检讨书串年级

检讨书串年级十八篇。

资料的意义非常的广泛，可以指需要查到某样东西所需要的素材。在我们的学习或者工作中，常常会用到一些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。只不过，你是否知道有哪些资料种类呢？小编花时间特意编辑了检讨书串年级十八篇，供你参考和使用，请收藏和分享。

检讨书串年级 篇1

《三年级学生上课说话的检讨书》

尊敬的老师：

您好！我写这篇文章是为了对我上课时说话的行为进行深刻的反思和检讨，以此表示我对自己的错误行为深深的忏悔和诚恳的道歉。在此，我向您真诚地致以深深的歉意，希望您能原谅我的过错。

首先，我想对我的不良行为表示真诚的忏悔。在上课时，我经常和同学们交头接耳、讲话的声音也时常传出。这样的行为不仅扰乱了我的学习，也打扰了其他同学的学习。我承认这是我的过错，我没有保持良好的学习纪律和自律，给老师教学带来了不便。

其次，我意识到这种行为的不好影响。当我边说话边把注意力放在老师教学内容上时，我其实并没有真正聆听老师的讲解。这样一来，我就可能错过老师的重要知识点和解题技巧。而且，我的不规矩行为也给其他同学树立了不好的榜样，他们也会跟着我一起说话，影响全班的学习氛围。

第三，我希望从此能够改正错误，并且付诸行动。为了养成良好的学习习惯，我将从以下几方面努力改正我的错误：

首先，我要提高自己的学习兴趣和主动性。只有真正对学习感到兴趣，才能在课堂上静心地听讲，提高自己的学习效果。我将主动参与课堂，积极回答老师的问题，努力充实自己的知识储备。

其次，我将积极倾听老师的讲解。我会保持良好的学习态度，专心致志地听老师讲课。我会尽可能迅速地放下与学习无关的杂念，全神贯注地投入到课堂学习中去。

第三，我会与同学们一起维护良好的学习环境。我要时刻提醒自己，不得在课堂上讲话，也要勇敢地制止他人的不良行为。我会以身作则，争做一个好榜样。

最后，我诚恳地请求您给我一个改正错误的机会。我知道，改正一个错误是需要时间的，但我相信只要我努力去做，终会找回一名好学生的形象。希望您能给我一个重新开始的机会，我将配合您的教育，改掉我的不良习惯。

再次向您致以我的真诚歉意和诚恳的道歉，并再次保证我会通过付出努力来改正错误。我绝对不会再犯同样的错误，而是专注于学习，努力提高自己的学习成绩。

谢谢您的悉心教育！

此致

敬礼

学生：XXX

日期：XXX

检讨书串年级 篇2

尊敬的老师：

您好！我是六年级的学生小明，在这个学期即将结束之际，我想通过这封检讨书向您反省自己的个人态度问题。

首先，我认识到我在课堂上经常表现出不端正的态度。我经常会分心，不专心听老师讲课，而是在课堂上偷偷玩手机或者和同桌交谈。这样不仅浪费了宝贵的学习时间，还让老师辛苦备课的付出感到失望。我深刻认识到这是我对老师和同学的不尊重表现，并且承认这种态度是阻碍我提高学习成绩的主要原因之一。

其次，我也意识到我在与同学相处方面存在问题。我曾经过于以自我为中心，忽视了团队合作的重要性。我往往会以自己的想法为中心，并忽视其他同学的意见。这样的态度不仅让我们的团队合作效果不佳，还让同学们对我的态度感到不满。我明白，只有通过与同学们积极合作，并尊重他们的意见，我们才能更好地完成任务，取得更好的成绩。

此外，在家庭方面，我也存在一些态度问题。我常常懒散地完成家庭作业，不尊重父母，经常和他们争吵。这不仅破坏了我们家庭的和谐氛围，也对我的成长造成了一定的困扰。我要意识到家庭是我成长的温床，应该更加珍惜和尊重父母的辛勤付出，并通过改变态度，积极地与他们沟通，共同维护家庭的和谐。

为了改变这些不良的态度和习惯，我决心采取以下具体措施：

首先，我会在课堂上专心听讲，认真完成老师布置的任务。我将制定一个学习计划，合理安排学习和休息时间，以提高自己的学习效率。

其次，我将更加关注与同学们的合作，听取他们的建议和意见。我会由衷地支持和尊重团队中的每个成员，积极地与他们合作，以共同完成任务。

此外，我要改变在家庭中的态度问题。我会积极主动地帮助家人，尊重父母的意见，并以更加成熟和理性的方式与他们沟通。我相信，通过这样的努力，我能够更好地与家人和谐相处。

最后，我会时刻以积极的态度面对学校和生活中的挑战，将学校教育和家庭教育的理念融入自己的成长过程，在全方位的发展中取得更好的成绩。

尊敬的老师，请您监督和指导我改变这些不良的态度并取得进步。相信在您的帮助下，我能够克服自己的缺点，在今后的学习和生活中变得更加优秀。再次向您致以最衷心的歉意和感谢。

此致

敬礼

小明

检讨书串年级 篇3

九年级检讨书

尊敬的老师、亲爱的家长：

我想借此机会，以一篇检讨书的形式，对自己过去这段时间的学习、生活及行为进行反思和检讨。

首先，我认识到自己在学习方面存在的不足。在过去的一年中，我没有充分利用好每一次学习的机会，对待功课态度不够认真。尤其是在复习方面，我总是缺乏计划和耐心，导致考试成绩不尽如人意。为此，我认真反思并制定了一些提高自己学习成绩的计划，比如多花时间、多记笔记、多复习等等。

