读书小故事作文。
写作不仅可以提高学生的自信心和表达能力，而且可以随时随地展开让我们关注周围的细节。一个优秀的作文需要有一个明确的中心思想和合理的结构。在这篇关于“读书小故事作文”的文章中，我为您精心准备了相关内容，希望能够为您提供一些有价值的信息！
读书小故事作文 篇1
人们都说，读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我一开始识字时，不相信书中有那么多好东西，所以一开始，我一点都不爱读书。
记得有一次，妈妈给我买了一本《查理九世》，我以为是漫画书，结果是文字书，我怕我不看妈妈就会骂我，我只好去看这本书。
我看了以后，发现很好看，渐渐我爱上了侦探之类的书，《福尔摩斯》、《科学大侦探》等。后来，侦探之类的书已经不能满足我的需求，我又发现了一块宝地，展望书城有上千种书籍，听到这个消息，我赶紧让爸爸带我去展望书城，到了以后，我想一只饥饿的老虎，拿起一本书就读，我恨不得把这里所有的书都读一遍。爸爸看我读书这么狼吞虎咽，对我说：你慢慢读，书要仔细品味道理，我小时候读书可不容易，要耕种，帮别人干粗活，打工十几天才能买到1本20几页的书，但没买到一本书我都会细细品味，仔细想如果我是主人公，我会怎么做，作者为什么要写这个故事，他当时的心情是什么样的，所以，读书不能囫囵吞枣！我听了爸爸的话以后，我恍然大悟，对爸爸说：以后我不会囫囵吞枣啦，我会慢慢的吃书的！
还有一次，妈妈带我去散步，我拿着一本书，边走边看，妈妈说：马上到了，要记着转弯啊！我随口说了一声哦，结果我一直往前走，走到快看完时才发觉到妈妈不见了，星空亏我带了手机，不然我就走丢了，回到家后，妈妈狠狠的骂了我一顿，打那次后我再也不敢这样了。
书是万花筒，书是心灵良药，书是老师，高尔基说公，书籍是人类进步的阶梯，是书让我走进了知识的海洋，他就像朋友，随时随刻在我身旁，我爱书籍！
读书小故事作文 篇2
鱼没有水就无法生存，我没有书就不能汲取营养。我的生活中不能没有书，我喜欢读书，喜欢用书中的知识来填充我的大脑。
小时候，《格林童话》《伊索寓言》《百科全书》等都是我的最爱，每一本书我都会认真地去读。
还记得那本《绿野仙踪》，讲了多萝西和她的小伙伴的冒险故事，里面的情节深深地吸引着我，书和我之间发生了许多小故事。
有一次，该吃午饭了，可我还是舍不得放下那本《绿野仙踪》，我把饭端到书房，准备一边吃饭，一边看书。后来，我出去喝了点水，回来后，我拿起书就准备往嘴里放，看着桌子上的饭碗，我才反应过来，于是我便又拿起书津津有味地读了起来。
一分钟、两分钟、三分钟过去了，直到爸爸妈妈都吃完了饭，大声叫我，我才缓过神来，开始吃饭，然而饭早已变凉了……
类似这样的事情还有很多，为此，爸爸妈妈也批评过我、骂过我，可我还是不能放弃看书，“书籍是人类进步的阶梯”“多读书，读好书，好读书。”“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”……这些都是我从书中学来的，你说我可以不看书吗?
同学们，读书真的有好处，不仅可以让我们学到知识，还可以让我们在闲暇时开心起来。读书可以让你和书中的人物一起在书的世界中畅游，让你交到许许多多有趣的朋友。请拿起你们身边的书，读起来吧!
