小学师德工作计划。
根据上级所下达的工作要求，我们不妨尝试着写一份简洁的工作计划书。工作计划是指事先为自己未来一定时期的工作做好明确的书面材料，你知道我们可以从何种角度来撰写工作计划吗？以下是由小编为大家整理的“小学师德工作计划”，希望能帮助到你的学习和工作！
小学师德工作计划(篇1)
良好习惯的培养也是对学生进行思想品德教育的一个重要组成部分，因此，应当在教学中严格要求学生，抓住一切时机，反复进行训练培养良好的学习习惯。
1、注意培养学生专心听讲的习惯，专心听讲是学生理解知识的重要前提，上课时应要求学生集中注意力，培养自控能力，自觉约束自己的行为，不受外界干扰，不开小差，不搞小动作，认真听讲，积极探索，大胆发表自己的见解。
2、认真书写作业的习惯，作业时必须严格训练学生认真负责的学习态度，书写整洁规范，图画符合要求，审题认真全面，计算耐心仔细，并能自觉养成检查验算的习惯，
3、意培养学生敢于正视困难，战胜困难的学习精神，学生在学习上遇到困难请教时，不马上给他们讲解，而是鼓励他们重新审题思考，引导他们从不同的角度进行分析，直到独立解决问题为止，从而增强了学生的成功感和自信心，培养了独立思考，敢于挑战困难的`精神。
总之，一个全面发展的人，既应掌握丰富的知识，又应具备高尚的人格，这是以人为本现代教育理念的起点。语文教学中德育功能渗透的根本目的在于使教学能真正为新世纪培养合格的人材服务,所以在教学中，教师要结合学生思想实际和知识的接受能力，点点滴滴，有机渗透，耳濡目染，潜移默化，以达到德育、智育。
小学师德工作计划(篇2)
今年重点加强学校德育序列纲要的制定与实施、德育科研的探讨与推进、少先队活动的规范与强化、“美丽学校”的评选与深化、邛崃市“新优质学校”创评、“城乡环境综合治理”的广泛参与和主动担当。
1、加强班主任队伍建设。建立班主任聘任、培训、考核、评优等管理机制，强化班主任的专业培训，规范班主任的校本研修，开展针对性强的专题讲座、经验交流、技能大赛及主题班队会观摩等活动，提高班主任的管理能力和业务水平。
2、加强学校兼职法制副校长队伍建设。规范法制副校长的聘任、使用和管理，加强中小学法纪教育，充分发挥法制副校长(辅导员)的教育引导作用。
1、扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱国主义教育，进行理想信念教育、法制教育、八荣八耻教育、感恩教育、生命教育、安全教育、国防教育、环境教育、诚信教育、廉洁教育、禁毒教育等主题教育。
(1)积极开展“做一个有道德的人”、“红领巾心向党”等主题教育。
(2)开展“清明·网上祭英烈”、“学雷锋·网上签名”等健康有益的网络活动。
(3)积极开展国学经典诵读系列教育活动。
(4)继续开展“节日小报”创编等 “我们的节日” 系列活动。
(5)组织开展邛崃市“三好学生”、“优秀学生干部”、“美德少年”等评选活动。
(6)开展全市鼓号(管乐)队建设工作。
(7)紧扣“城乡环境综合治理”，发挥德育的我教功能，组织中小学生深入社区、街道、敬老院等广泛开展城乡环境综合治理、文明礼仪劝导、关爱孤寡老人等一系列志愿服务活动，通过“小手拉大手”，一个学生带动一个家庭，一个家庭带动一个院落、社区，在文明城市建设中主动作为。
2、进一步加强团队建设。
(1)加强学校共青团、少先队阵地建设，团委书记、少先队辅导员等人员到位，制度健全，责任明确。同时，进一步规范学校团队活动室的布置，营造浓厚的氛围。
(2)充分发挥团(队)组织的先锋模范作用，积极开展共青团志愿服务、“学雷锋”、红领巾示范岗等活动。
3、加强教育“三结合”教育体系建设。加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对青少年的教育管理。
(1)加强学校关工委工作，积极争取社会力量，做好“企校结对”工作，对孤残儿童、留守儿童、贫困学生开展关爱活动。
(2)充分利用社区学校、社会综合实践教育 学生开展综合实践、社会实践活动，进一步增强学生的公民意识，提高学生的社会实践能力。
(3)大力推进“乡村学校少年宫”建设，结合学校师资及校外师资着力围绕音乐、体育、美术及民俗文化传承等方面开设课程，积极开展丰富多彩的业余活动，发展学生特长，为广大青少年能力提升提供良好的保障。
以“美丽学校”评选为推手，“新优质学校”创评为契机，精心打造具有邛崃特色的校园文化，浸润师生心灵，提升学校办学品位，促进学校内涵发展，为“学有良教”提供优良的教育环境。
1、加强学校精神文化建设。
从办学思想、学校愿景、学校价值观、校训、校歌、校风、教风、学风等方面进一步提炼锻造出具有特色的学校精神，使之成为校园文化之魂。
2、加强学校制度文化建设。
进一步规范、建立和形成符合本校办学特色的制度，营造以德立校和依法治校的良好氛围。
3、加强学校环境文化建设。
进一步推进校园环境建设，充实校园文化的物质载体，丰富校园文化的各种有效形式，营造育人的良好环境和氛围。
4、加强学校活动文化建设。
充分利用重大节庆日、纪念日、传统节日、第二课堂等积极开展丰富多彩的活动，突出学生的主体性和创造性，凸显活动文化的育人功能。
(1)开足开齐思品等课程，充分发掘和利用德育资源，不断改进教学方法，在教学中落实好“情感、态度、价值观”课程目标，有效渗透德育教育。
(2)结合校本课程、地方课程资源的优化，进行地域文化、传统美德等优秀传统文化教育。
(1)坚持升降国旗制度和校会、班会制度;坚持每日卫生、两操、纪律检查和每周评比活动;强化学生的礼仪、卫生、行为习惯等养成教育活动。
(2)利用重要纪念日、节庆日，寒暑假，开展好主题教育。继续深化“我们的节日”主题教育，以中华传统节日——春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等为切入点，各学校深入开展丰富多彩的主题教育，力求创新，体现“我们的节日”主题活动育人的实效。
