炙知识竞赛主持稿

发布时间： 2024.01.29

炙知识竞赛主持稿。

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炙知识竞赛主持稿篇1

第一位女士：比赛马上就要开始了。请将手机调至振动或静音状态。谢谢各位嘉宾。男：现场的各位同学。

合：大家,晚上好!

女：这里是“第十四届科技节百科知识竞赛决赛”的现场，我是×××。

男：我是×××,睿智问答,启迪生活哲理。

女：妙趣探索，点亮人生智慧。

男：千言道不尽学子千般风采。

女：万卷难写出理工科技风华

男：为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，学术与科技中心特此申请承办“科技节百科知识竞赛”。

女：活动内容涉及历史知识、日常生活知识等。同时，本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。

第二个男人：明天也许是未来，但不远了。

女人：奇迹，也许在等待发现，但他总是在我们身边。

男：但是大家，世博会已经不是明天了。

女：奇迹已然出现。

男：中国的世博。

女：世界的世博。

男：人文的世博。

女：自然的世博。

他：亲爱的老师和同学们，晚上好！

女：世界博览会。

男：展示你和我。

合：《相约世博会演讲比赛》现在正式开始。

男：下面请大家欣赏由李博同学带来的演讲《海宝》。

一场演讲结束

女：世博会，国家大事，我怎么能不呢？下面请欣赏由薛入川同学带来的《我与世博》。

二场演讲结束

城市更美好，生活更美好。这是本次世博会的主题，可见世博与生活息息相关，那么请大家欣赏由龙凤同学为大家带来的演讲《生活与世博》。

三场演讲结束

女：中国之大，足揽四海；中国之富，遍地是宝。在中国举办的世博，也一定能够揽据《四海之宝》。

四场演讲结束

男人：悲伤是一张小票。世博会在里面，我在外面。但是一张小票真的能把我和世博会分开吗？答案就由潘涛同学来为大家揭晓――请欣赏《我与世博同行》。

五场演讲结束

女；昨天，在家准备一宿；今天，上这儿来了；明天，回去；谢谢。搞笑的小品带给了我们欢笑，但是董键新同学将为大家带来不一样的享受，那就是《昨天，今天――世博》。

炙知识竞赛主持稿篇2

（男）尊敬的各位领导、老师

（女）亲爱的同学们，大家下午好！（男）欢迎来到本次由广西英华国际职业学院主办的预防艾滋病知识竞赛的比赛现场！

(男)我是主持人王锴（女）我是主持人王晓楠

（女）当今时代，知识引发了一场又一场的科技革命，而在今天下午，我们将在这里举办一场知识的盛宴！

（男）本次活动为全院师生提供了一个了解、学习有关艾滋病知识的平台，也给同学们提供了一个相互交流、相互合作和同台竞技的机会。（女）本次活动得到了众多老师还有同学的支持，首先让我们来介绍一下今天到场的嘉宾他们分别是：

下面有请老师为本次知识竞赛致辞，掌声有请

（女）本次知识竞赛共有支队伍，请各参赛队做自我介绍

„„

(男)支强悍的队伍已经一一亮相，接下来就是他们竞赛的时间了，首先由我来宣读

本次比赛的规则，请个参赛队注意：（见附表“参赛要求和注意事项”）

（女）请各参赛队认真遵守以上规则。下面进行第一环节，必答题环节，本环节共8道题，答对一题加十分，答错不扣分，下面请各参赛队做好准备。

（女）现在公布第一轮比赛成绩，场上比分分别是：

比分暂时落后的参赛对在接下来进行的第二轮比赛中可要加油了。

（男）感谢各队的精彩表现，第一轮比赛结束，下面我们进行第二个环节，快速判读题环节

本环节各代表队分别派一名选手答题两次。根据主持人所说的题目判断对错。每题10分答对得分，答错不得分。（要求选手在主持人念完题目后5秒钟内尽快作答）下面请听第一题：

（女）接下来进行抢答题环节，本环节选手在在主持人说开始后方可举旗进行抢答。共18题，每题10分。如有提前举旗抢答在主持人还没有说“开始”前视为违规行为，倒扣10分（男）在下一环节开始之前先为大家公布目前各队分数；场上比分分别是。接下来进行第四环节，风险题环节，本环节分别有20、40分的两种难度题目，参赛队伍可任选其中一种分值的题目作答，每队只能排出一名代表回答。答对加上相应的分值，打错扣10分。

