改善心得(范本7篇)。
日常的生活和工作总会有不一样的想法，这时候我们不妨把自己的想法记录下来。养成写心得体会的习惯也可以不断提升锻炼我们的写作能力。经过工作总结之家小编的筛选这篇“改善心得”展现在大家面前，感谢您的到来让我们一起了解更多！
改善心得(篇1)
1.收入分配改革，重点是增加低收入群体收入， 让低收入群体受益，甚至更多地受益;
2.房地产政策调整;
1.(1)贫富差距扩大的主要原因：第一，按劳分配本身就产生收入差距。第二，存在多种所有制和实行市场经济体制，客观上存在着产生两极分化的可能性。第三，改革不彻底、政策不完善、税收调节不到位，是产生收入差距扩大的重要原因。第四，权钱交易、贪污****、非法收入，是贫富差距中的焦点问题。
(2)深化收入分配改革的主要措施：通过完善分配政策使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。一方面要扩大转移支付，强化税收调节，打破经营垄断，创造社会公平，健全社会保障;另一方面必须取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，着力挺高低收入者收入，努力扩大中等收入者队伍，使全体人民共享改革发展和经济繁荣的成果，3.促进共同富裕;还要做到居民收入增长与经济增长同步，劳动报酬的提高与劳动生产率的提高同步，让低收人群体受益，甚至可以多受益。
(3)公平与效率的关系：第一，改革开放以后，首先提出了效率优先、兼顾公平的原则，提高了效率，但是也拉大了贫宫差距。第二(2分)，党的十六大提出，初次分配注重效率，再分配注重公平，重心开始向公平转移。第三，党的十七大进一步提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平，突出了社会主义的本质要求，强调全体人民共享改革发展成果，让每一个中国人都过上幸福而有尊严的生活。
(4)解决贫富差距过分扩大应该正确处理的关系：第一，“先富”与“共富”的关系。“先富”是手段，“共富”是目的，“先富”要为实现共同富裕服务。第二，公平和效率的关系。初次分配和再分配都要处理好公平和效率的关系，再分配更加注重公平，中国特色社会主义能够更好地解决公平和效率的关系，体现社会主义本质要求。第三，要解决贫富差距扩大的问题，也要反对平均主义。主要是通过科学发展、通过深化收入分配改革解决贫富差距过分扩大的问题。
2.(1)按照科学发展的要求调整房地产政策的`原因：第一，房地产过热，隐藏着严重的泡沫和危机，严重威胁中国经济的安全与稳定。第二，(1)房地产科技含量不高，是资源消耗型产业，而且打击其他行业的投资积极性，严重阻碍经济结构调整和发展发展转变。第三，(2)使广大群众甚至使一些中等收入者都买不起住房，无法实现“住有所居”和安居乐业，严重背离以人为本。第四，(3)广大群众成为“房奴”，根本无力扩大消费、改善生活，背离扩大内需的战略方针以及保障和改善民生的根本目的。第五，房地产过热使整个社会财富不合理地高度集中，必将进一步扩大贫富差距，甚至导致严重的社会危机。
(2)调整房地产的政策措施：第一，严格要求政府履行房地产调控职能，把政府的住房保障责任摆在第一位。第二，增加供给，不但适当增加土地供给，而且大力发展保障性住房，非盈利性或微利性住房，发展青年公寓和租赁房市场。第三，抑制住房投资需求，打压投机炒作和高房价，实行差别化信贷政策，提高首付标准，减弱和遏制房地产的投资属性，强化住房的消费属性。第四，继续从多方面支持居民自住、自租和改善型住房消费，并且引导群众树立合理、节约的住房消费观念。第五，加强房地产市场的监督管理，继续整顿房地产秩序，确保调控政策调整到位。
3.物价调整。(1)物价调控的重要性：第一，稳定居民生活必需品价格，发放临时价格补贴等，保障人们生活。特别是保障低收入群体基本生活，保障和改善民生。第二，稳定主要生产资料价格，保持经济稳定持续增长。第三，稳定价格和保障人民生活，为深化改革开放、加快发展方式转变创造良好社会环境。第四，保持国内稳定，增强中国面对国际风险的能力，提高中国的国际地位。
(2)物价调控的主要措施：第一，积极发展生产，增加供给，尤其强调市长对“菜篮子工程”负责。第二，加大市场调节力度，保障市场供应。第三，发放临时价格补贴，保障低收入群体的基本生活。第四，加强市场监管，整顿市场秩序，打击囤积居奇和恶意炒作。第五，实行积极的财政和稳健的货币政策，采取一定程度的紧缩政策，缩紧银根，减少流动性，防范由美国滥发美元引起的输入性通胀。
改善心得(篇2)
荀子在《劝学篇》中说：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们要提高我们的工作水平，也需要日积月累地不断提高，才能使我们的工作精益求精，止于至善。
“改善”（kaizen ）一词，是日本持续改进之父今井正明在《改善——日本企业成功的奥秘》一书中提出的。禅宗的字面意思是改变（禅宗）使之变得更好。改善意味着改进，每个人和每个环节的持续改进。
今井正明先生认为日本企业成功的关键就在于“改善”，“改善”是日本企业的管理基因之一，数十年如一日的微小而持续的改善能够使企业达到完善境界。在书中，作者masayoshi先生详细阐述了日本企业的改进理念、具体方法和改进实践。该书不但系统深刻地阐释了“改善”的发展规律和运用逻辑，而且通过大量的改善实践案例证明了“改善”的重要性和可操作性。
今井正明先生在《改善——日本企业成功的奥秘》的第一章就提出：“改善，是一种理念。”“改善”不是一种做具体工作的方法或技巧，而是指导具体工作的一种价值观念，是一种企业的经营理念，是使事情做到“精益求精，止于至善”的自我要求。
“改善”是一种文化。在日本企业里，“改善”实际上已经化为每个人的共同意志和自觉行动，是企业文化的重要组成部分。今井正明先生以丰田汽车为例：
“我们的工人每年提建议150万条，95%都能付诸实施。在丰田，你几乎可以感受到人们对空气质量改善的关注。” 丰田公司的两大文化理念支柱就是尊重员工和持续改善。
日本企业管理中实行的全面质量管理、及时生产方式、提案建议制度以及零缺陷等，都是这种改善文化的具体体现和结出的硕果。
今井正明认为：“改善催生过程导向的思维方式，因为我们要改进结果，务必先改进过程。”在实际工作中“改善”所体现的是一种过程导向的管理，强调员工的参与及努力，确保全体员工能养成随时进行改善的工作习惯，使改善观念深植每位员工的心中。
它重视输入、沟通和整体价值。关于改善和创新，今井正明在《改善——日本企业成功的奥秘》中，通过“东西方之比较”，指出改善与创新是达到目标的两种方式。“改善”与“创新”都是进步，但各有特点。
“改善”是渐进式的进步，是细微的变化，是细水长流的连续过程；“创新”是激进式的变革，是技术的突破或新技术的引进，是一种巨大的改变和间歇性的不连续现象。西方的管理界人士崇尚创新：借科技上的突破、最新的管理思想或最新的生产技术，来进行大步伐的革命性变革。
创新带来的是显著而切实的成果。但是创新有较大的风险，而且创新企业必须具有抗冲击的坚实基础，如较高的管理水平及员工素质、适应能力较强、企业领导威望高等。而改善方式则是低成本和低风险的方式，它能确保企业阶梯性的持续进步，长期而言，将产生巨大的累计效果。
“曾经世界销量第一的日本丰田汽车，仅比其他同类汽车密封系数高1%、省油1%、噪声小1%，几乎可以忽略的1%差距，铸就丰田汽车的辉煌”。在很大程度上，日本企业通过改进创造了奇迹。同时，不断深化的改进也会使企业拥有经得起剧烈变化的强健体魄。
书中，今井正明先生也提出了“改善”的三种形式：管理导向的“改善”、团体导向的“改善”和个人导向的“改善”。管理导向的“改善”工作旨在改善公司制度和提高管理绩效。
团体导向的“改善”工作旨在对现场作业工作进行改善，以提高工作士气。个人导向的“改善”工作旨在对个人本身工作能力进行改善，以促进自我发展。提案制度是落实全体员工参与“改善”活动的一项制度，是日本企业的管理活动中不可或缺的一个项目。
干部必须协助作业人员提出更多的建议，有些企业甚至以基层员工的提案数量，作为衡量中层管理干部的绩效指标。员工提案通过后，也意味着操作标准将相应修改。企业经过全员参与的改善活动，作业标准逐渐提高，生产效率和成本都得到优化，企业的竞争力也获得提升。
读完《改善——日本企业成功的奥秘》，你会发现“改善”的观念其实非常简单，就是公司所有的员工随时随地注意所有可以改善的大小事情，并通过不断的“改善”而获得进步。“改善”之所以成为日本企业成功的奥秘，主要原因是日本企业的改善贴近现场、现物、现实，从高层领导到基层员工重视改善，通过改善企业获得持续发展机会，员工获得技能提升、业务提升和业绩提升。希望日本企业的这种“改善”观念在中华通信能得到广泛应用，帮助我们的管理者和员工克服维持现状的工作态度，力求工作方法和工作绩效的不断创新。
改善心得(篇3)
近年来，我省一直保持财政支出七成左右用于民生。今年，财政用于与群众生活直接相关的教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性安居工程、文化方面的民生投入，占总支出的比重接近80%。
年前三季度的数据显示，全省城乡居民收入增速一直领跑地区生产总值增速。其中，城市居民人均收入达到24700元，增长5.8%;农村居民人均收入达到10420元，增长6.7%。
更难得的是，辽宁的天越来越蓝、水越来越清。前三季度，全省环境质量达标率达78.9%，同比改善3.4%。生活饮用水达标率达96.9%。
这一组组温暖人心的数字背后，是百姓不断攀升的“幸福指数”。
经过几轮的笔试、面试，大学生宋立强终于找到心仪的工作，沈阳一家知名的上市企业与他签订了工作协议。
“选择留在沈阳就业，一直是我的梦想，我希望能把所学知识贡献给这座城市。”这位来自黑龙江的大学生对未来充满期待。
宋立强所在的沈阳工业大学机械学院共有527名应届毕业生，截至目前，已经有114人与用人单位签约，就业率达21.6%。机械学院副院长张娜告诉记者，由于近两年经济下行压力加大，人才需求减少，就业工作略显艰难。但学校早谋划、早动手，从目前就业率看，仍好于去年同期。
建立高校毕业生就业情况“一周一通报”制度，将就业工作目标纳入工作实绩考核体系，实行通报、问责和约谈，省大学生就业局局长刘铸认为，这些政策的出台，根本目的.就是要实现大学生的稳定就业。
提前启动高校毕业生就业行动计划、大学生创业引领计划……一项项惠及高校毕业生的好政策密集出台，正点亮几十万大学毕业生的新希望。
省就业局统计，截至8月末，全省举办近4600场招聘会，提供了57.7万个就业岗位信息，高校毕业生总体就业率达到90.16%，在辽就业率为63.36%; 困难家庭高校毕业生2.1万人，就业率为93.71%。
就业是民生之本，经济增速放缓，就业仍要“快马加鞭”。
省委、省政府的政策指引和路径设计，为扩大就业畅通了渠道，确保了就业形势总体稳定。
为此，我省将监测企业户数从1200户扩大到5000户，把企业生产经营情况、薪酬变化和用人数量变化作为失业监测的重要内容，并规定一次性裁员超过200人必须上报。
从去年开始，沈阳市就已经在全市选取了10家企业试点，向不裁员少裁员企业发放稳岗补贴。沈阳机床股份有限公司就是受益企业之一，去年10月份申请了稳岗补贴后，12月份就得到补贴130万元。
为做好就业困难群体就业工作，省政府出台了进一步促进就业再就业工作的指导意见，将符合条件的离岗失业人员纳入就业政策扶持范围，对贫困户中有劳动能力和就业意愿的劳动者实施“一对一”精准就业帮扶，使34.3万名灵活就业人员和公益性岗位人员稳定就业。安置零就业家庭1217户、1220人，零就业家庭保持动态为零。
一面是帮助就业困难人员找岗位，一面还要做大创业的“乘法”，一人创业带动一群人就业。截至9月末，全省创业孵化基地达336家，入驻企业9520户，带动就业8.8万余人; 扶持创业带头人1.1万人，带动就业6.7万人。
好政策激发出活力，全省就业人数不降反升。前三季度，全省城镇新增就业41.9万人，完成全年计划的104.8%;城镇登记失业率控制在3.78%，低于4.5%的年度控制目标。
“救护车一响，一头猪白养”，看病难、看病贵，一直是老百姓的心头之痛。省委、省政府下大力气破解这道难题。
11月初，在中国医科大学附属第一医院，记者遇到正在开药的张桂芬老人时，她高兴地介绍医改带来的实惠：“政府现在的政策真是好，看病、买药省了一大笔钱。”
在农村，69岁的西丰县房木乡农民刘云鹏参加的是农村合作医疗保险，他告诉记者：“我患心脏病多年，属于特病报销范围。按照政策，不仅可以在定点医院报销80%，还可以进行二次报销。算下来，自己掏的钱并不太多。”
困难群体的保障如何呢?“我们家的低保又涨了，现在每月能领700多元钱。”沈阳市沈河区大西街道低保户韩铁男心存感激。不仅有低保金，韩铁男还开始享受当地针对低保人员的社会保险补贴政策，政府给掏钱，为他瘫痪在床的儿子上了医疗保险，“孩子出生就是重度脑瘫，有了医保，真是解了我们的后顾之忧啊!”
以年4月1日我省出台的深化医药卫生体制改革实施意见为基点，医改工作全面向纵深推进。截至目前，95家县级公立医院和36家城市公立医院全部取消药品加成，县域内就诊率提高到81%。
2015年12月，省政府出台城乡居民大病保险实施方案，明确参保人因患大病而发生的高额医疗费用，城乡居民基本医保按规定支付后，由大病保险对个人负担的合规医疗费用给予保障，城乡居民大病保险医疗费用补偿不设封顶线。到“十三五”末期，最终实现全省农村全部参合农民大病保险起付线调至农民人均纯收入的60%以内。
今年，一个个利好消息接踵而至。2016年，城乡居民医疗保险人均政府补助标准提高40元，职工和居民医疗保险医疗费用全口径报销比例分别达到75%和60%，全民医保体系进一步健全。
按照6.5%的总体水平，我省为601.4万名企业退休人员提高了基本养老金标准，并同步提高了86.7万名机关事业单位退休人员基本养老金，新增加的养老金已于今年9月底前发放到位。在普调的基础上，适当对高龄退休人员、艰苦边远地区企业退休人员等群体予以倾斜照顾。
安居才能乐业，住房是每个家庭最大的牵挂，也牵动着省委、省政府的目光。
作为率先在东北乃至全国进行棚户区改造的省份，辽宁棚改的脚步从未停歇。1至9月份，全省棚改开工13万套，棚改货币化安置9.64万户，货币化安置比例达74.2%，超过国家要求年底前达到50%以上的目标;棚改房基本建成13.45万套。
对来沈阳打工近20年的福建人陈顺平来说，不仅住上了宽敞明亮的棚改房，而且孩子今年还在沈阳参加了高考，并被辽宁的一所高校录取，可谓喜上加喜。
为促进教育公平，我省认真落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策，有近30万名农民工随迁子女在当地接受义务教育。
新常态下，民生投入更有反哺经济发展之效。百姓殷实的家底，促进着消费市场的繁荣。
今年国庆黄金周，全省消费市场增势强劲，100家重点零售企业销售增长8.8%，各地旅游市场火爆，旅游业总收入增长12.9%。金融业、信息服务业、交通物流业、商贸流通业都呈现积极向好的局面。服务业增加值占地区生产总值比重继续提高，预计突破50%，最终消费支出对经济增长贡献率明显提升。
我省消费对经济增长的贡献率已经超过投资，成为产业结构优化的新支点，是民生投入与经济发展相互拉动、彼此给力的新印证。
民生连着民心，民心凝聚民力。全力保障和改善民生，凸显的正是新常态下省委、省政府的民生定力与民生情怀。
改善心得(篇4)
4、 通过开展文化体育活动等方式，培养自己的群体意识、团队意识，从而不断提高自己的团队凝聚力。
5、 全面改善工作条件和工作环境，丰富他们的业余生活，为他们创造更多的软硬件条件。
6、 加强培训和岗位技能培训，提高其管理、技能操作等方面的水平和实践能力，使其更好地承担企业委托给他们的未来任务。
7、 不断加强企业文化建设，帮助他们尽快融入企业大家庭，使他们逐步认同和支持企业的理念和制度。
8、 在福利方面，要多样化，充分实现企业给予的温暖和关怀。
我也是一个标准的80后一代。我坚信，追求情感、审美和个人价值的80后一代，将开启人力资源管理、欣赏、信任和期待的又一扇窗户，让我与8090后一代共同构筑成长阶梯。
蒋红晶2011/1/13
标注①“后8090们”指：1986年以后出生的群体，本文中有关8090后统指“后8090们”
改善心得(篇5)
冬日，在铁岭市西丰县营厂乡，65岁的农民周典贵站在自家院子里，看着丰收的粮食，脸上洋溢着幸福的笑容，“现在政策好，农民收入连年看涨，像我这样超过60岁的，每月还能有85块钱的养老金，得了病还能报销，知足啊!”