3、加强德育科研，以课题为依托，针对新时期、新形势下学校德育工作的薄弱环节，积极探索青少年学生思想道德建设的新途径新方法，整体推进学校德育工作，逐步使学校德育工作走上科学化、系统化、特色化的发展道路。
4、加强心理健康教育，组建市级心理健康教育中心组，加强对学校的心理健康教育指导，规范学校心理健康教育及心理咨询室建设工作。进一步加强对德育干部、班主任的心理咨询专业培训，并组织心理健康专兼职教师赴外学习观摩，在本校有效开展心理健康教育的授课及问题学生心理疏导等工作。
小学师德工作计划(篇3)
为深入贯彻党的 精神，积极构建我校师德教育长效机制，大力弘扬高尚师德，引导系统广大教师践行师德规范，争当师德楷模，进一步提升师德水平，结合我校师德教育实际，制定计划如下。
一、 指导思想
加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感，关于做党和人民满意的好老师的重要指示，推进我校社会主义核心价值体系建设，坚持以着力解决师德师风中存在的突出问题为重点，以强化教师教育、践行师德规范、弘扬高尚师德、形成长效机制为目标，深入开展师德教育学习实践活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，努力造就一支忠诚人民教育事业、作风优良的教师队伍。
二、学习目的
通过开展师德教育学习实践活动，引导广大教师立德树人，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，始终牢记人民教师的神圣职责，以实际行动带头践行社会主义核心价值观，坚守高尚情操，志存高远，知荣明耻，严于律己，诚实守信，以自身的人格魅力和学识魅力教育影响学生，实现既教书又育人的目标要求，做学生全面发展和终身发展的引导者和领路人，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时期“四有”老师。
三、学习主题
定位新时期教师角色，做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。
四、学习安排和内容
主题教育学习活动从20xx年9月开始，至20xx年1月结束，分四个阶段。
（一）广泛动员，全面启动阶段 （
1、 领导小组：
组长：张xx
组员：刘xx
2、具体措施：围绕师德教育学习实践活动的主题，召开全校教师动员大会，布置活动安排。
宣传栏、板报、电视、电子屏载体，积极营造活动氛围，大力宣传开展师德教育学习实践活动和教体委党委下发的文件精神。
（二）组织学习，研讨提高阶段（
提高认识。一是集中学习。学习《中小学教师职业道德规范》。党员干部教师要结合开展“抓敢促”活动，提升道德修养。二是向典型学习。认真组织学习全国师德楷模先进事迹，提高优秀教师的影响力和示范性。三是培养树立本校的师德典型，发掘本校典型教师的事迹和先进经验，引导教师学习身边模范人物的事迹。
体验感悟。围绕“定位新时期教师角色，进一步明确师德教育学习实践活动的目标和内容，使得每一位教师将“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求内化于心，外化于行。
（三）查摆问题，评议整改阶段（
一是开展本人自查、教师互查、领导检查，查找学校可能存在的师德师风问题。党员干部教师特别是校级领导干部要带头认真查摆自身师德师风问题，并接受全体教师的监督。二是组织学生以及家长通过问卷调查、座谈会等途径进行师德评议活动，广泛征求全体教师在师德师风方面存在的突出问题。对党员教师中存在的问题，要与党建工作结合起来。
（四）健全制度，总结提高阶段（
完善规范教师职业行为的有关规章制度和奖惩措施，形成师德师风教育常态化、规范化和制度化。一是师德专题培训制度，有计划地开展师德专题培训；二是教师师德考评制度；三是师德承诺长效制度，规范教师教育教学行为；四是教师师德档案制度，教师师德考核情况与教师的评优评先、晋级晋职等奖惩挂钩；五是社会监督机制，通过“师德评议”，公示监督电话等形式接受社会监督。
总之，高度重视，精心组织。结合实际，做到目标明确、重点突出，注重实效，确保师德教育学习实践活动的针对性和实效性。加强宣传，营造氛围。加大师德教育学习实践活动宣传力度，为师德教育学习实践活动营造良好舆论氛围，使师德教育学习实践活动深入人心。同时，广泛宣传师德教育学习实践活动中的先进典型事迹，展示新时期人民教师的精神风貌。立足实际，确保成效。坚持把师德教育贯穿于学校工作的各个环节，以师德教育学习实践活动促进教育教学工作，在更新教育观念、规范教师行为、提高师德素养、完善长效机制、展示师德风采、促进学校发展上下功夫，使师德教育学习实践更加贴近实际、贴近教师，更富有成效，使桃园小学教育教学质量的提升努力奋斗。
小学师德工作计划(篇4)
导语：一、指导思想
1、教导思维
以“三个代表”紧张思维、科学成长观和市镇教诲工作集会精神为教导，紧紧环绕“办一流教诲，出一流质量”总目标，强化质量意识，加强教诲传授办理，立异办理机制，美满目标和评价系统，落实考核惩轨制，强化教诲改革，在教诲奇迹上谋求新结果，在鼓励教诲活力上谋求新冲破，在教诲质量上谋求新超过，在教诲行风构筑上谋求新变化。解放思维，立异思路，细致打造名校品牌。
2、工作目标
1、办一流黉舍：进一步进步办学咀嚼，打造办学特点，为争创市级德育工作树范黉舍、校本研训树范黉舍奠定根本。
2、创一流质量：
⑴门生操行风俗培养好，“学典范，争五好”斥候达30%，合格在95%以上；⑵门生文化知识把握好，在镇各科质量监测和比赛中保存领先位次；⑶门生特长成长好，艺体考评合格率在99%以上，且三分之一以上特长明显，连续凸显泥塑特点，在市以上艺体比赛中成绩凸起。
3、建一流步队：
