督导组工作计划。
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督导组工作计划【篇1】
为了更好地推进试点工作，完成总结性评估，进一步完善北京电大教学督导机制，促进教学质量评价体系的建设。根据《北京电大关于教学单位建设教学督导工作制度的实施意见》，结合我校实际情况，制定怀柔电大分校督导组20xx～20xx学年度第一学期工作计划。
一、指导思想
教学督导以实施全面教学质量管理，加强我校教学质量监控和信息反馈，保证教学质量的不断提高为宗旨，通过开展教学督导工作，使教师、教学管理人员树立以教师为主导，以学生为主体的教育观念，充分调动教师、教学管理人员的工作积极性，促进我校教学质量、教学能力和管理水平的逐步提高。
二、教学督导的具体内容
㈠主要工作
本学期的教学督导工作的重点是，围绕教学质量问题，深入教学第一线和教学管理部门，对影响教学质量的诸因素、主要的教学和教学管理环节实施督导。
1.对入学教育的督导内容
《入学教育》是北京电大开放教育各专业开设的一门学生必须学习的课程。本学期，我校20xx年秋季入学的开放教育的本科生、专科生共招生5个班级，按照北京电大《关于进一步加强新生入学教育工作的通知》，我校督导组决定对《入学教育》的具体检查督导内容包括如下几个方面。
⑴各教学班组织学生通过北京电大在线教学平台学习《入学教育网络课件》，进行入学教育的系统学习；
⑵点播远程教学系统上的专业介绍（远程教学系统运行环境及操作步骤），
进行专业入学教育的学习。
⑶对学生进行计算机应用技能的培训
⑷组织学生完成《入学教育形成性考核作业册》，并根据学生完成情况给出成绩。这部分成绩占课程综合成绩的40%。
⑸落实课程其它形式的考核。包括上机考试，对学生参加培训、学习文字教材和CAI课件、学习《入学教育网络课件》和专业介绍流媒体课件情况的考查等。这部分考核成绩占课程综合成绩的60%,该部分的具体考核内容和比例按课程教师的规定要求。
督导组工作计划【篇2】
a、 检查我院新来的青年教师第一年的出勤情况。
b、 检查部门是否在学期末对学生评教的全过程进行了监督，并参与了全校教与学评价方法的讨论。
c、检查系部督导听课、评课情况。
（2）应在学期开始，中，下检查教学内容，并及时向有关方面反馈。
（3） 规范对教学各环节的监督，重点检查教师的教学情况和计划执**况。
（4）是了解系部是否为每位青年教师安排指导教师，是否安排青年教师助教、助研、助管及组织青年教师观摩听课等情况。
2、加强对实践教学的督导
对各专业实践教学工作计划的制定、顶岗实习等和落实情况进行检查，对各系校企合作运**况进行调研检查，促进实践教学的规范化和科学化。
督导工作方案（二）
为加强全镇党的群众路线教育实践活动督导工作，根据《镇党的群众路线教育实践活动实施方案》要求，特制定如下督导工作方案。
一、工作队伍
在全镇教育实践中，成立了10个督导组。为加强督导的力量，由镇领导班子任各督导组组长。具体工作人员每个督导组成员由镇党员干部组成。
二、工作职责
主要负责监督指导各单位党支部领导班子和党员领导干部，监督指导各单位党支部党政开展教育实践活动。主要职责是：
1.传达**、省委、市委、县委、镇党委有关精神及工作要求，督促抓好落实；
2参加被监管单位的重要会议和教育实践活动；
3.了解掌握教育实践活动进展情况，特别是党支部领导班子和“一把手”示范带头情况，督促抓好每个环节各项工作落实；
4全程参加监理单位领导小组组织的专题生活会；
5总结推广典型经验，发现和分析存在的问题，按照分级负责的原则，认真督促解决；
6及时向镇党委教育实践活动领导小组汇报情况，提出建议。
三、工作步骤
（一）前期准备工作
1监理组组长应及时与各单位联系，了解活动的准备情况和开展活动的总体考虑，商定动员会议的时间。
2根据各单位的实际情况，编制监理组长在动员大会上的讲话稿，并征求各单位的意见。
（2） 学习教育和听取意见
1.参加动员大会。动员大会由各单位组织，支部书记作动员讲话。督察组全体成员出席，督察组组长致辞，传达了**市委、县委、镇党委的有关精神，并提出了相关要求。
2.个别谈话听取意见。动员会后，指导小组进行了面对面的个别谈话。
谈话的范围一般是各单位领导班子成员。其他需要列入范围的，由指导小组和监理单位确定。督导组根据实际情况，统筹安排谈话时间和组内人员安排。
提前发放谈话预告，请谈话对象做好准备。要梳理各单位负责同志谈话要点和领导班子领导干部、党员工作作风方面的突出问题。
3.收集有关情况。镇督导组根据各自掌握的情况，分别对领导班子和党员领导干部作风方面的问题进行梳理，形成有关材料，于3月下旬前报镇党的群众路线教育实践活动领导小组。
4.督促抓好学习教育。督促指导搞好学习宣传和思想教育，重点看是不是保证了学习时间、突出了学习重点；是否与实践性学习、问题型学习进行了深入的集中学习、专题讨论和互动交流。
尤其要督促和引导学生集中精力学习和学习规定的内容。
5.督促抓好听取意见。督促指导紧扣作风建设、聚焦反对“四风”，广泛听取意见。
注意防止听取意见过程中，肯定成绩的多，指出问题的少；反映工作层面问题的多，反映“四风”方面问题的少；领导班子比领导干部反映的问题多；反映形式主义、官僚主义的多，反映享乐主义、奢靡之风的少等“四多四少”现象。在此基础上，督促监察单位梳理干部群众意见。督察组要掌握对领导班子和党员领导干部的具体意见和建议。
同时，要督促督导单位及时建立整改工作总台帐，并向镇党群众路线教育实践领导小组报告。
6.督促抓好边学边查边改。对干部群众反映的问题，督促能改的立即改，能解决的抓紧解决，可以形成制度的尽快上升为制度，让群众从一开始就看到教育实践活动带来的变化和成效。
注意及时跟踪了解边学边查边改情况，对一些涉及面广、群众关心关注的热点难点问题的解决情况，要督促所督导单位认真进行梳理，及时进行公告。
7总结汇报第一个环节的工作。要通过召开座谈会、到所督导单位调研走访等形式，对教育实践活动第一环节的工作落实情况进行分析评估，及时汇总形成所督导单位学习教育、听取意见环节简要情况报告，报镇党的群众路线教育实践活动领导小组。
（三）查摆问题、开展批评环节工作
1.通报情况，谈话提醒。（1）督导组根据动员大会组织评议、征求干部群众意见和个别谈话等情况，在组织生活会召开前15天左右，形成各单位领导、班子作风建设情况及存在问题的通报材料和对领导干部的谈话提醒材料，报镇活动办备案。
之后，向所有单位汇报了团队作风的建设和存在的突出问题。（2） 对于问题较多的队员，督导组要谈话提醒。
2.督促谈心交心。督促指导各单位做好组织生活会前的谈心谈话，领导班子主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管单位负责同志之间，都要开展交心谈心活动，力求把拟在组织生活会上提出的批评意见谈开谈透，达成共识。
3.审阅对照检查材料。（1） 督促指导各单位领导班子和党员领导干部认真填写检查材料。
（2）督导组认真审阅各单位领导班子和党员领导干部的对照检查材料，提出修改意见，并将修改完善后的对照检查材料送镇活动办审阅。单位领导班子与镇领导联系点党员领导干部的对照考查材料，经镇党委活动办公室审核后，报有关镇领导审核。
5.参加专题组织生活会。（1） 根据全镇的统一安排，督查组提前对各单位制定的组织生活会专项方案进行了审核，并提出了意见和建议。
会前重点了解征求意见情况，互相交谈。（2）督导组全程参与所督导单位领导班子组织生活会，对督导单位组织生活会整体情况进行评价，并向督导单位支部书记反馈。如遇特殊情况，应及时向镇活动办公室报告。
6.通报组织生活会情况。组织会议结束后，由各单位支部书记主持召开情况通报会，通报组织生活会领导小组。
监督组审核组织生活会通知材料并参加会议。参会人员范围参照动员大会把握，具体由各单位与督导组商定。
7.上报专项报告。组织生活会结束后，督查组督促各单位分支机构形成组织生活会情况专题报告，经认真审查修改后报送镇活动办。
（4） 整改落实，建立规章制度
1.参加整改落实专题会议。督促指导各单位领导班子召开整改落实专题会议，结合听取意见、查摆问题和专题民主生活会等情况，研究领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划制定等事宜。
领导班子整改落实专题会议，督导组派人参加。邀请三至五名党员和群众代表参加会议。
2审查领导小组的整改方案、专项整治方案和制度建设方案。督促指导所督导单位根据整改落实专题会议精神，研究制定整改方案、专项整治方案和制度建设计划，督导组要审阅把关。
方案、方案修改后，督促监理单位及时向镇活动办报告。在一定范围内公布整改方案和结果，具体范围由督察组和被督察单位党组织确定。
督导组要督促指导所督导单位领导班子和党员领导干部制定个人整改措施，审阅报送方式参照对照检查材料的审阅报送方式进行。
3.督促抓好具体问题整改。尤其是对群众反映强烈的具体问题，要督促所督导单位以钉钉子精神抓整改，能改的马上改，能做的马上做，一个一个解决，抓一件成一件，即使一时难以解决的，也要督促列出时间表、任务书，积极创造条件推动解决。
同时，督促将整改结果及时向群众反馈、向社会公开，接受群众监督和评判，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。
4.督促抓好专项整治。要督促指导各单位结合实际确定专项整治重点。特别是要把纠正侵害群众利益的行为作为重中之重，不达目的决不罢休。
对群众反映强烈、长期未解决的突出问题，要采取牵头办案、挂牌督办等方式逐一解决。
5.督促抓好制度建设。（1） 督查组要对各单位的制度建设情况进行监度建查
认真梳理了现行贯彻党的群众路线制度，对不适应新形势新任务要求的制度进行了修改完善。（2）督促指导各单位按照“要细、要具体、要管用”的要求，研究出台一些加强作风建设的具体制度和规定，推动改进工作作风和密切联系群众常态化长效化。（3）督促指导各单位健全党员干部教育机制、科学组织依法决策机制、为民服务运行机制、廉洁自律管控机制、科学考核评价机制等制度，注重总结实践中的好经验好做法，上升为制度规范，巩固教育实践活动成果。
（4）督促指导各单位强化制度执行，加强对执行制度情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
6.提出正风肃纪意见建议。对所督导单位党组织找准问题、集中整治情况进行深入了解，在充分听取各单位支部书记意见后，提出进一步加强领导班子建设和严格教育管理干部的意见建议。
对软弱、懒惰、分散的领导班子，要提出整改意见；对作风有问题的干部，要立足于教育的改进，提出促进干部改进的建议；对群众意见大、问题不认真查处、改进不明显的干部，要提出调整意见和建议。对活动中发现的重大违纪违法行为，要及时移送纪检监察机关或有关部门，按照干部管理权限严肃查处。对主动澄清问题、采取纠正措施的干部，督查组要会同被督办单位党组织研究，提出处理意见。
（五）督促抓好“回头看”工作
及时掌握教育实践活动进展情况，在每一个环节结束前，都要督促指导所督导单位扎实抓好“回头看”工作。根据活动进展情况，主要看学习教育是否扎实、查摆问题是否聚焦、自我剖析是否深刻、谈心交心是否充分、开展批评是否认真、边学边查边改是否见效，等等。对“回头看”发现的问题和走过场的行为或“闯关”思想等，要紧抓不放，做到思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过等“五个不放过”，对那些达不到**、省委、市委、县委、镇党委要求的，该“补课”的必须要求“补课”，该“回炉”的必须要求“回炉”。
根据各单位教育实践活动进展情况，与被督导单位支部书记协商沟通后，适时召开教育实践活动总结会。会议由各单位支部书记主持并讲话，总结了教育实践活动；督导组组长致辞，对被督导单位的教育实践活动进行了评价，提出了继续密切关注教育实践活动的要求。参加人员的范围原则上与动员会议的范围一致。
其他需要列入范围的，由督导组和被督导单位党组织确定。
督导工作结束后，督导组要对所督导单位的教育实践活动情况和督导工作进行总结，提出进一步加强领导班子和党员领导干部作风建设的意见建议，报镇活动办。
督导组工作计划【篇3】
一、目标任务
结合国考反馈问题整改，举一反三查找工作中存在的短板弱项，督促指导乡村补短板、强弱项、转作风、抓落实、促提升，全力推动巩固脱贫成果上台阶、乡村振兴开新局。
二、时间安排
20xx年7月上旬至8月上旬。
三、督查范围
10个乡镇全覆盖；每乡镇抽取2-3个脱贫村和1-2个脱贫人口、监测人口较多的非贫困村；每村抽取3-5户，每乡镇实地查看项目不少于1个。
四、督查内容
(一)考核评估反馈问题整改方面。聚焦中办国办《通报》
指出6个方面问题和点对点反馈我省3个方面8个问题、以及资
金绩效评价发现的问题，具体看4项内容:
1.责任落实
在问题整改上，乡镇党委政府整改工作主体责任是否到位，整改推进是否有力，整改进度和成效如何；在工作推进上，抓落实的工作机制是否形成，目标管理、工作推进、政策调整机制是否健全；在学习培训上，就加强干部能力建设乡镇开展培训轮训的进展和效果如何。在驻村帮扶上，驻村帮扶管理是否规范，帮扶工作开展是否有力有效。
2.政策落实
脱贫人口和防贫监测对象应享受政策是否全面落实。“三保障”问题是否动态清零，饮水安全保障水平是否全面提升。兜底政策是否全面落实，是否做到应保尽保，应兜尽兜。
3.工作落实
产业发展情况。收益分配评议公示资料是否齐全，有劳动能力的是否存在“一股了之”，对有贷款意愿且符合条件的脱贫户和监测对象，小额信贷是否做到应贷尽贷。村集体经济收入是否达标，村干部对集体收入构成是否清楚。
脱贫人口务工就业情况。有劳动能力的脱贫人口就业比例如何，公益岗位安排是否合理，脱贫人口务工就业数据质量是否真实准确。乡村人才队伍建设机制是否健全。致富带头人的示范
引领和帮扶带动能力是否提高。引导大学生、退役士兵回乡任职，
外出人员回乡创业效果如何。
资金项目管理情况。衔接资金项目是否按规定公告公示。扶贫项目资产后续管护是否到位，是否有资产资本台账，是否有管护办法、管护台账，收益分配是否按规定落实。
4.成效巩固
“三保障”和饮水安全水平是否有所提升，是否存在规模性返贫的风险；衔接政策执行中是否有搞变通、打折扣现象；是否存在负面舆情，处置效果如何。
(二)防止返贫动态监测帮扶方面。聚焦落实防贫监测“早、宽、简、实”要求，具体看4项内容:
1.“早”，是否做到早发现早纳入早帮扶，农户申报渠道是否通畅，基层排查是否全面，预警信息核查是否及时，村防贫网格员防止返贫政策是否熟悉，监测对象是否及时纳入。
2.“宽”，是否把识别认定标准放宽，是否做到了应纳尽纳，能纳多纳。是否存在人为提高门槛、对子女有房有车的“一刀切’
等，是否存在应纳未纳，“体外循环”现象。
3.“简”，是否简化程序，是否做到15天内完成识别纳入；是否存在民主公开不到位问题。
4.“实”，防贫监测针对性帮扶是否实，是否对有劳动力和无劳动力监测对象采取差别化帮扶政策，帮扶措施是否实用有效。
(三)克服新冠肺炎疫情影响方面。聚焦克服疫情影响持续巩固脱贫成果，重点查看贯彻克服疫情的政策举措是否到位。稳岗就业方面，因疫停工、因疫返乡回流、因疫无法外出务工的脱贫劳动力和监测对象，是否采取帮扶措施，并已帮助实现就业。产业帮扶方面，因疫情暂停或间断生产的帮扶产业项目是否已恢复正常生产，因疫情出现的产品滞销是否得到解决。
(四)持续稳定增加农民收入方面。聚焦“两个高于”目标，重点看5项内容:
1.抽查20xx收入下降的脱贫户，看是否实施台账管理、采取针对性措施，确保今年收入正增长。
2.抽查收入低于我省监测标准7300元的脱贫户，看是否实施重点帮扶，确保今年收入高于监测标准。
3.抽查收入低于全国脱贫人口平均水平12550元的脱贫户，看实现是否制定增收目标计划，力争尽快达到全国平均水平。
4.抽查收入中“其他转移性收入”占比异常过高的脱贫户，看是否存在“赡养费凑收入”问题，是否采取针对性措施提高产业、就业等方面收入。
5.抽查整户无劳动力且收入较低的脱贫户，看如何采取措施，确保无劳动能力脱贫户持续增收。
五、督查方式
(一)掌握整体情况。简要了解村级总体工作情况，包括年度工作部署、推进举措、工作成效、存在问题等。
(二)随机抽样调查。每村随机至少抽取3户(含脱贫户、监测户、一般户)，对国家反馈的点对点问题实行全覆盖督导。
(三)开展座谈访谈。采取小型座谈会或个别访谈的形式，在村与乡镇、村干部、驻村干部、群众代表等进行座谈访谈，了解工作实情、查找薄弱环节、听取意见建议。
(四)实行明查暗访。在全面调查的同时，派出专门人员进行电话暗访，掌握实际情况，暗访发现问题要在问题清单中注明。
六、工作要求
(一)保证督查质量。专项督查坚持问题导向，深入查找工作层面存在问题，提高督查的针对性和实效性。
(二)反馈意见建议。专项督查结束后，逐乡镇列出检查发现问题清单，反馈乡镇进行整改。
(三)严守工作纪律。严格遵守中央八项规定精神，严禁加重基层负担，防止蜻蜓点水、走马观花，坚决杜绝形式主义、官僚主义，切实提高督查实效。
督导组工作计划【篇4】
按照市纪委的统一部署，为进一步整治工作纪律，转变机关作风，提高工作效能，确保机关作风建设落到实处，根据我区《整治工作纪律强化纪律执行专项督查实施方案》，特制定本督查方案：
一、督查内容
1、有无不遵守工作纪律，无故迟到、早退、旷工以及长期在职不在岗，请销假制度不落实等问题。
2、有无上班时间单位工作人员的到岗在岗率不高，擅离职守、脱岗、替岗，干部职工特别是领导干部故意中断通信联络的问题。
3、有无工作时间串岗、离岗，玩扑克、下棋、打麻将、上网聊天、炒股、购物、看影视剧等，违反规定在工作日中午饮酒的问题。
4、有无违规公款吃喝、接受私人宴请等“酒桌办公”问题。
二、督查范围和对象
督查范围是：全区各级党政机关、事业单位、社会团体、基层站所以及其他提供公共服务和公共产品的窗口服务单位。
督查对象是：上述部门和单位的领导干部、工作人员。
三、督查方式
专项督查时间为发文之日起至20xx年1月底，采取日常督查与集中督查相结合、重点督查与联合督查相结合、明查与暗访相结合、随机督查与跟踪督查相结合等方式进行。市纪委也将安排督查组深入各县区开展督查。督查方式，既可以现场督查，也可以对被督查单位公务接待账目进行核查。
四、有关要求
1、各单位要提高认识，全区各级纪检监察机关，认真履行责任，完善落实内部督查机制，严格监督执纪问责。
2、每次督查携带录像设备，督查情况及时汇总。督查发现的问题，要及时上报，并由区纪委核查追责，典型案例要进行通报曝光。
3、督查人员要严格遵守督查工作纪律，不准接受被督查单位的吃请；不准泄露督查目标等涉密事项；不准对发现问题擅自处理或瞒报、漏报；不准互相打招呼说情。督查人员有徇私舞弊、以权谋私的，一经发现，严肃处理。
五、结果运用
1、及时通报。每次督查结束后，情况及时汇总，按程序在一定范围内进行通报。
2、督促整改。对督查中发现的问题，提出明确整改要求，并督促相关单位对存在问题进行整改并限时报果。对整改问题不到位、弄虚作假，假处理或不处理的，依据有关规定严肃问责。
