危机管理读后感集合8篇

危机管理读后感

发布时间： 2024.02.14

危机管理读后感集合8篇。

真正的閱後感是自己的思考和理解，按照自己的框架對文章內容進行整合，進行更為體系的思考。相信我們都會從閱讀作品中獲得很大的收穫。閱後的思考可以通過閱後感的形式來表達出來，閱後感可以從哪些角度來寫呢？經過大量搜集，小編精心整理了"危机管理读后感"，希望讀者可以斟酌閱讀，從中得到一些收穫！

危机管理读后感【篇1】

自美国911事件和我国SARS事件以后，本来并非显学的危机管理学科迅速走红，成为上起庙堂之高、下至江湖之远耳熟能详、尽人皆知的一个热门话题。与此同时，相关的教材和专着也如雨后春笋般迅速出版。据不完全统计，近5年来出版的这类书籍已不下于600余部，更遑论林林种种、目不暇接的各类论文了。在这种“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的形势下，要想再推出一部既推陈出新又雅俗共赏、既具有专着特色又符合教材标准的着作来，非需要过人的功力不可。中央财经大学危机管理学院院长董传仪教授“五年磨一剑”写出的《危机管理学》，正是这样一部力作。从形式和语言上看，董教授的这部着作，具有一般教材的典型特征，比如：（一）体系完整，适用性强。《危机管理学》全书分四篇十一章，对危机战略管理、组织领导、危机预警、危机处理、危机恢复管理等主要知识点进行了全面梳理，基本上囊括了同类主流着作的全部内容。同时，该着作既面对现实，适应了当前危机管理学科教学培训的需要，能够较好地与相关的教材和课程内容衔接与协调；又面向未来，适应了未来危机管理学科发展的需要，并与其发展趋势和发展要求相一致。（二）逻辑严密，科学性强。《危机管理学》一书的章节结构较好地体现了本门学科的内在逻辑，恰当地反映了本学科与其他学科的外在联系。基本概念、基本原理阐述准确，解释到位；基本内容、基本体系由浅入深，由简到繁，由具体到抽象，符合科学的认识规律。（三）文字洗练，叙述清晰。《危机管理学》一书注意采用通俗易懂、便于理解的语言，将危机管理的基本理论阐述得津津有味，井井有条；而又不拖泥带水，罗里罗嗦。更不像某些作者，故作高深，故弄玄虚，将简单的道理复杂化，将朴素的经验神圣化。如果我们因此而认为《危机管理学》只是一部普普通通的教材，那就大错特错了。董教授的这部力作的价值不仅在于它是一本教材，为普及危机管理知识付出了可贵的努力；更在于它还是一部专着，为危机管理着作的百花园增添了一道靓丽的风景。之所以这么说，是因为这部貌似平常的着作融进了作者多年观察思索的成果，总结了作者和同道多年从事危机管理咨询教学的实践经验，增添了许多新的知识元素，展示了作者独立创新、自绝流俗的思维品格。首先，这部着作改变了传统危机管理教材将危机仅仅视为一种突发事件或威胁性事件的陈旧观念，在系统论和矛盾论的理论基石之上，将危机新定义为“系统内部及系统与外部环境之间的不平衡状态”，将危机管理活动从一种事件的应对上升到对异常状态的调整，从而客观地反映了危机和危机管理活动的本质。中国工程院院士、科技部973火灾项目首席科学家范维澄先生对此给予高度评价说：这“对于推动社会确立‘治于未危，转危为安，化危为机’的危机发展观具有重要意义，无疑是本书的一个亮点。” 其次，这部着作将危机管理上升到战略管理高度，认为危机管理是组织战略的基本环节，应当与组织的制度、流程、人力资源、财务、文化管理融为一体，并具体提出了建立危机管理战略四大系统的主张，突出强调了危机预警与危机预控的作用，从而改变了传统的“头痛医头，脚痛医脚”、“平时不烧香，临时抱佛脚”的狭隘的错误的危机管理观念。这对于改进传统的危机管理模式，推动组织更新危机管理理念、规避危机风险、减少危机带来的灾害和造成的损失，不仅具有十分重要的理论创新意义，更具有十分重要的实践指导意义。再次，这部着作改变了多数危机管理作品将危机处置作为危机管理中心内容的理论架构，将危机管理视为“以预测、预警、预防为核心，以科学应对处置为策略，以事后修复完善为目标，以管理评估为基础的系统管理工程”，突出了危机预测、预警、预防在危机管理

体系中的中心地位，强调了危机预警和危机管理评估对于危机管理的重要作用，并对危机预警和危机管理评估方法作了全面介绍。这就使危机管理学的效用不仅体现在理论层面，而且延伸到实践领域，具有了可操作性的特征。最后，这部着作跳出了传统的“就危机讲危机”的狭小圈子，而以开放的学术视野，将危机管理与风险管理、应急管理、沟通管理、媒介管理有机地融合在一起，建立了具有个人独特学术标签意义的体系架构，拓广了危机管理的学科视野，对重新建构当代中国危机管理理论体系、推动危机管理理论发展与危机管理工作实践的进一步适应与深层次契合具有非常难得的标杆意义。在一定意义上，可以说它预示了危机管理学科与风险管理、应急管理等学科“你中有我，我中有你”、既相互区分、又密切结合的发展趋势。总的来看，董传仪教授耗费五年心血写就的《危机管理学》一书从重新理解危机的概念、重新界定危机的含义这个角度切入，集中讨论了在我国空前的社会变革时期有关危机管理的理论和实践问题。这部既不失理论着作的科学性严谨性又独具学术作品的通俗性实用性的力作，无论对于学术界进行理论研究还是对于实务界进行实战操作，甚至对于社会公众，都是不可多得的一个优秀的研究学习范本，都是值得仔细研读、认真思索的一部好书。

危机管理读后感【篇2】

随着我国的城市化不断深入，城市的发展越来越快，城市规模越来越大，越来越多的城市人口出现，这对城市的管理提出了更高的要求，甚至说是挑战，尤其是当危机发生时。

与其他地方相比，城市容纳的人口多，社会生活更复杂。当公共危机在大城市发生时，会对社会造成极大的影响。因此，更需要及时、高效的处理。

《国外大城市危机管理模式研究》中研究分析了美国、加拿大、英国、德国、日本等国家若干大城市在应对危机时的措施。

个人认为，虽然各个国家、不同的`城市有其不同的经营模式，但是面对危机时，有一点是一样的：就是要稳定人心。因此政府应当担此重任，在危机发生时及时通过各种途径向公众公开危机及其处理情况。同时，还应告知公众应对方法。这样就可以在很大程度上避免公众恐慌，也让一些别有企图的人难有可乘之机。

危机管理读后感【篇3】

《危机管理》中提到，能预见危机，才是最高明的！书中详细描写了优秀的公司是如何防范危机的发生。首先说到“预见”的重要性，只有成功的了解到自己所在公司后集体的不足，及时发现并改正，才能防止一系列危机的发生，一些比较容易防范的危机一定要提前发现，例如及时发现并处理那些对公司影响不好的负面报道或传闻、密切关注某些在公司销售总额上占很大比例的客户、按时的交税和配合政府部门的调查还有防范经济抵制和罢工的发生等等，这些危机的发生至关重要！

第三章是重点，说的是“善管理，化解危机”。书中说，化解危机最直接的办法就是改善管理，可以说，找成公司危机与衰退的所有原因都与管理不善有关，管理不善是许多公司陷入困境的主要原因。因为管理不善，会引起公司内部失控或协调机制不灵，会造成生产成本的增加，会导致产品质量和生产效率的下降，会导致员工生产积极性的降低，会造成公司在市场竞争中反应迟钝，从而使公司陷入危机。公司只有改善管理才能摆脱危机。

由于必须靠改善管理才能摆脱危机，所以很多公司就靠更换CEO开化解危机，公司的管理人员，特别是公司最高领导人，对公司经营的成败具有举足轻重的作用。公司的最高领导人的能力够，或过于保守，或任人唯亲，是很多公司衰退的根源。领导人的更换，能改变公司的观念和内部环境，为公司再度崛起起指明新的方向，国外很多公司都是通过更换公司最高领导人而摆脱危机，使公司再度崛起的。

但是也有些公司相当的相信他们的最高领导人，而不愿意更换最高领导人，那么在这场危机中，最高领带人的精神是最伟大的力量！澳大利亚新闻集团总从澳大利亚第四大城市的一张小型下午报成长为全球新闻帝国，澳大利亚新闻集团就是靠这他们的领导人默多克的带领，在危机是他能够冷静地应对这一变化，力挽狂澜，使新闻集团走出危机，更是一位卓越的企业领袖

提高组织效率是扭转管理危机的关键，解决管理危机的根本，在于追求工作的效率。身为经理，不论是CEO，还是部门经理，均应力求高效。换言之，经理做事必须有效率。作为经理人，做事一要干脆，说话一定要简洁有力。在美国非常流行的“一分钟经理”的做法，就是这样的管理方法。还有就是做事要只抓重点，不要事无巨细。

自我改善是提高管理效率的关键。改善管理，获取效率的首要秘诀就是“专心”。也就是说，经理首要追求的是自身内在的效率。一位经理越想发挥长处，则越要将一切可用的长处集中在重大的机会。这是获得成果的唯一道路。作为领导人，不要工作在昨天的阴影中，还有要分清主次与轻重缓急。

管理和沟通是密不可分的确，作为一名经理人，即使具有待人处事的确才能，也不一定能有良好的人际关系。但是倘在自己的工作上和与人的确关系均能重视付出，他便能有良好的人际关系。唯有能着眼于付出，他的确人际关系才具有柔性。有效的人际关系，必须具备下列4个基本条件。而立足于贡献，正可满足这些条件：

①意见沟通

②团队合作

③自我发现

④培养他人

管理变革是化解危机的通用之道。管理变革依旧和企业最高领导人密不可分，最成功的危机管理都有一个共同的特点，即首席执行官们有些共同的个人特质。首先，他们把自己的执行方向定位于变革。他们永远进取的精神状态反应着一个不断提高、改变、重新定位的愿望。只有领导的改革，才能建设优秀的团队。

危机之于公司就像人全身受到病菌感染要得病一样，公司在经营中了要受到内外环境中的各种不利因素的侵袭，便发生各式各样的危机。但施行有效的危机管理可以有效防御危机的发生，现代公司应具备良好的确危机管理意识，只有如此，才能有效阻止危机的发生，最终获得成功！

危机管理读后感【篇4】

其次，**应学会协调与主管当局的关系。就校园危机处理来说，失去了教育主管部门的指导和帮助，就失去了许多有价值的应对危机的资源。学校一旦发生危机事件，要及时、如实向上级**主管部门报告，并在处理时保持密切联系，以便随时掌握危机事件的发展情况，获得支持和指导。

危机事件在主管部门的积极支持下圆满解决：必要时，**部门可以介入危机，稳定公众情绪，动员社会各方面力量参与危机应对。发生特别重大危机的，应当机事报告当地或者上级公安部门。

第三，校长要学会协调与受害者的关系。学校应与家长建立有效、积极的联系，促进相互了解，增强学校的影响力。危机发生时，更有利于沟通、协调和共识。

危机发生后，学校应妥善处理与遇难者的关系，机事提供物质和医疗精神帮助。学校要表现出足够的人道和同情，及时看望受害者，安抚公众，分清责任，主动承担责任。学校要有平和的态度，听取各方的意见、意见和要求，不要因处理不当而在情感和情绪上引起对立和冲突。

更加关注受害人的利益，把受害人的利益放在第一位，善待受害人，尽量为受危机影响的受害人提供合理合法的赔偿，有利于维护学校的形象。学校要充分考虑当事人的心理感受，拿出足够的诚意。在尽可能维护受害人利益和情感的前提下，双方应采取适当的方式解决问题。

这是我读《校长怎样抓危机管理》一书点滴收获，与各位同仁共享（柴家小学王明投稿）

危机管理读后感【篇5】

昨天阅读了劳伦斯·巴顿的危机管理一书。书中将危机定义为任何会严重伤害组织人员、声誉或财务状况的事件。作者认为大部分危机可定义为四个基本问题：你知道什么、何时知道、采取何种措施、如何确保此危机不再发生。

书的前四章介绍了与公司员工有关的危机，如问题员工、职场暴力、员工过失等等。针对这些问题，作者提出一整套威胁与暴力响应模式（详见P50）、严格的员工背景调查和有效的裁员会议（详见P63）。

