2024设计服务方案十一篇。
准备一件事情比做一件事情更重要，针对自己的目标制定一份方案。通常会被要求事先制定方案，具有强导向性是工作方案的特点之一。作为工作总结之家我为大家推荐了一篇名为“设计服务方案”的文章，希望我们的建议能够为您提供一些灵感和指导！
设计服务方案 篇1
雷锋精神是一面永不退缩的旗帜，3月5日是我国第__个“学雷锋纪念日”。在建团__周年到来之际，为培育践行社会主义核心价值观，进一步传承雷锋精神，组织全县广大青少年儿童积极投身志愿服务，助力基层社会治理，着力营造“学习雷锋精神，共建文明房县”的浓厚氛围，结合我县共青团、少先队工作实际，决定于__年3月在全县范围内广泛开展以“__、永远跟党走、奋进新征程”为主题的“学雷锋月”系列活动。
活动主题
__、永远跟党走、奋进新征程
活动时间
3月5日—3月31日
活动形式
围绕“__、永远跟党走、奋进新征程”主题，以3月5日“学雷锋纪念日”为契机，按照疫情防控要求，通过线上、线下等各种行之有效的形式，组织广大青年学习宣传雷锋精神，广泛开展各类丰富多彩的学雷锋志愿服务活动，营造浓厚氛围，兴起活动热潮，形成示范导向。
活动内容
1---讲述一个雷锋故事
各级团组织、少先队组织要集中组织召开“学雷锋月”主题团日和主题队会活动，结合“我身边的雷锋故事”征集活动，开展“雷锋故事我来讲”专题活动。通过此次活动，明确雷锋月活动意义，可以以介绍和讲述雷锋同志生平先进事迹或发生在身边的新时代雷锋故事等形式，互相交流，分享个人心得，进一步加强广大青少年对雷锋精神的理解，引导大家将雷锋精神融入到日常生活中，融入到房县经济社会发展中，鼓励大家积极参与各类社会志愿服务，用实际行动致敬雷锋精神。
2---助力一把文明城市创建
全县各级团组织要广泛发动各级各类青年志愿者组织和广大青年志愿者参与环境卫生保护和文明城市创建等志愿服务。积极参加“下沉社区”、“三认”、“清洁房县”、“擦亮小城镇”活动，组织青年干部和青年志愿者走进社区、进小区、进村庄、进田间地头，积极向广大群众宣传普及文明卫生知识，树立文明新理念，引导大家养成良好的卫生清洁习惯，助力全国文明城市创建。
3---开展一次关爱活动
各乡镇团委要积极组织青年志愿者对辖区内贫困和特殊儿童、事实无人扶养儿童进行一对一关爱帮扶，开展学业辅导、亲情陪伴、沟通交流、自护教育、心理辅导等活动。县直各单位团组织和各青年志愿者团体，要结合各自职责职能，有针对性开展关爱活动，可以面向留守儿童、孤寡老人、残疾人、无业失业青年等困难群体开展关爱帮扶志愿服务活动，包括组织志愿者开展爱心慰问、恳谈交流、心理疏导、公益帮扶、技能培训等活动。
4---组织一场环保活动
各级团组织、少先队组织要用行动践行“绿水青山就是金山银山”的理念，以“3·9”保护母亲河日、“3·12”植树节、“3·22”世界水日、中国水周(3月22-28日)为契机，开展清理河道旁的淤泥、生活垃圾、白色垃圾，植树护绿、节水护水等志愿服务活动，提高居民生态环保意识，营造自觉参与环境保护，共同维护公共环境的良好氛围，为促进生态文明、建设美丽房县贡献力量。
5---组建一支志愿者队伍
各乡镇团委、县直各单位、各企事业单位、各学校团组织要根据雷锋月活动开展需要和共青团工作实际，组建一支由共产党员、入党积极分子、共青团员、热心于服务社会的青年群体等组成的不少于10人相对稳定的学雷锋志愿者队伍。以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以推动学雷锋活动常态化、志愿服务制度化为目标，开展各具特色的学雷锋活动，使之覆盖到全县各行各业、各个领域，融入日常生产生活，用雷锋精神的强大感召力推动社会主义核心价值观建设落实、落细、落小。
6---开展一次便民服务
各乡镇团委、县直各单位、各企事业单位团组织，各中小学团组织、少先队组织可结合各自工作实际，于3月5日集中开展一次学雷锋便民志愿服务活动，通过设置便民服务台，为群众提供义诊、政策咨询、法律援助，开展文明劝导、环境保护宣传、科普宣传、预防校园暴力及禁毒宣传等形式多样的志愿服务活动，在全县范围内营造全民学雷锋的良好社会氛围。
7---选树一批先进典型
各级团组织和少先队组织要广泛开展“学习雷锋找榜样”活动，深度发掘发生在身边的先进典型，将身边先进典型案例形成事迹材料并报送至团县委，由团县委统一组织宣传。通过发现典型、学习典型、宣传典型，有效发挥榜样的引领作用，用身边的榜样教育、引导、带动身边的人，有效激发广大青年志愿者的积极性和主动性，深入广泛地推进志愿服务活动，切实帮助群众解决实际问题，有效扩大“学雷锋月”活动效用。
活动要求
01抓好工作落实
团县委将学雷锋月活动开展情况纳入__年度共青团和少先队工作考核，全县各级团组织、少先队组织要进一步明确学雷锋志愿服务活动领导责任和工作任务，研究制定工作方案，细化工作内容，确保学雷锋志愿服务活动各项工作任务落实。
02建立长效机制
全县各级团组织和少先队组织要加强学雷锋志愿服务项目实施和项目建设，不断壮大学雷锋志愿者队伍，积极推进阵地建设，逐步形成集项目、队伍、机制、阵地等于一体的学雷锋志愿服务工作常态化运行模式，以集中性活动推动学雷锋志愿服务和青年志愿者参与志愿服务活动常态化、长效化。
03强化宣传引导
全县各级团组织、少先队组织要特别重视用好新媒体，通过网站、微博、微信等新媒体对活动进行全方位、多角度报道，扩大学雷锋月活动的覆盖面和影响力，并于4月10日前将活动信息(含活动方案、活动通讯稿、活动图片、活动总结等相关信息)报团县委办公室。
设计服务方案 篇2
全市各单位：
为进一步贯彻落实内蒙古自治区净化社会文化环境工作会议精神，规。化市场经营秩序，保护未成年人健康成长，根据满洲里精神文明建设指导委员会制定的《满洲里精神文明建设委员会关于深化全国文明城市创建工作，净化社会文化环境专项提升方案》，制定满洲里市文化部门净化社会文化环境工作方案。
一、工作重点和工作任务
