仪器工程师工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们会遭遇各种各样的事情，在这些事情中，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，那么，总结的相关范文要怎么去写呢？小编特别编辑了“仪器工程师工作总结”，欢迎分享给你的朋友！
时光荏苒，岁月如梭，XX年已在不经意间悄然逝去。回首XX，既有成功的踏实和欢欣，也有工作不顺的失意和苦恼。我本着认真负责，积极主动的工作态度，圆满地完成自己的各项工作，自身的素质和工作能力有了较大提高，对工作有了更多的自信。过去的一年，通过学习和工作实践，受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对原子荧光光度计有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为仪器工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了原子荧光光谱分析的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。现将具体工作总结如下：
一、XX年的学习成果
XX年，我结合仪器行业的发展，公司和我个人的实际情况，重点学习了《原子荧光光应用手册》和《原子荧光光谱分析》，通过参加北京吉天第三期原子荧光培训班，进一步充实和巩固自己的知识技能，并在精工车间认真地学习了解仪器的生产过程及各个部件的常见问题和维修处理方法，期间还与全国各地的不同用户交流学习了原子荧光光度计的使用方法并且就常见问题进行了探讨。经过五个月的学习和工作实践，我逐渐熟悉并掌握了原子荧光光度计的工作原理、操作规程及注意事项，可以熟练地安装调试不同型号的原子荧光光度计，并且能够完成仪器维护维修及客户培训工作。大学的时候，我对原子荧光光谱分析只停留在《仪器分析及实验》的简单介绍。我自学了原子荧光分析软件，经过多次实践，并请教其他工程师与工作经验丰富的客户，最终掌握了这一光谱分析仪器。现在，我对原子荧光光谱分析充满了信心。另外，我接触了形态分析，了解了仪器分析发展的新动向，光谱和色谱分析的联用，使仪器分析进入了新的领域。学习的目的是为了应用，在以后的工作中，我会认真考虑将所学习的技术充分应用，让工作更是一层楼。
二、XX年的工作成绩
1、跟随其他工程师安装调试sa—20和afs—930，维修自动进样器和原子荧光光度计，通过观摩学习，熟悉工作内容，掌握仪器操作规程及维修维护。
2、自己独立安装调试6台不同型号的原子荧光光度计，包括afs—8220两台，afs—830一台，afs—922两台，afs—9330一台，圆满地完成了自己的工作任务，得到了客户的认可和肯定。同时完善和强化自己的专业技能，熟悉原子荧光光度计的操作使用，强化客户培训内容，了解不同型号仪器的异同及优劣势。
3、维修自动进样器2台和原子荧光光度计2台，包括出入境检疫中心afs—9230极坐标自动进样器和甘肃省食品监督检测中心afs—930三维坐标自动进样器，甘肃省水文局afs—930和甘肃省环境监测中心站afs—930，得到了客户的信赖及认可。能够将自己学到的进行应用实践，对自己的工作有了足够的信心。
4、做回访工作，前后走访了11家客户，包括农产品监督检测中心、甘肃省疾病控制预防中心、甘肃省环境监测中心站、兰州市环保局、兰州市疾控中心、甘肃省轻工质检局、甘肃省粮食局、铁路局疾控中心、甘肃省水文局、定西药检所、甘肃省食品监督检测中心，维护保养不同型号的原子荧光光度计12台，帮客户圆满地解决平时操作使用中所出现的问题，并请教工作经验丰富的客户，通过交流和学习，进一步强化自己的专业技能，给客户留下了较好的印象。
5、帮甘肃省水文局和定西药检所做盲样考核，给客户解决困难的同时提高了自己的光谱分析水平，为今后的工作打下一定的基础，并取得了客户的信赖和认可。
6、帮甘肃省水文局和兰州市疾控中心做仪器对比实验并彼此交换原始数据存档，进一步熟悉原子荧光光度计的操作使用，提到自己的工作能力。
三、XX年的工作心得
