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质量工作报告

发布时间: 2024.03.28

质量工作报告汇集6篇。

一般而言,有付出才会有回报,当一项事情结束时。我们往往都需要撰写报告,报告是下属获得上级支持和指导的桥梁。这篇文章的标题是“质量工作报告”充满了深意,我们希望这篇文章对您的工作和生活能够提供一些有益的建议!

质量工作报告 篇1

县质量技术监督协会会员代表大会会长致辞

尊敬的县长、各位领导、各位代表、朋友们:

首先我代表县民政局,对质监协会第三届会员大会的圆满落幕表示祝贺,并向为会议作出辛勤付出的各位代表致以良好的祝愿!

县质量技术监督协会自成立以来,紧扣全县发展大局开展业务,在广大会员的共同努力下,各项工作取得了良好的成绩,并受到了上级组织和领导的高度赞扬,先后有23家会员单位获市名牌产品。质监局也因此荣获建设有功单位、法治建设、安全生产、食品安全工作、质量工作优秀组织奖等多项荣誉称号,同时还受到县政府的通令嘉奖。这充分体现了协会的决策正确、领导有方;会员辛勤努力、工作出色,取得的成就可喜可贺!

借此机会,我谨代表民政局向质量技术监督协会提几点建议。一是紧紧围绕全县经济建设这个中心,切实履行好质量技术监督协会《章程》的各项职责。继续发扬“精诚团结、诚实守信、开拓进取、自主创新、科学公正、廉洁高效、同舟共济、奋发有为“的精神,充分发挥政府与企业之间的桥梁纽带作用,更好地服务经济,服务企业,服务基层,为质监事业打造亮点、再创辉煌,为全县经济发展保驾护航。二是要注重协作互动,形成齐抓共管的工作机制。要充分发挥协会的桥梁和纽带作用,注重与质监局各职能科室和局属各技术机构及执法单位之间联系,密切合作,完善区域兼管联合互动工作机制、部门协作联席会议机制、加强与相关部门执法机构的横向协调沟通机制。创新质监方式,整合质监资源,同步治理违法违规行为,进一步提高协会的整体工作效能。三要当好参谋助手,为政府职能部门献计献策。参与政府职能部门重大工作的研究,积极协助政府职能部门做好质量技术监督工作和社会公益活动。从质监角度为政府决策部署着力构筑技术服务平台,把品牌带动战略作为服务和助推经济发展的'重要手段。要配合政府相关职能部门做好党和国家的相关政策法规的宣传与解释工作。正确引导市场,积极寻求各方社会力量的支持,以科技带动生产力,带领会员们走产业化之路、科技致富之路,为构造和谐、诚信、幸福作贡献。

今年是全面实施“十二五规划“的开局之年,也是我县社会组织充分发挥引导作用,带领农民科技致富的关键之年。希望质量技术监督协会能利用幸福大建设、大开发的契机,充分发挥纽带作用。一要积极开展信息宣传,业务咨询活动。积极主动地向企业宣传相关质量技术监督的法律法规、方针政策,提高企业的质量意识、安全意识和质量法律观念、安全观念。要在相关标准的起草、验证、审定和实施上深入调研,创新思路,抓好落实。二要扩大执行力,建立互信的合作机制。不断创新服务方式和服务载体,多措并举全面帮扶,多层面发展会员单位,多方位组织交流互动。及时收集和了解企业对政府职能部门及技术机构的工作意见、建议,协调政、企之间的矛盾与纠纷,帮助企业排忧解难,为企业解决一些实实在在的困难和问题。在抓好大中型企业会员的同时,积极发展私营和个体会员,不断扩大协会工作的覆盖面和社会影响力,共同带动全县产品质量提升。三要强化安全监管,维护消费者合法权益。坚持把服务民生、保障安全放在质监工作的首位,突出科学监管理念,创新监管模式,以保障人民群众健康安全、保护消费者合法权益为出发点,切实做好质量技术监督管理工作,让人民群众满意、主管部门满意、上级领导满意。

县质量技术监督协会第三届会员大会取得圆满成功,这标志着全县质监工作进入了承上启下新阶段,质监工作责任重大、任务艰巨。在此祝愿协会全体成员精诚团结、锐意改革、勇于创新,为幸福建设作出更大贡献,同时,也祝愿大家身体健康,工作顺利、万事如意!

谢谢大家

质量工作报告 篇2

医疗质量安全工作总结

医疗质量安全工作一直是医院管理工作中的重中之重。近年来,我院不断加强医疗质量安全工作,取得了一系列显著成效,为患者提供了更加安全可靠的医疗服务。下面就来详细总结一下我院医疗质量安全工作的主要做法和成果。

我们积极加强医疗质量管理。建立了完善的医疗质量管理体系,制定了医疗质量管理制度和规范,明确了责任部门和责任人,规范了各项工作流程。同时,加强了对医疗机构内部各项工作的监督和检查力度,确保医疗过程的严格执行和落实。

我们注重医疗质量数据的收集和分析。建立了医疗质量数据统计和分析平台,对医疗过程中的各项数据进行及时整理和分析。通过对医疗质量数据的深入分析,我们及时发现并处理医疗过程中出现的各种问题,保障医疗质量和患者安全。

我们加强了医护人员的培训和考核。每年都组织医护人员参加医疗质量安全培训,提高其医疗技术水平和服务意识。同时,建立了医护人员的考核机制,定期对医护人员的工作表现和医疗质量进行评估,确保他们能够做到尽职尽责,保障患者权益。

我们加强了医疗设备和药品的管理。定期对医疗设备进行检测和维护,确保设备的正常运行和安全可靠。同时,对医院药品采购进行严格管理,确保药品的质量和安全性。通过科学的管理,保障了医疗设备和药品的质量,保障了患者的安全。

我们积极开展医疗质量安全宣传活动。通过举办医疗质量安全知识讲座、发布医疗质量安全宣传资料等方式,让患者和医护人员深入了解医疗质量安全相关知识,增强医院的知名度和公信力。同时,鼓励患者积极参与医疗质量安全管理,共同维护医疗质量和患者权益。

我院在医疗质量安全工作方面取得了明显成效。在今后的工作中,我们将继续贯彻落实医疗质量安全工作,不断完善和提高医疗服务质量,为患者提供更加安全、可靠的医疗服务。相信在全院员工的共同努力下,我院医疗质量安全工作将取得更加辉煌的成绩。

质量工作报告 篇3

9月是全国质量月,从9月1日开始,宁夏能源铝业结合铝业年度工作重点和实际,在铝业板块开展为期一个月的质量月活动,进一步强化铝业质量意识,提升铝业质量效益。

国家电投今年“质量月”的活动主题是“实施质量提升,保障转型发展,助力弯道超车。”宁夏能源铝业确定的主题为“提升质量,促进发展。”通过五项措施促进提升产品和服务质量,提高管理效率和经营效益。

制定质量提升计划,明确质量目标。对照《集团公司“十三五”质量发展规划》,制定铝业质量提升相关规划,有效实施年度质量提升行动计划,保证质量目标的实现。

修订管理制度,夯实质量发展基础。落实质量管理组织、人员和职责,明确工作接口、标准和流程,进一步完善质量管理相关制度程序,把集团公司实施“she管理体系提升方案”与“三标一体”管理体系有机结合,优化升级“三标一体”管理体系文件,有序推进年度管理体系内部审核和管理评审工作,以“遵守程序、有效工作”为重点,推进管理提升,确保管理体系有效运转。

