宣传能手培训总结模板三篇。
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宣传能手培训总结 篇1
在如今竞争激烈的商业环境中，宣传能力对于一个企业或机构的成功至关重要。为了培养一批具备优秀宣传能力的人才，我公司于近期组织了一期宣传能手培训班。本次培训旨在提升学员的宣传技巧和策略，让他们能够在实际工作中做到言之有物、令人信服。以下是我对本次培训的详细总结。
一. 教学目标
本次宣传能手培训的目标是培养学员具备以下能力：
1. 深入了解宣传的概念和原则，明确宣传的目标和意义；
2. 学会进行市场调研，了解目标受众的需求和偏好；
3. 掌握各种宣传方式和渠道，包括传统媒体和新媒体；
4. 提高撰写宣传文案的能力，写出能够引起公众兴趣并传达公司信息的文案；
5. 学习如何利用社交媒体和网络工具来扩大宣传效果；
6. 在宣传过程中解决潜在的挑战和问题，包括处理负面声音和危机公关；
7. 发展团队合作和领导能力，以便在实际工作中协调各方资源并达成目标。
二. 培训内容
本次培训涵盖了多个主题，如宣传战略、市场调研、文案撰写、品牌推广等。每个主题由经验丰富的行业专家和公司内部高级员工担任讲师，以确保培训内容的实用性和针对性。
1. 宣传战略
讲师详细介绍了宣传的重要性及其在公司战略中的作用。学员了解了如何制定一个有效的宣传计划，包括确定目标、确定受众、选择宣传渠道等。
2. 市场调研
了解目标受众是一项重要的任务，讲师分享了市场调研的方法和技巧。学员学会如何分析市场趋势、了解竞争对手，并根据调研结果制定相应的宣传策略。
3. 文案撰写
一个好的宣传文案能够吸引读者的注意力并传递公司的核心信息。培训班安排了专门的文案培训，让学员学会撰写各种类型的宣传文案，包括新闻稿、广告词、推广邮件等。
4. 媒体传播
宣传的媒体选择和使用是决定宣传效果的重要因素。讲师介绍了不同类型的媒体，包括电视、广播、报纸、网络媒体等，并教授学员如何选择适合自己产品和目标受众的媒体。
5. 社交媒体宣传
在今天的社交媒体时代，学员学习了如何利用各种社交媒体平台进行宣传。他们了解了如何编写引人注目的内容、与粉丝互动、提高帖子的传播效果等技巧。
三. 培训效果
通过本次培训，学员们得到了极大的提升，并且现在能够运用所学的技巧在实际工作中取得显著的宣传效果。
1. 学员之间的交流合作能力得到了提高。培训班采用了小组讨论和案例分析的方式，促进了学员之间的互动和交流，提高了团队合作能力。
2. 学员们的市场调研能力得到了明显提升。他们学会了如何利用各种方法收集市场信息，并根据调研结果进行宣传策略制定。
3. 学员们的文案撰写能力得到了极大的提高。他们现在能够写出生动而引人入胜的文案，有效传递公司的核心信息。
4. 学员们对传统媒体和新媒体的运营有了更深入的了解。他们知道如何选择适合的媒体渠道，并且能够根据具体情况制定传播策略。
总结起来，本次宣传能手培训班在提升学员宣传能力方面取得了良好的效果。学员们得到了全面而深入的培训，提高了宣传技巧和策略。相信在今后的宣传工作中，他们能够发挥出更大的潜力，为公司的发展做出积极的贡献。
宣传能手培训总结 篇2
近日，在某大型企业举办的宣传能手培训圆满结束。此次培训旨在提升员工的宣传能力及团队合作能力，通过一系列生动有趣的讲座、案例分析、实战演练等环节，使培训对象能够更好地在工作中运用宣传技巧，提高企业的知名度和美誉度。下面就对本次培训进行详细总结。
本次培训分为理论学习和实战演练两个阶段。在理论学习阶段，培训专家通过多种教学手段向学员传授了宣传的基本原理和技巧。从如何选取宣传对象、编写宣传文案、选择宣传渠道等方面进行了全面而深入的剖析。特别是在宣传策划方面，培训专家强调了策划的重要性，通过真实案例展示了创造性、多样性和创新性对于宣传效果的影响。这些理论知识的传授为学员们提供了指导和思路，使他们能够有针对性地开展宣传工作。
接下来是实战演练阶段，学员们分成小组，在专业人士的指导下，进行了一系列模拟宣传活动。在这个过程中，学员们亲身体验了宣传活动的各个环节，从制定宣传计划、撰写文案到选择合适的宣传渠道等等，体验了团队合作的重要性。同时，这个过程中还加入了竞赛元素，激发了学员们的学习热情和团队合作意识，达到了培训的预期效果。
通过本次培训，学员们收获颇丰。培训加深了他们对宣传的理解，提高了宣传意识和技巧。学员们深入了解了宣传的目的和核心价值，掌握了宣传活动的策划和实施要点，能够准确把握宣传的效果和影响力。在实战演练中，学员们相互配合，共同面对挑战，增强了团队合作能力。培训中的小组活动提供了学员们展示个人才华和团队精神的机会，他们激发了创造力和合作潜力，培养了团队协作意识。
本次培训引入了一些新颖的教学方法，如案例分享、角色扮演等，使学员们在参与培训过程中更加投入，增加了培训的趣味性和可行性。相信这些丰富多样的学习方式将帮助学员们更好地掌握宣传技巧，提升自身的宣传能力。
值得一提的是，本次培训中除了专业知识的传授，还注重了学员们的实际问题和经验分享。通过与培训专家的互动交流，学员们对于自己在宣传工作中遇到的问题提出了解决方案，取得了实际效果。这种互动式的培训方式有助于学员们更好地将理论知识应用于实际工作中，提高学习的实效性和可持续性。