经过五个多月工作的锤炼，我已经完成了从学校到社会的完全转变，已抛弃了那些不切实际的想法，全身心地投入到工作中。随着工作越来越得心应手，我开始考虑如何在工作中取得新的成绩，以实现自己的价值。我从来都是积极的，从来都是不甘落后的，我不断告诫自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通过这几月的摸爬滚打，我深刻认识到：细心、严谨是仪器工程师所应具备的素质，而融会贯通、触类旁通和不断创新是决定个人平庸或优秀的关键因素。我要让我的工作思路越来越开阔，我要做到享受工作，我要在仪器分析领域有所作为。做事情的全力以赴和严谨、细致的工作态度应该是我XX年工作作风方面最大的收获。除此之外，还跟经理学习了为人处世，接人待物，自己的人生观价值观有了一定的提升。感谢经理的信任与栽培，希望经理可以作为自己人生道路的灯塔，指引我继续向前。
四、做得不足的地方
首先，自己的专业技能还有待提高，精益求精，从而进一步提高自己的工作效率。其次，自己涉世未深，和不同的客户交涉，有些事宜处理欠妥，毕竟为人处世是很大的学问，需要在自己的人生道路上边走边学，还望得到经理的指引和帮助。
五、XX工作计划
新的一年，我会加倍努力，继续提高和完善自己的专业技能，同时提高个人能力，可以快速而有效地解决工作中遇到的困难，提高工作效率，为公司做出更大的贡献。
六、公司展望
公司刚成立不久，公司的信誉及业务水准需要进一步的提高。其次，公司可以拓展自己的业务，提高公司的经济效益。我有以下两方面的建议：
1、原子荧光光谱分析对于大多数高等院校的学生包括我是一种新的仪器分析方法，对于未来的工作者，客户培训显得尤为重要。而且，仪器安装调试之后的培训略显仓促，加之客户的接受能力不一，不少客户反映，仪器购置之后的操作使用存在一定的困难。再者，党的十八大报告提出：要提高人民健康水平，改革和完善食品药品安全监管体制机制，原子荧光光度计作为食品安全检测的重要仪器设备，未来市场极大，后续的客户培训具有很高的发展前景。
2、事业编制单位有每年的核查考试，公司可以抓住这个机遇，拓展考核测试业务，帮客户完成核查考试，例如11月的定西药检所砷盲样考核测试。
七、个人申请
我认为，现阶段，我可以胜任自己的本职工作，一年的试用期过于拖沓，望经理为了公司的长远发展，尽快与我签定劳务合同。而且，国家《劳动合同法》对试用期时间长度有限制规定：劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月；劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月；三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期。再者，每月的房租水电及日常饮食和必要的生活用品是不小的开销，差旅费用又需自己预先垫付，生活捉襟见肘，希望可以加薪。本人会一如既往、用积极、认真、负责的态度去做好每一件事，望经理可以考虑下本人的这份难言之情。
这是我对一年来工作的总结，说的不多.但我认为用实际行动作出来更有说服力.在今后的工作中我将努力奋斗，继续巩固现有成绩，针对自身不足加以改进，争取在以后的工作中更上一层楼！在公司我所学的东西，不仅现在有用，而且将使我终生受益.再次感谢公司。
总之，在这五个月的时间内，无论从技术上，还是从素质上，我都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己的工作水平更上一层楼，为公司的发展能尽上一份力。
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土木工程测量仪器的使用方法
实习总结
一、水准仪
如果是自动安平的水准仪的话，水准泡居中后，十字丝的中丝读数就是高程，（水准仪的十字丝分上丝、中丝、下丝）。 如果是老式水准仪带符合气泡的那种水准仪，除了圆水准泡居中，符合水准管气泡也要居中才能读取中丝读数。尤其要注意的是在旋转了180度再读数的时候一定的重新调节管水准器！
二、经纬仪
经纬仪的基本操作为：对中、整平、瞄准和读数。 (一)对中
对中的目的是使仪器度盘中心与测站点标志中心位于同一铅垂线上。操作步骤为：
张开脚架，调节脚架腿，使其高度适宜，并通过目估使架头水平、架头中心大致对准测站点。