开展教育培训,增强全员质量能力。结合年度培训工作,开展质量教育培训、知识答题竞赛和专家授课讲座等活动,持续灌输“质量第一,顾客至上;持续改进,追求卓越”的质量方针和“一次做对,持续提升”的质量工作理念,通过“质量月”活动提高全员质量意识,践行国家电投“和”文化。

实施改进行动,推进提质增效升级。围绕主营业务,结合产业特点和企业实际,抓住产品和服务的关键环节,落实质量责任,强化过程控制,加强监督检查,持续推进企业质量提升。

召开专题会议,推动迈入质量时代。召开质量专题会议,研究部署质量强企规划,推进质量提升行动,剖析典型事件,促进体系有效运行,切实解决当前存在的管理和技术问题。

通常来讲,有付出就会有收获。我们在平时的学习工作中,或许需要写一些活动总结,写总结,可以发现问题,发现规律,并在规律中解决问题。哪些活动总结值得我们去借鉴一下呢?请您阅读工作总结之家小编辑为您编辑整理的《最新通用的质量月活动总结模板》,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

9月份为全国“质量月”,新能源公司为提高产品质量、服务质量,增强核心竞争能力,全面提升公司整体质量管理水平,结合公司的产业特点,在公司内全面开展质量月活动。风电工程事业部接到通知后立即组织各项目对新能源通字〔20xx〕333号:关于开展20xx年“质量月”活动通知的学习,同时以“强化过程质量管控力度,扎实开展质量整治活动,提升质量水平和效益”为主题的质量月活动。总结如下:

(一)召开“质量月”活动启动

(二)“质量月”活动的宣传

大力开展质量宣传活动,营造质量发展良好氛围,积极推进质量管理先进经验,强化责任意识、质量意识,努力营造质量月活动浓厚氛围和质量发展良好氛围。

(三)开展质量技术比武大赛

(四)开展质量知识培训

组织质量知识、关键工艺技能竞赛专题培训,提升全员质量技能,要结合自身情况,通过质量知识培训、经验交流,提示质量管理技能。

(五)开展“质量回头看”活动

事业部组织总结汇总1-8月份发生过的质量、安全问题,及时下方给各项目部,要求各项目组织学习,举一反三,避免同类问题再次发生。

(六)质量安全隐患治理自查自纠活动

用漆膜厚度仪检测支架漆膜厚度(经检测满足设计要求的不小于65um)

用游标卡尺检测支架立柱壁厚(检测符合设计要求)

对组件进行开箱检验

为保证支架安装质量有效控制,采取了样板先行,选择不同的地形特征部位试装

通过本次“质量月”活动,取得了如下成果:

1、加强领导、认真组织、广泛动员、扎实开展。各项目部成立以安质部为主的质量月活动领导小组,项目经理担任组长,责任到人。周密策划及时部署、认真检查、抓好落实,确保质量活动取得实效。

2、积极邀请项目业主、监理单位参加,开阔质量管理思路,增加质量管理手段,根据各项目实际情况,推进工程质量管理工作。

3、围绕质量活动主题,充分发挥各岗位人员职能优势,通过标杆引领、品牌带动、技术支撑等方式,积极服务创建质量优秀工程。

4、开展质量整治活动,切实解决突出施工的质量问题。围绕保障项目工程安全、质量过硬,切实保障工程的质量安全。

5、增强整个项目的质量意识。广泛发动各项目部人员和施工单位人员共享质量,推广先进的质量管理办法,引导和动员项目全体人员积极参与工程质量的管理。

6、提高了各单位管理人员对质量的重视程度,促进了专业技术人员之间技术交流,为今后减少质量问题的产生打下基础。

7、通过本次质量月活动,为事业部四季度的冲刺及年度目标的实现,奠定了一定的基础。

为进一步提高全员质量意识,增强员工质量素养,湖光区积极响应上级“质量月”活动相关要求,于今年9月开展一系列以开通运营为主的“质量月”活动。

一、进行文明服务培训,抓好质量提升。

为强化文明优质服务,建立完善的文明优质服务体,坚持和改进文明用语、微笑服务,提高文明优质服务水平,湖光片区进行了文明服务培训,并进行考核。努力营造“舒适、温馨、平安、快捷、优美、和谐”的的高公路运营环境。

三、进行安全培训,常抓安全教育。

在质量月活动中,湖光片区组织开展了多种类型培训,一是收费站员工入职培训。二是开展了收费站三级安全教育的站级安全培训。三是学习了中交资管安全培训管理规定,对安全制度内的培训要求做到了如指掌。四是公司“质量月”考试、央企质量管理考试在多项考试中员工考试分数均分较高,是日常安全培训及学习工作有成效的有力佐证。五是组织学习“双节”保畅预案,并提前做好节假日知识的培训,为节假日到来做好应急保畅准备工作。

四、加大安全检查质量,做好“中秋、国庆”双节隐患大排查。

在双节将来临之际,湖光片区为了更好地迎接来自四面八方的游客,保障双节日期间收费站安全、畅通、便捷,充分展示玉湛高速优质文明的良好窗口形象,提前部署各项工作,在安全检查、机电设备、人员配置等多方面着手,全力以赴打好节假日保畅服务牌,为过往司乘营造良好的节日环境。

五、改善环境卫生,提升工作环境质量。为展现收费站良好形象,站所组织全员对现场和办公楼进行大扫除,令站区面貌焕然一新,从站区内外到现场环境有了很大的改善,创造了一个舒适的环境和良好的条件。

湖光片区9月份开展的一系列“质量月”活动,在开展大力宣传“着力提升质量,打造品质中交”的同时也大大提高了全员的安全意识,从我做起,从小事做起严把质量关。通过过活动以月促年,用心带动站所管理工作再上新台阶。

一年一度的“质量月”开始了。昨天召开的xx市“质量月”启动大会透露,9月份市质量强市办将会同成员单位以及其他各单位,组织开展x项活动,发动全社会积极参与,提升全民质量意识,推动质量进步。副市长陈彪出席会议。

据了解,全市统筹安排的活动有:9月x日,先后开展公交出行宣传周启动日、智能公交日、公交互动日、优质服务日、公交开放日、路权优先日及无车日等宣传活动;9月中下旬,市人力资源和社会保障局牵头开展xx年xx技能大赛;市住房建设局牵头举行现场观摩地铁5号线施工质量活动;9月中下旬,市市场和质量监管委将联合市人居环境委,对建筑用油漆涂料、胶粘剂等产品流通环节开展市场检查;等等。

此外,市质量强市办各成员单位,如市发展改革委、市科技创新委和市人居环境委等,也将组织开展丰富多彩的活动。

又讯xx市消委会发起成立的第三方品质消费研究机构——xx市品质消费研究院,昨天在“质量月”启动大会上宣告成立,副市长xx为研究院揭牌。

xx市品质消费研究院作为非营利第三方品质消费研究机构,将致力于比较试验、需求侧的好品质团体标准、nps口碑推荐值、消费大数据等领域,接受政府、行业组织的委托,开展消费品质相关项目研究等。