本次宣传能手培训不仅为学员们提供了一次宝贵的学习机会，也为企业提升宣传效果和促进团队合作打下了坚实的基础。相信通过学员们的努力和实践，本次培训必将在企业宣传工作中发挥积极的作用，为企业的发展做出新的贡献。
宣传能手培训总结 篇3
一、
宣传是现代社会中不可或缺的一项重要工作，对于企业的发展、政府的形象塑造以及社会各界的认知都起着至关重要的作用。因此，举办一次宣传能手培训旨在提高宣传人员的综合素质和专业能力，使其在宣传工作中能够胜任更高的要求，有效地传递信息，推动事业的发展。经过多日的培训，我们不仅深入了解了宣传的重要性，还通过各种方式进行实践训练，使我们对宣传工作有了更加深入的理解和认识。
二、理论学习
在宣传能手培训中，我们首先进行了理论知识的学习。宣传工作涉及广告、公关、市场营销等多个领域，因此我们对这些领域进行了系统的学习和了解。学习内容涵盖了宣传的基本概念、宣传策划与执行、宣传媒体的选择与运用以及应对突发事件的危机公关等方面的知识。通过老师的深入浅出的讲解，我们对宣传工作的重要性和复杂性有了更加全面的认识。
三、案例分析
培训中，我们还进行了大量的案例分析，通过对实际宣传事件的剖析，我们深入了解了宣传策划与执行过程中的问题和挑战。例如，我们研究了某公司因产品质量问题而引发的危机公关事件，并分析了事件中企业应对的措施和效果。通过这样的案例分析，我们学会了察言观色、洞察问题的本质，并能够运用这些知识来制定更加有效的宣传策略。
四、实践训练
在宣传能手培训中，我们进行了大量的实践训练。这些训练以小组形式展开，每个小组负责一个宣传项目的策划与实施。我们需要根据实际情况进行市场调研，确定目标受众并制定相应的宣传方案。在实施过程中，我们使用各种媒体进行推广，包括传统媒体如电视、广播以及新媒体如社交平台和网络直播。通过这样的实践训练，我们深刻体会到了宣传工作的复杂性和难度，同时也锻炼了团队协作和解决问题的能力。
五、交流与反思
在培训的过程中，我们还进行了各种形式的交流与反思。每天晚上，我们会进行经验分享会，让每个人都有机会分享自己的学习心得和经验。在小组工作中，我们及时总结工作中的问题和不足，并进行归纳整理。通过这些交流与反思，我们深刻认识到自己的不足和不足，也从他人的经验中学习到了一些宝贵的教训，使我们在宣传工作中更加有自信和能力。
六、总结与展望
通过这次宣传能手培训，我们不仅深入了解了宣传工作的重要性和复杂性，还学习到了宣传策划与执行的基本原则和技巧。同时，通过实践训练和交流反思，我们进一步提高了自己的团队合作和解决问题的能力。我们相信，通过这次培训，我们将能更好地胜任宣传工作，并为企业和社会的发展贡献自己的力量。在未来的工作中，我们将继续努力提升自己的专业素养，并积极学习新知识、掌握新技能，以适应社会不断变革的需求。
这次宣传能手培训为我们提供了一个宝贵的学习和锻炼机会。通过理论学习、案例分析、实践训练以及交流与反思，我们对宣传工作有了更加全面和深入的理解，也提高了自己的专业素质和能力。我们相信，经过这次培训，我们将成为一支技艺精湛、富有创造力的宣传力量，为组织的发展和社会的进步贡献自己的一份力量。
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宣传培训总结(热门9篇)
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宣传培训总结【篇1】
20xx年是区委区政府实施双百双十重点项目的会战年，任务饱满、担子沉重、希望与困难同在的一年，6月12-13日区委宣传部组织基层宣传文化系统干部开展学习培训，目的旨在增强对新形势下宣传思想工作基本任务、基本要求、基本方法的认识和把握，增强做好宣传思想工作的能力，提高通讯员的写作能力，提高信息网的稿件质量，让我们在学习中不断的提高自身素质，增强凝聚力和战斗力，搭建一个沟通的平台。
我非常珍惜这次学习培训的机会，上课时，听的认真，记的仔细，积极参与，我深深懂得，每一次机会都来之不易，每次培训都凝聚着组织者和指导老师的殷切期望和心血。这次培训班学习，犹如为我打开了一扇窗，让我在一次次的感悟中豁然开朗。
一、提高了认识，锻炼了能力
本次培训，使我对宣传工作又有了新的认识，进一步明确了宣传工作的重要性。以前写东西目的性不强，滞后，切入点不新，所写报道深度不够。来到这里一下子听了那么多专家的讲座，使我感到比原来站得高了，看得远了，有一种天更蓝、地更绿、水更清的感觉，切实提高了写作的能力和水平，同时对通讯报道重要性的理解更加深刻，对写作理论的认识更加明晰，对从事宣传报道的激情更加充沛。虽不能全面地掌握网络、摄影、写作方面的知识，但对我们以后的工作是一种帮助，对我们更是一种激励与鼓舞，可以说这次培训使我补了元气、添了灵气、去了骄气。
二、互动交流、共同成长
这次培训中有熟悉的同行，但更多的是第一次见到。很高兴认识这么多志同道合的同行。我们在学习过程中积极交流，大家站在不同的角度，充分阐述自己的看法，有的委婉谦虚，有的一针见血，有的独树一帜，有的质疑问难，引起大家无限的思考，留给我深刻的记忆和回味!
