怎样写观后感5篇。
根据您的需求，小编为您整理了一篇题为“怎样写观后感”的文章，您是否在准备写观后感时感到困惑呢？写观后感的过程可以让我们不断地思考和探索人生的意义和价值，希望本文的内容可以为您提供一些有益进行的参考！
怎样写观后感【篇1】
进入二年级后，随着孩子识字率的提高，越来越多的孩子爱上了阅读。在我们温暖的家里，好书的接力活动如火如荼地进行着。为了避免小和尚诵经时孩子们看书——无心，为了让孩子们通过读书有更多收获，我建议孩子们在读完一本书后能抓住自己最深刻的情感内容，写一篇读后感。
怎样写读后感想呢？在这里我给大家简单介绍一下，希望对大家有所帮助！
，选择你感觉最深的东西来写，这是写好读后感的关键。
它可以通过把握原著的中心思想来写作，也可以通过把握文本中感情最深的情节、人物和句子来写作。最好突出重点，深入挖掘，写出自己的真实感受。
2、引用原文要简洁，应以自己的语言为主。
可以适当所读书、文的篇名，作者，以及原书或原文的内容概要。这是为了交代感想从何而来，并为后文的感想作好铺垫。要简述与自己感想有直接关系的部分。
3、读后感以“感”为主，要紧密联系实际。
写读后感想一定要有自己的观点，谈观点和感想的时候一定要紧密联系实际。可以联系个人实际，也可以联系社会实际，
它可以是童年，阶级或家庭的情况，然而，无论内容是什么，最重要的是要密切相关的原始内容。
4、结尾既可以回应前文，强调自己的观点；也可以提出希望，发出号召。
结尾时通常可以回应前文，再次强调自己的观点；也可以提出自己的希望，发出号召。要做到恰当回扣“读”的内容不放松。[励志的句子 WwW.j458.com]
哈哈，我期待看到更多的孩子爱上阅读，看到更多的孩子在阅读后有更多美好的感觉！
怎样写观后感【篇2】
今天下午不想看书，恰好网线维修，只好把存在电脑硬盘上的电影扒拉出来消遣时间。翻来翻去，就那几部电影，都是看过之后感触比较深的，只好随便选了这部JaneAusten的《PrideandPrejudice》。只是，再看一遍，心情完全不同于前几次——沉重而无奈。
记得第一次看《傲慢与偏见》的时候，自己还可以算的上是对它一无所知，仅仅是因为听老师说这是一部世界名著，所以才想满足自己的成就感，看完之后也没有太大感想，只觉得这只不过是另一个爱情故事而已。后来，一个偶然的机会，同学推荐我去看《BecomingJane》，才发现自己之前对《PrideandPrejudice》的错误评价，但也只不过认为那是Jane对自己爱情的美好寄托，并没有太大的感触。而今天，是在我看了两遍《BecomingJane(AnneHathaway版)》之后，重新看Jane的作品《傲慢与偏见》，心中所想较之前大有不同。
我想，Jane一定是怀着甜蜜而又无奈的心情才写下这部作品的。《傲慢与偏见》不仅仅是作者对自己爱情的寄托产物，也是为了纪念那段甜蜜幸福的时光，更表现了她对爱情的坚定信念和希望。作者在她的世界里对自己的现实生活仅做了小部分改动，但结局却大不相同。现实中的的生活艰辛又卑微，所以才会给Elizabeth一个不太贫穷的家庭，尽管那些财产仍然会由他的堂哥来继承。
她一定认为，如果TomLefroy是拥有独立的财产的律师，而且不需要供养家人的生活，那么他们之间就不会有阻碍。所以在她的世界里，Darcy先生继承了父母亲丰厚的遗产，Darcy小姐善良又容易相处，而那个依旧有门第贵贱之分的姑姑，虽然依旧不赞成他们的婚姻，却再也无胁迫之力。而姐姐也终于找到自己的幸福归处。