读书小故事作文 篇3
我非常喜欢阅读。只要我手里有一本书，我就会忘记吃饭睡觉。
我妈妈把我最喜欢的一本书藏在书柜里。就因为我妈妈留给我很多作业来阻止我读课外书籍，我暗暗下定决心，为了再看那本书，我必须把它拿回来。
一天，当我妈妈在厨房做饭时，我轻轻地走进书房，来到书架前。我到处都找遍了。书在哪里？我好担心！哦，天啊！终于找到了！我妈妈把它藏在书架的一角，还用许多书挡住了它。我妈妈真的能想出办法来做这件事！我把书带回卧室，爬上床开始阅读。我全神贯注于阅读，不知不觉时间慢慢流逝。读完一个故事后，我感到口渴。我走出卧室，正要回去，这时妈妈看见了我。她问我，“为什么花了这么长时间才出来？你在房子里干什么？”“不，没什么。”然后我溜进卧室。
回到家里，我又开始看书了。我似乎和这本书很协调。英雄和我登上宇宙飞船来到了宇宙。许多外星人再次向我们招手。突然，我感到一只大手拍着我的背。我太害怕了，以至于把书藏在了我的身体下面。我回头一看，发现是我妈妈。她对我说，“书在哪里？快把它交出来！”我无助地把书给了她。我妈妈拿着书离开了。我对自己说：下次我一定要小心，我不能让妈妈再找到它了。
现在想起当时的我，我真的能感受到《阅读的秘密》中小女孩的味道——我又高兴又害怕。
读书小故事作文 篇4
读书就应像饥饿的人扑在面包上一样，书是逆境中的慰藉。从小到大，我们无时不刻在读书，享受着书带给我们的乐趣。书是开启智慧大门的第一把钥匙，让我领略了伟人的风采，领略了平民的善良，领悟了梦幻的童话。在一篇篇的故事里，我看到了无穷无尽的宝藏，我如饥似渴，拼命的挖掘下去……
我读过许多书，每本书会给我不同的惊喜和乐趣。海伦。凯《假如给我三天光明》，我触摸到了海伦圣洁的灵魂。我对她的遭遇深感同情，但同时我也充满惊奇，是什么可以让海伦站起来，最终成为一代传奇的不朽。我想，大概是书的力量和对知识的渴望。是书激起了海伦的求知欲，使她和书成为了好朋友，让海伦明白了书的乐趣。当然，不止这些，还有那些和海伦真心相交的朋友，是他们给予海伦帮助，让海伦在生活的道路上不孤单。海伦是好样的，她感恩大自然，老师，朋友，一切的一切。她从不怨恨任何人，她甚至感谢上苍，让她的生命又重新绽放了光彩。不得不提的是，一位好的老师可以为你指明人生道路的方向，她的老师-莎利文。她用自己的爱滋润海伦弱小的心灵，用爱唤醒了海伦，再一次塑造了海伦的生命，才有了后来的海伦。我从海伦身上学到，只要心存感恩，自己会很快乐，那么身边的一切也会非常的美好。
不仅是《假如给我三天光明》，而且还有《钢铁是怎样炼成的》，也使我受益匪浅。
我看到了主人公保尔的悲惨童年，受到神父的压迫，虐待和老板对她的打骂。旧社会的黑暗，对人民的无情剥削，使我不禁想到当代社会生活。人人平等，没有歧视。特别是我们现在的孩子，都是身在福中不知福的，竟然自甘堕落，他们难道没有看到旧社会的困苦吗？我们应该回报社会，为社会奉献自己的小小的力量。到后来，保尔参了军，但因为战争负伤，便开始了另一条道路-写作。然而，命运是十分残酷的，竟使他生了一场大病，进而瘫痪。可是他没有放弃，用自己坚强的意志支撑自己活了下来。用最后的时间谱写出了伟大的篇章。我们应该明白，拥有持之以恒的信心，恒心，决心是非常难的。当一个人拥有了这些力量，将会是战无不胜的。
我喜欢读书，因为书是屹立在时间的汪洋，大海中的灯塔；书是人类的火花，帮人们点燃心中的火焰；书是陈年的老酒，让我感受到浓烈的甘醇。无论在什么时候，什么地方，我们都不能停止对书的渴望。我们要记住：书都读的来的人，还怕有什么做不来的。难道不是吗？
读书小故事作文 篇5
“读书故事”这个词很好理解，那就是一个人的读书经历。大家听过范仲淹的读书故事吗？现在就和你们说说吧！