在学校领导及教务处的指导下,在全院师生员工的积极努力和共同参与下,我院“课堂教学质量月”活动取得了圆满的成功,这次活动,对于促进全院师生员工更加重视教学工作,提高对教育、教学规律的认识水平,加强教风建设和学风建设,都起到了积极的推动作用。现将活动情况总结如下。

一、“课堂教学质量月”活动回顾

根据《山东理工大学关于开展课堂教学质量月活动的实施意见》,十月九日我院制订了《电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的具体实施意见》,十月十一日召开全体教职工会议,谭博学同志对开展课堂教学质量月活动进行动员和部署,阐明了开展这次活动的目的和意义,提出要结合我院的实际情况,以素质教育为切入点,以课堂教学为中心,狠抓教学的正常运行和规范管理,以此来推动教学改革的深入发展,建立良好的教风和学风。切实把教学工作放在学院工作的中心地位,把课堂教学放在抓好教学质量的突出位置。这次“课堂教学质量月”活动有着重要意义,因为我们将要接受教育部本科教学水平评估,通过这次“课堂教学质量月”活动,找出存在的问题,并认真加以解决,以优异的成绩迎接教育部本科教学水平评估。

1、按照《电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的具体实施意见》的安排,各系(教研室)认真组织了听课和评课活动,学院领导带头深入课堂听课,全院共计听课207人次。在听课和评课的基础上,学院组织了四次观摩教学,学院领导、各系(室)主任和大多数教师都参加了观摩教学活动。

2、十月十八日举行了青年教师课堂教学竞赛,学院领导和全体教师担任评委,全院35岁以下的青年教师都参加了竞赛。

3、通过问卷调查的形式,了解学生对正在使用的多媒体课件的反映和课堂教学质量方面存在的问题,全院共计发放问卷431份,收回431份,学生对多媒体课件的使用基本满意,同时,也反映了课堂教学中存在的一些问题。

4、十一月三日举行了课堂教学文件(教案、授课计划、教学大纲)和作业展评,本学期所有有课的教师都参加了展评。

二、开展“课堂教学质量月”活动取得的主要成效

1、通过“课堂教学质量月”活动,极大的激发了我院全体教职工对教学工作的强烈责任心和使命感,大家纷纷表示:作为一名教师,主要的工作就是教书育人、做好教学工作,这需要全身心的投入。无论是年轻教师还是老教师,都要总结教学工作上的差距,根据自身的特点,改进教学方法,提高教学水平。

2、通过“课堂教学质量月”活动,使大家在思想上统一了认识:一流的大学必须要有一流的师资队伍做基础,一流的师资队伍是培养一流人才的前提条件。因此,全面提高教师素质,努力建设一支乐于教学、勤于教学、精于教学的师资队伍,是教学改革取得成功、教学质量不断提高的关键。为此,作为一名大学教师,只有不断地学习、充电,提高自己,不断更新知识结构,不断更新教学内容,才能创造性地教育好学生。

3、在这次“课堂教学质量月”活动中,广大教师和学生,对学院的`教学工作、培养计划、课程建设、教学实践环节、教学方法和教学手段等方面,提出了许多好的建议和意见,表现出了很高的热情和较高的责任心,这对于促进我们今后做好学院的教学工作,是非常有利的,学院现正对这些意见和建议进行认真梳理、归纳,准备在今后的教育教学工作中,认真采纳,以进一步推动学院的教学改革。

三、典型事例

1、为进一步提高青年教师的课堂教学水平,在组织他们认真听课积极向老教师学习的同时,以学校组织的青年教师课堂教学竞赛为契机,在11月18日组织我院xx名青年教师分两组进行了课堂教学竞赛,由院领导和全体教师担任评委,每位教师讲完后,评委进行了简短的点评,每位评委都认真从比赛选手的授课内容、表达能力、教学方法运用、仪表仪态等各方面进行了评价。学院在汇总后根据分数进行排名,根据学院竞赛情况,推出尹丽菊、哈恒旭两名教师参加了学校的青年教师课堂教学竞赛,分别取得二等奖和三等奖。并且竞赛情况还对每一位参赛的青年教师进行了反馈。

2、为切实提高课堂教学质量,我们认真组织全体教师进行了听课、评课、观摩教学活动。《电气与电子工程学院关于开展课堂教学质量月活动的具体实施意见》对“课堂教学质量月”期间,学院领导、各系(室)主任、35岁以下的青年教师以及普通教师的听课次数,都做了具体的要求,并要求在听课时要认真填写《听课记录》。绝大多数老师都按照要求认真听课并填写《听课记录》。通过听课、评课,大家对我院课堂教学的现状和存在的问题有了比较准确地了解。

3、为了全面、准确地了解本学期正在使用的多媒体课件的质量,我们认真组织对多媒体课件使用情况的问卷调查。共计发放调查问卷431份、回收431份。通过问卷调查使我们对正在使用的多媒体课件的质量和学生的满意程度有了比较准确的了解。

四、存在的问题和解决问题的措施

1、个别教师对课堂教学重视不够,教学准备不充分,精力投入不足。我们将对这些教师加大监督力度,并加强教育和引导。使他们提高认识,尽快把主要精力投入到教学上来。

2、部分青年教师教学基本功较差,课堂气氛不活跃,教学形式不灵活,对教授内容缺乏基本把握,没有清晰的线条,没有突出的重点,也没有对难点的解析,难以让学生对所学知识串成线、连成片,形成系统模块。我们将通过导师帮扶(导师和青年教师每周至少相互听一次课)、督导指导、领导监督等措施,使他们尽快掌握课堂教学基本功,本学期内课堂教学水平有明显提高,基本达到符合课堂教学质量标准的目标,早日成为一名合格乃至优秀的教师。

3、部分教师教育教学观念陈旧,不适应新形势的要求。教师在教学过程中,不仅仅是对学生讲解说明教材的内容,更重要是通过教学,来培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。教学工作,是一个系统工程,各门课程乃至各学科之间,既相互独立,又相互渗透、相互关联,绝不是简单的罗列和拼凑。但是有些教师,用几年、十几年、甚至是几十年不变的教学模式,应对迅速变化着的教学环境和教育对象。在课堂上只有简单的灌输、机械的解释、刻板的论证,教学过程缺乏艺术性、创造性和逻辑关联性。只负责将课程内容讲授给学生,却没有说清楚这样设置课程的意义和目的,缺乏主线条,没有共溶性。这些问题的解决是比较困难的,需要经过长期的努力。通过加强对现代教育思想和现代教育理论的学习,使广大教师牢固树立现代教育教学理念,不断深化教育教学改革,真正赋予教学以“传道、授业、解惑”的完整含义,使教者得其乐,学者得其趣,从根本上提高课堂教学质量。

“课堂教学质量月”活动已经结束,但提高教学质量的工作远没有结束,学院领导和全体教师将牢固树立“教学质量是学校生存与发展的生命线”以及“提高教学质量是学校工作的永恒主题”的理念,把“课堂教学质量月”活动变为常规工作,常抓不懈,狠抓不懈!