Jane和姐姐在现实中都没能幸福而快乐的生活，所以，在《傲慢与偏见》中的她们才会有历尽坎坷，却最终有情人终成眷属。她一生中最刻骨铭心的爱恋，终究在现实的压迫下化为泡影。也许正是因为现实的无奈，才会使得笔下的她如此幸运。
《傲慢与偏见》的世界，是Jane的心愿和憧憬，也是她毕生的遗憾。她只能在那个没有阻碍的世界里，表达着对昔日恋人的浓浓爱意，反抗着陈旧的思想，祝福着未来无数的恋人。
怎样写观后感【篇3】
如何写读后感
1、选好材料
2、定好题目：读《***》有感或《***xx>读后感
3、开好头：点出你所读书目，如，我读了《詹天佑》这一课，深深的被詹天佑不怕困难、身先士卒忘我的工作精神所感动，被他的面对压力不屈服，敢于同困难和危险挑战的品质所感动，被他的创新精神和爱国热情所折服。
4、略写主要内容
5、重感受，轻内容。
6、找“感点”，谈感受（最受感动的词句）
7、联系生活实际或思想实际（自己也可）谈看法、谈感受
8、总结全文，点明中心，有号召**召力的结尾更好
尊敬的各位领导、评委、老师，亲爱的同学们，大家好！
我演讲的题目是“祖国在我心中”
祖国，当我们提起这句话，我们的心就会立刻联想到壮丽的山川、悠久的文化历史、钢铁般的国防、优秀的战士；以及鲜艳的五星红旗。对于家乡的山水，家乡的声音，语言，人们都会怀有一种特殊的感情，这种最深厚的感情，就是爱国之情最自然的流露。
那莽莽无际的原野，奔腾浩荡的江河，苍茫辽阔的草原，为我们提供了极为生动的情感素材，我们的祖先用勤劳和智慧，创造了中华民族灿烂的文明，在哲学，历史，政治，军事，文学艺术等诸方面取得了无与伦比的成就。这些都凝聚了一种民族自信心和自尊，激励着人们毫无保留地为祖国和人民贡献自己的智慧、力量和生命。
自古以来，祖国涌现出无数的爱国者。他们高度重视祖国和民族的利益，把个人的命运和祖国的命运紧密联系在一起。如精忠报国的岳飞，收复台湾的郑成功，中国革命的先驱者孙中山，两弹一星的邓稼先，驾驶神州五号飞向太空的杨利伟，奥运新星刘翔等等……无数仁人志士以铁的事实抒写了一曲曲爱国之歌。他们为祖国而生、为祖国而死，把爱国主义转化为英勇牺牲的实际行动，把为国家而死、为国家服务视为最崇高、最光荣的事情。
学生们，我们应该为出生在这个英雄的国家和这些国家的花朵感到骄傲。其实，爱国主义不仅是对祖国的一种深切感受，更是一种沉重的责任。所以，同学们，我们要从小树立爱国精神。
例如：升旗时要注意，积极参加校内外一切和谐成长的活动。这些虽然只是日常生活中的小事，却充分体现了他们的爱国意识。
50多年前，毛泽东这一代伟人，面对祖国壮丽的江山，写下了一首不朽的诗句：有那么多骄傲的江山，带领着无数英雄低头。今天，我们更有理由相信：数一数名人，也看看现在！
谢谢大家。我的演讲完毕。
怎样写观后感【篇4】
了解雨荨的好意，误会，矛盾总是一波未平一波又起，一次又一次在那伤痕累累的伤口上撒上了盐，一次又一次在两个人脆弱的心灵上承受巨大的打击，只能默默的哭泣，傻傻地等待，明明都很脆弱，却都要装的那么坚强，为什么两个相爱的人，只能彼此的守望，一个的世界，是那么的孤单寂寞，仿佛时间都是滞留的，寒意涌上了心头，泪水翻滚。
“怎么会忘了情，让我丢了你，傻傻的，还以为能够在一起，流星划过，身边没有你，就算梦想实现也没有意义……”悲伤的旋律，眼角湿湿的，那歌声久久荡漾在我的心中，不能释怀，悲伤的感情，我仿佛被这种说不出的感觉所困在了里面。