古人范仲淹二岁时死了父亲，母亲非常穷，没有依靠，就只好改家去了常山的朱家。范仲淹在他们的招护下长大，从母亲那知道了自己的身世，含着眼泪告别母亲，离开了朱家去了应天府的南都学舍读书。五年中，他白天，深夜都在认真读书，竟然没有脱去衣服睡觉过。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。
范仲淹常常白天苦读书，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样一直读书。后来有一位学士见他这样读书，于是便托人给他送去了山珍海味，过了几天这位学士又去探望范仲淹，却见他一口都不吃自己送去的饭菜，都已经坏了，于是他便气冲冲地问范仲淹为什么不食他的饭菜，范仲淹说道：“这位朋友，谢谢你的好意，只是我吃了你的饭菜，以后的日子怎么过呢？我吃惯了你的饭菜，那以后的粗茶淡饭又怎能入口呢？”
范仲淹就是以这种态度继续学习，后来又立下了造福于天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧。”
同学们，你们听了这个故事有什么启发呢？
读书小故事作文 篇6
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”在我的`世界里，书籍是黑夜里的一盏明灯，书籍是智慧宝库的一把钥匙，书籍是通往成功的捷径。书籍是我的良师益友，是我旅行时的伴侣。
书籍是我最好的朋友。记得小时候，我常常缠着妈妈给我讲故事，妈妈便给我买了一本《格林童话》，我高兴得一蹦三尺高。这本书被我看了一遍又一遍，陪我度过了快乐的童年。最后因为我时常因看书而忘记吃饭，妈妈便把我的童话书给收走了。吃过饭后，我趁妈妈忙碌之际偷偷把童话书拿到房间里去看了。从那之后，妈妈便给我起了一个外号“小书虫”。
上小学的时候，班级后面有一个图书角，上面摆满了老师从图书室里借来的书。课间的时候，我从书架上拿了一本《笑猫日记》，坐到座位上津津有味的看了起来。不一会儿，我便看完了。然后我又用一周的时间看完了《笑猫日记》全套。不禁赞叹：杨红樱写的书，他笔下的任务并不全是听话乖巧的，但都是快乐的。
进入初中以后，我迷上了小说。《绝世无双》全册共12本，讲的是玄幻故事，故事扑朔迷离，深深地牵引着我的心。我吃饭的时候在看，上厕所的时候在看，甚至上课的时候还在看。被老师发现后，我认识到了自己的错误：看书要分配好自己的时间，不能弄错了主次，要有自控力。从那以后，我便只在作业完成后或空闲时间用来看小说。
读了这么多书后，我明白了一个道理：书籍可以带我走进另一个世界，在这个世界里，我获得了知识，智慧等，这个世界上还有许多值得我去探索的东西，所以我要多读书，读好书。
书籍是我们人生中的一位老师，他带我领悟到了真、善、美的真谛，带我欣赏了一个又一个神奇美好的故事。我爱阅读，阅读使我快乐。
读书小故事作文 篇7
女孩六岁时，用双手拿着父亲给她的第一本书。精美的包装和有趣动人的图片以一种无形的魔力吸引着她。当女孩看到它的时候，她的眼睛闪着光芒，就像一个很久没见的朋友。
就这样，女孩认出这本书是她的朋友。
七岁时，女孩开始上学,“我可以再看一次书，再遇到一次书”女孩开心地想。最后，老师把书寄给了大家。女孩的第一反应是轻轻地爱抚这本书，就像爱抚婴儿一样，生怕它会受伤。她以灿烂的微笑迎接这本书：“你好！我又见到你了”从现在起，这个女孩总是拿着一本书。无论她回家还是去同学家，她总是高兴地带着她亲爱的朋友书
