资助组工作总结

资助组工作总结精选9篇。

天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们总会经历很多各式各样的事情，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结就是将一个人的所作所为简单阐述，你知道有哪些总结范文呢？也许以下内容“资助组工作总结精选9篇”合你胃口！请继续阅读本文相关内容！

资助组工作总结(篇1)

在市委市政府的正确领导和上级资助部门的关心指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“民生至上”的总体目标，以“惠民生”为主攻方向，认真落实学生资助政策，不断加大教育惠民工作力度。根据XX市纠正行业不正之风领导小组《关于印发20xx年纠风工作目标管理责任制考核办法的通知》精神，我市对学生资助工作情况进行检查，现将自查情况汇报如下：

一、加大资助政策宣传力度

（一）紧紧围绕本年度民生工作目标，认真做好资助政策宣传工作。根据XX市教育局《关于开展文件精神，为使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，在普通高中、高等学校家庭经济困难学生资助政策简介》，给在校学生，做到人手一份；市职校发放《XX市资助政策简介》和《广西中等职业学校学生资助手册》给在校学生，做到人手一份，还通过在公交车张贴宣传资料等进行宣传。

（二）4月15日与东兴中学签订了资助政策宣传责任状。

（三）组织学生参加自治区教育厅举办的普通高校、普通高中“助学政策，助我成才”征文比赛。

（四）为做好生源地信用助学贷款宣传，6月12日在东兴中学举办生源地信用助学贷款培训。

（五）召开农村义务教育学生营养改善计划知识培训会，共培训教学点以上的农村义务教育中、小学校长及分管领导56人，使参加培训的人员成为宣传政策的主力军。

（六）分别在10月17日和11月11日召开了全市学前教育资助工作会议，通过对幼儿园园长及“发放致家长的一封信”等广泛宣传国家的学前资助政策。通过各种形式的宣传，基本上做到资助政策家喻户晓，应知尽知。

二、认真做好各项资助工作

（一）做好“一补”经费落实工作

，秋季学期共发放资助金，补助标准：初中625元/人/学期，小学500元/人 /学期。

（二）资助贫困高中生

1.发放广西普通高中国家助学金

。

2.落实XX市金源教育基金

为高中。

3.做好普通高中库区移民子女免学费工作

；。

（三）资助大学贫困新生

1.落实资助家庭困难大学新生入学路费及短期生活费资助金22. 022万元，受助学生197人。

2.协助XX市文明办做好“西部开发助学工程”，资助学生1名，资助金2万元，按每年5000元发放给该学生，4年发放完毕。

3.做好金源教育基金的发放工作，资助今年高考考上一本的大学新生2人，共发放资助金0.6万元。

4.协助XX市政府做好家庭困难大学新生入学政府资助金，共资助21名大学新生，发放资助金6.8万元。

（四）农村义务教育学生营养改善计划

全市共有小学10406人。全年下达资金372万元。

（五）广西学前教育资助

全市共有学龄前儿童8330人，家庭经济困难学龄前儿童1250人，秋季学期下达资金62.5万元，资助家庭经济困难学龄前儿童1237人，资助金发放59.2万元。

（六）落实中等职业学校资助金

发放，免学费；秋季学期中职国家助学金、免学费。

（七）社会捐资助学

XX市观音寺资助东兴中学4.575万元，受助学生50人。

（八）开展生源地信用助学贷款

20xx年，共为360名大学生办理了生源地信用助学贷款，贷款金额为214.48万元，首次贷款学生155人。贷款本金及利息回收28.89万元，达到当期100%的回收率。

（九）积极开展农村义务教育学生营养改善计划

，我们认真按照要求，迅速开展工作：

监察、财政、教育、发改、卫生、食品安全、工商、质监、审计等部门及各镇人民政府负责人组成。领导小组下设办公室，办公室主任由市教育局局长兼任，各学校也相应成立领导机构和工作机构。

2.制订《XX市农村义务教育学生营养改善计划实施工作方案》并于7月20日上报教育厅备案，一系列的营养改善工作配套制度也相继出。

项目建学生食堂（伙房）项目2个，建筑面积120平方米，投入资金18万元，设备购置投入16万元。

小学校长及分管领导56人。

5.做好食堂设备配备工作，共为农村义务教育36所学校配备53.69222万元的设备。

项目建学生食堂（伙房）项目2个，建筑面积120平方米，建设资金18万元，设备购置投入 16万元。

7.下拨195万元作为20xx－20xx学年度食堂工友工资及柴火费。

三、经验做法

（一）领导重视，认识到位。

我市成立了由市长任组长，分管教育的副市长任副组长，教育、财政等部门负责人为成员的贫困生资助工作领导小组，安排专人负责贫困生资助工作。形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，其他领导协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