其次，我也意识到自己在生活和行为方面需进行改进。在过去的日子中，我时常无法控制自己的情绪，容易大喊大叫、哭闹或者发脾气。同时，我也经常犯一些错误，例如偷懒、不守时、随意将物品乱放等等。这些问题虽然看似不大，但却可能给周围的人、特别是我的家人带来困扰。因此，我决心改变自己，进一步规范自己的行为，在日常生活中做到自己的责任。

最后，我要向老师和家长们表达我的感激之情。在我们的成长过程中，老师和家长一直是最重要的伴侣和导师。他们用自己的心血、知识和爱心，一步步引导我们成长。在我过去的学习、生活和行为中，老师和家长给予了我很多的帮助和关心，在此对他们真挚致以最衷心的感谢！

在未来，我将继续努力，通过自己的勤奋努力和改进，成为一个更优秀的学生。我相信，只有不断的反思、检讨，我们才能不断进步，不断成长，向更高更远的目标迈进。

谢谢！

检讨书串年级 篇4

尊敬的xx老师：

您好！

我在您的课上不但没有认真听讲，反而在下面骚扰同学，跟他们聊天，扰乱了我们班级的课堂纪律，让您非常的生气。在上课的时候要做一个认真的好学生，认真听讲，不打乱课堂秩序是我们从一年级开始就一直在强调的事情，但是我却没有做到我应该要做的，将这些年里老师的教导都扔到了天边去。这种不尊重老师，不尊重认真学习的同学，不尊重学习本身的行为我居然到被您叫起来训斥的时候，我才意识到我的行为有多么的恶劣，翻得错误有多么的大，但是一切却已经晚了。

我在心里恨自己为什么没有早点意识到我的错误，为什么不能够发挥自己平日里有些小聪明的脑袋想到我这些行为的后果。明明老师、校领导、家长甚至墙壁上贴的班规都明明白白的告诉我了哪些事情是不能做到，可我天天接触都没有将这些记下，只是天真的以为规矩是死的，偶尔违反一下规矩不会对我们造成什么影响。

但是我却没有想到，千里大堤都能够被小小的一窝蚁穴给摧毁，我这样的行为又何尝不是在一点一点的蚕食破坏我们班上的风气和纪律呢？要是大家都觉得一点点没有关系，稍微违纪或者稍微犯点错没关系，日积月累下我们班就会越变越差。最终让我们所有人都后悔，但那时候却已经迟了，所以打从一开始就不要开这个口子才是正确的选择。

我们现在是六年级的学生了，站在小学的顶点，我们面对的是升学的考验，六年的学习将在这一次的考试中被检验出来。但是我这样的行为是真的做好准备了吗？一个认真备考，好好学习的学生应该是这个表现吗？

并不是，我在受到老师您教育后，明白了我身上肩负着的责任，这是为了报答父母和老师的教育和养育之恩，为了让自己六年来的学习努力不白费，我应该在这最后的阶段不断的努力、冲刺，让我给这个小学阶段的学习和生活亲手画下一个自己满意的句号。

感谢xx老师您对我的教导，没有您的教育，我不知道要多久才能意识到自己的问题，这必然会耽误我的复习和准备。现在我已经明白了我的任务，我会不再迷惘的朝着这个目标努力的，还请您在这段时间里多多关注我，教导我，我一定不会再让您失望了！我一定会考上xx中学，证明我的能力的！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

检讨书串年级 篇5

《六年级学生上课讲话的检讨书》

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！我是某某某，作为六年级的一员，今天我写这封检讨书，对我上课讲话的行为进行反思和反省。在此，我对给大家带来的负面影响表示诚挚的歉意，并保证今后在课堂上会更加认真听讲、严守纪律。

作为一个六年级的学生，我应该以身作则，模范遵守校规校纪，但是在最近的一段时间里，为了追求个人乐趣和引起同学们的关注，我经常打破了上课严肃的氛围，给课堂秩序带来了不良的影响。

首先，我认识到上课讲话给老师和同学们带来了严重的干扰。上课时间是教师授课和同学学习的重要时刻，讲话会分散注意力，导致教师无法专注讲课，同学们也容易受到干扰而无法集中精力学习。我应该认识到我的行为对于老师和同学们来说是不公平的，也是不尊重的。

其次，上课讲话也会影响到我的学习成绩和学习潜力。我相信，良好的学习环境和秩序是取得好成绩的基础，而我的讲话行为却扰乱了这一点。时光稍纵即逝，我长大成人的梦想无法实现，让我深感痛惜。为了自己的梦想，我应该重新认识到上课讲话给自己的学业带来的负面影响，并积极行动起来。

最后，我愿意自觉接受惩罚，并做出以下具体的行动计划来改正自己的错误。

首先，我会进行自我约束，从根本上解决上课讲话的问题。我将时刻提醒自己，珍惜每一堂课的学习机会，严格要求自己不再讲话，始终保持专注的态度。我将会注意自己的行为和言语，时刻铭记“严肃课堂，尊重他人”的原则。