连续加强行风构筑，加强教师在岗培训和连续教诲，校本培训参加率100%，教师参加各种培训考核合格率100%，教师课题探讨参加率达100%，讲堂传授合格率达100%，优秀率达50%以上，骨干教师占40%以上，家长、门生评断教师如意率达95%以上。
3、紧张办法
1、连续立异办理机制，强化目标责任，加强质量意识。
⑴立异办理机制：当真解读并落实《界河镇小学进一步周全进步教诲传授质量的履行方法》，层层分化责任，进步办理效能。
⑵强化目标责任：一是科学配置目标。目标既立足根本，又有成长进步；既包括扫数紧张工作，又凸起重点。教诲传授质量的目标，力求表现“兼顾”，珍视门生的操行、风俗、知识和本领的评价。二是健康目标系统。黉舍的整体目标将公道落实到各年级，年级再将目标细化成每一名教师个别的搏斗目标。各个层级的目标既有层次性，又彼此跟尾。目标的订定做到上下联合，责任明了。三是美满评价机制，落实惩轨制，表现多劳多酬，优绩优酬。
2、深切展开德育工作，加强老例练习，培养精良风俗。
当真贯彻国、省、市加强和改革未成年人思维操行构筑工作集会及文件精神，联合新期间青少年的心理心理特点，经过议定结壮有效的办理与活动，当真展开具有各校特点，行之有效的小门生思维操行构筑工作，加强黉舍德育工作的针对性、自动性和实效性。
⑴加强行动典范教诲。连续强化以“文明规矩好、服从交规好、遵纪守法好、进修风俗好和勤俭节省好”为紧张内容的“学典范，争‘五好’”活动。进修南通老例办理的告成经验，下大气力，花真工夫，找准冲破口，对门生行动典范进行严厉练习、严厉办理及严厉考核评比，增进门生育成精良的行动风俗和进修风俗。
⑵展开诚信教诲活动。经过议定展开“诚信班级、诚信门生”比赛活动，自动营建“大家知诚信，大家讲诚信”的精良民风。
⑶展开环境教诲。联合全国环境日及爱鸟日，构造展开植绿、养绿、护绿活动。
⑷加强科学教诲，利用科技活动周等庞大节日展开建立“珍视科学文明，反对迷信邪教”和青少年科技传播举动。
⑸展开多种式样的门生操行实践活动。新学期各校少先队要联合综合实践活动课程，周全履行“德育与心育相融会的活动课程”，联合社会主义荣辱观教诲，展开“雏鹰争章”实践活动，“新世纪我能行”体验活动，“小手拉大手，文明一路走”活动，“扶残助残”活动，“爱心助成长”捐助活动，竭力进步小门生操行实践本领。
⑹加强校园文化构筑，当真构造展开“读书节”“写字节”“体育节”“艺术节”“科技节”等活动，充裕门生校园文化糊口生涯，进步门生文化艺术素养。
⑺健康黉舍德育工作的考核鼓励机制。加强德育工作考核评估工作，连续展开“三好生”“优秀少先队员”“进步班集体”的评比表扬活动。
小学师德工作计划(篇5)
为了建设师德高尚、业务精湛的教师队伍，为了全面提高教育教学质量，根据上级关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，特拟订毛家店镇小学师德师风建设工作计划，希望全镇教师认真贯彻执行。
以“三个代表”重要思想为指导，以党的“十八大”精神和科学发展观为指针，全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础。依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和总结。
3、实施考核和奖惩。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。
学校每年年初，寒暑假放假前与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书和相应的责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
学校把全体教职工依序排列，中心小学分成六个小组，由六个年部主任负责，村小教师和幼儿园教师由相应的主任和园长负责，在实际工作中，各位主任了解各组的工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告副组长，组长，力争把问题处理在萌芽状态中，出现违反师德师风现象的问题，年部主任和各组负责人将负连带责任。
学校利用政治学习时间，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。
同时，召开全镇教师师德报告会，组织全镇师德先进个人或邀请县级师德讲师团成员在我镇做报告。拟定今年十月份邀请我县师德讲师园来我镇做报告。
1、学校建立了师大师风建设网络，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。
2、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
3、继续严格执行学校干部、教职工发现教师违法犯罪报告制度。学校中凡发现有教师违法犯罪现象的干部、教职工，不论是否属于自己的直接工作范围，都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
4、建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要党纪政纪予以追究。
5、增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
学校严格执行《毛家店镇小学教师师德师风考核方案》，坚持做好每日巡查，每周总结。每月和每期的师德考核工作，坚持由学校考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年段岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干评优等切身利益挂钩。
发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向上级联系学校负责人据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重体罚学生，教师性犯罪的，学校必须在半日内向局领导据实报告，不得迟报、漏报、瞒报、谎报。
