教师个人简历自荐信800字。
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教师个人简历自荐信 篇1
尊敬的校领导：
您好！
我是东北师范大学物理系97级物理教育专业小编。久闻贵校是培养人才的基地，教师成长的沃壤，教学条件优越，师资力量雄厚，因此我把青睐的目光投向贵校，向您校自荐，望贵校给我一个展示才华的机会为贵校争光。
在东北师范大学学习期间，我刻苦钻研专业知识，拥有较雄厚的知识基础，打下了坚实的基本功，连续三年获得专业奖学金。注意加强师能方面的训练，努力提高自身的教师技能，同时，我还注重自身多方面知识的积累，在工作活动中积累经验，培养自身的能力。经过四年的学习和实践，我相信自身已经具备了作为一名人民教师的基本素质。
良禽择木而栖，忠士展才需要广阔的天地，能在贵校施展自身的才华，是我不悔的选择，我忠心希望贵校给我一个投身于教育事业的机会，希望成为贵校的一员，与您携手共进。
祝贵校广纳贤才，再创佳绩！
诚候佳音。
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
教师个人简历自荐信 篇2
中学教师简历模板
我叫王辉群，女，湖南省株洲市炎陵县教师，1967年6月出生，中文本科学历，1988年7月参加工作，任中学一级语文教师。已从事初中语文教学，现担任洣泉学校初中一年级两个班的语文教学。
我热爱教育事业，热爱学生，遵纪守法，为人师表。任劳任怨，敢挑重担。工作兢兢业业，勤于钻研，业务水平高。教育教学都是能手，尤其是语文教学已经形成了自己的风格，是年轻老师的带头人。
从教，我一直在教学一线，无论是担任班主任，还是语文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。教学成绩近来，都名列全县前三名，而且第一名最多。被评为“炎陵县优秀教师”，参加了株洲市“中小学骨干教师”培训，年被评为炎陵县学科带头人，在各项教学技能大赛中也获得了好名次：19获炎陵县初中语文赛课二等奖、获“株洲市教书育人普通话”大赛三等奖、“炎陵县中小学教师普通话竞赛”一等奖，获教育系统“我爱我家”演讲赛一等奖，20执教的《爱莲说》在全市初中语文的网络课竞赛中荣获一等奖。还获得过县里的嘉奖，被学校评为优秀班主任、“学生最喜爱的老师”。近年来，积极从事语文教学研究，有20多篇论文获得市级以上奖励或在刊物上发表。《努力培养学生的心理素质》获市一等奖；《文学作品中色彩的调配及其表现功能》发表在中央教科所编写的集子中；《课堂教学的导入艺术》20获市二等奖；《语文探究式学习初探》获市二等奖，并在中国教育出版社编写的素质教育丛书《教学与管理》一书中发表；《发挥网络教学优势，探索“任务驱动式”阅读教学》年获得市一等奖；《童心教学，成就课堂精彩》获得市三等奖；《真情伴孩子成长》在全县中小学“激发学生学习”专题征文中获得一等奖;《网络多媒体带来的活力》获市三等奖；《用人性化管理留住人才》20获株洲市首届民办教育优秀论文评奖一等奖，《用人性化管理留住人才》还荣获年湖南省民办教育优秀论文二等奖。《古老的黄河，不屈的精神》、《科海泛舟：同步作文指导》、《八年级第一二三单元作文回放》分别刊登在《新课程报·语文导刊》20的第3期、第6期、第9期。《真诚的“劝”与“学”》《平凡中蕴藏不屈的心灵》刊登在《新课程报·语文导刊》2008年第六期。
我还积极学习语文多媒体课件制作。自行制作大量课件，比如：《大自然的语言》、《论语十则》、《爱莲说》《化石吟》等，其中《爱莲说》网络课件2004年获得株洲市教师电脑制作二等奖。
我的班主任工作有自己的特色，深受学生喜欢，最大特色是用爱心打动学生，用信心鼓励学生，与学生建立深厚的感情。我把自己的工作经历写成工作手记，取名叫《真情伴孩子成长》，用笔记录了每一个学生从幼稚走向成熟的历程，记录下了他们每一次成功与失败，记录下了教师对学生一次又一次的理解、关爱、肯定、表扬、鼓励、赞美……记录下了师生间的那段真情。
我的语文课没有固定的模式，只有自己的特色，适合学生学习的特色。在渗透德育教育的同时，更注重知识传授的启发性、感染性和趣味性。为了提高学生学习兴趣，运用了许多教学方法和现代化教学技术。