（二）操作规范，程序到位。

贫困生资助工作是社会和广大群众关注的热点。为把好事办好、实事办实，我们重点把握了以下环节。

、财政部门和基层学校在受助学生申请表上签署意见。

精神，明确规定了申报贫困生的范围、对象、基本条件和贫困生家庭界定标准。

整理归档。

对象及标准在学校进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，接受社会监督。

教育局和各级学校均设立了贫困生资助资金专户。自治区、XX市资助资金到达XX市资助资金专户位后，市财政局、教育局立即将资金拨付到各级学校资助资金专户，并由学校负责将资金发放到受助学生手上，未发现各级各部门截留、挪用资助资金现象。落实市政府资助贫困生资金、寄宿生生活补助费资金和社会救助贫困生资金等，严格履行学生、家长、班主任、校长“四签字”手续，做到了阳光操作，公正透明。

基层学校校长签字、资助中心负责人签字、财政所负责人签字。做到了层层审核，层层把关。

（三）督导检查，及时到位。

市教育局资助管理中心，坚持为民服务，认真履行职责，狠抓工作落实，督办检查，务求实效，指导工作，及时到位。中心成立以来，中心工作人员经常下乡检查督导贫困生工作。

资助组工作总结(篇2)

资助育人工作总结

作为一项关乎国家未来的重大工作，资助育人一直是我国教育事业中的重要组成部分。多年来，我国不断加大对资助育人工作的投入力度，不仅为贫困学生提供帮助，也为优秀学生创造发展机会。经过一段时间的实践与探索，资助育人工作已经取得了显著的成绩，但仍然有许多问题亟待解决。本文将从具体情况出发，对我国资助育人工作进行总结，并提出相应的建议与改进措施。

首先，我国资助育人工作在保障教育公平方面取得了巨大的进步。通过设立助学金、奖学金等措施，政府有力地促进了贫困学生的上学机会，进一步缩小了贫富差距，实现了社会公平与公正。此外，在资助育人的过程中，学生不再因为经济困难而失去学业发展的机会，更加积极地投入到学习中。这些都是我国资助育人工作取得的一大成就。

其次，通过资助育人工作，我国培养了大批优秀人才，为国家的发展做出了重要贡献。尤其是那些因家庭经济困难而获得资助的学生，他们在资助的帮助下艰难地坚持学业，最终成为了社会各个领域的中坚力量。在这个过程中，实现了社会与个人的共同发展，也为解决国家面临的经济、科技等问题提供了有力的保障。

然而，我们也不得不承认，在我国资助育人工作中，仍然存在一些问题。首先，当前的资助育人政策尚未覆盖到每一位需要资助的学生，导致一部分家庭经济困难的学生无法得到应有的帮助。其次，尽管资助育人政策给予了贫困学生经济上的帮助，然而仅仅有金钱上的支持是远远不够的。我们需要进一步加强对家庭经济困难学生的心理辅导、职业规划等方面的关注，提升他们的综合素质与自信心。最后，目前的资助育人工作更加注重对贫困学生的帮助，但对于优秀学生的资助仍存在一定的空白。我们应该建立更加完善的奖励机制，激励优秀学生不断进取，实现个人发展与社会进步的良性循环。

为了进一步提升我国的资助育人工作，我们需要采取一系列的改进措施。首先，政府应制定更加明确的资助育人政策，将资助的范围扩大到所有贫困学生，确保每一位有需要的学生都能够得到资助。其次，加大对家庭经济困难学生的关爱力度，通过心理辅导、职业规划等方式提升他们的自我认知与自信心，帮助他们更好地融入社会。最后，建立健全的奖励机制，鼓励优秀学生在学术、科技、艺术等方面的表现，为他们提供更多的发展机会。

综上所述，我国的资助育人工作在保障教育公平、培养优秀人才等方面取得了积极的成果，但仍然面临一些问题。通过进一步完善和改进资助育人政策，加大对学生的关爱力度，我们有望进一步提升我国资助育人工作的质量与水平，为国家的发展做出更大的贡献。让我们共同努力，为实现教育公平与公正的目标而不懈奋斗。

资助组工作总结(篇3)

计划类 学校学生资助情况工作汇报 下午好感谢教育局给予xx二高发言的机会。在此谨向大家简要汇报我校学生资助工作的基本情况并与大家分亨工作中一些心得体会。 资助办成立后得到上级领导大力支持和帮助县教育局领导及学生资助管理中心的领导x主任其及其他工作人员曾多次到学校视察指导工作并加强对学生资助工作业务方面的培训使我们能够比较快熟悉学生资助工作。学校领导高度重视校长亲自检查工作进展状况。在这我借此机会对各位领导说一声“谢谢”谢谢你们对我们工作支持和帮助我们会以此为契机进一步树立以学生为本的理念以健全学生资助体系为重点努力构造全方位全过程的服务型资助与育人模式着力提高资助育人效果。下面简单介绍一下我们一些做法。

一、及时成立学生资助专门机构不断完善工作机制

长期以来我们学生资助工作都是以年级为单位进行由年级负责把关后汇总到学校由于各年级标准做法无法统一所以资助对象随意性大透明度低。随着新的资助政策的出台及县教育局学生资助管理中心的要求我校及时成立专门资助机构副校长主管设主任1人副主任2人并配备我校精通电脑操作曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。在学校经费非常困难的情况挤出资金保障资助办公条件确保各项资助政策顺利实施。

