勤工俭学类实践报告十三篇。
岁月如同藏在手中的细沙，总是会从指间偷偷的滑落，上一阶段的工作即将就要结束了，经过忙碌我们要开始最后的工作总结，总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。这样写工作总结应该就没什么问题了吧？以下是小编为大家整理的“勤工俭学类实践报告十三篇 ”,供你参考，希望能够帮助到大家。
勤工俭学类实践报告 篇1
本次调查采取问卷法和个案访谈法收集资料，采用抽样调查的方法选取调查对象，本次问卷调查的是在校大学生，发放了50份问卷，收回50份，有效回收率100%
在调查问卷中我们一共提出了14个问题，通过对比、分析、讨论得出了以下值得深入思考的现象。
在调查中，我们发现大学生从事兼职往往带有多重目的，仅为一个目的从事兼职的学生很少。结果显示，兼职大学生中75%选择做兼职为了“锻炼，提高自身能力”，有15%的人选择了“体验，增加社会关系”还有10%的同学因家庭经济困难，需要通过兼职来“谋生，解决生活困难”。除此之外，有学生做兼职是为了将所学知识与实践相结合。有的是为了打发自己的闲暇时间，有的是为了筹集资金买自己想要的东西。
根据以上结果显示，大学生兼职，赚钱不是唯一目的，而更多的是希望通过兼职，尽早的走出象牙塔，走进社会，深人了解社会和探究社会，为将来寻找工作做好准备。同时，兼职也是大学生认识自身优缺点，锻炼自我的方式，通过兼职大学生可以更好的作出人生规划。兼职赚钱只是一个表现，透过表象，我们可以看到大学生的独立意识和就业的危机意识。
大学生兼职的主要目的：
调查结果显示大学生寻找兼职的主要途径是中介介绍和校园小广告其次是熟人介绍
由调查知，大学生的首要任务是学习，所以同学们都愿意选择获取信息比较方便和快捷的途径，因此中介和小广告就成了同学们的首选。但是中介公司会收取大量的中介费用。而且其中还有一些不法分子欺骗设计与社会接触不是特别深的大学生。是大学生的合法权益遭到损害，也使大学生对中介以及社会心存顾虑。
调查结果显示从事家教是大学生的首选。因为市场上对大学生做家教的需求比较大。另一方面，家教工作时间较短，较轻松，报酬尚可。
此外如促销发传单类的工作，工作时间长，工资丰厚，专业性、技术性低，是那些以谋生为目的的大学生的选择。
但是本次调查中也反映出另一个值得我们思考的问题，有46%的大学生对兼职是否与专业相关表现出无所畏的态度。这也许与兼职的目的性、短暂性，不稳定性有关，同时也可能是学生找不到与所学专业相关的兼职的一种无奈。但是如果稀里糊涂，不经过认真思考就随便接受一份工作，除了可以挣得一定的报酬之外，那恐怕只能浪费了自己宝贵的时间去做廉价劳动力了。
不可否认，大学生兼职确实给大学生带来了精神和物质上的收获，而且提高了交际能力，丰富了社会阅历。但是任何事情都有两面性，大学生兼职也存在着一些问题。
比尔盖茨曾说过“我喜欢学校，但我却在教室外追求我最感兴趣的事业”教育的最终目的绝不是为了一纸文凭，而是为了终身教育。兼职给大学生提供了一个良好的锻炼机会。作为明日的上班族，主动参加兼职，不但增长了个人的生活阅历，;又学以致用，融会贯通，可谓一举多得，但是大学期间主要的任务就是学业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，是得不偿失的，而且大学生兼职应该把安全看作第一位的要求。
大学生在校兼职是大学生自己所选择的实践方式，所以在兼职过程中大学生应该学会保护自己的权益，并且要学会处理兼职过程中发现的问题。所以以下给大家一点建议：
1.大学生也需要合理安排时间，做到兼职学习两不误，真正全面成长。 2.在寻找工作时要考虑这份工作是否对自身发展有帮助，不能稀里糊涂地接受所有工作。
2、信息的安全。应该尽量通过正规途径获取信息。尽量选择信誉佳的公司应征;对于那些并不熟悉或没听说过的公司，应征前先打电话求证是否有此公司。 3、求职面谈要注意安全。切记清楚告诉家人或亲友面谈的时间和地点;初次面试尽量不饮用点心或饮料;注意观察面试者之言行举止，如有暧昧不清，应立即离开;如需缴交证件，只能交影印本而不应给原件。
4、平时工作时的安全。上班时，不轻言允诺非公务以外的不当要求;刚到新公司应先熟悉环境，谨慎处理不熟悉同事的邀约;注意公司营运情形，是否为空壳公司或别有意图;如需缴交大笔金钱或保证金者，应谨慎。
5、加强个人信息保密。不要将个人的所有联系方式都提供给招聘单位，一般提供手机号码和电子邮件，最好不要提供宿舍或者家庭电话;对于各种渠道特别是互联网上的招聘信息，一定要慎重核实，不要轻易填写过于详实的个人信息。 (二)给学校的建议在校大学生从事兼职是他们身心全面发展的内在需要，也是竞争日益极激烈的折射，应该引起学校重视，对学校来说，教材更新过慢，习惯于闭门教学，理论与实践脱节现象严重。而大学生在校期间跨出校门，走入社会，在一定程度上弥补了这些不足。所以高校有责任有义务重视大学生兼职，使兼职这项实践良性发展。所以我提出以下建议：
1、建立兼职网络信息平台，为学生提供安全、可靠的兼职信息。学校的勤工助学中心不应局限在只为贫困生兼职岗位。
2、联合周围大学，如焦作大学、焦作师专等周边学校，在资源共享，优势互补中共同拓宽这几所大学的兼职市场。
在这个竞争日益激烈的社会中，大学生认识到学习老师讲的知识固然重要，但同时不可否认也有很多不可预见或你能预见但改变不了的客观因素，让你不可能像老师教的一样去生活，所以我们得提前自己去学老师不教的。为了能适应社会，真正能懂得把理论和实践结合，懂得什么叫真正的生活，大学生选择了兼职这种以小见大，以细微之处见长的实践方式。我们的学校、社会应该为同学们的危机意识和独立意识感到骄傲。所以，希望学校、社会和大学生自己共同努力为兼职创造一个良好的环境，让兼职可以良性发展下去。
勤工俭学类实践报告 篇2
勤工俭学思想实践报告
一、引言
勤工俭学是中国共产党的优良传统，也是中国大学生的精神追求。大学生勤工俭学是指通过自己的努力，用各种方式兼职工作或者自力更生，减轻家庭经济负担，培养自己的社会实践能力和独立生活能力。勤工俭学的过程中，不仅能够提高自我管理、组织、沟通协调等能力，同时也能增加社会经验与社交圈。本文旨在总结并分享我参与勤工俭学活动的经历及得到的启示。
二、实践过程
在大学期间，为了减轻家庭经济压力，我主动参与勤工俭学活动。首先，我去过校内的图书馆勤工俭学，负责借还书的工作。在这个过程中，我学会了如何用电脑查询图书，了解了图书馆的文化。同时，通过与同学、老师的交往，增加了自己的社交圈，结交了不少朋友。
其次，我还去过校外的餐厅勤工俭学，负责服务员的工作。刚开始的时候，我对待工作比较马虎，经常出错，被领导批评。但我并没有气馁，我积极向领导请教、学习，通过不断地努力，我逐渐掌握了服务员的技能，并受到了领导和顾客的认可。
此外，我还参与过社会实践活动，如为社区老人办理福利事务、为贫困地区的学生组织义教等。这些实践不仅锻炼了我的社会工作能力，同时也增强了我的责任感和使命感。通过这些活动，我真切感受到了工作中的快乐和成就感。
三、得到的启示
通过参与勤工俭学活动，我深刻体会到了“工作是幸福的源泉”的道理。首先，勤工俭学锻炼了我的自我管理和组织能力。在校内图书馆和校外餐厅务工期间，我得学会合理安排时间，保证工作和学业的平衡。同时我还要与同学和上级合作，协调人际关系。这些经历让我在面对困难时能够更好地解决问题，培养了我的独立思考和决策能力。
其次，勤工俭学培养了我的社会实践能力和就业竞争力。在参与社会实践活动和工作中，我不仅学到了各种实用的技能，还积累了丰富的社会经验。这些对于未来的就业具有明显的优势。在今天这个竞争激烈的社会中，大学生不仅需要有扎实的专业基础，更需要具备实践能力和实际经验。勤工俭学正是为我们提供了一个锻炼的平台，使我们在更早的时候就可以积累社会资源和技能，增加自己的竞争力。
