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大三学习计划

发布时间: 2024.04.25

大三学习计划(必备五篇)。

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大三学习计划(篇1)

大三上学期将是我大学生涯中的最后一个学期,因此我希望能够充分利用这段时间,全力以赴地学习。在这篇文章中,我将详细讲述我的学习计划,并且描述我将如何具体实施这个计划。

首先,我计划在大三上学期尽可能地提高我的专业知识。作为一个计算机科学专业的学生,技术方面的知识对我的未来职业发展至关重要。为了达到这个目标,我打算每天至少花两个小时进行专业相关的阅读和学习。我将通过阅读学术著作、参与在线研讨会和访问行业网站来不断更新自己的知识。另外,我还计划参加一些专业相关的实践项目和比赛,以提高我的实践能力和动手能力。

其次,我希望在大三上学期进一步提高我的英语水平。在当今全球化的时代,英语已经成为一项必备的技能。为了实现这个目标,我计划每天花一定的时间练习听、说、读、写四个方面的英语能力。我将通过听英语音频、看英语电影和参加英语角的方式来提高自己的听力和口语能力。同时,我还打算多读英文书籍、报纸和期刊,以提高自己的阅读和写作能力。此外,我还会参加英语口语班和笔译培训,以更有效地提高自己的英语水平。

另外,我认识到大学生活不仅仅只有学习,生活的方方面面同样重要。因此,我也制定了一些计划来丰富自己的大学生活。首先,我打算参加一些社团活动,如学生会、志愿者组织或者体育俱乐部。通过参与社团活动,我可以结识更多的朋友,培养良好的团队合作能力和领导能力。此外,我也打算积极参加各种校内外的文化、艺术和娱乐活动,丰富自己的文化修养和娱乐生活。

最重要的是,我还计划在大三上学期积极寻找实习机会。一个好的实习经历对于我日后的就业至关重要。我打算利用校内招聘会、人际关系和互联网资源来找到适合自己的实习机会。通过实习,我可以将自己在课堂上学到的知识应用到实践中,锻炼自己的技能和经验。

为了实现这些学习计划,我制定了一些具体的措施。首先,我需要规划好自己的时间,制定每天的学习任务和计划。我将使用时间管理工具,如闹钟、提醒软件和日程表,来帮助我保持时间的规律性和有效性。其次,我将与同学和朋友互相监督,共同进步。我们可以组建学习小组,相互之间交流学习心得,共同解决学习中遇到的问题。此外,我还计划找到一位导师或者辅导员,寻求他们的指导和建议。

总之,大三上学期是我大学生涯中的关键时期,我希望能够通过合理规划和具体实施我的学习计划,实现个人发展和成长。通过提高专业能力、提升英语水平、参与社团活动、寻找实习机会等,我相信我可以度过一个充实而有意义的大三上学期,为我的未来打下坚实的基础。

大三学习计划(篇2)

作为大学生活中的重要一年,大三是一个关键的时期,不仅决定了我的未来发展方向,更需要我进行深入的学习和准备。为了更好地度过大三这一学年,我制定了一份详细、具体且生动的学习计划。

首先,我要制定一个长远的目标,明确自己大三学习的方向。我希望通过学业的努力和不懈的奋斗,能够顺利进入一家知名的企事业单位或者考取研究生。为了达到这个目标,我需要采取一系列措施,提高自己的学习成绩和专业能力。

其次,我会制定一个每学期的学习计划。每学期的学习计划将包括课程学习、科研项目、实习实践等内容。我会根据每个学期的课表,合理安排每门课程的学习时间,并制定相应的学习计划。同时,我也会积极参加学校的科研项目和实习实践,提升自己的实际操作能力和专业素质。

课程学习方面,我会加强自己的学习方法和技巧。我会充分利用课堂时间,认真聆听教授的讲解,做好课堂笔记。在课后,我会及时复习,强化和巩固课堂所学内容,并预习新的知识,为课堂上的学习打下坚实基础。在学习过程中,我也会积极参与讨论和提问,加深对知识的理解和掌握。

除了课程学习,科研项目也是我大三学习计划的重要一部分。我会积极参与学校的科研项目,并争取发表自己的科研成果。为了更好地完成科研任务,我会制定科研计划,明确科研目标和步骤。同时,我也会积极与导师和同学进行交流和合作,共同完成科研任务,提升自己的科研能力。

实习实践也是我大三学习计划中不可或缺的一部分。通过实习实践,我可以将所学的理论知识应用到实际中,加深对专业的理解和认识。我会积极寻找与专业相关的实习机会,并努力获得实习的机会。在实习期间,我会认真执行实习任务,学习并掌握实践中的技能和经验,培养自己的实际操作能力。

此外,为了更好地完成学习计划,我也会注重自己的身体健康和心理素质的培养。我会保持良好的生活习惯,合理安排作息时间,保证充足的睡眠和营养。在学习和实践中遇到困难和挫折时,我会积极寻求支持和帮助,保持良好的心态和情绪状态。

总的来说,我的大三学习计划是一个长远的目标与每学期学习计划相结合的全面计划。通过合理安排课程学习、科研项目和实习实践,我可以全面提高自己的学习成绩和专业能力,为未来的发展打下坚实基础。同时,我也会注重身心健康,保持积极乐观的心态,迎接大三的挑战和机遇。相信在我的努力下,大三将成为我成功迈向未来的关键一年。

大三学习计划(篇3)

:

大三学习委员是一个非常重要的角色,不仅要关心同学的学习情况,还要承担组织学习活动和促进学风建设的责任。为了更好地履行自己的职责,我提出了以下的工作计划。

一、做好学生学习情况的调查和统计工作

作为学习委员,了解同学的学习情况是我最重要的职责之一。我计划在每学期初开展学生学习情况的调查,了解同学们的学习习惯、学习动力、学习成绩等方面的情况。通过问卷调查、面谈等方式收集数据,并进行详细的统计分析,从而得出全班同学的整体学习状况。

二、定期组织学习讲座和座谈会

为了帮助同学们提高学习能力和学习方法,我计划每学期组织一到两场学习讲座和座谈会。邀请学习成绩优秀的同学、学长学姐以及专家学者到班级进行经验分享和学习指导。通过讲座和座谈的形式,让同学们了解学习的重要性,提高他们的学习意识和积极性,并提供他们学习的技巧和方法。

三、建立学习小组和学习交流平台

为了促进同学们之间的学习交流和互助,我计划组建学习小组,根据同学们的学习兴趣和学习需求,将他们分成不同的小组,并定期组织学习讨论和学习分享活动。同时,我还计划建立一个线上的学习交流平台,通过这个平台,同学们可以互相分享学习资源和经验,解答疑惑,提高学习效率。

四、关心同学的学习困难和问题

作为学习委员,我将积极关注班级同学的学习困难和问题,并尽力提供帮助。我计划定期与同学进行面对面的交流,了解他们在学习上的困惑和需求,为他们提供学习辅导和答疑解惑。同时,我也会积极协调学校和教师资源,为同学们营造良好的学习环境。

五、参与学风建设活动

学风建设是学校教育的重要组成部分,也是学习委员的重要职责。我计划积极参与学校组织的各种学风建设活动,例如学习先进个人表彰大会、读书分享会等,借助这些活动,引导同学们树立正确的学习态度和价值观,培养良好的学习习惯。

作为一名大三学习委员,我将尽心尽力地履行自己的职责,关心同学的学习情况,帮助他们解决学习问题,促进班级的学习氛围和学习效果的提高。通过以上的工作计划,我相信我能够更好地为班级同学们的学习提供支持和帮助,为班级的学习氛围和学习成果做出积极的贡献。

大三学习计划(篇4)

大三班区调研“集体学习活动”计划

活动主题:春夏和秋冬

活动名称:云彩和风儿(语言)

活动目标:

1在听、读中,我们可以了解散文诗的内容,感受散文诗的语言美。

2试着根据作品提供的线索来想象和模仿散文诗。

活动重点:仿编散文诗

活动难点:感受散文诗的语言美

活动准备:诗文类课件8张

活动过程:

1、 谜语介绍:今天老师带来了一个谜语,让我们一起猜猜,好吗?

1、师念谜面,引导幼儿猜谜。

谜语:轻而轻的身体,空中旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。是什么?(云彩)

2、 儿童欣赏**散文诗,初步了解诗歌的内容。

1、过渡语:今天老师就给小朋友带来一首优美的散文诗,就是关于云彩和风的,让我们一起来听一听,散文诗中的云彩会变成什么?

预设问题:(1)谁会说云变成了什么?

预设问题:(2)云为什么这么有趣?

预设小结:云彩真有趣,云彩会变成很多东西。

2过渡性语言:云很有趣,是风吹它变的,风的能力不大!让我们来夸夸它们。

3、师再次朗诵散文诗

过渡语:吹呀吹,云彩变成小青蛙、小花猫会在天上怎样呢?小蜻蜓、小花狗会干什么呢?让我们再听一听散文诗

3、 此外,我们还可以分段欣赏散文诗,感受散文中优美的意境。

预设提问:

1吹啊吹,云变成了小青蛙。青蛙在干什么?

2吹呀吹,云变成小猫。猫长什么样?学一学小花猫的样子。在干什么呀?

三。吹啊吹,云变成了小蜻蜓。小蜻蜓长什么样?在干什么呀?

4吹呀吹,云变成小狗。狗在干什么?

预设小结: 用诗歌小结

四、组织幼儿看**展开想象,仿照散文的句式尝试仿编。

1中介语:每个孩子都带着**去看天上的云是什么样子?

2、引导幼儿用“吹呀吹,云彩变成……”的句式说出来。

过渡语:现在请小朋友用“吹呀吹,云彩变成……”象散文诗里的句子一样,把你看到的和想到的说出来。

3、个别交流,同伴互相交流。

4小白云变得多么有趣。你想变成一朵白云吗?

请小白云在空中自由飘动,在风中,孩子们想好了,你想成为什么?等老师说风儿吹呀吹,云彩变呀变,你就接着变成他的样子。

5我们先试试吧。风吹过,云朵变成了什么样子?在干什么?(小鸭、小兔) 请4、5个孩子说说,再大家一起说最后教师总结;天空中的云彩是如此有趣。 天上的风是如此强大!

7、还想玩这个游戏吗?咱们到外面去玩好吗?

执教者:郑卫

2016年3月

大三学习计划(篇5)

时光荏苒,日月匆匆,如今大学生活已过半。我不再是刚进入大学校园的懵懂高中毕业生,离大学毕业墙更近了。我不能像“三无”那样没有追求、没有目标、没有计划地驾驶自己的身体,在充满追求和野心的“天堂”中驾驶。如果不奋斗,四年无忧无虑的大学生活会给我带来怎样的美好回忆?所以我不想过着空虚乏味的生活,我要规划好我的高三学习和生活,我要每周、每一天、每一小时、每一分钟规划和安排我的学习生活。我相信“万事皆有伏笔,没有??预知就会失败”,我相信“只要努力就会有回报,只有努力才能成功”,我坚信我会活下去以“信心两百年,我如水击三千里”的勇气和信心,迎接充满机遇和挑战的新生活。

大三对于各专业的学生来说都是至关重要的一年。这一年,他们将深入学习专业知识,接触自己的专业教授和导师。这一年的努力程度,决定了自己在本专业的水平,也影响着未来依靠本专业生活和发展的能力。大学生不能只掌握一门专业,没有一门专业就不可能掌握所有专业。如果大三学业没有把握好专业知识的学习,会直接影响大三最后一个学期基于它的一些深入专业知识的理解和掌握,也会影响到我们的毕业设计。高年级。没有扎实的专业基础,是不可能深入到专业领域去探索的。因此,毫无疑问,专业知识的学习应该放在第三年学习的首位。

用以往的浮躁心态学习专业知识是绝对不可能的。要秉持认真追求科学深入探索的心态,用坚持和努力攻克难关,掌握基础知识、基本解决问题的方法,深刻理解为什么。选择这样一个答案,多想想为什么,选择几种方法来解决,提炼出老师讲解知识的思路,学会总结知识的框架,多做联想,构建整个知识体系。课前认真预习课本知识,上课时高效认真地听老师讲解,独立思考,积极主动,课后更细心,及时独立完成老师布置的学习任务,选择阅读多课本知识,多思考,做一定的事情,量化课题,夯实基础。在专业知识的学习中,对于自己不懂的问题,主动向同学提问,多向老师提出问题,提出自己一直在思考的问题,把握别人的重点和思路'的解释,并及时总结和回顾。

大三一定是艰苦而充实的,所以日常的身体健康将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。另外,大三没有体育课,也没有预定参加的体育锻炼。因此,更需要每天花一些时间参加体育锻炼,养成晚上跑步的好习惯,多参加集体活动来锻炼身体。永远记住,所有成功的人都拥有出色的身体素质。如果我想成功,我必须具备成功人士成功所需的关键点。而现在体育锻炼也可以起到放松的作用,减轻学习和生活的压力。

大三是非常重要的一年。这是大学里最重要的时期,也是你需要专心学习的阶段。相信自己一定能顶住压力,自信从容,勤奋踏实,在大三的青春里挥洒过汗水,也坚信大三终将成为我大学时光的高光时刻.

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高三学习自我评价必备


工作时,时间过得非常的快,新一轮的工作即将来临,你准备好了吗?回顾自己工作中的优缺点,对其进行归纳,工作总结不应撇开群众凑集政绩,绞尽脑汁制作观点。优秀的人是怎么写工作总结的呢?小编特地花时间为你收集并编辑了高三学习自我评价必备,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

高三学习自我评价 篇1

书籍是人类宝贵的精神财富,读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。有句英国谚语:“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。教师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习,善于从有用的书中中汲取营养。所以,我要多读书,不断更新教育理念,丰富自身人文涵养和生活、生存的能力及自我保健。

一、读书目标

(一)让自己成为更富内涵的教师

经过学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,重构自身专业知识结构,提高自身修养,丰富自己的人生。

(二)在读书中提高自己的思想境界。

经过品读美文,丰厚自己的文化底蕴,构建自己的精神家园。以“营造书香教师,利用一切可以利用的时间进行读书学习,为师生的共同成长打下坚实的基础,为建设文明社会,推动学习型社会的形成作出我应有的贡献。

(三)在读书中提高自己的生活保健意识。

经过读医学书籍,了解保健常识、利用保健常识、健全体魄,有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行,一起分享健康与快乐。

二、读书时间安排

确保自己每日下午安排一定的读书时间,充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态,利用qq群与同行交流心得。

三、阅读安排:

1、《新课改心理健康教育活动设计与教学指南》

2、《综合实践活动课程开发》

3、《新课程中的教师角色与教师培训》

4、《新课程中教师行为的变化》

5、《赏识你的孩子——一个父亲对素质教育的感悟》

6、《不生病的智慧》

7、《求医不如求己》

四、读书步骤安排:

(一)根据自身的实际制订切实可行的读书计划,结合教育局推荐的继续教育书目及有利于提高自己各方面能力和水平的书籍有重点地加以阅读。

(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。

高三学习自我评价 篇2

时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。

我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。这三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。xx年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。

在学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。我还积极参加体育锻炼,体育体锻达标,擅打篮球。

通过这高中三年生活的锤炼。在德智体方面上,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断经验,继往开来,更好地报效祖国。

高三学习自我评价 篇3

半年的见习期即将结束。在这半年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和英语教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、班主任工作

学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。

在工作中注意:

1.制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2.充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

3.关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。

三、英语教学工作

我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征因材施教,着重注意做到以下几点:

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己“English,i can do”“english,i can say”。

3.认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

5.注重教育理论的学习,把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。

高三学习自我评价 篇4

三年高中生活马上过去了。蓦然回首,感慨颇多。刚迈入高中的时候对一切似乎都充满新鲜感,于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多。不过"吃一堑,长一智",在这个高中生活中我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,增长自己的才干。

学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位。三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。

虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

总的来说,高三这半年较高一高二在心态上有了明显的改变,比以前更加积极了,更感觉有动力了,似乎渐渐地找到了全新的方法,课堂上更加专注了,效率也提高了不少,感觉心态有所调整,反而比以往从心理上有少许轻松。能积极地面对每一天,以更加从容和成熟的心态去上好每天的课,也能更为主动的去问题。也希望在成绩上能在原有基础上更进一步,弥补弱势学科和他人的差距,要在薄弱科目上更多下功夫。

依然用笑容面对每一件事,每一个人,还有几个月的时间,不能懈怠,要用更饱满的热情去学习,去奋发,尽的努力拥有一个美好的夏天。我相信,六月份一定会有好的收获,会取得辉煌的成绩。

高三学习自我评价 篇5

随着时光流逝,高中生活就要结束,在过去的三年中我快乐的成长,慢慢的进步,不知不觉长大了许多,成熟了许多。我认真的学习,不放过学习上的缺点,从学习中获得知识和乐趣,也在学习中思想得到升华,取得了较优异的成绩,得到了老师认可,能有善良,宽容,从心里包容别人。待人柔切友善,帮助同学解决生活学习中的困难,和同学关系非常融洽,在运动会中也表现出色,为班级做出贡献。

曾经在课堂上昏昏沉沉的我,现在却生龙活虎,精神百倍的在课堂上踊跃发言。遇到难题时,不再一个人闭门造车,而是积极与同学们讨论向老师们请教。也许自身面对知识这片汪洋,是何其的荧光一点。在课堂中发挥出最大的效率,在宿舍中也惜时如金。有时,甚至连吃饭都忘记了。自认自己比高二时有较大的改观。倔强好胜,坚强的我渴望能“乘风破浪济沧海”。

每天坚持运动,只因在高三这争分夺秒时间里,我输不起时间,我得不起病。我不敢说自己是最勤奋的,因为我知道剑指江山的不只是我一个,拥有一份雄心壮志的也不只一个。未名湖畔柳,清华园中有,在我心中正如那圣洁的象牙塔,我希望能一睹其芳容。

高三,一段挥洒泪与笑,痛与苦,甜并涩的岁月,十年磨一剑,只为一朝出鞘,我,高三众多学子中的一抹流光,不求能熠熠生辉,但求能无悔我心,相信自己。不辜负老师的谆谆教导,不辜负爸爸妈妈的殷切希望,平庸但不意味着我自甘平庸,若无凌云志,怎可登九天。渺小并不意味着我自甘渺小,蚍蜉撼大树人们笑其自不量力,而高考是实力的碰撞,是深邃智慧的延伸,相信自己,我能行。

进入高中三年来,我踏踏实实的努力学习,对待学习我认认真真,一丝不苟,喜欢学习。总是经常看一些名著,以此提高自己的文化修养。在生活中,我乐于助人,与同学关系十分融洽,我性格开朗大方,得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动,积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累,是一个积极进取的好学生。

随着三年高中生活的结束,我在一步一步走向成熟,我是一个比较内向的学生,但是很热爱学习,无论何时你看到的我总是一个学习努力,积极探索,不怕困难的人。我对待学习一丝不苟,端正的学习态度,良好的精神面貌,使我受到老师和同学的一致好评。我热爱班集体,有很强的责任感,坚决不做有损于班集体荣誉的事情,不怕苦不怕累,积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师,对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想,努力朝着目标前进。

在高中的三年来,我发生了许多改变,岁月的逝去将我带入成年,我成熟了许多,也获得了许多。在学习上,我顽强拼搏,刻苦学习珍惜点滴时间,课上积极发言,课后向老师提出质疑,使自己向知识的殿堂一步步迈进;在处理同学关系方面,我与同学关系融洽,不断改进自己,帮助同学在学习上积极指导和鼓励,在生活上给予无微不至的关怀.