3、严肃问责。按照“谁主管、谁负责，违责必究”的要求，对督查中发现问题严重的单位和个人，根据有关规定，按照干部管理权限，实施问责。对在全市开展的机关作风专项督查县区互查中影响全区考核成绩的单位和个人，将按照有关规定从严处理。
督导组工作计划【篇5】
一、督查目的
加强各地对出生医学证明相关工作全方位全过程监管，督促证件管理和签发机构严格按照要求管理和签发证件，进一步规范出生医学证明管理工作。
二、主要内容
（一）了解《国务院办公厅关于解决无户口人员登记户口问题的意见》（国办发〔20xx〕96号，以下简称《意见》）相关内容的部署及落实情况。
（二）了解各级卫生计生行政部门、委托管理机构及签发机构出生医学证明的管理使用情况，严查证件的层层流转，避免证件截留。了解各个风险防控关键环节可取的做法和存在的问题。
（三）了解各项工作要求落实情况，主要包括：
1.空白证依号码顺序发放，落实两锁三铁的存储要求；
2.空白证和出生医学证明签发印章要证章分开，专人管理；
3.依规规范开展首次签发、换发和补发，不得设立签发前置条件，档案管理思路清晰，有安全的档案存储条件，严防遗失；
4.严格废证管理，三联分别标识作废，做好登记、上报、销毁等工作；
5.证件管理工作的业务培训、法制教育和督查工作，以及监管长效机制。
三、时间安排
（一）动员部署阶段（1-2月）。各地卫生计生行政部门结合实际制订具体实施方案，由妇幼处牵头，联合监督等相关处室，明确工作任务，建立工作机制，进行全面部署。
（二）自查整改阶段（3-4月）。各地卫生计生行政部门组织辖区内机构进行全面自查。各机构主要负责人作为第一责任人，对照全国出生医学证明管理督导检查表（见附件1和附件2）组织开展机构内自查，对发现的问题及时整改。
（三）监督检查阶段（5-7月）。省级卫生计生行政部门对重点市、县的监督检查，抽取不少于4个市、8个县进行督查，对检查中发现的问题，深入分析原因，及时整改。
（四）国家抽查阶段（8-10月）。国家卫生计生委组织对重点省（区、市）开展现场督查，具体督查时间和工作安排另行通知。
各地要充分认识开展出生医学证明专项监督检查工作的重要性，统筹协调各相关部门，明确责任，认真部署。按照专项监督检查内容及时间安排，认真开展自查。20xx年7月底前由省级卫生计生行政部门将全省自查报告报我委妇幼司（同时报送电子版）。
督导组工作计划【篇6】
为进一步加强我市建筑工地扬尘防治，有效推动施工扬尘污染管控各项工作落实到位，根据市生态环保委办公室《关于印发的通知》（洪环委办〔20xx〕15号）的规定，结合我市实际，制定本方案。
一、工作目标
通过开展建筑工地扬尘防治专项督查，严格履行“党政同责、一岗双责”的环境保护工作职责，全面落实建筑工地扬尘防治“六个百分百”要求，严肃查处施工现场扬尘污染等违法违规行为，有效解决房屋建筑和市政基础设施工程建设中的扬尘突出问题，提高建筑施工标准化水平；建立和完善施工扬尘防治长效机制，有效遏制施工扬尘对城市空气质量的影响，推动大气污染防治工作取得成效。
二、督查范围
南昌市辖区范围内在建房屋建筑和市政基础设施工程。
三、督查内容
各参建单位是否严格落实建筑施工扬尘防治“六个百分百”和“四不开工、四不出门”的要求；各在建工地是否将防治扬尘污染费用列入工程总造价情况，是否编制扬尘防治实施方案并进行备案；各县区建设行政主管部门是否建立在建工地清单和扬尘防治执法检查问题台账，是否依据法律法规对违法工程参建单位进行严管重罚；各地对整改工作“回头看”检查的情况，对扬尘污染反复的失信单位信用管理和运用的情况。
四、工作安排
（一）企业自查
各在建工地参建单位要严格落实建筑施工扬尘防治主体责任，根据此次重点项目督查工作方案的要求，全面开展扬尘防治自查，对自查发现的问题认真梳理并建立台账，能立即整改的采取有效措施立即整改；不能立即整改的，明确整改期限，严格确保整改到位。
（二）县区排查
市安监站、市执法办和各县（区）、开发区、湾里管理局建设行政主管部门要加强对辖区内在建工地扬尘防治情况的检查巡查，开展辖区内在建工地的全面排查，摸清底数、建立台账，采取重点检查和拉网检查等形式加大执法检查的频次和力度。对检查中发现不达标的施工现场，责令改正，拒不改正的，责令停工整改；对发现严重违法行为的，依法依规予以行政处罚，并公开通报。市安监站、市执法办和各县（区）、开发区、湾里管理局建设行政主管部门须于每月月28日前将当月扬尘防治工作进展情况和《南昌市施工工地扬尘管控工作调度表》报至市建设局质量安全科。
（三）市级督查
我局将不定期派出督查组，根据督查内容对各县区扬尘防治情况进行实地督查抽查。督查中发现扬尘污染或扬尘防治不到位的，予以限期整改并追责通报；限期整改不到位的，依法依规进行行政处罚，并依法约谈各县区建设主管部门。
五、有关要求
（一）提高思想认识。各县区建设行政主管部门要进一步加强对建筑工地扬尘防治重要性和紧迫性的认识，将建筑工地扬尘防治工作当成一项政治任务来抓，站在推进我市经济高质量发展的大局和保障人民群众身体健康、生活幸福的高度去推动工作，严格落实“管发展必须管环保、管行业必须管环保、管生产必须管环保”的责任，做到扬尘防治工作常态化，坚决打赢大气污染防治攻坚战。
（二）压实主体责任。建设、施工、监理等参建单位要严格落实扬尘防治主体责任。建设单位应将防治扬尘污染的费用列入工程造价,提供现场施工扬尘防治的资金保障。施工单位应具体落实各项扬尘防治措施，建立明确的施工扬尘防治责任制，减少施工作业过程扬尘污染。监理单位应严格监督各项扬尘防治措施的实施，加强施工过程中的日常检查及巡查，对未落实防治施工措施的,及时下达监理通知单或暂停令,对情节严重或拒不整改的,及时报告建设单位和建设行政主管部门。
（三）强化监管执法。各县（区）、开发区、湾里管理局建设行政主管部门要加强监管，严格执法。对扬尘防治工作不到位的问题,以铁心硬手予以查处。特别是对项目前期场地平整、清表、挖运、打桩等动土作业未落实扬尘防治“六个百分之百”的情况;一律依法责令暂停施工,立即整改,对建设、施工、监理等责任单位和责任人从严从重处罚。
（四）强化结果运用。我局将进一步加大对建筑施工扬尘防治的监督管理力度，对扬尘管控不力、未严格落实“六个100%”等要求的建设、施工、监理单位，采取专项督办、行政处罚、媒体曝光、列入不良诚信行为管理等措施进行联合惩戒。通过严管重罚，推动我市建筑施工扬尘防治工作的常态化、制度化和规范化，促进长效管理机制的建立和完善。
督导组工作计划【篇7】
为深入贯彻落实党的十九大和《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》重要精神，进一步完善新时代师德建设长效机制，重点解决好一些地方和学校对师德建设工作重视不够、主体责任不明、长效机制落实不到位等问题，推动师德建设常态化、长效化，营造风清气正的教育生态，根据《教育部关于开展师德建设长效机制贯彻落实专项督查的通知》（教师函〔20xx〕6号）要求，经研究，决定对全省中小学和高校贯彻落实师德建设长效机制情况开展专项督查。
一、督查目标
为贯彻落实党中央关于全面加强师德师风建设的各项决策部署，对照落实《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》（赣教师字〔20xx〕49号）、《江西省教育厅转发的通知》（赣教师字〔20xx〕26号）、《中共江西省教育纪律检查工作委员会的通知》（赣教纪字〔20xx〕17号）和《江西省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》（赣教高字〔20xx〕60号），全面检查各地中小学校和各高校师德建设长效机制贯彻落实情况，深入排查师德建设中存在的突出问题和薄弱环节，全面落实立德树人根本任务，强化工作主体责任，深化师德师风综合治理，推动师德建设工作常态化长效化，营造风清气正的教育生态，树立新时代教育良好形象。
二、督查对象
全省中小学校（含幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等专业学校）、普通高校（含独立学院）及学校在职教师（含民办学校教师）。
三、督查内容
（一）中小学校师德“十条红线”的贯彻落实情况。重点包含：
1.《江西省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的指导意见》（赣教师字〔20xx〕49号）落实情况；
2.《江西省教育厅转发的通知》（赣教师字〔20xx〕26号）落实情况及有偿补课问题治理及查处情况；
3.《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）落实情况及对违规问题查处情况；
4.《中共江西省教育纪律检查工作委员会的通知》（赣教纪字〔20xx〕17号）落实情况及对违规问题查处情况；
5.《江西省中小学教师职业道德“八不准”》的落实情况及对违规问题查处情况；
6.教师体罚学生和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生问题整治及查处情况；
7.教师侵害学生家长权益问题整治及查处情况；
8.教师职业倦怠慵懒散问题及治理情况。
（二）普通高校“红七条”贯彻落实情况。重点包含：
1.《江西省教育厅关于建立健全高校师德建设长效机制的实施意见》（赣教高字〔20xx〕60号）落实情况；
2.高校教师思想政治工作情况和思想政治工作责任制落实情况；
3.研究生导师滥用权力异化师生关系问题整治及查处情况。
（三）地方教育部门贯彻落实师德建设长效机制情况。重点包含：
1.本地师德长效制度建设和督促落实情况；
2.本地师德工作机构建设和工作职责落实情况；
3.本地师德问题受理与查处机制建立情况及师德问题查处情况；
4.本地师德问题监督制度体系建立和加大查处力度情况；
5.对学校师德建设工作督导评估、考核考评、通报奖惩情况。
四、督查时间
20xx年5月15日—20xx年8月30日
五、督查方式和步骤
采取各地各校自查自纠和随机实地督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。
（一）全面自查自纠（5月15日—28日）
1.各设区市、省直管县（市）教育局接本通知后，要立即制定工作方案，全面部署本级部门、县（区）教育部门、中小学校对照督查内容开展全面自查。自查过程中，各地要强化指导，组织市、县两级教育部门领导干部带队深入中小学校及时督促进展，跟进诊断自查效果，指导学校建立问题清单、研究整改措施、逐项销号落实、及时整改到位。
2.各高校接到本通知后，要立即制定工作方案，开展全面自查，并组织做好所属中小学对照自查工作。要认真抓好本校自查工作的组织领导，党政主要负责同志要亲自挂帅、作出专门部署、组织开展自查，全面深入自查师德建设工作情况，认真查找存在的突出问题和薄弱环节，研究提出切实可行、管用长效的整改措施，并立行立改。
（二）随机实地督查（5月29日—6月1日）
省教育厅师资处将联合厅社政处、基教处、职成处、高教处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门组成督查组，结合各地各校自查自纠工作情况开展随机督查。督查中，对师德建设工作严重滞后、师德师风问题突出的地方和学校开具整改通知单并进行通报批评，对举措实、成效好的地市和学校典型经验进行宣传表扬。
（三）全面整改提升（6月2日—8月30日）
各地各校对照自查和督查组在实地督查过程中提出的整改意见列出问题清单，制定整改台账，提出整改措施，限定整改时限，逐项销号落实，及时整改到位。省教育厅对照各地各校落实整改情况进行评估，对整改后仍师德师风严重不正，出现重大违法违纪案件，造成恶劣社会影响的市、县（区）教育部门及高校主要负责人进行约谈，并纳入相应考核评比结果。省教育厅将结合实地督查和群众信访情况，对问题突出、群众反映强烈的学校和教师进行重点督办和查处，影响恶劣的要公开曝光。
六、工作要求
（一）统一思想，提高认识。开展全省师德建设长效机制贯彻落实情况专项督查是深入贯彻落实党的十九大精神中“加强师德师风建设”的重要举措。各地各校要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，立即动员部署，带头抓整改、抓落实，主动推进学校和教师师德师风建设。
（二）突出重点，深入排查。各地各校要高度重视本次专项督查工作，坚持问题导向和目标指向，发现和解决好本地本校师德师风建设工作中的突出问题和薄弱环节，全面消除师德建设隐患和风险，完善落实制度机制。对已查实处理的违反师德案例进行梳理分析，及时开展警示教育，举一反三，发挥震慑和警示作用，确保专项督查取得实效。
（三）注重引领，发现典型。各地各校要以本次督查为契机，着力发现一批在师德方面特别是关爱学生方面有杰出表现的身边典型，并在本地本校广泛宣传，亮出师德建设好声音。请各设区市、省直管县（市）教育局，各普通高校、省属中等专业学校分别遴选1个优秀师德典型，撰写师德典型案例，在自查自纠工作结束后同自查自纠报告一并报送省教育厅，省教育厅将择优向教育部报送。
（四）落实责任，健全机制。各设区市教育部门、大中小学校是师德师风建设的责任主体，要严格按照谁主管、谁负责，管行业必须管行风的原则，将督查治理工作与教育改革发展同部署、同推进、同考核，要不断完善健全领导责任制和工作机制，切实将师德师风建设各项举措落到细处、落到实处。
各地各校接本通知后要立即动员，周密部署，严格按照规定的时间有节奏地开展自查自纠工作，于5月28日前完成自查自纠书面报告和优秀师德案例的报送。各地各校在形成自查自纠报告时要对照每一条督查内容进行总结归纳，具体包含师德建设基本情况、师德建设长效机制落实情况、师德建设重要举措及成效、存在的问题及建议等方面，内容要有深度，字数控制在3500字左右。优秀师德案例要突出典型、言语精炼，字数不超过1000字。
各设区市、省直管县（市）教育局、省属中等专业学校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅师资处。各本科高校自查自纠书面报告和优秀师德案例报送省教育厅高教处。
督导组工作计划【篇8】
为贯彻落实20xx年全省教育工作会议精神，深入推进委厅“作风建设提升年”活动，切实解决教师队伍中存在的师德师风突出问题，进一步加强和改进中小学师德师风建设，打造风清气正的教育生态，经研究，决定在全省开展一次中小学师德师风专项督查活动。
一、指导思想
深入贯彻落实国务院、省政府关于加强教师队伍建设的意见，紧紧围绕全面实施素质教育、立德树人的教育工作根本任务，以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，着力解决师德师风方面存在的突出问题，促进教育行风明显好转，树立教育和教师新形象。
二、督查对象
全省中小学校（包括幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、中等职业学校）及在职中小学教师（含民办学校教师）。
三、督查内容
1.违规组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课；
2.利用学生入学、转学、编班、排座位、选班干部等事项收受家长“红包”；
3.接受家长宴请（含谢师宴），参加家长组织的娱乐消费活动；
4.组织或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益；
5.体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害；
6.教育行政部门对本地师德师风行为监管不力；
7.其它违反教师职业道德的行为。
四、督查时间
20xx年4月—20xx年7月。
五、督查方式和步骤
采取各地自查自纠和联合督查相结合的方式，分以下三个步骤进行。
（一）自查自纠（4月）。各级教育行政部门要按照督查内容，认真开展自查自纠。针对自查自纠中发现的突出问题和群众反映强烈的问题，要采取强有力措施予以纠正；对违反师德规范，要按照有关规定严肃查处。自查结束后，于4月29日前形成书面报告，报省教育厅师资处。
（二）联合督查（5-6月）。省政府督导委员会办公室将组成以省督学为组长，省教育厅基教处、职成处、师资处、督导办、驻厅纪检组、治理办等部门负责同志为成员的联合督查组，对各设区市、省直管县（市）进行专项督查。专项督查工作程序如下：
1.实地督查。听取设区市、省直管县（市）教育行政部门自查自纠工作情况汇报，对学生进行不记名问卷测试，对学生家长进行电话访谈。
2.接受举报。接受举报，向社会公布举报电话、电子邮箱和办公地点（督查组下去前一周在市、县本地媒体公布）；
3.核查处理。分类整理群众的来信来访，对相关举报即收即查，强化督办；对反映强烈的问题，联合督查组将实地调查。对于学校教师违反教师职业道德行为事实清楚、证据确凿的，校长、局长均要受批评处理，当事人评优晋级一票否决，如有不实行的学校和相关教育行政负责人，按有关规定严肃处理。
4.重点调查。对信访反映集中的市、县（区）、学校，省教育厅将抽调人员组成调查组，进行重点调查。对违规违纪的典型案例，将在全省通报，公开曝光。
（三）督查总结（7月）。省政府督导委员会办公室根据联合督查组反馈的情况，向全省通报督查结果。对师德建设工作不力，导致所辖域内师风严重不正、出现重大违法违纪案件，造成恶劣影响的市、县（区）、学校提出通报批评，约谈市、县（区）教育行政部门和学校主要负责人，纳入对市、县（区）、学校年度考核评比内容。
六、工作要求
（一）统一思想，提高认识。
开展师德师风专项督查是回应群众关切、解决群众关心热点难点问题、办好人民满意教育的必要工作和有效形式，是促进教师作风转变，树立风清气正教育行风的重要举措。各级教育行政部门要高度重视，单位主要负责人要作为第一责任人，尽快动员部署，从实际出发，带头立规矩、定制度，带头促整改、抓落实，推动学校依法治校，教师依法从教。
（二）突出重点，务求实效。
各地要根据此次专项督查的内容，结合《江西省中小学教师违反职业道德行为处理实施办法（试行）》（赣教发〔20xx〕9号）所列的10种违反职业道德行为，迅速组织排查，切勿浮于表面、流于形式。各地要严格落实师德师风问责制度，实行一级管一级，对存在违反师德行为的教师，根据情节轻重不同进行诫勉谈话、警示教育、通报批评或给予相应处分，直至降低专业技术等级、撤销教师资格、解除聘用合同，切实起到刹风整纪，从严治教的威慑作用。
（三）建章立制，立足长远。
各地各校要以此次专项督查工作为契机，针对自查自纠中发现的问题，建立健全师德教育机制、奖励机制、考核机制和惩处机制等，整合运用，达成长效。师德师风考评结果与教师聘用、评优、晋职、绩效工资、教师资格定期注册等紧密挂钩，形成整治师德失范行为的合力。
督导组工作计划【篇9】
教学督导工作是我院教学质量监控体系的重要组成部分之一，在加强教学管理、规范教学秩序中发挥了重要作用。为保障我院本学期教学工作的顺利开展，规范教学秩序，提高教学质量，特拟定本计划。