第六章至第十章，作者列举了可能发生的危机事件，如流行疾病、恶劣天气、工业与环境灾难、恐怖主义、暗中破坏。

第十一章作者介绍了企业在危机发生时沟通方案的准备。企业必须把握事件发生后的黄金八小时进行积极沟通，详细的沟通计划参见P163。

第十二章介绍了从外部聘请危机顾问的注意事项。

第十三章和第十四章分别介绍了危机处理的成功经验和失败案例。

第十五章至第十八章为企业提供了一套可行的危机处理方案。

第十五章以问卷形式对企业的危机管理现状进行评估，建议结合第五章的危机预防目标制订出公司的.危机管理目标。

第十六章的两阶段危机应对训练，提醒你在危机发生后的一个小时内该做什么（详见P185）。

第十七章的危机应对计划，提供企业在危机发生8小时之内和之后的应做事项。（详见p186）。

第十八章则告诉企业从事件反应阶段至持续运营阶段的应做事项。

该书是我阅读危机管理的第一本启蒙书。读完此书后，对危机管理有了一个初步的了解。但我觉得此书对企业的实用性不强。虽然提供了很多具体的解决方案和工具，但企业若想依照此书建立一个完整的危机管理框架，仍存在一定的困难。另外，也许是由于我不太习惯译后的作品，书中文字读来有些晦涩，若能更加贴合国内读者就好了。

危机管理读后感【篇6】

《危机管理》一书中给危机管理的定义是组织或个人通过危机监测、危机预控、危机决策和危机处理，从而避免、减少危机产生的危害，甚至将危机转化为机会。但翻开我们公司的管理文件，无论是《应急准备和响应控制程序》还是我们的《客户服务重大问题应急处理预案》，里面的内容与要求大都是在危机发生后如何响应，如何应对。前期的监测、预案几乎没有涉及，处理过程中的决策与处理也缺少有效的监督与保障措施。这类的管理文件存在的目的很大程度上是为了应付各类体系审核，而无法用来指导我们工作。书上列举了部分公司危机管理的措施：制度化、高层参与、3W4R8F等，从而真正做到了危机管理。我们一直对危机管理缺乏足够的重视度，风险控制一直是我们弱项，在任何一个项目管理中都有风险管理这一项，我们在项目开工前对风险做了分析吗?我们的产品设计与过程的FEMA做得又如何呢?危机与风险无处不在，我们必须高度重视；如何才能防患与未然，这需要我们在理念上加以转变、制度上加以保障、管理上发生变革，才可能有效管理好危机。

借用书中的前言原文作结尾：过去的终将过去，要来的还在路上。危机每天都在发生，又在消亡。跨过前人残骸的时候，我们不要忘了自己可能是下一个倒下者。

危机管理读后感【篇7】

在春意盎然的三月，我阅读了《危机管理》这本书。通过五天的学习，使我拓宽视野、更新了观念、改善了心智。

危机对于一个社会、一个组织、乃至一个人都是普遍存在，这是由于社会、知识的不断变化引起的，当原来的制度、规则不能适应变化时，危机就产生了。祸兮福所依、福兮祸所伏，只有时刻不忘学习，真正做到工作学习化、学习工作化，努力提高自身的综合素质，汇集力量，定位目标准确，才能适应社会、知识的变化，为教育事业的发展贡献自己的力量。

机会对人的一生非常重要，机会能改变人的命运。人一辈子只有7次机会，两次机会之间相隔大约7年，大概25岁以后开始出现机会，经过50年的时间，75岁以后就不会有什么机会了。在这50年里的7次机会，第一次不容易抓到，因为太年轻，最后一次也不用抓，因为太老，这样中间只剩下5次了，这5次机会里面又有两次一不小心给错过了，所以实际上只有3次机会了。如果什么时间你抓住了一次机会，或是什么时候一位贵人给了你一次机会，这定是终生难忘的。同样的道理，在人的一生之中，真正对自身具有重大意义的学习机会也是不多得的。

而我，则在当下抓住了学习的机会。

危机管理读后感【篇8】

学习《危机管理重要性》的启发

通过本周公司组织的关于《如何有效进行危机处理》的学习，使自己对管理工作提高了新的认识，随着公司不断地发展，我们管理人员也要不断地进行学习和进步，开阔视野，才能不被企业所淘汰，谈到危机，在公司的管理活动中，不免让大家想到产品质量、生产安全、有效管理和学习以及沟通，其实这几个方面都是相互关联的，无论哪种危机发生，都有可能给公司带来严重的打击，所以我们要在自己的工作中培养危机管理的意识，结合自身工作把握好自己，做好生产管理、化解处理、员工培训和自身提高等活动，在工作中主动地发现问题，提前做好预防，降低危机所带来的威胁和损失。

一、在产品质量方面：

不断加强产品质量管理，在产品开发设计时严格遵循故障—安全原则，力求做到零缺陷产品的研发；在生产中，从原材料开始把质量危机意识渗透到每个生产环节，增强一线员工的质量安全意识，因为我们公司产品结构的特殊性，每个员工、每台产品都包含着社会责任在其中，一旦我们的产品质量出现质量问题，客户对我们公司的信任度下降，我们将会失去销售人员辛辛苦苦争取来的市场，使公司声誉受到很大影响，所以由质量引发的对公司的伤害也是致命的，这也是最严重的危机所在。

二、在安全管理方面：

随着公司不断地发展和壮大，我们已经不再是单纯的追求盈利和效益，公司同时肩负着很大的社会责任，因为公司要为员工，为家庭、为社会担负更多的责任，安全危机带来的影响是无法估量的，这时候，公司的安全管理工作也变得尤为重要，在生产工作中投入很大的精力来确保员工的健康和安全，我们不允许出现安全事故，为了达到这个目标，作为管理人员更应该牢固树立安全意识，对其可能造成的危害形成正确认识，及时发现和处理安全隐患，带领员工学习安全、消防、自救和防护知识，培养应对突发事件的能力，落实安全应急管理预案的规定，保证公司在安全的环境中良好发展。在实际工作中，管理者和员工的安全意识薄弱，安全隐患不能及时得到改善或改善后会再次出现。工伤事故的发生和不符合安全管理要求是安全管理危机的体现。

三、管理、学习和沟通方面：

1、我们要注重管理的提升，在实际的公司管理中不能执着于过去的管理思维方式，乐观的看待自己的管理工作，因为这样永远不会有进步和发展，要在管理工作中有竞争和危机意识，勇于创新和学习来提升自己；在出现问题的时候或者在关键时刻，管理人员不能推脱责任，要勇于承担并想方设法来解决问题，在公司出现困难的时候加强与员工的沟通，树立危机管理意识，带领员工同心协力克服困难。

2、在公司涉及的管理工作中，员工是宝贵的资源，人员的管理也是关键，我们要协调公司的各个部门，汇总经常出现的问题进行改进和完善，加强同各级员工的交流，听取员工合理的意见和建议，发挥管理的作用，为员工提供必要地帮助，同时在处理各类问题时要客观公平的对待，做出正确的判断和处理，言语得体，方法适当，做好员工的协调和引导；在工作中主动发现问题做好预防和处理，学会处理问题方法的艺术性，缓解存在的矛盾，同大家共同进步和发展。

3、完善绩效考核体系标准和末位淘汰制度，这是加强员工危机意识的一种体现，从而促使员工不断地通过自身学习和改进达到进步的目的，让员工从自己的工作表现中得到反馈，提高员工的生产积极性和劳动效率，避免员工工作无积极性，消极怠工，减少时间和人工成本的浪费。

四。加强员工培训，形成良好的考核和岗位晋升机制，各级管理者积极发现和培养下属的发展，引导他们共同进步，不引导他们进步，就不怕自己的地位受到威胁。同时，关键岗位做好人员储备，避免因为人员的流失影响到生产工作的开展，要学会考虑长期影响，在工作中要多给员工一些肯定和赞扬，让员工体会到公司的关注，从而激发员工的积极性，增加学习热情和追求，重视员工工作能力的提高，更好的带领员工开展创新工作，避免人才流失；同时根据岗位和员工的需要组织开展学习培训，使培训工作真正发挥作用。另外，我们每一个员工都应该正确看待自己的差距，把自己的不足作为我们不断学习和进步的动力。

因此，我们必须有危机管理意识，开展自己的工作，并思考安全危机。从工作中，我们应该分析哪个部门或管理层会发生危机。事前要做好应对工作，注重细节和改进，严格执行规章制度，与公司共同发展，不断深入。

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GZ85.cOm延伸阅读

梅读后感合集8篇

任何时间皆可读书，不需桌椅器具，不需约定时间地点，当体验过作者的作品之后，我们的内心久久不能平静。撰写读后感是一种展示您对书籍理解的方式。这里有关于“梅读后感”的多个实用案例资料工作总结之家为你整理，我们希望这篇文章能够为您的工作和生活带来更多的满足感！

梅读后感

梅读后感【篇1】

《刘梅日记读后感》

刘梅日记是一部我最近读到的优秀散文作品，读后让我受益匪浅。这部作品以真实而细腻的笔触，记录了作者刘梅每天的所思所感，透过她的日记，我们仿佛看到了一个普通女性的内心世界。在这篇读后感中，我将从文风、内容和情感三个方面对刘梅日记进行详细的分析和评价。

刘梅日记的文风非常简洁明快。作者运用了简单的词汇和平实的语言，使整篇作品显得亲切而易懂。这种简洁的文风让人不需费太多力气就能够读懂作者真实的内心感受。作者还巧妙地使用了比喻和描写，让读者更加容易产生共鸣。例如，当作者形容自己的心情时，写道：“今天我仿佛是一只小鸟，欢快地在蓝天下自由自在地飞翔。”这样的描写使我们感受到作者内心的喜悦与自由。通过这样简洁而美丽的文风，刘梅成功地将她的情感传递给读者。

刘梅日记所记录的内容非常丰富多样。她不仅仅是写自己的日常琐事，更融入了生活中的点滴细节和自己对人生的思考。例如，她会写下自己看到的美丽景色、与朋友的交流和工作中的困难与挑战。这种多样性的内容使作品更加饱满和有趣。不仅如此，作者还会将自己的思考与现实的经历相结合，写出一些深入人心的文字。比如，当她遇到困难时，她会在日记中写下自己的痛苦和疑惑，通过思考和总结，最终找到解决问题的方法。这样的记录不仅给我们提供了一种观察和思考问题的角度，也可以帮助我们面对生活中的挑战。

刘梅日记的情感表达非常真实。从她的文字中，我们可以感受到她对生活的热爱、对家人的关心和对自己的思索。有时，她会因为一些小事而感到愉快，有时，她会因为一些事情而感到惆怅。这些真实的情感让我们感到刘梅就是我们身边的人，她的故事也是我们自己的故事。她还会在日记中写下自己的梦想和追求，这种坚持和努力的态度，让我们感到我们每个人都可以去追逐自己的梦想。

刘梅日记是一部富有感染力的散文作品。作者以简洁明快的文风、丰富多样的内容和真实的情感，将她的故事和思考传递给读者。这部作品让我们更加了解了一个普通女性的内心世界，也启示我们要热爱生活，关注身边的琐事，坚持追求自己的梦想。读完这本日记，我被作者的坚持和积极的生活态度所感动，也被她对自己和他人的关怀所启发。希望在今后的生活中，我能够像刘梅一样，拥有积极的心态，并勇敢地面对生活中的困难和挑战。

梅读后感【篇2】

刘梅日记这本书，是我最近读过的一本感人而又震撼人心的作品。这本书以真实的历史事件为背景，通过一个普通人的日记，展现了那个时代的生活和人们的遭遇。读完这本书，我深受触动，内心涌起了许多复杂的情绪。

刘梅日记给了我对历史的新认识。在课本上学到的历史知识，总是抽象而无生命的。而这本书中，刘梅这个角色的日记却将历史事件具体而生动地展现在我面前。我仿佛亲身经历了那个时代，目睹了那些令人震惊的场景。刘梅通过日记记录下了她所经历的一切，她对生活的热爱和对悲剧的无助无疑让我深刻感受到了历史的沧桑和人性的脆弱。

刘梅日记唤起了我对人性的思考。在那个充满苦难和痛苦的时代里，人们被迫选择，他们面对生存和尊严的困境，有的选择顺从，有的选择反抗。刘梅就是一个坚韧不拔的反抗者，她在日记中表达出了对压迫的反抗和对自由的追求。她的日记记录了她与家人被迫分离、被迫劳动的艰辛、被迫背负的沉重压力，但她依然坚守着对正义的信念，终日坚持写下自己的遭遇和心情。她的坚韧和勇气让我被深深感动，同时也让我对人性的伟大有了更深刻的理解。

