社会实践活动方案六篇。
希望这篇"社会实践活动方案"能够帮助您在工作和学习中找到方向。方案是我们预判未来可能出现的情况并制定对策的方式，以便更好地进行下一阶段的工作。通过方案来指导和分析市场和用户，一般会根据现实情况做出全面、具体且清晰的安排。请点击进入，发现更多有趣的内容吧！
社会实践活动方案 篇1
五08和2010级《概论》课学生寒假社会实践活动方案
【活动目的】
通过开展寒假社会实践活动，在学生系统掌握毛泽东思想和中国特色社会主义体系的基本原理、基本观点和基本知识的基础上，理论联系实际，培养学生运用所学原理、观点、知识和方法，观察分析当今社会各种复杂问题的能力，切实了解在中国特色社会主义理论指导下，各地的政治、经济、文化、社会建设所取得的成果，从而坚定马克思主义信念，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心，勇于承担民族复兴的历史使命，积极参加社会主义现代化建设的伟大实践。
【活动内容】
根据附件2中的参考题目，寒假期间进行了社会调查，并提交了调查报告。
【活动要求】
1工作人员：508、2010级全体学生；时间：2011年寒假；地点：
不限（建议就近调查）。组织方式：寒假期间调查活动主要由个人完成，有条件的可以分组组织调查活动。
根据参考选题，选定自己熟悉或感兴趣的一个项目，通过走访、访谈、查找资料等方式进行调查，取得第一手资料。活动结束后以此为素材，参考附件1“调查报告的基本要求和结构”的格式要求，撰写一份1500－左右的调查报告。
2、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研**既要立足于“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论” 课的学习基础，又要反映出亲自参加社会实践的调研情况和体会。思想报告、工作总结、散文、诗歌等形式不符合要求。
3、调查报告统一用a4纸打印，格式要求：题目为黑体3号字，专业、班级、署名（如2010级数控1班黄小宇）及正文为宋体小4号字，上、下、左、右页边距均为2，段落行距为固定值20磅。
4、调查报告完稿后**打印调查报告格式《“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践调查报告》表（附件4）一起装订，并于下学期开学第2周交给班学习委员，学习委员收齐后，列出《罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录》（格式如附件3），用a4纸打印，**打印调查报告封面（附件5）统一装订成册，一并交概论课任课老师。
5、成绩评定
“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研**成绩实行四级记分制 (优秀、良好、及格、不及格)。为了切实保证“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课外实践调研的质量，杜绝任何形式抄袭。抄袭(或网上**)的材料，成绩记为不及格。
【注意事项】
1、就近调查，节约开支，注意活动期间的安全。
2在考查过程中，要注意展现当代大学生的文明礼貌和道德修养。
3、注意进行调查、访谈的方式、方法和技巧，采用合法、文明的手段去搜集相关的资料不能利用实践活动违法乱纪。。
4、寒假期间开展调查，收集资料，完成初稿，下学期开学初1—2周内，按统一格式定稿，第2周交概论课老师评分、点评。
【交流总结】
调查报告以班级为基础。
附件1：调查报告的基本要求和结构
调查报告是指对课题研究对象进行调查后，经过整理分析后的记录，是一种反映调查结果的文字材料。写作调查报告有如下基本要求：
第一，提炼主题。调查报告的主题是调查报告的核心思想，这是调查报告的灵魂。一般来说，调查报告的主题就是调查对象。
对主题的要求是：“正确、深刻、明确、集中”八个字。正确性意味着一个论点应该是正确的。 只有忠于事实，我们才能忠于真理。
深刻，能“见人所未见，发人所未发”，写出“人人心中皆有，人人笔下俱无”的意思。明晰是为了提炼观点，贯穿全文，给人以个突出而清晰的印象。集中就是比较单一，一个调查报告只说明一个问题。
主题越小，越集中，调查报告就越短、越容易。中小学生最好从写小规模的调查报告开始，而不是一下子写大范围的调查报告。
第二，调查报告要用充分的调查材料来说明问题，用材料证明观点，，学会精选材料，其标准是：调查报告所用的材料要能深刻地说明问题的本质。具体写作时，做到“点”、“面”的材料结合使用；文字，数字和图表相互配合；统计资料应与从访谈和观察中获得的数据适当匹配；观点是用来指挥材料的，材料是用来证明观点的。
第三，调查报告要以事实说话。语言要准确、简洁，用词要得体，注意得体，通俗易懂，结论要准确。
调查报告的结构一般由标题、签名、引言、正文、结论和附录六部分组成