二、规范贫困生申报认定工作确保资助工作公正、公平、公开。

条件。

2、个人申报由学生本人根据有关政策条件提出申请汇报家庭基本情况造成贫困的原因等。

3、班级评议由全班同学根据申报人的日常生活消费情况进行评议。

申报人日常生活学习表现及家庭基本情况进行初次审核。

5、年级领导复核年级办根据各班申报材料进行复核把符合政策要求的学生提交到资助办。

相对贫困、临时贫困、不贫困四种分类分级统筹考虑。

7、进行公示。确定资助名单后在全校进行公示5天如公示期有导议经调查属实及时更换并再进行公示。

8、把确认为贫困生的给予建立档案建档后的学生还要进行一次建档资料的确认并签字。

三、不断完善贫困生档案创建工作。

1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。我们通过问卷调查举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息实行动态管理。如xx20xx年父母健在家庭收入稳定我们不予建档20xx年初他爷爷病逝3个月后父亲急病离他而去母亲经受不了打击xx天后脑病瘫痪在床他面临着人生艰难选择。我们得知这状况后及时为其建立贫困档案学校免其学费并发动学生为其捐款解决其生活问题让他安心备战xx年高考

2、加强对资助材料保管。纸质材料分类归档电子材料备份保管。

四、提高工作责任心确保资助工作和谐。

文件。确保资助政策宣传到位工作落实到位。

2、重视与暂未获资助学生沟通稳定其情绪。

3、加强与学生家长沟通争取家长理解支持配合资助工作。如XXX同学父亲是银行退休人员母亲是银行工作人员初评时我们列为不贫困不予建档可其家长强烈要求我们给予建档并声称这是国家的钱他们只要求建档盖章钱由他们自己找有关部门要不关我们事。我们通过耐心细致工作有关领导出面协调让他放弃要求把机会给别人。

五、拓展资助渠道加大资助力度。

20xx年..万其中20xx年就达..万而我们学校07到09年高考奖还没着落阿

2、争取社会救助学校牵头联系企业经济能人进行一对一帮扶。

3、学生互动。每年都发动学生对突发事件导贫困或突发危病同学捐款特别是20xx年对高0716班学生xx

骨癌捐款达重视对贫困生感恩励志教育提高育人效果。 学校在实施资助工作同时更加重视学生诚信励志、感恩、勤俭教育通过举行班会学校活动学生急病捐款灾区捐款等公益活动。帮助他们树立正确人生观和社会责任感。希望他们能怀一颗感恩的心回报党和政府及社会各界对他们的关心培养他们大爱精神。 各位领导、老师通过几年学生资助工作我们深知学生资助工作十分重要功在当代利在千秋。我们肩负使命神圣而伟大。我们面临任务光荣而艰巨越艰巨越繁重越能检验我们工作能力。在以后工作中我们会全力以赴开拓创新扎实工作。把中央各项学生资助政策贯彻好落实好为促进教育公平和社会公平促进和谐社会建设而不懈努力。

资助组工作总结(篇4)

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资助育人工作总结

引言

资助育人工作是一项重要的教育工作，旨在帮助经济困难的学生克服困难，实现其教育目标。在过去的一年里，我们学校积极开展了资助育人工作，取得了一些重要的成果和经验。本文将详细总结我们学校的资助育人工作，并展望未来的发展方向。

一、加强制度建设

为了确保资助育人工作的顺利开展，我们学校加强了资助育人制度的建设。制定了具体的资助标准和程序，并建立了严格的审核流程。所有申请学生都必须经过层层审核，确保资助资源的公平分配。此外，我们还建立了资助育人工作的跟踪评估机制，定期对受助学生的情况进行评估，及时调整帮扶措施。

二、拓宽资金渠道

为了提高资助育人工作的可持续发展能力，我们积极拓宽资金渠道。除了依靠学校的财政支持外，我们积极与社会各界开展合作，争取社会捐赠和企业赞助。同时，我们还积极申报各类教育基金和政府项目，为资助育人工作筹集更多的资金。

三、开展精准帮扶

为了确保资助育人工作的有效性，我们采取了精准帮扶的措施。首先，我们进行了详细的家庭经济调查，了解每个受助学生的具体情况。然后，根据学生的实际需求，制定个性化的帮扶计划，包括提供经济资助、教育培训和心理辅导等方面的支持。此外，我们还与学生的家长和老师保持紧密的沟通，共同关注学生的学业和成长。

四、建立成果评估体系

为了及时了解资助育人工作的效果，我们建立了成果评估体系。通过定期的调研和问卷调查，我们对受助学生和家长进行满意度调查，了解他们的意见和建议。同时，我们还对受助学生的学习成绩、社会活动和科研成果等方面进行综合评估，全面了解资助育人工作的成效和问题。

