我是一名小学生作文。
作文是学生发挥自己语言天赋和文学素养的机会，写作是开启我们想象力之门的钥匙。如果您喜欢这种类型的书编辑推荐“我是一名小学生作文”。请将本网页加入书签以免遗忘！
我是一名小学生作文(篇1)
从小，我就有一个梦想：长大后做一名老师，穿着漂亮的衣服，笑容满面地在讲台上讲课，让孩子们喜欢我，给孩子们批作业。
一句古诗说的好：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰始泪干。老师就像一位伟大的园丁，细心照料着我们这些幼小的树苗，老师就像一根火红的蜡烛，燃烧了自己却帮助了别人。我就是要做这样无私奉献的老师。
假如我是老师，如果有学生不会题了，我会细心地教他，一直到他明白为止。老师的态度和蔼可亲，对待那些出错的孩子要温柔，讲课的声音要洪亮，要以身作则。
假如我是好学生，我心中是没有好学生、坏学生之分的，我会认为，大家都是一样的。我会用心地发现每个孩子的闪光点，让他们充满自信的迎接每一天！
梦想是一颗种子，我想：只要努力浇灌，它一定会长成参天大树。
我是一名小学生作文(篇2)
每当我看到哆啦a梦从“百变袋”里拿出神奇的各种道具时，我就幻想假如我是一名发明家，我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。
假如我是一名发明家，我要发明一种书包，书包内有许多按钮，只要你按一下带有轻字的按钮，即使你在书包里放再多的东西，也不会觉得重：如果你想听音乐，只要你按一下带有音乐字样的按钮，书包便会发出优美的音乐；如果你想要一把伞，你可以按一下带有伞的图像的按钮，书包上便会出现一把伞，这样就不会被雨淋湿了，也不会着凉了。
如果我是一名发明家，我会设计出一种铅笔。这可不是一般的铅笔。它的外衣用一种特殊的材料制成，不像现在的铅笔浪费木材资源。笔芯也是使用的一种特殊的碳性混合物做成。不仅写的字十分清晰，笔芯还永远都是尖尖的，无论你写多少的字，它都不会变秃。
假如我是发明家，我要发明一种神奇的吸尘器。我们现在环境都被破坏了，垃圾和污水随处可见，我要用这种吸尘器去吸这些垃圾，把污水净化成干净的水。我还要用吸尘器吸掉社会上一些不文明的现象，让社会变得更加美丽。我还要用吸尘器吸掉青少年身上不好的行为习惯，让大家都成为新世纪的好雏鹰。
我是一名小学生作文(篇3)
小骆驼从沙漠回来后就去找小红马，它对小红说:“虽然我长的很难看，但是我也有长处的不如你和我到沙漠里走一趟看看我的`本领吧！”小红马神气地说“走就走谁怕谁呀！”说完它们就出发沙漠了。
到了沙漠，小红马才走几步脚掌就陷进了沙子里了，不管小红马怎么用力地拔，都拔不出来了，小红马着急地对小骆驼说:“小骆驼，快来帮我拔呀！”小骆驼一边说一边帮小红马拔脚掌:“小红马，多亏了我那又大又厚的脚掌，要像你那样的脚掌，早就陷进沙子里了。”小红马说:“我口喝了怎么为？你要喝水吗？我没带水，你回去拿一瓶水。”小骆驼说:“我又不喝，我的背上的肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着很多的养料，要拿，你自己回去拿。”话完后，一阵铺天盖地地沙尘暴来了，小骆驼俯下身子，闭上鼻孔，沙尘暴结束后小骆驼的鼻孔和眼眼睛里一点儿沙子都没有，因为它有两层睫毛，而小红马的眼睛看不见了，鼻孔里全是沙子，小红马这才明白小骆驼的睫毛、驼峰、脚掌的作用。
从此以后，小红马再也不嘲笑小骆驼了，还和小骆驼成为了好朋友。
我是一名小学生作文(篇4)
假如我是一名教师
时常，我会凝视一方，幻想着自己那美好的未来；时常，我又会注视着一样物品，陷入到将来我会面临一种什么样的世界，沉思，沉思
慢慢地，我想通了。
有一天，我来到了一所几乎没有教师尝试过的希望小学，我踏着铃声走进了课堂，数十双眼睛注视着我，从他们的眼中，我发现他们有一种非常想得到知识的强烈愿望，看着他们那一双双渴求的眼睛，我要在这里教学的决心更加坚定了，我相信，通过我的不懈努力，这些满怀希
望的孩子都会走出这个小村庄，走向城市，走向他们理想的大学。