其次，我会积极寻求老师和同学们的帮助和监督。我相信，团结互助是六年级的特色，我将请教老师和同学们，寻求他们的指导和帮助。他们的批评和监督会提醒我时刻警戒自己的讲话行为，促使我积极改正自己的错误。

最后，我会积极参与班级和学校的活动，培养自己的兴趣爱好，以充实自己的课余生活，减少对课堂上的无聊破坏行为。通过积极参与，我相信我会找到更多乐趣，并将更多精力投入到学习中去。

亲爱的老师、同学们，我自愿写下这篇检讨书，是为了表明我对我的过错深感懊悔和后悔。我相信，只要我真心改正，并付诸行动，我一定能重新振作起来。期待未来的每一天，我会成为一个更优秀的学生，再也不给大家添麻烦。

最后，再次对给大家带来的困扰和干扰表示衷心的歉意，感谢老师和同学们对我的包容和理解。我诚挚地请求大家原谅我的错误，并希望大家能够给我一个重新开始的机会。

谢谢大家！

你们的学生：某某某

检讨书串年级 篇6

亲爱的老师：

您好！我是六年级学生，经过一次语文考试，我深感自己的不足和不完善。我写这篇检讨书，旨在总结经验教训，找出错误原因，并立下决心改正自己的不足，以便更好地提高语文水平。

首先，我认识到在备考过程中，我还没有形成扎实的基础。在课下的自习中，我常常没有认真复习前面学过的知识，导致考试时对于基础概念和记忆的内容记得不够全面。例如，在阅读理解题中，有一道问题需要根据课文内容确定大致时代背景，而我在复习时并没有仔细研究该内容，导致无法准确回答。因此，我意识到在未来复习中，我需要对知识点进行全面复习，彻底掌握并加深对重点知识的理解。

其次，我在答题过程中存在着粗心大意的问题。特别是在选择题和填空题中，我常常因为没有仔细审题而犯下错误。比如，在一道选择题中，我没有注意到题干中的关键词，导致选错了答案。而在填空题中，由于没有认真阅读题目要求，我经常填上了与题目无关的内容。因此，我意识到自己在做题过程中要增强细心，严格要求自己，避免因为粗心大意而犯错误。

另外，我也发现了自己在答题时间管理方面的不足。我在考试中往往会花费过多的时间在某些题目上，导致后面的题目没有足够时间作答。这严重影响了整个答题的效果和准确性。因此，我认识到在接下来的学习中，我需要提高自己的时间管理能力，合理安排每道题目的答题时间，保证每道题目都能得到足够的时间思考和完成。

最后，我反思了自己在写作方面的问题。在作文题目中，我常常没有注重写作结构的合理性和逻辑性，导致作文整体结构不够紧凑，叙述有时又有些跑题。此外，我也发现自己的语句表达能力和词汇储备量还有待提高。因此，我意识到在写作训练中，我需要注重提高自己的写作技巧，多读优秀的文章，积累更多的词汇和短语，并学会思考和合理安排文章的结构。

通过对自己的检讨，我认识到自己存在的问题，并制定了改进的计划。我决心更加努力地学习，稳固自己的语文基础，提高思维的敏捷性和表达的准确性。我会利用课余时间充分复习学过的知识，同时认真对待每一个作业和测试，坚持做到每题都仔细审题和思考，同时在答题时间分配上也要更加合理。此外，我会多读好的文学作品，提高自己的语感和写作能力，不断改进自己的写作结构和表达方式。

我深感自己对于语文的热爱和渴求，也相信通过自己的努力，我一定能够取得更好的成绩。我衷心希望老师能够给我更多的指导和建议，我将虚心接受，并一一改进自己的不足之处。我相信在您的帮助下，我一定能够成为一名优秀的语文学习者。

再次向您表达我对自己不足之处的认识和积极改进的决心，在此衷心感谢您的培养和教导！

学生：×××

检讨书串年级 篇7

尊敬的教师：

上课的时候，教师在仔细的给我们学生讲课，而我没有仔细听讲，而是和其他同学在下面说话，更严峻的是还若无其事的发出笑声，完全没有敬重教师，不仅打搅了别的同学听讲，还影响了教师讲课的好心情。

教师批判了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打搅大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是盼望我们能考上抱负的大学，盼望我们能有长进，可我辜负了教师和家人对我的期望。没有做到仔细学习，用心听讲。

我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了教师生气会挨批判。下次教师在讲台上讲课，我要用心的听，仔细的去学，保证有质有量。现在我还小，应当懂得学习的重要性，所以，从现在开头，我不再在上课时间说闲谈了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今日的事，我想明白了，学习才是重要的~

作为一名学生我没有做好自己的本职，本应当在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了教师对我的训练之恩，教师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来训练我们的，而我却在别的心思上，其非常地辜负了教我学问的教师们，我现在已经彻底熟悉到我的行为的错误，自从承受了教师对我的批判训练，我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，教师训练我说明教师是特别的`关怀我，爱惜我，所以我今后要听教师的话，充分领悟理解教师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望教师给我改正自新的时机。教师是盼望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把教师教我们的学问学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使教师心慰的好学生，教师犹如父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把教师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到教师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到特别的内疚，我太感谢教师对我的这次深刻的训练，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严峻的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违反了学生的职业道德和用心学习的精神。