最后，勤工俭学让我更加懂得珍惜劳动和时间的价值。勤工俭学让我从一名家庭的经济依赖者，逐渐成为一个独立的个体。在赚取每一分钱的过程中，我深刻体会到了劳动的辛苦和回报，敬佩劳动者的付出。同时，我也更加懂得珍惜时间，合理规划每一天的时间，不浪费一分一秒。
四、总结
通过与同学、领导、顾客的交往以及参与各种实践活动，我在勤工俭学中收获了很多成长和启示。不仅形成了较高的综合素质，还培养了高度的责任感、使命感以及实践能力。我相信这些经历将成为我走向社会的宝贵财富，在未来的工作和生活中发挥重要作用。
勤工俭学思想的实践，不仅是大学生自我发展的需要，也是我们传承和发扬优秀传统的需要。通过积极参与勤工俭学活动，我们能够更好地实践社会主义核心价值观，将个人的成长与国家的发展相结合，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。让我们拿出勤勉、自力更生的努力，为实现中国梦而奋斗！
勤工俭学类实践报告 篇3
xx购物广场有限公司是由xx集团股份有限公司、xx投资集团有限公司投资兴建的现代化大型购物中心。公司位于xx中心城市——xx市xx区最繁华的商业中心，占地xx亩，注册资本xxx万元，现营业面积xx多平米，经营品种十万多个，现有员工xxx余人，主要经营大型超市、化妆珠宝、服装鞋帽、运动皮具、儿童家居、家用电器、餐饮及服务项目等。目前在xx设立分公司，是xx迄今为止商品档次最高，环境最优雅，设施最先进的“超市+百货”业态的综合性商场，为广大消费者提供“一站终点式”服务。
公司经营理念：真诚奉献奉献真诚。
服务理念：以亲切、自然、体贴、随和的服务为立店之本，以顾客真正感到满意为每一位员工的服务准则。视顾客为朋友，尽力为顾客创造一种自如、舒适、典雅的购物环境。
管理理念：执行制度从我做起。
一层主要经营：食品、副食品、生鲜日配、保健药品、日用百货、洗涤用品、家居用品、针织内衣、二层主要经营：男女服装、女士饰品、羊绒羊毛衫等三层主要经营：箱包皮具、男女皮鞋、女士内衣，羽绒服、运动休闲、儿童用品、床上用品、家用电器等。
勤工俭学类实践报告 篇4
勤工俭学思想实践报告
一、引言
勤工俭学是一种具体的思想实践，旨在帮助大学生通过勤奋工作和节约开支来解决自身经济困难。作为一名大学生，我深刻体悟到了勤工俭学的重要性，并积极参与了一系列相关活动。通过这篇报告，我将分享我的经验和体会。
二、实践经历
在大学期间，我积极参与了一些勤工俭学的实践活动。首先，我申请并成功成为学校的图书馆助理。我在图书馆工作了每周10小时，为同学们提供图书借阅、咨询和其他服务。在这个过程中，我学到了很多新知识，提升了自己的沟通能力和服务意识。同时，这份工作也为我提供了一定的经济支持，减轻了家庭的经济负担。
另外，我还参加了一些兼职工作。例如，在暑假期间，我在一家餐厅做服务员。虽然工作时间较长，但这份工作让我锻炼了自己的耐力和责任心。通过努力工作，我也赚取了一定的收入，为自己购买了一些所需的学习用品。
除了兼职工作，我还积极节约开支。我学会了合理规划我的生活费用，并尽量避免不必要的浪费。例如，在购买衣物和日常用品时，我会比较不同品牌和价格，选择性价比较高的产品。同时，我也尝试自己做饭，并带饭到学校，以减少外出就餐的开销。
三、实践成果
通过勤工俭学的实践，我获得了一些实际成果。首先，我提高了自己的经济独立能力。在过去的几年，我学会了规划和管理我的经济，不再依赖完全于父母。我也学会了如何更加合理地支配我的收入和开销，避免不必要的浪费。
其次，在勤工俭学的过程中，我的能力和技能也得到了提升。通过与同学和顾客的互动，我不仅提高了自己的沟通能力和服务意识，还学到了如何处理各种问题和困难。这些技能对我的学习和未来的就业都大有裨益。
最后，我获得了一定的经济收入，减轻了家庭的经济负担。这让我在学习和生活上更加从容，同时也为自己购买了一些所需的学习用品和其他个人物品。
四、实践体会
通过勤工俭学的实践，我深刻体会到了努力工作和节约开支对于大学生的重要性。首先，勤工俭学培养了我坚持不懈地努力工作的意识。在勤工俭学的过程中，我体验到了付出努力的辛苦和收获的快乐，这让我更加珍惜学校提供给我的各种机会。
其次，勤工俭学教会了我如何正确地管理经济。在过去的几年里，我意识到金钱不易得，需要明智地使用和储蓄。勤工俭学提醒我，不仅要学会赚钱，还要懂得如何节约和理财，以确保经济的稳定和未来的发展。
最后，勤工俭学增强了我对工作的尊重和对社会的责任感。通过实践，我意识到每一份工作都是有意义的，只要用心去做，都能收获成就感和价值。这让我更加珍惜学习的机会，为自己的未来做出更多的努力。
五、结语
通过勤工俭学的实践，我深刻体会到了努力工作和节约开支对于大学生的重要性。勤工俭学不仅提供了经济支持，还培养了自己的能力和技能。在今后的学习和生活中，我将继续保持勤奋工作和节约开支的良好习惯，为自己的发展和社会的进步做出贡献。
勤工俭学类实践报告 篇5
实践目的：勤工俭学;丰富假期生活;锻炼自己与人交往的能力，增加社会经验实践经历及收获。
时光如流水，总在不经意间静静地流逝。不知不觉在大学度过了半年，迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地准备着回家，我理所当然也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。因此,我决定与父母商量，准备找一份工作来锻炼一下自己，终于在假期即将开始时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼自己的能力和实现自身价值的机会;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体味了许多，思考了许多……
我的学生是一名中学生。第一次到他家做客，他的母亲热情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了很久。从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面了解我的学生时，是通过与他交谈篮球开始的，因为我们都比较喜欢篮球，从对方喜欢的事物谈起才能引起他的好感，才能更容易地了解对方。在交谈中，我了解到以下情况：他有很强的求知心，人很聪明，有些顽皮。但是最近一段时间来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他的成绩很不尽如人意。父母对他抱以很大的期望，希望他能够考上重点高中，近而考入理想大学，靠自己创造美好的未来。而他现在的学习情况，让他的父母感到担忧。 在交谈中，我可以感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对儿子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了儿子的未来;我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是可怜天下父母心啊!我也同时感到肩上的担子很重。对于没有任何家教经验的我来说，毕竟是一个“挑战”。
家教的第一天我发现他在学习上很随意，对自己要求不严格。我开始意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮助他端正学习态度。俗话说，“态度决定一切嘛!”第二天，我给他讲了我以前同学的经历，有正面的也有反面的，给他阐明了学生的职责和学习的目的。他似乎懂得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天下午工作两个多小时，中间有一段休息的时间。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并经常给他讲解懒惰的害处。他虽然听得进去，但改观不大。这也是可以理解的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需要起于垒土的。
