建筑毕业设计总结汇总。
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建筑毕业设计总结 篇1
通过这段时间的毕业设计，总的体会可以用一句话来表达，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!。
以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计，而毕业设计则不一样，它需要综合考虑各个方面的工程因素，诸如布局的合理，安全，经济，美观，还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程，因而要求我们分别从建筑，结构等不同角度去思考问题。
在设计的过程中，遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是，此后在樊长林老师及各位老师和同学们的帮助下，通过参考建筑图集，建筑规范以及各种设计资料，使我的设计渐渐趋于合理。
在计算机制图的过程中，我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中，我对制图规范有了较为深入地了解，对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。
中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏，对各门专业课程知识贯穿起来加以运用，比如恒载，活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出，稍有不慎，就会出现与规范不符的现象，此外还时不时出现笔误，于是反复参阅各种规范，设计例题等，把课本上的知识转化为自己的东西。
后期的计算书电脑输入，由于以前对各种办公软件应用不多，以致开始的输入速度相当的慢，不过经过一段时间的练习，逐渐熟练。
紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号，回想起过去这段时间的设计收获是很大的，看到展现在眼前的毕业设计成果，不仅使我对两年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳，而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础，也为以后的人生作好了铺垫。
因此，通过本毕业设计，掌握了结构设计的内容、步骤、和方法，全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练，建立功能设计、施工、经济全面协调的思想，进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。
建筑毕业设计总结 篇2
四年的大学生活即将结束。通过这四年的建筑结构学习，培养了我们每个人独立设计建筑结构的基本能力。不知不觉中，毕业设计即将结束，这半年的时光令人难忘。随着毕业典礼的到来，毕业设计也进入了尾声。经过几周的努力，在老师的指导和同学们的帮助下，我顺利完成了。本次设计课题——扬州某写字楼框架结构图培训及施工组织设计。回首做毕业设计的整个过程，感触良多，酸甜苦辣！经过两个多月的学习和设计，我看懂了图纸，熟悉了03G101图纸、梁柱分离和自己计算加筋面积。这是对我能力的一种提升。
毕业设计是学生学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的综合应用，是一个全面的再学习和再提高的过程。还培养了学生的学习能力和独立工作能力。同时，毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平。为此，学校高度重视毕业设计工作，加强对毕业设计工作的指导和动员教育。
在老师和同学的指导和帮助下，我顺利完成了这个设计项目——扬州某写字楼框架结构设计。按照作业本上的时间表，我按时、准确地完成了毕业设计。毕业设计前期，查阅了各种相关教材，包括《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》、《住宅建筑》等，并借用相关设计我自己编码。在毕业设计中，我们首先进行了建筑设计。 X老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图纸的修正。老师严格要求每个人，直到图形符合规范的要求，才能美观实用。然后是结构设计。结构设计主要由X先生负责，X先生认真负责。他每周至少与学生会面两次。我明白。在毕业设计中，本组成员齐心协力，分工合作，充分发挥了大家的团队精神。临近毕业设计，X老师指导我们画结构图，修改所有图纸，整理计算书。
通过这个毕业设计，对框架结构的知识有了更深入的了解。通过这样的设计，我真的可以运用所学的理论来分析和解决问题，尤其是在具体的框架结构方面，我也感到知识的匮乏，缺乏扎实感。同时，在绘图的过程中，我们提高了PKPM软件和CAD软件的使用能力。这次毕业设计让我们的团队对我这几年学到的知识有了更系统的把握。同时，毕业设计的完成也为我以后的工作打下了良好的基础。
在这次毕业设计中，我们同学之间的关系也得到了进一步的改善。同学们互相帮助。如果有不明白的地方，大家一起讨论，听取不同意见，对我们有更好的帮助。
了解知识，所以非常感谢在这里帮助过我的同学。通过这个毕业设计，我明白了知识必须被应用才能实现它的价值。有些东西被认为是学来的，但实际使用时，却是两个不同的东西。所以，我觉得只有真正能用，才能真正学会。 .