经济下行压力依然较大，而民生改善却在不断提速。
近年来，我省一直保持财政支出七成左右用于民生。今年，财政用于与群众生活直接相关的教育、医疗卫生、社会保障和就业、保障性安居工程、文化方面的民生投入，占总支出的比重接近80%。
前三季度的数据显示，全省城乡居民收入增速一直领跑地区生产总值增速。其中，城市居民人均收入达到24700元，增长5.8%;农村居民人均收入达到10420元，增长6.7%。
更难得的是，辽宁的天越来越蓝、水越来越清。前三季度，全省环境质量达标率达78.9%，同比改善3.4%。生活饮用水达标率达96.9%。
这一组组温暖人心的数字背后，是百姓不断攀升的“幸福指数”。
经过几轮的笔试、面试，大学生宋立强终于找到心仪的工作，沈阳一家知名的上市企业与他签订了工作协议。
“选择留在沈阳就业，一直是我的梦想，我希望能把所学知识贡献给这座城市。”这位来自黑龙江的大学生对未来充满期待。
宋立强所在的沈阳工业大学机械学院共有527名应届毕业生，截至目前，已经有114人与用人单位签约，就业率达21.6%。机械学院副院长张娜告诉记者，由于近两年经济下行压力加大，人才需求减少，就业工作略显艰难。但学校早谋划、早动手，从目前就业率看，仍好于去年同期。
建立高校毕业生就业情况“一周一通报”制度，将就业工作目标纳入工作实绩考核体系，实行通报、问责和约谈，省大学生就业局局长刘铸认为，这些政策的出台，根本目的就是要实现大学生的稳定就业。
提前启动高校毕业生就业行动计划、大学生创业引领计划……一项项惠及高校毕业生的好政策密集出台，正点亮几十万大学毕业生的新希望。
省就业局统计，截至8月末，全省举办近4600场招聘会，提供了57.7万个就业岗位信息，高校毕业生总体就业率达到90.16%，在辽就业率为63.36%; 困难家庭高校毕业生2.1万人，就业率为93.71%。
就业是民生之本，经济增速放缓，就业仍要“快马加鞭”。
省委、省政府的政策指引和路径设计，为扩大就业畅通了渠道，确保了就业形势总体稳定。
为此，我省将监测企业户数从1200户扩大到5000户，把企业生产经营情况、薪酬变化和用人数量变化作为失业监测的重要内容，并规定一次性裁员超过200人必须上报。
从去年开始，沈阳市就已经在全市选取了10家企业试点，向不裁员少裁员企业发放稳岗补贴。沈阳机床股份有限公司就是受益企业之一，去年10月份申请了稳岗补贴后，12月份就得到补贴130万元。
为做好就业困难群体就业工作，省政府出台了进一步促进就业再就业工作的指导意见，将符合条件的离岗失业人员纳入就业政策扶持范围，对贫困户中有劳动能力和就业意愿的劳动者实施“一对一”精准就业帮扶，使34.3万名灵活就业人员和公益性岗位人员稳定就业。安置零就业家庭1217户、1220人，零就业家庭保持动态为零。
一面是帮助就业困难人员找岗位，一面还要做大创业的“乘法”，一人创业带动一群人就业。截至9月末，全省创业孵化基地达336家，入驻企业9520户，带动就业8.8万余人; 扶持创业带头人1.1万人，带动就业6.7万人。
好政策激发出活力，全省就业人数不降反升。前三季度，全省城镇新增就业41.9万人，完成全年计划的104.8%;城镇登记失业率控制在3.78%，低于4.5%的年度控制目标。
“救护车一响，一头猪白养”，看病难、看病贵，一直是老百姓的心头之痛。省委、省政府下大力气破解这道难题。
11月初，在中国医科大学附属第一医院，记者遇到正在开药的张桂芬老人时，她高兴地介绍医改带来的实惠：“政府现在的政策真是好，看病、买药省了一大笔钱。”
在农村，69岁的.西丰县房木乡农民刘云鹏参加的是农村合作医疗保险，他告诉记者：“我患心脏病多年，属于特病报销范围。按照政策，不仅可以在定点医院报销80%，还可以进行二次报销。算下来，自己掏的钱并不太多。”
困难群体的保障如何呢?“我们家的低保又涨了，现在每月能领700多元钱。”沈阳市沈河区大西街道低保户韩铁男心存感激。不仅有低保金，韩铁男还开始享受当地针对低保人员的社会保险补贴政策，政府给掏钱，为他瘫痪在床的儿子上了医疗保险，“孩子出生就是重度脑瘫，有了医保，真是解了我们的后顾之忧啊!”
以4月1日我省出台的深化医药卫生体制改革实施意见为基点，医改工作全面向纵深推进。截至目前，95家县级公立医院和36家城市公立医院全部取消药品加成，县域内就诊率提高到81%。
月，省政府出台城乡居民大病保险实施方案，明确参保人因患大病而发生的高额医疗费用，城乡居民基本医保按规定支付后，由大病保险对个人负担的合规医疗费用给予保障，城乡居民大病保险医疗费用补偿不设封顶线。到“十三五”末期，最终实现全省农村全部参合农民大病保险起付线调至农民人均纯收入的60%以内。
今年，一个个利好消息接踵而至。20，城乡居民医疗保险人均政府补助标准提高40元，职工和居民医疗保险医疗费用全口径报销比例分别达到75%和60%，全民医保体系进一步健全。
按照6.5%的总体水平，我省为601.4万名企业退休人员提高了基本养老金标准，并同步提高了86.7万名机关事业单位退休人员基本养老金，新增加的养老金已于今年9月底前发放到位。在普调的基础上，适当对高龄退休人员、艰苦边远地区企业退休人员等群体予以倾斜照顾。
安居才能乐业，住房是每个家庭最大的牵挂，也牵动着省委、省政府的目光。
作为率先在东北乃至全国进行棚户区改造的省份，辽宁棚改的脚步从未停歇。1至9月份，全省棚改开工13万套，棚改货币化安置9.64万户，货币化安置比例达74.2%，超过国家要求年底前达到50%以上的目标;棚改房基本建成13.45万套。
对来沈阳打工近的福建人陈顺平来说，不仅住上了宽敞明亮的棚改房，而且孩子今年还在沈阳参加了高考，并被辽宁的一所高校录取，可谓喜上加喜。
为促进教育公平，我省认真落实和完善农民工随迁子女在当地就学和升学考试政策，有近30万名农民工随迁子女在当地接受义务教育。
新常态下，民生投入更有反哺经济发展之效。百姓殷实的家底，促进着消费市场的繁荣。
今年国庆黄金周，全省消费市场增势强劲，100家重点零售企业销售增长8.8%，各地旅游市场火爆，旅游业总收入增长12.9%。金融业、信息服务业、交通物流业、商贸流通业都呈现积极向好的局面。服务业增加值占地区生产总值比重继续提高，预计突破50%，最终消费支出对经济增长贡献率明显提升。
我省消费对经济增长的贡献率已经超过投资，成为产业结构优化的新支点，是民生投入与经济发展相互拉动、彼此给力的新印证。
民生连着民心，民心凝聚民力。全力保障和改善民生，凸显的正是新常态下省委、省政府的民生定力与民生情怀。
改善心得(篇6)
在工作和生活中，提案是一项非常重要的工作技能。一个好的提案可以为我们赢得更多的机会和资源，改善工作效率和质量。然而，如何写出一份出色的提案并不是一件容易的事情。在我的职业生涯中，我积累了一些关于改善提案的经验和体会，下面将详细介绍我所认为的改善提案的要点和技巧。
首先，一个好的提案应该具备清晰明确的目标和可行性。在撰写提案之前，我们需要明确自己的目标是什么，以及如何实现这个目标。提案必须具有可操作性，不能是一个空洞的口号或泛泛而谈的想法。我们应该提供具体的解决方案和行动计划，以证明我们的提案是可行的和可实施的。
其次，一个好的提案应该具备充分的调研和数据支持。在提案中，我们需要为我们的观点提供充分的证据和数据支持。这可以包括市场调研数据、行业趋势分析、竞争对手状况等。通过这些数据，我们可以证明提案的可行性和必要性，并增强提案的说服力。
第三，一个好的提案应该注重创新和差异化。市场是竞争激烈的，如果我们的提案只是墨守成规，没有创新和差异化，很难引起重视和获得资源。因此，在撰写提案时，我们应该思考如何让我们的提案与众不同，具有独特的竞争优势。这可以包括创新的产品设计、独特的市场定位、独特的销售渠道等。
第四，一个好的提案应该具备良好的逻辑结构和清晰的表达。提案需要按照一定的逻辑顺序组织，以确保读者能够清晰地理解我们的观点和建议。在撰写提案时，我们应该遵循“问题陈述-解决方案-实施计划-预期成果”等常见的提案结构，使提案具有条理性和可读性。此外，我们还应该注意提案的语言表达，尽可能地简洁明了，避免使用模糊的词语和术语，以免给读者带来困惑。
最后，一个好的提案需要持续的改进和反思。提案是一个动态的过程，我们应该不断地根据反馈和结果进行改进和调整。如果我们的提案被接受和采纳，我们应该思考如何进一步优化和完善实施计划。如果我们的提案被拒绝或未能达到预期效果，我们应该反思自己的不足，寻找不足之处，并在下次提案中加以改进。
总之，改善提案是提高我们的工作效率和质量的关键技能。通过清晰明确的目标、充分的调研和数据支持、创新和差异化、良好的逻辑结构和表达方式以及持续的改进和反思，我们可以写出一份出色的提案，赢得更多的机会和资源，实现个人和组织的目标。希望以上的经验和体会能够对大家在撰写提案时有所帮助。
改善心得(篇7)
（3） 两个环境的改善，将加快县域政治体制的完善，提高领导干部的办事效率和务实精神，促进形成廉洁的行政环境。各级干部的进取精神和执行力逐步增强；各部门、各单位将负责任、高效、热情、周到的服务；各级干部要讲礼貌，讲老实话，团结友爱，互相帮助。
二、深化载体措施
努力改善这两个环境不是空洞的口号，而是要融入日常实际工作中，采取切实可行的工作方法；是要以具体而详实的载体为依托，在活动开展中将各项要求落到实处。
（1） 要继续开展思想作风建设年活动，从根本上保证两个环境的改善。想要集中力量办大事，全县上下的统一思想是前提，领导班子的品德能力是关键，机关干部的严格执行是保障，农民群众的广泛支持是根基。在领导干部精神状态不佳、招商引资竞争日益激烈、农民群众卫生环境意识不足、企业老板重利益轻环境的今天，思想作风建设年的开展可谓正是时候，对改善发展环境和生态环境意义深远。
作为此次活动的主要领导部门，干部科将继续加强监督，推动活动深入开展。
加强领导干部政德政风教育，努力使广大领导干部成为思想纯洁、品行端正的示范者，爱岗敬业、敢于负责的力行者，明礼诚信、遵纪守法的先行者，生活正派、情趣健康的引领者；加强机关干部'讲党性、守纪律、重品行、作表率'教育，努力创建学习型、创新型、服务型、效能型、廉洁型机关，打造党性更强、纪律更严、业务更精、作风更实、业绩更优、形象更好的机关干部队伍。通过活动，我们将创造一个高效有序的行政环境、和谐稳定的项目环境和尊重商务、热情好客的人文环境。
（2） 要做好**企业在我县的战略合作保障工作，为企业发展创造良好条件。央企具有雄厚的实力，入驻我县将带动经济结构转型，增加就业岗位和税收，因此我将千方百计地发挥组织部门的保障功能，强势推进央企入张战略合作。
要帮助入驻我县的企业建立党组织，开展》创先争优活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。要同县发改局建立联系会议制度，召开例会，听取各乡（镇）、县直相关部门（单位）工作情况汇报，分析央企入张整体推进情况，研究解决存在问题，明确各阶段保障服务的工作重点和落实举措等。要建立科学的企业家培养机制和干部互挂制度，有计划、有步骤、有目的地对企业家进行》培训、培养，不断提高企业家的经营管理能力、市场开拓能力和综合素质能力。
要建立多元化的激励机制，激发企业家的创新力和创造力，让有作为、有贡献、有影响力的企业家政治上有地位、事业上有发展、经济上得实惠、社会上受尊重，努力营造全社会善待企业家、激励企业家、包容企业家的良好氛围。
三、加强组织保障
环境和生态环境的发展事关当前和长远，事关国计民生、和谐稳定。党和国务院高度重视环境建设，把环境保护作为一项基本国策，把可持续发展作为国家战略。要按照县委、县**的既定部署，健全奖惩制度和人才管理机制，把改善两个环境的任务落实到具体人员上，形成'千斤担子众人挑，人人身上有目标'的良好局面，切实加强组织保障。
一要完善考核制度，严格奖惩。要把环境建设作为考核领导班子和领导干部政绩的主要内容，协同县纪委、人事、发改、环保、检察院等单位，加大明查暗访力度，客观公正考核。奖惩措施要再具体，要从责任分解、责任考核、责任追究三个环节建立健全环境建设目标责任制和责任追究制，责任分解要具体，责任考核要公正，责任追究要严格。
二是健立人才特区，严格选拔干部。积极探索在**、**和望山建立人才特区，制定专门人才政策，服务经济发展。编制我县人才需求目录，通过人才交流会、网络招聘等形式引进所需人才。
要坚持正确的用人导向，凭党性、凭公心、凭本事、凭实绩用干部，引导干部心无旁骛抓工作、一心一意干事情，决不让不跑不找、踏实肯干的人吃亏，决不让投机钻营、不干实事的人沾光。要加强干部教育管理，增强各级干部的大局意识、服务意识和法制观念。要严正不正之风，惩防并重，切实保护干部干事创业的积极性。
四、发挥带头作用
古语云：'勿以善小而不为，勿以恶小而为之。“作为干部科科长，我要践行这句话，以身作则，身体力行，发挥好榜样作用。
我们应该从自己做起，从现在开始，从一点一点做起。从爱护环境、不乱扔杂物、力行勤俭节约做起，从笑脸相迎前来办事的群众、平易近人的对待下属、团结互助的对待同事做起。长期坚持，带动周围同事和下属进一步增强意识，努力改善两个环境。
总之，我将通过着力改善发展环境生态环境大发动活动的学习紧密结合工作实际，以时不我待的紧迫感、不进则退的危机感、勇于担当的责任感、不负重托的使命感，下大决心、下大力气推进'两个环境'建设，为贡献自己的力量。 《>改善发展环境生态活动心得体会》
GZ85.cOm延伸阅读
最美教师心得范本7篇
心得体会可以不断的增强我们个人的写作能力，写心得体会要从哪几点入手呢？工作总结之家带来一篇关于“最美教师心得”的深度阐述文章，如果你认为这个内容值得分享请将它转发给你的朋友圈！
最美教师心得 篇1
教师节这天晚上，我认真观看了河南电视台都市频道播出的节目——河南最美教师。每位老师的事迹都深深地感动着我，他们崇高的人生追求，高尚的道德情操，无私的奉献精神给了我很大的震撼。他们平凡而普通，默默无闻地工作，在平凡的岗位上却做出了不平凡的事，让我不禁受到了教育。
一、有一种大爱叫坚守
陈俊德老师坚守大山四十年，他说：“守住大山，就是让孩子走出大山”。现在学校只有他一名老师、三名学生，其中一个孩子年龄小，父母不在家，爷爷奶奶年龄大，每天早上陈老师先到这个孩子的家里接他，然后走30分钟山路来到学校，中午他还免费给这三个孩子提供午饭。陈老师快要退休了，但是他说：“只要有孩子需要他，他还会继续教下去”。还有一位程东老师，坚守大山九年了，她从城里人变成了山里人，却把山里娃变成了城里人。他们身上那种默默坚守的精神深深打动了我，正是因为他们深爱教育这份职业，为此无怨无悔地奋斗着，虽然放弃了走出大山的机会，但为了心爱的学生，他们毅然决定坚守下去，这就是大爱。
二、用爱撑起特教事业的一片蓝天
特教教师何克珍是无声世界里的生命舞者，她用行动诠释了特教人员对学生满腔的爱。今年35岁的何克珍，从事特教工作已经xx，开始教学时，她遇到了很多困难，如无法与学生沟通、学生听不到节奏等，但她没有退缩，在生活中和学生多接触，和学生打成一片，了解了聋哑学生的特点。在教学中，何老师为了让学生把握好节奏，总是用脚踩节奏，踩坏的舞蹈鞋有很多双。为了参加比赛，何老师总是领着学生做封闭训练，就算身体怀有身孕、贫血等不适，但她坚持到底，为了特教事业付出了不为人知的辛苦，付出终得回报，辅导的舞蹈多次获奖。她坚信只要怀有一颗奉献的心，就一定能帮助残疾孩子建立自尊、自爱、自强、自立的人格，让残疾孩子也有普通人一样的人生。
三、献身教育事业——无悔的选择
窦东立和来琰晖两位老师不远万里，来到新疆地区支教，因为在他们心里，教无止境，爱无疆界。特别是窦东立老师利用周末、节假日时间，到祖国各地偏远的地区去支教，他认为，在教育资源丰富的城市，自己的努力是锦上添花;而在教育薄弱的边疆地区，自己的帮扶就是雪中送炭。张宝老师为了做一名知学生、懂学生的“专家型”教师，主动申请担任接触学生最多的班主任工作。在担任班主任期间，他还一直冲锋在学生技能大赛辅导工作最前线。窦志刚老师从1997年参加工作至今，和他的队员们在黎明之前的黑暗里挥汗如雨，从不问值不值得;不知道多少次，他们与实力远远超过自己的强队PK获胜时，也从不问值不值得!因为窦志刚说，自己爱校园足球事业，不需要理由。为了教师这份荣光，他们呕心沥血，用博大无私的师爱去关心爱护学生，把学生当作是自己的孩子一样对待，赢得了学生同等的尊重和爱戴，为此他们更加为这份职业无悔地付出。真所谓默默耕耘，无私奉献啊!
我们的工作很平凡，但需要做的事情却特别多。每天从进了学校大门，繁琐的工作就开始了，和学生一起学习、打扫卫生，备课、听课、改作业等等，这些事情虽然平凡但不平庸，我想只要把这些小事做好了就是不平凡的。
学习了最美教师的先进事迹，我决心也要做一名最美教师。首先，作为教师，要及时摆好心态，看到教师不一样的.生活，并从这样的生活中找到人生价值，这样才能从心底爱上这个事业，以美好的教育行为为自己的人生主线，把全部的爱献给学生，献给教育事业。才能更好的干好教师这份工作。其次，要有一颗无私奉献的心。爱是不求回报的，教师应该耐得住清贫，我们没有丰厚的回报，但是有学生对我们满满的崇敬和爱。我们对每一位学生的付出，总有一天，我们会收获属于自己的那一份快乐和成绩。我们不应该目光短浅，仅看到眼前的利益，更多的是要从学生的终身发展着眼，为孩子的发展添砖加瓦。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
当然，这些教师的身上还闪现着无数的优点，作为教师的我们还有许多地方值得我们去学习。我相信努力的付出，才有春风细雨的滋润，才能有桃李满天下的收获。让我们用爱的光与热孕育又一个感人的故事，成为青少年学生健康成长的指导者和引路人，无愧于“人民教师”这个神圣的称号!争做最美的教师!
最美教师心得 篇2
人生短短数十载, 可以有许多种度过的方式。他们选择了一条艰难的路，但正是这条路照亮了许多孩子的道路。
在我们抱怨学***不好的时候, 抱怨学***太累的时候, 我们应该意识到在世界的另外一个角落, 还有这样一处恶劣的工作环境存在, 这样一些感人至深的故事发生, 还有这样一群奉献自我的人存在。
他们没有豪言壮语，也没有惊天动地，但他们以淡泊名利、执著奉献的精神品格和高尚情操，向我们展示了一位伟大教师的形象和对最美教师的最佳诠释。最美的是什么？那就是用爱和责任来谱写自己的人生，用价值去生活，这才是最美的。
用行动坚持,用时间见证,就是最美。
最近学校组织**了**电视台的《寻找最美乡村教师》,开始我只是认为是普通的评选节目,没有放在心上,可是我从**开始到最后眼睛一直没有离开过屏幕,双眼模糊,感动的眼泪一直往下流,整个过程给我留下了深刻的印象,这些教师真的是最美的,最善良的,最有魅力的,最令人感动的.
