岗位心得(必备十篇)。
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岗位心得【篇1】
20__年即将过去，我们将满怀信心地迎来20__年，过去一年，是公司提升企业安全、服务品质的一年，也是保安部贯彻公司、管理处指标完成的较为理想的一年。值此辞旧迎新之际，对一年的工作进行回顾，总结经验、查找不足，以利于在新的一年里扬长避短，再创佳绩。
一、培训资料方面
保安部在20__年制定了《新员工上岗前的培训细则》、《班次岗位安排及巡逻路线的规定》、《办公楼大厅岗管理细则》;重新修改了《各岗位职责》;重新整理了消防《四个能力》、《保安员权限》、《保安员仪容仪表规范》、《保安员工作纪律》、《保安奖罚制度》等，并定期进行培训。
二、安全管理方面
安防管理：本队严抓两出入岗对外来人员、外来车辆的登记制度，发现有漏洞马上整改，巩固安全防范措施;巡逻人员每小时检查单元门关闭情况，各队员随时发现随时关闭。6：00—20：00每小时巡视园区周边、地下车库及外围，20：00—00：30每小时巡视园区周边、各楼栋、楼顶、地下车库及外围等，00：30—6：00每小时巡视园区周边、各楼顶、地下车库及外围等，并做好签到及记录，如需整改以工作联系单的方式发给管理处派单。不足的是缺少了内部的安全管理，像出租房、公司这一类，此事因各部门配合做好登记、审查工作，以免混进不法人员，下一步进行这一方面的管理及改进。
消防管理：20__年初本队在本管理小区的各个消防器材上贴上提示语和使用方法，张贴消防知识于各楼栋明显处;本队严格落实消防‘四个能力’，每月进行1—3次消防演练，让队员能熟悉和简单的使用消防器材;每月一次消防大检查，每日视查的工作;另本小区因多数消防系统故障，经报告业委会、房管局，20__年10月份对全部的消防系统进行了维修(现已经接近尾声)。不足的是办公楼中控室没有人员配置，希望能引起重视。
三、车辆管理方面
本小区现有车辆600多辆，车位路面66个，地下车库144个。这已远远不能满足车辆的停放，20__年本队严格落实车辆管理，小区路面划分车位、车位编号、指示标志，并在墙上张贴单行线标志;车库人员指挥车辆停放，及时报给门岗小区车位情况;门岗严格登记、控制外来车辆进入小区;另各班交接班前后半小时对小区路面的车辆全面检查有无情况，并记录。一年来，通过大家的努力，小区车辆停放基本有序，偶尔几起的车辆刮擦也在第一时间解决好。但也有个别业主不听指挥，停在影响别人通行的位置，下一步做好这一块的沟通、管理。
岗位心得【篇2】
中学教师的职责
1．校长的职责
1．坚持正确办学方向，贯彻落实《教育发展纲要》精神，全面贯彻党的教育方针，坚持教书育人、管理育人、服务育人。
2.全面规划和统一安排学校工作，负责制定学校目标管理的学年和学期工作计划，做好学校工作总结，向上级和全体员工汇报，建立健全各项管理措施和各项规章制度和法规。
3.主持学校委员会（扩大）会议，协调各部门工作。
4.做好德育工作和校风校风建设，加强教师职业道德和法制教育，加强对学生世界观、人生观、价值观的教育和培养。滋养。
5.负责领导和组织学校的教学工作，注重教风学风建设，经常了解教师的教学和学生的学习，加强教学研究，总结教学经验，再现必修、选修和活动的最佳组合课程，领导和指导学校教育改革实施活动。
6.领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育。 处理好“五育”关系，确保学校体育健康、美育、劳动技术教育工作生动有效地开展。
7.负责教师职责，安排学校人事工作。
8.抓好师资队伍建设，着力培养青年教师，制定实施师资培训和业务培训计划措施，加强师资队伍考核。
9.加强校园文化建设，做好校园环境的绿化美化和文体活动的组织领导等工作。
10.抓好教学和综合工作，加强实验室、图书馆和各类特色教室的管理和建设，加强学校财务管理和学校生产设备管理，提高教学设备设施的使用效率。 负责安排学校经费，不断扩大创收，改善办学条件。
11.努力争取社会各界对学校工作的支持和帮助，并代表学校协调处理公共关系。
12.加强修身，不断改进工作方法，联系群众，秉公办事，以身作则，深入教学一线，总结经验，探索规律，全面提高教学质量。
二、副校长协助校长做好上述工作，积极认真做好分管工作。
3.政教处处长职责
（一）负责学生思想政治道德教育工作 >
1。制定学生学年、学期、阶段性思想政治教育计划并组织实施；
2.批准年级组 制定和检查校长和班主任的工作计划，检查计划的执行情况； 定期安排和检查年级组和班主任工作，指导年级组和班主任开展思想教育工作。
3.参加共青团、少先队、学生会的活动，指导他们的工作。
4.组织安排学校班会，定期召开学生座谈会，了解学生思想动向，听取学生意见。
5.指导班主任做好学生思想品德评价工作，负责学生品行评价档案的管理工作。
6.组织学生开展军事、农业、工业等社会实践活动。
7.负责家庭委员会的成立和学校与家庭委员会的协调工作，定期召开家庭委员会和家长会。
8.负责统筹社会各方面工作，做好学生精神文明建设，建立学校、家庭、社会相结合的教育网络，总结交流年级领导、班主任德育工作经验和方法。
9.注重培养学生良好的学习习惯和学习方法，经常了解学生的思想动态和学习情况，采取措施调动学生的学习主动性和积极性，形成勤奋、求实、创新的学风。
10.在职权范围内，负责学生奖惩的审批。
（2）负责德育团队的选拔、完善和考核
1。协助校长选拔年级组长、班主任，在每学年初提出推荐人选名单。
2.负责制定德育工作者进修计划，监督检查计划的实施，做好学校德育实验研究工作和交流工作。
3.负责各类学生干部的培养，在全校范围内安排和开展学生组织的各项活动。
4.负责对班长、班主任工作的考核，提出对其工作的评价意见，推荐其人员的表彰名单。
（3）负责身体健康工作
1.认真执行高教部门颁布的体能标准，明确保证学生每天进行一小时的体育锻炼。
2.协助体育教研室做好学校广播演练工作，组织召开学校年度运动会。
3.指导诊所做好卫生保健工作，做好日常眼保健操，督促诊所做好学生环境卫生和学生日常卫生知识的宣传教育活动，养成良好的个人习惯。卫生习惯，建立健全学生健康卡。
4.负责学生寒暑假活动的安排，为学生组织各种惊喜活动。
四。教务长职责
1．制定学校教学工作的长期目标和计划，制定全校每学期教学工作计划，制定教学常规并组织实施，检查总结全校教学工作。
2.准确了解教师专业和思想水平，对每个学年的教研组长、备课组长、班主任提出建议，推荐名单由校长审核。
3.领导教研组工作，批准各教研组学期工作计划和工作总结，召开教研组组长例会，分析教学情况，指导检查教研工作组长。
4。负责全校教学过程各环节的检查、调整和控制。 包括教学大纲和教学计划的实施、教学质量评估等。定期检查备课笔记、抽查学生作业，并对考试命题、试卷分析、质量分析等进行检查指导。
5.定期召开教师或学生座谈会，了解教学效果和学生的学习情况，了解学生的学业负担和对教学的看法，及时向校长反映问题，提出对策，进行教学指导。 院长每学期应参加不少于 30 节课。
6.充分发挥年级组的教学管理职能，指导和帮助年级组长协调组织年级各门课的教学活动。
7.制定并实施教研组长、备课组长和教师教学工作的考核标准和办法。
8.制定全校教师培训计划，妥善安排教师在职培训和全日制培训，定期检查计划落实情况。
9.负责青年教师学与教工作的组织和考核。
10.组织安排教学观摩、研讨活动和教学评价工作。
V.工会主席的职责
1．根据上级工会的指示和工会成员的决议，起草并认真贯彻执行工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论研究有关问题。
2.在党支部的领导下，配合学校各阶段的主要工作，配合学校党政有关部门，切实组织好生动、丰富、有意义的教育活动，提高专业素养和意识。以教职工为己任，积极开展“创建文明队伍，争创文明学校”活动。
3.依法维护教职工的民主权利，组织教职工参政议政，民主管理学校。
4.关心教职工生命健康，负责协助和督促行政领导解决影响教职工健康安全的问题，办好教职工集体福利；
4。强>开展丰富多彩的文体活动；做好教职工困难补助工作，帮助离退休教职工做好本职工作。
5.维护女教职工合法权益，做好计划生育和女教职工保健工作。
6.管好用好工会经费，开立账户，民主理财，增收节支，多做实事，解决教职工后顾之忧。
7.做好工会自身建设，指导工作组工作。
8.工会副主席协助工作主席。
六。团委书记职责
1．负责制定本学期和学年团委工作计划，并在学期末向党支部和上级团委工作总结汇报。
2.组织团员和青少年学习，围绕每个时期学校的中心任务，根据青少年的特点开展各种活动，并及时检查、评价，并作出总结。
3.协助党支部组织办好青年党校，积极开展宣传推广工作。
4.做好集团思想建设和组织发展工作，了解和掌握集团成员的发展、离开集团、奖惩、换届换届支部和集团成员 > 管理工作。做好个别班子成员的思想工作。
5.指导少先队辅导员积极开展少先队工作，办好团校，做好少先队选拔入团的教育、考核和协调工作。
6.协助选拔、推荐和培养学生会干部，负责学生会的组建工作，指导学生会工作。
7.协助教务处主任筹备全校重大活动，组织工作，动员成员在各项活动中发挥积极带头作用。
