英文心得(必备十三篇)。
在经过栏目小编的反思和调整后，我们最终完成了全新的“英文心得”。当我们心中充满了关于这件事的想法和见解时，我们可以选择多种方式来纪念它。撰写个人心得和体会有助于我们更加深刻地理解所学知识。读过之后，您可能会有全新的体验和思考！
英文心得【篇1】
parents, teachers, and fellow students,
this is the day of our graduation. today marks the end of our studies and the beginning of a new life for all of us. we are supposed to feel happy on such a day as this, and we are supposed to be full of hope of the future. we all do feel these things, but we feel much more, too. there is a great feeling of sadness today as we realize that this is the last time that we will all be together as members of this school. however, the thing we feel most, i think, is our feeling of thanks. we have some idea of what you, our parents, have done for us, and we have some idea of all the efforts that you, our teachers, have made for us. no words can express how thankful we are to you on this day. we will always remember this day and we will remember you. thank you from the bottom of our hearts!!
这是XX届高三学生毕业时，我辅导一位学生在毕业典礼上用英文发表的演讲，这是第一次，效果不错！
大家好，我不知道今天是应该高兴还是难过，因为在这一天我们就要分开了，不能再次一起上课了，不能一起哈哈大笑了···· 在cambridge young english school学习已将三年了，在这里我学会了不少东西，我知道了什么是英语，我们究竟可以怎样来读英语等等，英文毕业感言。李老师为了我们真的很辛苦，在他刚刚叫我们的时候，我们不听课，让他大声的`喊：安静（我只记得读作a什么什么，拼音a tei shen类似的)。我们那个时候不背单词，不听课，上课就叽叽喳喳说个不停，李老师去还一直在讲。李老师真的很棒，记得皮老师说过，音标是很难拼出来的，所以当我们不会读的时候，疲劳时只能叫我们查词典。而李老师却能拼出来音标，真佩服。我喜欢老师的英文朗读，虽然不如《希望英语》读得好，但也还是不错的。在这几年里，常常关注着一些英语读物，没想到韩庚竟然出现了那么多次，通过英语，我发现了一个偶像，是英语使我快乐！时光飞逝，日月如梭，我已经是要毕业了，书本上密密麻麻的笔记是留给我最好的礼物了，它不仅给我了知识，还给我了不少快乐，我要感谢穆生辉，他的笔记使我羡慕，他的成绩是我羡慕，老师叫我和他做同桌，我很开心。 希望大家能让英语给自己铺一条完美的人生道路！我们每一个人，都要加油！谢谢大家，我的演讲完毕。
hello everybody, i do not know should be happy or sad, because in this day we will be separated, not again with the class, and can not be laughed together
learning in the cambridge young english school has been three years, where i learned a lot of things, i know what is english, whether we can how to read english and so on. teacher li for us really hard, he just told us, we do not lecture, so he shouted out loud: quiet (i remember reading as a so-similar spelling a tei shen). at that time we did not back the word, not lectures, classes on chattered, lee has also been talking to the teacher. teacher li is really great, i remember the teacher said that paper, it is difficult to spell phonetic, so when we do not read the time, fatigue can only tell us to our dictionary. lee was able to spell phonetic teachers really admire. i like reading english teacher, though not as good as "english" read well, but still good.
