勤奋作文十七篇。
探索“勤奋作文”的精髓和文化内涵让我们更好地理解它，作文是提升个人文字表达能力文化素养和人文修养的重要手段之一，每篇作文都是一个挑战需要不断提高自己的写作能力。有些学生写作文时往往写了涂，涂了又写，就无法提高写作速度，我们应该如何写好一篇作文呢？
勤奋作文 篇1
在我的心目中，给我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一举一动给我都深深地刻在了我的心里。
他在读初二，他童年时期都是那么艰苦地读书。每天有时间就读书，他读书真是废寝忘食他看到书，如获至宝，两本厚书他一天就能读完。就因为他这样所以他每次考试的成绩都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年断的14名。虽然他成绩很好但他从不为自己取得的成就感到自满，感到骄傲。
有一天，我在家里做作业，做久了有点累，我就想找一个人玩一玩。对!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，见他正在看一本书，我说：“哥哥，今天是星期六，不要那么认真了，要是都象你这样，就没有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”哥哥边看书边对我说：“不行，书是知识的源泉们要牢记这句话—如果你少看一页书，你就会少学一点知识。”
我有一个这么爱学习，这么勤奋好学的一个哥哥，我突然发现，当他的妹妹，的确跟哥哥有些差距，觉得很羞愧，如果我再不向哥哥好好学习的话，那我以后真地跟哥哥成了鲜明的对比，所以我要多学习课外知识，我已经在以哥哥为目标前进着，哥哥，我永远敬佩你!
勤奋作文 篇2
我们每个人在做事情时，总会离不开勤奋。
“勤奋”从古至今一直被炎黄子孙传承。晋朝有个叫孙敬的人，天天读书读到深夜，常常怕打打盹儿，就用一个绳索系住头发拴在房梁上，假如头昏要打打盹儿，头往下坠，绳索就会将他扯醒。他就用这种方法防止自己睡觉。
每一个成功人士的光辉，并不只是外人看到的高贵、才华横溢，而是自己后天勤奋练就了一身好技艺。正所谓“台上三分钟，台下十年功”爱迪生也曾经说过这样的话“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的天赋。”恰是这种精神，激励着爱迪生在尝试过199次失败后，迎来了第200次的成功。
我们有向往着夸姣的未来，却不付出实际步履。我们都知道成功的条件，却不付诸实践。我们都知道“苦尽甘来”却仍是“坐享不劳而获”。一粒粒石子可以借助风力，日积月累，勤勤恳恳的铺出千里路；一滴滴水可以不畏岁月而滴水石穿，成为人间罕迹；一只只蚂蚁懂得起早贪黑，为冬眠做好食品基础。一切的一切皆来自勤奋。
勤奋是实现理想的基石，是迈向成功的门路，是通向成功彼岸的桥梁。一分耕耘一分货，在耕耘时洒下劳动，在收成时才会迎来丰收。
人生没有终止，生命需要勤奋，勤奋造就价值。
勤奋作文 篇3
有人说，成功靠聪明，有人说，成功靠勤奋。但我认为：没有人能只依靠天分成功，上帝给予一个人天分，勤奋加天分才能成为天才。
杰克·伦敦是美国著名的小说家，他的学识全是靠自修得来的。他经常把词典和书里的词句抄在小小的纸片上，然后把这些纸片挂在窗帘上、衣架上、柜橱上、床帐上，甚至塞在镜子缝里，以便在刮脸、穿衣、睡觉前后，都能随时看一看、记一记。他把一些纸片放在衣兜里，外出参加音乐会、拜访亲友或散步时，抽出空闲的时间念一念。他由于不断地记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来就得心应手。
杰克·伦敦的成功就是勤能补拙，笨鸟先飞。优美的语句会自己钻你脑海中吗？不会！所以要想写出好文章，就要向杰克·伦敦学习，一个个词语，一个个句子，记入脑中。“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”，不也正是这道理吗？
勤奋好学的又何止杰克·伦敦一人呢？周恩来总理便是其中一个。周总理小时候作文特别好，一天，老师又布置写作，当同学们还在埋头苦干时，周恩来便交了作业，到图书馆看书去了。同学们十分不解，便问老师：“老师，为什么周恩来写作文总比我们快？”老师笑而不答，从周恩来的抽屉中抽出一本本子。同学们翻开一看，里头全是句子词语。“这是什么？”同学们又问。“这都是周恩来看书时摘抄下来的好词佳句，他写作时都将它们运用到作文上，写得自然是又快又好了。”听了老师的话，同学们恍然大悟。
父母从小教育我，学习必须勤奋，一分耕耘，一分收获。我也遵从父母的教导，勤奋好学。虽然我的勤奋并没有使我变成神童，但却帮了我不少。有一次，老师让我们回家略读《钢铁是怎样炼成的》，理解大致内容便可。但我前看看、后看看，也看不出什么重点，于是把心一横，把整本书都读了。
到老师检查读书情况时，同学们有的把作者简介抄给老师；有的把重点内容整理好，交给老师；也有的同学上网打印一篇读后感交给老师……我则把自己对整部作品的看法写下交给老师。作业发下来，全班只有我一个得
我不聪明，但我勤奋，虽不知勤奋能带给我什么，但我敢肯定，勤奋绝对是好的，勤奋能充实我生活的愿望。