刘梅日记让我思考了我们当下的生活。读完这本书，我对生活的看法发生了很大的变化。我们现在过着幸福安稳的生活，没有经历过那样的苦难和痛苦。我们应该怀着感恩的心对待生活的点滴，珍惜身边的人和事。与此同时，也应该更加勇敢地追求自己的梦想，不轻易放弃，因为只有坚持才能有可能改变自己的命运。

刘梅日记是一本让人深受感动和启发的作品。通过刘梅的日记，我们看到了历史的全貌和人性的复杂。在这个充满危机和变革的时代里，刘梅的坚韧和勇气让我对人性充满了希望。同时，这本书也让我重新审视了自己的生活和价值观。我希望自己能够珍惜现在的幸福，勇敢地面对困境，追求自己的梦想。最重要的是，我希望我们能够铭记历史，不忘那些为自由和尊严付出生命代价的人们，以此来引领我们更好的未来。

刘梅日记这本书不仅仅是一个普通人的日记，更是对历史和人类命运的深刻思考。通过阅读这本书，我们能够了解到历史的真实与残酷，感受到那个时代人们的困境和痛苦，也更加珍惜我们现在的和平和幸福。希望这本书能够引起更多人的关注，以此铭记历史，引领未来。

梅读后感【篇3】

晚上读《想念梅姨》（辛西娅·赖伦特著、李文俊译，浙江文艺2008），读到倒数第二章时忍不住又眼圈湿润了。其实这是一个很快乐的篇章，虽然有点伤感，但给人很快乐的感觉。就像书中第一章的女孩小夏，当她偷看两位老人的亲密动作，看到养父欧伯为妻子梳理黄头发时，忍不住哭个不停。

那时，她感到非常幸福。

读罢，我忍不住对夫人说，这本书也许算不上什么经典之作，但它好像很明白地告诉了我，写给孩子的书与写给成年人的书到底有什么区别。不过话虽这么说，可当时我也说不出“到底有什么区别”，只是很想说点儿什么，以填补某种幸福的茫然感。

大前天，我在路上一口气读完了库切的《耻》，那天有很长一段时间也有一种茫然感，但那种感觉非常难受。，个人的、群体的，历史的、文化的，读到最后，我只感到难以形容的压抑和憋屈。我不禁想，也许这实真的，难道我们真的要如此无奈地接受吗？

两天之后能碰巧读到《想念梅姨》是我的运气吧。我甚至想知道那些库奇夫妇是否应该读这样的书？当然啦，《想念梅姨》只是一本获得了纽伯瑞金奖（1992）的儿童**，作者虽然也写了不少东西，但基本上都是儿童的**和图画书，显然离诺贝尔奖是很遥远的。

不过读读应该无妨吧，反正读书、写作本来就不是冲着获奖的。

《想念梅姨》是一部很精致的**，分章节（12章），中篇长度，结构严谨，干净利落。第一章只有10页，但它把读者带进了小夏、奥伯和梅姨的生活。他们贫穷、单纯，但富有创造力，有强烈的幸福感。一家三口住在那辆老旧的拖车里，似乎被上帝扔掉了，但在小夏看来，那是天堂。

作者只用了10页来表达这种不可思议的天堂感觉。我认为这就是人们常说的优秀的写作技巧。

第二章一开始，作者告诉我们，“梅姨是在侍弄园子的时候去世的”。所以整个故事只剩下一件事：错过五月。

我这么说也不大准确。其实第一章的第一句话就已经明白地说了：“梅姨去世的那天……”，所以第一章也是在对梅姨的想念。

整本书的叙述者是小夏。六岁时她的妈妈去世了，她成了孤儿。她的妈妈很可能知道自己是会提早离开人世的，而且也没有别的东西留给女儿，甚至无法妥善安排女儿的归宿（后来的事实也证明了如此）。

妈妈去世之前能做的，就是整夜整夜地抱着女儿，抱得比别的母亲更长久一些，好让女儿感受到更多的爱，因此，“在我再次看到它和感觉到它的时候，便能知道那就是爱”。

当我读到这句话时，突然想起那些优秀的儿童文学作品都在做这样的事情？

正因为有了妈妈的这番努力，当小夏后来被那些亲戚们当作没人要的孩子推过来、送过去的时候，她仍然能努力而小心地活着、等着，直到有一天见到远道而来的梅姨和欧伯，两位老人把她当作天使接走。再后来，当小夏看到欧伯为梅姨梳理发辫时，她一下子就认出来了，那就是爱，然后幸福地、没完没了地哭起来……

正因为如此，我顽固地认为，孩子还是应该多读一些优秀的图画书，多读一些如《想念梅姨》这样的儿童**，暂时先不要去读如《耻》这样的诺贝尔奖获得者的大作（当然长大之后还是应该读的）。

梅阿姨去世时，小夏12岁，也就是说，她家三口已经住了6年，6年如天堂。

梅死后很长一段时间，小夏和奥伯的生活每况愈下，他们没有哭，没有机会哭，也没有心情哭。小夏不断地告诉我们，她觉得欧伯就要崩溃了，可我们回头想想就知道，真正要崩溃的是她自己。

幸好，那个怪小子克莱图斯进入了他们的生活。

从第三章到最后，都有这个孩子的参与，这说明他是多么的重要。然而，回首往事，他并没有做什么特别的事，但对生活的永恒好奇激发了小夏和欧伯从绝望转向机遇

故事最后，小夏终于哭了。她哭个不停，直到心里充满了平静。梅姨也来到了她的梦乡，絮絮叨叨地讲述着对她的思念，最后她说：“你真是我见到的最好最好的小姑娘。”

当我读到这句话时，我觉得我的视力模糊了。突然，我有一种冲动，想叫醒我的女儿，对她说这句话。

在最后一章，奥伯终于把风信子鸡放进了花园里的旧拖车里。一阵大风吹来，它们在风中自由起舞。

我想，只有在写给孩子们的故事中，这种讲述方式才能重演。生活可以沉重，情感可以阴郁，但那只是暂时的，强大的内心力量终会冲破樊笼，“从此他们幸福地生活在一起”——这样的讲述，也许有些老套，也许还有些宗教的味道，但它的确能给人莫大的安慰。

这样获得的力量也可以非常强大，就像小夏从母亲和梅阿姨那里获得的力量一样。

这本书的译者李文俊先生在后记里有这样一段话：“很感激出版社想到让我这个老人来为年轻读者译这么一本充满爱意的好书，使得我在一个多月的翻译过程中，能够始终沉浸在一种淡淡的温馨与忧伤的情感之中。但是所得到的似乎还不仅于此，译毕后，竟还多添了几分想好好活下去的积极意愿，一种想在人间留下稍佳印迹的想望。

这样，不是更容易吸引奥伯和小夏小姐吗？我想，读了这本书产生类似感受的，恐怕不会只是我一个吧。”

这段话也说到我心坎里去了。

最初抓起这本书来读，多少也因为这位译者的缘故。李文俊先生是我最喜欢的翻译家之一，因为他翻译了很多福克纳的作品，福克纳也是我最喜欢的。我非常好奇，一位翻译《喧哗与骚动》、《押沙龙、押沙龙》的译家，会如何翻译一本儿童文学作品呢？

结果并没有让我失望。这位老人翻译得很细心，翻译得很流利，热情中带着幽默。除了一些地方的童话人物翻译没有考虑到一般的翻译方法外，整体感觉非常好。

读这样一本书是一种莫大的享受！

梅读后感【篇4】

做新教师·从教育发现开始

刘领梅作为一名新教师，从发现教育开始。一直以来，我都把自己当成一个刚毕业刚走上讲台的一名新教师，尽管自己已经在教育岗位上立足了三年，可在这三年当中我一直坚信教育是无止境的，是千变万化的。我们必须一步一步，一步一步，把每一步都做好，因为我们面对的是祖国的未来和民族的希望。

所有教师的行为都应该对学生的生命负责。我们肩负着重任。所以必须时时刻刻更新脑海里的旧观念，接受新思想，跟上时代的步伐，教育需要发现，探索。

寻找适合学生教育的最佳方法。世界各地的学生都有精彩，这取决于你是否有一双善于发现的眼睛。

程丽娥老师说的“爱是教师职业道德的核心”她的成长告诉我们“没有带不好的班，没有不能教的学生，我带过的班，被公认为班风好的班级，有的班被评为省、市、县、校级先进班级，这其中包含了我全部的爱。我认为爱能产生教育艺术和方法”。我在想，假如每一个老师都能像她这样，那我们今天的教育会是什么样的，而做程丽娥老师的学生，又该是一件多大的幸事呀！

我们要用爱去包容学生所有的缺点，发现学生的优点，进而将缺点转化成优点，那将是天下一大乐事。

目前，更重要的课堂效率还要求我们有一双善于发现的眼睛和一个善于思考的大脑。怎样才能让学生获得幸福，找到感觉，获得尊重，激发他们对生获得热情。在传统的教育学里，学生只是作为一个“被教育者”而领受教育。

早期以教师为信息源，知识传授给学生，学生处于被动学习状态。这是不可取的，学生的能力不能发挥到极致，即使只有个人。应该相信学生，主张把学习和发展的权利还给他们，让他们能够有机会自己的事情自己做，一旦他们的“主体性”得到了发挥和张扬，那他们就会“主动”和“能动”起来，“自主”地发现问题，并寻求着解决之道，“寻求”的过程当然不是一帆风顺的，“寻求”的过程便是一次情感的旅行，是一次次经历的总结，是一次次经验的修复，是一次次精神的升华、人格的完善。

任何学习都不可能逃脱这样的过程，反之，删掉了这个过程的“学习”只能是“灌输”，是死记硬背。或许有人说，这叫直接经验，还有间接经验呢，其实，无论什么经验，都必须与儿童发生有关系，否则，也只能是死经验。

善于发现学生的优点。一旦学生被别人欣赏，他们自己的价值就会被欣赏。接下来，我们只需要正确地做一件事。利用。

不是像使用工具那样，而是你亲眼看着工具们活了、动了。叮叮当当。这时候教师要做什么，该做什么，点拨。

点拨这个词包含了点化和调拨。点拨不是精讲，是启发，诱导，提示，是拨云见日的机智，是四两拨千斤的精巧，是柳暗花明的惊喜，这就是我们通常主张说利用学生的好处。

做新教师·从教育发现开始，发现孩子的优点，包容孩子的缺点，发现学习高效的捷径，你做到了，那你的教育就能“生根，开花，结果”才能生成他们终身美丽，终身发展能力。

梅读后感【篇5】

我们这个时代，是一个急功近利的时代。作为一个现代人，在学习任何东西之前，一般都要先问自己，通过学习这些我能得到什么？在很多人看来，如果学一样东西不能得到什么，就是在做无用功，或是这个人不够聪明。

这种思维方式在哲学中被称为“工具理性”，是指通过精确地计算衡量做一件事值不值得、值得花多少精力、花多少精力才能成功来判断要不要做这件事。

就像奥地利作家史蒂芬·茨威格在《变形的陶醉》中所描述的那样：“人总在疲于奔命，而又总是处处晚到一步。生活变成了算数，不断地加呀，乘呀，算来算去，算了又算，数字和数目没完没了，像一个大漩涡。”

某种意义上，当一个人这样想问题的时候，他就成为了一件工具，他的生命就陷入了一个表面平静的漩涡。这个时候人是目的的工具，就像扳手是安装和拆卸的工具、螺丝是连接和加固的工具一样。在亚里士多德看来，我们这样对待自己，其实是把自己放在了作为奴隶的地位。

尽管很多时候现代人都把自己当作工具一样抛掷在生活的洪流里，但我们不得不承认，生命有它自身的目的和追求，这就不可能使人单纯的成为一个工具，因为“我们是探寻意义的造物……如若我们不能在生命中找到意义和价值，就很容易陷入绝望。”（《轴心时代》，凯伦·阿姆斯特朗）我们生命最深切的愿望，无非是成为一个“人”。

一个人的生命中，总会有整理、反省、追问自己生活意义的瞬间。我们必须抓住这些追问的瞬间，因为追问本身已经暗含了你面对世界的视角和突破这种生活的方法。《卡梅里亚的哲学世界》是一位哲学老师带领着一群孩子对生活中的疑问进行探讨和追问。正是在这些探讨之中，我们发现了生活的更多选择和生命的多种答案。

梅读后感【篇6】

做自己生命的守护神

读《夏日里的生命奇遇》有感

生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀题记

书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。这是德贝里常说的一句名言。它在我的心里留下了印迹，我永远记得。

这个暑假我读了《夏日里的生命奇遇》让我受益匪浅，我不仅仅知道了一些生活的小贴士，还明白了食物的相克和相宜。

花儿谢了，有再开的时候；杨柳枯了，有再青的时候；而我们的生命，却只有一个。我们的生命是宝贵的，独一无二的生命在绽放那美丽的、有意义的影子时，让人们意识到珍爱生命，正如张闻天所说；“生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