英文心得【篇2】
munication workshop，culture corner)全都听了一遍，并且一个新课重复听来自重点班和普通班老师的授课，基本了解北师大版英语课一个完整单元的授课目的、主要内容和相应的授课方法和技巧，也了解了老师根据重点班和普通班学生的基础不同而采取不同的教学方式，不同的输入量和难易度。听课期间认真做好听课记录，写好听课反思，课后和同科组的英语老师们虚心请教相关经验(特别是和有丰富的高考带课经验的陈月明老师，据说他对高考大纲和新课标要求很明晰，上课可以分清重难点，课堂40分钟非常高效。)对于听课过程遇到的困惑提出自己的问题和想法，也主动和科组长取得了年级统一备课资源，开始尝试依据《教师用书》的相关备课要求，模仿第一单元的授课内容和方式，提前做好下一单元的教案和课件，做好授课准备。
第三、四周，开unit2新单元，指导老师梁副校长放手让我去负责一整个单元的新授课，由于校长只带一个班级，意味着我也只需要给一个班上课，不需要上重复课。因为校长授课进度比较慢，所以比别的班级慢了个课时，所以，上新课前我都会去听别班的课，看看老师授课重点和难点是什么?严格依照新课标标准和立足于该校学生的水平，结合传统教学和创新理念，依据教师用书的授课目的，好好修改和完善自己的教案和课件，为每节课的成功授课做好充分的准备。梁校长听了我的每一节课，并且给予我比较独特的指导和意见，如：上新课前，呈现此课时的主要目的和内容，使学生清晰教学环节，有了心理准备，促使课堂顺利进行;一节课上完后，利用3-5分钟总结一节课的内容，使学生思绪更加清晰明了，也关注了老师再三强调的知识点，等等。
听课和上课期间，我及时根据授课速度还有学生学习的进度,布置适当的作业量，批改作业时认真做好批注(包括修正、建议和鼓舞等)，及时向校长汇报作业情况并作出相应处理(如听写不合格的采取重新听写和适度罚抄、作文马虎应付或是字数不够的采取范文指导和重写等),基本保证学生能够及时掌握知识。
班级管理，严格而亲和
在班任徐老师的带领下，我和另外一个实习生一同成为高一6班的副班主任，分工值日，负责卫生(卫生和公区)、考勤(早中晚)、早晚修和课间操纪律等常规管理除外，我还负责周一、周三、周五的英语早读和晚修，早读教读新单词后，就交给科代表领读，最后五分钟用来听写单词。晚修下教室供学生问问题，也主动找个别学生谈话，了解他们的学习状况和做相关心理疏导;除外，还有帮一些跟不上进度的学生进行相关知识点补习(带到教师休息室辅导)等。
在管理和服务学生的过程中，严格为第一，亲和力到位。性格活泼开朗的我，深得学生们的尊敬和喜欢。课堂上，纪律一贯很好，不闷也不过分活跃;在团体活动里，我积极做好比赛前的指导、比赛中的鼓舞还有比赛后的总结和反思;在课后，我和学生打成一片，如体育课上和学生一起做操，一起打球，晚修后下宿舍和学生聊天等。记得和学生们第一次谈起梦想，是在主题班会上，用了两周的时间做了一个成长励志纪录片，用自己和兄弟姐妹们的成长奋斗经历言传身教，感动之外，也唤起了他们对大学生活的无限向往和憧憬。记得有一位学生在语文布置的作文《感动》中写道：“是你，让我明白了什么是责任，责任不用很伟大，不用高调却不切实际地说要为祖国献出自己的一切包括生命，责任，是对家人负责，而生命中最基本的责任，是对自己负责。我很重要，我是一个不可复制的孤本，父母生我育我，我的生命来之不易，我要对这神圣的灵魂负责，因此我不能继续懈怠生活、荒废生命了，我要往前，向梦想的远方起航了。”
英文心得【篇3】
第九届复赛作文Topic:ShouldWeFollowFashions?
Directions:Somepeoplesaythatfashionisjustforsellingclothes,soweshouldnotfollowitandweshoulddresswhatwelikeandfeelcomfortableinit.Howfardoyouagreewiththem?Writeanessayonthefollowingtopic:shouldwefollowfashions?
Requirements:Illustrateyourviewonthetopicwithnolessthan250wordsandwritedownyouropinionsandreasonssolongastheyarereasonable.
Directions:Readthefollowingparagraphandwriteacompositionasstatedinabout300words.Yourcompositionwillbegradedaccordingtoclarity,accuracyandmeaningfulness.
Anaturaldisasteristheeffectofanaturalhazard(e.g.flood,drought,tornado,volcanoeruption,earthquake,typhoon,tsunami,orlandslide)thataffectstheenvironment,andleadstofinancial,environmentaland/orhumanlosses.Recently,wecanseemanynaturaldisastersoccuredhomeandabroadandhugedamagehavebeenmadeeithertotheenvironmentortoourhumanlives.Thosenaturaldisastersurgeustoreconsiderourbeliefsandactionstowardourmothernaturewhenweseekforclothes,food,andshelteringetc.
Therefore,whatisyourattitudetowardthenaturaldisasters?Whatshallwedotopreventusfrombeingsimplydestroyed?Whatkindofroledidweplayinthecausesofthosedreadfuldisasters?Yourwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.