我真诚地承受批判，并情愿承受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请教师信任我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地盼望教师能连续关怀和支持我，并却对我的问题酌情处理。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

检讨书串年级 篇8

尊敬的老师：

您好！

我的六年级您的学生xxx，今天早上的早课我迟到了，导致被学校记了名字，被通报批评了。我之后对自己进行了深刻的反思，严肃的认识到自己的错误，因此，向您写了一封检讨书，希望您能够原谅我这次的行为，给我一个重新改过的机会，我一定会珍惜这个机会，在将来更好的表现自己，爱护班级荣誉的！以下是我的检讨反思：

一、迟到的原因

今天迟到的原因很简单，就是昨晚看电视看久了，爸妈催我睡觉没听，导致今早起不来，才最后迟到了，没想到更加倒霉的是迟到之后被学校记了名字。我知道我不能够抱有这种侥幸心理，这样是不对的，不利于自己的身心健康的发展。这次迟到我也不给自己再找什么借口了，因为我这次是真的错了，作为一名学生，由于看电视而睡过头导致迟到，这是怎么也说不过去的，因此，我正确的认识到了自己的错误，想要改正自己，希望老师给个机会。

二、纪律的重要性

我今年上六年级，这些年的上学让我们把纪律观念深深的放在了心里。纪律不容犯错了，学校的纪律相对而言是小纪律，犯了错还有改正的机会，将来到了社会上，在触犯法律纪律，是没有改过自己的机会了的，因此，我会多加关注自己的纪律意识，在今后的学习中绝对不会在允许自己因为违反纪律而犯错！

三、班级荣誉感

我迟到之后，妄想抱着侥幸的心理逃脱学校的记名。首先我也是不想因为自己的原因而导致让整个班级受到牵连，我的心里其实是有班级荣誉感的。但是我没有正确认识到怎么维护班级荣誉感，正确的维护方法就是不去犯错，这样才是保持班级荣誉感的真正办法。我会更加努力的学习，用来弥补这次对班级造成的影响，希望大家可以原谅我！

四、学习态度

六年级了，马上就要升初中了，我不仅没有好好备考，还在家里毫无自知之明的看电视，枉费了老师对我的器重，也辜负了父母对我的期盼。我会尽快的调整过来，把学习放在主要的位置上，不再犯一些不该犯的错误，让老师担心，让爸妈失望。我会给自己树立良好的学习目标，拥有一个好的学习态度不断进步！

老师，这次很对不起您，希望您能够再相信我一次，给个机会，让我在为自己做一次改变，做一次冲刺吧！我一定会非常努力的，绝对不会辜负您的期望的！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

检讨书串年级 篇9

尊敬的老师：

这次犯错，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成。

自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

对不起，老师!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

此致

敬礼

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

检讨书串年级 篇10

尊敬的老师：

您好！

一次旷课，让我吃足了苦头，让我知道了学校的校规，更让我明白了我来学校的目的，我是来学习的不是来玩的。

由于快临近放假，学校的管理相对松了，我抱着侥幸的心理，旷课跑出去玩。谁知侥幸往往是不可能的，只要存在这样的心理，总会受到惩罚的，我就是最好的列子。

老师您说过每一堂课都是浓缩的精华，需要我们去不断的学习吸收，不断的去聆听。才能够在未来的某一天绽放出璀璨的光芒。我并没有听从您的叮嘱，我以前一直把学习当成了我的最大的敌人，感到学习是那么的苦闷，是那么的枯燥。从而让我犯下了旷课的大错，我对自己的错误想法深深自责，我已经是一名初中生了，我现在的大好年华，正是努力学习好时机怎能错过能。也是这次的犯错让我幡然醒悟。明白了我现在的目标，那就是学习学习在学习。

学校严令不准学生旷课，一旦旷课严惩不贷，我以前还嘲笑学校虚张声势，学校那么多人也不见有多少人受到惩罚，现在我知道了那是因为大家都明白，都没有犯事，当然不用惩罚，但是我不同，我却去触碰学校的警戒线，被抓了。我错了，希望老师能饶过我，我不会在旷课了。我已经是八年级的学生了，中考也是离我越来越近了，我们要考一个好的高中，这是所有人的梦想，我也想考一个好的高中，有一个好的前程，但是我却不珍惜课堂时间，做出旷课这中没理智都事情，我好后悔，好难过，现在我也非常害怕，学校会给我什么处分，我知道这次的处分难免，但希望从轻发落，我愿意认错改正，愿意好好学习，好好努力的去奋斗，希望老师能听到我的心声。

旷课的影响非常恶劣，老师我不该旷课，不该去玩，玩什么时候都可以，完全就没有限制，但是我们上课的时间是固定的，一学期的上课时间，也是非常少的，浪费一节课就是不拿父母的辛苦工作当回事，是不尊重父母的表现，爸妈每天起早贪黑的工作为了谁，还不是为了我，想让我不要如同他们一样，不能选择自己喜欢的工作，只能让工作选择自己，我是爸妈的希望，是爸妈的寄托，作为他们的儿子我理应完成父母的愿望，而不是浪费时间去玩乐。每次想到爸妈那憔悴的脸我就非常的不好受，我愿意改正只愿爸妈能够开心。

我辜负了老师，让老师的心血白流，让老师不高兴这都是我的错，旷课真是一个让人失望的决定，我以后再也不去旷课了，希望我能够得到老师的原谅。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