为了提高公司产品质量,提高员工的工作质量和积极性,提高部门人员责任心,增强企业凝聚力,20xx年9月我公司开展了以“全员行动,提高质量”为主题的“质量月”活动,在公司的领导下,各车间高度重视、精心组织、严格要求,各车间的质量水平取得了显著的成效,产品合格率较前期有了大幅度的提升。现将活动有关情况总结如下:

1. 领导重视,精心组织

为了更好开展质量月活动,20xx年8月31日下午公司召开全公司员工会议进行活动动员,邵总对开展质量月活动的目的和要求进行了简单的叙述,并宣布质量月活动开始。李总对质量月活动的具体实施,活动安排等问题做了简明扼要的评述,对各车间的改善情况做了具体的要求,质量月活动正式拉开序幕。要求要以质量月活动为契机,营造“人人关心质量、人人重视质量”的氛围。

2.开展各种宣传,提高质量意识

在质量月活动中开展了形式多样内容丰富的宣传活动。利用宣传栏进行宣传质量月活动的主题及活动内容,普及质量知识,加大宣传力度,以提高员工的质量意识,宣传标语的形式开展质量宣传活动,营造人人关心质量,人人重视质量的良好氛围。

3.加强培训力度

在本“质量月”活动中掀起了学习的高潮,使员工树立了质量观念,提高了员工的质量意识。各车间通过各种形式,开展对员工的质量培训。冲压车间:对冲压工进行言传身教方式的操作培训,要求工人加强自检,正确区分合格品与不合格品,让冲压工对产品的外观不良问题有了一个直观认识,对全车间员工进行了卡尺使用的培训。齐头车间:每天坚持开岗前会议,提高员工的质量意识,每天生产结束后,开总结会议,对当天的生产和质量情况进行总结,利用休息时间对员工进行刀具修理方面的培训,使车间的质量整体有了一定的改观。

硫化车间:利用每班班前班务会的形式,对硫化工进行培训,提高硫化工的质量意识,加强自检。模具车间:加强了职工的图纸识别培训,及时的对冲压出现问题的模具进行修理。修整车间:对全车间职工进行了卡尺的使用及操作培训,加强修整工的自检培训,坚持开车间会议,对车间的生产和质量问题进行总结,逐步开展员工图纸识别能力的培训。

4. 严格控制生产过程质量

为了有效的实现过程质量控制,各车间员工提高自检能力,生产过程中加强了自检。车间检验人员提高了检验的力度和频率,所有尺寸按照公司内控标准严格执行,并详细做好记录。各车间主任严格管理各车间的质量,使产品质量都有了明显的提高。

5.召开质量月座谈会

20xx年9月29日,公司开展了管理人员的“质量月”座谈会,对于质量月活动,全体管理人员都深有感触,达成共识:质量月使公司的产品质量有了明显的提高,加强了员工的管理,提高了质量意识和员工素质,但必须坚持,常抓不懈。部分管理人发言,也指出了质量月活动中很多需要解决的问题,还没有完全彻底的解决,需要不断地努力。李总最后总结发言,指出质量月的开展,提高了员工的质量意识,收到一定效果,并且要坚持;通过质量月活动,废品率明显下降,但也不可回避的出现了一定的质量问题,需要管理人员和员工继续改善;以前员工只重产量,不重质量的情况明显好转,现在加强了自检,提高了质量意识;冲压系统比较稳定,但需要加强对模具的检验和原料的校对,橡胶系统解决了产品脱胶和胶料发脆的现象,粘模现象明显减少。

6. 9月份的质量比8月份有了明显的提高:

8月份生产垫片947968件,废品28482件,废品率为3%,非垫片产品总计生产240587件,废品13057件,废品率为5.4%;8月份总计生产1188555件,废品41539件,废品率为3.5%;9月份生产垫片1029507件,废品23988件,废品率为2.3%,与8月份相比下降了0.7个百分点。非垫片产品生产159051件,废品5032件,废品率为3.2%,与8月份相比下降了2.2个百分点。9月份总计生产1188558件,废品29020件,废品率为2.4%,同比下降1.1个百分点。

8月份客户退货7次,退货100500件,主要为:北海的产品由于原料的原因,造成大批量的退货。9月份客户退货9次,退货量为69325件,主要是凯通垫片有混件现象,北海8*14*9.8冲孔处有毛刺。

8月份客户反馈12次,主要为尺寸超差和油污严重。9月份客户反馈11次,主要为冲孔有毛刺和成品混件。

8月份我公司出现质量事故和损伤模具总计25起,其中质量事故18起,主要是垫片粘模,脱胶,欠硫现象严重,损伤模具7起。9月份出现损伤模具和质量事故12起,其中质量事故7起,脱胶现象已经基本杜绝,粘模现象大大降低,工人偷减硫化时间,造成产品欠硫的现象明显减少;损伤模具5起,与8月份相比也有所降低。

与8月份相比,冲压系统的产品质量明显得到了提高,客户的退货和反馈明显降低,冲压件的各项尺寸基本都能按照客户图纸要求执行。

7.质量月中出现的问题仍然比较多

虽然9月份质量月,我公司的产品质量有了明显的改善,但依然存在很多问题,泰德支架冲孔出现偏大现象,支架反酸现象仍然未解决,硫化车间仍然存在部分员工偷减硫化时间的现象,希望各车间针对质量月中出现的问题能有针对性的解决。

9月31日本次质量月活动经过全体人员共同努力圆满结束,,通过本次质理月活动大大提高了质量意识,提高了人员的技能水平和管理水平,达到了预期的目标,并取得了良好的社会效益。质量月使我公司的质量有了很大的提高,希望各车间保持目前的良好形势,对质量常抓不懈,形成月月是质量月,日日抓质量的良好氛围,使我公司的质量不断的上新台阶,树立我公司的质量信誉,创立品牌,在市场中立于不败之地。

根据公司《工程“质量月”活动通知》的精神本项目部(牡丹江万达广场项目部)结合工程实际,因地制宜,积极配合开展了质量月活动,对质量“活动月”的工作进行调整安排,有针对性的做了以下主要工作:

1、方案引路、样板先行

根据工程情况与施工单位、建设单位协商后,明确需要制作样板的详细清单,根据总承包施工范围和专业分包范围进行样板施工,根据样板方案的实施,做到切合样板的施工观感度,根据质量月活动,现场多次的样板施工展示区做到了可观的提高,真正做到了方案引路、样板先行,样板展示区的钢筋铺设展示,在商业区多次以样板的形式展现,做到了与图纸、方案百分百切合的水准,达到龙江杯规定的范围之内,现场质量员检查做到了样板标准就是正常施工标准。

2、开展质量活动

有效开展质量月活动,对质量进行了全面的布置与规划,在施工现场组织“质量月”活动精神,传达公司对本项目的质量精神,质量目标,并针对质量月开展活动,提高管理人员质量意识,推进管理工作,大力弘扬质量精神、着重技术精神,质量员结合以往的施工经验和岗位同事进行交流,增加现场实际操作经验,要让大家认识到质量就是生命,只有施工质量好了,我们才能赢得业主的信任,开展质量活动,就是开发自身的提高,开发项目的提高,质量活动要持续推进,持续发展。

