近视预防教案锦集。
资料一般指可供参考作为根据的材料。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵！所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？根据你的需要，小编精心整理了近视预防教案锦集，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
近视预防教案 篇1
一、教学目标
1掌握近视的成因及预防。
2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。
5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。
二、教学重点和难点
预防近视与眼卫生习惯的培养。
三、教学过程
（1） 导读：上节课，老师讲到脊柱弯曲。你还记得《三字经》吗？“站如松，坐如钟，行如风”。现在你坐到了吗？
1．谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”
生：谜底是眼睛。
2．（出示一些学生戴眼镜的**）师：这些人有什么特点？
生：他们都近视了，戴眼镜。
师：对了，人们在形容一样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。但是，当你拥有珍贵的东西时，你却不懂得珍惜，就像眼睛，当你视力不好时，后悔就来不及了。
今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。（出示课题）
（2） 新课：（游戏）接下来，我们一起做一个游戏。你从中得到了什么启示。
教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。（同学们可以给他记时）
然后，可以把布蒙上眼罩的地方，在让同学找人，看看要花多长时间。（请全班同学记时）
请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么？（也就是说，失去眼睛就是失去光明，失去光明就是失去世界）。
1介绍了视力不良的概念和学生视力不良的调查率。
师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。
据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示，2019年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的视力不良率分别高达76.
02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名从1998年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。
”这节课，我们主要介绍近视的预防。
近视预防教案 篇2
（一）导入新课：
1、谈话：眼睛是我们感受大自然美丽色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻烦的事。眼睛会得那些病呢？我们如何来保护自己的眼睛呢？
（二）新授：
1、眼睛常患哪些疾病？
（1）谈话：如果眼睛有了病，就会看不清，想想看不见东西那将会很痛苦、谁知道眼睛会得什么病？我们怎样预防眼病，保护眼睛？
（2）讲解：眼睛非常容易得的一种病叫做近视、近视眼不能象正常的眼睛那样看东西，必须要把书本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同学如果得了近视眼，就看不清楚黑板上的字了，必须戴眼镜、戴着眼镜，许多活动都不方便、长大以后参加工作，有许多工种患近视眼都不能做、
（3）请班上患近视的同学说一说感受、