在父母的羽翼下，一旦我们与父母的庇护所分离，我们如何独立生存？如何保护自己长大？如何与人交往？这是我们必须面临的问题，这些问题将统统在《夏日里的生命奇遇》里一一解决！！！

这本书写了一个简单的一些小故事，里面却蕴含着一些大道理。

所有的生命都是奇迹，都是很美好的。我们来到这个世界已经很伟大了，我们没有理由不珍惜自己的生命，没有理由伤害自己的生命。每个人的生命都是爸爸妈妈送给孩子的最珍贵的礼物。在我们的生活中，有那么多来自父母的爱和希望。

达尔文说的有道理；“对所有生命的爱，是人类最高尚的品格。”我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。在某种意义上说，生要比死更难。

死亡，只需要一瞬间的勇气，生命，却需要一辈子的勇气。遇到挫折怕什么，如果我们的人生是风平浪静，那还有什么滋味，意义，草草了了的过去一生；我们的人生是波涛汹涌的话，只会增加我们的阅历，充实的过完一生，攀山越岭的冲过一个一个的坎坷，波浪，相信自己，做自己生命的守护神！！！

在这里，我要学生珍惜生命，做自己生命的守护者！送给大家几句话句话：“人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去；人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活！”

梅读后感【篇7】

近几年有小说改编成电视剧、电影的大趋势，电视剧《晓梅郝》也是诞生于这种模式。看剧期间，评论里总有人在讨论小说原本是怎么怎么写的，这次终于忍不住返回看小说，也就是原著。

小说里男女主角的性格特征和剧版不大相同，侧重点不一样。剧版晨晓溪有骨气，我喜欢这一点，但太笨了；小说里的踏入社会后的晨晓溪更赖着将臣，太容易屈服，和好是她自己挺没皮没脸地扑上去，但是个有小心思的人设。将臣的表现更相反，剧版将臣因为曾经失去过晨晓溪，失而复得后显得倍加珍惜；而小说里那个，依旧那么拽！

电视剧把大头都放在学生时代，眼瞅着快大结局的步伐，主人公才飞速脱下高中校服，嗖地升上大学，嗖地步入社会；小说版一开始他们就是大人了，学生的模样都是插叙在回忆里，可能作者想到一点写一点吧。回忆的学生时代步伐有点无厘头，电视剧剧本能根据小说整理出一条时间轴也是厉害。

我觉得当初看出把《晓梅郝》能拍成电视剧的人是有眼光的，居然敢大胆把握拍成剧会火。因为我阅读完小说原著之后，认为原著本身的剧情，太玛丽苏了。我得说，我文采没有原著作者好，要我写小说我写不出，我不行我不上。将臣对晨晓溪的好太不切实际了，这里的人物设定本来就只能活在遐想里。剧里可能为了迎合观众，被改得更贴切生活。也可能是我先入为主，我更喜欢看电视剧的。

同时我也认为，电视剧的改编方向，是原作者在创作时的另一种思路，一种写入了小说，一种被遗弃过，后来有幸又在剧本里头复生，因为小说的作者同时参与了编剧。

这样对原作者来说堪称完美！

读名著，这句话是没有错的，有时间的筛选。

梅读后感【篇8】

老师是知识阶梯，让我们踩着她的肩膀，到达知识的高峰。老师是春蚕，把所有丝都吐出来无私奉献给我们。老师是知识的海洋，让我们尽情地在海洋中遨游。

在xx年时，一直流传着一个舍己为人的老师的故事，她是一位永远盛开着的雪梅——殷雪梅老师。

有一位同学，他刚进学校就闯了许多祸，比如：打架，搞恶作剧，骂人等等。所以很多老师都不喜欢他，不收他，让他退学，他就是男主角——小强。小强自幼母亲去世，父亲在码头工作，小强一直和她姑妈生活在一起，从来没过过生日。我不觉地为小强感到同情，我们父母都在身边，哪年没过过生日，但我们从来没有珍惜过，反而觉得这一些都是理所应当的。小强的身世让我深感惭愧。

在所有老师眼中顽劣的小强却对殷老师格外敬重，而且殷老师也不嫌弃他，让他留在了自己班级，同班同学都排斥他，不和他玩，还说他扯了殷老师班级后腿。而殷老师却让他们相亲相爱，团结一致。

在一次游戏中，小强宁可自己被抓也不让同学被抓。他的行为使同学们对他刮目相看，殷老师脸上也露出欣慰的笑容。看到这我想起我们在玩游戏时，只顾着自己，从来不想着帮别人，小强虽然顽皮，但他有一颗助人为乐，关心同学的心，这是我们目前还没有的。

殷老师对她的学生比对自己的儿子都关爱，负责，她从来不记得她自己的生日，每次只有她儿子和她母亲记得。没想到小强的生日和殷老师生日是在同一天，殷老师只记得小强的生日。她儿子和她母亲早已在家准备了一桌饭菜，还有一束玫瑰花，殷老师带她的学生回到了家。她儿子献上鲜花，殷老师先是一愣，然后才想起来原来今天是她的生日。她不把鲜花给了小强，说这也是小强的生日，她儿子不高兴了，说：“你每次只关心你的同学，我要做什么，到哪去都要经过的同意，你对你的学生比对我都好，现在连过个生日也要给你学生过，害我们忙到现在。”

小强听了一头跑了出去，殷老师也跟着追了出去，寒冷的冬天下起了雪。殷老师在电话亭找到了小强，她把围巾解下来给小强围上，把小强的脚放进衣服里取暖。看到这儿我的眼泪不由得流了下来，因为冬天我冷的时候，妈妈也这样给我温暖。

好景不长，当殷老师和她的学生要过马路时，一辆汽车向他们飞驰而来，殷老师为了保护她的学生自己英勇牺牲了，我的眼泪又自己蹦了出来，像断了线的珠子。就这样，殷老师永远地离开了我们，但那永恒的雪梅却永远地盛开在我们心中。

是老师的关爱让祖国的花朵盛开得更旺盛，是老师的教导让我们懂得了许多，是老师的双臂让我们依偎在她的怀抱中健康快乐成长！

虫虫危机观后感

你有没有想过怎样才能写出一篇出色的影评？我们热爱电影，因为我们懂得现实生活并无法像电影一般充满乐观与积极，而作品中的细节往往能启发我们新的思考。因此，我们需要在吸收新知的同时，撰写一篇深入的观后感。观后感应写得真实感人，核心思想要鲜明，经过反复筛选和修改，我们终于创作出了最新的“虫虫危机观后感”，非常感谢您的收藏和关注，也希望您能将此文向朋友们分享！

虫虫危机观后感篇1

在夏日的夜空中，总是有许多闪亮的星星，有时你可以看到闪亮的月亮。有时没有那么多星星，没有闪亮的月亮，但是漫天都是。可即使是那样，仔细看，还是会有一颗星星，在微微发着光，也许你会说，只有一颗星星，算得了什么呢？

你可以说只有一颗星星的夜晚是无聊的。也许你会说，一颗星星是很难发现的。

我要告诉你，虽然都说团结力量大，可是如果没有一个人的坚持，其他人就也许不会站起来。有一部电影清楚地反映了这一点，那就是虫子危机。

这部电影让我受益匪浅，电影里的故事是一只爱该发明的蚂蚁“菲力”，却总给大家带来“意想不到”的结果，蚂蚁家族一直为比他们大好多倍的蝗虫努力收集食物，用来进贡，然而在一次采割中，菲力不小心毁了大家的劳动成果，被大家“请”到外面的世界找能帮助他们的虫虫。菲力的忠实粉丝“小不点”公主对菲力很有信心，可却遭到朋友们的耻笑---因为身为贵族却不能飞翔。

当菲力来到外面的世界，碰上了被马戏团团长开出的一些虫虫们，并误认为是很厉害的虫虫，而其他虫虫也就迷迷糊糊和菲力回了蚂蚁家族。被大家的话一下敲醒的马戏团虫虫们，要离开这里，可是在菲力的恳求下，最终答应留下，并帮助蚂蚁们。但他们最终被发现是马戏团的成员。

蝗虫来的时候，菲力提醒我们，蚁族的蚂蚁比蝗虫多好几倍，所以我们强壮起来，与蝗虫争战。

不一定要所有的人都站起来支持我们，只要一个人。

不是所有的星星都会为我们欢呼，只要有星星出现。

不一定要所有的比赛都是冠军，只需要比的光彩，漂亮。

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。

虫虫危机观后感篇2

文/心空飘梦

前两天,看了一部动画电影,叫做,感觉非常不错。我一直很喜欢看这部英国原创动画片。我总觉得人们的电影水平很高。不仅画面优美，情节丰富，充满生活智慧。

看了这部电影，最大的感触就是——团结的力量。俗话说的好“人心齐，泰山移。”可见一个人的力量是有限的，但这也并不等于一群人的力量一定是无限的，因为如果每一个人心里想的是自己的利益，都朝着自己的方向使劲，最终仍然很难面对外力的威胁或者挑战。

只有当蚂蚁家族的成员扭成一根绳子，朝着图中所示的一个方向努力时，他们才有机会与强大的蚱蜢军竞争并获胜。

另外，智慧得力量远远胜于蛮力。力量再大，如果没有使对地方，只会使事态的发展变得糟糕，而运用智慧的力量，找到解决问题的最好办法，才能取得事业的成功。就这样，如果菲力普的智慧和与蚱蜢集团的战斗最终能够成功，那还是未知数。

最后，人应该不走寻常路，人的思维应该新颖。也许是长期刻板的思维习惯让我们变的迟钝。每当遇到问题，我们就开始机械地照搬旧的公式和方法。是否适合实际情况不是最好的解决办法。这样，因为我们的思维模式，因为我们的愚蠢，不知不觉中，我们可能浪费了很多时间，错过了很多机会。

其实，看这部电影还有很多其他的感受，比如信任和友谊的力量，也很感人，

由于时间缘故，篇幅所限，不再赘述，我要继续娱乐去了，嘿嘿。。。

虫虫危机观后感篇3

“虫虫”危机是把伊索寓言中的一个故事——蚂蚁与蚱蜢，改编成的动画片。

看，那些蚂蚁背着又大又重的谷粒。突然，“嗡嗡”蚱蜢霸王正带领着一只只高大的蚱蜢来到了蚁岛。只见它们个个气势汹汹、得意洋洋，把蚂蚁们吓得惊慌失措。

这时，蚁后吹了一声口哨，让蚂蚁人井然有序地排好队迅速回巢。胆小如鼠的蚂蚁们躲在洞穴中，它们两腿发软，缩着个身躯，十分害怕。

“咚”霸王和它的几个手下冲进了蚂蚁洞穴中。一只蚂蚁孤军奋战着。原来，在蚂蚁全拖进洞穴之后，还有一只名叫“飞力”的蚂蚁还背着自己发明的新玩意儿在赶来，结果在放食物时，它的机器弹了一下，哦!

不!食物全都掉下了悬崖。真是竹篮打水—一场空啊!

然而，飞力仍然是一只聪明、勇敢、不屈不挠的蚂蚁。如果你不相信，看看下面！飞力假装向蚱蜢霸主投降，却勇敢地来到城里，和它们一起寻找帮助打败蚱蜢。

经过了千辛万苦，飞力终于找到了“战士”——马戏团团员。其中，有一位优雅的蝴蝶小姐，一位幸灾乐祸的跳蚤头，还有其它有自己优势的成员。齐心协力，造出一只庞大的大鸟，把一只只蚱蜢吞了下去，真是一个惊天动地的举动啊!

可是，虫虫们的危机又即将来临……

精彩就在后面，我就不多说咯!

国庆节参观秦始皇陵兵马俑有感

20xx年伦敦奥运会闭幕式

20xx开学观《开学第一课》教育**有感

虫虫危机观后感篇4

写在前面：《虫虫危机》是纯数码三维电脑动画片的产物。影片讲述了一群体形渺小的蚂蚁们为了摆脱蝗虫的殖民统治，争取家园自由，协同马戏团的一帮逃兵——几只菜鸟虫虫，合力对抗生猛强大的蝗虫。

《虫虫特工队》是一部生动的动画电影，里面包含着令人感动的真情。

这个故事讲了一个叫飞力的蚂蚁不小心闯祸，把上贡给蚱蜢的食物全都弄到了水里。蚱蜢的首领霸王变本加厉威逼蚂蚁必须准备两倍的食物给他们过冬。面对如此严重的欺压与纳索，飞力去大城市，请了杂技团的昆虫武士。他们制造假鸟，准备与霸王进行一次决战。因为为大家都知道蚱蜢最怕鸟类。但是失败了。面对蚱蜢军团的盛怒和抱复，在这紧要关头，飞力站出来对霸王说：“我们蚂蚁不是你们的奴隶，而是团结的整体。我们都很能干，是你们需要我们，而不是我们需要你们!”