3、实测实量

施工单位应对自己承建的工程进行百分百的实测实量自检,并按每个区域建立实测实量档案,本项以三检制为主体,分包进行自检,土建工程师检查,由土建工程师报验质检员,质检员进行全方面检查,检查合格后,报验监理验收,根据质量月活动精神,我们在现场进行了实测实量大抽查,针对钢筋直螺纹套筒露丝情况,做了实际测量,实际直螺纹套筒露丝情况,一扣到一扣半左右,在质量月活动中,质量员加大对现场实测实量次数,争取无误检,无漏检的管理模式。

4、质量问题预防措施、质量问题整改和事故处理措施

为继续开展“质量活动”在我心中,质量工艺在我心中,工程进度在我控制中,使全体员工认识质量工艺的重要性和必要性,有效提高项目工程建设质量及工艺,在施工过程中遇到质量问题,要多方案、多措施的比较,选择最适合现场实际情况的方案和措施,在防水施工过程中,要严格控制基层含水率,卷材铺贴时,要将空气排除干净,接缝处要应认真操作,使其粘贴牢固,对阴阳角,管根等特殊部位,在防水施工前,应做增强处理,可根据具体部位采用有效措施。

在施工过程中,遇到质量问题,现场质量员做到及时下发质量整改通知单,及时和土建工程师、分包工长沟通,及时整改,在质量问题当中及时通知技术部技术员,双方拟定质量问题整改计划,结合实际情况,落实到问题整改中。

在项目的推进当中,质量事故是我们建筑行业最不愿发生的事,但我们必须有绝对的预防措施和沉着的头脑应对质量事故,在施工过程中坚决杜绝事故发生,发现容易出现质量事故的施工工艺,要严格把关,严格控制,在质量活动月我们针对“混凝土浇灌”做了专项的检查,在浇灌前认真检查模板的牢固性及缝隙是否堵好。

模板应清理干净,并用清水湿润,不留积水,并使模板缝隙膨胀严密,混凝土入模后,必须掌握振捣时间,一般每个点在20—30秒左右,合适的振捣时间,可由下列现象来判断,混凝土不显著下沉,不出现气泡,混凝土表面出浆呈水平状态,混凝土将模板边角部分填满充实。针对此项我们做专项专控,百分百检查,百分百杜绝事故发生。

“质量月”活动——始于1978年,是在国家质量工作行政主管部门国家质检总局的倡导和部署下,联合国家相关部门并发动广大企业和全社会积极参与,以多种形式于每年9月份组织开展的为期一个月并旨在提高全民族质量意识和质量水平的全国范围内的质量专题活动。

冬季错峰停机时期将至,我公司于8月份便提出了“大干后5月”的任务命令,在公司领导的正确引导下,各部门负责人带领全体员工积极配合、通力协作在8月份取得的优异的成绩。9月份,以质量月为契机,全体员工更是充满信心、卯足劲、提升服务、稳定质量为实现任务目标而撸起袖子加油干!

加大宣传,提升全员质量意识

质量月期间,化验室作为质量管理的排头兵,首先在各单位悬挂条幅大力宣传,并开展”质量下车间”的活动,化验室主任韩彦峰亲自到现场、各车间向相关人员讲解物料表观验收的快速方法及产品质量管理的重要性,强调要把质量放在第一位,两大工段负责人积极响应并带领全面学习相关质量知识,全面提高员工质量意识。

提升服务,全面落实“服务就是竞争力”

大家深知,在当前竞争激烈的社会中,顾客选择同一类商品时,会顾虑因生产商的不同而存在质量上差异,这一点毋庸置疑,而在现实生活中大多数顾客更注重产品服务,当前服务便变成了产品竞争力的一把利剑,是产品的真正的附属价值。

做为国有企业,我们更是承担着一份服务社会的重任。质量月期间,我公司生产品质部部长任七星亲自下市场,入民心,加大客户回访力度,深入到市场中去掌握产品在市场的使用情况及客户的真正需求,并组织重点客户的化验室人员到我公司进行技术交流,并提出化验室要加大检验对比力度,要交叉对比,特别要重视与重点工程的化验室之间的对比数据,为下一步生产做出指导及提升产品竞争力奠定坚实的基础。

稳定质量,持续推进“质量就是自尊心”

如果说安全是员工的生命,而质量即是企业的生命,都说好的产品自己会说话,好的口碑就是最好宣传渠道。我公司自建厂以来就非常重视产品质量,要求全员参与质量月活动,充分调动各级人员参与质量管理的主动性,强化员工的质量意识、责任意识和市场意识,坚持“抓源头,重过程,保结果”的品质管理思路,营造“质量安全,共同的责任”的氛围。

质量月期间,为确保质量过程控制顺利进行,技术装备部在孙书强部长的带领下,组织联合巡检,设备运行情况一周一总结,防患于未然,提高主机设备运转率,为公司做好提质增效工作打下夯实基础。

孙总表示联合巡检和周设备动态总结相关活动,会以质量月为契机,列为技术装备部的日常工作。

化验室组织加强员工技术培训、加大内部对比力度,积极组织召开质量分析会、质量管理技术交流会等形式来不断提升检验水平,化验室主任韩彦峰、副主任甘德祥更是经常与供应部部长顾少亚亲自到矿山、各原材料源头堆场前去查看原材料情况、多次取样试验,合理搭配使用,持续推进稳定质量工作,以“质量就是自尊心”为行动指南不断提升质量管理水平。

质量月中,化验室、水泥工段、熟料工段、技术装备部、供应部等部门以强化责任、增强意识为目标,以培训为基础,以技术改进和管理创新为助动,来推动产品质量的提升,为生产赢得主动权,不断提升产品质量、工作质量。积极解决生产中存在问题,通过加强工艺管理,严肃质量管理纪律,规范质量管理行为,提高主机设备运行质量,实现提质增效了的预期效果,开启了质量管理水平提升新的起航点。

教学质量月活动,是学校为了推动教学模式、方法、手段改革,激发广大老师认真研究中职教育特点,精心钻研教学业务,提升课堂教学和实践教学水平,以提高教学质量为目的的活动。从20xx年10月27日至11月26日,教务科组织在我校有计划、有步骤地全面开展了本次活动,历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳,有效推进了我校教师课堂教学,实践教学质量的提高,取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下:

1、20xx年10月22日,教务科林帼秀科长组织全校教师召开“教学质量月”动员大会,陈秀珠副校长作了重要讲话,对本次活动全面动员,统一认识,并对活动的内容详细进行布置。

2、20xx年11月xx日,全体教师在501教室进行教研活动,请上次参加荣获20xx年广东省中等职业学校“创新杯”信息化教学设计和说课大赛一等奖的喻镎老师和全体教师分享了此次说课大赛的经验和心得体会,以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和全体老师进行降解与现场演示,此次教研活动对教学技术方面的新情况,新发展,以及其他学校优秀作品进行详细介绍,为学校举办第三届教师说课比赛做了较好的铺垫。

3、20xx年11月26日,我校成功举办第三届教师说课大赛。比赛中,各位参选手从教学教法、学情学法、内容评价、教学反馈等方面对自己所教的课程进行说课。最终,数学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态,浅显易懂的“游戏教学法”,采取图、文、音、动画等先进的教学手段,斩获比赛冠军;陈敏敏、周丽娟两位教师荣获二等奖;秦永生、陈蕊、宋鹏、江华华、胡孟威等五位教师分获三等奖。此次比赛对教学质量提高有较好的促进作用。