“我以前总觉得工作就是为了赚钱,但经历了这么多事情,我觉得给孩子们教授知识,改变他们的命运比我自己赚钱更有意义,我留下来,是为了让他们能走出大山.”新疆喀什地区塔什库尔干塔吉克自治县马尔洋乡寄宿小学校长阿力甫夏·依那亚提汗这样感慨.
“我留在茶寨,孩子们就快乐,以后他们也会幸福.没有运动场所、没有电、没有讲台,我们依然唱歌,用笑声、歌声表达我们的快乐.”湖南省凤凰县禾库学区茶寨小学80后教师吴金成想到自己一走,茶寨的40多个孩子就可能失学,最终还是放弃了发财机会,他说“有人不理解,我却很快乐.
山村孩子有好前程,山村有好面貌,山民过上好日子,自己能当个好老师.付出有回报,所有的忙碌和艰辛都值.”
这些老师在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自己奉献青春.因为心中有信念,有理想,他们甘受清贫,病痛而无怨无悔.我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深.
与这些最漂亮的乡村教师相比，我平时所做的是遥远的。最美的乡村教师坚守着自己的美，他们坚守的真爱创造了生命的美！我将从“最美的乡村教师”身上汲取力量,今后自己要多加努力,学***指导学生,生活中多关心学生,不断完善自我,做孩子们希望的坚守者和播种者.
最美教师心得 篇3
作为一名学生，我有幸遇到了一位最美的教师，他教会了我很多东西，也改变了我的人生观和价值观。在和他的相处中，我深深感受到了教师的力量和使命感。下面，我将详细叙述这段难以忘怀的经历。
这位最美的教师名叫李老师，是我的高中班主任。他并不是一个外貌出众的人，但他却因他的幽默风趣和热情而备受学生喜爱。他总是用一颗温暖的心对待，他的学生。
李老师非常注重课堂教学。在他的课堂上，不仅能够掌握知识，还能够真正理解和应用所学的知识。他善于通过实际案例，生动的比喻和有趣的故事来帮助学生理解。他会引导思考，培养的分析问题和解决问题能力。同时，他讲课充满激情和活力，用心教学令产生浓厚的学习兴趣。他的一堂课仿佛是一场快乐的演出，在其中不仅能够学到知识，还能够感受到他的热情和对教学的热爱。
李老师非常关心学生的成长和发展，他倾听每一个学生的声音。无论是在课堂上还是课后，他总是耐心地倾听的问题和困惑，并给予积极的答复和建议。他会鼓励思考，帮助找到解决问题的方法。他的信任和关心让我感到温暖和舒心，从而更有动力去追求自己的理想和目标。
李老师对待教育充满激情和责任感。他常说：“教育是一个充满希望和责任的事业。”他相信每个学生都有潜力，只要给予正确的引导和关注，他们就能够成长为优秀的人才。因此，他总是鼓励发挥自己的长处，克服困难，追求卓越。他给予每个学生无限的期望和鼓励，激励去突破自我，勇往直前。
通过和李老师的相处，我深深感受到了他作为一名教师应该具备的品质和态度。他以身作则，关心学生，严于律己，不仅教会了知识，更是教会了做人的道理。在他的身上，我看到了教育的力量和影响力。他用真诚与爱心感染了我，让我明白教育不仅仅是灌输知识，更是关注学生个体的成长和发展。
在我尝试了多个方式表达我的感激之情后，依然觉得无法将这种感动和体会完全表达出来。他的存在让我知道，教师不仅是传递知识的人，更是引导学生走向成功和幸福的向导。
我相信，通过学习最美教师的心得体会，每个人都能够成为一个优秀的教育者。只要用心去对待自己的学生，倾听他们的声音，关心他们的成长，给予他们正确的引导和关注，就能够在教育事业中发挥重要作用。
这位最美的教师不仅在教育中给予了我巨大的帮助和指导，更在我成长和发展的道路上给予了我巨大的影响力和启发。他的教育理念和精神将一直指引我前行，让我成为一个更好的人。
学习最美教师的心得体会，我深深明白了教育的力量和使命感。只有具备真诚和爱心的教师，才能够对学生产生真正的影响，并引导他们成长为有价值的人。我希望将来能够成为一个像李老师一样的教育者，用自己的知识和理念去影响更多的学生，为社会做出更大的贡献。
最美教师心得 篇4
“最美女教师”张丽莉事迹让我深受感动。在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张丽莉老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢。她今年刚满亲近。通过细心观察和了解，才知道她是一个性格非常内向的孩子——这样的孩子更需要老师的爱。于是，每当早上来园时，她总是先和她打招呼，帮助她整理衣物；在进行集体活动时，她特别注意激发她的积极性，当看到她想回答问题又胆怯时，便鼓励她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌；游戏中，常常动员其他小朋友主动邀请她合作游戏；孩子特别爱看图书，她就经常抽空与她一起看书，讲故事——经常的表扬与鼓励，使孩子的自信心增强了，性格也开朗活泼多了。这是我的爱！爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿教师必备的基本素质之一，这个事例虽然是我们身边很常见、很普通的事，但在经历了孩子由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后，她将一个浅显而又深刻的道理摆在我们面前：师爱是一种力量，师爱是教育之本，“没有爱就没有教育”.
因此，作为教育的主体，教师必须有一颗热爱幼儿的心，这是调整教师与幼儿之间关系的最基本的教师道德规范。只有热爱幼儿，教师才能设身处地的理解幼儿，才有了解幼儿各方面情况的愿望，热情主动的引导和帮助幼儿，真心诚意地尊重幼儿，从而全身心地投入工作，一心扑在孩子身上。
作为一名老师，要向“最美教师”学习：二是甘于奉献高度负责的精神。最美教师，美在责任。小时候我就听说过一句话：教师的责任重于泰山。那时觉得这是夸张型的说法，但是当我真的成为一名教师时，才深深地感觉到这句话说得很对，尤其作为一名幼儿教师，自身的责任感真的很重要。责任心，不是空洞的说教，它需要落实，在日常工作的一点一滴中体现出来。具有责任心，要求认真对待自己的工作，责任心是一种态度，认真工作是态度端正的体现。
凡事预则立不预则废，虽然我面对懵懂无知的小孩子，但是教案设计要精心、课前准备要细心、上课时要认真，把他们当成平等交流的伙伴看待。我体会幼儿教师的任务，在于培养孩子良好的习惯，教他们如何做人、如何学习、如何生活。引导孩子们明白道理，启发他们探索世界奥秘的兴趣。让孩子们在一个愉悦的环境中健康、快乐的成长。
一个人的责任心不是与生就来的、不是一成不变的，它需要在后天的成长中培养，它需要反复的锻炼、磨砺。幼儿园是教孩子养成责任心的缘起之地。幼儿教师作为孩子们接触到的第一个来自家庭外的长辈，肩负着启蒙幼儿责任心的使命，幼儿教师不但要对孩子、对家长、对幼儿园履行责任，还要把这份责任心传递给孩子。言必信、行必果，受人之托衷人之事，用自己日常“负责的语言、行为”影响孩子，让“责任”的种子在他们幼小的心灵中扎下根来，成为他们日后肩负家庭、社会、国家责任的起源。
学校是教师教书的场所，同时也是育人的场所，教师的一言一行，一举一动对学生都有
一定的指导意义。我决心以“最美教师”为榜样，以满腔的热情全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
最美教师心得 篇5
是您，伴随我走过了无数个春秋，时光如梭，从那一句句稚嫩的童声：“老…师…好。”到那一声声干脆、利落的问侯：“老师好。”担任着太阳底下最光辉的职业；老师！这是一个多么令人尊敬的称呼啊！一个人的人生中会遇到各种各样的老师。他们将是我人生中一道亮丽的风景线，让我永生难忘的一位老师是—吴老师，吴老师给我的人生中画上了五彩缤纷的一笔。
她长着一头乌黑亮丽的长发，二条柳叶眉，柳叶眉下面有一双会说话的眼睛，还有一张能说会道的嘴，她每次都能把课文讲得娓娓动听。
吴老师不光口才好，还很善解人意，记得那次刚分了班，新的教室，新的老师，新的同学对我来说这一切都很陌生，所以我变得很内向，上课不爱举手发言。有一次吴老师提出了个问题，立刻吴老师前面便出现一片手的树林，可吴老师慢慢把视线移到了我身上，我正犹豫不决。吴老师仿佛看出了我的心思，走到我身旁便说到：“这个问题请杨佳煜来回答。”我慢慢站起来，低着头说出了答案。吴老师温柔地说道：“说得很好，以后不妨大胆举手发言。”顿时，一股暖流涌遍我全身。我开始变得在课堂上积极举手发言，乐观向上。
吴老师还推荐我阅读了很多著名文学作品如《简爱》《红与黑》《钢铁是怎样炼成的》使我的作文有了很大程度上的提高。在之后的班队委员竞选中我被当选了宣传委员。我的每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水。
啊，老师，如果我是一课小草，您就是那一轮暖阳；如果我是一棵娇艳的花，您就是那辛苦栽培我的园丁；如果我是大海上的一艘小舟，您就是那带领我远航的帆；您永远是我心中最美的老师。
最美教师心得 篇6
对于最美丽的老师学习，听了李春华老师的故事后，我是他的个性和言行深深的印象，我相信每个老师都会有精神升华，虽然我教的只有两年，但每天颤抖，在薄冰上行走。我担心他的浅层会毁灭孩子，所以在通常的教学过程中，我尽最大努力丰富学生的知识，不要玷污老师这个光荣的标题。以下是我老师对***的一些感想：
首先，我们要爱我们的孩子。我们要爱每一个孩子。
每当我们看到名言：一切为了孩子，为了所有的孩子，为了所有的孩子。你可以想象教育水平有多高！
俗话说：爱自己的孩子是母鸡能做的，但像母亲一样爱其他孩子，却是圣人的行为。老师不是一个圣人，而是特殊的职业，但要求我们彼此相爱，就像一个母亲学生，因为他们是每个家庭的宝贝，是国家未来的希望。
这种爱超越了责任，正是为了老师的快乐奉献。
2、 在教育上，要做一名教师的爱心和奉献。
在老师之前，我们非常渴望老师这个职业，两者给它很多好的幻想;在大家终于这样做了满足一个孩子后国王，亲自体验当代教育的琐碎和忙碌，但仍然爱他们的职业生涯。就是所谓的选举我爱，爱我的选择。前者很容易做到，但这也是每个人的希望。
但经常当梦想成为现实，无聊。我们应该很高兴，他们是一个很容易见到的人，总是寻找一个快乐的理由。其实，爱我的选择一定是不同的，所以人们一直强调爱和奉献。
有人说，老师，在薪酬和物质回报时，很难等同，但在精神上，他的收获总是比其他行业，学生的成就不是很多钱？怎么样？如何衡量是的，既然我们选择了这个原因，我们原来的魅力，让我们住在我们的普通工作，在普通的享受非凡的乐趣！
3、 自我成长，与时俱进。
教师首先要坚强，教育者首先要自我。教师必须学会成为学习型教师，并努力在整体上提高理论素养，知识和业务水平。作为一名数学老师，李春华先生继续学习这本书的知识。
他没有足够的书来读书。我在**屋里有我自己的书，那是我自己的阎龙玉。真的不走了，老师把这本书的知识变成了自己的，而他的书就是他文章的作品，而学生的优异表现就是他的奖赏。
四，成为一个快乐的老师。
做一个快乐的人，我们不能放弃。努力工作，快乐！我们想享受这项工作本身，因为它太投入了。
有些人是为生活而工作，有些人是为工作而生。前者太穷了，后者太无私。我认为工作，是生活的一部分，是我们生活的一部分，包括吃饭、睡觉、购物、聊天、旅游。
我们都喜欢走路，以一种非常轻松愉快的态度面对工作。所以有时候，虽然很忙，但是充满了快乐。有时他们感到奇怪，终于迎来了周末，但有点失落了，哦，原来是错过了学生，他们错过了分享他们的份额，充满了简单的理由的喜悦。
最美教师心得 篇7
化村小学靖伟超
最近，我有幸学习了最美教师的感人事迹，从他们身上看见了他们如何的爱岗敬业，看见了他们如何关爱学生，看见了他们如何为人师表，看见了他们对教师这个职业执着的责任心……是他们让人们对教师这个职业的种种不解又有了一个全新的认识，是他们又为教师的职业添上了一缕光彩，是他们为我们教师树立了一个个伟大的榜样。
向“最美教师”学习，对我来说意义重大，相信每位教师都会有一次心灵的升华——用爱与责任去教育每一个学生，教育学生要处处做到细致到位，不容疏忽。当我默默地走向最美老师的方向时，我应该做到以下几点：（1）用爱心打开学生心灵的窗户。
关注所有的学生，把爱传播到每个孩子的心中。从学生出发，尊重学生的选择，理解学生的感情，用爱博得学生的信任和认同，走进他们的心灵，成为他们的良师益友。（2） 用聪明才智打开学生的智慧之门，用真挚的爱心和教育智慧打开每一个学生的智慧之门。
坚信每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法**的未来，不放弃一个学生，不忽视一个学生。（三）用勤奋走向完美的阶梯。教育无小事，事事要用心。
通过反复深入的观察分析和细致入微的工作去引导学生、培养学生，关注学生的每一个细节，做好每一个细节工作，用“勤”字为学生服务。
师爱与责任是教师在这个平凡岗位上能不断进取、不断创新，无怨无悔地耕耘地内动力，让我们永远保持这种动力，承担起太阳底下这最光辉的事业！
学习“最美的乡村教师”心得体会
化村小学史瑞霞
农村教师是光荣而共通的职业，担负着传播知识、普及教育、培养农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美！他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。
我们要以最美的乡村教师为榜样，关爱每一个学生，为学生、为学生、为学生做一切。
立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的教师。
”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。用无限的真情去爱，用爱去影响每一个学生的心。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。
用温和的语言教育学生，影响像父亲一样爱父亲的学生，使学生感受到老师对父母的爱，甚至比父母更好。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出温暖的手；当他们犯错误时，我们给予他们耐心的批评和教育；当他们取得进步时，我们给予他们极大的鼓励。爱生如子，这才是真正的教师精神世界。
仓库工作心得(范本7篇)
所谓“仁者见仁，智者见智”，心得也不例外，此时的记录才是我们应该做的事情。 运用心得体会，可以帮助自己反省，从而不断提升。工作总结之家小编为您搜集了大量关于“仓库工作心得”的资料，通过阅读这一页你能够获取一些有用的知识！
仓库工作心得 篇1
医药仓库工作心得体会
近几年来随着国内医药企业以及配套的医药物流迅速发展,供应链管理在整个医药企业中的作用日益显著。接下来就跟着查字典范文网的脚步一起去看一下关于医药仓库工作心得体会吧。
医药仓库工作心得体会篇1 半年的实习生涯结束了，很荣幸公司领导让我进入贵公司实习。在这半年里我从一个只有理论知识的学生向一个工作者的角色转换，把学校所学的药学理论知识应用于工作当中。实习将要告一段落了，回看过去的这半年。试问自己，在这期间学到多少东西?理清思路后得到以下所学所感：
刚刚踏入公司，公司经理让我理解了公司整体结构及公司基本情况并开培训课让我懂得不少，接下来的时间我基本上都是待在医药仓库里实习，因为仓库是一家公司的核心部分，做好仓库的日常工作就是我们实习生最佳的实习目标和方向。在仓库首先要对整个工作流程有一定的了解。在仓库的最主要职责就是：负责药品的验收。养护。打印销售清单。拣货。复核。发货等。药品出入库：遵循票货同行原则;药品出库，药品检验报告单随货同行，药品入库须及时验收登记入库以免影响工作进度，药品验收合格后应按贮存条件货位号及时堆放，做到药品堆放的规范管理。药品养护：库房温湿度对药品的质量至关重要，根据药品的贮存条件分库房摆放，库房温湿度须严格按GSP要求调控。及时
第 1 页 做好库房设备使用记录登记及温湿度调控记录，有国家电子码监管的药品出入库及时登记。药品的养护为保证药品质量起到至关重要的作用。登记库房温湿度，设备使用情况登记及药品外包装清洁，保持货架干净，货品摆放整齐，虽然每天都是做着相同的事，但从中也更深入的懂得了药品的养护知道，确切的把课本的理论知识应用到工作中去。仓库工作流程：
1、打印销售清单，打印销售票和销售清单，注意核对药品的品名。数量。收货人信息，如有问题，应及时反馈回销售部。2、拣货，根据先产先出，近期先出原则，按批号发货，同时，进口药品及整件药品应附上同批号的检验报告。保证出库品种、规格、批号、数量准确无误，质量符合有关规定。如有质量问题，应及时通知质管部。发货完毕后，核对无误，在销售清单上发货人一栏签名确认，将药品及清单交由复核人员复核。
3、复核，复核人员根据销售清单上的品名。规格。数量。批号。有效期。生产产商，数量，质量状况进行复核，复核检查无误后，在清单上复核人一栏签名。将仓库留存联按单号排序，每天整理，按月装订成册，作为仓库发货记录备查。
4、发货，经出库复核无误的药品，应按规定拼箱包装，注意应遵循药品包装原则，确认收货人、收货电话、收货地址等信息，将收货人信息写在药品外包装上或填写发货签贴在外包装上，将药品摆放发货区，注意核对收货人。发货清单号。发货件数。与司机签收交接。
第 2 页 在仓库工作步骤过程中需注意一些事项：如仓管员在拣货过程中注重对药品的品名、数量、规格、批号、质量状况，检查药品的外包装是否有清洁完好。进口药品及整件药品须附上检验报告及销售清单，厂检。在复核过程中复核员仓管员注意核对药品的品名。数量、规格、批号、有效期、生产厂商、数量是否与销售清单一致，检查药品外包装及质量状况，注意随货产检批号。在发货过程中仓管员注意核对药品的数量。收货人、收货电话、收货地址。
仓库规范化管理建议：各岗位分工明确，仓管员，质管员做好本职工作，穿戴工作服，搬运工作配备搬运工。仓库地板粉尘问题须解决。
心得体会：药品的管理是一门学问，对药品的管理和养护等专业知识必须熟悉。每个想踏入医药行业的人，都必须经历医药仓库管理的这第一步，现在我已经迈出了这一步，我感谢公司给我提供这一个机会，让我迈出的第一步。也许我这段时间的表现不足以让公司满意，因为我知道，我没有给公司创造财富相反我却占用了公司的资源，我也知道自己做的不够好，我会检讨我自己，我会更加努力，学好做人做事，不会让学校不会让实习公司丢脸，相信我，我会做得到。公司对我的栽培永远将铭记于心。医药仓库工作心得体会篇2 一实习目的 实习单位简介
第 3 页 河北爱普医药药材有限公司坐落于河北省石家庄市国家级高新技术开发区天山大街南段，享有便利的信息和交通优势。公司成立于20XX年3月，5月份通过了河北省药监局GSP认证现场检查，7月份取得了认证证书。公司注册资金500万元。公司经营进口、国产、合资厂家不同规格的各类中西成药、化学药品、医疗器械、化学试剂、保健用品等4000多个品种，其中区域优势品种就有200余种。公司秉承诚实守信、稳健经营、务实创新、追求卓越的经营理念，坚持以战略管理为核心，以业绩提升为目的，以规模管理手段为内容，持续观念创新，制度创新，管理创新，以市场为导向，以品牌和文化为根本，以效益为中心。公司本着以客户为核心的个性化服务理念，以健全的质量体系、快捷的速度、最低的成本和完善的服务，满足客户的需求，以完善的基础设施和专业化服务，赢得了客户的长期信赖。公司还建立了科学的选人用人机制，对内公平，对外开放，营造良好的人际氛围。用企业的价值观来塑造人、凝聚人。用企业的战略鼓舞人，实现人力资源的最佳配置，为员工提供施展才华的平台。通过经济运行质量的提高、销售网络覆盖面的扩大，迅速提升区域竞争力，实现超常规发展，20XX年实现销售收入二亿多元，成为区域内的龙头企业之一。公司还具有良好的终端网络，在全省已与一千多个药房，九百多个厂矿医院、军区干休所、社区卫生服务站以及个体门诊建立了良好的业务往来。针对石家庄市区，公司专门成立了市内配送库，配有21名员工，8部车辆专门配送，第 4 页 保证药品在二十四小时内配送到位，赢得了客户的一致好评。相信在未来的几年里，经过跨跃式的发展我公司将成为华北地区网络最全、成长最快、实力最强的医药批发企业。实习目的及意义