五、展望未来

在今后的工作中，我们将进一步加强资助育人工作的制度建设。完善资助标准和程序，确保资金的合理利用。同时，我们还将加强与社会各界的合作，争取更多的资金支持。此外，我们还将加强对受助学生的精准帮扶，提升帮扶工作的效果。最后，我们将进一步优化成果评估体系，及时发现问题并加以解决，确保资助育人工作的持续改进。

结论

资助育人工作是一项艰巨而又重要的任务，对于提高学生的全面素质和促进社会的公平发展起到了重要的作用。我们学校将继续致力于资助育人工作，努力做好每一位受助学生的帮扶工作，为他们的未来发展创造更多机会。我们相信，在学校、社会和家长的共同努力下，所有的经济困难学生都能够实现自己的教育梦想。

资助组工作总结(篇5)

4月虽然没有上学期9、10、11月份那么忙碌，本月的任务主要以检查寝室等日常事务为主，主要由官亮真带头进一步督促大一，大二的同学们更注重寝室卫生和专教卫生的清扫，以及尽力协调统一部员之间的评分标准，尽量减少偶然因素的干扰，尽量保证查寝室、查专教的公平公正；还有由官亮真带头做了一次关于学院寝室卫生检查的问卷调查，收集到了许多好的建议和同学门的一些真实想法，对以后改进生活部的查寝工作更好开展提供了新的活水；此外，在主任黄超的带领下，朱佳宇、官亮真负责完成了11级贫困生助学金申请表的填写及上报任务，还有建行少数民族助学金的申请和上报工作。现对过去的一个月的工作按时间顺序作出如下总结，以便发扬优点，改善不足之处，吸取经验教训，为使以后的工作更上一个台阶积累经验：

1、4月5日，咱们生活部没有正常检查寝室。这是我们生活部

的一次重大失职，主要是由于校学生会和咱们主任之间没有沟通好，之前都是周三差寝，突然改到了周四，而且是刚刚清明收假的第一天，所以把这事给耽误了，最后还给了几个寝室最差寝室，弄得他们不太高兴，失去了公平性。在以后的工作中，我们一定会做好上下级间的沟通工作，保证按时按质完成本职工作。

2、4月7日中午12：30，在21B204教室召开了关于学院运动会

的学生会副部以上全体会议，导员、学生会主席、体育部部长组织会议，会议确定了运动会的时间节点和相关项目的安排，并且各部门在一起探讨了很多具体细节问题的分工，各部门都参与进来！此次会议为院运动会的成功举办奠定了基础。

3、4月10日晚9：40，副部官亮真召集所有部员在21B大厅开会，给他们交代了一些事物，主要包括

A、通知各班同学以后查寝改在每周四，而且重点强调了部员一定严格、公正查寝。

B、让各班生活委员帮忙做学院寝室卫生检查的问卷调查的事。

C、再次强调了查寝的一些细节，包括叠被子、擦窗台，检查大三、大四寝室不能去得太早等等细节；还有扣分的项目要当场给寝室同学们提出来以方便他们改进。

D、通知大一、大二各班生活委员，各班如有丢失学生证或磁条的同学可以找官亮真办理，以及一些细节问题。

E、请各班生活委员转告各班同学，如果在食堂遇到有关饭菜质量、服务态度等问题，可以先记下具体位置然后找官亮真反馈，官亮真会尽量想办法上级反映，争取提高同学们的饮食水平。

第二、也对部员们提出了一些要求和希望，如

Ａ、要求部员们提高工作效率，注重工作方式，做事要特别注意细节，尽量减少工作的失误。

Ｂ、希望部员们在完成自己本职工作之余能积极主动承担一些任务，敢于承担，敢于带头做好一些日常事务，想积极做事的可以主动找官亮真，我可以多给他们一些锻炼的机会。

Ｃ、还要求他们不仅仅只会做事，而且要学会思考问题，有自己的想法；并且要求部员间多交流，多协作，相互监督；另外要善于发现问题，多提建议，困难，言论自由，相互间多找不足之处，以便共同改进，促进部门建设。

4、4月16日下午，官亮真跟着王海潮学长去主楼补办09-11级

同学共7人的学生证，次日下午去动力楼学生办公室注册，并及时下发给相应的同学。解决了丢证同学的担忧。

5、4月17日，关于学院寝室卫生的问卷回收。大一做的问卷由

王玉龙收齐之后交给官亮真，大二的由朱佳宇回收。并在接下来的时间内进行问卷的统计和分析。问卷统计的大致情况如下：

6、4月20日，朱佳宇负责11级各班的贫困生助学金申请表的下发，在各位大一生活委员的协作下填好之后及时上交，由朱佳宇做好相关表格的整理上报工作。

7、4月21日，学校下发由建行提供的少数民族助学金的申请表，

官亮真负责找学院的8个少数民族预科生填写相关的助学金申请表和少数民族预科生的学业情况调查表，并于22日晚给黄超。

8、4月23号上午，学院通知所有少数民族的贫困生都有资格填

写少数民族助学金申请表，然后由黄超负责大三的少数民族贫困生助学金申请表的填写，官亮真负责大一、大二的，并于下午4:00到学公办去盖章，以及11级贫困生助学黄金申请表的盖章。接下来由黄超负责余下的工作，包括将这些助学金申请表的总名单在动力楼公示三天，最后上报学校审批等工作。