由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。上午我还有一部分时间用来给自己“充电”。开始的几天，他听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理，。好在我很有耐心。每当他走神时，我都会提醒他，耐着性子给他讲下去。他做题时，喜欢看着干想，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是他学习懒惰的体现。我清楚地知道：他有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给他讲解了，他听课时，显得有些吃力。我讲完后，问他是否还有疑问。他点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的原因，还是他的原因?不管怎样，有一点很清楚：他根本没听懂，或者没有深刻理解。面对懒惰成性的他，我显得“束手无策”。学习成绩的好坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒惰是学习的“大敌”。，只得不时地督促他，鞭策他，使他逐渐变得勤快起来。
转眼他就要开学了，我也结束了家教生活。他的学习态度比以前端正了许多，学习也知道勤奋努力了，他的父母很感激我这段时间对他的帮助。家教生活让我想到了很多东西，得到了很多感触，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会
得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很容易养成懒惰的习惯。真是“生于忧患，死于安乐”啊! 因此，从小培养孩子的吃苦能力很有必要。毕竟，吃苦耐劳，艰苦朴素可是咱中华民族的优良传统!以上就是我的收获和体会。这几十天的经历我最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，身体力行,才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的认识;还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会我想会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生积极的影响。
寒假社会实践报告字范文2：
今天上完了最后一天班，在这之后感想颇多!这个社会远远没有我们想象的那么单纯好混。“遍地都是机会”——这句话只是某些人说给自己听的安慰。半只脚踏入现实，我已经能从各种细微之处感受到竞争的残酷和激烈。关于各个领域里的潜规则，关于象牙塔内的学生们还抱着某些侥幸的观念，我并不想妄加评论。我只是无情地给自己浇一盆冷水，更加清醒地定位自己。
参加社会实践的决心其实自己老早就有这种想法了，我想依靠自己的双手和大脑来赚取自己所需的生活费，当然更多的是想通过亲身体验社会实践让我自己更进一步了解和认知这个社会。我也希望自己能在这次实践中增长见识，更为重要的是想检验一下自己是否能够融入这个社会的大家庭并想通过社会实践，找出自己在社会中存在的差距。
放假了，当时显的很兴奋，打个电话商量了一下出去找工作，他们都很支持我的决定，也赞同我的这一做法!但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作，还是千叮咛万嘱咐，但倔强的我却坚持去了北京!一名同学带领我来了这里!
刚开始觉的自己找份暑期兼职还是很容易的，但事实却总与愿望背道而驰!
当初，没有打过工，总是在父母呵护下成长，花钱上从未考虑那是父母的血汗钱，大手花钱，觉得钱太容易赚了，感觉打工很容易，没钱时打个三分钟电话妈，我没钱了，恩给你打多少一千够吗?恩行我先用着看。没了说一声别饿着自己!恩知道了!就这样电话打完了，一会拿着银行卡去取钱了，取完钱之后拿钱就不当个钱了，吃喝玩乐!早就忘了自己是农民家的孩子!这一假期终于去体验打工了，通过同学的帮忙我当了一家饭店的保安!每天不到八个小时的工作时间!我都不想说话了，因为最基本的我都做不好，站着时候没有精神，还有点驼背，刚上班，就没精神还什么都不会，还傻傻的还发呆，有哪个人愿意要这要的保安呀!为了工作买了皮鞋，我开始穿皮鞋站着，站了半天后，去住宿舍，可我没带行李，什么都没有，睡什么。我好言央求宿管给我找一个别人用过的铺盖，然后又用了宿舍一个人的被单，就这样睡觉方面算解决啦。脱掉鞋后既发现脚起两个泡，我真是一个未经历过风雨的孩子呀!从没吃过苦受过累，一直在爸妈呵护下成长。原来我这么差劲，我还差远呢，那会真有点伤感，甚至有不想干下去的念头。第二天起来又同样继续站着，学别的保安如何去摆手势如何去停车!每次站到两个小时之后就真的坚持不住似的真想不干了，可一想同学的帮忙，必须要坚持下来，不管是什么原因迫使我坚持了下来了!两天了，每天忍受着脚的疼痛，哎，真有点心灰意冷，连一个保安都干不好，我还能干什么呢，更不用说抱负了，毕业后能干什么，真的像这句话谣传：不上大学后悔三年上了大学后悔一辈子么!我的心里在担忧着什么呢，整天胡思乱想，不过有时又想只有经历了苦难才有可能见到彩虹，还对自己说：记住没有天上掉馅饼的事，要想成功就得靠自己的努力，第三天中午班长很委婉和我说，下午你不用来上班了去夜班吧由于你戴眼镜，哦没事我去也许比白班适合我，呵呵!别的保安都说夜班好可我心里还是不安，但觉得总比白班好吧至少不用站八个小时呵呵!本来上班时间是零点到八点可我由于第一天上夜班，还有一定的好奇心21点就来了吃完饭，等到23点来个大叔后一问也是夜场保安，还有一个是班长比我大几岁，大叔带着我去和内场保安交接，告诉我工作是什么，而且很细心的告诉一遍，我初步了解了些，饭店的布局，但由于不习惯夜场，我也就睡了到早晨，班长很大反感没直接对我讲对白班班长说如果在睡觉夜场就不要了!第二天来了和大叔一起来的，大叔人很好给我讲很多为人处事的道理，虽然我没记住多少原话，有一句无论你将来干什么都要有责任心领导让你做的事一定干的漂亮这样才能得到领导的认可与赏识!刚从校园里出来你什么都不会不要紧，最重要的是你要有信心!干事不仅精而且要快，有的时候一遍做错了就没有下一次的机会了。
经过和大叔的沟通我的心里好像放开了许多，第三天上班也基本上步入正常的轨道了，我觉得夜场还行，但干夜场不睡觉对身体很不好，我这方面还是很担忧的，白天回到宿舍也睡不着，宿舍的环境我认为糟糕透了，空气很潮湿，还时不时有个蚊子来亲吻我的皮肤，弄的我很烦，晚上回到公司上班，当然了也不是不能睡觉，只要到两点和四点查查房巡逻一遍看看，若有问题即时报告，没问题就可以了，我不怎么爱说话，那内向的心态又战胜了我那外向的心态，但是我很认真的工作巡逻查房，和别的保安也都很客气，有时候我很笨的!但是我没有气馁，我懂了笨鸟先学飞的道理，呵呵!下一天下午三点，我来公司吃饭，吃完了觉得回去也睡不着于是决定去公司对面的一家书店看会书，这看一眼那看一眼两个小时过去了，看一会走回宿舍睡觉了!一天一天过了十天了，!人生的路当然要崎岖了，不然多么没意思呢，无论我们处在何样的地位，我们都要快乐的生活，不要在无用的事情上浪费自己的时间和感情，而应该找准方向努力奋斗，要坚信这句话我还年轻我还有资本，更不要为那些生活中的小事影响着自己的心情，要以大局为重，从长远角度看问题，当然了无论何时都要保持清醒的大脑愉快的心情!我走路时滑了一跤，但我这样想我很幸运，没受伤!如果是以前我就会这样想，真点备，走路也让我摔倒!烦躁不安!现在不会了，因为我懂得了人要学会理解与宽容，而且最重要的是开心的面对生活中一些琐事，看来这次打工是正确的，呵呵!这句话说得好，人是在挫折中成长起来的，在磨炼中坚强起来的，这几天好像适应了夜场生活，只是吃饭时间不定，现在蚊子问题也解决了，不管白天黑夜总有大小电扇吹风，蚊子也不敢戏弄我了，多多少少能睡着点觉了。转眼间来北京二十天了，在这里我也终于明白了我们这些没有工作经念的菜鸟是多么的逊色，而得到这份工作是多么的幸运!要想接触这个社会，想融入这个社会，那么这么一点点辛苦还是一定要的。一个月的暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了一个月的辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的'觉得很值，自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。
