼠，跑进了我们的家。在我家里，小松鼠和我们发生了许许多多的趣事，我们都非常喜爱这只小松鼠。
同老师，同学们一起学习完这篇课文后，我有很大的感受。
在现在的生活里，人们都非常自私，有的人喜爱一只小鸟，就捉来关着，最后导致小鸟失去了自由，失望的死掉：有的人不喜欢小动物，如果有小动物在自己家里，便会很凶恶地把它赶出去。
就拿本课中的小松鼠来说吧!
小松鼠是一种很机灵，可爱的小动物，多数人非常喜欢它。但松鼠很怕人们，一见到有人就立刻躲得远远的。
如果，有一天，它不经意间闯进你的房间，那就是很稀奇了。可是你会怎么做呢?我想多数人都会回答：“我先把它捉住，关在笼子里，再给它喂点儿吃的，最后和它一起玩耍。”可能你会认为，这就是喜欢它的表现，但你错了，只有像文中那样，给松鼠自由的空间。这才是爱它的表现。文中说：“松鼠i保留着***惯。”它的***惯是搭窝和储备冬粮。松鼠若是被关在笼子里，它的***惯就会慢慢消失掉。而“我们”一家人扔让松鼠保留着***惯。可以看出我们懂得怎样去爱松鼠，去保护小动物。
我们一定要学习文中“我们”那善良的本质，去保护小动物!
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点：
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是――《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的`关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账!
(1)引――围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概――概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议――分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联――联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视“读”
在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提，基础;“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
松鼠读后感【篇11】
我利用这一周的时间读完了宗介华写的《读袖口里的小松鼠》。这本书是一部短片小说合集。其中我印象最深刻的是第五个小故事“空中激战”。
这个故事主要讲了作者小时候，他家院子里有一颗又高又壮的钻天杨，在树顶上有一个鸟窝，那里住着两只漂亮、勤劳的花喜鹊。然而有一天，“我”刚吃过午饭，就听见了花喜鹊的惊叫声，只见两只花喜鹊把一只老鹰团团围住，又用嘴啄，又用翅打，完全是一副准备紧张激战的状态。原来老鹰侵占了花喜鹊的'窝，他们在护家呢！但是两只弱小的花喜鹊怎么能打得过一只强壮的老鹰呢？还好机智的小喜鹊及时想出了一条“锦囊妙计”，一只小喜鹊负责拖住老鹰，而另一只则飞出去搬“救兵”。
不一会，“救兵”们来了，一大群黑白相间的喜鹊向老鹰扑来，加入了“激战”。看着枝头上的“战斗”，“我”真想插上翅膀飞上树去，直接把老鹰轰走。但是没有办法的“我”也只能在树下拼命的朝老鹰挥手、做鬼脸，试图引开他的注意力。可是狡猾的老鹰却看也不看“我”一眼。“我”只能痴痴地继续围观着空中的“战斗”。小喜鹊们兴许猜到了“我”的心思，他们的战斗热情越来越高昂，飞过来，打过去，对着老鹰使劲的啄，无情的打。
这一战一直打到了太阳快下山。终于老鹰顶不住了，怒气冲冲地大叫一声，冲出包围，落荒而逃了。而小喜鹊们呢？他们终于赢得了战斗，尾巴一翘一翘的，昂首挺胸，各个都像勇敢的小英雄。
从这篇短文中我学到了喜鹊的坚强勇敢和团结互助。喜鹊坚强，就算碰到再强劲的对手也永不退缩、坚守信念；喜鹊也团结互助，一个渺小的力量是不能战胜强大的敌人的，必须要与朋友们团结互助才能打败敌人。
松鼠读后感【篇12】
《跑进家来的松鼠》是一部非常感人的小说，讲述了一只名叫“小灰”的松鼠因为在大雨中无家可归，所以跑到了主人公家中避雨，最终在主人公的帮助下，找到了新的家，在新的环境下获得了幸福。