Readthefollowingparagraphandwriteacompositionasstatedatabout300wordsin60minutes.Yourcompositionwillbegradedaccordingtoclarity,accuracyandmeaningfulness.
InaccordancewithCRInews,thespiritofChinesevolunteers,fromrespondingtotheMay12earthquaketotheBeijingOlympicGames,notonlytouchedtheChinesepeople,butalsogeneratedworldwideattention.Officialstatisticsshowthatchinahasaccumulatedabout8billionhoursofvolunteerworkfrom380millionvolunteerssince1993andisgoingtohavemoreandmorevolunteers,especiallytheyouth.
Howdoyouunderstandvolunteerwork?Inwhatway(s)isitimportanttopromotethewell-beingofindividuals,families,communitiesandtheworldatlarge?Yourwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.
第八届初赛作文Directions:
Readthefollowingparagraphandwriteacompositionasstatedatabout300wordsin60minutes.
Yourcompositionwillbegradedaccordingtoclarity,accuracyandmeaningfulness.
Someexpertsclaimthatparents`attitudestowardsolvingteenageproblemsarecrucialdeterminantsofchildpersonalitydevelopment.Doyouagreeordisagree?Whatroledoesparentalattitudeplayinchildrearingandpersonalitydevelopment?Youwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.
Direction:Studentshaveexperiencedalotofexamsallthroughtheirschoolyears.Theymayhavealottosayaboutthepresentexamsystems.Youareallowed60minutestowriteacompositiononthetopic:ValueofExamsinSchools.Youshouldwriteabout300words,andbaseyourcompositiononthefollowingoutline.
1、Roleofexams2、Yourexperienceoffailureatoneexam3、Suggestionstobetterexamsystems
Directions:Withthedevelopmentofcomputers,moreandmorepeopleareworkingwithcomputers.But,weknowthatcomputersareharmfulaswellasusefulandhelpful.Here,youareaskedtowriteanessayonthetopic“TheAdvantagesandDisadvantagesofComputers”.Youcangivesomeexamplesandfactstosupportyouropinion.YouressayshouldbewritteninEnglishwithnolessthan300wordswithin60minutes.
AccordingtoareportfromtheDigitalFutureProjectintheU.S.,theoverallInternetaccesshasrisentoitshighestlevelinthelastfouryears;aboutthree-quartersofAmericansgoonline.Thenumberofhoursonlinecontinuestoincrease---risingtoanaverageof12.5hoursperweek---thehighestlevelinthestudysofar.Whatdopeopledoonline?Bothveryexperiencedusersandnewusersspentbyfarthelargestpercentageoftheirtimeonlinedealingwithe-mails;followedbygeneralWebbrowsing,workathomefortheirjobs,readingnews,etc.Intermsofwhoareonline,thereportrevealsthatthreequartersoftheInternetusersareaged55andunder.AreyouanInternetuser?Ifyes,howlongareyouonlineeachweek?HowdoyouconnecttheInternet?Whatdoyougainbyusingit?Ifnot,whynot?Whatdoyoumissbynotusingit?
第六届复赛试题：Directions:Somepeoplemaintainthatuniversitiesarethebestplaceforyoungpeopletoreceivehighereducation;otherpeoplebelievethatyoungpeoplecanbeequallyeducatedbytakingcorrespondencecoursesorgoingtoeveningclassesandopenuniversitiesintheirsparetime.
Writeanarticleofabout300wordsinwhichyoucompareandcontrasttheadvantagesanddisadvantagesofformaluniversityeducationandinformalhighereducation.Whichdoyouthinkismoreeffectiveanddesirable?Supportyourargumentwithappropriateexamplesorillustrations.命题思路：本试题要求学生对比高等教育的两种主要形式：正规的大学课堂教育与函授、夜大学、电视大学等业余的非正规高等教育。学生必须在对比权衡两种不同模式的利弊后，阐述自己的观点，并有适当的.例证。就题目所涉及的内容而言，考生比较熟悉，因为高等教育是与他们最贴近的现实。这样可以在一定程度上保证本次写作考试的信度，确保学生不至于因为思路障碍，无话可说而影响英语写作。从组织结构而言，本试题是典型的“对比型”作文，能够比较有效地考察学生的逻辑思维能力、观点表达能力以及运用适当的语言形式来实现转折、衔接、连贯等语言能力。
英文心得【篇4】
ideng_fe? My name is…… Hoake;Let’ssing。B部分资料包含：Let’scheck(单元检测)。三、四年级是小学生学习英语的基础阶段，五、六年级是学习的发展阶段。因此教师要掌握好各个阶段的教学目标，在巩固好学生基础的前提下求更好的发展，真正让学生学有所获!
