校史心得(汇编十三篇)。
听过见过某些事情后我们常常会有一些想法，写一篇心得体会很有必要。心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，您是否想了解更多有关“校史心得”的知识下面是详细内容，在你收藏了一本好书时分享给朋友们！
校史心得 篇1
九月，我们怀着好奇与憧憬的心情走进了江南大学。优美的校园充满了江南气息，我们陶醉于江大的美丽神韵中。今天，我们走进了校史馆，回眸江大历史，重温江大记忆，我们将更深入地了解江大。
江南大学坐落于太湖之滨的江南名城——江苏省无锡市，是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。目前，在教育部和省市政府的支持下，已基本建成占地3200亩、设备先进、功能齐全、环境优美的蠡湖校园。这是一座汇聚了4万师生、充满活力和魅力的校园。在这里，我们不仅可以
感受到江南山水的灵秀旖旎、碧草佳树的葱茏生机。亭台楼宇的轩昂气势，更可以感受到江大人“笃学尚行，止于至善”的精神状态。
我们走进校史馆，首先看见的是江南大学的发展历程。江南大学源于1902年创建的三江师范学堂，经历了多次，合并重组，在2001年1月，经教育部批准，以原无锡轻工大学为主体，合并江南学院、无锡教育学院，组建了江南大学。校史馆里展出的不同时期的印章、校徽、校歌记录了江大的风雨历程。一张张泛黄的老照片保存了江大的美好回忆。一路看去，我心中不禁泛起一阵阵涟漪。
继续朝里走，我们看见了许多著名教授学者的简介。陈列馆里摆满了优秀学子、教授们的笔记、奖状，以及他们用过的化学仪器、计算机、书本等。一项项研究成果令我们赞叹不已。实力卓越的江大教师们培育出一批批优秀学子，为社会作出了巨大贡献。看到这些，我们倍感自豪。
紧接着出现在我们面前的是校友们以及各大友校在江大50年校庆时赠送的礼物以及祝福卡片。一句句真挚诚恳的祝福温暖人心。江大用心浇灌着学子，学子也用心回报着母校。江大与其他高校彼此合作交流，友谊深厚长久。在这里，我们看到了江大的友好、努力，也预见到了江大辉煌的明天。
校史馆里还展出了许多名人大家为江大所题的字，江大校园沙盘模型等。我们从不同的角度认识了江大，了解了校史，理解了内涵。
校史馆一行使我对江大的爱更深了。我一定践行“笃学尚行，止于至善”的校训，为江大的美好明天出分力。
参观校史馆有感；2014年5月20日，西安临潼明媚；踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面；西安科技大学历史悠久，底蕴深厚；1952年，全国高等院校院系调整，当时就曾提出过；1957年7月，国家高教部决定，将西北工学院采矿；1958年7月，陕西省人委根据西北协作区第二个五；划转陕西省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主；学校是中国人民解放军后备军校参观校史馆有感4
2014年5月20日，西安临潼明媚。我班同学在郝卫全老师的组织下，来到了图书馆一楼的西安科技大学校史馆。我们开始了对校史馆的参观，校史馆的参观活动令我们很有感触。原来我们的学校有着这么悠久的历史渊源，发展为如今的西安科技大学，培养了7万余名高级专门人才，为煤炭工业和区域经济社会发展做出了重要贡献。
踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所知名大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了西安科技大学诞生的全过程；是它们见证了西科大的历史和过去，也是它们造就了今天西科大的辉煌与不凡！
西安科技大学历史悠久，底蕴深厚。西安科技大学的前身可追溯到1938年成立的国立西北工学院（由北洋大学工学院、东北大学工学院、北平大学工学院、焦作工学院组建而成）矿冶工程系。矿冶工程系由原国立北洋大学工学院矿冶系（成立于1895年的采矿冶金科）和焦作工学院矿冶系（成立于1909年的采矿冶金科）成合并组建而成，。
1952年，全国高等院校院系调整，当时就曾提出过采矿系从西北工学院分出，单独成立以采矿为主的高等院校的设想。1954年陕西省委根据陕西地区煤炭事业发展的需要，也曾多次考虑在西安创办一所为煤炭工业培养高级技术人才的学校。但是，由于当时各方面条件不成熟，均未实现。
1957年7月，国家高教部决定，将西北工学院采矿工程系调整到当时已由上海迁来西安的交通大学。采矿系调至交通大学后，原归属采矿系的地质教研组分出，与西安动力学院及西北农学院水利系的水文地质与工程地质教职工组合并组建了交通大学地质系。
1958年7月，陕西省人委根据西北协作区第二个五年计划中煤炭工业在发展对培养科技干部的要求，以会办骥字第307号文正式批准，成立“西安矿业学院”，同时组成了西安矿业学院筹备委员会。 在陕西省委、省人委、陕西省煤炭局的领导下，在西安交通大学等兄弟单位的大力支持下，经过多方努力，筹备工作就绪。1958年9月15日，西安矿业学院开学典礼在西安市吉祥村矿院校址内隆重举行。一所新的高等煤炭院校――西安矿业学院宣告成立，隶属于煤炭工业部，原中国科学院院长郭沫若题写了校名，与中国矿业大学（原北京矿业学院）是当时煤炭系统仅有的两所5年制本科高校。1998年8月，国务院决定将我校
划转陕西省，实行“中央与地方共建，以地方管理为主”。1999年6月9日，经教育部批准更名为“西安科技学院”。2003年4月16日，经教育部批准更名为“西安科技大学”。
学校是中国人民解放军后备军官培养选拔基地、教育部卓越工程师教育培养计划实施高校、国家建设高水平大学公派研究生项目实施高校、国家特色重点学科项目实施高校、国家中西部高校基础能力建设工程实施高校和陕西省高水平大学建设高校。2004年，学校在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级。学校先后荣获陕西省“文明校园”、“平安校园”、西安市“园林化单位”称号。
学校占地面积108万O，有雁塔和临潼两个校区，设有研究生院和17个学院（部）。拥有安全科学与工程国家重点学科，7个省级重点一级学科，涵盖33个二级学科。拥有国家能源煤炭分质清洁转化重点实验室、国家煤炭工业采矿工程重点实验室（省部级）、西部煤矿安全教育部工程研究中心等11个省部级以上科研平台，1个教育部创新团队。现有8个国家特色专业、11个省级特色专业，1门国家精品课程、25门省级精品课程，2门省级双语教学示范课程，1个国家级教学团队、15个省级教学团队，1个国家级人才培养模式创新实验区、8个省级人才培养模式创新实验区、1个国家级实验教学示范中心、9个省级实验教学示范中心。现有5个博士后科研流动站，5个一级学科博士点，26个二级学科博士点，19个一级学科硕士点，78个二级学科硕士点，17个工程硕士培养领域和1个工商管理硕士（MBA）专业学位授权点，55个本科专业，形成了以地矿及其相关学科为特色，以工科为主体，工、理、文、管、法、经、艺协调发展的办学格局，全日制在校生2.2万余人。
学校有教职工2000余人，专任教师1200余人，教授、副教授400余人，教师中具有博硕士学位者900余人。其中国务院学位委员会学科评议组成员1人，新世纪“百千万人才”工程国家级人选3人，教育部新世纪优秀人才支持计划7人，省“三五人才工程”人选10人，陕西省“百人计划”7人，陕西省“三秦学者”特聘教授2人，享受国务院政府特殊津贴37人，陕西省青年科技新星7人。学校还有一支由200多名专家、教授组成的高水平兼职教师队伍，其中双聘院士8人。
“十一五”以来，该校承担科研项目4238项，其中国家重大科技专项课题、“973”、“863”、国家科技支撑计划、国家自然科学基金以及国家社科基金等国家级项目154项；科研经费总额7.379亿元；获国家科技进步奖4项，省部级科技成果奖136项；获准专利520项。
半小时的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建科大的艰辛历程，感受到了做一个科大人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是
我们科大人要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”和“西部大开发”的历史使命。为构建一个充满生机与活力，适应*现代化建设需要，为把西科大设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗！ 作为传承西安科技大学五十余年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。我们将以先辈为榜样，把学习科学文化知识作为首要目标，发扬传承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“励志图存、自强不息”的“胡杨”精神，锐意改革、开拓创新，用实际行动为西科大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。
校史心得 篇2
踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。因为即将展现在我面前的将是一所知名大学诞生的全程记录。校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了上海应用技术大学诞生的全过程；是它们见证了应技大的历史和过去，也是它们造就了今天应技大的辉煌与不凡！
在校史馆中我们追寻上海应用技术大学的沧桑足迹、品读应技大的62年历史。在那记录岁月雕痕的展厅里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。史馆将应技大在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了应技大那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我的心中是感叹，更是自豪。
上海应用技术大学是由全国示范性高工专——上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成，是一所有着60余年办学历史的以工为主、特色鲜明的全日制普通本科高等学校。在多年的办学实践中，学校坚持以“应用技术”为本，强化内涵建设，走出了一条应用技术型本科院校的特色发展之路。校史馆以上海应用技术学院及其前身学校的发展为主线，全面展示学校的发展历程与办学成果，分为序馆、历程馆、新校馆、 专题馆四个部分，采用动态多媒体技术与静态展板 实物结合的形式进行展示。六十二年来，学校不断传承创新，抢抓机遇，开拓进取，坚持以“应用技术”为本，不断强化办学特色，努力培养高水平应用技术人才。学校坚持融入区域社会经济发展，立足上海，面向长三角，辐射全国，把服务国家和上海市经济社会发展战略、服务长三角中小城市中小企业作为自己的责任与担当。站在新的起点上，回顾历史，展望未来，学校将继续坚持走“特色立校”之路，坚持走“人才强校”之路，坚持走“协同发展”之路。学校要继续弘扬“厚德精技、砥砺知行”的工程师文化，培育打造学科专业特色，推进人事制度改革，进一步激发广大师生的新活力。要积极融入上海建立全球科技创新中心的国家战略，主动对接地方支柱产业升级和转型，全方位构建产学研协同应用技术研究与技术创新体系，提升服务地方经济社会发展的能力，践行应用技术大学的社会责任，朝着建设具有国际影响力的高水平应用技术大学目标勇往直前。
半小时的参观让我受益匪浅，认识到了先辈们创建科大的艰辛历程，感受到了做一个科大人的自豪与骄傲，感到了肩膀上担子的沉重。21世纪是充满机遇和挑战的世纪，尤其是我们应技大人要在马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”和科学发展观重要思想的指引下，担负起“科教兴国”“可持续发展”的历史使命。在“中国梦＂中不断地发展自己的.能力为中国的百年梦献出自己的一份力量。
为构建一个充满生机与活力，适应*现代化建设需要，为把应技大建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗。为传承上海应用技术大学五十余年精神文明的我们，对学校的过去倍感自豪，对学校的现状感到欣喜，对学校的未来更是充满了信心。哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我们明天更应该发奋努力，让应技大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。我们将以先辈为榜样，把学习科学文化知识作为首要目标，发扬传承“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“明德、明学、明事”的校训，锐意改革、开拓创新，用实际行动为应技大的历史之墙添上我们浓墨重彩的一笔。
校史心得 篇3
学院：舞蹈学院专业：舞蹈表演名称：李宜璇学号：201408037
初到山艺，被山艺那蓬勃向上的朝气所吸引。以为山艺是一所年轻的学校。学校组织我们学校历史片的时候，我还在想，山艺这么小的时候，会积累多少历史。
当我结束时，我以为我错了。山艺的朝气蓬勃并不能掩盖山艺的历史悠久，源远流长。
山东艺术学院５６年的办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推进的科学发展史。学校的源头是１９５８年８月从山东师范大学艺术系为基础组建的山东艺术专科学校。在它成立之初，中国有一大批著名的艺术大师在这里工作和生活。
早年与徐悲鸿留学欧洲并同时回国办美术教育的李超士、戴秉心，与人民**家冼星海一起留学欧洲的李杰民，弘一大师的得意**刘质平，以及国学根底深厚、书画造诣较高的于希宁、关友声、黑伯龙、柳子谷等老先生，都曾在这里执教，并奠定了山艺发展的根基，也奠定了山东艺术教育的坚实基础。这些德艺双馨的老艺术家，严谨治学、潜心艺术，为社会留下了一件件艺术珍品，也为学校留下了弥足珍贵的精神财富，即以眼界开阔为闳，以艺术简洁为约，以艺术深刻为深，以德才兼备为美“闳约深美”的山艺精神。
山艺从群从、文干、艺专到艺术学校，五年一贯制，三年专修科，被前辈老师称为“鸡窝里抱鹅蛋”，那种火热的工作态度，向上的创作热情，乐观的创业精神。令自己钦佩不已，我不禁想起了自己从小孤身一人来到济南学习舞蹈，为了自己的艺术理想，刻苦拼搏，洒下多少汗水，这与山艺的精神不也是不谋而合吗？本以为来到大学就会轻松很多，就不用像以前那么努力练功，现在自己为刚到大学时候的想法而感到脸红。
经过５６年的发展，山艺形成了含中专、普通本专科、研究生、艺术硕士（mfa）、**教育在内的多层次办学格局，涉及艺术学、文学、工学、管理学4大学科门类。现有**学、美术学、戏剧戏曲学三个山东省高等学校省级重点学科，其中**学为特色重点学科；艺术史、文化艺术管理、设计艺术是山东省文化艺术学的三个重点学科。本科专业（含专业方向）50个。
其中绘画专业、公共事业管理专业、艺术设计专业被教育部财政部批准为高等学校特色专业建设点，表演专业被山东省教育厅批准为高等学校品牌专业。有省级精品课程11门，省级教学团队3支，国家级、省级教学成果奖10余项。学校具有艺术学门类下5个一级学科硕士学位授予权，2005年成为“艺术硕士专业学位”（mfa）教育试点单位和同等学力在职人员申请硕士学位授予单位。
2010年，被教育部批准为推荐优秀本科毕业生免试攻读硕士学位工作单位。
记住哈佛大学的名言：一所大学的荣誉不在于它的建筑和数量，而在于它几代人的素质。我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是山艺人，以我们山艺的荣誉为骄傲。
明天，我们应该让学校为我们的到来感到高兴。有责任和义务提高自己，诠释自己，展示才华，绽放青春，诠释青春活力！把每颗爱校之心聚集起。
照耀着年轻的梦想。带着青春和梦想起飞，当你多年后回首往事，你会发现这是我们梦想绽放的地方，是我们美丽的山地艺术。
校史心得 篇4
我校的校史主题班会，是以学生的自我管理为重点。在这次活动中，我们班级的学生积极参加，在班主任和老师的帮助下，我们对我班的学生进行了一次全班的教育与引导。
这次活动，我们的学生学习态度端正了，学习积极性也提高了很多，这次的班会课也很成功，我也是受益匪浅。
在这一次的班会活动中，我们学习了很多，同时也是让我们对学生们有所了解，知道学习的重要性，我们的学生们也是积极的参与其中，这次班会的成功，也是让我们的心灵受到了一次洗礼，同时让我们的学生们更加的团结，也是更加的的团结。
学习的目的就是要让学生们学到我们在课堂的学习，同时也是让他们知道，只有学好了才能去到社会的岗位上去，只有学好了才是真的有能力去为了社会奉献，所以在这次的班会活动之中，我们也是积极的参加学习，并且认真的去做好一件事情，这次班会的成功，同时也是让我们对自己的学生们有一次更加深刻的了解，同时，也是让我们明白，只要我们付出了，那么一定是可以得到更多的回报的，而且也是让我们在班会活动之中学到了很多的经验，知道自己的学习是有多么的不足，而且只有自己的学习好了，那么以后也是可以更加的出色。
班会的成功，不是一节成功的班会就可以说的好，同时也是让我们明白，只有真正的付出，那么的收获也是会更好的。而且我们在活动之中也是得到了学生们的肯定，同时也是让我们明白，只要我们认真的付出，同样的收获也是不多的，而且我们也是在这次的班会之中得到了收获，让我们能在以后的工作之中更好的来进行，而不是只是学习而已，而应该更多的去思考，去积极的去工作。
我的总结也是很充实，虽然这次的班会没有做的很成功，但也是让我们对之后的班会也是有了很大的期待。
校史心得 篇5
参观校史馆心得体会
近日，我有幸参观了学校的校史馆，这是一次令人难以忘怀的经历。校史馆里汇集了许多有关学校的历史文物和照片，给我留下了深刻的印象。在这次参观中，我了解了学校的发展历程，感受到了学校的传统和文化的重要性。
进入校史馆后，首先映入眼帘的是一面写着“百年校庆”的巨幅横幅。我惊叹于学校的历史悠久和辉煌。沿着展厅逐一观赏，我发现展示区分为不同的年代，每个年代都有照片、文物和文字介绍。这些内容为我提供了一个学习学校历史的机会。