这句话像一面反抗的旗帜高高飘扬。让所有的蚂蚁都觉醒了。他们一起齐心协力赶跑了蚱蜢军团。霸王也中了飞力的计策，死在大鸟的嘴里。

蚁岛上的蚂蚁王国又恢复了过去的和谐与欢乐!

我希望我也像飞力一样，智勇双全，永不退缩，在关键的时候和大家团结一起反抗暴力、摧毁压迫、伸张正义。

虫虫危机观后感篇5

在夏天的夜空中，总有许多闪耀着的星星，有时分能够看见明闪闪的月亮。有时分没有那么多的星星，没有明闪闪的月亮，而是漫天的乌云。可即使是那样，仔细看，仍是会有一颗星星，在轻轻发着光，或许你会说，只需一颗星星，算得了什么呢？或许你会说，只需一颗星星的夜晚是无趣的。或许你会说，一颗星星是很难发现的。

我要告知你，尽管都说联合力量大，但是假如没有一个人的坚持，其他人就或许不会站起来。有一部电影就清楚的反映了这一点，那就是虫虫危机。

这部电影让我收获颇丰，电影里的故事是一只爱该创造的蚂蚁“菲力”，却总给咱们带来“意想不到”的成果，蚂蚁宗族一向为比他们大好多倍的蝗虫尽力搜集食物，用来进贡，然而在一次采割中，菲力不小心毁了咱们的劳动成果，被咱们“请”到外面的国际找能协助他们的虫虫。菲力的忠诚粉丝“小不点”公主对菲力很有决心，可却遭到朋友们的嘲笑---由于身为贵族却不能翱翔。

当菲力来到外面的国际，碰上了被马戏团团长开出的一些虫虫们，并误认为是很厉害的虫虫，而其他虫虫也就模模糊糊和菲力回了蚂蚁宗族。被咱们的话一下敲醒的马戏团虫虫们，要脱离这儿，但是在菲力的央求下，终究容许留下，并协助蚂蚁们。但是他们终究仍是被发现他们是马戏团成员的现实。当蝗虫们来的时分，菲力提示咱们，蚂蚁宗族的蚂蚁是蝗虫的好几倍，咱们才刚强起来，和蝗虫对战。

纷歧定要一切的人都站起来支撑咱们，只需一个人。

纷歧定要一切的星星都为咱们喝彩，只需一颗星星呈现。

纷歧定要一切的竞赛都是冠军，只需要比的光荣，美丽。

虫虫危机观后感篇6

“虫虫”危机是把伊索寓言中的一个故事——蚂蚁与蚱蜢，改编成的动画片。

看，那一群群蚂蚁正在辛苦地搬着又大又重的粮食呢。突然，“嗡嗡”蚱蜢霸王正带领着一只只高大的蚱蜢来到了蚁岛。只见它们个个气势汹汹、得意洋洋，把蚂蚁们吓得惊慌失措。这时，蚂蚁皇后吹了一声口哨，让蚁民们有序地排着队伍快速回蚁穴。胆小如鼠的蚂蚁们躲在洞穴中，它们两腿发软，缩着个身躯，十分害怕。

“咚”霸王和它的几个手下冲进了蚂蚁洞穴中。一只蚂蚁孤军奋战着。原来，在蚂蚁全拖进洞穴之后，还有一只名叫“飞力”的蚂蚁还背着自己发明的新玩意儿在赶来，结果在放食物时，它的机器弹了一下，哦！不！食物全都掉下了悬崖。真是竹篮打水—一场空啊！不过，飞力它还是一只机智勇敢、不屈不挠的蚂蚁，不信，你看下面！飞力假装对蚱蜢霸王投降后，却不畏艰险地来到了城市，寻找帮手和它们一起战败蚱蜢。

经过了千辛万苦，飞力终于找到了“战士”——马戏团团员。其中有一位亭亭玉立的蝴蝶小姐，一只幸灾乐祸的跳蚤团长，还有其它成员，它们各有各的特长。齐心协力，造出一只庞大的大鸟，把一只只蚱蜢吞了下去，真是一个惊天动地的举动啊！可是，虫虫们的危机又即将来临……

精彩就在后面，我就不多说咯！

虫虫危机观后感篇7

《虫虫总动员》观后感

昨天是礼拜五，在顺利完成部分作业之后，妈妈让我看了一部经典的动画片——《虫虫总动员》。

《虫虫总动员》是美国迪士尼公司制作的电影，深受我们的喜爱。它讲述了一群蚂蚁和一群蚱蜢之间的战争。

先让我介绍一下主要出场人物吧！

菲力：一个聪明善良的发明家，但是他的发明却给蚂蚁们带来了许多麻烦。雅婷：美丽而聪明的蚂蚁岛公主。

小不点：善良而可爱的蚂蚁岛公主。

霸王：横行霸道，不为别人着想的蚱蜢国总裁。

故事是这样的：

从前，在昆虫王国有一座岛叫蚂蚁岛，那里的蚂蚁丰衣足食、生活自在。但自从来了一群凶恶霸道的蚱蜢之后，蚂蚁们的生活便改变了，蚱蜢们整天逼着蚂蚁们为他们不停地干活。

公主和大臣们决心反抗，大家决定派菲力去城市寻找更大的昆虫拯救蚂蚁岛。到了车水马龙的城市，菲力在一家餐厅找到了他以为的救星们——一群庞大的昆虫，但其实那只是一群被解雇的马戏团演员。

看到这么多救星，雅婷和蚂蚁们都惊呆了，并为他们举行了盛大的欢迎宴会。演员们原以为只是找到了工作，没想到要当救星，便慌不择路地逃跑了。

最后菲力和小不点追到了马戏团的演员们，大家齐心合力把霸王赶走了。看了这部电影，我们可以从蚂蚁们的身上学习到很多东西。第一：团结就是力量，蚂蚁们团结一致，用集体的努力战胜了霸王，取得了胜利；第二：善良。蚂蚁们很善良，即使面对霸王一样冤枉的敌人，他们也只是把他赶走，并没有赶尽杀绝；第三：对朋友的支持。小不点的支持是菲力不断进步的动力，我们也应该做朋友坚定不移的支持者。

虫虫危机观后感篇8

《虫虫危机》是一部迪士尼的动画片，讲述了一些昆虫的故事：在一个蚁岛上，生活着一大群蚂蚁，每天都要辛勤地劳动，因为他们收集的食物除了自己吃，还有很大一部分要当作贡品献给蚱蜢。一次，小蚂蚁飞力在使用自己的发明----收割机时，不小心让已经准备好的贡品全部落入水中。蚱蜢来后没有看到食物，非常生气。飞力去寻找能够打败蚱蜢的昆虫，结果误打误撞得带回一群马戏团的演员。等到蚱蜢们下一次来时，虽然飞力想的一些妙计都不管用，但蚂蚁们仍然齐心协力，打败了蚱蜢。

虽然和蚱蜢比起来，蚂蚁是那么的渺小，但他们仍然打败了蚱蜢这样的庞然大物，他们靠的是什么？就是团结。在蚱蜢第二次袭来，飞力找来的昆虫却不能打败他们，假的大鸟又被蚱蜢王识破时，蚂蚁们团结了起来，成千上万只蚂蚁一起冲了上来，让蚱蜢们一只只仓皇而逃。蚱蜢王也意识到过这一点，他说过：“只要那些蚂蚁团结起来，力量是我们的一百倍！”是啊，无论你的力量有多渺小，只要能够团结，再强大的敌人最终也会倒在你的脚下。

蚂蚁的.确是一种非常团结的小动物，我看到过一个关于他们的故事，讲述了他们在水灾、火灾来临时是如何逃生的。在灾难降临的时候，蚂蚁们迅速抱成一团，形成一个蚁球，通过滚动，逃到安全地点。虽然这样做，可能会烧死、淹死一部分蚂蚁，但大多数蚂蚁还是得以生还的。试想，如果在面对灾难时，蚂蚁们都只顾自己，极其分散地逃跑，又能活下来多少呢？

影片中的蚂蚁靠着团结打败了蚱蜢王，那生活中的我们，不也应该学会团结吗？只要大家团结起来，再大的困难，再强的敌人，终究会被我们克服，被我们打败。我们一定要记住：团结就是力量！

虫虫危机观后感篇9

《虫虫危机》是一部迪士尼的动画片，讲述了一些昆虫的故事：在一个蚁岛上，生活着一大群蚂蚁，每天都要辛勤地劳动，因为他们收集的食物除了自己吃，还有很大一部分要当作贡品献给蚱蜢。有一次，蚂蚁飞力在使用自己发明的收割机时，不小心让所有准备好的贡品掉到了水里。

蚱蜢来后没有看到食物，非常生气。飞力去寻找能打败蚱蜢的昆虫，然后跌跌撞撞地回到一群马戏团演员身边。等到蚱蜢们下一次来时，虽然飞力想的一些妙计都不管用，但蚂蚁们仍然齐心协力，打败了蚱蜢。

虽然和蚱蜢相比，蚂蚁是那么的小，但他们还是打败了蚱蜢等巨人。他们依赖什么？就是团结。在蚱蜢第二次袭来，飞力找来的昆虫却不能打败他们，假的大鸟又被蚱蜢王识破时，蚂蚁们团结了起来，成千上万只蚂蚁一起冲了上来，让蚱蜢们一只只仓皇而逃。

蚱蜢王也意识到过这一点，他说过：“只要那些蚂蚁团结起来，力量是我们的一百倍！”是啊，无论你的力量有多渺小，只要能够团结，再强大的敌人最终也会倒在你的脚下。

蚂蚁是一种非常团结的小动物。我看过一个关于他们的故事，关于他们是如何在洪水和火灾来临时逃脱的。灾难发生时，蚂蚁迅速聚集在一起，形成一个蚂蚁球，通过滚动逃往安全的地方。虽然这样做，可能会烧死、淹死一部分蚂蚁，但大多数蚂蚁还是得以生还的。

试想，如果在面对灾难时，蚂蚁们都只顾自己，极其分散地逃跑，又能活下来多少呢？

电影里的蚂蚁团结一致打败了蚱蜢王。我们不应该学会在生活中团结起来吗？只要大家团结起来，再大的困难，再强的敌人，终究会被我们克服，被我们打败。我们一定要记住：团结就是力量！

虫虫危机观后感篇10

文/心空飘梦

前两天,看了一部动画电影,叫做,感觉非常不错。一直以来就很喜欢看这种英文原版的动画电影，总觉得人家拍的都很有水平，不仅画面唯美，而且情节丰富，饱含人生智慧。

看了这部电影，最大的感触就是——团结的力量。俗话说的好“人心齐，泰山移。”可见一个人的力量是有限的，但这也并不等于一群人的力量一定是无限的，因为如果每一个人心里想的是自己的利益，都朝着自己的方向使劲，最终仍然很难面对外力的威胁或者挑战。只有像片中那样，当蚂蚁家族的成员拧成了一股绳,朝着一个方向努力的时候，他们才有了机会与强大的蚱蜢军团抗衡并取得胜利。

另外，智慧得力量远远胜于蛮力。力量再大，如果没有使对地方，只会使事态的发展变得糟糕，而运用智慧的力量，找到解决问题的最好办法，才能取得事业的成功。正如此片，如果菲力的智慧，与蚱蜢集团的作战最终能否取得成功，还是个未知。

最后，人应该不走寻常路，人的思维应该新颖。也许是长期定式思维的习惯已经让我们头脑变的木讷，每每遇到问题，就开始生搬硬套旧公式、旧方法，而它是否适合现实的情况，是否是最佳的解决办法还不一定呢。就这样，由于我们的思维定式，由于我们的木讷，不知不觉中，我们也许已经浪费了很多时间错过了很多机会。

其实，看这部片子还有很多其他感受，比如信任的力量，友情的力量，同样让人感动，由于时间缘故，篇幅所限，不再赘述，我要继续娱乐去了，嘿嘿。。

幻城读后感集合8篇

关于幻城读后感我们想以学者的眼光去探讨其中的学术价值，希望本文对您有所帮助。每读一本好书，就是跟充满智慧的人说话，读后感书名是文学历史上的一部著作，是由著名文学家{作者人名}编写的。此时写一篇读后感来赞叹一下吧。

幻城读后感

幻城读后感(篇1)

