网络少年读后感收藏。
看见必读的“网络少年读后感”相关精品文章分享给您，相信大家最近都沉浸在作品一书中。阅读后，如果能够记录成一篇读后感，将会更加深入体会作品的内涵。网上也有很多关于作品的读后感分享，但请注意这些信息仅供参考，建议自己动笔写出真实的感受。
网络少年读后感 篇1
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”每当我听到这耳熟能详的歌曲时，我总因自己是一名少先队员而感到骄傲。就在少先队建队xx周年之时，学校举办了各种各样的活动，直到今天，我仍记忆犹新。
我一开学就盼望着建队日这天的到来，因为这是属于我们少先队员自己的节日，学校会举行大队主题活动。并且在这一天，一年级的小弟弟、小妹妹们也要戴上红领巾正式入队呢!这些活动，怎能不使我盼望它的早日到来呢?
很快，10月13日建队日到了。下午两点多，全校师生来到了大操场上，举行“红领巾，我为你自豪”的大队主题活动。在这么多师生中，还有一批是来自特殊教育学校的同学，他们也排成了一条队伍，静心等待活动的开始。没过多久，主持人宣布活动开始，我们每一位同学都注视着星星火炬冉冉升起，它是我们少先队的象征。在大队辅导员宣布新一届大队委名单时，我的心里也有一些紧张，担心自己能不能竞选上大队委。不过，我的努力终究没有白费，我还是凭自己的实力胜任了大队委员。回想准备的那几天，可以说是抓紧每一分、每一秒地练习，都是为了这一天呀!
接着，一年级的小朋友进行入队仪式。他们在哥哥、姐姐的帮助下，戴上了鲜艳的红领巾，成为了光荣的少先队员。看着他们，我似乎看到了六年前的我。记得那一天，我们在老师的带领下，来到了广场上。我们站在了大哥哥、大姐姐的身边，伴着中国少年先锋队队歌，我戴上了红领巾，庄严地宣了誓，成为了少先队员，心中可高兴，可自豪啦!
红领巾，它是我的荣耀，我永远都是共产主义的接班人。我爱我们的节日——中国少年先锋队建队日!
网络少年读后感 篇2
党的十九大报告中，一连串亮眼的数据，一张张宏伟的蓝图，昭示着广阔的发展机遇，激荡着国人的内心。我们青年一代，于风华正茂之际看到新时代的“风华正茂”，倍感振奋。
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”十九大报告专列一段阐述青年与国家民族的关系，充分体现了以领导人同志为核心的党中央对青年一代寄予的殷切希望。这与前不久出版的《领导人关于青少年和共青团工作论述摘编》和我国首次出台的《中长期青年发展规划(—2025年)》等一道，为青年发展事业做出了顶层设计，表明了我们党历来重视青年、关怀青年、信任青年的价值取向，营造了更有利于青年奋勇拼搏的良好政治氛围和政策环境。“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实”，我们还有什么理由虚度光阴，逡巡迟滞呢?
我的工作，正是与青年打交道。当下的青年头脑更灵活，思维更开阔，也更有定力。在江西，由青年人发起的VR、3D打印、物联网等创业项目比比皆是，各种青年创客团队落地生根。更让我们欣慰的是，用知识发展经济、返乡造福乡里的风气在蔓延。有个“80后”创客黄文蒋，用丝瓜络生产出布鞋、床垫、浴片，先后获得国家实用专利16项，产品远销国外，带动他所在的抚州市东乡区周边及外省6000多农户种植丝瓜近万亩。在新时代的创新大潮下，创业之花不仅开在城镇，也开在乡野。各界青年的干事创业都焕发出勃勃生机。
到基层调研，能很强烈地感受到，今天的青年，参与社会活动、实现自我价值的热情前所未有地高涨。各类青年社会组织蓬勃兴起，青年志愿服务遍地开花。“全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台”，领导人在十九大报告中如此要求。对于各级基层共青团组织而言，就是要真正关注青年人的发展需求，做好新兴青年群体的联系、服务和引导工作。毕竟，丝瓜要攀援而上，需要扶秧苗、搭架子。
紧密团结青年，才能更好把握未来。今天的青年更富时代气息，但也有更多成长的焦虑。价值多元带来的虚无与迷茫，单身率上升引发的孤独感，房价上涨诱发的居住焦虑……身为青年干部，直面这些问题，回应、帮扶与疏导，责无旁贷。一段时间以来，我们通过“红色基因代代传”工程为青年人确立人生坐标，以“爱的约定”千场交友活动为年轻人牵线搭桥，用“千校万岗”活动助推大学生就业精准帮扶，以“筑梦计划”帮助更多怀揣梦想的人实现梦想。下一步，我们还将着力引导广大青年把思想统一到十九大精神上来，用领导人习近平新时代中国特色社会主义思想为青年确立理想信念的大方向，创新手段增强服务青年的实效，团结带领各界青年在新时代大显身手、建功立业。
新时代，注定要见证无数青年人的“逆袭”，也注定会见证更多平凡梦想的开花结果。无须片刻耽搁，唯有阔步向前，让我们在伟大事业的新征程中书写壮丽无悔的青春篇章，勇做时代的弄潮儿!