检讨书串年级 篇11

【六年级学生打架检讨书】

尊敬的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！首先请允许我向大家道歉，由于我的不理智行为，导致了一次严重的打架事件。我对自己的行为深感懊悔和愧疚，因此写下这篇检讨书，希望能真诚向大家表达我的忏悔之情。

这次打架事件发生在放学后，当时我与同学之间发生了一点小矛盾，但由于自己没有及时控制自己的情绪，我不幸与对方发生了激烈的争斗。在这次事件中，不仅我伤害了对方，也忽略了我的校园安全责任，给学校带来了恶劣影响，对此我深感内疚和自责。

首先，我要对我的行为表示真诚的悔过之意。作为一个六年级的学生，我应该成熟、理智地解决问题，而不是以暴力的方式对待同学。打架不仅伤及他人，还是不负责任的表现。我深刻明白这次失控的打架行为给同学们带来了害怕和痛苦，给我自己带来了遗憾和内疚。我真诚地向受伤同学道歉，并保证今后不再重复类似的错误。

其次，我要向学校与老师诚恳道歉。作为一名学生，我应该时刻维护学校的声誉和形象，但这次打架事件却让学校蒙上了一层阴影。我对此深感愧疚，决心从自己做起，为学校的荣誉争光，以后再也不会做出任何有损学校形象的事情。

最后，我要向父母道歉。他们对我的期望与培养是全心全意的，但我的一次失控行为践踏了他们的期望。我对不起他们的期望，对不起他们的信任，我会通过努力改正自己的错误，以后做一个守纪律、遵守规则的好孩子。

由于我的行为影响了其他同学的学习和生活，我愿意接受相应的惩罚，并承担打架行为的后果。同时，我会主动向老师请教如何处理情绪、增强自控能力，努力实现自己的转变。

亲爱的同学们，打架不仅伤害了别人，更伤害了自己。作为一个学生，我们应该懂得友谊、懂得宽容，才能收获关爱和真正的友谊。我希望我们都能明白这个道理，并通过自己的努力去创造一个和睦、友好的校园环境。

最后，再次向大家表示最真诚的道歉，并郑重承诺，今后我将积极改正错误，做一个守纪律、守规则的好学生。

非常感谢大家的耐心聆听！

此致

敬礼

六年级xx班xx同学

日期：

检讨书串年级 篇12

尊敬的老师：

您好！我是贵校三年级的学生，我很认真地写这篇《三年级学生上课说话检讨书》，以表达我对在课堂上说话的行为的反思和检讨。

首先，我深刻意识到在课堂上说话给老师和同学带来了很多困扰。我明白每个人都希望在安静的环境下学习，而我的说话会打断老师的讲课和同学们的思考。我意识到这不仅是对老师的不尊重，更是对同学们的不负责任。没有一个人应该被我在课堂上的打扰分散了注意力，因为我们都希望取得好成绩，获得好的学习体验。

其次，在课堂上说话不仅打断了别人的思维，也阻碍了我的学习进步。班级里的课程都是老师精心设计的，每一次讲课都是为了提高我们的知识水平。但是当我在课堂上说话时，我错过了很多重要的知识点和理解机会。我发现当我专心听讲时，掌握的知识更多，成绩也更好。因此，我明白我必须改变这种不良的习惯，把注意力集中在老师的教学上。

再者，我也要注意到，我的说话不仅仅是在课堂上扰乱秩序，它还会给我带来罪恶感和后悔。每当我在听讲时被老师发现，我会感到很羞愧，有一种自责的感觉。我明白这是因为我在课堂上说话时失去了自制力，而且不尊重老师和同学。而这种罪恶感不仅仅存在于课堂上，也会伴随我进入其他环境，影响到我的整个生活。所以，我不仅要为了课堂秩序，更要为了自己的内心认真对待这个问题。

为了改正这种不良习惯，我计划采取以下措施：

首先，我会养成良好的学习习惯，包括提前预习和复习课堂内容，以便能更好地理解课程内容，减少对老师提问的需求。

其次，我会刻意控制我自己的说话欲望。当我有话要说时，我会先自己反复思考，是否是关于当下课程的问题或者是特别重要的事情，这样我才会有必要举手提问或与同学交流。

再者，我会自己给自己设定规则。例如，在课堂上，我会告诉自己只有在提问时才开口，如果不是很紧急或时机不合适，我将忍耐住，等待合适的机会去表达。

最后，我会向身边的同学和老师寻求帮助和鼓励。我相信通过他们的支持和监督，我能更好地控制自己的说话行为。

通过这次检讨书，我真诚地向老师和同学们道歉。我保证以后我会慎重行事，认真听讲。我会时刻提醒自己，把课堂上的时间用于学习，不再做出任何扰乱秩序的行为。

最后，再次向您致以衷心的歉意，我会努力改正错误，成为一名模范学生。

谢谢！

学生：

XXX

检讨书串年级 篇13

尊敬的老师、家长：

您好！我是您班级的一个八年级学生，经过一番反思和思考，我决定写下这篇检讨书。在过去的一年里，我确实犯了许多错误，让您和我的家长们失望，我深感愧疚。因此，我希望通过这篇文章来向您表达我的懊悔之情，并承诺我将从这次经历中吸取教训，争取改正自己的缺点和错误，成为一个更好的孩子。