以净化网络、网吧、荧屏声频、校园周边环境为重点，继续开展。治互联网低俗之风专项行动，加强对非法网络游戏及网上有害信息的查处和封堵工作；加大对网吧的管。力度，落实网吧管。的各项制度；着力净化视频声频，加强对动漫市场的监管；进一步。治校园周边文化环境，关闭和取缔校园周边的网吧等文化经营场所。根据责任分工，文化部门在全面抓好净化社会文化工作基础上，重点抓好网吧治。。顿工作。
二、工作安排和具体措施
（一）以取缔黑网吧、严厉打击网吧违规接纳未成年人为重点开展网吧。治。严格控制网吧总量。停止规划新增网吧的审批工作，要在现有网吧中调。存量、优化结构，推进现有网吧实行连锁经营，提升网吧服务水平。成立“网吧”经营者协会，宗旨是开展诚信经营，提倡公平竞争，加强行业团结，依法制定行业自律公约，维护网吧经营者和消费者的合法权益。
（二）防止淫dse情等违法有害信息在网吧传播。完善和运用好网吧经营管。技术措施，所有网吧的终端必须全部安装净网先锋管。软件，卸载管。软件的要按照《互联网上网服务营业场所管。条例》的规定予以处罚；与上级文化部门网吧计算机监管平台对接，实现]。'。。监管平台联网，用强有力的技术手段封堵有害信息在网吧的传播；加大对网络游戏的审查监管力度，按照文化部定期公布的非法网络游戏目录进行日常的。。。'对照检查，对违规运营非法游戏的网吧和网站给予严厉处罚。
（三）严厉查处网吧接纳未成年人行为。要坚持按照20xx年《国务院办公厅转发文化部等部门关于开展网吧等互联网上网服务营业场所专项。治意见的通知》（国办发[20xx]19号）的.规定，对累计2次接纳未成年人进入的网吧，责令其停止。顿，对累计3次接纳未成年人和一次接纳未成年人超过8人的网吧，吊销《文化经营许可证》。通过严管重罚，彻底解决未成年人进入网吧问题。
（四）落实网吧管。各项制度。严格执行限时营业制度、上网登记制度、场内巡查制度等网吧经营管。规定，对制度不健全或制度不落实的网吧，要按照规定严管重罚，并限期建立健全各项制度。倡导绿色网吧经营，要求网吧在显著位置张贴未成年人禁入牌、安全出口警示牌、禁止吸烟警示牌和举报电话，网吧定期对键盘、鼠标消毒，保持室内通风良好和卫生清洁。
（五）大力支持加入中国绿色网络联盟行动和绿色原动力网络联盟，支持学校开展绿网教室。
（六）坚决查处、取缔黑网吧。加大对网吧的检查力度和巡查力度，制定网吧执法人员网吧巡查制度，规定每周检查不少于3次，其中2次放在晚上七点后和节假日。根据巡查发现或群众举报等其他线索发现的黑网吧，要依照有关规定进行查处。
（七）落实网吧社会监督制度。在城区范围内首聘10名网吧社会义务监督员，在扎区聘请一批网吧义务监督员，通过本级关心下一代工作委员会在“五老”人员中招募，由文化行政管。部门颁发聘书，制定监督员工作职责、监督范围、监督形式，佩带监督员证。公布“6261168”文化市场执法部门监督举报电话，充分发挥社会监督作用。
三、工作要求
（一）提高认识，加强组织领导。要充分认识净化社会文化环境的重要意义，切实增强政治意识、大局意识、责任意识，把做好这项工作作为义不容辞的责任。要维护党和政府对净化社会文化环境齐抓共管的工作格局。
（二）群防群治，加大宣传力度。要加大对净化社会文化环境的舆论宣传力度，各专项行动都要邀请媒体记者进行报道，使人民群众充分认识黑网吧、网上有害信息等对未成年人的危害性，积极投入净化社会文化环境活动，勇于举报，参与监督，形成群防群治的良好局面。文化部门在网吧等全市文化经营场所、中小学校等公布举报电话，鼓励广大群众积极举报。
设计服务方案 篇3
一、项目目标
（一）通过实施老年人健康管理服务项目，对辖区老年人进行健康危险因素调查和一般体格检查，提供疾病预防、自我保健及伤害预防、自救等健康指导，减少主要健康危险因素，有效预防和控制慢性病和伤害，逐步使老年人享有均等化的基本公共卫生服务。
（二）开展老年人保健工作，定期为65岁以上老年人做健康检查，到20xx年，老年人健康档案建档率达85%以上。健康档案做到及时更新并实施计算机动态管理，动态管理率>85%。
（三）在20xx年项目年度实施期内老年人健康建档登记率达85%。20xx年底前老年人健康规范管理率达85%。每1年为管理的65岁以上老年人做1次健康检查。
二、项目范围及内容
（一）项目范围：覆盖我院辖区内所有65岁以上老人。
（二）项目内容
对辖区自我保健及伤害预防、自救等健康指导。
1、每年进行1次老年人健康管理。
饮酒、体育锻炼、饮食、慢性疾病常见症状和既往所患疾病、治疗及目前用药情况。
体重、皮肤、淋巴结、乳腺、心脏、肺部、腹部、四肢肌肉关节等体格检查以及视力、听力和活动能力的一般检查。
心电图。有必要时增加血常规、尿常规、血脂、眼底检查、肝肾功能、以及认知功能和情感状态的初筛检查。
5、告知居民健康体检结果并进行相应干预。
（1）对发现已确诊的高血压患者和2型糖尿病患者纳入相应的慢性病患者管理。
（2）对存在危险因素且未纳入其他疾病管理的居民要定期随访。
（3）告知居民一年后进行下一次健康检查。
流感疫苗接种知识、骨质疏松预防及防跌倒措施、意外伤害和自救等健康教育。
三、项目组织与实施
1、由我院公卫科全面负责项目的组织实施工作。
2、我院公卫科对下属村卫生室开展老年人保健工作进行技术指导和督查，并及时向上级部门汇报，并根据反馈意见进行整改。
技术水平等实际情况，实行以我院公卫科为主导，以村卫生室为帮手，对老年人保健实行规范管理。
设计服务方案 篇4
社区服务与社会实践活动方案
根据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》，为确保综合实践活动课程中社会实践与社区服务活动的实施，结合我校教育教学实际，经学校研究，指定本实施方案。
一、指导思想
综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发和实施的必修课程，是一种基于学生的直接体验，密切联系学生生活和社会，体现对知识的综合运用的实践性课程。在实施综合实践活动课程特别是社会实践、社区服务活动时，应结合学生及当地实际，根据课程原则，科学确定本课程的内容总体框架，在此框架下实施相关的主题活动内容，保证课程的顺利实施，达成预期目标。
二、组织机构