从箱中取出经纬仪安置于架头上，旋紧连接螺旋，并挂上锤球。如锤球尖偏离测站点较远，则需移动三脚架，使锤球尖大致对准测站点，然后将脚架尖踩实。
略微松开连接螺旋，在架头上移动仪器，直至锤球尖准确对准测站点，最后再旋紧连接螺旋。
(二)整平
整平的目的是调节脚螺旋使水准管气泡居中，从而使经纬仪的竖轴竖直，水平度盘处于水平位置。其操作步骤如下：
1．旋转照准部，使水准管平行于任一对脚螺旋[如图 3-7a ]。转动这两个脚螺旋，使水准管气泡居中。
2．将照准部旋转90°，转动第三个脚螺旋，使水准管气泡居中[如图3-7b]
图3-7 整平
3．按以上步骤重复操作，直至水准管在这两个位置上气泡都居中为止。使用光学对中器进行对中、整平时，首先通过目估初步对中(也可利用锤球)，旋转对中器目镜看清分划板上的刻划圆圈，再拉伸对中器的目镜筒，使地面标志点成像清晰。转动脚螺旋使标志点的影像移至刻划圆圈中心。然后，通过伸缩三脚架腿，调节三脚架的长度，使经纬仪圆水准器气泡居中，再调节脚螺旋精确整平仪器。接着通过对中器观察地面标志点，如偏刻划圆圈中心，可稍微松开连接螺旋，在架头移动仪器，使其精确对中，此时，如水准管气泡偏移，则再整平仪器，如此反复进行，直至对中、整平同时完成。
瞄准
瞄准目标的步骤如下：
1．目镜对光：将望远镜对向明亮背景，转动目镜对光螺旋，使十字丝成像清晰。
2．粗略瞄准：松开照准部制动螺旋与望远镜制动螺旋，转动照准部与望远镜，通过望远镜上的瞄准器对准目标，然后旋紧制动螺旋。
3．物镜对光：转动位于镜筒上的物镜对光螺旋，使目标成像清晰并检查有无视差存在，如果发现有视差存在，应重新进行对光，直至消除视差。
4．精确瞄准：旋转微动螺旋，使十字丝准确对准目标。观测水平角时，应尽量瞄准目标的基部，当目标宽于十字丝双丝距时，宜用单丝平分；目标窄于双丝距时，宜用双丝夹住；观测竖直角时，用十字丝横丝的中心部分对准目标位，
读数
读数前应调整反光镜的位置与开合角度，使读数显微镜视场内亮度适当，然后转动读数显微镜目镜进行对光，使读数窗成像清晰，再按上节所述方法进行读数。
三、全站仪
?：对中整平全站仪，进行测站定向工作。（1）输入测站点点号a，全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程，确认后量取和输入仪器高；（2）询问和输入后视点点号b，全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程，询问和输入后视点棱镜高，最后回报确认后视点点号及棱镜高。（3）望远镜瞄准后视点棱镜，然后按测量键并确认，完成测站后视定向工作。 （4）定向起算边长的检核：使用全战仪内的放样功能，放样后视点b，检查起算边长误差是否符合精度，通常实测边长与坐标反算边长的相对误差应小于1/4000。否则，测站点或后视点就有问题?：开始放样工作。（1）输入放样点点号，全站仪自动提取对应已知控制点的坐标和高程，并显示放样点与测站点的方向和距离。（2）将水平度盘旋转到放样点方向，并锁定水平度盘，使用望远镜粗瞄，指导司尺员到达预定放样点方向上，通知司尺员面对仪器方向向左/向右移动棱镜杆。（3）指导司尺员调整棱镜，使棱镜在望远镜视线以内，最终到达全战仪望远镜十字丝附近，然后测量距离，全战仪显示当前棱镜位置的前后偏距，并通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离。（4）接近放样点设计坐标位置处时，望远镜瞄准棱镜杆根部，指导司尺员调整方向，使得棱镜杆根部位于望远镜竖丝方向上，然后搏动竖直方向瞄准棱镜，再次测量距离，再次通知司尺员相对仪器延长/缩短的距离，直至最终放样点的方向和距离的偏距都满足放样精度要求。（在以上放样过程中，水平度盘始终锁定在放样点的方向上，测量员须指导司尺员来调整棱镜位置到达指定的方向）（5）确认并通知司尺员钉桩，在桩位处再次立好棱镜后，询问棱镜高，测站修改棱镜高后，进行测量并记录实际放样点的坐标和高程。
湖南科技学院
土建系土木0901班
小学仪器室工作总结
小学仪器室（一）
在本学期里，我们围绕仪器站内容，树立效率和超前意识，继续实施目标管理，加强学校实验室建设、仪器配备、管理使用和学具工作、不断提高服务水平。使实验教学工作进一步规范。现将一学期来的工作总结如下：