时光的流逝,三年美好的高中生活就要结束了,高中生活紧张而有节奏,在这三年的生活中,我学会了很多。在这三年中我从不放任自己,认真改正缺点,待人亲切友善,热心帮助同学,把与同学的关系处理的十分融洽。我热爱劳动,有集体荣誉感,具备管理才能,多次受到老师和同学的表扬。在以后的人生道路上我会更加严格的要求自己,努力增长自己的才能,使自己成为一名祖国的栋梁。

高三学习自我评价 篇6

一年的见习期即将结束。在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好班主任和语文教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现

平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。另一方面,教师的言行,学生极易照样接受,很少去鉴别,因而,我本着要对学生的一生负责,认识到必须要正视自己的言行。以身作则,才能为人师表。要求学生做到的,自己必须先做到。如果言行脱节,说做不一,或者是要求学生这样做,自己却那样做,只能引起学生反感,造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位,才能在学生中树立威信、得到敬重,起到榜样作用。

二、班主任工作

学校领导出于对我的磨炼与培养,让我一个刚毕业的学生一进校就做五年级的班主任。通过向其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。

三、在工作中注意:

1、制定切实有效的班规,培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

2、充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间,了解班级情况和学生们的心理状态,有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。

3、关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心,通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。现在我班已经逐步向着一个既有着严格的制度,又充满团结向上风气的集体靠拢。班主任工作精心而又繁琐,是在广阔的心灵世界中播种耕耘的职业,在今后的教育生涯中,我将用我的青春继续耕耘这片园地。

四、因材施教

语文教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的语文教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段,我根据他们各自不同的特征,着重注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点,并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结以提高教学水平。

2、认真上好每一节课。我在语文课堂采用多样化活动教学,把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中,激发学生的求知欲,活跃课堂气氛,限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,轻松学习,不断地鼓励自己。

3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。

5、注重教育理论的学习。把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。

总体上来说,我感觉从大学校园走进小学校园,不仅仅是环境的变化,更多的是角色的变化,从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正,我一定会再接再厉,继续努力工作。

高三学习自我评价 篇7

时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良,

三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

学习是学生的基本,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,

三年里学校开的课很多,正因为这样,只有珍惜每一分每一秒的学习时间,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的高中学习生涯!同时,我认为高中是一个不断完善自己,不断充实自己的时期。我本着“立足专业,综合发展,做学问,学做人”的准则从及“全面发展”的目标,积极主动参加了社会劳动实践课程,使我在文化知识,思想素质,社会实践和人际处理方面都得到了长足的进步。 虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。

通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。

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高三学习自我评价 篇8

光阴似箭,高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程,我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生,即将面临高考的选拔,我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。我严于律己,进取心强,努力提高思想觉悟。平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出,高中三年均被评为校三好生,并于高二年被评为市级三好生。

学习成绩优异,勤学好问,刻苦钻研,在学习过程中不断总结,能融会贯通,发挥思维敏捷,理解能力强的优势,力求做到精益求精,多次取得文科一、二名的好成绩,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖,在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖,全国优胜奖。

在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。

阅读学习计划十五篇


经过反复磨练和修整工作总结之家终于完成了这篇“阅读学习计划”,处理文档是保持学习和工作积极性的必要途径之一,范文是我们的老师。范文是我们可以借鉴的典范。现在的你知道范文应该要包含哪些要点吗?

阅读学习计划【篇1】

活动主题:学本领

活动名称:老鼠阿姨的礼物

活动目标:

1通过观察**内容,理解**内容,感知动词听、闻、触、尝。

2能转移故事情节,能正确运用不同的感官感知物体。

三。愿意猜故事情节,喜欢看图画书。

活动重点:通过观察**内容,了解**内容,感知动词听、闻、摸、尝。

活动难度:能转移故事情节,能正确运用不同的感觉器官感知物体。

活动准备:

1、***课件《老鼠阿姨的礼物》

2礼盒(含各种口味的糖果)

活动过程:

一、激发兴趣

(一)五官的用处(出示课件一:4个小动物急切奔跑)

预设提问

1今天,我们班上有一些动物朋友。他们是谁?它们身上有什么?

(老师可以示范,比如大鼻子、长耳朵等)

2、小猪的大鼻子有什么用啊?(长耳朵、大嘴巴、小手)

预设小结:大鼻子能闻到美味的食物;长耳朵能听到远方好朋友的声音,大嘴能尝出味道;小手可以摸到东西。

(二)老鼠阿姨送礼物

预设提问:

1看,谁又来了?她手里拿着什么?(礼物,教师出示礼物)

2老鼠阿姨给谁这么多礼物?数数有几份礼物啊?

默认摘要:老鼠阿姨给四只动物带来了四份礼物。她来给动物们送礼物。

2、 孩子们观察图画,理解情节

(1) 猜猜老鼠阿姨送了什么礼物

预设提问

1、图书的名字是什么(引导幼儿观察封面,认一认故事的名字)

预设小结:今天,老师和宝宝们一起来看看这本图画书《老鼠阿姨的礼物》。

预设提问:

2老鼠阿姨送的礼物是什么?我们一起来猜一猜看,好吗?(鼓励儿童从动物的生活习惯和需要的角度大胆猜测)

预设小结:孩子们猜了很多,有些是动物喜欢吃的,有些是小动物可能需要的东西。他们可能猜对了。

预设提问:

3、那礼物到底是什么呢?我们一起来看看。呀!老鼠阿姨蒙住了小动物的眼睛,让小动物还能知道盒子里的礼物吗?有没有办法猜猜盒子里的礼物?

预设小结:小动物可能会用自己特殊的本领想办法猜出礼物盒里到底是什么礼物。

(二)听一听、闻一闻、尝一尝、摸一摸

预设提问:

1、小动物会想什么办法呢?小猪会想什么办法呢?也许松鼠和青蛙会有不同的方式?

预设小结:小动物有自己的本领,他们会用自己的大耳朵、大嘴巴、小手和小鼻子来帮忙。

预设提问:

2、小兔在干什么?(用它的长耳朵听)让我们学一只小兔子来听(咯咯,呼啦)是一只还是多只?

三。小猪和松鼠在想什么?(大鼻子闻、灵巧的手摸)

我们一起来学一学小猪闻一闻?闻到什么味道了?(香香的)

4、我们一起来学一学松鼠摸一摸?摸到什么了?(是硬的还是软的啊?硬硬的)

5、哎!到底是什么呀?小青蛙很着急。他怎么能猜到礼物呢?它用它的大嘴巴在尝一尝呢!猜猜会是什么味道呢?

请1-2个幼儿尝一尝。是苦的?是辣的?是酸的?是甜的吗?是甜甜的!

是糖吗?真的是糖啊!(展示课件11)小动物们围着老鼠阿姨欢呼。

预设小结:小动物的本领真大,小兔用长耳朵听,青蛙用大嘴巴尝,小猪用大鼻子闻,松鼠用一双灵巧的手摸,终于猜出了老鼠阿姨的礼物到底是什么。

(三)游戏:猜猜是什么?分享礼物。

过渡词:老鼠阿姨不仅给小动物们送礼物,还给我们班的小宝宝们送了礼物。看!

预设问题:谁能猜出礼物是什么?我们一起来尝一尝吧!

预设小结:老师出示礼物盒,我们小二班的小朋友真聪明,这么快就把小动物听听、闻闻、摸摸、尝尝的本领全学会了。

阅读学习计划【篇2】

英语阅读是提高英语水平的重要方法之一,良好的阅读能力不仅可以帮助我们更好地学习英语,还能提高我们的语感和语言表达能力。为了更好地提高英语阅读能力,我制定了以下的学习计划。

一、扩充阅读量

作为提高英语阅读能力的基础,阅读量是很重要的。首先,我计划每天至少阅读一篇英文文章或英语原版小说,并在读完后记录下文章名、阅读时间、所学知识等信息,以此来激励和监督自己。其次,我会尝试选择不同主题、难度、文体的文章进行阅读,以拓宽自己的阅读范围,同时也可以提高自己的阅读理解能力。最后,在阅读时我会逐渐提高阅读速度,以减少阅读时间的同时保证阅读质量。

二、积累词汇和语法

英语阅读中的词汇量和语法知识是影响理解的关键。我计划在阅读时记录下生词,并尝试透彻理解其含义及使用情形,同时也会进一步学习相关的语法知识,以提高阅读的效率和准确性。此外,我还计划利用相关词汇和语法的练习来帮助自己更好地掌握这些知识。

三、扩大阅读渠道

阅读渠道决定了文章质量和阅读方式。除了网络和纸质书刊外,我还计划通过电子书、听读材料、英语故事会等方式扩大阅读渠道,以便获得更多的英语阅读材料,并进一步提升阅读水平。同时,我还会寻找英文原版杂志、报纸等看英语资讯的阅读材料,以便熟悉各类资讯的表述方式和词汇。

四、发展阅读方法

除了扩充阅读量、积累词汇和扩大阅读渠道外,阅读方法也是提高阅读能力的关键。我计划通过提高阅读技巧,如预判文章意思、快速浏览文章结构、发现主要内容以及深入分析每部分之间的联系,以提高自己的阅读能力。

五、提高阅读兴趣

对于英语阅读来说,阅读兴趣的培养也是很重要的。我打算通过选取自己喜欢的主题和文体进行阅读,同时也会运用所学知识结合自己的生活经验,以此提高自己的阅读兴趣。

总之,提高英语阅读能力不仅需要长期的努力与坚持,更需要科学的方法和计划。希望我的学习计划能帮助我不断提高自己的英语阅读能力,并更好地掌握英语的语言表达和应用能力。

阅读学习计划【篇3】

英语阅读方面学习计划

作为一名英语学习者,阅读是提高英语综合素质的重要途径之一。通过大量的阅读,我们可以锻炼自己的阅读能力、扩充词汇、了解文化,还可以提高自己的写作能力。为此,我制定了以下的英语阅读方面的学习计划。

一、阅读时间的安排

首先,要合理安排阅读时间。我会利用早上、晚上、周末等多个时间段进行阅读,以保证每天都能够有足够的阅读时间。早上的阅读可以帮助我更好的开始一天的学习工作,晚上的阅读则可以放松身心,缓解一天的压力。周末的闲暇时间更是可以大量阅读的宝贵机会。通过这样的安排,可以让我养成良好的阅读习惯,提高英语水平。

二、阅读材料的选择

其次,要有正确的阅读材料。我会选择适合自己的阅读材料,例如英语故事、英语小说、英语新闻、学术论文等等。阅读英语故事和小说可以让我在阅读中体会到英语的情感和文学魅力;阅读英语新闻和科技报道可以了解最新的时事和科学技术动态;阅读学术论文则可以提高自己的学术研究水平。然而,要注意选择适合自己水平的阅读材料,避免遇到过于简单或难度较大的材料而阅读无法进行的情况。

三、反复阅读,加深理解

在阅读过程中,我会采用反复阅读的方法来加深自己的理解。第一次阅读的时候,我会尽可能迅速地读完整篇文章,了解整个阅读材料的大意。第二次阅读的时候,我会重点关注文章中的生词和难点。第三次阅读的时候,我会做好阅读笔记,记录下自己所碰到的问题、疑惑和心得体会。这样一来,不仅可以反复巩固自己的阅读技能,也可以加深自己对英语阅读的理解和认识。

四、积极借助工具

另外,在阅读过程中,我还会积极借助一些辅助工具来提高自己的阅读效率和水平。比如使用词典查询生词、使用翻译工具查看中文翻译、使用语音朗读器跟读英语文本等。这些工具可以使我们更深入地理解文章的内容,加快阅读速度,同时也可以提高自己的听说读写各个方面的英语技能。

五、练习写作

除了阅读之外,我也会注重练习写作。在英语写作方面,阅读在很大程度上可以提高我们的写作能力。因为不断阅读使我们养成了优秀的语感,从而可以更好地掌握英语表达技巧。在进行写作练习的时候,我会选择一些优秀的英文文章作为模板,借鉴模仿其中的句式和段落组织结构。通过这种方式,我相信我可以逐渐提高自己的写作水平。

总之,阅读是提高英语综合素质的重要途径之一,只有通过不断的阅读,才能使我们提高英语水平。因此,在日常学习中,我们应该注重阅读,制定合理的阅读计划,选择适合自己的阅读材料,采用反复阅读、借助工具等方法加强阅读理解能力,同时也要注重练习英语写作,真正将阅读的收获转化为自己的英语输出能力。

阅读学习计划【篇4】

2012学年中继教个人学习计划

毕节八中 翟学

教师是提高教育教学质量的关键,只有高素质的教师才能培养高素质的学生。因此,提高教师的政治素质、科学文化素质和身体心理素质便成为我们教师的当务之急。为响应上级部门对教师要求的号召,切实提高自身各方面素质,在学校及上级培训部门的指导下,加强学习和自修,争取在短期内使自己的综合素质有较大的提高。现就我自己的继续教师学习作如下计划:

一、指导思想

以邓小平理论为指导,以“三个代表”重要思想为指针,以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》以提高教师职业道德水平为目的,树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念,强化师德素养,提高教师实施素质教育的能力,促进学校事业的快速、持续、健康发展。全面贯彻党的教育方针,更好地提高自身整体素质,促进学生全面发展,通过继续教育理论学习与业务培训有效地把先进的办学思想,办学理念转化为教育教学行为。在教育教学活动中促进学生身心健康和知识能力的和谐发展,为学生的终身发展打下良好基础,通过培训和业余学习,不断提高自己的理论水平和教育教学管理能力,提高自身综合素质,促进学生全面发展。

二、学习内容

《教师职业道德修养》、《观课议课•问题诊断与解决》、《教师的教学技能》、《评好课•新理念新方法》、《教师快速成长的10个要诀》、《教师专业发展导引》等。

三、学习目标

1、认真学习新颖的教学方法,学习课程标准,更新教育观念,深化素质教育改革。

2、认真的学习教师必读书本。同时加强现代教育技术理论学习。

3、练好基本功,阅读最新的教育杂志,关注最新的教育信息。

4、认真参加政治学习并仔细做好记录。

阅读学习计划【篇5】

英语阅读方面学习计划

作为一门国际通用的语言,英语在我们的日常生活中扮演了越来越重要的角色。为了与世界潮流接轨,提升自身的竞争力,英语阅读能力必不可少。以下是我个人的英语阅读学习计划。

一、阅读材料的选择

选择合适的阅读材料是提升英语阅读能力的首要条件。因此,我会根据自己的学术水平和语言能力合理选择材料。初学阶段,我会选择一些简单的英语读物,例如《儿童英语读物》等,以逐渐提高自己的英语基础。在提升阅读水平后,我会挑战一些更高难度的阅读材料,例如经济学、政治学、社会学、历史学等领域的专业书籍。

二、阅读的频率和时间

阅读是提高阅读能力的必要手段,因此我会坚持每天至少阅读一篇英语文章,并保持30分钟以上的阅读时间,以此来增强自己的语感及英语阅读能力。在阅读时,我会注重细节、重点、难点的理解,同时通过复述、总结来巩固知识点,提高语言应用能力。

三、多种阅读方式的结合

阅读方式多种多样,包括传统的书本、电子书、新闻、杂志、网络阅读等多种形式。我会结合多种阅读方式来提升英语阅读能力。在快节奏的新闻阅读中,能够提高自己的阅读速度;在专业领域的阅读中,可以加深对某一领域的理解与认识。

四、词汇的积累和应用

词汇是英语阅读能力提升的重要因素,因此我会注重词汇的积累和应用。在阅读过程中,遇到生词时,我会及时记录下来,并牢记。在后续的阅读中,通过多次接触和应用,逐渐加深自己的理解和记忆,提高词汇应用能力。

五、跨领域阅读能力的拓展

我们所生活的世界日新月异,各行各业都在不断进步和发展。在英语阅读方面,我会逐渐向跨领域的阅读拓展,涉猎更多的领域和知识。通过不断的学习和研究,我相信自己的英语阅读能力一定会不断提升。

总的来说,提升英语阅读能力是一个日积月累的过程。通过合理的阅读材料选择和多种阅读方式的结合,以及坚持不懈的学习,相信自己一定会成为一名出色的英语阅读者。

阅读学习计划【篇6】

一、指导思想:

以“教师阅读年”为契机,以我校20xx教师阅读年读书计划为行动指南,紧密结合继续解放思想大讨论活动,通过读书拓展知识、更新观念,提升教育教学能力及人文素养。

二、读书目标:

1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。

4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、读书内容:

1、经典阅读(三本书):《柳州教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、教育新理念类(四本书):著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》、孟繁华主编的《赏识你的学生》、 汪中求的《细节决定成败》。

3、每月必读一本教育教学杂志:《小学教学设计》。

4、自由阅读:县教育局“教师阅读共享资源库”推荐的文章。

四、主要措施:

1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书心得体会或论文;保证读书的效果,并学以致用。

2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。

3、建立个人网页成长记录袋,把个人简历、读书材料 、读书体会、工作成果归档,迎接检查。

阅读学习计划【篇7】

阅读要求与方式:

※对必读书目和教师荐书,为便于养成“不动笔墨不读书”的良好阅读习惯,应以自我购置为主,借阅为辅。

※采用精读与略读相结合的方法。精读是主体,略读是补充,从应用的角度看,略读是最常用的阅读方法。学生在课外阅读时,要有重点地选择一些与学习密切相关或自己最感兴趣的章节进行精读,读的时候边读边想,在文章紧要处、感触最深处圈点勾画。只有根据自己阅读的需要,把它们有机地结合起来,久而久之,才能获得较多的知识和信息,真正做到读有所得。

※采用小组交流与讨论的阅读方法。“三人行,必有我师”,建议同学们成立假期阅读小组,同学之间互相交流阅读情况,讨论解决疑难问题,交流心得。这样做,同学们不仅能掌握更多的信息,也有助于养成独立思考的习惯。

※充分利用好“章丘六中学生读书卡片”专用读书笔记本,按卡片要求认真做好读书笔记,每日一页,字数充实,书写规范认真,完成30页约两万字左右的读书笔记。(初三完成10页约七千字左右)

※阅读体现时代气息与美感的.经典美文,如《思维与智慧》、《意林》、《经典阅读》等,从中选出至少一篇经典美文,用中性笔认真清晰地摘抄于读书笔记上,详细注明所荐文章的出处和作者,并在荐文后附上约百字左右的推荐语。开学后学校将择优编辑《学生荐文集萃》,并在相应的荐文后注明推荐同学的班级和姓名,荐文被采用的同学将为班级赢得量化分。

※主动关注重大社会新闻热点,及时把假期中发生的重大新闻和个人感受记录于读书笔记中。

※假期闲暇时间,经常登陆我们的“六中贴吧”,把读书过程中摘录的经典段落、读书感言,或是读书笔记、读书随笔等,在六中贴吧上积极发表,相互交流,分享读书的乐趣。

※精心写出两篇名著读后感,可任选两部,但必须是假期阅读书目中的名著。(初三可选一部名著,写一篇读后感)

※搜集整理关于过年的习俗、诗词、春联,精心编制一份以“过年”为话题的手抄报。(初三可以不参与)

※开学后及时上交读书笔记、读后感和手抄报。学校将根据各级部假期必读书目,适当参考教师荐书,开展优秀读书笔记展览、读书交流会、编辑《学生荐文集萃》、《精彩贴吧留言集萃》、评选优秀名著读后感等活动,并对在各项活动中表现优异的同学进行表彰奖励。

寒假就要到了,我在寒假期间制订了一个寒假计划。主要安排是这样的:

二 每天用2小时认真完成语数外三科的作业;

三 每天阅读课外书1小时并做摘抄;

四 讲究文明卫生,注意文明言行;

五 生活要自理,积极做好人好事及力所能及的家务;

六 不挑吃穿,不乱花钱,学会节约用钱,用钱有计划;

七 学会如何招待客人;

八 为家人讲些笑话或故事,带给家人快乐;

九 了解世界各国历史,国旗的来历,了解世界地理以及气候的变化;

十 为下学期制定一个学习计划,准备好学习用具;

阅读学习计划【篇8】

四、完整欣赏故事

1捉迷藏游戏是小动物玩的吗?我们把这件好玩的事讲出来吧!