三、自我实践，不断提升
这次培训不仅提高了自己的写作技巧，更激发了写好通讯报道的信心和决心。向书本请教，听专家讲座，学习同伴的长处，这些都为自己的宣传工作水平的提高作好准备。师傅领进门，修行在个人，我们虽然掌握了有关写作的部分知识，但要写出好作品，关键要靠我们以后在实际工作中的努力。培训不是结束，而是一个崭新的开端，回去后我将以更坚定的信心、更宽阔的视野、更务实的态度，做好社区的宣传工作，不断提高自己宣传工作的能力。
培训时间虽然短暂，但对我的帮助却是长远的，这次培训不仅是一次业务学习培训，更是一次深层交流、思想提升，富有针对性的实践教育活动;不仅是对自己知识的扩充、宣传理念的提高，更是对自己观念的一次更新。
宣传培训总结【篇2】
校安全教育工作现已圆满结束，特作总结如下：
一、领导重视。
安全责任重于泰山，安全无小事，校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由德育处具体落实，各处室通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月27日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动。
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，如期落实各项工作，积极撰写安全教育教案，做到计划、课时、教材、教师四落实。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴-力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、工作落实。
根据校务会议部署，德育处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月26日(到4月1日，我们完成了以下工作：
1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了班主任会议，部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。
4、以班为单位举行一次安全教育主题班会。
5、学校举办了一次消防安全知识讲座。
6、组织了一次逃生自救演练和灭火演练。
7、各班出好安全教育黑板报，学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。
8、组织了一次全校性的安全知识竞赛，评出一等奖3名、二等奖9名、三等奖16名。
9、和学生家长签订了安全教育责任书。
10、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。
四、回顾和展望。
回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。
安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，尤其有主管部门的大力支持，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。
宣传培训总结【篇3】
为增强工作能力，提高业务素质，培养宣传骨干，6月21日—24日，四川省委老干部局在成都市省老干部活动中心举办了全省老干部工作系统信息调研宣传骨干培训班，来自全省各市（州）、县（市、区）及省直机关离退休工作部门的老干部信息调研宣传骨干参加了学习培训。此次培训，省委老干部局打破了传统的填鸭式培训教学模式，在方式方法上进行大胆创新，采取“专家辅导学、课后自己学、交流互相学、实践能动学”的“四学”培训，形式新、方法活、内容实、效果好，学员的综合素质和写作水平得到了迅速提升。
专家辅导学—省委老干部局及省委政研室、省委组织部等单位长期从事信息写作的领导同志给学员们作了《领导讲话、调研报告撰写艺术》、《信息写作》、《提高综合素质和政策运用能力》、《老干部工作常见文体及其写作艺术》等专题辅导，使学员们掌握了不少写作技巧，拓展了创新思维能力。
课后自己学—省委老干部局提前为全体学员准备了《大国崛起》、《世界是平的》、《共和国时期的朱德总司令》、《新编公文写作大全》等到多种课外读物，使学员们在学习期间多方面提高自己的综合素质和写作能力。
交流互相学—就如何做好老干部“双高期”管理服务工作开办了学员论坛，就老干部工作中存在的重点难点问题进行了相互交流，就《与元九书》等到文章进行了课堂阅读并即兴发言，开放式的教学模式使学员们增进了相互了解，交流了工作经验，锻炼了说写能力。
实践能动学—通过开展成都社情民意调查、进行电脑写作，提高了学员们捕捉新闻点及动手写作的能力。全体学员的学习激情高涨，把要我学变成了我要学，在课堂上聚精会神，在课后废寝忘食，积极进行阅读和写作训练，提升了自己的综合素质和写作能力，达到了举办此次培训班的预期效果。
据省委组织部副部长、老干部局局长韩凯明介绍，此次参加培训的学员都是各单位推荐的写作骨干，授课的教员都是长期从事写作的行家里手，这种课堂上培训、课堂下沟通、互动交流的参与式教学模式，将为我省今后的培训工作提供一定的借鉴。
宣传培训总结【篇4】
一、加强领导，制定方案
为确保20xx年食品安全宣传周工作的顺利进行，加强对宣传活动的领导，局长亲自抓，分管副局长具体抓，制定了详细的宣传活动实施方案，把各项工作落实到具体科室和人员，确保了宣传活动的顺利开展。
二、宣传活动开展情况
(一)宣传周启动仪式。
6月10日上午，局领导带队，组织市粮食局20人参加在三馆广场举行以“善德守法提升食品安全治理能力”为主题的食品安全宣传周启动仪式和集中宣传活动。在现场摆放宣传展台、展版，发放消费指导、粮油食品安全科普宣传材料等，直接向广大消费者宣传普及粮油食品安全知识。