小说的开头描述了一只落寞的松鼠，经历了无家可归的痛苦，跑进主人公的家中，从此开始了它新的生活。主人公的家里温馨舒适，小灰感到非常开心，但是在一起生活的过程中，小灰却经历了种种苦难。它被别的宠物欺凌，还几次被人误解和误杀，遭遇了很多危险和痛苦。主人公看到了小灰的憔悴和痛苦，决定帮助小灰，不仅驱走了其他宠物的欺凌，还在自己的房间里建造了一个适合小灰居住的树洞。主人公真心地对待小灰，给它创造了一个幸福的家庭。
在这个温馨的家庭中，小灰感受到了主人公对它的爱，同时也获得了自己的快乐和幸福。在这个新环境中，小灰变得越来越美丽，越来越自信，变得充满活力。小灰与主人公建立了深厚的感情，他们共同经历了许多风风雨雨，但他们始终坚定互相扶持的决心。尽管他们来自不同的世界，但他们通过一份最纯真的爱走到了一起，创造了一种最为美好的友谊。
通过《跑进家来的松鼠》这本书，我们可以看到生命的珍贵和存在的意义。生命只有一次，即使它的长度很短，也一定要活得充满意义。小灰用自己的生命证明了这一点，尽管小灰是一只松鼠，但它在生命的长河中留下了深刻的痕迹。这本书告诉我们：无论是人，还是动物，只要我们用全身心去面对生活，尽情去拥抱它，我们都能够获得真正的幸福。
月亮河观后感汇总6篇
小编精心整理了大量资料呈现出这篇“月亮河观后感”，你是否在纠结写作品名观后感应该从哪里入手？观影是来自视觉与听觉的双重刺激，从中我们收获新的思想。为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇观后感，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
月亮河观后感(篇1)
寒假里，我读了各种各样的书，其中给我留下最深刻印象的是《鼹鼠的月亮河》这一本书了。
这本书主要讲了米先生的第九个儿子—米加，它是一只与众不同的鼹鼠，其他鼹鼠的毛发都是棕色的，但它却是黑色的，更奇怪的是它不喜欢挖掘。因为它的好朋友尼里要为全家人洗衣服，因此它怀着为好朋友发明一台洗衣机的想法，带着尼里送给它的月亮石离开了家乡。在陌生的书城，米加和魔法师咕哩咕、乌鸦红辣椒与黑炭成为了好朋友。和它们在一起的时候，米加逐渐成长了起来，最后实现了自己的梦想。
看了这本书，让我不禁想起自己学骑自行车的时候。一开始，我刚骑上自行车，它就不听使唤了，左右摇摆，我觉得很害怕，就想着放弃算了。在妈妈不停的鼓励下，我重新鼓起勇气学起来。可是，我刚骑上自行车向前骑行没一会儿，就听见“扑通”一声，我摔倒了，但我没喊叫，而是咬牙坚持继续学。终于在我的不懈努力下，我学会了骑自行车。
通过阅读这本书，让我明白不管做任何事情都要像米加一样，遇到困难，解决困难，不能轻易丧失信心，不要半途而废。坚持到底才能获得成功。
月亮河观后感(篇2)
我一开始就接触这本书的时候，我就注意到了故事的主人公：米加。它的与众不同吸引了我的目光，所以，我一下了就深深地喜欢上了它。
故事里米加遇到了一名魔法师，这才引发了后来的许多妙趣横生的故事。读着读着我发现自己就像身临其境一样，也变成了一只小鼹鼠，跟着米加一起走过了一个又一个的情景。我也越来越喜欢这个可爱而又执着的米加了，它的身上有许多我们没有的优点，比如执着。
在现实生活中，有谁会为了几个小小的零件千里迢迢地去寻找：又有谁会在遇到如此巨大的困难时战胜恐惧，不向困难低头呢？这一切的一切，米加都做到了，这使我更加佩服了。
这一路上，如果米加遇到困难就退缩的话，那故事的结局可是会来个一百八十度大变化时，有这样的结果，完全是靠米加的不懈坚持还有他人小小的帮助。
读完了这个故事，我才明白了一个道理，在人生坎坷的道路上，如果你惧怕困难，一直不肯抬头的话，那你就永远不会成功，因为你根本看不到前方的光明！
月亮河观后感(篇3)
书是人类进步的阶梯，寒假里我读了一本书叫《鼹鼠的月亮河》这本书主要讲的是，鼹鼠一家住在宁静而美丽的月亮河，那里原来是一个没有名气的小乡下。直到有一天，他们家的米太太，生了一个怪怪小鼹鼠：米加，他是老九，月亮河的宁静就在不为人知的情况下悄悄的被打破。
说米加怪吗?也怪：他总是白天睡觉，夜里活动，他是月亮河唯一一只黑毛鼹鼠。他不爱挖掘，挖掘是鼹鼠的本能，米加爱看书，爱画图，爱发明，爱创造，可这些都不是一只正常鼹鼠该干的。
月亮河的宁静是怎样被打破的呢?
