大班广播稿系列12篇。
在公司里每个人都需要写很多文档来表达他们的想法和意见，人们对于范文的意义和价值越来越认可。我们最好怎么样写范文呢？我会全力以赴制作一份让您满意的“大班广播稿”，我相信您能从这篇文章中得到答案！
大班广播稿(篇1)
腊月风和意已春，时因散策过吾邻。品尝腊八粥、腌制腊八蒜，从看、说、吃、画等方面了解腊八节，在寒冷的冬天里，感受节日带来的温暖及快乐！
首先，在今天的国旗下讲话中，徐老师带我们了解到在“腊八节”这一天喝腊八粥的习俗已经延续了一千多年，最早开始于宋代。而且徐老师还给我们带来了一首好听的儿歌呢！我们一起来听一听吧！
小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜儿粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，炖白肉；
二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上闹一宿；
除夕饺子年年有，大年初一扭一扭；初二初三满街走。
随着徐老师带来的好听的儿歌，我们便拉开了腊八节的序幕......
小班的孩子们跟着老师一起了解认识“腊八粥“的各种食材，孩子在热烈的讨论中，认识了制作腊八粥的各种材料：梗米、糯米、红豆、花生、玉米、红枣、黑米、莲子等等，看着孩子们一双双好奇的目光，一个个聚精会神的模样，激动的心情早已溢于言表。然后老师还带着孩子们观看了腊八节的由来，了解了腊八粥的特点，接下来我们就要开始动手制作“腊八粥”啦！瞧！他们一个个认认真真的在碗里粘着食材，一边制作有的孩子一边在说：“老师，我想在腊八粥里面放绿豆，这样看着真好吃！”“老师，我喜欢吃黑米，我要多放一点黑米。”随着他们激烈的讨论与制作，一个个香香的腊八粥作品就完成啦！
制作完了手工作品，你们猜一猜我们吃的是什么呢！就是“腊八粥”今天吃的腊八粥可真香呀，好几种食材一起煮的，太美味了！“老师，我还想再喝一碗！”“老师，这也太好吃了吧，比我奶奶 煮的还好吃！”孩子们十分开心的品尝着今天的腊八粥...玩着、吃着、感受着.......
根据孩子们不同的年龄特点，我们设计了不同的教育内容和游戏活动来开展。本次我们中大班的小朋友们制作的是“腌制腊八蒜”，首先他们从家里带来了大蒜头，老师带着他们观看视频来了解腊八节的习俗及由来，然后就要开始动手制作腊八蒜啦！孩子们非常的热情，他们先把打算的皮剥掉，然后拿去清洗，有的孩子还将大蒜拿出去晾干，晾干完成后才会进行腌制，孩子们在制作“腊八蒜”的活动中，亲身体验动手制作腊八蒜的乐趣，有的孩子在精彩的故事中，了解了腊八节的由来，知道了各地不同的“腊八风俗”。
通过此次的活动，孩子们感受了传统节日的气氛，老师和小朋友们一起分享了腊八节的快乐，还提高了幼儿的动手能力及观察力、想象力，秣陵思学街幼儿园充满了年味儿的“腊八节”主题教育活动的开展，不仅让孩子们了解和体验中国的传统民俗，更让我们在寒冷的冬天，感受到节日带来的温暖和快乐。
大班广播稿(篇2)
活动名称：大班清明节主题活动
活动目标：
1. 了解清明节的基本知识。
2. 知道清明节是为了纪念祖先而设立的。
3. 学会一些有关清明节的行为习惯。
活动准备：
1. 物质准备：清明节的相关图片、清明节的知识宣传单、清明节的礼品卡等。
2. 经验准备：幼儿已了解清明节的相关知识，知道清明节是为了纪念祖先而设立的。
活动过程：
1. 导入活动：图片导入
教师通过展示清明节的相关图片，引导幼儿说出图片内容，引出活动主题。
2. 知识讲解：了解清明节的基本知识
教师向幼儿讲解清明节是为了纪念祖先而设立的，并介绍了清明节的风俗习惯。
3. 游戏活动：清明节的行为习惯
教师带领幼儿玩“找线索”的游戏，引导幼儿通过图片、文字等途径，找出有关清明节的行为习惯。
4. 讨论交流：讨论清明节的感受
教师引导幼儿说说自己对清明节的感受，并鼓励幼儿说出自己学到了什么。
5. 总结活动：总结活动
教师结合图片、文字等内容，引导幼儿总结活动，并提醒幼儿在日常生活中要遵守清明节的行为习惯。
活动延伸：
教师引导幼儿在日常生活中模仿清明节的行为习惯，并给幼儿提供清明节的礼品卡，鼓励幼儿在班级内分享清明节的故事。