首先，我要检讨的是自己的学习态度和学习方法。在过去的一年里，我不够专注，经常被课堂外的事物干扰，没有对待学习认真负责。我经常拖延完成作业，甚至有时候机械地完成，缺乏耐心和毅力。这导致我的成绩下滑，与我原本的潜力相比，我没有充分发挥出来。我深刻认识到自己在学习上的不足，并决心从现在开始，重新调整自己的态度。我将尽力专心听讲，积极参与课堂，主动与老师互动，以便更好地理解知识。

其次，我要反思的是自己的行为表现和对待他人的态度。在班级中，我有时会表现出目中无人、自大的态度，不尊重老师和同学。我曾经捉弄同学，对待老师的指导不够尊重，给他人造成了困扰和伤害，我深感内疚。我认识到每个人都应该受到平等和尊重对待，我决心从根本上改变自己的行为。我会以真实的态度对待班级中的每个人，与同学们和睦相处，互相帮助，携手共同进步。

再次，我想反思的是我在班级活动中的不积极参与。在过去的一年里，我对于班级的各种活动，比如班级会议和社团活动，没有积极参与，缺少团队合作的精神。这也导致了我错过了许多学习和成长的机会。我深感遗憾，并决心改变这种被动的态度。我将主动参与班级活动，积极发言并提出自己的观点，尊重和接受他人的不同意见。通过这样的努力，我相信我可以成为一个有责任感和领导能力的学生。

最后，我要检讨的是自己对待时间的态度。过去的一年里，我常常迷失在电子设备和社交媒体的世界中，浪费了大量的宝贵时间。我没有有效地规划和管理时间，导致学习效率低下。我深感后悔，并下定决心改正这种错误。我将设立明确的学习目标，并制定合理的时间安排，合理分配时间和精力，确保每个任务都能得到充分的完成。

通过这次检讨，我认识到自己存在的问题和不足，并立下了改正错误的决心。我会努力克服自己的缺点，争取在接下来的学习生活中不断提升自己。我相信，只要我拥有真诚的态度和坚定的决心，一定能让自己在未来的日子里重获信任，成为一个更好的我。

再次对我犯下的错误向您深深道歉，也请您和我的家长们能够给予我改正的机会和支持，我一定会珍惜这次机会，努力把自己变得更好。

谢谢您对我的关心和支持！

学生姓名：XXX

检讨书串年级 篇14

尊敬的老师：

您好！

这次模拟考试成绩非常的不理想，这一点您说您为我感到可惜，毕竟我以往的每一次考试都能位列班级前十的位置，而我这次的考试成绩直接是到了全班第二十多名，这是我的成绩呈现了退步的现象，而这第一次就落后十名，这一次考试对我的打击也是非常的大的，就好像一个一直都非常骄傲的一个人，直接给他当头一棒的感觉。我对不起您的辛苦教导，我现在才意识到自己的学习心态是存在问题的，是病态的，您最近上课并没有减少，该上的课一次都没少，这次成绩下降，全都是我自己的原因。

我认为自己必须要对于这次的有所反思，这样我才能把在下次的考试中，有突飞猛进的进步，我在拿到成绩单后，您就找我谈了话，事后我也是想了很多，我现在终于是想明白了，自己在这次模拟考试成绩下降的如此严重的原因：

1、从来都没有专心专意的花心思在学习上，这么跟您说吧，上课的时候有老师的监督，我就会认认真真的学习，但是什么自习课、下课的时候，我从来都不会碰书本，能多玩一会就多玩一会，绝对不会主动的学习。比起那些花时间花精力努力学习的同学，我们二者学习的态度截然不同，久而久之，学习成绩自然比他们差了。

2、考试前夕完全没有进行复习，对考试的重视程度不够，一点也没把这次的模拟考试放在心上，觉得这就是一个小考试，觉得自己可以轻松应对的，但是考试前不复习，不做题，这可是考试的大忌。

3、最近学习状态不佳，被班上几个成绩差的同学们带偏了，我们现在有事没事就在一起看漫画，就是xx带到学校来的，害我也被吸引了进去，经常跟他借书看。有时候连作业我也要暂时的丢在一边，不看完漫画，我是不可能写作业的。

导致我这次考试成绩直线下降的原因目前我能想到的就这几个，可能我没有意识到的问题还有更多，但是这也就证明了我的学习态度是真的有问题，我还是不及时改正过来，可能我的期末成绩会更加的差，到那时候全班三四十名也是意料之中的，这次的成绩下降就是直接给我敲响警钟了，我再不有所改变，我的学习生涯很可能就此走下坡路了，这是非常严肃的一件事。您放心，我一定会把这件事放在心上，我一定不会再让任何的事情，影响到我的学习，我也要开始好好的学习了，我得证明给您看，我努力起来的话，我绝对不会止步于班级前十。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年x月x日

检讨书串年级 篇15

检讨书1000字糖果出卖了我

在星期四上午第二节课下课，我吃了一颗糖。这颗糖是淡黄色的，有一股属于榴莲的淡淡的独特的味道。正是这一颗不起眼的小小糖果，出卖了我，让我司马迁般忍辱负重地写下这篇检讨。到底是怎么一回事呢，还得从头说起。