冰雪之王和最后的苍雪是永久的记忆。看了京M .郭的《小王子》，发现这个《幻城》是一部不错的科幻小说，太好看了，太有趣了，但是结局太悲伤了，整个刀锋雪城都毁了。但是我有一点想不通，那就是当火精灵召唤的时候，魔法雪山里的那些人为什么没有强大的精神力和一百个敌人呢？他们可能不会太闲！

梨死的时候，卡索一定很难过，因为他不得不把她嫁给自己的公主，也许是因为她的血统不纯吧！也有可能她只是一个精神力量很高的人。但是卡索的妈妈也是美人鱼！那么卡塞尔一定是极度悲伤的。

那个小樱为了哥哥的自由不顾一切的去实现这个梦想；他甚至杀了哥哥最喜欢的两个女人：和兰尚，但他的善良有问题，导致两兄弟的友谊破裂，这导致卡索一怒之下杀死了石，但石毫无怨言或遗憾地站在那里，因为卡索是他心中的上帝。

卡塞尔最后自杀了。我看到了恢复记忆的释放。本来卡索是精神力量高技能好的国王，但是雪城被有统治技能的国王灭了，精神力量高的国王自杀了。他不能打吗？去和火王子，也就是他哥哥打！也许他会赢！但他有没有想过，幻术高的火族王子可能就是小樱空时？他想过吗？我想告诉他：“不要太任性。”

景珉国高三时写的这个《幻城》，适合90后小学生。我很喜欢。所以我给你介绍一下，它的名字叫《幻城》。

幻城读后感(篇2)

这天我读完了一本玄幻小说，它叫做《幻城》，一个充满了爱的世界。

《幻城》既没有讲述以往其他玄幻小说所普遍拥有的大英雄一样的人物;也没有向其他小说一样所常有的辉煌的结局。它完完全全是一出被命运捉弄的爱的故事。一个叫做渊祭的女子，主宰这这个世界中的一切，在她眼下发生的所有事情，都是她的杰作。主人公卡索——幻雪帝国的王，在渊祭的种种玩弄下，踏上了复活自我心中的爱征程。

小说的开始，卡索带着自我的弟弟樱空释，流浪在所谓的凡世间30年。在这30年里，卡索对他的弟弟无微不至……在他们最后回到他们久违的家时，卡索遇到了他的至爱——一个叫梨落的女人。但命运不愿垂青于这段感情，卡索的父亲坚持要卡索娶深海宫中的人鱼公主。

在小说中，卡索所拥有的那座刃雪城，像钱钟书所写的围城一般，禁锢了卡索的自由。那是一座坚固的围城，在外面的人不顾一切地想进入这座孤寂的城;而在里面的人却渴望着外面的世界。这是多么可笑啊!于是乎，卡索的弟弟樱空释，不顾一切地想要替自我的哥哥继承皇位;他玷污了人鱼公主的身体，使她自杀。期望让卡索自由地去飞翔，即使当卡索的剑穿过他的胸膛时，他仍然对他的哥哥说：“在我死后，请你自由地……”

一切在这一刻爆发，当卡索获悉渊祭的手中拥有能够使人复生的隐莲时，他义无反顾地带上一些人，踏上了进入幻雪神山，挑战渊祭的征程。

然而这一切，都是渊祭的游戏，当卡索杀死了东、南、西、北四大护法，得到了封天的力量，在牺牲了数名部下来到渊祭的面前时，最大的杯具也由此开始。即使渊祭是不可战胜的，卡索仍然举起了反抗的手……

卡索得到了隐莲，却换来了更大的杯具，他的弟弟重生之后是他最大的敌人，人鱼和梨落的身份颠倒。最终，卡索倒在了刃雪城的城墙上。

也许没有人理解樱空释的爱，没有人明白梨落与人鱼对卡索的爱，但是卡索的故事告诉我们的是镇守一座空城，孤独一生的的悲哀。渊祭不正是我们自我么，我们每做一件事情，就会有一个结果，一切是由自我决定的，只有屈服于命运的人，才会迷恋着卡索身后的空城。卡索死了，留下的是空城，带走的是一生的孤寂，他不会再寂寞，他所有的朋友已经活在心中……

幻城读后感(篇3)

这章是小说《幻城》第一部分的最后一章。作为第一部分的结尾，它显然是一个很好的收局，煽情的同时也为这本书的第二部分作了铺垫，正所谓好的结局同时也是一个好的开端。

这一章节主要讲述了卡索在看完弟弟最后梦境的同时明白了弟弟的真正目的——追求自由，后悔不已的卡索被星旧带到了冰海边上，在这里，卡索见到了自己前世的梦境——卡索前世是一名法师，而樱空释是一只霰现雪鸟，他为了帮助卡索获得自由，最后牺牲自己撞碎了困住卡索的石块……前世的故事更为悲凉，但是至少前世的樱空释实现了自己最大的价值，如果这一世让樱空释成功地坐上了王位，即使让卡索获得自由，卡索也不会快乐的，毕竟他的自由是挚爱之人梨落、爱他的人鱼公主以及法师的命换来的。弟弟对于哥哥这种病态的保护，虽然他希望哥哥不被王位所束缚，去追求自由，可他的做法却让卡索一辈子活在悲伤的回忆中，带着往事的枷锁，卡索也无法获得自由的快乐……

幻城读后感(篇4)

刃雪城里所有的人都死了。卡索的冰剑也终于刺向了自己的身体，血液流淌之处，红莲一朵接着一朵地凄艳开放……禁锢卡索的刃雪城也终于坍塌消融，一千年一万年平静如常，被锁在练泅石上的巫师和霰雪鸟的魂终于可以自由地飞翔了……

卡索太想念那些死去的他爱的人，太思念他的母后，怀着对深山的强烈好奇，他把一切托付给了星旧，带着占星师星轨，巫乐师潮涯，暗杀师月神、巫医师皇柝上路了。幻雪神山里就像一次惊险的旅行。当身边的朋友一个又一个死亡；当樱花瓣一次次凄然地在天空飞扬零落，最后卡索终于见到了高高在上的王——渊祭。

印象最深的是南方护法那一节，高大的叹息墙，除了它的守护神蝶澈外，所有人都无法逾越。卡索的意想通过无音琴从潮涯超凡的琴技倾泻时，高大的叹息墙终于在蝶澈失神颓然的眼神里倒塌……卡索对他弟弟的爱，太感人，使得叹息墙第一次在除了蝶澈之外的人感动。

卡索在见到渊祭后，渊祭同意让他生命中最重要的人复活。在面对他们想见到的人时才可以恢复前世的记忆，这残酷的条件为刃雪城以后的危机埋下伏笔。游戏，才刚刚开始……

剪瞳（梨落）、离镜（岚裳）和罹天烬（樱空释）相继出现了。然而命运却与卡索开了个残酷的玩笑：前世那个为他自尽而死的小人鱼岚裳，出现在她那个日思夜想的王的面前时，他竟错把她认成梨落。命运让离镜无法说话，无法告诉卡索，她就是那个在樱花树下为他自尽的岚裳啊！

剪瞳，那个前世对卡索至死不渝的女孩子。因为血统不正被埋葬在冰海底。今世她丧失了卡索的爱。出现在卡索面前的时候，他却叫她：岚裳。她一直在暗示卡索，但卡索一直没有发现。她一直都没有开口对卡索说：她就是那个前世为了他而被埋葬于冰海的梨落啊！其实，她也是孤独的啊！

罹天烬，那个前世是卡索最牵挂、最心疼的弟弟。为了哥哥的自由不惜牺牲任何人。当卡索的冰剑洞穿他的胸膛时，他仍然不记恨自己的哥哥，把自己所有的灵力过继给了卡索。血液流淌过的地方，一朵朵的红莲悄然绽放……今世，他按照自己的意愿，变成了灵力最强的人。

所有的巫师、占星师、剑士、幻术师都惨死于他的脚下。暗杀术高强的月神死了；巫医族的王皇柝死了，蝶澈和潮涯的尸体在释高强的幻术下灰飞烟灭，剪瞳和离镜的亡魂在云朵上俯视着卡索……释永远无法和他的哥哥在一起，因为他们是不共戴天的敌人……释在卡索倒地前的一瞬，抱着他大喊：哥，你为什么不等我……为什么！哥……你终于可以自由地……洁白的血液和殷红的血液肆意流淌，经过之地，红莲心碎着开放……

所有的一切都这么阴差阳错，所有都是个错误的轮回，前世未完结的梦成为无法弥补的遗憾，今世还理不清，扯不断……

……

幻城读后感(篇5)

“哥，请你自由地……”故事就是由这句话拉开了序幕。

冰族、火族、幻雪神山。生离，死别。在生命繁华的尽头命运如同交织了一张大王，网住了悲伤后那朵硕大的花。卡索，幻雪帝国的王，在游戏之后只剩下怅惘，命运关上了生命之门，最终，只带走了那个幻灭的梦。释，卡索的弟弟。为了哥哥那个永不可得到的自由，最终死在了哥哥的剑下。血如红莲般盛开，那句叹息“哥，请你自由地……”在长空中蔓延着。书的结尾是卡索对释说：释，原谅我，没有等到你。

卡索，樱空释，岚裳，星旧……他们都被命运开了玩笑，年华葬类。亲情，友情，就在繁华后沉沦……

《幻城》是以亲情为主题的小说同生共死，并肩作战，追寻自由。不过，它的结局终究是个遗憾。而我在《幻城》里遨游，发现时光飞逝得那么快，每当开到释和星轨的梦境时，我总是哭得一塌糊涂。《幻城》同时也告诉了我们，这个世界是有阴谋的，善良的背后是一场悲伤的葬礼。惟有亲情这朵美丽的花，在生命的最终章依旧盛开在颠峰之上。

《幻城》，一部旷世之作，它给我们带来的不仅是凤凰的挽歌，还给我们带来视觉上的享受，心灵的一次洗礼。在彼岸边那只孤独的霰雪鸟还在悲伤的绝唱。卡索，你还在樱花树下叹息吗？释，你还在为王追寻那不可得到的自由吗？亦饕餮早已停止了哭声，天空已不在变蓝，曼佗罗蔓延着死亡般的黑色，鸢尾已斩断了前世的缘，悲伤即将上演。

迷离的月色中，是一场华丽的游戏，游乐园里，旋转木马早已停了下来。夜的尽头是无尽的黑暗。而这一切只不过是命运开了个玩笑罢了……

幻城读后感(篇6)

行走在郭敬明的笔下，穿梭在冰与火的世界里，感受那穿越世间一切的亲情。

这奇妙的故事，是神秘的。一边是火族，一边是冰族。一边是那火焰之城，一边是那幻雪帝国。在这个世界里，有着神奇的幻术，高超的灵力，有着剑侠，巫师以及那奇特的占星师。

但是在郭敬明的笔下，我们所感动的是那卡索与樱空释的一段轮回兄弟情。

前世，释是那脆弱的霰雪鸟，为了给卡索一片自由的天空，用它那幼小的身躯一次又一次地撞击着坚如磐石的链条……在这一世，释仍然为了他，继续着誓言，不惜牺牲一切，不管是豪华的宫殿，还是纯正的血脉，他都可以为卡索放弃。

但是，释的愿望还未实现，因为有着太多的误会，死在了他哥哥的剑下，在那一刻，他笑了，因为卡索……他唯一的神又一次的抱起了他，血色的樱花悄然垂下，他只说了一句：“哥，请你自由的飞翔。”樱花花瓣悄悄地，悄悄地，落满他的肩膀，落满他的头发，落满他如同利剑一样的眉毛。樱花纷纷扬扬地掉进泉里，将释的倒影轻微的摇晃……

曾经的岁月，早已灰飞烟灭。曾经，释还是那么任性地不用屏障屏蔽雪花。那个冷酷的时候满脸杀气，开心的时候甜美的像孩子的释，又任性，又霸道……现在，却在天空上面哀伤地歌唱，只是不知道亡灵怕不怕冷呢？曾经，没有纷争，没有王位，没有血统区别，没有厮杀与仇恨，只有兄弟两人，高高地站在刃雪城最高的那面城墙上，长发逆风飞扬，樱花从头发里，长袍间飞快地掠过去，长袍飞扬开来如同绽放的千年雪莲，纯净而透明的白色。一起俯视整个幻雪帝国，俯视子民，俯视潮起潮落的冰海，以及冰海对岸遍地盛放的火焰般的红莲。

我宁愿相信：樱花是有灵魂的，在那魔幻奇美的世界，在那充满一切美好的雪雾森林，所有真诚的爱伴随着泪光，一百年的轮回，一百年无穷的守候与期望，释和卡索，一直在一起，无论何时，无论何地，那平淡而浓厚的兄弟情从未改变。释所做的，都只是为了卡索能够自由地……前世今生，百年轮回，未曾改变。

“如果红莲是火焰，我的血液则是红莲，红莲过处，温暖如血。

幻城读后感(篇7)

20xx年10月6日星期四，我终于花了一天的时间看完了郭敬明的那本《幻城》，现在哽咽着一个字也说不出来：内心的苦涩就好像喝了一大口板蓝根，然后没搅匀的药物粉沫块状的堵在了我的呼吸道，麻痹着我的神经末梢，连同着卡索、樱空释、梨落、岚裳、月神、皇柝的爱恨无奈一起绞碎我之前对小说的所有美好憧憬??