寒假社会实践报告2000字范文3：
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为本身的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明本身，鸟儿用歌声证明本身，我们要用行动证明本身。所以，为以后的成功奠基，我选择用打工充实本身。群众路线心得体会不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。在现今社会，招聘会上的大字板都总写着 有经验者优先 ，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加小我在社会竞争中的经验，锻炼和提高本身的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。学校已经是一个小社会。
但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各类各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。在这次实践中，我对学校学习的知识与实际应用方面感触感染很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是四平八稳的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的环境。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时功课的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各类工作上的问题。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能参与实践也使我颇感兴奋。
在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而在打工期间，没有任何教材能够帮忙你。平时在学校有什么错了改一改就可以，但在实践里，有时一个小小的错误会导致严重的后果，因为工作是有联系的，很可能一子错，全盘皆落索。因此，每个环节都不能出错。这些细微的要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵，是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后悔改来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感应兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对 有经验者优先 的感悟。在我的打工生活中，我也大白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此。
但这也给我上了贵重的一课。它让我大白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到本身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方支出与你对等的真情，要知道赐与比获得更使人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和四周的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感触感染，但总的来说。
这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么 抢手货 ，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重小我的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了假期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的 无形资产 ，真正到了关键时刻，它们的感化就会显现出来。大学生除了学习书本知识。
还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该改变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养本身的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是本身所能承受的，就应该掌控所有的机会，正确衡量本身，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我慢慢走向社会，渐渐走向成熟。
勤工俭学类实践报告 篇6
打工只是一种磨练的过程。对于结果，我们应该有这样的胸襟：不以成败论英雄，不一定非要用成功来作为本身的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有了成本的投入，就预示着的人生的收获即将开始。小草用绿色证明本身，鸟儿用歌声证明本身，我们要用行动证明本身。所以，为以后的成功奠基，我选择用打工充实本身。群众路线心得体会不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松成功。在现今社会，招聘会上的大字板都总写着 有经验者优先 ，可是还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加小我在社会竞争中的经验，锻炼和提高本身的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。学校已经是一个小社会。
但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生身份。而走进企业，接触各类各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。在这次实践中，我对学校学习的知识与实际应用方面感触感染很深。在学校，理论学习的很多，而且是多方面的，几乎是四平八稳的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的环境。或许工作中运用到的只是简单的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会抱怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学的那么吃力呢?也许老师是正确的，虽然大学不像在社会，但是总算是社会的一部分。我们有了在课堂上对知识的认真消化，有平时功课的补充，我们比别人具有了更高的起点，有了更多知识去应付各类工作上的问题。虽然在实践中我只是负责比较简单的部分，但能参与实践也使我颇感兴奋。