近日早上老师没来之前，我们班总有人吃着包子啊，馒头啊，三明治啊吃吧也就算了，可是偏偏在教室里头吃，整得教室好像成了美食节现场一般。我有意闭上眼睛不去看，可那些食物的香气却很是调皮，一个劲儿地在我鼻子旁边飘啊飘，真叫我口水流了一大碗。不过，连一点儿残羹剩饭也吃不着。看着同学在那儿大吃特吃的模样，我心里头真不是个滋味，比吃了没熟的梅子还酸。虽然学校明文规定不能带零食，但这些同学还是趁着老师不在的当儿，吃呀吃，也没什么事呀！这样一想我也禁不住诱惑带了颗最爱吃的榴莲糖来学校。

上午第二节上科学课时，同桌郭同学便毫无顾忌地拿出一颗水果糖塞进嘴里。也不知她是有意还是无意，老嘟着嘴往外吹气这么一来，糖果的香气便都飘了出来。我真想把自带的糖给吃了，但榴莲糖的味儿很是冲鼻子，肯定会被老师发现的。就这样，我在吃与不吃之间徘徊了很久。这感觉，就像有一亿巨款放在你面前，你却不能拿了它；这感觉，也比身上有一万只蚂蚁咬还要难受。我努力让自己静下来听老师讲课，但糖果的香味一次又一次的向我飘来，我越来越烦躁，无数次想拿出糖来吃了，好一了百了，可又觉得同学们仿佛都在看着我，真叫我如芒在背，度日如年。好像隔了一个世纪之久，下课铃终于响了起来。总算是熬到了下课，我不管三七二十一便剥了糖纸塞进了嘴里。啊！真是太美味了！糖进入我口腔的一瞬间，一股淡淡的榴莲香味像龙卷风一般席卷了我的味蕾，占领了我的舌尖；再用舌头轻轻包住糖果，刹那间，浓醇的榴莲气息便如昙花般层层绽放，令人仿佛置身于天堂。好臭啊!怎么回事！谁放屁了！？诸如此类的话语不断在空气中回荡，前一秒还充满欢声笑语的教室，都不知怎的变成了难民营。这时，我才从美好的沉醉中醒来。一看四周，同学们不约而同地捏着鼻子，用手使劲扇着风，还时不时地嘟囔几句。教室的窗子也都打开了。发生什么事了？难道是我吃糖的味儿太冲了？我满腹狐疑，不过，还是三十六计走为上计吧！可没料到，我才起身，班主任老师便踏进了教室。这下惨了！我六神无主，只得勉强装作镇定地坐在位子上。没想到，老师也闻到了这挺冲人的味儿，大声说道：谁在吃糖?!同学们都义愤填膺地喊着我的名字。

然后，就成了开头那场景。不过，话说回来，这榴莲糖可真是浓缩是精华呀！才一粒，就让一间教室乌烟瘴气，臭气弥漫。它厉害归它厉害，我可没那么厉害，只好老老实实地写下这篇检讨书了。我这会儿的心情，你们应该都懂的

检讨书串年级 篇16

尊敬的老师：

您好！

我是六年级xx班里的一名同学，我叫xx。今天，我怀着一颗紧张且内疚的心来给老师给了这份成绩下降的检讨书。我一边害怕老师不会原谅我，会对我的成绩感到失望。一边又对自己成绩下降这件事情感到十分的自责和悔恨。所以，在我拿到自己第二次模拟考试成绩单的时候，我就陷入了一阵沉思中。甚至在之后的上课中，我都心不在焉。我知道老师肯定对我这次的成绩失望了，第一次我已经考的很差了，而第二次居然还要比第一次差。之前跟老师做出的保证也都没有实现，所以面对此次的考试成绩，我不能再向以前一样，我一定要做出改正了。

以前，我在班级里的成绩虽然不算太好，但是每次考试，我都能排上班级的前十五名里。虽然我在班上的存在感也很低，但是老师却一直在鼓励着我前进。我本应该，不辜负老师的期望和良苦用心，做到再接再厉，一点一滴的进步，爬上我们班级的前十名里。但是在来到六年级后，我不但没有进步，反而还更加迅速的退步了。在第一次的模拟考试里，我就落到了班级的二十几名，那个时候，我也跟老师做出了会把成绩提上来的保证。但是在这一次里，我的成绩居然已经落到了我们班的末尾。

这个成绩让我在从梦中彻底的清醒了过来，如果我再不做出改变，我就真的回不去以前的成绩了，更不用说冲向班级的前十名。现在对我来说，挤进班级排名的前二十名里都有点困难。所以我必须要认清自己的现状，必须要认清自己现在在班级里的成绩，到底是处于哪一个层次。在弄明白后，我就要做出改变了。在进入到六年级的这段时间里，我仿佛对学习已经失去了兴趣，对自己的要求也一再降低，尽管老师和同学对我提醒了很多次，我依然对学习是漠不关心的状态。所以，现在，我不能再继续放任自己懒惰下去了。我要重拾起自己对学习的兴趣，我要认真且负责任的对待我每一堂课的学习任务，在课上不管自己愿不愿意听，我都要逼着自己把老师的每一个知识点都听进去，在课后不管自己有多么不想做作业，我都监督着自己完好每一科的作业，持之以恒的投入到学习中。我相信，经过我的改变和努力，在下一次的模拟考试里，我一定会考出一个漂亮的成绩来！