大班广播稿(篇3)
为切实抓好以园为本的教育教学工作，促进教师的专业成长，进一步提高教学水平，促进教学经验的交流与发展，西峰区夏刘幼儿园于20XX年4月21日——20XX年4月22日开展了教师公开课观摩活动。园内共有5名教师参加了此次活动，公开课观摩是对教师专业技能的展示和考核，也是大家互相学习、交流的机会，更是教师专业成长的一次锤炼。
活动前，所有教师认真选材，精心准备公开课教案、教具。活动中，教师们面向全体幼儿，充分调动幼儿的积极性、参与性。活动后，大家积极参加研课评课活动，总结公开课中的亮点和有待改善的地方。在观摩评比过程中，所有老师都是评委，充分体现了“以人为本”的民主管理理念，也确保了活动的公平合理。大家从目标制定、内容选择、教学过程、活动效果、教师基本功等方面进行深入探讨，对执教教师在教学公开课中的优点给予肯定并根据自身情况进行学习，对存在的不足给予建议，学习别人的同时审视自我的不足。
通过听课、自我反思、评课的互动教研方式，促使大家相互学习，取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性，大家都感到受益良多。本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使教师在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教育教学水平的提高。
大班广播稿(篇4)
大班广播稿(篇5)
日期：2023年4月4日
主题：清明节
活动目标：
1. 了解清明节的相关知识，知道清明节是二十四节气之一，是缅怀祖先的节日。
2. 喜欢尝试制作清明节传统食品，体验制作美食的乐趣。
3. 学习正确玩法火，了解火对人们的危害。
4. 培养初步的动手能力和探究精神。
活动准备：
1. 清明节的相关知识图片、视频等。
2. 清明节传统食品的原材料及工具。
3. 制作清明节传统食品的教材。
活动过程：
1. 导入：播放清明节的主题音乐，通过提问的方式引导幼儿了解清明节的相关知识。
2. 学习制作清明节传统食品：通过图片、视频等让幼儿了解清明节的传统食品，如清明节米糊、清明节饼干等。
3. 尝试制作清明节传统食品：提供材料，教师指导幼儿制作清明节传统食品。
4. 学习正确玩法火：通过图片、视频等让幼儿了解火对人们的危害，教师引导幼儿学习如何安全地玩法火。
5. 拓展活动：教师组织幼儿进行观察和实验，了解清明节的来源及演变过程。
6. 结束活动：通过提问的方式引导幼儿回顾今天活动学习的内容，并回答出自己心中的疑问。
活动延伸：
1. 教师带领幼儿去公园或墓地参观，了解清明节的习俗。
2. 教师带领幼儿制作自己的清明节传统食品，分享制作的美食。
3. 教师引导幼儿在家庭或社区进行义务植树活动，体验植树的的快乐。
大班广播稿(篇6)
时间：2023年4月1日-4月3日
主题：清明节
目标：
1. 知道清明节的传统节日，知道它的意义。
2. 了解清明节的起源和习俗。
3. 学习如何保护自然资源和生态环境。
4. 培养爱国情感和环保意识。
内容：
1. 大班语言领域活动：清明节的故事。通过绘本故事，了解清明节的意义，学习如何过清明节。
2. 大班健康领域活动：清明节的饮食。学习清明节的传统饮食，了解它们的特点，培养健康饮食的习惯。
3. 大班艺术领域活动：清明节的装饰品。学习制作清明节的装饰品，培养创意和艺术能力。
4. 大班社会领域活动：清明节的环保教育。学习如何保护自然资源和生态环境，了解清明节的环保习俗，培养环保意识。
活动过程：
1. 大班语言领域活动：清明节的故事。
a. 播放清明节的故事音频，引导幼儿了解清明节的故事。
b. 结合绘本故事，向幼儿介绍清明节的意义，学习如何过清明节。
2. 大班健康领域活动：清明节的饮食。
a. 引导幼儿了解清明节的传统饮食，学习它们的特点。
b. 带领幼儿参观幼儿园的厨房，了解清明节的饮食。
3. 大班艺术领域活动：清明节的装饰品。
a. 引导幼儿学习制作清明节的装饰品，培养创意和艺术能力。