9、最后就是咱们部门的日常事务：

查寝室、查专教。本月的卫生检查工作继续严格公正地开展，而且效果有所改善。大致情况是：大一男寝对寝室卫生越来越重视，积极性越来越高，做得越来越好。其中15班、42班一直保持优秀作风，寝室卫生一直很好，41班寝室卫生进步很大，基本每周都有优秀寝室；16班进步也较大，各寝室都做得很好，也有优秀寝室产生；11班整体进步很明显，离优秀寝室的距离越来越近了；12班的各寝室卫生整体来说最差，而且基本一直保持原样；14班的情况基本一直处在中下水平，没有较大起色；13班各寝室的卫生状况有所下降，甚至出现差寝。大二男寝的卫生意识也有所加强，越来越多的寝室开始重视卫生打扫，其大致情况是：13班、12班一直做得很好，优秀寝室基本都在这两个班；本学期以来，15班也开始重视寝室卫生，各寝室做得都很好，也能涌现出优秀寝室；11班的卫生状况也改善较大，由中下水平提升至中等以上水平；14班也有所提升，但仍处于中等水平；16班、41班、42班等的整体水平也稍有改善，但与其他班级相比仍比较差，其中42班情况最差，16班、41班情况也不好。女寝的情况：整体来说比第一周检查的效果有所下降，大一女寝：8#611,612一直以来都比较优秀，609和610情况较差；大二女寝：8#218、221一直以来做的比较好，216、217做得较差一些。接下来是专教情况：总的来说，后4班的卫生比前4个班的强，排名大致是41、42、16、15、12、14、11、13。其中本学期以来，41班，16班的进步很大，而且一直做得很好，15班、42班一直以来都保持中上水平，13班的卫生退步较大，12班退步也较大，11班一直以来做得都很差，不过最近有所改善；14班一直以来都没有足够重视，一直处于中下水平甚至最差。

10、关于卫生检查，本学期开学以来，官亮真做了相应的人员检

查调整，加大的查寝力度，进一步保证了查寝的公平公正。具体人员部署为：大一、大二男寝都是4个人检查，2男2女，而且隔周交换检查一次。大三、大四各有一人检查，而且也是交换检查；女寝有1男1女检查，公寓部每周都出1个人参与检查。此外，官亮真隔周地在3公寓、13公寓和女寝之间来回串查，以便了解大一、大二男女寝的大体情况，同时也监督部员们打分的公平性，尽量减少偶然误差。还有，我这段时间也在注意培养大一部员们的业务能力，很多相关的事务都在慢慢的教他们，慢慢让他们接手。同时部员们也积极地承担一些事务，主动请求交电子表格给我，主动带头进行卫生检查，主动请求到各公寓楼下公示上周的卫生检查结果。比如第七周的专教卫生我让崔佳林带头组织检查，王玉龙负责回收问卷等。如此等等，能够让部员们尽快适应副部的工作模式，以便做好部门中上下级间的衔接，为更好的开展部门的一切工作做好了一定得人员组织准备。

这一个月我部做了应该做的工作，在工作中积累了许多经验，同时也发现工作中存在一些问题，需要进一步进行改善。比如上下级间下达任务不及时、不够清晰准确，有时导致了工作效率不太高的问题甚至一些失误。我部已经做了相应的改善工作和进一步的要求，避免类似问题再次发生，争取以后做得更好。生活资助中心将在以后的工作中，更加尽职尽责，不断谋求新思路，更加完善本部门的日常工作，不断提高我部的工作效率、服务质量及所有人员的工作素质，高度关注工作中的细节问题，踏踏实实地为同学们做实事，更好地服务全院师生。我部深知肩上的责任重大，秉承着认真负责的服务精神，我部要求所有人员在工作中认真总结，严格要求自己，发现自己、他人及部门的不足，并且要求大家团结协作，积极进取，努力提高自己和部门的的工作能力和素质，积极为同学们提供最真诚、热情的服务，为我学院学生工作做出自己的贡献。

资助组工作总结(篇6)

对考上大学的贫困家庭子女给予路费和短期生活费资助，以确保贫困家庭子女都能顺利上学，是xx年人民政府为民办实事之一，是和谐社会的重大举措，是落实立党为公、执政为民宗旨的具体体现，也是进一步加快教育发展、推进公平教育的手段。为了落实上级教育部门的资助政策，我校成立了以校长为组长的领导小组和工作小组，经过相关老师的共同努力，此项工作圆满完成。现对工作总结如下：

一、领导重视，认识到位。

以岑溪市资助办的相关文件为重要思想指导，成立了助学帮困工作领导协调小组，按照“校长领导、校资助办主导、部门协作、高三级领导和班主任共同参与”的`原则，各部门各级积极行动，各尽其责，形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，部门协助抓，相关部门配合抓的工作格局。