（4）谈话：近视眼是怎样得的？
（5）分组讨论、汇报、
（6）出示课件。讨论：图中的`小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？
（7）小结：写字、看书时眼睛离书本太近，常躺在床上看书、常走路、坐车看书，常在昏暗的光下看书，都会得近视眼、我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正、
出示课件。讨论：图中的小朋友在做什么？这样做对眼睛有好处吗？
（8）小结：预防近视眼得几点要求：适度用眼、眼睛休息、少看电视、眼保健操、食物与营养等。
2、测一测我们的视力。
（1）利用测视表测视自己的视力。
（2）各组交流。
（3）全班交流。
3、怎样保护自己的眼睛？
（1）谈话：眼睛还会因为不干净得病、怎样保持眼睛清洁卫生呢？
（2）讲解：我们每天洗脸时，要用自己的毛巾、自己的脸盆，不要与其它人合用，这样可以防止传染上眼病、另外，眼睛痒痒或进了沙子，不要用手揉眼睛，需用干净的手娟擦除，这样可以保持眼睛清洁，不得砂眼等其他眼病。
（3）谈话：眼睛除了以上两种病以外，还可能受到外伤、谁来说说，眼睛怎么会受伤流血？
小结：有些同学平时爱打闹，有的同学爱拿棍子打着玩，不小心会扎伤眼睛，在元旦、春节期间，大家还爱放鞭炮，可是每年都有许多孩子的眼睛被炸伤、
4、应用：
两人一组，互相检查看书和写字姿势是否正确，并用尺子量一量眼睛与书本的距离是否合适、
近视预防教案 篇3
一、导入课题
老师发现我们班里戴眼镜的同学真不少，说说你是怎么戴上眼镜的？（指名戴眼镜的同学说）告诉同学们你戴上眼镜什么感觉呢？这些同学由于平时不注意保护自己的眼睛而早早的戴上了眼镜，多痛苦啊！眼睛是心灵的窗户，人人都希望自己有一双明亮的大眼睛，那么怎样才能保护好自己的眼睛呢？今天我们谈谈怎样保护视力。
二、初步了解眼睛结构及作用（出示课件）
1．你了解我们的眼睛吗？（指名说说）老师这里有一个关于眼睛的小资料，自己读读。指名读。（出示课件）
2．（出示课件）这是我们眼球的解剖图，它是一个结构复杂而精密的视觉器官。它是通过复杂的屈光系统把物体的影像反应到视网膜上，然后通过大脑视觉区域的分析综合，才能做出物体形状、大小、远近、色彩的判断。因此我们眼睛的每一部分都是非常重要的，损害了哪一部分都会造成严重的后果。
3．我们的眼睛有哪些作用呢？（指名说）
三、解各种眼睛疾病及预防近视的方法
1．日常生活中，眼睛的作用可真大呀！如果不讲究用眼卫生，我们的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢？（指名说）学生的主要任务是学习，学习需要用眼睛，如果不讲究用眼卫生，时间久了就容易患近视，我们应怎样保护视力，预防近视呢？（小组讨论后指名说）
2．教师总结：预防近视要做到哪几点呢？出示课件（指名读）
3．指导学生做正确的读书写字的姿势。
4．保护视力很重要的一点就是要做好眼保健操，谁能上台给大家演示一下正确的眼保健操的做法。（指名上台演示），同学们一起做，教师纠正。
5．出示作业，指名读作业要求。
（1）说说保护视力、预防近视要做到哪几个方面？（指名说）看谁说得多。
（2）想一想，你是怎样保护视力的？指名说说自己平时是怎么做的。
近视预防教案 篇4
活动目的：
1 .使学生了解近视的成因和危害，激发学生保护眼睛的意识。
2 .培养学生的保护眼睛的好习惯。从我做起，从现在做起，同时也要关注眼睛健康。做好宣传，让每个人都学会保护眼睛的措施，共同关注心灵的`窗户。
活动重点：
了解护眼知识，让每个学生都学会保护眼睛。
活动难点：
激发学生保护眼睛的意识。
活动地点：
三年级五班教室
活动准备：
1 .搜集、整理有关护眼的材料。
2 .PPT、视频。
活动过程：
一、对黑珠藏两窝，猜不出时看看我。