网络少年读后感 篇3
《网络少年》
今天，妈妈带我去看了《网络少年》这部影片，爱上网的人实在太多了，观影片《网络少年》有感作文。
这部影片主要讲了一位计算机专业的女老师到一所学校当老师，她叫索拉拉。她教的那个班的学生都是“网虫”，整天泡在网吧里，于是，索老师带着他们成立了一个网站，学习成绩也突飞猛进，因为他们每天玩电脑，不是打游戏，而是学知识。
网络这个家伙真是摸不透，既好又不好。现在，有无数个青少年都沉迷于网络，危害他们一生。可我们需要的是正确地对待网络，就像影片中老师带同学们成立网站，不仅有意思，还可以学知识，不是两全其美吗？
我不爱上网，因为我没有经常玩电脑，自然就没了兴趣，小学二年级作文《观影片《网络少年》有感作文》。可是，一但连续几天呆在电脑里，那可就上瘾了。记得我有几天在网上玩游戏、听音乐、看电影，就连吃饭也忘了。网络的魅力太大了。可是，我们一定要正确地对待网络，要让网络成为人类做出贡献的东西，而不是危害人类的东西。
如果你是一个“网虫”，那请你丢掉一连几天打游戏的坏习惯，每天玩一两小时就可以了，多在电脑里寻找知识。
希望这世界上因网络而离家出走的人少一点，让网络永远不踏进人们心中的“黑名单”！
《宝葫芦的秘密》
在暑假里我看了一部电影，叫《宝葫芦的秘密》。
小学生王葆天真活泼喜欢幻想，每当在学习上碰到困难或在课余中遇到麻烦时，他就幻想有一个神奇的宝贝出现来帮他实现愿望。有一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能帮主人实现任何愿望的宝葫芦，喜出望外，他把宝葫芦带回了家。宝葫芦不但帮王葆钓到了鱼丶做高级模型丶完成课外作业，还变换各种形状令他开心。王葆依靠宝葫芦的帮助在学校里突飞猛进的表现令同学们大为惊诧，刘老师也改变了原来看他的目光，而当宝葫芦帮助他在游泳池中大显神威，轻松获得参加学校队机会后，他的生活接近完美。但是王葆逐渐发现宝葫芦不分是非，不管他的愿望是对是错宝葫芦都会帮他实现，而有些行为对别人造成了伤害，宝葫芦最后知道自已做错了，就离开了王葆。
王葆不再依靠宝葫芦了，结果他通过自己的努力，重新得到老师和同学们的认可。
通过看这部电影我深深体会到，要想取得好成绩，就要去努力，弄虚作假最后只能伤害自己，世界上没有不劳而获的事情。
网络少年读后感 篇4
影片的开始镜头出现在索老师向教导主任提出辞职，但教导主任并未同意。却又把初一三班交给了索拉拉老师。故事也从此开始。
初一三班是一个特殊的班。这个班里有些多电脑尖子，也少不了为了上网去网吧，而耽误了学业。而同为高手的的索老师决定在梦幻国度的网游上与孩子们一决“高下”，为此发动这些电脑尖子们组成一个网站。可没想到耿小乐悄悄进入了索拉拉的电脑程序，删除了鼠标。这使索拉拉老师见识到了这些孩子们电脑方面的天分。
最终这些电脑天才还 是加入了索老师的网站。
索老师知道向大伟与他爸爸的关系不好，便特意让他去拍爸爸的纪录片，拍的呢就是自己的爸爸。索老师的支一招果然很有效果……那天向大伟随着爸爸来到了爸爸工作的地方，看到爸爸为了一点小费竟然为一个穿着黑衣服的人擦手抖衣服，而那个人却又骂他的父亲，他冲了上去，想去打那个人……
索老师心的给每个人分工，让他们感受到了父母的不容易。
蓝阳因为妈妈把过生日要给他卖东西的钱直接给了他，使蓝阳觉得他的事情终于能自己做主了，他不再是那个一向被母亲领导的小男生了。于是他写了一篇文章叫做“我的事情我做主”让他获得了自信与激动。