二、操作规范，程序到位。

资助贫困家庭子女上大学工作是社会关注的热点，是学校资助工作的重点。为把这一为学生实事办好，我校重点把握了以下环节：

（1）加大资助宣传力度。各年级采取有效的宣传形式，广泛深入地宣传资助政策，真正使这一惠民政策深入学生当中。

（2）确定资助对象为参加普通高考考入全日制普通高等学校(含高职)并愿意就读的，建立了贫困生档案的家庭经济困难的应历届高中毕业学生。并严格按照自治区资助标准，区内500元，区外1000元。

（3）严把审核关。按市教育局学生资助管理办公室要求，学校对申请学生的家庭经济状况进行核查，并签署审核意见，并对高中贫困生档案管理系统进行管理，及时更新数据。我校学生资助管理办公室把对各送上来的贫困生材料，经审核无误后进行公示。做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，同时接受社会和学生的监督。对公示无异议的，按上级拨付给我校的资助资金，受助学生予以实名制签名，资金通过银行发放，以确保资金。

三、取得的成绩

（1）本年度共有458名学生提出书面申请，经审核，并按贫困排序，共250人获得资助，其中16.8万路费、短期生活费共资助贫困大学新生250人，由于实行不重复资助，另外有97人获得其他资助，因此，我校共获得资助是347人，占高三建档贫困生49.2%。

（2）各部门紧密合作，资助工作有条不紊的进行，没有接到任何学生、家长的投诉，顺利完成xx年贫困大学新生的资助工作。

四、存在的问题及今后的工作思路

（1）由于xx年秋季学期只规定学校的建档比例约为学生总数的40%，并没有规定每个年级的比例，造成我校高三学生的建档比例不太合理，高三建档贫困生达50%，建档人数多了，反而让我们难以把握贫困程度，导致一些家庭条件

相当的很难确定给谁建档，增加了贫困大学新生路费资助以及办理大学新生贷款的难度。

（2）xx年秋季学期我校将严格规定高三年级的建档比例，并确保建档学生信息的准确性，争取明年顺利完成贫困大学新生的路费和短期生活费资助。

岑溪市第二中学

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资助组工作总结(篇7)

期货投资助理工作总结

作为一名期货投资助理，我有幸可以参与到金融市场的波澜壮阔中。在这个充满机会和挑战的行业中，我的工作职责包括协助上级经理进行市场研究、数据分析和交易决策等方面的工作。通过这份工作总结，我希望能够向大家展示我在过去一年中的工作表现和成长。

我负责收集和整理市场研究报告和数据。每天早上，我会查阅各大金融机构和研究机构发布的最新研究报告，了解市场动态和投资趋势。然后，我将这些报告和数据整理成易于理解和使用的形式，提供给上级经理和团队成员使用。通过这个过程，我不仅加深了对市场的理解，还提高了自己的分析能力和沟通能力。

我协助上级经理进行交易决策。根据市场研究和数据分析的结果，我会向经理提供有关潜在交易机会的信息和建议。这涉及到对各种基础资产和衍生品的熟悉度，以及对市场风险和利润潜力的把握。通过与上级经理的密切合作，我逐渐掌握了交易决策的要领，并在实践中不断提高自己的判断力和决策能力。

作为团队成员，我还参与了一些项目，例如交易策略的研发和优化。我们团队通过不断尝试和实验，寻找能够获取超额收益的交易策略。我负责对策略的回测和分析，确保其稳定性和可行性。通过这个过程，我了解了不同交易策略的特点和实施方法，并且能够根据市场情况进行相应的优化和调整。

在过去一年中，我遇到了各种挑战和困难。期货市场的波动性和不确定性给我的工作带来了很大的压力。有时候，我需要在短时间内做出重大决策，而这些决策往往对我们的投资结果有着直接的影响。我通过不断学习和实践，逐渐克服了这些困难，提高了对市场的敏锐度和把握能力。

我要感谢我的领导和团队成员对我的支持和信任。他们在我遇到困难时提供了帮助和指导，让我在工作中得到了成长和进步。在未来的工作中，我将继续努力学习和提高自己的专业素养，为公司和客户创造更多的价值。

小编认为，作为一名期货投资助理，我的工作不仅要求对市场和投资产品有深刻的理解，还需要具备分析能力、决策能力和沟通能力。通过不断学习和实践，我在这些方面都取得了一定的成绩和进步。我希望将来能够继续在这个行业中发展，成为一名优秀的投资专家。

资助组工作总结(篇8)

为了贯彻落实党中央、国务院保障贫困学生努力学习，健康成长的精神，我院在对学生的资助工作中始终坚持“养优”校训，积极贯彻执行国家政策，从解决贫困生的实际问题出发，逐步建立起比较完善的“奖、助、贷、补、减、缓”和“绿色通道”的贫困生资助体系，有效缓解贫困生的学习和生活压力，解除贫困生的后顾之忧，帮助贫困生树立起自立自强、诚信处事的观念，帮助大学生丢掉贫困带来的思想包袱，轻装上阵，勤奋学习，努力上进，并切身感受党和国家的关心、学校和社会的关爱，愉快学习、生活、全面发展。