（女）同学们表现都很活跃，到这里，我们的比赛环节已经全部结束了，今天下午我们选手的才智相信一定赢得了老师还有同学们的认同，下面让我们掌声有请为今天下午的选手表现做一下点评。

„„（男）感谢的精彩点评，谢谢在百忙之中抽空参加我们的活动，让我们再次以热烈的掌声感谢他！

（女）下面首先让我来公布第四轮比赛分数„„紧张的时刻已经来临，让我来为大家公布最终比赛结果

（女）让我们再次祝贺他们！

（男）到此为止本次有关艾滋病知识竞赛就全部结束了！希望本次知识竞赛同学们能够提高学习兴趣，并在学习成绩上有所提高。

（男）最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的苦劳动，（合）提前祝大家周末愉快！再见！

炙知识竞赛主持稿篇3

（开场白）

尊敬的领导人，亲爱的同事们，大家下午好！

为了深入学习宣传贯彻党的十九大精神，营造学习党的十九大精神的浓厚氛围，丰富学习实践活动的内容和形式,***x特举办党的十九大知识竞赛活动，现在是我们团体赛的活动现场。

我是主持人

（嘉宾和参赛队伍介绍）

请允许我介绍参加这次知识竞赛的所有领导人。他们是：*** x。欢迎。

中共十九大知识竞赛共有x支队伍。按照赛前抽签的顺序，第一排从左到右，第一队是。。。。请举手示意一下；2号是。。。。；3号是。。。掌声欢迎我们的参赛队伍。

（活动流程和规则介绍）

下面为大家介绍一下本次竞赛的活动的流程和规则。

本次竞赛每个队伍初始分数为200分，竞赛包括必答题、抢答题和风险题三个环节，比赛结束后积分最多的队伍获胜。

比赛期间，还将有观众答疑环节，希望观众能积极参与。

1.本次比赛将会产生一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及优秀奖，当积分相同无法确定结果时，则由积分相同的队伍单独加赛，题型为抢答题，每题10分，直至分出胜负。

2我们的回答时间是30秒。如果超过时间，将按错误答案计算。

三。多选环节、多个答案和错误答案均视为错误。

4比赛期间如有争议，由组委会作出最终决定。

一、必答题环节：

本节共分三轮，共27题，每题10分；每队1-3号选手分别答题，答对加分。答错不得分，不扣分；选手应独立完成问题，不应求助于其他人，包括他们的团队成员。为避免题目难易不一，请按照刚刚抽签的顺序作答。

由主持人宣读完题目，听到“请作答”后计时开始，每道题的答题时间不得超过 30s，超时无效。

首先，让我们让第一组做好准备，。。。请作答！请公布正确答案。

1) 回答完全正确，请为x号加10分

2) 很遗憾，回答错误

宣布第一个环节的答案并进行总结。

二、抢答题环节

本节共30题，每题10分，答对10分，答错10分；各队须待抢答器提示“开始”时进行抢答，每道题由获得抢答权的代表队作答。如参赛队伍未按照规则抢答视为违规，将失去本题答题资格，获得抢答权的队伍，可由该队所有选手共同作答。答错后将会把机会留给我们在场的观众，由观众作答，回答正确的观众将获得小礼品，请将自己所在的支部，工号和名字报给我们的工作人员。

（观众答题只能有5个）

下边是第一题，。。。。。请准备。

很遗憾，我们现场观众就要把握好这个获奖机会了，愿意作答的观众请举手示意。

（如果30个题全部答完，观众答题仍然不满5人，则穿插观众答题环节）

经过这一轮激烈的角逐，您可以看到我们目前的答题情况，并公布目前的分数

三、风险题环节

本节分两轮，共18道题，题目设30分、20分、10分，分数不同；由每个代表队自由选择不同分值题目作答，答对加相应分值的得分，答错扣相应分值的得分；可由代表队所有选手共同作答。选题顺序根据当前分数由低到高确定。当分数相同时，以抢答的形式确定答题顺序。