一、继续加强实验室的管理工作
1 、学校领导非常重视实验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列，并照章落实于工作中。
2 、配齐工作人员，成立了工作领导小组。
3 、彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题。真正做到帐物相符。订购了部分紧缺实验仪器及用品，以满足实验教学所需。
4 、学校实验室工作管理水平不断提高。实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的开展。
5 、严格危险品管理制度。规范化学危险品的管理。化学危险品专柜存放，严格使用登记制度，保证实验室的安全。
二、加强了教学器材的配备与管理工作
1 、学校重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符， 借还手续严格。
2 、各种教学器材存放整齐、有序。符合要求。
3 、所有仪器按要求贴有大类标签，并涂清漆保护。
三、继续加强学具的征订、使用、研究工作
1 、充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。
2 、加强了学具的应用与研究工作，同期还举行了学生实验操作比赛活动。促进了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。
四、开展自制创新教具评选活动
为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开展了实验技术成果、自制创新教具的评选活动。参评自制创新教具能满足有关学科的授课要求，结构简单，操作方便，形象生动，效果明显。性能可靠，取材容易，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。
五、继续加强实验教师的自身建设。
1 、实验教师刻苦钻研业务，不断提高工作能力和业务水平，以适应新形势下的工作要求。
2 、增强服务意识，落实政府提速工程精神，提高工作效率。工作中认真负责，及时与任课教师取得联系，提前做好实验准备工作。以保证课堂实验教学顺利进行。
3 、落实工作职责，明确工作任务，做到份内工作不失误，团结协作，圆满完成学校安排的各项工作任务。
小学仪器室工作总结（二）
一个学期以来，我校仪器室工作在校长的精心指导下，依据学校目标管理方案，树立效率和超前意识，大力强化目标管理，努力创造条件，提高了管理水平，突出了仪器的使用管理环节，走科学化、规范化管理之路，使我校实验室工作从比走上了一个正规合理的台阶。现将一个学期以来的工作总结如下：
一、抓管理是负责人和管理员服务教育教学义不容辞的职责
1、实验室工作档案管理更加规范。为规范实验室的管理，整理好各种资料，实验室把每年的工作档案做进一步的整理和充实，装订成册、分类存放，便于查阅，成分发挥了档案在实验室工作中的作用。
2、严格了借还手续，按照学校要求，学校领导的指示，我校始终以《教学仪器借还制度》为准则，严格了借还手续，各任课教师使用仪器及时登记，用后督促归还，并检查仪器的使用情况，校外人员借用必须经校领导批准方可借用。
3、定期检查和维护，我们对教学器材实行定期检查和维护，每月进行一次，学期末清查一次。夏季气温高，空气湿度大，每周检查一次，开橱开窗通风，将怕湿的仪器进行晾干，以防霉变和生锈。()损坏的仪器能维修的及时维修，保证不耽误教学需要。
二、队伍是基础，管理是关键，使用更是关键的关键
不论是仪器的配备，还是仪器的管理，最终的落脚点还是在提高学生的整体素质。
1、组织、计划完善为实验教学提供了有力地保证。学校为开展好实验教学，专门安排分管领导进行专项检查，遇到问题现场办公，就地解决。每学期初，我们都依据教材的变化情况，修订实验，鼓励教师自制教具，以便更适应新形势下实验教学的需要。
2、积极配合任课教师，给他们准备好所用的仪器和材料，使他们能按时上课。对掌握不准的实验预先试做一下，看是否成功，然后再课堂上做，以确保实验成功率。
3、狠抓了实验教学的开出率和合格率。为促进的开展，培养学生的动手操作能力，学校狠抓了实验教学的开出率和合格率为检查学生的实验情况，激发学生的实验兴趣。