穿过大门，我来到了学校创办的早期，展示了学校的创立者和创校时的环境。创办20年时的老照片、教学计划和学生手册，让我仿佛回到了过去。我看到那时学校只有一幢简陋的教学楼，学生们在临时搭建的教室里学习。他们毫无怨言地学习，只为了拥有更好的未来，这种精神令我深受震撼。
接着，我进入了学校的成长时期。展厅里陈列着学校最早建造的教学楼和实验室，还有学生的羽毛球拍和踢球用品。这些展品让我了解了学校的发展历程和学校精神的培养。我看到学生们积极参加各种课外活动，勇于挑战。许多学生的照片上写着他们在竞赛中获得的奖项，这让我感到自豪。
随后，我来到了学校的现代化时期。学校新建的现代化教学楼、图书馆和体育场都展示在眼前。我看到学校与世界一流的大学开展合作，师资力量也得到了大幅增强。我认真阅读了学校的最新成果和各学院的介绍，了解到了学校多元化的发展和硕果累累的科研成果。这一切令人骄傲，也展示了学校引领教育发展的领导地位。
通过参观校史馆，我不禁思考学校的发展离不开老一辈人的艰辛努力和对教育事业的热爱。他们明确了学校的办学方向，并为此付出了巨大的努力。我也意识到传统和文化对学校发展的重要性。学校的传统、文化和价值观将继续影响和塑造每一位学生。
参观校史馆让我更加珍惜学校的发展历程，也让我对自己在学校的学习和成长有了更深的体会。我要传承并发扬学校的传统，为学校的荣誉和发展贡献自己的力量。我相信，在学校的引领下，我们每个人都能成为对社会有益的人才。
这次参观校史馆是一次难得的机会，让我对学校的历史有了更加深入的了解。通过了解学校的发展历程，我更加自豪地成为这所学校的一员，并愿意为学校的发展尽自己的一份力量。我相信，在学校的熏陶下，我们每个人都能在未来的道路上取得更为辉煌的成就。
校史心得 篇6
这场雪完全掩盖不了我们参观博物馆的热情。我们一路走进哈尔滨工业大学博物馆。
首先映入眼帘的是几面哈尔滨工业大学曾经用过的旗帜，每一面旗帜都显得庄严又显出了历史的沧桑感。旗帜是精神的引领，就在这四面旗帜之下，一代代哈工大人就在这几面旗帜的引领之下追逐着自己的梦想，大厅后面是我校知名校友的合影，他们是哈工大的骄傲，也是我们新一代工大学子的榜样，也让我们明白，有朝一日，如果我们能出人头地，我们也会被母校记住，这就是“今天，我们以母校为骄傲；明日，母校将以我们为自豪”的深刻含义吧。
在博物馆，我们看到了工大的前世今生，看到了前几任校长的肖像或雕塑，让我产生了一种疑惑，为什么一直到建国后，才有了第一任中国校长，这之中我看到了弱国的无奈，看到了独立国家的必要性，看到了我们的祖国必须富强，更看到了祖国给予我们的责任。
进入展厅，我们看到了几十年前知名校友用过的笔记本和书籍，让我们深切地感受到前辈们学习的艰苦，也让我们懂得了今日生活的来之不易，让我们更懂得珍惜现在的生活。前辈们用辛勤的付出给了我们新的中国，我们应该将这传统继承下来，充分发扬“规格严格，功夫到家”的精神，将我们的母校，我们的祖国建设得更加完美。
再就是将军墙，军人，是报国的代名词，一代代热血青年用鲜血染红了国旗，他们是国家的后盾，是人民安居乐业的保障。我们看到了他们对祖国的担当，身为一代青年，也许我们不用上战场，但是，在科技，在文化，在经济等方方面面都有实实在在的竞争，维护祖国尊严和地位的第一线都有我们青年的用武之地，想到这，我们更应该努力学习科学文化知识，为将来为祖国效力蓄力。
最后，我们参观了工大研究出的高科技模型，见到了我最喜欢的战斗机歼11bs，一边看着，一边似乎想想想起了我设计了一款战斗机翱翔在祖国的天空，保卫者人民的安全。
博物馆的一天，让我在精神上备受教化，作为新一代的青年，我们会在前辈的精神指引下刻苦努力，勤奋学习，高擎“规格严格，功夫到家”的校训精神，向着美好的未来前进！
校史心得 篇7
在新学期开学之后，班会课上，我们组织了一次以“感悟校史，感悟人生。”为主题的主题班会。
一、班会的主题：“感悟校史”—“感悟我们的校园文化”
二、班会的目标：让孩子们感受到“校史”的真谛——爱国，学会感恩，让孩子们学会做人、学会生活。
三、班会的时间：xx月xx日下午12点30—10时20分。
四、活动主题：“感悟校史”——
“感悟我们的校园文化”——
“感悟我们的校园文化”——“感受我们的校园文化”——
五、活动内容：
通过这次班会，使我深深地感受到了“校史”的真谛：校史、校史、校史、校史。
六、活动效果：
经过这次活动，使我懂得要在活动中学会感受、体验、创新，让孩子们在活动中得到锻炼、成长。我们要让学生们从小学会感恩，从小爱父母、爱老师、爱同学。
活动总结：
这次活动，我们组织的是“感悟校史，感悟生活”——
“感悟我们的校园文化”主题班会
我们班会的主题是：“感悟校史，感悟我们的同学”，这次班会活动是我们班级组织学生参与的一次有意义的活动，同时也是一次团体活动。通过这次班会，让我感觉到了我们每个人都要团结，互助，互进。我想这样的班会不仅可以使学生的思维得到激活，而且可以使课堂气氛活跃，增强了团队的凝聚力。
总体来说，这次活动是非常成功的。但是我还是要感谢我们一直以来的老师、同学们！因为我们都是好学的孩子，都是有思想、有目标的学生，都值得我们学习！
校史心得 篇8
校史心得体会
作为一名优秀的学子，我们应该时常回望我们所在的学校的校史，了解学校的发展历程，深入了解学校的文化积淀，从而更好地发扬学校的传统优势。通过这样的一次校史学习，我深感受益匪浅，获得了许多宝贵的心得体会。
了解校史能够增强师生的凝聚力。学校作为一个集体，有着优秀的师资力量和优质的教育资源，能够培养出一批又一批优秀的学子。而这一切的成就都离不开前辈们的辛勤付出和学校的坚持发展。通过了解校史，我们能够更加了解学校的成长历程，明白我们所处的环境是通过前人的努力打造出来的。这样的认知不仅会让我们对学校更加有归属感，更会激发我们对学校的热爱和责任心，提高学习的积极性和主动性。同时，在了解校史的过程中，我们还能了解到学校一直以来所追求的教育理念和目标，这将对我们自身的成长和发展起到指导作用。
了解校史能够引领学生树立正确的价值观。学校的发展离不开一批又一批优秀的师生，他们追求的不仅仅是学术的卓越，更是对社会责任的承担和对人生价值的追求。通过了解校史，我们可以了解到学校在不同时期所提倡的精神文化，了解到曾经走过的先辈们的人生轨迹和为人处世的道德底线。这样的了解使我们能够更加明晰自己的人生目标和取向，明白什么是我们需要追求的价值观和人生底线。不仅要追求经济和物质上的成功，更要注重内心的修养和为社会做出贡献。
了解校史能够丰富学生的人文素质。学校作为一个有着悠久历史的文化载体，上面留存着无数的故事和智慧。通过了解校史，我们能够接触到各个时期的名人典故、历史事件和文化传统。这将加深我们对人文知识的了解和体验，丰富我们的学识和思想。同时，了解校史也有助于我们更好地领略学校的校园文化，更好地融入校园生活，感受学校的艺术氛围和人文底蕴。
通过这次校史学习，我深深感受到了学校的发展变迁，更加明白了学校的办学理念和教育目标。这不仅使我更加珍视自己所处的环境和机遇，更激发了我要为学校作出更大贡献的决心。我相信，只有了解了过去，才能更好地面向未来，成为一名有责任感和担当精神的人才。
了解校史给我的心得体会，不仅丰富了我的知识和思想，提高了我对学校的认同感，更让我明白了收益于社会的同时，也要能够回报社会，为人类的进步做出贡献。希望在以后的学习生活中，我能够不断发扬学校的优良传统，做一名有道德情操、有才干能力、有担当精神的综合性人才。
校史心得 篇9
今天，我们兴奋地参观了江南大学历史博物馆。我们每个人都受到江南大学浓厚的历史文化氛围的影响，一种成为江人的自豪感和喜悦感油然而生。
然而，在参观学校历史博物馆的过程中，我对某一时期的句子文化有了更深的理解——句子文化是某一时期政治经济的反映。
江南大学的历史，反映了近代史上列强对中国教育的破坏和中国爱国者的反抗与探索。
1902--1905
江大创建于1902年，即清末新政时期。它叫三江师范学校。它是由张之洞、刘坤等地主阶级改革家创立的。江大创立，充分体现了清末随着帝国主义清华的深入，清朝统治危机和民族危机加深，国内先进爱国人士积极寻求挽救民族危机的方式，维护清朝统治秩序。为了培养救国人才，增强我国综合国力，江大应运而生。
并以“嚼得菜根，做的大事”为口号。
1905--1920
这所学校曾因辛亥革命爆发而关闭，1920年再次崛起。它分为国立南京师范大学和国立东南大学。
1923--1950
江南大学经历了多次地址转移和更名。其中，由于抗日战争西迁四川，南京解放建立了国立南京大学，新中国成立后改为南京大学。
江南大学的发展反映了新中国成立后，它在曲折中前进，在探索中发展。
1950--1966
随着新中国的不断建设和扩大，江大经济稳步快速发展。
1966--1977
由于*****，这个掀起上山下乡，扩大工农兵的浪潮，江大一度停止招生,1977年高考恢复，学校回归正常。
1979--现在
随着改革开放的深入发展，中国开始融入经济全球化的浪潮，教育也面向世界。江南大学开始开展国际交流与合作，逐步成为国内一流、国际知名的大学。
江南大学的专业发展也是时代的产物。
例如，20世纪末，自然科学在中国兴起，学校专门研究自然科学，如历史和地理；例如，1958年提出了总路线，中国掀起了钢铁冶炼的浪潮。江大建筑机械动力专业应运而生。
江南大学的前身和现在，与时代的发展息息相关，反映着国家政治经济的发展。体现了每个时期的时代特征。
江大，有着悠久的历史，深深地打动了我。我爱江大！
校史心得 篇10
今天，我兴致勃勃地参观了学校公益图书馆一楼的校史馆。校史馆展区面积为760平方米，分为分“金陵典学”、“五秩乃达”、“群星璀璨”、“学海无涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分别展示了江南大学历史上不同时期的1000多幅**资料和250多件实物。
江南大学的前身是，是爱国实业家荣德生在1947年10月创办的一所私立大学，也是无锡近代唯一的一所包括文、理、农、工多学科的综合大学。1952年，全国高校院系调整，江南大学奉命撤并，有关系科分别并入南京工学院、苏北农学院（今扬州大学）、苏南师范学院（今苏州大学）和上海财经学院、华东化工学院（华东理工大学）等新建高校。
1952年夏，全国高等院校院系调整时，其数理系并入苏南文化教育学院(苏南师范学院，组建江苏师范学院）。1952年江南大学食品工业系、南京大学食品工业系、浙江大学农化系以及复旦大学、武汉大学的有关学科合并组建的南京工学院（现东南大学）食品工业系。故在该领域有“网尽全国英豪，食品天下第一。
”的美誉。1985年，江苏省人民**批准在无锡大学的基础上新建江南大学。1996年和1997年夏，顺利通过中国轻工总会组织的“211工程”部门预审和立项论证。
1997年9月，中国轻工总会批准无锡轻工大学为国家“211工程”项目学校，成为国家重点建设的近百所高校之一。至此，江南大学的历史翻开了新的一页。
现在的江南大学设有轻工技术与工程、食品科学与工程等2个博士后流动站和2个一级学科博士授权点，21个博士专业点，59个硕士专业点，8个工程硕士点。该校18个院系中有15个具备培养硕士研究生的资格。学校拥有4个国家级和部省级重点学科，建有教育部、国家计委批准的“国家生命科学与技术人才培养基地”，培养本硕连读、本硕博连读的高层次人才。
学校建有科技部、国家计委等批准的“发酵技术国家工程研究中心”等１２个国家级、省部级研究中心、实验室。食品科学、发酵工程等2个国家重点学科在国内同类学科中具有独特优势，实力雄厚，处于领先地位，在国际上有一定影响力。现阶段学校的目标是：
努力把学校建设成为培养高素质、特别是高层次、复合型、外向型轻工业人才的基地；已成为轻工业科技领域若干重大课题的科研、技术开发和信息服务中心；成为轻工业开展国际交流与合作、引进先进技术、开拓国际市场的重要窗口；已成为服务地方经济建设和社会发展的重要力量。现在江南大学是**部属高校，教育部直属全国重点大学，国家“211工程”重点建设高校，国家“111计划”重点建设高校，教育部“援疆学科建设计划”40所重点高校之一，具有免试接收台湾学生资格的大陆123所顶级高校之一，全国统招一本生源高校，且为全国具有自主招生选拔资格高校之一。
在江南大学近代这么长的发展阶段里诞生了众多的杰出校友，其中最为著名的有洪平凡，邓鸿勋，季克良，王骏，吴仁祜等人。邓鸿勋是工业工程管理系52岁的毕业生。他是一名工程师和研究员。曾任无锡市委书记、江苏省委副书记，海南省委书记兼省人大主任，国务院发展研究中心原副主任(正部级），曾被选为中共十三届**候补委员，并当选为中共十四届**委员。
1994年任国务院发展研究中心副主任。洪平凡，80岁的纺织工程专业毕业生，现就职于联合国总部，现任联合国全球经济监测司司长。季克良，发酵64届毕业生。
现为中国贵州茅台酒股份****党委书记、董事长、总工程师，中国食品工业协会白酒专业协会常务理事，江南大学董事会副董事长。曾当选为中共十五大、十六大代表，贵州省七届政协委员、贵州省八届、九届人大代表、贵州省第八次党代会代表。王骏，美国威斯康星大学（麦迪逊）分子生物学博士，发酵专业75年级学生。
香港中文大学生物化学教授。他在中国、美国和澳大利亚的大学、系和生物技术公司从事分子生物学和生物技术的研究和开发超过25年。已发表国际学术**数十篇；持有10余项中国、美国专利。
吴仁祜，67届机械系毕业，解放军总后勤部少将。此外，我们学校还有许多著名的校友。虽然他们与我们并不相识，但他们成功的例子无不激励着我们向着我们自己的目标努力前进，执着奋斗。
短短几十分钟的校史馆参观，虽说不能让我了解到我们学校的全部历史与光辉成就，但是，这次经历必将对我们的未来产生深远的影响。也许我们不能达到前人的高度，但我们可以继续向前人的高度攀登、进步和奋斗。为将我校建设成为中国，乃至世界一流大学而奋斗。
校史心得 篇11
药房1101201109157025袁国琦
2013年5月11日，一个艳阳高照的中午，在我们医学院2011级党支部副书记的带领下，进入大学快两年的我又一次走进了校史馆去那里参观，让我再次重温历史，缅怀历史。
还记得第一次去是大一军训时参观的，当时的我跟随班上的同学一起走进了校史馆大门，当时的心情是带着点新奇和好玩的，而现在的我时隔两年再一次去校史馆，我知道，心情绝对是不同了的，我想，这大概就是所谓的经历多了，感受也会不同吧。走进校史馆大门，一抬头，顶部是学校的校标，右面是学校的办学历史及办学理念，左面是校歌，正对着我们的形象墙有学校的八字校训：厚德博学崇实去浮，及钢水和钢包，整个序厅彰显了学校深厚的文化底蕴，反映了学校一脉相承的钢铁情缘。
当看到这些带着我们学校标志性东西的钢铁，我顿时感到一种巨大的使命感，虽然我是一名医学院药学专业的学生，但是我知道学校要发扬光大是要靠在校所有的学生为学校贡献力量而不论所学专业。
在前厅，解说员带领我们一起走进了历史厅的第一部分，“峥嵘岁月，诞生钢铁摇篮”。在评论员的解释下，我知道了我们学校曲折的办学方式，它变了好几次，改了好几次名字。先后有一批著名学者来校任教，他们中间有地质学家李四光，建筑学大师鲍鼎，**家贺绿汀。
在学生中有辛亥革命武昌起义十八星旗的制旗者赵师梅，革命将领郑位，磁流体力学和等离子体动力学家潘良儒等等。在经过了艰难的办学初期后，随着1949新中国的成立，学校也迎来了春天，进入到历史厅的第二部分，“万象更新，铸造钢铁熔炉”。伴随着国家重工业的几次调整，在1958年为解决钢铁行业技术干部的严重不足，冶金部决定以武汉钢铁公司为依托，筹建武汉钢铁学院，由武钢总经理李一清同志兼任武汉钢铁学院的首任院长，由此实现了学校发展历程中的华丽蜕变。
1898年成立的工艺学堂，历经【湖北中等工业学堂、湖北甲等工业学校、汉阳高级工业职业学校、武昌高级工业学校、中南钢铁工业学校、武昌钢铁工业学校的】传承与发展，1958年组建为武汉钢铁学院，开***教育。1995年，隶属于原冶金工业部的武汉钢铁学院、武汉建筑高等专科学校、武汉冶金医学高等专科学校合并组建为武汉冶金科技大学。1998年，根据国家高等教育管理体制改革需要，学校成为第一批实行“**与地方共建，以湖北省人民**管理为主”的划转院校。
1999年被命名为武汉科技大学。从此掀开了学校新的篇章。
进入展厅的现代厅，“继往开来，传承钢铁精魂”。学校的发展历来受到各级领导的关怀，现在是一所以理工科为主，医学、经济学、文学、管理学、法学、哲学等学科协调发展的重点综合性大学，教育部本科教学工作水平评估优秀教学与研究型高校，国家一类重点院校。参观完现代厅，我们来到了最后一个展厅——未来厅，“同心协力，共奏钢铁强音”。
在以后的道路上，学校力争建成办学特色鲜明、钢铁冶金及相关学科优势突出、多学科协调发展的国内高水平大学。
今天的校史馆以其独特的功能和内涵，如同一幅波澜壮阔的历史画卷，展现在我们面前，先贤的音容，师生的风姿、逝去的往事、当时的场景，将武汉科技大学创建、发展的历史脉络清晰展现；岁月钩沉，史韵馨香，学脉承继，大学泱泱。回顾百年校史，风雨磨砺，成绩斐然。我们温故知新，继往开来，以全新的姿态迎接未来的挑战。
现在我们要做的是学习专业知识，打好良好的专业基础，为学校贡献自己的绵薄之力。今天，我以学校为荣；明天，学校以我为荣。
校史心得 篇12
参观校史馆心得体会
近日，我有幸参观了我们学校的校史馆。校史馆位于学校的中心位置，是一座宏伟的建筑，里面陈列着学校建校以来的各种历史文物和相关的资料。通过这次参观，我对学校的历史有了更深的了解，也收获了很多启发和感悟。
进入校史馆门口，我就被眼前的景象所吸引。校史馆外墙上镶嵌着一块大理石碑，上面刻着学校的创办时间和校训。我停下脚步，仔细地品味这简洁而富有力量感的字句，感受到学校的使命和精神。
走进校史馆，首先映入眼帘的是一面庄严肃穆的校训墙。校训墙上用大字精心书写着学校的校训：“求实创新 不断追求卓越 争创一流”。这几个简单而有力的字句，深深地印在我的心灵深处。在这个科技高速发展的时代，学校强调求实创新，寓意着要不断适应时代的发展，不断学习新知识，追求知识和技术的卓越，并以此为目标努力奋斗，争创一流。
校史馆中的第一个展厅是学校的建校历程。通过展示照片、资料等，详细地介绍了学校的创办背景和过程。我了解到，学校是在几十年前的艰难环境下建校的，面临着种种困难和挑战。但是创办者为了教育事业的发展，坚持不懈，克服了许多困难，最终建成了如今我们优美宜人的校园。这让我懂得了付出和坚持的重要性，也让我明白了困难并不可怕，只要我们勇往直前，就一定能够克服困难，取得成功。