最后，我要感谢我的导师的悉心指导和帮助。在设计过程中，通过查阅大量相关资料，与同学交流经验和自学，向老师请教，学到了很多知识，也经历了很多艰辛，但收获同样巨大。在整个设计过程中，我学到了很多东西，也培养了自己独立工作的能力，树立了自己对工作能力的信心。我相信它会对我以后的学习、工作和生活产生非常重要的影响。并且大大提高了动手能力，让我充分体会到创作过程中探索的艰辛和成功的喜悦。虽然这个设计不是很好，但是我在设计过程中学到的是这个毕业设计最大的收获和财富，让我受益终生。
毕业设计的结束也意味着我们大学生活的结束。我将进入社会，通过自己的努力和努力，相信我的理想在未来一定会实现。
建筑毕业设计总结 篇3
通过本次毕业设计，我完成了教学楼工程初步设计。在设计过程中，根据设计任务、建筑规划方案和建筑场地岩土工程勘察资料，在遵循适用、安全、经济、美观的设计原则和国家有关现行建筑结构设计规范与标准的基础上，进行了教学楼的建筑与结构初步设计，获得了该建筑物初步设计阶段的建筑CAD设计图纸与技术指标。
教学楼建筑占地面积约750平方米，总建筑面积约2750平方米，建筑总高度23.5m，主体结构五层、局部六层。设计确定了结构布置方案与结构计算模型，工程主体结构采用钢筋混凝土横向承重框架结构体系，主要柱网尺寸为9m9m，地下基础结构为高强预应力管桩基础，建筑物防火等级二级，抗震设防烈度6度。
根据钢筋混凝土结构、框架结构与基础工程设计基本原理，选取该教学楼的轴线一榀框架作为手算对象，并建立了计算模型和进行了结构设计计算，其中恒载和活载的计算采用二次弯矩分配法，风荷载的计算采用D值法，还进行了屋面板、楼面板、次梁、楼梯和基础等的设计计算。通过对教学楼的楼盖结构、轴线一榀框架结构、基础工程结构等部分的手工计算和用结构设计软件进行结构整体分析计算相结合与对比的方法，完成了工程结构布置与构件的配筋设计，获得了教学楼的结构设计计算书，并用结构软件绘制输出了教学楼的结构设计图。
本次设计较全面地考虑了工程各种制约因素和使用要求，设计科学合理、符合国家现行规范要求。
建筑毕业设计总结 篇4
时间过得飞快，转眼两个多月过去了，繁琐而充实的毕业设计画上圆满了句号。毕业设计跟我们平时上的基础课或者是专业课不同，它是一个课题，要用到很多综合性的知识，最重要的是让学生体验一下做工程研究的整个过程。毕业，最重要的一个过程，最能把理论知识运用到实践当中的过程就数毕业设计了。我的毕业设计是对富顺县廉租住房第七期工程进行投标报价设计，在这一阶段里，从开始的确定选题，书写开题报告，到逐项计算工程量，到套定额组价，让我对自己即将从事的专业有了新的认识。我的毕业设计的课题主要步骤是：
完成了这次毕业设计，我觉得自己又从新将自己曾经学习过的知识再次学习了一遍，对于各个工程量的计算规则，又有了进一步的熟悉。在这次的过程中，每一步都是自己亲自做过的，遇到的问题也非常多，在经过遇到问题，思索问题到解决问题的过程中，收获是最多的。以往没有注意到的问题，都在这一次的毕业设计中得以体现，这培养了我的细心，耐心和专心。在未来的定额计价阶段里，我还有很多的知识需要学习，还需要更加努力、认真，尽自己能力完整地完成这一毕业设计。在这个繁琐而又充实的`两个多月里，为了更好地完成任务，不断查阅了大量相关资料，与同学们交流经验，并向老师悉心请教等，不仅巩固了所学的知识，还使自己学到了不少新知识，也培养了我独立工作的能力，虽然艰辛，但努力和收获是成正比的。通过这次毕业设计，使我对本专业知识有了更深的了解和掌握，让我在即将走向社会工作增添了一份信心。
毕业在即，我们也将走向各自的工作岗位，回首两年的学习生活，我深深体会到了学院为我们的成材付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意！
建筑毕业设计总结 篇5
通过本次毕业设计，我感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高，并且这次毕业设计的选题，是一个实际的在建工程，因此，是在我即将工作之前，它是一次重要演练。我想，通过这次毕业设计，到了工作单位后，我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自己充满信心。