8.定期召开团委、团支部书记会议，研究集团组织建设和思想建设，发挥团干部作用。
9.负责团体文件和会员档案的保存，负责团体费用的收取。
10。完成领导交办的其他任务。
七．总务总监的职责
1．每学期伊始，他负责制定学期事务工作计划并组织实施。学期末，对业务工作进行考核总结。
2.负责总务处各岗位员工管理和临时工使用管理，合理安排工作，每月召开一次思想教育事务会，总结安排工作，做好考核评价每个职位的员工在学期结束时。
3.根据上级分配的经费，组织会计人员科学编制学校预决算，落实会计制度和缴费审批程序。 合理使用各项资金，定期审查财务收支情况并向校长报告。
4.负责组织支付员工工资和结构工资。 养老金和各种补贴，并及时准备各种费用的清单。
5.负责按政策收取学生的学杂费、书本费等费用。
6.负责规划办公、教学、维修、人寿劳保、保洁卫生等各类设备用品的采购、管理和供应。
7.负责校园的整体规划和绿化、美化、净化工作，负责校舍的使用维护和及时安排基础设施任务。
8.负责学校财产的登记、分配、保管、增设和维护工作，制定学校财产使用管理制度，督促师生严格执行制度。gZ85.CoM
9.做好学校的伙食、供水、供电、冬季防寒取暖、夏季防暑降温等工作。
10.负责与校长和教务处协调，做好会务、考务等相关后勤服务工作。
11.关心教职工生活，积极创造条件改善教职工工作生活条件，解决年轻单身教职工住宿、设备、伙食、饮水等问题。
12.负责办公室的财务保管、安全和计划生育工作。
13.按照学校有关规定，做好全校教学空间、办公空间和活动空间的分配和调整工作。
14.负责校园土地管理和学校基础设施工作，加强基础设施建设管理和质检监督验收。 负责基础设施图纸、技术资料等的收集和存储。
15.熟悉《中学生守则》、《中学生德育大纲》、《中学生日常行为守则》等内容，
管教育人，服务育人，积极支持和帮助学校、年级、班级组织的活动。
八、年级组长的工作职责
1．根据学校工作计划，结合年级实际，制定每个月的学期工作计划和详细实施计划。
2.督促指导本年级班主任制定班级学期工作计划，检查班主任工作落实情况，协助班主任解决工作中的困难。
3.组织本级教师政治学习，及时向党支部和行政领导汇报本级教师的思想和工作，关心本级教师的思想、生活和工作。健康的身体。
4.每学期至少召开4次年级教师会议、2次（期中和期末）学生座谈会、3次学生领袖会议，了解班级工作计划的执行情况，分析学生的思想动态和学习情况，安排版面工作。
5.根据学校安排，自主组织开展外出参观、社会实践、公益劳动、文体活动等本年级教育教学等集体活动。 每学期将有不少于四次年级水平的活动。
6.掌握本年级重点教育学生情况，做好预测预控，根据不同情况分配助教； 配合班主任做好本年级学生干部的培养教育工作和后进生的转化工作；及时处理和报告学生之间的偶然事件。
7.协调本年级各班集体之间、各学科教师之间、师生之间的关系； 协调本年级各学科的作业、考试、补课等工作，合理安排，减轻负担，提高质量。
8.配合班主任做好本年级学生的早读、广播操、眼保健操、体育锻炼等工作，督促各班完成常规环卫工作和公益工作等突发任务。任务。
9。负责本年级学生日常行为规范的培训和制定，并建立本年级考核体系。 经常检查和评估并组织评估。
10.指导本年级共青团和少先队活动。
11.负责组织主持年级学生家长会（每学期不少于2次），有效指导家长教育孩子，督促配合班主任进行家访工作（每学期至少10次家访） ）。
12.负责研究本年级学生的奖惩决定，并提出晋升和留用的建议。 配合班主任协助教务处做好学生和优秀学生的选拔推荐工作。
13.指导和督促班主任做好学生品德评价工作。 学期末要对年级作业进行总结，并撰写总结材料。
14.关心本群体新教师和青年教师的思想进步和业务提升。
15.负责督促、检查和落实基层办公室的安全保卫工作、日常卫生工作和计划??生育工作。
九。教研组组长职责
1．根据高教行政部门对教学工作和学生工作计划的要求，在学期伊始制定教研组工作计划并组织实施，并撰写教研组工作总结。学期末教研组。
2.组织本教研组教师学习党的教育方针，研究教学大纲和教材，研究教学方法，明确教学任务和基本要求。
3.每两周组织一次教研组的教研活动，如组织观摩教学、举办专题讲座或研讨、开展教学方法研究、安排公开课等。活动内容和成果汇总交流及时。
4.督促指导本组教师制定本年级教学计划，定期检查计划执行情况、教师备课、作业批改，并通过召开学生座谈会全面了解教师教学情况工作和教学质量。 每个年级每学年至少举办一次学生研讨会。
5。组织本组教师听课、观摩教学活动。组长每学期要听组内每一位老师听一堂以上的课，在组内组织公开课复习，及时交流意见。 教研组组长每学期至少参加12节课。
6.负责审核本科目各年级期中、期末考试的命题和评分标准，考试结束后，负责组织教师组进行质量分析，制定改进和改进措施。 在学年结束时，协助教务处组织学生本学科的补考和评分工作。
7.组织本组教师积极指导学生开展课外活动和学科竞赛，监督检查各年级课外活动的开展情况。
8.指导检查本学科实验室工作，指导实验室工作人员及时做好账务记录，逐步完善实验体系，提高实验设备使用效率。
9.督促检查本组教师业务培训情况，检查指导备课组集体备课活动，确保本组教师安全完成培训任务。
10.组织教研组的教研工作，确定研究课题，落实人员和任务。 教研组每学年必须有两篇以上的科研论文才能参加学校交流。
11.关心教师的思想、学习和生活，熟悉本组教师的业务和思想水平，向教务处推荐备课组组长，对学校的教学安排提出建议本组教师。并协助教务处
为这组教师安排临时代课工作。
12.负责学科备课组长和教师的业务检查和考核，并签署意见。 负责收集组内相关表格和工作总结，为职称评审活动提供材料。
13.关心本群体新教师和青年教师的思想进步和业务提升。
14.积极组织这批教师进行教学改革探索，总结教学改革经验，适时推进。
10.备课组长的职责
1。组织本组教师研读教学大纲，研读教材内容，明确教学目标，熟悉学生基础，认真备课，选例，留作业。
2.组织本组教师制定教学工作计划，安排教学进度，经常检查落实情况。 毕业班准备组要提前制定复习计划，写好复习提纲。
3.组织本组教师在个别备课的基础上集体备课，研究教学目的，分析教材的重点和难点，落实知识点，做到统一要求、统一进度、统一基础作业，统一考核。
4.根据教职工的要求检查本组教师的教学效果，做好试题和评分的组织和质量分析，及时向教研组汇报。 根据质量分析结果组织本组教师填补空白，有效控制质量。
5.组织督促本组教师互相听课，开展业务培训，对新教师的教学工作给予具体指导和帮助。
6.组织指导学生课外兴趣小组活动和学科竞赛辅导活动。
7.组织本组教师积极开展教学改革实验和探索。 十个
1.班主任职责
1．根据学校要求和年级组工作计划，按时制定班级学期工作计划，确定每月教育重点，安排班级活动，认真完成学校和年级组提出的各项工作要求。
2.负责本班学生的思想政治教育工作，教育督促学生遵守《中学生行为准则》、《中学生日常行为准则》和学校各项规章制度，并定期检查执行情况。
3.建立以班主任为核心的教育教学集体，在协调师生关系中发挥关键作用。 经常与任课教师联系，了解、分析和研究学生的思维和学习情况。
4.负责组建班委，注重培养学生干部，指导班委、团支部和少先队组织开展有意义的活动。 每学期召开干部会议不少于8次。
5。负责组织本班学生开展“学雷锋”争创“文明班”活动，每周组织一次学校班会，每学期召开一次以上“主题班会”。
6.组织检查本班学生的值班周、每周30分钟劳动和各项公益活动，组织带领本班学生参加军事、农业、学生的社会实践活动。 指导学生撰写社会调查报告和学生社会实践评价。
7.关心学生身心健康，组织引导学生开展体育、文艺、健康等活动。 班主任在学生集会、广播锻炼、眼保健操、体育锻炼、打扫卫生和午餐时必须到位，并负责监督和指导。
8.做好家访工作，加强与学生家长的联系。新班第一所学校必须有一次普查，之后家访不低于全班的1/4。 ，并保存记录。 协助班长召开好家长会，热烈欢迎来访的家长。
9.负责本班学生的品德测试，并做每月总结。 每月填写并分发一次家校联系手册；负责本班优秀干部、三好学生等项目的评选工作，负责本班学生和优秀学生的选拔工作，负责对本班学生的提拔、留用和处罚提出建议。
10.及时识别和报告班内学生的重点教育对象，做好预测和预防工作； 对于学生缺勤、迟到和事件，要及时了解情况，查明原因，及时处理和报告。
11.做好班级安全保卫工作和班级公共财产的保管工作。 十个
2。教师的职责
1.正确贯彻党和国家教育方针，全面支持全体学生负责，不仅教书育人，德育融入学科教学，以身作则，积极协助班主任做好学生工作'思想政治工作。
2。认真参加学校组织的政治、商务学习和各种社会活动。 积极参与学校的民主管理，协调好学校、家庭、社会的关系。
3.努力学习本学科的教育理论和专业知识及相关知识，了解和掌握教学大纲和德育教学大纲，制定本学科学期和学年的教学工作计划，学习教材，了解、研究学生，积极主动参与教育、教学研究和集体备课，认真编写教案。
4.好好学习每一节课。 教学目的明确，教材重点难点处理得当??，讲解示范准确，强调教学方法，用好教材，充分调动学生的学习积极性。电子教学方法，完成预定的教学计划和任务，提高学生的智力。 .