(1)题目
调查报告的标题往往反映了调查报告的主题。因此，要求用——句活点明出文章的主题，而且写得朴实、具体、明确。标题有单标题和复标题。
多重标题的主标题指出了调查报告的主要研究问题，复标题是对主标题的补充，用于说明调查的范围和范围。例如，《走综合经营的广阔道路——重庆市长江农工商联合公司的调查》。
(2)署名
签名的位置，在标题和正文之间，在正文的中间或右边，或在正文的末尾。
(3)引言
一是要介绍本调查课题的缘由和背景，调查的内容和目的，国内外对这一问题的研究概况，以及本项调查的意义和价值。二是介绍了调查的全过程，包括时间、地点、对象、范围、抽样和调查方法。第三，分析本次调查的有缺点。
引言要起到统率、概括全文的作用，要能起到吸引读者的作用。
(4)正文
主体是调查的内容和成败的关键。通过对调查数据的定量分析，运用一系列科学的分析研究方法，提出了主要的理论观点，并回答了调查中发现的问题。常见的写作方法有：
①按调查的先后顺序逐点写；②按事物发展的阶段来写；③将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，找出其差异来写；④按内容的特点分门别类来写。
(5)结论
对调查报告全文作出总结。它总结了事物的内在联系和规律，提出了新的观点和新的理论。针对调查中发现的问题，提出了切实可行的建议和对策。
(6)附录
一是列出参考文献和参考资料；二是附上各种调查、原始资料和研究记录。其主要目的是为读者和研究人员提供资料可靠性的参考、分析和评价。
附件2：调查报告选题
改革与发展
1变化中的国家：改革开放以来中国社会变迁的考察
2中国特色社会主义研究
三。改革开放给当代青年带来的新变化
4. 关于食品安全的调查
5五一劳动节周应该取消吗？
6. 关于中国贫富问题的调查
7中国出生性别比调查
8. 社区文化建设情况调查
9. 关于盗版侵权问题的调查
10. 关于社会心态问题的调查
11农民工讨薪难调查
12. 对乞讨现象的调查
13各行各业人民生活状况的调查
14****对大学生影响的调查研究
15. “物价**”对普通百姓生活影响的调查
16房价畸高现象调查
17. 医改何时能真正实现
18我国医疗保障制度概况
19会展业在经济发展中的作用研究
20. 当地旅游业调查
21. 村民富起来了吗
22. * *背后的思考
23. 关于“乡土文化”的调查
24. 戒毒之路
25. 地方特色文化的**
26青少年对传统文化理解的调查研究
社会观察
1. 关于留守儿童的调查
2. 关于空巢现象的调查
3. 老有所养的思考
4构建和谐社会与慈善组织的关系
5. 退休老人生活调查
6社会发展与老年人生活状况
社会主义新农村建设
1. 农村医疗保险制度改革
2新型农村合作医疗制度研究
3. 当今农村经济发展状况
4. 农村调查
5. 农民贫困的根源
6. 农民工健康问题调查
7. 外来农民工的现状调查
8. 农民工问题调查
9. 未成年工人调查
10. 关于“部分外出务工人员的生活现状”的调查
教育改革
1国家助学贷款存在的问题
2改革开放后高等教育发展变化的调查研究
3. 网络对青少年的影响
4农村中小学数量减少的原因
5. **办高中禁办复读班
6. 中学生消费观调查
7. 农村义务教育状况调查
8农村学生教育与学习的调查研究
9. 关于农村学生外流的调查
10. 青少年犯罪研究
11当地农民子女就学问题调查
12我国教育不平等状况调查
13青少年道德状况调查
家乡新面貌
1. 差距在**
2. 关于新农村建设的调查
3. 当地区域经济发展调查
4. 家乡的变化调查
5.特色群体农民工调查
6.新农村怎么建
7农民工子女教育现状调查与对策研究
8当地财产调查（完整记录）*
9. （当地）居民住房状况调查
10社区（农村）养老金调查
11社区（村）医现状调查
12. 土地被征用以后
可持续1。环境问题与可持续发展
2. 易拉罐、塑料瓶的**
3. 白色污染的调查与思考
4. 我看消费场所的消费
5. 农村垃圾问题调查
6. 关于一次性用品的调查
7. “绿色的爱”环保调查
8儿童与父母代沟的调查研究
9从经济发展的角度看中国的环境问题
社会万象
1. 中国的肥胖问题
2中国网络游戏用户调查
3. 拿什么拯救你，中国足球
4. 走向社会的思考
5. 网上购物市场调查
6. 关于中学生与网络
7. 当代农村中学生学习心理
附件3：罗定职业技术学院“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学调查报告目录（题目为黑体3号字，正文为宋体小4号字）
1、关于“乡土文化”的调查报告——以翠享村为例
2、中国网络游戏用户情况调查
三。一次性用品调查报告
社会实践活动方案 篇2