总之，这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。建筑毕业设计总结按照学院要求，布置了《某6层框架结构住宅(办公)楼设计》毕业设计题目，共计4人。通过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩，该4名毕业生设计基本符合要求，全部通过。
通过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤;掌握多层框架结构设计特点和计算方法;培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范，进行分析、解决工程实际问题的能力，为毕业后工作学习奠定基础。
具体来说，通过这次毕业设计基本掌握了结构设计的一般步骤和流程，总结如下：
1)结构体系及布置的确定原则;
2)水平荷载与结构计算简化原则;
3)框架结构内力与位移计算的常用方法，比如分层计算法、D值法、侧移近似计算;
4)荷载效应组合及结构设计要求;
5)框架设计与构造，配筋计算、抗震设计等;
6)pK-pM、AUTOCAD等常用结构设计软件的应用。
这次毕业设计也存在某些问题：比如设计过程中，学生时间安排不够合理，前松后紧，导致最后收尾仓促;部分学生对毕业设计的态度不够严谨，有等、靠的思想。
作为指导教师也存在不少问题，主要有如下几点:
1)对现行规范研究不够深入。近几年规范变动较大，哪里作了那些修改，并没有作调查研究;
2)除力学模型，内力计算之外，其他如配筋计算、构造设计等方面的知识，遗忘了很多，导致不能太具体地指导学生;
3)pK-pM、AUTOCAD等设计软件的使用，还不算很熟悉，这方面以后要加强;最后要感谢给了我很多帮助，完成了毕业设计。
通过这段时间的毕业设计，总的体会可以用一句话来表达，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!。
以往的课程设计都是单独的构件或建筑物的某一部分的设计，而毕业设计则不一样，它需要综合考虑各个方面的工程因素，诸如布局的合理，安全，经济，美观，还要兼顾施工的方便。这是一个综合性系统性的工程，因而要求我们分别从建筑，结构等不同角度去思考问题。
在设计的过程中，遇到的问题是不断的。前期的建筑方案由于考虑不周是，此后在樊长林老师及各位老师和同学们的帮助下，通过参考建筑图集，建筑规范以及各种设计资料，使我的设计渐渐趋于合理。
在计算机制图的过程中，我更熟练AutoCAD、天正建筑等建筑设计软件。在此过程中，我对制图规范有了较为深入地了解，对平、立、剖面图的内容、线形、尺寸标注等问题上有了更为清楚地认识。
中期进行对选取的一榀框架进行结构手算更是重头戏，对各门专业课程知识贯穿起来加以运用，比如恒载，活载与抗震的综合考虑进行内力组合等。开始的计算是错误百出，稍有不慎，就会出现与规范不符的现象，此外还时不时出现笔误，于是反复参阅各种规范，设计例题等，把课本上的知识转化为自己的东西。
后期的计算书电脑输入，由于以前对各种办公软件应用不多，以致开始的输入速度相当的慢，不过经过一段时间的练习，逐渐熟练。
紧张的毕业设计终于划上了一个满意的句号，回想起过去这段时间的设计收获是很大的，看到展现在眼前的毕业设计成果，不仅使我对两年来大学所学专业知识的进行了一次比较系统的复习和总结归纳，而且使我真正体会了设计的艰辛和一种付出后得到了回报的满足感和成就感。同时也为以后的工作打下了坚实的基础，也为以后的人生作好了铺垫。
因此，通过本毕业设计，掌握了结构设计的内容、步骤、和方法，全面了解设计的全过程;培养正确、熟练的结构方案、结构设计计算、构造处理及绘制结构施工图的能力;培养我们在建筑工程设计中的配合意识;培养正确、熟练运用规范、手册、标准图集及参考书的能力;通过实际工程训练，建立功能设计、施工、经济全面协调的思想，进一步建立建筑、结构工程师的责任意识。
建筑毕业设计总结 篇6
一、总体情况
毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。