除了学校的建校历程外，校史馆还陈列了一些校园的重要事件和沿革。例如学校与其他学校的合并、重大教学改革和科研突破等。这些历史事件展示了学校的不断进步和发展，也证明了学校是一个不断追求卓越的地方。通过这些展示，我意识到学校的发展需要集体的努力，需要每一个人的付出。因此，作为学校的一员，我应该珍惜学习机会，努力学习，为学校发展做出自己的贡献。
参观过程中，我还看到了一些学校的荣誉证书和奖杯。这些荣誉是学校多年来努力的结果，也是对学校的认可和肯定。在这些荣誉证书和奖杯的背后，蕴含着学校师生的辛勤付出和无数个奋斗的日夜。作为一名学生，我深感责任重大，我们有义务将学校的优良传统继续发扬光大，不仅要在学习上取得好成绩，还要在其他领域有所作为，为学校争光。
最后一个展厅是学校师生的优秀事迹展示。这里陈列了一些学校师生的荣誉和表彰，内容丰富多样。有的是教师因在教学中有卓越的表现而获得的奖励，有的是学生在学术、艺术、体育等领域有突出表现而受到嘉奖。看着这些表彰证书和照片，我感到无比自豪和骄傲。这些优秀的师生们不仅是学校的骄傲，也是我们的榜样。他们的成功告诉我们，只要我们努力奋斗，不懈追求，就一定可以取得理想的成绩。
通过这次参观校史馆，我对学校的历史有了更深入的了解，也明白了学校的发展需要每一个师生的共同努力。作为学校的一员，我要不断努力，为学校的发展做出应有的贡献。同时，我也被校史馆中展示的师生们的奋斗事迹所鼓舞，我决心要在今后的学习和生活中，脚踏实地，追求卓越，奋发向前。
参观校史馆的心得体会，不仅让我更加深入地了解了学校的历史，也教会了我坚持和追求卓越的重要性。我相信，只有在不断努力和付出的道路上，我们才能实现自身的价值，为学校的发展贡献自己的力量。
校史心得 篇13
关于校史心得体会
五月繁花，川大锦城的校园里洋溢着一片春意盎然。今天我们参观了校史展馆。心驰神往，思绪万千。巍巍锦城，屹立在西南这块广褒的土地上。十年建校，我们一直秉承“止于至善”的校训，在周院长及各领导团队的带领和领导下不断的开拓创新，实事求是，构建起今天这所具有综合型应用型的大学。挺立在四川地区的丛林中，赫然生辉。回顾我校的历史，是一部艰苦拼搏的奋斗史。校史馆从大的方向可以分为复办与发展、迈向现代化大学、大学时期、莘莘学子英才辈出。每个部分都有一段可歌可泣的故事。校史展馆以照片、图表、文字描述、书籍展示、橱柜等方式陈列和展示着学校的发展史，记载着每一点一滴。
从创业型大学的道路上，十年求索，十年拼搏，十年发展，十年创新，发展迅猛，后来居上。
有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。回首十年路，数万锦城儿女在社会各界的帮助下，以超世之才，不拔之志，书写下灿烂的诗篇。回望这段光辉的筑梦历程，“锦城”三阶段的历史脉络清晰可见。邹广严校长带领第一批创业者，三年筹备学校肇建。
前五年打下坚实的基础，筚路蓝缕创新业，凝练特色求共识，励精图治谋发展，初步实现了“西部第一独立学院”的目标，建成了一所特色鲜明的'现代化万人应用型大学。后五年办学上水平，继往开来话改革，蓝图绘就宏图展，追求卓越建名校，锦城人锐意进取，一些酝酿多年的改革举措接踵而出，扎实推进，激发了我校高等教育教学发展的深层动力。“三大教学改革”开创教育新局面，奠定了创新创造的活跃校园氛围；“从严治校、三不放水”、“让大数据成为个性化教育的突破口”、“长板原理”等重要思想为培养高素质、复合型、经世致用的应用型人才保驾护航。专业调整到“一本”批次录取，“锦城教育”再上新高度。
通往梦想的道路从来就不平坦，惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。数万名锦城人高举“改革创新”的旗帜，秉承“止于至善”的校训，百尺竿头更进一步，以踏石留印，抓铁有痕的劲头去书写在应用型、创业型大学发展浓墨重彩的新篇章。
十年辉煌领先路，而今迈步从头越，锦城人将继续落下一步步坚实的脚印，一年接着一年干，一如既往地为社会输送更多应用型、创业型人才；发挥高校资源优势服务社会民众；承先贤之言将文明精神的圣火代代传递。
校史展馆让大家从不同层次了解了学校的历史，感受到学校从创办以来的发展和变化，增进了对母校深深的敬意。通过此次参观，加深了我们对自己学校的进一步了解，一些以前含糊的概念也一下子变得清晰了。同时使我深切的感受到学校悠久的发展历史和深厚的人文底蕴，感受到学校在新时期里所发生着的日新月异的变化。同时也增强了我们知校、爱校的思想意识。通过此次参不但丰富着我们对学校的认识，同时也使我们的人生观、世界观得的进一步的充斥和改善，并下决心好好珍惜在锦城的学习时光，努力提升自己，希望以自己绵薄之力为学校的明天增砖添瓦。我们锦城的每一个脚印无不凝聚着自强不息、敢为人先、开拓创新的奋斗精神。这种精神更是值得我们这些学子所学习。希望在以后的学习生活中能够谨记和发扬学校的这种优良传统，努力改善自己。今天我们为锦城骄傲，明天锦城为我们骄傲！让我们一起秉承“止于至善”的校训，共创锦城美好的明天。
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最新狼道心得(汇编十三篇)
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？在此，你不妨阅读一下最新狼道心得(汇编十三篇)，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
狼道心得 篇1
狼的精神，人的励志
——读《狼道》有感
有这么一个传说，最早的人类询问创世神，为什么单只有人类没有同类为伍，于是创世神说：“那么，就赐你一同行走、说话和嬉戏的生物吧!”神把狼赐给了人，狼与人从此结下不解之缘。
——题记
在这个暑假，我拜读了这么一本励志书：《狼道》。
在书的扉页，有这么一句话：“在所有动物之中，唯有狼的行为与人类社会的生存法则最接近”。
狼，它会合作捕猎，它有很大的野心，它会为生存而竞争，它会交流沟通，它还懂得隐忍......它是动物界的哲学家，是人类最好的老师。
齐心协力精诚合作
狼追捕猎物的情景场面是非常庞大的，类似于人类的行军打仗一般，，狼群会像军队一样分工明确，各司其职，一群狼以头狼为首，狼群跟随目标群锁定目标后，围追堵截各项技能是无所不尽其能，直至围猎成功。
野心勃勃力争上游
罗马帝国之所以雄起，是因为它像狼一样有雄心，有野心。古人曰：“狼无野心不活，人无野心不事，国无野心不强于民族之林。”设想一下，如果狼没有了野心，那么它将迷茫地如行尸走肉般地活着，如果它浑浑噩噩地活着，那么狼这一脉将濒临灭绝。正因为狼有野心，所以它总是处于食物链的金字塔顶端。人若无野心，如何能够成就一番事业，拿破仑说过：“不想当元帅的士兵，不是好士兵。”穷人与富人的根本区别是有没有野心，如果有，那它便会化为一种巨大的竞争意识，不断鞭策着你走向成功。
目标明确先发制人
狼用行动告诉我们：猎物不会主动送到嘴里，成功不会从天而降。只有找准目标，主动把握住时机抢先出击，才能够获得最大的成功。成功人士与普通人群的根本区别就在于，第一种人主观能动性很强，总是能够善于把握住时机，大胆出手，而第二种人总是被动接受，当机会来临时也没有准备好，总是受制于人，所以我们一定要化被动为主动，使你自己从执行者转变为指挥者，将命运掌握在自己手中。
善于隐忍卧薪尝胆
“卧薪尝胆”这个成语故事我相信大家都不陌生吧?里面的主人公越王勾践在国破之时忍了，便有了复国的机会，最后终于光复了国家，这需要一种何等的胸襟，在人生前行的道路上并不总是坦途，总是布满荆棘，困难重重，我们一定要韬光养晦，厚积薄发。
《狼道》教会我们狼的生存法则，它告诉我们——变强才是生存第一法则。我觉得长江中学就是一个培养狼的精神的地方，我们就像是一群狼，为了生存，为了成功，怀着这么一种不服输的精神，全力向前奔跑。
苦心人，天不负。破釜沉舟，百二秦关终归楚;
有志者，事竟成。卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
狼道心得 篇2
读《狼道》弥晓光
弥晓光
之前，听说过狼群的骁勇善战。读完《狼道》一书，让我对狼所具备的智慧有了更加深刻的了解，人类也可以从动物界的生存之道里汲取智慧来应用于人类社会，让我们在日趋激烈的社会竞争中能够找准并且拥有自己的位置并且获取成功。通过《狼道》一书中对狼群的生存方式的介绍，我得出以下的几点感悟。
第一，物竞天择，适者生存，必须提高自身能力，适应形势才有机会。
在职场中，没有一个位置永远是为你而留的，上帝垂青有准备的头脑。能否长久的站稳一个位置在于自己是否具备了竞争意识和危机意识，并且让自己具备了竞争的能力，做好准备。不管是新入社员工还是部门领导，都应该居安思危，因为优秀者无处不在，不能以井底之蛙的眼光，固步自封，让自己沉溺于已有的进步和成果中，忘记了天外有天，人外有人。更重要的是，职场中的位置只留给有能力而且适合的人，形势是在不断发生变化的，只有适应了形势的发展，对自身做出相对应的调整去适应变化的形势才有可能站稳自己的位置或者提高位置。所以我们在工作岗位上也应该居安思危，不断提高自己的工作能力和水平，不断地去学习去进步。人天生都有惰性，但是在工作本身就应该是对于这种惰性的打磨，不仅仅是让自己在这个位置上有压力让自身能力得到提高，更是对这个位置高度负责任的一种体现。
第二，坚持不懈、耐心的付出努力是取得成果的关键。
狼群狩猎的时候耐心等待，冷静分析是最重要的武器，拥有过人的耐性才能获得最丰硕的猎物。我们在工作岗位上想要做出成绩，收获成功，首先必须学会耐心的付出，点点滴滴的积累和沉淀，厚积而薄发。不能急于求成，急功近利。目光短浅，浅尝辄止，还么有了解多少就武断的做出论断是不理智的，而且是盲目的。
作为初入社会的年轻人，首先要积累和锻炼的就是自己的工作能力和工作经验，而不是在金钱方面斤斤计较，因为只有有本事的人才能站稳位置，通过自己的能力获得想要的，如果只是关注眼前的暂时的利益而不去注重自我能力的提高，是不可能长期的在一个岗位上站住脚的。随着就业形势的严峻化，更需要年轻人以匍匐的身姿，踏踏实实的去实干，去磨练自己的工作本领。况且，刚刚踏入社会的我们，还没有多少经验和阅历，是没有能力去对形势的变化做出正确的判断和实际的应对的。所以才更应该要谦虚谨慎，不骄不躁，不断地学习，提升自我，充实自我。
第三，职场中应该要顾全大局，学会沟通，懂得分享，通力合作。
狼群的集体性的有序且紧密的作战方式是值得我们学习和深思的。曾经听过“一个中国人是一条龙，一群中国人就是一条虫”这样的比喻，虽然不能一概而论，但是在某种程度上无疑是对一部分缺乏集体合作团结意识的最大讽刺。没有团结力和向心力的团队即便是每个人都很优秀也不会做出很好的成绩，因为力量分散不集中。一份有发展前途的事业是需要每一位队员的力量，但是前提是力量的方向必须只有一个，否则就是适得其反。
工作当中，需要互相沟通，互相学习，后辈向前辈学习是理所当然，前辈也可以学习后辈身上的优点。工作场合中既紧张又愉快的氛围是最有利于工作进展的环境。当个人在工作上遇到难以解决的问题，就应该借助集体的力量来共同解决，因为工作不是个人的私人的事情，是集体工作的一部分，不能站在个人的狭隘的角度上去考虑问题，而应该站在全局的角度以工作为重点。每一个环节的小问题得到解决了，那么整个工作大环节中的问题就会迎刃而解，自然而然也就不存在了。
四、对工作要学会感恩。
社会竞争日趋激烈，工作岗位的需求呈现紧张的趋势，找到一个可以展示自己的机会和平台，我们应该要对给予我们机会的人满怀感激的心情去投入工作。不论是什么样的工作，在工作的过程当中，我们不自觉的就掌握了很多工作的方式方法，学会了很多以前不具备的能力，掌握了很多以前没有的本领，但是多半情况下都没有非常清醒的认识到自己的进步，忘记了自己从工作中获得的东西，其实作为一名员工，通过工作不仅仅是满足了物质上的需求，更加重要的是通过工作锻炼了自己的实战能力，积累了实战的工作经验，所以所获得的财富是双重的财富，而不仅仅是金钱。对于给予我们收入和能力双重收获的工作，我们应该要以感激的心情去对待，并且怀抱着这种心情更加用心的投入工作。
但是，人性的贪欲，往往会吝啬于付出而只希望赚取便宜和好处，有时候习惯性的将自己置于为别人劳动为别人赚取财富的位置上，而忽略了自己从中得到的东西。在这种思维意识的趋势下，三心二意、时刻算计着是否自己多出了一份力，是否让他人赚到了便宜等等的想法，对待自己的工作必然不会全心全意的去付出，敷衍的态度去工作，一定会出现问题，最后其实就是自食其果，就是自己的不用心让自己失去了工作的机会。
所以怀抱感恩的心情，耐心、持续不断地实干，谦虚的互相学习沟通，将自身的工作能力提高去投入工作一定会让团队的工作做得更好。
狼道心得 篇3
整本书讲述了狼群遭遇暴风雪，食物短缺，在头狼杰雪的带领下转移领地，打败另一群狼群，壮大自己，渡过寒冬。春季来临，转回领地遇见人类，两个不同种族之间的生死搏斗。
狼，在它的字典里没有失败的字眼，它的一生都在战斗，即使遭遇失败，但它永远不会怯懦与退缩；它只会在一次次的成功或者失败之后，冷静地开始另一次战斗；失败，从不会占据它的脑海。
一头狼，一群狼，这就是团体，汇集单体的性格意志，成就了狼群的自自强不息、主动自发、坚韧不拔、团队合作的精神。
以狼为师，学狼之长，注强者智慧，成成长之本。
我们每个人的成长环境及生存环境、生活环境都不同，这也不能作为我们不成功的理由和因素，只有自己相信自己，不懈努力，才能彻底的改变结果，才能比过去过得更好，精神才能饱满，全力以赴，不找借口，耐心坚守，锲而不舍。
狼道心得 篇4
一提到狼，很多人都会想到它的凶恶、残忍、阴险，它也是一个贬义词，比如：狼心狗肺，狼子野心等等。但是事实上，当我读完了《狼道》这本书，我对狼有了重新的认识。
狼有着许多不为常人所知的优秀品质，比如耐心与坚韧：在面对大群猎物的时候，狼群可以在一个合适的区域连续不眠不休几个昼夜，只为等待最佳时间，然后一举消灭;比如合作精神：一只狼可能不是一头虎的对手，但四五只狼却足以杀死比它们强大很多的老虎。
在自然界残酷的竞争中，狼族凭借坚韧、顽强、忠诚、合作等优秀的个体素质，成为最具有竞争力的种群，成为兽类中的强者。它们与恶劣的自然环境战斗，与身强力壮的狮虎战斗，与荷枪实弹的人类战斗。在自然界的竞争中始终牢牢占据着食物链金字塔的顶端，从而雄行于天下。
人和狼虽然是不同的物种，但狼身上的许多优点都是值得我们人类去学习的。
比如目标：狼的一生都在寻找目标，它永远在找那个强而有力的目标，永远在攀登，一直在竞争中前行。没有猎物它们就去寻找猎物，发现猎物它们就去追逐猎物。寻找、发现、追求、获得，这就是狼的生活要素。生活和工作也是一样，要想成为一个怎样的人，要想做到哪个职位，这就是我们为之奋斗努力的目标。
比如不妄想：如果说狼群在无数的交锋中，也有其无法战胜的对手的话，那就是人类了。在人类不曾涉足的地域，狼群无疑是自然界的王者，但是在与人类的交锋过程中，充满野心的狼往往是退却的一方。因为它们知道，在实力相差悬殊的时候，退却是保存实力最好的办法，这是另一种生命的智慧。我们做事也是如此，根据自己的能力，做出正确的选择，不妄想，不空想，要懂得储蓄能量，适时而动。
比如团结合作：人们在形容狼的时候，往往用“独狼”、“孤狼”等词语，这其实是一种误解，狼是一种群居动物。为了生存下去，狼紧紧的团结在一起，它们团结合作的精神和技巧，即使是人类也难以望其项背。二人同心，其利断金;同心之言，其臭如兰。人类也是如此，一个团队存在的目的，就是展现其整体优势，这种优势通过什么途径才能更好的发挥出来?除了合作，别无他途。
在如今社会，一个人如果拥有狼的这种素质，则他强大的力量足以令任何对手恐惧，势必会取得令人瞩目的成功;而一个团队如果具有狼的这种精神，那它将无往不胜，必定会创造出巨大的辉煌。
犹如我们嘉兴天华现在面临的汽车市场竞争异常激烈，我们必须要学习狼的优秀素质和卓越精神，全体上下要有危机意识，要团结合作，相信拥有狼智慧的我们一定能打赢这场仗，取得优异成绩!(方丽燕)
狼道心得 篇5
《狐智鹰谋狼道》之鹰谋有感
鹰谋在这本书里写的是鹰在残酷的自然环境中通过它自创的谋略在鸟类中成长为王者的过程以及它对人生的启示。
关于鹰，有这样一个记载：一日清晨，当一只苍鹰正在天空中展翅飞翔的时候，突然感觉有一个坚硬的物体穿过了自己的身体，顷刻间，它的羽毛被红色的血液浸湿了，双眼也开始迷茫，它的面前，一切都变得模糊不清，它感到了从未有过的痛。
当它再次向展开自己的翅膀时，发现以往轻而易举的事，如今却变得沉重起来，于是这只鹰开始跌落。
就在这个时候，它看到了那些拿着枪欢呼的人，那些唱着山歌等待着它坠落的人。这是，让那些人惊讶的事情发生了，这只垂死的鹰突然奋力拍打着翅膀，忍着剧痛飞到了瀑布的上空。然后收起了翅膀一头扎进了汹涌的瀑布中，在瀑布的怒吼声中悲壮的消失了。
这就是鹰，一种即使是死也要维护自己强者尊严的生物。鹰是天空的强者，也是大自然的强者，这种强者心态，让它们在生物界自由翱翔。当它们的强者尊严受到挑战与侮辱时，它们宁愿用死来捍卫这一信条。
我们的社会也是一个适者生存，不适者亡的社会，在这个竞争日益激烈、弱肉强食的社会中，任何一个人，都必须具有鹰的强者心态，树立起自己的王者风范，才能从高手云集的环境中脱颖而出，占有一席之地。所以，我们要好好学习，具有成为强者的资本和成为强者的精神，然后再成为一个不败的强者！
狼道心得 篇6
《狼道》这本书是我细细读完的。但当它摆在书架上时，我又忍不住去翻开，再快速地略读了一遍。
整本书讲述了一个关于人与狼的故事：台来花草原遭遇了大雪灾，缺少食物的狼群在头狼杰雪的带领下转移到了罕山老林。在那里打败本地狼群后，头狼杰雪率领的狼群更加壮大了。度过了冬天的生存危机后，狼群决定返回台来花草原。可不幸的是，筑路队的工人发现了狼群的踪迹。在工人王立平的带领下，工人们开始捉狼。尽管少年毕力格百般救助狼群，但最终，头狼杰雪与许多条大狼倒在了枪口下，复仇的母狼参花也走上了不归路。劫后余生的老狼顿巴，埋葬了自己的同伴后，也死在了轨道车的轮子下。
坏人有坏报，杀狼的罪魁祸首——王立平，最终得到了应有的教训。临死前他终于明白了他之前的做法是错误的。
狼会记住恩人，也会记住仇人。对于恩人，狼必将知恩图报，但对于仇人，狼是君子报仇十年不晚。母狼参花就是一个很好的例子，它为了为丈夫——头狼杰雪报仇，临死前都死死咬住仇人——王立平的腿，眼睛流露出凶恶与复仇的目光，我深受感动。狼与同伴的感情也是很深的，老狼顿巴为了埋葬它的同伴，趁工人不注意，把狼皮偷了回来，它又为了让杰雪一家团聚，特地挖了一个新洞。尽管它很老了，体力已经渐渐消耗光了，可它仍坚持着……
我真想说，动物与人是平等的。动物不会无缘无故伤害人，动物也是有情感的。也请人们不要再杀害动物，请与它们和平相处吧!