在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论占主体，而在打工期间，没有任何教材能够帮忙你。平时在学校有什么错了改一改就可以，但在实践里，有时一个小小的错误会导致严重的后果，因为工作是有联系的，很可能一子错，全盘皆落索。因此，每个环节都不能出错。这些细微的要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题就可以了，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵，是不可能在社会立足的，所以一定要特别小心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后悔改来就行了，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。总之，这个寒假的社会实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感应兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在收获，是对 有经验者优先 的感悟。在我的打工生活中，我也大白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此。
但这也给我上了贵重的一课。它让我大白到别人批评你或是你听取他人的意见时，一定要心平气和，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应该做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到本身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方支出与你对等的真情，要知道赐与比获得更使人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和四周的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的.日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感触感染，但总的来说。
这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今，在人才市场上大学生已不是什么 抢手货 ，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重小我的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了假期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的 无形资产 ，真正到了关键时刻，它们的感化就会显现出来。大学生除了学习书本知识。
还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该改变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养本身的创业和社会实践能力。现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是本身所能承受的，就应该掌控所有的机会，正确衡量本身，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。
这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我慢慢走向社会，渐渐走向成熟。
勤工俭学类实践报告 篇7
勤工助学部兼着以人为本，以身作则，以关心服务每一位贫困学子的宗旨，承载着老师、同学们的信任与支持，踏踏实实做事，点点滴滴付出。今年我们随整个学生会搬到汤逊湖校区。新校区，新环境，新挑战，新机遇。我们的宗旨不曾改变，我们的责任依然存在，任重才能道远，我们将用实际行动打造一个新的学期，现计划如下：
1、在新生入学后一星期内对新生家庭情况进行简单调查摸底，再以班为单位选出儿名贫困学生，然后对这几名学生的情况细致调查，整理资料归档，建立xx级贫困生档案。为接下来的岗位安排，办理贷款等工作的开展提供依据，确保岗位扎扎实实分配到每一个贫困生，帮助其更好更轻松的完成学业。
2、为配合学校更好了解本校贫困生情况，本部门将对院内所有贫困生的基本资料进行整理，以班为单位填写了贫困生家庭经济调查表和认定表，并将资料汇总其中包括：贫困大学生所在的年级、贫困程度、家庭住址、贫困的基本原因、是否参加勤工助学、是否申请助学贷款等。全面整理好雨对一至两名贫困生进行个案分析，达到深入了解的目的
1、本部门的工作与学生的利益密切相关，作用不可小视。因此本咳嗽北匦胧拥虏偶姹福戏钕住焓氯险妗⑾感摹⒂性鹑沃恕T谡行碌拿偶魃希颐墙细癜压亍
2、制定新的规章制度，并严格执行。为了确保新上任的岗位人员能认真干好岗位工作，我们将安排部内成员安排到团委办公室值班，值班落实到人，如果有问题要及时向部长汇报。
3、设立专人责任制。部门的工作主要包括校内勤工助学岗位和校外勤工助学岗位两大部分，但是细分还是有很多的工作要做，为了避免工作繁杂而造成的不必要的错误，每项工作将指定专门的责任人，保证工作有序顺利的进行。
4、定期开展部门例会。及时的进行部内沟通与交流，探讨工作中的问题，改进工作方法，共同学习，共同进步，并认真作好会议记录，让下一届人员有据可依，有样可参。
1、岗位分配。随着贫困新生的加入，原本有限的岗位越发捉襟见肘，难以满足同学们的需要。这就需要我部人员在充分了解申请勤工助学岗位的贫困生的情况下，合理审慎的安排，使真正贫困的学子得到及时的帮助。在岗位安排上，我们针对写了申请的同学中家庭特别贫困的一些人举行了一个岗位上岗的面试，在面试中我们选择了一些有责任心和工作热情的人员上岗。Gz85.cOm
2、岗前培训。勤工助学人员所做工作虽然细小，但勤工俭学却是大学里必不可少的.一种文化。因此在岗位人员确定后对上岗人员集中培训，对其明确岗位要求，树立其责任心、自信心，并且认真学习《勤工助学岗位制度》。
3、岗上监督。部门人员要定期对本院岗位工作情况进行检查，确保我们能掌握工作情况的一手资料，及时发现问题并解决问题，树立我院一贯优良作风及办事效率。根据检查情况，不定期给上岗人员开会，让他们能及时的了解自己的工作情况，发现自己的不足并积极向表现优秀者学习，月末时上报学工组老师给予表现优秀者通报表扬，并留作校内评奖评优的依据。
4、岗后联谊。可不定期组织新、老岗位人员联谊，交流工作体会，鼓励贫困学子们积极参加院、系举办的活动。如：自强之星等。
5、岗位扩展。因我院贫困生居多，所以校内安排的勤工助学岗位远不能满足贫困生的需要，我部门人员除了完成日常的工作外还会多方面联系一些额外的工作提供给贫困生，让他们在锻炼自己的同时更好的完成学业。
l、积极配合校勤工助学部举办的各项活动，如：勤工助学交流会、自强自立自信征文比赛等。
2、本部门人员可适当的与外校兄弟部门人员交流经验、心得，学习他人先进方法，使我院勤工助学工作在原有的基础上更进步。