三年级的时候，这个女孩偶然看到了作文选集并爱上了它。作文里的文章多好啊。优美动人的句子和丰富多彩的材料。重要的是，文章中表达的感情总是让她感动。她觉得这种感觉很轻，很神奇。她越来越喜欢读书。
另一段时间，这个女孩被这个寓言迷住了。她拼命地吸取书中的知识和“营养”。她认为这本书太好太丰富了。最后有一个小故事和一个小真相！这让她明白，如果兔子想赢乌龟，她不能半途而废。她明白乌鸦能喝水并存活下来是因为它能机智。结合现实，她找到了一种方法来理解为什么人们不相信牧羊的孩子说狼是第三次来的。为了读这本书，女孩觉得父母没有给她足够的时间读书，所以她甚至带着一本书去了卫生间。更令人难堪的是，当她半夜醒来时，她不得不读一本书。她梦中还带着一本书。她的梦里有书。它是如此令人陶醉。因此，她的家人称她为“一个十足的小书迷”。
就这样，女孩们一直痴迷于书籍，从不停止阅读，与书籍结下了不解之缘，并与书籍成为了最好的朋友。她最喜欢这个朋友。她是一个完整的书迷。顺便说一下，这个女孩就是我。
读书小故事作文 篇8
：读书可以明事理，在书籍的海洋当中遨游，感受书香的熏陶感受文字的魅力，在读书当中领悟人生，下面我们一起看看这篇《读出好人生》。
周五放学时，两位男孩问了我同样的问题：“钱老师，你最近在读什么书?你有什么书推荐我读?”
两位男孩个子已经比我高，脸上还带着孩子特有的稚气。我不由想起三年前刚接手这个班的时候，他们中的一位曾问过我：“我们为什么要看书?我看过就忘了。”
那天，我在班里讲了个故事：
从前，有一位老爷爷和他的小孙子。每天清晨，爷爷都早早起床读书，小孙子问：“爷爷，我也想和你一样读书，可我读不懂，我也记不住。只要我把书合上，就忘得一干二净了。读书有什么用?”
老爷爷指着角落里的篮子说：“这个篮子是放煤炭的，你带去河边，帮我盛一篮子水回来吧。”小孙子照爷爷说的去做了，回来之前，篮子里的水早就漏光了。
“下次你再跑得快一些。”老爷爷笑着把小孙子再次带到了河边。这一次小男孩跑得飞快，但水还是漏完了。男孩终于说：“爷爷，篮子盛不了水，这根本没用!”
爷爷笑着说：“你觉得没用，可你看看篮子。”小男孩这才发现，原本又脏又破的煤炭篮子，已经变得干干净净了。”
“我们读书就是这样，篮子是我们的心灵，水就是书。书读多了，我们的心灵会越来越纯净。”
孩子们静静地看着我，不知当时的他们是否听懂了这个故事。
之所以有开头的那两个问题，是因为和孩子们互相推荐阅读书目由来已久。最初是因为一篇关于《鲁滨孙漂流记》的课文。那天的课堂上，说着说着就扯远了，说到《汤姆•索亚历险记》，马上有孩子响应：“这本书我看过!很好看的!……”他滔滔不绝地说起来。说的同学说得激动，听的同学听得羡慕。我趁热打铁，提议在班队活动课上组织一次《汤姆•索亚历险记》的共读会。
由于孩子们没有经验，第一次共读活动的准备工作由我指导班委完成，光是共读章节的选择，从提出到确定就花了三天时间。确定关键问题环节上，班委又商量了近一周。还有些细节需要落实。就这样，第一次读书会在将近一个月的准备后拉开了序幕。刚开始的拘谨气氛很快被打破，随着探讨的深入，孩子们纷纷举手，畅所欲言。下课的时候，大家意犹未尽的样子让我看出来孩子们很喜欢这样的活动。于是我又提议班委每月组织一次班级共读，共读书目、章节由班委成员征求同学意见确定。同时，为了表示我对班级共读活动的支持，每次活动我都会准备好四本课外书，奖励四位共读表现最佳的同学。于是，在我们班，每月最后一周的班队活动课被确定为班级读书会时间。
就这样，不知不觉中，孩子们的阅读选择和阅读态度都被影响了。原本还有几位在读魔幻小说、少年漫画的男孩子也捧起了经典好书。《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《狮子·女巫·魔衣橱》、《将军胡同》、《寻找鱼王》、《我要做好孩子》……我们在一次次共读中思考，在一本本好书中成长。