4、继续做好实验室安全工作。 定期地对实验室工作进行检查，及时消除安全隐患。
小学仪器室工作总结（三）
本学期即将结束，回顾这一学期的工作，我能圆满地完成上级领导交给的任务。在教委和学校的各级领导的直接关怀和支持下。我作为音美仪器式的管理员全力支持各科教学活动，真正服务于教学，以教学为中心，是个年级的音乐课、美术课以及音乐特长课、美术特长课上好，使用音乐、美术仪器及时正常运行，保养维修到位。这一学期借用教师认真负责，严格按照借阅管理制度进行借阅，填写好借阅使用记录。
现将本学期以来的工作情况作出如下总结：
一、管理制度健全。
1、建立了音乐、美术仪器登记明细账，及保养维修记录，借还仪器登记表，损坏赔偿登记表。
2、借用教学仪器，各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行，填写好借用通知单。
3、借还时，使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。
4、交接所使用的仪器检验无损后方能签字。
5使用教师都能把所借用的仪器摆放原处，这样下次在借用时容易查找。
6、使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还，以保证仪器正常运行。
7、在学校领导的支持和配合下，真正做好防盗、防火、防霉、防尘，确保仪器使用的安全性。
二、借还及时，服务周到。
1、凡是借用仪器的班级或教师，都能及时给予办理。
2、服务周到、及时、热情，使教师按时使用仪器上课。
三、对仪器能及时进行维修和保养。
1、经过检查后，如果有损坏的仪器，能及时修理。
2、如自己不能修好的仪器，随时报请学校领导批准，找有关人员进行修理。
四、存在不足。
1、个别教师又是不能提前天邪教通知单，时常随用随借。这样打烂了管理员的正常工作秩序。
2、有的教师对仪器轻微的损坏，不能主动修理。
五、提出整改建议。
希望有上述问题的教师要自觉克服不足，关心爱护教学仪器，还望学校领导加强教师管理制度。
电教仪器站工作总结
一、进一步加强硬件装备，完善教育信息化基础设施建设
1、xxxx年目前共安装多媒体教室xx口，全县初中全部安装了现代化教学设施，基本实现了班班通。全县各乡镇中心小学装备了高标准的触摸式多媒体。为开展现代化教学打下了坚实的基础。
2、加强农村小学计算机配备，满足农村小学全面开设信息技术课的要求。目前全县新上计算机1000余台。县一中、县第一实验中学为一线教师配备了手提电脑，郭楼镇二中、郭仓乡中学、中心小学、杨庄小学，康驿镇一中、二中也为教师们配备了台式电脑，实现了教师人手一机。所有学校都配备了计算机，消除了计算机空白学校。
3、为全县103个农村小学校配备了103个多媒体教室，实现了现代教育技术在农村学校的全面普及。
4、做好软件资源配置。xxxx年共订购电教教材及应用软件42万余元。充分发挥了电教教材在教学中的应有作用。
二、做好农远工程应用工作，最大限度发挥设备作用 ，运用现代教育技术在我县薄弱学校中推进素质教育
薄弱学校是实施九年制义务教育过程中人们对薄弱小学和薄弱初中的总称，是近几年基础教育研究的热点问题之一。也是每每省、市督导检查时需要竭力避开的检查对象。针对这一问题，我们充分发挥农远工程设备的应用效益，发挥现代教育技术在优化教学效果、提高教育质量中的作用，将现代教育技术作为薄弱学校改造过程中提高教师教学水平、优化学生学习效果、全面推进素质教育的重要手段。一是明确指导思想，让学校、教师清楚的意识到，实施远程教育是促进教育跨越式发展的重要途径。二是强化资源建设，为远程教育应用提供有力保障。由优秀教师结合实际自主开发具有本校特色的教育教学资源，上传到汶上县教育网站，供广大农村教师下载使用。同时我们指导教师们通过多种手段，共享远程教育资源，建立适应学校教育教学需要的资源素材库，为组织、管理、教学、辅导等创建了优良的服务环境。三是将教师应用信息技术进行教学作为学校常规考核重点之一，鼓励教师下载、整合中央电教馆远程资源或网上其它资源，进行教学设计、课件制作，各学校举办了应用远程教育资源课堂教学研究等活动，提高了广大教师应用远程教育设备资源的积极性，推进了我县的教育 教学改革。
三、深化电教研究工作，运用现代教育技术推进素质教育深入开展