1、检验和考察了我们对所学专业知识和技能的理解和掌握程度，锻炼了我们综合运用所学专业知识和技能，分析解决工作中实际问题的能力。
2、进一步培养了我们调查、分析、研究连锁企业工作中的实际问题的能力，培养其在其在研究中搜集、归纳、整理资料的能力和理论联系实际，实事求是的工作作风，及踏实认真、吃苦耐劳、勇于创新的工作精神。
3、通过实际工作中与他人的广泛接触，进一步锻炼了我们的表达能力和交际能力，培养了我们的团队意识。
4、进一步熟悉连锁企业工作的主要内容和职责要求，做好就业的心理准备和知识储备。
二、实习时间20XX年5月9日20XX年5月27日
三、实习单位河北爱普医药材有限公司
四、实习岗位出库员兼拼箱员
五、实习内容
1、了解企业的经营思想和战略方针，了解企业制度形式、组织机构设置情况，分析其存在的合理性。
2、了解并分析企业的经营项目和内容，了解企业是否重视市
第 5 页 场调查工作，是否建立起科学的市场信息收集和信息管理系统，企业市场信息的来源渠道是什么，市场环境对营销活动的影响。3、重点了解企业的采购、物流、销售情况、促销情况、定价情况、运营情况，观察并思考企业工作人员遇到问题的解决措施。4、了解各部门的职能和管理控制措施，思考各部门职能是否得到了充分的发挥。
5、了解并分析企业管理中的困难和障碍，思考解决的措施或方案。通过完成上述实习内容，对企业建立起完整、全面、清晰、深入的认识。
六、实习要求
1、仓储物必须保证无霉变、无损坏。
2、仓储物资应按规格型号，按品种分类保管，不准乱放。 3、搞好仓库的四防工作，确保仓库安全。4、仓库单据的记录要与实际相符。
5、对仓库管理中出现的问题，要及时解决，自己解决不了要向领导汇报。我所在的仓库主要储藏成品货物。整个仓库分三个区分别储藏三个不同厂家的货物。每个厂家都有几十种不同商品，需根据产品批号码放于不同的货位。在实习中我发现入库在管理中是较为重要的一个环节。每周我们的仓库都有几次大批量的进货。信息员首先要接收并打印出入库通知单，接着通知仓库管-理-员准备接货。
七、实习过程
第 6 页 在爱普医药材公司实习的三周里，我明白了采购、运输、存储、拣选、配货、发运等一系列的医药物流运作都需要严格按照GSP的规定进行操作，并在全程实行批号的严格管理及监控。另外，由于药品的经营，目前既有批发和零售的业务。又有针对连锁店的配送服务。因此，在实习中，我既会有整箱的操作，又会有拆零的配送。
我所在仓库的仓储，我实习期间操作了包括收货、存货、取货、配货、发货等环节。我们的仓库根据订单、出货单的不同，向单一用户或多个用户发货。一般来说，用户需要多品种货物，因此在发货之前需要配货和包装。我们认识到仓储设施为仓储现代化提供了基础条件，而科学管理则是实现现代化目标的必备条件。必须综合运用现代化科学管理方法和现代信息技术手段，合理有效地组织、指挥、调度、监督物资的人库、出库、储存、装卸、搬运、计量、保管、财务、安全保卫等仓储的各项活动，才能达到高质量、高效率，才能取得较好的经济效益。在实习的这期间，我对于仓储的批号管理，有以下情况：
一是直接打单发货
这种方式比较简单。就是在开票环节，开票员按照先产先出和先进先出的原则，选择相应的批号，进行出库，并打印发货单。交仓储发货人员进行发货。这种方式仓储管理与购销相对独立，仓储管理只设置了发货员、内复核和外复核三个岗位。但这种方式计算机的出库与实物出库不同步，宜造成开票人员无货开票的第 7 页 问题。这种方法主要适宜于医药生产企业的仓储管理和经营品种比较少、品种的批号少、规模比较小的经营企业，不适合大型医药批发企业。
二是批号的管理定位在库房
主要是将出库环节定位在仓储。开票人员开票时，不管药品的批号，并打印汇总单，交结算台进行结算处理。这种方式在仓储内设置了出库员、发货员、内复核员、外复核员和批号调整员等岗位，计算机的出库和实物的出库是同步的。这种方法适宜于医药批发企业进行大进大出的出库批号管理，同时对效率没有严格的要求。不适宜于零散发货量都比较多的医药企业。
八、实习心得
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识。通过此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个医药物流有了详细而具体的认识，熟悉了医药物流的基本工作，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。通过本次的实习，我还发现自己以前学习中所出现的一些薄弱环节，并为今后的学习指明了方向，同时也会为将来的工作打下一个良好的基础。，但这次的实习为我们提供了一个很好的锻炼机会，使我们及早了解一些相关知识以便以后运用到以后的业务中去。通过这次的实习，我能够自如地与人交流，同时让我懂得交流真的很重要，我知道只有通过刻苦的学习，加强对业务知识的熟练掌握程度，在现实的第 8 页 工作中才会得心应手，应对自如。通过实习，不仅培养了我的实际动手能力，也增加了我的实际操作经验，实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我更加看清自己的不足之处。这次实习，让我打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础，对我而言有着十分重要的意义，更重要的是学习如何将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。在社会上贡献出自己的一份力量。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自己，对工作负责任。医药仓库工作心得体会篇3 时光飞逝，我进入英特储运科工作有一年多了，在自己的努力和同事们的帮助下，已经成为一名合格的药品保管员，并初步掌握第三方物流的基本知识和要求。
记得XX年夏日炎炎的9月，刚从学校毕业的我，成为一名新员工进入英特，深感欣喜。刚来储运科，被分配到第三方物流系统纳入员的工作，接触第三方物流这个新名词十分生疏，脑子里出现好几个疑问，什么是第三方、什么是物流、什么是第三方物流，在郑师傅的带领下，了解一些仓储的管理和流程，知道第三方物流就是物流劳务的供方、需方之外的第三方去完成物流服务的物流运作方式。我的工作是系统纳入员，就是要把进货，销售，进退，销退都纳入电脑的系统，接触这个系统的时候，感觉这个流程的每一部操作都很烦琐，但后来在信息部韦师傅耐心的指导下，对这个系统整个流程有了解，慢慢地也能独立操作并认真做
第 9 页 好每天的台账和每月的报表。那时，第三方物流刚刚建立，要进行GSM验收，刚来的我，只是从书上了解药品经营质量管理的大致规范，并没实际操作过。在质检科刘经理以及师傅们开会培训中，体会到每一个细小环节都要做到最好。最后在大家的努力下GSP顺利通过。
xx年12月底，储运二科保管员缺人，我服从领导安排接收中成药保管员这个工作。开始，对每个药品的规格、产地都不熟悉，还好有装卸工小韩师傅在，一边发货一边跟我讲该药品的规格和产地，在空余时间我也去仓库走走看看，熟悉下药品。渐渐地也熟悉我管的外用和针剂以及医疗器械的规格产地。每一票货发好，都要进行系统点单，有时业务员开票批号没有按照先近现出原则，就要在点单前选择批号，在其他保管员的指导操作下，能够独立操作。
在xx年10月，我们保管员对新系统的做了数据采集，把采集来的数据整理后纳入电脑。11月份仓库的搬迁，在新特药和中药的同心协力下，短短2天内，把九堡库区所有的商品都搬到康桥，把每个商品整理地有条不紊，做好盘库的工作，并能在第二天不影响业务的情况下正常工作。忙完仓库搬迁的工作大家又在为xx年1月的GSP验收做准备规范地做好药品不合格台账以及医疗器械的销售退回台账和不合格台账整理并堆垛药品。在质检科刘经理的按照GSP的规范去执行每一个细节在大家的努力下GSP也顺利通过。
第 10 页 新环境新系统GSP认证过后双修日大家都在为新系统的操作进行培训。春节期间，大家放弃了休息时间，进行系统切换，把现有库存的药品、数量、批号等纳入电脑并做好盘库工作。节后，新系统顺利进行。大家对新系统、流程，都不是很熟练，难免会有差错产生，但都及时地更正。
由于第三方物流人员有所调动，我又被分配到这个工作，由于这个工作已有一年多没做，有所生疏，在空余时间请教项杰一些系统操作以及一些工作要求，做了每月的报表。最近，我加班加点，和同事完成了整个物流的流程冷链的流程，得到了领导的好评。
在今后，我会更努力的工作，对内，及时做好入库、出库的系统流程以及手工台账和每月的报表，对外，和委托单位做好交流。我相信，经过大家的努力，网络的宣传，第三方物流的委托单位以及业务量一定会增长。
第 11 页
仓库工作心得 篇2
仓库保管员工作职责
1、对需办理入库的物资必须认真检查，根据票据清点检查货物的名称、数量、质量、规格型号，填写入库单等。对不合格有质量问题的货物拒绝办理入库。对手续齐全、物资符合各项标准要求的应及时办理验收入库。对仓库购进物品需合理摆放，登记进入日期、数量。
2、要对库存物资认真管理,对使用的饲料原料要根据购进日期进行计划使用[在货物的保质期内使用]。登记入帐。
3、需在仓库加工处理的货物，仓库管理人员认真记录。每天加工的产品需用的种种材料的数量逐项记录，对加工后的产品确定名称（名称确定后不要乱改动），登记入帐。加工的原料做到先进先出。
4、发货时按要求填写发货单（填写日期、货物名称、数量、舍名、舍号等）然后登记入账，对每天消耗的物品认真登记，随时掌握库存，月底汇总后送交财务。
5、认真做好各项管理，做好帐物相符，每天下班要把当日入库、发出和结存的货物名称、数量等填写日报表，在第二天9点前上报。
6、月底最后一个工作日对库存原料汇总上报到会计处，每月1日前由会计和场长（或指定人员）对仓库所库存原料进行盘存。
7、后勤仓库认真管理，物品合理摆放，易损物品要合理备
用。认真办理出、入库手续。随时掌握库存，以免影响生产、生活的正常使用。
仓库保管员考核制度
1、仓库的原料及物品入库的质量的检查，数量的核对是否严格。（3分）
2、仓库原料的摆放是否合理、清楚，管理是否严格。（3分）
3、提供数据及报表是否认真及时（3分）。
4、仓库加工后的饲料袋及废弃物品的整理是否合理。（2分）
5、盘库时是否严格、认真、真实。（3分）
6、同事之间是否相互协作团结。（2分）
7、无故不开会不遵守会议制度的。（2分）
备注：
A、保管员绩效工资与考核制度挂钩，实行10分制，可以出现负分，扣10分则不发全额绩效工资，出现负分则扣除相应数额的基本工资。
B、连续两个月扣10分者，予以全场通报批评，连续三个月则下岗培训，培训不合格辞退。
C、连续两个月出现负分者直接辞退。
民正牧业
仓库保管员工作心得体会
仓库管理员工工作心得体会
仓库管理心得体会
仓管员工作心得体会
仓库保管员工作计划
仓库工作心得 篇3
一、
仓库是一个非常重要的运营环节，对于企业的顺畅运作起着至关重要的作用。在过去的一段时间里，我作为一名仓库工作人员，亲身体验并学到了很多关于仓库工作的经验和心得。通过不断的反思和总结，我将我的心得报告如下。
二、良好的组织和规划
仓库工作的第一要义就是保持良好的组织和规划。在仓库中，货物种类繁多，数量庞大，如果没有良好的组织和规划，就会导致货物混乱和丢失。因此，我在工作中始终坚持将每一件货物都进行标记和分类，确保每一样货物都能够有固定的位置，便于查找和取用。同时，我还会把货物的相关信息记录在电脑或者手册上，以备不时之需。
三、安全第一
作为仓库工作人员，我们必须时刻将安全放在第一位。仓库中常常会有一些重物和危险品，如果不小心操作，就会对工作人员和货物造成严重的伤害和损失。因此，我在工作中会时刻提醒自己注意安全，严格遵守操作规程，正确使用各类工具和设备。同时，我也会参加相关的安全培训，提高自己的安全意识和操作技巧。
四、团队合作
无论在什么场合，团队合作都是至关重要的。在仓库工作中，我们需要与其他同事紧密配合，共同完成任务。我深知团队合作的重要性，因此我积极与同事们进行交流和沟通，协调各个环节之间的关系，确保工作顺利进行。在遇到问题和困难时，我也不会独自承担，而是及时寻求帮助和支持，共同解决问题。
五、细心和耐心
仓库工作过程中，细心和耐心是很重要的品质。细心可以避免很多错误和失误，耐心则可以处理复杂的情况和突发事件。在我工作中，我时刻保持细心的态度，注意每一个细节，防止出错。同时，我也会在面对繁琐的工作和一些突发状况时保持耐心，冷静地应对并寻找解决方案。
六、精益求精
仓库工作是一项需要不断改进和提升的工作。在我工作中，我始终秉持着精益求精的态度，不断反思和总结经验，找出不足和问题，并进行改进。我会不断学习新的技能和知识，提高自己的工作效率和质量。同时，我也会积极参与仓库管理的改革和创新，为仓库工作的卓越提供新的思路和方法。
七、总结和展望
通过这段时间的仓库工作，我收获了很多宝贵的经验和心得。我意识到，仓库工作的重要性和复杂性，需要我们时刻保持高度的责任心和专业素养。我将继续努力，不断提升自己的能力和水平，为仓库工作贡献更多的力量。
以上便是我在仓库工作中的心得报告。通过这段时间的工作，我深入了解了仓库的运作机制和工作流程，也体验到了仓库工作的辛苦和挑战。但是，我相信只要我们保持良好的心态和态度，不断学习和改进，仓库工作一定能够更加顺利和高效地进行下去。
仓库工作心得 篇4
仓库管理主要是负责仓库消费品进库，出库登记，根据用途，性质，类型进行分类，确保各类消费品的出售效率，为娱乐场所提供优质服务。另外需要维护库房和货物安全，做好防潮防霉变质的工作。现在将其写出来，为今后的工作奠定基矗
仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。管理公司内酒水，饮料等消费物品。统计每日管理物品的结存情况，便于公司对相关消费物品的采购。
做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、物、卡三者一致。铸件仓管员必须定期对每种消费品进行核对并记录，如有变动及时向营业部、财务部反映，以便及时调整。
各营业部必须根椐营业计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并严格控制各类物资的库存量，有条件单位逐步实行零库存;仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理，对存放期限较长，逾期失效等不良存货，要按月编制报表，报送营业部领导及财务人员，营业部对本单位的各类不良存货每月必须提出处理意见，责成相关部门及时加以处理。库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。发现货物失少或质量上的问题(如过期、受潮、变质或损坏等)，应及时的用书面的形式向有关部门汇报。
仓库工作心得 篇5
20xx年伊始，转眼间，来公司已经有九个月了，快完毕了20xx年的全部工作任务。我也很荣幸的可以融入了公司的大群众里，作为一名库管，在公司指导和全体同仁的鼓励、支持下，不断的学习和进步，根本完成了各项工作任务。此刻作以下总结
一：对库房管理的认识，库房工作在公司管理的一个小部分，对工厂消费、销售等物流的一个中间环节，对整个消费等各个重要地位，公司的一部分资金在银行流动，同时公司的资产的一部分在库房流动，是资金流动的部分实物表达。所以对于自己来说任务重，有必须的心理压力，职责心不容放松。
二：主要工作资料和工作对自己的要求：
主要负责材料库和型材库的工作，从消费大局来说，鼓励自己不断学习、顶住压力，树立自己的协调、配合、服从、团队效劳意识。
1，对物料的熟知，纱窗库的各个物料配件认知，分清各个规格，型号、色彩、数量、用处等
2，定期和不定期对库房物件进展盘点和整理。
3，尽量做到小配件的数量的准确性。做到繁琐的工作中细致化管理。
4，积极配合消费、采购，财务等的工作，做好出入库单据的及时入财务帐。
5，在自己的职责潜力范围内，严格按要求检查供货商供货的质量，做到合格入库。
6，对库房定期进展或到达整理、整顿、清理、清洁、素养、平安等6S科学化管理。
7、做到选进先出、对库房出现的物料过期、有损、物料的短缺，积极主动汇报，反映状况，针对消费，做到物料的合理、优化配置。
减少浪费，和占用资金。
三：工作中遇到的问题
因为个人原因和公司的开展当中遇到的问题，我个人应及时提出，互相沟通加以更正、改善和解决。使自已更好的能在公司开展。
1，刚开场对物料的不熟产生的问题
对公司的物料状况不能全方面的理解，因为来公司时间不长，对新的物料认识有个过程，这样的'问题就是当车间，或去工程工地时，来库房取工具或相应在的配件时，才会发现没有或有的不合要求，会影响消费、安装的进度。
2，房库的东西不经过我那里自己私自取，拿到消费车间。这个问题逐步改善。
对于来库房取工具等需要库房这边知晓，不就应自己私自取，因为这些物料是有规格、数量，同时还一此进不合格的。使用当中是有要求的，数量，每个工程用的，都有相应的摆放，同时我这边也能明白库存量是多少，首先考虑是否及时采购;有的一些配件可能在已经使用当中存在质量问题，当再次使用，会影响消费，安装、售后等部门，增加了消费本钱，同时也浪费不必要的时间。
3，安装完成后的工具等乱堆乱放，之后经过厂长等开会工作合理安排，得到解决。
库房摆放的物料是尽量合理空间的，当安装完的工具等放进库房，理解大家的辛苦，做到二次使用能及时找到和发配，详细的如胶枪等能及时清理。同时拿回来的工具等也有必要进展清点一下，看是否有损坏的，有损坏的及时修理或再次采购入库，备之后用。
4，型材料架上各种规格混乱的问题，影响库表数的准确性。
因为各种物料摆放不标准，在库房盘点时，对料的准确性有影响，同时备料时也不方便，有的料在那里，有的料在那里。尤其有的料还是半截料。在利用上产生利用率，产生不必要的浪费。也会产生废料占用空间。摆放应遵循上轻下重、常用的物料放到容易备料的地方等等。
5，盘点库房数量和消费备料的之间的问题
当月末盘点应是对做出准确库存报表的要求，为了应对于长期对料数量和准确应和消费备料时间上防止同时进展。
6、有部分供货方的收据信息不全或没有出库
(1)这个问题是假如不涉及公司商业机密的状况下，就应明白供货或外购物料(同时也括一些常用料)，因为库房要理解物料的一些根本状况，规格，数量等以方便对于新的员工在使用时加以注意，以减少不必要的费事。(2)一些涉及长期供货商定期的凭证，有备可查，因为工作上难免发生丧失可能性小的状况等
四：展望示来
随着公司规模不断在壮大和品牌的知名度不断进步，根据公司的开展要求，对库房管理这
块也要求越来越高，同时也对自己是一种挑战和表达自身价值的机。对公司充满信心，我个人将以执著的精神相貌和全身心的精力投身20x的库房工作中，能为公司的整体利益添砖加瓦感到欣慰。
仓库工作心得 篇6
三、严格要求构建和谐科室
我们材料科积极响应公司的各项号召，遵守公司的各项规章制度，在此基础上，为了更好、更圆满的完成公司领导交给我们的任务，严格要求科室人员遵守公司的劳动纪律，认真负责签到签退，教良本科室人员在事面前不糊涂、讲原则，小事面前让一让、讲风格。每天我们都在融洽和谐的氛围中工作。
四、存在的问题
1.对自已有时不能严格要求。
2.对材料审查分析不深入，对自己处理重要的事情不能深入了解，反应速度滞后 ，执行不到位。
五、明年工作打算
1.进一步加强材料验收，保障材料质量优。建设优 !