狼道心得 篇7
读《狐智鹰谋狼道》之狐智有感
前几天，我这个书虫刚买了几本书，今天一有空闲，就读起来，一本名叫《狐智鹰谋狼道》的书引起了我的注意，我拿起来只看了几页，就迫不及待的一口气读完了。
这本书主要说了我们做人要有狐狸的智慧，鹰的谋略和狼的道义。我这次就先写一下狐狸。
大家了解狐狸吗？大家似乎只了解狐狸坏的一面吧。其实狐狸不代表阴险狡诈，而是圆融通达、睿智明澈的象征。让我们换种眼光重新审读这些成语——兔死狐悲：兔子死了，为何唯有狐狸来做悲戚之态呢？可见其看问题比其他动物深远，没有食物了，狐狸怎能不伤心呢？；狐假虎威：谁能假借老虎的威风呢？唯有狐狸有这样的能耐；狐朋狗友：狗以灵性和忠心为人类称赏，谁有可能与其并肩甚至排列在狗之前呢？当然也只有狐狸了……
狐狸是犬科动物里最聪明的，也是所有动物中最聪明者之一。从种族繁衍至今而不衰落和分布广泛就不难发现它所具有的适者的特性。它的适者特性表现在哪里呢？那就是它的聪明。和那些掠食性大型动物相比，狐狸较小的体型自然不能与其去竞争力量、速度和耐力。在自然的优胜劣汰中唯有机智、聪明甚至是投机取巧，才能使自己立于不败之地。在漫长的生存竞争中，狐狸一代又一代地，也许是一点一滴的积累着它们的生存智慧。狐狸能在大自然中生存下来，可我们呢？我们能在残酷的社会竞争中生存下来吗？如果不能，我们就要努力学习，拥有智慧只要我们拥有了智慧，就可以在竞争中立于不败之地！
狼道心得 篇8
每一种物种都无法逃避伟大自然界的演化，当每一场生命兴衰不可避免的到来时，只有能适应变化的才有留存的权利。
自然界的残酷竞争中，有一支从远古时期存在至今的强大种族—狼族为了逃避敌人和追捕猎物，狼可以忍受酷暑，寒冷，阴湿，缺水少食等各种恶劣环境。物竞天择，适者生存，它们凭借着坚韧顽强，忠诚，合作，牺牲等最优秀的个体素质，成为最有生命的种族，它们是草原的统治者。也是草原的保护神。
从狼性坚韧，狼性无畏，狼性忍耐，狼性纪律，狼性沟通，狼性多变，狼性追求，狼性团队等多个角度，有深度有力度的展示了狼的智慧。
狼道是个人成长，组织管理，企业经营都要用到的强者法则。狼道也是追求卓越的野心，舍我其谁的自信，合作双赢的胸怀，披肝沥胆的忠诚，蓄势待发的韬略，貌似凶残的博爱，更是不言失败的执着。一个人的发展和成长需要狼性，敏锐的眼光，勇猛的作风，创造机会的能力，坚韧的性格，改变环境的能力，应变的技巧，肯吃苦，重结义，这些也是一个人所需要的优秀品质。从狼道中我们找到了精神力量，必将无往不胜。
狼性团队坚不可摧，狼群默契配合，齐心协力，勇敢拼搏，合力
奋战。狼的忠诚，交流，合作，坚韧是一个团队必须学习的精神。这些都是优秀团队不可缺少的特点。
狼道心得 篇9
读完《狼道》这本书让我确实感慨良多。这是一本关于个人，企业成功之道，市面惟一精华权威读本。作者以独到眼光和笔触，再写《狼道：人生中的狼性法则》。用古今人事，利用狼的特点充分地作了最严谨的对比和类比。对《狼道》的阅读，会使各位对人生、对人性、对社会各方面有不同的感悟!
《狼道：人生中的狼性法则》此书内容里把狼性一一阐述。1是狼性精神：狼儿的坚韧，无畏和忍耐;2是狼性品质：狼儿的守纪，有团队精神，善沟通和它的智慧;3狼性准则：狼儿的专注，好奇，多变和心态;4是狼性追求：狼儿的狂野性，残暴性和它的原则，目标;5是狼性企业：狼儿的族类的法则和作事原则。再结合某些企业操作实例、生活中的故事和古今中外的一些故事，对"狼道"做出了形象而又深刻的描述。《狼道》中说到，在不少中国企业家眼里，狼是一种值得学习的动物。从华为狼性，到海尔集团董事局主席张瑞敏对狼的推崇，以及联想总裁杨元庆强调的"如狼似虎"，类似的故事总在不断上演，这种像狼一样的竞争策略一度让跨国巨头们胆战心颤，而让中国观众为之欢呼。《狼道》给了我们启迪，给了我们新的希望和新的生活方式，给了我们智慧和财富。创造是无时不在的，前进是这个社会惟一的方向。我们不能停滞不前，我们还要去创造更多的财富。于是，我们只有好好研究狼，把狼的优点总结，然后为我们而用。学习狼性之所以能在大家面前引起共鸣，是因为人对自己是永远不满足的。处于激烈竞争中的企业更是不会目光短浅、满足现状的。在国内大多数企业，企业文化中大都参有"狼性"的文化，太多的实例已经证明，依靠狼性的嗅、拼精神是可以于最先进的企业作一长短论证的。在《狼道》里，狼性与人性的碰撞给了我们太多的启示。生活中的狼性法则很明显，就是让我们紧盯着一个目标，然后就去实现它。无论前面的道路是多么的曲折，有多么的艰险，锲而不舍、用心专一是我们的初衷，也是我们永恒的目的。无数的企业梦想能够拥有具备"狼道"素质的员工和团队，狼道"的组织生存能力是极强的，是不可战胜的!!无止境地去拼搏、探索;对待工作中的困难要一个个地、毫不留情地把它们克服掉、消灭掉;在工作中、事业开拓中不要命的拼搏精神;在工作的逆境中，要粗暴地对待一个又一个难关，不能对难关仁慈。所以，狼性文化是目前每一个人、每一个企业员工和管理者必须发扬的一种文化。这本书却是每一个员工应该拥有的，却是每一位企业管理者也应该认真研读的!
《狼道》中汇集了三千年来以弱胜强的制胜之道，在人类繁盛之前，狼曾经是这个世界上散布最广的野生动物。。。在远古时代，人类对狼充满了尊敬与崇拜，许多民族都把狼作为图腾，对其顶礼膜拜。但在现代文明中，狼一直被人类当做“恶”的代表，造就了狼群的急遽减少，但狼群依然顽强地保护着自己的族类。然，现在人们对狼似乎也善待点了，书有(《狼图腾》，《狼道：人生中的狼性法则》等)，歌有(来自北方的狼——狼——披着羊皮的狼等)，游戏id名叫什么什么狼多了去了!呵。而我就想做"如狼似虎"的人，炼就锋利的牙齿、快速的奔跑能力、十足的耐性、出众的策略、顽强的毅力、不屈的精神，以及几分勇敢和凶猛。真正与狼舞一会!
狼道心得 篇10
这学期，我读了《狼道》这篇小说，我感到非常的悲愤和十分的痛惜。
在冬季，台来花草原遭遇了大雪灾，缺少食物的草原狼群，在头狼杰雪的带领下，决定向罕山老林转移。在那里打败了当地的狼群以后，头狼杰雪率领的狼群更加壮大。狼群度过了冬季的生存危机，春天来了，它们决定返回台来花草原。就在这时，一群筑路大军发现了狼的踪迹，从此一场轰轰烈烈的人狼大战开始了……最终，头狼杰雪倒在了人类的枪口下，在一个下午，母狼参花也走上了不归路，劫余后的老狼顿巴埋葬了同伴以后倒在了轨道下。
人类的杀戮让我感到悲愤，狼的死亡让我感到痛惜。所以我们要保护地球，维护地球的生态环境，爱护动物，才能保护我们赖以生存的地球，更好地造福于我们的子孙后代吧!
如今人类还做这杀害动物的事仍历历在目，我做爸爸的手机上看到了这样一条信息：在20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯林 中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。为了这些鹿的安宁，1906年美国总统 决定开展一场除狼行动。从此狼在凯巴伯林区不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患地生育。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到8000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。出现这种事与愿违的局面，鹿在狼的追逐下，经常处于逃跑的运动状态，促进了鹿的健壮发育。由于狼消失了，鹿没有天敌 ，鹿群退化。
我读完这篇小说之后感到非常悲愤和痛惜，们要保护地球，维护生态环境，爱护动物。
狼道心得 篇11
机会是留给有准备的人-读《狼道》有感500字：
“万事俱备，只欠东风”，说的是诸葛亮做好了充分的准备，只要时机成熟，就能够获得成功。对于我们每个人来说，要想获得成功，就要做好充分的准备。
机遇对每个人是公平的。每个人都有成功的机会，但不是每个人都能发现并能抓住这个机会。有些机会来了，我们不一定就能察觉；有些机会来了，即使能够察觉，但也未必能够抓住；对于我们来说，有些机会是我们自己创造出来的。
我很信奉一句话：你不是怀才不遇，而是怀才不够。这是我曾在人民日报公众号看到过的一篇文章。因此不要觉得自己有才而没有被重用，那是因为自己的才能还不够，不能被别人发现。还有一句话是这样说的：怀才就像怀孕，时间久了，就能看出来的。因此，我还记得薛局长曾经说过的一句话：只管耕耘，不问收获。这些说的都是要通过自己的努力，才能让自己成长起来，才容易被别人发现我们的才能。
天上只会掉陷阱，不会掉馅饼。不要期盼好事让我们赶上了，成功自己向我们走来，每个人都不能随随便便成功。要想成功，就要努力。馅饼是有诱惑性的，是可以让我们不劳而获的。但馅饼和陷阱往往很相似，很有可能使我们受到损失。我们要有明辨馅饼和陷阱的慧眼，更要相信“天上不会掉馅饼”的好事，只有通过自己的努力，才能使自己成功。
不要只羡慕别人登上高山之巅俯瞰更多的美景，还要看到登顶之人登山之艰辛。习近平总书记说：“幸福是奋斗出来的。”我们只有一步一个脚印勇攀登，才会看到山顶的大好风景。
狼道心得 篇12
读完《狼道》，总的来说只有一个词可以概括：受益匪浅。本书通过对狼的优秀素质和卓越精神的深入剖析，揭示了——在残酷的社会竞争中，一个人如果拥有狼的这咎素质，则他强大的力量足以令任何对手恐惧，取得令人瞩目的成功；一个团队如果具有了狼的这种精神，那它将无往而不胜，创造出巨大的辉煌。
自古以来，众多的关于狼的故事总是能够激发人们的强烈兴趣和赞叹。狼懂得进攻；狼懂得遵守纪律，也具备团队合作的精神；狼善于交流，更善于独立思考；狼从不胆怯，能在关键时刻奋力一搏；狼能逆境生存，做到王者必胜，立于不败之地。在所有哺乳动物中，最优感情者，莫过于狼，最有成就者，莫过于狼。狼代表了一种精神，代表了一种哲学。
在自然界残酷的竞争中。狼族凭借坚韧、顽强、忠诚、合作、牺牲等最优秀的个体素质与最卓越的团队精神，成为最有生命力和竞争力的种群，成为个性张扬的强者。它们与恶劣的自然环境战斗，与身强力壮的狮虎战斗，也荷枪实弹的人类战斗，在自然界的竞争中始终牢牢占据着强者的地位，从而雄行天下。
而在竞争日益激烈的现代社会，每一个人必然面临着强大的生存和发展压力，也不得不面对竞争。学生需要竞争，因为他们必须承担升学的压力；职场人士需要竞争，因为他们必须面临就业与下岗、出色与平庸之间的选择；企业同样需要竞争，谁技高一筹，谁就能获得赖以生存的资本；谁一招疏忽，谁就可能被人打的一败涂地。在竞争中，不是做“羊”，就是做狼。做“羊”就要面临被吃掉的厄运，所以人人都希望做“狼”，但是做狼必须要练就锋利的牙齿、快速奔跑的速度，十足的耐力和毅力、出众的谋略、不屈的精神，乃至几分勇敢和凶猛。
竞争是现实的，它不会以为任何事物，而做丝毫地改变。所以，我们不仅要面对竞争，更需要具备竞争争取的个人品质和智慧。
要成为竞争中的胜利者就必须让自己成为强者，必须让自己具备强者的品质，必须让自己具备强者的风范。而狼道就是生存之道、强者之道！可以这样说，狼道是个人生存和团队的智慧精华，是适者生存与强者的完美指南。
由此，我就想到我们公司，我们团队，乃至我们个人，无一不在中间散发的一头狼的光芒。
《狼道》中汇集了三千年来以弱胜强的制胜之道，在人类繁盛之前，狼曾经是这个世界上散布最广的野生动物……在远古时代，人类对狼充满了尊敬与崇拜，许多民族都把狼作为图腾，对其顶礼膜拜。但在现代文明中，狼一直被人类当做“恶”的代表，造就了狼群的急遽减少，但狼群依然顽强地保护着自己的族类。然，现在人们对狼似乎也善待点了，我就想做“如狼似虎”的人，炼就锋利的牙齿、快速的奔跑能力、十足的耐性、出众的策略、顽强的毅力、不屈的精神，以及几分勇敢和凶猛。真正与狼舞一会！
狼道心得 篇13
《职场文化-狼道VS羊道》读后感心得体会400字：
每一个企业都有自己的独特风格和企业文化。不同的环境造就不同的职场文化。一直以来，在激烈的市场竞争中有很多企业选择了“狼文化”作为自己的标杆，虽然这种狼道精神可以使企业的战斗力提升但是随之而来的是员工不堪压力而自杀的事件。所以曾经风靡一时推崇的“狼道”受到质疑，职场人士开始倡导比较温和的“羊道”。
对于狼道的残酷无情、你死我活、独断专行、无视人性等特点极易给员工带来巨大压力，从企业的长期发展来看，这绝对是一剂毒药。种种迹象表明职场需要一种新的文化。那就是“羊道”，在管理上表现为：温和、贴心，对顾客表现为诚信至上，工作与生命信仰一致。
无规不成方圆，一味的采用羊文化对职工的管理力度不够。所以结合狼与羊才可以把企业做得更好，狼爱上羊就是一幅和谐的画面。我个人认为企业文化必须要随着企业的发展而改变。企业的成长阶段，应该采用狼文化。
企业上下必须一条心共同努力而且制度严明考核力度大才会使企业快速发展。等到企业成熟后自然应该眼光长远，体现出对员工的关爱。让企业在精神层面也不断提高。
学习历史心得(汇集十二篇)
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学习历史心得【篇1】
一、学习收获。
谈四个方面。
第一，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，让自己更懂。核心是坚持两项维护，加强四项意识，成为政治理解者。
第二，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，使自己更有信心。
核心是加强四大信心，增强定力。
第三，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，使自己更加冷静。核心是积极面对四大危险、四大挑战，保持冷静。
第四，深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，让自己更有力量。
核心是实行行动自觉，实现忠诚清洁负责。
二、学习体验。
第一，为什么要学习?