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

检讨书串年级 篇17

尊敬的班主任：

您好！

我现在不知道怎么去面对您了，我已经没有任何脸面去给自己解释了，这件事情绝对是我做错了，而且是错到离谱的那种，我居然在开学考试就作弊，还被巡考的领导抓到了。开学这才没两天我就犯了错误被记了过，就给老师您留下来不好的映像。别人都说新年新气象，新学期新发展，我过了这个年就长了一岁了，按道理应该变得更懂道理，可是我不仅没有变得更懂道理，反而越长大越犯错误了。作为一名学生本应该就要做到诚实，这是每一个家庭的家长、学校里面每一个老师都会反复强调的，我却没有掌握一点，我没有做到诚实面对考试这一点，我错了！

考试里面不能做到诚实迎考，这不仅仅是让家长老师失望的事情，还是让同学们对我又不好映像的事情，更加是反应出我思想上、学习上有很大问题的事情。家长和老师们都希望自己的.孩子自己的学生是一个诚实的好孩子，这些都是时常挂在嘴上的，可是我却没有做到“耳濡目染”，我不是一个好孩子。还有就是暴露出来了我的学习有很大的问题，我如果平时上课有好好听，好好做作业，自己也好好学习的话，肯定是好好掌握了学习，这样的话面对考试还不如手到擒来的事情，哪还需要作弊？这说明我平时面对学习肯定不认真，在这一个多月的寒假假期里面也没有好好复习。事实上也确实是这样，假期里面我可以说是玩疯了，都没有怎么看书，寒假作业也是我之前在学校里面就写完了的，所以寒假在家我的书包都没有打开过。一个假期我把知识都忘得差不多了，所以开学考试的时候我才害怕自己考的太差被骂，才铤而走险作弊的…谁曾想被监考老师给发现了，被骂不说，这还要被叫家长了。

我的错误真的是太大了，这才开学啊，我就犯了这么大的错误。被叫家长到还是其次，最重要的是给大家留下了我不是一个诚实的孩子，以后大家都可能不相信我了，就算我以后考试考好了，可能还会有人觉得我是作弊得来的……哎，这是我自己犯的恶果，我只能自己承受了，我以后只能努力学习，凭真实的、优秀的成绩来向大家证明自己了……所以也请老师给我一个改正自己的机会，我真的认识到自己的问题了！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

检讨书串年级 篇18

尊敬的老师：

您好！我是您的学生XXX，写这封检讨信是为了反思和总结自己在八年级学习生活中的不足，并向您表达我对自己行为的后悔之情。我将详细剖析我在学习、纪律及人际关系方面的问题，并提出我改正的计划和决心，希望能得到您的谅解和指导。

在学习上，我深刻认识到我存在以下问题：一是学习态度不端正，缺乏主动性。我经常拖延任务，导致作业堆积如山。这让我感到非常的焦虑和压力，也影响了我的成绩。二是基础知识薄弱，学习效果不佳。学习过程中，我常常没有对知识进行充分的消化吸收，导致学了一段时间后就忘记了。这种情况不仅影响了我的学习积累，而且浪费了我大量的时间。三是学习方法不当，缺乏实践与思考。我很少主动从实践中学习，对书本中的知识也只是机械地记忆，很少进行思考与应用。

针对这些问题，我制定了一份改进计划：一是树立明确的学习目标，努力提高学习的主动性。我将设定每周和每月的学习目标，明确每天的学习任务，并时刻提醒自己遵守。二是强化基础知识的学习与巩固。我将更加认真地对待每一个学习任务，做到理解和应用，并通过做题、讨论等方式巩固和加深记忆。三是培养有效的学习方法和思维习惯。我将积极参与学科竞赛、小组讨论等活动，锻炼自己的思考能力，提高解决问题的能力。

关于纪律问题，我也有很多不足之处。我常常迟到旷课，没有好好利用课余时间进行学习。这不仅影响了我的学习效率，还给老师带来了麻烦。我在课堂上注意力不集中，经常分心做其他事情，这样不仅对自己的学习没有好处，而且也会扰乱其他同学的学习秩序。我在班级和学校的活动中缺乏参与度和责任感，没有积极表现出自己的团队精神。

为了改变这些不良习惯，我决心做出以下努力：一是养成良好的时间管理习惯。我将制定每天的学习计划，利用好每一分钟，合理安排时间，提高学习效率。二是培养专注力和注意力。我将养成集中注意力的好习惯，摒除干扰，不再分心做其他事情。三是积极参与班级和学校的各项活动，并担任班级干部，提高自己的责任感和团队合作精神。

在人际关系方面，我意识到自己存在的问题是缺乏沟通和合作能力。我时常自闭，不愿与他人交流，导致我在班级中的人际关系相对较差。这种情况影响了我的学习和生活，也不利于我积极向上的成长。为了改善自己的人际关系，我决心主动走出自己的舒适区，大胆与他人交流，向他人寻求帮助和建议，增强自己的合作意识和团队精神。

通过反思和总结，我深刻认识到自己在八年级学习生活中的不足。为了弥补这些不足，我将努力调整自己的学习态度，提高学习效果，规范自己的纪律要求，改善与他人的关系。我相信只要付出努力，坚持不懈，一定能够实现自己的目标。我衷心希望能得到您的谅解和支持，同时也期待您给予我更多的指导和关注。谢谢！

此致

敬礼

XXX 敬上