学校成立社会实践与社区服务活动教研室，组织指定活动方案和阶段性实施计划，协调与家长、社区等有关部门机构的关系，领导活动的具体实施及学生活动的评价、考核、学分认定等工作，确保社会实践与社区服务活动的顺利开展。
主任：鲁冲
副主任：王淑明
成员：张永强、刘凌云、尹曙光、王照锋、韩辉，各班主任、副班主任、各社团指导老师
三、实施目标
我校社会实践与社区服务活动的主题是“走进生活，服务邹平，面向未来，促进发展”。在活动中培养学生的创新意识、实践意识、服务意识、主体意识、合作意识，促进学生能力的培养和素质的全面提升。
（一）社会实践
社会实践活动主要通过工农业生产劳动和社会活动，对学生进行国防教育、劳动教育、法制教育，培养组织纪律性、集体观念、吃苦耐劳精神和社会责任感，达到以下目标：
1使学生关注社会科技进步，关注地球和生存环境，树立可持续发展的社会责任感。
2树立劳动观念，形成一般劳动技能。
三。使学生获得参与研究、社会实践和服务学习的经验。
4培养学生的合作能力、组织能力、实际操作能力和对环境的适应能力。
（二）社区服务：
社区服务主要通过学生在本社区的集体或个人形式参加各种公益活动，为社区的建议和发展服务，进行社会责任意识、助人为乐精神的教育，达到以下目标：
1使学生关心社区两个文明建设，积极参与社区公益活动，形成真诚乐于助人、乐于奉献的积极态度和情感。
2培养学生的公民意识、参与意识、社会责任感和主人翁精神。
三。使学生学会现代社会的人际交往能力，提高交际能力，增强团结协作意识。
4使学生了解社会生活和社会环境，增加社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。
四、实施原则
1综合性：强调跨学科、跨学科、跨学科的相互渗透，注重知识、经验、技能的综合运用。
2、实践性：强调体验教育，让学生在实践中获取亲身感受和直接经验，并养成实践意识，形成为终身学习，获得生存能力的综合实践能力。
3、活动性：强调针对初中学生的年龄特点，以活动作为教育的载体，开展丰富多彩、形成多样的主题教育活动，努力让学生“活”起来，“动”起来。
4、开放性：强调“开放”，努力做到教育时空的开放，组织形式的开放，教学要求与内容的开放，教育资源与教师队伍的开放，教育管理和教育评估的开放。
5、自主性：强调充分尊重学生的需要和兴趣，学生自主选择学习内容，自主设计，**解决问题的方法，自主决定活动结果呈现的形式，培养和发展学生的主体意识和**能力。
五、活动评价
1评价原则：一是学生参与原则，过程体验原则，全面综合原则，四是鼓励学生原则。
2、评价内容：一是参与活动的学时量与态度，二是在活动中所获得的体验情况，三是知识、方法、技能掌握情况，四是创新精神和实践能力的发展情况，五是活动的收获与成果。
3、评价形式：一是教师的评价与学生的自评、互评相结合，二是对小组的评价与对组内个人的评价相结合，三是对书面材料或考试的评价与对学生口头报告、活动、展示的评价相结合，四是定性评价与定量评价相结合，以定性评价为主。
六、教学内容
（一）社会实践：
社会实践包括社会各行各业的体验性活动，内容包括：国防教育、校内自我服务性劳动、校外学工学农劳动、社会实践基地参观考察活动及其他社团实践活动等。学校积极创设条件，整合校内外资源，协调设立多个校外社会实践活动基地，学校积极组建各类社团，多种渠道为学生打建开展实践活动的平台。
社会实践活动由学校统一组织，按要求分班或分组开展。一组为单位的，每组不少于5个。总学年不得少于1周，三年不得少于3周。活动后及时记录《邹平一中学生社会实践活动登记表》：
国防教育、学校自助活动、社会实践基地参观考察等情况统一记录，经德育部门确认；社团活动、学工学农、社会调查等小组活动，由活动小组记录，相关社团指导教师、家长、社区等签字盖章，德育处确认。活动记录应及时上报，每年统计一次。
（二）社区服务：
社区服务包括参加学校或家庭附近的社区文化宣传活动、社区文明建设活动、帮助贫困户和孤寡老人及其他公益活动。
社区服务一般由学校、班级或学生安排。学生安排的社区服务活动小组，每组不少于3个。社区服务除学校、班级统一安排外，一般在周末、节假日分散开展，每学期2个工作日（16小时）。学校、班级统一安排的服务活动由班级记录、德育处确认，记录《邹平一中学生社区服务登记表》；学生小组自行安排的，由学生小组自行记录并加盖社会印章，报德育部门确认。
七、学分认定
1、社会实践：
社会实践6学分：高年级国防教育1周，考核合格2学分；其他类型的社会实践活动，三年内不得少于两周。经考核，合格者计4学分。社会实践活动的信用由德育部门根据活动记录进行初步认定，并由征信小组确认。
2、社区服务：
三年内每学期2学分，2个工作日，成绩完整，评价良好。社区服务信用由德育部门根据活动记录初步确定，由信用确认小组确认。
教材的内容不能满足学生的需要。通过补充，可以提高内容
教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。教育革命的策略是手脑联盟，其结果是手和脑的力量可以大到不可思议。
设计服务方案 篇5
1、进行充分的市场调研
没有调查就没有发言权。每年，公司在制定年度营销计划时，需要抽出公司的精兵强将对市场信息和公司数据库进行调查和筛选。调查内容主要分为两部分：内部主要清楚自己的家底，如：现在的销售业绩、盈利水平、资金状况、人才结构、产品生命周期、市场网络(每个渠道有多少家终端在销售公司的产品、未开发的有多少)等，是否到了最佳匹配，还有多少潜力可挖掘等;外部主要能清楚国家差产业政策、当地的经济状况、消费习惯等，以及主要竞争对手的竞品分析、推广方式分析、传播方式分析、销售模式分析、渠道特征分析等。把这些问题都搞清楚了，然后做SWOT分析，制定切合实际的年度营销计划，公司的竞争力就会提高，年度销售目标就会顺利完成。
2、整合公司的所有资源
年度营销计划是关系到公司全局的行动蓝图，制定这个蓝图时，必须调动公司内部和外部的，过去和现在的，甚至包括潜在的所有资源，制定一套最高效的运转方案和计划，为实现营销目标服务，具体包括：资金资源、产品资源、配送资源、人力资源、网络资源、社区资源、媒介资源、政府资源等等。!