本学期我院教学督导小组做了一定的调整，由顾硕同志任教学督导组组长，曾格男同志任校督导员，罗静、刘隽两位同志任院兼职督导员。本学期我院教学督导工作将在总结以往督导工作的经验上，在做好教学秩序检查和教学基本建设专项检查的同时，重点进行教学质量检查监控工作。教学督导组在遵循“督导结合，以导为主”的工作方针基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法，以加强对教学质量的有效监控。现就本学期督导组的工作做以下规划：
一、随堂听课
本学期将按照教学督导组成员自主选择听课时间的原则进行不定期的抽查听课工作，原则上每位督导员每周听课不少于两学时。督导员要及时将在课堂上发现的问题反应到院系相关部门以及学院督导室，以便及时解决；要与被听课教师加强沟通和联系，及时反馈听课意见，帮助改进教学工作、提高教学水平；要将任课教师及学生的意见及时反映给相关管理部门，以提高教学管理水平。
二、随时查课
督导员应辅助院系相关职能部门，对教师正常课程的上课出勤情况予以监督，如发现教师迟到、旷工等情况都应及时向上级有关部门反映，维护学院正常的教学秩序。另一方面，也应对学生的上课出勤
情况予以了解，如发现学生迟到、旷课等情况应及时向学院相关部门反映，以维护学院正常的教学秩序。
三、加强沟通
督导员要加强与学生的沟通，在教学督导过程中始终坚持以“教学质量为中心”、“以学生为本”的理念，及时了解学生的思想动态，以及对教师教学质量的评价和对教学的需求，及时向任课教师和职能部门反馈，充分调动学生学习的主动性和积极性，以提高人才培养的质量。
四、及时研讨
我院教学督导组将定期开展会议，各教学督导员之间要及时相互交流经验，对督导工作中出现的问题要有充分地思考，对于某些教学中出现的代表性问题，要在教学督导组会议中进行充分研讨，争取在各位督导员的共同努力下，使我院的教学督导工作真正发挥其应有的作用，从而在根本在提高我院的教学质量水平。
督导组工作计划【篇10】
教监办2018年工作思路
一是扎实有序开展义务教育学校标准化建设。 义务教育学校标准化建设是教育监察办2018年的重点工作，一是召集义务教育学校标准化建设会员单位召开义务教育标准化建设动员会学校。 2、抓紧印发《学生综合素质评价实施意见》，有关部门联合检查校园及周边环境管理机制、学生综合素质评价领导小组和中小学生综合素质评价实施方案在校学生等关于推进义务教育学校标准化建设和义务教育均衡发展工作的配套政策文件。三是对2017年督办过程中州政府督导委员会提出的问题一一梳理，制定切实可行的整改方案，明确责任和时间，逐项、逐项开展整改。物品。四是重点对仪器设备使用情况进行监督，对43所教学仪器设备达标学校进行备案。五是对2018年配备教学设备的12所学校进行排查，核定功能室数量、配备的设备种类和数量，根据核定结果制定设备计划，指导学校合理设置。起功能的房间。六是督促学校开展校园文化建设，开辟繁育基地。七是会同有关部门，使学校用工基地在小学每班不少于3亩，初中每班不少于4亩。八是培养负责组织领导、师资队伍、办学条件、经费、管理和质量、普及档案的学校人员。参加过学校负责指标培训的学校不得随意更换。九是对5所中小学进行综合督导评估。
（2）控制辍学和保障学业的工作往往是坚持不懈的。 首先，政府主要领导与各乡（镇）负责人签订了控辍保学责任书，明确了乡（镇）控辍学、保学责任。二是督促开学“控辍保学”工作。三是对学校实施辍学管护落实情况进行不定期督促问责，力争逐年减少辍学学生。四是做好学生和家长的宣传工作，把握学生的学习意愿，杜绝辍学迹象。
（3）责任学校监督常态化。 一是成立监事会，加强责任监事和责任区监事名单建设，明确责任区监事的工作任务，充分发挥作用监督职责范围内的监督员工作，规范和规范监督员职责范围内的工作。二是责任督学对负责学校实施定期督导，每月参加学校教研活动不少于一次，每位督学每学期听课评价不少于20课时。三是督促责任学校落实《双语教学三年计划》、双语教学推进情况、汉语教师短缺情况、国家通用语言教学效果、办学行为等情况。 ，并开设完整课程。
（四）城乡学校“捆绑发展”全覆盖。 为进一步缩小城乡教育差距，促进教学质量均衡发展，提高全县中小学整体教育教学质量，在30“ 2017年“捆绑发展”结对校，对接人力资源部，进一步完善特克斯县城乡学校“捆绑发展”实施方案，做好中高级专业教师评聘工作与学校支持教学去捆绑发展挂钩，实现城乡学校“捆绑发展”全覆盖。
（5）提高教育教学质量一是教研人员到位后，督促教研室制定《幼儿园与小学联动实施方案》 ”，让孩子在入学前做好心理准备，养成良好的生活能力和学习习惯，做好幼儿园和小学的工作。帮助孩子顺利度过这个过渡期，减轻家长的焦虑和担忧，为孩子进入小学打下良好的基础。二是教研室制定了《提高教育教学质量实施方案》，将义务教育中小学划分为全部初中、县乡（场）中、小型小学、农村小学、牧区小学。排名第一的学校奖励4万元，排名第二的学校奖励3万元。由于农村和牧区小学数量多、条件艰苦，对排名第三的学校也将给予每所学校2万元的奖励。 元奖励，共计32万元。
（5）教育统计工作标准化。 为保证教育统计的准确性，规范教育统计，自2018年6月起，对全县中小学校和幼儿园上报的固定资产、师生变动情况进行初审。
（6）认真做好其他督导工作。 监督所有中小学项目建设、维稳安全、国语教学。
督导组工作计划【篇11】
游仙区新桥教育督导组联合党支部2020年党建工作计划
为深入贯彻党的十九大、十九届二中三中四中全会精神，结合游仙区教育和体育局党委安排部署以及工作要求，进一步加强党建工作，增强党员队伍整体素质，不断提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，完善党建工作体系，保证党建工作创新有序推进，提高新桥教育督导组联合党支部的教育决策与管理能力，制定如下计划：
一、指导思想：
深入学习宣传贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导不动摇，落实上级党建总体目标，以全面从严治党为主线、以政治建设为统领、以坚定理想信念宗旨为根基，大力加强学校党的政治建设、思想建设、队伍建设、组织建设、廉政建设、文化建设和人民满意教育的建设，充分发挥支委领导核心和政治核心作用，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和党员队伍先锋模范作用，为推动学习型党组织建设提供坚强的政治保证，为建设优质均衡教育、提高教育教学质量提供坚强的组织保障。
二、工作目标：
深入开展以“不忘初心、牢记使命”为主线，以丰富多样的组织生活为载体的主题教育，着力推进四个方面的工作。
1.着力构建党的政治建设、思想建设、作风建设、组织建设、纪律建设“五位一体”的党建工作格局；
2.着力推进全面从严治党的组织领导体系、运行管理体系、制度保障体系、监督保证体系、责任落实体系、绩效考核体系“六大工作体系”的落地实践；
3.着力提升党建工作专业管理能力和价值创造能力“两个能力”的齐抓共进；
4.着力狠抓责任落实，坚持以上率下、坚持问题导向、坚持日常考核，抓好各项组织制度的贯彻落实，全面解决学校支部党的领导、党的建设中存在的不足，在提高党建引领学校发展中彰显价值、发挥作用。
三、重点工作：
1.充分发挥领导核心和政治核心作用
要认真学习宣传贯彻党的十九大精神，领会习近平新时代中国特色社会主义思想，以习近平新时代中国特色社会主义思想统揽整体意识，充分发挥党员干部引领作用。
要全面落实从严治党责任，紧紧围绕教育管理、提升满意率等重点工作，加强自身建设，严格履职尽责。要健全党建工作机制，坚持把党建工作和学校重点工作同谋划、同部署、同开展、同考核。
党员干部要带头宣讲政策、化解矛盾，带头转变作风，带头履职尽责提高效率。要团结带领广大教职工立足本职岗位比贡献、当先锋、做表率，圆满完成各项工作任务。
2.坚持思想建党、坚定理想信念
利用微信平台、宣传栏、公示栏等有效载体，大力宣传党的十九大提出的新思想、新观点、新论断，广发开展独具特色的学习教育活动，十九大精神及时、全面、准确的传达到全体党员干部和教职工中去。
利用每周例会，对党员加强理想信念教育，定期推选党建要闻、政策宣传、党员风采和微型党课。搭建可以随时学习的知识平台，实现党建工作与互联网的融合发展，激发基层党建工作的活力。
要注重人文关怀和理论疏导，不定期开展党建思想汇报、谈心谈话活动，解决干部职工思想、工作、生活中的问题；大力倡导和践行社会主义以核心价值观，开展道德讲堂、完善校园文化墙和廉政文化长廊的建设，积极履行社会责任，做好党员干部网络行为的教育、引导和管理。
3.严肃党内政治生活，持续加强作风建设
贯彻执行党的组织生活制度，严守政治纪律和政治规矩。要全面落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、谈心谈话、党员干部双重组织省会会、民主评议党员等基本制度，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，增强党员荣誉感和归属感。
严格执行党纪党规，持续加强作风建设。严格落实中央八项规定精神，开展廉洁警示教育，筑牢思想防线，强化作风建设，落实党员干部包抓制度。深化调查研究，不定期组织开展查找、分析、帮扶、点评、整改的作风建设系列活动。
5.加强组织建设，发挥基层党组织战斗堡垒作用
完善组织架构。建设支委、支部、党小组加X的3+X组织架构，支委下设办公室，配备兼职党务工作者。
推进标准化支部建设。一是阵地标准化：按照“三亮五有十上墙”标准打造活动阵地，“三亮”即党员亮身份、亮职责、亮承诺。“五有”即有活动场所、有桌椅和学习资料与书柜、有电教设备、有活动经费、有管理人员。“十上墙”即党旗上墙、入党誓词上墙、党员权利义务上墙、支部基本情况上墙、党建制度上墙、党务公开上墙、党员承诺上墙、党员学习上墙。
创建党建工作载体。在落实组织生活的基础上，借助网络学习、微信平台等新媒体作为补充，通过“互联网+党建”、道德讲堂、党员论坛、专题讲座、“党员志愿服务”、“三亮三比”、评优选摸等活动，引导广大党员学思践悟，不断被提升为民服务水平，充分发挥党支部、党员的战斗堡垒和先锋模范作用。
严格党员队伍的教育与管理。对党员干部的教育培训要有计划、有制度，开拓培训形式、丰富培训内容、创新培训载体。全体党员干部要按时参加党员大会、党小组会，上好党课，积极主动参加支部或党小组组织生活会，按时全额交纳党费。党员发展工作思路要清晰，要细化党员管理，结合民主评议，强化党性教育、提升综合素质。
6.严明党的纪律和规矩，落实“两个责任”
深化党纪党规教育。突出“一把手”带头学《中国共产党党支部工作条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等党纪党规，加强纪律规矩教育、管理和监督，排查薄弱环节和高危风险，引导党员干部严守政治纪律和政治规矩，搭建警示教育平台、党课讲廉平台，督促养成纪律自觉。
强化“两个责任”落实。进一步落实党建主体责任、纪委监督责任、领导干部“一岗双责”和职能部门“谁主管谁负责”的直接责任，制定《党风廉政建设工作责任分解表》、《一岗双责责任清单》，细化到人、量化到岗，切实做到“动员千遍不如问责一次”，确保“两个责任”落地生根。
坚持监督执纪问责。抓痕机抓细节，增强纪律惩戒震慑作用，抓重要节点，驰而不息纠正“四风”。
7.完善责任体系，加大考核评价力度
层层落实责任。认真落实管党治党责任，年初组织班子成员签订“履行主体责任承诺书”、各部门负责人与支委签订《履行主体责任承诺书》、《党风廉政建设责任书》，细化责任、明确任务。
游仙区新桥教育督导组联合党支部
2020.3
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学校督导工作计划
你是否熟悉如何撰写一份正式的职业计划？为了更轻松地解决工作中的难题，我们需要学会合理分配工作，并且制定新的工作计划。工作计划是职场人士进行时间管理和项目管理时必不可少的工具。在本文中，我们将详细解释关于“学校督导工作计划”这个主题的相关内容，希望对您有所帮助，请务必收藏保存！
学校督导工作计划 篇1
学校教学督导工作计划
教学督导是学校质量管理体系中的重要环节，通过督导工作，可以提高教师的教学水平，促进学校教学质量的不断提升。本文将根据多年的工作经验，撰写一份学校教学督导工作计划，以期对学校的教学督导工作进行更加科学的管理和规范。
一、工作目标：
1. 提高教师的教学水平，推动学校教学质量的进一步提高；
2. 改进班级管理，营造良好的教学氛围；
3. 加强课程建设，提升学科教育水平；
4. 挖掘和培养教师的潜力，鼓励教师的创新和探索。
二、工作内容：
1. 定期进行课堂观摩：
设立专门的观摩课堂时间，邀请优秀教师进行示范授课，通过观摩让其他教师学习到先进的教学方法和经验，并在之后进行教学研讨，分享教学心得和问题解决。
2. 进行课堂教学评估：
组织专门的教师评估小组，对教师的课堂教学进行评估，了解教学效果和存在的问题，给予及时的指导和反馈，帮助教师改进教学方法和策略。
3. 全面分析教师教学资料：
针对教师的备课资料、教案和评价材料等进行全面分析，了解教师的备课准备情况和教学思路，发现问题并提出改进意见。
4. 制定教学工作计划：
根据教学目标和学校的教学大纲，制定每个学期的教学工作计划，包括教研活动、专题讲座、培训等，以提高教师的专业素养和教学能力。
5. 教师培训和进修：
定期组织教师参加专业培训和进修，提升他们的专业水平和教育教学理论知识，同时也提供机会让教师们互相交流，分享彼此的经验和教学方法。
6. 建立教学档案：
建立教师的教学档案，包括教师的教学经验、教学评估结果和培训记录等，以便于对教师的成长和发展进行跟踪和评估。
三、工作计划：
1. 每学期开始前，召开教学督导工作会议，明确工作目标和计划，分工合作，确保工作的顺利进行。
2. 每学期初，对全校的教师进行一次全面的课堂观摩，了解教学情况，为后续的教学督导工作提供基础数据。
3. 每周对教师的课堂进行不定期的教学评估，通过评估反馈给予教师及时的指导和建议。
4. 每月组织一次教师教研活动，就相关课题进行研讨和交流，提高教师的教学水平和理论素养。
5. 每学期末，对全校教师的教学进行总结和评估，制定下一个学期的教学工作计划。
学校教学督导工作是学校教学质量管理的重要环节，通过该工作的有效开展，可以提高教师的教学水平，推动学校教学质量的不断提升。以上所述，是根据多年的工作经验，总结得出的学校教学督导工作计划，希望可以对学校的教学督导工作提供一定的参考和指导。同时，也希望学校能够进一步完善和优化教学督导机制，为教师的专业发展和学校的教学质量提供更好的保障。
学校督导工作计划 篇2
学校督导工作计划
教育是一项重要的事业，而学校督导则扮演着保障教育质量的重要角色。为了确保学校教育水平的提升和健康发展，制定一份详细具体且生动的学校督导工作计划是非常必要的。本文以“学校督导工作计划”为主题，详细介绍了督导工作的目标、方法和措施，以及工作计划的实施过程和预期效果。
一、工作目标：
学校督导工作计划的首要目标是确保学校教育工作的质量和效果。具体来说，督导工作需要关注学校教育的方方面面，包括课程设置、教育教学管理、教师专业发展、学生学习情况等。通过有效的督导工作，可以不断提升学校教育质量，推进教育改革，为学生提供更好的教育环境和条件。
二、工作方法：
1.制定详细的督导计划：督导工作应该有明确的目标和计划，需要针对具体的督导对象，制定详细的工作计划。督导计划应包括具体的时间安排、督导内容和方法，以及需要准备的调查问题等。只有制定好详细的计划，才能确保督导工作的实施效果。
2.采用多种督导方法：督导方法应根据不同的督导对象和内容而灵活调整。可以采用个别访谈、课堂观摩、文件资料查阅、教育教学巡视等多种方法来进行督导。在督导过程中，要注重收集信息、回顾经验、提出问题、给出建议等，以促进教育教学改进。
3.建立督导档案：督导结果应详细记录并建立档案，包括督导目标、内容、过程、和建议等。这些档案不仅为学校提供了教育质量的参考，也可以为后续的督导工作和教育管理提供依据。
三、工作措施：
1.定期开展督导工作：学校督导工作应定期进行，可以根据学校的实际情况，每学期、每学年或每隔一段时间进行一次。督导工作不仅要注重长期的发展规划，也要关注当前的紧迫问题，以达到持续改进的效果。
2.加强与教师的沟通和交流：作为学校督导者，与教师的沟通和交流至关重要。在督导过程中，要与教师进行面对面的交流，了解他们的教育教学问题和需求，并提供针对性的指导和建议。通过与教师的互动，可以建立起信任和合作的关系，提高督导工作的效果。
3.引入外部专家参与督导：为了提高督导工作的专业性和客观性，可以邀请外部专家参与督导。外部专家可以对学校的教育教学情况进行客观评价，提供专业的意见和建议。这样可以增加督导工作的公正性和权威性，对学校教育改进起到积极的作用。
四、工作计划实施过程：
1.制定工作计划：在每个学期开始前，督导工作组应制定详细的督导工作计划。计划内容包括督导的学科领域、督导的时间安排、督导的对象和督导的内容等。
2.组织督导工作：按照计划，督导工作组应及时组织督导活动。督导活动包括访谈教师、观摩课堂、查阅资料以及召开座谈会等。通过这些活动，可以全面了解学校的教育教学情况，并提出具体的改进意见。
3.整理督导结果：在督导活动结束后，督导工作组应及时整理督导结果，并形成报告进行反馈。报告内容应包括督导的过程、结果、建议和下一步的工作计划等。通过报告的反馈，可以促使学校及时改进，提高教育教学质量。
五、预期效果：
通过学校督导工作计划的实施，预期可以取得以下效果：
1.提高教育质量：通过不断的督导工作，学校的教育质量将得到不断提升。督导工作将发现并帮助解决教育教学中存在的问题，提高教学水平，促进学校的可持续发展。
2.促进教师专业发展：督导工作将为教师提供专业指导和建议，帮助他们不断提高教学能力和教育素养。通过与教师的交流和互动，督导工作将促进教师的专业发展和成长。
3.加强校内沟通与合作：督导工作将通过与教师的交流和合作，建立起一个互信、和谐的校园环境。教师之间的沟通和合作将得到增强，学校将形成一个团结向上的教育团队。
学校督导工作计划是保障教育质量的一项重要工作。通过制定详细具体且生动的工作计划，可以实现督导工作的有序进行和预期效果的达成。督导工作的目标、方法和措施，以及工作计划的实施过程和预期效果，都需要学校领导的重视和支持。只有不断完善和推进学校督导工作，才能提高学校教育质量，为学生的成长和发展提供更好的环境和条件。
学校督导工作计划 篇3
2018年学校九年教育督导工作计划
I．指导思想
以党的十九大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针。按照国家《教育督导条例》，坚持督导、督导、服务并行的原则，充分发挥“督查考评引导”职能，着力“办好每一所学校”。做好每一个教师，培养每一个学生”，全面推进学校精细化管理，促进我校教育健康快速发展。 2.工作措施
1.学校成立教育督导领导小组、督导室、督导室主任1人，兼任督导若干人，督导室主任在校长和高教督导处领导下的教育督导工作.