我热心指导年轻教师，辅导学生，并且成果显著。积极参加教学教研活动并认真指导其他老师的教学与教研，20下期指导谭艳老师参加全县初中语文赛课，她执教的《五柳先生传》荣获一等奖。每个学期都上公开课，示范课，给年轻的老师做示范。近两年都受教育局的指派参加了“送教下乡”活动。20暑假又受教育局的指派到市里参加了新课程培训，年8月份担任指导教师给全县语文教师进行了新课程培训，理论结合自己多年的实践进行教学，受到同行的.好评。2005年下学期担任了来自乡镇中学的老师的指导老师，教会了他们制作课件，教会了他们上多媒体课，还指导他们备课、上课，现场示范传授教学方法与技能，得到老师们的高度评价。
我认真指导学生参加作文竞赛、演讲比赛，邓叶芳同学的《诚信伴我成长》在学校演讲中获二等奖，邓叶芳的《办诚信事，做诚信人》获市三等奖。在县青少年科技小论文大赛中，粟曼同学的《鸟的呼唤》和邓叶芳的《人类请放下你的枪》获三等奖。
我喜欢我的职业，我深爱我的事业，我爱我的学生并且离不开他们。自我走上讲台的第一天，我发现我找到了最适合我的人生位置，我愿意一辈子站在黑板与讲台之间，在这里实现我的价值，书写灿烂人生。
教师个人简历自荐信 篇3
尊敬的领导：
您好！
首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。
我叫xxx，是湖南民族职业学院20xx届初等教育（中文方向）专业的毕业生。作为一名师范生，我深刻地认识到打好专业学科知识基础对日后教学工作的重要性。在校期间，我充分地利用大学优越的学习条件和浓郁的学术氛围，认真学习了本专业的基础知识，系统地掌握了中文学科及教育学等理论。同时，我一次性地通过了全国大学英语A级考试，具备基础的英语听、说、读、写等能力和出色的教师素质；具有良好的语音面貌，自然大方的教态，并在教学中善于创新。在课余时间，我大量阅读了文学、教育、心理等书籍，开拓视野，积累了作为一个教师所必需的知识。此外，我还不断拓展知识面，注重提高计算机应用水平，能熟练制作教学课件，通过了全国计算机一级考试，并慢慢形成适合自己的高效率的学习方法，以确保跟上日新月异的知识时代。
在学好文化课程的同时，我积极参加社会工作和暑期实践。教育实习期间，我积极锻炼自己，对备课、课堂教学等多加揣摩，进一步掌握了学生的学习和心理规律。与此同时，我利用一些课余时间和寒暑假时间做兼职，我积极投入工作，认真负责地完成学院开展的每一项任务。虽然工作过程艰苦了一些，但是却锻炼了我吃苦耐劳和细心谨慎的精神。与此同时，我的组织能力、与人沟通的能力和与人合作的能力都得到大大的提高，而这些能力恰恰是作为一名教师所必须的基本能力。
以上是我的一些简单的个人情况，在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够迈出踏入社会的第一步，因此把贵单位作为我长远发展，努力回报的地方。相信您的慧眼，相信我的选择！奉上我的简历，期望得到您的青睐，热切期望着您的回音。
最后衷心的希望能得到你的赏识与任用！谢谢！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
教师个人简历自荐信 篇4
尊敬的教育部领导：
您好，我是一名小学数学教师，希望能够通过这封自荐信向您展示我的专业能力和个人品质，以获得担任小学数学教师的机会。
作为一名热爱教育事业的人，我深信教育的重要性和影响力。我相信每个孩子都有无限的潜力，只需要正确的引导和教育，他们就能够迸发出无限的创造力和才华。因此，我以自己的职业选择为荣，并且愿意倾尽全力为孩子们提供优质的数学教育。
我拥有本科学士学位和硕士研究生学位，专业为数学教育。在我求学期间，我积极参与了多项教育实践和研究项目。这些项目让我了解到了不同学生的学习特点和需求，并且学会了运用不同的教学方法和策略来满足他们的需求。我在学校实习期间，通过参与实际教学，积累了丰富的教学经验，并且获得了同学们和导师们的一致好评。
在教学活动中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。我鼓励学生积极参与课堂讨论和合作学习，通过互动和思辨来激发他们的学习兴趣和动力。为了提高学生的数学应用能力，我经常设计各种实际问题和情境，让学生将所学的数学知识应用于实际生活中。通过这样的教学方法，学生们能够更好地理解数学的重要性和实用性，并且能够更好地运用数学知识解决实际问题。