这也算的上是一部惨绝人寰的小说了吧。之前心中所有的激情在读完后仿佛掏空了一般，但细细品味，又全都满溢出来。

这也算的上是一部总是有着死死伤伤的小说了吧。他们经常流血，他们经常受伤，我喜欢的人都相继的死亡，但是他们背后的那种为着爱的人宁愿放弃一切——宁愿被心爱的人误解刺死；宁愿承受着被五把刀钉在墙上后长达14天的折磨直到死亡；宁愿当被人唾弃的残忍的西方护法；宁愿把自己所有的灵力全都给她疼爱的皇子；宁愿??我想会像烙印一样印在我心的位置永不磨灭。读幻城有感300字。

这也算的上是一篇情感纯真的文章了吧。喜欢的人就会一直的喜欢下去，不管是不是已经阴阳两隔，不管旁人同不同意??自己的生命好像就是因为自己想守护的人而开始而结束——我就是你的天，你就是我的信仰。

可是人生总是不如意，即使变得再强大，等待他们的幻术师也总会比他们强大百倍千倍，一挥手指就可以使他们成为一个个空壳；无论怎样努力，怎样为了珍惜、疼爱的人努力，最后也不可能在一起。就像是星旧和星轨，就像是蝶澈和迟墨，就像是月神和皇柝就像是卡索和樱空释??

白色的头发白色的瞳，你我四目交接。

我知道你的委屈，你倾尽一生保护、热爱的樱空释，因为被你误解死在了你的剑下，最后一句“你是我心中的神，你的快乐，就是我命中的信仰”让我一起疼痛。你最终耗尽时间，耗尽所有忠于你的人的生命，用无数纯白色的血液和你的至情至性换回三个你生命中重要的人：梨落、岚裳、樱空释，当时无数种可能就在我的脑中翻滚涌现，不过我敢肯定，结局一定不会太幸福。记得有人对我这样讲过：因为残缺所以美好，因为残缺所以成经典。现在想想，放在这本书身上真是再恰当不过了。

梨落，幻雪帝国的一个很厉害的巫师，当她跪在你面前说“王，我来接你回家”，当你飒爽英姿的站在她面前，微妙的情愫已经从你们最初的眼神闪烁中四散开来??你们最终没有在一起，因为她的血统不纯正；她最后死了，因为你想要的自由。

岚裳，深海宫最漂亮的公主，喜欢上经常在屋顶上看风景的你，于是想要嫁给你，她最后死了，因为你想要的自由。

樱空释，你同父异母的弟弟，准确的说是渊祭制造出来的人物，拥有强大的灵力，非常爱你，他最后死了，死在你手中，因为你的误解，因为你想要的自由。

你伤心欲绝，当得知隐莲可以救他们的时候，你毫无顾忌的上路了，虽然代价又是十几条法力高强的幻术师得命。

最终你如愿以偿，你最爱的这三个人转世可以变成前世最想要成为的人，当你们遇见便可唤醒他们前世的记忆。最终你遇见了她们，可是你记错了——她们终日忧伤的眼神不是因为她们等了你几百年，而是因为你把她们认错了。你可知前世你最爱的两个女子在今世成为了对方，梨落有了一个纯正的血统，而岚裳成为了你最爱的女人??

你亲爱的弟弟释呢？依然是法力强大的幻术师，强大到几乎可以消灭你们的整个家族，因为他今生已是火族的皇子，你们的敌人。在最后一场战役中，你对着天空大喊你想念的弟弟释的名字，他认出了你，只可惜你还没看看他你就背对着他自尽了，为什么不再多等一会？临死你看到了令你想念几百年的他，令你曾经全力以赴保护的他，只可惜你已经要死了?? 哥，你怎么可能离开我，你怎么会离开我??

冷静下来这也算是一个好的结局了吧，星旧一直守护着星轨，蝶澈、潮涯带着她们的记忆死去，皇柝月神的灵魂可以在天上为伴，梨落岚裳也会在天上爱你——你是他们全部的记忆，而释也完成了你的心愿——给你自由，再好不过了吧？读幻城有感300字。

现在想是不是一切的一切都是因为你，因为你疼爱释，因为你想要自由，你为你喜欢梨落，因为你喜欢在屋顶上看风景，因为你想要到幻雪神山，因为你想要拯救你珍惜的人，因为你的矫情??所有才会有那么多臣服于你敬重于你的人死去，这会不会是一开始就错了呢？

幻城读后感(篇8)

一边是火族，一边是冰族，一边是火焰之城，一边是幻雪帝国。

这仅仅是个游戏吧，被无情地操控着，而在这纵横交错的世界中，又蕴含着绵绵不绝的亲情。

卡索和樱空释，玄幻地拥立在漫天飞舞的樱花中，被扬起的及地的白发和白袍翩翩舞动，英俊的脸庞镌刻着深深的忧伤，白色而空洞的瞳仁中，只有彼此。

樱空释为了哥哥的自由做着让人不可理喻的事，而最终满脸笑容的死在哥哥冰冷的剑下……像冰凌浸在火中，冰不再为冰，火无影无踪，剩下的只是后悔和人去楼空。

这本书让我不由自主地沉迷，我好像就是卡索，我是王，我面临着一次次考验，我会用智慧来解决操控者的游戏，可最后，我还是只能慢慢地死去。

释，你是我最亲爱的弟弟。

永远。

郭敬明的文字是轻灵的，浪漫的，狂放不羁的，是那种被称之为“大幻想”的幻想。作品的构思，更像是一种天马行空的遨游。他磅礴的文字翻滚盎然，如似成吉思汗驾驭四十匹战马，滚滚硝烟，挥旗南下，弯弓射雕的气势；又似巨浪借浪而上，肆虐拍荡，再待平静时的另一番嚣张。

我们跟郭敬明在他文字中遨游。我们笑着、哭着、平静地看着，看着释被卡索紧紧地抱着，释的血变成了火焰般的红莲，四处蔓延；看到梨落在雪中下马，跪在卡索面前，说：“王，我来接您回家。”；看到岚裳还是美人鱼的时候，每夜看着卡索寂寞的身影……然后，我们像小孩子一样，难过地哭了。我们蓦然惊醒，从那个忧伤的梦中惊醒。坐在阳台上，面对繁华的世界，面对飘浮不定的云彩，面对渐渐西沉的夕阳，泪流满面。

总是。

一次次地，在得到时失去，一次次地，在幸福时体会痛苦，亲情，自由，权利，那是神为凡人布置的诱饵，无论前世、今生，还是转世，一切的阴错阳差，不过是神的游戏，虚假，无趣。冰冷得不带有一丝温度。

释总是会淡淡地说道，哥，请你自由地，飞翔。

复盘读后感(集合8篇)

恭喜您啊，您所需要的“复盘读后感”已经有现成的了。写范文是不是比较困难呢？对我们来说，制作各种文档是工作中最关键的任务之一，所以我们需要有意识地收集和积累更多的范文。

复盘读后感篇1

读《复盘》有感800字：

最近项目部下发一本书名为《复盘》的书籍，要求管理人员熟读并提交个人读后感。于是带着完成工作任务的心态对该书进行了品嚼和阅读。

刚接触复盘二字，脑海里无法产生二字的定义，后来查阅相关资料及跟作者的介绍，原来复盘首先是围棋里面的一个术语，是指棋手在下完一盘棋后，要在棋盘上重新摆一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好。下得好的要秉持，下得不好的，要在重新摆得过程中研究进而从中加强认识和印象，避免发生第一次出现的类似失误。

通读《复盘》后，我对该书产生了浓厚的兴趣，主要基于这本书可以作为教科书和工具书使用，因为它确实可以给我们生活或者工作提供文德思考方向，以及解决问题的方法，之至提高生活的质量，提高工作的效率。

什么是复盘？这不是简单问题的疑问解答题。由复盘二字所赋予的含义也好，信息量也罢，是极其庞大的。正如复盘这本书籍厚厚的章节给我们呈现定向的逻辑思考，带给我们一扇全新的知识之门，是如此的宽广。

我们家乡有一句俗语“上半夜想他人，后半夜才想自己。屋檐滴水、点点滴滴”。什么意思呢?就是说，一个正常的人要把生活过得好，以及处理与周边人群的人际关系，在休息躺在床上，就应该首先想想他人给了自己哪些帮助，或者自己的言行对他人哪些方面可能已经造成伤害，读后感.要像放电影一样在脑海里过一遍。通过如此对白天事情的再现，达到不断地照镜子，洗涤沾染在良心和道德上的尘土，从而让自己尽量接近一个道德高尚的人。

屋檐的滴水不是经常有的，但伴随时间和不可忽视的作用，滴水虽小，就一定能穿石。

复盘告诉我们的道理其实也简单，解决问题首先要考虑事前、事中、事后的不利因素，哪怕就是最坏的结果，我们通过事后再次冷静的分析存在的不足，在失败的基础上，制定出可以有胜算的对策，哪怕第二次依然与结果有距离，但起码离结果更加接近。

复盘确实是一本好书，实用于每个年龄段，不同的人群。虽然说某种程度，他人的成功是不可复制。但是我们在日常工作当中，工作也好，或是做某一件事，我们在实施之前尽可能考虑周全，做好过程跟踪，事后以复盘形势总结和分析，我们一定会明白命运是由人、有我们自己决定的！

复盘读后感篇2

“少年强则国强，少年独立则国独立……”听着电视中少先队员们铿锵有力的朗诵，我的心中也不由地热血沸腾，激动难抑。

乘着时光隧道来到2003年，那时的我还是一个嗷嗷待哺的婴儿，对这个世界充满了好奇，在这十年里，我掌握了许多的知识，养成了良好的品德，结识了知心的朋友，现如今我已经长成了好学明理的小少年。在我成长的十年我们的祖国又发生了怎样翻天覆地的变化呢？

这十年，中国经济年均增长10。7%，中国经济总量在世界的排序，从2002年的'第6位上升至2010年的第二位；这十年，中国载人航天终圆梦，北京成功举办奥运会，世博会诠释了“城市，让生活更美好”的理想；这十年，中国军队的发展让世界惊呼，中国还进入航母时代，走向深蓝……

中国这光荣绽放的十年让我们自豪与欣喜，我捧着书思索着：“祖国未来的十年蓝图又将由谁来描绘呢？”回想少年王献之自幼专心练字，光是磨墨就用了三缸水，这种持之以恒的精神，至今依然是我们的学习典范；放牛娃出身的朱元璋，从小连私塾都没有念过，但是他勤学好问，坚持不懈，终于成为建立明朝的开国皇帝；少年周恩来从小立志“为中华之崛起而读书”，勤奋刻苦，成为人人敬仰的伟大总理……想着想着，我眼前一亮：“祖国未来的设计者不就是我们这一代青少年吗？不就是我自己吗？”

我们尚未成年，也许，还不能像周总理那样，为人民而鞠躬尽瘁，死而后已；也许，还不能像革命烈士那样，用鲜血和生命去换取光明；也许，还不能像运动健儿那样，用汗水谱写祖国的光荣与梦想。但是，我们可以从现在做起，从身边的小事做起，以实际行动去表达自己的拳拳爱国之心。节约能源，多参加环保活动，做一个保护祖国环境的人，这就是爱国；尊老爱幼，尽自己所能伸手帮助有困难的人，做一个赠人玫瑰，手留余香的人，这也是爱国；努力学习知识，关心国家发展，做一个博学善思之人，这更是爱国。

“今日之责任，不在他人，而全在我少年……”梁启超的《少年中国说》依旧在我耳旁萦绕，我在心中暗下决心：腾飞吧，中国少年！腾飞吧，中国！

复盘读后感篇3

复盘是围棋术语，主要讲的是对弈之后，还原与对手的对弈过程，并从中研究对手的思路、手段以及与之比较自己的不足，取长补短最后获得启发并最后赢得对手的一种方法论。人生如棋，棋如人生。决定权、落子权最终掌握在自己的手中。