2.校检处定期对学校各部门的工作进行例行和专项检查，发现学校工作中遇到的问题，向学校领导汇报，协助学校领导解决问题，将学校不能解决的问题向上级督导部门汇报。
3.督导室主任每两个月对学校督导工作进行一次总结，每学期进行一次教育工作督导调查，并撰写研究报告。
4.学校拨出适量专项资金，保障学校督导工作顺利进行。 5、学校督导办工作人员认真学习业务，不断提高政策水平和业务能力，努力提高督导工作的针对性和有效性。
6.学校教育督导的主要方式有听课、查资料、参加会议、校园参观、暗访、座谈等。
三。督导的主要内容
1．学校全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，学校遵循教育规律，深化教育改革，实施国家课程计划，提高教育教学质量，有效减轻学生繁重的学业负担。
2.运用教育经费，督促学校优化教学资源配置和管理，提高现代教育技术应用水平，加强课堂教学，改善办学条件。
3.学校师资队伍建设，特别是师德师风建设。 4.中小学教育教学中的重点、热点、难点问题。
5.学校招生、学籍管理等，师生安全管理制度的实施。 6. 责任区人民对教育违法和违规办学行为进行举报、投诉；违反法律法规，损害师生权益，干扰学校正常教育教学秩序的。
7。法律、法规和国家教育政策规定的其他事项。 四。学校督导工作安排
3月，学校启动督导工作，督导方式有校园巡视、暗访、座谈等。
责任学校督查挂牌督办创新县迎省督查数据整理
两次督查考核数据整理
4月，食品安全、学校教师团队建设督导，特别是师德师风建设，
督导工作月总结。国家督察欢迎两次督查考核
5月
村工作综合督办，教学教研工作督办。
完善二次督导考核数据
6月招生工作将督促师生安全及各项管理制度落实情况，督促招生工作
>总结。
9月制定学校督导工作方案，完善学校督导室建设
督导开学工作，督导方式包括校园巡视、暗访、座谈等。
课堂教学工作督导，督导方式有听课和查阅相关资料。
两次督查考核迎省视察
10月督查学校师资队伍建设，特别是师德师风建设，
督查工作月总结。两项督导评价喜迎省检。 11月 村级工作综合督导和教学工作督导。
12月 对师生安全及各项管理制度落实情况进行督查，并总结督导工作。
总结校检工作，撰写调研报告。
2018 年 3 月 3 日
学校督导工作计划 篇4
20XX年，学校督导工作坚持以科学发展观为统领，以教育法规为依据，切实履行教育督导监督、考核、检查、评价、指导的职能，把更新教育观念、促进义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学行为、加强校园文化建设作为督导评估工作的中心任务，确保教育法律法规方针政策得以贯彻落实，促进学校教育事业健康发展。
20XX年，学校将健全三项制度、加强三项督导、突出三个重点、改进三个方式、实现三个提高。
健全三项制度：督导检查评估的提前告示制度、结果通报制度、复查制度。
加强三项督导，即：
督政：督查教育法律法规、教育方针政策的贯彻执行情况； 督学：督查学校执行上级要求、加快自身发展的情况；
督教：督查领导教改、管理教学、教师落实教学常规、提高课效的情况。
突出三个重点：义务教育均衡发展；规范办学行为；校园文化建设。 改进三个方式：强化督导评估的针对性（针对社会、家长反映的办学行为不规范问题进行督导）；强化督导评估的质效性（直接深入督查各学校各项工作的各个环节）；强化督导评价的系统性（建立学校自评、校长述评、师生参评、学校综合评价的体系）。
实现三个提高：以保障义务教育均衡发展等工作重点的实现为目标，把教育督导质量和效果提高到一个新水平；以认真履行法律、法规赋予的督导职责为己任，把教育督导机制创新提高到一个新水平；以加强自身建设，促进内涵发展为基础，把教师队伍专业化发展提高到一个新水平。
1、突出工作重点，促进义务教育均衡发展。
学校在20XX年创建合格学校，争取顺利通过评估验收。
学校在合格学校建设取得阶段性成果的基础上，全方位地加强和促进义务教育均衡发展。
促进实施“十大工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职教资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、强基固本工程。
促进实现“六大目标”：树立先进办学理念，实现办学行为规范化；优化教师结构，实现师资配备均衡化；改善办学条件，实现基础设施标准化；提升应用水平，实现教育技术信息化；坚持和谐发展，实现教育生态化；推行素质教育，实现教育质量优质化。
2、提升办学理念，实现教育长足发展。
学校办学理念是一所学校在办学过程中师生共同认可的价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制订学校发展规划的基本依据。学校将引导创新工作思路，不断积累思想，提炼办学理念（从学校办学传统的积淀中升华；从办学积累的成功经验中提炼；从社会对教育的主流价值规范中进
行新的哲学思考），并把它作为学校师生共同遵循的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力增强教职工和全体学生的凝聚力、向心力、核心竞争力，切实转变学校传统的办学观念和办学模式，形成具有鲜明个性的办学特色，为学校长足发展打下坚实的思想基础。
3、健全督导机制，全面提高办学水平。
（1）促进标准化学校建设。在合格学校建设基础上，继续加强跟踪管理，组织回访复查，督促学校不断改善办学条件，优化教师结构，科学配置资源，建设生态校园，推进素质教育，建设成为标准化学校。
（2）加强示范学校管理。学校要实践办学理念，创新发展思路，丰富学校管理和发展内涵，使学校成为先进办学理念的典范，科学管理的典范，规范办学行为的典范，教育事业发展的典范，起到示范学校辐射作用。
（3）在标准化学校、示范学校建设的基础上，组织协调各方力量和资源，培植集“学园、乐园、花园”于一体、管理有特色、课改有特点、教师有特技、学生有特长，有影响的一流学校。
4、开展执法督查，不断规范办学行为。
为了确立依法治教依法办学的思想，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法督查，督查内容包括：（1）杜绝学校抢挖其它学校的.优质生源；（2）严格控制大班额；（3）督促清理取缔重点班、实验班、快慢班；（4）对学校全面开科开课和作息时间执行情况进行督查；
（5）对学校“阳光体育活动”开展情况进行督查；（6）对学校教辅读物征订情况和学校收费进行督查。
5、加强文化建设，提升学校办学品位。
校园文化是学校特色的重要表现，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良作风的根本之源。学校要努力提升办学品位，重视学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化建设。通过文化的濡染和熏陶，使师生感受到校园之真、校园之善、校园之美、校园之乐和校园之健，从而引领师生人格的完善，提高师生的幸福指数。
6、开展专项督导，推进教育工作全面进步。
（1）开展教育教学教研专项督导，促进教育质量的全面提升。
（2）开展师德师风建设专项督导，促进师德师风建设全面提升。
（3）开展安全工作专项督查。
（4）开展后勤管理与服务专项督导。
（5）开展职教、幼教、特教专项督导。
7、搞好年度考核，推进教育事业发展。
在考核基础上，广泛征求各方面意见，不断完善考评机制，修订好《学校工作考核办法》《学校20工作评价办法》，组织实施好学校的综合考评工作。
8、加强调查研究，提高教育督导质量。
做好教育督导宣传工作，积极围绕教育工作重点难点热点问题开展系列调研活动，取得一手资料，为上级领导当好参谋。努力完成上级教育督导部门下达的有关工作任务。
9、加强队伍建设，提高督导工作水平。
一是加强干部队伍建设，培养思想道德素质好、工作业务能力强、群众公认、年轻教师担任学校干部。加强教育工作督导检查，及时通报督导检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和业务知识的学习，不断提高督导干部的政策水平和专业水平。三是加强干部作风建设，提高干部的创新和工作执行力，重点抓工作的落实，深入基层，服务学校，服务广大师生。
篇三：20XX-20XX学年中小学督导评估工作计划
以为科学发展观指导，以推动中小学校规范化办学为重点，以促进学校自主发展为核心，以实现学校均衡、协调、可持续发展，全面实施素质教育为目的。要通过督导评估，指导中小学校坚持依法办学，规范办学行为，按照素质教育的要求努力提高教育质量和办学效益；引导社会各方面和学生家长用正确的标准评价学校，关心和支持教育，为学校发展营造良好的环境。抓常规促管理，推广洋思经验，创建高效课堂提质量。全面落实科学发展观，进一步规范校本课程、丰富读书活动、开展六园建设。按照办好教育、当好教师，育好学生的工作思路抓教育，促使质量再提升。
（一）开学初下发《黄花乡学区中小学校督导评估实施方案》、《黄花乡学区20XX-20XX学年度中小学校督导评估工作意见》的通知，要求中小学校，认真按照新一轮督导评估体系逐项研究落实，对照差距及时纠正，同时要做好县、乡
教育督导的迎检工作。
（二）九月中旬对全乡七所中小学进行第一轮常规督导。十二月份进行第二轮督导。次年三月份进行第三轮督导，六月份进行第四轮督导
（三）、年内完成黄花中学、油府庄小学、黄花塬小学、崾岘小学、水磨小学、高庄子小学、马寨小学七校综合督导工作。
（四）开展安全工作、新分配教师教学工作、三六年级、九年级教学工作专项督导。全面完成学期末教育教学工作专项检查。每次检查发通报，及时表扬好的，批评差点，达到交流学习、共同提高的目的。
（五）综合各项指标情况，认真分析、规纳、总结、汇总出评价结果，逐校写出督导报告，交各被检学校，同时按标准评出等级，并向、教育局督导室递交评估报告。
我乡中小学综合考核的主要内容有办学方向、学校管理、教育教学、育人环境等内容（具体详见甘肃省中小学综合督导评估方案）
综合督导考核工作要做到三个坚持：坚持实事求是，坚持公开、公平、公正、全面，坚持用数据说话。
1.学校自评。学校根据甘肃省综合督导考核方案于每年11月份底前作出自评，并将自评结果报学区。
2.学区组织督学和相关人员形成督导组进行综合考核。
3.对综合督导考核中发现的问题，考核组提出意见，并在规定的时间进行复查。
4.综合督导考核结果在学区内公告，并作为年终评优选先或责任追究的主要依据。
1、提高认识，加强领导。开展中小学校督导工作，目的是总结经验，发现问题，进一步调整和完善新的中小学校督导评估方案和指标体系，努力构建有利于促进学校标准化办学、促进义务教育均衡发展、促进素质教育实施的中小学校督导评估新机制。全乡中小学校要充分认识开展这项工作的重要性，切实加强领导，狠抓落实。各中小学校也要成立由校长为第一责任人，有关方面人员参加的评估工作领导小组，组织实施学校评估工作。
2、明确内容，把握特点。新评估方案和指标体系，具体包括《甘肃省中小学校督导评估办法》，中小学校督导评估实施方案，小学、初中督导评估指标体系以及校长、教师、学生三个个体评价指导性意见。新的中小学校督导评估指标体系，由办学标准、学校管理、自主发展三个板块构成，既相对独立，又有机联系，以更有效地促进教育资源的合理配
置，推进标准化办学；督促学校加强管理，推进素质教育的实施，提高教育质量；推动学校发挥主观能动性，通过自主发展形成办学特色。
3、分清责任，落实任务。按照普通中小学校督导评估新方案和指标体系进行评估工作是一项形式新颖、时间性强、责任重大的系统工程。各中小学校严格按照要求，配合学区督导工作，完成各阶段任务。
4、强化监督，保证质量。学区将严格按评估计划开展评估。无论是对学校的评估还是对校长、教师、学生的个体评价，在评估过程中都要保证工作质量。要认真做好对评估学校的培训，加强评估的跟踪指导，从学校自评环节开始，跟踪参与学校评估的全过程，指导学校规范开展自评，使学校自评与督导评估同步进行，帮助学校总结经验、查找不足、规范管理、明确目标，保质保量地完成评估的各环节工作，有效提高学校办学的制度化、规范化、科学化、特色化水平。
学校督导工作计划 篇5
学校督导工作计划
引言：
学校督导工作是促进学校教育质量持续提高的重要环节。作为一名多年从事学校督导工作的经验者，我深知督导工作的重要性和挑战性。本文将根据多年的工作经验，为学校督导工作提出一份全面且实施性强的工作计划。
一、目标与意义
1. 目标
确保学校教育质量达到国家和地方的教育标准要求；
推动学校教育改革和创新，促进学校实现可持续发展；
提供建设性反馈和支持，帮助学校解决问题和提高教学品质。
2. 意义
提高教师专业能力和教学质量，从而提升学生的学习成绩；
加强学校的管理和运行，确保学校能够有效地实现教育目标；
增进学校与家庭、社区和其他教育机构的合作，形成良好的教育生态系统。
二、工作内容
1. 设计和实施评估方案
依据国家和地方的教育标准，设计并实施学校的评估方案，包括学校教学质量评估、师资队伍评估、课程评估等。确保评估内容科学、全面，并根据实际情况进行调整和改进。
2. 进行教学观察和评价
通过定期的教学观察和评价，了解教师的教学情况和教学质量，并给予必要的指导和支持。注重对教师的专业发展提供有效的培训和指导，促进其教学水平的提高。
3. 支持学校教育改革和创新
与学校一起制定教育改革和创新的计划，并提供必要的指导和资源支持。鼓励学校在课程设置、教学方法和学生评价等方面进行创新，培养学生的探究精神和创造力。
4. 协助解决学校问题
帮助学校识别和解决存在的问题和困难，包括教学管理、师资培训、家校合作等方面的问题。通过与学校相关人员的讨论和合作，寻找解决问题的有效途径。
5. 促进学校与社会的互动
建立学校与家庭、社区和其他教育机构之间的紧密联系，促进信息共享和资源共享。引导学校与社会资源进行互动，创造更多的教育机会和资源。
三、工作方法与策略
1. 精确的数据收集和分析
通过收集和分析学校的相关数据，如学生成绩、教师评价和学校运行情况等，为评估和改进提供客观依据。同时，定期对学校进行追踪调研，了解学校的发展变化和需求。
2. 激励和奖励机制
制定激励和奖励机制，以提高学校教育质量和教师的工作积极性。例如，对教育成果显著的学校和教师进行表彰和奖励，鼓励他们在教学方面的创新和努力。
3. 定期考核和评估
建立定期考核和评估制度，对督导工作进行自我评价和改进。及时总结和分享工作经验，以提高督导工作的效果和质量。
4. 多方协作与合作
与学校的领导、教师、家长以及不同部门的专家进行密切协作和合作。通过分享经验、交流观点和合作研究，共同提升学校的教育质量和管理水平。
结语：
学校督导工作是一个持续发展的过程，需要督导员不断学习、创新和改进。本文提出的学校督导工作计划，旨在为督导员提供一种操作性高、适应实际、具有可持续性的工作方案。希望这份计划能够对提高学校教育质量和促进学校发展提供一些有益的启示和参考。
学校督导工作计划 篇6
学校教育督导工作计划
一．思考
2010年，全镇教育督导工作以科学发展观为基础，以教育法规为依托，以教育督导、考核、检查、评价、评价为职能，更新教育观念，统筹推进义务教育，加强教育教学管理，规范办学，督促评价校园文化建设。健康发展，学校教育督导工作部署。
二、工作思路，
2010年，镇中心学校将完善三项制度、三项督导、三项、完善三项、三项个人。
完善监督检查评价事前通报制度、结果通报制度、审查制度三项制度。
三个监督，即：
监督：监督教育法律法规、教育政策和政策的情况；
学校督导：督导学校要求、自我
督导：督导校长的教学改革、管理教学、教师教学常规、课堂效能等情况。
三：义务教育均衡发展；规范办学；校园文化建设。
三个改进：强化监督评价性质（对社会和家长反映的不规范办学问题的监督）；加强监督和评估的质量和有效性（直接监督学校工作的各个方面）；加强监督 系统评价（学校自评、校长点评、师生参与评价、中心学校综合评价等制度）。
三：保障义务教育均衡发展，提高教育监督质量；以法律法规赋予的监督职责为己任，创新教育监督机制；以建设、内涵发展为基础，教师队伍的专业发展再上新台阶。
三。工作要点
1．工作与义务教育均衡发展。
察院冲中心小学于2010年被评为县级合格学校，并通过评估验收。
全镇学校在分阶段建设合格学校的基础上，义务教育全面发展、均衡发展。
实施“十项工程”：干部教师队伍建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职业教育资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、标准化管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、基础加固工程。
“六大专业”：办学理念先进、办学规范；优化师资结构，均衡师资队伍；办学条件、基础设施标准化；促进教育技术应用、信息化；发展，教育生态化；促进素质教育，素质教育。
2。完善办学理念，教育事业取得长足进步。
办学理念是学校师生在办学过程中所认同的价值观，是办学的思想和行动指南，是办学依据制定学校发展规划。镇中心学校将创新各校的工作思路，积累思想，提炼办学理念（从办学传统的积累中升华；从办学经验的积累中提炼；从新的哲学思想中提炼）社会教育的主流价值规范），并以它为师生遵循的准则、办学发展的灵魂、教职工和全体学生的向心力和核心竞争力，改变传统学校——办学理念和办学模式，办好个性鲜明的学校，为学校的长远发展奠定坚实的基础。思想基础。
今年，镇中心学校将组织教师参加县教监办、教育局举办的初中、小学办学理念论坛主题活动，并将组织校长参加“罗天明校长”评选活动。
3.完善监督机制，办学。
（一）规范办学。在建设合格学校的基础上，跟踪管理，组织回访和回顾，督促办学，优化师资结构，科学配置资源，建设生态校园，素质教育，在我镇现有合格学校建设标准化学校。
（二）示范办学。协助县教育督导办对我镇市县级示范学校的管理和督导工作进行跟踪，以及学校的发展。各示范校要践行办学理念，创新发展理念，内涵办学发展，使学校成为先进办学理念的典范、科学管理的典范、规范办学的典范——办学，教育发展的典范，学校辐射的典范。工作方案《学校教育督导工作方案》。
（三）着力培育我镇“罗田名校”。在建设标准化学校和示范学校的基础上，组织力量和汇聚各方资源，打造集“学园、世园、园”于一体，具有管理、课程改革特色、师资专长、学生特长的学校。罗田内外一流学校。罗拓'岙小学、洛坨坨中学、闫家坳中学要。
4.监督执法，规范办学。
树立依法办学理念，规范办学，实现教育公平。镇中心学校将对教育执法进行监督，监督内容包括：（1）防止镇内学校抢着挖其他优质学生； （2）控制大班的规模； （三）督促清理违禁班、实验班、快慢班； （四）监督学校开课和作息； （五）监督学校“阳光体育活动”； （六）监督学校教辅资料和学费的订阅； （七）对全镇幼儿园（班）办学情况进行监督。
5.文化建设提高学校办学质量。
校园文化属于学校。它是教师专业成长和学生人生发展的深厚土壤。是学校人文传统和优良作风的源泉。各学校要着力提高办学质量，建设学校德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化、廉政文化。文化的熏陶和熏陶，让师生感受到校园的真情、校园的美好、校园的美好、校园的欢乐、校园的健康，从而引领师生的个性以及师生幸福指数。
镇中心学校将协助县教育督导办开展学校校园文化建设校线活动，并纳入综合督导评价体系，评选校园文化建设先进学校。
6.专项督导，教育进步。
（一）教育、教学、教研的专项督导，提高教育质量。
（二）对师德师风建设和师德师风建设的专项督导。
（三）安全工作专项监督。
(4)物流管理与服务专项监管。
（五）职业教育、学前教育和特殊教育的专项督导。
7.做好年度考核，发展教育事业。
在2010年考核的基础上，征求意见和评价机制，修订《洛托澳镇中心学校2010年工作考核办法》和《2010年学校工作》洛托澳镇中心学校评价《办法》组织实施2010年全镇综合评价工作。
8.调查、教育质量监督。
教育督导宣传工作，教育工作中的难点热点问题系列调研活动，第一手资料，为做好工作人员。努力做好督导下达的教育任务。
p>9。团队建设和监督。
干部队伍建设，培养思想品德好、工作能力强、受人认可的青年教师担任学校干部。监督检查教育工作，通报监督检查情况。镇中心学校是自建的。教育政策、教育法律法规和知识学习，监督干部的政策和职业。干部作风建设，干部创新能力和工作能力，专注工作、服务基层、服务学校、服务师生。
4.安排
一月：
1.制定2010年教育督导工作计划；
2 月：
2.制定《中央学校和学校工作考核评价办法》；
3 .制定《镇中心学校教育督导办考核办法》；
4.总结2010年合格学校建设工作，部署2010年度教育督导工作。
3 月至 4 月：
5。义务教育、教教研协调发展，规范办学、师德建设、后勤管理与服务。学校安全工作专项督导。
6.协助督促市县示范学校再评价工作；
5 月至 6 月：
7.监督，现场；
8.对示范学校和合格学校进行专项回访，进行后续管理、学校标准化建设；
9、动员创办“罗天名校”，参与评选“罗天名校长”； > 11.参加市县示范学校校长会议； 7 月至 8 月： 12。教育工作、科研活动的热点和难点； 13．监督全镇高中生招生工作； 14.监督全镇教师培训； 15．检查教育干部的笔记； 9-10月： 16、开学检查； 17.协助教育执法、正常办学和师德建设专项督导工作； 18.协助做好校园文化建设专项督导工作，评选校园文化建设先进学校； 19．选择“罗天名校长”； 20.协助做好职业教育、学前教育和特殊教育的专项督导工作； 21.协助督促市级示范学校复评工作； 11 月 --- 12 月： 22。 欢迎2010年度教育评估； 23. 教育督导工作总结。
学校督导工作计划 篇7
××市××中学位于&××市××街24号，是一所全日制市直初级中学，是我市基础教育的窗口单位、示范学校，主要承担对××市区非农业适龄少年初级中等教育的任务。学校占地面积为43334平方米，生均占地面积为20.64平方米。校舍建筑面积为8424平方米，生均面积4平方米。现有32个教学班，在校学生2100人，教职工146人。校舍建筑包括教室38个，合114间；语文、数学、外语、政治、历史、地理、理化生、体育、音美教研组各一个，合19间；物理、化学、生物实验室各一个，计9间；卫生室1间，音乐教室3间，图书室3间，阅。
部分陈旧门窗；投资3万元，整修围墙150余米，硬化了路面90米，美化了学校环境；投资5万元，添置了一批试验橱、书架及教学用各类办公用桌；投资1万元，整修了实验室。
现在我校有教师职工146人，其中专任教师143人。专任教师全部是公办教师。专任教师中，专科以上学历者144人，中专、高中毕业者2人，教师学历符合要求的比例为98%，高于国家要求4个百分点。我校专任教师中，高级教师12名，一级教师85名，二级教师46名。校长一名，高级教师职称，在教育战线已经工作了近30个春秋，有丰富的教学法及管理经验，多次被评为省、市级模范校长、优秀教育工作者。
我校普及初级中等教育的普及程度情况为：我市××××年13---15周岁的适龄少年，应到我学校就读的人口总数为960人，我学校在校生总数是2820人，入学率达100%。××××年应到就读的人口总数是1220人，我校在校生人口总数是3510人，入学率达100%。××××5年在校学生的巩固率为99%，××××年在校学生巩固率为99%。