3、可与本院实践部联谊，适当的组织我院勤工助学岗位人员参加一些志愿活动，让他们在享受他人帮助和支持的同时，也尽一份大学生的能力去帮助那些需要帮助的人，体味回报社会的乐趣，树立起他们自强、自立和自信的心。
4、完善水苑论坛中勤工助学板块的信息，同学们如果有关于勤工俭学、贷款力面的疑问或者各种兼职信息均可向我们留言，我们将及时反馈。
以上就是本部门这学期的详细的工作计划，但俗语也有云：计划赶不上变化。我们的工作也应该具有灵活性，在特殊的情况下，我们会对工作计划作出相应的变动，希望老师和同学们能够理解。
勤工俭学类实践报告 篇8
摘要：本文主要调查分析了大学生勤工助学的现状以及存在的问题。随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，勤工助学必然如改革开放的钟声一样长鸣不息。高校相继推出勤工助学的策略，旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这将成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。因此,中国人民大学勤工助学服务中心对北京各大高校展开实地调研,以更好地了解当今大学生勤工助学情况,以及帮助各大高校完善勤工助学制度以为大学生提供更好的勤工助学环境,让商家提供更多适合大学生的勤工岗位,以帮助更多的大学生。
关键字：大学生 勤工助学 自强自立 瓶颈
一、调查背景介绍
随着高等教育改革的逐渐深入，尤其是招生比例的扩大，高校相继推出勤工助学的策略。旨在让大学生通过自己的辛勤劳动，换取相应的劳动报酬，维持在校所需部分费用，减轻家庭经济负担，保障大学教育的完成。通过勤工助学活动，同学们体会到了劳动的乐趣，品尝了劳动的成果。开展勤工助学从长远意义讲对提高大学生参与市场竞争的能力具有积极作用。勤工助学活动是一项经历时间长，内容比较丰富的社会实践活动。主要是使学生走向社会，参加劳动。直接为各项现代化建设事业服务。在服务中得到提高，得到锻炼，并在经济上得到一定的收益。勤工助学活动，也是一种积极的人生体验，不仅锻炼人的毅力，磨炼人的意志，更能激发起大学生自立、自强的精神。
大学生的可支配时间较充足，学业压力不是很大，但是社会对大学生的素质要求日益提升，就业压力日趋严重。同时大学期间繁重的花销给有些家庭带来了沉重的负担，因此部分大学生利用自己的课余时间在校内外进行了一些勤工助学的实践活动，同时也丰富了课余生活，减轻了家庭负担，提升了自身的能力。但是，校内为学生提供的勤工助学岗位有限，许多高校勤工助学体系有待完善,社会上一些岗位的需求不能与学校就业指导部门进行有效的沟通，这会成为制约大学生勤工助学的一大瓶颈。
二、调查概况：
为了更好的了解大学生勤工俭学现状;引导大学生以平衡的心态和正确的途径进行勤工俭学;更多的了解社会，认知社会，提高社会实践能力;减轻家庭经济压力;促进学校和社会进行更好的交流和沟通，我们以北京各大高校大学生，分别采取随机抽样法和分群抽样法进行两方面不同的调查。对大学生有意从事勤工俭学的比例；
勤工俭学工种的构成比例；勤工俭学的目的；对工作报酬的期望值等；商户使用大学生兼职的优缺点等进行详细的了解，以便日后为大学生勤工俭学创造更为广阔的发展平台。通过调查问卷主观题的调查，勤工俭学的促进作用主要有以下几种观点：更加清醒的认知社会了解社会；锻炼自己的综合能力；增加社会经验和工作经验；交到更多朋友，充实自己的生活；培养艰苦奋斗的意识；自己培养独立意识和自力更生能力，补助日常生活费用等。同学们对日薪报酬的期望值大多在30-50元/天，少部分同学的日薪期望在30元以下和50元以上。同学们最希望做的工作非常广泛，包括营销、家教、临时促销、校园代理，学校各类助理、幼师、网吧管理员等。虽然同学们期望工作的面非常宽泛，但是大多数同学勤工俭学中最想做的工作主要分布在销售方面和家教这两大领域。
三、主要观点及分析
通过对大学生和商户的调查，我们可以直观的对统计数据和结果进行方向性的了解和判断。
大学生中有过勤工俭学经历的同学占到68%，我们可以看出大学生对勤工俭学的积极性非常之高，另外通过和没有过勤工俭学经历的同学交谈得知，相当一部分同学对未来从事勤工俭学抱有浓厚的兴趣，只是现在还没有抓住过一些机会。
问卷分析结果
在勤工俭学从事的工种调查中，促销和家教分别占到了总数的67.5%和31.36%，从事过校园代理和校内勤工助学岗位均占到了总数的10%，从事过其他的占22.5%。日常在校内，周末和节假日的商家临时促销岗位成为最普及的工作，经常在临促招聘预选的过程中竞争激烈，参聘人员和招收人员的比例悬殊非常之大。我们看到了大学生对勤工助学火热的积极性，也清醒的认识到了学校和社会在这个问题上工作的欠缺。家教对于大学生来说是一个非常不错的选择，大学生可以充分的利用自己知识方面的优势进行勤工俭学，工作强度小报酬高成为了家教最大的优势。校园代理是一项非常繁琐复杂的工作，这就决定了要有较高的能力才能从事这方面的实践，所以所占比例不是很大。从事过校内勤工助学的比例不大，但不是同学们不愿去参与学校提供的岗位，反之学生的积极性非常之高，比例不大主要是学校提供的岗位有限，不能充分的满足学生的需求。
在对勤工俭学工作时限的调查中，短期工占到了92.5%的绝对大的比例，长期工仅占到了总数的7.5%。这说明了大学生勤工俭学的连续性相当不好，大学生只能把握很少的机会来进行勤工俭学，缺乏工作的稳定性和连续性。
在对勤工助学日薪报酬的调查中，我们通过数据可以清楚的看到20-40元每天这一区间所占到的比例超过了70%以上。这一区间上下之外的高工资和低工资都不构成工资报酬分类的主流。
对勤工助学目的的调查中，增加生活费，缓解家庭经济压力所占比例为60.6%，提升自身能力，为今后步入社会积累经验所占比例为77%，打发课余时间，使大学生
活更充实所占比例为30.7%。积累经验成为进行勤工俭学的首要目标，另外增加生活费，缓解家庭经济压力也是重要目的之一。
在对是否有必要进行勤工俭学进行调查时，86.3%的大学生认为进行勤工俭学很有必要，13.7%的同学持无所谓的态度，没有同学认为进行勤工俭学没有必要。
四、存在的问题及解决办法
勤工助学发展势头良好，但是在发展前进过程中，已露出一些拌脚石。毕竟，勤工助学是一条正在探索的路子，只能边走边瞧，出现问题也是不可避免的。当然，如何引导勤工助学活动的健康发展是重中之重。目前，勤工助学范围偏窄，岗位较少，稳定性差。勤工助学活动局限于家教、直销、做点小生意，学校提供的岗位如图书馆管理、卫生区清洁、助管教室等，从整体状况上存在范围窄、岗位少、稳定性差等特点。扩大勤工助学活动范围，尤其是得到企业界的帮助，有待急需解决。我校在将勤工助学推向校外之际，团委也可组织这样的“人才招聘会”，大多数同学希望学校组织。勤工助学活动使得少数同学被盈利冲昏头脑，学习与打工主次不分，更有甚者弃学从商，防患于未然也该做。当然，还有许多问题有待及时发现解决。形成这些问题的原因是多方面的：这主要是，旧体制下没有真正意义上的大规模的勤工助学，学校、学生、社会尚 未形成统一的认识、做法；我国现在存在着大量剩余劳动力，许多行业都面临着巨大的就业压力，象牙塔中的大学生们由于社会经验不足，劳动技能的欠缺，在某种程度上参与社会竞争尚感力不从心；社会 还没有形成大量使用钟点工的习惯。 勤工助学活动缺乏必要的组织管理。有些大学虽已成立了勤工助学指导委员会，但尚处于起步之初， 真正面向社会，在企业和学生之间担任中介角色组织学生开展勤工助学活动的寥若晨星。这样使学生与企业之 间联系不够，信息不畅，直接导致大学生找工作难，报酬高低不便协调。这是造成大学生不愿参加勤工助学的 一个比较突出的直接原因。
五、发展方向