2.加强与班组的联系和沟通，做好服务工作，维护好单位的良好形象。
20__年工作计划及达成目标如下：
1) 团结同事，维护公司利益。不利于公司的话不说，不利于公司的事不做。要做的事先想想公司再想想自己。
2) 注重形象，多参加一些公司组织的企业活动，每天保持朝气蓬勃的精神面貌面对工作。
3) 现代企业的竞争已到白热化，单一的工作技能不能满足企业的需要，自己争取在新的一年里多加学习做到懂得更多，做得更好!
4) 多与同事沟通，吸取好的建议。悉心听取领导的点评，对自己不好的做法即时予以改正。
5) 配合物料配送员做好仓库管理以外的配送工作。
6) 争取在这一年当中工作失误事件每月≤1力争做得更完善。
仓库工作心得 篇7
xxxx年，在指导的教育和指导下、在同事们的帮助和支持下，我坚持不断地学习理论知识和各项规章制度、总结工作经历，使我很快适应了仓库管理工作。如今，我已可以纯熟掌握仓库的发货流程、产品入出库交接，并可以在细节中发现问题，坚决杜绝小的平安隐患漫延。当然，在这段学习的时间里，我也对自己出现的错误，以及仓库中已经发生的错误中汲取了教训。在这里，我将这段时间的学习、思想和认识总结如下：
一、加强学习，严格执行专业化流程操作
进入仓库工作，我首先在高温库房学习六天，之后在股二成品库学习。我对高效、专业化的流程操作感触很深。刚开场，看到同事们不停地繁忙，忙着发货、备货、做记录，每个人都分派有自己的任务，紧张而有序地进展着。高温库的来往业务复杂，但是有一套长期以来积累的经历，帮助了同事们把工作分成几个步骤，最后总能把工作圆满地完成，不出一点过失。
通过一段时间的学习，我开场试着发货，先是查询备货(按照先进先出原那么)，做好记录(包括位置、日期、数量)，出库，最后核对票据和出门证的完好性，做好发货过程的记录，在入调存报表上调出，这样，整个发货流程就根本做完了。学习阶段，对于任何一种细节我都小心翼翼，认真观察，并有了独到的.见解。最近两天，我开场试着顶岗，在当班同事的指导下，我认真学习、总结经历，进步了工作效率，并将各种流程牢记在心，指导我今后的工作。以后，我也会加强学习，努力把自己训练成为出色的仓库管理人员。
二、要对数据敏感、负责，票据与实物相符，不得有丝毫懈怠
在工作中，对数据(包括票据数据和实物数据)敏感是一个库管员工作者必备的素质，发货、出入库交接以及货物的周转，都是实物的运动，在库管员的监视下负责票据与实物相对统一，没有误差。在我进入仓库工作时，第一件事便是学习产品码放信息，对于不同产品的码放形势和数量以及注意要点熟悉于心，打好了这个根底，之后的工作就好做了许多。
在数据的管理上，不允许有丝毫的误差。工作中，同事经常教诲我说，我们的工作没有‘可能’‘大概’‘好似’，只有‘是’与‘不是’，在我们对某种数据有一丝的疑心时，就要立即查询，这样往往可以防止错误的发生，同时也消除了存在的隐患。
三、存在的缺乏及今后努力的方向
在管理工作过程中，我虽然工作认真、积极主动、不断与同事联络与交流、仔细地观察和学习，但我感觉还不够;今后我将加强学习，做好个人工作方案，使自己的工作做到更好、更精，不断进步自己的管理程度，不断总结前人的经历。同时，我也认为轮岗带来的好处，可以加强各成员和各环节的严密性和协调性，使每个人都成为全才，成为专业的仓库管理人员。我还希望得到同事们和指导们的批评和指导。
如今是信息化、自动化时代，有许多的体力和脑力劳动都转眼间变得形式化简单，但是这并不代表我们的工作轻松了，相反我们应该存在一种危机感，加强学习，不进步就等于落后，所以，我一直在努力着，学习着。
改革创新的心得体会范本
每个人对事情，对作品的理解是不一样的，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会可以总结出具体的经验和想法。关于好的心得体会要怎么样去写呢？以下“改革创新的心得体会范本”由小编为大家收集整理，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
改革创新的心得体会 篇1
xx年2月14、15日，我在运城参加了市联社组织的党支部书记改革创新、奋发有为大讨论集中培训班。与其他党支部书记一样，我满怀激情，认真学习，积极讨论。作为基层党支部书记，我收益很多。
要以政治建设为统领，全面加强党的建设。支部书记是支部党建工作的领头雁，应有坚定的信念，睿智的思想，宽广的胸怀，正直的为人和文明的言行，我要努力提高自身素质，严格要求自己，做好示范。
要热爱党建工作，认真履职尽责，用心干好支部工作。要善于思考，肯于钻研，将支部工作同全行的工作统一起来，才能在攻坚克难，在推动发展的过程中体会历久弥新的工作热情，开展好工作。
要把此次培训当做新的起点，做精通业务的行家。要学而不厌，紧跟时代发展需要，在更新知识上下功夫，始终抓紧学习，增强学习自觉性。坚持学以致用，抓好党建常规工作，将大讨论重点任务落到实处。
培训让我对《中国共产党支部工作条例》有了更深刻的理解。我将以上率下，带头解放思想，带头查找问题，带头整改提升。做一颗传播的种子，带头讲党课，把培训班所学、所想、所思传授给身边的同志，把培训成果转化为今后提升思想的标杆、孵化工作的思路，做出无愧于新时代支部书记的新业绩。还要落实总行党委安排，结合实际抓好落实，发挥基层党支部战斗堡垒作用和广大党员发挥先锋模范作用，为开展大讨论提供政治和组织保障，为河津农商行二次腾飞做出贡献。
改革创新的心得体会 篇2
在改革开放，市场经济是趋成熟的今天，经过几代＂邮政人＂的不懈努力，邮政企业把许多个＂不可能＂变为了现实，真正实现了邮政业务持续稳定的发展。作为新一代＂邮政人＂我深感肩负的重大责任和神圣使命，承上启下继往开来，创造优质。高效，全新的邮政企业形象，成为全体同仁共同的奋斗目标。
在去的几十年里，尤其是年邮政分营体制改革之后，邮政企业又迎来了更多的机遇和更为激烈的挑战。这一路走来我们深知其中的艰辛和不易！时至今日，我们能在如此激烈的竟争中占领一席之地，再次证明了我们的经营理念是非常正确的。作为一名普通的邮政职工，我看到了我们的优势同时也看到了我们较其它行业的不足之处。公同以＂服务三农＂为根本的发展理念，说明了我们有较高的发展眼光以及准确的市场定位。然而，光有这些是远远不够的！找准了位置，我们还应依靠独特创新，高效务实的经营模式，不断积淀企业文化含量，依托我们网点遍布城乡这一独特优势。＂先用户所想，急用户所急＂时时刻刻心系用户，以客户的满意为我们的最高追求，以服务人民为我们的主要宗旨，只有做到了这一点，才是企业发展的前提条件。而不是让：＂服务三农＂成为一个响亮的口号。＂一条锁链，最弱的一环决定其强度；一个木桶最短的一片决定其容量＂。这个道理在企业中也同样适用。不论一个公司有社会上拥有多高的知名度，多大的影响，如果没有一支服务专业，技能过硬的团队，那么，公司的一切经营成果都无法实现。成绩都像是建设在无基础之上的＂空中楼阁＂，再美丽的外表也避免不了轰然倒塌的结局。我们的用户，在使用我们提供的所有业务时，我想他是不会去了解这个公司的管理如何，公司的经营理念有多先进，而是只会看我们为其提供的服务是否到位，我和满意度有多高，看似很小的一个点，却是企业发展的关键所在，可靠的服务的同时，用户对企业的满意度，信任度就会增加一分，同时我们对市场份额的占领就会增加一分，反之我们就会因为各种故障，扎帐停业，态度生硬，缺乏职业素养等诸如此类的细节问题，让用户高兴而来，失望而归，长此以往我们还拿什么来参与市场竞争？我们提倡发展，锐意创新的思路是非常正确的，但是在了展的任何阶段，这些基本理念是不能丢的。加强职工素质建设，制订切实可行的发展目标，才是企业发展的核心所在。昨天，我们携手创造了辉煌的历史；今天我们正迎着新的目标努力前进；明天我们必将以更加成功的资态成为金融业一面不倒的旗帜！
改革创新的心得体会 篇3
1、潮平两岸阔，风正一帆悬。
2、珠汕深圳特区好，都会羊城气势雄。
3、海外华胞多奉献，人才资本受推崇。
4、兴资办学设工厂，业绩辉煌创首功。
5、问渠哪得清如许？为有源头活水来。
6、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
7、请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝。
8、人事有代谢，往来成古今。
9、老禾不早杀，余种秽良田。
10、欲穷千里目，更上一层楼。
11、春花秋月冬冰雪，不听陈言只听天。
12、中国改革硕果丰，贵州开放任先锋。
13、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
14、李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。
15、叨承礼乐为家世，欲以讴歌寄快文。
16、草木百年新雨露，车书万里旧江山。
17、清歌一曲梁尘起，腰鼓百面春雷发。
18、沉舟侧畔千帆过，病树千头万木春。
19、删繁就简三秋树，领异标新二月花。
20、丹心未泯创新愿，白发犹残求是辉。
21、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
22、江山代有才人出，各领风骚数百年。
23、预支五百年新意，到了千年又觉陈。
24、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
25、满眼生机转化钧，天工人巧日争新。
26、长江后浪推前浪，世上新人赶旧人。
改革创新的心得体会 篇4
开展大讨论，就是要引导全省党员干部群众高举新时代改革开放旗帜，以积极向上的干劲、敢闯敢试的拼劲、不懈奋斗的韧劲，强力促改，主动求新，深入谋转，勇于任事，进一步打造山西的新优势新动力新形象。;就是要进一-步引领各级领导干部针对存在的问题进行自我革命，刀刃向内，逐一破题，真正做到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬;就是要在全省来一场学习的革命、思想的革命、工作的革命，来一次理念的大提升、本领的大提升、作风的大提升，高质量地推进各项工作，确保把中央及省委的重大决策落实好。
作为一名年轻的组工干部，结合自身工作实际情况，一是要以破除思想保守僵化为准，认真对照文件，明确思想症结所在，积极学习新思想，在日常工作中，主动谋划，在实际工作中边干边解放思想，勇于开拓创新。二是要把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深入开展大讨论，并在领会、弄懂改什么、革什么、创什么上狠下功夫，以破除工作标杆不高为准，取其上者得其中，取其中者得其下。在工作中克服随遇而安，要求不高，坚持一流标准创造一流业绩。三是要以破除慵懒散漫为准，在工作过程中加强自律自觉，克服自由散漫作风，实干担当，以过硬作风彰显担当作为。
改革创新的心得体会 篇5
大力推进供给侧结构性改革，既不是西方供应学派思路的翻版，也不是计划经济手段的回归，而是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。这一改革的关键是，要让政策机制与市场机制相互配合，形成推动中国经济步入转型升级健康轨道的合力。
最近，国务院连续召开常务会议，部署推动医药产业创新升级，确定支持科技成果转移转化政策措施，值得关注。上述举措接连推出，与今年着力加强供给侧结构性改革关联密切。结合近期一系列重要的政策信号，大体可以做出这样的推断：以创新驱动供给侧结构性改革，将成为研判中国经济发展成效的一个重要观察点。
眼下，中国经济与世界经济已经深度融合。扑朔迷离的世界经济走势，对中国经济的影响日趋加深。前不久，在中国欢度传统春节之际，全球股市突遭“黑色一周”，大宗商品价格持续下探，市场需求萎靡不振，国际机构纷纷下调经济增速预期。种种迹象表明，今年经济增长难度将大于去年，中国经济面临的外部环境将更为严峻。因此，在适度扩大总需求的同时，着力加强供给侧结构性改革，对稳定全年经济增长尤为重要。
从已经掌握的情况看，在当前国际经济形势复杂严峻的情况下，以创新的思维坚持扩大开放，是应对外部挑战的重要之举。其部署与政策安排重点将放在加快服务贸易发展，优化外贸结构上。与此同时，在解决国内供给侧结构性矛盾上，宏观政策、产业政策、微观政策、改革政策和社会政策相互配合，业已显露端倪。围绕去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板五大任务，重点抓好“去”的同时，在“补”的方面，亦有许多不同以往的创新之举。
进一步观察还可发现，为进一步打通科技与经济结合通道，尽快形成新的生产力，中央决定在科技成果自主转移、科技人员兼职开展成果转化等方面进一步松绑，加大对科技人员和开展科研、成果转化等工作奖励力度。紧紧抓住“人”这个关键因素，进一步释放大众创业、万众创新强大动能，势必会为推进结构性改革尤其是供给侧结构性改革再添新活力。
需要指出的是，大力推进供给侧结构性改革，既不是西方供应学派思路的翻版，也不是计划经济手段的回归，而是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是适应和引领经济发展新常态的重大创新。这一改革的关键是，要让政策机制与市场机制相互配合，形成推动中国经济步入转型升级健康轨道的合力。供给侧结构性改革在短期内也许不会给经济增速带来明显变化，但可以肯定的是，在增长的韧性和可持续性方面将不断累积积极效果，促进经济结构调整从量变到质变，逐步实现转型升级的预期目标，而这正是我们所期待的。
改革创新的心得体会 篇6
今天，**医学系学生党支部带着我们观看学习了改革创新，奋发有为首场报告会中科院杨建华报告视频。
报告会上，中国科学院深圳先进技术研究院党委书记杨建华通过深圳先进技术研究院的建设历程，讲述了深圳创新基因成就先进院高速发展、深港合作及三个面向助推先进院学术格局形成、领导班子建设和队伍建设是先进院模式成功实践的重要保障等宝贵经验，让我受益匪浅，让我进一步深刻领会了改革开放四十年来国家披荆斩棘、砥砺奋进所取得的巨大成就和宝贵经验，改革发展已到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。行百里者半九十。而今，我们进入新时代，走出改革发展的深水区需要继续弘扬敢为人先的创新精神和红旗渠的奋斗精神。
大讨论是一场思想觉醒、革故鼎新的学习实践，是一场求真务实、拓展新局的学习实践，是一场守住底线、勇攀高峰的学习实践。观看了报告视频，我更加坚定了勇立潮头、锐意开拓、争先进位的信心和力量。作为一名医学生，我有如下心得体会：
一是要围绕党支部作出的一系列重大决策部署，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，认真学习，进一步打开思想解放大门，从大讨论中学思路、找措施、改作风，激发出改革创新的新动能，激发出奋发有为的精气神，以大讨论新成效推动自身的全面发展，努力成为一名优秀的医学生。
二是切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，按照党支部部署，深入对照六个着力六个坚持，以更加精准的问题导向，更加昂扬的奋斗姿态，对标模范先进，找差距、补短板、抓落实、求实效，在改革中担当，在创新中作为，努力落实到学习生活的各个方面
三是突出问题导向，按照大讨论总体要求，深入查明自身学习工作中存在的突出问题， 认真反思，整理出改进措施，在大讨论的浪潮里使自己变得更加优秀。
四是要巩固提升、创新奋斗，自己在学习中要紧密联系实践，注重平时的实验课和医院见习，努力成为一名优秀的实用型医学人才，为以后服务更多的患者打下坚实的基础。
通过这次的报告视频，我感受到了老师对我们的关心和鼓舞，同时也感到了身上压力和责任，作为一名大学生，我们一定会全面落实学校的要求，活学活用，真听真信，勤于学习，勇于优秀，敢于绽放。
改革创新的心得体会 篇7
习近平总书记在参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团的审议时强调：现在距离2020年完成脱贫攻坚目标任务只有两年时间，正是最吃劲的时候，必须坚持不懈做好工作，不获全胜、决不收兵。当前，我县已进入全面巩固提升脱贫成效的关键期，要进一步增强做好脱贫攻坚工作的坚定性和自觉性，切实履职尽责、勇于担当，坚持资金投入力度不减，双签责任不变、扶持政策不变、帮扶力量不撤、考核督导力度不减的原则，在提升服务群众水平上下功夫，继续抓好基础设施建设、教育、医疗、文化等民生工程;在精准帮扶上下功夫，找准方向、瞄准目标、提升能力、解决问题，把勤学、善思、务实的精神贯穿到工作全过程;在因地制宜上下功夫，加强对各级帮扶干部和包片、包村干部以及村级干部培训学习，切实增强业务本领和解决问题的能力，促进其用所学知识，找准找实工作方法和路径，助推脱贫攻坚政策不偏不倚、不折不扣，进一步抓重点、补短板、探路子、创优势，让贫困群众不仅能摘掉穷帽子，还能栽下摇钱树、捧上金饭碗，实现稳定脱贫，可持续发展，实现从脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。
新课程改革心得体会7篇
如果您对“新课程改革心得体会”有疑问不妨阅读工作总结之家小编为您推荐的这篇文章，推荐您把此页和我们的网站收藏起来以便随时阅读。当我们读了一篇文章后常常会有一些看法，每个人基于自己的理解，可以将自己的心得感悟记录下来。心得体会可以让我们更加明晰自己的角色和职责。
新课程改革心得体会【篇1】
新一轮基础教育课程改革深层次地触动了教师教育观念的转变，带动了学校教育教学各方面的整体变革。这对于学校和教师而言，既是挑战，又是机遇，抓住它，就是抓住了创建特色和提升理念的关键。
一、更新教育理念是学生、教师、学校发展的必要前提
教育理念是指教师针对教育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。新时期的教育改革，如课程改革、教学方式改革、教学手段改革等，呼唤着与之相适应的教育观念，并以此作为顺利推进各项教育改革的理性支点。