4、自20xx年10月27日,教学督导开展了课堂教学质量巡查、听课等工作。各教学督导尽职尽责,提出许多宝贵建议,教务科及时将建议反馈至相关的部门与教师本人。全体教师也认真备课,严抓课堂纪律,初步形成良好的教风。在此期间学生科也大力配合,开展“养成好习惯,践行价值观,共筑中国梦”的主题教育活动,严抓学生纪律,初步形成良好的学风。

5、召学生座谈会。课堂教学质量的提高,老师是关键,学生是主体。教师教得好不好,应由学生来裁定。因此我们通过召开学生代表座谈会,了解学生在课堂学习中遇到的各种问题,搭建师生教学沟通的桥梁。教务科及时把学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组,老师们根据具体情况适当调整,有利于整体教学质量的提高。

6、严抓课堂纪律,开展手机专用袋试点管理。针对学生课堂中的睡觉、玩手机等“老大难”问题,根据课堂教学纪律管理的需要,教务科拟制定了“教师课堂纪律管理指引”,规范课堂师生教学管理行为。

7、加强实验课规范管理,要求实验课严格考勤、师生上实验课统一穿着实验服上课,上好每一节实验课,提高学生的专业实操技能与职业素养。

8、加强学生实习管理。20xx年11月7日,在陈秀珠副校长的带领下,学校实习指导老师一行五人到达东莞看望20xx级顶岗实习学生,通过与企业座谈、与学生交流,以及参观学生宿舍与工作车间,全面了解学生的实习概况、适应情况和工作状态,了解企业对学生的评价及对学校专业人才培养的建议。另外,教务科拟制定我校学生实习管理规定,规范我校毕业生实习管理工作;实习指导老师及时把企业与学生反映出来的各种情况反馈至各个教研组,教研组根据具体企业的需求适当调整课堂教学内容,为今后学校推动“零距离”顶岗的培养模式奠定基础。

总之,这次为期一个月的教学质量月活动,在学校领导和教务科的指导下,开展得有声有色,取得了一定的效果,有效的促进课堂教学质量提高。我们将把这些好的做法,好的经验,贯彻到以后的教学管理中。从而探讨教学管理的新路子,不断的促进教学质量的提高。

简单来说,成功的背后总要有探索的过程。在日常的工作中,我们经常会涉及到写活动总结,现在写的总结,可以在一定程度上,推动下一次活动更好的进行。是否在为活动总结的撰写感到头疼呢?下面是工作总结之家的编辑精心收集整理,为您带来的《质量月秋季工厂检修活动总结》,仅供参考,但愿对您的工作带来帮助。

质量工作报告 篇4

按照市局《关于报送工作总结及20xx年主要数据统计表的通知》(成质监办〔20xx〕68号)要求,我局对今年工作进行了认真梳理,结合实际,提出20xx年工作计划,有关情况如下:

一、20xx工作完成情况

20xx年,成华质监局在市局党组和XX区委、区政府的领导下,紧紧围绕“创新发展、服务民生、争创一流” 的工作要求和服务“五大兴市战略、推进质量强市、三个安全”为工作重点,认真履行职能,突出工作重点,狠抓工作特色亮点,全力推进“抓质量、保安全、促发展、强质监”的各项工作。

(一)大力开展质量监管和质量提升活动,全面推进“质量强市”工作

1.全面推进质量强市工作。质量强市被市政府纳入了今年的主要工作,XX区于今年3月20日正式出台了《XX市XX区人民政府关于全面推进质量强区工作的实施意见》(成华府〔20xx〕28号),区委政府目督办下达了《XX区质量强区工作专项目标》(成华质监〔20xx〕12号),对全面贯彻落实《XX市质量发展“十二五”规划》,全面提升产品质量、服务质量、工程质量、环境质量的水平,提出了指导思想、总体目标、主要任务和工作步骤。截止目前我局牵头组织安排了XX区20xx年质量监管、质量提升工作,并多次组织相关人员到企业指导帮扶,帮扶企业10余家。已组织5家企业申报第11届四川名牌。目前有成都桃李食品有限公司、成都锦宇化机有限公司和成都鹏顺汽车配件有限公司3家企业申报四川名牌产品;有四川国储物流股份有限公司和成都东湖首席餐饮有限公司 2家企业申报四川服务名牌。

2.不断强化质量管理。为加快质量诚信体系建设,促进产品质量和经济效益整体水平的提高,我局制定并实施了第十一届四川省名牌企业培训计划,开展质量信用等级评定工作,重点培育了6家企业,已申报3a企业1家、2a企业4家、a级企业1家。对新能源、新材料、节能环保等新兴产业及列入工业产品生产许可证和 3c认证目录范围内的产品生产企业建立质量档案,已指导24家生产许可企业全部建档,并在监管中完成年审上报工作。1—3季度,全区产品等级品率达 88.9%,质量损失率0.5%。

3.积极探索参与“五大兴市战略”新路子。一是主动帮扶XX市将军建筑模板有限公司,采用质量管理方法,攻坚克难,找准工艺特性,改进工装和设备,进行标准化流水操作等,使企业在XX市二环路改建工程中,为交通先行提速提供了优质合格的产品。二是转变监管理念,把工作着力点放在基层,为企业办理年检组织机构代码证13580家,新办4110家,变更1055家,换证3640家。

(二)积极做好标准化和计量工作,关注民生办实事

1.不断深化标准化工作,做好做实国家级养老服务标准化试点项目。为确保西部第一个国家级养老服务标准化试点项目在今年11月获得国标委的验收通过,我局坚持以标准入手来全面提升XX区养老服务水平,从领导机制到工作机制,从标准宣贯到标准实施,汇同XX市标准化研究院、区民政局及相关街道对XX区养老服务工作现状进行了认真细致的调研,完成了大量的基础性工作,搭建起了全区一体化的养老服务推动体制。截止目前已编制25项标准制度正在XX区的敬老院、养老服务中心、养老服务站全面实施。成都日报分别2次对我局的养老服务标准化试点工作进行了报道,引起了社会的广泛关注。

2.开展计量专项检查,抓好诚信计量建设。一是组织12家眼镜店、11家医院、5家加油站开展诚信计量承诺活动;二是结合“5·20”世界计量宣传日,开展4次计量专项监督检查,组织部分眼镜店到学校为学生免费验光,并给部分贫困学生免费配送眼镜;三是对辖区内26家农贸市场进行巡查68次,检查计量器具 2762台;四是强制检查11家医疗单位在用强检计量器具3123台(件),周期检定率100%,检查眼镜、加油站、大型超市等企业38家,计量器具 468台(件),受检率、合格率均达到100%,检查定量包装商品46种560件,净含量监督抽查合格率100%。

质量工作报告 篇5

根据《中华人民共和国会计法》和《财政部门实施会计监督办法》的有关规定以及韶财监[20xx]4号《关于下达20xx年我市财政监督工作检查项目的通知》要求,我局派出检查组于20xx年9月19日至20xx年10月9日,对翁源县交通运输局(以下简称交通局)和翁源县物资总公司(韶关粤联民用爆破器材翁源分公司)等两个单位进行了20xx年度会计信息质量(会计核算是否真实合法、信息披露是否充分完整等)的检查。现就有关检查情况总结汇报如下。