学校注重德育教育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。自2003年至今，我校学生无一人犯罪，犯罪率为0。
我校根据国家教委的要求，设置了语文、数学、外语、政治、物理、化学、历史、地理、生物、音乐、美术、体育、健康教育、劳动技术等基础学科。我校有严格、科学的管理制度，重视学生德、智、体、美、劳全面发展，注重素质教育，注重培养身心健康、德才兼备的合格人才。
学校档案制度健全。教师档案、学生学籍及各种资料均有有关人员保存管理，完好无缺。《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》四法齐备，并在醒目位置张贴悬挂，在工作中认真贯彻执行。各班教室内均贴有《中学生守则》、《课堂常规》、校训及格言警句。
学校督导工作计划 篇8
学校督导工作计划
一、背景介绍
学校督导工作是为了提高教育质量、推动学校教育持续发展而设立的一项制度。本文将详细介绍学校督导工作计划，通过细化具体内容，使该计划更加生动实用。
二、工作目标
1. 提升教师教育教学水平，推动学校教学质量的全面提高。
2. 加强学校管理，提高学校日常运行效率。
3. 建立健全学校督导机制，为学生提供更好的教育资源。
三、具体内容
1. 教师督导
（1）定期教学督导：每学期选取一定数量的教师，由专业督导团队进行课堂观摩和评估。通过评估结果，给予教师及时评价和指导，并制定个人发展计划，提升教学能力。
（2）专项督导：根据教学目标，定期选拔专业领域的督导团队，对特定科目或教学环节进行深度督导。通过专项督导，发现和解决教学中的问题，促进教师教学水平进一步提高。
2. 学校管理督导
（1）课程设置评估：对学校课程设置进行全面评估，检查课程设置是否合理，是否满足学生的发展需求。
（2）班级管理评估：对各班级的班主任和各项管理制度进行评估，检查是否有广泛参与的班级活动，提出改进建议，推动班级管理水平提升。
3. 学生督导
（1）学科竞赛督导：组建专业团队，对学生参加各类学科竞赛进行全程督导，提供技术指导和学习资源，提高学生的竞赛成绩和学习能力。
（2）学生个人发展督导：制定学生个人发展规划，通过定期访谈和心理辅导，了解学生的发展情况和问题，提供必要的指导和帮助。
四、实施步骤
1. 确定督导时间表：根据学期计划，制定每年的督导时间表，并明确各个督导工作的具体安排。
2. 选派督导团队：组建督导团队，包括学校领导和专业教师，确保督导工作的专业性和有效性。
3. 制定标准和评估指标：根据教育部门的要求，制定相应的督导标准和评估指标，作为督导工作的参考依据。
4. 开展督导工作：按照时间表和工作计划，进行各项督导工作，包括课堂观摩、评估和反馈、班级调研等。
5. 教师培训与发展：根据督导反馈和评估结果，开展相关教师培训，提供教学改进方案，促进教师专业成长。
六、预期效果
通过学校督导工作计划的实施，预期将取得以下效果：
1. 提高教师教育教学水平，推动学校教学质量的全面提高，提高学生学习效果。
2. 加强学校管理，提高学校日常运行效率，为学生提供更好的学习环境。
3. 建立健全学校督导机制，推动学校教育持续发展，为学生提供更好的教育资源。
学校督导工作计划的实施对于提高学校教学质量和管理水平具有重要意义。通过详细安排和细化内容，督导工作将更加有针对性和实效性。通过全方位的督导，促进学校教育教学水平的全面提高，为学生提供更好的发展机会。最终实现了学校教育目标，培养出更多有才华、有品德的优秀学生。
学校督导工作计划 篇9
学校督导工作计划
作为学校的督导员，肩负着维护学校秩序、提升教学质量的重要使命。为了更好地履行职责，制定了以下的学校督导工作计划。本计划旨在通过细致入微的监督和指导，确保学校安全稳定有序，教育教学工作不断提升。
在督导过程中，将注重安全工作。将每天定期巡查学校园区，包括教室、实验室、食堂、宿舍等，并检查消防设施的完好性，防范各类安全风险。同时，将与学生、教职工进行面对面的交流，关注他们对于校园安全的意见和建议，并及时纠正存在的问题。
在教育教学方面，将加强教师队伍建设。将实施定期教师培训计划，邀请专家学者进行专题讲座，提高教师的教学能力和教育教学理念。另外，将深入课堂，进行随机教学督导，以保证教学质量。将对教师的授课内容、教学方法、教学效果进行全面细致的评估，并提供针对性的指导意见，帮助他们不断改进和提高。
第三，将重视学生的学习情况。将建立学生学习档案，记录每个学生的学习情况、发展变化等，以帮助学生更好地规划学习目标和提高学习效果。同时，将深入了解学生的学习需求和问题，与他们进行面对面交流，并及时向老师和家长反馈学生的学习情况。将针对学生的特点和需求，提供个性化的学习指导，帮助他们克服困难，实现进步。
将注重家校合作，加强对家长的沟通。将定期组织家长会议，向家长介绍学校教学工作、学生学习情况和学校的发展计划，并听取家长的意见和建议，增加家校互动。同时，将邀请家长参加学校的活动和校园开放日，加强家校合作，共同关注学生的成长与发展。
这份学校督导工作计划的目标是确保学校的安全有序和教育教学工作的不断提升。将坚持问题导向，通过细致入微的监督和指导，协助学校各方面工作的改进和提高。相信，通过的努力，学校将能够变得更加美好、充满活力。将全心全意为学校和学生服务，为实现教育事业的发展贡献一份力量。
学校督导工作计划 篇10
学校督导室工作计划
学校督导室是一支专门负责学校内部工作检查和监督的组织，对于提高学校管理水平、促进教育发展起到了非常重要的作用。为了更好地推动学校的发展，实现教育的全面提升，督导室制定了一份全面、详细、具体、生动的工作计划。
一、工作目标
督导室的主要工作目标是提高学校管理水平，推动教育质量的全面提升。具体来说，工作目标包括以下几个方面：
1. 提高教学质量：通过对教室教学活动的检查和督导，帮助教师发现问题并提供改进意见，提高教师的教学能力和方法，推动教学质量的提高。
2. 完善学校管理：对学校管理制度和规章制度进行审核和检查，及时发现问题，提出合理化的改进建议，提高学校内部管理水平。
3. 促进教师专业发展：通过组织师德师风讲座、教学培训、学术研讨等形式，提高教师的专业素养和教育教学水平，促进教师的专业发展。
二、工作内容
为了实现上述工作目标，督导室将开展以下几方面的工作内容：
1. 教学检查和督导：
(1) 对教师的教学活动进行随机抽查，包括教学内容、教学设计、教学方法和教学效果的评估等。
(2) 提供教学改进建议，督促教师不断改进教学方法，促进教学质量的提高。
(3) 就教师的教学问题进行一对一辅导，帮助教师改进教学，提高个人教育教学能力。
2. 学校管理审核和建议：
(1) 审核学校管理制度和规章制度的实施情况，检查学校的管理流程和工作制度是否科学合理。
(2) 发现问题后提出改进建议，帮助学校完善管理制度，提高学校内部管理水平。
3. 教师培训和专业发展：
(1) 组织师德师风讲座，宣传教师职业道德和榜样事迹，培养教师的职业道德情感。
(2) 组织教学培训，邀请专家学者开展教育教学研讨活动，提升教师的教育教学水平。
(3) 组织学科教研活动，促进教师之间的交流和合作，提高学科教学水平。
三、工作步骤
为了高效实现上述工作内容，督导室将按照以下步骤进行工作：
1. 制定年度工作计划：根据学校的发展目标和需求，制定全年的工作计划，并分阶段确定和落实具体的工作内容。
2. 组织教学检查和督导：根据计划，对教师的教学活动进行随机抽查和督导，记录好每次检查的情况和问题。
3. 提供教学改进建议：根据检查和督导的结果，为教师提供具体的改进建议，帮助教师改善教学方法和提高教学效果。
4. 审核和改进学校管理制度：对学校的管理制度和规章制度进行审核和检查，并提出改进建议，提高学校管理水平。
5. 组织教师培训和专业发展：组织师德师风讲座、教学培训和学科教研活动，促进教师的专业发展和教学水平的提高。
6. 总结和评估工作成效：每学期末对工作进行总结和评估，及时发现问题和不足，为下一阶段工作做好准备。
四、工作保障措施
为了保障工作的顺利开展，督导室将采取以下保障措施：
1. 增加工作人员数量：根据工作需要，合理增加督导室的工作人员数量，确保工作的全面展开。
2. 加强培训和学习：定期组织工作人员进行培训和学习，提高工作人员的专业素养和能力。
3. 加强与其他部门的合作：与学校教务处、学生工作部门等其他部门建立密切的合作关系，共同推动学校的发展。
4. 加强信息共享和沟通：与教师、学生家长等相关人员保持沟通联系，及时了解他们的反馈和需求，为工作提供参考依据。
四、工作效果追踪与改进
为了保证工作的有效进行，督导室将定期对工作的实施情况进行跟踪和评估，及时发现问题并采取改进措施。
可以通过教学成绩的提升、学生和家长对教师教学情况的满意度、学校管理水平的提高等方面的数据指标来评估工作的效果和影响。
同时，根据评估结果，及时调整工作计划和工作内容，确保工作的科学性和有效性。
五、结语
学校督导室的工作计划是一份全面、详细、具体、生动的计划，旨在通过对教学质量的检查和督导，完善学校管理制度，促进教师的专业发展，推动学校的全面发展。通过切实有效地落实工作目标、内容和步骤，督导室将为学校的发展提供有力支撑，推动教育质量不断提高。
督导工作计划13篇
工作计划怎么写简短有效？为了更好地整合后续工作资源，需要我们尽早考虑撰写一份合理的工作计划了。工作计划是我们完成工作任务的宝典，我们的目标是为您提供最好的“督导工作计划”，或许你能从中找到需要的内容！
督导工作计划 篇1
一、指导思想
认真贯彻科学发展观，在县政府教育督导室的领导下 ，紧紧围绕学校工作思路，并按校领导的指示，以提高教育教学质量为根本，密切配合各有关处室，尽心尽力进行督导工作，切切实实发挥督导作用，使学校的各方面工作落到实处，不流于形式，确保各部门的工作顺利进行。
二、主要工作目标和措施
(一)围绕学校工作思路，?创新教学流程管理，突出‘四精四必’，结合教导处的工作计划进行一项项落实。深入班级，强化听评课，随时抽查教师的教案、作业及批改情况，并做好情况记录。及时与相关教师交流及时督促整改到位，每星期至少听两个人的课，检查一个人的教案作业。特别是对新进教师和青年教师加强听课和交流，并及时结合教导处进行反溃确保工作落到实处，真正减轻师生的负担。常规工作是常抓不懈的一项重要工作，教师队伍建设，教学改革是我们的常规工作，在教导处的工作计划中都有具体实施方案，我们将逐项检查落实情况。
(二)加强?全员导师制?的落实情况，教师育人、学生育人、家长育人要落到实处，不能流于行式。根据以往经验，这项工作很多都只是做些表面文章，应付应付学校检查，并没有真正起到导师的作用。本期将围绕学校思路中提到的?抓好‘全员育人导师制’工作，强化人人都是德育工作者中提到的
1、强化思想品德评价。
2、继续开展全体教职工‘走千家、串万户大家访’活动。
3、强化评优、评先及结果的利用?三条进行检查，逐项落实。
另外教室图书角的合理使用，推进教师的专业阅读，如何做好?定向阅读与?自由阅读相结合等等工作，要求教导处要有具体的实施方案，按照方案认真开展活动。
教师健康的心理素质不仅是学生成才的根基，也是教师教书育人的重要保证。教导处也有具体措施，工会上有活动计划。督导室将深入教师调查走访检查活动落实情况。
(三)加强学生的德育教育，强化学生特殊品味的形成，做到?勤、孝、礼、信?四字学德。说起来容易做起来难，没有一系列的活动做载体，是根本做不到的。这就要求政教处团委认真落实计划中的各项活动。将?示范班级?、?文明班级?、?周流动红旗模范班主任?评比活动扎实有效不折不扣的开展。本学期也将对此项工作进行重点督导，深入到教师学生中调查走访，检查活动落实情况，效果是否明显。规范管理涉及部门较多，例如总务处的公物管理是否规范，教导处对学生学习规范的落实是否到位，德育处对学生行为规范的要求是否只是流于形式等等。督导室将对照各部门的计划一一检查落实，结果计入部门考核。
(四)督导活动开展一切工作要出效果，都离不开活动的开展，根据学校工作思路，本年度我校将开展多个大型活动，我们不能只重形式不重视效果，为活动而活动，劳民伤财不出效果，要求每项活动都必须认真准备，有计划有方案，而且每套方案必须是集体研讨出来的，必须有实效性，考虑要细致要全面。尤其是?六个节?的开展，为学生施展才华搭建的舞台。
三、具体工作安排
九月份
1、新学期报名收费、课程设臵等情况的督查；
2、做好迎接县教育局春季开学工作专项督查的准备；
3、学校督导评估考核任务分解；
4、制定学校督导工作计划，更新职业教育督导材料；
5、着力督查学生养成教育执行情况和课堂教学改革实施情况。
6、上交月工作情况报表及督导简讯。
十月份
1、对学校各部门管理工作进行督查；
2、教务教学常规检查情况督查，重点检查教务常规、教师随堂教案、学生作业批改等情况；
3、督导课堂教学改革实施情况。
4、上交月工作情况报表及督导简讯。
5、督查校运会准备情况。
十一月份
1、全面督查学校课堂教学改革实施情况，收集整理相关材料，形成初步意见上报校长室；
2、对学校多媒体、计算机室等功能室管理情况进行督察；
3、上交月工作情况报表及督导简讯。
十二月份
1、安全工作专项督查，重点督查防寒、防火工作执行情况；
2、全面督查各处室年度目标管理考核任务完成情况，形成综合性汇报材料上报校长室；
3、学校督导论文评比；
4、上交月工作情况报表及督导简讯。
20__年一月份
1、加强后期管理，做好教学质量评估和安全工作督查；
2、期末各项工作检查督导；
3、总务处校产清理；
4、上交月工作情况报表及督导简讯；
5、学校督导工作总结。
督导工作计划 篇2
为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20xx年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设，实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施
(一)进一步完善校院两级教学督导制度。各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。
(二)继续推行学生教学信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
(三)定期召开教学督导工作会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关学院和个人。
三、具体内容
(一)课堂教学督导关注的重点
课堂教学督导主要是从教师的仪表、语言表达、课程内容设计、重点难点的把握、教学的方式和方法、课件的制作、板书以及师生互动、课堂秩序、学生出勤率等方面，作出客观的评价。挖掘和肯定教师的亮点，增强教师的信心和教学热情，同时，找出教学中存的不足，提出合理建议，帮助教师改进提高。培养先进，帮扶后进是教学督导工作的两大任务。
(二)课堂教学督导的方式
课堂教学督导注重“有点有面，点面结合”，主要有三种方式：
1.随机听课
对本学期承担教学任务的教师，采用随机抽样的方式抽查，每学院抽查5名教师。
2.针对性听课
①新任教师的课：
对学校新进专职教师的授课情况进行检查，重点于课件的制作、教学内容的设计、教学过程的管理等方面。
②学生评价欠佳的课：
对学生评价欠佳的教师进行诊断性听课，由督导组成员共同参加，客观评价，找出问题的症结，提出改进意见。
③需晋升职称教师的课：
对近一年需评审职称的教师，根据教师申请，各学院统一上报，由督导团随机听课并进行评价。
④追踪听课
主要对象是个别教学问题多、学生反映大的教师，以及个别教学效果差的新任教师，要跟踪听课，反复听课，不断交流，不断改进。
3.实践课程听课
主要是对全校实验、实习等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。
(三)听课时间安排及反馈
1.听课时间根据不同情况灵活安排。争取对全校近一年内的每一位新任专职教师听课一次，实现对专职教师教学督导全覆盖。
2.听课后，及时与授课教师交换意见，指出优缺点，提出建议。
3.认真填写督导听课评估表，并向教务处等相关部门和学院反馈;需要通报全校的，及时教务处网站发布。
4.加强与学生的沟通
召开学生座谈会、学生教学信息员会议，收集相关信息。及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性。
1、继续深入课堂听课。各位教学督导继续对本人负责联系的学院(系)普遍听课的基础上，应当完成教务处下达的申报教学、优秀主讲教师的听课任务;从本学期开始，对华侨学院的各个课堂进行听课，使教学督导的听课面覆盖全校的本科全部课堂;此外，对新教师的课，讲授的新课，挂牌上课的课，任意选修课等，听课时也要照顾到，不使遗漏。本学期每位教学督导听课数量应当不少于15节，听课后认真填写课堂教学质量评估表，并本学期末一并上交教务处存档。
2、抓好本科生毕业论文的复查工作
按照教务处重新印发的《本科生毕业论文(设计)指导与评审手册》的要求，本学期对20xx级本科生毕业论文的命题、撰写、指导、评审、管理等各个方面进行复查，进一步检验由教学督导组承担并完成的教改立项项目《提高本科生毕业论文质量的对策研究》的实践效果，同时就使用新手册中出现的问题向有关单位提出改进意见和建议。各位教学督导复查时，应当认真填写复查记录表，本学期末一并上交教务处存档。
3、抓好本科生毕业实习报告的复查工作
根据高教(xxxx年2号)文件中关于“高度重视实践环节，提高学生实践能力”的要求，本学期对20xx级本科生毕业实习报告进行复查工作，复查后认真填写毕业实习报告复查登记表，本学期末一并上交教务处存档。同时还应当对本科生实习特别是毕业实习的质量保障提出建设性意见和建议，为教学督导组承担的教改立项项目积累研究资料。
4、做好教学督导组承担的教改立项项目的调查研究工作
本学年教学督导组承担着《任意选修课的教学质量与规范管理》、《本科实习的质量保障研究》两项教改立项项目，而且前者是重点项目，需要教学督导组全体共同努力，才能保证高质量地完成结题。本学期应当采取措施，有计划地进行一两次专题研讨，为教改立项项目的结题做好准备。
5、参加期中教学检查工作
根据教务处的安排，部分教学督导组成员参加由主管教学副校长率领的检查组到有关学院(系)，其他成员到各自分工负责联系的学院(系)进行期中教学检查，或参加学生代表座谈会，或查阅学生填写的教学情况调查表，了解、发现教学中的问题，总结教学改革中的经验，向学校有关单位提出有关教学改革的意见和建议。
6、参加期末考试的巡视和督促检查工作
继续做好期末考试的巡视和督促检查工作，发现问题及时向有关单位反映，并认真填写教学督导组巡视记录。
7、做好校长及教务处下达或交办的有关教学督导方面的其他工作。
一、督导工作的重点
1.加强对新教师教学能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容
1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导，重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。
4.办好《教学督导简报》。力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。
督导工作计划 篇3
一、工作思想
在推进“十二五”工作的中轴之年，督导工作在党的十八大精神引领下，紧紧围绕市教育局暑期教育工作会议要求，以牢牢抓住我校创建任务为契机，全力推进各项工作迈上新台阶，全面完成全年各项目标任务。办好人民满意的教育，积极推动我校教育全面实现现代化的进程。
二、督导工作思路
董浜中心学校常规督导工作继续贯彻《常熟市中长期教育改革和发展规划纲要》和《常熟“十二·五”教育事业发展规划》精神，围绕教育法律、法规和教育方针政策，根据学校要求和自身发展情况的需要，将认真履行教育督导职责，强化督导评估的有效性、质效性和系统性，努力促进教师队伍专业化，全面提高教育教学质量，促进我校教育事业的持续科学和谐发展。
三、督导工作领导小组
组长：李瑞达副组长：金映秋
成员：季静、桑正东、戈沁春
四、督导工作要点
落实《江苏省中小学素质教育督导考核实施细则》的相关要求，促进中小学素质教育进一步深化，争创省“素质教育示范学校”。推进教育优质均衡发展。为此制定好督导目标，才能促进教育工作进步：第一、教育教学教研督导；第二、师德师风建设督导；第三、安全工作督导；第四、后勤管理与服务督导；第五校务公开情况督导。
五、督导工作安排
督查以实事求是、公开、公平、公正为原则。
督导的项目分为：教育教学教研督导、课程实施规范度。
1、教学常规的落实度。
围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生课外体育活动表。实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，督导组将坚持“一月一重点”检查制度，通过自查、互查、抽查，尝试平时查与突击查相结合，做到每次检查有记载、有等第、有反馈。
（1）专项督查：进一步落实好《江苏省中小学管理规范》，加强“五·三·一”规定的专项督导。按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。同时认真落实减负规定，严格控制学生的作业量，一二年级不留书面回家作业，中高年级书面回家作业不超1小时。
（2）常规督查：加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。期末组织学生对教师教学工作满意度问卷调查。
（3）经常性督查：统筹安排青年教师的培养工作，采取“以老带新”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。
2、课堂教学改革的推行度。
切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨等活动。结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。青年教师和班主任要继续实施“xxx”工程，积累好相关资料，下学期组织评比。
3、“健康第一”的执行度。
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，深入推进学生“阳光体育运动”，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，提倡开展每天晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。抓好“三课两操二活动”的质量。积极抓好《国家学生健康体质标准》的测试上报工作，完善学校疾病防控管理制度和各类台帐、资料。
养成教育严格度。
开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。
学习常规精细度。
开学初各科任教师要配合班主任搞好“学习常规”的训练活动——课前的准备、课中的学习（如认真听讲、积极发言等）、课后的练习等课堂学习习惯和按书写要求、错题及时订正等作业习惯，让良好的作业习惯、课堂学习习惯在日积月累的规范要求中逐步养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础。督导组每周不定期随堂听课，每位教师不少于20节，对学习常规较差的班级给予方法上的指导。