3、掌握公司一个发展的“度”
制定年度营销计划还应掌握一个“度”的问题，因为把营销计划制定的过低无疑是在浪费公司资源，影响公司的发展速度。而把年度营销计划制定的过高，执行起来很困难，自上而下压力过大，就会造成为了销量不择手段的“短期行为”，从而导致市场上出现在砸价、窜货等影响公司发展的不良行为。
4、对产品界定，突出产品的作用
每年在做年度营销计划时，结合产品和市场的实际表现，确定哪些是“有量无利”的渠道型产品用来搭建销售网络稳定客户;哪些是“有量有利”的黄金型产品来确保公司的利润目标，哪些是“有利无量”的朝阳产品需要培养，哪些是为了阻止竞争手对手的“炮灰型产品”，哪些是“季节型产品”等突出每个产品的作用。这些产品分别能给公司带来的市场份额和利润如何?这些产品的生命周期如何?是否能维持现有的价位和销量?如果受市场竞争的影响这些产品的销量和利润下降怎么办?这些因素，在制定年度营销计划时都会考虑。
5、分工明确、目标清晰
有的经销商制定年度营销计划过于粗放，只有大框框和总数字。如：今年我公司销售额要增加多少多少，具体怎么增长?那个产品增长?有谁来完成增长等等。没有具体的营销计划实施方案，各项营销目标也没有落实到具体的部门和具体的的责任人，如果组织结构相互扯皮，分工不明确，用人不得力或者关键岗位人员错位，都会造成营销计划无法顺利实施，如同打仗，有好帅还的要有良将，有良将还的有精兵，才能出师必胜，分工不明确或者目标不清晰都会造成人力资源的严重浪费并且影响销售目标的完成。
因此，每年在制定营销计划时，让公司全体员工都清楚的知道今年的年度目，考虑到市场的不确定因素，将年度销售目标细化每季度、每月、每周、每日，再明确到每个部门、每个责任人，然后沉着应对，顺势而为，咬定每一日，一日扣一日，日日相扣，以日保周，以周保月，以月保年，抓细、抓实、抓精、抓到位来确保全年销售计划的完成。
6、确保营销制度要配套
营销管理制度如同军队纪律，是所有营销人员共同遵守的法则。在制定营销计划时要确保与营销制度协调一致。
在制定年度营销计划时，根据完成年度营销计划的需要建立健全各种管理制度和考核制度、奖罚制度，明确岗位要求，工作内容和工作流程，加强“计划、执行、检查、反馈”四个环节的完整性，尤其是建立一个客观有效的检查系统，实时、实地的跟踪执行情况，确保执行的到位，也就是做到事前建标准、事中掌控、事后总结，实现“以制度束人”的规范管理确保营销计划的完成。例如，针对每个销售人每天按照销售计划分解的目标要做到事前见标准，事中要掌控，事后要总结。
事前建标准：把业务员每天要工作目标建立标准，把所有该出现的问题全部用制度形式确立下来，如：
a、工作时间标准：每天晨会时间，上下班时间，下午下班工作总结时间。
b、拜访标准：每个业务员每天必须严格按照终端拜访八步骤拜访__家终端店。
c、生动化标准：每家终端店外广宣标准、店内广宣标准，店内产品陈列标准等。
d、销售产品标准：具体细化到品项。
e、客情标准：终端店主与业务员关系热络。
f、奖惩标准：迟到早退罚款_元，完不成当天销量罚款_元，超额完成当天销量奖励_元。
事中掌控：以上所有标准的实现都要建立在监控、追踪的基础上，要确保整个过程在公司掌控之中。
事后总结：对于做得好的按照奖励机制奖励，并分享经验。做得不好的按照处罚标准处罚，并总结教训。
7、要充分考虑竞争对手的威胁
知己知彼，百战百胜。在制定营销计划时，不要忽视主要竞争对手的存在，有时单纯的考虑自己的计划而忽视了主要竞争对手的反击反扑乃至进攻计划，也可能导致营销计划目标因受阻无法实现，尤其是将营销目标分解到具体产品和具体市场后，就必须把竞争对手的牵制力和破坏力考虑进去。
8、制定合理可控的营销费用
营销费用是确保年度营销计划完成的必备条件，因此在制定年度营销计划时要充分考虑纷繁的营销费用，如，直接推销费用，销售销人员的工资、奖金、差旅费、培训费等;促销费用：广告费、赠品费用、促销人员工资等;仓储费用、租金等。而且，经销商一定要确保营销费用花费的合理性、时效性、可控性等。
设计服务方案 篇6
一、大赛宗旨
为全院同学提供一个充分展现自我、发挥才能的舞台，更好的了解自己、宣传自己，树立职业自信心，提高创新能力！b5e2rgbcap
二、大赛目的
开展网页设计大赛，使同学们认识计算机互联网在学习、工作和交流中的重要作用，并通过本次比赛发现和培养网页设计人才，同时培养学生独立思考、独立创作的良好学习习惯和先进的设计理念，培养创新型的网页设计师。p1eanqfdpw
三、大赛主题
原则上不设主题设置，选手可以自由发挥，但主题必须健康。这里有些题目仅供参考
1. 校园青春部落。如：校园**、摄影、旅游等。
2. 校园生活热点。如：就业、学习、上网等。
3. 体育健康生活。如：球类运动和田径运动的介绍、校系运动会的回顾与展望、健康与健康等。
4. 关注社会热点。如：上海世博会亮点、南方干旱、**等。
四、作品要求
1主题明确，内容健康、丰富、科学；制作工具不做要求。
2总体设计思路清晰，色彩搭配合理，内容布局美观，层次结构和连接结构清晰。
三。严禁剽窃他人作品。违反规定者将被取消资格。
4. 网页文字及连接无错误，作品大小（尽量）在10m以下，5（10）个页面以上。
5. 具有鲜明的特色和技术。
6参赛作品的电子版须于5月15日前交予导师。
五、参赛对象
辽宁金融职业学院在校学生。
六、指导教师
徐超、苏红丽
七、工作流程
1赛前：宣传、报名、编辑、培训顺序
2赛中：组织参赛人员培训，准备比赛奖品和证书
三。比赛后期：收集参赛作品，评选作品，颁奖，总结比赛
八、奖项设置
本次大赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由学院统一发给证书和奖品。
九、其他
本活动的解释权及未尽事宜的决定权归辽宁金融职业学院信息技术系。
2010年4月22日，信息技术系
设计服务方案 篇7
目标：
能在成人面前不胆怯，愿意交往。能热情有礼貌地接待顾客。初步培养幼儿的竟争意识。
准备：
布置好的“贝贝糖果店”、“娃娃餐厅”、“佳佳理发店”、“星星服装店”各一个。“贝贝糖果店”增添娃娃哈哈、高橙等饮料；“娃娃餐厅”增添面粉；“佳佳理发店”增添摩丝；“星星服装店”增添短衣、短裤等服装。邀请部分外班的老师扮演顾客。大红花四朵。
过程与指导：
1、以评选“最佳服务员”的口吻，引起幼儿参加活动区的兴趣。
2、老师以主持人的身份公布评选最佳服务员的条件和方法。评选条件：对顾客热情、大方、有礼貌。评选方法：顾客推选、大家评定。