在词汇教学方面，曹老师推荐要音、形、义结合，同时总结了如下四种方法：1、结合字母的发音教，教会潜力;2、融单词于语句中教，强调语意;3、在交际性游戏中教，促进记忆;在任务活动中教，重在运用。呈现单词环节，曹老师推荐音、义领先，形在后，强调语素--字母(组合)的联系，培养拼读潜力。操练环节，老师也介绍了如下几种方法：1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、请学生边说单词边指课本上的单词或句子;3、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;4、教师说单词，学生举出相应的实物或图片;5、Let’sdo听听做做;6、给单词编号，教师说，学生指。
在训练学生的认读潜力时，老师谈到了以下几种常见的手段：1、请学生把单词与图片(实物)匹配;2、教师说单词，学生举出相应的单词卡片;3、听录音，手指单词跟读，眼到，手到，口到，心到;4、充分利用板书以及单词表的作用。
在上词汇课的时候，曹老师提醒老师们注意：a、分清单词的教学目标(认读书写)，有针对性地处理;b、对单词进行精细加工，可分组或分层处理;可引入反义词、近义词、同类属词进行比较;可利用实物、图片、简笔画等加深印象;c、单词先分别操练，再综合在一齐操练，利用短时记忆的关键复习点强化记忆单词;d、强化认读潜力;e、操练量要大，学生参与面要宽，词句融合自然，活动形式要丰富搞笑。
对话教学也是让老师感到头疼的问题，学生因素，教学条件因素，环境因素等，让这一教学成为了教学中的一大难题。针对对话教学，曹老师也给出了几点推荐：a、利用图片、多媒体及肢体语言等多种形式呈现对话，在语境中整体感知并强化“注意”(noticing)目标语言结构;b、利用趣味活动强化认识并掌握语言结构;c、利用任务型活动，创设不同语境，进行有好处的对话活动。曹老师还提到，课堂活动设计应注意由紧到松，由控到放。
下午老师利用多媒体播放了两位著名英语教师的教学视频，让我们观看学习。我们看了两位著名英语教师的课很有挫败感，因为这两位老师上的课和自己上的相比，有很大的差距，我们得不断地努力学习，不断地提高自身知识水平，不断地优化课堂教学，才能拉近这个距离。这两位老师流畅自然的教学语言、极强的和学生互动的潜力、新颖的教学环节设计、学生兴趣的激发和培养潜力等等，都是我们就应学习借鉴的。
在英语课堂教学过程中，有时候我觉得自己已经很努力了，却发现很多时候自己在唱独角戏，有些学生缺乏学习兴趣，有些学生想把英语学好却又无从下手。经过这次培训学习，有了老师们的理论方法指导，对我今后的教学会起到推波助澜的作用。
培训虽然只有短短的一天，但我收获颇丰!在今后的教学中，我将做到与学生共成长，不断追求新的自我。
英文心得【篇5】
1、 My visit to India in 1986 left an indelible impression on me.
1986年的印度之行给我留下了难忘的印象。
2、 The choice was meant to create an impression of party unity.
这个选择意在给人一种党内团结的印象。
3、 There was a general impression that tomorrow meant a fresh start.
普遍的感觉是明天意味着一个新的开始。
4、 Doctors can get the wrong impression from even an accurate description.
即便很精确的病历也可能让医生产生错误的印象。
5、 I got the impression she'd like a word with you, sir.
我觉得她可能想和你谈一谈，先生。
6、 She says the artist's impression is an excellent likeness of her abductor.
她说这张模拟画像像极了绑架她的人。
7、 He had a vague impression of rain pounding on the packed earth.
他隐约记得雨点打在坚实地面上的情景。
8、 Gately, a quiet and very polite young man, made a favourable impression.
盖特利是一个言语不多、执礼甚恭的年轻人，他给人留下了很好的印象。
9、 A heavy-handed approach from the police could undo that good impression.
警方采取高压手段可能会毁掉之前留下的好印象。
10、 It made a very forceful impression on me.