(二)实验室开放日活动。
为了加强对粮油食品安全的宣传力度，扩大社会的影响力，6月18日，我局质检站举办“实验室开放日”活动，邀请20多名市民参观实验室。市民们在市粮食局和质检站相关人员引导下，参观了仪器室、物检室、化验室等，了解了质检站的历史、检测能力及粮油检验检测情况。通过化验室参观、技术人员现场演示、样品对比展示、化学小实验等互动交流方式，让各位市民零距离感受粮油质量安全检测全过程，亲身体验粮油安全检测的科学严谨，感受质检工作人员一丝不苟的工作态度。同时也让市民了解了我局质检站在保障粮食质量安全中所肩负的重要责任。使市民更加重视粮油安全、关注身体健康。
(三)结合粮食企业粮油销售活动，
开展“放心粮油”“进社区、进学校”活动，发放健康消费知识、节粮减损知识、粮油安全知识和有关法律法规宣传材料。此次食品安全宣传周活动，市粮食局以贴近实际、贴近生活、贴近群众为特点进行宣传，采取多种形式向广大消费者普及粮油安全知识，发放宣传资料1000多份，切实增强了消费者粮油安全意识和粮油鉴别能力。
宣传培训总结【篇5】
20__年，公司围绕企业生产经营，创新宣传形式，着力品牌建设，丰富宣传载体，提升宣传水平，实现了内聚力量、外树形象，为公司圆满完成年度目标任务提供了舆论支撑。公司获评集团公司优秀记者站，中电传媒优秀记者站、两名员工分获电力行业、集团公司标兵记者荣誉称号;《奋斗的青春最美丽》纪录片获电力行业二等奖。
一、20__年主要成果
注重高端切入，提升宣传工作指导性。完成公司品牌战略规划报告、品牌管理手册。利用第十五届“西博会”展示良好形象。以企业文化教育基地和品牌传播基地为目标，高标准建成新办公室基地形象展示厅。坚持内外宣并重，对外网进行改版，形成了中英法三个版本，覆盖公司主要客户对象的网站体系。制作完成20__年版宣传画册和宣传片(中英法3个版本)，并针对每个业务版块定制了宣传画册，提升了针对性和实用性。目前公司形成了“网站+画册+影片”三位一体的宣传阵地。
注重新闻策划，提高宣传工作创新性。搭建“新闻一锅鲜”栏目，盘点当月成绩，提示下月重点，使公司宣传工作有目标有方向。开通“微视频”栏目，进一步丰富了宣传手段，实现公司宣传渠道从传统的二维向三维转变。加强宣传策划，全年策划了项目管理能力、服务藏区电网发展等主题传播活动。继续构建与关键媒体的合作关系，组织“媒体进公司”活动，多项重要工作通过各类高端平台广泛宣传。
汇聚正能量，提升宣传工作实效性。利用“现代工程公司，我们一起努力”的宣传平台，注重挖掘提炼员工身边的人物事迹，广泛宣传全国工人先锋号、各级劳动模范、优秀共产党员等先进集体和人物的事迹，用大家看得见、摸得着的先进人物及其模范行动做榜样，以事实说话，弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神。同时，通过形势任务宣传教育，讲透了形势，明确了任务，凝聚了人心、汇聚了力量。
健全宣传机制，强化宣传工作保障力。修订完善《新闻宣传工作管理办法》，将宣传工作目标纳入部门年度目标责任书，在关注稿件数量的同时，更加注重质量的提升和宣传方式的创新。创新新闻宣传培训方式，选派宣传骨干参加集团公司新闻宣传培训班。在内网搭建“他山之玉”栏目，将宣传培训从一次性参训变为日常性学习，实现了宣传能力的持续提升。年末，对新闻宣传工作中涌现出的先进集体和先进个人，大张旗鼓地给予表彰和奖励，激发各部门(分公司)、个人的工作热情。
畅通宣传渠道，提升舆论引导能力。公司主动加强与集团新闻中心的沟通联系，争取指导和支持;积极加强与行业媒体的沟通合作，用好外部新闻资源，实现新闻宣传工作的新突破。在相互理解和支持的基础上，公司与行业媒体建立了日常沟通机制，开展富有成效的合作，在沟通合作中提高了宣传能力。
二、20__年工作思路
20__年工作总体思路：围绕公司生产经营，创新宣传渠道和手法，创新传播载体，重点做好公司品牌传播和品牌建设，为完成各项生产经营目标提供舆论支持。
1、以工程公司发展战略为指导，加强舆论引导和氛围营造，做好公司在生产经营各方面的宣传，发挥舆论引导作用，加强公司发展战略和企业文化宣传。
2、围绕公司工作重点，确立宣传重点和主题，每月评选优秀稿件，继续激发视频新闻的创作力度。
3、围绕中心工作做好各类主题宣传，加强宣传策划，围绕藏区电网建设、海外总承包、科技进步等方面，加强报道的深度和力度，提炼出高质量的作品。
4、进一步打造宣传员队伍，落实责任，加强新闻宣传员的培训和教育，提高新闻宣传队伍整体素质。
5、拓宽宣传阵地，提升宣传质量，继续完善公司外部门户网站建设，注重新闻的时效性和准确性;编制完成20__年度宣传片、宣传画册;适时制作公司主题歌和微电影。
宣传培训总结【篇6】
一年来，为了提高全员消防安全文化知识和消防安全防范技能，强化安全意识和安全制度的责任化理念，我所以加强消防安全管理，提高消防安全意识和自防自救能力，促进消防安全责任制的落实，全力预防和遏制火灾事故的发生为指导思想，认真落实消防培训计划，扎实开展职工消防培训工作，现将一年来消防培训工作开展情况做以总结。
一、为进一步明确消防培训工作的重要性，我所确定了兼职消防专责，每月由消防专责根据培训计划，对全所职工进行消防知识培训。
二、消防培训情况：
1、对全所职工进行了消防安全重要性的培训，使全所职工了解到，消防安全工作要做到，不为隐患留空隙。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。消防工作是一项复杂的系统工程，它广泛涉及到社会的各个领域，与社会进步，经济发展和人民群众生活紧密相关，一旦发生火灾，不仅造成财产的损失，而且易造成人员伤亡，影响社会的安定，因此，做好消防工作，是直接关系到国家和人民生命财产的一件大事。