让我们进入第一轮风险问题。请回答x组（分数从低到高）；

第一轮风险问题的结果已经出来了。接下来，我们将把风险问题从低到高排序。

第二轮风险问题从我们的x组开始。

经过三个环节的比拼，各参赛队伍最终成绩已经产生，现在宣布竞赛结果（存在并列的情况则进行加赛）

获得本次比赛优秀奖的队伍分别是：，请这三支参赛队伍的队员上台领奖，有请xx为他们颁奖并合影留恋，有请。

祝贺我们的三支队伍，谢谢你xx。

获得本次比赛三等奖的队伍分别是：，请这三支参赛队伍的队员上台领奖，有请xx为他们颁奖并合影留恋，有请。

祝贺我们的三支队伍，谢谢你xx。

而在本次比赛中获得二等奖的队伍是：请同时邀请两支队伍上台领奖。请给他们颁奖。

再次祝贺我们的两支队伍，谢谢xx。

最后，那些获得一等奖的人请上台领奖。请给他们热烈的掌声。

再次恭喜，谢谢***。

结束语本次十九大精神知识竞赛到此结束了，希望我们可以不忘初心，牢记使命，砥砺奋进，在平凡的岗位上作出不平凡的业绩，为***发展奉献自己的力量。

再次感谢各位领导莅临，感谢各位党员同志的参与，谢谢大家！

炙知识竞赛主持稿篇4

下面是小编为大家整理的2022年度护士节上护理礼仪知识竞赛主持稿（全文完整）,供大家参考。

护士节上护理礼仪知识竞赛主持稿

各位领导、老师们、同学们：

大家下午好！

下面我们将举行护理礼仪情境表演竞赛。

人与人打交道的正规化，人际交往的行为规范，即称之为礼仪。礼仪是教养的直接体现，是内在修养外在表现的重要因素，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。

与其他服务行业相比较，护士是专业技术性服务阶层，在服务礼仪中更需要体现知识的内涵，尤其是言谈、举止符合护士社会角色的要求，对于提高服务质量，优化护士整体形象有深远的影响。

此次礼仪竞赛分两部分，即护士基本姿态竞赛和护士情境处理竞赛。

下面，我们首先进入的是护士基本姿态竞赛。护士的仪表和风度是护士内心世界的外在表现，是自我情感的表露，也是与病人传递信息的方式，是人类交往中的第二语言系统即体态语言。护士的每一个有意识或无意识的动作，甚至护士的服饰、打扮都在给病人传播着护士某些信息和意念。

根据抽签结果，我们首先有请02级高护二班的8名同学为我们表演，请02级高职一班的同学做好准备。

……

感谢高护二班同学们的精彩表演，她们的表现为本次比赛开了一个好头。

护士的仪表和风度对病人有暗示作用，如一个亲切和蔼的微笑，可以使病人得到安慰、安心治疗；一个拍病人肩膀的鼓励动作，可以增强病人治疗的信心和忍受痛苦的毅力；一个严肃持重的表情可以使病人感受到自己受重视的程度。下面请看02级高职一班的8位姑娘们为我们带来的精彩表演，请02级高职二班的同学做好准备。

护士的仪表和风度还具有与病人沟通的媒介作用。护士整洁的外表，热情、和蔼、诚恳的态度，熟练而轻柔的动作，可以缩短与病人的距离，使病人愿意与护士配合治疗、结交朋友。下面有请02级高职二班同学们出场，让我们欣赏一下她们优美的体势语言，请02级高护一班的同学们做好准备。

感谢8名同学的精彩表演。护士在日常工作中，都会以自己的一定仪态出现在病人面前，并且以自己的一颦一笑、一举一动向他人传递着不同的信息。最后将出场的是02级高护一班，看看这8位姑娘们是如何展现自己的。

炙知识竞赛主持稿篇5

一、指导思想

为了推动各地各校认真贯彻落实《江苏省学生体质健康促进条例》和教育部《中小学健康教育指导纲要》，广泛开展学校健康教育，全面提升广大青少年学生的健康素质，定于今年知识竞赛活动。

二、组织管理

校长室、教务处、学生发展处、医务室、各班班主任、信息教师

三、参加对象

园区八中所有在校的初一、初二学生

四、内容与形式

《中小学健康教育指导纲要》以及与学生体质健康相关的学校体育、卫生和国防教育基本知识等，竞赛参考用书为《江苏省中小学健康教育教师指导用书》中学版和小学版。

2、竞赛形式。参加竞赛的学生可登陆中国电信江苏分公司“金色校园”江苏省中小学生网络健康教育专栏在线进行答题。

五、时间和地点安排

竞赛时间： 11月23日-12月01日时间：15：45-16：30

竞赛地点：综合楼三楼电脑房

具体安排：班机房班机房2

班机房班机房2

班机房1

六、奖项设置

竞赛组设一等奖。

炙知识竞赛主持稿篇6

各位领导！各位来宾！

青主持人宣布加10分，以后如此类推.