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，牢固树立正确的教育观，体现质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念，严格按照教学大纲的要求，开足课时，提高教学质量。要面向全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。
二、工作思想：
1、充分师资力量，提高教学水平。
要保证实践课的正常开展，充实配备师资力量是关键。要求教师严格按照教学大纲和教材要求进行教学。切实做到教学有计划，课时有保证，学期有总结。同时加强对实践课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实验，探索教学规律，不断提高教学质量，使实践课教学不流于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。
2、提供社会实践场合，提高实践能力。
实践是实践课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中加强实践，我校设立了学生实践基地——龙源胡萝卜加工厂、学校实践基地、裴岭社区、裴岭胡萝卜市场等。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且应加强少年儿童的综合实践能力。
3、注意家校配合，共育合格人才。
上好实践课，培养学生爱实践的情感，光靠学校不够，还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家长积极配合，督促学生动脑动手去做力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动好，集体事学着做的好习惯。
4、寓实践课于丰富多采的活动之中。
新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵，上好实践课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外实践兴趣小组开展不同层次的各种实践等。
三、工作安排：
20xx年
九月份：爱绿、护绿活动
裴岭社区服务活动
十月份：龙源胡萝卜加工厂实践
裴岭劳务市场实践，关注外来务工人员及子女上学情况。
十一月份：废品收购站实践活动
十二月份：到裴岭劳务市场捡垃圾
20xx年
一月份：实践知识技能测查。
二月份：开展“新学期、新风貌”卫生大扫除。
三月份：开展“绿化校园”种植活动。
四月份：到裴岭社区打扫卫生，开展社区服务活动。
五月份：到裴岭胡萝卜市场实践
六月份：期末实践知识测查
期末实践成果展。
社会实践活动方案 篇3
一、资源介绍
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯，在五月母亲节来临之际，特开展本次活动。
二、主题与学科
1、活动主题：心中装着妈妈
2、适合年级：二年级
3、适合人数：108人
4、学科对接：
品社 《我家的亲戚》
语文 《只有一个儿子》《芭蕉花》
英语学科: mother’s day
三、活动建议
1、学习目标
为了能让学生体验到母亲的辛苦和劳动的伟大，借母亲节到来之际，体会到母亲的辛勤劳动和无私的付出。
让学生在享受收获的同时学会付出、学会回报，懂得孝敬。
2、活动组织要求
（1）对教师的要求
召开一次教师会议，了解整个活动的目的，要求。
教师上好相关学科的知识。教师及时将需要对接的学科进行教学，在教学中关注与母爱的伟大，懂得孝敬相关点进行结合。
（2）学生学习任务
内 容 时 间 地 点 项目一 活动前期准备 2课时 学校 项目二 种绿豆芽 7天 家中 项目三 活动反馈 2课时 学校
3、活动过程
项目一：活动前期准备
相关资源 活 动 内 容 形式 活 动 要 求 建 议 与 说 明 教材
学习相关的学科内容 课堂教学
要求教师在学科教学中关注教学内容的结合点。
1、预先准备好种植绿豆芽的各种材料和用具。
2、你平时是否有种植过植物的经验？（如有可以思考时候有不足之处）
3、这么多年来，妈妈一定为你做了很多，哪件事令你最感动？
4、绿芽菜成熟后献给妈妈。
交流、提要求。 利用探究课与品社课交流。
通过学生的交流，使学生感受到母亲的辛苦和无私的奉献。
教师告诉学生此次活动的要求。用真情，用行动来体会劳动的汗水和辛苦，但真正的劳动并不只一天、一次的种植，而是每天坚持不懈地去做。在每次的动手的过程中体会到母亲的辛苦，并且用自己的劳动成果来报答妈妈给自己的母爱。
社会实践活动方案 篇4
1、团队成员：***
2、管理：
1）、在实践期间，实践队员都应该处处以大局为重，考虑团队的整体利益，维护团队的形象，注意言谈举止细节。
2）对自己安全负责，保管好个人财务。
3）要有奉献精神、有爱心、有耐心，具备一定的应急处理能力和心理素质。
4）团队成员间互相合作、互相帮忙。