5.及时认真地纠正作业，不仅要指出是非，还要注意指导学生的学习方法，培养学生良好的学习习惯。
6.根据学科和年级特点，引导学生采用自学方法，热心帮助学习成绩不佳的学生，提高学习能力； 组织和辅导课外兴趣小组，培养学科竞赛团队，提高全体学生的素质。
7.做好教学质量检查工作。 按照教学质量和考试规定的要求，认真做好命题、监考、批改、实事求是的分析评议，研究改进教与学的方法。
8.关心和了解国内外学科教改信息和科研动态，积极参与教研活动和教改实验，不断提高教研水平。
9.落实教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生繁重的作业负担，增强学生体质。
10.积极参与学校学生科技节、艺术节、体育赛事等重大活动的组织和指导。 以上是各学科教师共同的基本职责。由于学科的性质与教师的职责有关，不同学科的教师对其职责也有不同的要求：10.
三、教职员工的职责
（1）教师系列
1.科学编写普通学校的课表，复习课表、工作安排和课外活动安排。 教师的教学计划、班级计划和年级级总计划应分发给教师、班级和年级；全校总日程表应分发给院长办公室和校长办公室。
2.时间表的安排应当准确、科学、公正。
3.负责对经院长批准，因特殊情况同意转班的教师进行临时调整。 《临时课程调整表》应在课程调整前一天发送给相关教师和班级，并做好相关记录。
4.负责学校期中、期末及各类统一考试和考试，试卷的整理、保管、分发和传递，以及考场和监考人员的调配；
4． strong>考前及时公布考试时间和考场，通过监考老师，做好试卷的封存和发放工作。考试结束后，负责对试卷进行回收、清点，并及时将试卷发送给相关教师。
5.负责保管每学期期中、期末、统考、国考的质量分析资料，协助做好教学质量统计工作。
6.协助院长做好每学期教师教学、代课、进修、教研、奖惩等工作的记录和期末总结工作。 做好教师工作量核查和代课费申报工作。
7.负责学校公开课的报名、安排、通知和备案，以及相关资料的收集和整理。
8.配合院长做好校外讲座、参观、实习安排等接待工作。 负责与上级主管部门就教学工作进行联络。
9.完成领导交办的其他任务。
学生系列：
1.负责学生注册，创建学生总名册，记录和报告学生变化。
2.负责学生毕业（结业）证明的签发和去向登记，以及学生的停学、复学、转学、退学等工作，并负责补办各类学籍证明、学生证、校徽等。
3。负责与学生学籍相关的各类报表（包括成绩、品德评价、考勤、奖惩等）的统计工作，做好学籍卡的填写工作。
4.负责学生考勤统计，定期公布考勤结果。
5.负责学生入学考试的报名及相关材料的收集、整理、核实和上报工作。 协助领导做好招聘工作。
6.协助院长做好学生问卷的教学工作。
7.协助院长为全校师生订购教学用书及其他与教学有关的书籍、资料和用具。
8.完成领导交办的其他任务。
附：各教务部门要做好“办公自动化”管理准备，条件成熟时全面实施“电脑化”。
14.教职工资料室工作人员的职责
1．教职工资料室每天定时开放，充分发挥书刊的作用。
2.做好教学参考资料、教师教科书、教学挂图等的预约、收发、登录和管理工作，确保教学用书和主要教学参考资料在开学初期可用。学年。在分发给老师之前。
3.做好磨损轴颈材料的修复工作，保持材料的完整性。
4.做好过期教学参考期刊的装订和保管工作，一般每六个月一次。
5.对数据进行科学分类，登记建卡，及时上架。 并负责办理教职工借阅手续，为教职工查阅资料提供便利。
6.接收和处理教职工对教材的查询，根据教学实际需要，每月打印重要章节
索引供教师参考，提供改革信息和教学材料。
7.撰写教职工月度阅读报告。
8.做好阅览室的清洁卫生和资料的防虫、防潮、防火、防盗等工作。
9.负责收集和保管学校历年各学科的试卷和试卷，并按学期分卷，按学年汇总。
10。完成领导交办的其他任务。 十
V.图书馆工作人员的职责
1.图书馆负责人负责制定图书馆工作计划并督促全体工作人员履行职责，做好日常工作和考勤记录，定期向主管汇报。
2.根据学校财政拨付的金额制定新书购置计划，管理馆藏编辑工作。 做好新书分类编目工作，登记建立分类卡，做到分类科学、及时上架。
3.负责清理、修复、更新旧书。
4.促进图书流通，定期赠送新书目录和新书介绍。 完善借款还款补偿制度并坚持制度执行，负责为师生办理借款还款补偿手续。
5.负责图书推广、参考咨询和课外阅读辅导，每学期出版一本好书。
6.认真分析学生的借阅情况，每月向教务处上报借阅统计分析表（包括借阅人数、借阅方向、借阅纪律和建议等）。
7.做好图书图书馆的科学管理，做好防虫、防蛀、防潮、防火、清洁工作。
8.负责学校音像资料的保管和借阅工作。
9.完成领导交办的其他任务。
阅览室工作：
1.每天定时开放阅览室，充分发挥书刊的作用。
2.做好阅览室报刊的订阅、收发、登录和管理工作。 协助开发和发行教师私人报刊杂志。
3.及时更换报纸杂志，杂志到货要更换，报纸每天上架。
4.负责报刊杂志的修复工作，维护报刊杂志的完整性。
5.负责过期报刊杂志的装订和保管。 报纸应该每月装订，杂志每半年装订一次。管理过时的报纸和杂志以供参考。
6.做好学生阅读辅导工作，每学期组织学生阅读交流活动。
7。做好学生阅览室环境卫生工作，维护阅览室纪律，建立健全阅览制度和补偿制度，坚持制度落实。
8.做好报刊杂志防潮、防虫、防霉、防火、防盗工作。
9.撰写学生阅读情况月报（包括阅览室开放时间、读者人数、阅读方向、意见建议等），及时上报教务处。
10.完成领导交办的其他任务。 10
6.文件管理员的职责
1.负责建立学校文件和档案，包括各部门、办公室的工作计划、工作总结、教学规章制度、管理规章制度和相关教育教学资料。 做好日常档案的收发、登记、查看和归档工作。
2.办理相关会议报名及培训通知。
3.严格执行高等教育行政部门颁布的学籍管理规定，负责建立健全各年级学生档案，编制学籍卡、健康卡和学业成绩汇总表。机密档案等。
4.负责接待来校学生了解学生情况的单位。
5.完成上级档案部门规定的有关事项。
6.完成领导交办的其他任务。 10
7.物理实验室工作人员的职责
1．管理者应树立为教育服务的思想，热爱工作，努力学习，认真学习业务，熟悉本学科的教材，熟悉各种仪器的性能和存储知识。 掌握各种仪器使用和维护的基本技能。
2.加强仪器室和实验室所有材料的管理。各类仪器、设备、药品应与账、卡、料相符。 力争做到：日常管理制度化、仪器存储规范化、仪器存储科学化、各类记录规范化、档案系统化。实验室和设备使用情况的每日记录。
3.新到仪器、设备、药品应在半个月内验收，入账，并介绍给教师。 如发现仪器质量或数量有问题，应及时处理。
4。按下“实验通知书”，准备好实验所需的仪器、设备和药品，并协助老师指导学生进行实验。
实验结束后，检查仪器，检查仪器的完整性，查明问题原因，按有关规定认真处理。
5.坚持勤俭办学，积极制作教具，丰富实验设备，做好仪器设备的维护保养工作。
6.创造条件开设实验室，协助教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。
7.做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握事故应急措施。 始终保持室内外干净整洁，使设备处于良好状态。
8.仪器应在每学期末计算。根据教学需要准备仪器、药品、实验材料，制定设备采购计划。定期向学校领导和上级部门汇报工作。总结经验，改进管理方法，努力提高工作水平和工作效率。
9.遵守学校作息制度，办公时间内不离开实验室。
10.完成领导交办的其他任务。 十
八。化学实验室工作人员的职责
1．树立为教育服务的理念，热爱自己的工作，掌握各种仪器使用和维修的基本技能。
2.加强仪器室和化验室所有物资的管理，对药品、仪器进行分类定位，对仪器、药品进行登记，确保账、账、卡匹配。 每天记录实验室和设备的使用情况。
3.经常保持仪器室、化验室和制剂室的干净整洁，定期检查柜子和柜子内的仪器和药品。 对剧毒、易爆、易燃药品，应隔离保存，并严格办理注册手续。定期更换灭火器的液体。
4.按下《实验通知书》，准备好实验所需的仪器、设备、药品，并协助老师指导学生进行实验。 实验结束，检查仪器，检查仪器的完整性，查明问题原因，按有关规定认真处理。
5。坚持勤俭办学原则，积极制作教具，丰富实验设备，做好仪器设备的维护保养工作。
6.做一个好的教师助手，积极配合教师的示范实验和学生实验，满足教师和学生的需求。 协助教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动。
7.遵守学校的日程安排，办公时间内不要离开实验室。
8.努力学习教材，提高理论知识和实际操作水平。
9.完成领导交办的其他任务。 10
9.生物实验室人员职责