经过第一轮激烈的角逐后, 我们来看一下各队的积分情况。（依次报分）

下面进行第二轮必答题，第二轮

结束后，主持人宣布各代表队积分情况

下面进行第三轮必答题，人生能有几回博，此时不博更待何时结束后，主持人宣布各代表队积分情况.

目前，虽然各队的比分有先有后，但是还有最后的两次机会。苦过累过，千万不要错过，希望各位选手抓住这最后的两次机会，迎接挑战，再创佳绩。

场上选手竞争激烈，场下观众也兴致勃勃。今天，我们还特地为现场观众准备了观众答题，回答正确的观众将会得到我们提供的一份精美纪念品.下面我来宣布一下这一轮的互动规则.在我这儿有一个幸运箱,里面有我们每位观众的座位号,由在场的领导抽出幸运观众,这位观众答对题目送上精美礼品一份,当然过程中各队队长可帮忙.不过,如果回答不上来,这位观众可就要为我们表演一个节目了,当然,表演节目也可以请队长帮忙,听清楚了吗?

好,现在开始,有请.......上台抽出煤线代表队的幸运观众

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相信选手们经过这一轮互动后,放松了许多,下面进入最激动人心的时刻,风险题竞赛.风险题共分两轮，有10分.20分.30分三种分值的题目；每个队每轮只有一次选择权，可以选10分.20分.30分的题目，也可以弃权；答题时，本队队员可以帮答、补充或纠正，回答正确者加相应分数，回答不正确者倒扣相应的分数；10分风险题的答题时间为1分钟,20分风险题的答题时间为2分钟，30分风险题的答题时间为3分钟，大家听清楚了吗

下面进行第一轮风险题, 先请煤线代表队选题

下面进行第二轮风险题.后，让我们来看一看各参赛队的总分

经过激烈的角逐，知识竞赛决出了最终的名次..............

下面，请...................对今天的比赛作出评议.

各位领导，各位来宾，知识竞赛到此结束，谢谢你的光临，再见！

炙知识竞赛主持稿篇7

分类知识竞赛主持稿

尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们，大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能为大家带来这场精彩纷呈的分类知识竞赛。首先，让我向大家简单介绍一下比赛的规则。

本次竞赛共分为三个环节：初赛、半决赛和决赛。初赛环节将由参赛选手进行笔试，竞赛内容主要是对一系列分类知识的掌握和理解程度的考查。初赛结束后，根据成绩进行排名，前进入半决赛。半决赛环节将采用问答形式，通过抢答、答题等环节来进一步选拔优秀选手晋级到决赛。决赛环节则是最激烈的部分，将有选手之间的对决和团体合作赛，最终决出冠军。

分类知识竞赛是一项旨在挖掘和培养学生分类思维能力的比赛。分类思维能力是指学生对事物的本质和特征进行分析、概括、归类和构建概念的能力。通过参加这个比赛，同学们不仅能够提高对各种知识的理解和把握能力，还可以拓宽视野，培养自己的分析、归纳和总结的能力。

分类知识竞赛内容主要包括以下几个方面：科学、历史、数学、地理、文学、艺术等。在这些领域中，我们将从实际生活中找出一些具有代表性和有趣的案例，通过问题和题目的方式来引导同学们进行思考。通过比赛形式，我们希望能够激发同学们的学习兴趣，培养他们观察和思考的能力，以及解决实际问题的能力。

参赛选手们请注意，本次竞赛不仅考察你们的专业知识，更重要的是你们的思维能力和团队协作精神。在比赛中，你们将遇到各种各样的问题，需要运用自己的知识和思维能力来解答。此外，在团队合作赛中，你们要积极与队友互动，相互配合，共同解决问题。

亲爱的同学们，本次竞赛将为大家提供一个展现自己才华的平台，希望大家能够积极参与、勇于挑战。无论竞赛结果如何，重要的是我们在比赛中学到的知识和经验。这是一次为自己成长铺就道路的机会。

最后，让我们共同期待这场分类知识竞赛的精彩展开。祝愿每一位参赛选手都能尽情发挥，展现出自己的才华，也希望同学们能够通过这个比赛，提高自己的分类思维能力，为日后的学习和生活打下坚实的基础。谢谢大家！