话近视：同学们，眼睛是心灵之窗，它是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗户。如果没有眼睛，我们的面前将会是一片黑暗，空虚、单调、恐惧……将会永生陪伴我们。
二、七嘴八舌谈近视。
1 .如果没有眼睛没有视力我们会怎么样？学生回答2 .谈谈近视给我们生活带来哪些不便？（同学们畅所欲言）
三、讲究科学防近视：既然近视给我们带来了这么多不便，那么我们该怎样保护自己的眼睛呢？多媒体播放课件
1 .近视眼的原因。
2 .近视眼的危害
3 .怎样科学的防近视？
第一、书写姿势要正确
眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手指尖离笔尖一寸远。
第二、读书姿势要端正，应采用坐姿，不要躺着看书。
第三、读写时光线很重要，不在强光或弱光下看书，不要在走路或坐车的时候看书。
40第四、每次看书时间不得超过分钟。必须有间断性休息，可以采取50远眺闭目、散步、做眼保健操等方式。看电视、玩电脑时间每次不得超过2分钟。电视与眼睛的距离要超过米远。
第五、做好两操：做到姿势正，穴位准。
第六、合理膳食，均衡营养，忌过度油腻，不挑食、不偏食，多吃蔬菜A瓜果，常吃富含维生素食品（如胡萝卜、菠菜、动物肝脏、杏、枇杷等）。625油盐摄入量不要超标，每天食盐不得超过克，油不得超过克。
9—10第七、保证睡眠，小学生保证小时的睡眠。
2第八、每天课外活动不得少于小时。积极参加体育运动。运动能加速血液循环，有利于眼睛的健康。
4 .爱护眼睛，预防眼外伤。
5 .爱护眼睛，防治眼病。
四、如何选择饮食防近视？
A除了吃一些肝脏、蛋黄、胡萝卜等富含维生素的食物以外，我们还C.D.E,可以吃一些水果，水果里面含有很多维生素在抗氧化和抗老化方面有一定作用。多吃蔬菜尤其是含多种维生素的食品。
五、爱护眼睛拍手歌。
六、班会总结。
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，眼睛如同一扇展示心灵的窗户，也如同照亮我们道路的明灯，原我们每一位同学都能在今后的学习生活中拥有一双明亮健康的眼睛。
近视预防教案 篇5
活动目的：
亲身体验，让学生明确眼睛的重要性。
活动重点：
了解护眼知识，让每个学生都学会保护眼睛。
活动难点：
激发学生保护眼睛的意识。
活动地点：
三年级二班教室
活动过程
一、出示世界爱眼日，揭示主题。
二、亲身体验，明确眼睛的重要性。
1 .小眼镜的烦恼
男：刘玲秀用自己的`亲身经历告诉我们戴眼镜有多不方便，告诫大家要保护眼睛，我们真诚地谢谢她。掌声送给她。
2 .游戏体验
a.闭眼找座位游戏。
b.请你说一说你刚才闭眼找座位的感受？
女：是啊，同学们，我们的眼睛就像一扇窗，张开的时候可以看到多彩的世界，感受大自然的神奇与美丽。可眼睛闭起来的时候，我们就会像一艘多事，写字、画画、看书，甚至走路都困难。
班会小结：眼睛是如此美丽，如此重要，我们一定要小心呵护。
（齐读）
三、找到原因，对症下药。（播放图片：错在哪儿）
女：可是，看看我们同学是怎样对待自己眼睛的呢？请看照片，你想说什么？
男：生活中还有哪些爱护眼睛的好办法呢？小组内交流。
保护眼睛真重要，小朋友们要记牢；读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥；走路坐车和躺着，千万不要把书瞧；眼保健操天天做，一日两次不可少；饮食营养要均衡，身体健康学习好。
男：眼睛有点累了，让我们一起来放松放松：做做爱眼健康操。
（音乐）
四、保护眼睛，规范做眼操。（实践活动：做眼操。）
女：我们班很多同学眼保健操的穴位找不准，动作不够标准，下面我们请老师给我们详细讲解一下。主持人回位（看视频）第一节
O同桌互相指正。第一排上台展示，评价
认真观看，跟着做
跟着做。愿意的上台展示，评价。
第二节认真观看，
出示照片，纠错。同桌做一做。第二排上台做
第三节认真观看，
一做，评价。