一、 健全组织、完善制度

学院高度重视资助工作，成立学生资助管理中心，中心人员充足，办公设备齐全。同时成立由主管学生工作的副院长为组长，学生处处长为副组长，财务处和教务处的负责人、各系书记、主任、干事、辅导员、任课教师、学生代表为成员的领导小组，负责学院家庭经济困难学生资助工作，领导、监督和检查资助管理工作的开展情况，及时检查、监督学生资助经费、学生资助工作的落实情况。

认真学习国家关于家庭经济困难学生资助的各种文件。在学习《高等学校勤工助学管理办法》（教财[]7号）、《教育部 财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财[]8号）、《海南省普通本科高校 高等职业学校国家助学金管理实施细则》（琼财教[]1285号）、《海南省普通本科高校 高等

职业学校国家奖学金管理实施细则》（琼财教[]1286号）、《海南省普通本科高校 高等职业学校国家励志奖学金管理实施细则》（琼财教[]1287号）等文件的基础上，结合我院实际情况，制定并修改了符合我院实情的相关管理办法，如《海南工商职业学院学生综合素质测评办法》（海工商[]31号，xx年6月30日修订）、《海南工商职业学院奖学金评定与发放暂行办法》（海工商[]18号，xx年6月30日修订）、《海南工商职业学院学生勤工助学管理规定》（海工商[]52号）。通过政策的学习，制度的制定，我院的资助工作有据可依、有章可循。

二、注重宣传，提高认识

1.注重新生入学教育工作，举行专题讲座，座谈等形式介绍学校、学 院情况和奖助贷政策。

2.印制分发资助政策手册，全面讲解资助政策，介绍最新资助动态；

3.召开学院学工人员会议，具体安排部署学生资助工作，确保落到实 处。

三、规范程序，健全材料

每年的10月上旬，完成新学年的贫困生建档工作。要求学生如实填写《普通高校学生家庭基本情况调查表》，并由当地基层民政部门证明盖章。通过贫困家庭学生认定评议小组的民主评议、结合各系对学生日常生活消费情况的调查，及时更新家庭经济困难学生名单。调整并整理家庭经济困难学生的个人材料。

为了使资助工作做到公平、公正、公开，我院在具体实施工作中

明确规定了工作程序，以班级为单位，成立以辅导员为组长，学生干部和普通学生代表为成员的评议小组，通过民主评议和老师推荐相结合的模式，对班级内学生的困难情况进行评议、认定、分档。然后由各教学系成立的领导小组进行复审，确定无误后，交由学生资助管理中心归档并公示。xx年，我院共有1442名贫困生，其中特困生407人，占我院全校总人数的25%。

申请奖助学金的学生首先要通过家庭经济困难情况评议认定，然后提出书面申请并提供相关材料，经过班级、各教学系、学生资助管理中心的评选和审核，提交领导小组讨论研究。最后将建议获得资助名单在全院范围内进行公示，根据公示结果，确定推荐3人获国家奖学金，155人获国家励志奖学金，6人获海南省优秀贫困大学生奖学金，1164人获国家助学金。

四、认真落实、资助到位

1.生源地助学贷款

为做好xx年家庭经济困难学生入学工作，确保各项资助政策落实到位和所有家庭经济困难学生都能按时入学，我院在招生录取工作结束后，积极准备，认真部署，制定了家庭经济困难学生入学工作预案，加强对 “绿色通道”工作的组织和领导，明确分工，细化相关工作程序，进一步落实相关责任人。对于未能办理生源地信用助学贷款的家庭经济困难的新生，采取 “缓缴学费先入学”的措施。

xx年，我院共有1279名学生办理了生源地助学贷款，共计802.98万元。30名未办理生源地助学贷款且家庭经济困难的新生也

通过缓缴学费等形式的“绿色通道”顺利办理了入学手续，共计21万元。

2.奖助学金

除国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困生奖学金、国家助学金以外，我院还设立了攀丹书院奖学金、学院一等奖学金、学院二等奖学金、学院三等奖学金、学院优秀学生干部奖学金和学院助学金。依照学院制定的相关文件要求，本着公平、公开、公正的原则进行评选。xx年，我院获得各类奖助学金人数共计1787人，占全院人数的28.7%，累计金额481.6万元。截止到xx年12月31日，国家奖学金、国家励志奖学金、海南省优秀贫困大学生奖学金、攀丹书院奖学金已全部成功发放，共计90.3万元。根据海南省要求，国家助学金分两次发放，现已成功发放166.825万元，剩余款待国家拨款之后再次发放。