我选的题目是xx大学xx学院学生食堂施工组织设计，这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时，导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题，我也不例外。我选择这个题目，就是想在大学这个最后的、最重要的时间里，把自己平时存在的问题解决掉，不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程，现在还没有完工，我们把工地上的图纸抱回来复印，然后再计算工程量，依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程，这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题，但通过自己不断的查阅书籍和导师的悉心指导，最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。
二、展望
通过本次毕业设计，我感到自己应用基础知识及专业知识解决问题的能力有了很大的提高，并且这次毕业设计的选题，是一个实际的在建工程，因此，是在我即将工作之前，它是一次重要演练。我想，通过这次毕业设计，到了工作单位后，我将能够更快的适应工作岗位和工作要求。我对自己充满信心。
总之，这次毕业设计对我而言是受益匪浅的。 建筑毕业设计总结 按照学院要求，布置了《某6层框架结构住宅(办公)楼设计》毕业设计题目，共计4人。通过指导教师、审稿人评阅以及答辩小组答辩，该4名毕业生设计基本符合要求，全部通过。
通过本毕业设计使学生熟悉建筑设计、结构设计的一般原则、方法和步骤;掌握多层框架结构设计特点和计算方法;培养综合运用建筑学、力学、建筑材料、钢筋混凝土结构、抗震理论、土力学和地基基础等已学知识并结合国家现行规范，进行分析、解决工程实际问题的能力，为毕业后工作学习奠定基础。
具体来说，通过这次毕业设计基本掌握了结构设计的一般步骤和流程，总结如下：
(1) 结构体系及布置的确定原则;
(2) 水平荷载与结构计算简化原则;
(3) 框架结构内力与位移计算的常用方法，比如分层计算法、D值法、侧移近似计算;
(4) 荷载效应组合及结构设计要求;
(5) 框架设计与构造，配筋计算、抗震设计等;
(6) PK-PM、AUTOCAD等常用结构设计软件的应用。
这次毕业设计也存在某些问题：比如设计过程中，学生时间安排不够合理，前松后紧，导致最后收尾仓促;部分学生对毕业设计的态度不够严谨，有等、靠的思想。
作为指导教师也存在不少问题，主要有如下几点：
(1)对现行规范研究不够深入。近几年规范变动较大，哪里作了那些修改，并没有作调查研究;
(2)除力学模型，内力计算之外，其他如配筋计算、构造设计等方面的知识，遗忘了很多，导致不能太具体地指导学生;
(3)PK-PM、AUTOCAD等设计软件的使用，还不算很熟悉，这方面以后要加强;最后要感谢XXXX给了我很多帮助，完成了毕业设计。
建筑毕业设计总结 篇7
在我即将毕业的时刻，我回顾了我在建筑工程专业的学习经历以及最后一年的毕业设计工作。这段时间对我来说是充满挑战和成长的。通过这篇总结，我将会详细介绍我在毕业设计中所做的工作和收获。
首先，我所参与的毕业设计项目是一个商业综合体的设计。这个项目包含了办公楼、商业广场以及停车场的规划和设计。我作为一个小组的一员，负责整个设计过程中的空间规划和建筑外立面设计。我们的目标是创造一个吸引人的商业综合体，既能满足商业活动的需求，又能够融入周围的环境。
在开始设计之前，我们小组进行了大量的调研和分析工作。我们深入了解了商业综合体的市场需求，考察了类似项目的成功案例，并且了解了周围地区的市政规划。这些调研为我们的设计提供了宝贵的参考与思路。
接下来，我们开始进行初始的草图设计。我们小组通过集思广益，不断提出和修改设计方案，导师也给予了我们宝贵的指导。在这个过程中，我们学到了如何平衡空间利用率和建筑外观的要求。我们尝试了不同的布局方案和建筑形态，最终确定了最具创意和可行性的设计方案。
完成了初步设计后，我们小组开始进行具体的细化工作。我们将建筑物的不同功能分区进行了详细的规划，并确定了每个区域的功能和需求。我们还进行了多次讨论和修改，以确保每个功能区域的设计都符合项目的整体要求。
在规划方面的工作完成后，我们进一步关注了建筑外立面的设计。我们在考虑建筑物的整体形象的同时，也注重了细节的处理。我们尝试了不同的材料和色彩的搭配，以及创造性的立面设计。我们遵循了环保和可持续发展的原则，在外立面设计中运用了绿植和节能设备，以提高建筑物的环保性能。