234,1],跟做。数节拍：揉舌再刮。请生上台展第四节认真观看，
示，评价。
找到穴位。抽生找穴位。第五节认真观看，
第六节认真观看，
一起规规范范做眼操，请下面的老师当我们的让我们跟着音乐，
评委。主持人上台
五、总结
同学们，通过这次活动，我想大家对眼睛的重要性一定有了更进一步的认识，也能更加规范地做眼操了。其实，眼保健操在家也可以做。老师请孩子们当小老师，教家长做眼操，一起爱护眼睛，好吗？愿我们每一位同学都能拥有一双明亮健康的眼睛！齐读主题：让我们有一双明亮的眼睛。让我们一起唱想《爱眼健康歌》
男：三二班《预防近视》主题班会到此结束。
近视预防教案 篇6
教学名称：
保护眼睛
教学目的：
了解眼睛的作用和如何保护眼睛
教学准备：
自编故事图片4张，乒乓球1个，纸一张
教学过程：
1、猜谜，引出眼睛的论题。用乒乓球自制的眼睛来演示眼睛的生理过程，知道眼球是圆形的，提出眼睛的重要性，讲自编故事，>
2、提问：小猫为什么会眼睛疼？
它后来怎么去做的？如果你是小猫，你会怎么样呢？
如果我们没有好的眼睛将会怎么样？
提示幼儿（无法看清东西，没有办法看好书，）
农民没有好眼睛怎么样？
解放军叔叔没有好眼睛怎么样？
工人叔叔没有好眼睛怎么样？
医生没有好眼睛怎么样？
总结：眼睛的重要性，引出学习眼睛保健操的学习。
3、学习眼睛保健操。4节：1、揉天阴穴，2、挤按睛明穴3、揉四白穴
4、拢刮眼眶
结束：小朋友，我们的眼睛现在都休息够了，现在我们一起出去看看外面的风景好不好啊，看看谁看的最远~~
近视预防教案 篇7
一、本课说明
通过本课的学习，可以激发学生对网页制作的基础知识，为后续制作网站的学习打下基础。针对学生近视现象比较普遍的情况，在教材中选用以近视为主题的案例，使学生完成本课后，对近视知识有一定的了解。
二、课前准备
安装Windows XP操作系统的电脑教室、学生机中要安装好FrontPage 2003软件，将本课的教学资料分发到学生机上。
三、教学目标
1、知识性目标
认识FrontPage软件，了解有关近视方面的知识。
2、技能性目标
学会运行FrontPage软件，熟悉FrontPage软件运行的环境；学会在网页中插入文字、图片，并能熟练地对图片的大小进行设置。
3、情感性目标
培养学生关注身体健康的意识，养成良好的生活习惯，增强关心同学的意识，提高学生的交流能力。
四、教学重、难点
1、教学重点
（1）认识FrontPage软件，创建和保存网页文件；
（2）在FrontPage软件中插入文字和图片，并进行设置。
2、教学难点
（1）FrontPage软件与其他软件的区别；
（2）学生对近视相关知识的认识。
五、教学过程
1、情境导入
教师：同学们，你们知道我们班有哪些同学眼睛近视吗？
学生回答。
教师：你的眼睛是怎样近视的呢？近视给你的生活带来了什么不便呢？
学生回答。
教师：“同学们，其实近视并不可怕，很多近视都是因为不良的.生活、学习习惯造成的，只要我们平时注意，近视是可以避免的。已经近视的同学，也不要难过，近视是可以治疗的。本节课我们通过制作一个网站，帮助大家了解近视，远离近视。
2、新授
（引导学生选择主题、制作网页。
教师：在平时上网的过程中，我们看到很多精美的网页，仔细了解这些网页，无非是由图片、文字动画、音视频等组成的。网页的制作过程也很简单，具体如图（屏屏幕展示）：
选择主题
收集素材
制作网页
教师：制作网南的第1步就是选择主题，主题尽量要小而精，不要太大，如选择“我的祖国”就太大了，同学可以选择一个有关健康的主题。
学生讨论、选择主题。
教师：在上课前老师收集了一些与健康有关的的材料，已经发到你们的电脑中D:/“素材”文件夹下，同学可以打开看看，了解你选择主题的内容。
教师：准备工作完成了，下面我们来了解制作网页的工具——FrontPage软件，
教师讲解示范：FrontPage软件软件的启动、界面等知识，并展示几幅网页作品。
（学生自主学习——制作网页