1．热爱自己的工作，认真学习业务； >掌握各种仪器的性能、使用方法和基本维修技能。
2.加强仪器室和实验室各项物资管理，确保各类仪器、药品与账、卡、料一致。
3.新到的仪器、设备、药品应在半个月内验收，入账，并介绍给老师。仪器质量或数量出现差错，应及时处理。
4.按《实验通知》准备实验设备、药品、实验资料，协助教师指导学生实验和课外兴趣小组活动。 实验完成后，检查设备，检查设备等，按规定处理问题。
5.时刻保持室内外干净整洁，做好仪器室和实验室的安全防范工作。
6.及时充实实验设备，做好仪器设备的维护保养工作，延长仪器使用寿命，节约药品，每学期末向学校领导汇报。
7.加强自学，不断总结经验教训，提高科学管理水平。
8.遵守学校作息制度，办公时间内不离开实验室。
9.完成领导交办的其他任务。 2
10.电教教职工职责
1、协助教师进行电子化教学班，做好课前视听设备准备工作，确保教学顺利进行。
2。建立仪器设备台账，建立健全入、借、赔、报废等制度，定期清点实物，做到仪器设备往来明晰、账目一致。
3.掌握各种仪器设备的性能和使用方法，熟悉各种设备的保养维修要求，积极保养维修，以延长设备的使用寿命。
4.教学幻灯片、录像带、录音带和计算机软件等资料，要按照学科和课本章节的先后顺序组织编序，编成目录供教师借阅。
5.定期进行安全检查。每天下班后必须检查电源，注意防火防盗。
6.宣传电教教育的意义和作用，自制电教设备，向师生传授电教设备使用和维护的知识和技术。
7.自觉遵守劳动纪律，加强业务培训，不断提高电教水平。
8.负责人协助主任教办，管理好电气化教室。 二十
1.演讲室工作人员职责
1.协助教师进行语言课，及时提供演讲教学提供条件。
2.建立语音室的各种档案（如语音室设备档案、语音室使用档案等），建立健全存储和使用制度。
3.维护和维修演讲室硬件设备，努力完善教学软件，指导师生正确使用和维护演讲教学设备。
4.购买必要的语音教学设备。
5.做好语音室的安全工作。
6.做好语音室的清洁工作，使工作台、地板、墙壁、门窗无灰尘。
7.负责人协助主任教办，把语言室管理好。 二十
2.机房工作人员的职责
1．坚持为教学服务，认真引导学生上机。及时解决学生提出的问题。
2.做好数据的收集、整理、存储工作，建立健全存储和使用制度。
3.维护和维修机房设备，及时排除故障，向师生传授使用和维护计算机的知识和技术。
4。购买必要的机房设备。
5.做好计算机知识普及工作，协助教师开展课外科技活动，提高计算机应用水平。
6.严格要求机房所有人员穿拖鞋，做好机房清洁工作。
7.完成学校布置的计算机输入、统计等工作。 二十
三、打字员职责
1.负责教学办公室、印刷室等打字机等机械的管理、使用、维修等工作。
2.负责各种学校文件、资料、讲义和试卷的印刷。
3.认真填写各种印刷品的名称和数量。
4.每天批准的打字数量约为1400字，每8份将转换为1份。
5.严格遵守保密纪律，做好文件和试卷内容的保密工作。
6.确保保质保量，按时按要求完成印刷任务。
7.完成领导交办的其他任务。 二十
4.文员的职责
1．负责学校各类印刷、复印机的管理、使用、维修。
2.负责各种学校文件、资料、讲义和试卷的印刷。
3.认真填写各种印刷品的名称和数量。
4.确保保质保量，按时按要求完成印刷任务。
5.日批准油印数量为3000张，按每月实际工作日计算。
6.严格遵守保密纪律，做好文件和试卷的保密工作。
7.完成领导交办的其他任务。 二十
五。保健教师的职责
1．贯彻“预防为主”方针，做好保健防病宣传和预防工作，每月发布公告栏，每周广播15分钟讲座，普及健康知识，认真做好预防和治疗工作季节性和流行性疾病。
2。督促学生做眼保健操，积极组织治疗沙眼、近视等常见病，确保学生近视率每学年下降1%以上，新增发病率5%以下。
3.负责全校环境卫生工作的监督检查，每天上午和下午对教室和责任区的卫生情况进行一次检查，每天分班公布检查结果。对负责区域、班级、教务室各专业教室的卫生情况进行检查，并公布检查结果。
4.贯彻落实《食品卫生条例》，加强食品卫生管理（食堂卫生、饮水卫生等），确保不发生集体食物中毒事件。
5.有计划地开展青少年学生健康教育和辅导活动。
6.按照规定，定期组织在校学生健康检查，建立学生健康卡； 协助教务处组织学生入学体检。
7.做好红十字会工作，培训班环卫工作人员。
8.协助教职工做好计划生育工作，关心和指导妇幼保健工作。
9.配合运动室做好运动卫生，负责学生伤病临时处置，及时送医院救治。
10.认真学习业务，不断学习技术，积极参加上级组织的业务培训活动。
11.定期采购常用药品，购置必要的医疗器械设备，完善药品账目，做好药品入库、开票、入库工作。
12.关心教职工身体健康，热心为师生服务，定期联系体检，建立健康档案。
13.完成领导交办的其他任务。 二十
六。会计师的责任
1.落实财务政策，严格财务纪律，以身作则，公平守法，坚持财务会计监督，勇于抵制不正之风。
2.负责编制学校预决算，每月向校长报告预算执行情况。做好财务活动分析，为校长决策提供科学依据。
3。根据上级统一制度的会计科目和学校财务管理的实际需要，按时记账，做到手续齐全、账目清晰、账务一致、账务一致，及时上报各种报告。
4.充分发挥财务监管作用，认真审核单证原件，确保经办人、承兑人签字盖章入账，所有违法单据和白条一律拒绝报销。帐户。
5.妥善保管会计凭证、账簿、报表等财务会计档案，注意保守财务秘密。
6.负责编制员工工资单，督促出纳按时支付工资，并按规定做好员工公积金、养老保险基金和个人调整税的代扣代缴工作。
7.按规定做好学校固定资产的建账和生产检查工作。
8.每六个月清理一次临时付款，并督促经办人员及时结账。 年底要进行清理，防止公款外流和公款私用。
9.积极参加进修，不断提高业务水平，持证上岗。
10.完成领导交办的其他任务。 20
7.收银员的职责
1.严格执行金融政策和纪律，依法管理现金。
2.做好现金收支日记账记录，及时与银行办理结算手续，做好日常结算，按时填写库存报告，确保日常账目相符。其他。如有不符，必须查明原因并及时报告领导。
3.按财务制度办理现金收付手续，及时申报各项预付费用和临时支付，每六个月清理一次，年底全面清理。
4.认真审核报销单据，核对费用，不报销不符合报销规定的费用和不符合规定的账单。 不要自私，要勇于抵制各种不正之风。
5.加强现金管理。在城里购物需要100元以上的必须使用支票。如果他们需要现金，他们必须得到领导的批准。在其他地方购物是通过汇款处理的。
6。严格执行财务管理制度，做好安全防盗工作，库存不得超过规定限额。
7.按时支付员工工资、结构性工资和经领导签字同意的各项给付，做好公积金、养老金、个人税收调整等的代扣代缴工作。
8.还销售食堂餐票，代办师生出行补贴，发行公务车票。
9.完成领导交办的其他任务。 二十
八。行政仓库管理员的职责
1．做好学校财物的清点、收发、保管和维护工作，强化责任意识和安全意识，做好仓库的防火、防盗、防虫、防水工作预防事故。
2.负责学校固定资产的设立和管理工作。 对固定资产进行分类、编号、记账，确保进出料单证齐全、账目一致。
3.库存物料定位固定，排列有序，库房、库房整洁干净。 恪守修旧利废，勤俭办学的原则，注重物尽其用，一物多用。
4.建立健全公共财产信用托管制度和财产管理制度，建立各部门财产台账和单独账户，并会同有关年级处等单位，确保每学年彻底清查一次。
5.负责学校办公文具、清洁用具、劳保用品等低值消耗品的发放，做好登记签名，并注明物资去向。
6.负责采购物品的验收，要求质量合格，发票一致，及时入库核算。 如果质量差、发票不符、品种不对，应拒收并及时报告领导。
7.负责根据教学需要和库存情况，及时申请采购和供应计划，确保及时供应和周到服务。每学期开学前，必须做好教学办公用品和教室清洁工的分发工作。
8.负责及时收回领导批准的借用物品。 凡需要报损的物品，必须经领导批准后注销。
9。做好每学期学生课本的保管和分发工作，确保课本在开学前按时送到学生手中。
10.完成领导交办的其他任务。 20
9.运动仓库管理员的职责
1．负责制定并严格执行运动器材管理制度。 在学校总务主任和体育教研组组长的双重领导下，及时、准确地建立、发放和收回全套体育器材台账。服务热情、周到、耐心。
2.负责进口运动器材的检验和采购，要求质量合格，票货一致，及时入库核算。
3.负责协助体育教师在课堂上进行课外活动所需的运动器材的发放和回收以及运动场地的准备工作； 做好学校运动会比赛器材和场地设施的准备工作。
4.器材库房内的运动器材要分类堆放整齐，经常检查检查，做好防霉、防盗、防火工作。 保持房间清洁卫生。
5.勤俭节约，反对浪费，在能力范围内做好运动器材的维修工作。 应每周记录运动器材的磨损情况。根据磨损情况，每学期提出采购计划，上报相关领导。
6.每天认真填写运动器材配送登记表，每周填写一份工作报告表。