第一节课开始了，我拿着一本语文书，走上了讲台，我在黑板上写下了：a,o,e,i,u,...我拿着教鞭指向a'，读啊，那些孩子也跟着读啊，就这样，我和孩子通过这样的默契，共同完成了所有的汉语拼音。
第二节课，我又从1+1=2起，教会了他们加减法，从1x2=2起教会了他们乘、除法，那一瞬间，我发现这些孩子是那么的聪明，就这样他们学会了四则运算，学会了百分数、分数、小数。
接下来，我要教他们英语，他们听了，能学习别的国家的语言，将来能出国高兴得一蹦三尺高，学起来，比我小时候还快，我先在黑板上写下了：a,b,c,d,e,f,g这几个字母的大小写，他们边学边写，比城市的孩子听话多了。没多久，他们便学会了26个字母。我便在黑板上写出了[i:],[i],[e],四个元音字母，他们一会儿便记住了，而且，还会用了，这样，那些孩子把国际音标学会了。学会了音标和字母，那就要学习单词了，我一开始时，一节课只让他们记十个单词，他们的记忆力极强，不到一节课便记住了，每次听写基本上都是全对，偶尔有几个没有全对的，心里头都很不是滋味，他们便会更加努力，力争下一次全对。现在，他们已经可以一次记20多个单词了，使他们和我最高兴的，则是孩子们已经能用英文对话了，虽然有好有坏，但孩子们那颗未泯的心，一直在跳动着。
他们不但把主课学好了，其他课也学得不错。有一次，我给他们上音乐课，他们也许从来都没有接触过音乐，我便从do,re,mi开始教他们，我指着do，唱do，他们便跟着唱do，有的孩子很有音乐细胞，已经会唱好多歌曲了。
我还教了他们美术，我从简笔画教起，我在黑板上画一笔，他们画一笔，他们都会认认真真地画，因为他们知道，每一张纸都来之不易，他们不敢轻举妄动，他们都很会画，他们每一幅画都是一幅来之不易的，一幅好画，他们没有浪费一张纸。
就这样我在这里教了20多年，送走了一批又一批的学生。
忽然有一天，我接到了一个电话，喂，董老师，我是20xx年毕业生，我已经从北京大学毕业了，现在我也是一名教师，一名大学教授。我听到自己的学生获得了成功，心里高兴极了。咚咚咚有人敲门，我马上去开门，啊，是我的学生们，他们都来了，噢，原来20年前我们约定了，xx年后我们再相会。
他们都遵守了约定，来到了我家。
看到那一张张熟悉的面庞，我的心动了，一股热流涌了出来，多好的孩子呀！他们是多么地听话，多么地有心啊！
看着那些孩子，我想，我的选择没有错，我教出了这么多优秀的孩子，我这十几年的工夫没有白费呀！
未来就在前方，我会不断地努力，我会当上这样的一位老师的！
--------------------董佳琪
我是一名小学生作文(篇5)
我是一个小书迷，我喜欢读《十万个为什么》、喜欢读《伊索寓言》、也喜欢读《三国演义》……但我最喜欢读《小猪唏哩呼噜》。
当我第一次看这本书的时候，对书名特别好奇，满脑子都是问号，它为什么叫唏哩呼噜呢？带着这个问题，我开始读这本书。
原来它是猪妈妈生下的12个孩子中唯一的一个男孩子，因为它吃饭总是会发出唏哩呼噜的声音，所以才取了这么一个名字。它是一只聪明的、乐于助人、孝顺父母的小猪。
在这本书里，聪明的小猪吓怕了大灰狼、吓跑了月牙熊，我要向他学习——智慧；勤劳的小猪帮助山羊伯伯卖萝卜、帮助红狐狸打扫卫生，我要向他学习——能干；善良的小猪为了给妈妈买生日礼物，为鸭太太做保镖、帮牛先生跳水，我要向他学习——孝顺。“亲爱我，孝何难”。我要向小猪学习，做一个孝顺父母的好孩子，从小事开始做起，帮爷爷捶背。帮奶奶扫地、帮爸爸洗脚、帮妈妈梳头……
我真喜欢小猪唏哩呼噜，它是一只了不起的小猪，我也要争做一名了不起的小学生！
我是一名小学生作文(篇6)
天气越来越冷，美丽的清晨，我背着书包走在放学的路上，我看见许多嫩绿的叶子变成了黄、红、褐色，纷纷飘落下来，地上原本绿油油的小草也随着天气的变化，慢慢地枯黄。
我走着走着，一阵寒风吹过，感觉冬季就要来临了。
就这样，我一路哆哆嗦嗦来到学校，跟老师和同学们问好后，就迅速跑进教室，可是一到教室，我还是感觉风在呼呼的刮着。