宋欢欢负责flash设计，欢欢从小就被娇生惯养，妈妈常把削好的苹果送到欢欢的嘴边给欢欢吃。欢欢在活动中感受到了妈妈的不容易。在妈妈的帮助下做成了一部名为《小狐狸》的flash。在同学中大出风头。
他们的网站蒸蒸日上，点击率一路飙升。
耿小乐在网上结交了一个叫做“苹果师傅”的人，这个人不断的让耿小乐破解一些网络数据。但耿小乐没有想到这个叫做“苹果师傅”的人在利用他的才华在盗取“亚太金融中心”的机密资料。他把事情告诉了索拉拉老师，索拉拉迅速和公安机关取得联系，警察最终把他逮捕。
影片最后锁定在，索老师与她的学生们快乐的奔跑在草地上。
这部影片可以说是一部教育片，它不单单告诉了我们如果着迷上网对我们是不好的。但还 告诉了我们在初一，这个刚与小学衔接的年级，我们的心理会发生很大的变化，我们应该平静的面对这些变化。
上网，现在是21世纪，人们越来越离不开网络了。但网络有利也必有弊，我们应该好好的利用网络——这种多媒体的传播方式。
网络少年读后感 篇5
我还 觉得我们应该像索拉拉老师那样正确使用电脑，利用它来帮助我们学习、工作，利用它来充实生活，寻找乐趣，而不是单纯地利用它来玩电脑游戏。下面是小编为你们整理的几篇文章，希望你们喜欢阅读。
《络少年》观后感500字
今天，学校组织我们在大华影院观看了《络少年》这部电影。这部电影与我们的现实生活非常贴切。这部电影讲述了一个青年女教师索拉拉在初一三班这个钉子班上做班主任的故事.一群沉迷于络游戏的初中生在他们年轻的索老师耐心的帮助下，充分认识到了络给我们生活带来的益处与害处。使他们不再沉迷于络，并且教会他们怎样充分利用络的优势来丰富课外知识、提高学习成绩。最终变成一群品学兼优的好学生。这与我们班非常相似，在李老师的带领下，我很骄傲地说“我们已经告别了很多坏习惯，在不久的将来全校师生都会对我们班刮目相看的。”
在这部电影中，我印象最深刻的是索老师的一句话：“络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗?每天还 没做完作业就玩电脑游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了。
看了这部电影，我对络的了解也越来越深了：如果你正确的利用络，那么它就是“益虫”，如果你错误的利用络，那么它就是“害虫”!其实，有些事情不能单单怪络，只是我们还 不懂得如何去把握它。影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子我们要行动向他们证明：我们会正确利用络的，我们永远都是最棒的!
《络少年》观后感500字
我看了一部电影，内容大概是这样的：有一个班级的孩子，天天沉浸在电脑游戏中，有的还 整夜泡在吧里。自从这一个班级来了一位老师——索拉拉老师后，这个班级的孩子渐渐知道如何正确的使用电脑，比如到络上查找资料、发邮件……还 建立了一个叫络少年的站。
电影中有一个片段让我记忆犹新：有一次，索拉拉老师的丈夫非常反对索拉拉老师的心思付在孩子们的身上，对索拉拉老师大发脾气。索拉拉老师离家出走，住在络少年小成员的家里。刹时，电影大厅安静下来，大家默默地看着，都为索拉拉老师担心。我也又急又恨：多好的老师呀!她最亲的人怎么就不理解她呢?索拉拉老师，你就赶快跟他解释解释吧!可索拉拉老师一心只在自己的学生身上,哪怕自己受了无数的委屈。回想起自己的老师，她们对我们同样是如此负责。她们利用自己的休息时间为我们批改作业和备课，精心组织我们开 展 丰富多彩的活动。我们学好每一步，踏好每一个坑，就是老师最大的心愿。日夜操劳的老师为我们付出了多少，而我们又回报老师了多少呢?