2. 操作***,讲述故事。

三。预设问题:哪些动物朋友来玩捉迷藏?你记得它们躲在**了?

默认摘要:大树后面有一条花尾,松鼠躲在树后面;花里有两只黄色的小脚,小鸭躲在花里;草地上有一个长鼻子和大耳朵。大象躲在树叶里。

五、出示表演道具,分配角色进行表演故事

让我们一起玩捉迷藏吧!

2. 分配角色,其余幼儿做小狐狸,边找边讲述:你们都躲起来吧,好好地躲起来,我来找,一定能找到。

都躲到**去了呢?石头后面有长长的耳朵。我找到了。兔子躲在石头后面。都躲到**去了呢?

树后面有一个花尾巴。我找到了。松鼠躲在树后面。都躲到**去了呢?花里有两只黄色的小脚。我找到了。小鸭躲在花里。

都躲到**去了呢?草地后面有一个长长的鼻子。我找到了。大象躲在草地后面。长着美丽的角的小鹿躲到**去了呢?

没找到。

3. 出示绘本,引发幼儿阅读的欲望教师:《藏在**了》这个有趣的故事就在这本书宝宝里面,我们一起回教室和同伴们分享吧!

2015.12

(另附课件***)

阅读学习计划【篇9】

英语阅读理解是学习英语必不可少的一部分,它不仅有助于提高我们的阅读能力,还可以扩大我们的词汇量和理解能力。在这篇文章中,我将详细介绍一个英语阅读理解学习计划,以帮助我们有效地提高自己的阅读理解能力。

1. 设定目标:我们需要明确我们的学习目标。我们可以根据自己的需求和水平,设定一个合理的目标。例如,每天阅读一篇英语文章,并能够理解文章的主要内容和细节信息。当我们达到这个目标后,可以逐渐提高到阅读更长更复杂的文章,甚至可以挑战一些真实的新闻报道。

2. 扩大词汇量:阅读理解需要我们对词汇有一定的掌握。为了扩大我们的词汇量,我们可以每天学习一些新的单词。我们可以使用词汇书、手机应用程序或者在线资源来学习。同时,我们也可以通过查阅词典来了解单词的意思和用法。在阅读理解中,这些新的单词将帮助我们更好地理解文章的意思。

3. 理解文章结构:了解文章的结构对于阅读理解至关重要。在阅读过程中,我们应该注意到文章的开头、中间和结尾,并试图理解它们之间的逻辑关系。我们可以通过分析关键词、引子句和段落间的连接词来帮助我们理解文章的整体结构。在阅读之后,我们还可以尝试总结文章的主题和要点。通过这些方法,我们将更容易理解并记忆文章的内容。

4. 多读不同类型的文章:为了提高阅读理解能力,我们应该读取不同类型的文章,涵盖各种主题。这样可以帮助我们熟悉不同领域的词汇,并了解不同种类文章的写作风格和结构。我们可以选择新闻报道、科学文章、故事等不同的文章类型,这样能够更全面地锻炼我们的阅读理解能力。

5. 制定练习计划:为了巩固和提高我们的阅读理解能力,我们需要制定一个练习计划。我们可以选择一些专门练习阅读理解的教材或练习题,每天划定一定的时间进行练习。还可以参加一些阅读理解的考试,例如托福或雅思阅读部分。通过这些练习,我们可以不断提高自己的阅读理解能力。

6. 讨论和写作:在阅读理解的学习过程中,我们可以尝试与他人讨论所读文章的内容和观点。这样可以帮助我们更好地理解文章,并加深对文章的理解。我们也可以尝试用自己的语言将所读文章进行写作总结、评论或者摘录。这样可以帮助我们加深对文章的理解,并提高我们的写作能力。

以上就是一个英语阅读理解学习计划的详细介绍。通过设定目标、扩大词汇量、理解文章结构、多读不同类型的文章、制定练习计划、讨论和写作等方法,我们可以提高自己的阅读理解能力。这个学习计划需要我们耐心和坚持,相信只要我们持之以恒,就一定能够取得非常好的效果。祝愿大家在英语阅读理解的学习中取得进步!

阅读学习计划【篇10】

指导思想:

为切实加强未成年人思想道德建设,丰富少年儿童假期生活,寒假期间,大队部号召广大少年儿童走进社会大课堂,开展各项社会实践活动,增长知识,陶冶情操,锻炼能力,感受祖国的繁荣和人民生活水平的提高,感受欢乐祥和的节日气氛,并用实际行动倡导低碳健康的生活方式,过一个快乐有意义的新年。

3―4年级少先队员结合家庭的实际情况设计家庭“健康低碳除夕夜”活动方案,并争取家庭成员的支持。除夕夜时根据事先制定的方案欢度除夕,并用文字和照片进行记录。开学时各3-4年级各中队上交3-5份优秀活动方案(需电子稿)至大队部-FTP。

活动小贴士:

填写活动方案表格或直接用word文本制作,需包含以下内容:活动设想(体现家庭在除夕夜打算实践的低碳主张)、活动过程、活动亮点(记录活动中实现低碳主张的优秀做法,可以附照片进行说明)、活动收获(可以简单记录一家人的活动感受)。

5―6年级的少先队员结合家庭的`实际情况,可以与家人合作或独立动手制作一本“我家的低碳年历”,提醒家庭成员在不同季节、不同月份开展合适的低碳实践或低碳举措,体验健康的生活方式对个人、家庭、社会带来的益处。开学时5-6年级各中队上交3-5本低碳年历(在年历封面内侧注明作者姓名、学校及所在中队)。

活动小贴士:

提倡亲手制作,提倡选材环保低碳,鼓励创意独特新颖,制作别致美观。制作单位为个人、家庭均可,制作形式为台历、挂历均可。要求每月月历旁至少附注一条“低碳小贴士”,提倡一项适合在该时间段开展的低碳小实践。

××是个美丽的城市。1-2少先队员在家长、老师或者同伴的帮助指导下,在自己认为××最美的景点旁拍摄一张自己笑的照片并注上你的文字说明。

活动小贴士:照片大小7寸,像素尽可能大,确保人像的清晰;着装整洁,姿势自然;近一年内拍摄的照片均可;照片中背景景观的文字说明请认真地抄写在纸片上(约A4纸四分之一大小),客观地描述景观的历史、变迁等,及将景物列入自己最喜欢的原因;照片和说明书背面都请注明学校、年级、班级、姓名、家长联系电话。

开学后,1-2年级各中队上交5-10张优秀摄影照片(贴在A4纸并做文字说明)至大队部。

(2)要求:围绕主题,表达自己对生活的美好憧憬和向往,征文题目根据征文内容另取,征文内容包括拥有一个怎样的梦想、梦想的由来和理由、准备如何去实现这个梦想等。征文要求有真情实感,征文的体裁和字数不限。

开学后,各中队上交3~5篇优秀征文及优秀征文送评表的纸质文本(A4)和电子文本,要注明题目、学校、班级、学生姓名、指导老师。

活动目的:为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在青少年中进行爱国主义教育,增强他们的爱国情感、民族自豪感和时代责任感,弘扬和培育爱国主义为核心的民族精神和以改革创新、科学发展为核心的时代精神,在青少年中倡导理性成熟的爱国主义观念,树立科学的、可持续的、协调的发展理念,引导青少年成长为具有全球视野、具有时代责任感的中国特色社会主义建设者和接班人。

征文格式:注明题目、学校、班级、学生姓名、指导老师,字数在1500字以内。

开学后,5―6年级各中队上交3~5篇纸质文本(A4)和电子文本。

继续开展“走进第二课堂”雏鹰争章活动,鼓励少先队员以假日小队、楼道小队、亲子活动等形式走进第二课堂。

队员们在寒假要记得带上《社会实践手册》到自己居住地所在的社区参加社区少先队活动,并请社区工作人员帮助敲章,填写活动记录。

活动小贴士:

根据《第二课堂活动指南》提供的资料,事先联系第二课堂场馆,咨询开放时间。开学时,各中队上交全部《社会实践手册》至大队部。

开展“红苹果”行动系列活动(××月××日“××××”活动和年三十送红苹果活动),使少先队员们走进社会大课堂,了解上城区各行各业奋战在第一线的叔叔阿姨们工作的艰辛,懂得关心身边的每一个人,尽自己所能带给别人快乐,进一步增强社会小公民的责任感。队员们在参加活动时候,希望能写下活动的感受、拍下活动的照片或DV,留下活动的足迹。

在××月××日前,各项低碳活动材料、“红领巾与××同行”摄影照片、第二课堂活动资料和《社会实践手册》上交至大队部,读书征文材料上交至图书室王燕老师处。

阅读学习计划【篇11】

英语阅读方面学习计划

英语是一门广泛使用的语言,除了英语国家的人民,全世界各地都有很多人在学习和使用英语。在这样一个全球化的时代,如果想要在职场上获得成功,掌握英语是非常重要的。而在英语学习中,阅读是非常重要的一环,因为只有通过阅读,我们才能更好地理解语言,积累词汇量,提高语感,这对于我们在日常生活和工作中的沟通通常都起着至关重要的作用。因此,我认为加强英语阅读方面的学习,是一个非常重要的计划,下面是我制定的英语阅读方面的学习计划。

一、每天坚持阅读

英语阅读建立在实践的基础上,长期的、坚定的阅读习惯是必要的,因此我决定每天抽出适量时间坚持阅读英语文章。根据学习内容和时间的安排,可以选择英语教材、英语报纸、杂志专题等资料。在阅读过程中,可以通过标注、记笔记、做题等方式加深对文章内容的理解,积极地增强语感和词汇量。

二、拓展阅读领域

除了日常和工作中使用的阅读材料外,我还计划寻找更多阅读来源,并扩展到除英语以外的学科领域,比如地理、历史、经济、政治等,以增加自己的文化素养和知识储备。特别是在考试和工作中经常会遇到这些领域的内容,通过阅读可以帮助自己更好地理解和掌握相关知识点,提高表达和口语表达的能力。

三、参加英语阅读俱乐部

加入英语阅读俱乐部,不仅可以与其他英语爱好者分享和交流阅读过程中的体验和感受,还可以通过一系列阅读活动来拓展自己的英语阅读范畴。这对于学习和提高英语阅读能力有很大的帮助,此外还可以拓展人际关系和交流能力。

四、利用互联网资源

互联网是目前世界上最大的知识库之一,在这个信息繁多的时代,使用互联网不仅可以拓展阅读领域,了解时事和趣事,而且还可以通过在线英语教材、英语阅读网站、英语新闻网站、电子杂志等学习资源来提高英语阅读水平和词汇量。此外,利用在线应用,如单词记忆软件、语音转换、视频学习等手段可以更好地优化学习方法。

总而言之,实现一项长期学习计划是需要坚定的意志和耐心的时间投入的,在英语阅读方面,需要坚持不懈地积累和学习,拓宽阅读领域,逐步提高阅读技能,才能够获得更好的英语学习效果。与此同时,配合合理的学习方法和手段,如小组讨论、模拟测试等,提高语言表达能力和理解能力,使自己在日常生活和工作中更加优秀和卓越。

阅读学习计划【篇12】

英语阅读方面学习计划

英语阅读是提高英语水平和学习英语的核心,是我们学习英语的必修课程。阅读能够丰富我们的知识,提高我们的词汇量和语言表达能力,更能够培养我们阅读理解能力和思考能力。然而,很多人在英语阅读方面存在困难和挑战,下面我将为大家制定一个英语阅读方面的学习计划,共同提高英语阅读水平。

一、选择适合自己的英语阅读材料

学习英语阅读的第一步是选择适合自己的阅读材料。初学者可以选择一些简单的故事、童话或者新闻报道作为语言基础。对于已经有一定英语基础的人,可以选择一些文学作品或者杂志、报纸等,以提高自己的语感和阅读能力。

二、克服语言障碍

语言障碍是阅读过程中最常见的障碍之一,我们可以通过边读边翻译,或者使用词典来克服这一障碍。阅读过程中遇到生词,可以通过翻译或者词义推测来理解词义。另外,我们还可以将自己不懂的单词、短语和句型归纳整理,以便学习复习。

三、注重阅读速度

阅读速度是衡量阅读能力的重要指标,较快的阅读速度可以提高我们的阅读效率,但过快的阅读速度会降低我们的阅读质量。所以在阅读过程中,要注重速度和质量的平衡,可以通过逐渐提高阅读速度和注意细节来提高自己的阅读能力。

四、注重阅读理解

阅读理解是英语阅读的重要环节,关键在于理解和分析文章内容。我们可以通过仔细阅读和思考来深入理解文章,并且要注意文章的结构、段落和逻辑关系等,以更好地掌握文章的主题和要点。另外,我们还可以通过答题和练习来提高阅读理解能力,例如做题、写作或者翻译等练习。

五、坚持和实践

最后要提醒大家的是,阅读是一项长期而复杂的过程,需要不断地练习和坚持,每天坚持读英语文章,积累词汇、语法和表达技巧,并且根据自己的兴趣和爱好,选择更多适合自己的阅读材料,不断地提高自己的阅读能力和水平。

总之,阅读是英语学习中最重要的一部分,我们要在日常生活中多读英语文章,提高自己的阅读水平和能力,掌握更多的语言和知识,为自己的英语学习之路打下坚实的基础。

阅读学习计划【篇13】

英语阅读方面学习计划

阅读是英语学习的重要环节,通过阅读英语原版书籍和杂志,可以提高听力、读写能力、词汇量和文化素养,促进口语和写作表达的流利程度。本文将讨论英语阅读方面的学习计划。

一、建立阅读习惯

要想提高英语阅读能力,首先要建立起阅读习惯。在日常生活中,可以利用空余时间阅读英语材料,例如公交车上、地铁上、等候时间、午休时间等等。每天坚持阅读半小时以上,能够让大脑逐渐适应英语阅读的节奏和语言习惯。

二、选择合适的阅读材料

为了避免阅读过程中的挫折和厌倦感,我们需要选择适合自己水平、兴趣和阅读目的的材料。初学者可以选择一些简单易懂,词汇量和句型结构较为简单的儿童读物或英语学习杂志;中级学习者可以阅读英文小说、报纸、杂志等,逐渐提高阅读难度。高级者可以尝试阅读学术论文、专业书籍、英文报纸等更加具有挑战性的材料,进一步提高自己的英语水平。

三、注重词汇和语法的积累

在阅读中遇到生词、生词短语和语法难点时,可以结合上下文理解词汇和句子的意思,或者查看字典、短语词典以及相关语法书籍进行学习。同时还要注意记录生词和例句,将其整理成单词表,灵活运用于日常实践中。

四、多种方式阅读

不同的阅读方式能够培养多方面的英语能力。我们可以选择朗读、听读、默读、口语练习、写作练习等多种方式阅读。朗读和听读有助于提高口语和听力能力,默读和写作练习有助于提高阅读和写作能力,从而使英语学习更加全面。

五、多样化的学习形式

英语阅读方面学习计划不仅仅是读书,还可以通过看电影、听广播、下载英文电报、收听耳语等形式丰富英语学习内容。同时,在社交平台或英语学习网站上结交外国朋友,与之交流并讨论英语原版材料,扩展视野和语言环境,找到适合自己的英语阅读方式。

总之,英语阅读是英语学习中必不可少的一环,只有不断地读书和进行多种形式的阅读训练,才能在英语学习的道路上不断提高。

阅读学习计划【篇14】

英语阅读方面学习计划

随着全球化趋势的不断加深和英语在全球各行各业中的广泛应用,英语成为了现代社会不可或缺的技能之一。而在各个英语考试中,阅读是由于涉及到相关专业知识和语言技能,被视为其中最为困难的一个环节。因此,想要在国内外的英语考试中取得好成绩,提高英语阅读技能非常重要。本文将就英语阅读方面的学习计划进行探讨。

一、阅读材料的选择

阅读是学习英语的一个非常重要的方面,熟练掌握英语阅读技巧可以提高学习效率,还能对英语语言能力的提升产生积极的影响。然而,在学习阅读技巧之前,选对阅读材料是一个非常重要的步骤。英语阅读材料有很多种类,包括学术论文、小说、杂志文章以及各种网站上的文章等等。所以,要想找到适合自己的阅读材料,必须要了解自己的英语水平,选取适合自己的阅读材料。另外,通过读一些优秀的英语书籍,并结合阅读技巧的学习,可以提高自己的阅读能力,增强阅读信心。

二、阅读的流程

阅读的流程分为三个步骤:预读、精读和复述。

1、预读

做任何一件事情,都需要有一个明确的目标。预读的目标是了解文章的主要内容、具体信息和大致结构,以便更好地把握文章,理解并记住文章。

预读时,可以先看标题、副标题、题目、主要段落、图表和引言等部分,了解文章大意和主题,然后再看文章内容,了解文章的大致结构和信息。预读时,不必把所有内容都细看一遍。重点是对文章的可读性和逻辑性进行评估和分析,了解文章的主论点和细节等。

2、精读

精读是指从头到尾仔细阅读文章。这个过程中,需要注意以下几个问题:

① 全文理解:阅读时应注意理解整篇文章的主旨及本文论点,搞清楚文章中的各种信息,比如时间、地点、事件等等。

② 理解函数词:如 “because、but、same、with、as、that、which、beside”等,这些词汇通常用来连接句子、段落或文章。

③ 理解不同类型的语言:不同文体和不同情境下的语言,有其形式和特点。不能根据一定的理解基础,就把不同类型的语言都简单认为是相同的。

3、复述

阅读完一篇文章,一般需要对所读文章进行复述。对于英语阅读来说,复述是一个十分重要的环节。复述过程中需要对文章中的主旨、细节、论点和论证过程进行总结,同时把重点内容用自己的语言表示出来,已达到记忆效果。另外,复读的过程中,还要注意语法和单词的使用。

三、提高阅读速度

阅读速度是阅读过程中一个非常重要的因素。提高阅读速度需要培养阅读速度和识别关键词汇的能力。

1、培养阅读速度

提高阅读速度需要不断练习和积累,只要掌握了一些基本技能,练习技能,阅读速度就会得到提升。当然,在练习的过程中,要注意训练不要过于贪心。

在平时的生活中,也可以通过阅读英文杂志、报纸等英语材料来加强英语阅读。这个过程中,不需要拘泥于文章的每个单词和构造的细节,而是可以运用快速浏览文本信息的技巧,从而更快地把文章读完。

2、识别关键词汇

要快速阅读一篇文章,在第一次阅读的时候难以完全理解文章的细节,所以需要识别其中的关键词汇。关键词通常包括对论点、细节信息、文章结构和段落的一些关键词的理解等。

四、提高阅读能力的其他方法

英语阅读技能是需要通过长期学习和不断练习才能掌握的。除了上述的学习计划和技巧之外,还可以采取以下几种方法来提高英语阅读能力:

1、使用英语学习App或软件

英语学习App和软件可以给学习者提供学习材料,并通过丰富多彩、交互性强的内容来帮助学生改善和提高英语阅读能力。一些软件可以根据学生的学习量和学习进度进行个性化推荐,并提供不同级别的英语阅读题目。通过这些方便易用的科技工具,帮助学生更快地提高英语阅读水平。

2、认真学习英语课文

学习英语的过程中,老师会给出一些阅读材料供学生学习。这些材料通常针对学生的年龄、程度和文化背景,注重实际用途和语言技能。认真学习英语课文可以帮助学生了解和掌握文章的结构、语言的使用、词汇和句型等,同时提高自己的英语表达能力和写作能力。

3、参加英语阅读角色扮演活动

英语阅读角色扮演活动是一种互动式学习方法,通过模拟不同情境下的英语对话,来加强英语阅读理解和表达能力。这种活动主要以小组形式开展,通过互动交流的方式,提高学习效果,增强学生的学习兴趣和自信心。

总之,在提高英语阅读能力的过程中,要注意多练习,多交流,结合自身的情况,采取合适的方法和技巧,并不断完善和调适学习计划,相信会在英语阅读方面,取得骄人的成绩。

阅读学习计划【篇15】

作为一种重要的语言技能,英语阅读理解在学生学习英语过程中起着至关重要的作用。掌握良好的阅读理解能力不仅能帮助学生更好地理解和运用英语知识,还能提高学生的语言表达能力。为了帮助学生在英语阅读理解方面取得更好的进步,制定一个详细、具体和生动的英语阅读理解学习计划是非常必要的。

1. 目标设定

要确定阅读理解学习的目标。例如,从初级的词汇和句子理解开始,逐渐提升到理解更长、更复杂的文章,最终能够熟练掌握各种题型的阅读理解技巧。

2. 制定学习计划

根据目标确定学习计划的时间安排。可以每天抽出一段时间进行阅读理解的练习,例如每天晚上花1小时进行练习。同时,还要制定计划的内容,包括选择合适的阅读材料和题目类型,以及制定具体的学习任务。

3. 选择合适的阅读材料

在选择阅读材料时,要根据自己的英语水平和兴趣进行选择。对于初学者来说,可以选择一些简单、生活化的文章,例如新闻报道、短文等。随着阅读能力的提高,可以逐渐尝试一些文学作品和专业书籍。

4. 学习阅读策略

阅读理解过程中,首先要学习一些阅读策略,例如预测、推理、与上下文联系等。这些策略可以帮助学生更好地理解文章,并找到正确的答案。

5. 学习解题技巧

掌握一些解题技巧也是非常重要的。不同的题型有不同的解题方法,例如细节题、主旨题、推理题等。学生需要了解每种题型的特点,并学习相应的解题技巧。

6. 制定学习任务

为了有效地提高阅读理解能力,可以制定一些具体的学习任务。例如,每天选择一篇文章进行阅读,并完成相应的练习题。在完成练习题时,需要仔细分析问题,查找关键词,并运用所学的阅读策略和解题技巧来解答问题。

7. 定期复习和总结

阅读理解能力的提高需要长期的积累和练习。定期复习和总结是巩固所学知识的有效方法。可以每周或每月进行一次复习,回顾所学的知识点和解题技巧,并总结自己在阅读理解过程中的不足和不熟练的地方,以便下一阶段的学习中加以改进。

通过制定详细、具体和生动的英语阅读理解学习计划,可以帮助学生有条理地学习,提高阅读理解能力。同时,要保持坚持和耐心,相信自己能够取得进步。只要踏实努力,英语阅读理解能力一定会有所提高,为将来的学习和工作打下坚实的基础。

大学生求职信(必备12篇)


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大学生求职信(篇1)

尊敬的领导:

您好!

首先向您致以最诚挚的问候!感谢您抽空查阅我的求职自荐书,下面,我对自己进行一个简单的自我介绍。

我是泉州信息学院计算机专业20xx年应届大专优秀毕业生。在即将毕业之际,满怀着对前途的信心,对事业的渴求,对理想的抱负,我一直关注贵公司的发展,终于从网上得知贵单位20xx年有应届毕业生招聘工作计划。我真心希望能成为贵公司的一员,从而发挥特长,与同事们携手共进,为贵公司的发展奉献自己的光和热,尽职尽责,实现共同的辉煌!

我出生于平凡家庭,很小的时候就能够自立,有着平凡人的朴素,与勤俭。能吃苦,有着自立、上进、善于思考的能力,本人性格开朗热情,能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境,在集体的天地中,我能够充分发挥自己的才能,是个责任心强的人,同时又有很多的半工半读经验,在校期间,经常利用课余时间外出工作,每个假期也在不同的公司实习学习工作经验。

通过社会风浪对自己的洗礼,我胸怀斗志,路在脚下,只要我敢勤,我肯受苦,一切的路都将被我踏平,风不能让我改变前进的方向,也模糊不了我的视线,困难吓不倒我,苦和累也不能阻碍我前进。

我将用我自己的智慧和汗水以真诚的行动回报社会对我的栽培,及贵公司对我的信任。希望能够有机会到贵公司基层再进修再学习,对贵单位的向往和对自身情况的综合考虑,希望能为贵单位尽职尽力,若能得到贵单位的录用,我将深感荣幸。随信附个人求职简历,我静候您的佳音。

此致

敬礼!

求职人:XXX

20xx年xx月xx日

大学生求职信(篇2)

大学生求职信

尊敬的招聘经理:

您好!

我叫xx,现年xx岁。很高兴能得到您的青睐,期望能有机会加盟贵公司。我在校学习成绩良好。经过三年的专业知识的学习,掌握了一定的市场营销理论知识,具备国际贸易实务、广告学、消费者行为学、市场调查与预测的理论知识。

在学习之余,我积极参加各种社会实践活动。曾在苏宁电器做海信电视的促销员,向顾客讲解电视机的功能,促成顾客购买,并协助公司处理售后问题。也曾在暑假开学之际和同学一起买电话卡,棉被等小生意,这些让我学到了许多课堂上学不到的东西,开阔了我的眼见。丰富了知识也使我日趋成熟。

同时,经常参加各种体育活动,喜欢打排球、羽毛球、跑步、登山等运动,在锻炼中既强健了体魄又培养了团结协作的精神。

我正处于人生精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足现在的知识水平,我渴望能在实践中得到锻炼和提高。我不断加强锻炼处事能力,学习知识吸收管理经验,我热切期望投身社会,尽自己的能力在社会更好的发挥自己才能。

作为一个刚步入社会的大学生,我不求待遇的高低,我只求能有一个让我追求新事物获取新知识.增加社会阅历的机会,只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。

我深信我所具有的相关工作经验和专业知识,以及自身的刻苦、进取精神,以及谦虚认真的态度能胜任贵公司的工作,为公司的业务蒸蒸日上而贡献力量。

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

大学生求职信(篇3)

尊敬的x x企业领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的求职申请。

入学以来,我努力学习,通过三年的积累,我获得了一个学生应该掌握的基本理论知识和专业知识。

在校期间,注重培养自己的协调合作能力,积极参加学校团体活动,获得过一些荣誉称号。同时也利用业余时间加强实践能力的培养,丰富业余时间,吃苦耐劳。

君子要自强不息。我深信我会一步步走的更好!但我也知道自己的平凡,我也知道自己在各方面还需要进一步提高。也许我不是你们公司最好的求职者,但我相信我的综合实力和你的智慧。希望贵公司能给我一个展示自己的平台。我关心的不仅仅是工资的多少,更重要的是我作为一个人在工作中获得了多少尊严。

上大学的路,结局最好。真心希望你能详细考考,好好照顾,让我能与你的企业共同发展,追求最好,共创辉煌的未来!

我的过去只是为你们企业的发展做准备和储备。

我的未来是为你的事业奋斗。

此致

敬礼

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

大学生求职信(篇4)

尊敬的领导:

您好!我的名字叫xx,我是hn职业技术学院电气与信息工程系的一名学生,即将面临毕业。

三年来,在师友的帮助及个人努力下,我出色地完成了所学的科目,掌握了一定的专业基础知识,系统地掌握了电气自动化,plc等有关理论;具备了较好的英语听、说、读、写的能力;有一定的团体精神;增长了我的创新能力,同时,在课余时间阅读了大量的书籍,培养了良好的生活习惯,尤其在待人接物方面,能友好地与别人相处;此外对计算机的兴趣更是让我可以熟练地使用常用的办公软件。

此外,我还利用暑假的时间在工厂实习,锻炼自己,积累了社会经验。这一段时间让我学会了向实际困难挑战,在挫折中成长,学到了书本很多学不到的东西。

学校将我培养成了一个勤奋、善良、诚实、负责的大学生,而对于即将毕业的我,我热切希望在贵公司能得到进一步的学习,我十分热爱贵公司所从事的职业,如果能被贵公司录取,我将好好工作,把自己在学校所学的很好地用到工作中,努力而认真的完成自己的工作。

此致

敬礼!

求职人:

日期:

大学生求职信(篇5)

各位领导:

您好!

我是xxxx财经职业学院二会计系财务管理专业的应届毕业生。我很荣幸也很高兴参加你所申请职位的竞争,我愿意为贵公司的未来发展做出贡献。

三年来,在老师和朋友的严格教育和个人努力下,本人专业基础知识扎实,系统掌握了财务会计、成本会计、财务管理等方面的知识以及相关内容和科目,能够独立完成财务报表的编制,对某一报表进行财务分析、成本会计和内部控制。我利用业余时间广泛涉猎了大量书籍,不仅丰富了自己,也培养了自己的各种技能。更重要的是,严谨的学风和正确的学习态度塑造了我细心、朴实、稳重、创新的性格。几次社会实践培养了良好的团队精神。我认为最重要的是培养学习和工作的乐趣,掌握学习新知识的方法,对生活和工作有积极的态度。我相信为生活而工作只是工作;而为学习而工作,不仅仅是工作,更是创造。

我热爱贵公司所从事的事业,热切期待在您的领导下,以我年轻的活力、饱满的热情和勤奋为这一光荣事业做出贡献。并且让我在实践中学习进步。我相信以我平时扎实的基础和积累的实践,一定能做好贵公司要求的工作。

当然,作为一个应届大学生,最大的弱点就是经验不足。但我会从实际出发,相信从小养成的吃苦耐劳的精神会帮助我尽快融入工作,虚心向老员工请教学习,修正自己的缺点,弥补自己的不足,尽自己最大的努力为公司的发展做出贡献。

最后,感谢您在百忙之中阅读我的自荐,衷心祝愿贵公司乘风破浪,大有作为!

至此

敬礼!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

大学生求职信(篇6)

各位领导:

您好!我叫xx,来自美丽的xx。本人20xx年xx中等职业技术学校烟草专业应届毕业生。临近毕业,希望得到贵公司的赏识和培养。为了充分发挥你的才能,我向贵公司推荐我自己。

“今天你以母校为荣,明天母校以你为荣”这句话一直在xx中等职业技术学校的师生中流传。自从入学以来,我一直牢记在心,决心在一年内全面发展自己,从适应社会发展的角度提高个人素质。以后真的可以在工作中有所建树,为母校争光。

我以“严”字为头,学习勤奋严谨。课堂知识不懂就提问,争取深刻理解。在掌握专业知识的基础上,不要忘记拓展自己的知识面。同时,为了全面提高自己的个人素质,经过近一年的锻炼,我学到了很多知识,我相信这些知识将对我未来参与社会起到重要作用。

现在,我满怀热情,准备投身于现实社会的大熔炉。虽然有很多困难和艰辛,但我坚信职业生活给我的精神财富能让我战胜它们。

希望贵公司能给我一个发展的平台,我会好好珍惜,全力以赴,为实现自己的人生价值,为贵公司的发展做出贡献。

此致

敬礼!

求职者:

20xx年xx月xx日

大学生求职信(篇7)

尊敬的领导:

您好!

真诚地感谢您在百忙中浏览这份求职信,我真心渴望得到您的了解、支持与帮助。在此,请允许我向您毛遂自荐。希望你能垂青于我,给我个机会为贵公司贡献一份力量。

我叫杨锦繁,毕业于泉州师范学院资源与环境科学学院景观规划与设计。

在四年的学习期间,我深知理论知识与实践能力的重要性,所以我努力地系统的学习了相关专业课程的理论知识和基础,并在闲暇时寻找各种兼职,如服务员、促销员、家教等以增强自身素质。不仅对社会有了较深的了解,而且为人也更加吃苦耐劳、刻苦坚定。我想无论今后我从事于什么工作这都将是我人生中一份珍贵的财富。

我严格的要求自己,遵守学校的规章制度,从未有过违纪现象。在课余时间,我积极参加学院、社团的活动。在班上作为班干部的我对工作认真负责,能积极配合其它班委开展活动。我尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,有着强烈的集体责任感。强烈的集体荣誉感和奉献激情又使我积极、热情、务实地投入到一些有益的社会活动中。在节假日我参加志愿者工作不仅增长了自己的见识,也培养起自己乐于奉献回报社会的情操。

尽管如此,但是大学的一切辉煌都不能证明自己在社会中真正的价值。殷切盼望您的答复能圆我心中的梦,给我一个在贵公司出一份力的机会。如蒙贵公司录用,给我一个发展的机会,我将以兢兢业业的精神扎根贵公司,并以实际行动来报答贵公司的知遇之恩,不辜负贵公司对我的期望和厚待。

最后,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年xx月xx日

大学生求职信(篇8)

尊敬的公司领导:

您好!

首先感谢您于百忙中惠览此信。我是一名就读于湖南财专投资与理财专业的学生,即将于20xx年7月毕业。我怀着一颗对贵公司向往而热忱的心,诚挚地向您和您的企业推荐自己!

作为一名来自于农村的大学生,我深深地知道勤奋学习的重要性。在校期间,我在扎实学习好专业知识的同时,努力拓宽知识面。通过投资理财专业的学习,系统掌握了现代企业管理制度和全面财务预算管理体系知识,能熟练运用计算机系统开展证券投资、上市交易、电子商务等业务工作;通过了全国理财规划师执业资格考试,获得了助理理财规划师资质。我喜欢会计,通过自学考取了会计从业资格证;20xx年通过了大学英语四级考试。为了提高自己的知识水平和就业竞争力,我利用课余时间参加湖南农业大学金融本科自学考试并顺利通过,毕业时将获得金融管理学学士学位。勤奋刻苦的学习生涯使我成为了一名具有较为扎实的学习能力和应职能力的应届大学毕业生。为此,学校授予我如国家励志奖学金等国家级荣誉,给予了我以莫大的支持和鼓励。

作为一名综合素质全面发展的大学生,仅仅掌握书本知识无法适应现代社会的需要。在校期间,我通过参与各种社团活动,如担任校学生会学习部部长等,组织策划如模拟炒股大赛等专业技能非常强的学习竞赛活动,培养了组织、协调和社会交往能力;同时,利用寒暑假期间,组织学生团队为波导手机等企业进行电子通讯产品推广销售,业绩获得公司高层的好评,较好地培养了社会实践和与顾客沟通交流的能力。

当代中国社会正处于政治经济发展大变革的时期,青年知识分子只有不断锤炼自己,从政治上思想上不断适应社会历史发展的规律,才能实现个人与社会相统一的价值。所以,我不断加强思想政治学习,积极向党组织靠拢,坚持参加业余党校的学习,并已结业,目前,已被系党支部列为重点培养对象。

通过互联网和报章杂志等渠道,我初步了解了贵公司具有数年发展的悠久历史,高度重视对人才的引进和培养,也获知企业有着非常宏伟的发展目标,我认为贵单位有一个非常好的人文氛围和发展空间,也需要一大批甘于平凡,立志奉献岗位的血性青年,所以,我诚恳地希望贵单位接纳我成为一员,共创美好明天。

我求聘的工作部门/岗位是:会计、投资分析、理财分析。

随信附有我的简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。愿贵单位事业蒸蒸日上,屡创佳绩,祝您的事业白尺竿头,更进一步!

此致

敬礼!

求职人:xxx

20xx年x月x日

大学生求职信(篇9)

尊敬的领导:

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。

我是一名即将于20xx年毕业的吉林大学信息学院学生,所学专业是计算机。

大学四年中,我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。通过四年的苦读,我掌握了c语言、汇编语言、编译原理、powerbuilder,数据库原理,并对面向对象的c 和vc 等windows编程有一定了解。课外我还自学了delphi编程,asp动态网页及网络数据库。学好计算机必须有过硬的外语水平,我以较好的成绩连续性通过了国家英语四,六级考试,现已能阅读并翻译计算机资料。另外值得一提的是我利用业余时间考取了microsoft 公司的mcse、mcp i,以及cisco公司的ccna2.0。集两大it业界认证于一身使我具备了丰富的专业知识。

自入校以来,我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。曾先后在两家网络公司做过网管和技术员等兼职工作。积累了丰富的实践经验,尤其是在网络管理及维护方面。

若有幸加盟,我可以致力于贵公司的局域网的设计实现以及维护,或局域网广域网的交换与路由设计实现和维护等工作。

最后再次感谢您耐心的阅读了我的求职信。

自荐人:xxx

xxx年x月xx日

大学生求职信(篇10)

尊敬的领导:

您好!