除了规划和设计，我们还进行了大量的模型制作和渲染工作。我们使用了计算机辅助设计软件进行三维建模，以及渲染软件进行建筑效果图的制作。这些图纸和模型的制作过程需要耐心和精确性，但是最终的效果让我们感到非常满意。
通过这一年的毕业设计工作，我不仅在建筑设计方面有了深入的了解，还学到了很多团队合作和沟通的技巧。作为一个小组的一员，我学会了如何与不同的人合作，分工合作，以及如何有效地传达自己的意思。这些技能将对我未来的职业发展带来很大的帮助。
在结束毕业设计工作之际，我感到非常骄傲和满足。通过这个项目，我不仅拓宽了自己的知识领域，还提升了自己的技能和能力。我相信这段经历将会成为我未来职业生涯的宝贵财富，并且我期待能够在实践中继续发展和提高自己的专业能力。
建筑毕业设计总结 篇8
四年的大学生活即将结束，通过这四年对建筑结构的学习，培养了我们每个人独立做建筑结构设计的基本能力。不知不觉毕业设计即将结束，这半年的时光令人难忘随着毕业日子的到来，毕业设计也接近了尾声，经过几周的奋战，并在老师的指导和同学的帮助下我成功的完成了这次设计课题扬州某办公楼框架结构图实训和施工组织设计。回想起来做毕业设计的整个过程，颇有心得，其中有苦也有甜!经过两个多月的学习和设计，我通过自己动手看懂图纸和熟悉03G101图，梁柱钢筋分离和钢筋加密区的计算等，这是对我能力的一种提升。
毕业设计是学生在学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程对学生的学习能力和独立工作能力也是一个培养，同时毕业设计的水平也反映了本科教育的综合水平，因此学校十分重视毕业设计这一环节，加强了对毕业设计工作的指导和动员教育。
在老师和同学的指导帮助下我成功地完成了这次的设计课题扬州市某办公楼框架结构设计。根据任务书上的进程安排，自己按时准确的完成了毕业设计。在毕业设计前期，我温习了各门相关课本，有《结构力学》、《钢筋混凝土》、《建筑结构抗震设计》、《基础设计》、《房屋建筑学》等，并自己借阅了相关设计规范。在毕业设计中，我们先进行了建筑设计，x老师主要负责我们对建筑设计的指导和建筑图的批改，老师严格要求每个人，直到图形符合规范要求做到美观和实用。接着是结构设计，结构设计主要由x老师负责，x老师认真负责，每个星期至少和学生见两次面，在我遇到不会时，老师总是认真细心的讲解给我们大家，直到我们都懂了。在毕业设计中本组在校成员齐心协力、分工合作，发挥了大家的团队精神。临近毕业设计结束，x老师指导了我们进行结构图的绘制、所有图纸的修改工作和整理计算书。
通过这次毕业设计让我对框架结构方面的知识有了更加生科的认识，通过这次的设计让我真正做到了运用所学的理论分析问题和解决问题，尤其是在混凝土框架结构方面，同时也感觉到了知识的欠缺和不扎实。同时在绘制图的过程中，又提高了我们对运用PKPM软件和CAD软件的能力。这次毕业设计让我们队我几年所学的知识有了更系统化得掌握，同时毕业设计的完成，也为我今后走上工作岗位打下了良好的基础。
在这次毕业设计中也使我们同学关系更进一步了，同学之间互相帮助，有怎么不懂的大家在一起商量，听听不同的看法，有利于我们更好的理解知识，所以在这里非常感谢帮助我的同学。 通过这次毕业设计，我明白了知识必须通过应用才能实现其价值，有些东西以为学会了，但真正到用的时候才发现时两回事，所以我认为只有到真正会用的时候才是真的学会了。
最后要感谢我的指导老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。虽然这个设计做的也不太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次毕业设计的最大收获和财富，使我终身受益。
毕业设计的结束，也即意味着我们大学生活的结束，走上社会，通过自己的努力和拼搏，我相信会在未来的日子里实现自己的理想。
建筑毕业设计总结 篇9
作为建筑工程技术专业的毕业生，毕业实习是大学阶段尤为重要的一环，是我们认识社会、了解社会的第一站。而且它也是对我们在大学阶段所学知识的综合应用，不仅将我们的知识系统化，而且将所学知识付诸实践。毕业实习是在毕业前进行一次系统全面的考察，根据所学知识和专业选择自己努力的方向。通过这次毕业实习，了解建筑施工和管理的全过程，培养独立分析和解决实际问题的能力和创新能力，锻炼调查研究的能力，这对学习本专业和找工作很重要引导作用。