我还 觉得我们应该像索拉拉老师那样正确使用电脑，利用它来帮助我们学习、工作，利用它来充实生活，寻找乐趣，而不是单纯地利用它来玩电脑游戏。
《络少年》观后感500字
今天，妈妈推荐一部电影给我看，名叫《络少年》这里讲述了一个叫”索拉啦“的老师带领一些学生开了一个站，带这些学生利用站来学习的故事。
在学校里有一些学生组成一个队，突出的有四名同学。其中，我印象最深刻的是一个叫向大伟的同学，他家里很不富裕，天天回家就是打游戏，他爸不让玩，他就跑去吧。
有一天， 索拉拉老师让向大伟同学录他爸爸的生活起居，因为他爸爸跟老师说了一些他和向大伟之间的一些矛盾，所以老师这么安排他，就是为了让他看到他爸爸的辛苦。
一次，他跑去和他爸爸一起去上班，录下爸爸上班时的一些事。他爸爸帮顾客整理衣服，可是那个顾客挑三拣四，还 骂他爸爸下贱，向大伟看不过去流泪了，并跑过去说：”你凭什么骂我爸下贱?“他爸紧跟跑过去袒护他，结果把自己的职位给扔了。
还 有一些情节，一个学生利用络把一个络骗子”苹果师傅“给抓起来了。还 有一家，他的家长很有钱，也很望子成龙，给那个学生安排很多课，一节接着一节上，没有自己的空间，好辛苦啊!还 有一名同学，他母亲得了一种怪病，在老师的提醒下，在上找了一个方子，治好了。
这个故事好感人啊!我都哭了!这些孩子都不珍惜现在父母所给的幸福，最后才知道父母挣钱不容易呀!他们真是身在福中不知福呀!大家有时间看一下吧!
网络少年读后感 篇6
前没多久，妈妈和我一块去湖南京大学剧院看了《网络少年》，短短一个小时的电影，我从中学到了非常多学问。
不能拿爸爸妈妈给的早饭钱去上网，本人不吃早饭，对本人的体魄无益处，并且钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的，你忍心拿去上网吗？
爸爸妈妈也不能尽管本人打麻将，不管本人的小孩。这样，会让本人的小孩吃欠好，也学欠好，以至有些小朋友会离家出奔。
小朋友也要多关怀爸爸妈妈，不能象向大伟一样，不去关怀本人的爸爸，反而觉得爸爸欠好，也不记得爸爸的华诞。
开家长会时，一些家长觉得孩子在学校学习欠好，所有是学校的肩负，这是纰谬的。家长要和学校一块照料小朋友的生长，小朋友也要本人治理本人。
网络对我们有益处也有缺欠。我们可以经历网络物色资料，帮我们明白更好的讯息。不过，大局部学生他们爱用网络玩游戏，这是纰谬的，这会浸染他们的学习。
网络少年读后感 篇7
10月2日的下午，爸爸带我和我一个玩得好的朋友姐姐一起去看了《网络少年》。
《网络少年》很有趣，但也很感人。这部电影讲述了一群喜欢玩电脑游戏的小兄弟姐妹。他们对老师很粗鲁，经常开一些无聊的玩笑。虽然计算机技术很高，但整天沉迷于计算机，学习迅速下降，家长和老师都很着急。
于是他们的电脑老师就想帮助这些哥哥姐姐，于是利用了他们对电脑很感兴趣，让他们合理的运用电脑的用处，在电脑老师的带动下，他们合力建了一个**，让家长和学生都渐渐觉得电脑有很多用处，不单单只能用来玩。而且，那些爱玩电脑的哥哥姐姐们和家长之间有了沟通，学***也上来了，不再把学***负担了，而且因为自己对电脑很熟，也发挥出了自己的优势，利用这些优势，让他们有了自信心，并且很认真的对待老师给自己作业，和家长之间的种种矛盾通通化解了，也不再无聊的和老师开各种不礼貌的玩笑了。就这样，有了一个很完美的结局。
看完这部电影，我的第一感觉是不要让学生学习负担过重，家长也不应该强迫他们学习。相反，他们应该通过让学生感兴趣来逐渐对学习产生兴趣。这样，既会学习了，又和家长有了沟通，一举两得。其实，电脑也有它的好处和坏处，只要合理的运用它，对学***有帮助的。
因为有很多人用电脑上网学到了很多知识，不但让他在其他同学中有了优越感，也有自信心，有了自信心，就会更加好学，更加千方百计地去了解一些事物，就会让自己的见识更广了一些。有了电脑游戏，我们可以培养人们的责任感，用大脑思考问题和审美价值观。但是，玩久了对眼睛不好，不要沉迷其中，否则，会导致学习的下降。