没有正确的教育观念，就不可能有正确的教育行动，就不可能获得理想的教育效果。事实上，每当我们处理学生遇到的某个问题，表扬某位同学、设计一堂课、在学生的作业上写上几句评语的时候，无一不会折射出教师的学生观、教学观，无一不流露出教师的思想和情感。在正确观念指导下的教育行为，小到一句话、一个动作都有可能对学生产生积极的教育效果，同时也有可能导致负面效果，因此树立正确的教育理念是学生、教师、学校发展的前提。
例如，我校学生在期中评教评学过程中，曾有一道题──让学生回答喜欢的学科和老师，并简答理由。除了一致充分肯定他们责任心强之外，更多的用了“了解”“理解”“尊重”“引人入胜”“喜欢”“有兴趣”等词语。这正是老师们正确的教育观念在学生身上结出的硕果。学生体验到了老师对他们的了解、理解、尊重，并得到学生的认可，学生对老师的精心设计的课程体验到了“兴趣”与“快乐”，从而引发学生对该学科学习的积极性，同时密切了师生关系。
新课程改革实施中应树立的学生观③是：把学生看作虽具有不足和幼稚，但却具有旺盛生命力，具有多方面发展需要和发展可能的人；具有主观能动性；有可能积极参与教育活动的人；把他们看做是学习活动中不可替代的主体，学生观还应包括对学生差异性、个别性的尊重。
新课程改革实施中应树立的师生观是：教与学是师生生命历程的重要组成部分，是师生心与心、生命与生命交流的过程，是师生共同发展的过程，在这个过程中，师生的相互平等、相互尊重和相互作用是决定性的。教师不再是知认识的权威，教师的权威将不再建立在学生的被动和无知的基础上。学生是学习的主体，教师对学生的发展只是一个外在条件，与其他外在的自然条件相比，所不同的是它具有能动性，这种能动性集中表现在对教育教学过程的规划上。如：注重养成学生的信息素养，培养学生基础学习能力（根据学生讨论，适时适地地指导学习方法、学习思路）；尊重学生经验，发展学生个性，注重培养学生的创造性与开放性思维（如在学生联系实际的探究性的学习过程中，创设情境，引导学生正向思维和逆向思维，培养学生的创造性与开放性思维能力）。
总之，教师的主导作用表现在：根据学生的心理发展规律，联系实际安排教学内容，引导学生从现实生活的经历与体验出发，激发学生对学习的兴趣，培养学习能力，鼓励积极探究，使学生了解知识的功能与价值，形成主动学习的态度；对学生的学习和发展活动进行正确的引导、科学的组织和有效的管理，精心设计和科学组织多样化的学习活动，帮助学生了解和把握其主体性，以实现从依赖教师到能够独立、自主地学习，成为教学活动和自身发展的主体。
因此，新课程改革实施中，提倡每一位教师从走近、接触、了解、理解学生入手，建立起平等的、民主的情感纽带，最终建立起正确的学生观和师生观，它将为密切师生关系，提升课程教学水平，并实现学生、教师、学校发展发挥出积极的作用。
二、在教科研中学会选择、决策、创造是教师迅速提高的关键
新课程改革使每位老师面临诸多新问题。能够发现这些新问题，认识它们的意义，对日常工作保持一份敏感和探索的习惯，不断反思并改革自己的工作，以形成理性的认识，这就要求教师不断增强科研意识，补充科研知识，提高科研能力。学校和教师都应该把“教科研”确定为学校、教师、学生发展要抢占的制高点，要从“教书型”教师向“研究型”“专家型”教师发展。事实上，凡是积极参加国家新课程改革的实验区、实验校和试教教师，都已经自觉地或不自觉地把自己置身于这一转化之中。
国家新课程改革在初中分五年逐步扩大实验区，其目的是让一部分人先行一步，深入学习新课程标准和新教材，有计划、有步骤地进行教改实验，对其做出（检验性、验证性）评价和论证；深刻理解新课程标准和新教材，有创新、有成效地进行教改实验，对其整体改革最优化提出建设性意见；及早发现其中的问题、共同研讨（问题）产生的原因、提出解决问题的方案、论文或实验报告、总结经验并逐步修改、使其完善再全面推广。
通过一年半的试教实验使我们深刻体会到：在教科研中学会选择、决策、创造是教师迅速提高的关键；一线教师参加“国家级科研课题”的研究，最主要的是“重参与、做中学”和“重过程、重反思、重总结”。
“重参与、做中学”是要求教师在课题研究设计中和探究实施过程中，充分发挥每一个人的优势和潜能，及时发现教育教学中的问题，并选择和确定有意义的短、平、快的课题进行研究，使研究的成果直接作用于教师的教育教学行为，能立即产生效果。教师的科研能力的提高就是在实践中得以实现。通俗地说就是“做中学”。
强调追求过程而不是结果，并不是不要结果，只是我们并不去计较结果。因为有了设计合理的过程并且精心的去实施，预期的结果是肯定会发生的。只要我们在课程的研究和设计过程中尽可能地发挥出我们的聪明才智，就无愧于我们自己。教师科研能力的提高是渐进的，是在研究的每一个环节中实现的。
强调过程和反思是我们自我发展的重要手段，也是保证课题研究与实验不断完善的重要环节，尤其要重视在过程中的反思。第一次经历的过程最具新鲜感，也最有价值。这就必须注重及时进行总结，吸取自己和别人的经验，同时加强必要的学习和交流，才能使自己在原有水平上不断的提高。也使我们的课题日趋完善。
新课程改革心得体会【篇2】
伴随着新课程改革在我校的逐步开展，对于新课改的了解在慢慢增加，对新课改的感受也在丰富的活动和全新的授课理念中转变为渴望，同时也感受到了来自于时代的压力，新课程改革目标向每一位教师都提出了以学生自主学习为中心、促成学生全面发展和终身学习的目标。作为教师在积极地参与这场课程改革之中的同时，应及时地对教育观念、教学过程进行反思，重新审视自身的教师角色，以适应新课程目标的要求。对此我的体会如下：
一、教师应定位于资源的开发者；
新课程倡导的是民主、开放、科学的课程理念。在新课程改革中，教师应发挥主体性作用，不能再只是课程实施的执行者，让多样性的知识成为学生提高认知能力的途径；让学生能从自己所处的周围社会中学习到更多的东西，使教师成为课程资源的建设者和开发者。在教学实践中，应注意创设情境，发挥最佳效果，教师可以尝试从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，这样使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习政治、理解政治，同时把学习到的政治理论知识应用到生活实际，使学生亲近政治，感到学习政治的快乐，初步体现与现实生活的联系。
二、为学生知识更新、亲身体验积极创造条件和环境，调动学生学习积极性；
传统的课程内容繁、难、偏、旧，主要表现在内容陈旧，以学科经典内容为主，缺乏反映现代性。课程的难度和深度往往造成部分学生成为学习的失败者。这也是造成学生辍学的主要原因之一。新课程的教学内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系，就是说，教师根据学生的发展要求接合现代社会发展的实际，将课程内容生活化，注重学生的最近发展区，以提高学生的学习兴趣和经验；使课堂教学更富于生活情境。这就要求教师必须学会设计活动，不会设计活动，只会照剧本演戏的教师将难以完成教学任务。而这种设计活动并非意想的，而是教师必须根据学生对生活体验而积累的经验并加以反思所产生的结果。同时，教师也必须通过自身的教学实践活动和行动研究，根据实际情况重新设计与生活以及现代社会科技发展相联系的教学内容。因为，新课程的内容更注重学生的体验和终身学习必备的基础知识和技能。
要能发挥学生主体性和积极性，有一个创新思维活动的空间，核心在于教师；教师如何引导，启发，点拔？能否真正地把学生引到这一领域？教师在平时备课中不但要对教材熟悉，而且要尽量地搜集，制作与教材有关的教具和材料；又要善于把握学生的心理，使学生能够与老师发生共鸣。
三、树立高层次的目标，追求内容与形式相统一的高效课堂；
新课程改变课程实施过程中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，指导学生直到参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。新课程的教学更注重的是学生的学习策略的运用，不以掌握知识的多少为目的，而是给学生提供知识平台，在学生学习过程中，教师只是指导和帮助学生主动参与，亲身实践、独立思考、合作探究。但，同时，要参与学生的各个环节的学习活动中去，与学生交流和沟通，准确地了解学情，及时引导学生解决问题或调整教学计划，从而实现向学习方式的转变，发展学生搜索和处理信息的能力、自己获取新知识的能力、分析解决问题的能力，以及交流与合作的能力。在这过程中，教师不是统治者或权威者，而是作为学生的指导者、交流者和合作者，与学生共同探讨问题，分享自己的感情和想法，启发学生，与学生一道寻求真理，并且能够承认自己的过失和错误，最终由学生自己获得解决问题的答案。这体现了新课程体系下教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。通过交往，重建人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，建立起新的"学习共同体"，倡导合作学习。可以从以下几个方面入手：首先问题情境必须贴近学生的实际生活，活动内容必须与学生已有的知识结构和认知水平同步；其次要让学生有一个独立思考的过程，让他们带着自己的观点去充分地讨论研究，发现自己的不足，构建完整全面的知识体系；还有对不同层次的学生要有不同的要求，允许学生有不同的方法和观点，让学生在交流、探究、比较的过程中将知识优化组合，完成筛选，做出正确判断。
总结来看，新课程理念的核心是"为了每一位学生的发展"，我想这就是评价新课程课堂教学的唯一标准。
新课程改革心得体会【篇3】
自从实行课程改革以来，许多老师在课堂教学中都会这样的现象：当教师在讲解、引导或统一要求时，学生突然给你一句意想不到的话；当同学在提出一个问题或解决一个问题时，有的学生会无意识地把自己的想法说出来。这两种现象给我们的课堂带来不少快乐的同时也带来了不少的烦恼。
生本教学以生为本，主张平等、民主、和谐的师生关系，倡导教师是学生的促进者、合作者、研究者，在这种宽松、融洽的课堂教学氛围中，学生插嘴现象是很常见也是合情合理的，但是如果处理不当就会导致乱说的现象。
这就要求教师要特别关注学生的个性，关注学生个性的差异，让每一位学生都有展示自己的智慧与才华的机会。并且对于正常的学生插嘴是学生正在积极参与学习与独立思考问题的体现，也是培养学生创新性思维的一种途径。教师应予以解决。帮助学生解决或由学生自己讨论解决，并给学生以鼓励；当学生出现乱说现象时，教师应及时控制让学生很快地停下来，或转化为积极的提问。那么教师应怎样才能使乱说变成积极的学生插嘴呢？这就要求我们的老师在课堂上要经常使用的一种策略。我们老师不要把自己知道的答案马上急于告诉学生，没有必要的。面对学生的插嘴，等待可以给学生一个表达的机会，一个自由想象的时空，能真正地把课堂还给学生，让学生敢想、敢说、敢做，焕发出生命的活力。
生本教学中数学课堂上的学生的插嘴，我们不仅要认真倾听、耐心等待，而且要经常为学生喝彩；这是因为：喝彩，能满足学生的情感需要，产生积极的、主动的、冲击式的学习欲望。，大胆想象、大胆猜测，提出了许多有价值的数学问题。并在小组合作学习中积极探索、发现与解决。
新课程改革心得体会【篇4】
树立科学的教育评价观念，应用新型的教育评价方法，更有针对性地进行评价改革，发挥评价的导向作用和激励功能，是推进课程改革的关键。
作为实施新课程的主阵地——课堂，如何发挥发展性评价的激励功能呢?教学中的交流式课堂评价能很好地解决这个问题。课堂上，教师用充满爱心、饱含真诚的声音，和学生们互动交流;用智慧的语言、适时的点评启迪学生的心智，使课堂充满活力，充满魅力，充满勃勃生机。这样的课堂，就像我们的社会，有爱，才能有效地交流，才能构建出和谐。在日常教学中，我们可以从以下几个方面发挥其作用。
一、对学生进行激励性评价，帮助学生把握好自身发展方向。
心理学家加德纳认为：每个人都具有多种智慧，也就是说人人都具有多方面的智慧，但因学生的个性差异，显示出来的智慧方面不一样而已。学生的个别差异是客观存在的，每个学生都有自己的兴趣、爱好、长处与不足，在日常的学习和生活中，他们的个性特征时常会显露出来。教学中，教师要成为一个发现者，关注和理解学生个体发展的需要，尊重和认可学生个性化的价值取向，要对每一个学生的特点、特长和兴趣爱好做出正确的价值判断，继而适时地对学生有益的内在潜能和外在表现进行适合其发展的具体的激励性评价，让学生对自己的特点、特长产生特定的态度和价值观等积极的情感倾向。对存在不足的学生，要提出不同的要求，实施纵向评价。善于发现他们的闪光点，通过激励性评价对其进行鼓舞，让学生产生“我只要努力就能获得成功”的内部归因。这种评价效能的优势是其他评价方法所不具备的，可以真正做到因材施教。所以教师要对每个学生的特征做到了如指掌，心中有数，适时、适度、适人地对他们的特长、爱好以及不足用激励性评价鼓励，促进其个性的张扬和全面发展，为其今后的成长奠定基础。
二、对学生进行激励性评价。
促进学生技能与方法的形成按照评价的功能区分，课堂评价可分为对学生学习的评价和促进学生学习的评价。发生在具体课堂情境中的评价，往往是为促进学生学习进行的评价。在教学情境中，通过观察学生思考问题的过程，以及分析学生如何回答，可以考查出学生的推理和问题解决能力。通过对学生参与学习活动中的思维、行为表现及时地给予激励性评价，能促进学生学习技能与方法的形成。例如：师生在共同探究问题时，当学生思维开放，积极探索，努力寻求用更合适的方法去解决所遇到的问题时，我们就要及时点拨，归纳总结，肯定学生的思维方式、方法和解决问题的途径，并给予激励性的评价。再就是当学生们合作探究时，同学们思维灵动，解决问题的方法各不相同，学生们的合作表现也各有不同，我们就要及时点评，不仅对学业目标，也要对学生良好的合作技能与表现给予肯定和激励，促使学生的合作更得法，交流更有效。这种评价为学生今后更加积极地参与活动，主动探究问题，不断提高学习技能和方法，打下了坚实的基础。
三、对学生进行激励性评价，有利于促进学生的创造能力和实践能力的提高。
通过课堂评价的激励和导向作用的'发挥，将促进学生智力因素和非智力因素的持续发展，使学生的思维不断拓宽，参与实践机会不断增多，不论是书本的还是书本以外的理论知识的应用，不论是课内的还是课外的动手实践和解决实际问题的能力及综合实践能力，在多元主体的互动中产生的爆发力，都提高了学生的创造力和实践能力。 新一轮的课程改革倡导“立足过程、促进发展”的课程评价。课堂评价作为教学活动中一个重要组成部分，它贯穿于课堂教学的始终，能有效的激活课堂，优化教学过程，发挥学生的主体作用，促进学生的全面发展，是发挥发展性评价激励功能的重要方式。
新课程改革心得体会【篇5】
从20xx年起，国家级课程改革在新泰市实施了两年，在这两年里我对物理新课程作了初步的研究与尝试，新教材的使用让我感到了前所未有的变化。物理学科作为一门自然学科，在体现“自主、探究、合作”学习方式上有着得天独厚的优势。我认为物理学科更应该站在国家级课改的前沿去体现“以人为本，以学生发展为本”的理念，培养学生终身学习能力。现谈谈我在新课改实施中的点滴体会，不当之处，请大家批评指正。
一、转变教学观念是课改成功的前提
观念的转变是课改的先导。作为课改实施者的教师能否真正领会国家新课程理念，能否转变旧有的教学观念是课改成功的关键。如何转变观念呢?我以为应做到以下几点：1、认识国家级物理新课程理念的内容：注重学生发展，改变学科本位；从生活走向物理，从物理走向社会；注重科学探究，提倡学习方式多样化；注重学科渗透，关心科技发展；构建新的评价体系；在认识的基础上，去体会、钻研、运用到教学中来；2、认识新教材的优点.新教材与旧教材相比主要优点有：①形式生动活泼，内容丰富有趣。鉴于初中生的年龄特点和认知特点，新教材采用了大量插图，生动、形象，用学生的话说跟看小画书似的，激发了学生的学习兴趣.如“致同学们”这一节用了11幅插图，而第一章用了35幅插图；②充分体现新课程理念，如八年级物理上册第二章第一节>的课后作业:2.用刻度尺测量一块普通砖块的长、宽、高，计算出体积，在同学中交流测量结果；3.自来水公司是用水表测量家中的用水量的，你会读出水表上的数据吗?在第一章中还介绍了高压锅、电冰箱、飞船返回舱、记忆合金、纳米技术、绿色能源；九年级物理讲利用内能做功时，提到了“爆米花”的原理等。3、教师的教学方式和学生的学习方式有了很大改变。传统的“一问一答”式的教学方式，是把学习建立在学生的客体性、受动性、依赖性的基础上，忽略了学生的主动性、能动性和独立性，物理知识由教师做实验得出结论直接灌输给学生；新课程强调的教学是教与学的交流、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，教师是学生式的教师，学生是教师式的学生。
二、抓好课堂教学是课改成功的关键
众所周知，课堂是实施课改的主阵地。课改之初，我们手中只有教材与课标，没有现成教案及其它教辅材料，因此，只好“摸着石头过河”去摸索、去尝试。在坚持集体备课的基础上，结合各地先进经验，建立了“以学定教，学案导学”的教学模式。学案作为一个知识的载体，实现了由已知经可知达未知，在实行学案教学时，我们主要做到以下几点：
1、认真备课，精心设计学案，教师在认真备课的基础上，写好集体备课准备卡，内容包括：学习目标、重难点及突破方法、易错点、中考链接、教学设想（或教学资源）。其中教学设想这一环节最为重要，要求备课教师提出创造性地设想，可以是一个精彩的引入，也可以是一个有用的习题，或者是本节课的处理方式等。主备课教师将每位教师的准备卡收集起来，结合自己的想法，写出本节课的学案草案，再集体讨论，或删或添，制定出正式学案。
2、强化学案的导学功能。强化导学功能，是转变学习方式、提高学习质量的必不可少的条件。要以学定教，顺学而导。如：第三章第一节《运动的描述》学案是这样设计的：
[学习目标]：
1、知道什么是运动及参照物；
2、能根据所选择的参照物描述物体的运动情况；
3、能根据物体的运动情况选择合适的参照物；
[学习过程]通读课本，完成下列问题：
1、什么是运动?