它给我留下了深刻的印象。
11、 She made a favourable impression on his parents.
她给他的父母留下了好印象。
12、 The experience made an indelible impression on me.
那次经历使我难以忘怀。
13、 Her words left a lasting impression on me.wWW.Gz85.CoM
她的话给我留下了难忘的印象。
14、 He had managed to create the entirely spurious impression that the company was thriving.
他设法制造出一种彻头彻尾的假象，让人误以为公司一派兴旺。
15、 I had the distinct impression that I was being followed.
我清楚地感觉到有人跟踪我。
英文心得【篇6】
尊敬的陈桥顿先生,尊敬的各位领导，各位老师,各位同学：
大家下午好！我是仲恺泮沥八一希望小学的文彩群老师，很荣幸今天能代表我校老师发言。首先,我在这里感谢陈桥顿先生对我校教育工作的大力支持,感谢桥胜基金对我校教师的的鼓励以及对学生的激励;,感谢我校领导对我教学工作的认可.
我带的是三、四年级的英语，整体来说，这两个班的学生都很听话，接受能力也比较强。回顾取得的成绩，我冷静的思考，认真的分析，总结，之所以能取得较好的成绩是因为我在平时的教学中做了以下几点尝试：
一、因材施教，精心备课，向课堂要质量，大家都知道上好一堂课是提高教学质量的重中之重。我会从电脑中下载的有用教学资料；还会自制授课过程中重要的课件。在备课中，我尽量突出精讲多练，尽量开展英语对话活动，收到了良好的效果。
二、严格检查学生作业，做到面批面指导面改正。我给学生布置作业尽量做到适量，目的是让学生书写规范，批改作业做到面批面指导面改正，并认真做好作业批改记录。
三、坚持单元检测，可学分析试卷，及时查漏补缺。
质量检测是提高教学质量的有效手段，我在每次单元检测之后，都要科学分析答卷，总结得失，发现问题有针对性的辅导，对于学生易犯的错误，做到反复抓，抓反复，直到把疑难问题学懂弄通。
尊敬的各位领导、各位老师，我是教学战线上的一位新兵，仅仅只有两年教龄，教学经验是很欠缺的，相信每位老师都有自己的长处，我要虚心的向有教学经验的老师请教学习，不断的弥补我教学过程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师，前辈的指导下，取得更大的进步！
谢谢大家！
英文心得【篇7】
尊敬的陈桥顿先生,尊敬的各位领导，各位老师,各位同学：
我带的是三、四年级的英语，整体来说，这两个班的学生都很听话，接受能力也比较强。回顾取得的成绩，我冷静的思考，认真的分析，总结，之所以能取得较好的成绩是因为我在平时的教学中做了以下几点尝试：
一、因材施教，精心备课，向课堂要质量，大家都知道上好一堂课是提高教学质量的重中之重。我会从电脑中下载的有用教学资料；还会自制授课过程中重要的课件。在备课中，我尽量突出精讲多练，尽量开展英语对话活动，收到了良好的效果。
二、严格检查学生作业，做到面批面指导面改正。我给学生布置作业尽量做到适量，目的是让学生书写规范，批改作业做到面批面指导面改正，并认真做好作业批改记录。
三、坚持单元检测，可学分析试卷，及时查漏补缺。
质量检测是提高教学质量的有效手段，我在每次单元检测之后，都要科学分析答卷，总结得失，发现问题有针对性的辅导，对于学生易犯的错误，做到反复抓，抓反复，直到把疑难问题学懂弄通。
尊敬的各位领导、各位老师，我是教学战线上的一位新兵，仅仅只有两年教龄，教学经验是很欠缺的，相信每位老师都有自己的长处，我要虚心的向有教学经验的老师请教学习，不断的弥补我教学过程中存在的不足，希望在以后的日子里能在各位领导，老师，前辈的指导下，取得更大的进步！
谢谢大家！
英文心得【篇8】
参加了__外语这期暑期英语培训班的学习。在英语上充实自己，完善自己，提高自己，升华自我，下面的是我在培训过后的英语培训心得体会。
在一天的学习中，我接触了当今英语教学方面的新知识，新发展，也对如何在教学中更好地进行专业知识与技能的教学有了更多的了解和体会。无论是在教学理论上还是在教学实践上，我都收获了不少，能够说真是受益匪浅!