7.做好运动器材的提醒工作，如发现遗失或损坏，应按规定进行监督和赔偿。
8.完成领导交办的其他任务。 3
10.食堂管理员职责
1．负责学校食堂的采购和伙食供应，以及白开水的供应。
2.做好成本核算，做到饭量足、经济，饭菜按时送达，一视同仁。
3.加强仓库物资和餐票管理，建立并实施采购设备验收制度，食品入库必须按规定程序办理。
4.认真贯彻《食品卫生法》有关规定，从炊具的体检、食堂卫生、食品采购、生产等各个环节严格把关，坚决不买卖变质的不洁食品，坚持杜绝发生的食物中毒。
5。负责在成本核算的基础上确定和收取学生伙食费，负责制定教职工伙食费。
6.食堂伙食收支账目必须每月向全校师生公示，并接受师生监督。
7.不断提高服务态度，虚心听取师生意见。 管理员必须按时参加管委会，主动汇报工作，征求意见，改进工作。
8.建立食堂炊具收集和使用制度。需要购置或报废炊具时，应事先报备，并经主管批准后办理相关手续。
9.每天负责组织厨师打扫食堂内外及餐厅卫生。桌子、椅子、橱柜、门窗要经常清洗。
10.完成领导交办的其他任务。 三十
1.水电维修工的职责
1．树立服务育人理念，确保学校正常供水、供电，及时检修，确保教育教学正常使用。
2.定期检查全校水电线路和水电消耗情况。发现漏水、漏电、设备损坏，及时更换，主动维??护。
3.对学校的教室、门窗、玻璃、课桌椅等进行日常检查。如有损坏，及时与班主任联系，班主任填写并报修。只修。
4.定期检查校园用水、用电情况，发现违反用水用电相关规定的，及时制止和纠正，对违规使用电器进行处罚。没收或拆除并及时报告领导。
5.对教室、办公室、公共场所的照明设备进行日常检查，发现问题及时修复。
6.负责学校内部广播线路的畅通、维护和维修。
7.季节性使用的公用电器，如风扇、空调等，要及时维修保养。一般应在每年4月前进行一次全面检查，以确保安全使用。
8。管理水电设备和设备，完成设备采购和接收手续。
9.力所能及地承担水电线路及公共设施的维护安装工作。必须请人施工的，必须事先报备，经批准后组织施工。 在施工过程中，应进行监督检查，确保施工质量。
10.确保安全，防止漏水、漏电、水浸、火灾、盗窃。
11.完成领导交办的其他任务。 三十
2.保洁员的工作职责
1.保持学校环境的日常清洁。 校园和教学楼和厕所每天打扫两次。
2.保持马桶无味，保持白色瓷砖没有污垢和生锈。
3.建筑物的墙壁应保持清洁和无尘。 每月清洁墙壁 1-2 次。
4.建筑物的走廊和楼梯的扶手和扶手要保持清洁，每天擦洗一次。
5.垃圾可以装袋。 每天清空，每周清洗以保持清洁。
6.垃圾桶内的垃圾保证每天清扫运出。 三十
三。绿化化学品职责
1．做好校园环境绿化工作，维护和培育校树花草。
2.四季栽培草花，合理布置，美化校园环境。
3.勤松土除草，勤浇水，施肥除虫，促进树木花草生长。
4.对于常绿树木，树篱经常被修剪以使它们美丽整洁。
5.做好草坪施肥、浇水、管理和养护工作。 三十
四。门卫的职责，不早退，不中途下班。 任何人因故被邀请上课，必须事先得到相关领导的批准。
2.负责学校门户的管理，并在规定的时间开通。 负责接待室和校门内外的卫生三包，每天上下午各打扫一次。
3。严守岗位，忠于职守，文明礼貌，态度热情。 所有进出校门的外籍人员和车辆都要认真检查登记和查询。来访者须办理会见客人手续。没有困难的人将不被允许进入学校。严禁个体商贩进入学校在校门口售卖物品和做生意。一经发现或发生，及时向治安干部领导报告。
4.负责检查进出境物品，有权扣留可疑或非法物品。 凡将公共财产带出学校，必须有总务处出具的证明，方可放行。私人财产在带入学校时必须进行登记。
5.夜间值班，随时加强对学校的检查和观察，按规定填写值班记录。 负责保管和使用灭火器和防盗报警器。关灯前，关闭校门和大楼的铁门，检查厕所是否漏水，关灯。
6.负责为学校师生收发报刊、杂志和信件。如有急件，会及时寄出，以免丢失或出错。
7.负责根据作息时间调整和使用铃铛。
8.负责对外来电的转接，做到及时、准确、热情、礼貌。
9.完成领导交办的其他任务。
岗位心得【篇3】
7月4日—5日，镇中心校组织全镇中小学教师接受了两天的新课程岗位培训，聆听了洛阳二中校长胡玉敏，偃师市第一实验小学副校长石月新、邙岭三中校长李少娜以及Xx一中教师陈爱松的精彩报告，是我受益匪浅。在教学理念上有了巨大的转变，在高效课堂这方面虽然我们也在进行中，但比起这几位老师的做法，还存在着一定的差距，感触最深的是应特别关注学生的全面发展。
一、建立新型的师生关系，成为学生的朋友和榜样
从邙岭三中校长李少娜的谈话中深切体会到建立新型的师生关系至关重要，需要从以下几个方面努力，第一 教师需真情对待学生，关心爱护学生，教师的一个举动，一个动作都可能带给学生不同的效果。第二 完善个性展现个人魅力，教师要得到学生爱戴，就要利用内在的人格魅力，努力完善自己的个性，使自己拥有热情、真诚、宽容，负责优秀品质，这是优化师生关系的重要保证。为此教师要自觉提高自身修养，扩展知识视野，提高敬业精神，提升教育艺术努力成为富有个性魅力的人。
二、上好课堂教学，最大限度的提高课堂教学效率。
1、创设情境发挥最佳效果。
陈爱松老师带给我们的教学案例。给我们以耳目一新的感受，原来课还可以这么上，从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，适当加入与学生切身利益相关的问题，会开阔学生的思路，加深对相关知识的理解。
2、奖励激励，提高学生学习积极性。
在教学中，充分关注学生情感态度变化，采取积极性的评价，较多运用激励性语言，可以充分调动学生积极探求知识欲望，激发学生学习的情感，让每个学生体验成功，增强自信心，对于教课而言，不能是知识的传授，而是包括知识、技能、思考、解决问题、情感态度等几方面。那种追求能够较好一节课“或”教出了几个能考高分的学生“为且的的教学已不符合课改精神，教会学生知识，教给学生独立生存的能力是所有教师的追求。
3、追求形式和效果一的课堂。
现在一些课堂滥用讨论、合作学习的方式，不给学生足够的机会和科学的指导，使课堂流与形式。在教学过程中教师设计组织有效的、科学的活动硬冲下几个方面入手：问题情境贴近学生实际生活，活动内容与学生已有的只是结构和认知水平同步，其实，要让学生有一个独立思考的过程，带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不是。对不同层次的学生要有不同的要求，语序有不同的方法和观点。
几天的培训我的脑海中充斥着新的教学理念及以人为本的教学态度，关注全体学生当做朋友是我今后的方向。在今后的教学中，将不断更新教育观念，转变自己的角色，将新课改的理念尽快渗透到教学中，在实践中不断成长和
岗位心得【篇4】
在这个秋高气爽，硕果累累的金秋。我们28名基层特定岗位人员在区人社局四楼会议室接受了业务培训。此次培训持续一整天，对各个人员来说都有相似的，也有不同的体会。
我们是在周一进行的岗位对接，即是11月3日公示结束的日子。同时培训定在周五。如此紧凑，效率不可谓不快。如此紧密的安排，体现了政府及人社局对我们的重视，也体现了这项政策的重要性。我们并不是简单被安排到这个岗位上的，而是真正希望我们这些大学毕业生能够尽快投入并适应到工作岗位之中，迈出走向社会的第一步。
在业务培训上，有关领导同事向我们介绍解读了特岗的相关政策，学习了《劳动合同法》中的签订，解除和终止，对居民社会养老保险业，就业援助及公益性岗位，党建业务都进行了系统地学习等。经过学习我有以下几点体会：
一、端正态度，提高认识
“态度决定一切”，做为特岗人员，我们既要把选择的工作做好，做到不敷衍，不打折扣的完成，这份工作不是一个“跳板”，而是我们社会工作的序章。同时也要安排好自己的时间，不影响现有工作的前提下，为自己定好以后的目标，并且为之做好充分准备。
二、虚心学习，尽快学习业务知识，全面提高自身素质
做为一个新人，在培训时已经初步系统了解自己业务工作。也确定了自己的学习目标
一是向书本学习。在培训课堂上，我已经了解到自己对岗位业务的了解知之甚少，也通过章主任的介绍，知道了社保工作是不轻松的，但却是十分重要的。但仅仅是一个小时左右的课程只是开始，更重要的是课后的自学。熟读与岗位相关的课件文件，深刻理解省市级领导传达的工作精神，记录下工作中的重点难点，及时查索相关资料补足。
二是向领导前辈学习。工作单位的领导和前辈通过漫长的工作积累都形成了自己工作特色和工作艺术。通过接触，慢慢体会学习更有效率、更为得体的语言行为，对于现有以及以后的工作都是有所帮助的。
三是向身边的同学同事学习。做为有相似经历的同学、同事。我要积极参加讨论，交流工作经验。每个同学、每个同事都是我的老师，他们工作的成功或者不足之处都对我较快适应新的工作会有不少的帮助。
三、严格要求自己，及时完成领导安排的任务