升入六年级后，班里的孩子们开始挑战更有难度的阅读，世界名著、四大名著、名人传记、诗集，甚至《古文观止》、《人类简史》、《时间简史》等都出现在了孩子们的书桌里。共读活动中，孩子们大胆发表自己的观点，有理有据。与同学们一样，听到精彩之处我也会情不自禁地为发言者鼓掌。而为了每次共读活动的最后，留给我的那五分钟发言时间，我也不得不更精心地去准备。后生可畏!孩子们的进步远远超过了我的想象。共读活动后，他们写下一篇篇读书笔记，我在那些可爱的字迹中看到孩子思维、人格成长的脉络。
优秀的文学作品总是借助于各种方式，表达了人类社会的一些共同的基本准则，如正直、勇敢、忠诚、互助等，也表达了人类最美好的感情，如母爱、爱情、友情、手足之情等，以及对美和理想的永恒的追求。它能够潜移默化地影响少年的心灵，帮助他们抵御世俗的种种侵染，帮助他们建立起自己的审美观、道德观和人生观。
我们在时光里走着，一本本好书为我们引路，我们共同走过的是温暖而又百感交集的旅程。我们与书对话，与书中情节、书的作者对话，与同读的伙伴们对话。由此，我们获得了发自内心的愉悦，充实的幸福，这一切都化为我们的内在，塑造我们的内心，也化作强大的力量，推动我们前行。
读书，是为了遇见更好的人生，见到更精彩的世界，让自己拥有更好的选择。每个孩子都应当是为自己读书的。自幼养成了阅读习惯，随着年龄的增长，被广泛的阅读滋养，旺盛生长的好奇心和想象力使他们总能睁大眼睛观察世界，对新鲜的事物满怀惊喜。他们经常能从阅读中获得启示，自我激励，更善于克服困难。因为有阅读做向导，他们的精神走向了更高的境界。
引导学生好读书，读好书，是我的责任，而读书，是我的生活状态。
我从来没有想过“读书为什么?”“读书有什么好处?”这样的问题。我无法想象，如果没有书，生活会无聊成什么样，平庸成什么样。我也很少去想什么读书方法，我想，捧起书来就觉得愉快安定，愿意读书，就是找到了最好的读书方法。
作为一名教师，我有机会与处在最纯真、最美好年华的孩子们共享阅读的愉快，并亲眼目睹阅读如何融入他们的成长，滋养他们的童年，成为他们生命中不可分割的一部分。作为读者，我原本单薄贫瘠的生命，因阅读有了丰盈厚重的可能。作为教师，我可以让学生们看到，我是怎样站在讲台的，我知道，他们会把我的姿态带到遥远的未来。
在读书中生活，处于真正的“读书状态”之中，如此，一本一本，读出好人生。
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读书小故事作文 篇9
我刚上幼儿园时，便爱上了读书，不信，你瞧！在我家的书桌上堆满了书，《狼图腾》，《作文精选》．．．．．．从小到大，有许多次读书经历使我至今难忘，就让我挑一件最难忘，的读书故事来写写吧！
九岁那年，我买了一本书《动物惊奇》，我看了前几页，我觉得非常好看，因为书中把动物描写得十分生动，有趣，时间犹如逆水飞龙一样的过去了，可到了晚上，我要休息了，便上了床，可是这么也睡不着。一不做，二不休，我拿起手电，在被窝看，我打开书，一页，两页，我像一匹的恶狼，贪婪的读着，我几乎与书中的人物合为一体了。不知不觉中已经读了三个小时了我合上书，咽了一口唾沫，我忽然觉得困了，我合上眼，渐渐进入梦乡，静静地睡了。
那本书太好看了，让我入迷，连做梦都是里面的故事情节，我一连几天都这样。
这件事让我记忆犹新，忍不住发笑，像这样的读书故事，三天三夜也讲不完。
读书小故事作文 篇10