学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每两年召开一次评选表彰师德师风大会，认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。
教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按以下制度进行责任追究和连带责任追究。
1、教职工发生违纪行为的，按照学校制定的师德师风工作责任状执行。
2、教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或教师不按规定要求不报，造成迟报、谎报刊、瞒报的，给予相关责任人通报批评，责令检讨。
小学师德工作计划(篇6)
高举邓小平理论伟大旗帜，努力实践“三个代表”重要思想，认真践行科学发展观，深入学习贯彻党的xx届五中全会精神，与时俱进，开拓创新。在上级团委和学校党总支的共同领导之下，以学校工作意见为导向，认真履行学校团委职责，扎实推进团的各项建设，不断开拓团的工作领域，深化团的工作内容，积极探索适合新形势下发展的共青团工作新路子。用科学的理论、先进的思想、正确的舆论、高尚的精神，模范人物的先进事迹去引导教育广大团员，树立正确的世界观、人生观和价值观，为全面推进学校团委工作而不懈努力。
紧紧围绕学校工作意见，独立活泼地开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与学校德育工作有机的结合起来，提高我校团员思想道德素质及师德修养，充分发挥团员先进模范带头作用。增强社会责任感，加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。
三、本年度主要工作安排
加强思想道德素质，树立科学的世界观、人生观和价值观是青年团员提高自身素质促进自己全面发展的需要。本年度，针对学校教育工作的特殊性，团委将联合多部门多渠道地开展思想政治教育活动，以加强青年团员的思想道德建设，使我们的团员教师树立为教育事业奋斗终生的远大理想，在学习和生活中，把自己的全部精力投入到教育教学中去。
中国共产党是每一个青年团员向往的组织，本年度团委将积极动员组织广大青年教师参加学校党总支的党课学习，通过期末民主评议，评出优秀青年团员并积极向党组织推荐。
师德是教师之本，加强师德教育是学校青年团员教师思想道德建设的重要内容，本年度团委将联合工会等部门开展师德演讲等活动，通过叙写发生在我们中间的“教育故事”，赞美我们身边的“教育人物”，树立学校教师的形象与学习的榜样，用故事传播我们的学校文化，切实提高青年团员教师的师德修养。
根据校区青年教师流动情况，做好新入编和新调进青年教师的团籍登记工作，及时调整各校区、幼儿园支部委员会，建立合理的团组织架构，以更好地组织广大团员开展工作。
团干部是团员的表率，在学习上和工作上，都应该走在前面，要脚踏实地，开拓进取，创造性地做好团工作。针对团员干部工作中存在的不足，我们将加强与上级团委的联系，请他们对我们的工作进行指导和培训，向兄弟学校的团委汲取先进的工作经验，以使我们尽快适应工作，进入角色。
青年团员是我们学校教师队伍和学生队伍中最活跃的群体。团委将结合学校工作的实际情况，联合学校教学、德育、科研等部门，开展卓有成效的工作，努力培养一支高素质师资队伍。
此外，学校团委将不断拓宽团工作领域，加强横向联系，促进交流合作学习。如与盛泽中学、盛泽二中、镇机关、医院等单位开展联谊活动及比赛等。在增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力的同时，也是向不同岗位青年的学习良好机会。
本年度，学校团委将继续加强青年志愿者服务活动，发挥团员青年的自身优势，服务于学校，服务于学生，服务于社区。密切联系镇团委和社区等单位开展各项公益服务活动。团委要选派志愿者参与学校关工委的“好苗苗”班的辅导工作，参与社区假日学校活动;要联合学校德育处、少先队等组织做好“学雷锋”等社会服务活动。
为了提高青年教师的身体素质，丰富教师的业余生活，本着让“教师幸福地教”的宗旨，致力于教师快乐地成长，本年度学校团委将联合工会继续开展教师社团活动，为广大青年教师提供施展才华的舞台，营造青年教师成长、成才的良好环境。
各类有益的主题活动是青年团员相互交流、相互提高的主要形式。团委将充分利用今年的重大节日、纪念日开展主题活动，弘扬爱国主义主旋律。为了增强集体主义精神及团队的凝聚力，根据青年教师活泼好动的特点，团委将在“五四”等节日举办一些文体和实践活动来陶冶青年团员的情操，增强体魄。
青年团员的成长是需要鼓励和赞扬的，在一年的工作学习中，有很多青年教师默默无闻地为学校发展和学生进步辛勤耕耘着，学校团委在年末要认真做好民主评议团员工作，评出“明星团支部”、“优秀团支部书记”、“优秀团员”、“青年岗位能手”等先进集体和个人上报上级团组织进行嘉奖表彰，并做好向学校党组织推优荐才的工作，结合学校年度人物评选，积极推选先进青年，树立典型，塑造新时代的典范。
在新的一年中，我们将以党的xx届五中全会精神为指引，以学校工作意见为导向，在上级团组织和学校党总支的正确领导下，在学校各部门的关心和支持下，团结带领广大青年团员大胆开拓，积极进取，勤勉工作，努力把握时机，创造佳绩，为谱写中国梦的吴江篇章而努力奋斗。
小学师德工作计划(篇7)
导语：一、指导思想：
1、教导思维：
在党的十七大精神指引下，当真正践“三个代表”紧张思维，周全贯彻党的教诲目标，进一步更新教诲见解，变化工作风格。美满办法，加大办理的力度和广度，使中小黉舍办理水温和教诲传授质量再上一个新台阶。以团风县教诲局2011年工作思路为底本,联合我镇实际,特订定本工作筹划.