很高兴在上获知贵单位的招聘信息,我要应聘的是贵单位的xx职位。

我毕业于xx经贸学院会计专业。经过了几年的社会实践,从事过各种工作,我自信积累了丰富的工作经验,并在不断的工作实践中锻炼了自己,充实了自己。并且自学能力强,适应能力高,掌握快是我的特点,沉稳的性格更能使我更好的处理人际关系,乐于沟通并极富于工作和团队协作。诚实做人,塌实做事是我的人生准则,复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。

一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的,我会义不容辞的做好;别人能做到的,我会尽最大努力做到更好!发挥自身优势,我愿与贵单位同事携手共进,共创辉煌!

我相信我自己的能力,相信自己是适合贵单位的人选。

感谢您在百忙之中读完我的求职,诚祝事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

求职人:

日期:

大学生求职信(篇11)

尊敬的领导:

您好!

首先,真诚地感谢你从百忙之中抽出时间来看我的求职信。

我是xx大学的一名毕业生,所学的是xx专业。在四年的学习生活中,掌握了许多专业知识,多次获得国家助学金,并能熟练操作计算机办公软件。在抓好专业课学习的同时,我更注重的是综合素质的提高。在校期间,我选修了礼仪、应用写作等课程;培训学习了计算机AutoCAD、计算机Photoshop等,通过了大学英语四级;并阅读了大量与专业有关的书籍。

我很平凡,但我不甘平庸。我坚定地认为:天生我材必有用,付出总会有回报!基于我所学的专业及意向,我志愿到乡镇农村去,到基层去,到祖国最需要的地方去,从事教师及其乡镇、农村管理等相关工作,争取能在最贴近老百姓的岗位为服务!

在思想上,我积极要求进步。实践是检验真理的唯一标准,我深深地懂得实践的重要性。业余时间,积极参加了许多社团社会活动,从中锻炼自己,抓住每一个机会,锻炼自己。宝贵的社会工作经验,使其学会了思考,正因为如此,使我积累了丰富的实践经验,而且更加注重团队合作精神和集体观念,同时也更加明确了我的人生目标。

本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的,我来了。也许我并不完美,但我很自信:给我一次机会,我会尽我最大的努力让你满意。我将以自己的青春和智慧无悔地奉献给贵单位。

祝贵事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人:

20xx年x月x日

大学生求职信(篇12)

尊敬的领导:

您好!

我叫xx,今年22岁,是xx职业技术学院xx专业xx届毕业生。

在这里,我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业,也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码,而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石,我的优势在于技能的扎实。

在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,深钻细研,寻求其内在规律,并取得了良好的成绩,获过二等奖学金在学好专业知识的基础上,我还学习了电脑方面的一些知识,比如:3Dmax、AutoCAD、办公应用软件……

实践是检验真理的唯一标准。所以我多次利用假期间到各种单位中实习,以便充实我的知识面,提高我的的专业技能以及工作经验。课余时间我还到图书馆和阅览室里学习各方面的知识与收集各方面信息,为更快更好的适应工作做好准备。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去,服务于社会,有利于社会,让效益和效率来证明自己,才能真正体现自己的自身价值!我坚信,路是一步一步走出来的。只有脚踏实地,努力工作,才能做出更出色的成绩!

只要给我一片土壤,我会用年轻的生命云耕耘,您不仅能看到我的成功,而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。

最后,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼!

求职人:XXX

20xx年xx月xx日

XXX

XXXX年XX月XX日

考察学习报告(必备8篇)


随着时间无声无息的流逝,这阶段的工作即将收官,需要对这段时间的工作进行一个总结,工作总结具有自我性、回顾性、客观性、经验性这些特点。你也在寻找工作总结范文吗?也许下面的“考察学习报告(必备8篇)”正合你意!不妨参考一下。希望你喜欢!

考察学习报告(篇1)

        3月4日至7日,市政府办公室和外经贸局、经济开发区管委会一行4人赴扬中、丹阳、句容、溧阳、金坛、武进,学习考察六市招商引资工作的做法和经验。这次考察时间虽短,但收获颇丰。大家一致认为,六市以超前的眼光、创新的思路,展示了自己的特色和优势,营造出外向型经济蓬勃发展的良好态势,许多经验做法值得学习和借鉴。一、主要做法1、坚持把发展外向型经济作为经济工作的生命线,不断提升利用外资的规模和质量。六市虽然区域位置、经济基础各不相同,但对招商引资工作都十分重视,动手早、行动快、成效显著。2001年,句容市共新批外资项目60个,合同利用外资2.3亿美元,实际利用外资4638万美元,分别比上年增长1.9倍和2.06倍。其中,500万美元以上项目11个,1000万美元以上项目4个。涉外税收入库1.16亿元,外向型经济占全市经济份额已达50以上;扬中市新批外资项目45个,合同利用外资1.25亿美元,实际利用外资2194万美元,分别增长144和36。其中,500万美元以上项目9个;丹阳市新批外资项目90个,合同利用外资2.01亿美元,实际利用外资4514.9万美元,分别增长184.2和47.1。其中,500万美元以上项目20个;金坛市合同利用外资、实际利用外资分别达1.26亿美元、6107万美元,分别增长42和21;溧阳市合同利用外资、实际利用外资分别达5000万美元、5771万美元;武进市利用外资总量居六市之首,共新批外资项目71个,协议利用外资2.68亿美元,实际利用外资1.42亿美元,分别增长126和18。其中,500万美元以上项目6个,1000万美元以上项目11个。目前已有10多家世界500强企业落户该市。2002年,六市从头抓紧,及早安排,利用外资工作开局良好。丹阳市今年确定了每镇协议利用外资不低于300万美元的工作目标,今年1-2月份,协议利用外资4400万美元。武进市计划年内利用外资翻一番,力争实现合同利用外资6亿美元,实际利用外资3亿美元。仅1月份,该市已新批外资项目12个,增资项目3个,协议利用外资1.05亿美元,实际利用外资1512万美元。2、坚持把工业园区作为对外开放的主要基地和窗口,不断推出有吸引力的招商载体。园区是对外开放的重点区域,是吸引外资的主要载体,把园区做大、做强、做优,发挥各类园区在利用外资方面的"龙头"作用,是加快发展开放型经济的现实要求,更是实现招商引资新跨越的主阵地。六市都十分重视园区建设,规划早、定位准、投入力度大。武进市有2个开发区。一是高新技术开发区。目前,一期规划的核心区3平方公里已布满,正抓紧建设南区和北区。南区规划面积7.7平方公里,用于引进一般工业项目,北区17.5平方公里,利用不足3公里的长江岸线资源发展重化工业。二是农业综合开发区。利用环境优势,发展现代农业和旅游度假项目。该市在合理功能定位的基础上,加大推进力度,在"两区"内划出启动区,完成拆迁、征地等工作,配套基础设施,实现"七通一平",去年仅高新技术开发区南区的投入就达1.5亿元。武进市30个镇兴建了43个工业园区,每区规划面积都在400亩以上,新建项目全部向工业园区集中,形成了规模化、集约化生产的态势。扬中市去年4月份起开始规划建设沿江工业(仓储)区,规划面积9平方公里,市财政已投入近6000万元,目前水、电已配套,四条主干道已有1条通车,其它3条正在抓紧建设,今年将有3个500万美元以上的项目进区。丹阳市去年开发区基础设施投入1.1亿元,今年将继续加大力度,预计投入1.5亿元。该市新世纪工业园正在规划建设9万平方米的标准厂房,目前已建成和即将完工6.5万平方米,已出租3万平方米,在第一、二、三年每月分别按7元/平方米、8元/平方米、9元/平方米收取租金,既方便了外商,缩短了项目周期,又取得了较好的经济效益。丹阳市各镇都规划建设了特色工业园区,如司徒镇"眼镜工业园"、后巷镇"五金工业园"、新桥镇"灯具工业园"等等,去年该市有5个镇协议利用外资在2500万美元以上。为进一步增强园区的吸引力,六市都制定了优惠的投资政策。句容、丹阳、扬中三市设立了"无费区",即在指定的开发区和工业园区内"只收税、不收费",省政府以下文件规定的收费一律予以减免,这一政策的出台,在外商中产生了积极影响。扬中市还给予工业(仓储)区特别的优惠政策:凡投资在500万美元以上、征地在50亩以上的独资项目,5年内增值税地方留成部分和10年内所得税地方留成部分,以财政奖励的形式全额返还给企业。3、坚持把特色产业和资源作为对外推介的主体,努力形成项目的集聚效应。六市的同志认为,外商到一个地方投资,最看重的是当地有什么与众不同的优势,适合他的企业发展,否则,你说破了嘴皮,人家也不会来投资。完全依

考察学习报告(篇2)

x年xx月11日至18日,市政府考察团赴、三市,先后考察了数字化城管、工业园、“五朵金花”,投融资平台建设、北部工业园以及高新区、曲江新区、大唐芙蓉园等项目,重点学习了三市在园区建设、城市管理、投融资平台建设、文化休闲旅游产业发展等方面的工作经验。考察定位为“取经之旅”,考察团成员按照“一看、二思、三得、四谋、五干”的要求,着眼于用外地先进经验指导我市实践,谋划株洲跨越发展。

国家西部大开发的决策,吹响了进军西部的号角,解放了西部发展的桎梏,各种先进理念竞相涌入,各类生产要素货畅其流,各地经济发展风生水起。

西部潮涌,千帆竞发

作为西部地区的重要城市,、三市的开放水平相当高,发展理念相当先进,城市建设十分大气,体制机制十分灵活,干事创业的氛围十分浓厚,一系列先进的做法、创新的举措和骄人的业绩令人震动、让人深思。——大开放带来大发展。在发达地区资本和产业转移加速情况下,三市充分利用国际国内两个市场、两种资源,立足中部,放眼全国,走向世界,坚持区域联合、调整外资、提升园区。x市发展区域城市经济带,完成优势产业的进口替代,把外商投资战略重心由工业为主转向工业与服务业和农业并重,由生产型投资向金融、电信、流通等服务领域的投资适当转移,该市实际利用外商直接投资从1983年39万美元到20xx年27.29亿美元,增长了近7000倍。x市建立了区域性国际会展中心,以自办会展为主要方向、聚集相关产业集群,联动周边地区,打造除北京、上海、广州外的中国会展经济第四极;扶持高新园创新的核心——孵化器机制,加速国际港务区的建设,促进内地的外向型经济发展,使成为亚欧大陆桥经济带上的口岸枢纽和物流辐射中心。

——大策划催生大项目。依赖于高端、前沿、科学的大策划,催生大项目落地,限度扩展城市发展空间,提升产业发展能力。提出“大项目造城”计划,立足城市运营,避免新兴区域出现“睡城现象”。锦江区以文化润色农业,以景观改造农村,以经营保障农民,以市场托举发展,打造了弛名全国的“五朵金花”。按照“一面红旗、两架推土机”的系统策划建设北部新区,整合资源,搭建高位服务平台,布局“3个1”,形成了汽车产业和光电医药产业为主的高新技术产业格局。以古都历史为依托,策划把打造成“的旅游目的地”,曲江新区把文化资源和项目结合起来,以服务为基础,品牌共享当招牌,使大雁塔文化广场、大唐芙蓉园、曲江池遗址公园聚焦了一大批国内外大投资商。

——大融资促进大建设。融资是建设的灵魂。三市都十分注重投融资平台建设,致力扩大资本来源、改善资产质量、释放资本潜能。以“以土地换设施,导入社会资金”的方式,构建两个循环系统:“储地—融资—建设”循环,保证城市基础设施建设投资;“储地—整治—出让”循环,保证投资公司自身投融资能力。逐步组建了八大政府性投资集团,进行“五大注入”,实现了由单一生产经营向生产经营与资本经营并重的转型,发挥融资平台作用。工业园以总部经济为指针,项目开发遵循“六统一”原则,有选择的吸引资本,形成以工业企业总部集群为核心的生态型、智能化产业发展基地。曲江新区通过资产的商品化流动化,土地的资本化市场化,运作的公司效益化,使曲江文化产业投资集团5年内总资产已由6000万元增加到现在的158亿元,增长了近300倍。

——大城管美化大环境。城市大环境是城市品质、城市风貌和城市底蕴的体现。新世纪以来,城市竞争不再是简单的城市规模竞争,而是更大范围内的城市大环境的竞争。x市为塑造“现代、文明、清洁”的城市形象,围绕“净化、绿化、亮化、美化、畅通”的总目标,充分利用蜀地文化,形成了锦里一条街、宽窄巷子、浣花溪公园等城市地方文化风貌;以数字化城市管理系统构建大城管格局,有效提高城市管理工作效率,实现对中心城区数字化城市管理网络的全覆盖;采用城市绿地建设与产业发展相结合的方式,融资32.48亿元,把沙河这条昔日的“龙须沟”整治成为蓉城的璀璨明珠。x市提出一个建筑物,一个规格,一个底色,一个字体的“四个一”标准开展集中整治。北部新区按照人文理念,把“宜居、森林、景观、休闲、近自然”作为指引,助推北部新区成为休闲胜地。

——大文化提升大产业。现阶段,在多元文化竞争的大背景下,文化的创新与提升是区域产业发展的关键动力。、深化文化体制改革,携手搭建川渝文化合作论坛,从六个方面合作开发川渝文化新兴产业。x市提出打造三大全球文化品牌:“大熊猫文化”、“金沙文化”、“青城山——都江堰世界文化遗产”,整合开发两大文化资源:“三国文化”、“诗歌文化”;建设一批重点文化基础设施和文化产业聚集区。之所以能够快速崛起,就在于它注重对文化的有效开发,是文化创造了巨大的价值,文化成为其经济发展的“强引擎”。x市以唐文化为重点,初步建成曲江、高新、经开、浐灞、临潼、秦岭北麓、城墙景区七大文化产业板块,20xx年x市文化产业增加值达到119.4亿元。曲江新区着力探索多业态发展,文化休闲旅游产业全面链接“吃、住、行、游、购、娱”等现代产业,形成“文化+旅游+商贸”的多元化、产业化发展格局。

西部之行,既是一次解放思想之旅,又是一次取经之旅,更是一次激情和信心之旅。透过三市大发展的迷雾,反观株洲自身的发展,我们将从中找到定位,汲取经验,看清方向,提振信心,大跨步走出一条适合株洲发展的特色道路。

取经之旅,冷静反思

从某种意义上讲,西部三市的发展,代表和反映了我国中西部地区经济发展的主流趋势和前进方向。了解三市的发展轨迹,研究三市的发展动态,分析三市的发展趋势,对我们在更高层次上把握发展方向,找到历史定位,明确奋斗目标,有很多重要启示。

谋势:定位再准确,方向再把握。一路所见所闻,我们发现三个市都在大力调整经济结构、转变发展方式,都在抢抓机遇建设城市新区、高科技园区和文化旅游休闲新区。我们可以这样理解,这是我国进入工业化转型、城市化加速、国际化提升的历史时期的突出表现。(1)三市都注重加快发展高新技术产业和高端服务业,提升产业层次,以高、新、特的发展方式争夺制高点,表明产业发展开始向更高、更优、更现代的方向转变。(2)三市都注重加速建设城市新区,加速农村人口向城市过渡,标志着我国城市建设正在向现代化和国际化水平提升。(3)三市都注重整合创新资源,从战略上积极构筑科技、人才高地,说明经济发展方式正在发生快速转变。(4)三市都注重社会主义新农村建设,加快城市资源向农村延伸,注重缩小城乡差距,表示着我们进入了城乡统筹发展的新阶段。找准这一历史定位,把握这一时期的发展特点和发展趋势,对于我们进一步明确发展方向,把握工作重点,具有相当深远的意义。

差距:闯劲再加强,体制再放活。三市留给我们最深的印象,是一种“只有想不到没有做不到”的勇气和智慧,是一种“讲发展不需要任何理由”的责任感和紧迫感,是一种“要做就做”的胆识和干劲。与三市风风火火发展态势相比较,我们在解放思想、创新意识和创业干劲等方面还有一定的差距,主要表现在:一是胆识气魄还不够大。他们敢于想大事、干大事,敢闯敢冒;我们不敢想的,或是想了不敢做,或尝试了一下却不敢放手做,如土地运作上,他们已付诸了实践,闯出了新路,干出了成绩。二是发展理念还不够新。我们搞市场经济多年,但“市场”的理念还没有真正树立起来,比如在融资问题上,还是两眼盯着政府、盯着财政。三是体制机制还不够活。三市都敢于打破旧的体制,创造新的机制,限度地“放开”、“放活”;而我们一些行业、部门是围绕怎样能“管住”、“管稳”来制定条条框框,最后达到了“管死”的效果。一些制约发展的体制、机制性障碍还比较突出。可以这样概括地说,我们和人家的差距主要不是在客观上,而是在主观上,不是在条件上,而是在工作上。

发展:目标再明确,措施再细化。结合三市发展的经验,联系株洲实际,在投融资体制建设、园区建设、城市管理、文化休闲产业等方面,发展目标还要再明确,发展措施还要再强化。第一,做强投融资平台,关键要激活土地资源。x市把土地运作成了第二财政,所以他们有实力做更多的公共事业,有胆量做更大的项目建设,有魅力引更多的资金来源。株洲应该更加重视对土地的包装,更加注重对土地开发的控制。好的地产运作能迅速地增长我们的地方财力,就能有更多的资本做更大的事业。第二,推动产业集聚发展,关键要做强园区实力。致力引进战略投资者,加大园区基础设施投入,加快提升园区承载配套能力。要围绕园区主导产业和特色产业,加快产业的不断升级和优化,各园区要坚持重点开发建设的方向,明确产业定位,加大产业链招商,发展特色和优势产业,推进产业升级,实现集聚化、集约化发展。第三,提升城市品位,关键要创新城市管理。要在城市管理人性化、市场化、精细化上作更深入的探索,进一步转变城市管理理念和管理方式,尽快完善数字城管系统建设,深入实施大城管模式,以和谐的理念管理城市。第四,做大旅游休闲产业,关键要挖掘文化内涵。文化具有最厚重的历史,最丰富资源,最低成本的经济价值。株洲发展旅游休闲产业,一定要坚持走与文化相结合、与新农村建设相结合、与休闲商务相结合的一体化发展道路。要把本地文化与产业化、现代科技和市场机制结合起来,形成多种体制共同发展的文化产业格局,把旅游项目的开发建设与新农村建设有机结合起来,促进城乡一体化的协调发展。

前瞻:市情再认识,信心再增强。学习先进经验,我们既要看到存在的差距,避免夜郎自大,盲目乐观,切实增强紧迫感,更要认识到我市具有的优势和强项,避免畏难消极,盲目悲观,从而坚定加快发展的信心决心,切实到把外地好的经验拿来为我所用,以此推动我们的事业不断向前发展。要对现状有更深刻的认识。结合三市的市情和发展轨迹,反思株洲当前的工作,我们同样充满信心。目前,我市有“两型社会”建设的金字招牌,有优越的区位优势,有厚实的经济基础,有快速的发展态势,经济社会正步入加快发展的快车道。要对未来有更充足的信心。当前,市委、市政府提出的“保二争一、科学跨越”的战略目标,以及“5115”工程、“6+1+4”产业发展方向、“四城两基地”建设目标、“一体三极”“一圈三环”的城市发展格局,等等。这一系列的发展思路与发展举措,既符合经济社会的发展规律,也符合科学发展的要求,更切合我市的工作实际。只要我们持之以恒抓下去,就一定能够加速发展、迎头赶上、缩小差距。