3.勤工助学

我院充分挖掘学院的勤工助学岗位，通过学生的自力更生，为少数特殊困难家庭学生提供生活补助。虽然每月200—300元的钱并不多，但对于家庭困难的学生来说，能利用课余时间，通过勤工助学的办法，来减轻家庭的压力，顺利地完成自己的学业。xx年，我院共计发放6.711万元。

4.临时生活补贴

根据琼财教[]1123号和琼教助[]24号文件要求，我院共有5650名学生符合补贴要求，共计101700元。在学院主管领导的

组织带领下，按照省审计厅的发放规定，截止到12月26日，我院共计成功发放72216元，剩余29484元已退还省财政厅。

5.应征入伍士兵学费补偿以及贷款代偿

每年，学校都会有部分学生响应国家号召，应征入伍，国家对此也有相应的补偿措施。对于学生上交的.材料，认真审核，分类统计。xx年，我校共上报23名应征入伍学生信息，共计23.58万元，均已成功发放。

6.退役士兵学费资助

不同于在校大学生入伍复学，对于先入伍，退役后来高校读书的学生，国家有相同的金额资助政策，只是形式不同。xx年，我院共有7名学生符合申请条件，共计4.679万元，均已成功发放。

五、工作中存在的问题

1. 学生在填写家庭经济状况调查表时存在不真实成分，有些学生虚构自己的家庭经济困难情况或者是恣意扩大家庭经济困难程度，而且很容易获得当地行政部门和民政部门的印章，这给困难学生认定工作带来难度，不利于把资助金真正资助给需要帮助的学生。

2.申请生源地助学贷款的学生因多种原因未能按时还款。

六、改进的方法

1.深入学习国家和省里相关文件精神，修改和细化我院制定的学生资助方面的文件。

2.加强对学生诚信教育、感恩教育、艰苦朴素教育，让他们从精神上、心理上获得常态发展，形成健全的人格。

3.更加关注学生日常生活，多方面了解学生的家庭经济情况。

4.扩大宣传的力度和范围。

5.深入挖掘和利用学校资源，更好得为家庭贫困学生提供帮助。

海南工商职业学院

xx年3月9日

资助组工作总结(篇9)

少年强则国强，少年富则国富。青年学生是祖国的未来，民族的希望，他们的成长、成人、成才是国民教育的重点。青少年贫困生是国民教育的一个特殊群体，也是实现教育公平性的一个重要体现。尤其是对那些品学兼优的寒门学子，我们更应该尽自己最大的努力去帮扶他们。针对本系贫困学生的状况，我们实施以下资助工作：

一、入学绿色通道服务

为了减缓大一新生的入学负担，减少因一时无法筹集到学费而失学的学生数量，在开学初始，我们为大一新生开辟了新生入学绿色通道，办理学费缓交手续。此项工作的开展，让许多大一新生得以顺利入学，开始美好的大学生活。

二、生源地贷款的宣传

在进行高校助学贷款之前，我们自主学习与了解生源地贷款的相关事宜以及办理流程。然后在大一新生中展开宣传，并将我们所了解到的信息及时传达给各班主要干部。其次，我们还对大一新生中办理了生源地贷款的同学进行了基本的信息收集。目前，材料都已经汇总完全。

三、高校助学贷款的开展

系部内先后开了三次关于助学贷款的会议。第一次会议我们召集了各班主要干部，进行助学贷款信息的宣传。会议主要强调了助学贷款的重要性以及贷款诚信的问题，并让各班班长将贷款信息及时通知到本班。第二次会议我们召集了申请办理助学贷款的同学，进行助学贷款详细信息的传达。会议主要解说了助学贷款的网上注册与申请流程、主要纸质材料、贷款年限与还款问题，并再次强调贷款诚信。第三次会议我们召集了已经申请并办理好纸质材料的同学进行材料的补漏及粘贴。最后，社会实践部的全体成员将上交好的贷款材料一并汇总统计，并交由系辅导员及支部书记进行审核。

四、国家励志奖学金与助学金的评比

系部内采取了班级民众推选、系内审核的方法，最终确定了今年国家励志奖学金和助学金的推选名单；及时进行结果公示和申报材料的上交；国家奖助学金足额发放到学生手中，无学生投诉举报现象。

五、华民慈善资助工作

针对部分毕业生就业资金紧张的状况，我系推选优秀的到院里参与华民慈善就业资金资助的评选。审核通过后，将资助资金及时落实到位，资助金额为5000元每人。

六、贫困生档案库建立

在已建立的贫困生档案库的基础上，开学初我们调查了20xx级新生的家庭情况，统计并创建了新生贫困生档案库。同时也完善了往届的贫困生档案库，为资助工作提供材料和依据。

七、电子档案与纸质档案统一管理

对于每项资助工作的信息，我们都进行了统一的汇总整理，并建立了完整的电子档案与纸质档案，便于工作的后续开展。

即将过去的20xx年里，我们的资助工作得到了一定的成效，各项工作的开展都在稳步中进行。在即将来临的20xx年，我们将一如既往地坚持发扬本系优良传统，发现并改正不足之处，争取有更进一步的提高！