2、工作思路：
1、树形象：经过议定党员教诲活动和师德教诲，进步每一名教职工特别是带领干部的职业操行程度，重树带领形象，以此增进校风、教风和学风的根本变化。
2、强本质：以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，充裕教师根本功练习内容，进步标准，尽快打造一支能适应新课程改革必要的教师步队。
3、抓办理：监督、和谐、办理、保卫是乡镇中间黉舍的紧张工作内容，而办理是重中之重。本期中间黉舍将进一步美满和加强对各校工作进程的监禁，进一步明了职责，强化责尽情识，进步办理程度。以办理增进校长抓办理，以办理变动广大教师自动性，以办理进步教诲传授质量。
3、工作目标1、加强校园文化构筑，使黉舍周边环境获得完全改进，全期不产生责办变乱，中小黉舍扫数到达“温和校园”标准。
2、经过议定办理倾斜，重点搀扶和黉舍自我加压等办法，进一步缩小黉舍之间的质量差距，力图使教诲集体程度跃居全县火线。
3、加强教师步队构筑，连续进步教师本质，狠抓教诲传授质量的提拔，篡夺教诲质量进入全县中等偏上等次。
4、改进黉舍办学前提，经过议定自动篡夺上级资金，兑现我镇办学前提的改变，特别是十力中学、上巴河小学、宋家凉亭小学的凸起题目，特别是十力中学进校园的门路硬化题目。结束好十力中学和宋家凉亭小学的合格黉舍的建立工作和整改工作。
4、紧张办法1、加强思维操行教诲。一是加强教职工思维操行构筑，联合党员教诲活动和师德教诲，经过议定观看《师德启迪录》和展开学年度师德斥候评比活动等办法，使每一名教职工都能自党服从《中小学教职工职业操行典范》，真正做到学为人师，行是人范。对党员干部，更要高标准，严要求，不能让他们只是交费填表时的党员，风格上却稠浊于平常老百姓，使之成为教诲传授第一线的期间前锋，师生员工的榜样。二是采纳多种教诲式样，加强和改革未成年人思维操行构筑，一方面帮忙黉舍渐渐建立未成人思维操行构筑长效机制，把中小门生守则教诲和社会公德教诲联合起来，美满班级办理办法，富裕阐扬少先队构造的效用，坚定展开进修最勤奋、进步最快和优秀少先队员、十佳少年评比活动，竭力营建精良的德育氛围。另外一方面构造展开文明规矩月和“我为母校添光亮”活动，培养门生从小事做起，以做功德以荣、做善事为乐的操行风尚，对付在此项活动中出现出来的进步集体和个人进行大力大举表扬，并构造巡回报告团到各校进行古迹报告，富裕阐扬典范的树范领先效用，增进校风的根本好转。
2、进步教师本质。新一轮课程改革对死板传授是一种挑衅，同时也为每一名教诲工作者发起了一个全新的教研课题，是以进步教师本质不能仅仅搁浅在过去那种练好“三笔字”说好平凡话能上一两节树范课上，对校本培训内容要充裕，标准要进步。本期中间黉舍将有筹划地展开新课程传授钻研会，洋思传授观摩课，构造教师观看小学新课程改革优秀课例vcd光盘，并要求教师写出观后感或进修心得。在结束教诲教好一节教改课（以全新的传授理念构造传授），写一篇高质量的教改实行论文或心得。过好五关，即平凡话，简笔划和“三笔字”。为了查验各校校本培训和新课程培训环境，中间黉舍订定于七月中旬对教师进行一次综合本质测试，并将测试成绩计入教职工量化考核结果。
小学师德工作计划(篇8)
根据团市委、教育局团工委和学校的中心工作，结合我校团委工作的实际情况，本学期，学校团委着力做好以下工作：
紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与学校的整体德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。
三年来我校全体团员在第八届团代会的鼓舞下以及第八届团委会的领导下勤奋学习，立志成才，取得了很大的成绩。根据《团章》的有关规定和我校团委工作的实际，学校团委筹备在今年十月召开共青团曲靖一中第九次代表大会。
(二)、做好全校学生团干部的培训工作。
学生团干部是学校团委工作得以顺利开展的中坚力量，为了使团的工作能够达到预定的目的，校团委决定在今年九月份举行团干部培训班。让学生团干部们进一步加强团的基础知识学习，明确作为一名中学团干部应当担任的职责和任务，提高组织开展团组织活动的能力。促进学校团委工作的顺利开展。
(三)、开展优秀团支部辅导员的评选工作。