除了教学能力，我还具备良好的组织能力和团队合作精神。在我的任教生涯中，我经常参与学校的各种活动和会议，并与同事们合作完成各种教学和管理任务。这让我更好地了解学校的运行机制和教育政策，并且促使我能够更好地与同事们合作，并互相学习和促进。这种团队合作的精神也能够让我更好地与家长和学生们沟通和交流，以提高教育效果。
最后，我想强调我的责任和奉献精神。作为一名小学数学教师，我深知自己肩负着培养未来人才的重大使命。因此，我始终抱着认真负责、无私奉献的态度对待工作，并努力做到诚实守信、勤奋敬业。我相信，只有充满热情和责任感的教师才能够真正影响学生，并激发他们的无限潜力。
总结一下，我是一名拥有丰富教学经验和专业知识的小学数学教师。我对教育事业抱有坚定的信念和热情，并始终致力于为学生提供优质的数学教育。如果有机会担任小学数学教师，我将尽全力发挥我的才能，为孩子们打下坚实的数学基础，并帮助他们发展自己的潜力。相信通过我个人的努力和教育部的支持，我们一定能够共同努力，为孩子们创造更好的教育环境和未来。
再次感谢您的时间和关注，请考虑我的申请。期待能有机会与您共同为教育事业贡献力量！
谨启
敬礼
教育部
小学数学教师申请人：
教师个人简历自荐信 篇5
目前所在： 江苏 年 龄： 23
户口所在： 江苏 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族： 汉族
培训认证： 未参加 身 高： 178 cm
诚信徽章： 未申请 体 重： 126 kg
人才测评： 未测评
我的特长：
求职意向
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 科研/实验室：实习生，中学教师，电工：
工作年限： 0 职 称： 中级
求职类型： 实习可到职日期： 随时
月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 江苏,,
工作经历
志愿者经历
教育背景
毕业院校： 盐城工学院
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： -07
专 业 一： 机电一体化技术 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
-05 2007-07 盐城惠众计算机学校 机械CAD CAD技能证 -
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 较差
其它外语能力：
国语水平： 良好
工作能力及其他专长
1． 掌握CAD基本作图方法
个人
技能 2． 了解普通车床，数控车床 操作控制
社会
实践 1.暑假学校组织了一个月的精工实习
2.暑假在志远家教点做了一个半月老师
3.209月学校组织去（盐城市纺织机械有限公司 南华机床有限公司 恒力机床有限公司）实地参观操作
详细个人自传
我是一个做事认真，有责任心的人。
教师个人简历自荐信 篇6
***年小学美术教师工作经验，获得小一职称。熟悉教育教学工作，负责全校美术组教学。熟悉掌握教材和教案的编写，并在学区进行公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖。具有良好的专业能力，对于美术(素描，色彩，速写)等方面基础扎实。
熟练掌握设计专业知识和设计软件，如photoshop，flash动画等。有手绘及平面设计经验。有责任心，适应能力强。
求职意向：
担任全校美术教学工作。负责全校美术组教学工作安排，教案编写，教学课程。在全区进行教学公开课展示。多次组织学生参加比赛获奖，***区精彩朝阳指导奖，科学幻想绘画比赛优秀指导奖等。
担任学校四、五、六年级美术课程和校本剪纸课程。在教学上能够独立备课，分析每课的教学重难点，通过精心的教学设计教授给学生。并多次接受教研员指导，积极参与区内教学活动。组织辅导学生参加比赛，获得优秀辅导教师奖。参与编写了校本剪纸课程。此外，积极配合学校内活动，书写装饰会务板书，设计校本课程封面。