学生制作网页、教师巡视，解决制作过程中出现的一些问题。同时让制作好的同学完成教材的“试一试”中作品。（为了帮助基础较差的学生学习，在屏幕上展示教材案例的制作。）
（引导学生归纳。
教师：在FrontPage软件中，怎样输入文字和插入图片？与在“WPS文字”软件中有没有区别？
学生归纳。
（展示作品。
教师：下面请同学展示一下自己的作品，展示时，请你说明自己作品的主题，要想给同学们表达什么观点，你认为自己作品的亮点在什么地方？
学生展示、讲述，其他同学对他的作品进行评价，教师点评。
学生练习，教师巡视指导。
学生汇报自己的方法，让别的同学评价其分类方法的优缺点。
（小结。
教后感：
近视预防教案 篇8
设计背景
由于中班的幼儿年龄比拟小，他们只知道自由拘束的玩耍和嬉戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。
活动目标
1、 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。
2、 使幼儿初步把握爱护眼睛的方法。
3、 使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮忙他们。
重点难点
教学重点：爱护眼睛的方法。
教学难点：牢记并理解爱护眼睛的'方法。
活动预备
小镜子、图片若干。
活动过程
一、 开头环节。
教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。
二、 根本环节。
1、 小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。(能看到东西，能表达感情等)
2、 小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的苦痛。
3、 适时训练小朋友学会帮忙盲人。
4、 听故事《小猫的眼睛》
5、 小朋友出办法帮帮生眼病的小猫。
6、 看图片，推断小朋友做得对不对。
三、 完毕环节。
读儿歌，理解并学会爱护眼睛的方法。
四、 延长环节。
让小朋友在爸爸妈妈的帮忙下学会做“眼保健操”。
近视预防教案 篇9
幼儿园小班预防近视教案
近视在幼儿园阶段就已经成为了一个普遍存在的问题，为了帮助幼儿远离近视，我们制定了一份针对小班幼儿的预防近视教案。本教案旨在通过科学的方法和有趣的活动，提高幼儿的视力健康，培养良好的用眼习惯。
一、教学目标
1. 培养幼儿正确的用眼习惯，预防近视的发生。
2. 提高幼儿对视力保护的认识，养成良好的用眼卫生习惯。
3. 培养幼儿喜欢户外活动和参加运动的兴趣，增强视力保健的有效性。
4. 提高幼儿对远处事物的观察和聚焦能力。
二、教学内容
1. 视力保健知识的传授
1.1 预防近视的重要性：教育家对近视的预防给予重要意义，近视将会对幼儿的学习和成长产生负面影响。
1.2 正确的用眼姿势：教导幼儿保持正确坐姿并保持一定距离，避免用眼疲劳。
1.3 眼保健操：通过眼部肌肉的放松和锻炼，提高幼儿眼睛的血液循环和视觉系统的协调性。
1.4 看远处的重要性：介绍幼儿长时间盯着近处事物对眼部的危害，鼓励他们纳入远处事物进行观察和集中注意。
2. 想象力和注意力的培养
2.1 幼儿故事时间：通过讲述有趣的故事和童话，引发幼儿的想象力并同时提醒他们注意观察和集中注意。
2.2 视觉训练游戏：使用卡片、益智玩具等，通过不同题材和形式让幼儿观察和发现不同元素，激发他们对远处事物的兴趣。
3. 参与户外活动和运动
3.1 晨间体操：带领幼儿进行晨间体操，通过多种动作让幼儿全方位运动身体，并同时进行眼部肌肉锻炼。
3.2 户外游戏：组织幼儿参与各式各样的户外游戏，如踏青、捉迷藏等，鼓励他们在户外放松身心，同时提高视觉系统的灵敏度。
三、教学方法
1. 多媒体教学法：通过展示图片、演示视频等多媒体内容，直观地向幼儿展示视力保健知识和正确的用眼姿势。