3、幼儿活动。重点指导：贝贝糖果店的服务员主动大方地向顾客介绍糖果的品种、营养价值；娃娃餐厅的服务员礼貌待客，并请顾客提意见；佳佳理发店的美容师耐心地为顾客美发；星星服装店的服务员热情介绍服装，让顾客挑选等。顾客巡回参与活动，与各活动区的幼儿进行交往。如到贝贝糖果店购买糖果，到娃娃餐厅去吃饭，到佳佳理发店去理发，到星星服装店去挑选衣服等等。同时，顾客可以有意识地提些问题，让服务员回答。
4、评选最佳服务员：（1）请顾客推选，要求顾客说出推选的理由。（2）大家综合评定，评出四名最佳佳服务员，分别给他们戴上大红花。（3）大家鼓掌欢迎，以示祝贺。
建议：
1、此活动开展之前，教师应有意识地介绍一些服务员的优秀事迹。
2、活动中最佳佳服务员的名额可根据幼儿在活动中的表现适当增减。
3、此活动还可以与娃娃家、幼儿园等区域同时开展，引导娃娃家的爸爸、妈妈和幼儿园的小朋友扮顾客，与各区进行交往。
设计服务方案 篇8
一、大赛宗旨
为全院同学提供一个充分展现自我、发挥才能的舞台，更好的了解自己、宣传自己，树立职业自信心，提高创新能力！
二、大赛目的
开展平面设计竞赛，展示学生的平面设计才华。并通过本次大赛寻找和培养平面设计人才，同时提高参赛者的设计水平。为自己和未来打下坚实的基础。
三、大赛主题
主题没有限制。参赛者可以自由发挥，但主题必须是健康的。以下主题仅供参考：
1. 校园青春部落。如：校园**、摄影、旅游等。
2. 校园生活热点。如：就业、学习、上网等。
3. 体育健康生活。如：球类运动和田径运动的介绍、校系运动会的回顾与展望、健康与健康等。
4. 关注社会热点。如：上海世博会亮点，南方干旱问题，**。
四、参赛作品形式
参赛作品可采用海报、版式、标志、vi、字体设计、dm、样本、装帧、包装、网页、平面广告、**形象、数码图像、封面设计、创意图形、装饰绘画、手绘创意图案、插画pop等形式。
五、作品要求
1每篇作品限一页，作品为**格式的电子文档；
2设计版式要求：最大尺寸不应超过a0，可满足大幅面喷墨印刷的要求；
3. 设计表现：表现形式为手绘、计算机绘图等任何形式，能清楚表现设计者的创意和设计即可
4版式内容：包括作品名称、设计时间、设计表现、左右设计说明。
5作品说明：所有参赛作品必须是原创作品，可供参考，但不得抄袭。
五、参赛对象
辽宁金融职业学院在校学生。
六、指导教师
陶静、高倩、石洁。
提交时间：2010年5月12日前。
七、工作流程
1赛前：宣传、报名、编辑、培训顺序。
2赛中：组织对参赛者的培训，准备比赛奖品和证书。
三。比赛后期：收集参赛作品，评选作品，颁奖，总结比赛。
八、奖项设置
本次比赛设一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由学院颁发。
九、其他
本活动的解释权及未尽事宜的决定权归辽宁金融职业学院信息技术系。
2010年4月22日信息技术部
设计服务方案 篇9
一、物流服务营销的理念
物流企业的基本服务是运输、储存、配送、包装、流通加工、物流系统设计和网络化物流服务系统设计等，服务的目的是为了满足内部和外部顾客，以最高的质量，最快的速度，更大的安全感，最佳的效益，从质量和安全，时间和效益，节约和控制等多方面满足顾客需求，提高本企业的市场竞争力，获得最大的经营效率。
二、物流服务营销新的发展
科技的进步推动着物流服务不断向前发展，使得一些新的物流服务运作策略和服务的新领域不断涌现。
(一)快速响应物流。
现代社会中，时间已经成为企业获取竞争力的一个重要的因素，物流与时间密切相关，缩短货物在仓库的时间或使用同样的运输工具下减少产品的运输时间可以减少物流服务的成本，同样缩短客户的订货提前期可以提高物流服务水平，赢得顾客满意。快速响应物流有两种相应的策略：延迟策略和JIT策略。
延迟策略：延迟是一种减小风险的策略，处于供应链前端的工厂生产平台类和模块化的产品，使产品的组装和成型延迟到最后环节减少库存总量，存货时间短，提高了客户响应。
JIT策略：JIT的理念最初在日本的丰田公司产生的，其基本的思想是：在必要的时间，对必要的产品从事必要量的生产或经营JIT的管理就是在物流管理中通过消除供应过程中非增值的环节，减少备货时间，在准确的时间，在准确的地点，向客户准确的提供产品。
(二)服务响应物流。
在现代物流中，物流活动集中在产品的流通上，而在服务响应物流上，物流活动不仅要传递有形的产品，还要提供相应的服务，服务能力的大小应与服务总成本相适应，过小的服务能力会降低客户服务水平，过多的服务能力会增加服务成本，时间、人力和设备设施等都会影响服务能力的大小，要提高服务能力，应不断的实施资源共享、人才培训和改善设备等措施。
(三)精益物流和敏捷物流。
精益物流和敏捷物流是在供应链的各个企业之间以信息为纽带，紧密协作，实现物流活动一体化，大大提高物流作业环境的工作效率，以顾客的需求为中心，以反应时间和客户的满意度为核心，通过建立企业的动态联盟，来达到提高企业竞争力的目的。
三、物流服务的营销管理
(一)物流服务营销的组合要素及其内容。
产品：物流服务的产品是一种特殊的商品，应考虑到物流服务产品的范围、服务的水准、物流服务的质量和品牌，要提高物流服务产品的竞争力。
价格：在区别不同的物流服务中，价格是一种识别方式，客户能从服务的价格感受到其价格的高低，是物流服务定位的重要因素。
渠道：物流的分销渠道要灵活的运用。
人：由于物流服务的生产过程与消费过程同时进行，物流服务人员在服务表现和服务销售中扮演着双重角色，物流企业必须重视对人的培养、激励和控制。
(二)物流服务营销组合策略。
物流企业的4P营销组合：
1、产品策略：物流企业提供的是无形的产品及物流服务：从简单的帮助客户安培一批货物的运输，到复杂的设计、实施和运作一个公司的整个分销和物流系统。所以必须实行核心服务和附加的服务。
2、定价策略：物流企业可以运用以满意为基础的定价策略。减少与购买服务有关的风险，满足目标市场的价值需求。
3、销售渠道策略：分销渠道包括直接分销和间接分销。
(1)直接渠道。
物流企业直接为物流服务的需求者提供物流服务，称直接渠道或直接分销。
优点：
①物流企业可对服务的过程进行有效的控制;
②可以为客户提供个性化的物流服务;
③可以减少佣金折扣，便于企业控制价格;
④能够直接了客户的需求及其变化趋势;
⑤便于开展促销活动，企业采用直接渠道模式，主要通过推销人员、广告、电话和互联网等开展业务。
(2)间接渠道。
间接渠道是物流企业通过中间商向客户销售物流服务的渠道模式。