2、如何判断物体是运动还是静止?
3、如何选择参照物?
[对应练习]……
如：4、诗人曾写下这样的诗句：“人在桥上走，桥流水不流”。其中“桥流水不流”，诗人选择的参照物是。
… …
当然，教学中肯定会遇到学生理解不准、理解不深甚至理解错误的地方；会遇到限于学生的知识、阅历还不知、不懂且有必要现在就知就懂的内容，这就需要老师的讲解。新课程并非不讲了，一切应从教学的实际出发，该自学时自学，该合作时合作，该讲解时讲解，但讲要少而精，要深入浅出，要强化“导学”功能，用启发式地教包括启发式的讲，促进学生学习方式的转变。
三、构建新的评价体系是课改成功的保证
实施课改实验是否成功，对学生的评价也是极其重要的环节。教育评价的功能在于促进，而不仅仅是选择。评价应重视做到：
1、注重激励性。
评价最终的目的是激发和调动学生的学习积极性。因此，教师以发展的眼光看待学生的学习活动，善于运用科学的赞美对学生进行正面的引导，不吝惜自己表扬的话语，以增强学生对教师的信任，增强学生学习的信心。
2、突出主体多样性。
评价文体不再是唯一的教师，学生可以自我评价和相互评价，学生也可以评价老师，学生家长也参与评价。不论是老师还是学生，都是平等的主体。教学过程中，教师可给与学生评价的机会：“你觉得他讲得怎么样?”“谁来说一下哪个地方好?”等等。让学生参与评价，不仅有助于培养他们的自尊心、自信心，还可以使学生懂得尊重别人，学会接纳和吸取。
3、在评价中讲究批评的艺术。
中学生在学习过程中，常常会有做错事情，说错话的时候，教师除了要善于正面引导外，还要善于批评，让学生在微笑中接受批评。
四、在课改实施中遇到的问题和解决的办法
1、内容编排上不是很合理。
如：八年级上册第二章讲质量和密度，本身密度的概念就不好理解，做计算题时还要有那么多的要求：必须写公式，必须带单位，除号得用分式等等，学生感觉很难。况且，密度的单位kg/m3、 g/cm3又是学生第一次接触到复合单位，也造成学生的学习困难；而第三章运动的知识，由于学生在小学数学中接触过此类计算题，所以只要稍加注意，就可以把题目做得很好。因此，在教学中，可适当把二者的顺序颠倒一下，先学第三章。
2、学科之间出现“脱节”现象。
相对来说，与物理关系最密切的学科当属数学了，可这两科之间的脱节很严重，有些物理上的出错点就是因为数学知识不配套造成的。如：科学记数法。在密度的计算题中，大多数同学不会科学记数法的计算，对于乘以103、除以103不知道怎么做；再有体积单位的换算，m3、dm3、cm3、mm3之间的换算不会或不准，也是造成物理计算题失分的一大原因。还有像繁分式，学生不会化简，如不会把化成，在遇到这些问题时，就要事先给学生讲清楚。
3、课时安排不太合适
新教材重视探究过程，主张学生自主探究与学生间的合作探究。如八年级上册第一个探究实验，熔化和凝固，按照教师用书的说法，本节分两课时完成；第一课时要求引导学生按照：提出问题——猜想与假设——制定计划——进行实验，收集数据这几个环节，说出猜想，作出假设，制定好计划，做出实验，收集出数据；第二课时分析、归纳总结出特点、规律。第一课时的任务一般完不成。另外本节探究的实验效果也不是很理想。
4、有些消失了的“重点知识”还得再加上。如测密度的实验，Q吸、Q放的计算公式，考试仍然要考，需加上；有些就不必加了，如：I=Q/t，还有浮力的计算题要求也确实降低了。
总之，新课程给我们带来了很大的冲击，也给我们带来新的机遇和挑战。只要我们能不断探索“自主、探究、合作”的新型教学方式，培养学生的创新精神、科学的思维能力以及终身学习的能力，我们的基础教育事业一定会翻开新的篇章。
新课程改革心得体会【篇6】
通过对新课程改革的学习，使认识到只有不断地改革，才能不断地进步，因此新一轮的课革不仅是教育发展的需要，也是时代发展的需求。今年我国实行了第八次课改，其根本的目的是促进教育的发展，符合社会发展的需要。
一、教学改革的意义
1.改革的特点。
教学尤其是课堂教学，是实施学校教育的基本途径，因此，教学改革日益被提到改革日程上来。我国在教学改革方面做了许多努力，但从总的形势来看，由于受应试教育和实践的深远影响，人才选拔的机制不完善，所进行的教育改革仍有许多没有摆脱应试教育的影响，尚未能构造出一种真正体现素质教育思想的教学新体系，这些，既有教学改革本身不够到位的原因，也有受课程制约的因素。因此，素质教育的成效还不够明显，教学实践中，过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况普遍存在，这些都是本次教学改革要着力解决的主要问题。
本次教学改革，由于有了上世纪80年代以来的改革成效作为基础，有了深刻的反思，对存在的问题有了检讨与共识，因些可望有针对性地、实实在在地展开。更为重要的是本次教学改革作为新一轮的课程改革的一个有机组成部分而进行的，新课程、新教材既在教学改革提供了一个崭新的"平台"，一个很好的支撑点，同时对教学改革提出了全新的要求，因此可望教学改革有实质性的全方面的推进。
2.教学改革的主要任务（究竟要改什么）
首先，要改革旧的教育观念，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。
其次，要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。先进的教育观念要通过先进的教育方式体现出来，教育观念转变本身也要在教育方式转变中进行，二者是相辅相成的关系。观念不转变，方式转变就没有了方向，没有了基础；方式不转变，观念转变就失去了归宿，失去了落脚点。所以教学改革要重视观念改革的先导作用，又要重视方式改革的载体作用。本次教学改革不仅要我们教师改革教育观念，还要改革我们教学方式、教学行为。
我们教师们观念、方式的转变要落实到学生学习方式的转变上；因为学生的学习方式的转变将会牵引出思维方式、能动性、创造性才真正得到张扬、提升，而且还将成为生活的主人，成为独立的、积极参与社会的有责任的人，学习方式的转变因此被看成本次课程改革的显著特征和核心任务。
再次，致力于教学管理制度的重建。
二、教学是课程传递和执行的过程，还是课程创生与开发的过程
传统的(简单说)教材是什么学校规定什么、政府规定什么，我们教师就教什么学生就学什么具体一点说：教学过程就是忠实而有效传递课程的过程，不应当对课程做出任何调整和变革，教师只是规定课程的阐述者和传递者，学生只是规定课程的接受者和吸收者。
新的课程的内容和意义在本质上并不是对所有人都相同的，在特定的教育情境中，每一位教师和学生对给定的内容都有其自身的理解、对给定的内容的意义都有其自身的所读。
从而对给定的内容不断进行变革与创新，从而使给定的内容不断转化为"自己的课程"。教师、学生都是课程的有机组成部分，是课程的创造者和主体，共同参与课程的开发的过程。这样的教学就不只是课程传递和执行的过程，而更是课程创生和开发的过程，这就是新课程的教学观。
三、教学是教师教学生学的过程，还是师生交往，积极互助、共同发展的过程
教与学是教学过程的重点问题：传统的，教师负责教，学生负责学，我讲你听，我问你答，我写你抄，我给你收。本是"双边活动"变成了"单边活动"。新课程强调教学是教与学的交往、互助，师生双方相互交流、相互沟通、相互补充，在这个过程中，教师与学生分享彼此的思考、经验、知识，交流彼此的情感，丰富教学内容，求得新的发现，师生间形成一个"学习共同体"，在这个共同体中，教师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教；对教学而言，交往意味着人人参与，意味平等对话，意味着合作性意义建构，它不仅是一个认识活动过程，更是一种人与人之间平等的精神交流；对学生而言，交往意味着主体性的凸显，个性的表现、创造性的解放；对教师而言，交往意味着上课不仅是传授知识，而是一起分享理解，促进学习；教师在教学中主角转向"平等中的首席"，困此教学是师生互助、互惠的关系。
四、教学是重结论还是重过程
结论和过程的关系是教学过程中一对十分重要的关系，与这一关系相关的还有：学习与思考、学习与会学、知识与智力、继承与创新等关系。从教学角度来讲，教学的结论，即教学所要达到的目的、结果，教学的过程即达到教学目的、结果而必须经历的活动过程。我们教学的重要目的之一，就是使学生理解和掌握正确的结论，所以必须重结论，但是如果不经过学生的一系列的质疑、判断、比较、选择，以及相应的分析、综合、概括等认识活动，即如果没有多样化的思维过程、认识方式，各种观点的碰撞、论争、比较，结论就难以获得，也难以理解、巩固。从学习角度讲，重结论轻过程，即重学会，轻会学，学会重在接受知识、积累知识，是一种适应性学习，会学重在掌握方法，主动探求知识，善于发现新知识、提出新问题，是一种创造性学习，因此在重结论的同时更要重视让学生从学会到会学的转变。
五、新课程中教师的教学行为必将发生哪些变化
新课程的核心理念"一切为了每一个学生的发展"因此，新课程要求教师在提高素质、更新观念、转变角色的同时还要求我们教师的教学行为产生相应的变化。
1.在对待师生关系上，强调尊重、赞赏。
"为了每一位学生的发展"核心理念，我们教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，尤其要尊重这些学生，如学习成绩不良的学生、有过错的学生、有严重缺点或缺陷的学生、智力发展不好的学生、孤独的学生、与自己意见不一致的学生，同时要不伤害学生的自尊心，如不体罚学生、辱骂、训斥等等，我们教师要学会赞赏每一位学生，赞赏他们的兴趣、爱好、专长、微小的成绩进步，赞赏他们的善意，赞赏他们对教材的质疑和对自己的超越。
2.在对待教学关系上，强调帮助、引导。
教的职责在于帮助。①帮助学生检查和反思自我，使学生在明白学习什么、获得什么、达成的目标；②帮助学生寻找、搜集和利用学习资源；③帮助学生设计恰当的学习活动和形成有效的学习方式；④帮助学生发现他们所学东西的个人意义和社会价值；⑤帮助学生营造和维持学习过程中积极的心理氛围；⑥帮助学生对学习过程和结果进行评价；⑦帮助学生发现自己潜能和性向。
3.对待自我上，强调反思。
是"教师专业发展和自我成长的核心因素"。反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段；在教学前反思，使教学成为一种自觉的实践；在教学中反思，即及时、自动在行动过程中反思，使教学高质高效；教学后反思，有批判地在行动结束后进行反思，可使教学理论化。
六、教师地位的转变
由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。
在传统的学习方式中，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。
而此次课改中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习窨，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
七、学生地位的转变
变过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于教师的头脑中，切实贯彻于课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。因为只认识到这一点，教师传统的一些做法才会相应地改变，才不会像以往那样强迫学生学习，使得大部分的学生失去学习的主动性。
而今，通过课改，教师的观念转变了，方法也改变了，成为学生学习的帮助者、引导者。如此一来，学生学习的积极自然而然地提高了，变得爱学习了。
八、教学评价体系的转变
打破过去单一地以“考试”分数为评价手段的一统天下，建立全方面、多角度，定性与定量相结合多元化的教学评价体系。
以往，不管是评价教师的教学能力，还是评价学生的学习能力，都是以考试作为手段，从而形成了“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根”的局面。
而今，按照课改的精神，将不再以分数作为唯一的评价手段。我们的知识评价与考试主要是为了发现学生的进步与存在的不足，在此基础上促进学生发展和改进教学。如果只在学习期末对学生评价和考试则不能有效地达到这一目的；而且有很多的学业与非学业的内容不适合通过一次评价与考试进行检查，某些考试也要求评价不能局限在很短的时间内，如需要较长时间的任务和活动。因此，现在我们提倡学期末对学生的评价应根据不同的内容确定期末评价与平时评价相结合，这样既能减轻学生的期末考试的负担，避免出现“临时抱佛脚”的现象，同时也有助于通过不断的日常评价更好地促进学生发展和改进教学。
新课程改革心得体会【篇7】
一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，可见转变教师的教育理念，提高教师对课改的认识是实施课程改革的关键。先后召开了“课改的意义”、“课改中教师角色怎样转变”的交流会。使全体教师掌握了新课程改革的基本理论，并依据这些理论进行课堂教学，实施课程改革的教师也实现了旧教材，新理念、新方法。
二、课程改革中应注意的几个客观存在的问题
1、积极研究探索，实事求是，重实质，少花样
我国的高中新课程改革是在借鉴西方教育发达国家的课程改革理念、思想和做法的基础上形成和建立起来的。西方取得的成功经验我们应该拿来，但不应盲目照办，引进不是目的，创新才是最终目的，创新就是在消化吸收的基础上，结合我国的教育实际，另立新经。关于这一点，一线的老师在教学实践中一定要有足够的认识，要大胆创新，积极探索，形成富有民族特色的课改模式和方法。
2、 加大宣传力度，形成有利于课改的社会环境
课改不单是教育系统内部的事情，也不是单靠教育系统内部的调整和自适应就能顺利完成。课改涉及到政府、教育体制、教育观念、教育文化传统以及社会舆论等多方面的因素，只有这些因素都能被很好的调动起来，形成促进课改“合力”，课改才能顺利的推进。因此，必须加强对本次高中新课程改革的宣传，寻求各个方面的理解和支持，形成有利于改革的社会环境和政策环境。应借鉴山东课改中存在的问题。
3、结合升学实际进行设计，选择课程内容
课改使高中教师有了一定的自主权，也使学生有了一定的选择权，比如新课标只给新课程提供了宏观的指导，在学科内容等细节问题上并没有十分严格的规定，这就给老师在教学内容的选择方面留下了不小的空间。比如新课程增加了选修模块，充分考虑了学生的兴趣和爱好，为学生发展丰富自己的个性提供许多可供选择的学习材料和内容。因此，老师在课改实施中，在学科内容的选择方面，除了要考虑学生个人的成长等因素外，还应尽可能的考虑与大学课程的对接，进而为学生未来的学习做必要的准备。
4、要注意处理好过程性评价与总结性评价的使用问题
过程性评价是对学生的学习过程进行的评价，旨在确认学生的潜力，改进和发展学生的学习”。形成性评价的任务是“对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出评价。其目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。” 总结性评价“指向更一般的等级评定”。它的直接目的是作出教育效果的判断，从而区别优劣、分出等级或鉴定合格。过程性评价和总结性评价二者结合，相互补充，共同承担对学生发展和成长的评价任务。一线教师，一定要根据评价内容和目标，选择适当的评价方法，力求对学生的评价全面准确，真实的反映学生的发展动态和学习结果。
三、开展课改实验、走进新课改
一种全新的课堂教学形式展现在我们的面前，数学教学采取了提出问题——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。语文采取了尝试“三步”教学法，先引导学生结合自己的亲身经历，动手写作要学习的课文内容，然后进入课文的学习(带着自己碰到的问题)，最后可模仿借鉴所学课文内容修改自己的习作。传统的教师泛泛讲，学生被动听的局面已被生动活泼的讨论式，合作学习的方式所代替，教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。具体做法是：
1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想。
学生的发展，我们主要强调应该是全体学生;而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。
2、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力。
当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。
3、进行三个转变
(1)、教师角色的转变;
(2)、学生地位的转变;
(3)、教学手段的转变;
4、采取四种方法
(1)、激发学习兴趣，培养学生学习的主动性。
(2)、教会学生学习、发展学生的自主性。
(3)、营造创新教育氛围，培养学生的创造性。
(4)、面向全体，让不同层次的学生都有所得。
四、 新课程给我带来的思考