我们的愿景：带给超值、优质的服务，让每个人学得会、学得起外语!
在教学理论方面。我们听了专题报告和讲座。这些理论知识很多都是我们以前从没听说过的，也都是专家和教授给我们讲授。知识丰富了我们的教学理论水平，使我们学习到了当前英语教学先进的教育理念。我认识到;一、教学过程不单是教师的教和学生的学，同时也是师生双方感情和思想的交流，这就需要我们营造一种有利于激发学生创新精神的民主、和谐、宽松、愉悦的学习氛围。二、课堂教学是语言教学的主要形式。只有在课堂上利用多种形式，调动学生的用心性，才能更好地增强学生主体参与意识的效果，才能一步步激发学生的思维，培养和发挥学生的创造性才能。如：利用值日报告，坚持每一天的口语练习，利用课堂中的多种活动。如游戏设计环节中要设计出高层次的活动，教师要本着让学生全面参与的原则。根据教材的不同特点，采用不同的教学方法和手段，巧妙地设计教学活动，以激发学生的兴趣，让学生在玩中学，学中玩。能透过游戏，学到实质的东西。因为语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。三、在教学评价上应重视个性指导原则。因为每个学生不同的潜能决定了他们独特的发展可能性。在英语课堂教学中，我们要肯定个性，赏识评价，关注学生多方面的潜能，着眼于学生的全面发展，促进学生创新潜力的提高。
暑期英语培训最深的英语培训心得可能这是我感受最深刻的一点。我更加明白了一个道理：一桶水和一碗水的关系!老师要教好学生，没有丰富的科学文化知识是不行的。所以上课之余，我利用了很多空余时间书店买很多相关的书籍，我想，这次培训完之后我要好好刻苦学习自己的专业知识以及相关的教学理论知识，来充实自己的大脑!
英语培训心得透过这次学习，我更深切的体会到“英语的工具性”的重要性。语言是一个载体，是一种工具。它的目的是交流。要想熟练的使用这个工具来到达交流的目的，它就就应是听说读写四项基本技能的综合，最后以“说”的形式呈现出来。然而，在实际英语教学过程中，迫于生学压力和各种考试的检测手段以及教学条件的限制，有些时候，我们难免做得有些本末倒置，把超多精力放在阅读写作等技能的训练上，而忽视了“说”这个语言最基本的技能，忽视了学生口语表达潜力的提高，从而把英语学成了“哑巴英语”。因而，只有运用灵活多样的教学方法，才能充分调动学生学习的用心性，激发学生的知识潜能，改变“单调压抑”的课堂模式，向英语口语化的课堂迈进，向充分互动的课堂迈进。灵活多样的教学方法来自哪里?来自不断更新的教育理念，来自我们的不断发展的教育实践，来自我们孜孜不倦的探索研究和学习，来自我们永不停息、充满爱的心灵深处。在今后的工作中，我要把学到的知识，多用在实际教学中去，力争使自己和学生共同进步，为英语教学做出自己的贡献。
英文心得【篇9】
1、 I thought I'd enrol you with an art group at the school.
我想我会吸收你参加学校的一个艺术团。
2、 I thought you might like to read the enclosed.
我想你或许想要读一下信封里的内容。
3、 "Wait there!" Kathryn rose. "No, on second thought, follow me."
“在那儿等着！”凯瑟琳站起身来，“不，我改主意了。跟我来。”
4、 I thought, "Here'ssomeone who'll understand me." So I wrote to her.
我想：“这个人会理解我的。”于是开始给她写信。
5、 I thought a phonetic spelling might aid in pronunciation.
我想语音拼写可能有助于发音。
6、 I thought they were laughing at me because I was ugly.
我觉得他们嘲笑我是因为我长得丑。
7、 We would have thought he would have a more responsible attitude.
我们本以为他会采取更负责的态度。
8、 The boy was unhappy because he thought he was friendless.
这个男孩自认为没有朋友，所以闷闷不乐。
9、 He thought of the baby almost as an inanimate object.
他认为婴儿几乎就是毫无生命的物体。
10、 I had a persecution complex and thought people were conspiring against me.
我有过被害情结，认为大家都在密谋暗算我。
11、 It is thought that a management buyout is one option.
管理层收购被认为是一种选择。
12、 "I thought you were bringing it." — "Heavens, no."