优点：
①同直接销售相比投资少，风险小;
②有利于企业扩大市场覆盖面;
③有利于延伸触角，拓宽信息源。
4、促销策略：物流企业向客户提供的是无形产品，具有无形的特点，因此有形展示也是一项重要的策略，提供服务的有形线索，以帮助客户去识别和了解服务。
(三)物流服务营销目标市场选择与开发。
任何一个物物流服务市场都必须认识到，不同的细分市场为企业提供了不同的发展机会，目标市场的选择与开发应评估物流服务细分市场，明确企业的经营目标和资源状况，确定物流服务的目标市场：填补市场空位、集中选择市场、全面市场覆盖、清晰表达企业在市场上的定位。
四、物流服务营销有利于物流企业发展
(一)服务营销有利于物流企业取得市场竞争优势。
现代物流企业是服务型企业，物流服务质量的好坏是企业竞争力的重要组成部分，在市场竞争日趋激烈的情况下，通过服务营销来提升市场竞争力才能更好的促进物流企业的发展。
(二)服务营销可以树立物流企业形象。
物流企业通过实施服务营销策略，给顾客提供高质量的物流产品，将会大大提高顾客的满意水平，从而增强顾客对企业品牌的忠诚度。
(三)服务营销可以使物流企业及时得到反馈信息，提高企业利润。
五、做好物流服务营销的途径
1、物流服务营销就是把客户服务作为所有员工的事情，而不仅仅是直接与客户接触的一线员工，更不仅仅是客户服务部门员工的事情。
2、创建“服务至上”的物流企业文化。
现在的物流公司重视客户服务，并开展服务营销，“服务至上”的服务营销理念必须根植到每个员工的心中，要努力营造良好的企业文化氛围，当今的竞争关键在于企业文化的竞争，创建“服务至上”的物流企业文化是提高物流企业核心竞争力的根本保证和长远动力。
3、做好服务营销系统规划。
(1)建立客户。只有对客户资料了解后，才能提高个性化的服务;
(2)开展一对一的营销服务。完善的服务系统规划可以在服务前针对顾客的不同需求，对重点客户进行针对性的服务;
(3)建立合作关系。在很多的客户中，合作伙伴关系的稳定程度会比较高，在专有的物流合作方案和服务质量上，合作伙伴会选择合作同盟。
六、以DB物流公司为研究对象进行问题分析
(一)对DB物流公司进行SWOT分析。
1、存在的优势：
(1)DB物流公司物流开设直营网点1300余家，自有运输车辆3200余台，货台总面积超过50万平方米，日吞吐货量近3万吨，服务网络遍及国内多个城市和地区，货物传送可实现GPS全球定位，短信、电话和网络实现全程货物跟踪。因而能实现空运的速度，汽车的价格。
(2)专招应届毕业生，既解决了应届毕业生的就业问题，也为公司招收了优秀的人才。让公司成为了一个年轻而又有活力的公司。
(3)公司的发展迅速，每年保持60%以上的发展速度。发展态势良好而稳健，但同时也没有进行盲目的扩张发展，走长线式发展路线。
(4)公司的企业文化不断建立和发展。一是员工的受教育程度比较高。二是不断地对公司员工进行培训形成了独特的企业文化。
(5)DB物流公司还是阿里巴巴唯一推荐的一家物流公司。
2、存在的劣势：
(1)企业发展稍显单一。在全国网购大潮的环境下，DB物流公司却没有涉足快递业务。
(2)运输方式略显单一。虽然是标注卡运，但是如果天气过于恶劣，对运输速度会造成很大的影响。同时，高铁的快速发展，速度更快和更廉价的运输将对DB物流公司造成巨大的冲击。
(3)大量的直营网点和自买的卡车，一方面虽有利于对运输过程的控制，但另一方面却需要承担着大量的网点运营费和汽车维护费。
(4)DB物流公司的运费相对昂贵，DB物流公司的客户主要是中小企业，而日益增加的物价，不断飞涨的油价，天价过路费，又没有国家的资金补贴，无疑又会增加运输成本。
3、面临的机遇：
(1)可以涉足快递行业。随着网购的流行，很多人是网购者，一个网购的成功与否，与快递公司有着直接的关系。DB物流公司作为零担物流公司，拥有众多网点和运输车辆，涉足快递业务快速而有效。DB物流公司又被淘宝推荐，因而涉足快递行业，能为企业带来新的利润增长点。
(2)高铁的发展即是挑战，更是机遇。DB物流公司物流应该在全国高铁快速发展下，积极投身高铁零担物流的行业。
(3)拓展高端零担物流行业，创造新的增长点，提供更加优质的服务。
4、面对的威胁：
(1)全国有多家实力雄厚的快递公司，完全可以同样的涉足零担物流行业，虽然短期内并不会造成很大的威胁，但多少会对DB物流公司产生影响。
(2)外国零担物流公司的进入同样会对DB物流公司产生重大的威胁。一旦国外的物流公司进入中国市场。其会利用优厚的资金，更先进的管理技术，更优质的服务，更高端的运输条件，无疑会在高端零担运输产生强大的竞争。
(3)货物赔偿是物流普遍存在问题。货物造成损失，DB物流公司在这方面做的仍然有很大的不足。对DB物流公司的声誉无疑是不利的。
(4)日益增长的物价，增长的油价，增长的过路费用，都对DB物流公司未来的发展产生了很大的变数。无形中增加了运输成本，增加了中小企业的负担。
(5)公司内部的威胁。公司培养了大量的人才，如果发生高管离职自立门户，无疑对公司是个很大的打击和威胁。
(二)DB物流公司的服务营销策略分析与研究。
1、顾客需求分析
在当今竞争日益激烈的情况下，公司应以顾客作为发展目标，满足顾客需求，DB物流公司公司目前需求的状况是顾客主要关注在物流服务质量和顾客需求上，根据顾客的了解和分析，市场人员应该让顾客进行全方位的了解公司的服务体系，从战略合作关系来针对顾客进行一对一的服务，增加额外服务。DB物流公司公司应培养好优质服务的战略团队，进行服务化管理。
2、服务营销战略分析
我们在研究了DB物流公司的劣势和潜在威胁后，了解到市场产品单一，市场占有率不是很高，随着国内外著名物流公司的发展，面对极大地竞争威胁，企业的管理模式与先进的管理方式存在差距。DB物流公司应立足内部客户，发展外部客户，以运输业为主，加大仓库、加工、配送和商贸服务的发展。对外部的重大需求客户进行合作与发展。
3、营销创新策略
我们在分析了DB物流公司的优势后，知道了DB物流公司的人员结构比较合理，采用大学生年轻的团队，充满了创新力和活力，对于企业的创新有重要的作用，但是企业的创新是需要整个团队的，需要我们队公司的运营了解，营销策略的熟悉，应不断地了解市场发展趋势，了解市场发展行情，针对不同的运输方式、时间和距离，做出不同的价格决策，满足顾客的需求，整合客户资料，进行一对一的服务。DB物流公司应提供多样化的物流和创新式的物流服务。在包装、运输、售后、辅助服务和索赔上进行差异化的物流服务。
七、小结