推进高校勤工助学的改革和发展是整个教育界的一项重要任务。从近十年勤工助学的发展进程及教改形势，可以肯定地说勤工助学活动实现健康、稳步发展，基本解决大学生顾虑有望实现。但是，作为一项新兴事业，针对在几十年来所取得的成就和出现的问题，想“脱困”就得有新的思路：
（一）、正确理解勤工助学。
“助学”是“勤工”的直接目地，通过“勤工”所得劳动报酬帮助完成学业。二者相互影响，过份强调任一方面都不能达到目地。因此，正确理解勤工助学是走好这条路的关键。理解它，主要包括两方面即涉及勤工助学活动的领导及参予这一活动的同学的正确理解。前者是基石。领导注意勤工助学活动发展的新动向，确定正确的方向，制定适时的政策，在他们的指引与策划下，勤工助学活动及其同学才能踏实地迈出每一步。同时，后者更不可忽视，他们是直接受益者，是主体，有了他们的正确理解才可达到勤工助学活动开展的最终目地，不然只能是前功尽弃。另
外，还包括社会人士对勤工助学活动的理解。勤工助学活动的拓宽、健康稳步发展离不开社会各界的支持，以保障大学生心灵没有创伤，利益不受损害。加强宣传，转变观念，鼓励更多的学生参加勤工助学活动。勤工助学不仅仅是一个组织问题，更是一 个大学生通过服务于社会、增长才干，培养自主意识的过程。因此，学校、社会要加强宣传，通过形式多样的 教育使学生转变观念，树立自立、自强的意识；使更多的大学生在课余时间勇敢地走向社会，开展勤工助学活动。
（二）、国家、社会、学校应该采取相应的措施。
庞大的大学生人群，解决他们所需的，我认为在所付出的代价是社会各界特别是企业界能够承受的情况下为大学生多提供勤工助学机会。只要鼓励与约束适度，其实带来的是一个多赢的局面：对学生不言而喻，对企业聘用学生比正式职工的成本低，从而可以增强市场竞争力；对国家或社会多创造多少打工机会能减少多少可能的人才夭折，以较低的代价为未来投下巨资。国家应该与企业界配合，创造良好的打工环境；同时国家还应该制定学生勤工助学相应的政策，以约束某些不法分子利用学生想打工的心里坑害、欺骗这些同学。社会及学校需依照法律积极规范勤工助学“人才市场”，规定学生打工最低小时工资。学校应加快其他方面的配套改革，例如积极推行实际意义的学分制，改革教学行政管理方式和学籍管理制度。以上制度的建立和完善将大大有利于勤工助学活动的开展，学生在处理学习与勤工助学关系上将有更大的自由度，也会吸引 更多的学生参加勤工助学活动，从而使勤工助学的资助学业、锻炼能力、增长才干的作用得以充分、全面发挥 。提倡学生免修部分课程。应尽快设立勤工助学指导组织，完善有关制度，在用人单位和学生之间起到沟通信息、协调二者之间 利益关系的作用，使勤工助学走上制度化、规范化的轨道。创造条件，扩大范围，面向社会开展勤工助学活动。为了扩大勤工助学的影响及得到社会的理解与支持，学校也可做一些宣传工作，让学生“打工”的重要性在学生、学校、社会各界之间达到共识，联合起来寻求发展、构筑人才大厦。
（三）、抓住机遇，迎接挑战。
21世纪是人类依靠知识创新和可持续发展的世纪。在世界发达国家充满争一流意识和站在发展前列的精神之际，我国也迈着改革的步伐跑步向前，转换教育体制。大学贫困生人群庞大，捐资助学、贷款已不能满足其求学所需的。机遇与挑战并存。为解开这道难题，只有凭借教改的东风，在国家、社会、学校的大力支持下发展勤工助学。当然，面临的挑战还有很多，包括前面提到的已暴露的问题。尤其是引导学生避开学习与打工的歧途。
总之，勤工助学已经历了风风雨雨，取得了举世瞩目的成就。但也有发展和提高的问题。只有在有组织、有纪律的领导下，社会各界与贫困生密切配合，才能提高工作人员素质，才能把这项有意义、有基础、有特色的工作坚持做好；只有在有引导、有规范的布署下，勤工助学才能真正成为帮助大学生成长成才的“第二课堂”，才能健康稳步地发展。发展勤工助学意义深远，全社会应联合起来，密切配合，促进勤工助学的成长壮大，使其真正成为一种新的育人途径，推进教育模式的转化。 参考文献
1、主编：祖立厂 范应仁 《市场营销学》，科学出版社200x.9
2、主编：高金章 《市场调查与分析》，立信会计出版社 200x.8
勤工俭学类实践报告 篇9
勤工俭学思想实践报告
作为一名大学生，我们不仅仅要注重学业，还要注重生活，为了能够自立自强，不断提升自己的实际能力，我们要付出更多的努力。勤工俭学的思想可以帮助我们在校期间更好地完成学习任务，获得自己想要的成就。在此次实践中，我深刻体会到了勤工俭学的重要性，让我更加明确自己在大学中的目标。
一、实践过程
我在校内选择了一个比较适合自己的工作，每周能够保证工作时间不超过10小时，这让我能够更好地同时完成学业和工作。在工作中，我需要协助社团部门进行一些与学生活动相关的工作，如活动场地的布置、宣传海报的设计、奖品的准备等等。在学校内，我还加入了社团和志愿者团队，担任各种不同的职位，帮助学校、帮助其他的同学。这些工作不仅能够让我更好地锻炼自己的组织能力和协作能力，还能够帮我更好地理解自己的学习内容。
二、实践收获
在实践中，我深刻认识到了勤工俭学的价值。在工作中，我不仅能够获得一些额外的收入，还能够让自己的能力得到进一步提升。有时候，我需要独立完成工作，这时就需要我充分利用自己的经验和能力，让自己更加自信。同时，在这个过程中，我还能够更好地认识到学校内部的各种资源，并且更深入地了解了学校的管理体系。
另外，勤工俭学的实践还让我对自己的生活习惯有了更深刻的认识。我发现，只有通过积极地参与各种活动、工作，才能充分利用自己的时间和精力，让自己的生活更有意义。而且，勤工俭学也帮助我更好地认识到自己的时间表，并让自己按照计划、合理地分配时间，更好地处理愉快和学习的平衡关系。
三、实践中的困难
在实践中，我也遇到了一些困难，例如需要花费更多的时间进行学习、工作压力增大等等。但是，我明白这些困难仅是暂时的，只要我能够坚持下去，就会获得更好的回报和成果。因此，在实践过程中，我坚持对自己要求更高，尽可能地让自己发挥出最好的水平。
四、总结
通过勤工俭学的实践，我认识到了自己学习和生活方面的不足，并努力改正，在工作和学习中更加努力、充满激情。此次实践既使我认识到了自己的优势，也让我更加清楚自己的不足之处，我会不断地改进自己，更好地实践勤工俭学的思想，充实自己，争取更好的未来。
勤工俭学类实践报告 篇10
勤工俭学思想实践报告
一、引言
勤工俭学是我国优良的传统美德之一，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。在当前经济发展形势下，勤工俭学更具现实意义。本报告将重点探讨勤工俭学的重要性、实践过程以及我个人的思考和感悟。
二、勤工俭学的重要性
勤工俭学对于大学生来说，不仅是一种经济来源，更是一种培养自立自强、勇于担当社会责任的能力和素质的过程。通过勤工俭学，学生可以获得一定的经济收入，减轻家庭负担，培养工作能力和实践经验，增强社会责任感，提高自信心和人际交往能力。
三、勤工俭学的实践过程
在大学期间，我积极参与勤工俭学的实践活动。首先，我通过校内的兼职平台找到了一份校外辅导的工作。每周末，我去学生家中给他们的子女辅导功课，帮助他们解决学习上的困难。这不仅提供了我一笔收入，也培养了我耐心、责任心和沟通能力。
其次，我还参与了学生会的文化活动组织工作。我负责策划、组织和协调各类文化活动，如演讲比赛、歌手大赛等。这不仅展示了我组织能力和创新能力，也培养了我团队合作能力和领导才能。
另外，我还在校内做助教，帮助教师批改作业、辅导同学，参与课程实践。这不仅提高了我对所学知识的理解和掌握，也拓宽了我的视野和思维方式。
四、个人思考和感悟
通过勤工俭学的实践，我深刻认识到了勤工俭学对于大学生全面发展的重要性。首先，经济来源的独立不仅给予我经济自主权，还教会了我如何正确管理财务，培养了我消费理念和理财意识。
其次，勤工俭学的实践让我意识到劳动的辛苦与付出所带来的收获，学会珍惜时间。同时，也明白了与他人合作的重要性，培养了我团队协作精神和沟通能力。