一、选择好检查内容,作好检查前的准备工作

根据市局监督检查办的要求,我们对行政事业单位、国有及国有控股企业两大系统内在财政资金额度大、涉及预算内外支出类别多、资金管理的法规制度较多的特点,重点选择了县交通局和县物资总公司(韶关粤联民用爆破器材翁源分公司)。针对这两个单位的特点,在实施检查前,我们结合会计信息质量检查的主要内容:是否依法设置帐薄;会计凭证、会计帐薄、会计报告和其他会计资料是否真实完整。

会计核算是否符合国家统一的会计制度;会计工作人员是否具备从业资格等,收集有关法律法规政策文件,整理被检查单位的会计报表、专项报告等基础资料;向涉及资金管理分配科室索要指标文件和具体资金管理制度。并将具体使用内容、金额、项目要求等情况录入专项检查目录中形成检查资料卷,便于检查人员在检查中核对,制定检查方案。为保证每项检查工作的有序进行,一般情况下都能根据检查资金的具体情况,制定检查方案或提纲,明确操作步骤和方式。对参检人员进行政策法规业务培训,学习掌握有关政策。使每位检查人员充分熟悉相关法规政策和被查单位的有关情况,明确检查的要点、难点和切入点。做到政策清、情况明、检查有深度、找准问题所在,使其检查不走过场,力争达到检查的目的。

二、被检单位情况

(一)翁源县交通局是县人民政府负责公路建设及养护、客货运输管理和水路交通行业管理的主管职能部门。内设机构有办公室、业务股等股室,下辖两个事业单位(交通管理总站、地方公路站),一个企业单位(装运公司)。至20xx年12月末止,在职干部职工25人,离休人员2人,退休13人,单位实行独立核算,开设银行帐户2个(零余额户、公路建设专户),设置会计员和出纳员各一名,会计核算执行《事业会计制度》。全年总收入为:1,006,257.50元,支出:1,001,676.36元,结余4,582.52元。

(二)翁源县物资总公司是我县一家国有企业,主要经营民用爆破物资批发、零售,兼营民爆运输和配送等,该公司现有干部职工14人,其中技术人员9人。全年的主营收入为:5,025,589.74元,兼营收入为125,044.71元,均已申报纳税;支出:产品销售支出(含销售成本、费用及税金)3,302,857.70元,营业外支出114,918.63元,管理费用支出1,720,471.46元,所得税支出4,328.14,净利润8,058.52元。

三、检查中发现的主要问题

通过检查,发现被检查单位的会计工作还存在比较多的问题,会计基础工作还比较薄弱,主要表现在以下几个方面:一是取得原始凭证不合规定,内容不完整:有的支出凭证未经领导签批,有白条或三联收据抵账的现象,有现金支出但未设置现金账,总账改错未用红笔划销和加盖印鉴,而用涂改液改错。二是记账凭证的填写不规范,个别单位使用会计科目有差错,多种业务记入同一张凭证,原始凭证夹有回形针,把多个月份的凭证装订于一本凭证。三是账簿体系不健全、不完善,个别单位未按会计制度设置会计账簿,主要是报表未盖章,启用日期未填写,账簿启用表填写不完善,单位未盖章,负责人、记账人未签名或盖章,账簿目录表未填写。四是内部会计管理制度不完善,物资总公司出纳员无证上岗。

四、处理情况

对于本次检查发现的问题,我局要求必须在规定的期限内,认真整改,完善单位内部控制制度,加强对财务人员业务素质的培训,并要求被检查单位今后严格执行各种法律法规和财经制度。同时,财政部门将加强同有关部门的协助,形成监管合力,综合治理会计信息失真问题,为会计行业的健康发展营造良好的外部环境。我们将坚持并不断完善跟综访回制度,进行跟踪检查,如再发现违规现象,将根据《会计法》等有关财经法规,从严进行处理;对整改措施得力,效果明显的予以肯定,总结宣传其改进财务会计管理的经验,以有效提高会计信息质量。

质量工作报告 篇6

当前,我国的教育正处于新的发展时期,新课改的提出改变了教学观念。扩大教育规模,加强基础设施建设,重抓质量和管理建设,都成为改的内涵。在新课改环境下,如何提高农村学校教育教学质量,成为教务工作者需要重点思考的问题。针对农村学校课堂教学现状,深刻分析了在新课改背景下提高农村学校教学质量的措施。

为深入了解农村学校教育的教学现状,教务工作者对农村学校进行了一系列调查研究。初中学校使用的是人教版教材,农村整体教育水平得到提高。其中,对重点学校和寄宿学校的教学质量做了走访调查,同时召开了校务座谈会,深入了解学校的教学管理状况,积极做出总结与探索,找出了诸多问题。各学校存在的问题是客观存在的,集中反映了目前农村教育教学状况。当务之急是实行行之有效的措施,提高农村学校教育教学质量。

一、农村学校教学质量现状

农村学校与城市学校在教学硬件设施、教学课程标准和师资建设等方面都有着很大的差距,这是制约我国教育质量提升的具体问题。农村学校教育教学质量和效率的提升是改变农村教育落后格局和面貌的突破口。九年义务教育教学应优先把农村学校教育教学摆在重要位置。从整体上来看,城乡经济差距悬殊是造成农村学校教育教学质量难以提升的核心原因。一所学校的不同年级的教学质量差距都很大,初中比高中的学习成绩提升要慢,到了毕业年级有了稳步提高,这说明低年级阶段教师比较轻视,到了高年级就注重突出要点。尤其是在小学过渡初中阶段,教学质量较差,过分强调升学命运论,对学生初 期人格健全和兴趣培养的教学意识比较淡薄,不注重学生的全面发展。不同的学科之间也存在教学质量不均衡的问题。由于农村学校教育教学基础设施建设和地理因素等多种因素的影响,教学比较偏重于语文、数学等常识应用型学科,而对于英语、政治及物理等综合性较强的学科,特别是英语的教学都只是停留在教材内容上,情境教学和兴趣培养都还是空白。综上所述,确定办学的方向,推行农村学校的教学改,是农村教学必须面对的课题。

二、造成农村学校教学教育质量现状的原因

(一)农村学校管理不当

农村学校缺乏宏观管理意识,在制度管理上认识不足,对学风、考纪等都置若罔闻;面对问题时拿不出对策,说不出依据,听天由命,缺乏主观改意识;在质量监控和事后监督机制上,设置不严谨、不科学。教师的师德建设没有提上议程,未充分发挥教师的主观能动性。农村学校普遍没有明确的学科教学质量目标和要求,尚未建立符合教学实际的教学质量评价系统。甚至学校对上级的教学政策和常规检查的应对都极具形式化,备课都只是为了应对检查,作业的布置都依赖于书本上的习题,阅卷比较懒散,缺乏创新。