在物流业快速发展的今天，物流企业面临重大的机遇与挑战，我国的物流业应顺应历史的潮流，创立新的管理模式，优化和创新营销组合，加大物流服务的营销创新，以顾客需求为核心进行“一对一”的服务。提供多样化的物流服务和创新差异化的物流服务，满足市场需求，参与市场竞争。
设计服务方案 篇10
一、 评估服务对象的需要：
初步拟定了问卷调查和访谈两种形式。
调查对象分为三类：家长、学校领导和教师、学生。分别对其当下的需求进行了解和调查，从而明确服务方案中所要达到的目的，选择适宜的服务方法和技巧。
调查对象一：家长
我们可以了解一些家长对孩子的发展方向；想要孩子得到哪方面的锻炼；孩子们在学校里怎样表现才能满足自己；希望他们的孩子能在哪个领域获得更多的知识；希望孩子在什么样的环境中学习（结合实际情况）、对学校建设的看法（能向校方传达信息）等。
调查对象二：学校领导和老师
我们可以了解学生的教学和培训资源的短缺；老师希望孩子们课后能得到什么样的收获；老师们希望对孩子们哪些课程进行针对性辅导；教师希望开展什么有意义的课外活动；学校对一些优秀学生的培养计划。
调查对象三：学生
能理解学生在人际交往中的困惑；生活适应方面的感受；学习上遇到的困难；他们希望获得除课本以外的哪些方面的知识；学生对学习设备的需求（可通过筹集资金解决）；学生们希望进行的课外活动。
二、 确定目的及目标：
（1） 常规活动目标：常规活动是指每周五下午助教的活动，包括学习和娱乐活动。通过这项活动，我们可以增强学生的自主学习热情和能力，开阔视野，提高教学质量；促进学生团结互助，形成强大的班级凝聚力。
（二）特色活动目标：特色活动是指每月一次的大型校外活动，包括六一儿童节文艺表演，定向越野，保护环境从我做起等。这些活动的目标是丰富课余生活，正确引导孩子们如何有意义地娱乐，让孩子们接触社会，亲近大自然，肩负起应有的责任，融入上海的生活。
（三）募集活动目标：包括拉赞助，募集书籍，组成流动书吧等，为学生提供更多有意义的书籍，吸取更多的知识，呼吁更多人去关注这个弱势群体，产生社会共鸣。
三、相关理论知识：
评估需要这一环节可以借助社会工作中个案工作技术作为调查技巧，其中包括：会谈，访视与记录三种形式，每种形式都有其独特的目标、方法、程序、原则。
整个服务方案的宗旨，一定程度上也牵扯到了城市内的扶贫问题，在中国农村扶贫开发取得巨大成就的同时，随着城市社会经济体制改革的深化，城市社会结构发生了重大变化，出现了新的贫困问题，其中一个就是现在的农民工问题。
目前，我国城市贫困具有明显的转型期特征。一方面，由于经济体制转轨和经济结构转型，市场对于劳动力的需求发生很大变化，导致相当一部分人处于失业状态，一些新增劳动力就业也发生困难，从而通过就业保障基本生活的机会减少；另一方面，由于各种社会保障体制尚处于不断改革和完善的过程中，难以有效地为居民提供生活安全保障，甚至加重居民负担。正是如此一些农民工对下一代的教育重视程度会随着一些其他生活方面负担的加重而变轻，这样一来会带来一系列的负面影响，如失管青少年犯罪之类的问题。
我们这一次的社会服务一方面是为了给农民工子弟学校中的孩子提供更好的学习环境和拓展他们的知识面，可以在一定程度上提高孩子们的综合素质。另一方面是在有了较好的学习生活环境的情况下，使学生们将兴趣和精力集中于学习，尽量减少学生们接触不良的社会习气的机会，对农民工子弟的失管导致犯罪现象有一定的预防作用。
四、制定服务方案：
结合友谊民工子弟学校具体情况，我们的服务人员初步拟定三大类实施项目，分别为：常规助教、提升活动和流动书吧。说明如下：
1、 常规助教
（1） 授课。我们会选取部分对于教师工作有特殊兴趣与才能的学生，利用每周五下午的课堂时间，向友谊学校学生讲授一些拓展性的知识，如疾病防治、安全常识、沟通技巧、风俗文化等。
（2） 主题班会。针对社会热点话题和国际时事，将举办北京奥运会、上海世博会、改革开放30年巨变等专题班会。
（3） 文体活动。为丰富友谊学校学生的课余生活，可适当增加一些文体活动，如拔河比赛、趣味猜谜语、小型演讲比赛、手工制作等。
（4） 个别辅导。我们会选取部分具有学科优势、并且耐心细致的同学，对友谊学校学生提供个别辅导服务，内容可以涵盖教材知识和拓展训练等。
2、 提升活动
（1） 定向越野。我们希望定向运动能发展成郊游和公益活动相结合的形式。初步选址为奉贤区南桥镇古华公园。活动开始前，将制定详细计划，定详越野赛设置的链节将包括：
鼓励客户积极与上海市民沟通，提高他们的人际交往能力；开展节水减塑等环保活动，消除留学生的疏离感，增强他们对上海的融入感和归属感。
（2） 情景剧。在服务对象中选拔部分对于剧本创作、表演或导演有天赋和爱好的学生，结合实际生活中遇到的问题，自编自导自演一些内容积极向上的情景剧，可在节假日公映。我们可以作为技术顾问来提供帮助。
活动应以服务对象为主导，挖掘他们的潜能和创新能力，培养他们的自信和乐观的生活态度。
3、 流动书吧
在华理，鼓励大学生捐出书架上的书籍，建立一个流动书吧。我们可以邀请服务对象的热心学生参与手机书吧的管理。每周五我们与服务对象接触时，可以进行书籍借阅的登记工作，同时，鼓励服务对象将自己暂时闲置的书籍捐献出来，实现资源共享。
五、服务对象：
经与学校协商，确定服务对象为友谊学校部分学生。
六、服务时间：
服务时间初步定为2008年3月至2009年6月，可根据具体进度进行调整。
七、服务地点：
奉贤区柘林镇民工子弟友谊学校。
八、相关资源及应变计划
（一） 定向越野
资源：场地：可以是华理校区、居民小区、公园、娱乐场等（关注安全问题）
节目内容：可以借鉴学院生活部的成功成果，也可以设置一些关于安全，生活方面的小技巧，融入新环境方面的知识。
道具：如果是关于生活小技巧、融入新环境等方面的知识就不需要什么道具，比如有些互动团结方面的小游戏可以借或者买都行，总之尽量减小开销（关于此类活动院系应该会支持）。
人力：可以在我们系里找，这个也算是实践内容，大家应该会踊跃参加，不仅仅只是为了实践时间，也是为了自我锻炼，得到一个更好的自我潜力的开发。同时，友好学校的教时也可以参与合作。除了注意学生的安全，他们还可以对活动的各个环节进行个别指导。
应变计划：
1由于天气等客观原因，只能暂停活动，如果各环节负责人暂时无法赶赴现场
场则需要找临时替员，这就需要提前做好替员工作，事先预定几个补缺人员，即使没有需要，
也可以与各方协调，确保一切安全可靠。
2、安全方面：万一活动中有人受伤，则需进行即时的医治，所以事先还得预定几个人员组成即时医疗队，并备好常用跌打止血药，送往医院**。