师德师风建设督导：
领导干部队伍建设常态化。领导干部是学校的核心，是火车头。班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。形成一支务实、创新、高效、廉政、团结的干部队伍，齐心协力管理学校。充分发挥党员干部的带头作用，通过对党员干部的自律教育，高效行政教育，廉洁奉公教育，使全体党员干部成为广大教师在教学工作中的榜样，全体党员教师要制定党员公开承诺书，并上墙公布，年末进行检查对照完成情况。
政治学习制度常态化。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：
①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；
②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；
③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。
通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；组织开展读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的，进一步提高教师读书的积极性和实效性。加大师德考核力度，学期末组织开展“师德标兵”评比工作。
继续教育工程常态化。
开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为主要内容的教师全员培训，以“新课程标准”和“新课改实验”为具体切入点。做到人人有计划，个个均参与。组织教师参加远程非学历培训工作。鼓励教师参加高一级学历培训，提高教师的学历层次。
工会协调功能常态化。
积极组织老师参加各种文娱活动，健康教师身心，让老师在活动中放松自己，展示自己，使老师们以愉快的心情投入到教学工作中。学校将积极努力添置必要的活动器材，整理工会活动室和教师锻炼的场所。要充分发挥工会组织在学校管理中的监督作用，增强广大教师的主人翁精神。
班主任培训工作常态化。
每月召开一次班主任工作会议，开展班主任工作培训、学习、交流活动，形成齐抓共管新格局，提高班级管理水平。
学校安全工作督导：
督查学校安全管理工作。力争认真贯彻执行《学校安全工作管理办法》、《学生伤害事故处理办法》，完善学校安全管理机制，强化安全预警机制，做到临危不乱，做好学校安全保卫工作。学校与班级、任课教师要签订安全责任书，做到有章可循。认真做好食品卫生安全，道路交通安全工作。加强消防安全，坚持对校产、校舍、教学设施等进行经常性安全检查，发现隐患及时排除、上报。
督查健全校舍安全预警机制。继续执行防险救灾应急预案。做好校园周边环境综合治理工作，杜绝安全责任事故的发生。定期开展安全卫生检查，及时整改安全隐患。
督查学校食堂管理，让师生吃饱、吃好、吃得放心。坚持“安全第一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作。
后勤管理与服务督导：
明确校产管理职责。做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管使用责任制度，尤其是一些教学损耗品的领用、登记与核销，努力消除水、电、物的浪费现象，使财尽其效，物尽其用。要经常检查校舍和活动器材使用情况，常规做好校舍的维护与修缮工作，及时消除各种安全隐患。后勤保障做到勤俭节约，不铺张浪费，将有限的资金用在学校的发展上。
严格财务管理制度。严格按照上级部门的有关要求，坚持校长一支笔审批、经手人签字的原则。规范收支预算管理，严守财经纪律，严肃收费管理，努力提高教育经费使用效益。
关心教工和学生生活，切实办好师生食堂，加强管理，确保食品安全、卫生。保障师生身体健康，让师生满意，让家长放心。
学校校务公开督导：
执行校务公开，政务公开制度。公正公平的进行各种评比和管理，做到各种工作安排，各种表扬奖励，凡涉及到教师个人利益的都尽全力做到公正公平公开，特殊情况的向老师解释清楚，让老师知情，相关纸质材料存档。凡涉及到学校大的建设或开支，都要经过教代会讨论通过。尊重教师的意见和建议，真正实行民主治校，让每位教师都能发挥主人翁的作用。
督导工作计划 篇4
礼仪是一个人的思想道德水平，文化修养、交际能力的外在表现，是一个国家社会文明程度、道德风尚、生活习惯的反映。良好的礼仪对于提高小学生修养，形成健全的人格有积极作用。为了充分发挥校督导队的监督作用，促进学生的良好礼仪习惯的养成，培养良好的校风、班风，特结合我校本学期拟定如下工作计划：
一、健全督导领导机构，明确分工
督导工作能否有序、有效的开展起工作，充分发挥其职能作用，首先需要有一个工作责任感强，业务能力精干的团队。为此，本学期我们将准备从各年段的教师中及四、五年级的学生中挑选出一批工作积极，认真负责的教师和学生组成校督导队。为了让督导队成员能各司其职，各尽其责，我们将对新的成员进行上岗前的培训，然后再根据各成员的特点将督导队分成迎送岗礼仪督导队（每天4个）、楼岗督导队（分布在各个楼层，每天10人）、小巡警（每天3人）总督导（每天1人）。
二、开展周礼仪评比活动，创设良好文明氛围
为了促进全校学生的良好文明礼仪的形成，督导队工作除了发挥强制监督作用外，我们每周还要依据周详的礼仪评比细则，开展周礼仪评比活动，活动力求做到过程公平、公正。活动结果在每周一早上及时公布。表现好的班集体就被评为“星级班级”，表现不好的将及时反馈，及时鼓励。使班班自律，生生自律。
三、拓宽礼仪教育渠道，提高学生文明礼仪意识
要让学生自觉遵守校礼仪规章制度，支持配合校督导队的工作，形成良好的校风、班风，必须让学生认识良好的文明礼仪习惯对于一个人、一个班级、一所学校，甚至一个民族的重要性，只要认识提高了，行动才能跟得上。为此本学期我们督导队员在执行任务时如有发现不文明礼貌的同学要及时教育，同时将号召各班利用班队会，晨会及班刊加强对学生的宣传教育，要求每个班级一学期至少要开一次有关文明礼仪的主题班队会，至少出一期关于礼仪的班刊。
督导工作计划 篇5
新年新气象，在新的一年，作为公司的督导，在这个重要的岗位上，我们的所有举动都会直接或间接的影响着公司和客户之间的沟通与业务来往。因此自身专业知识和素质是督导员工作的向导和后盾，因此我会做到：
一、在市场督导中，始终以良好的服务和认真的态度完成工作，树立诚信形象，维护公司名誉。
二、深刻了解客户的需求，解决客户存在的问题，树立公司人性化管理信心，使自身更加具有权威。
三、做销售也就是做人，不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉，用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案，来保证公司的利益，尽好服务于客户的义务。
四、把握好区域客户动态、价差体系、销售结构、工作操作流程等流程，进一步为客户设身处地的服务。
五、以积极良好的的工作态度，完成好工作计划，增强与客户的'沟通，及时发现问题并解决问题。
工作思路：
一、区域客户拜访：
1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。
2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，也为公司的下一步战略定位提供依据。
3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。
4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。
二、导购员管理：
1、通过培训，增强导购的产品知识专业化和对客户服务的专注性，随时保持跟公司一致的步伐，不断挖掘导购的潜力，培养和规划等，以此来增强导购员的归属感和荣誉感。归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信心。
2、多点沟通多点关心，让员工感觉温暖，巡店时，与导购建立良好的沟通，通过交流了解他们的工作处境和需求。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为导购员专门开展的一些活动，以体现企业对员工的关心、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。
督导工作计划 篇6
开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点
1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。
4、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5、结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
6、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容
1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。
2、进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。
3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。
5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。
四、主要措施
1、督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。
2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。
3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。
4、及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。
五、具体安排
1、全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。
2、第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。
3、第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。
4、第九周为教学检查，进行期中教学检查。
5、第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。
6、第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。
督导工作计划 篇7
全面贯彻沁阳市教育督导委员会20xx年工作部署，认真落实《20xx年沁阳市中小学校责任督学挂牌督导工作要点》的具体要求，切实履行好责任督学工作职责，做好挂牌督导工作和重点工作督导评价，当好联系学校的监督者，促进学校发展的合作者，塑造学校品牌的宣传和传播者。促进学校依法办学，严格履行党的教育方针在学校。
一、工作目标
1.监督各校执行党的教育方针、教育法律法规和有关政策情况，督促各学校依法办学，依法治校，确保分包学校不发生违法、违规和违纪问题。
2.指导学校推进精致管理，全面提升学校管理水平和特色培育，促进学生综合素质全面提升，确保分包学校综合评价处于良好以上水平。
3.妥善处理各种突发矛盾，及时受理学生、教师及家长的举报和投诉，构建和谐教育、满意教育，确保分包学校不发生重大社会矛盾。
4.认真做好挂牌督导，及时发现并督促学校整改问题隐患，做好定期向教育行政部门的反馈工作，确保教育局工作部署在分包学校的执行不落空、不走样。督导学校食堂、宿舍管理，食品、饮水安全卫生等情况，确保师生生活质量和饮食安全。
5.做好教育局督导室安排的其他各项工作。
三、工作要点及具体措施
1、认真学习《教育督导条例》和教育政策法规，以促进学校教育教学质量为中心，遵循教育规律，坚持实事求是，客观公正的对学校教育教学工作进行监督与指导。
2、每周深入到学校中不少于1次，听评课不少于1节，通过巡视、座谈了解全面学校发展情况。深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通。
3、指导学校开展和落实好重点督导推进工作，通过参与活动、参加会议、听课等多种手段，促进学校管理的全面提升。
4、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
四、挂牌督导的主要内容
一月：
对学校常规复习、帮扶困难师生、期终测试和寒假准备工作进行督导。
二月：
春季开学工作专项督导。
三月：
对学校办学行为、传统文化、六礼六仪进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。
四月：
对学校艺术教育、“1+1”特色体育活动进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导；参与小学家长满意度测试工作。
五月：
对学校课堂教学、阅读与写作、信息化工作进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。
六月：
对学校安全、高中招准备、复习教学、学生课业负担、期终测试进行督导；参与重点工作终结性督导评估。
七月：
参与撰写中小学质量监测综合评价报告工作。
八月：
参与督导委员会组织的责任督学培训。
九月：
对学校秋季开学、评优评先、办学行为进行督导。
十月：
对学校传统文化、艺术教育、六礼六仪进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。
十一月：
对学校书法教育、信息化工作进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导；参与初高中家长满意度测试工作。
十二月：
对学校“1+1”特色体育活动、课堂教学、校园安全、学生课业负担进行督导；对学校重点工作月推进情况进行集中督导。
督导工作计划 篇8
为了贯彻落实国家《教育督导条例》和省政府教育督导委员会第一次会议精神，充分发挥教育督导的职能和作用，科学规范的开展教育督导工作，县政府教育督导室特制定工作计划要点。现发给你们，内容如下：
20，全县教育督导工作的指导思想是在县委、县政府正确领导下，按照全县教育事业发展规划目标，践行科学发展观，落实党的群众路线。加大督导工作的力度，坚持现代教育理念，规范学校的办学行为和教育工作者的从教行为，围绕教育系统的中心工作开展督导，推动全县教育事业均衡协调健康发展，保证党和国家教育方针政策和教育法规及上级要求精神的贯彻落实。
(一)认真学习，提高认识，强化教育督导作用。
教育督导作为教育管理的重要途径之一，在欧美一些发达国家，他们认为有什么样的督导水平就有什么样的教育水平。我国年10月1日实施的《教育督导条例》，以法律的形式对教育督导工作进行了规范，《教育督导条例》中明确阐述了教育督导的地位、作用、工作程序、任务、权责等。教育督导工作者要认真学习，提高自身的工作能力和水平。各学校也应认真学习，提高对教育督导工作的重视程度，配合教育督导工作。
(二)成立县督导委员会，落实责任督学制度。
为认真贯彻黑龙江省教育督导委员会第一次会议精神，更好的落实《教育督导条例》等教育法律法规，我县将相应成立教育督导委员会，并设立和聘任总督学、副总督学和责任督学，划分督学责任区，落实责任督学制度，进一步明确督学的任务、权力、责任等，从而提升教育督导工作的整体水平。
(三)落实国家《教育督导条例》，加强全面督导。
国家《教育督导条例》已于2021年10月1日起开始施行。按照国家《教育督导条例》“督学对责任区内学校实施经常性督导每学期不得少于2次。”和“县级人民政府负责教育督导的机构对本行政区域内的学校，应当每3至5年实施一次综合督导”的要求，县政府教育督导室今年将完善各类学校督导评估办法，根据各学校的自评情况，在经常性检查督导的基础上，对部分学校进行督导评估。通过检查评估指导，规范学校的办学行为和教师的从教行为，促进学校科学管理，提高我县教育的整体办学水平。
(四)推进学校标准化建设工程，做好评估验收工作。
《义务教育学校标准化建设工程》是实现教育均衡发展的重要途径和方法，要指导学校积极进行“标准化建设工程”的评估申报工作，协助上级督导部门对我县今年申报的四所达标校(县第二中学、县第三中学、烟筒屯中学、巴彦查干蒙古族中学)的评估验收。督导各学校抓好以下几个方面的工作：一是按照新课改要求，加强质量管理，深入教学研究，抓好教师培训。二是积极创造条件优化育人环境，提高办学水平，促进学生全面发展。三是扎实有效地深入实施素质教育，保障全体学生提高综合素质，为实现全县教育均衡协调发展奠定坚实基础。
(五)积极开展专项督导，完成交办和委托的各项督导任务。
县政府教育督导室将在适当的时候组织对各学校的校园文化建设、后勤财务管理、制度建设、课程设置、语言文字和音体美卫工作等部分热点难点问题进行专项检查督导。
要认真完成县政府和上级教育督导部门及县教育局交办的其它工作任务。
督导工作计划 篇9
20督导工作计划
年是**区实施教育事业发展“十二五”规划的关键之年，是课堂教学改革构建和谐课堂的重要之年，也是全区上下创建义务教育均衡发展县区工作的突破之年。这一年教师培训工作，将全面提高服务意识，不断强化培训效果，按照实际、实用、实效的原则，优化工作方法和手段，为我区锻造一支师德高尚，业务精良，善于开拓，充满活力的师资队伍做出努力。教研工作坚持提高研究、指导、服务、管理水平，以教学大赛为抓手，重点推进教育教学常规管理工作上台阶，组织开展各级教学研究活动，以提高课堂教学效果促进教学质量提升。督导工作要充分发挥职能作用，培训提高责任督学服务和指导水平，完善责任督学挂牌公示办法，为办好人民满意的教育提供优质服务。
1、启动四大教育行动计划，实施学校教育内涵建设五大培养工程。
----四大行动计划：“春风化雨”行动、“绿色耕耘”行动、“金色种子”行动、“引领开发”行动。
----五大师训工程：实施“校长队伍建设、人才培养储备、教育教学创新、师资队伍建设、业务知识过关”。
2、“上挂中联下辐射、送教下乡到学校”这主题，开展校长培训、名师沙龙、校际联盟、师徒结对，实现校际和谐。
3、从培训需求出发，以技能培训为主，直面教学现场，让教师真正从培训中受益，教师才能喜欢培训、积极参训，通过培训提升专业水平，促进专业发展。
4、切实提高全员培训质量。严格执行《太原市中小学教师继续教育实施意见》，适龄在职教师继续教育培训率达到100%。继续做好教师岗位培训工作。
1、组织教学大赛。
2、继续常规检查。
3、加强教研活动。
1、完善责任督学挂牌公示。
2、培训提高责任督学指导水平。
3、加强督导工作管理。
新的.一年，在科学发展观的指引下，以先进的理念，踏实的工作，贴心的服务，让我们携手并肩，为教育事业更加美好的明天共同奋斗！
督导工作计划 篇10
一、指导思想
二、主要工作
1、迎好省20__年度课程实施水平评估工作。
2、迎好潍坊市教育督导工作。
2、全面做好青州市20__年度教育督导和教育视导工作。
三、工作措施
1、加强督导队伍建设。做好一年一度的督导专题培训工作，采取行之有效的方法，确定应知实用的内容，围绕上级部门工作重点，实行多层面的对外交流，学习先进经验，加强自身建设，提高督导工作的政治素质和业务能力，建设一支熟识基础教育工作、政治素质高、业务能力强的督导队伍。
2、创新工作思路，加大整改力度，全面做好督导迎查工作。在20__年整改准备工作的基础上，多角度、多层次召开会议，学习上级有关通知精神，安排部署迎查工作;对照标准，认真开展自评、整改工作，撰写自评报告，做好迎查材料和现场的准备工作;依据迎查实际，组织一次档案管理现场会，争取高分通过各级督导评估。
3、结合教育局重点工作，开展扎实有效的活动，促进素质教育健康发展，积极完成市政府教育督导室和教育局党委安排的其他工作任务。
四、工作目标
通过以上措施，实现五个目标：
一是强化督导队伍建设，不断提高督导水平;
二是逐步完善教育督导制度，使教育督导更加规范化、法制化;
三是高质量通过各级综合督导评估;
四是全面落实以校为主的教育管理体制，为教育提供快速发展的良好环境;
五是规范教育行为，促进我校素质教育健康实施。
督导工作计划 篇11
为了进一步加强教育督导工作，规范学校办学行为和教师的从教行为，全面实施素质教育，促进学校健康发展，根据奉节教发〔20XX〕34号文件要求及相关会议精神，特制定20XX-20XX学年度工作计划。
一、工作思路
20XX-20XX学年度，我校教育督导工作以科学发展观和教育法规为依据，教育督导监督、考核、检查、评价、的职能，把更新教育观念、义务教育均衡发展、强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设督导评估工作的中心任务，教育法律法规方针政策得以落实，使全校教育事业健康发展。
二、工作要点
1、规范学校办学行为。
(1)是否控制大班额。(2)是否乱订教辅资料。(3)是否乱收费、乱补课。(4)是否建立功能室并投入使用。(5)是否开齐开足课程和课时。(6)是否存在随意调整上课时间的现象。
2、规范教师从教行为
(1)是否有体罚和变相体罚学生行为。(2)是否有乱定资料、乱收费、乱补课行为。(3)是否有不按课表上课行为。(4)是否有打牌赌博行为。(5)村级小学是否有随意调课的行为。
3、德育常规管理
(1)班主任工作开展情况。(2)班级出勤、卫生、纪录、文明礼仪四项评比开展情况。(3)学生各项活动开展情况。(4)学生评优、评先阳光透明情况。
4、教学常规管理
(1)教学常规制度建立情况。(2)教师教学“六认真”开展情况。(3)教学常规检查情况。(4)“减负”“提质”“双十条”落实情况。(5)特色学校创建情况。
5、后勤常规管理
(1)学校财务执行情况 (2)学校财务及管理情况 (3)学校食堂营养午餐经费使用情况。(4)学生食堂卫生安全落实情况。
6、安全常规管理
(1)学校安全制度建立情况 (2)校园警务机制运行情况。(3)安全隐患排查及整治情况。(4)安全教育落实情况。
督导工作计划 篇12
为确保 “新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动扎实开展，取得实效。现制定督导工作方案如下：
一、总体要求
按照市委“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动方案的要求，对教育系统大讨论活动开展情况进行督导，重点督导大讨论活动的组织领导、工作部署和开展情况，特别是召开学习成果交流会、民主生活会，查摆问题和整改措施落实情况，确保大讨论活动取得扎扎实实的效果。
二、组织机构
成立市教育局“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动督导组，教育局纪检书记江新生同志任组长，教育局机关党委副书记霍明瑞、监察室主任张庆华任副组长，周象牛、侯明亮、代连平、杨保书为成员，具体负责督导工作。