到了下课，我趴在教室的窗台上，睁大眼睛向外望去，天空中一群黑色的小鸟排成一字，飞过我的头顶，老师说过，当鸟儿往南飞就说明冬季快要来临了，我在心里默默地祝愿它们一路平安。这时，又有几只小鸟飞过来，我想它们一定是掉队了，期待它们快点追上队伍。
很快就到了放学，我迫不及待地跑到妈妈身边紧握着她的双手，像春天一样温暖，我们一路牵着手走回家，不用再像早晨上学那样匆匆忙忙赶时间了。这时，我再次看到一群鸟排成人字飞向南方。
一到家，妈妈买了热乎乎的烤红薯，吃下去，整个人都变得暖了起来。
一天就这样过去了，每个季节都有它最美的景色，即使是在秋天。
我是一名小学生作文(篇7)
我是一个小学生，在校园里的每一天于我来说都很充实，都是多姿多彩的！
清晨，当太阳升起将万缕阳光洒向大地，我在小鸟的歌声中醒来，开始我新的一天。在匆匆忙忙的吃完早饭过后，我系上红领巾，背上书包，踏进校园，开始我新的一天校园生活。校园中，朗朗的读书声传入我的耳里，于我来说格外动听。在路上遇到的每个老师和同学 ，我都微笑着向他们打招呼。
早读课过后， 上课铃响了，老师踏着铃声走入教室，微笑着向我们打招呼，我们也向老师到招呼。开始上课了，老师讲绘声绘色，我也听得如痴如醉，仿佛随着老师讲的身临其境。每天最期待的还是下课铃响的时候，我们如欢腾的小鸟奔向操场，沐浴着温暖的阳光，让我暂时忘却了课上的烦恼。与好朋友谈笑风生，玩游戏……
当然，班级里每天也都会有许多各种各样的趣事发生。今天，某某某和某某某打架了；明天，谁和谁又犯错了……每天都会有各种各样的事情连番上演，让我的校园生活无比精彩！可校园里的生活也不完全是一帆风顺的，每天也会有许多小矛盾与不顺心的事发生，可这才组成了我绚丽多姿的校园生活。在新的一天来临时，那些不顺心的事将全部过去，因为新的一天又要到来，我们将迎接新的挑战。
我是一个小学生，我爱我的校园生活，虽然每天都有很多不顺心，但充满着欢乐，也充满着很多未知的挑战。但我会迎难而上，做得越来越好！
我是一名小学生作文(篇8)
当一名小学生好不好?我的伙伴们都说：当一名小学生，一点儿也不好。
早上，我们睡得正香，妈妈就来到我们的房间里，大声叫道：起床啦!太阳晒屁股啦!迷迷糊糊中，我们觉得上学真烦人啦!还是幼儿园好。
不过，我觉得当一名小学生还真不错。
在学校里，我交到了许多好朋友，并且学会了团结、友爱。老师还教了我们许多知识，有美术、轮滑、跳绳轮滑是我最喜欢的运动项目。一开始，我滑得特别慢，姿势又不对，总是摔跤。经过我不断地努力，现在速度变得飞快了。
我有很多的小伙伴，他们每一个人都特别有意思，尤其是在下课的时候。
我喜欢当一名小学生，当你听到我响亮的读书声，就一定能找到我。
我是一名小学生作文(篇9)
Xiao Wei had a dream last night . In the dream, he wolunteered to serve the Beijing Olympics. He tried his best to help the foreign friends from different countries. When he found a foreign friend worried in the street, he went up to him and asked him what was the matter. The foreigner told Xiao Wei he was Jack , and he forgot the way to the Sun Hotel. Then Xiao Wei stopped a taxi and took him to the Sun Hotel . Xiao Wei talked with Jack on the way, he made Jack know more about Beijing. Jack thanked Xiao Wei very much , he thought Xiao Wei's English was very good. Xiao Wei was very happy.He smiled and smiled. Then he woke up .......