为了更好的开展各团支部的活动，在20xx——xx学年下学期，学校团委成功开展了聘请我校优秀年轻教师担任各支部辅导员的工作。为了使这一工作更好的开展下去，成为学校团委的系列活动之一，也为了更好地发挥年轻教师的优势，学校团委决定在本学期对上学期工作突出的团支部辅导员进行表彰。
(四)继续加强教工团支部的建设工作。
最近两年，我校青年团员教职工较多，而且大多是外地的，本学期团委将进一步加强教工团支部的建设工作，促进我校青年团员教工的发展。
(五)开展推优入党工作。
推荐优秀团员作党的发展对象，是培养造就社会主义事业接班人，坚强党员队伍建设，充实党的新生力量的需要;是激发广大团员青年的政治热情，增强共青团组织的吸引力和凝聚力的需要;也是新时期党赋予共青团组织的一项光荣任务。
6、做好xx年——xx年团费的收缴工作。
7、做好团员的捐资助学工作。
8、按照学校要求，进一步加强学校物质文化建设，继续做好团委宣传栏工作。
1、配合学校其他部门做好相关工作。
2、按时、安置、按量完成上级主管部门布置的工作。
本学期我系根据学院基本情况，继续在我院共青团的带领下，组织大学生学习马列主义，
毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入落实科学发展观，学习并贯彻党的xx大，市十四次团代会精神，坚定信念，开拓创新，锐意进取。结合我院发展的实际情况与学生成人成才的实际需求，抓住“五四”运动九十周年，建国六十周年等重要契机，重点抓好以学生业余党校为载体的青年马克思主义者培养工程，青年志愿服务的社会实践工程，和谐的校园文化创建工程，将我院共青团的工作推向一个更高的高度。
1，团档的整理，做好团员发展，团籍管理，团的组织统计，组织关系的转接等基础团务工作，评选表彰优秀团员，团干和团总支部，培养和推荐优秀团员作党的发展对象。对违反团纪律的团员，团干进行批评教育和组织处理。
2，通过升旗，开展主题班团会等方式来增强学生的爱国情感，弘扬民族精神，同时也会落实升旗仪式的奖惩和考核情况。将升旗各班到场及纪律做好相应的记录并保存。还有各班团会，将由分团委组织部同学来检查并作好会议记录。
3，坚持党建带团建，努力做好22期党校学生业余党校工作，认真落实，定期汇报工作，同时做好党校入学考试前的辅导以及结业后的考察。
4，团干培训，通过对各班的团委干部培训，以会代训，提高团干自身的素质和思想，以此来带动团委工作的高效率，凝聚所有团干的力量，做好每一份工作。
5，发挥宣传的积极作用，不仅就只有宣板的积极作用，而且要提高网络的宣传力度。宣传部做好每次活动前的宣传以及活动后的反馈工作，将本系部的活动及时发到学院的网站让全院师生看到我们系部的特色。
6，团讯，求索的稿件收集，不再是传统的硬性规定，而是将本系部喜欢文学的人加入7，评选出x年度“感动校园十大人物”并深入宣传学习他们的先进事迹。采取公平的原则，先由每班上报，再又系部择优选取上报到院。
8，加强青年志愿工作的宣传，通过征文，演讲或班团会来提高同学们的自愿者正确的态度，了解并认识青年志愿者的真正含义。再从系部中选出一批优秀的青年志愿者组成专业的服务团队，同时对这支队伍进行培训，以后也可以配合学院大型活动的自愿服务。希望能够做出系部品牌。
9，对于常规工作：阳光义卖，学之旅，青年志愿者的注册等，都认真落实，积极配合学院的安排。
10，爱心家教，作为我们的特色，我们将会把这个品牌打得更响，保存原来好的，不断开拓新的局面。今年分团委专门成立了爱心家教的总负责人，将把工作做得更细，更精，更好。
1，抓住建国六十周年，“五四”运动九十周年，通过各种活动来加强同学们的爱国之情，增强同学们的爱国情操。
2，为了真正做到走进同学，采用深入寝室的方式，和同学进行交流，真正做到做到“从群众来，到群众中去”解决同学生活中的疑难问题。并将好的建议提供给学院，创造和谐系部。并且树立同学们的主人翁意思，为学院献言献策。
小学师德工作计划(篇9)
尊敬的各位领导、各位评委、同志们：
今天我演讲的题目是《师德——教育之魂》。
有人曾经告诉过我这样一句话：“想知道你是一个好教师吗?听听学生们怎么说吧!”
这不是什么名人名言，这是我在一个学校的论坛上看到的，一位老师的真实的感言。
两年前，新浪网曾经对学生心中的杰出教师标准进行了调查，结果发现，师德是学生评判的首要标准。更有学生坦诚地道出自己的观点，他们说：“我们心目中的杰出必须有高尚的师德，而不是世俗的成功”。多么简洁而发人深思的言论!它充分说明我们的学生是多么在乎老师的品德，更代表了对这个岗位上无数园丁的深切期望!