学习借鉴先进地区经验,并不是要简单照搬他们的做法和模式,更重要的是学习他们的先进理念、创新胆略和务实精神,关键是要结合他们的做法,朝着我们既定的方向、思路和目标,抓好落实。

他山之石,借来攻玉

当前,株洲正面临建设高峰期、还债高峰期和百年一遇金融危机这样“两高一危”的大环境,发展形势不容懈怠;同样,株洲拥有“两型社会”的金字招牌,拥有中部崛起等六大国家层面的优惠政策,拥有坚实的发展基础和蓬勃的发展生机,前景令人鼓舞。借三市先进经验,谋我市发展良方,我们重点要在以下五个方面努力。

解放思想,筑牢一个理念。思想新,一新百新,解放思想永远是加快发展的先导。真的思想解放,不是做文章,不是写论文,不是作报告,而是要有具体的行动,要有实在的操作办法。真正意义上的思想解放,一定要放到项目建设和具体的改革措施上来,尤其要筑牢一个理念,即市场化理念。离开市场化,我们将一事无成。我们正在构建一个社会主义市场体系,正在由计划经济转向市场经济,社会形态的变化不可逆转,我们应该顺应历史发展潮流,坚定不移地走市场化的道路。在市场化的进程中,政府不是市场的主体,要变政府的主导为引导,变市场的参与者为市场的监护者,让项目实现公司化运作。即使是公共产品,也要以市场化的理念进行经营管理。

整合资源,构筑两类平台。政府的资源很多,发展的平台初具规模,关键是怎么整合、怎么运作、怎么做强。当前,重点要做好两类平台:一是园区发展平台。目前,各县市区都有园区,但园区发展平台并不完善,没有园区发展平台,一个地区的产业发展、区域经济发展无从谈起。二是城市建设发展平台。县域经济发展一定要提高县城首位度,按照“内提外拓、统筹发展”的原则,建设好县城。没有城市建设发展平台,就无法建设好县城,无法提高县城首位度。各县市区都要组建城市建设发展平台,重点要把天易集团从高科集团脱离出来,迅速独立,走向集团化。

提高素质,增强三种能力。各级领导干部一定要提高素质,学点美学、懂得时尚、辨得真伪,做人和气而不当和事佬,做事大气而不大手大脚,做官正气而不故作正态,真正成为现代化的建设型领导。作为领导干部,一定要转变观念,提升理念,提升自身综合素质,提高三种能力:一是制度创新能力。要把创新作为一种良好的精神状态引导干部和企业变压力为加快发展的动力,在创新中形成新思路、新理念、新举措、新途径,在创新中开发新产品、培育新品牌、产生新效益、创造新业绩。二是项目策划能力。一个地区,没有项目就没有活力。园区就是生命,项目是灵魂。尤其需要加强项目策划能力,包括项目包装、营销、规划、设计等。三是建设推动能力。项目一经确定,一定要快速推动。要破除畏难发愁情绪,强化进取意识,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。有条件的,要快速推进,条件不成熟的,要千方百计创造条件,大干快上。

结合实际,推动四项改革。一是推动土地经营制度改革。组建株洲市地产集团和土地储备中心,两块牌子,一套人马,统筹全市土地储备,真正使之成为第二财政,作为政府的主要融资平台,实行事业单位管理,公司化运作。五县市、云龙示范区和高新区都要组建土地储备中心。二是推动城乡统筹改革。按照“六化三变一增”(“六化”就是城乡基础设施一体化、城乡公共服务均等化、社会保障同城化、社会管理社区化、土地利用集约化、产业集聚化;“三变”就是集体土地变国有、村镇变社区、农民变市民;“一增”就是增加农民收入)的基本原则,指导全市城乡统筹改革。由“两型办”协调有关部门尽早制定城乡统筹改革方案,迅速推动该项工作。云龙示范区和高新区要率先启动改革城乡统筹改革。特别是要通过城乡统筹,通过解决征地拆迁难的问题,加快城市化进程。三是推动投融资体制改革。要整合资源,通过公司化运作,打造投融资平台,推动投融资体制改革。各县市区包括云龙示范区都要好好研究,启动投融资体制改革。市级平台中,要打造“6+2”平台,即重点打造地产集团、国投集团、城发集团、高科集团、云龙投资集团、天易投资集团,培育交建投集团和教投集团。四是推动城区建设体制改革。要进一步研究把城区建设权下发到城市四区,市政府给资源、给政策、给权利,责权利相结合,解决好制约城区建设发展的问题。

坚定信心,打造一批精品工程。一座城市,需要一批精品工程来支撑,才能从根本上提升城市品质。炎陵县要加快神龙福地和桃源洞为代表的景区建设,迅速策划包装,引进投资者,完善五酒店、高尔夫球场和娱乐设施等配套设施。茶陵县要把衡炎高速联络线和城区建设结合起来,开发新区,拓展县城规模。攸县要迅速规划启动攸州新区建设。醴陵市要做大做强陶瓷创意产业园。株洲县要做好“两江三镇”的规划,加快松西子社区的建设。芦淞区要按照“三城一中心”的基本定位,打造好枫溪生态城和航空城。荷塘区要打造好荷塘月色、金山工业园二期和荷塘大道。石峰区要打造好电力汽车城千亿产业集群和清水塘循环经济工业园。高新区要打造好神龙城、河西风光带、粟雨工业园中央商务区和麒麟国际社区。云龙示范区要加快职教科技园和湖南华强科技文化产业基地项目建设。

考察学习报告(篇3)

为认真贯彻中央十六届六中全会精神,借鉴外地经验,加快检察机关的发展,更好地为人民服务,院党组决定X月X日至X月X日,由党组成员、副检察长XX和XX副检察长带队,分二个组到广州、海南、香港、澳门、广西、越南等地考察学习。这次学习考察的主要目的:一是让大家观光旅游,看看各地风光,二是借鉴沿海省市经济特区和国外的经验,进一步更新观念,理清思路,加快我院各项业务工作的建设。这次活动可以说是天山区检察院建院以来组织的规模最大的一次考察学习活动。考察人员除两位带队的副检察长外,还有公诉科、侦察监督科、渎侦科、反贪局、监察室、控申科、办公室、调研室、检察技术科的干部共12人。这次考察我们感到眼界大开,思路大开,收获很多,体会也很深,这也是大家的共识。各地导游对我们这次考察高度重视,安排紧密。由于时间紧、节奏快,很多地方未能前往。了解的政治、经济、旅游等方面的信息是在考察中与当地导游、商界人士、司机等交谈和浏览报纸、电视等媒体所获知,不一定都很准确,有些观念和作法也不一定就适合我区检察机关的实际,写来仅供参考。

港澳见闻

1、思想解放,市场开放

香港、澳门实行的是经济市场化、社会多元化及政治民主化三位一体的资本主义制度。大家都知道,市场经济也是竞争经济,因此,香港、澳门给人的总体感觉是竞争无处不在。行业与行业之间,企业与企业之间,人与人之间,随时随地体现着竞争的意识。因为竞争的激烈,促使各项工作的效率不断提高。政府的职能就是引导、激励、支持企业不断创新、发展。因为他们知道市场的主体是企业,创造财富的主体更是企业。由于他们实行的现代企业管理方式,企业人员和高层管理者的经营理念就是一切为了发展,一切为了争取最大利益。港澳人士个人的思想观念也几乎完全与市场经济相适应,似乎每个人都在想方设法开拓创新,思路很多,也很宽泛。公众挣钱、积累、投资、发展的意识很强,只要是政府不禁止的,法律允许的,他们都会尝试去做。赚钱-发展-壮大是他们的第一追求,非常讲实际,具有很超前的意识。为了吸引人才,将人才资源向人才资本转化,香港和澳门特别行政区不惜血本,从内地和欧美等国,用发给百万、千万的年薪和送别墅、送名车、送股权等等高福利的条件广泛吸纳人才,只要有利于当地经济发展,就不惜一切代价。由于思想观念市场化,创新意识市场化,经济发展市场化,加之港澳的经济运行机制和体制与之相配套,政府不用想方设法大力推进“私有化”,投资者、经营者、建设者和港澳政府因为都有利可图,经济发展非常快。

2、政府职能就是服务

香港和澳门是一个三权分立的高度自治特区,有很多欧美自由社会根深蒂固的制度。他们尊重法制,司法机构独立,新闻媒体自由,加之政府高效廉洁、唯才用人和一支坚持政治中立的公务员队伍有效服务运行,大量外国政府机构、民间团体、教会、工会、慈善组织、妇女团体在特区有自己的办事机构和场所,成为政府有效利用资源的坚强后盾和监督者。这些部门推选出来的代表能及时向政府提交各种意见和建议,并参与讨论、磋商、表决,自觉成为市场经济建设和发展的一分子。由于政府采取高新养廉政策,一切靠法律来实现管理,企业、市民法制意识非常强,企业产品品牌意识强,城市到处是各类园区,市民及旅客到各处参观包括特区名人、特首的办公、私房参观均不用购买门票,赚钱均是靠市场,政府就是为企业,为市民和消费者提供良好的市场环境、法制环境、人文环境和投资环境,放手让大家去赚钱,消费。因而,港澳的财团企业和市民都很有钱,很富有。政府的多数项目都吸引民间资本和财团投资,很多路、桥、大学、教会、公共建设等项目均是用民间资本修建、经营、管理。政府需要使用大型会场和体育馆时,出钱租用。就是政府投资建成的大型的项目也是交给工商企业高压不理运营,政府不收取任何费用,也不养闲人。如果是公益事业要使用大型会场和体育馆等设施,出资方,管理者会对使用的政府一方免收费用。我们到各处参观、购物,处处感到香港市民对政府监督效益和政府对民众的关心。他们建的廉价房,只出售给弱势群体,对残疾和生活贫困的人员有一套之有效的保护措施,见不到乞讨人员,法制环境很好,不像港台影片里描写的到处都是黑社会组织在枪杀、干坏事。电视、报纸中有很多栏目专门针对政府人士评头论足,对政府服务不到位的地方直言批评,市民有参与权、知情权,任何事市民都有权发表意见,只要市场和市民不答应,政府就不会去做。我们在香港时,正赶上被香港舆论披露的财政司司长梁锦松漏税被曝光一事,就这点小事,律师天天点评,梁财政天天解释道歉,但香港市民就是不依不饶,并上街游行,要求司法介入,最终迫使梁锦松下台,给了市民一个满意交待。据港澳人士介绍,公务员工作非常勤奋、廉洁,工作不敢有丝毫懈怠。香港的廉政公署如发现公务员有腐败行为,或者因工作不廉洁被查证、曝光,就会被处罚。政府公务员进出的“大门

考察学习报告(篇4)

为进一步解放思想,开阔视野,拓宽思路,2月下旬和3月下旬,市委组织部组织县市区有关同志,先后到江苏无锡、常州、镇江、徐州和宿迁学习考察人才工作。考察期间,与5个市及所辖的6个县市区进行了座谈交流,实地参观考察了19个人才平台载体。江苏5市人才工作理念新、重视程度高、推进力度大,很多经验做法值得我们学习和借鉴。

一、江苏5市人才工作的主要经验

(一)理念超前,人才工作重视程度高。江苏5市高度重视人才工作,实施各级党政主要领导抓人才工作“一把手”工程, 把招才引智和招商引资放在同等位置,共同作为推动经济社会发展的总抓手。江苏5市抓人才工作思想解放,理念超前,无锡市提出举全市之力建设“人才特区”,在人才政策上提出人无我有、人有我优、人优我新、人新我特,抢先对接前沿科技项目。在党政领导班子和主要领导干部科学发展观考核指标体系中,科技创新与人才工作权重占到三分之一。常州市探索科技、人才、资本“三位一体”对接模式,依托科技项目集聚人才,依靠人才实现成果转化,借助资本推动领军型人才创新创业,科技、人才和资本三大要素实现了互动融合。镇江市、徐州市推行人才工作项目化管理,明确各级一把手抓人才工作的目标责任,有力推动了人才工作创新发展。

(二)重点突出,引才聚才成效明显。江苏5市围绕引进高层次领军人才,实施了特色鲜明、重点突出的引才计划,打造了各市招才引智的名牌。2006年以来,无锡市实施了以招引海外领军型创业人才和创新团队为重点的“530”计划、“后530”计划、 “无锡__”等一系列引才计划,“530”计划成为全国各地实施人才强市战略的引领和示范。常州市组织实施“金凤凰高层次人才引进计划”、“千百菁英计划”,去年又启动实施了“龙城英才计划”,半年就吸引了来自32个国家的928名海内外高层次人才。镇江、徐州、宿迁等市分别实施了“331”计划、“515”高层次人才创新创业工程、百名创新创业领军人才集聚计划,在引进海内外高层次人才上取得明显成效。

(三)财政保障有力,人才开发投入力度大。江苏5市各级至少拿出地方财政收入的3%设立人才专项资金,在高端人才的引进上,不惜重金,下大“血本”,同时积极探索“政府引导、市场主导”的双轨运行机制。无锡市2006年设立1500万元的人才发展专项资金,逐年提高,2011年达到4亿元。无锡市政府牵头,成立了注册资本在亿元以上的领航投资公司、创业投资公司、高新技术风险投资公司和中小企业融资担保公司,分别对“种子期”和“创业期”的科技企业进行投资,有效解决了领军人才创业启动资金不足的问题。常州市对入选“龙城英才计划”的领军型人才,每人提供100-300万元的创业启动资金,100平的创业场所和100平的公寓。2011年,镇江市仅资助第四批“331计划”人选,就投入8220万元。徐州对入选市级引才项目的人选,财政一次性给予100万元的支持,近3年共资助38人。

(四)筑巢引凤,平台载体建设层次高。江苏5市坚持高起点定位,高标准规划,把建设科技创新创业载体,作为集聚高层次人才的辐射源、发展高新技术产业的主阵地。无锡市投入100多亿元建成无锡(国家)工业设计园、太湖科教产业园、“530大厦”等一批高质量的“三创”载体,形成了以“7+1”政产学研紧密结合的创新创业模式。常州市投入80多亿元建成包括高职教育园区和科技园区的“一核八园”科教城,与中科院、清华、哈工大等16个高校院所建立政产学研联盟,聚集研发机构和高科技企业500余家。镇江市投入20亿元建成国家级大学科技园、高新技术创业服务中心、留学人员创业园,与清华大学、南京大学、中科院等10多所高校院所签订长期全面科技人才合作协议,联合建立研发实体85家。

(五)服务保障到位,人才发展环境良好。江苏5市着力加强人才服务配套体系建设,营造让人才舒心安心的成长环境。无锡市大力建设专业化人才服务平台,在办理资金投入、工商税务登记、子女上学以及家属就业等方面,实行“一站式”办公。实施“创业导师计划”,聘请成功企业家为海外高层次人才提供创业指导。推出“创业保姆计划”,财政出资为100家海外人才创业企业配备100名行政助理。常州市建立领导与优秀人才结对联系制度,为领军型人才解决了在注册登记、落户居留、子女入学、医疗及社保等方面的100多件具体问题;镇江、徐州、宿迁等市实施“人才一卡通”工程,对经省级以上认定的高层次人才发放“人才卡”,持卡人在交通、医疗、购物等方面享受免费或优惠服务。

(六)人才高端引领,推动产业转型升级。江苏5市通过引进带技术、带项目、带资金的“三带”创新创业领军人才,带出一批创新创业团队,催生一批战略性新兴产业,极大促进了产业的转型升级。无锡市引进留澳归国太阳能技术专家施正荣博士,创办了尚德太阳能有限公司,短短几年时间,尚德公司成长为中国首家在美国上市的民营企业,进入世界光伏产业前三强,公司市值突破百亿美元,每年上缴利税十几亿元,带动了无锡光伏太阳能产业集群的兴起。镇江市从澳大利亚国家核子科学技术研究院引进的费杨博士,创建了我国唯一能够规模化生产第三代新能源汽车动力电池的企业——江苏奇能电池有限公司,带动了新能源产业链纵向延伸。常州市从美国引进领军型人才徐飞博士,创建了常州瑞择微电子科技有限公司,成功研制出了国内首台130纳米级光掩模清洗设备,打破了国外垄断,促进了新兴产业集群形成。在无锡、常州等市,以产业集聚高端人才,以人才引领产业发展,已经成为人才发展的主导趋势。

二、几点启示

(一)领导重视是做好人才工作的根本。江苏5市深刻认识人才在经济社会发展中的决定性、基础性和战略性作用,把培养、吸引、用好人才作为强市之基、竞争之本、转型之要,坚持“一把手”抓“第一资源”,围绕发展集聚人才,抓好人才促进发展,抓住了做好人才工作的根本。

(二)优先投入是做好人才工作的前提。十年树木,百年育人,人才工作说到底就是投入工作。人才工作越舍得投入,人才的贡献率就越高,投入的资金越多,收获的回报就越大。做好人才工作,关键是要解决有钱办事的问题。

(三)凝聚合力是做好人才工作的基础。人才工作是一项着眼长远、事关全局的战略性工作,更是一项系统工程,需要全市上下统一思想,齐心协力,更需要集成各部门优势,协同推进,还需要整合社会资源,广泛参与。

(四)搭建平台是做好人才工作的重点。平台载体是吸引高层次人才的基本条件,只有栽下梧桐树,才能引来金凤凰,才能不断提高人才创新创业的承载能力,才能实现经济社会发展与人才发展的双赢。

(五)创优环境是做好人才工作的关键。江苏5市积极完善有利于人才脱颖而出的体制机制,营造有利于人才充分发挥作用的社会环境,为各类人才提供了施展才华的广阔舞台,打造了优秀人才向往和集聚的“磁场”,抓住了人才工作的关键。

三、几点建议

(一)更新人才工作理念,强化人才优先发展的战略导向。把人才强市作为推动跨越发展、建设幸福德州的重要战略,坚持招才引智与招商引资并举,切实提高各级各部门“一把手”的责任意识和紧迫意识。一是引导各级树立“抓人才就是抓发展、抓发展必须抓人才”的理念,把招才引智与招商引资摆在同等重要的位置,坚持引进人才与引进项目同步推进。二是引导全市各级各部门进一步解除阻碍人才发展的传统观念,进一步提高“人才资源是第一资源”的认识,坚持人才资源优先开发、人才结构优先调整、人才投入优先保证、人才制度优先创新,促使人才资源转化为产业发展资源、转化为综合竞争优势、转化为经济增长新引擎。