小伟做了一个梦。在梦中，他为北京奥运会wolunteered。他尽力帮助来自不同国家的外国朋友。当他发现一名外国朋友在街上，他走上前去问他出了什么事。那老外告诉小唯他是杰克，他忘记了去太阳旅馆的`路。然后小魏拦了一辆出租车，把他带到太阳酒店。小魏跟杰克途中，他让杰克更多地了解北京。杰克感谢小伟非常多，他认为小伟的英语非常好。小伟很高兴。他笑了笑，笑了。然后他醒来.......
我是一名小学生作文(篇10)
战争时期有很多爱国的少年英雄，比如卓娅、王二小、刘胡兰等等。我最喜欢的是还那个可爱的小英雄王二小。
王二小以前是一个淘气的放牛的小孩，有一天，他放牛的时候把牛弄丢了，他到处找牛的时候遇到了一群日本人，日本人让二小带路，二小表面上应允着，其实把日本人引到了我军的包围圈，我军把日本人打得落花流水。剩下的那些活着的日本人气坏了，一下子把二小用枪挑死了。小二的死激怒了大家，大家一鼓作气，歼灭了所有的敌人。
看了这个故事后，我就想王二小那么小的年纪就知道爱国，那我一定要好好学习，将来报效祖国。不要让外国人侮辱祖国，瞧不起我们国家。
努力学习，每天进步，这是一种爱国，只有努力学习，才能把祖国建设得更强大、更美好。我还要锻炼身体，让身体棒棒的，这也是爱国，因为有了一个好身体才能更好的做报效祖国的事情，不是吗？
不乱丢垃圾，不随地吐痰，遵守交通秩序，不大声喧哗、说脏话，这也算爱国吧，听说现在在世界上，中国游客的名声并不是很好，所以我们必须提高自身素质。
不要总是吹外国货多好，其实现在国货的品质也越来越好了，而且我们中国人多多支持自己国家的产品，也没什么不对的。有句话说得好：我用国货我骄傲！
我一定要从现在做起，做一个爱国、善良的人。
我是一名小学生作文(篇11)
今日开端，我正式成为一名小学生了！对我来讲，这是非常有意旨、值得祝贺的成天，充溢了奇怪和风趣
一大早在爸爸、妈妈和阿公的跟随下到达学校报到，校门前款待我们的是保安大叔和高年级的大姐姐，在他们的热情引导下我找到了本人的课堂，原来我是一（1）班的小学生。我还看法了我们的班主任江老师，原来即是那一天口试我的大叔，觉得挺-关切的！还记得在口试那一天，我由于紧张连-平常最熟悉的华诞也说不上来，把一旁的妈妈急坏了，还好江老师他并没有责备我，而是-关切地又问了一些其余的问题，我都一一趟答准确了，最终老师还让我写出本人的名字，我都完成得很好。那是我和老师的初次接见，尽管我的表示其实不能得满分，然而，妈妈说了，在从此的学习中，只要我勤奋加油，就肯定能获得好成绩！
其它，我惊异的发觉我的街坊朋友，还有我在幼儿园的同学竟然跟我分在一个班级里呢！我们坐在课堂里互相打招待，觉得非常高兴和乐趣！恰好这时候妈妈问我要不要上茅厕将我牵出了课堂，然而妈妈本人也找不到准确的方位，这时候我一旁的男同学（他是我幼儿园的同班同学）霎时挺身而出地说：我了解茅厕在哪，我带你们去因而他牵着我的手从来朝操场当面跑，妈妈在后头都追不上我们了，呵呵！一口气冲到茅厕门前，妈妈将我拉住了说：纰谬，这是男茅厕（我也看法标牌上那个男字的），男同学则一脸认果真说：是这边，是从这边进去的，我即是在这边的。妈妈说：我们是女生要上女茅厕的男同学仿佛不太明白妈妈的话，还从来要拉我进去。这时候妈妈发觉原来女茅厕就在一旁，不过标帜被一棵大树给档住了，一下没发觉而巳。因而，我被妈妈领进了一旁的女茅厕，没想到男同学也跟进入了。他好像有了新发觉，一脸奇怪地，还说道：哦，原来这边也是啊！妈妈让他逗笑了，说他是一个心爱的男孩！妈妈还告知我们，此刻我们都是小学生了，要和男同学分隔上茅厕的，不再和幼儿园是一样的了^-^