2、结合我所实际，使合所职工，对本所可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相关设施有充分的了解。
3、每月对职工进行消知识培训，培训内容有：有关消防法规、《民乐县电力局消防安全制度》、保障消防安全的操作规程、火灾危险性和防火措施；各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
通过消防安全理论学习和消防器材操作的培训，全所职工既懂得消防安全、生产安全的重要性，又能做到实际操作消防器材，提高了消防安全防范能力和自我保护能力。
在以后的工作中，我们要把学到的消防知识充分运用到工作中去，更加努力的提高消防知识水平，为保证本所的安全运作奠定坚持基础。
宣传培训总结【篇7】
学校安全工作，直接关系到学生的安全，健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作，根据市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校管理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展，并取得良好成效。现总结如下：
一、领导重视
20x年11月9日，我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动，活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”，由友x校长亲自担任组长，安全专干担任副组长、全体教师担任组员，组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍，召开专题会议，研究学校安全教育的相关工作，制定学校“消防安全教育日”活动方案。
二、营造氛围
为了提高师生的安全保护意识，营造安全氛围，学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性，进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识，也增强了全体师生的自护意识。
三、活动到位
1、开展了以安全教育为主题的班会活动。
各班围绕“安全教育”为主题，开展了丰富多彩的班队活动，使同学们进一步认识到安全无小事，应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。
2、通过紧急疏散演练，大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。
3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》，通过观看使学生受到了深刻的教育，更深刻地感觉到安全的重要性。
除此以外，学校还举办了安全教育的讲座，并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之，我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验，不断提高学校安全教育工作水平。
宣传培训总结【篇8】
我园认真贯彻落实《“119”消防宣传日活动实施方案》的文件精神，深入开展“四个一”活动，现将活动情况总结如下：
一、举办一次消防安全培训课。
本园结合幼儿的年龄特点采用丰富多彩的.形式进行消防安全的宣传，例如：集体活动认识火警号码；小班段举行了安全儿歌朗诵会，稚气的童声、简单的诗歌帮助宝宝把消防安全最初步的知识潜移默化的记住。
二、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
幼儿园制定了“119”消防日活动方案，并分上下午进行了扑救初起火灾和火场疏散逃生演练。
上午9时30分，在老师指引下，小朋友们有序迅速撤出教室，用湿毛巾捂住口鼻，几园安全负责人进行全园搜索，3分钟内全体人员便安全撤出教学大楼。整体演练过程秩序井然，师生们表现沉着冷静，收到了良好的演练效果。下午15：30分，幼儿园的法制副园长又为老师们上了一堂精彩消防知识课，老师们明白了干粉灭火器的使用方法，手把灭火器到火场，并上下颠倒几下，离火点3-4米时，撕去灭火器上封记，拔出保险栓，一手握紧喷嘴，对准火源根部，另一只手的大拇指将压把按下，干粉即可喷出。
三、制作悬挂消防安全标语。
接到上级通知后，立刻安排人员喷绘了“消防安全，人人有责”“关注消防，珍爱生命”两条消防宣传标语悬挂在幼儿园操场显眼的位置，营造消防宣传的氛围，向家长及时传递消防安全的重要性。
四、成立幼儿园火灾纠察队。
为将防火意识和防火工作落实到位，幼儿园成立了火灾纠察队。队长由幼儿园园长、书记担任，队员有幼儿园副园长、幼儿园法制辅导员、工会主席、保教主任、班段长、门卫和保安。
幼儿园对纠察队职责提出了明确的要求：配合幼儿园行政做好全园大环境的消防安全巡查，发现问题及时报告；协助举办消防知识宣传、消防培训、应急疏散演练等活动。
“119”消防宣传日“四个一”活动的开展对进一步加强幼儿园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，为创造良好的消防安全环境打好基础。
宣传培训总结【篇9】
孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责，在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校教学工作的前提。要想安全工作落到实处，对学校的安全教育宣传工作时分不开的，现将学校安全宣传教育工作总结如下：
一、认真做好安全教育工作。