b. 展示幼儿制作的清明节装饰品，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
4. 大班社会领域活动：清明节的环保教育。
a. 引导幼儿了解清明节的环保习俗，学习如何保护自然资源和生态环境。
b. 带领幼儿参观幼儿园的环保区域，了解如何保护环境。
活动延伸：
1. 利用家庭资源，制作清明节的装饰品。
2. 观看有关清明节的视频，了解清明节的历史和文化背景。
3. 开展清明节的教育活动，引导幼儿了解清明节的意义，学习如何过清明节。
大班广播稿(篇7)
腊八节是我国的传统节日，为了让幼儿了解腊八节的习俗，感受传统节日带来的温暖和快乐，20xx年1月10日，巨人树幼儿园开展了丰富多彩的“暖意浓浓，品味腊八”的习俗体验活动。
活动前期，孩子们通过调查、分享、绘本阅读、故事讲述、儿歌诵读等方式了解了腊八节的时间、含义、习俗等；接着各年级分班开展了丰富的腊八节主题活动：小班的孩子在游戏中认识腊八粥的'各种食材，并用小手制作了一碗美味的腊八粥。中大班的小朋友们不仅精心准备了各种食材，而且通过采摘、洗菜、切菜，淘米来参与制作腊八粥。同时，亲手腌制了腊八蒜，并用心地记录下了泡制的时间和方法。随后，孩子们趣玩豆豆，在开心的游戏中感受节日带来的快乐和祝福。活动后孩子们用日记画、讲述等方式表达了自己对腊八节的感悟。
此次腊八节系列活动，让孩子们真切地了解了腊八节的有关习俗和文化内涵，体会到了浓浓的节日氛围以及劳动带来的喜悦，增强了对传统文化的认同感和自豪感，也进一步培养了孩子们懂得珍惜和感恩的良好品质。
大班广播稿(篇8)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，现在我站在国旗下，就是要给大家做一个生动具体的广播稿。我相信，每一个人都了解我们国家的国旗，它是一个代表国家形象、民族精神的象征。在晨读时，我们每个人都要面对国旗，怀敬之心，认真聆听国歌，这是我们国民的共同信仰，是我们应该保持的尊严和荣耀。
首先，让我们来了解一下中国国旗的寓意。中国的国旗由五星红旗和五条黄色竖条纹组成，五颗五角星寓意着工人、农民、军人、知识分子和青年学生团结一致、共同建设中国。五条黄色竖条纹代表中华民族自古以来的五千年文化和五种不同的民族，包括汉族、满族、蒙古族、回族、藏族。这是一个具有深刻寓意的国旗，它不仅代表着国家的形象，还寄托着民族的精神和历史的传承。
其次，我们要谈谈国旗下的教育意义。首先，国旗下宣誓仪式是中小学校园一项重要的传统活动，它旨在通过仪式的形式，使学生树立爱国主义情感，培养他们严谨的纪律观念和集体观念。在宣誓的过程中，学生宣誓要珍爱祖国，爱社会主义，爱人民，遵纪守法，明礼诚信，志存高远，不断进步，这些都是培养学生处事的基本原则和社会责任感的有效途径。
最后，我们要从国旗下的礼仪和文化层面，谈谈我们应该如何行文。在国旗下，我们应该昂首挺胸、目光前移，保持肃立的姿态，礼仪注重的不仅是我们个人的自觉，更重要的是我们对国家、对民族的敬仰和尊严的维护。同时，在班级、社会中，我们也应该通过言行举止，传承中华民族优秀的传统文化，弘扬科学的文化理念，发挥优秀的个性，肩负起为民族繁荣、为人类进步做出自己应有的贡献。
综上所述，我们在国旗下生动详细地介绍了我们国家的国旗和国旗下的教育意义以及文化礼仪，希望同学们也能够在日常生活中，注重国旗下的礼仪和文化，始终保持爱国主义情怀，崇尚科学，尊重传统文化，努力奋斗，为中华民族的崛起而努力奋斗。谢谢大家！
大班广播稿(篇9)
大班小朋友安全广播稿
大家好，我是XX学校的广播员小花。今天我要跟大家分享一些关于安全的小知识，希望大家都能注意自身安全，保持一个健康、愉快的成长环境。
首先，我们需要关注交通安全。在上学放学的时候，一定要注意行动，走路时不能奔跑、打闹，更不能违反交通规则，横穿马路、在不安全的地段游荡。在路上我们要紧握家长或老师的手，不能私自开口跟陌生人搭话，确保自己的安全。
其次，注意食品安全。大班小朋友已经可以自己选择一些小零食了，但是这些食品一定要看清过期日期和生产厂家，不要贪玩而忽视健康。我们还要注意饮食卫生，不要随便乱吃东西，不要吃生的东西，以免感染细菌和病菌。