庄主任在课堂给了我们“今天再晚比明天都早”的告诫，对此我体会到：一是严格工作时间。上班不迟到，不早退。尽量做到不请假，不串岗，不溜岗。保证应该的工作时间。二是严格遵守纪律。工作期间，遵守单位制定的工作纪律与工作规范。凡是单位要求的，都主动去做好，凡是单位禁止的，都坚决不做。在工作中要尊敬领导，团结同事。三是严格工作质量。
认真细致完成自己责任内的工作任务，反复检查、核对做过的内容。不断改正工作中发现的错误，不断保质、保量完成。
四、为人民服务
做为一个特岗人员，我们接触的最多的就是人民，所做的工作就是为了人民。在工作中要牢记把人民放在第一位。
“坚持立党为公，执政为民，必须落实到关心群众生产生活的工作中去。”“群众利益无小事。凡是涉及群众的切身利益和实际困难的事情，再小也要竭尽全力去办。”为人民服务的意义之重，不只具有历史意义，也具有现实意义，是我们社会主义初级阶段的必然要求，也是党的根本宗旨。
当在交流会上听到张维伟学长说他将一名腿脚不便的群众从一楼背到四楼办事处的地方，对方也从开始心里有怨言到有所动容，最后临走表示感谢。我不禁自问，如果是自己能做到这样吗？能做到这样好吗？能积极在行动上做到把人民的事情当自己的事情来做吗？我坦白告诉自己，目前的自己或许不能。但是领导、前辈们的行为已经为我今后所作所为立下了榜样。
以上就是我此次培训的一些体会，希望能与大家互相交流。
岗位心得【篇5】
1、要保护自己的“价值”坚持自我本色，不怕别人看轻你、就怕自己看不起自己。
2、在最需要奋斗的年华里，你应该爱一个能带给你动力的人，而不是能让你筋疲力竭的人。
3、翅膀能把雄鹰载向辽阔和高远，但，它却是由一根根轻微的羽毛组成的。
4、天堂和地狱，都是由心和行为所造作的。我们不要怕地狱，要怕的是心的偏向。
5、自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
6、光勤劳是不够的，蚂蚁也非常勤劳。你在勤劳些什么呢?有两种过错是基本的，其他一切过错都由此而生：急躁和懒惰。
7、乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。
8、感谢伤害你的人，因为他磨练了你的心志;感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧。
9、不要等到失去后才后悔莫及，人的一生太短暂，在有生之年，积极争取，积极向上。
10、天才之所以成天为天才，是因为有一颗可贵的好奇心，不要害怕迷路，最可怕的是，你没有探路的心。
11、人之所以平凡、在于难超越自己。耽搁你赶路的往往不是你脚下的坎儿、而是你鞋里的沙子。
12、人生，短短三万天，有热潮，有低谷;有成功，有失败;有生，有死。
13、不是第一名就要努力成为第一名，而即使你是第一名，也永远可以做得更好。
14、退一步海阔天空，一个胸怀宽广的人，才能看见这世上最美的风景，与其为小事与人纠缠不清，不如另辟蹊径。
15、我们依恋着我们所忍受过的，我们不舍得抛弃我们曾经付出过巨大代价的，因为那是一种人生的美好。
16、如果你想拥有你从未拥有过的东西，那么你必须去做你从未做过的事情。
17、理论彻底，策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。
18、遇到失败，不要悲伤;遇到挫折，不要彷徨;坚持理想，明天就有希望;坚持信仰，未来就在前方。从容面对阻挡，成功之帆启航!
19、脚步不能达到的地方，眼光可以达到;眼光不能达到的地方，心境可以达到。
20、胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!
岗位心得【篇6】
作为一名宝钢的员工，安全是我们工作中最重要的考量之一。每天我们都要面对各种各样的危险与挑战，因此良好的安全意识和正确的安全操作方法至关重要。在这里，我想分享一下我的宝钢岗位安全心得体会。
要时刻保持警惕。在宝钢工作，各种机器设备都很复杂，一不小心就可能发生事故。我们不能有丝毫大意，要时刻保持警惕，注意观察周围环境，确保自己的安全。
要遵守规章制度。宝钢公司有着严格的安全规章制度，我们每个员工都要严格遵守。比如穿着统一的工作服，佩戴必要的安全防护用具等。只有做到这些，才能确保自己的安全。
要定期接受安全培训。宝钢公司会定期组织各种安全培训活动，让员工了解各种安全常识和操作技巧。参加这些培训不仅能提升我们的安全意识，还可以增加我们的安全技能，让我们更好地应对各种危险情况。
要互相关爱，互相提醒。在工作中，我们要互相关爱，互相提醒。如果看到同事有危险操作或者存在安全隐患，要及时提醒他们，避免事故的发生。只有相互关爱，相互提醒，我们才能在工作中更加安全。
要勇于质疑，勇于担当。在工作中，如果发现有不安全的行为或者存在安全隐患，我们要勇于质疑，主动提出改进意见。同时，在遇到紧急情况时，我们也要勇于担当，果断行动，及时报警求助，保护自己和他人的安全。
小编认为，宝钢岗位安全心得体会就是时刻保持警惕，遵守规章制度，定期接受安全培训，互相关爱，互相提醒，勇于质疑，勇于担当。只有做到这些，我们才能在宝钢公司安全工作，并顺利完成工作任务。希望每位宝钢员工都能牢记这些安全心得，做好自我保护，共同营造一个安全的工作环境。
岗位心得【篇7】
求真务实，是辩证唯物主义护一以贯之的科学精神，是党的思想路线的核心内容，因此，作为教师求真务实，脚踏实地，扎根教育基地，诚实苦干，以“内强素质、外树形象”为工作中心，营造一个精致的'育人环境，锤练一套精良的育人方法。坚持求真务实，是一身的修养，因为它是一种品格，一种境界，一种追求。只有立足教育事业，才会满腔热情地去务实，以诚待人，忠实处世，克服私欲，才会正确处理教书与育人的关系。
第一，正确处理求真务实的关系，才能开拓进取。在现实中，许多教师，存在与这相背的现象，只追求享受不思进取，得过且过，固步自封，庸碌无为，走进课堂，无精打采，谈起玩乐，神采飞扬；工件飘浮，好大喜功，心态浮躁，急功近利，对待备课、听课敷衍了事，只知道贪图享受、奢侈浪费，不求真，不务实，更谈不上开拓创新。
第二，锐意进取，勇于创新，对知识精益求精，不断进取，深入教学第一线，探索教研教改以及学术论文，这样才能跟上时代节奏，在求真务实中开拓进取。
江泽民同志讲过，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。学校的出路在发展，学校的希望在发展，教师的忠诚从教，教育能力也在发展，只有在发展中求生存，提升教育教学实力，才是一个学校一个教育基地的发展根本所在。
岗位心得【篇8】
我作为一位农村初中的副校长，参加了宿州市初中校长培训班，很是荣幸，在听了专家、领导和优秀校长的讲座后，我受益匪浅，感受很多，思考很多。
在学习期间，我一面认真听、认真记、一面认真想。说真的我深深的感受到了我们农村地区教育的落后，发达地区教育的先进。特别是听到了合肥市的名校长的讲座，让我也走进了教育内涵发展的思考，他们犹如夜晚天空的星星，为我照亮了生命教育的殿堂，教育要有激情，教育需要情怀，教育更需要释放，释放对生命的爱，释放对生命的呵护，释放生命的延续。教育是一个崇高的行业，而校长是一个复杂残酷的职业，也是充满睿智，让勇者辉煌升华的专业，更是一个强者的舞台。人在蓝天与黑土间生活，各有一域自己的天地。作为校长，就应带着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的责任田里去收获未来。作为校长必须要用人格魅力去影响人，发展人。“金杯银杯，不如群众的口碑”，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就让人信服你，在师生与家长中有较高的威信。“学高为人师”，校长必须树立终身学习的理念，使自己知识渊博、信息储备雄厚，这样指导教育教学工作才能得心应手，才能提高自己的核心竞争力。“身正为人杰”，身教胜于言教，校长要立足本职岗位，从关心每个老师每个学生的一件件小事做起。“一名好校长就是一所好学校”，这话一点也不假，校长的“度”要大化。要豁达大度，宽宏大量，胸襟坦荡。校长要矮化，学校管理工作只有广开言路，集思广益，“众人划桨开大船”才能谋求到发展的出路。校长要沉下去，淡化官位思想。要意识到自己是教师队伍的一员，增强服务意识。学校管理更要重学术轻行政。
这次培训，合肥行知中学校长在人才培养方面的六个学会是很值得我借鉴的。即：学会独立，成为一个自强、自信、和谐发展的人;学会合作，成为一个具有全球意识、团队精神的人;学会修身，成为一个身心健康、言行负责的人;学会学习，成为一个素质能力强、习惯好，能创新的人;学会孝敬，成为一个践行中华美德的人;学会感恩，成为一个爱国爱校奉献社会的人。要求学生：“对自己负责，学会修身;对父母负责，学会感恩;对学习负责，学会学习;对他人负责，学会合作;对集体负责，学会关心;对未来负责，学会独立。