5）履行自己的义务，按质按量完成项目任务，积极面对困境，解决问题。
6）暑假天气炎热，做好预防中暑的措施。
7)由团队负责人负责，每晚对当天工作进行总结，并对第二天工作进行部署。
社会实践活动方案 篇5
深入开展社会实践活动是加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是大学生走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是理论教育与实践相结合的具体体现，为了加强学生的综合实力，提高同学们的综合素质，引导同学们理论与实际结合，在实践中“受教育、长才干、做贡献”，让同学们度过一个开心而又有意义的假期。我部决定举办20xx年寒假社会实践“七个一”活动，活动安排如下：
一、活动时间：
寒假假期20xx年1月14日至2月17日。
二、活动内容：“七个一”
1、阅读一本好书
按照个人世界观、人生观、价值观自主选择书籍。通过阅读反省自我、提升自我，视通四海，思接千古与智者交谈，与伟人对话，从而养成内省和深思的习惯，对于我们的成长至关重要。要写好读后感。
2、参加一周的个人社会实践活动
可以采取多种实践形式，本着就近就便的原则，开展以社会调研、生产劳动等为主要内容的社会实践活动，其经历和实践活动的真实记载或者是接收单位的鉴定，将是得分依据。
3、为长辈或父母尽一份孝心
假期看望长辈和为父母做些力所能及的家务等。尽真心的作为、坦然的心理和实物描述是最佳的效果。
4、为社会或他人奉献一次爱心
关爱弱势群体，弘扬志愿精神，用爱心捐赠等志愿服务或精神安抚，关心孤寡老人、残疾人以及有困难需要帮助的人。做好爱心记录。
5、给自己原母校和老师写一封信或发短信
谈在大学的所思所想，说说心里话，为学校发展建设提出一些合理化建议等并送去学子的春节问候和祝福。
6、撰写一篇文章
题材自拟，可以是向党组织的思想汇报、参加社会实践的调查报告或假期“七个一”活动的感悟等。
7、设计一件有创意的实物作品。
完成具有独创性的科研成果与优秀作品，用实物表示出一个大学生的创新理念、积极进取的激情和高职学生的职业技能。可选电子版的制作、实物创意制作、演示、幻灯片等。
三、总结表彰
学生返校后各班级和个人要及时总结。第一周汇总本次的社会实践材料，包括调查报告、个人实践感受、实践照片、实物创意制作、演示、幻灯片、社会反馈和dv短片等资料，挖掘整理实践中的优秀事迹和典型人物，做好宣传交流准备。第二周通过“实践归来话感受”主题活动，交流体会收获，树立先进典型，做好参赛准备。第三周举办“实践归来话成就”社会实践图片展、摄影作品大赛、dv剧大赛、征文大赛等活动，系部党支部、团总支、学生会将对寒假社会实践活动进行全面总结、表彰和奖励，评选出优秀组织单位、社团和先进个人，并编辑成果汇编和优秀作品集等，扩大教育成果。
希望同学们踊跃参加，积极配合我们的工作。在实践中成长，在成长中收获。
社会实践活动方案 篇6
各位同学：
我院即将开展2017-2018寒假社会实践活动，现将有关事项通知如下。
一、社会实践主题
2017——2018寒假社会实践活动主题及具体要求现已公布，请各位有意申报立项的同学以“青春践行十九大，聚焦改革助发展”为主题，从以下三个方向确定选题：
1.深入基层，体悟国情
2.践悟改革，力助扶贫
3.情系母校，筑梦中南
二、社会实践材料收集
（一）立项申报
1.请各位有意申报立项的同学围绕主题进行组队、选题并撰写立项申报书（附件一封面以及格式要求），团队人数5人左右，不得跨院组队。
2.请于2018年1月10日12:00-12:30将纸质版材料交至南湖校区文泉南206会议室或首义校区图书馆门前，电子版材料请携带优盘交由我部工作人员现场拷贝。
3.要求立项申报书附维普相似度检测报告，相似度不得高于15%。
（二）材料上交
1.立项团队
为更好地规范我院寒假社会实践工作，立项团队需在调研结束时上交宣传材料、中期考核材料，调研结束后上交实践成果报告。具体要求将通知各团队。
2.未立项团队
为充分发挥社会实践的积极作用，资料收集主要包括宣传资料和实践报告两部分。
（1） 宣传材料包括一份新闻稿。新闻通稿对实践经历作出总结，要求不少于800具体格式详见附件二《2017——2018寒假社会实践宣传材料格式要求》。后期对宣传资料进行评估，完善后发布。
（2）实践成果报告包括一份内容详实、实践总结的《经济学院2017——2018寒假社会实践成果报告》（附件三为封面以及格式要求）和《经济学院2017——2018寒假社会实践先进个人申请》（附件四）。
（三）材料呈报与后期评优
1.立项团队
针对15支院级实践团队，为规范社会实践工作事宜，对于具体材料呈报要求如下：院级立项团队须呈报以上所有材料，包括宣传材料（每支团队至少一份新闻通稿和一份人物专访）、中期检查材料和实践成果报告（每支立项团队可推选1名校级先进个人，2名院级先进个人，参与学院和学校评选）。