然后，我们要关注人身安全。不要私人到离家远的地方玩耍，也不要跟陌生人去陌生的地方，如果遇到危险情况，立即求助警察或者周围的人。检查身上是否佩带身份证，以备不时之需。
最后，我们还要关注网络安全。互联网是我们现代生活中必不可少的一部分，但是我们也应该认识到它的危险性。不要随意泄露自己的个人信息，不要随便接受陌生人的加好友邀请，不要看不良网站和玩网络游戏过度，以免上瘾失去自我约束。
以上是我分享给大班小朋友的一些安全小知识，希望大家都能记住并落实到实际生活中，在我们成长的道路上，走得更安全，更健康，更愉快。
大班广播稿(篇10)
“ 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年腊八粥喝几天，沥沥拉拉二十三……”。腊八节，俗称“腊八”，是指农历腊月（十二月）初八这一天。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，以民俗活动为特色的钟吾嶂苍幼儿园，将传统节日生成主题课程。为了让孩子从多方面了解腊八节的习俗，能积极的参与到活动中，在腊八节来临之际，嶂苍园大班开展了的主题教育活动，引导孩子们学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。
涨知识
在中国，有腊八节喝腊八粥、泡腊八蒜的习俗，河南等地腊八粥又称“ 千家饭” ，是纪念民族英雄岳飞的一种节日食俗。瞧，听故事的小朋友们多认真啊！
祈福
腊八节有祈福的习俗哦，大班的老师带领孩子们剪窗花，孩子们通过画画、剪剪的方式，把对来年美好的愿望表达出来，一起努力实现吧！
品美粥
品尝美味的腊八粥是孩子们最期待的环节。食堂的奶奶一早就把腊八粥的食材准备好了，有红豆、绿豆、红枣、莲子……五颜六色的，可漂亮了！经过半天的慢慢熬煮，腊八粥出锅啦！孩子们你一口，我一口，吃得可开心啦！腊八粥，除了有香香甜甜的味道，还透着一股浓浓的幸福味儿。
画美食
香香甜甜的八宝粥让人回味无穷，小朋友们一起用画笔留住了美味！
飘香的腊八节，激发了孩子们对传统节气的兴趣。在充满年味儿的腊八节主题活动中，孩子们体验了浓浓的传统文化，更重要的是孩子们从不同的活动形式中丰富了自己关于传统节日的经验，体验着“温暖，圆满，吉祥“的传统文化。
大班广播稿(篇11)
风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。为了增强教师之间的交流与学习，促使成长型、青年型教师返园执教的深入教学，进一步提升业务能力，真正稳扎教育教学质量，10月12日至10月14日，我园开展了为期三天的新教师公开课教研活动。
为了上好这次公开课，课前，老师们做好充分的准备，教师们和新教师们共同讨论、帮助指导，呈现出一堂精致的教学展示公开课；她们精心备课、细心研课，不仅认真虚心向其他老师“取经”，并大胆加入了自己的想法和创意，将课程理念渗透到教学环节中去。
大班广播稿(篇12)
时间：4月4日-4月6日
主题：清明节
目标：
1. 知道清明节是为了纪念祖先而设立的节日。
2. 了解清明节的习俗，如清明节的习俗有哪些？
3. 喜欢尝试制作清明节的传统食品。
内容：
一、了解清明节的背景和节日意义
1. 观看视频：了解清明节的背景和节日意义。
2. 阅读材料：了解清明节的意义。
二、学习清明节的习俗
1. 观看视频：学习清明节的习俗。
2. 阅读材料：学习清明节的习俗。
三、制作清明节的传统食品
1. 了解传统食品：学习制作清明节的传统食品。
2. 尝试制作：学习制作清明节的传统食品。
四、游戏活动
1. 大班主题区：制作清明节的装饰品。
2. 小班区域活动：观察清明节的植物。
五、情感活动
1. 观看视频：了解清明节对人们的重要性。
2. 分享感受：和同伴分享对清明节的感受。
六、活动延伸
1. 观看视频：了解清明节的传统习俗。
2. 阅读材料：了解清明节的历史和传说。
总结：
本次清明节主题活动，通过观看视频、阅读材料、学习习俗、制作传统食品、游戏活动、情感活动和分享感受等多种形式，让孩子们深入了解了清明节这个传统节日，增强了孩子们对中国传统文化的认识和了解。