(二)加大人才开发投入,努力打造人才政策比较优势。近年来,我市市县两级出台了一批人才引进、培养、使用、激励等方面的政策措施,但“含金量”不够高、吸引力不够强,已经成为制约我市人才发展的重要“瓶颈”。要引导各级财政在人才投上下大气力,建立起能够支撑跨越发展的专项资金,制定好与实施重点人才工程、人才项目相衔接、相配套的管理使用办法,研究出台培养扶持、创业资助、成果奖励、融资担保、贴息贷款等方面的一系列优惠政策。同时充分发挥政府投入的导向作用,鼓励和引导企事业单位加大人才投入,推动创业投资体系建设,调动各类社会资本共同投资人才项目,逐步建立以政府投入为引导、用人单位投入为主体、社会投入为补充的多元化人才投入机制。对领军型创新创业人才,可一事一议,加大财政支持,不惜重金引进。

(三)坚持培养和引进并重,科学定位人才发展路径。鉴于我市的经济基础和产业发展实际,不宜照搬发达地区人才发展模式,建议采取“差别竞争,特色取胜,重点突破”的总体思路。一是围绕储备后备力量抓好人才培养。围绕发展具有较强竞争力的大企业、大集团,加快培养一批熟悉现代企业管理、熟练驾驭市场经济的优秀企业经营管理人才;着眼于提升自主创新能力,开展大规模的知识更新培训,加大专业技术人才培养力度;着眼于提升产业工人队伍整体素质,加快实施高技能人才发展计划,推动技能劳动者队伍的壮大和整体素质的提高。二是围绕做大做强优势特色产业抓好领军人才的引进。面向我市生物技术、新能源、新材料、体育用品等优势特色产业,制定引才专项计划,进一步提升首席专家建设工程,引进一批能够突破关键技术、具有自主知识产权的领军型人才及科技创新团队,带动我市产业结构调整和升级。三是围绕改造升级传统产业、新兴产业抓好高技术产业人才的引进。发挥我市区位优势,推进人才区域合作,支持企业与国内外高校、科研院所对接合作,柔性引进一批产业发展急需紧缺的人才智力。依托经济开发区、各类园区,重点引进一批带资金、带技术、带项目的高技术产业人才,在启动资金、安家费、贷款贴息、技术入股等方面给予政策扶持。

(四)强化载体配套建设,着力搭建创业创新的发展平台。抓住国家实施“蓝黄”两大战略、经济开发区升格、高铁开通等历史机遇,着力建设一批立足区域、辐射周边的高位平台载体,建设一批支撑自主创新和高端产业发展的科技孵化器,提升我市吸引和承载人才发展的能力。围绕打造“10+3”现代产业集群,鼓励和引导企业建立一批博士后工作站、工程技术中心、企业技术中心、院士工作站,积极拓展与高等院校、科研院所的对接合作机制,建设一批特色鲜明的产学研合作联盟和产业技术创新战略联盟,实现产业发展和人才智力的有效对接。

(五)优化人才发展环境,激发人才创新创造活力。我市经济欠发达,在最大限度地用待遇吸引人才的同时,要把工作重心转移到营造引才留才的综合配套环境上,加快打造生态和谐宜居城市硬环境和人才服务软环境建设,从服务功能、产业载体、社会生活、文化氛围等方面,全方位营造能够满足各类人才发展的社会环境。要积极帮助解决引进人才的后顾之忧,注重提供精细化服务,为各类人才在项目立项、土地供给等方面搞好“保姆式”服务,及时解决其家属就业、子女入学等困难。各级要建立领导联系优秀人才制度,加强与优秀人才的沟通交流,帮助解决实际问题,激励和支持优秀人才干成事业。要充分利用报刊、广播电视、网络等各类媒体,大力宣传科学人才观,大力宣传优秀人才创新创业的先进事迹,大力宣传以人才发展引领经济社会发展的先进典型,在全社会营造尊重人才、支持人才、鼓励创新、崇尚创业的良好氛围。

考察学习报告(篇5)

xxx,男,30岁,汉族,大学文化程度。1994年7月参加工作,1996年7月加入中国共产党。现为陕西xx集团有限公司子弟学校一级教师。

作为一名教师,该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表,处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。

在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日,勤勤恳恳、任劳任怨。在学校,他除了正常的代课以外,还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂,面对这些,他毫不退缩,而是认真学习、积极探索,将各项工作干得都有声有色。

在教学上,某某同志勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真备课,分析学生学习心理,向课堂四十分钟要效益,取得了显着的效果。在去年的毕业会考中,他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩,受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后,他更是积极钻研新课程理念,把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台,收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣:2000年3月荣获xx小学课堂教改展示赛二等奖;2002年荣获xx小学赛教一等奖;20xx年荣获xx市企事业学校赛教一等奖。

电化教学,这一现代的教学手段,对大多数人来说比较陌生,对某某同志来说也是如此。面对这一新的挑战,他买书籍、查资料,积极探索、勇于实践。硬是从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始,他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证,在短短的几个月时间里,就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求,而且节省了一大批资金。在对系统的维护中,他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间,人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影;在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘,一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报:xx小学争得了荣誉。而后,他又代表陕西省参加了“全国小学教师信息技术与课程整合能力大赛”,同样也取得了二等奖的好成绩。

在生活中某某同志更是想他人所想,急他人所急,将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上,有一位同学上课时注意力总不够集中,经过调查,原来这位同学父母离异后由父亲抚养,而父亲于几天前重病去世,代为抚养的爷爷奶奶又重病住院,她既要上学读书,又要照顾住院的爷爷奶奶,全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况,他急在心里,痛在心上,就急忙于办主任商量,要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后,都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时,这位同学禁不住大哭起来,而此时他的心里有一种说不出的滋味。

某某同志在搞好本职工作的同时,也能够积极参加各种集体活动。他曾多次代表学校和集团公司参加各种体育比赛,都取得了优异的成绩。

当然成绩只代表过去,相信在今后的日子里,在各级组织的关怀和帮助下,在他本人的不懈努力下,他一定会取得更大的成绩。

考察学习报告(篇6)

赴港澳考察学习报告一行四天的港澳考察学习受益匪浅,特别是通过考察学习了解到港、澳地 区的政治、经济、文化等多方面的信息,使我大开了眼界,拓展了思路,感到 收获多体会也很深,但这些信息是在考察学习中与当地导游、商界人士、公交 司机等交谈和浏览当地媒体等所获知,不一定准确,现谈谈个人的看法和感受 望大家给予指正:港澳考察学习见闻

1、思想解放,市场开放、思想解放,香港、澳门实行的是经济市场化、社会多元化及政治民主化三位一体的资 本主义制度。大家都知道,市场经济也是竞争经济,香港、澳门给人的总体感 觉是竞争无处不在。行业与行业之间,企业与企业之间,人与人之间,随时随 地体现着竞争的意识。因为竞争的激烈,促使各项工作的效率不断提高。政府 的职能就是引导、激励、支持企业不断创新、发展。因为他们知道市场的主体 是企业,创造财富的主体更是企业。由于他们实行的现代企业管理方式,企业 人员和高层管理者的经营理念就是一切为了发展,一切为了争取最大利益。港 澳人士个人的思想观念也几乎完全与市场经济相适应,似乎每个人都在想方设 法开拓创新,思路很多,也很宽泛。企业挣钱、积累、投资、发展的意识很强,只要是政府不禁止的,法律允许的,他们都会尝试去做。赚钱-发展-壮大是 他们的第一追求,非常讲实际,具有很超前的意识。

2、政府职能就是服务、香港和澳门是一个三权分立的高度自治特区,有很多欧美自由社会根深蒂 固的制度。⑴人人尊重法制:司法机构独立,新闻媒体自由,唯才用人和监督机制建 全高效。⑵政府高效廉洁:一切靠法律来实现管理,为市民和消费者提供良好的市 场环境、法制环境、人文环境和投资环境,放手让大家去赚钱、消费。公务员 队伍工作非常勤奋、廉洁,工作不敢有丝毫懈怠。⑶人人热忠于公益事业,港澳的企业家和市民都很有钱、很富有。政府的 多数项目都吸引民间资本和财团投资,很多路、桥、大学、教会、公共建设等 项目均是用民间资本修建、经营、管理。就是政府投资建成的大型的项目也是 交给工商企业管理运营,政府不收取任何费用,也不养闲人。⑷社会福利制度好:人人享有医疗、教育和养老保险,居民生活无后顾之-1-忧。但政府也决不养懒人。⑸监督机构廉洁高效:香港的廉政公署如发现公务员有腐败行为,或者公 务员因工作不廉洁被查证、曝光,就会被依法处罚。

3、旅游业为支柱产业、香港旅游协会为确保其世界旅游热点城市的地位,吸引内地旅客,不惜花 费大量港元。世界

旅游组织 2001 年的两次报告论证,香港均荣膺全球 15 个最 受欢迎的旅游地,是亚洲唯一的最佳城市。香港、澳门市民非常爱护花草树木,整个城市街道卫生整洁,空气清新,无浮尘,公共场所一尘不染。为什么世界 各地大量人士到香港、澳门旅游,不仅仅是因为香港、澳门的名气,更重要的 是他们的旅游环境、消费环境吸引人。港、澳政府非常重视旅游产业,他们设 有专门的机构负责接待投诉,不断地在做大作强旅游业上下功夫,聚揽商业精 英,形成了一套行之有效的管理办法,导游根本不敢欺诈消费者,一经发现有 欺诈消费者和游客的行为处罚极为严厉。让游客消费,高兴而来,满意而归就 是为香港的经济做贡献的服务意识,始终贯穿导游所所领行程和服务之中。

4、危机意识强、港、澳地域面积小、人口多、物产贫乏,但它是亚洲最具国际化的大都市,是一个自由开放的社会,具有最自由的经济体系。据了解:内地是香港最大的 贸易伙伴,占整体贸易总值的 42%。由于过去香港背靠大陆市场,面向世界,素有“中国门户角色”之称。时过境迁,随着国内改革开放、经济的快速发展,国内一些大城市已经对香港形成挑战。香港也放弃了“唯我独尊”的心态,放 下“老大”的架子,面对内地经济,特别是“珠江三角”呼之欲出的“牛市”,他们在思想上、经济上理智地与内地企业开始精诚合作。港、澳人都有危机感。他们认为:没有危机感就没有压力和紧迫感,更不可能有责任感。港、澳人都 很勤奋,谨言慎行,刻苦耐劳,尊重教育,从不听天由命。处处捕捉商机,他 们不安于内地众多城市超过他们,而失志发展一流的国际都会的地位不可动 摇、不被取代。

5、金融、物流、旅游、资讯与服务业发达、金融、物流、旅游、作为国际大都市,香港的资讯业、物流业、服务业、金融市场非常发达,具当地报纸介绍,世界上 100 家最大的金融机构,有 79 家在香港有经营业务,有 1300 家会计行、1600 家会计公司、3000 家工商管理公司、665 家律师行,由于自由开放,香港现在有 250 多个互联网供应商,政府对网页内容不实行限 制,也不会增删和修改,电话普及率为 87%,宽带覆盖全部商业楼宇和 95%-2-的住宅,是全球最典型的数字化网络城市。在香港的 在香港的公司和企业只交 16%的营 % 业税,%,没有其他费用要让企业来交 业税,个人所得税最高不超过 15%,没有其他费用要让企业来交,不像内地 %,没有其他费用要让企业来交,许多职能服务机构收取许多各种名目繁多的费用,企业压力很大。许多职能

能服务机构收取许多各种名目繁多的费用,企业压力很大。港澳考察给我们的思考:

1、必须进一步解放思想、转变观念、、必须进一步解放思想、转变观念、思路决定出路,观念决定发展。港澳有今天的局面,虽有地理位置等外部 因素,但与当地人的思想观念,超前意识和发展思想有密切关系。与其精简、高效、廉洁、民主、开拓、创新的、良好的、现代化的、学习型的政府更是分 不开的。我们公司日新月易的发展更应促进我们解放思想,转变观念,将所有工作 体现在“一切围绕发展,一切服务发展”方面去执行、去实施,特别是公司发 展的今天,要多学习发达地区的经验教训,少走弯路。克服思想落后、观念守 旧、安于现状,一切等政府,不善于学习,缺少创业勇气等麻木落后的思想。一切工作以公司经济发展为出发点和落脚点,促进公司抢抓机遇加快发展。

2、常存危机意识:居安思危 常存危机意识: 常存危机意识

3、增强创新意识:学习、赶上、增强创新意识:学习、创新意识

4、强化服务意识: 强化服务意识: 强化服务意识

5、廉洁勤政、严格执法服务公司经济发展。、我们去港澳旅游不只是观光,目的是解放思想,更新观念,通过此行,看 到了发达地区的做法和经验,看到了差距,找到了差距,看到了港澳人勇于实 践,抢抓机遇,加快发展的开阔思路,也增强了我们加快发展的紧迫感。-3-

考察学习报告(篇7)

8月1日至8月3日,在县长、县城六大片区建设总指挥的带领下,总指挥部办公室、各片区正副指挥长、办公室主任和开发公司经理一行28人实地参观考察了厦门市火炬高科技产业园、五缘湾、杏林湾片区,听取了厦门市火炬高科技产业园翔安指挥部、厦门市规划局、五缘湾运营公司、杏林湾建设指挥部的相关介绍。现将

有关情况报告如下:

一、厦门城市规划的经验

1.先谋后动。传统的城市规划内容只注重空间布局,往往不考虑城市运营、资金平衡和项目的收益,发展建设被动地服从规划的要求,既影响项目的品质,也影响规划的实施。为适应市场经济发展的需要,厦门市规划局一改以往就规划而规划的模式,按照“先策划后规划”的理念,在规划编制前聘请策划公司对

片区的战略定位、产业安排、功能布局、亮点项目、重大基础设施和资金平衡估算等进行论证研究,并供领导决策参考,确定后再聘请规划设计单位将策划成果转化为规划成果,以规划的语言落实行动的项目,从而大大增强了规划的可操作性。如五缘湾片区即是先聘请国内知名的咨询机构王志纲工作室和英国阿特金斯顾问公司联合策划后再行规划。

2.滚动规划。规划的首要任务是促使规划项目落地。针对规划编制周期长、费用高、运营操作部分不明确等问题,厦门市规划局按照“积极配合项目、重点结合控规、分阶段制定规划”的思路,首先将建设项目的重要公建项目、基础设施配套项目在第一阶段完成,以迅速应对开发主体,保障项目落地。同时不断跟踪服务,优化细化道路、市政管线、土地招拍挂等技术指标,相对稳定后形成第二阶段成果,以指导各类土地的运营和片区配套的实施。紧接着编制城市设计、景观设计等内容,汇集成最后的控规成果。

3.明确定位。准确的定位是片区发展的“灵魂”。厦门各个片区均根据各自的区位、交通、资源特点进行明确的定位,既功能互补,又各具特色。如五缘湾片区位于厦门岛的东北部,高崎国际机场与会展中心之间,通过厦门大桥、东通道、五缘湾大桥与岛内紧密相接,且拥有8km长临湾滨水带,区位、交通、资源优势突出。五缘湾片区定位为“活力生态港、财智精英城”,功能以商务办公、生态居住、休闲度假为主,是集商业服务、高端养生理疗、旅游休闲、文化娱乐、高新技术研发为一体的复合型新城区。围绕定位,五缘湾相继推出了高星级酒店、餐饮休闲街、商业娱乐中心、温泉度假村、湿地公园、帆船港、飞地营运中心等一系列重点项目,为片区今后的可持续发展奠定了坚实基础。

4.功能混合。厦门市城市空间结构为“一心两环,一主四辅八片”,每个片区既自成体系,又相互联系融合,生产、生活等设施一应俱全,配套完善。片区内各项目也按照功能适当混合的理念进行空间布局。如火炬高科技产业园区规划总面积4.83km2,,由0.7 km2,火炬同集园和4.13 km2的火炬(翔安)产业区组成,首期主要建设130万m2的通用厂房和20万m2的生活配套区,生活配套区内文教体卫商住等功能齐全,完全可自我满足生活、学习、文化休闲等各种需求,避免了钟摆式交通和通勤压力。

5.平衡规划。厦门首倡“就地平衡、积极平衡、紧张平衡和综合平衡”四大平衡规划理念,其核心是“谋资金”,即将独立的项目与周边的开发利用相结合,通过合理规划项目,使每个项目得以实现自我平衡。比如在修建道路、学校、医院等公用设施时,将周边土地的利用一并加以考虑;在规划工业园区时同时考虑生活区;在规划brt时优先考虑土地升值潜力大的地区,从而为项目资金的筹集创造条件,使城市规划从跟随城市发展的被动轮,变为推动城市发展的主动轮。

6.公交优先。倡导以公交优先的多样化交通方式,特别是大力发展有专用路权、快速便捷的brt(快速公交)系统。brt的线路、站场、乘客服务系统等均按未来提升为轻轨的要求设计,避免了重复建设,实现了城市的滚动发展。另外采取打通丁路、断头路,多建支路、加大路网密度的办法不断舒展交通,提升城市的通达能力。

7.以人为本。厦门城市规划突出以人为本的理念,把民生工程和民众的需求始终作为规划工作的重心和圆点,致力于提升市民的归属感和幸福指数。如厦门为满足市民不断增长的文化休闲需求,兴建了文化艺术中心、音乐厅、书法家广场、环岛木栈道、体育馆、运动馆、奥网中心等一大批高水准的文化休闲设施,提升了城市的品位。为解决中低收入家庭住房困难问题,在全国率先推出了大规模社会保障性住房建设项目,形成了分层次、多样化的梯次住房供给保障体系,降低了入城门槛,为高速城市化提供了强有力的物质保障。

8.环境优先。本着发展与保护并重、经济与环境双赢的理念,厦门按照“保护山水、紧凑发展”的模式,组团式推进各片区建设,实施了“蓝天、碧水、绿色、宁静、 洁净”五大工程。在开发项目落地前,先行打造绿色生态项目,营造优美的投资环境,提升城市形象。如杏林湾片区充分利用其拥有世界最大水上园博园和珍稀海水温泉的优势,大力实施环境改造和生态修复工程,通过清淤造湖、退塘还海,推进杏林湾区岸线景观优化设计改造,使杏林湾成为独具特色的“鹭岛西湖”,吸引了华侨大学、厦门理工、武汉理工、华夏学院、厦门

软件职业技术学院等大学进驻,成为厦门大学城、高尚休闲居住区和社会经济发展新的增长极。

二、厦门片区运营的经验

1.扁平管理,高效运作。各片区实行指挥部领导下的企业代建制。在指挥部的统一领导下,片区征地拆迁实行属地负责制,给予4000-5000元/亩不等的工作奖励经费;项目建设由片区运营公司负责,日常工作经费实行报帐制,投入产出由财政审核,另给予3%的代建费;项目实施过程中存在的问题由办公室负责收集反馈,提交指挥部会议即决即行,限时办结。如火炬高新区为迎接台湾光电企业进驻,130万m2通用厂房建设限时180天完成,规划、设计、建设、管理、管线、土地、发改、征地拆迁等部门脱钩常驻工地,边规划、边设计、边征地拆迁安置、边报建、边建设、边配套、边招商推介,系统管理、同步推进。市委、市政府提出“金戈铁马、狂飚突进”的推进要求,工程各方参建人员深入一线、攻坚克难,“女人当男人用、男人当超人用,星期六休息不安排、星期天安排不休息”,超常规、不违规,高效工作,在规定期限内圆满完成了工作任务,为片区发展赢得了宝贵的先机。