武装头脑，指导实践，推动工作。
指导思想、行动指南、现代中国马克思主义。
是我们党的指导思想，也是我们各级党组织和党员的行动指南。
第二，学习什么。
***新时代中国特色社会主义思想的两个组成部分。
首先是党的领导思想。党政军民学，东西南北中，党是领先一切，涉及经济、政治、文化、社会、生态文明建设，涉及内政国防外交、党治国治军。
然后是党的建设。包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，制度建设贯穿其中，提高党的建设质量。
学***新时代中国特色社会主义思想，不仅要学习上述内容，还要学习立场、观点、方法。
立场是为了谁的问题。始终站在人民群众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，诚心诚意为人民谋取利益。
观点是古典的马克思主义，包括马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)、政治经济学和科学社会主义，更重要的是中国特色社会主义思想，尤其是***新时代的中国特色社会主义思想。
方法是唯物辩证法、实事求是法、联系大众法。
第三，你是怎么学习的?
本来(吃透要求)，结合实际(找到差距和问题)，重点执行(解决问题，解决新问题)。
端正学风。学习理解，通融，做实事。重要的是实际使用，学习几个词挂在嘴上是不够的，内化到心，外化，立场观点方法应用于自己的工作实践。
学习历史心得【篇2】
从1949年到1978年的社会主义革命和建设时期，建立了社会主义的基本制度，消灭了所有的剥削制度，推进了社会主义建设，为中国人民的财富奠定了坚实的基础。党在社会主义革命和建设时期的历史，是中国共产党探索社会主义革命和建设的历史，是推进马克思主义不断中国化的历史，为开创中国特色社会主义之路奠定了基础。深入回顾总结党领导人民进行社会主义革命与建设的奋斗历程，正确认识中国特色社会主义的形成与发展，坚定中国特色社会主义信心具有重要意义，是新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的现实要求和客观需求。
学习社会主义革命和建设时期党史，真正理解真正的信用是很重要的，通过学习进一步巩固共产主义的理想信念。真正学习才能真正理解，真正理解才能真正相信，真正相信才能真正使用。积极学习，不是用时翻书，而是全面系统地学习，不是寻找文章摘要，而是带着问题学，不是背诵。俗话说读书百遍，其义自见，多了解党的历史，当然会增强对党的归属感。要善于通过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不要因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，踏踏实实地为实现党现阶段的基本纲领而奋斗，在任何时候、任何情况下，坚定相信党、支持党、依靠党、维护党。
学习社会主义革命和建设时期党史，着重学习和把握党的执政规律。我党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，获得了很多成功的经验，走了很多弯路，有过悲惨的教训。我党要时刻代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我党艰苦探索和伟大实践的必然结论。
学习社会主义革命和建设时期的党史，基本目的是以史鉴今，以史促今。学习的目的是应用，学习的效果必须用实践的成果来检验。要把学习党史的心得体会转化为发挥共产党员先锋模范作用的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前进的实际行动。
社会主义革命和建设时期，我党创造了伟大的业绩，形成和传承了许多优秀的传统和作风，主要包括理论联系实际、密切联系大众、批评和自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗、追求现实、开拓创新等。这些优秀的传统和作风是我们党区别于其他政党的显着标志，是党的传家宝和政治优势，要认真学习和理解这些优秀的传统和做法的形成过程、历史意义，仔细考虑这些优秀的传统和做法的现实意义，继承和发扬，立足于自己的工作，找到实践的切入点，发扬光党的优秀传统和做法，不断注入新的时代内涵。我们要继续传承我党的宝贵精神财富，在工作中求真务实，团结协作，开拓进取，以更大的成绩庆祝党的百岁生日！
学习历史心得【篇3】
敬爱的党组织：
中国共产党中央委员会第十九届六中全体会议于11月在北京召开。会议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。决议指出，全党必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，坚持全面从严治党，永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，团结带领全国各族人民不断为美好生活而奋斗。
明镜所以照形，古事所以知今。中国共产党自1921年梦想之舟从上海嘉兴起航，99年时光弹指一挥间，书写了一篇风云际会的华章、荡气回肠的史诗。在这一过程中，我们党涌现了一批批先进榜样人物，他们用行动诠释了共产党员的责任和担当，用自己的行为给人们树立了正确的榜样。如今到了实现中华民族伟大复兴的重要节点，广大党员要在深入学习与不断领悟党史中，再次重温党的先进榜样，找准自身的历史方位，汲取砥砺前行的不竭力量。
要学习他们始终忠诚实干，一心向党。他们始终爱党、信党、护党、为党，坚持革命理想高于天，日复一日、年复一年地坚守，用实际行动诠释对党的赤胆忠诚。领导干部的楷模焦裕禄虽在兰考仅工作470多天，却把一生献给兰考，他凡事探求就里、吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，敢教日月换新天革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、任何时候都不搞特殊化的道德情操，为无数共产党人的储备了丰富的精神宝库，烛照更多的干部奋然前行。我们学习先进典型，就要像他们一样，以信仰指引实践、用行动践行初心，自觉把人生价值和理想追求，融入到党领导的伟大事业之中。
要学习他们始终牢记宗旨，一心为民。他们始终把群众的安危冷暖放在心上，全心全意为群众办实事、竭尽全力解难事、坚持不懈做好事，真正得到群众的衷心拥护和信任。草鞋书记杨善洲在职期间，带领干部群众发展粮食生产、推广科学种田、开展多种经营、兴修水利设施，使原本缺粮的保山成为滇西的粮仓。退休后，他卷起铺盖扎进大亮山植树造林，22年，把5.6亩荒山变成绿洲，并将价值超过3亿元的林场经营管理权无偿交给国家，他牢记宗旨、一心为民的公仆情怀为广大党员干部树立了一面光辉旗帜。我们学习先进典型，就要像他们一样，牢记群众观点，永葆为民情怀，当好群众的知心人贴心人引路人，满腔热忱投入到为人民服务中来。
要学习他们始终冲锋在前，一战到底。坚持带头干、扎实干、用心干，不计个人得失，坚决完成自己肩负的职责和使命。当代愚公黄大发从20世纪60年代起，带领群众，历时30余年，靠着锄头、钢钎、铁锤和双手，在绝壁上凿出一条长9400米的生命渠，结束了草王坝长期缺水的历史，黄大发也被群众称为当代愚公。他一生只为一条渠的感人事迹，为我们新时代共产党人特别是基层党组织书记带领广大党员干部为群众决战脱贫、谋事创业激发内生动力提供了精神支撑。我们学习先进典型，就要像他们一样，保持冲锋在前、拼搏在前的精神状态和奋斗姿态，披坚执锐、迎难而上，真抓实干、埋头苦干，奋力干出一片新天地。
要学习他们始终淡泊名利，一身正气。始终把三严三实作为终身追求，时刻把人民利益放在首位，在工作上以身作则，在生活上严于律己，淡泊名利、大公无私，赢得了群众的好口碑。时代楷模王继才始终平静看待名利，在获得荣誉称号后，王继才将证书、奖杯锁进了柜子。他说，锁住这些荣誉就是锁住名利、欲望和浮躁，也把自己的心锁在了开山岛。开山岛上条件艰苦，当年26岁的王继才受领任务后，毅然留了下来，这一守就是整整32年，他用实际行动为我们树立了共产党人淡泊名利的榜样。我们学习先进典型，就要像他们一样，永远保持共产党人的先进性、纯洁性，坚持原则、严守规矩，淡泊名利、一身正气，做到忠诚、干净、担当。
欲知大道，必先知史。作为党员干部，就要对党的奋斗历史有足够的了解，通过党的历史，认识党的伟大，感受党的艰难，汲取党的勇气，收获党的力量，不断在复兴道路上走得更稳健、脚步迈得更扎实。
思想汇报人：xxx
2021年11月25日
学习历史心得【篇4】
敬爱的党组织：
中国共产党中央委员会第十九届六中全体会议于11月在北京召开。会议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。决议指出，全党必须铭记生于忧患、死于安乐，常怀远虑、居安思危，继续推进新时代党的建设新的伟大工程，坚持全面从严治党，永远保持同人民群众的血肉联系，践行以人民为中心的发展思想，不断实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，团结带领全国各族人民不断为美好生活而奋斗。
以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替。镜子，鉴也。让历史承接过去、让历史告诉现在、让历史启迪未来，用好历史这面镜子，可以弄清我们从哪里来，要到哪里去，更加坚定初心使命、承前启后、继往开来，永续奋斗！
让历史承接过去，坚定对党忠诚、坚守初心的理想信念。中国共产党的历史就是一部信仰史。中国共产党之所以能从最初仅有50多名党员成长为拥有9000多万党员的执政大党，历经风雨磨难依然坚忍不拔，实现领导中国人民从站起来富起来到强起来的伟大历史变革，就在于他们始终坚持马克思主义、为实现共产主义不懈奋斗的坚定信仰。理想信念是灯塔，始终照亮我们前行的方向。理想信念更是我们的精神力量和动力源泉。抚今追昔，从历史中学思践悟，才能不断坚定我们的理想信念，牢牢把稳政治方向，不断增强对党忠诚、坚守初心的思想自觉和行动自觉。
让历史告诉现在，厚植人民至上、一心为民的公仆情怀。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。纵观中国5000多年的文明史，无不证明人民群众才是社会变革的主要力量。水能载舟，亦能覆舟。中国共产党人始终坚持人民群众的主体地位，时时刻刻处处把人民群众利益置于至高无上的地位，始终与人民群众同呼吸、共命运。我们要从历史中找到始终坚持人民主体地位的根基，要在学习历史中牢固树立以人民为中心的工作理念，立足工作实际，夙夜在公、勤政为民，我将无我、不负人民，永葆对人民的赤子之心，用实际行动回答好为了谁、依靠谁、我是谁。
让历史启迪未来，增强担当作为、干事创业的执政本领。中国共产党的历史也是一部探索史、奋斗史、创业史、发展史。我们党自成立以来，领导中国人民开展革命运动、进行社会主义改革、推动改革开放和推进中国特色社会主义建设，战胜了一次又一次困难，创造了一个又一个历史奇迹。我们要从历史中汲取开天辟地、敢为人先的首创精神，百折不挠、矢志奋斗的革命精神，勇于担当、求真务实的干事精神，增强勇担当、善作为、争先锋的干事创业能力和本领，切实肩负起新时代新使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！
历史的车轮滚滚向前。让我们做历史眷顾的坚定者、奋进者、搏击者，紧跟历史的步伐，抚今追昔、放眼寰宇，筑梦中华！
思想汇报人：xxx
2021年11月25日
学习历史心得【篇5】
狮群中的狮王，遇到猎物要冲锋向前；狼群中的狼王，遇到危险要出谋划策；鹿群中的鹿王，遇到困难要英勇献身。这是它们的坐标。—题记
人都需要坐标，无论向右或向上延伸多少，都离不开那个点—原点。
我的坐标是“仁义礼智信”。
仁，人二也，意为在两个人相处时，应和谐，合二为一；义，人字出头，意为在别人有难时，帮一把，即“该出手时就出手”。而不是袖手旁观；礼，视人以曲也，对人鞠躬即为有礼；智，知道日常的生活，从中发现生活的真理；信，古时没有纸，经验口口相传，这就要求我们相信别人的话，赤诚相待。
“已所不欲勿施于人”表达的是仁。这句话是“推己及人，仁爱待人”。这要求人们做到能多为别人着想，可生活中，能做到为他人着想的又有谁呢？要不周恩来又怎会于1955年提出“求同存异”的思想？古人说：“天下和而不同”这其中又有多少智慧。相传，在上古时期，有两个帝王，一个南海帝王，一个北海帝王，他们是非常要好的朋友，每一年他们都会相聚一次。但是，南海跟北海相距甚远，就像《庄子》当中所提到的南溟与北溟一样，所以每次相聚他们都选择在南海与北海的中央一个叫作“浑沌”的地方。浑沌的帝王待他们非常地客气，每次都把他们招待得非常好，但是浑沌帝却是个没有七窍的大肉球。为了报答浑沌帝一直以来的深情款待，南海帝王与北海帝王就商量着要帮浑沌帝王凿开七窍，让他也能看到这个大千世界听到世间美妙的音乐尝到人间的美味佳肴。于是这两个帝王一起忙了七天终于帮浑沌帝的七窍凿出来了，可是浑沌帝却死了。这个事很难说孰是孰非，只是他们并没有真正为他人着想，这不叫真正的“仁”。冰心的一句话，教会了我们怎样“仁”：“人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客，向着唯一的归宿。”就是孔子的传承者孟子也阐述了“爱”：是一种博爱。老吾老以及人之老，有吾幼以及人之幼。
相信有这个坐标在我心中，我也定会在光阴荏苒十年后，长空鹰击，大海鱼翔！
学习历史心得【篇6】
学习历史其实很简单，并不需要死记硬背，绞尽脑汁，“学习有法，学无定法，贵在得法”。这句话告诉我们学习要掌握好方法，但是这仅仅是不够的，我们还应该用心学习，开动脑筋，积极发言，这样你就会发现，原来学习历史并不难。同时，应当注意阅读每个单元的前言，了解每个单元的历史线索，主要问题和重要学习提示，这些都十分有利于我们对课文的理解。其次，必须注意课文的学习导言，虽然短，但内容却是课文学习中最重要的，还必须认真思考课文的问题，思考的问题越多，越会引发我们思考更多问题，有利于提高我们的学习效率。因为我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的过程中也绝不回避考试技巧的问题。
现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考你对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析。通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。
不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的时候，字迹一定要清楚。要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。最后，多与老师同学交流对学习历史也很有帮助。一个人无论怎样细心都会有疏忽的地方，通过与同学交流笔记、与老师探讨习题，休息或者自习的时候可以和同学一起拿着卷子、书、资料什么的互相问答，往往会有许多意想不到的收获。这是我的亲身体会。
学习历史心得【篇7】
近日，我参加了在昌乐一中举行的历史教研会，听了一中历史老师的的一节示范课《英国资产阶级革命》，又听了李老师对今年中考试题的分析和对今后我们历史教学的建议，虽然只有短短半天的时间，对我今后的教学却起到了重大的指导作用。在此，我说说我的心得和收获。
一、关于听课的收获：
1、教师要有较高的教育理念。教师要贯彻新课程理念，在教学过程中体现出较强的课改意识，树立学生的主体地位，注意学生学习方式的变化。如分组学习，合作学习，探究学习，教师想方设法调动学生的学习兴趣，尽量让每一个学生都能参与到课堂教学中来。比如在讲英国资产阶级革命的过程时，教师让所有的学生都自学讨论，然后个别质疑，其他学生补充，教师总结，整个流程带动了很多学生的的参与，充分调动了学生学习历史的热情，使学生的学习方式得到较大的转变。
2、教师要有较强的基本素质。在此次听课过程中，教师展现了其较强的教师基本素质，教态自然、得体、亲切，尊重关心学生，爱护学生，语言准确，精练，正确选择使用教具，专业知识扎实牢固，知识面宽，驾驭课堂能力强。掌握现代化教育教学手段，熟练运用多媒体教学。
3、从教学方法与手段来看，教师都采用适当的教学方法，激发学生兴趣，提高教学效率。在新课的导入上能够创设各种情景，激发学生兴趣。比如这一节课，教师采用了视频导入《英国王室威廉的世纪婚礼》，让学生从感觉上认识英国王室的重要性，以此来导入新课，取得了较好的效果。
4、在教学内容安排、教学环节设计、重难点处理，知识的巩固上，教师都有所创新，别具一格。例如在处理英国资产阶级革命的特点这个问题时，老师设计了一副从1640年1683年期间所有的国王图片，给学生一直观的感受。另外，老师在处理教材中重难点知识时，总是先给学生提供一段视频，或者一段历史材料，然后根据材料层层设问，引导着学生去探讨、分析、合作、探究弄清问题的来龙去脉，加深了对知识的理解，突破了重难点。
二、今年历史中考试题分析的收获
今年的中考试题大多从当前社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设和和谐社会建设入手，联系教材中的相关知识，结合初中生的心理健康和思想品德教育，以图表、数字、漫画、图片等形式，重点考查学生的选择、辨识、理解、说明能力及其探究实践能力，并引导学生关心国家大事，感受时代变化，积极参与祖国的各项建设，树立责任意识，培育优秀品质。听了李老师多次的中考试题分析，每一次都是实实在在的数据、实例，对我的启发很大。所以，在以后的历史教学中，我要力争做到三点：
第一，关注时政热点，紧扣中考考点。我们要通过广播、电视、互联网、实地观看等形式关注时政热点，并学会运用所学教材知识多角度、多侧面、全方位的解读，从而深层次把握中考考点。
第二，积极参与，提升学科素养。有关时政热点的试题多以活动探究试题的形式出现，这就要求我们平时多参与，用自己的双手、双眼去感知，提升自己的学科素养和道德品质，从而在中考中以不变应万变。第三，收集研究有关时政热点的中考试题。我们应多渠道收集有关时政热点的中考试题，了解有关时政热点的中考题的特点及其未来命题趋势，同时要探讨和总结不同类型试题的解法，掌握解题技巧和方法。