从高俊局长、合肥师范学院教育系教授汪昌华、徐校长，还是王彦杰校长、郑飞校长、高昌森校长介绍他们带领的团队身上，我真切地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚，以及高超的领导艺术和先进的办学思想。如果说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何处而来!如果说某些艺术来自于灵感，那么没有对教育实践的不断的总结和提升，“感”又从哪里生成!他们之所以取得今天令人仰慕的成就是因为他们的博学。因此，我自身一定要向他们学习，刻苦地不间断地学习和钻研，从而形成良好的习惯和素养，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体师生一起勤奋学习，逐步形成团队学习的浓厚氛围，提高团队的学力，构建学习型组织。通过团队学习来实现共同的愿景，把学校办得更好。校长对教育理想的执着追求是学校可持续发展的关键
认真品味名校长的成长经历和名校的发展态势，不难看出，伴随成功的步伐，干事业的激情和执着的追求是必不可少的。没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力，没有执着的劲头终将一事无成。而要克服职业倦怠，形成这种充满朝气、蓬勃向上的团队精神，校长不仅要亲力亲为，还必须要身先士卒，做出表率。做教育就要心中常存教育的神圣使命，永葆工作的激情和执着，这样才能不负社会赋予我们的责任。
这次培训学习会上，几位校长的报告中我欣赏了他们的办学风格，更让我体会到作为一校之长要跳出本位看教育，跳出教育看教育。增强使命感，以博大的胸怀来接纳现实，以积极的姿态面对困难和挑战。我们不能因为困难不是从我们而来就放弃了自己的职责，放弃了努力，怨天尤人。校长不能等，也不能靠。胸怀要宽广，心态要端正，做事要磊落。积极的心态的是做好每一件事情的前提和保证。
通过这次培训学习，我还深刻的体会到：学校的发展既需要传承又需要创新。我们做校长的必须放下个人的功利心，以学生发展为本、以学校发展为本，用宽广的胸怀传承适合学校发展的教育理念，在传承中找出路，在传承中寻找适合自己学校发展的发展途径，在发展中创造出自己的特色。我们学校处在经济教育欠发达地区还属于薄弱学校，没有升学率不谈素质教育，有了升学率不谈升学率，我们的办学焦点就在升学率上，只有瞄准这一目标，把握这一方向不懈努力才能找到出路，才能实现我校的可持续发展。短时间的培训学习研讨早已过去，但它带给我的思考却要终身延续，我会把它内化为自己的思想，内化为自己的自觉行为，播种在自己的责任田里，让它生根开花结果。
总之，通过这次培训学习，我感触很深，学有所得也将学以致用。感觉头脑得到充实，思路更为宽阔、清晰，也丰富了我的教育思想、管理智慧和管理经验，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的教育理念和思想境界，更激发了我干好教育事业的热情和信心，这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。我会在今后的工作中努力实践，大胆尝试，我坚信有志者事竟成!也坚信我们崔楼初中﹙宿州市农村示范初中﹚的教育一定会更上一个新的台阶!
校长岗位培训心得体会篇3
我有幸参加了衡水市教育局组织的中学校长高级培训班的学习，4天半的学习，聆听了三位中学校长、三位教授的讲课，虽然为期很短，但受益非浅。我领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想。下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、校长的定位与职责
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作，正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要有：时代的眼光，社会的良知;正确的理念，独到的见解;坚韧的品格，广阔的胸怀。作为一校之长，要领导好一所学校，并非是一件简单的事，尤其在办学条件、人权、财权受各种因素制约的情况下，更是如此，在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满意的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的眼光，正确的理念，在校园中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。
二、重视师资队伍的建设
“先有名师，才有名校”。教师在学生中起着直接表率的作用，教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功，才能带领着学生穿越知识的海洋，跨过广阔的宇宙。要想使教师富于时代精神、创新精神的人，作为一名校长，首先要激发教师的爱生敬业精神。
1、爱生。“没有爱就没有教育。”教师爱学生就是要对学生尊重，理解，信任并且给他们信心。作为教师，要有责任心，要有爱心，还要有耐心。要爱每一位学生，看到他们的可爱之处，善于发现他们的闪光点，利用这个去激励他们。
2、热爱教师这个职业。不能只把教师这个职业当成谋生的手段，更重要的是对这个职业要充满兴趣与爱好，这是干好工作的前提。有了对事业的爱，就有了工作动力，就不会觉得教师工作的清苦。因此教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神，对学生充满爱心，对工作充满责任心，对未来充满信心，真正做到爱生敬业，教书育人。
3、教师要树立终身学习的观念。
教师是人类知识、发明的继承者和传播者。过去，人们常说：“要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。”而现在我们不能只有一桶水，而必须是一眼泉。知识的日新月异，要求教师必须树立终身学习的观念，教师发展的希望在于教师的终身学习。新的时代、新的终身教育的发展趋势和新的教育教学改革，教师专业化运动的实践，都对教师终身学习提出了迫切要求。人的一生都要学习，当前社会，伴随着信息化、全球化以及知识经济的到来，原有的生活方式、工作岗位、知识结构等的稳定性不断减弱，生存需要迫使人们必须不断地学习，不断的接受教育，并要学会学习，善于创新，从而不断更新自我，完善自我。在学习型社会中，学习成为人的义务与权力，它不仅是为谋生，而且是为了创造生活，作为以帮助和促进他人学习为职业的教师，自然应当首先成为全员学习、终身学习的先进者和模范。教师作为教育的主要因素之一，就必须适应当代社会对教师所寄予的越来越殷切的期待，要通过不断的学习来自我充实，自我超越。自己作为一个教师在终身学习中应该做到：首先，努力学习优秀传统文化，不断提高自己的政治思想水平，学习我国乃至人类创造的一切先进的文化成果，从优秀文化传统中去汲取丰富的营养，学习党的教育法规法则，不断的加强思想政治修养，对中、外文化的吸收要取其精华、去其糟粕，古为今用，洋为中用，推陈出新，继往开来。其次，努力适应教育改革与发展的需要，不断学习新的科技知识。目前随着已有知识的不断更新和新知识的激增，反映到教材中的知识也日益丰富和加深，这就要及时吸收新的知识，使自己的学科知识达到现时要求的深度和水平，并达到未来教育工作需要的知识结构。另外，不断学习新的教育理论，提高教育教学的创新能力。丰富的教育教学理论知识虽然不是教师成功的充分条件，但对于老师创新能力的培养却是必不可少的必要条件。固然，作为教师要不断的坚持学习和研究，适应新课程改革的挑战，从自得到自我专业发展，更好提高教育教学创新。教师只有不断地关注和学习教育理论知识，其终身发展才能获得永不枯竭的动力源。
4、要引导教师勤于反思。
教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，经验+反思=成长。华东师大叶澜教授指出，一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年的反思,有可能成为名师。没有反思的经验，只能是狭隘、片面、肤浅的经验;不会反思的教师，他的教学能力和水平至多只是经验的累积，能够不断反思的教师，他的教育智慧就会随之不断增长。
教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉冲动，不断的反思会不断地发现困惑，“教然后而知困”，不断发现一个个陌生的我，从而促使自己拜师求教，书海寻宝。学习反思的过程也是教师人生不断辉煌的过程。教学反思可以激活教师的教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制及学生学习新方式。