孙康映雪的成语故事说的是晋代孙康因为家境贫寒，买不起灯油，所以晚上不能看书。他觉得这样简直是白白浪费时间。一天外面下起了很大的雪，半夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来，原来是大雪映出来的，他起身对着亮光看起书来。经过不断的努力，他终于成为饱学之士。
1、孙康映雪的故事
晋朝人孙康从小喜欢读书，但家境贫穷，为了维持生计家人不得不在白天都干活，孙康年纪虽小，但是也不例外。白天没有时间，晚上家里没有灯所以不能读书。小时候，孙康问父亲：“为什么别人家里有油灯，而我们没有呢？”父亲回答说：“油灯很贵，咱们要买油灯全家都要饿肚子。”小孙康很懂事，从此就不再提此事。
读的书都是借的，又很讲信誉，到时间一定要还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。
有一年冬天，下大雪，月光皎洁，他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的反射光线读书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，时间长了手脚都长满冻疮，但是通过这种方法他读了很多的书。最后官拜御史大夫。 许多人知道这个故事之后，感动得泪流满面。
2、孙康映雪的
【注音】 sūn kāng yìng xuě
【出处】《艺文类聚》卷二 ：孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。
【解释】 比喻读书非常刻苦。
【用法】作宾语、定语；指勤奋读书
【近义词】 囊萤映雪
【年代】古代
【例句】我们一定要有孙康映雪的精神品质。
3、孙康映雪的点评
故事里孙康不顾严寒，躺在雪地里读书，终于成为饱学之士。你瞧，即便是在这么恶劣的环境，他仍然酷爱学习。相比之下，我们所处的时代真的好太多了，小朋友们，你还有什么理由不去认真学习呢？
读书小故事作文 篇11
家教征文稿：女儿的读书之路
学校说要征文我有些许激动和忐忑，因为有太多想要分享的，可是又太久没写过文章了。想想时间真快，一晃，女儿下月就七岁了。
夜幕，牵着女儿走在街边金黄的银杏地毯上，想着她成长的点点滴滴，也想到七年前，差不多也是这个时候，老公牵着快生了的我，也漫步在这金色的地毯上，讨论着如果我们生儿子应该如何培养，女儿又应该如何培养，我们充满了期待和希望。
记得女儿刚出生两个月，我推着婴儿车里的她第一次来到了书店，选了很久很久选了三本色卡书，我清楚的记得花了68块钱，对于那时的我们那是挺贵得。回家老公有了些许埋怨，说太贵了，我极力的辩解着。我多么希望我的女儿长大以后可以多读书呀！女儿半岁以后家里也多了很多很多的卡片书，可是她看不懂，也不会看，只会放嘴里磨牙，有时也会很开心的撕下几页。是我太过急切多么希望话都说不来的女儿可以认字了。一岁以后我开始买童话故事，一本一本的买一个故事一个故事的讲。可惜每次都是我讲我的她玩她的。也许真的太早了，我放弃了我的坚持。就这样女儿一晃到了两岁三个月，为了给家里减压，我要去上班了。我和老公狠心的把女儿送到了幼儿园，女儿懂事的没哭，我哭了。在以后的日子里女儿变化可大了。
女儿一天一天长大，在幼儿园待到快四岁时，女儿会唱很多儿歌了，也可以背完幼儿园里的小课本了。我真的很高兴。我又拿起都扑灰的童话故事给她讲，她可烦了一个不够要讲很多个，开始还挺耐心的，时间长了我就受不了。每天上班挺累的，不想讲那么多。我就琢磨着如果女儿可以自己看书多好呀？我换了个方式给女儿读故事，每天最多讲两个，指着给她讲，坚持了半年。我就没有再继续，因为接到朋友消息考执业药师证的书要改版了，我必须两年内考过。老公为了支持我包了所有家务和带孩子，我每天下班就抱着书看，女儿看到我看书也会把她的小课本和童话故事书拿来挨着我认真的反复的翻看。