最后，勤工俭学的过程培养了我独立思考和解决问题的能力，提高了我的学习效率和学习能力。通过实践，我深刻体会到实践是学习的最佳途径，理论与实践的结合才能够真正提高自己。
五、结语
勤工俭学思想实践是培养大学生全面发展的重要途径。通过实践勤工俭学，我不仅获得了一定的经济收入，还提高了工作能力、实践经验和社会责任感。同时，个人从这些实践中获得了自己的思考和感悟，明白了勤工俭学作为传统美德的重要意义。在今后的学习生活中，我将继续坚持勤工俭学的原则，不断提升自己的能力，为社会做出更多的贡献。
勤工俭学类实践报告 篇11
20xx年9月，作为一名大学新生的我步入了大学的校门。纵然心中有对大学美好生活的渴望，但同时我也深知自己读大学会给经济条件不佳的家庭带来沉重负担。所以，很感谢学校提供了勤工助学这样一个平台，让我们既能靠自己赚取生活费减轻家庭负担，又能从中学到课堂以外的知识，增加社会实践。
初次接触勤工助学，我并不了解相关的岗位，于是糊里糊涂地进入了学校团委从事办公室助理的职位。但后来，我真心对能进入团委工作而感到庆幸。
在勤工助学的日子里，我学会了细心、用心。第一二节上班时要记得打扫办公室；看到书记、老师、客人来的时候要记得倒茶水，用一次性杯子时要倒八分，且要用杯托；下班最后一个走的时候要记得倒垃圾，倒茶水，关电脑，切断电源开关并锁好门窗……纵使这些看起来很琐碎，但做起来却要十分的用心。老师说，工作中，用心是最重要的，我由衷地认同这句话。
在勤工助学的日子里，我锻炼了自己的沟通与交流能力。这不单单是指接办公室电话时的迅速与礼貌，还指表达的简洁、清晰和措辞的恰当性。有时候会有其他人来找书记、老师，但他们却不在的情况。这时候，作为助理，我们就需要把事情记录并转述给书记、老师。在这一方面，我学到了在短时间内快速转动自己的思维，运用语言组织能力去想出最恰当的表达方式。
在勤工助学的日子里，我还增强了自己的责任心。老师交代打一份文件，我并不只是打好了就算了，还会反复地校对核查；交接的时候也要确保对方完全了解了相关事情而不只是知会一声；盖章的时候要严格按老师的要求盖章……尽管我个人生活是比较随意的，我却在勤工助学中学会负责学会严谨。
在勤工助学的日子里，我会欣慰于我做好了一份工作，并肯定自己、相信自己；在勤工助学的日子里，我感受到了书记和老师的亲切，她们不仅会跟我们开玩笑，还会问我们吃饭了没有，考试考得怎么样了……这使我消除了对领导的恐惧感并感到很温暖；在勤工助学的日子里，我还收获了友谊。团委的同事们都很团结没有私心，需要人手的时候，都会毫不犹豫地过来而不会推脱。
在勤工助学的日子，我收获了很多很多，我相信，这些会帮助我在以后的人生中走得更好更远……
勤工俭学类实践报告 篇12
勤工俭学是中国的一项优良传统，是毛泽东发动青年学生参加农村社会主义建设运动的重要思想实践。这一思想的核心是通过劳动来改变自己和社会，学习并实践社会主义核心价值观，培养社会责任感和优良品德。以下是一份关于勤工俭学思想实践的主题范文。
标题：勤工俭学：培养青年学生社会责任感的有效途径
摘要：勤工俭学是一种富有意义的思想实践方式，通过这一途径，青年学生可以培养社会责任感和优良品德，成为对社会有益的一员。本文将从勤工俭学的定义、历史与发展、作用与意义、实践经验等方面进行探讨，并延伸思考勤工俭学在当代社会中的重要性和前景。
第一部分：引言
勤工俭学作为一种优良传统，源远流长，具有深远的历史和社会影响。勤工俭学是指青年学生通过劳动来改变自己和社会，并在学习中培养社会责任感和优良品德的思想实践。它体现了社会主义核心价值观，注重实践与学习的结合，为青年学生提供了一个锻炼自己、奉献社会的机会。
第二部分：勤工俭学的历史与发展
勤工俭学的历史可以追溯到上世纪50年代毛泽东时代。当时，毛泽东发动大批青年学生和知识青年参与农村社会主义建设运动，通过劳动来改变自己和社会。勤工俭学在那个特殊的历史时期扮演了重要的角色，并在此后的时代中持续发展与演变。现如今，勤工俭学已经成为高等教育的一部分，被广泛应用于各个高校和社会组织。
第三部分：勤工俭学的作用与意义
勤工俭学不仅仅是一种学习与劳动的结合，更重要的是提高青年学生的社会责任感和优良品德。通过勤工俭学，青年学生可以在实践中学习如何解决实际问题、与人沟通合作、培养毅力和耐心等能力。同时，勤工俭学还可以帮助青年学生更好地了解社会、增进对社会的认知，更好地适应未来的职业发展。
第四部分：勤工俭学的实践经验
在勤工俭学的实践中，学生可以选择参与校内外的工作项目，如图书馆助理、学生会干事、志愿者等。这些经历可以丰富学生的社会经验，提升他们的团队合作能力和解决问题的能力。同时，勤工俭学还可以提供奖学金等经济支持，减轻学费负担，为贫困学生提供机会平等化的机会。
第五部分：勤工俭学的重要性与前景展望
在当代社会中，勤工俭学仍然具有重要的意义。青年学生在劳动中学习，可以锻炼自己的实践能力、培养社会责任感，减少对父母的经济压力。同时，勤工俭学也是将学校教育与社会实践相结合的一种有效途径。未来，勤工俭学还有很大的发展空间，可以进一步扩大工作岗位数量和种类，更好地满足学生的需求。
结论：
勤工俭学是一种富有意义的思想实践方式，通过劳动来改变自己和社会。它能够培养青年学生的社会责任感和优良品德，使他们成为对社会有益的一员。勤工俭学历史悠久，持续发展与演变，已被广泛应用于大学教育。它的作用与意义包括提高学生的综合素质、增加对社会的了解、减轻经济负担等。未来，勤工俭学仍然具有重要意义，有望进一步扩大发展。我们应积极倡导和实践勤工俭学，为青年学生的全面发展和社会的进步做出贡献。
勤工俭学类实践报告 篇13
摘要:我是一名大学生,也是一个成年人了，知道毕业以后就业、生活面临着许多的困难，所以我提前进行了实践，提前感受一下将来面临的困难。因此在寒假期间，选择了打工。虽然打工时间就半个多月，但在此期间我感受到了工作的辛苦，不容易，锻炼了一直，收获了不少经验。这将是我今后学习和生活中巨大的财富，在今后会起到重要作用。
我去了一件眼镜店工作，每天都要接待许多顾客，很紧张，因为第一次在眼镜店工作，所以许多地方都不熟悉，只能边学边工作，逐渐学会了怎样接待顾客，配镜、换框、洗镜之类的，我都可以做一下简单的接待。虽然看起来挺容易的活但干起来不轻松，因为碰到的客人太多了，什么脾气性格的都有，这就需要在工作期间要时刻保持微笑，而且要察言观色，无论顾客的性格如何，提出怎样苛刻的要求微笑是不能变的，还要做出解释，忍耐啊。
有一个好的记忆力是十分重要的，因为要熟悉每种镜片的价格，性能，能向顾客做出描述，在记忆这些东西时十分不容易，在接待顾客时也十分紧张，十分害怕出什么错。在与老板和老板娘的相处中，学到了如何与上司相处，幸运的是，老板和老板娘脾气性格都很好，很照顾我，即使我犯些错误，他们说过一句话，我觉得很受用：用心做是必须的，干的好坏不重要，但一定要尽力。这给我很大的信心。
在工作期间，遇到高中学生放假，所以我就被派去发卡片，宣传假期配镜打折，店里的促销活动。期间我感受到了委屈，发出的卡片被学生随手扔掉，有的甚至不接，但是仍然要坚持发完。虽然心情不愉快，但是我磨砺了性格，变得有耐力了。学到的还有更重要的一点就是与同事相处。在店里我还有2个同事，在相处中，我们成为了朋友，当然与他们会有摩擦，重要的是要忍让，有什么活多做些，这不是吃亏，也是一种收获。
时间很快，因为店里的忙季一过，我便要离开了，时间虽然不长，但是收获颇丰，学会了如何待人接物，与人交流，明白了赚钱的不容易，清楚了今后一定要节俭，因为父母挣钱供我们上学更不容易。我也有了在今后学习中要更加努力的动力。在今后工作中，一定要负责，尽心，只有这样才有可能将工作做好，才能成功。
我要感谢在工作中帮助过我的所有人，有了你们，我才能有所收获，走完这一段时间，完成实践的任务，收获一份财富。