所以我认为：教师是立校之本，师德是教育之魂。振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。作为一名教师，只有具有良好的职业道德，才能不慕浮华，经受住外面精彩世界的诱惑，安心本职工作;才能爱岗敬业，将自己的热情和忠诚奉献给教育事业。
前不久，有一位学者应邀请去讲课。课前，他向学员提了这样一个问题：“你们说，现代社会最缺乏的是什么?”
各位，难道这不值得我们思考吗，教师不仅仅承担着知识传播的重任，更肩负着社会道德净化的责任，这是我们不容推托的使命，也是我们走上讲台后就背负的天职!
教师被尊为“人类灵魂的工程师”，古人云“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师除了教学问，更重要的是教行为、教道德和教做人的道理。教师对学生的影响是巨大的，透过教师，学生可以理解和掌握人与人关系的总则和规范，陶冶情操和形成自觉的`道德意识，从而萌发出热爱人生的积极态度，形成良好的学风。教师严谨的治学态度和踏实的工作作风，也将对学生未来的立业产生深远影响。作为教师，不要埋怨学生是个性的“90后”，而要研究如何更好地教好他们、塑造他们，让他们成为有爱心、肯奉献、负责任的新一代。
《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。
如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了什么是真理和公正。
用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
最后，允许我引用著名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。”所以，各位同仁，让我们伸出热情的双手，怀着一颗热诚的心，在平凡的岗位上，以高度的责任感来提升自身的师德，从我做起，从小事做起，一个人的力量也许有限，但是只要我们共同努力，我们的事业就真正是阳光下最灿烂的事业，我们的事业就真正是我们一生引以为豪的事业!
小学师德工作计划(篇10)
我读过李燕杰老师许多书，也曾与他有过信往。他的文字、他的演讲以及他的墨迹都流露出许多美的光华。李老师说他是美的追求者，美是一切事物之魂！那么，我想：一代青年大师李燕杰之所以有非同一般的人格魅力，恐怕就是他用“美”来塑造自己灵魂的缘故吧！做为一个人民老师，做为一个同他在一个战壕里战斗的晚辈，窃以为李老师所崇尚的师德之魂应该为“美”；因而将自我揣度成文，以和同行共析之。
“人之初，性本善”吗？这十分有争议，但从婴孩始，人类便热爱美好、憎悟丑恶却是不争的事实！那么，我们能否说“美”的观念与生俱来呢？
非也！经科学实验证明，小孩子的美感与情绪有关，而且主要是对环境与其自身状态是否“和谐”的认可：如小孩子大都对黑暗恐怖，因为黑暗使“和谐”消失；小孩认同节奏明快、柔和的音乐，喜欢躺在轻缓的周期性摇动的摇蓝或母亲的怀抱中；喜欢微笑、慈祥的面孔，而对因愤怒而扭曲的面孔哭泣等等！随着年龄和知识的增长，这种对事物外表的“和谐”的认同，必须向事物本质深处发展，才能形成更高层次的美感；因而美的.种子需要不断播撒，这样才能使美的森林生机盎然，万古常绿。
做为人民教师，首先要学会在自己的心灵中播撒美的种子，这样才能收获更多的种子去开发学生们的心田！这种播撒需要选择，需要耐心，更需要有辨别真假、善恶的本领和对人类生活的挚爱。
为自己播撒美，自己才能成为美的化身。根据长期的理论与实践，老师在学生的心目中是知识的化身和道德的象征，老师的一言一行无不影响着他们的成长，“师如父母”不仅表明了老师在学生心中的地位，也说明了老师对学生行为和心灵的导向作用。因而，老师只有自己“美”起来，才能成为美的使者。
为学生播撒美是教师职业的追求。一个教师的工作过程就应该是不断地播撒美，他只有不乏种子，不乏精力，不乏辛苦，才能赢得学生的尊敬和爱戴，才能使自己美的种子不断在学生的心田中生根、发芽、开花、结果！
师德是教师的灵魂，美是师德之魂，只有不断用美的尺子去度量自己的教师，才能成为“为人师表”的楷模。
播撒美的种子固然重要，但若不能发现美之芽、美之花、美之果，就会失去播撒美、养育美的动力。美需要发现，需要阅读和理解，只有这样，才能巩固已有的美，采撷新的美的种子，为播种打下基础。
还记得贾平凹的散文《丑石》吗？还记得烩灸人口的童话《丑小鸭》吗？还会在梦中闪念那个可怜而聪慧的“灰姑娘”吗？他们都很美，因为缺少发现，他们都很“丑”，因而便没有价值反而有碍事之嫌！只有作者，他们擦亮了自己的眼睛，用一颗善心去细细地研究，他们才发现了常人不能发现的美！作者的发现哺育了作者美的灵魂，作者的发现使人看到了作者高尚、深沉的美的修养！我们能说这些作者们不是美的化身吗？
小学师德工作计划(篇11)
同学们：
大家好！知道明天是什么日子吗？应该知道，今年的九月十日也就是明天是我国第十五个教师节。在此，我谨代表学校党支部、行政、工会、团支部向为教育事业辛勤工作的全校教师表示节日的祝贺和衷心的感谢，想必同学们也会为自己老师节日的到来感到高兴的。
尊师重教在我国有优良的传统，古人提出“一日为师，终身为父”的朴素理念，改革开放，“科教兴国”，深入人心。把教师比作春蚕，比作红烛。新世纪到来，教师工作在社会上来愈来愈受尊敬。老师们，感谢你们在给学生传授知识，帮助学生提高能力的.过程中，使同学们更好地学会学习，学会做人。引导、培养同学们健康成长，尽快成才。有多少教师，勤奋耕耘、默默奉献，敬业爱岗、精讲善练，他们的事迹告诉我们，什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是真善美.....