学校始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。
二、开展丰富多彩的教育宣传活动。
利用班会对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统
的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。利用黑板报、校园橱窗、校园广播、校报等途径传播安全知识，教育学生，在教师会上强调学生安全的注意事项，通过教育提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。学校结合实际组织了逃生演练和消防演练，让学生在演练中掌握逃生的基本技能。
三、加强检查，及时整改。
每天实行点名制度，早操前进行查人。每天放学的路队，老师认真清点人数，并把学生送出校门。教育学生放学要跟着路队回家，不串路队，路上不打闹，不在路上玩，要按时回家。早上值周教师7:30、中午2：10在学校门口值周，检查早上学生上学情况和学校门口的安全情况，防止发生不安全事故，每天中午放学值周教师总结今天的值周情况，出现的问题在放学时通报，以备及时纠正。课间派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。下午放学，由各班老师负责放学并且负责送学生过马路。
四、家校联系，保障安全。
开学初与学生家长签订《学生安全责任书》，让家长明白自己的责任和义务，每位家长的联系电话在班主任这留有备份，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识，认识到：“安全第一”。学生意识到安全第一，健康第一。
今后，关注学生的生存环境，关注学生的人生安全仍将是未来学校工作的重点。将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作，将安全教育宣传工作落到实处，让学生切实体会到安全知识在日常生活中的益处，切实为学生的人身安全构筑一道防线。
宣传培训总结1000字
天波易谢，寸暑难留。回想起来，我们在某些事情中得到了一些感悟了很多，在事情过后，我们或主动或被动的写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？有请驻留片刻，小编为你推荐宣传培训总结1000字，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
宣传培训总结 篇1
对于怎样做好一个主班的理解，在今天听了-老师的讲解后，心里又有了好多感慨。不仅仅是单纯的教育孩子，还有怎样组织孩子以及班级里的常规纪律，怎样与幼儿沟通、怎样与孩子沟通，这是最重要的。只有更好的与孩子沟通了，让家长理解并支持老师工作了，教学以及一切的活动才能有序的进行下去。
家长沟通这个方面，我觉得需要学习的太多。这些都是要有实践总结出来的，是在以后有机会的带班中慢慢消化吸收，不断学习的。不过我要时刻记得，对于家长可能介意的问题或者是自己稍有疏忽的问题，一定要及时与家长沟通，让家长更了解。老师自己主动说给家长要比被动的被家长问起效果好的多，当然要及时的说出自己的观点，比如给家长的建议，这样家长心里就不会那么反感了。
对我影响比较大的还有-老师的告诫我的那句话：要做好一位幼儿教师，必须要扮演三种角色，朋友，老师和妈妈。最后一种角色是最重要的。要发自肺腑的去爱孩子，很爱很爱孩子。我觉得这是作为一位幼儿教师最值得骄傲的事。可以爱那么多的孩子，可以得到那么多孩子的爱。
刚刚进到了新的班级，需要观察、学习和沟通。只要时刻记得自己是一位幼儿教师，要用妈妈那样的爱去爱所有的孩子，我认为一切都不是问题，我有信心。
宣传培训总结 篇2
为全面做好20xx年粮油食品安全宣传周活动，进一步增强粮油食品安全消费意识，根据市食安委20xx年食品安全宣传周活动安排，我局紧紧围绕“善德守法提升食品安全治理能力”主题，开展宣传活动。现将有关情况总结如下：
一、加强领导，制定方案
为确保20xx年食品安全宣传周工作的顺利进行，加强对宣传活动的领导，局长亲自抓，分管副局长具体抓，制定了详细的宣传活动实施方案，把各项工作落实到具体科室和人员，确保了宣传活动的顺利开展。
二、宣传活动开展情况
(一)宣传周启动仪式。6月10日上午，局领导带队，组织市粮食局20人参加在三馆广场举行以“善德守法提升食品安全治理能力”为主题的食品安全宣传周启动仪式和集中宣传活动。在现场摆放宣传展台、展版，发放消费指导、粮油食品安全科普宣传材料等，直接向广大消费者宣传普及粮油食品安全知识。
(二)实验室开放日活动。为了加强对粮油食品安全的宣传力度，扩大社会的影响力，6月18日，我局质检站举办“实验室开放日”活动，邀请20多名市民参观实验室。市民们在市粮食局和质检站相关人员引导下，参观了仪器室、物检室、化验室等，了解了质检站的历史、检测能力及粮油检验检测情况。通过化验室参观、技术人员现场演示、样品对比展示、化学小实验等互动交流方式，让各位市民零距离感受粮油质量安全检测全过程，亲身体验粮油安全检测的科学严谨，感受质检工作人员一丝不苟的工作态度。同时也让市民了解了我局质检站在保障粮食质量安全中所肩负的重要责任。使市民更加重视粮油安全、关注身体健康。
(三)结合粮食企业粮油销售活动，开展“放心粮油”“进社区、进学校”活动，发放健康消费知识、节粮减损知识、粮油安全知识和有关法律法规宣传材料。此次食品安全宣传周活动，市粮食局以贴近实际、贴近生活、贴近群众为特点进行宣传，采取多种形式向广大消费者普及粮油安全知识，发放宣传资料1000多份，切实增强了消费者粮油安全意识和粮油鉴别能力。
宣传培训总结 篇3