反思是一种手段。反思后则奋进。存在问题就整改，发现问题则深思，找到经验就升华。如此说来，教学反思的真谛就在于教师要敢于怀疑自己，敢于和善于突破、超越自我，不断地向高层次迈进。多进行教学反思，等于在本来没有窗的墙上开了一排窗，你可以领略到前所未有的另外一面风光。
三、管理中要以人本关爱为核心
学校管理的目的是为了塑造人，发展人，提升人，所以在学校的管理活动中要关爱人、尊重人、宽容人、激励人。
(1)关爱。弗洛姆说“没有爱，人不能存在一天”。人是有情感的动物，在学校的管理中，领导关心爱护教职员工，教师关心爱护学生，可以使被管理者从学校获得强烈的价值感、安全感和归属感。为教职员工的工作、创造、发展，为学生的学习、进步、全面发展提供强大的精神动力。因此，在学校管理活动中关心爱护教职员工和学生是很有必要的。领导不仅要关心教师、职工的工作、学习，还要关心他们的生活，当他们在工作、学习、生活中遇到困难时，要给予尽可能的及时帮助。教师要了解信任学生，要成为学生的知心朋友。既要了解学生的过去和现在、成长的家庭生活环境和经常接触的各种人和事，还要了解学生的优缺点和特长、内心世界的苦恼和忧愁。只有全面的了解学生和信任学生，给每一个学生无私的关爱，激发学生学习的积极性，增强学生的信心，促使学生健康的成长、全面的发展。
(2)尊重。尊重是建立在平等的基础之上的，没有平等也就没有相互尊重和理解。虽然在学校的管理活动中管理者与被管理者是上下级的关系，但是作为学校的成员，在人格尊严、基本权利、地位名誉等方面都是一律平等，只有岗位、分工、角色不同而己。所以在学校的管理活动中要营造一个平等的平台，只有在平等的基础上，管理者与被管理者才能相互尊重和理解。这就要求学校的管理者不能以权压人，以势压人，平等的对待教职员工，尊重教职员工的人格，尊重教职员工在学校中的地位，尊重教职员工的创造精神、尊重教职员工的自我完善的要求。学校作为一种特殊的社会组织，其教职员工的职业角色决定了他们的追求价值取向：得到别人的尊重与承认，往往胜于物质利益，所以校长必须对教职员工信任和尊重。从一定意义上说，信任和尊重就是管理效率。你对教职员工信任，教职员工就会对你信任，你尊重教职员工，教职员工就会尊重你，归根结底，是信任产生了信任，尊重赢得了尊重。信任和尊重应当真诚、自然，象个别交谈、现场提问、校长信箱等常规途径和渠道，只要坚持去做，就会形成了一种尊重人、信任人、理解人的文化氛围，有了这种氛围，学校就一定具有凝聚力。这样才能在学校中营造一个民主和谐的氛围，激发教职员工的创造，顺利的实施教育计划。作为教师，要平等、公正地对待每一个学生，尊重学生的人格、尊严和合法权益，关心爱护学生，成为学生的知心朋友，学生才会感到自己的品德、才华、能力得到承认，从而增强前进的信心，获得前进的动力，自觉的向更高的目标发展。
(3)宽容。学校的管理者和被管理者之间对人的看法和态度都要有一颗宽容之心。“严于律己、宽以待人”这是古训，只有宽以待人才能够包容，才能够创设一种宽松的环境，才能形成民主的气氛，学校才有生气、有活力。“宽”。其一是指对人不能求全责备，孔子说：“君子之过也，如日月之食也，过也人皆见之，更也人皆仰之”。人总是会有缺点和错误的，所以要允许人家有缺点和错误，只要我们能够努力去改正错误，这样，我们就能在错误中取得经验和教训，取得更大的进步。“宽”其二是指对曾错误地对待自己的人，也要宽宏大量、有气度、容得下，要同善待其他人一样善待他。要能包容各种各样的人，包括意见不同的人、有缺点的人、犯过错误的人。“有容乃大”，能包容人，才能最大限度地团结人，队伍才能兴旺、事业才能发达。
(4)激励。人的需要既有物质方面的也有精神方面的。因此激励也应有物质的激励和精神的激励。对于知识分了来说，物质待遇得到基本满足之后，更看重的是精神激励。在精神激励上应该是从以下三个方面去做：第一，信任。对每一位干部和教职工，尽量做到根据各自的特长和能力，尽可能创造活动舞台，让大家都有用武之地及施展才华之机，如优课观摩、论文评比、课件竞赛、沙龙主持、资质评定等都是行之有效的方式。或者按照学校工作岗位的需要“委之以重任”，让每个教职员工都有发展目标、有奔头。第二，肯定。要善于挖掘每个人的潜力，特别是要通过各种不同的方式肯定。
岗位心得【篇9】
教育家陶行知说：“捧出一颗心来，不带半根草去。”托起一缕真诚，用一颗对事业执著的心，忠于党的教育事业，无私奉献，爱岗敬业是从事教育事业强烈的使命感和责任感。
第一，爱岗敬业，尽职尽责是教师基本的职业道德。教师职业是“人类幸福和自我完善”结合的职业。一方面，教师立足本职岗位，认真完成教育教学任务，培养合格人才；另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。教师从事的是一种培养人、教育人的事业，这对社会文明进步发展起一个推动作用，因此，教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福，关系着学生自由而全面发展的程度。
第二，爱岗敬业，尽职尽责，它关注着教师的教育事业心，正确的教书育人，以及确立工作严谨的工作态度，爱岗敬业是一种对事业全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奋斗的动力，以及事业成功的保证，教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，工作严谨是教师的需要，是道德责任感的体现，作为“人类灵魂的工程师”必须具有崇高的职业道德，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。
岗位心得【篇10】
工作岗位是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。珍惜岗位就是珍惜生命，进而提高自己的人生价值。
然而，很多人在工作中却不珍惜岗位，总是心浮气躁，好高骛远，这山望着那山高，没有立足本职埋头苦干，当然他们也不会有建功立业的成就感。这种人一见到别人做出了成绩，就会因羡慕而嫉妒，进而大发“英雄无用武之地”的牢骚，似乎自己没有成就，不是因为工作不努力，而是岗位不合适。但是，一旦领导将他们放到某个重要岗位上，他们又会因沾沾自喜而乐以忘忧，以至成天在“一杯茶水一包烟，一张报纸看半天”中消磨时光。至于人生的理想、奋斗的激情、进取的潜能、创造的才智，统统都在这种舒适安逸中慢慢泯灭殆尽，到头来，难免平平庸庸、无所作为。可见，不珍惜岗位，实际上就是苟且偷安，敷衍人生，最终是对自己生命的浪费。
有人或许会说：重要的岗位容易调动人的积极性，而平凡的岗位很难让人产生敬业之情，不值得珍惜。但道理并非如此。就一个城市而言，没有人当市长是不行的；同样，没有人做清洁工也是不行的。想当市长的人很多，想扫地的人肯定不多。可是，市长只需要一个，清洁工却需要几千人，甚至几万人。即使这样，如果清洁工不认真工作，不珍惜自己的工作，他同样也会失去这一份工作。因为，你不珍惜你的岗位，自然就会有人来替代你。
珍惜岗位，实际上表现的是一种敬业精神。当前我们很多人在学习西方企业的精神和教义，其实我们更应该学习中华民族的优良传统。一千多年前的诸葛亮就曾以“鞠躬尽瘁，死而后已”名垂千古。
珍惜自己的工作是一条实现人生价值的必经之路。只有踏踏实实，充分用好自己在岗位上的每一天，刻苦钻研，奋发图强，才能获得人生的成功。
当年，年轻的帕瓦罗蒂从师范学院毕业后，问他父亲：“我是选择当歌唱家呢，还是当老师？”父亲回答他说：“你如果想同时坐在两把椅子上，只会从椅子中间掉下去。生活要求我们只能选择一把椅子坐。”同样，如果你不珍惜自己的岗位，好高骛远，这山望着那山高，到头来只会一事无成。也许你觉得自己的岗位很平凡，那么请你回头看看石油工人王进喜、公交车售票员李素丽??他们中的哪一个不是在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。没有辛勤的耕耘，又哪来丰收的喜悦?
珍惜岗位就是珍惜自己的就业机会，拓展自己的生存和发展空间。如果你对工作总是漫不经心，做一天和尚撞一天钟，不珍惜自己的岗位，到头来损害的不光是企业的利益，自己也会因此而丢掉手中的饭碗！今天，我们更要有这种忧患意识和危机意识，好好珍惜自己现在拥有的工作，在工作岗位上精心谋事、潜心干事、专心做事，把心思集中在“想干事”上，把本领用在自己的本职工作上。
更大的成功和更高的薪水需要我们从珍惜自己的岗位做起，企业的发展和壮大需要我们从珍惜个人的岗位做起，让我们一起努力，为我们的供水事业作出贡献。