1、做好十一五规划电教课题的研究，以课题研究带动各项电教研究工作的开展。全县9处课题学校组织管理落到实处，充分发挥了课题研究对教育教学改革的促进作用。组织农远工程学校开展专项课题研究，全县8处学校参加了市电教馆组织的课题研究。
2、为推动汶上县中小学信息技术教育的普及与发展，加快信息化带动教育现代化的进程，实现基础教育跨越发展，我们在全县中小学开展了信息技术创新与实践活动。组织电教优质课、农远优秀课例、电教论文、多媒体网络课件、优秀教案、中小学生电脑制作等项评比活动。共收到参评课91节、多媒体网络课件86件、优秀教案40件、电教论文25篇。通过开展活动，推进了信息技术在教学中的应用，提高了教师对信息技术手段重要性的认识，教师的技术应用水平明显提高，加快了我县信息技术与学科教学整合的步划。为广大教师运用信息技术搭建了展示和交流的平台，有力地推动了全县信息技术的应用，提升了教育教学质量。
3、开展形式多样的现代教育技术培训工作，对全县初中任课教师进行了统一培训，培训完进行考试，对于考试不合格的45岁以下教师，由学校组织参加县教育局在职业教育中心举办的培训班。引导广大教师认真学习现代教育理论，提高他们掌握现代教育技术的水平，在教育教学中推广应用信息技术。组织参加省市信息技术、电教骨干教师等多项培训，做到组织人员到位，学习效果突出，抓好学习成果的检验。针对农村小学校掌握现代信息技术薄弱的现状，10月20日，在汶上镇明德小学举行了全县小学多媒体应用现场观摩会。全县各乡镇三名语文、三名数学老师参加了观摩。
4、加强教育教学网络资源建设，建立了网络资源管理机制。完善了县、校资源管理平台，加大了资源开发队伍管理力度，完成了汶上县首批19名电教骨干教师认定工作，组织落实了全市中小学网络资源基地学校的认证，县一中等4处学校通过了市电教馆验收。19名电教骨干教师制作了大量资源。对第二批的22名电教骨干教师资格进行了认真的审查。
四、加强实验室建设，提升中小学实验教学水平
1、做好农村中小学教学仪器更新工程的各项工作，严格论证及确定项目学校，改善了农村中小学校严重缺乏常规实验教学仪器的现状。全县xx处初中、xx处小学和县特殊教育学校已经配备完毕。把县委、县政府xxxx年为民办十件实事之一：农村中小学教学仪器更新工程落到了实处。截止目前，全县所有初中、乡镇中心小学、特殊教育学校和26所农村完全小学按教育部最新一类标准配备了教学仪器。
2、做好xxxx年中考理化生实验操作考试工作，公正、公平、公开，严格有关程序，抽调高水平的专业教师，组成监考队伍，全县分两组，用三天的时间，对全县的中考考生进行了严格的考试。
3、大力开展创建实验室建设规范化学校活动，南旺镇二中等5处学校被评为济宁市实验室建设规范化学校，进一步推进了实验教学和管理上水平。
4、组织全县中小学师生自制教具比赛，从中选拔出优秀作品参加全市中小学师生自制教具评选。七位教师的六件教具、四位学生的三件教具获得济宁市教育局奖励。
五、二零一零年工作打算
1、以应用为核心，以使用为总抓手，大力普及现代信息技术，增强学生动手能力，提高学生素质。
2、认真扎实抓好汶上县教育信息化三年行动计划，加大计算机配备力度，完成2010年的各项信息化建设任务。继续实施多媒体进学校课堂工程，全县所有小学再安装一批多媒体电教室。
3、实施211工程，即全县所有配备多媒体教学设备和实验装备的125个学校，每校推出一节电教优质课，一节实验优质课。搞好信息技术与各学科的整合，最大限度地发挥现有多媒体设备和实验装备的作用。
4、举办现代教育技术培训班，组织参加济宁市第二批电教骨干教师培训。
5、做好汶上县教育信息化三年发展规划贯彻落实。
六、存在问题
1、管理失位。县属学校和部分乡镇在购置电教产品和实验教学设备时，不按程序上报技术方案，工程施工和产品数量、配置无人监管，造成部分劣质产品进入校园，在廉政方面带来负面影响，损害了教育的形象。
2、管理越位。部分科室越俎代庖，不按自己的职责办事，摆不正位置，造成工作有开头，没过程管理，给部分投机厂商偷工减料以可乘之机。
3、管理缺位。科室工作任务重，人员少，压力大。市电教馆和市教学仪器供应管理站是我们的上级领导。工作的头绪多，涉及的学校范围广， 加之全县的农远工程和仪器更新工程任务量较大，工作十分紧张。