参加本次历史学习教研会会，可谓大开眼界、受益匪浅，但限于时间和篇幅不能一一道来，还有许多“欲说还羞”，只可意会不可言传的成功之处，不过心中倒是“蠢蠢”涌动起一种上好课的“欲动”来。在此，运用李老师的一句名言：“教育因生命而美丽，课堂因激情而精彩”。
学习历史心得【篇8】
【篇一：寻找坐标】
狮子群中的狮子王遇到猎物时，应该冲上前去；狼群中的狼王，遇到危险要出谋划策；鹿群中的鹿王，遇到困难要英勇献身。这是它们的坐标。—题记
人们需要坐标，不管向右或向上走多远，都离不开那一点——原点。
我的坐标是“仁义礼智信”。
仁，人二也，意为在两个人相处时，应和谐，合二为一；义，人字出头，意为在别人有难时，帮一把，即“该出手时就出手”。而不是袖手旁观；礼仪，据人也，向人鞠躬礼貌；智，知道日常的生活，从中发现生活的真理；信，古代没有纸，经验是口口相传的，这就要求我们相信别人的话，坦诚相待。
“已所不欲勿施于人”表达的是仁。这句话是“推己及人，仁爱待人”。这就要求人们多为他人着想，但在生活中，谁又能为他人着想呢？
要不周恩来又怎会于1955年提出“求同存异”的思想？古人说：“天下和而不同”这其中又有多少智慧。
相传，在上古时期，有两个帝王，一个南海帝王，一个北海帝王，他们是非常要好的朋友，每一年他们都会相聚一次。但是，南海跟北海相距甚远，就像《庄子》当中所提到的南溟与北溟一样，所以每次相聚他们都选择在南海与北海的**一个叫作“浑沌”的地方。浑沌之王对他们非常客气。他每次都对他们很好，但他是一个没有七招的大肉丸。
为了报答浑沌帝一直以来的深情款待，南海帝王与北海帝王就商量着要帮浑沌帝王凿开七窍，让他也能看到这个大千世界听到世间美妙的**尝到人间的美味佳肴。于是两位皇帝一起工作了七天，终于凿出了浑沌皇帝的七个孔口，但是他死了。这个事很难说孰是孰非，只是他们并没有真正为他人着想，这不叫真正的“仁”。
冰心的一句话，教会了我们怎样“仁”：“人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客，向着唯一的归宿。”就是孔子的传承者孟子也阐述了“爱”：
是一种博爱。老吾老以及人之老，有吾幼以及人之幼。
相信有这个坐标在我心中，我也定会在光阴荏苒十年后，长空鹰击，大海鱼翔！
【篇二：“仁”驻山东】
人人都知道山东出名人，在中国五千年文明史上，对中华民族文化影响最大的人，便是春秋末期鲁国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人孔子，他所创立的儒家学说是两千多年来中华民族传统思想文化的核心。
孔子的学说里内容非常丰富，而“仁”的思想是其核心。孔子教导人们积极奉行“己所不欲，勿施于人”的“忠恕之道”，主张要推己及人、将心比心。
孔子的几派**中，最具有代表性的则是战国时期的孟子，他继承和发展了孔子的思想，提出了一套完整的思想体系。对后世产生了极大的影响，被尊奉为“亚圣”。
孟子的学说同时也提出“仁政”，他的仁政理想就是让百姓丰衣足食。他反对**，并称历史上的暴君为**窃贼。他的思想对我们民族精神的形成产生了深远的影响。
孔孟思想不仅属于山东，而且属于中国和世界。孔子思想传入欧洲，对欧洲的启蒙运动产生很大影响，孔子留下的这一笔极其宝贵的精神财富将不断发扬光大，超越时空，照耀未来。
中国文化将在世界上发扬光大，中国人民将成为世界的骄傲。
“山东名人”——中国人永远的自豪。
[第三条：独领**的伟大思想家的组成]
齐鲁大地是思想家的摇篮，在我国古代思想史上，大师级人物层出不穷，涌现出孔子、孟子、荀子、墨子、庄子、邹衍等先秦时期独领**的伟大思想家。
在中国5000年文明史上，对中华民族文化影响最大的人，便是春秋末期鲁国伟大的思想家、教育家、儒家学派的创始人孔子，他创立的儒家学说是两千年来中华民族传统思想文化的核心和主流，对中国和周边国家人们的思想影响之大，时间之长，在世界文化史上也是罕见的。
孔子是鲁国陬邑人（今曲阜人），孔子小时贫寒，常为人相礼，料理丧事，曾替人管理仓库，放牧牛羊，因为生活的贫寒激发了他的上进心。15岁时孔子发奋勤学，30岁时以博学多才闻名于世，他曾经做过中都宰，也做过大司寇，但是时间都比较短，在政治上并不得志，但是他并不灰心，仍然乐观向上，坚持自己的理想。
孔子学说内容非常丰富，他的思想核心是“仁”和“礼”，孔子教导人们积极奉行“已所不欲，勿施于人”的“忠恕之道”。主张推已及人，将心比心，当然孔子也很重视“礼”，他认为人们该克制自己、约束自己、使自己和言行符合“礼”的规定。
孔子不仅属于中国，也属于全世界。他的影响和贡献不仅限于他所生活的时代和古代社会。日本、韩国、越南等亚洲儒家文化地区的国家深受孔子思想的影响。
19世纪，孔子思想传入欧洲，对欧洲启蒙运动产生了重大影响。孔子留下的这一宝贵精神财富将继续发扬，超越时空，照耀齐鲁大地，照耀未来。
【篇四：齐鲁之人，自豪】
齐鲁大地是思想者的摇篮。在中国古代思想史上，大师级人物层出不穷，涌现出孔子、孟子、荀子、墨子、庄子、邹衍等先秦时期独领**的伟大思想家，也产生了东汉仲长统，魏晋南北朝王弼、何承天、颜之推，隋唐吕才，宋明理学先驱孙复、石介等这样的大学者。他们为中国传统思想文化的发展做出了突出贡献。
作为齐鲁人，我感到非常自豪，非常自豪！
在众多思想家中，我更喜欢孔子。孔子是中国文化中最有影响力的人。他是春秋末期伟大的思想家、教育家和儒学奠基人。
他创立的儒家思想是两千多年来中国传统文化的核心和主流，对中国及周边国家的人的思想产生了重大影响。
孔子主张“仁”和“礼”。“己所不欲，勿施于人。”推己及人，将心比心。
孔子也很重视“礼”，认为人们应该克制自己，约克自己，使自己的言行符合“礼”的规定。我觉得，在社会日益进步、经济日益进步的今天，我们更应该重视“仁”和“礼”。这样，我们的社会就会更加和谐文明。
孔子不仅属于中国，也属于全世界；孔子的影响和贡献不仅限于他所处的时代和古代社会。日本、韩国、越南等亚洲儒家文化地区的国家深受孔子思想的影响。
19世纪，孔子思想传入欧洲，对欧洲启蒙运动产生了重大影响。孔子留下的这一宝贵精神财富将不断发展，超越时空，照亮未来！作为齐鲁之子，我永远骄傲！
【篇五：儒家的灵魂】
在中国几千年的文化史上，儒家思想无疑是对人类影响最大的。其中最突出的就是孔子。
孔子是齐鲁大地著名的思想家，文学家，他的思想流传至今，且发展越来越大，外国很多国家早已接受儒学，他提出了“己所不欲，勿施于人”“仁义礼智信”等思想。教我们许多积极入世，乐观生活的思想，还教给我们学习的态度及方法，如：“温故而知新，可以为师矣”就告诉我们要经常复习学习过的知识，就能从中获取新的知识，这不禁使我们想到国家的治理，我国唐朝盛极一时，与国外许多国家都有沟通，但此后的王朝中却仍没有再出现这样的繁荣。
目前，中国与外国的往来频繁。 也许我们可以借鉴唐代治国的方式，无私地向国外传授一些科学技术，加强友好往来。从中我们可以看出孔子思想对我们的影响有多深。
金无足赤，人无完人。孔子的思想也不是绝对的，孔子曰：“唯女子与小人难养也”。
从这句话中可以直接看出，孔子重男轻女。因为我国古代叫推崇儒家思想，因此这种思想延续至今。在旧社会，妇女没有尊严和权利，不能上学，不能赚钱，只能做家务和为家庭服务。
现在虽然提倡“男女平等”，但受这一封建陋习的影响，重男轻女的现象仍然存在，家里贫困，孩子无法上学，就让女孩辍学打工，男孩继续读书，孔子的思想给我们的影响很大，无论是为人处世，学习态度还是重男轻女，我们也乐于接受这种思想，并且运用于各处。
总的来说，孔子是杰出的。它不仅属于中国，也属于全世界。日本、韩国、越南等亚洲儒家文化地区的国家深受孔子思想的影响。19世纪，孔子思想传入欧洲，对欧洲启蒙运动产生了重大影响。
孔子是儒家的灵魂。
【篇六：文化的沃土】
如果说漫天的黄沙造就了粗犷、厚重的黄土高原，如果说小桥流水造就了温柔、微婉的江南水乡，那么，在这一泻千里的黄河所孕育的土地，这中华大地上的这颗明珠，又是怎样而来的呢？
我想说，这是一片沃土，是一片思想的沃土，是一朵开放的美丽奇葩。
孔子、孟子这些伟大的思想家们穿过风烟滚滚的五千年啊，炯炯的目光直射着现代，远望着未来。
在人类历史的早期，伟大的思想家们，你们用头脑中的浩瀚宇宙和心灵中的山川来教育人们。你提出了仁义礼智信，创造了仁们的道德标准。
从此人类与禽兽有了限线，从此古国中国走向了礼仪之邦。为何千年以后的人们依旧祭奠您们？因为你曾经用你的思想填补人们心中的空白。
如果伏尔泰启蒙民主，我想说，你启蒙良知和思想，你带领人们告别无知和无知。
我想说，这是一片沃土，一片精神的沃土，散发着永恒的魅力。
历史已经证明，时间将知道有多少不羁的灵魂在这里崛起，有多少高尚的人格在这里骄傲地屹立。他们心忧天下，他们心系民众，却只能无奈的用精神坚守自己的一方净土。墨夫子呵，你曾数的清，你多少次的失败与无奈！
孟子，你能记起多少不甘心和痛苦！聊斋先生，谁知道你满腔怒火！
五千年的长河从此逝去，带走了无数，也留下了许多。其中最宝贵的莫过于他们那伟大而持久的精神。
是的，这是一片沃土，一片文化沃土！
我们吸收思想的滋养，继承精神的力量，在这片文化沃土上茁壮成长！
最长的不是大海也不是沙漠，不是历史，也不是时光，而是那携来千年前笔墨的幽香，送去百年之后绵延不绝的文化。
学习历史心得【篇9】
历史新课改，使我深深的感悟到：一切尽在参与，过程才是最重要的，若为学习也，成败皆可抛。
历史的改革中，我觉得自己的联想空间开始逐步的“升级”。抬头仰望天空，一只鸟儿掠过，不由得想起一句名言：“天空没有鸟儿掠过的痕迹，但我已飞过”。无数个疑问盘旋在头上：为什么鸟儿能飞，而人却不行呢？不由得想起了达尔文的《物种起源》、魏源的《海国图志》、林则徐、晚清资本主义的产生、19世纪末的发展、20世纪初的短暂的春天……要想得内容真的太多太多了，思维转动起来了，学什么都开心，不是吗？又如，当老师说到清政府统治黑暗时，我便不由自主地想到了“黑洞”。黑洞并不黑，这我也知道，可是仍在联系，想起了“黑洞”一词的最早发明才，美科约翰？惠勒，想到了光的微粒说和光的波动说两种光理论，脑海中呈现宇宙、大量的气体紧紧地吸引到 ，聚成恒星。原子裼 猛烈碰撞，气体升温，……我也有点不相信自己了，这么小的脑袋怎么会能装下“宇宙”呢？真是“智慧是无穷的，宇宙万物悉在此也。
在历史改革中，我觉得我学会了总结（只是皮毛而已），“前事不忘，后世之师“。一部完整的历史，也就是一个完美的总结。牛顿也曾说过：“要学会站在巨人的肩膀上。”的确是：君子性非异也，善假于物也。虽然吾资不聪也，但是只要我留心地总结，那么道路虽是曲折的，前途一定是光明的。
我觉得“学习”的学问很深，它是由一个锁链环环相扣，然后向四面八方辐射，四周的向中间聚拢，环环相辅，好比“天网恢恢”中的“天网”，越来越大，无边无际，牵一动全，仰望茫茫大地，我乃如此渺小也。吾欲强，必学也。
分组合作，同学们相互沟通，团结一致，生活在这样的班集体中，我觉得自己地幸福的，同学们精彩的讲解，流利的辩答，不觉发现自己身边有如此多的人才。当自己站在讲台上，八十双眼睛望着自己，心开始慌了，但随着讲课的投入，又慢慢沉着了，一节课下来，我觉得自己胜利了，自己进步了，“人应该学会战胜自我”，敢于超越，敢于创新。
我学习，我快乐。我在历史考试之前的大约两个星期就已经开始复习了，第一遍的复习要特别仔细的看书，要细到每一句话，每一个字，甚至不是正文的内容也要看，如“历史纵横”，边看边记，然后在脑海中形成一个清晰的架构和知识的轮廓。当然，看一遍书就把所有的点都记下来几乎不大可能，所以我一般还会进行第二遍的阅读，巩固记忆。
以上的任务在考试前两天就应该完成，那么考试前几个小时复习什么呢？应侧重在对大题的梳理上，每一个问题的条理都要很清晰明了，能一二三四地列出来，在答题时也要注意表达的准确性和完整性。
学习历史心得【篇10】
根据党中央要求，中央党史和文献研究院编辑了习近平《论中国共产党历史》一书。本书收入了党的十八大以来习近平总书记围绕中国共产党历史发表的富有代表性、体现原创性、突出指导性、彰显鲜活性的一系列重要论述。这些重要论述，系统回顾了中国共产党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程，深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神，深刻阐明了中国共产党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案，展望了党和人民事业发展的光明前景，视野宏大、内涵丰富、思想深邃，为开展好党史学习教育、学习总结好党的历史，提供了根本遵循和科学指南。概括起来说，本书的基本内容和主要特点，可以从以下三个方面把握。 充分体现了习近平总书记高度重视学习总结党的历史的非凡理论勇气、卓越政治智慧和强烈使命担当。本书所收的文稿覆盖面很广，既有习近平总书记在重要历史节点、重大纪念和庆祝活动、重要场合的讲话，也有在全国各地考察调研特别是在革命老区、革命历史纪念设施参观考察时的讲话等，充分体现了习近平总书记对学习总结党的历史的高度重视，以实际行动为全党树立了典范。习近平总书记围绕党的历史提出的一系列新思想新观点新论断，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，丰富了马克思主义的历史理论、党建思想和政治学说，充分体现了我们党对党的历史的一贯立场和鲜明态度，体现了我们党对学习运用党的历史重要性和必要性的深刻认识。 全面展示了习近平总书记围绕学习总结党的历史要抓住的一系列根本问题形成的新思想新观点新论断。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”本书围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要要求，围绕感悟思想伟力、增强用党的创新理论武装全党的政治自觉，把握历史发展规律和大势、始终掌握党和国家事业发展的历史主动，深化对党的性质宗旨的认识、始终保持马克思主义政党的鲜明本色，总结党的历史经验、不断提高应对风险挑战的能力水平，发扬革命精神、始终保持艰苦奋斗的昂扬精神，增强党的团结和集中统一、确保全党步调一致向前进等一系列学习党史必须把握好的根本问题，进行了全面系统的阐述，充分体现了党的历史发展的主题主线、主流本质，为我们抓住学习党史的方向和重点提供了根本遵循。 突出反映了习近平总书记关于学习总结党的历史必须坚持的科学态度和科学方法等形成的新思想新观点新论断。习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出了树立正确党史观的重要论断，指出要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。以什么样的态度和方法学习总结党的历史至关重要，关乎政治立场，直接决定了学习的成效。对此，习近平总书记强调，要坚持实事求是的思想路线，分清主流和支流，坚持真理，修正错误，发扬经验，吸取教训;要自觉反对那些数典忘祖、妄自菲薄的历史虚无主义和文化虚无主义，自觉提升境界、涵养气概、激励担当，等等。学习贯彻习近平总书记的这些重要论述，对于我们学习好总结好党的历史，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，具有十分重要的指导意义。
学习历史心得【篇11】
作者：王兆辉
**：《教师·上》2011年第06期
摘要：传统的课堂教学局限于书本和课堂，不利于开阔学生的视野。借助学校庆典，我们可以开展校园实践活动，让学生了解学校的发展历史，培养他们的能力，感受历史的魅力。
开展社会实践活动必须做好策划和准备，做好引导和评价，调动学生参与活动的热情，做到“读书、行路”两不误，为融入社会早点打下基础。
关键词：校园实践；历史教学；引导评价
一、一次校园内的社会实践
校庆的时候很多校友分批回校，为了让学生“了解本校的历史”，便开展“校史”调查，把同学分为学校状况、趣闻轶事、名师风范、教学教研、师生友谊、校园文化六类12个组，每组4个人进行采访，作为一次社会实践课。根据反馈，学生们对以下问题感兴趣：学校自建礼堂；教师无偿辅导与精彩教学；学生刻苦自学成才；校运动会破市纪录……学生感受到学校的文化底蕴，增强了对学校的情感认同，坚定了把自己亮丽的青春留给母校的信念，决心用实际行动为学校争光。
二、开展这次活动的考量
（1）长期在外工作的校友返校机会难得，校友是学校发展的见证人，通过采访让学生了解学校的发展史，培养学生的交际能力，表达能力，提高历史学习兴趣。
（2） 传统的课堂学习局限于书本和课堂，与社会脱节，历史课程的社会实践发展滞后。
（3） 榜样的力量是无穷的。校友和名人大批涌现。以校友为例，激发学生的情感更具吸引力。校友是学校的财富，是学校发展的源泉和力量。有了校友的支持，学校的发展将更有潜力。
三、活动的准备
1. 调查前
（1） 确定访问对象并了解相关信息。先确定了解学校发展史、口头表达能力强、平易近人的访谈对象，与访问对象沟通，向学生介绍受访者信息，这样有助于缩短学生与受访者的距离，克服学生拘谨胆怯心理，也有利于渲染气氛，扩大加深访谈话题。
学习历史心得【篇12】
通篇阅读并认真学习了《初中历史学习方法》，作为新岗教师的我有很深的体会，下面就结合我所任教的初一年级特点以及自身经验，简要谈谈我的几点感悟：
一、学好历史兴趣是最好的老师，也是必不可少的前提条件。
“以趣引学”应该就是此道理，所以在初一新生第一堂历史课上并没有急于上新课，而是根据初一新生的特点量身而定做了一堂课，通过讲解与生活息息相关的事例，引导他们对历史有正确的认识；用他们所熟知的历史人物、历史故事带动课堂氛围，让他们对历史产生好奇心，让学生带着兴趣走进历史课堂。只有有了如此的推动力才有日后的勇往直前。
二、预习、听课、复习，三个音符三重奏，汇成魅力音乐。
课前预习对高年级的学生来说已经养成了良好的习惯，可是对于初一新生却成了一个难题。他们没有找到预习的方法，只有一遍一遍耐心的反复重复叮咛才有效果，所以说只要方法得当，长期坚持定能有所收获。