1、 教师的教育观念开始发生变化，教师认识到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化，教师能把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。
2、教师意识到课改形势逼人，教师自身知识水平，业务能力的提高，掌握必要的现代信息技术应用于教学等已迫在眉睫。所以教师的自我学习提高的积极性越来越高。教师们都能积极主动地参加在职进修，业务培训或加强教师基本功的自我训练。教师们能积极地开动脑筋，进行富有创造性的工作。如自制课件，集体备课等，迸发出了前所未有的探索、研究热情。
3、课堂教学氛围发生了较大的变化。更注重师生的交流、互动。教师从重知识的掌握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性得到充分的调动。
4、但强调在课堂教学贯彻以学生为主体，注重学生自主探究性学习的同时，不能忽视教师在系统教材体系下落实“双基”的主导性作用。
随着课改的深入，学生得到了前所未有的全面发展，在获得知识、增加技能的同时，思维活跃了，发现问题、解决问题的能力都得到了相应的发展。
总之，从培训中有很大收获，也解决了不少困惑。教育教学任重而道远，但只要目标明确，向着光明我们一定会达到目标的。
瑜伽课的心得体会(范本7篇)
在与别人的交流后，我们会产生一些自己的感悟，也许我们可以将自己的感想写进心得体会里。每一次的心得体会都是我们在肯定自己生活中的一种模式，你想了解写好心得体会的诀窍吗？您会发现这份“瑜伽课的心得体会”非常实用，一起打造更加强大的自己吧！
瑜伽课的心得体会【篇1】
瑜伽在我心目中，是一门艺术，是一种集大成的美。瑜伽在强身健体上的功用毋庸置疑，而作为瑜伽练习者，应该体会这背后的文化内涵和艺术美感，使其起到愉悦心性、陶冶性情的效果。
我是一个喜静不爱急走快跳的人，当初报选瑜伽时，除了考虑到自己的个性，更多的原因源于自己对美的向往。一学期的瑜伽练习即将结束，作为一个之前没有接触过瑜伽的初学者，有一些自己的体会。
首先谈谈瑜伽的动作设计。在这学期学习的这些动作看来，觉得瑜伽动作有两个出处，对自然现象的模拟和自身情感的自然抒发。动物经过严酷的自然选择，其自然形态有对环境极好的适应性及对滋生有良好的促进作用。猫伸展式、蝗虫式、眼镜蛇式可谓是人类“师百家之长”的智慧结晶。而向太阳致敬式可能是人类表达自身情感的外化。当然，也不排除某些动作是为满足锻炼特定部位的需要而自行设计的。瑜伽动作蕴含美感与对身体的强健作用，凝聚了世世代代瑜伽修习者的智慧。
其次谈谈自己对瑜伽文化内涵的理解。瑜伽以三脉七轮作为原理基础，以对三脉七轮的训练来调节身体，进而影响情绪。这种以印度医学为基础的运动反映着一个地域对人体生理的理解。在中国医学史上，有华佗创“五禽戏”一说，这或许是中印文明的相通之处吧。而更高层次的调息法与冥想，既与禅学有共同点，而似乎与中国的“天人合一”思想也有相同之处。以道家学派为理论基础的太极拳，讲究的正是人与自然、宇宙的交融。
我是一个初学者，对瑜伽的了解也不多。但我一直都抱着学习一门艺术的心态去进行瑜伽学习，从每个动作背后去感受其文化内涵与美感。关于这学期的教学内容与教学方法，我觉得能在三十六学时学习到这么多已很满意，这得益于安排恰当的教学内容与老师的认真授课、引导。若觉得还有点小小不足，那就是期待老师能讲授更多瑜伽的文化内涵，可能是由于课时不足与我们刚入门理解不足，这样的要求或许有点不恰当吧。
若讲到这学期最美好的经历，就是在舞灵艺术中心进行练习。用心去感受大自然的美，让身心与大自然交融，这可能是真正修习时所要求的吧。我想这学期的学习，虽然是入门和打基础的作用，但我将从这一点出发，以后尽量创造条件更深层次低学习。而且瑜伽练习对空间、设备的要求不高，因而非常有利于经常练习。
瑜伽课的心得体会【篇2】
蒋雯丽是演员众人皆知，可是您知道吗?蒋雯丽的运动经历比她的演艺生涯还要长，幼时学体操，学生时代又练过跳高，现在的她则是积极的瑜伽练习者。她始终认为，运动着的女人是迷人的。
蒋雯丽大学期间一直进行形体训练，就是当了演员、成了明星之后也没有放弃体育锻炼，以保持身材、增强体质。当然，成为明星之后，蒋雯丽绝大部分时间都被工作占去了，但她仍然在少之又少的闲暇时间里运动。“我尽可能去健身房，如果时间不允许，就在户外跑跑步，简单地做一些身体的抻拉动作。有一次在青岛拍戏，我就在拍戏的间隙在片场里跑了起来。”问及最喜欢的健身项目时，她说：“我目前最喜欢的是瑜伽，其次是游泳。瑜伽练习可以使自己全身心地投入，排除杂念，通过姿势、冥想、调节呼吸等练习，使自己达到一种物我两忘的境界，有利于净化心灵，增加活力，始终保持一种很好的状态。”实际上，蒋雯丽在影视剧中的表现已经证明了健身对她的积极影响，她总是显得精力充沛。
谈到瑜伽，蒋雯丽说，自己虽然练习瑜伽时间不长，却被深深吸引了。她是在姐姐和一些朋友的建议下去练瑜伽的。虽然刚开始练时有一些头晕、恶心的反应，但她仍然坚持了下来，每周大概练习三四次。她说自己不是一个持之以恒的人，对有些事情总是三天打鱼、两天晒网，但现在已经下定决心，准备将瑜伽进行到底，并且笑着表示，希望有一天能够达到一个更高的境界与水平以保持和提高自己目前的身体和精神状况，为观众奉献更多、更好的作品。
工作忙碌且有了家庭的蒋雯丽谈到家庭时说，一个人应该对生活知足、对业务知不足、对学习不知足。对生活的索取少一些就会知足，就会有一种幸福感，而不去盲目地攀比;在工作上知不足，方能勇于严格要求自己，虚心接受来自各方面的意见，有则改之、无则加勉，这样才能使自己更上一层楼;在学习上不知足，会让自己努力汲取各方面的知识来丰富自己的学识，这三者的关系如果错了位就不得了了。
瑜伽课的心得体会【篇3】
生命在于运动，运动源于健康。
八月份，多数人们喜欢去旅行，而我，爱上了练瑜伽!从五月份开始接触瑜伽，维持至今才三个月，短短三个月时光里，瑜伽让我的身心变得愉悦，让我的身体变得柔软，让我的脊椎骨不在歪斜，让我的腿变得纤长。太多的改变，使我情不自禁的爱上了练瑜伽。
我喜欢以这样柔软的身躯生活在这美丽的世界，喜欢每一天清晨一齐床就深深的吸一口新鲜的空气，然后缓缓的呼出身体里的废气，用心灵去关注自我的呼吸，让呼吸渗透自我的全身，感受呼吸带给我心灵的抚慰。
开始只是简单的练习着瑜伽，之后才明白，原先练习瑜伽还有这么这么多。
你会感到如释重负，你的骨骼会变得更加坚硬，会减少脂肪，而且持续减脂不反弹，睡眠状况会更好，患感冒的可能性会减少，你会觉得更有力量，腰部疼痛能够得到缓解，更有助于塑造一身健美的体态。
身体好了，想怎样都能够!
瑜伽课的心得体会【篇4】
一个学期快过去了，虽然夏老师给我们的授课时间有限，但是在她的悉心教导下我们都学到了很多东西，也让我们对瑜伽有了更全面的了解认识。夏老师上课生动活泼，记忆尤深的是老师教我们的敲腿减肥放松法，坚持下来好多同学都说有效果呢。自己每天也都有根据老师的指导做瑜伽练习，所以积累了一些小小的心得体会，在这里跟大家总结分享。
首先，说一下我自身的情况，一开始做的时候，可能是我的韧带天生比较紧，自己平时又没有怎么锻炼，所以在做瑜伽动作的时候很不标准而且特别吃力，尤其是弯腰的时候，尝试手触地，或者是更标准的做前胸贴大腿那个动作，就感觉膝盖处的韧带很痛，像是已经被拉到极限了，但是反观自己的动作，跟老师要达到的标准相比，还差了好远好远。在老师的教导下，自己也没有气馁，配合呼吸，每天每次都下去一点点，再下去一点点，现在的情况跟以前相比真的是进步已经很大了，自己感觉很开心，虽然跟标准动作相比还差了一些。因为现在的我明白，其实瑜伽并不是非要达到那个很高的标准，只要做到自己力所能及的程度就好了。所以每次都是尽力做到自己的极限，每次都进步一点点，这样就足够了，这就是我体会的瑜伽。
老师说练瑜伽最基本也是最重要的就是呼吸。自己在练习的过程中也是深有体会。在刚开始学瑜伽时，我不怎么注重呼吸，做一些有难度吃力的动作时总是憋着气，用力往下做到标准，尤其是增强脊椎延伸式和交换腿伸展式，我的头根本没法接触小腿，胸部也贴不到大腿，身体不能“折叠”，总是特别疼，特别吃力。但在后来经过老师的反复强调后，我每次练习的时候都不憋气了，配合呼吸每次让动作进步一点点，到现在，我做的幅度大了许多，越来越接近标准，并且能在极限处停留很久。
本人觉得除了呼吸外，瑜伽最重要的还有放松这一程序。每当做完一个动作，都会觉得肌肉酸疼，这时老师会提醒让我们放松刚刚锻炼到的部位，然后酸痛感就会减弱。前面刚开始的时候不怎么理解，觉得无所谓，结果前两次上完瑜伽课后的几天里都是腰酸背痛的，感觉挺累的。后来听了老师的指导，放松一下身体，不但这种酸痛感消失了，练习完瑜伽之后的几天反而觉得神清气爽，感觉超好。 还有就是大家公认的也是最难做好的一条——要想练好瑜伽，就必须得坚持不懈。每天或隔天练习一次，这样才不会觉得生疏，韧带的拉伸是一个循序渐进的过程，就好似学习语言，几天不碰就生疏了。现在我每天都坚持练瑜伽，它就成了我生活的一部分，它带给我健康，教会了我在繁忙的一天后放松身心。
瑜伽课的心得体会【篇5】
作为一个对瑜伽充满兴趣的人，我决定参加一场瑜伽教培班，以进一步提升我的瑜伽技巧。这次的瑜伽教培班为期一个月，是一个具有深度的学习和实践的过程。在班级里，我结识了一群志同道合的同学，并与他们共同探索和发展瑜伽的艺术。在这篇文章中，我将分享我在瑜伽教培班中的心得体会。
首先，这个瑜伽教培班为我提供了一个全新的学习环境。我们的教室宽敞明亮，摆放着舒适的瑜伽垫和道具，营造出一个宁静和和谐的氛围。我们的导师是一位经验丰富、富有激情和耐心的老师，她不仅教授瑜伽的基本理论和技术，还与我们分享她的个人经验和洞见。同时，我们还邀请了一些特邀嘉宾，他们是业界的专家，他们为我们带来了各种有趣的主题讲座和研讨会。这个学习环境激发了我对瑜伽的热情，并帮助我深入理解瑜伽的精髓。
其次，在教培班中，我学到了瑜伽的深层次内涵。瑜伽不仅是一种呼吸和身体的锻炼，更是一种精神和思想的修行。我们学习了瑜伽的哲学，包括瑜伽经典文献的研读和讨论。通过学习瑜伽的历史和文化背景，我更加深入地理解了瑜伽的真正意义。我学会了如何与自己的身体和内心建立联系，如何通过冥想和呼吸来平静思绪和寻找内在的平衡。这些学习让我从一个简单的瑜伽爱好者转变为一个更加全面和完整的瑜伽修行者。
除此之外，瑜伽教培班还提供了丰富多样的实践机会。我们在课堂上学习了不同瑜伽姿势（体式）的正确方法和技巧，并亲自尝试它们。我们组织了不同难度和风格的瑜伽课程，包括阴瑜伽、流瑜伽和强度瑜伽等。我们还参加了瑜伽疗愈工作坊和瑜伽冥想营地等特殊活动。这些实践让我逐渐提升了我的瑜伽水平，并增强了我的自信和信心。我深深地感受到了瑜伽对身体、心灵和情绪的积极影响。
这个瑜伽教培班也为我提供了一个与同学们互动和交流的平台。我们一起做瑜伽、探讨瑜伽的理论和技术，互相鼓励和支持。在班级里，我结识了来自各个背景和年龄阶段的同学，他们都对瑜伽怀有极大的热情和兴趣。我们互相分享了自己的瑜伽经历和体会，互相学习和成长。这个团体学习的过程非常有趣和有意义，我们一起度过了愉快而充实的一个月。
总的来说，我参加的这个瑜伽教培班给我带来了一次非常宝贵和充实的学习和成长经历。我不仅学到了瑜伽的技巧和知识，更学到了瑜伽背后的深层次内涵和哲学。我深深地感受到了瑜伽对身心健康的积极影响，并找到了与自己的内心和平相处的方法。通过与同学们互动和交流，我也建立了长久的友谊和合作关系。我非常感谢这个瑜伽教培班给予我的机会和经验，我相信这将对我的未来发展产生重要的影响。
总结：这篇文章以综合的角度介绍了一个人参加瑜伽教培班的体验和体会。透过作者的眼睛，读者可以更深入地了解瑜伽教培班的学习环境、课程内容以及与同学们的互动交流。文章以逻辑清晰、语言生动的方式呈现，展示了作者在瑜伽教培班中的成长和收获。
瑜伽课的心得体会【篇6】
经过快一年的瑜伽课程学习，不仅有效地让我锻炼了身体，提高了身体素质，更学到了非常宝贵的知识，陶冶了自己的情操，让我更加的懂得了生活。以下是我自己总结出的关于瑜伽学习的经验和注意事项。
第一点，初学者经常会肩颈紧张。
当我们进行瑜伽的伸展、转腰、平衡以及前弯动作时，很多人都会不自觉地耸起肩膀，导致颈肩处的肌肉变得紧张。如果您也有同样的问题，务必在心里默念“放下肩上的重负，放松一切”。不仅要让肩膀放松下来，还要拉长脖子，打开胸腔。因为抬肩做动作不仅对动作本身没有帮助，而且会适得其反。而且，我们每天承受着形形色色的压力和负担，瑜伽正是为了卸下这些压力，而不是让肩颈僵硬恶化。如果您一直处于背部和肩膀紧张的状态，一节瑜伽课后，您可能会觉得颈项更加僵硬。因此，关注正确的姿势和放松，可以帮助您更好地享受瑜伽的益处。
第二点，请注意脚的重心。
请您在阅读本文时，顺便查看一下您的鞋跟是否有明显的磨损？也许您会发现，其中一只比另一只更加严重。此外，您是否注意到鞋跟外侧的磨损要比内侧更加明显？这个小小的检查动作可以让您了解自己平时站立和走路时的体重分配情况是否均匀。
瑜伽和普拉提有许多不同之处，其中之一就是：在瑜伽中，身体站立时必须把十个手指都朝向前方，并且要同时使用大腿内侧和外侧的肌肉来支撑重心。换句话说，身体的重心在内侧。在进行弯腰、肩部站立等动作时，请尽量保持臀部与脚板呈直线，避免将重心移动到外部，这样可以减少过度使用膝盖造成的损伤。
最后，要保持自然直立的脊椎并向上延伸。
在做瑜伽时，我们要注意身体的姿势是否正确。特别是脊椎的位置，不要让臀部外翘或者脊椎拱起像猫背一样。瑜伽的目的之一是通过动作来纠正身体结构问题。所以我们需要不断地自我检视和自我对话，提醒自己保持脊椎的正常位置。千万不要贪心想要完成更多动作，反而破坏了身体的重要线条。我们要谨慎行事，遵循正确的做法。
第四点，请记得呼吸。
初学者在进行紧张的运动时，常常会出现肩膀紧缩和偶尔忘记呼吸的情况。虽然呼吸是人类的本能，但当我们感到压力时，会不自觉地憋气。因此，我们需要时刻提醒自己要呼吸，并在进行高难度动作时特别注意换气。如果不注意呼吸，会导致面部憋红、耳朵发热，甚至影响动作的完成效果，更有可能引起缺氧现象。因此，一定要时刻关注自己的呼吸，确保身体得到充足的氧气供应。
最后一点就是收腹夹臀。
在我多年的瑜伽实践中，我发现所有的体位法都需要收腹夹臀。这种动作不仅可以锻炼腹肌和臀部肌肉，使其更加结实、紧致，还能有效保护下背部，避免受伤。在平衡动作中，收腹夹臀还能帮助我们保持重心平衡，使身体更加舒适自然。
有些动作可能会感觉不明显，但是只有收腹夹臀才能让我们在做下犬式、前弯或扭转等动作时得到更好的效果。因此，在练习瑜伽时，我们要时刻保持“开胸松肩、两脚重心平衡、背脊自然挺直、换气、收腹夹臀”的状态。记住这些口诀，并将其贯彻在每一个体位法的练习中，可以帮助我们更好地提升瑜伽技巧和身体素质。
总之，瑜伽需要持之以恒的练习和坚定的信念。即使进度缓慢，只要坚持下去，三个月后就会发现自己已经迈过了万重山。
我相信，只要坚持不懈的锻炼下去，瑜伽给我带来的好处将是越发明显并且有益的。我爱瑜伽，更爱生活。
瑜伽课的心得体会【篇7】
2月，我近期开始练习瑜伽，这个词在我的脑海中留下了深刻的印象......我发现瑜伽是最适合我的运动之一，它提供自然舒适的环境和宁静祥和的音乐，当我进行极限边缘的伸展时，身体带来的清爽感觉让我越来越惊叹瑜伽的神奇魅力。
自此，我踏上学习瑜伽的旅程，参加过不少的瑜伽培训班，但是一直没有获得我想要的。
今年年初，认识了叶老师，听过她的课，当时心里就认定这是我所需要的好老师，就一直在等待她开培训班。当她的课程一出来，而且还是一对一的，我是第一报名的，可惜那时大学还未放假，但我对叶老师说：等到我手头的工作一结束就马上来向您学习!
首先是感谢叶老师在这两天对我的关心照顾，让我感受到真正的生活中的瑜伽。
两天的培训我在叶老师这里学了许多……
两天的培训是短暂的、紧张的，但同时也是努力的、快乐的，让我流下汗水，收获精华。让我从身体的变化，到思维的改变，慢慢学会控制自己的思维和情绪，心灵逐渐变的平和而宁静。
在这忙碌而纷繁的社会中，这里是一片净土，是一片安宁的田园，能够让我放慢脚步，重新认识并善待自己，叶老师让我知道选择与坚持的重要，用一颗荣辱不惊的心去做人、做事。
叶老师让我明白了：简单的是对身体非常有用的，但是简单的做起来并不简单，而且坚持下来是更难得的，瑜伽不是高难度，而是适合自己的，对自己身体好的简单体式。
我要的简单有用瑜伽方面的以及瑜伽理疗、呼吸、静坐、养生等等，我都收获了，再次感谢叶老师。
还要感谢叶老师引导我进入普拉提的美好世界，锻炼核心肌群，优雅控制，快乐感受。
我认为最重要的是，回到家后要认真消化老师给予我的爱和关怀，学习不伤身体的简单却并不容易的动作。在打好基础之后，我会跟随叶老师一步一个脚印地进阶学习。叶老师是我目前最喜欢、最敬重的老师，渊博的知识和平易近人的性格让我从生活点滴中感受到她对我的关注和爱护。
祝福我的叶老师：天天开心每一天!
我很庆幸我选择了瑜伽，并且让它走进我的生活，也许暂时我不能为它做什么，但我会一直努力，相信在不久的将来，我会成为一名真正的瑜伽老师，一名真正的瑜伽传承者和瑜伽精神的引领者，用瑜伽精神——大爱，去帮助需要帮助的每一个人。
最后，我要由衷地感谢叶老师对我的耐心教导和无私奉献。在我学习瑜伽的过程中，她不仅在动作上给予我精准指导，更从心理上帮助我克服各种困难。她无私地将自己的经验与我分享，让我深受启发和感动。因为有叶老师的支持和鼓励，我渐渐地爱上了瑜伽，也变得更加自信和坚定。对于叶老师的付出和帮助，我将永远铭记在心！
瑜伽将伴随我今后的人生之路!