而且，玩的时间要控制，不能每天都玩，还要玩一些有用的游戏。
事实上，在21世纪，不懂电脑的人是文盲。现在，电脑已经成为每家每户的必备品。没有电脑，很不方便。即使有电脑，没有互联网，也不太方便。
但最后，我想说的是：虽然电脑非常方便，但对青少年来说，它是如此强大。没有什么可玩的。只要有大人的监督和时间限制，你就可以玩。不过，电脑容易上瘾，不管是大人还是小孩，还是少玩为好。
网络少年读后感 篇8
网络少年读后感
六年级读后感题目：《网络少年》读后感。关于网络的读后感怎么写？这里由一一学***导老师给同学们讲解下这篇六年级读后感大全《网络少年》读后感的。
近日下午，我们全校同学一起去看了《网络少年》。
《网络少年》很有趣，但也很感人。这部电影讲述了一群喜欢玩电脑游戏的小兄弟姐妹。他们对老师很粗鲁，经常开一些无聊的玩笑。虽然计算机技术很高，但整天沉迷于计算机，学习迅速下降，家长和老师都很着急。
于是他们的电脑老师就想帮助这些哥哥姐姐，于是利用了他们对电脑很感兴趣，让他们合理的运用电脑的用处，在电脑老师的带动下，他们合力建了一个**，让家长和学生都渐渐觉得电脑有很多用处，不单单只能用来玩。而且，那些爱玩电脑的哥哥姐姐们和家长之间有了沟通，学***也上来了，不再把学***负担了，而且因为自己对电脑很熟，也发挥出了自己的优势，利用这些优势，让他们有了自信心，并且很认真的对待老师给自己作业，和家长之间的种种矛盾通通化解了，也不再无聊的和老师开各种不礼貌的玩笑了。就这样，有了一个很完美的结局。
看完这部电影，我的第一感觉是不要让学生学习负担过重，家长也不应该强迫他们学习。相反，他们应该通过让学生感兴趣来逐渐对学习产生兴趣。这样，既会学习了，又和家长有了沟通，一举两得。其实，电脑也有它的好处和坏处，只要合理的运用它，对学***有帮助的。
因为有很多人用电脑上网学到了很多知识，不但让他在其他同学中有了优越感，也有自信心，有了自信心，就会更加好学，更加千方百计地去了解一些事物，就会让自己的见识更广了一些。有了电脑游戏，我们可以培养人们的责任感，用大脑思考问题和审美价值观。但是，玩久了对眼睛不好，不要沉迷其中，否则，会导致学习的下降。
而且，玩的时间要控制，不能每天都玩，还要玩一些有用的游戏。
事实上，在21世纪，不懂电脑的人是文盲。现在，电脑已经成为每家每户的必备品。没有电脑，很不方便。即使有电脑，没有互联网，也不太方便。
但最后我还是要说一句题目：虽然电脑很方便，但对于青少年来说，实在太具有**力了，玩倒是没有什么事，只要有大人监督，有时间限制，就可以玩了。不过，电脑容易上瘾，不管是大人还是小孩，还是少玩为好。
六年级读后感题目：《网络少年》读后感。读完这篇，同学们对于读后感怎么写以及读后感的格式有一定了解了吧。
网络少年读后感 篇9
今天，老师组织我们**了电影《网络少年》。
这部电影主要讲一群沉迷于网络游戏的初中生在他们年轻女老师的帮助下，认识到了网络的好处与坏处，向网络的好处开掘，终于取得了好的成绩。
在这部电影中，我印象最深刻的是女老师的一句话：“网络有好处也有坏处，我会带领学生们向好处进发的。”听了这句话，我脸有点红了，我不就是向坏处进发的人吗？
每天做完作业就到电脑边玩游戏，爸爸妈妈已经讲了我很多次了，可我就是改不了。看完这部电影，我暗暗下了决心：以后再也不沉迷于游戏了，要争取向网络的好处来进发、开掘。
还有一句话也让我印象深刻，是一位少年说的。他说不该让爸爸为了让他离开网络而花了那么多心血。其实，有些事情不能单单怪网络，只是我们还不懂得如何去把握它。
如果有老师和家长的正确引导，就可以充分利用互联网取得良好的效果。
影片中，几对父母对小孩的关爱，让我仿佛看到了自己父母的影子。其实，天下父母都一样，给予孩子的永远都是无私、博大的爱。作为孩子，我们需要理解父母，并用行动向他们证明：