课堂听课，这个环节尤为重要初三，很多初一新生因为环境、学习的改变课堂上无所适从，总感觉慢半拍。今后的教学中，多和学生探讨如何听历史课，正如学习方法中谈到的可分为“读”、“听”、“思”、“记”四个方面。“读”，即在老师指导下，自主阅读有关教材内容，掌握基本历史知识和线索。“听”，即在听课时要抱着认真的学习态度，集中注意力，及时和准确地吸收教师所讲的内容，尤要关注要点，把握重要之处。“思”，即在听课时要主动进行思考，一方面要对听到的历史内容等进行辨识，对所传达的信息及时作出反应；一方面还要对信息加以筛选，以吸收有价值的信息。听课的思考也包括考虑是不是听懂了，有没有疑问等自我质疑。“记”，是指在听讲的过程中在笔记本上做听课笔记,它可以帮助我们理清听课的思路、抓住听课的重点，并且为日后复习提供方便，更重要的是它能使我们在学习时高度集中注意力，深入理解教师所讲的内容，从而提高学习效率。
阅读的方式有很多种，像语文式、提纲式、问题式、地图式、线索式等等，每一种方法都有自己的优势所在，选择方法时应该根据内容的不同，选择适合自己阅读的最好方式。
记笔记是听课过程当中的有效辅助形式，很好的利用能收到事半功倍的效果。记笔记之前，心里要打好铺垫，做好预习工作，有针对性的记录重难点、疑惑之处。能读懂老师的讲解意图，把握时机记录。记录的形式和内容要有规律可循，干净、整洁、有条有理。整理过程中要敢于提出质疑，时时问个为什么，提出问题的过程也是思考的延伸。
充分运用复习的手段，巩固学习效果。温故而知新，及时回头望望，看的次数多了遗忘的就会逐渐减少。复习方式多种多样，但都要求学生真正去落实，去行动。
三、运用科学有效地方法，将枯燥地背诵历史变成有趣味地快乐学习历史。
学习方法中讲到的数字代表、提取字头、谐音趣味、顺口溜、讲解记忆等方法，都有很好的效果。将已有的历史常识经过人为地加工处理，会收到惊喜的效果。比如我们都有这样的体验就是让背诵一段历史很难，但是如果将这段历史合上音乐的节拍，变成歌曲，我相信会是另一番景象。
通过学习方法指导，也给我自己上了一堂学习历史课的方法，简言之，要想学好初中历史，要先爱学，有动力才能走的更远；然后还得坚持走自己的路，半途而废，永远都到不了理想的彼岸；还有最重要的一点就是有法可依，有章可循，只有懂得了如何在最短的时间里创造出最大价值的人，才能潘高峰，赏无限风光。作为新教师一定继续认真研究方法指导，并严格落实，用方法指导自身业务水平提高，在教学实际中指导学生更好的掌握历史，相信持之以恒，定能有出色的成绩。
校史馆心得体会范例十四篇
人的想法不一样，能力不一样，眼界不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。小学中学阶段有一项重要的写作训练就是写心得体会，写心得体会可以记录我们的思想活动。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？为此，小编从网络上精心整理了《校史馆心得体会范例十四篇》，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
校史馆心得体会 篇1
巍巍安一，屹立中央。罗汉松侧，青木苍茫。校史馆内，百载荣光。撑我安一，不弯脊梁。
虽然是早早便立了春，校史馆内依然携着料峭的寒，丝丝缕缕地在空气中飘着，倒让人无边地生出些苍凉之感。
今天是参观校史馆的日子，清晨的安一，裹着乳白色的雾气，至午方散，然后阳光才层层透下来，是久雨过后难得的小晴。
下午第三节课，光线已经有些微弱了，但依旧不改晴朗的本色。我们轻轻下了楼，来到了校史馆前方，排好了三列纵队。讲解员有些紧张地搓着手，呼出一口白雾。
我们缓缓地步进大厅，讲解员的语调开始时还有些生涩，不久也流畅起来，于是那副久远厚重的历史画卷，沉沉地在眼前铺开。
校史馆所记载的人名，有的是被装订在册，留在青史上的大家，有的是默默无闻，却同样为这个国家这个世界做出了不少贡献的学者。讲解员清脆的声音在风中清晰着，然而我的神思却早已经远了，仿佛穿过楠柏间的重重时光之川，回到了许多，许多年前。
那一段烽火狼烟的岁月里，那时还被称作省立一师的安一，拥有无数堪为国家栋梁的学子。我轻轻地拂过玻璃窗，看着身前的千种故事与万般血泪。何曾远过呢，这些我们可爱的学长学姐们，他们撑起了百年安一的精气神。
于是我一步又一步的，向前走着，经过抗战时的艰难岁月，步过刚建国时的浩浩荣光。我耳畔响起一声又一声呐喊，是“醒皖第一声”的呼唤，是学子们琅琅的读书声，是炼钢炼铁时的辛苦劳累，我看见一本又一本书夹在学生们的腋下，伴他们度过三年光阴，我看见那棵前几年才被砍掉的樱花树，想起曾有安一学子，殷殷写下的樱花祭文，以及在安一代代相传的樱花情结。我看见楠柏校报散落在书桌上，一个又一个熟悉的名字，以另一种方式浮现在我眼前。
同学们指着郁达夫的像，注目沉思。这校史馆里的众生相，又有多少是能在岁月的长河中留下来的呢？我们今日在这里看着历史，竟不知若干年后，是否也会有年轻的后生，指着我们一生里微不足道的故事去评判了。
安一曾有一句话说得好“给我一个学子，还你一个英才。”这竟不免令人忆起文博园里的“给我一日，还你千年”了。我想在校史馆里漫步，大抵也该算是，重新度过了一次“千年”罢。
然而千年也终究是一瞬了，第三节课的下课铃终于是按着他该敲响的时间，一分未迟地来了，我看着窗外黄昏未昏的光阴，一时之间不知为何生出许多留恋来。
班主任和蔼亲切地笑着，招呼了我们出门去，临行前还对我们叮嘱着些话，大抵都是希望我们的名字日后也能载入校史之类，于是一众人等都忙着推脱了。然而年少的意气风发，纵横谈笑，那些肆意挥洒的青春，即使是没有青史来记载着，我们也应当是记得的。
离开前，我最后深深望了一眼校史馆，匾额上的光线同我们来时的明暗层次已有了明显的分别，多年前在安一读书的人记得安一的，不知道是些什么。然而我是永远不会忘记这一天的日光了，这日光总是同这百年间，每一个岁初早春的午后四点钟，一样好的。
校史馆心得体会 篇2
参观校史馆心得体会
近日，我有幸参观了我们学校的校史馆。校史馆位于学校的中心位置，是一座宏伟的建筑，里面陈列着学校建校以来的各种历史文物和相关的资料。通过这次参观，我对学校的历史有了更深的了解，也收获了很多启发和感悟。
进入校史馆门口，我就被眼前的景象所吸引。校史馆外墙上镶嵌着一块大理石碑，上面刻着学校的创办时间和校训。我停下脚步，仔细地品味这简洁而富有力量感的字句，感受到学校的使命和精神。
走进校史馆，首先映入眼帘的是一面庄严肃穆的校训墙。校训墙上用大字精心书写着学校的校训：“求实创新 不断追求卓越 争创一流”。这几个简单而有力的字句，深深地印在我的心灵深处。在这个科技高速发展的时代，学校强调求实创新，寓意着要不断适应时代的发展，不断学习新知识，追求知识和技术的卓越，并以此为目标努力奋斗，争创一流。
校史馆中的第一个展厅是学校的建校历程。通过展示照片、资料等，详细地介绍了学校的创办背景和过程。我了解到，学校是在几十年前的艰难环境下建校的，面临着种种困难和挑战。但是创办者为了教育事业的发展，坚持不懈，克服了许多困难，最终建成了如今我们优美宜人的校园。这让我懂得了付出和坚持的重要性，也让我明白了困难并不可怕，只要我们勇往直前，就一定能够克服困难，取得成功。
除了学校的建校历程外，校史馆还陈列了一些校园的重要事件和沿革。例如学校与其他学校的合并、重大教学改革和科研突破等。这些历史事件展示了学校的不断进步和发展，也证明了学校是一个不断追求卓越的地方。通过这些展示，我意识到学校的发展需要集体的努力，需要每一个人的付出。因此，作为学校的一员，我应该珍惜学习机会，努力学习，为学校发展做出自己的贡献。
参观过程中，我还看到了一些学校的荣誉证书和奖杯。这些荣誉是学校多年来努力的结果，也是对学校的认可和肯定。在这些荣誉证书和奖杯的背后，蕴含着学校师生的辛勤付出和无数个奋斗的日夜。作为一名学生，我深感责任重大，我们有义务将学校的优良传统继续发扬光大，不仅要在学习上取得好成绩，还要在其他领域有所作为，为学校争光。
最后一个展厅是学校师生的优秀事迹展示。这里陈列了一些学校师生的荣誉和表彰，内容丰富多样。有的是教师因在教学中有卓越的表现而获得的奖励，有的是学生在学术、艺术、体育等领域有突出表现而受到嘉奖。看着这些表彰证书和照片，我感到无比自豪和骄傲。这些优秀的师生们不仅是学校的骄傲，也是我们的榜样。他们的成功告诉我们，只要我们努力奋斗，不懈追求，就一定可以取得理想的成绩。
通过这次参观校史馆，我对学校的历史有了更深入的了解，也明白了学校的发展需要每一个师生的共同努力。作为学校的一员，我要不断努力，为学校的发展做出应有的贡献。同时，我也被校史馆中展示的师生们的奋斗事迹所鼓舞，我决心要在今后的学习和生活中，脚踏实地，追求卓越，奋发向前。
参观校史馆的心得体会，不仅让我更加深入地了解了学校的历史，也教会了我坚持和追求卓越的重要性。我相信，只有在不断努力和付出的道路上，我们才能实现自身的价值，为学校的发展贡献自己的力量。
校史馆心得体会 篇3
校史馆是由原来学校的旧图书馆改建而成的，一个30年代的苏式建筑，给人一种朴素庄重、沉稳内敛的感觉。而进门左侧的历届毕业班合影查询的电脑又给人一种现代的感觉。一个崭新漂亮的展厅尽收眼底，随着讲解员的讲解，我被老一辈的专家教授在那个物资匮乏的年代为农大的建立和发展所做的贡献而感动，一页页的教师笔记，一件件的文物和证件，一张张老照片，一尊尊艺术造型从1952年到20xx年全方位的反映了学校的历史沿革。当看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃须刀以及工具书的时候我的心情久久不能平复，仿佛涂治院长昨天还在桌上办公一样，作为一个院长和专家，生活依然是那么的简朴，他写的两封家书虽然言简意赅很短很短，但是充满了对子女亲人成才的盼望和关心以及对党和国家的忠诚。当我走到一尊叫《勇挑重担》的雕塑前，我为新疆农业大学艰难的办学历程所感动，老师们自己动手捡拾动物的尸体作为教学模具，老师们自己动手手抄教材，他们深夜编写教材，白天给学生上课，这些老教授们是农大的瑰宝，时刻鼓舞着我们不忘历史珍惜现在的学习环境，很值得我们学习。
走到领导题词和杰出校友的那一面墙时，我打心眼里感到自豪。是啊，有领导的关心和鼓舞，有一批批各行各业的杰出校友，他们是农大的宝贵资源，他们也是我们的榜样和奋斗目标。当年的他们在条件简陋的校舍里刻苦学习，成就了自己的未来，这种无形之中的激励，也必将给我们的学习成长带来激励。看着农大各个阶段取得的辉煌成就、各位杰出教授的生平事迹，60年来学校的每一步发展，都深深的吸引着我们这些农大的学子。此时我觉得作为一名农大人是多么的自豪，这十年来是农大发展最迅速的时候，我们赶上了好时代，没有什么理由不抓紧时间学习。多媒体视听室让我们更加直观的了解农大的历史，加深对学校60周年的体会和认识。
校史馆的建成让所有农大教职工加深了了解农大的机会，不光向社会展示了几代农大人的艰苦创业史，也时刻激励着我们要开拓创新，站在新的起点再创辉煌。站在校史馆中我的思绪飞回到那个艰苦的年代，新疆农业大学走过的一甲子历经坎坷但是也成果颇丰，60年的本科办学历史，既是一部几代人呕心沥血、艰苦奋斗的辛勤创业史，也是一部追求科学真理、发展先进文化，各项事业全面协调推进的科学发展史。
哈佛大学有句名言说到：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。我想今天我们作为农大人为在农大学习而自豪的时候，我们明天更应该发奋努力，让农大因为曾经有过我们而骄傲。我们有责任有义务去完善自己，让自己变得更优秀，趁我们还年轻，去施展才华，去绽放青春，在未来的日子里终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想这才是真正的青春的颜色，只有这样。多年以后我们再回首时才会发现这里是我们梦想开始的地方。
校史馆心得体会 篇4
为了加强学院学生对母校的历史了解，从学院建立之初的艰辛到其后的卓越成就，了解学校的名人名事，加强对母校的归属感。党组织今天组织参观校史馆，学习校史。
为配合学校校庆，回顾办学历程、弘扬优良传统、凝聚民族精神、展示办学成就，20xx年建校50周年之时，学校设立了天津高校中首个具有校史馆功能的校庆成果展室，地点坐落在河东校区主楼的三楼共享大厅。20xx年学校整体搬迁到西青新校区，校史馆于同年落成并开放，其所承载的功能也进一步拓展。校史馆成为爱校荣校教育基地、爱国主义教育基地、学生实践教学基地和党建思政教育基地。建筑面积约700平方米，共计展出实物400余件和照片1000多张，分为二楼和三楼两层布展。其中二层展出的是天津工业学的历史渊源和天津纺织工学院时期学校的建设与发展历史，三楼展出的是20xx年创建天津工业大学至今学校各项事业全面发展的历程。
日月经天，江河行地。天工大经历了北京工业专门学校机织科，北平大学工学院机织工程系，西北工学院纺织系，北洋大学纺织系，天津大学纺织系，河北纺织工学院，天津纺织工学院，天津工业大学一步步的转变，近百年的办学历史，五十八年的建校岁月，记载着工工大人栉风沐雨、春华秋实的创业历程，见证了工大人坚韧不拔、弥久益坚的优良品质。
通过参观校史馆，我见证了天共大的逐渐强盛，无论是战火岁月还是和平年月，天工大都在路上。天工大人坚守“严谨严格求实求是”校训，不断向前，开阔进取，为新民主主义革命，为社会主义革命，为共产主义事业，献出自己的全部。
我对校训有了更深的理解：严谨即严密谨慎，逻辑严密，思维缜密，无论是对我们自己未来所从事的职业还是对于现在所面临的学业，讲究逻辑、严谨治学的科学精神和一丝不苟、认真严密的做事态度都是我们所必需的。尊重科学，谦虚谨慎，不骄不躁，追求卓越。更是我们天工大人的优良传统。严格即在遵守制度与掌握标准时认真不放松，一方面是指我们学校制度严格、标准严格、措施严格、实施严格、考核严格。在办学的各项工作中，始终秉承严格管理、严格要求的精神，使各项工作都能上水平、出成果。另一方面也是要求我们天工大人严格律己，省身做人。求实即讲求实际，求真务实。做老实人，办老实事，言行一致，表里如一，不图虚名，不搞花架子，更不要不懂装懂，而是要实实在在，脚踏实地，求得实效，结出实果。做一名真正意义上的天工大人。求是就是探索规律，把握规律。一方面献身科学，追求真理，实事求是，不兴虚浮，勇于创新，不畏权威；另一方面尊重事物自身的发展规律，按照科学发展观建设学校，发展学校各项事业。
参观虽已结束，但我校的光辉历史仍历历在目。在今后的学习和生活中应时刻牢记天工大校训积极进取，不断向前，今日我为学校自豪；明日学校以我为荣，争做一名合格的天工大人。
校史馆心得体会 篇5
来到大学的生活已经过去一年了，去年入学教育的情景还历历在目，我时常想起当时校长给我们讲的关于大连理工那些已经埋在历史的记忆中的往事，一年过去了，那些曾经被津津乐道的事情也在我的记忆中变得模糊。我也经常想什么时候可以在听一次这样的讲座，听几个关于母校的老故事。
终于在学期过半的时候我又等到了这样的一次的机会，班里组织团建活动去参观校史馆。可以说去的时候，心情还是有一点激动的。终于可以去更深的了解母校了。在讲解员简单的介绍之后，大家踩着历史的足迹，开始参观这大约七百平方米的校史馆。在讲解员详细而又生动的讲解下，每走一步，我们都被一段段历史所震撼。大家无论是对“团结，进取，求实，创新”的校风，还是“海纳百川，自强不息，厚德笃学，知行合一”的大工精神，都有了更深的感悟。回顾着过往大工涌现出的一批批优秀学子的事迹，如：钱令希教授、李士豪教授等，听着讲解员说到我国第一台激光器、第一颗返回式卫星、第一台微波气象雷达等各种高科技项目的研发设计中，都凝聚着大工人的聪明才智，大家无不感到自豪与骄傲。
校史馆的另一侧，陈列了各种富有历史意义的物品。从汽车发动机到“米格15”战斗机涡轮，再到汽轮动力机组；从老一馆的大门，到屈伯川老先生的遗物。斑驳的锈迹，尘封的笔迹，无不透露着历史的痕迹。这一路，我们行走在历史的长廊中，感受着历史带给我们的
震撼；这一路，怀想过往大工人带来的感动，且行且感悟。
校史馆心得体会 篇6
参观校史馆有感
作为江南大学的一员，如果想要更好的了解江大，那么校史馆或许是个不错的选择，于是怀着好奇与冲动我走进了江大的校史馆，据说校史馆是回顾为了江南大学百余年的风雨征程，追寻江大人五十载的奋进求索，展示江大的办学成就与学科特色而在校庆五十周年之际筹建的。所以我更加好奇。
江南大学校史馆是学校大学精神、办学理念和学校文化的物化凝炼和具体体现，是宣传学校、联系校友、对外交流的重要窗口。校史馆位于公益图书馆一楼，展区面积760平方米，分“金陵典学”、“五秩乃达”、“群星璀璨”、“学海无涯”、“桃李芬芳”、“雨露甘霖”等六大部分，分别展示了江南大学历史上不同时期的1000多幅图片资料和250多件实物。
一进入校史馆，映入眼帘的就是现在的江南大学的立体图，站在他的身边，我和同学很快的就发现了自己的宿舍所在地，看着江大的布局，突然发现其实江大的很多地方我都没逛过，当时感觉整个江大都待在了我的面前，我不得不说，江大，不枉称为“生态校园，曲水流觞”。接着我们就进到了三江师范学堂，里面的第一部分就是“金陵典学”，墙上的图片与年代的组合很清楚的说明了江南大学的前身，从三江师范学堂到二江师范学堂再到其他??这在 无疑中很好的说明了江南大学的历史背景。作为江大的学子，我们都知道江大是由无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院在2001年合并而成的，但是如果你没踏进校史馆，可能都不知道还有三江师范学堂这一前身吧。“金陵典学”比较有历史的气息，接着我们就到了“学海无涯”的那一部分，这里面记载了江南大学的许多成就和辉煌，尤其是食品学院和物联网学院的，虽然没有商学院的，心里不免有些不平衡，但都是江大人，所以郁闷也只是一时的，心里还是很高兴江大能有这样的成绩。在 校史馆里无论是那一部分的介绍都非常的详细和清楚，在“桃李芬芳”中，你能感受到老师的伟大和辛苦；在“群星璀璨”中，你或许会产生嫉妒，但更多的是羡慕，更多的是希望自己在将来也会有这样的成就；在“雨露甘霖”里，你会被深深的感动。在一处长廊里陈列着各大名校
在江大五年校庆之日送来的贺礼，这也说明了江南大学在其他的兄弟姐妹校中声望还是不言而喻的。
在校史馆里粗略的浏览了一遍，刚准备离开时不知道我们触到了什么按钮，校史馆里响起了音乐，带着好奇就上前听了一下声音的来源，最后发现竟是江大的校歌，“太湖之滨????”优美的旋律不时的响起，我们的心情就开始有了些变化，老实说，来江大那么长时间了，我还没听过江大的校歌呢。今天无意中遇到了，心里真高兴。
也许现在的江大不算什么很好的 综合性大学，但是未来的事谁知道呢，或许在未来的某一天，当你跟你周围的朋友说你是江南大学的学子时，他们会充满羡慕的说：哇！原来你是江南大学的????