(二)师资队伍建设较落后

农村教师队伍的年龄结构很不合理:年轻教师较少,中年教师较多,教师都在教课。教师老龄化的趋势,创新观念不强,直接对学科的教学质量产生不利影响,使得学生的兴趣提升较为困难。例如,农村学校的英语教师较少,资源优势不明显,专业素质不高,由非英语专业的教师教授英语这门学科,农村教师出现巨大缺口。近几年来,农村学校教育农村学校缺乏宏观管理意识,在制度管理上认识不足,对学风、考纪等都置若罔闻;面对问题时拿不出对策,说不出依据,听天由命,缺乏主观改意识;在质量监控和事后监督机制上,设置不严谨、不科学。教师的师德建设没有提上议程,未充分发挥教师的主观能动性。农村学校普遍没有明确的学科教学质量目标和要求,尚未建立符合教学实际的教学质量评价系统。甚至学校对上级的教学政策和常规检查的应对都极具形式化,备课都只是为了应对检查,作业的布置都依赖于书本上的习题,阅卷比较懒散,缺乏创新。

(二)师资队伍建设较落后

农村教师队伍的年龄结构很不合理:年轻教师较少,中年教师较多,教师都在教课。教师老龄化的趋势,创新观念不强,直接对学科的教学质量产生不利影响,使得学生的兴趣提升较为困难。例如,农村学校的英语教师较少,资源优势不明显,专业素质不高,由非英语专业的教师教授英语这门学科,农村教师出现巨大缺口。近几年来,农村学校教育教学质量的提升依赖于支教师范生的义务支教。由于师范生支教过程中享受不到教师的基本待遇,导致人员流失严重。教师普遍采用传统教学方式,对学科客观规律性和创新型教学模式缺乏了解,专业技能较差,在思想和政策方面得不到支持,师资力量薄弱,将严重制约农村学校教育教学的稳定发展,影响教学质量的提升。

(三)农村教师教书育人的积极性受挫

农村教师的薪资待遇和福利保障的不合理会严重挫伤教师教学的积极性。教师的津贴补贴发放制度分配不合理,会严重影响教学质量。农村学校缺乏资金投入,的政策向农村学校倾斜的程度不够,学校对经费管理不灵活,没有给予教师足够的物质奖励和精神支持。农村教师在自身权益得不到有效维 护和保障的前提下,心理逐渐失去平衡,会影响教学的积极性。

(四)农村学校管理缺乏大局意识

农村学校的规划管理缺乏区域协调意识,布局规划不合理。以监利县为例,农村初中较多,一个教学点却只有十几名学生,最少的有三名学生,也称之为一所学校。这样的管理格局,自发性强,教育系统难以监控到学校的日常管理建设,监督管理较难。

(五)留守儿童居多

由于城乡差距和收入悬殊等因素的影响,外出务工人员越来越多,留守儿童也随之增加。而农村学校不能与家长加强联系,共同教育学生,导致学生心理上出现厌学和叛逆的情形,对教育教学产生强烈的冲击。学生长期得不到家人的关注与支持,在学业上产生畏难情绪,而农村学校难以进行有效的心理疏导和课业辅助。加上社会就业形势严峻,不少大学生毕业后面临找工作难等问题,也给农村教学蒙上迷雾。地方教育不落实不抓紧,给学生的.求学心态注入了消极的因素。

(六)新课改的举措难以落实

新课改的出发点和落脚点都是教学目标的多元化和科学化。而在信息技术和交通建设不是很发达的农村地区,很难在技术上占领优势。教材是人教版,内容是丰富多彩的,硬件设施是陈旧的,当具体在课间实验和课外探索一些具掠钥奶虎褪保师就会自然跳过。学生缺乏直观的认识,缺乏学习的体验过程,没有创新意识。制度建设是革新的,可在教学考核和评价方面却形同虚设,教学观念落后,教学方式难以适应现代教学的需要。学校没有注重学生综合素质的提高和个性化发展,只是停留在一个思想维度上,书本是唯一的教学内容,过分单一或僵化,难以促进教师专业素质和教学水平的提升。农村教育教学要有足够的创新意识。

三、提高农村学校教学教育质量的措施

(一)加强组织领导和质量建设

全面加强农村学校领导班子建设,对学校的领导机构进行改,加强培训和责任目标的强化,全面提高农村学校校长的综合素质和管理能力,落实教学质量制度建设改,实行科学的考核机制,激励师生重视教学和学习。学校对各科教师的教学目标进行考核定位,大力表彰教师的创新教学和人文精神品质,积极举办师德建设活动和优秀教师表彰活动,责令教学质量差或屡教不改的学校领导整改,进行深刻的自省和批评。

(二)激发农村教师的教学积极性

完善教师的津贴发放制度,并对教师进行必要的物质奖励。农村教育系统要制定适合教师工作范围和保障系数较高的补助制度,全面实行奖励和竞争制度,激发教师的教学热情。物质要求不断满足的同时,精神需求也是需要考量的。在校园内要搭建教师学习交流的平台,推行评优、晋升等机制,提高教师的教学业绩,建立灵活多变的教学模式。农村学校要加强对教师的培训,让年轻教师融入教学环境,更好地教学。

(三)加大新课改的推进力度

新课改的核心队伍是教师队伍。教师要转变思想念,接受全新的教学理论和教学方式,注重业务技能的培训。教师要充分利用资源优势,解决教育教学中的突出问题。通过培训重点,增强教师教学策略的实效性,提高课堂教学水平和能力,注重课堂教学效率。创设教学情境,激发学生的学习兴趣,制定科学教案,提高教学形式的多元化和灵活度,让学生的思维自由化,培养学生探索学习和互助学习的习惯,提高学习效率。改中,应全面针对师生进行考核评价机制的创新,去行政化,体现教学的公平性,营造和谐的环境。努力对评价过程中出现的问题进行集中整治,具体问题具体分析,调动广大师生参与新课程改的积极性和自觉性。

(四)加强对教学质量的监督管理

农村教育没有了监管,难以维持和巩固改的成果。教育管理部门要遵循客观规律,实行科学合理的管理制度,要求各学校注重制度改,强化责任意识,细化管理目标,规范教学任务,逐步建立各年级、各学科、各学生、各家庭的质量分层管理机制,保障教育教学质量全面提升,并将其纳入农村发展的工程建设,成为教育教学质量的试金石。教育行政部门要尊重考核机制的实效性,积极对学校的教学环境、危楼改变及办学短缺等问题给予高度重视,把影响教育教学质量的问题摆在核心地位,作为重点任务进行系列改变。针对校园教育资源有限和环境条件差等因素,有关部门应该增强创新意识,站在战略高度,积极利用地方优势和政策引向,努力吸引和创造投资,给予年轻教师深造学习的机会。切实加大地方经济建设和资金投入,引进先进的教育资源人才,以新课改的导向性刺激经济创新,完善农村的资金管理,加大对教育领域的投入,对教育资金进行有效监管,使政策落到实处。

(五)牢固树立改的大局意识

进一步加强农村学校布局的科学化管理,整合教学资源,积极改善学校的环境,在寄宿制学校管理上注重人文关怀,加强城乡接合部学校教育教学与农村教育教学的交流,加快现代教学模式的更新速率,推行信息技术的应用,加强农村通信建设和远程教育建设,树立大局意识,注重资源的流动与更替,推进农村教育教学质量的提升。

积极推进新课改改,强化教学责任目标管理,尊重学生的主体地位,积极推进新课改,加大资金投入和人才投入,有效巩固教学成果。

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