我们会好好利用互联网，我们永远是最好的！
网络少年读后感 篇10
寒假的一天，爸爸带我去看了《网络少年》这部电影。
这部电影介绍的是：一位年轻的女老师耐心的帮助她班上的几个喜爱上网的少年，使他们不再沉迷于网络，并且教会他们怎样去好好的利用网络，使他们成为了品学兼优的好学生。
看了这部电影，我对网络的了解也越来越深了：如果你正确的利用网络，那么它就是“益虫”，如果你错误的利用网络，那么它就是“害虫”！
网络就好比一条信息高速公路，可以把整个世界变成一个联系紧密的村落。我们可以在网上听听音乐、交交朋友；找一些你想知道的资料；玩玩游戏放松心情……
但是，如果你过分的沉迷在虚拟的网络世界里，使自己无心学习。更不能轻易相信陌生人的话，否则就容易上当受骗。
我也明白了妈妈为什么不让我过分的玩网络游戏了：怕我沉迷在一个虚拟的世界——网络里。
我们是祖国未来的电影朵，是未来世界的主人。我们应该充分利用网络的优势来提高自己的学习成绩、丰富课外知识，使自己成为品学兼优的好学生。
网络少年读后感 篇11
资本主义社会是什么意思？为什么大家都要改变当时的社会主义？资本主义社会与共产主义社会有什么不一样的？当拿到《给青少年的共产主义读本》后，我一直在反复思索着这几个问题。
作者是来自德国的比尼亚当恰克，在2004年的时候，亚当恰克写下这本书，作者十分希望的德国的孩子能够树立并且改变资本社会主义的雄心。比尼亚当恰克是德国当代的社会理论家和艺术家，通过讲故事的方式，无形之间告诉了青少年什么是共产主义，资本主义等等这些十分难懂的概念。
其实，现在的有些国家还是处于资本主义社会，更何况在2004年的时候，亚当恰克在资本主义社会内宣传共产主义，这让人十分惊讶，更何况，这本书还是写给青少年的书籍，还是以讲故事的方式来叙述内容！
人会被自己所创造的事物所控制。当我看到这个内容的时候，嘴巴不禁张得老大，怎么可能的事情！人可是高等动物，有自己的思想，有自己的灵魂，为什么会被自己创造的事物所控制呢！
正当我疑惑不解的时候，作者就举了一个小例子：一个女孩写了一张提醒自己喝水的纸条，然后就忘了这件事情；当她又看到这张纸条的时候，以为是一条必须喝水的命令，每看一次喝一次，小女孩的肚子马上就痛了。
我又联系上面的那句话，发现，好像真的是那么一回事呢！资本主义社会中的协作劳动，创造力巨大的生产力，但这种生产力反过来，以金钱机器工厂让创造者臣服于自己的脚下。
在结尾部分，每一个句子都开始变得有些晦涩了，读起来十分费劲，更不要说理解了，但联系前面的部分，我才慢慢理解了意思。
其实译者卢刚的那句话十分正确：只有中国特色社会主义取得伟大的成就，才把全世界被压迫民族和国家吸引到一起，才让资本主义社会把社会主义看成是一种实实在在的力量。终有一天，全世界会迎来共产主义！
大埔县高陂镇中心小学 504班 游炘江 指导老师：黄爱群
网络少年读后感 篇12
今天天空下起了蒙蒙细雨，我在妈妈的陪同下来到电影院看电影。一进大厅就能看到人山人海的人群，大家的脸上都露出了甜美的微笑。
《网络少年》这部电影里写的是一位叫索拉拉的老师和几个沉迷于网络的同学一起办设了一个少年网站。自从有了这一个网站后，让所有人都明白了，网络不仅可以打游戏、聊天，还有许许多多的功能，可以利用网络学习、提高成绩。
看完电影后，让我情不自禁的想到：现在的父母都是望子成龙、望女成凤，一心想要子女成为有用之才，现在，总是有做不完的作业，还有那些上不完的课，让孩子没有快乐的时空，没有休息的余地。总有父母认为上网是错误的，生怕孩子会沉迷于网络，使成绩下降。但是，网络能让我们更好的掌握知识，增加知识范围。而且还能从网络中得知更多的新闻。
但是我认为，如果过分的沉迷于网络，确实会对学习造成那个很大的影响，所以我们应该合理安排时间，同时上网时也一定要注意保护眼睛。
《网络少年》对我们有很大的影响，我们应该合理使用电脑，让它成为对我们有意的好朋友。