晚上老公也会给她讲书上的故事。几个月后，当我考完试，我惊奇的发现女儿可以认识好多好多的字，也可以自己读童话书了。而且到超市去买东西也会自己去读上面的文字，阿姨们都夸她，她兴致就会更高。当她念错了时，我会及时给她纠正；当她认不到时，也会主动问我和爸爸。我也学着夸她，当她学会一个新字，主动看书时，都会毫不保留的夸她。
每到周末也会带她去家乐福看很久的书，很多时候还会带本书回家。书越买越多，还有很多有的内容还是重复的。和她商议后，我带她去成都图书馆办了借书卡。其实，随着她书读得越来越多她知道的也越来越多。有一天她问我妈妈你知道吗人有206块骨头。我问她：你怎么知道的。她说：在你的书上看到的。我惊讶的发现原来她也不只是看童话故事了。我是无比的开心，这也是我的初衷，希望她爱看书，多读书。
现在她每天都会看书，不管是借的书，还是买的书，还有学校发的书，她都爱看，还总想一口气全读完。双十一我给她买了一本书一个周末她就把它看完了。我和她爸爸就引导她，要反复读，读熟读透。她也会翘着脑袋问我们为什么？然后自言自语的说好吧！只要有空，我也会带她去图书馆看书借书。有时也会一本正经的考我们几个我们也答不上来的问题。我爱我的女儿，我希望她能从书中学到的不光是知识，还有道义和文明等等。让她养成爱读书的好习惯也是我们送给她的最好的成长礼物。wWw.GZ85.COm
读书小故事作文 篇12
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。老师也常常叮嘱我们要多读书，读好书，但在一些人眼中，读书是借口，脑子里和口中天天都念着读书，却没给予过行动。认为读书是一种浪费，是消耗青春的表现，如果你真这样想，那就错了。
我爱读书，常常以书为乐趣，把读书当作是一种享受，在书中，紧张刺激的情节，生动形象的人物描写，一走进去，便会陶醉其中，流连忘返。
有的时候读着读着，听到爸妈叫我吃饭，于是这才放下心爱的书，来到饭桌旁坐下。
我看过的书并不多，但我所看过的书都能给我带来无限的快乐，让我陶醉其中。例如：《苦儿流浪记》、《孤女努力记》、《童年》等，其中《鲁滨孙漂流记》是我最喜欢的书。
鲁滨孙的不畏艰险，聪明能干，机智坚强，临危不惧，勇敢和强烈的求生的精神用实际行动来证明自己，十分让我敬佩，虽然流落荒岛，但他却没有就此绝望，而是在这么恶劣的环境生活下来了，并且还种地、养牲畜……因为我们从来没有体验过他这种艰难的生活，所以当我看到这本书时就被他迷住了。不仅如此，他还教会了我如何在野外生活和用行动证明他勇敢的生活态度，不要只在乎想的，而在乎你做的实际行动。
而高尔基的《童年》，让我了解了当俄罗斯下层人民的生活状况，善良，纯朴阿廖沙，残暴的外祖父，次想的外祖母，自私自利的舅舅……字里行间涌动着一股生强不息热烈和坚强，它内涵丰厚，耐人寻味，为我们描绘了一个精彩纷呈的世界。高尔基刻画人物的志向，也对我以后的作文有了一定的提高。
读一本好书，就像与作者交心。我和鲁滨孙一起去了荒岛探险，让我明白，不要只要想，只说，而不做，要用实际行动来证明自己。走进了阿廖沙的‘生活状况’。
看书使人心情愉悦，书中的情节使我时而欢喜，时而忧伤，时而又紧张，各种人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚；而且词句优美，令人陶醉……
书不仅可以丰富知识，也可以开阔视野，它是我的知心朋友，它将一直伴随着我。