校史馆心得体会 篇7
今天我们在校团委学生支部书记的组织下，进行了对校史馆的参观，虽然我在学校已经一年半了，可是却一直没有机会来参观校史馆，通过今天的活动，我走进了心里向往已久的校史馆。这里充满了过去前辈们的拼搏，汗水，努力，和成绩！
我们的学校已经建校53年，这是怎样的经历？53个春秋，53个冬夏，我们的学校陪伴着历史走过了53个不平凡的年头。通过一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解，1958年十万官兵复员转业，在他们爱国情操的引导下，他们毅然决然的留在了“北大荒”这个荒凉的地方，用自己的青春为祖国开拓新的篇章，用双手开拓出了祖国今天的“北大仓”这里面是怎样的一种坚持？一种顽强？一种拼搏？我想这是我永远可能都体会不到的前辈们的汗水。这里面就有我们八一的一份努力，官兵复员，可是大家都不懂技术，只能白白看着，确实使不上力。在这种严酷的环境下王震将军马上组织建立了八一农大，为垦区培养人才，为垦区建设提供技术上的帮助，就这样我们的学校诞生了！
我们的学校在各位校长的领导下，发展的十分迅速，从王震，王景坤，姜瑞元，刘西科到我们的女校长徐梅，再到包军，他们各位的英明领导让我的学校变得更加强大。
学校从平地创业，白手起家，到今天的人才强校，桃李芬芳，已经成为一所具有学士、硕士、博士三级学位的大学。自建校起，办学区位条件差就一直影响学校的健康发展，将学校迁入有发展的潜力的大中城市是必然的，八一人毅然举起二次创业的大旗，全力将学校推上一个新的更高的发展平台。20xx年1月5日开始动工建设新校，10月20日同学们就进入新学校开始上课，只用了这短短的不到一年的时间，学校迁入大庆市就顺利完成。学校乘势而上，跨越发展，将学校发展的更加辉煌！
我们学校已经从“垦区黄埔”发展成为一所全面的现代化大学，现在的八一已经具有了现代化的教学器材，学校的环境氛围更是让每一个八一人为之骄傲，自豪。身为八一人，我感到如此自豪，我知道未来的路还很长，还需要我们的不断努力，用我们年轻的心去建设我们的母校，用我们的一切去建设我们美丽的母校，用我们的汗水去书写八一新的篇章。用努力让人们看到美丽的八一，强大的八一，更加向上的八一。我的母校，我为你自豪！
校史馆心得体会 篇8
参观校史馆心得体会
近日，我有幸参观了学校的校史馆，这是一次非常有意义且难忘的经历。在参观校史馆的过程中，我深刻感受到了学校的发展历程和辉煌成就，也对自己的学习和生活有了更深刻的理解。下面，我将详细叙述我的参观心得体会。
进入校史馆的门厅，一块巨大而厚重的校徽映入眼帘。校徽上的各个元素都富有寓意，代表了学校的理念和文化。正当我驻足欣赏时，墙上的一副大幅画作吸引了我。画作上是学校的建筑群，气势恢弘而宏伟，让人感叹不已。画面的下方，简要而清晰地展示了学校的发展历史，我迅速被吸引了过去。
沿着走廊，我来到了第一个展区，展示了学校的百年历史。墙上的图片和文字介绍，展现了学校从建校之初到现在的发展轨迹。原本只有几间简陋的教学楼的学校，如今已经成长为一所设备先进、师资雄厚的名校。站在如此辉煌的现实面前，我深感学校经历了无数的困难和挫折，为之付出了无数的努力和奉献。
接着，我来到了第二个展区，这里陈列着学校的现代化设施和科技成果。大屏幕上滚动播放着学校各个领域的研究成果和创新项目。看着这些令人叹为观止的科技成果，我不禁骄傲地想到自己是这样一所学校的一员，我应该为自己所学的专业和领域做出更多的贡献。脑海中浮现出我毕业后的样子，我期待能够将自己的知识应用到实际工作中，为社会做出自己的贡献。
走出第二个展区，我来到了第三个展区，展示着学校师生的风采。墙上挂满了学校师生的荣誉证书和奖杯，说不尽的光荣与骄傲。又一次，我对学校的教职员工和学生的努力与勤奋表示敬佩。他们的成功不仅仅代表了个人的光荣，更是学校良好教育环境的体现。在这样的环境中学习和生活，我深信自己会不断成长和进步。
我来到了第四个展区，这里展示了学校的社会责任和公益活动。学校一直积极投身于社会公益事业，通过自愿服务和社区参与，为社会做出了很大的贡献。看着满满的志愿者证书和公益活动的图片，我意识到作为一名学生，我们不仅要追求学业上的成绩，更要具备社会责任感，关心他人，帮助他人，回报社会。
参观校史馆给了我很大的启示和帮助。通过了解学校的发展历程和成就，我对学习的意义和目标有了更深入的认识。同时，我也更加珍惜眼前的学习机会，希望能够借助学校的资源和平台，努力去追求自己的梦想，为学校和社会做出贡献。
参观校史馆的心得体会，不仅仅只是一次参观经历，更是对学习和生活的一次深刻思考。我希望每名同学都能有机会来到校史馆，通过了解学校的历史和发展，激发自己的斗志和责任感，为自己的未来和社会贡献出更多的力量。我想说，感谢学校给我们提供了这样一个了解自己学校和成长历程的机会，让我们更加热爱学校，更加自豪地成为一名学子。
校史馆心得体会 篇9
今天，我们在团支书的带领下，参观了湖南师范大学的校史陈列馆。
走进校史馆，我仿佛步入了历史的长河，展现在眼前的是湖南师大的历史画卷。“仁、爱、精、勤”这四个打字赫然出现在眼前，这是每一个湖南师大人都记在心里的四个沉甸甸的字。
湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家“211工程”重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化“400佳”单位之一。
在校史馆中，我领略了历代师生的风采，为身为师大人而骄傲！
更领略了身为生命科学学院学生的骄傲，在校史馆中有许多生科院创造的历史，有许多像刘云院士一样的精英，更有生生不息的生科学子！
从校史馆走出，我觉得似乎更有自信了，相信在师大七十多年的历史沉淀下，我能受到文化的熏陶，学到先进的科学知识，为走入社会奠定良好的基础！
校史馆心得体会 篇10
下午，阳光明媚，万里无云，在这个风和日丽的日子里，07级管理科学一班的同学们前往参观位于x理工大学校本部的校史馆。
在班长朱旭旻，团支书丁艺辰的带领下，全班同学怀着无比激动的心情聚集在校图书馆前，一同前往位于图书馆正后面的校史馆。由组织委员郭法庆担任此次活动的讲解员。
跨入校史馆之前，正上面首先看到的是一块匾额，上面刻有“x理工大学校史馆”。
参观校史馆进入大厅，其中一面墙上镶嵌一段金灿灿的文字，是当年沪江大学的创始人魏馥兰博士的一段话：“每一艘开往x的轮船都必须在这所大学的视线内经过，在这样一个校园，任何有思想的学生都不能不感到自己生活在一个大的世界里……”可见，在当时沪江大学的创办之初，他们就意识到了我们现代大学要培养的是面向国际化的，吸收世界先进文化、知识和技术的全面发展的优秀人才。
校史馆心得体会 篇11
今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米，由"发展历程"、"领导关怀"、"师资队伍"、"学科科研"、"人才培养"等十个板块组成。进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙、东岳和文一，隐隐中散发着杭电独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进。谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出；这里，教学成果丰硕；这里，走出过名仕大家…… 当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。老校新姿，催人奋进。不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。
50年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。通过参观，我了解到到杭电的创建人以创设一所现代大学为标杆，锐意进取、大胆创新的观念无疑是充满朝气与活力的。岁月如歌，征程漫漫。
历史被浓缩为惊鸿一瞥，在母校未来漫长的岁月里，相信每个瞬间都会更加精彩。"团结、勤奋、求实、创新"的校训印在了每个人的心中。历史我们要缅怀，未来我们要创造。作为杭电的莘莘学子，我们要不懈努力，创造更加辉煌的明天。
校史馆心得体会 篇12
7月13日下午，党校全体人员到县档案馆参观中国共产党在泗阳历史展览，通过一幅幅历史图片、一尊尊历史雕像、一件件历史遗物、一声声历史讲述、一组组历史数据，我们仿佛又回到了那个烈火燃烧的激情年代。参观虽然只有半个多小时，但中国共产党在泗阳95年来的历史画卷已经牢牢地记录在我们的内心深处。
一是任何时候都不要忘记“落后就要挨打”。历史是一面映照现实的明镜，也是一本最富哲理的教科书。回顾总结中国近百年受侵略、受欺凌的屈辱历史，“落后就要挨打”已经牢牢印在了我们的心头。不管是抗日战争，还是现在的南海危机，无不印证这一道理。因此，历史的启示应该牢记在心，加快发展，和平崛起，实现伟大的中国梦，才能不再受人摆布，才能不再任人欺凌，才能真正活得有尊严。
二是没有共产党就没有新中国。从1921年7月中国共产党成立起，她就代表最广大人民群众的利益，经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，使人民群众过上了自由幸福的生活。95年来，泗阳人民在历届县委的领导下，打日寇、战反动派，抓生产、克时艰，生活水平一天比一天好，城市面貌一天比一天漂亮，XX年以县为单位实现了省定小康，并获得了多项国家级荣誉。无数事实反复证明，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有我们今天的幸福生活。
三是让党的旗帜在党校上空高高飘扬。作为党的重要部门，党校承担着培训轮训党员领导干部的重任。我们要始终坚定理想信念，牢记“四个意识”，始终坚持党校的一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党校姓党原则，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党、在党兴党，在全力服务发展大局中找准定位、在始终坚持党校姓党中精准发力、在大力推进创新创优中提质提效。作为党校的一名教职员工，我们要不忘初心、牢记使命，严格履行党风廉政建设和作风建设各项要求，严格遵守各项规章制度，把党性融入到血脉里、把党魂铭刻在心灵中，真正把党校办成风清气正的阵地、党性锻炼的熔炉，真正把学员培养成为“四讲四有”的表率。
校史馆心得体会 篇13
12月28日这天下午，我们全班同学去参观x大学校史馆，校史馆里究竟有些什么呢？
来到x大学后，来接待我们的是研究生吴燕姐姐，这次参观与以往别的的参观不相同的是，以前是由导游或老师带着我们参观，而这次吴燕姐姐“抛”出七个问题，让我们带这问题自己去寻找答案，当吴燕姐姐的问题一提完，同学们便如离弦之箭一般，“射”进了校史馆。
我也随着人流冲进了门。一进门，首先映入眼帘的是华丽的墙壁上有一块巨大的玻璃，玻璃上印着x大学的校风和校训，我马上抄了下来。再低头一看，地上有一块玻璃，玻璃下记载着x大学的创立日期和创立人。一下子两个问题的答案就找道了，我心中十分高兴。接着我又站在资料室门口向四处浏览了一会儿，才发现了我要找的'资料，那是x大学五位校长的名字和华西医科大学第一位牙科毕业生的名字。
接着，我又到了二楼，一到楼口，我就看见了一艘很大的船，船边有许多桨。原来这些桨上的字记录了x大学历年来更名的名字和意义。最后，我又找到了介绍著名文人郭沫若、巴金等人的事迹。
参观了x大学的校史馆后，我的疑团都一一解开了。x大学的校史馆不但记载了x大学丰富的文化，而且让我了解到，x大学之所以能够为祖国培养出许许多多优秀的人才，是与该校的校训、校风分不开的。它的校风为：严谨勤奋，求是创新。从中我体会到，只有勤奋努力的学习，才能获得丰富的知识；只有不断努力地进取，才能达到务实创新。
x大学历史悠久，有着丰富的文化遗产；它气势磅礴，却又不失朴素典雅。它为祖国的日渐强盛做出了巨大的贡献。
我从现在起要努力学习，才能考上我们x这所有名的大学，将来才有能力为建设祖国贡献自己的力量！
校史馆心得体会 篇14
“欲知大道，必先为史。”以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在推动党和国家事业发展、巩固党的执政地位的高度，反复强调学习党史国史的重要性，指出“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”
2021年是中国共产党成立100周年，2月1日下午，习近平总书记在同党外人士共迎新春时发表重要讲话指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。这将掀起全党开展党史学习教育的新高潮。
开展中共党史学习教育,是加强新时期党的建设的需要。加强党的建设是我们党的优良传统和重要法宝。加强党的建设关键要不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。中国共产党近100年历史告诫我们，全党理想信念坚定，党就拥有无比强大力量。而党员、干部的理想信念很大程度上来源于对党长期积累的丰富历史经验的学习，加强党史学习是党的建设的重要组成部分。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”因此，我们每一位共产党员都应该以崇仰之情、敬畏之心去学习党的历史，增强自身历史意识，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事，从党史中汲取加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设、领导班子和干部队伍建设新的智慧和力量。
开展中共党史学习教育,是提高党员干部政治能力的需要。政治能力是新时代党员干部的第一能力。党的十八大以来，习近平总书记高度重视领导干部政治能力建设，在日前召开的中共中央政治局民主生活会上，再次提出领导干部必须提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的系统要求。从政治能力的内涵来看，就是“把握方向、把握大势、把握全局的能力”“辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力”，这决定了我们必须树牢“四个意识”、增强“四个自信”、做到“两个维护”。党的历史既是党的根，又是党的魂。近100年来，中国共产党领导全国各族人民经过多次的失败与成功，经过多次的艰难抉择，才成功开辟和发展了中国特色社会主义道路，并用彪炳史册的伟绩，彰显了中国特色社会主义制度优势，不断增进了广大人民群众对中国共产党领导和中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。回望历史，不难发现，我们党之所以能取得成功，是其长期有着强烈的政治意识、大局观念、维护核心、强调看齐，始终保持道路、理论、制度、文化自信的必然结果。学习党史，有助于我们知史为党、知史爱党、知史兴党，更好地识破西方各种宣传蛊惑的本质，警惕和抵制历史虚无主义的影响，更好地把思想和行动统一起来，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心，牢记使命，更加坚定地肩负起实现中华民族伟大复兴的重大责任。
开展中共党史学习教育,是全面建设社会主义现代化国家的需要。党史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。中国共产党取得今天这样的伟大成就，并非一蹴而就，经历了探索、实践、再探索、再实践的过程，中国共产党从小到大，从弱变强，近100年党史，涵盖了我们党几代中央领导集体治国理政的经验和智慧，为我们当代共产党人积累下了丰富的理论和实践的财富。“昔日之国情，即今日之历史;
来日之历史，犹今日之国情。”党的十九届五中全会明确了开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的新任务。如今，学习党史，就是要学习我们党在长期实践中形成的人民至上思想、优良作风传统、自我革命精神、创新发展理念、治国理政经验，通过学习，更加坚定地恪守为民情怀，加强自身建设，强化理论武装，把学习成果转化为推动高质量发展的具体实践，努力为全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，献礼建党百周年。