今天，新世纪的曙光已经照耀我们，建设一个富强、民主、现代化的社会主义祖国的历史使命摆在我们面前，加快科技进步，提高劳动者素质任务非常迫切。而科技的进步和劳动者素质的提高，创新人才的培养，都离不开教育，离不开光荣的人民教师。教师是崇高而美好的职业，教师被誉为人类灵魂的工程师而受到人们的尊敬。在每年的教师节里，老师都能感受到党和政府以及社会的关心和厚爱，同学们的热情祝愿和关爱更使老师分外感动。今天，一年一度的教师节又将来到了，我校老师将以怎样的精神面貌和实际行动来迎接这一值得纪念的节日呢？
教师应具有崇高的师德，而热爱学生则是教师道德的灵魂，教师的服务对象就是同学你们。热爱，尊重学生既是教师高尚师德的集中反映，也是事业取得成功的关键所在。一位前苏联教育家说过：“要成为孩子们真正教育者，就要把自己的心捧给他们”。 为此，学校老师把今年教师节的这一周定为“教师爱生周”，着重做好以下工作：
一、泛接触学生，开展谈心活动，促进相互的了解、沟通和信任。给学生以微笑，以温馨，努力在师生间建立一种相互信任、相互沟通、融洽和谐的友情关系。
二、师节前后对部分学生进行一次家访，通过家访使家长了解学校的要求，了解自己孩子的表现，同时征询家长对学校和班级教育教学工作的意见、建议和要求，促进教育教学质量提高，效果更好。
三、组织一次向特困生“献爱心”活动。由老师向这些学生捐赠学习、生
活用品，解除特困生的后顾之忧，使他们身心愉快地投入到学习中。
通过这些活动，我们希望把学生尊重老师，老师热爱学生的良好氛围变得更加热烈。同学们,你们的一句真诚祝福，一次积极的举手发言，一次认真的作业，改进了一个小缺点，一次努力后的进步，都将是送给老师最好的礼物！全校师生们，让我们用自己的实际行动把今年的教师节过得更加美好、更有意义！
最后再一次衷心祝愿全体教师节日快乐！谢谢！
小学师德工作计划(篇12)
根据局党委要求，本学期我校师德建设工作的指导思想是：以“___”重要思想和党的十七大精神为指导，以《中小学教师职业道德规范》为准绳，深入学习贯彻落实科学发展观。积极开展师德建设活动，弘扬高尚师德，提高教师的职业道德素养和责任感，努力打造一支爱岗敬业、精于教书的教师队伍。
一、工作目标
1、加强信念，树立正确的职业观念和职业态度，自觉履行《中小学教师职业道德规范》，把师德建设与提高教育教学质量统一起来。
2、提高教师职业道德素质和业务能力，努力创建一支“爱岗敬业、精于教书、悉心育人”的教师队伍。
二、具体措施
（一）加强学习，提高素质，
1、深入学习“__”重要思想、十七大精神和__“ __”重要讲话精神，明确教育目标，增强职业责任感和使命感。
2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，全面准确理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，进一步提高教师的职业道德素质，强化敬业精神。
3、加强法制学习，增强法律意识。通过深入学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，提高教师依法施教和依法治教水平。
4、师德学习做到经常化、制度化，每学期保证集中学习不少于六学时。结合学习内容要求教师撰写学习笔记和心得体会。
（二）以活动为载体，加强教师职业道德教育
1、积极开展学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》活动。组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展“我为人师”作文竞赛、师德师风座谈会、典型经验交流会、收集整理“教师忌语”和家长评学校等活动，深刻理解《中小学教师职业道德规范》的基本内容，并将遵守职业道德、规范教师行为化作自身的自觉行动，进一步促进学校师德建设的开展。
3、在学校领导干部中开展“关爱教师”活动。关注教师的生活，利用节假日走访教师家庭；关怀教师的成长，帮助教师解决工作中遇到的困难，让教师感到学校的温暖，建立稳定的教师队伍。
4、在开展“共学共育、一帮一助”活动的基础上，组织党员继续开展“六个一”活动。（联系好一名非党积极分子、上好一节示范课、写好教学论文、带好一名青年教师、转化好一名后进生、帮扶一名贫困生），充分发挥党员先锋模范作用。
5、从学校实际出发，把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
6、学期末召开师德经验交流会，对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励，同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。
（三）完善师德制度，深化师德建设机制
1、进一步完善师德各项制度，进一步促进学校师德工作持续、健康发展
2、加大师德管理力度，继续实行师德一票否决制。
3、完善家校联系制度，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。五月份开展“家长评学校”调查问卷活动，发挥社会、家长对学校办学发展的监督作用。