2.四大平衡,积极筹资。“四大平衡”即就地平衡、积极平衡、紧张平衡和综合平衡。“就地平衡”就是打破传统规划内容,在重大项目谋划初期,提出投入产出的安排供领导决策参考,做到项目投入产出的大体平衡,从而统筹区域内经济社会文化的发展;“紧张平衡”就是对构建项目的资金筹措、征地拆迁、土地拍卖、银行贷款以及建设工期等主要环节一环扣一环,围绕一个目标共同工作,紧张调度;“积极平衡”即以积极进取的态度和精神,多方筹资建设,创造项目建设条件,实现收支平衡;“综合平衡”即一个项目与其它项目统筹考虑,从全市的高度总体调配资金,综合运作、整体平衡。“四大平衡”的核心是谋资金、求项目实施。围绕如何在不增加城市发展成本的前提下,利用市场的自身规律精心策划每一个项目、每一块土地,促进城市的大力拓展,实现社会、经济和环境效益的统一。

3.适度倾斜,重点突破。一定时期内政府的融资能力和市场需求是有限的。厦门市根据各片区的发展条件,采取东西对进、逐步向北发展的策略,以基础设施和公用设施为先导,启动一批带动性强的项目,推进片区的快速发展。如五缘湾片区,以政府投资为先导,先行建设五缘湾特色商业街、运动馆、营运中心、湿地公园、梅湾木栈道、五缘学村以及市政配套设施等带动性的项目,掀起了五缘湾开发的热潮。在重点片区有土地运营收益后,再由市委、市政府综合平衡,统一调配资金,投入其他条件较好的片区发展,实现有序推进、滚动发展。

4.建管同步,协调发展。一是在建设期即成立运营管理公司,按照“三保”(保洁、保绿、保安)的要求,边建设、边管理,建管合一,建设考虑管理,管理服务建设。建设过程中按照景区标准加强管理,通过管理突出景区效应,打造一流环境,吸引企业、商家进驻;二是城市建设与环境的和谐。如五缘湾大力实施清淤造地、退塘还海、保留湿地,缔造“城市里的田园”,营造美丽港湾,成为厦门的“新客厅”;三是土地开发与产业培育并重。严格按照片区的功能定位将产业落实到具体的地块,从而保障片区未来发展的可持续性。如五缘湾通过营运中心(总部经济)、高技术研发园区、帆船港与游艇展销中心、环湾旅游开发等产业培育,以项目为支撑,增强片区的持久活力,使之真正成为“活力生态港、财智精英城”;四是保障失地失海农民的利益,使农民真正转变为市民,共享城市文明的成果。采取“金包金、金包银”的办法,集中在安置区或保留村庄提供商业发展用地,提供一些商业性、经营性项目,为失地农民提供未来生活的保障和充分的就业机会,使农民即当股东又当员工,从而真正融入城市、变为市民,实现和谐征地拆迁。

5.勾地储备,净地出让。为最大限度地挖掘城市土地的使用价值,厦门推出了“勾地”模式。即“提前储备、上网公布(提前一年)、征集意向、定向修订”。为使规划项目更加贴近市场,每年定期召开规划项目推介会,向开发商发放《项目开发意向征求意见表》,在不突破控规大纲总体提标的前提下,合理吸纳开发商的意见,确定拟出让小地块的规划指标,优化整合后带规划、建筑设计方案按楼面地价挂牌出让,从而满足市场需要。同时实行净地出让,即“产权明晰、围墙围合、场地平整、市政通达”。在熟地条件下出让,从而有效提升土地价值,提高土地二级级差,实现效益最大化。

6.设施先行,广泛推介。厦门各片区建设前,均由政府先行投资市政公用基础设施建设,通过拉开片区发展框架、完善文教体卫等城市基础配套服务功能来提升片区环境品质,吸引各类社会投资,推动片区开发。另外,通过筑巢引凤和政府职能的转移来带动片区的发展。如为推动杏林湾片区的开发,规划将市政府的行政办公职能转移至杏林湾片区,引导社会投资跟进。在五缘湾则集中建设飞地营运中心,由海沧、同安、翔安区政府集中在五缘湾片区建设11栋办公楼,充分利用各区的招商引资资源,共同把蛋糕做大。在实施项目带动战略的同时,各区利用各种媒体广泛宣传,并筹办各种活动等形式包装、提升片区的形象和知名度,为片区发展造势。如五缘湾通过举办水手节、放松节积极推介片区旅游度假目的地的形象。

三、厦门经验对我县的启示

1.统一认识,营造浓厚的创业谋事氛围。当前,周边县市发展态势逼人。虽然我县在区位、交通上具有一定的优势,但城市空间窘迫、供地紧张的矛盾依然突出,必须加速拓展城市空间,为项目落地提供载体和平台。为此,必须统一广大干部群众的思想认识,特别是要把领导干部的思想认识统一到六大片区建设上来。六大片区建设90km2控制区不是异想天开,不是简单的模仿,这是城市空间拓展的需要,市场需求内在推动的结果,周边发展态势逼迫所然,也是规划先行控制的需要,特别是当前政策是以项目定供地。同时90km2也不是一厥而就的,需要各级干部群众的努力,只要万众一心,加之市域城镇化高速推进的外部驱动力,目标是实在而可行的。要通过实践来检验工作的实绩,以正确的用人导向和激励机制来调动方方面面的积极性,强力推进六大片区建设。要大力倡导“5+2”、“白+黑”的创业拼搏精神,制定科学的绩效考核机制,倡导谋事创业的浓厚氛围。要开展项目竞赛,实行“领导挂点、现场调度、限时办结”的工作机制和政治物质奖惩用人激励机制,讲正气、荡邪气,消灭假大空,反对积极表态、消极应付的不正之风,积极破解征地拆迁和融资难题,为迎接海西经济春潮而高歌猛进。

2.加强运营,充分发挥片区公司的主体作用。五缘湾路桥投资运营公司只融资投入了60亿元,出让片区三分之一土地即获收益130亿元。可见片区运营公司不仅是融资的平台,更是效益产出的主体。要大力推行项目代建制,超常规不违规,只争朝夕谋发展。鼓励运营公司整合片区所有有形和无形资产加大融资力度,通过片区公司的投资拉动效应带动整个片区的大开发。同时,片区运营公司也要积极主动地参与项目的市场竞争,主动拿地,在市场经济的风浪博击中不断壮大自身实力,为片区的发展贡献更大的力量。

3.未雨绸缪,以项目为片区发展的灵魂。厦门片区运作最核心的就是围绕项目储备和开发来推动城市空间的拓展。项目要求高质量、有特色、有活力、有带动性,能够体现片区的形象,为片区未来的发展注入活力。给我们的启示是各片区要聘请专业的策划咨询公司对片区进行形象包装和战略定位,确定空间发展时序和重点开发的亮点项目。加大项目储备力度,要推出和储备的项目均应做资金平衡和可行性研究论证,确定项目具体的运作模式和融资渠道。策划中要特别注重项目的形象定位,充分挖掘人文、社会、经济、区位、交通、环境价值,全方位包装。如五缘湾桥梁建设取意为天、地、日、月、人共生共融,以“海上生明月”的设计理念,湾内五座园拱桥一线排开,创造了新海湾一道靓丽的风景线。

4.动态更新,增强规划的可操作性。参照厦门经验,概念规划所覆盖但尚未编制控规的区域,可分四阶段来编制控规。即“控规大纲——征求意见、定向修订——城市设计、景观设计——控规”。首先,以片区为单位,按不同土地使用性质划大地块编制控规纲要,确定大地块的总指标,不细分至小地块,从而确保规划的弹性和贴近市场需求。其次,由总指挥部项目部、规划、国土、片区运营公司共同提出下一年度地块出让计划,经总指挥部审定后上网公布,并召开规划项目推介会,根据开发商意见由规划部门根据总体平衡的要求落实具体地块的相关规划指标,在此基础上再编制城市设计和景观设计,最终汇集成控规的最后成果。

5.基础先行,提升片区环境品质。各片区要优先投资道路、管线、亮化、绿化、文教体卫等市政公用基础设施建设,以大手笔拉开片区发展大框架,以大气魄、大胸怀纳大投资、大项目。要注重片区景观环境营造,特别是道路设施建设要管网同步实施,路灯、绿化配套,加大道路绿化率,营造生态景观走廊。按照每500m有一处集中公共绿地的要求建设生态广场和公共开放空间,改造好山地林相,保护和利用好原有地形植被建设城市绿肺,营造特色空间,形成山水城林共融的城市格局,从而提升城市环境品质,彰显片区魅力,实现社会经济文化环境的统筹发展。

6.突出重点,优先投资发展潜力大的片区。按照“先南后北、东西对进”的空间发展策略,量力而行,合理安排建设时序,充分发挥政府投资的杠杆效应。短期内政府投资主要应以城南片区、红金片区、洋塘片区结构性市政公用设施为主,在实现投入产出平衡的基础上逐步滚动推进,切忌贪大求全,撒胡椒面,以发挥政府投资“四两拨千斤”的作用。总指挥部要用好资金综合平衡调配权,集中资金投向重点片区和重点项目。其他片区应加大项目包装推介力度,积极向社会融资,引导社会资本优先投向功能性和基础性项目,在力求平衡的前提下积极经营好片区。

7.系统管理,实现片区和谐发展。按照建管同步的要求,组建片区规划建设、城管分局和物业管理公司,参与项目建设期间和后续的管理,实现建管合一、文明施工,避免重复建设和浪费。研究出台更加惠民的拆迁安置政策,切实保障失地农民的利益,考虑失地农民的社保、低保、就业和发展问题。倡导公寓式安置,按现行拆一补一供地标准在安排安置公寓后多出的土地和返迁土地用于出租公寓、商贸小区、农贸市场等设施建设,为失地农民提供多元化的收入,以维护社会稳定,推动片区的和谐发展。

8.以人为本,把民生工程作为片区发展的推力。每个片区都要规划文化、艺术、教育、医疗、环卫、体育、市场、广场、公园绿地、停车场、保障性住房等民生设施,功能混合,使之自成体系,并优先投资。将空间规划与经济规划相融合,策划与规划相联动,把社会经济环境价值思考贯穿规划的全过程,从而切实体现规划为“公共政策”的本质属性,进而改善片区投资品质,带动其他房地产和经营性项目的开发。

9.产业联动,打造休闲度假之都。21世纪是休闲度假时代,县具有余年历史、“千里赣江第一县”、“客家摇篮”,具备成为市域乃至港澳闽台旅游目的地的独特资源、区位、交通优势。各片区,特别是城南、汶潭、储潭片区要紧紧围绕“吃、住、行、游、娱、购、学”着力建设旅游吸引物,打造“活力无限、健康时尚、丰盛美食、欢畅购物、快乐观光、轻松求学、文化娱乐、休闲度假”的大众化、高品位的山水休闲度假之都。由旅游局牵头,每年定期举办各类节日(如樱花节)和赛事,通过制造节日,倡导健康时尚的生活方式,营造休闲氛围,提升知名度。

10.广泛宣传,加大片区项目的招商推介。项目要在完成控规大纲、城市设计和景观设计的基础上进行包装,尽量做到净地出让,减少后续的矛盾和纠纷。通过上网发布、代理推介、招商推介、节日推介等形式广泛宣传。要充分挖掘片区的形象价值,量体裁衣,打特色牌,炒概念、推项目。

考察学习报告(篇8)

黄曼丽副校长的带领下,我校一行李俊副校长为我们作了专题介绍,教务处主任龚智发、副主任宋建才等全程陪同,通过实地考察、对口交流、实堂听课、师生座谈、资料查阅等活动,我们对成都实外的办学体制、外部环境、办学思想、队伍建设、教学管理、教育科研、课程改革、德育工作、后勤保障、教育成果等方面作了全面的了解,我们一行体会至深、受益非浅,他们的成功经验和发展策略值得我们学习和借鉴,现将有关情况和收获报告如下:

一、成都市实验外国语学校的基本情况

成都市实验外国语学校创办于1963年,原为成都市48中,1993年更名为成都市实验外国语学校;20xx年改制为国有民办的股份外语特色学校;位于成都市一环路北一段134号,占地近60亩。该校现有64个教学班,328位教职工,在校初高中生3000多人。

学校的办学思想是:“教育的本质在于激发学生的学习潜能,努力为学生的个性发展、全面发展、终身发展奠定坚实的基础。”提出学校的办学目标是:努力把该校办成“高质量、有特色、能示范、国际化的全国着名外语特色学校”;学校教学的主要特色是“以外语为特长,体现人文精神;以母语为基础,增强主体信心;以数学为重点,突出理科思维”;学校的培养目标是:“培养学业成绩优秀,综合素质全面,既具外语特长,又具理科思维的创新型、国际型的优秀中学生”;学校积极倡导“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成才为志”的良好风气。

成都实外师资队伍力量雄厚,通过培养和引进的方式实施“名师工程”,几年来,引进和吸收了特级教师、学科带头人、骨干教师、优秀青年教师组成的、结构合理、素质较高、敬业奉献、能力较强、爱岗敬业的教师队伍。学校全面实行全员分级聘任制和岗位责任制,实现了管理工作规范化,建立起奖惩激励机制。在用人机制上,明确了“能者上,庸者下”的原则,对教师进行三个层面的考核:第一量标,教师既是教育工作者,又是教书育人的服务者,教师必须得到学生的拥护,由学生对任课教师进行评价,评价不好撤换下来;第二量标,由教研组进行随堂听课,检查教学常规,从业务角度进行过程管理,确保质量;第三量标,用学生毕业的综合成绩来衡量老师的教学工作业绩。学校还十分注重对教师的业务培训,学习先进的课堂教学观,发展自身素质,严谨教风,力争实现好的课堂学习效果。正是有了这样优秀的教师队伍,实验外国语学校才年年捷报频传,实现了跨越式的发展,《人民日报》20xx年5月19日还以“新机制铸就优秀教师队伍”为题全面报道了学校的教师队伍建设;《华西都市报》20xx年7月2日以“成都市实验外国语学校:五年三个省‘状元’”为题报道了学校连续取得高考优异成绩的“秘密”。

学校教育教学成果显着,高考始终保持。初中中考也连年名列成都市前茅。

学校重视教育科研工作,构建“三主体三层次”教科研体系,即全体教师教改实验层面的实践操作、教研组教改专题研究层面的问题解决操作、教科研中心科研骨干的指导管理和课题总结操作,实现了三主体多向互动,三层次协调共进的良性运作,促进教科研工作向深层次发展,取得了较佳的效果。其国家级课题《外国语学校外语教学改革与办学特色研究》即将结题,成果之一—初高中《实验英语辅助教材》已编写完成并出版,深受欢迎;其省级课题《中学生批判性思维培养的研究》也取得阶段性成果。教科研工作的有效开展为学校的科学发展提供了新的平台。

学校致力于对外开放,加强国际交流,先后与美国内布拉斯加州立大学、日本宫崎产业经营大学、德国兰德胡尔曼中学、美国艾克塞西亚学校等建立了姊妹学校关系,并定期派教师、学生进行交流互访。

二、值得学习和借鉴的成功经验和做法

(一)政府高度重视,为外国语学校的发展提供政策支持

成都市人民政府对外国语学校的建设和发展积极支持和鼓励,他们认为:建设和培植优质的外国语学校是提高市民素质、城市品位的重要途径之一,是扩大对外开放、增强城市竞争力的需要,也是满足人民群众对优质教育需求的重要保证。因此,他们从政策、土地、资金、人才等方面扶持国语学校,为外国语学校的发展创设良好的条件,如出台《外国语学校引进优秀教师的意见》、《民办学校教师管理规定》等,鼓励外国语学校从全国各地引进优秀教师,将民办学校确定为事业单位,让民办学校的教师享受与公办学校教师同等的社会保障地位。

(二)教育主管部门给予外国语学校特殊的待遇

由于外国语学校的办学特色和培养目标与普通中学存在差异性,教育主管部门必须从招生、考试、业务管理上给予特殊的待遇,以确保外国语学校的生源素质,促进外国语学校健康发展,成都市教育局采取了以下做法:

提前招生,选拔适合学习外语的学生。在初中招生时,准许外国语学校对学生进行素质测试和语言学习模拟测试,比其它学校提前招生;在中考时单独命题,提高英语学科的考试容量和难度,作为提前批,单独进行划线录取。

系统的培养,使外国语学校的特色得以持续巩固和发展,在尊重学生意愿的前提下,允许外国语学校保送一定比例的学生,直接进入高中部学习。

中学建立姐妹学校,组织师生进行交流互访。

(三)董事会确保校长能够充分的行使职权,真正落实校长的办学思想

达成学校发展规划后,充分信任校长,赋予校长自主管理权,让校长自主组阁、自主选聘教职工、自主实施品牌建设策略,董事会对校长工作每年进行一次考核。

*年递增百分比的公式预算经费包干额,由校长包干使用,学校按月开支计划向董事会申拔经费,董事会每年对学校的支付进行一次结算和审计。

(四)学校树立以人为本的教育思想、建立开放创新的办学模式、实施发展潜能的教育策略

1、以教师和学生的发展为核心,给教师和学生提供良好的发展平台,创造良好的发展条件,实现教师和学生最大和最好的发展可能。

2、突出外语特色,增开外语早晚课,加强学生外语实践锻炼;进行教材改革,使用多种教材,以适应不同年级学生发展的需要;进行教学改革,采用小班教学组织形式,在教学中充分发挥学生的主体作用,教师引导学生把大部分时间用于实际语言训练。

领导班子的人格魅力、优厚的待遇引进优秀中青年骨干教师,“短、平、快”地建设一支结构合理、素质较高、敬业奉献、能力较强、爱岗敬业的教师队伍;外语学科教师着重吸收优秀的大学本科毕业生,并进行校本培养,使之成为高素质、强能力、有特色、能示范的适应外国语学校需要的外语教师。

三、促进外国语学校发展的几点建议

民办学校教师流动的壁垒,促进教师合理、有序流动,形成公、民办学校平等竞争格局。

招师、业务指导和管理上给予必要的政策倾斜。

a、允许我校单独组织测试、面向全市提前招收适合外语学习的小学毕业生。

b、中考时对外国语学校实行单独命题,提高英语学科的考试容量和难度,作为提前批,根据志愿,单独进行划线录取。

c、允许外国语学校保送一定比例的初中毕业生,直接进入本校高中部学习。

3、董事会和学校要修订学校的发展规划,创新办学和发展机制,改革工资制度,在全国范围内引进和吸收中青年骨干教师和优秀大学生,尽快建设一支高素质的教师队伍;要扩张校园规模,实行全员寄宿制管理,全面实施外语小班化教学。

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