xx年末，20xx年，我们离开了xx建筑工程学院，xx月走上了社会的实习生涯，也拉开了毕业设计的序幕；一般来说，毕业设计工作需要很长时间。 ，毕业的内容也比较丰富，每个人都有自己需要重点深入的部分。在整个毕业设计期间，导师严格按照学院的毕业设计，开始认真编写《毕业设计任务书》和《毕业设计指导书》。执行实施要求的相关规定，合理分析确定学生毕业设计的内容和工程量，重视学生解决实际问题的能力，培养自主学习能力，指导教师通常会联系学生来帮助我们。解决实际问题，提供辅导，为了让我们的毕业设计更好更快，我们的实习一般都是专业对口，也为完成毕业设计打下基础；实习期间我是一名建筑工人，主要是测量和布置线路，我们在学校都学过。我们的毕业设计任务包括：开题报告、陈述、照片、手工图纸和CAD图纸、场地信息；我们非常重视毕业设计，没有因为工作耽误了进度。我们可以独立完成任务并互相讨论。 ，核对资料，主动向导师汇报情况，进行讨论，通过多种方式完成毕业设计任务。
我这次毕业设计的题目是xx路和xx路的交界处，xx小区的施工组织设计，主要包括：准备说明、项目概况、总体施工部署、施工进度计划、主要流程施工方案、施工现场布置和季节性技术措施。在这些设计的整个过程中，每一个环节都有必要的联系，缺一不可。经历了毕业设计的全过程，对施工组织有了深刻的认识和了解。将本次设计的要点总结如下，以供日后的设计和工作参考。
施工组织设计是对拟建项目的施工提出全面规划、部署、组织和规划的技术经济文件，作为施工准备和指导的依据。在每个工程中起着重要的规划、组织和指导作用，具体体现在：
(1)施工组织设计是合理安排拟建项目的整个施工过程，实施科学管理。 .重要手段和措施。
(2)施工组织设计是统筹安排施工企业投入产出过程的关键和依据。
(3)施工组织设计是协调施工中各种关系的基础。
通过编制施工组织设计，可以充分考虑拟建项目的具体施工条件、施工方案和技术经济指标。在人力物力、时间和空间、技术和组织等方面，制定符合快速、经济安全要求的综合合理方案，为施工的顺利进行做好充分准备，预防和避免工程的发生事故，并为建设单位的实际实施进度提供了坚实可靠的基础。根据以往工程实践经验，合理编制施工组织设计，能准确反映施工现场的实际情况，节约各种资源，在满足施工规范和要求的前提下，有效提高施工企业的经济效益。建设单位
三年的学习和这次实习，对我以后的工作和社交生活都会有很多好处。不管我有没有学过，我确实觉得它更难。此外，得出一个结论：知识必须应用才能实现其价值！有些东西被认为是学来的，但实际使用时却是两件不同的东西。所以我认为它们只有在实际使用时才真正学会。理论和实践是不能分开的。
最后，我要感谢我的导师和从实习单位带领我的师父。是您的悉心指导，让我取得了现在的成就。当然，我也要感谢自己为取得今天的成绩而不懈努力。在设计过程中，通过查阅大量相关资料，与同学交流经验和自学，向老师请教，学到了很多知识。在整个设计过程中，我学到了很多东西，培养了自己的独立工作能力，对自己的工作能力建立了信心。我相信它会对我以后的学习、工作和生活产生非常重要的影响。并且大大提高了动手能力，让我充分体会到创作过程中探索的艰辛和成功的喜悦。
建筑毕业设计总结 篇10
毕业设计是我在大学学习阶段的最后一个环节，是对所学基础知识和专业知识的一种综合应用，是一种综合的再学习、再提高的过程，这一过程有助于培养我的学习能力和独立工作能力。
我选的题目是西安交通大学城市学院学生食堂施工组织设计，这个题目对于我而言是一个全新的挑战。在设计时，导师着重强调了对工程量的计算。工程量计算一直是许多同学在学习中存在的困难问题，我也不例外。我选择这个题目，就是想在大学这个最后的、最重要的时间里，把自己平时存在的问题解决掉，不能够带着问题遗憾的离开我的美好的大学。
我选的这个题目是导师带的一个具体工程，现在还没有完工，我们把工地上的图纸抱回来复印，然后再计算工程量，依据所算的工程量再排施工进度和编制施工组织设计。对于这么实际的工程，这可能算是我第一次接触。因此算的也很认真。虽然在毕业设计的过程中存在许多问题，但通过自己不断的查阅书籍和导师的悉心指导，最后所有困难都迎刃而解。这对于培养我们的自学能力和独立工作能力是非常有帮助的。