“我以为你会带来的。”——“天哪，不会吧。”
13、 He seemed to be a good man, well thought of by all.
大家都对他评价不错，他似乎是个好人。
14、 Some thought must be given to the method of validation.
一些想法必须通过验证法加以证实。
15、 I thought I'd, you know, have a chat with you.
我想我应该，呃，和你谈谈。
英文心得【篇10】
六天，各种活动的多彩，晋级路上的辛苦，说不尽，道不完，全国创新英语大赛心得感言：马修祺。要说感言，一下子闪入脑海的，还是这些时刻——
先说模联吧。这是我第一次参加模联，当我的名字随着“Singapore”一起被念出来时，我和我的两位小伙伴都无从下手。还好，我们不久就分好了工，各自明确了要查的资料，抓紧回去查。第二天，我细细地分析资料，然后开始写立场文件，一写才发现我是那么那么缺词汇，还好有谷歌…写完大约已经是第三天凌晨了，又要接着写发言稿，于是从立场文件里扒了几句话，凑了90秒的`发言稿，凌晨1点，我终于睡了…
再说说总决赛。我撞上了那4/9的概率，和我们班的张超逸同学分到了同一组进行情景演绎。之前一天的晚上，我准备20进10的演讲，凌晨2点才睡，所以设计剧情的时候脑子快成浆糊了，每次排练腿都发软，这才体会到比赛的辛苦。由于是同班同学，对对方十分熟悉，我们俩所演的小情景进展还算快，更重要的是，我们从中学到了很多英语的俚语；为了表现人物的感情，更是绞尽脑汁地做句式变换，感觉英语的思维一下子开阔了！
决赛现场，我明显没有模联或者20进10的时候那么紧张了，我们也比较顺利地把那1分45秒的戏演了下来(还是有一点不连贯，不过没什么可惜的了！)。令我惊讶的是，我竟然拿到了“最佳舞台表现奖”，我和我的小伙伴们都惊呆了…
但转念一想，为这次比赛我拼上了那么多力，最终收获这个奖，又有什么值得惊讶的呢？
英文心得【篇11】
1、 On reflection, he says, he very much regrets the comments.
经过反省，他说自己对所作的评论感到非常后悔。
2、 I couldn't bear to see my reflection in the mirror.
我不忍看镜子里自己的样子。
3、 After days of reflection she decided to write back.
想了几天之后她决定回信。
4、 Infection with head lice is no reflection on personal hygiene.
头上生虱子并不说明不讲个人卫生。
5、 He admired his reflection in the mirror.
他欣赏着自己在镜中的影像。
6、 This mess is a poor reflection on his competence.
这种混乱情况说明他难当此任。
7、 The reflection of the sun on the glass wall was blinding.
玻璃墙上反射的太阳光令人目眩。
8、 One can see the reflection of the tower in the water.
塔的影子倒映在水中。
9、 A moment's reflection will show you are wrong.
只要略加考虑就可看出你错了。
10、 This is a reflection of their frailty.
这是他们虚弱的反映。
11、 This matter is a reflection on me.
这件事是对我的侮辱。
12、 This is a reflection upon your honour.
这对你的名誉是一种损害。
13、 He is simply a reflection of his father.
他极象他的父亲。
14、 I want time for reflection.
我需要思考的时间
15、 Burn's novel, vividly and economically written, is a sombre reflection on fame and its cost.