三、主要任务
督导组在教育局大讨论活动领导小组的领导下开展工作。主要任务是：
1、负责指导督促各单位开展大讨论活动；
2、了解掌握各单位大讨论活动的部署和开展情况，及时向大讨论活动领导小组反映情况；
3、按照大讨论方案要求，及时发现问题，提出意见建议，督促各单位及时纠正解决；
4、发现和总结大讨论活动的先进经验。
四、督导方式
1、采取明察暗访对被督导单位进行督导;
2、听取被督导单位的工作汇报；
3、查阅大讨论活动的文件资料、会议纪录；
4、根据实际情况，参加学习成果交流会，列席被督导单位民主生活会；
5、召开基层单位代表座谈会，了解活动开展情况；
6、到基层单位进行抽查、检查。
五、有关要求
1、督导组要全面掌握各单位大讨论活动情况，特别是查摆问题及其整改情况，及时向领导小组作出汇报。
2、局直各单位要积极配合督导组工作。
督导工作计划 篇13
做为一名服装督导就需要对自己的工作有好的计划,你的本月工作计划写好了吗?工作计划网工作计划频道小编给您提供服装督导5月工作计划，希望你能喜欢。
服装督导5月工作计划
服装督导工作主要内容:客户管理,货品分析,店铺陈列,营业员培训。
服装督导的5月工作职责：
1、跟进每日店铺数据上传的准确性，及时性。
2、货品到货信息，发布到各店铺并跟进配货。
3、对每日销售与上月同期销售数据进行对比分析，对升降幅度较大的店铺进行单店分析其原因。
4、对无电脑的专柜每日进行销售录入，下单配货，并核实其配货数量与其销售，库存是否合理，进行正确下单。
5、到店检查相关工作，随时了解店铺情况。
6、监督、指导直营店、加盟店的销售;
7、监督公司各项政策在直营店和专卖店的`执行情况;
8、协助行管科作好专卖店固定设施配备工作;完成上级交给的各项调查任务;
9、编制市场调研报告，确定调研项目;
10、根据市场状况，提供科学有效的促销方案;
11、协助加盟商调查市场编写调查报告;
12、协助招商人员调查加盟商背景资料;
13、协助加盟商选择店址并确定;
14、指导、监督加盟店装修等事宜;协助加盟店的综合培训。
15、每周写工作总结和下周工作计划，完成工作目标。
督导个人工作计划
为了更加贴近实际的下一步工作方案，我们需要认真规划未来的工作。一个清晰明了的工作计划应包含以下几个方面：
1. 目标设定：明确工作的目标和阶段性目标，确保每个阶段都有明确的目标可追求。
2. 时间安排：合理安排每个任务的截止日期和时间，确保工作进展按时完成。
3. 分工合作：根据团队成员的能力和专长，合理分配任务，并明确各自的责任和角色。
4. 资源调配：根据工作需要，合理安排和调配人力、财力和物力资源，确保工作顺利进行。
5. 风险评估：对可能出现的风险和问题进行预估和评估，并制定相应的应对措施，确保工作的顺利进行。
6. 进度监控：及时跟踪和监控工作的进展情况，确保工作按计划进行，并及时调整和修正工作计划。
7. 绩效评估：根据工作计划和目标完成情况，进行绩效评估和总结，为下一步工作提供参考和改进建议。
通过制定清晰明了的工作计划，可以有效提高工作效率，确保工作顺利进行，并提高工作质量和成果。希望以上内容对您有所帮助！
督导个人工作计划 篇1
为确保全区教育体育系统肺炎疫情各项防控工作措施进一步落实到位，将第一轮督导发现的问题彻底解决，经研究决定对全区各公民办校（园），局属各单位、各教育体育社会组织疫情防控工作开展又一轮督导督查，特制订本工作方案。
一、督导督查内容
各公民办校（园），局属各单位、各教育体育社会组织对贯彻落实重要指示精神和中省市区文件精神和决策部署的落实情况。
重点督导：1.是否成立肺炎防控工作领导小组并明确责任，是否制定和完善防控工作的“两案九制”（学校突发公共卫生事件应急预案、开学准备工作方案；学生晨午检制度、寄宿制学校晚检制度、因病缺勤登记、病因追踪报告制度、复课证明查验制度、学生健康管理制度、预防接种证查验制度、环境卫生检查通报制度、健康教育制度、通风换气、消毒制度）；2.有无学校（幼儿园）擅自开校；3.有无学校（教师）组织补课、实习、实训；4.有无校外机构组织培训；5.有无体育社会组织（体育协会、体育俱乐部等）开展体育聚集性活动；6.公共体育场馆是否按要求暂停开放；7.宣传引导和信息舆论管控是否有力有序；8师生动向动态掌握是否全面真实准确，其情况是否向挂片领导、蹲点干部汇报，根据排查结果，是否制定《师生分期分批返校方案》；9.物资储备保障工作是否充足（体温计、消毒液、口罩等防护用品）；10.干部工作状态是否良好；11.值班值守是否在岗尽责；12.有无疑似和确诊病例漏报、迟报、瞒报等情况；13.学校是否设置预备隔离空间；14.学校、体育场馆等环境卫生是否整治到位，洗手水龙、肥皂、洗手液是否充足。15.是否制定网络教学方案，落实网络教学平台及资源，组织开展网络教学，特别要加强将农村学校落实情况的督导。
二、督导督查分组
全区教体系统督导工作由区委教育工委书记，区教育体育局党委书记、局长同志负总责。下设八个督导组：
第一组
组长：
副组长：
组员：
督导区域:
第二组
组长：
副组长：
组员：
第三组
组长：
副组长：
组员：
督导区域:
第四组
组长：
副组长：
组员：
督导区域:
第五组
组长：
副组长：
组员：
督导区域：
第六组
组长：
副组长：
组员：
督导区域：
第七组：
组长：
副组长：
组员：
督导区域：
第八组：
组长：
副组长：
组员：
督导区域：
各督导组需用车请提前联系办公室统一安排，需要其他部门参加的，由相关股室具体联系、落实。
三、督导方式
采取全面普查与抽查相结合的方式进行。即各组督导工作必须进行一次全面督导检查，可视情况进行多轮抽查。督查问责组以随机抽查为主。
四、时间安排
即日起，到开学前完成。各督导组根据工作情况自行安排。
五、相关要求
（一）各督导组要加强对干部职工值班值守、工作状态、作风、纪律等进行督查。对工作不力，由督导组跟踪督促整改，造成不良影响和损失的，由督导问责组进行追责问责。
（二）各督导组根据被督导地方实际情况细化督导方案。督导结束后，各督导组将督导情况汇总，不论是做得好的还是做得差的都要点到具体校园头上。汇总材料上报区教育体育局应对肺炎疫情领导小组办公室。
（联系人：
（三）各督导组要严格遵守中省市区的相关规定和纪律要求，确保督导工作取得实效。
督导个人工作计划 篇2
一、教学督导
1、课堂巡查
1）开学之初，每天巡查课堂至少2次，平常每天不少于1次。
2）督导人员每次巡查必须提前10分钟到达课堂现场；发现问题，如教室门未按时开，教师未带教案或课件等，应及时处理，不要影响正常教学。
3）检查学生课堂纪律，督促教师加强课堂管理。
4）如发生重大教学事故或突发事件，一面向上级领导报告，一面积极协助教师应对处理。
5）每次巡查课堂都要作详细记录；每周末小结一周巡查情况，交主管领导。
2、听课评教
1）与各学部商定，作好每周的听课计划。
2）主要听新教师的课，使其尽快适应我校的教学环境，提高教学水平。
3）按听课计划到各学部课堂听课，每周不少于规定的节数。
所在学部及时反映提出。
5）每周小结当周的听课评教情况，交主管领导。
3、按时编发《教务工作简报》。
二、教研方面
。
2、本学期教研活动主要内容：
1）如何提高学生到课率。
2）如何提高教师教学能力。
3）如何提高课堂教学效果，确保教学质量。
4）教学经验交流。
精品课程建设。
6）开展课程教材改革，以适应培养高级技能型人才的需要。
7）每位老师撰写学术科研论文或教学经验总结1篇；不要抄袭别人，要确保论文质量，5月20日以前交教研督导室。
3、各系部制订本学期教研工作计划，在开学第一周交报教研督导室，并认真实施。
4、各系部自定科研项目课题，尽快报教研督导室，并认真组织实施，作出成绩，写出含金量高的论文。现已报来的项目或课题见附表。
检查和督促各系部积极开展教研活动和科研工作。
在新学期，我们要坚决贯彻执行学校各项教育方针、管理制度和工作指南，本着高度的责任感，求真务实、积极认真做好教研督导工作，为提高教学质量，使学校全面工作上升一个新台阶，成功申办技师学院作出贡献！
督导个人工作计划 篇3
学校督导工作计划
学校督导工作对于学校的规范管理和教育教学质量的提升具有重要意义。作为多年从事学校督导工作的经验者，我深知督导工作的重要性以及如何有效开展督导工作。本文将根据多年的工作经验，结合现实需求，撰写一份学校督导工作计划，以期为相关工作提供一些参考和借鉴。
一、督导目标的确定
1. 提高学校管理水平：通过督导工作，加强对学校各项管理制度的检查和评估，推动学校管理水平的提升，营造良好的学校管理氛围。
2. 提升教学质量：通过深入了解教师教学情况，发现教学中存在的问题，并针对性地提出改进方案，促进教学质量的不断提高。
3. 推动学校发展：通过对学校各项发展工作的督导，推动学校实现自身发展目标与规划，提升学校整体实力与知名度。
二、督导内容与方式
1. 督导内容：
(1) 学校管理制度的执行情况，包括校规校纪、课堂管理、学生管理等方面。
(2) 教师的教学质量，包括教案设计、授课方式、学习评价等方面。
(3) 学校发展计划与落实情况，包括课程设置、师资培养、学生发展等方面。
(4) 学生学习情况，包括学习态度、学习方法、作业完成情况等方面。
2. 督导方式：
(1) 定期巡查：制定巡查计划，根据时间表定期对学校进行巡查，对发现的问题和不足进行记录和整改跟踪。
(2) 随机抽查：通过抽取部分学校、教师和班级进行抽查，评估学校整体状况，了解潜在问题。
(3) 应急反馈：对突发的问题和重大情况进行紧急督导，及时介入并提出解决方案。
三、督导工作的具体步骤
1. 预备工作：
(1) 制定督导计划：根据学校特点和目标，结合年度工作计划，制定督导计划，确保各项内容得到全面覆盖。
(2) 督导准备：收集和整理相关资料，做好准备工作，包括督导表格、问题反馈表等。
2. 督导实施：
(1) 准时抵达学校：确保按计划准时到达学校，尽量避免打扰正常课堂教学和工作秩序。
(2) 督导沟通：与校领导、教师和学生进行面对面的交流对话，了解问题原因和解决方案。
(3) 督导记录：及时准确地记录发现的问题，包括具体问题、原因分析和改进建议。
3. 督导反馈：
(1) 编写督导报告：根据督导记录和问题分析，编写督导报告，提出问题整改方案和改进建议。
(2) 反馈会议：与学校相关负责人召开反馈会议，将督导报告上交并进行问题解读和整改指导。
(3) 巩固跟踪：定期跟踪学校整改情况，确保问题得到解决，提升工作的持续性和有效性。
四、督导工作的注意事项
1. 保持客观公正：督导工作要以客观、公正的态度进行，不受个人情感和因素的影响，客观评价学校和教师的工作。
2. 与被督导者合作：与学校领导、教师进行密切合作，形成共同推动学校发展的合力，促进督导工作更好地实施。
3. 信息保密：对督导过程中的信息和记录进行保密，确保被督导者的隐私权和数据安全。
：
学校督导工作是学校规范管理和教学质量提升的重要手段，也是促进学校发展的有效途径。通过本计划的实施，可以加强学校管理水平和教学质量的提高，推动学校发展取得更好的成效。同时，督导工作要注重客观公正、合作共赢和信息保密，以确保工作的有效进行和目标的顺利实现。通过多年的经验总结，相信本文提供的学校督导工作计划能够为相关从业者提供一些参考和借鉴。
督导个人工作计划 篇4
做李宁服装品牌的市场督导工作流程，供你参考，在讲述市场督导的工作流程之前，我们先了解市场督导工作职责：
1、跟进每日店铺数据上传的准确性，及时性。
2、货品到货信息，发布到各店铺并跟进配货。
3、对每日销售与上周同期销售数据进行对比分析，对升降幅度较大的店铺进行单店分析其原因。
4、对无电脑专柜每日进行销售录入，下单配货，并核实其配货数量与其销售，库存是否合理，进行正确下单。
5、到店检查相关工作，随时了解店铺情况。
市场督导每周工作流程
1、周一查看负责片区的一周销售，库存，上周活动，现在配送中心存等。根据上周情况制定本周工作计划。
2、周二经营分析时总结分析上周工作情况，制定本周工作计划，活动计划。
3、周三店长会议。总结上周自己所负责片区的货品，人员，活动情况。告诉店长本周计划，并组织店长和其他片区店长进行交流和互动。到店检查周二晚大扫除完成情况。
。周一做店铺（柜）与上周同期的销售对比分析，进销存分析，周二“经营分析会议”对店铺一周整体销售进行概括总结。
《调查表》；并提供各店一份仓库正价与特价货品的库存表，指导其配货。对上周的《调查表》，收集统计，反馈给经理，销售主管，总公司市场部；统计各店的《考核表》，于每月初反馈给市场督导审核，再交由行政部作为员工工资核算因素之一。
卫生、活动、跟进店长是否把本周工作目标认真执行。执行效果如何？跟进店铺问题是否都有相关人员去解决？再把所收集到的问题汇总找相关人员解决。
7、周五跟进本周末活动。店铺货源准备情况，活动准备情况及加班人员安排。
8、周末到店协助销售。随时关注店铺销售情况，并做好协调工作。
四、六抽时间到店参加晨会。
专职陈列员每周会根据陈列标准对店铺进行考核。专职陈列员的责任就是在日常工作中维护各自店铺的陈列情况，主要是店铺的清洁卫生；服饰的整洁与否；宣传品的张贴情况和陈列道具的维护；还有临时出现的一些陈列问题。再按照《成都直营店铺陈列考核奖惩制度》作出评比。以保证陈列维护的执行力度。据《成都直营店铺陈列标准》、《店铺陈列考核》、《成都直营店铺陈列考核奖惩制度》，定期对店铺作出形象考核。时间为一星期一次，一个月四次。每月集中评比一次，选出评比中的第一名和最后一名，对其做出激励。
专职陈列员每两周到直营店铺拍一次照片，把陈列状况反馈给陈列创意部。
督导个人工作计划 篇5
学校督导工作计划
作为学校的督导员，肩负着维护学校秩序、提升教学质量的重要使命。为了更好地履行职责，制定了以下的学校督导工作计划。本计划旨在通过细致入微的监督和指导，确保学校安全稳定有序，教育教学工作不断提升。
在督导过程中，将注重安全工作。将每天定期巡查学校园区，包括教室、实验室、食堂、宿舍等，并检查消防设施的完好性，防范各类安全风险。同时，将与学生、教职工进行面对面的交流，关注他们对于校园安全的意见和建议，并及时纠正存在的问题。
在教育教学方面，将加强教师队伍建设。将实施定期教师培训计划，邀请专家学者进行专题讲座，提高教师的教学能力和教育教学理念。另外，将深入课堂，进行随机教学督导，以保证教学质量。将对教师的授课内容、教学方法、教学效果进行全面细致的评估，并提供针对性的指导意见，帮助他们不断改进和提高。
第三，将重视学生的学习情况。将建立学生学习档案，记录每个学生的学习情况、发展变化等，以帮助学生更好地规划学习目标和提高学习效果。同时，将深入了解学生的学习需求和问题，与他们进行面对面交流，并及时向老师和家长反馈学生的学习情况。将针对学生的特点和需求，提供个性化的学习指导，帮助他们克服困难，实现进步。
将注重家校合作，加强对家长的沟通。将定期组织家长会议，向家长介绍学校教学工作、学生学习情况和学校的发展计划，并听取家长的意见和建议，增加家校互动。同时，将邀请家长参加学校的活动和校园开放日，加强家校合作，共同关注学生的成长与发展。
这份学校督导工作计划的目标是确保学校的安全有序和教育教学工作的不断提升。将坚持问题导向，通过细致入微的监督和指导，协助学校各方面工作的改进和提高。相信，通过的努力，学校将能够变得更加美好、充满活力。将全心全意为学校和学生服务，为实现教育事业的发展贡献一份力量。
督导个人工作计划 篇6
服装督导工作计划（一）
一、项目介绍
由于资金有限只有5万元，所以我想来想去没有什么更好的项目，时间紧张也没有更好的灵感所以暂就来个传统行业，服装行业。我的项目是做服装行业，开个女式服装店。
在选定行业之前，我先衡量自己的创业资金有多少，5万元。因为，各行业的总>投资有高有低，每一种行业都不一样，所以，先衡量自己所拥有的资金能够做那些行业，再来做进一步的规划。
选择开服装店的优势是服装行业较为成熟，项目需要的成本较低，容易进入也容易启动。而且自己对服装也有点感兴趣，算是兴趣与事业相结合吧。
二、店面的选址
地点的选择对日后店面的营运好坏影响很大，所以一定要找个商圈位置好的店面。经过调查我发现在闵行莘庄这快商圈不错，闵行区作为上海发展的主要居民居住区之一，莘庄又是闵行的中心，这里交通发达，人口密集，市场是没问题。而且这里以后还要建一个大型的亚洲商品交易中心，前景广阔。最后我把店面选在了莘庄的水清路上，仅挨店面就有一个公交车站，前面是个大马路，平时无论白天晚上人来人往。而且一百米开外就是地铁站，人流量是可想而知的。周围又都是老居民区，固定人口多，地块成熟，消费力旺盛。另外我发现这条街上还有几家为数不多的衣服店，但大都定位居高，价格昂贵，款式单调稀少。平时也很少有人光顾。因为这里虽然居民多但大都是普通老百姓，富人很少，不适合销售高档消费品。这里虽然人流量大但大都为上班一族，消费能力为中低档。我的定位就是中低挡符合市场需求。同时和其他几家店没有冲突，差异性存在。
店面的租金也不高。找好店面之后，接下来就是要与房东签约。而且，这个动作不能太早，必须待前面几项步骤都完成后才能进行。因为，一旦与房东签约之后，就开始支付房租，自然就会有时间压力。所以，我在与房东签约之前，一切能做的筹备工作与书面数据（包括营业证照的办理等，这里我就不在熬述了），都先准备好了。在与房东签约时，租期最好不要太短，如果只签一年，可能一年后才要开始回收，结果店面却被房东收回去，租期以三至四年为较理想的签约期限。我签的合同是三年，即使将来经营出了问题我也可以转租出去（这里的房租一直在涨）。店面承租下来，需要一段装潢期，所以我向房东情商，租金起算的日期让他扣掉装潢期，以降低租金支出。呵呵，能少烧钱就少烧点，谁让咱只有5万元起步金呢。
三、店面的装潢
租好了店面，下面要装修了。店面装潢关系到一家店的经营风格，及外观的第一印象，因此，装潢厂商的选择十分重要，所找的装潢厂商必须要有相关店面的装潢经验。譬如，开咖啡店就一定要找有咖啡店装潢经验的厂商，开儿童美语就必须找有儿童文教装潢经验的厂商。因为，装潢厂商如果没有同类型店面的装潢经验，到时候所装潢出来的店面，在实务操作上，就未必能完全符合需求。届时，如果再打掉重做，当然就费钱费时。
所以，我在装潢前请装潢公司先画图，包括平面图、立面图、侧面图、所要用的材质、颜色、尺寸大小等，都要事先注明清楚。为便于沟通清楚自己所想要装潢的模样，最好先带装潢厂商到同类型的店去实地观摩，说清楚自己想要装潢的感觉，这样装潢出来的店面，才会比较贴近自己的想法。我要求的装潢效果如下：
1、门口醒目的广告明确，让路过的人一目了然店内是卖什么东西！重要的一点，相同的衣服挂在不同档次的的店铺会用不同的效果，不要因自己店内整体的形象影响到自己的衣服的档次，影响到顾客的购买欲！当然本店刚开张简装为宜。
店铺虽然亮堂，但是给人的感觉惨白不够温馨，衣服会显得不够柔和！加上暖光灯（平时看见的射灯之类的黄色光）能中和惨白感觉，照射出的衣服也更动人！空调在夏天必需要俱备，不然店里很难留住顾客有耐心挑选衣服的，身上粘滋滋的，试衣服也不会有心情的！
店面装潢一共花了5000元，这还是省着点花的，包括我自己做小工，就5万省着点吧。
四、选货及进货的渠道
万事具备只欠东风，下面进入正题，我该讲讲怎么买生财的工具：衣服了，怎么进货选货
选货及进货
1、选货：选样，款式，品牌，数量
选货要掌握当地市场行情：出现哪些新品种？销售趋势如何？社会存量多少？价格涨势如何？购买力状况如何？大体上能心中有数。
品牌以杂牌为主，以外贸货为主。
进货要适销、适量，要编制进货计划，当然在进货过程中也可应变修改。进货时，首先到市场上转一转、看一看、比一比、问一问、算一算、想一想，以后再着手落实进货
少进试销，然后在适量进货。因为是新店开张所以款式一定要多，给顾客的`选择余地大。
进货安排在每个星期的三或四，这样每个星期六店内肯定是有新品到货的，但只上部份新货，一部份留着星期天上！如果进入销售旺季，三四天就补一次货！
象“三八”“五一”“国庆”等几个销售高潮，不要等到差不多时间时再准备货品，提前半个月就可以先开始准备了！要给自己有足够的安排时间才行！
2、进货渠道：
上海七蒲服装批发市场或杭州>四季青服装批发市场。新店开张暂时只在七蒲服装批发市场进货。同一城市就近方便，等日后销量上去，在去杭州四季青服装批发市场。
五、人力规划
我计划雇佣三个人，两个小姑娘最好是漂亮MM，主要负责接待顾客，两人轮班倒。另外招一个年龄大点的阿姨和我自己轮班倒收银，我基本上一直要在店里看着的（除了进货或者重要的事，自己创业累点是应该的）。两个小姑娘的工资，800/月+提成，提成为月营业额的1%，提高她们的积极性。大一点的阿姨也一样，800/月+提成1%，不收银出了问题它要负责。
六、投资金额分析，每月费用分析
1、房租：5000/月，付三压一，20000元
2、装修费5000
3、第一次衣服货款20000元
4、其他费用1000元
5、员工工资可以在第一月底结，不用算在初期5万内
6、余下4000做流动资金使用
七、营销策略
1、开幕促销
当一切都就绪之后，就准备择期正式开幕。开幕当天为招徕顾客，办一些促销活动势不可免，促销活动不外乎打折、赠品及抽奖等三大类型。同时在周围小区散发些传单。
2、衣服的陈列
做女装产品关键要品种多，给客户有足够的挑选余地，这与其它品牌专卖店不同，不是依靠主要几个款的来销售！产品陈列上要突出自己服装的特点，把上衣，裙子，裤子，套装等分开陈列，除了店铺看上去整齐外也给有目的性购买的客户挑选提供方便，如果只想买裙子的，他只需在裙子类挑选，如果买了裙子又想配上衣，直接可以到上衣类去搭配！量多的款可以用模特出样，往往出样的衣服是卖得最快的！橱窗里的出样要经常更换，这不能偷懒！
3，长期发展营销策略
（
（方针：尽量把其中的每个环节作成标准化，以备日后发展连锁，即模式复制
（服务：训练营业员的基本利益，对顾客的服务态度及服务宗旨。无论顾客是否买衣服或者买所少钱的衣服都要微笑送客让其满意离开，常此以往才可能有口碑相传的美益度，也才会有回头客。顾客的要求在可能实现的前提下尽可能的满足。
（方法：
1初次来店的惊喜
①免费赠送小饰物，小挂件，让其填一份长期顾客表（做客户数据库）
2增加其下次来店的可能性
①传达每周都有新货上架的信息
②利用顾客数据库，以某种借口施以小恩惠，使其来店领取或告知打折消息，或者免费送过季衣服（要定量）或送生日>礼物等
③购适量女士手袋告知顾客一次购物满或者累积消费
3满意购物并使其尽可能介绍其他买家来店购买
①告知顾客量大或团购可优惠，如：一次购满500元及以上打8折等，或者个人累积消费1000元既获得一张8折的金卡
②介绍新顾客，如：每介绍一位新顾客并购满200元及以上送推荐人50元购物卷等。
4不定期打折
①人一定程度上都喜欢贪小便宜，女人就更是如此了。#
这些招牌通常能抓住女人的心。
（5）一年中做几次短期促销，售价定为10-30元，非常聚人气！再把店内滞销款低价一起处理！如五一，十一，三八等最佳时间。
服装督导工作计划（二）
做李宁服装品牌的市场督导工作流程，供你参考，在讲述市场督导的工作流程之前，我们先了解市场督导工作职责：
1、跟进每日店铺数据上传的准确性，及时性。
2、货品到货信息，发布到各店铺并跟进配货。
3、对每日销售与上周同期销售数据进行对比分析，对升降幅度较大的店铺进行单店分析其原因。
4、对无电脑专柜每日进行销售录入，下单配货，并核实其配货数量与其销售，库存是否合理，进行正确下单。
5、到店检查相关工作，随时了解店铺情况。
市场督导每周工作流程
1、周一查看负责片区的一周销售，库存，上周活动，现在配送中心存等。根据上周情况制定本周工作计划。
2、周二经营分析时总结分析上周工作情况，制定本周工作计划，活动计划。