《复盘+》中提到三个关键词：亲身经历、过去、学习，这三个词作为一种基本的方法理论，囊括了复盘的精髓。

亲身经历，自从我们开始认知这个世界，接触社会，学习的方法途径有很多种，但是亲身经历是能带给我们最牢固记忆的一种方法。自己过去经历的事件是成人获取信息、对信息进行加工与处理的主要途径，无论经历多少岁月变迁、时间过得多么久远，亲身经历过的事情始终会深深的刻在我们的脑海记忆当中。人生的路不会永远平坦，但只要对自己有信心，知道自己的价值，懂得珍惜自己，世界的一切不完美，我们都可以坦然面对。

过去，用现代汉语讲的就是从前的意思。大多数人都会有一个惯性想法，既然已经过去了就无所谓了，其实不然，过去是对现在以及将来某些事情的对比，是我们溯源和反思过去事情的好坏、对错的参照物，以及将来同样事情发生时引起我们的重视和提高警惕的风向标，是能够解决类似事情发生的一种方法。而我们回忆的东西，在很多时候往往是我们在现实生活中所缺乏的或者正在失去的，也是我们多加注意的。

学习，学习是获得一些启发。见解，提升自己的见识和能力，从而提高个人的有效行动能力，学习可以更加明白自己应该做什么？继续做什么？停止做什么？什么事情如何做符合规定的标准，怎么做才能减少失败和提高成功率，以谋求取得更大更好的成绩。多读书是最好的学习方式之一，我们自动读的书，既嗜好的读书，先行泛览，然后果断选自己所爱的较专的一门或者几门，但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。

书中说到人学习有三种途径：一种是从书本学前辈的知识，一种是从身边的人身上学其先进之处，一种是向自己过去的经验和教训学习。这三种都属于复盘。在遇到自己做选择时，迷茫时，复盘自己的初心是什么，做这件事情有没有违背自己的初心。如果有，调整或选择放弃。如果没有会选择坚持。自己会经常思考自己想过怎样的人生，要过这样的人生需要自己付出什么。所以每当自己很辛苦很难的时候千万不要有怨言。只需要知道这条路是自己的选择，一直努力就对了。

那么我们可以不可以对其他人的事情进行复盘？在复盘之前，需要明确的是自己的方向。复盘的本质就是每个人从自己亲身经历的事件中进行总结、学习。所以，我们不能对他人的事件进行复盘。复盘这件事的核心是方法，综合各方面的信息，对他人的事件进行研究、推演或模拟，从中获得一些启发或借鉴，也是可以的。

复盘是重要的，但仅靠复盘是不够的。从复盘的本质上看，这是一种从自己的过去经验学习的方法。虽然通过“试错学习”是人类学习的基本途径，但在当今变化迅猛的时代，仅靠复盘是不够的，无论在学习的来源、覆盖面等方面，还是学习的深度、适应性等方面，都不足以应对环境与竞争的需要。

对此，要一分为二的看。一方面，复盘要是做得到位，可以发现事物的内在规律、察觉到自身固有的局限，完全可以激发甚至可以引领创新。说到创新，个人理解是模仿能力超强，超过模仿对象，模仿到极致并且对应社会发展需求，跟进社会环境局势，演变出自己独有的一种风格，并把这种风格传递给大众，让大众适应接受。另一方面，不能闭门造车，完全依靠自己的实践。世界上从来不存在一味“万能药”，想指望哪一种方法包打天下，都是不可取的。为此，应该了解复盘和各种组织学习的价值，知道它们各自的优势与劣势，了解它们的适用条件与局限性，在自己需要的时候选择正确、恰当的方法，将其做到位，发挥其应有的价值。

《复盘+》一书的阅读使我学会了在项目管理中如何更加有效的进行整合优化、风险管控。同时让我更善于发现问题，剖析问题，直面过去的一些错误、不全面的做法，做到防微杜渐，提升自己的综合能力。

复盘读后感篇4

读完这本书许久，也尝试画了思维导图，就浅显地谈一下我对这本书的理解与看法吧！

一、什么是复盘？

1、回顾过程

2、反思原因

3、探究规律

4、提升能力。

123是复盘的动作，4是复盘的结果。

然后我直接跳到复盘的类型吧！闲谈团队复盘，因为这个比较麻烦…

团队复盘指多人一起复盘，两个也可以，这就是说需要一定的场地，而且因为人多不方便所以一般在一个问题或项目结束之后、关键节点或是重大疑问等才会实施复盘，当然这是废话，有点理性思考的都知道。

在一次团队复盘中一般有召集人、主导人、引导人、设问人、叙述人几种角色。

召集人：复盘事件的发起者。

主导人：决定事件复盘中思维逻辑的方向，促使其发生。

引导人：1、引导复盘的深入；2、结束一个旧的讨论；3、宣布复盘结束。引导人在复盘中应顺着思维逻辑的方向进行引导，体现的是一个顺势而为的动作。

设问人：复盘中问题的发起者。提问题，就是在思考，好的问题促进好的思考，思考再得出新的问题，问题与思考的循环促进复盘的进展。问问题的一般顺序是：信息层面（信息要尽量真实，客观）；思维层面（要符合逻辑）；假设层面（选择合适的信息）。

叙述人：问题的回答者，信息要真实与客观，全面与完整，且要深入细节，以在自身之外的态度看待复盘。

叙述人和设问人在不是当前状态角色的情况下可以互换。

复盘的内容一定要清晰，可以从“现在情况如何（执行结果）；当初是怎么决定的（执行的逻辑）；再审视思考的前提（执行的基石）”三个方面叙述复盘。

复盘的步骤：

回顾目标：复盘的原因。

结果比对：发现问题。

过程细述：复盘内容共享，使话题讨论在相同概念上发生。

自我剖析：反思以及分析，找出问题。

众人设问：突破个人局限认知，从不同角度看待问题，寻找更多的可能性。

总结规律：得出一般性的规律，形成符合真相的认识。

辩证规律：用因果关系或是案列佐证辫辩别规律的正确性。可从四点上辨别：1、复盘结论的落脚点是否是偶发性因素上（是说明不正确）；2、复盘结论指向人还是事（是事说明不正确）；3、结论的得出，是否经过了3次以上Why或Why not的追问（次数越多结论越精确）；4、是否经过交叉验证得出的结论（是的正确率更大）。

复盘归档：将复盘结果归档保存以供后来人学习与参考。

复盘熟练以后步骤不用如此繁复。

然后说自我复盘就简单多了，自我反思，总结，推演，改进，也不需要特殊环境，随时随地都可以进行自我复盘，当然，复盘过后最重要的是付诸行动。

复盘他人有两种复盘方式，纯粹复他人的盘以及对比复盘。

纯粹复他人的盘即从他人做人做事的经验和教训中获得成长，一般都会选择复盘标杆人物以及竞争对手。

对比复盘是指对比自己和他人，择优而取，择善而行。

复盘他人有一个缺点，就是信息不充分，一般采用关键点法，即通过对一件事进行关键点识别和分类，然后收集复盘对象在关键点处的信息重构关键点行为背后的逻辑从而实现复盘，得出比较符合真相的结论。关键点法又分为正向关键点法、逆向关键点法和疑问法。正向关键点法是按时间顺序或事件内容进行考虑寻找关键点进行复盘；逆向关键点法是根据以前的经验，先行缺点事件成功必须满足的关键成功因素，围绕关键成功因素进行复盘；疑问法是对疑问的地方提出问题，针对疑问进行提问，挖出逻辑和原因并找出做得好与坏的地方。

在整个复盘事件过程中，需要保持理性思考，对信息的内容要尽量客观真实，这样复盘的结论才有效。

复盘读后感篇5

最近项目部下发一本书名为《复盘》的书籍，要求管理人员熟读并提交个人读后感。于是带着完成工作任务的心态对该书进行了品嚼和阅读。

什么是复盘?这不是简单问题的疑问解答题。由复盘二字所赋予的含义也好，信息量也罢，是极其庞大的。正如复盘这本书籍厚厚的章节给我们呈现定向的逻辑思考，带给我们一扇全新的知识之门，是如此的宽广。

我们家乡有一句俗语“上半夜想他人，后半夜才想自己。屋檐滴水、点点滴滴”。什么意思呢?就是说，一个正常的人要把生活过得好，以及处理与周边人群的人际关系，在休息躺在床上，就应该首先想想他人给了自己哪些帮助，或者自己的言行对他人哪些方面可能已经造成伤害，要像放电影一样在脑海里过一遍。通过如此对白天事情的再现，

达到不断地照镜子，洗涤沾染在良心和道德上的尘土，从而让自己尽量接近一个道德高尚的人。

屋檐的滴水不是经常有的，但伴随时间和不可忽视的作用，滴水虽小，就一定能穿石。

复盘确实是一本好书，实用于每个年龄段，不同的人群。虽然说某种程度，他人的成功是不可复制。但是我们在日常工作当中，工作也好，或是做某一件事，我们在实施之前尽可能考虑周全，做好过程跟踪，事后以复盘形势总结和分析，我们一定会明白命运是由人、有我们自己决定的!

复盘读后感篇6

《复盘》读后感心得体会600字：

当我第一眼看到《复盘》这本书的时候，感觉这个名字怪怪的，什么是复盘？为什么起这么个名字，它到底讲的是什么？带着好奇心的我拜读了这本书，原来复盘是围棋术语，主要讲的是对弈之后，还原与对手的对弈过程，并从中研究对手的思路、手段以及与之比较自己的不足，取长补短最后获得启发并最后赢得对手的一种方法论。用到现在的企业管理中就是从过去的经验教训中总结经验、梳理过程控制的不足，实现个人能力提升最终提升企业综合效益。

复盘中提到三个关键词：亲身经历、过去、学习，这三个词作为一种基本的方法理论，囊括了复盘的精髓。

首先是亲身经历，自从我们开始认知这个世界，接触社会，学习的方法途径有很多种，但是亲身经历是能带给我们最牢固记忆的一种方法，无论经历多少岁月变迁、时间过得多么久远，亲身经历过得事情始终会深深的刻在我们的脑海记忆当中，亲身经历是发现事物本质的中心环节，正如毛主席当年说的一句话，要想知道梨子甜不甜，只有自己尝了才能知道，听别人讲、看别人做都不如自己亲自尝试。

第二是过去，用现代汉语讲的就是从前的意思，过去是指现在我们所处时刻的之前的任意时间段或任意时刻，但是大多数是指一个时间段，大多数人都会有一个惯性想法，既然已经过去了就无所谓了，其实不然，过去是对现在以及将来某些事情的对比，是我们溯源和反思过去事情的好坏、对错的参照物，以及将来同样事情发生时引起我们重视和提高警惕的风向标，是能够解决类似事情发生的一种方法。

第三是学习：学习是获得一些启发，见解，提升自己的见识和能力，从而提高个人的有效行动能力，学习让我更加明白应该做什么？继续做什么？停止做什么？什么事情如何做符合规定的标准，怎样做才能减少失败和提高成功率，以谋求取得更大更好的成绩，以前的某些措施在现在的项目运营中是否继续有效，怎么做才能更好的更加有效的提高项目的整体效益。

《复盘》一书的阅读使我学会了在项目管理中如何更加有效的进行整合优化、降本增效、风险管控、提高团队综合智商、提高项目的整体经营核心力，同时让我更善于发现问题，剖析问题，直面过去的一些错误、不全面的做法，做到防微杜渐，提升自己的综合实力。

复盘读后感篇7

读书笔记《复盘》读后感400字：

最近看到很多文章在写复盘，恰巧当时有个项目需要复盘，虽然后来由于种种原因不了了之，但当时为做复盘做准备的时候特地找了相关的书籍来看，大致的做了点笔记。

这本书总体说来一般般吧，干货比较少，因为缺少事例，复盘这种事情，有栗子最好啦，不过整体的框架还是可以借鉴的。在忙完了手上的工作之后，想起来中秋出行的攻略还未做，于是大致的查找了一下，但是还是感觉不对，就想着写点东西，把之前整理的读书笔记发一下，最近看的东西很多是交叉看的，基本上是缺什么看什么，缺乏系统性，有时候自己都忘记了从哪儿获取的知识或者想法，笔记就是个好东西了。

读书笔记是在看书的时候整理的，看完之后还有一些其他的想法：

1、做事情之前就应该准备好。首先，做事情的目标是什么，方法论是什么，在前两者的基础之上就是行动了。

2、在做事过程中，不要被其他事物带偏方向，有自己的观点非常重要，不要因为别人的声音太大而忽略了自己的声音。因此第一点尤为重要，没想明白的时候，停下了，想明白了再继续。