2. 手工制作：通过手工制作眼保健操折纸、眼镜模型等，锻炼幼儿的动手能力，增强对视力保护的认识。
3. 游戏教学法：通过游戏的形式进行视觉训练和观察，激发幼儿的兴趣，提高效果。
4. 情景模拟法：通过模拟场景和情境，帮助幼儿理解视力保护的重要性，并教导他们如何正确应对。
四、教学活动安排
时间安排：每天视力保养操10分钟，故事时间20分钟，游戏时间30分钟，户外活动时间40分钟。
1. 视力保养操：在每天的早操时间，进行简单的眼部锻炼操，引导幼儿加强眼部肌肉的活动，促进血液循环。
2. 故事时间：每周安排故事时间，设置幻灯片或手绘图片，讲述有趣的故事，激发幼儿的想象力和开阔视野。
3. 游戏时间：每周安排多个游戏时间，如找错图、追迹游戏等，通过寓教于乐的方式培养幼儿的观察能力。
4. 户外活动时间：每周安排一到两次户外活动时间，进行跑步、捉迷藏等游戏，让幼儿在户外感受大自然的美好，锻炼身体。
五、评价与反馈
1. 考核方式：定期进行视力检查，并记录幼儿视力变化情况。
2. 评价指标：考察幼儿眼部肌肉功能是否放松，视力是否有改善，用眼姿势是否正确。
3. 反馈方式：根据评价结果，制定更加针对性的视力保健方案，提醒幼儿和家长注意用眼卫生。
通过这份预防近视教案，我们希望能够帮助幼儿养成良好的用眼习惯，保护他们的视力健康。同时，我们也会与家长积极沟通，共同努力，共同关注孩子的视力问题，为他们创造一个良好的用眼环境。通过我们的共同努力，相信我们能够为每一个孩子创造一个明亮的未来。
近视预防教案 篇10
小班预防近视健康教案
引言：
近年来，随着电子产品的普及以及学习压力的增大，近视成为了很多孩子面临的问题。为了帮助小班孩子预防近视，从小养成良好的视觉保护习惯，制定一份小班预防近视健康教案是非常必要的。本文将详细介绍一份小班预防近视健康教案，希望能够给孩子们带来受益。
一、教育孩子们正确用眼的重要性
在小班阶段，孩子们视力发育尚未成熟，大多数孩子都有较好的远视力。然而，近视的问题可能悄然而至。我们要帮助孩子们认识到正确用眼的重要性，让他们意识到现代生活中有很多不良用眼习惯，如长时间使用电子产品、不注重眼部休息等，这些都可能导致近视问题的发生。通过教育他们正确用眼的知识，我们希望孩子们能够养成良好的视觉保护习惯。
二、眼保健操的实施
为了保护孩子的视力，我们将在每天的晨间会议上进行眼保健操。眼保健操是一种简单易学的眼部运动，可以帮助眼部肌肉放松，增加眼球血液循环，改善视觉疲劳。教师将指导孩子们一起进行眼保健操的动作，如眼球转动、眨眼、揉搓眼睛等。这样，可以有效减少孩子们的眼部疲劳，预防近视的发生。
三、控制用眼时间
孩子们通常对电子产品充满了好奇心，容易沉迷于电子游戏、电视节目等。为了控制用眼时间并减少近视的风险，我们制定了以下措施：
1. 在幼儿园，我们限制使用电子产品的时间，每天不超过30分钟。
2. 推荐家长在家里制定类似的规定，避免孩子长时间使用电子产品，并鼓励他们参与户外活动、阅读书籍等有利于视觉保护的活动。
3. 进行视觉保护的教育，让孩子知道过度使用电子产品对眼睛健康的影响，并告知他们正确的用眼方式。
四、室内视觉环境的优化
为了提供一个良好的视觉环境，我们需要对教室进行一定的调整。具体措施如下：
1. 确保教室的光线充足，避免强光直射到孩子们的眼睛。
2. 调整教室桌椅高度，保证孩子们的眼睛与书本保持适当的距离。
3. 让孩子们坐直，保持正确的坐姿，避免弯腰驼背。
4. 保持教室的空气流通，减少尘埃对眼睛的刺激。
五、定期眼部检查
为了及早发现近视问题，我们将组织定期的眼部检查活动。请家长配合，带领孩子们去专业的医疗机构接受眼部检查。通过及早发现和早期治疗，可以有效降低近视的风险。
结语：
通过制定小班预防近视健康教案，并付诸实施，我们可以帮助孩子们养成良好的视觉保护习惯，预防近视的发生。保护孩子们的视力，让他们拥有一个健康的未来，是我们共同的责任。愿每个孩子都能成为远视的守护者。