“十五”期间，区广电局干部培训工作以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，紧紧围绕区委、区政府的中心工作，以建设高素质的干部队伍为目标，不断加大干部培训力度，干部的政治思想素质、业务工作水平和运用理论解决实际问题的能力有了进一步增强和提高，取得了良好的效果。
一、基本情况
我局干部教育培训工作按照上级部门的要求，在积极参加各类教育培训的同时，运用多种形式开展干部教育培训。“十五”期间，本局共举办各类培训班60余期，累计参学人数20xx人次；参加市、区各类～20余期，累计参学80人次，其中科级干部20人次；参加省级培训20人次，其中科级干部8人次，～完成了“十五”干部教育培训规划所确定的目标任务。通过教育培训，有效地提高了干部思想政治素质和专业技术素质，为我区的广播电视事业发展做出了积极贡献。
二、主要做法
1、加强组织领导，健全各项培训制度。成立了以局长为组长、各副局长为成员的干部培训工作领导小组，并设立了干部培训工作办公室，负责日常工作。坚持把干部培训工作列入班子重要议事日程，结合本单位实际，研究制订了《坊子区广播电视局干部培训规划》，每年初制定培训计划，认真开展培训工作。每次培训严格签到制度，严肃培训纪律，培训结束后，要求参学人员认真写学习心得体会，保证学有所获。同时我们还研究制定了理论学习制度、考勤登记制度、岗位业务考试等各项规章制度，坚持把干部的参培情况与本人的年度考核的相挂钩，大大调动了干部参学积极性。
2、结合本单位实际，搞好自我培训。我们在抓好对邓小平理论和“三个代表”重要思想和政治理论学习外，积极搞好干部知识更新和业务培训，结合本单位实际，组织开展了岗位练兵活动，组织干部认真学习新闻采编、电视摄像、节目主持、有线电视技术、数字有线电视等业务知识。采取的主要形式，除加强个人自学外，主要采取业务交流、节目研讨、知识竞赛等方式。业务人员的综合素质有了很大提高，学习业务的氛围日渐浓厚。
3、积极创造条件，不断丰富培训方式。我们除积极参加上级和业务部门组织的各类培训外，还不断积极创造条件，丰富培训方式。一是选派专业技术人员参加盛市培训班；二是选送业务骨干到上级台跟班学习锻炼；三是邀请上级专家来局授课、业务指导；四是同其他县（市）业务部门进行业务交流研讨。
三、存在主要问题
一是工学矛盾突出，由于日常工作比较繁杂，集中培训在时间上受到干扰；二是培训方式有待进一步丰富，随着广播电视事业发展，培训内容需要进一步拓展，针对性也需要进一步加强；三是由于培训经费不足，对外出学习人员数量和邀请专家辅导，有时受到一定限制。
四、下步打算
一、认真研究制定“十一五”干部培训规划，不断改进培训方式，加大干部培训工作力度，努力提～部教育培训工作水平，积极营造学习型机关的浓厚氛围。
二、加强（党组）中心组学习的指导和考核，促进理论教育工作制度化、正常化和规范化。在调查研究的基础上，深入学习理论，不断提高班子成员的理论水平和解决实际问题的能力。
三、鼓励干部在职自学，加大教育培训的力度，对没有达到大专学历的一般干部，没有达到本科学历的领导干部，督促其参加学历培训。继续开展学习心得交流评比活动，规定必读书目，加大督查考核力度，调阅读书笔记，组织书面考试，以考促学，提～部学习的自觉性。
四、继续搞好岗位技术练兵活动，加强岗位技术培训，提高业务素质和专业技能，努力培训一批政治、业务、纪律、作风过硬的编辑、记者、播音员，使干部队伍整体素质有明显提高，把广播电视宣传提高到一个新水平。
宣传培训总结 篇4
根据《交通运输厅关于开展全省交通运输安全生产“大排查、大整治、大培训、大宣传”行动的通知》文的工作部署。现将我办上半年安全生产“大排查、大整治、大培训、大宣传”半年活动总结汇报如下：
一、领导高度重视，全面部署活动
按照《交通运输厅关于开展全省交通运输安全生产“大排查、大整治、大培训、大宣传”行动的通知》文件精神，结合我办开展的活动实施方案的有关要求，立足施工现场实际，召开专题会议进行部署，成立了“四大行动”领导组织机构，明确了工作目标和要求。总监办迅速将文件精神传达到各监理员手中，全面落实切实“一岗双责”和安全生产责任制，健全安全生产长效机制，狠抓安全隐患整治，坚决遏制重特大事故的发生。做到全员参与，全面提高了干部职工的安全生产意识和安全生产技能。
二、“四大行动 ”实施情况
1、大排查、大整治
为切实保障施工中安全生产隐患排查治理工作取得实效，总监办积极创新工作机制，迅速出台了两项举措，保证了工程施工中安全生产隐患排查治理工作顺利开展。一是按照“分片领导，对各施工单位监督管理”的原则，要求安全部带头从安全生产事故隐患排查治理工作的各个环节入手，每月必须进行一次安全生产隐患排查行动，并于当月上报总监办一般隐患及重大隐患排查情况，并对隐患记录存档备查。对于存在安全隐患的施工现场，必须全部整改到位后才能施工。二是以“以监管施工现场排查为主、结合各施工单位自查和复工验收检查”的方式，对施工中隐患排查整治实行周排查、不定期督查制度，进行跟踪督促整改。要求驻地办每周必须对施工现场安全生产状况进行排查，对查出的隐患实行“闭合”管理并及时将隐患台账及落实整改情况交总监办安全部存档。总监办不定期对各施工单位现场排查出隐患的整改情况、自查隐患整改情况和复工验收时所查隐患整改情况进行督查落实。采取三查并举整改安全隐患，即：查隐患排查治理工作是否到位、存在问题和应急措施制订情况，查安全生产投入和隐患治理资金落实情况。
2、大培训、大宣传
开展多种形式的培训活动，利用会议、现场教学等向广大职工进行安全培训教育，广泛宣传，强化监督。对各施工单位广泛宣传“四大行动”的重要意义。把监督、排查整治方法作为监理人员全员重点学习内容。要求各施工单位结合自身特点，利用墙报、黑板报等形式将隐患排查治理进展情况及时予以公布，充分调动了技术管理人员和施工现场人员的积极性和主动性，增强施工人员对安全生产的知情权和监督权。
三、加强总监办的安全管理，扎实开展“四大行动”工作