3、周三店长会议。总结上周自己所负责片区的货品，人员，活动情况。告诉店长本周计划，并组织店长和其他片区店长进行交流和互动。到店检查周二晚大扫除完成情况。
。周一做店铺（柜）与上周同期的销售对比分析，进销存分析，周二“经营分析会议”对店铺一周整体销售进行概括总结。
《调查表》；并提供各店一份仓库正价与特价货品的库存表，指导其配货。对上周的《调查表》，收集统计，反馈给经理，销售主管，总公司市场部。
督导个人工作计划 篇7
一、指导思想
紧紧围绕学校创和谐校园、树学校形象、求办学质量的总体目标发挥督导室督政、督教、督学的职能，对学校各部门、教育教学及常规管理工作进行监督、检查、评估、指导。全面督查、以公平、公正、实事求是为原则，全面评价各职能部门及各教师的教育、教学与管理工作，达到进一步深化学校内部管理，推进课程改革，不断强化素质教育，规范教学的目的，为学校的内涵发展做出贡献。
二、主要工作目标
工作效率、制度建设等方面的督评,促进行政效能建设,提升办公效率与部门形象。
教学管理过程的督查，促进全体教职工教育教学行为进一步规范。
师风建设，促进教师个人素质与教学水平的提高，促进教师专业成长，提高教育教学质量。
校风的形成。
5.积极推进课程改革，促进课程改革工作向深度发展。
三、具体工作
1.加强对学校各职能部门行政效能的督查考核，促进各职能部门努力提高办事效率，改进工作作风，进一步提高管理水平。
管理等工作进行督导。
期中、期末及不定期的教育、教学常规检查工作，同时独立通过专项督导与随机督导等形式对全校部门的教育教学常规进 行督查并及时通报督导检查情况，提出整改意见与建议。
评课、抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。每学期督导室人员每人听课争取在30节以上，并对被听课老师的教学常规进行随机检查，通过教学流程包括合理确定教学目标，精心设计教学过程的检查与督导，作业及批阅情况的检查以及学情的了解把握，掌握第一手教学反馈信息，做好检查的文字记载工作，将听课情况及时汇总上报，同时强化相互间研究性听课，认真评课。
指导教师在日常教学中对课改理念的理解和掌握情况，推动学校课程改革向纵深发展，不断深化教育课程改革。
上课环节，抓教学反思，促进青年教师尽快成长。充分发挥骨干教师和学科带头人的示范作用，通过多种形式加强对青年教师的培养，开展形式多样 的教研活动，搭建平台，促使青年教师尽快成为合格教师和骨干力量。
7.加强对学生常规管理工作的督促检查。常规管理无小事，通过不定期的督促检查促进各专业部学生常规管理工作进一步上规范上水平。
8.加强督导制度建设，促进督导工作过程的进一步优化，提高督导评估的水平与艺术。
督导个人工作计划 篇8
为落实县委工作会议精神,提高工作效率，提升建设队伍素质，增强机关工作人员服务水平和服务能力，局党委研究决定，从现在开始，利用100天左右时间，在全县建设系统开展作风整治百日行动。现提出如下方案。
一、目标要求
以县委工作会议精神为指导，按照“作风改进年”活动的部署要求，治理干部职工队伍中存在的“庸、懒、散”问题，切实破除满足现状、不思进取，因循守旧、自我封闭，畏首畏尾、无所作为，拖拖拉拉、按部就班的观念。强化监督管理、严格问责，进一步完善奖惩机制，激发活力，提高效率，优化经济社会发展环境，扎实推进各项工作，努力推进城乡建设事业跨越发展。
二、主要措施
（一）学习教育，提升服务意识。一是深入动员发动。召开全体人员动员会议，对作风整治百日行动进行动员部署；聘请先进典型介绍经验，作事迹报告。二是加强学习教育。机关全体工作人员认真学习县委工作会议精神、改进作风的相关文件、内部管理制度、先进典型经验，集中学习时间不少于3天。
（二）查摆问题，切实整改提高。一是“五查五看”。征求群众意见，自查问题，组织全体工作人员开展“五查五看”活动：查工作态度，看是否存在态度“冷、横、硬、推、拖”等问题；查工作纪律，看是否存在迟到早退、工作时间从事与本职工作无关事情的问题；查履职尽责，看是否存在不作为、乱作为、不尽职和失职渎职的问题；查日常管理，看是否存在有章不循、运转低效的问题；查廉洁自律，看是否存在“吃、拿、卡、要、报”和其他不廉洁的问题。每人至少查摆三个具体问题。二是开展电话调查。局纪委监察室通过电话访问的形式进行满意度调查，征求意见建议；对调查结果汇总梳理，向局党委反馈。三是整改解决问题。各股室对查摆出的问题和反馈意见进行梳理，建立问题台帐，分析原因，制定具体措施，切实抓好整改。
（三）严格管理，改进工作作风。一是严格考勤考核。对工作人员的上下班情况、工作实绩进行抽查和考核，凡是迟到、早退或无故旷工、及工作不在状态，办公时间上网聊天、看电影、打游戏，干与工作无关的事情的，一律按有关规定严肃处理。二是加强督促检查。对受理的群众来访、建设市政建设等工作事项，按照规定，限时办结。凡是超过承诺时限未办结的或是受到投诉、举报的，一经查实，将按有关规定追究相关责任人的责任。
（四）创新方式，严格考核奖惩。一是强化考核。通过对工作人员所承担的工作项目和岗位目标进行考核，检查其完成工作任务的数量、质量，工作中取得的主要成果、效益，以及受到上级领导、基层部门、人民群众的表扬、批评等情况，以此来衡量被考核人的德、能、勤、绩。二是严格奖惩措施。对于在考核中取得优秀的工作人员应给予相应的奖励，鼓舞其继续努力以及激发其他工作人员的工作热情；对于在考核中取得差评的工作人员则要进行诫勉谈话。
三、工作要求
（一）加强组织领导。机关各股室要高度重视，按照要求，细化工作措施，抓好组织实施。把学习教育、查摆整改和监督检查贯彻始终，和日常工作紧密结合，做到两不误、两促进。
（二）加强宣传引导。在建设网及建设风采中开设专栏专题，及时宣传总结和推广百日行动中的先进经验和创新做法，大张旗鼓地宣传先进典型。对查处的反面典型，适时予以公开曝光，发挥警示教育作用。
最新督导部工作计划
以下内容为工作总结之家整理的“督导部工作计划”，点击进入探索更多有趣事项。为了尽快完成领导给出的要求，现在可以开始着手准备自己的工作计划了。工作计划总是以最简单的方式出现在大家的面前。
督导部工作计划【篇1】
按照“降消”项目实施方案要求，继续进行县级项目督导，为了解我县项目工作落实情况，做好项目督导工作，特制定《县“降消”项目督导方案》。
一、目的
掌握全县“降消”项目实施情况，督促及指导项目工作顺利开展。
二、督导工作重点（详细内容见乡级、村级督导评估表）
㈠项目信息管理与登记
㈡农村孕产妇住院分娩平产（顺产）免费落实情况
㈢健康教育落实情况
㈣乡卫生院产科建设情况
㈤绿色通道建立情况
㈥急救中心建设和各项制度落实情况
三、督导方法
㈠查阅制度文件及信息资料；
㈡现场考核、观察及访谈；
㈢入户调查孕产妇；
㈣查看产房、查阅产科病历、理论考核。
四、督导范围
对每个乡镇卫生院督导4次，每次抽取1个行政村，每村入户访问2名农村孕产妇，其中1名孕妇，1名今年得到救助的产妇。
五、评分标准
县急救中心建设评估按照《湖北省孕产妇急救中心（县级）建设标准》，乡村两级评估标准（附后）
督导部工作计划【篇2】
为迎接省“教育工作两项督导评估”及全国义务教育发展基本均衡县市评估认定，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以十九大精神为指导，以办人民满意的`教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校高标准、规范化建设。
二、工作目标
认真落实耒阳市教育局的工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校高质量通过全国义务教育发展基本均衡县市评估认定工作。
三、组织领导
成立学校迎检领导小组
组长：
顾问：
副组长：
组员：全体行政
四、迎检路线
参观校园，学校领导班子陪同。
参观路线1：小会议室——(科教楼)二楼美术室、音乐室、一楼多媒体室——劳技室——(综合楼)五楼图书阅览室——二楼电脑室、语音室—一楼实验室、仪器室——回到小会议室
五、具体分工
(一)动员布署、组织协调：
(二)汇报材料：
(三)照相摄影：
(四)环境卫生：
公共区：
教室：
(五)茶水接待：
(六)陪同参观：
(七)资料陪检：
(八)各功能室接待人员：
图书室：
美术室：
音乐室：
电脑语音室;
多媒体室：
劳技室：
仪器室、实验室：
体育器材室：
各功能室负责老师，要确保自己的功能室干净;使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里;都要在功能室候检。
(九)学校安全：
(十)学生常规负责：
(十一)注意事项
1、全体老师要认真按照学校的安排做好接待工作。
2、不得私自离开岗位。
3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。
督导部工作计划【篇3】
一、人员组成
第一督导组
组长：
成员：
第二督导组
组长：
成员：
第三督导组
组长：
成员：
二、工作职责
1.传达中央、省委、市委和县委有关精神和工作要求，督促指导抓好落实。
2.掌握各支部“两学一做”学习教育开展情况，督促指导支部认真落实“基础在学、关键在做”的要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果。
3.落实分类指导要求，督促指导各支部开展学习教育，带着问题学，针对问题改，防止上下一般粗，防止形式主义。
4.认真总结推广基层创造的工作经验，注意发现先进典型，督促指导解决存在的问题。
5.每月将督查情况向“两学一做”学习教育领导小组汇报督促指导工作情况，提出意见建议。
6.指导各支部召开“两学一做”专题研讨会并开展质量评估工作。
7.指导各支部召开“两学一做”专题组织生活会。
三、有关要求
各督导组根据镇党委“两学一做”学习教育协调小组制定的《稳坪镇“两学一做”学习教育督导工作方案》和指导组制定的.每月工作要点，采取集中督导和暗访督查相结合的方式，原则上每个月督导1次，具体由督查组统筹安排。各督导组要认真负责，真督实导，并形成督查情况汇报材料报镇学习教育协调小组。
督导部工作计划【篇4】
学校 “教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。为使工作有序完成，特制定计划如下：
一、工作重点
初步实现教育科研工作的“两个新突破”。一是立项的突破，力争“团校合一”人才培养模式的研究与实践这一课题取得市级以上立项课题；二是研究成果的突破，在理论和实践层面上有新的突破。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，使学校教科研工作再上新台阶。
艺术教学办公室做好教学质量的督导评价工作。
各部门各系课题和各位教师课题的稳步推进。
北京市级课题的推荐申报工作，力争取得一项市级以上立项课题。
二、工作目标
1、强化教师科研意识，增强教师参与科研工作的积极性，要求教师每人都有或参与科研项目，在科研实践中使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。
制度化、科学化。
3、以校级重点课题及上级课题的研究带动科研工作的开展，确保各项研究达到预期目标。
艺术教学办公室开展听课、评课活动，提高教师的教育教学水平，做好教学质量的督导与评价工作。
三、工作思路
1.明确一个宗旨：提供服务，提升品位，促进教育科研和谐发展。
前瞻意识、研究意识、创新意识。
3.坚持以人为本，发挥教师的主体作用，特别是青年教师的作用，坚持以校为本，科研强校，从教育教学实践中发现问题，解决问题，不断反思优化，使教科研落到实处，走健康高效的兴教强师之路。
学校发展。立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量，在于改变教师职业倦怠和低水平重复，成为推动学校教育教学改革与发展的助推器。立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，提炼教师的教学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为教师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。
四、工作措施
为教育实践服务、为师生发展服务。
2.开展调查研究，在科研管理实践中提高研究和科研管理能力。
中期论证，努力做好结题工作，确保结题质量。加强课题研究的资料积累和档案管理。
教科研与教学实践相结合，促进教师专业发展。我校有大批具有潜力的老师，通过参与教育科研活动，解决教育实践中出现的一系列的敏感问题，学会科研方法，学会在教学中研究，在研究中教学。以便使自己尽快成长、快速发展起来。
五、工作时间安排
二月份重点工作
1、制定本学期工作计划
2、校级课题申报辅导
三月份重点工作
1、校级课题申报辅导
2、3月10日上报课题征集表，校级课题立项评审
3、国家级课题申报
4、撰写开题报告培训辅导
四月份重点工作
1、配合教务处和艺教办做好说课评选工作
2、指导校级课题的基础调研
3、立项校级课题，撰写开题报告
五月份重点工作
1、配合教务处和艺教办做好说课评选工作
2、五个专业人才培养标准的制定辅导
3、立项校级课题，撰写基础报告
六月份重点工作
1、立项校级课题校级立项课题中期检查
七月份重点工作
1、配合教务处和艺教办做好期末考试工作
2、五个专业人才培养标准初稿审阅
3、校级立项课题中期检查
督导部工作计划【篇5】
为迎接省“教育工作两项督导评估”及全国义务教育发展基本均衡县市评估认定，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
以十九大精神为指导，以办人民满意的教育为目标，举全校之力，加大教育装备投入，加强教师队伍建设，实施素质教育，提高教育教学质量，推进学校高标准、规范化建设。
二、工作目标
认真落实耒阳市教育局的.工作要求，改善办学条件，优化育人环境，规范学校管理，深化基础教育课程改革，提高装备使用效率，确保学校高质量通过全国义务教育发展基本均衡县市评估认定工作。
三、组织领导
成立学校迎检领导小组
组长：
顾问：
副组长：
组员：全体行政
四、迎检路线
参观校园，学校领导班子陪同。
参观路线1：小会议室——(科教楼)二楼美术室、音乐室、一楼多媒体室——劳技室——(综合楼)五楼图书阅览室——二楼电脑室、语音室—一楼实验室、仪器室——回到小会议室
五、具体分工
(一)动员布署、组织协调：(李娜)
(二)汇报材料：(蔡悦华)
(三)照相摄影：(唐小军)
(四)环境卫生：公共区：邓细善(校门及风雨走廊)、刘云(三角坪)、谢琼(内操场)、刘玺(运动场)
教室：唐小军(综合楼)
李兵胜、刘燎原(科教楼)
(五)茶水接待：(伍夜华)
(六)陪同参观：(曹伟华、匡六家)
(七)资料陪检：
(八)各功能室接待人员：督查到位：(刘元荣)
图书室：
美术室：
音乐室：
电脑语音室;
多媒体室：
劳技室：
仪器室、实验室：
体育器材室：
各功能室负责老师，要确保自己的功能室干净;使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里;都要在功能室候检。
(九)学校安全：阳小云(内操场)、李岳隆(综合楼)、刘燎原(三角坪)、阳小旭(运动场)
(十)学生常规负责：教导处：吴素红(综合楼)、段勇(科教楼)及任课老师和班主任负责，班主任要加强巡查。
(十一)注意事项
1、全体老师要认真按照学校的安排做好接待工作。
2、不得私自离开岗位。
3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。
六、迎检资料任务清单：
盒数
内容
负责人
第一盒
各级文件
伍夜华
第二盒：
学校简介
吴素红
第三盒
普及程度——适龄情况
李兵胜
第四盒
普及程度——入学情况
第五盒
办学条件——规模和班额
第六盒
办学条件——用地面积
匡六家
第七盒
办学条件——体育场所
匡六家
第八盒
办学条件——技术装备——理化生科
刘元荣
第九盒
办学条件——技术装备——体音美器材
第十盒
办学条件——技术装备——计算机设备
第十一盒
办学条件——技术装备——多媒体设备
第十二盒
办学条件——图书资料
资冬青
第十三盒
办学条件——教育信息化
谢琼
第十四盒
队伍建设——教师配置
刘云
第十五盒
队伍建设——教师培训
唐小军
第十六盒
队伍建设——教师管理
阳小旭谢琼
第十七盒
学校管理——计划总结
伍夜华
第十八盒
学校管理——管理制度
刘元荣刘玺
第十九
学校管理——德育管理
邓数芳
第二十盒
学校管理——教学管理
邓细善
第二十一
学校管理——体艺卫工作
李岳隆
第二十二
学校管理——教师档案
王柏成
第二十三
关爱学生——关爱工程
段勇
七、近期工作任务清单
时间节点
工作进度
工作要求
20xx年4月
迎接省初检
规范、达标。
20xx年5月
资料查漏补缺
规范资料准备工作
20xx年6月
校园文化建设
打造学校特色
20xx年7、8月
办学条件完善
完善六大功能室建设
20xx年7——9月
四改三化完善工作
净化、美化、亮化。
20xx年10、11月
各项工作自查
查漏补缺
20xx年12月
迎接检查
高标准通过
督导部工作计划【篇6】
1、 根据市场状况，提供科学有效的促销方案。
2、 协助加盟商调查市场编写调查报告。
3、 协助招商人员调查加盟商背景资料。
4、 协助加盟商选择店址并确定。
5、 指导、监督加盟店装修等事宜。
6、 协助加盟店的综合培训。
7、 确保专卖店内递交的各项报表的准确性。
8、 监督指导直营店、加盟店的销售。
9、 监督公司各项政策在直营店和专卖店的`执行情况。
10、 完成上级交给的各项调查任务。
11、 负责专卖店内所有员工的培训、工作考核、薪资考核。
12、 负责专卖店的人事管理，如招聘、上岗、晋升、调职、辞退等。
13、 负责专卖店内新品上市的前期准备及店铺后期执行的相关工作。
14、 负责专卖店内员工福利和薪资程序的行政工作，包括向公司报告。
15、 主持店长周、月、季、年营销例会，定期巡查店铺，填写巡铺报告。
16、 监督店铺促销活动的执行及促销结果的反馈工作。
市场督导的作用
市场督导工作是对业务代表拜访终端结果的检查，是协助业务代表发现问题、解决问题的有力补充，也是配合业务员共同实现对终端主要负责人和决策人的协同拜访。
市场督导同时还要负责对终端运作情况的检查，包括硬终端与软终端检查。硬终端检查主要指产品检查与宣传品检查。软终端检查包括进门观察、营业员导向测试、产品知识测试、宣传资料检查、营业员随机询问与表露身份后的详细询查等。
信息收集，收集主要竞争对手在当地所复盖终端的信息；了解同类产品特点及其竞争优势；了解最畅销同类产品的畅销原因；了解自身产品经销商、分销商的复盖能力及终端的销售数据；了解行业人士对终端的评价和口碑，了解行业内的相关统计资料；对终端的实地了解，包括面积、营业员人数、地理位置、人流量估计、周围社区状况及消费水平等。
展开帮促活动一般一个企业都有多个产品，并且不断地有新产品推向市场，而促销员很难同时接受企业产品知识的培训，同时由于促销员岗位人员的流动性较大，这就需要市场督导经常性地开展特别指导，帮助促销员更好地推广产品。在人手紧张时，甚至还需要顶替促销员上岗。
督导部工作计划【篇7】
在校长室的领导下，开展对学校教育、教学工作的全面督查和指导，及时完成区教育局督导室下达的各项任务，并接受全体教职工的监督。一、工作思路：1、完成学校规定的各项任务。2、制定督导室学期工作计划，安排和落实上级教育督导室布置的各项任务。3、督促检查各部门工作的具体落实情况，检查各项任务完成的质量和效率;4、对教职工贯彻执行教育政策、法规和学校的规章制度情况进行监督。对师德师风建设及落实、执行学校相关教育教学要求情况进行督查。5、有选择、有重点地到教学班级随机听课，检查各年级任课教师到课、执行教学常规以及课堂教学情况。6、参与处理学生、家长、社会等对学校、教师的工作的投诉。7、做好与其他部门的协调工作，完成学校交给的临时性工作。二、具体工作：1、随机抽查听课。督查课堂教学，每学期不定期随堂听课，以随机抽查听课方式为主。2、加强交流反馈。采取听课后评点、书面反馈等方式与被听课教师进行交流与沟通，帮助教师改进教学，提高课堂实效。3、注重舆情搜集。通过问卷调查、个别访谈等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。4、督查主题教育实施情况。督查每学期组织召开的主题班(团)会的评比活动，结合班级、学生的实际进行教育的效果。5、督查重大活动的实施质量。有效发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。6、督查评优工作的公正性。督查建立评选德育先进工作者、优秀班主任等制度。7、督查学校基本建设是否落实，公物管理是否规范，财务(含资产)管理是否规范，后勤服务是否有台账，学生营养午餐落实情况。三、对自身的要求：1、督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。
督导部工作计划【篇8】
装备督导工作计划
为了确保公司装备的正常运转和保证员工的安全，装备督导是至关重要的一项工作。装备督导工作计划必须具体详细、科学合理，才能有效地提高装备的使用效率和延长装备的使用寿命。
一、装备督导的重要性
1. 确保装备安全运行。通过定期的检查和维护，可以及时发现装备存在的问题，确保装备的正常运转，减少事故的发生。
2. 提高装备的使用效率。定期的检查和维护可以及时发现装备的问题并进行修理，保证装备在最佳状态下运转，减少因故障造成的生产停工时间。
3. 延长装备的使用寿命。定期的检查和维护可以延长装备的使用寿命，减少更换装备的频率，降低公司的运营成本。
二、装备督导工作计划内容
1. 制定装备检查计划。根据公司的装备种类和使用频率，制定不同的检查周期，确保每台装备都能得到定期的检查和维护。
2. 确定检查内容。包括外观检查、内部结构检查、动力系统检查、电气系统检查等，确保对装备的各个方面都进行全面检查。
3. 制定维护方案。针对检查中发现的问题，及时制定维护计划，确定维护人员和时间，确保装备的问题能够及时得到解决。
4. 建立装备档案。对每台装备建立档案，记录装备的型号、生产日期、最近一次维护情况等信息，方便进行跟踪和管理。
5. 培训维护人员。对公司的维护人员进行培训，使其具备良好的维护意识和技能，确保他们能够胜任装备的维护工作。
6. 定期评估。对装备督导工作进行定期评估，检查工作计划的执行情况和效果，及时调整和改进工作计划，确保装备的运行稳定。
三、装备督导工作计划实施
1. 公司领导对装备督导工作给予重视，统一部署，并向各部门传达工作计划。
2. 装备维护人员按照工作计划进行检查和维护，确保每台装备都得到及时维护。
3. 定期召开会议，总结工作经验，分享维护技巧，不断提高装备维护水平。
4. 对维护人员进行绩效评估，激励其积极参与装备督导工作，提高工作效率。
5. 及时处理装备存在的问题，并及时反馈给相关部门，确保问题的解决。
通过上述装备督导工作计划的实施，可以有效地提高公司装备的使用效率，延长装备的使用寿命，确保员工的安全，降低公司的运营成本，实现公司的可持续发展。公司应该高度重视装备督导工作，制定科学合理的工作计划，确保每台装备都能得到及时的检查和维护，为公司的发展提供坚实的保障。