虽然牛郎和织女一年才相会一次，但是他们很珍惜，今夜的上空我想是属于他们的，他们是最浪漫的，他们向人间传播着爱的幸福的种子，传递着他们美丽的故事也祝福天下的有情人能终成眷属，能相伴相陪，一直到老，永不分离，或许在这条感情的道路上充满了坎坷和艰辛只要彼此永不放弃，不屈服，爱的力量会冲破栅栏，爱的潮水会翻滚而上，冲掉重重的困难，最终能甜蜜的依偎在一起对着天空回忆这条路上的喜怒哀乐。把所有风雨挡在身后让整个星空为你们演奏爱的主旋律。
我们要学会勇敢的说出心中的爱。
怎样写观后感【篇5】
老师强调这部分内容是关于课文的内容。不要先和自己联系。
7、让学生说一说自己对所写课文的评价。
8、教师引出第三部分“联”板书：联系生活实际
（再好的评价，再多的感受，如果不能和自己的生活实际联系起来，那么都会显得苍白无力，显得空洞无味。所以必须把感受和自己的生活实际联系起来，做一下对比，我们的生活中是否也遇到过或者见到过和课文中所写的相类似的情况，我们又是怎么样做的呢？）
9、谁能说一说自己的生活中的故事呢？请同学联系自己的实际谈。
10、教师强调：，你举例子的时候要写长一点要加多一些描写语言、动作、心理的词。这段是最重要的，一定要尽量写好。
我来教你一个诀窍：你可以把文本中与主人公不同的人与主人公进行比较。（你最好表现出向他学习的决心。）
11、教师引出最后一部分“结”板书：总结我怎样做
我们对课文的内容进行了评价，并结合自己的生活举例，找出自己的差距，然后我们今后应该怎么做，这就是阅读的总结。那么，谁能根据你读到的文章和你得到的感受，说你将来要做什么呢？
12、学生思考后进行交流。
13岁。教师小结：以上是我们写作的基本理念，关于文字文章的读后感受。当然，我们也可以根据实际情况进行调整，但一定要保证你的读后感觉顺畅完整。
14、让学生把自己最想写的部分写出来。然后全班交流，评价。
板书设计
附范文：
《詹天佑》读后感
《詹天佑》一文描写了在1905年，清**提出由本国工程人员独立修筑铁路干线“京张铁路”。在英、俄等大多数帝国主义国家的威挟下，詹天佑毅然接受了修建京张铁路的艰巨任务。
在勘测过程中，詹天佑常勉励工作人员：“技术的第一个要求是精密，不能有一点模糊和轻率，‘大概、’‘差不多’这类说法不能工程人员之口。” 遇到困难，他总是想：
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好。否则，不仅会让外国人发笑，也会让中国工程师失去信心。他总是把这句话当作前进的动力，所以他总是不怕困难。
这让我不得不敬佩他。
居庸关山高岩层厚，在开挖隧道时，山顶的泉水渗入隧道。詹天佑带头提桶排水。他经常和工人一起吃住，不离开工地。
詹天佑对全线工程曾提出“花钱少，质量好，完工快”三项要求。经过工人们几番斗争，京张铁路终于于1909年9月通车。原计划六年完成，结果只用了四年就提前完工，工程费用只及那些帝国主义国家估价的五分之一。
文章中的每一句话和每一个片段都充分表达了詹天佑对项目的责任感、先锋精神和爱国主义精神。
再想想我们自己。如果我们在学习和生活中遇到困难，有詹天佑那样的毅力，不退缩，那么什么不能完成，什么不能学到？如果我们也像詹天佑那样为国家和集体着想，我们身边会出现多少活生生的雷锋？如果我们在学习上有詹天佑这样的精确要求，还会因为粗心大意而出错吗？
虽然我们不能像詹天佑那样有那么伟大的业绩，但我们要学习他的精神和他的优秀品质，让“中国近代工程师之父”——詹天佑的伟人事迹和他那不屈不挠，身先士卒的精神，一代代流传下去。