有一天，有一家姓尼的鼹鼠也搬到了月亮河，喜欢在晚上活动的米加认识了尼里，尼里每天晚上都来洗衣服，她送给米加一块石头月亮石，米加看她每天洗衣服怪累的，便决定发明洗衣机。
他来到城里，认识了魔法师咕哩咕，他们一起发明，一起学习，一起去表演，就在洗衣机要发明成功的时候，咕哩咕在表演时出了差错，吧米加变成了乌鸦，用魔法解除的话要一百日，在这一百日里，咕哩咕把洗衣机装好了，并把米加变了回来，小米加就把洗衣机运回了月亮河。
尼里从此有了洗衣机，月亮河也热闹起来了，因为，米加早已成了大明星了。
月亮河观后感(篇4)
近段时间，我读了《鼹鼠的月亮河》，这本书主要讲的是：一只黑色的小鼹鼠米加一心想为尼里发明洗衣机，因为尼里需要承担家里的洗衣任务。她太累了。
鼹鼠米先生一家住在月亮河，米先生是月亮河的挖掘专家。米先生一天到晚忙个不停地帮别人挖掘地洞。后来，月亮河一带搬来了尼先生一家，尼先生最小的女儿叫尼里，她承担了全家的洗衣任务，米加见尼里在河边洗衣服又累又麻烦，经常会帮助她，后来想到了不如给尼里发明一部洗衣机才是最好的办法。一天，米加进城去买零件，米加在城里遇到了魔法师咕哩咕，米加很想跟咕哩咕学魔法，咕哩咕收下了米加。最后咕哩咕成了米加的助手，米加不怕吃苦，为了帮助尼里这位朋友，经过自己不懈的努力终于发明了洗衣机。
这本书，使我深深体会到助人为乐不但是一件好事，同时也能帮助自己做出更大的进步。米加与尼里友谊深厚，米加为了发明洗衣机坚持不懈的精神值得我们学习。
月亮河观后感(篇5)
今晚，在月光下，我和哥哥在泥地里玩耍。
因为昨天我读了一本书，“月亮河鼹鼠”。月光河上，走在鹅卵石路，在一棵柳树前，是兆丰尼莉可以向下滚动生产的洗衣机。不远处的小河边尼莉在洗全家的衣服。什么！画面是如此的美丽！每当我看到在我的脑海总是想象月亮。
“龙生龙，凤生凤，老鼠就是生来会打洞！”住在一个美丽的月亮河畔的米加一家，都很喜欢擅长挖地洞。米加的爸爸工作更是我们希望自己儿子米加长大到也能成为挖地洞的专家。
兆丰特色不喜欢挖，他揣着月亮石，想着离家洗衣机的梦想尼莉发明。
背井离乡的他，不畏任何艰难困苦，在和朋友一个魔法师咕里咕，乌鸦红辣椒和黑炭的相处中米加慢慢地我们长大，慢慢地学生找到文化自信，勇敢地不断战胜社会生活中的困难，终于可以实现了自己的梦想。
这黑，瘦，幻想，思考，发明的黑痣，激起了我无限的激情。我有很多想法！我为什么不试试呢！
鼹鼠最擅长在地上挖洞，我哥哥和我是玩泥巴的专家，所以我们收集砖头和瓦片，用邻居家的各种建筑工具。开始按照我们邻居的叔叔，那个建筑工人的样子建造我们的城堡。然而，城堡没有建成，我们都变成了一个满是泥浆的脑袋！在美丽的月光下闪耀，除了我们明亮的眼睛还在闪烁，我们伸出一只黑色的小手，连五个手指都认不出来。我们已经变成泥巴娃娃了！
这不要紧，只要我的心脏有一个梦想，有一天会梦想成真！
月亮河观后感(篇6)
这几天，我读了一本书，叫《鼹鼠的月亮河》，这本书使我知道了什么叫做友谊，这本书大概讲的就是在月亮河，有鼹鼠米加一家，还有鼹鼠尼里一家，米加的爸爸有一件工作服，工作服上到处都是口袋（这是米先生特地让米太太做的），因为口袋里面要装各种各样的工具，忘了告诉你，米先生很喜欢掘土，还想把米加和他的9个哥哥培养成掘土专家，后来米加碰上了尼里，因为觉得尼里洗衣服太辛苦了，就发誓要给尼里造一个洗衣机，米加又碰见了一个粗心的魔法师——咕哩咕，米加就下定决心要和咕哩咕学魔法，可是粗心的咕哩咕在一场魔法会上不小心把米加变成了乌鸦，米加在乌鸦坡上认识了黑炭和红辣椒，又带领乌鸦挖地洞躲过了老鹰铁嘴的一次次扫荡，最后还把老鹰铁嘴变成了小鸡，米加终于把洗衣机带给了尼里，还庆祝了黑炭和红辣椒的婚礼。
米加，这个有决心的小鼹鼠，虽然他是家里最小的一只鼹鼠，也是最瘦弱的一只鼹鼠，而且皮毛是黑的，但是，他成功了，他成功地把第一台洗衣机送给了尼里，他还让魔法师咕哩咕认识到了粗心造成的后果。
总的来说，这本书讲的是一句话，就是：只要有决心，铁杵磨成针。