伯恩的小说描写生动，语言简练，对成名以及为此付出的代价进行了深刻剖析。
英文心得【篇12】
北京，一个并不陌生的城市，却因为第一次参加全国型比赛的激动而显得非比寻常。黑体字打出的National Creative English Competition，在来之前已默念了无数次；领到蓝色营服，一个人跑到洗手间换上，对着镜子里稍有倦意的自己微笑，然后恋恋不舍地换上同样很喜欢的白色；走出洗手间，刚刚睡醒的舍友正用好奇的目光打量着我，然后我们同时对彼此说了一声“hi”，一如旧时相识。就是这些平平淡淡的记忆片段，拉开这次参加大赛，只属于我的序幕。
“令人发指”的辩论（来之前看到比赛项目有辩论心就凉了一半），在一个晚上的充分准备后有惊无险地完成，我们几个队友不约而同地看完了整场比赛，其实老实说最关心的还是小红牌上的数字。直到最后一组成绩公布，我们几个情绪比较激动的伙伴们一起跳了起来，因为我们是第一会场最高分（我想，那时候别人一定以为我们是疯了）。那一刻，温暖的液体在我这唯一一个准高二“小孩儿”眼里徘徊许久，很争气地，没有落下。暗自观察好像也只有我哭了，这也算是一点自省：其实和那些学霸相比，我还差的很远，能得到这样的成绩，我已经很知足，但是以后的我会更加努力。
原本以为手到擒来的故事接龙比赛却出现了小插曲，我前面的`三号选手也就是最后的亚军刘桥，按规则我需要承接并延续她的故事，但是出于对纯粹英文的羡慕和崇拜，在她讲故事的时候根本没有注意内容，等倒计时牌举起那一刻，我才缓过神来，原来这是比赛而不仅仅是我想的听觉盛宴！事后也笑话过自己傻，然后更是解嘲般地说，算了，当作损失几分认识一个大神，值了，教育新闻《第十三届全国创新英语大赛选手感言：王婧嫄》。
下着小雨的那个清晨，一个寝室的人坐在一起，没有哭哭啼啼的告别，取而代之的是这样的一句话：“高中毕业，咱们北京聚。”
然后下楼走上不同的送站大巴。
然后微笑。
记得请辅导员给我们照下“No Zuo No Die全国八强”的同寝合影；记得比赛前一天的晚上寝室里此起彼伏的背诵声音；记得厚着脸皮去找并不熟悉的全国十强拍照留念；记得在食堂遇见辩论队友时一个会心的微笑；记得生病头疼时室友那一句“把空调关了吧反正我们也不热”那位描绘出这些美丽记忆的无与伦比的艺术大师--时光，仿佛就站在我的面前，站在雨里，用潇洒的字体写下两个字--青春。
大巴发动。两车相错的一刹，给对面窗子探头张望的舍友一个甜度十足的笑容。既然是不能挽留的就应该坦然接受，空间上的分割，一点都不会影响我们的友情和我们的快乐，既然这样又有什么悲伤的呢。
剪下一段青春时光，五天四夜，燥热的北京。
这个夏天因此绚烂。
英文心得【篇13】
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若属气氛随和的聚会，就要因场面不同而选不同的说法，这点请注意。
在此，对各位领导、全体同事以及职工的认可和支持表示衷心的感谢。
过去的一年是一个不平凡的一年，吉祥煤矿乃至公司正处在调整与改革之中，正发生着深刻的变化，正逐步向正规化、规范化企业迈进。我们在李总的领导下，在全体员工同心同德，同甘共苦，并肩作战， 努力工作下，取得了一定的成绩。今天能被大家推评为劳动模范，这不但得益于公司领导的肯定与支持，还得益于在所有同事和员工的帮助与默契合作，更得益于公司优良的团队氛围和集体上下一致，积极认真的工作态度。而正是由于有这么融洽与和谐的环境，让我能在工作中投入高昂的热忱与责任，从而实现自身更大的价值。所以这份荣誉不光属于我个人，而更应属于我们公司每一位积极努力工作的成员，我们只不过是他们的代表和领奖人。
今天，当选为劳模，仅仅是进步的起点。当选为劳模让我们觉得很自豪与光荣，它印证了我们工作的进步和成绩。同时它也是一种动力与责任，促使我们更加勤奋努力去为公司工作，去更好地履行职责，推动我们更加努力地完成公司的'各项指标，完成好每一件事情，为公司创造更大的效益。同时，我们应戒骄戒躁，再接再厉，严格要求自己，发扬团队精神，发挥标杆表率作用，不断发掘自我潜能，提高工作技能，提高综合素质，让这个荣誉鞭策我们不断进步，将今后的工作做的更好，与所有在座同事们一起努力，以取得更大的进步和成绩。致此，也希望来年有更多的员工能站在这个领奖台上，与我们一起分享成功的喜悦。
成绩只能代表过去，新的一年我们面临更多挑战与机遇。让我们本着“求实，勤奋，认真，负责”的工作态度，在李总和各级领导的带领下，从点滴做起，脚踏实地、齐心协力，再接再厉，为吉祥煤矿安全生产，为公司的壮大与发展继续贡献自己的微薄之力。
最后衷心地祝愿大家在新的一年里工作顺利、身体安康、阖家欢乐、万事如意!
谢 谢!