（二）情景剧
资源：地点：华理一间教室，友谊学校一间教室（比较合适）。
情节：让友谊学校的学生充分发挥想象力，自己写剧本，然后找同学修改整合；从旁协助。
道具：服装可以从华理艺术系借来，也可以在校外出租。剧情用具能借则借，借不了则购买；如果是友情的话，可能需要准备电脑音响设备，我们学生可以拿去。
人力资源：当然，演员要找那些有表演天赋的人，或者有较高表演资质的人；导演和动作导演可以在中国科学院找到。如果我们系找不到他们，我们可以邀请艺术学院的学生。
应变计划：
安全问题：首先，安全方面不容忽视，这类似于定向运动。
其他问题：在活动进行中可能会有意想不到的问题，比如音响发音等，这些都是常见的，所以最好有个备用的在剧情上演时可能会出现意外情况，比如演员紧张忘词，找不到背景乐等，此时可以先放些其他**，或则先介绍下剧情大概。
（三）流动书吧
资源：地点：在友谊学校举办书展，借还登记。
书本**：书本可以在我们社会学院内（或华理全校）募捐，主要还是上海学生小时候的书本，因为毕竟是小学生，太深奥的书看不懂。
人力资源部：在我们的社会工作系，我们应该找几个学生来分发这些书。
应变计划：
如果图书数量不多，我们需要扩大图书数量**，向全校募捐，或者跨校捐赠（可以联系老师学院**）
关负责人员，在他们学校进行募捐）
在书展过程中，要注意纪律，避免混乱。我们应该招聘更多的展览人员。
九、活动成果评估
外来民工群体在中国由计划经济向市场经济转型的过程中，从经济落后地区流向经济发达地区，他们进城之后遇到诸多自身难以克服的问题，对于许多已成家立业有子女的外来务工农民来说，子女教育问题是他们面临的最大困难之一。上海城市发展中的农民工子女义务教育问题也日益成为人们关注的问题。作为一名大学生，我们有责任也有义务为这群孩子做点什么。
一群志同道合的年轻人聚集在一起，以爱、耐心和责任感接受，尊重每一个孩子。
（一）活动前期：
1.认真评估了学校、学生、家长的需要，制定了详细的活动策划书，学校的宗旨是提高教学质量，保障教学进度，学生的需要是能够以一种新颖的方式获得新知识，而家长则希望孩子能多学点知识。考虑到三者的需要，我们制定了详细的活动计划
为配合学校的宗旨，我们将活动时间定为每周五下午，以保障教学进度，活动主要内容以学习为主，辅导学生学习，拓展学生的知识面，以达到学校，家长的要求。同时，为了激发学生的学习积极性，我们每月都有大型活动，如儿童节、定向运动等，激发学生的潜能。
2我们在学校招募更多有才华的志愿者；为了提高我们的服务质量，我们呼吁更多的人关心这个弱势群体，引起社会共鸣。
3.进行工作分配，使每位志愿者各尽其力，做好自己的工作，募集学习资料或活动的器材等，保证了每一次服务质量。
4.对每一批志愿者进行培训，传授一些社会工作者的基本守则，如接纳、保密、案主自决等原则，使活动顺利进行。
（二）活动过程：
1以确保儿童安全为第一要务，获得学校、学生和家长的信任
2始终以服务对象而不是自己的参考框架来了解孩子的需求和能力，与孩子建立良好的职业关系。
三。接受和尊重残疾儿童和弱智儿童，提高他们的活动积极性；同时，消除其他学生对他们的不同看法或行为。
4采取有效的激励机制，对表现突出或进步明显的人员予以鼓励，对表现不佳的予以处罚。
（三）活动后期：
定期召开会议，总结经验教训。团队成员进行批评和自我批评，为以后的活动制定更完善的服务计划。
这次助教活动已经开展了一个学期，一些活动得到了学校的好评和肯定。在成功的背后，我们也认真反思自己的不足
1由于种种原因，学校志愿者培训工作不系统、不规范、不仓促。
2. 对于拉赞助活动没有深刻的认识，因而产生屡试屡败的恶性循环现象。
3. 活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的工作，出现磨洋工、不负责任等不和谐现象。
4. 每月一次的大型活动由于经费不足，与场地负责人没有进行有效的沟通等原因使活动未能达到预期效果。
设计服务方案 篇11
一、项目目标
到20xx年底，我辖区65岁老年人和0～36个月儿童中医药健康管理目标人群覆盖率分别达到35%以上。
二、主要任务
对辖区内起居活动指导，在儿童足三里穴的方法，在36月龄传授按揉四神聪穴的方法。
三、实施主体
中医药健康管理服务项目由我社区卫生服务中心及社区卫生服务站具体实施。
四、工作步骤
（一）开展培训
1。基层医疗卫生机构管理人员培训
培训人员：社区卫生服务中心、社区卫生服务站负责人。
培训内容：国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范。
2。基层中医药服务团队培训
培训人员：从事中医药健康管理服务工作的医师、预防保健人员、注册护士和乡村医生。
培训内容：国家基本公共卫生服务及其有关中医药政策、国家基本公共卫生服务项目设计思路及其有关中医药内容概述、公共卫生的概念及中医“治未病”的理念、老年人及儿童中医药健康管理服务规范，孕产妇、高血压患者、2型糖尿病患者中医药健康管理技术规范。
（二）完成项目任务
10月8日—12月31日：我社区卫生服务中心及各社区卫生服务站按照《中医药健康管理服务规范》，对辖区内65岁及以上常驻居民和0—36个月儿童提供中医药健康管理服务。
（三）组织调研督导
10月8日—10月30日：由中医药健康管理服务领导小组对中医药健康管理服务项目实施情况进行调研督导。
五、工作要求
（一）提高认识，加强领导
各地要充分认识中医药健康管理服务对深化医药卫生体制改革，促进中医药事业发展的重要意义，把中医药健康管理服务列入本地区重点中医药工作，切实加强对该项工作的领导，要指定专人负责，做到任务分工明确、责任落实到人，确保各项工作顺利开展。
（二）强化培训，科学实施
要加强基层医疗卫生机构管理人员中医药政策培训，明确项目目标和任务。要把县级中医医院作为基层中医药服务团队的培训基地，加强基层医疗卫生人员的培训，使其掌握中医药技能，规范提供中医药健康管理服务。要结合当地实际，把项目实施与推进基层中医药服务能力提升工程有机结合起来，在工作中研究切实可行的实施办法，确保各项任务落到实处。
（三）加强督导，做好总结
各地要加强对项目的日常管理和调研督导，要进一步转变作风，深入基层了解项目实施情况，指导基层做好项目实施工作，及时发现项目实施过程中存在的问题，认真加以解决。同时，要努力挖掘、总结基层的好经验、好方法，宣传好典型、好事迹，调动基层提供中医药健康管理服务的积极性，使广大人民群众真正感受到中医药改革与发展的成果。