总监办领导加强了对“一岗双责”工作要求，全面考核。为提高全员的理论监管水平和隐患排查能力，总监办于每月进行一次安全培训会议、聘请高级工程师对专业知识等方式对全体员工进行培训。为杜绝工作中检查流于形式，我们要求现场监理对现场施工安全监督情况进行事实记录。
总监办的隐患排查治理工作认真按照上级有关部门的工作部署，紧密结合总监办所辖施工单位，针对薄弱环节，有重点、有步骤地推进“四大行动”工作不断深入，取得了一定的成效，但也存在有不足：个别施工单位隐患排查治理流于形式，隐患整改不及时等。在今后的工作中，我们将继续严格贯彻执行各项安全生产工作方针政策，按要求继续开展“四大行动”，建立安全生产隐患排查治理长效机制，使总监办安全生产隐患排查治理工作更上新台阶。
宣传培训总结 篇5
一、加强领导，制定方案
为确保20xx年食品安全宣传周工作的顺利进行，加强对宣传活动的领导，局长亲自抓，分管副局长具体抓，制定了详细的宣传活动实施方案，把各项工作落实到具体科室和人员，确保了宣传活动的顺利开展。
二、宣传活动开展情况
(一)宣传周启动仪式。
6月10日上午，局领导带队，组织市粮食局20人参加在三馆广场举行以“善德守法提升食品安全治理能力”为主题的食品安全宣传周启动仪式和集中宣传活动。在现场摆放宣传展台、展版，发放消费指导、粮油食品安全科普宣传材料等，直接向广大消费者宣传普及粮油食品安全知识。
(二)实验室开放日活动。
为了加强对粮油食品安全的宣传力度，扩大社会的影响力，6月18日，我局质检站举办“实验室开放日”活动，邀请20多名市民参观实验室。市民们在市粮食局和质检站相关人员引导下，参观了仪器室、物检室、化验室等，了解了质检站的历史、检测能力及粮油检验检测情况。通过化验室参观、技术人员现场演示、样品对比展示、化学小实验等互动交流方式，让各位市民零距离感受粮油质量安全检测全过程，亲身体验粮油安全检测的科学严谨，感受质检工作人员一丝不苟的工作态度。同时也让市民了解了我局质检站在保障粮食质量安全中所肩负的重要责任。使市民更加重视粮油安全、关注身体健康。
(三)结合粮食企业粮油销售活动，
开展“放心粮油”“进社区、进学校”活动，发放健康消费知识、节粮减损知识、粮油安全知识和有关法律法规宣传材料。此次食品安全宣传周活动，市粮食局以贴近实际、贴近生活、贴近群众为特点进行宣传，采取多种形式向广大消费者普及粮油安全知识，发放宣传资料1000多份，切实增强了消费者粮油安全意识和粮油鉴别能力。
教师技能培训学习总结模板
xxxx年xx月xx日的教师培训，是适应我市教育发展的需要，教育大业，人才为本；科教兴国，关键在人。当前国内外教育发展形势使得人才资源已成为最重要的战略资源，一个国家、一个地方、一所学校加快发展的关键因素在于人才。而这次培训的目的，就是为了培养一支综合素质高、业务能力强的高素质教师队伍，努力提高教育教学创新能力，努力提高教育事业发展水平。
在将近一个星期的学习中，我感触很深，如果说在培训期间我能有一些进步和收获的话，那要归功于培训班的领导和培训班主任老师以及各位授课老师对我们的谆谆教诲。
在这里我对你们为我提供这次难得的学习机会表示衷心的感谢！向所有付出辛勤汗水的培训班老师表示诚挚的谢意！通过培训，使我对今后的教育教学工作充满信心。在彼此的研究、讨论中，提高了教学的方法的掌握。在相互的观摩中，我的业务能力也有了进一步的提高。回顾本次培训的全过程，感触比较多。
教学技能是教师最基本的职业技能，它是教师在教学活动中，运用教与学的有关知识和经验，为促进学生的学习、实现目标而采取的教学行为方式，是教师把掌握的教学理论转向教学实践的中介，这一环节的有效实施，对于提高教师教学质量、完成教学工作任务、增强自己的教学能力有着十分重要的意义。
通过学习,我知道了教学技能的特点，教学技能有以下3个明显特点：
1、教学技能获利的情境性：教学技能的学习应当镶嵌于教学情境中，借助案例研究、行动参与等方式才有效。
2、教学技能表现的默会性：英国科学哲学家波兰尼曾把人类的知识分为“显性知识”和“默会知识”。除了那些能用符号明确表述的“显性知识”外，教师拥有一种独特的知识，那就是一种凝结在经验里的、只可意会面而难以言传的“默会知识”。美国学者舍恩称之为“行动中的知识”，日本教育学家佐腾学称之为“实践性知识”。
教学技能是教师实践取向的“默会知识”中最主要的组成部分，在实际的教学活动中，教学技能往往是在关于技能理念知识没有成“焦点意识”的情况下，按照“教育实践的逻辑”很顺畅而自然地加以应用的。
3、教学技能构成的复合性：教学活动是一个系统结构，具有整体性特征，在实际的教学活动中任何一种行为方式或具体操作，都是被教学活动的整体所决定和支配的，这也就使得各种教学行为方式存在相互联系、相互渗透、相互作用的关系。
通过教师教学技能的特点和教学技能的分类,使我明白了教学设计是一种用以开发学习经验和学习环境的技术，这些学习经验和环境有利于学生获得特定的知识技能。这些学习经验和环境有利于学生获得特定的知识技能。学习环境的功能是为学习者完成学习行为提供资源、工具和人际方面的支持。人际关系是指学生之间和学生与教师之间的人际交往。学习环境是学习者产生学习行为的容器，是对学习行为的支持。
做为一名教师，教学技能的应用与教学活动时一体的，并在教学活动中形成的发展，从表现心事上看，板书、多媒体课件、演示和实验等都是教学技能：同时它又是借助于教师语言在头脑中进行的智慧活动方式，如思考、判断等。但有一些技能如每个教师边写的教学教导，是由教师单个人行动完成的，只凭老师自己的操作就可实现。这和在课堂教学中教师与学生相互作用的教学行为不一样，所以相对来说是封闭式的教学技能。
做为一名从事教育教学工作的老师，每天都在从事着教学实践的活动，就应具备多方面的教学技能，不断提高自己的整体素质，在教学时间活动中自觉的训练和总结经验，实质不断地得到发展。