勤奋作文 篇4
大年初三的上午，春景春色明媚，外婆家的院子热闹极了，暖烘烘的阳光撒满了院子。房子里只有表姐一个人，她左手按着本子，右手握着笔，正在全神贯注地写功课。
我走进来对表姐说：“表姐，别做了，屋里那么冷，到院子里晒晒太阳，或打一打羽毛球吧！”
表姐放下手中的笔说：“不行，你去找你表弟玩吧，等我做完功课再和你打羽毛球吧！”说完便埋头写起功课来。我摇摇头就出去了。
接着，表弟也过来劝表姐出去，可是表姐仍是用同样大办法把表弟给“打发”走了。
表姐写啊写，终于把功课写完了。“嗨，这回总算可以出去玩了。”表姐站起来一边收拾功课一边自言自语道。当表姐预备下楼时，忽然看见一句话“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”表姐心想：就快要毕业考了，仍是赶快温习作业吧！于是又坐下翻开课本温习起来。
这时，太阳高悬在天空上，露出了笑容，似乎在说：“啊！这是多么勤奋的小朋友！”
勤奋作文 篇5
有的人之所以成功不是因为他有多大的天赋，更重要的是他付出的努力比别人更多一点，一点一点的努力，累计到最后就成为了最后的成功。
不随波逐流，不放纵自己，高标准严要求 上学的时候当所有人都迟到，而他还是能够坚持去按时上课，最后能够按时上课的人越来越少，他成为了那很少中的一个。我们也是一样，当没有人监督的时候很多人都会去想尽一切办法偷懒，想尽一切办法去投机取巧。懒懒散散，当我们看到很多人都在懒散的时候我们是否能够坚持自己的想法和做法，最后成为不一样的人。当我们面对工资和待遇都很低的时候，面对众多抱怨的'时候很多人会选择自暴自弃，就那样吧，没事偷偷懒，反正大家都是这样。面对这种情况的时候我们是否努力不减，持续向上创造激情，坚持不懈。坚持做正确的事情，并把事情做正确。高标准严要求是我们对自己的最高的要求准则。 坚持就是胜利，每天努力一点，最后你就是最棒的
坚持说起来简单但是能够真正做到十年如一日的人又很少，很多时候我们不是输给自己的方法，技能等等而是最后输给了坚持。就如我们工作一样。开始的时候我们做一个卖场很努力也很勤奋，每天都能够坚持去和老板沟通，每天坚持去拜访，每天都能够坚持和导购员沟通，店员沟通，但是时间一长，慢慢的当我们有一点成绩的时候我们就开始慢慢的懒散，慢慢的不愿意去拜访不愿意去坚持做之前一直努力坚持的事情。慢慢的卖场开始下滑，最后我们输给一个愿意努力坚持的人。总结，学习，工作等等很多事情只要我们愿意去坚持最后给我们的结果一定还不会差。
勤奋+努力=天赋
每个人没有生来就可以成功的。记得刚参加这份工作的时候没有人看好我能够做好这份工作，后来几经变动，最后我在我们那一批人里面我留下来了。从是不同的岗位的时候感觉自己特别不适应，都甚至怀疑自己到底适合不适合。人生路上很多人给了我坚持的理由，目睹一个又一个人离开这个团队，最后一直勤奋努力并且坚持到最后的的人都不会很差，慢慢的随着时间增长，我的勤奋努力换来了别人敬佩的眼神，换来了别人尊重的目光，现在很多人觉得我有些方面很强。但是他们不知道刚开始的时候我也被人怀疑适合不适合，也被放弃也被不看好，但是最后我还是坚持到最后不断去努力，付出总会有回报，我们没有人生下来就有天赋，所谓的天赋和时候最后都是我们用勤奋和坚持不懈的努力换来的。
细节决定成败
我们之所以成功不是因为我们有多厉害多牛，而是我们能够坚持细节。很多成功的案例告诉我们，他们没有人生来就具有成功的基因，而是一点点努力一点点对自己要求很高才会造就我们最后的成功，细节使我们工作更加完美，细节的要求决定我们对自己的要求高低。一个很小的细节决定我们整个活动，培训等等的成败。 人生没有如果只有现在，趁还有现在，加油吧。
勤奋作文 篇6
人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌的。
同学们一定还记得凿壁借光的匡衡吧，小时候，由于家境贫寒，买不起蜡烛，所以他晚上无法继续读书写字。他看家邻居家天天点着蜡烛，便想和邻居晚上一起读书写字，可邻居不让。于是匡衡就想了一个好办法：他在墙壁上凿了一个小洞，正样，邻居家的烛光就可以每天透到自己家来，匡衡也就可以每天晚上继续读书写字了。于是，家里的书很快就看完了。匡衡就去一个财主家打工，一个月过去了，财主刚要给他工钱，却遭到了匡衡的拒绝，他说只要财主把家里的书借给他看就行了，这样，匡衡日积月累，终于成了一个有学问的人。
著名大画家齐白石的画栩栩如生，你们知道为什么吗？原来齐白石天天坚持作画，一生只有两次没有作画，一次是生了一场大病，几天手指发软，不能提笔，还有一次是他的母亲去世，伤心过度。
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字，只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会作出应有的贡献。
我们都羡慕伟人们奇异的发明，文学家出类拔萃的文笔，可是仔细想想，他们中哪个不是勤奋好学的典范？俗话说，一份耕耘，一份收获。因此，一切有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成功的必要条件。
汉代孙敬读书非常勤奋，为了防止自己睡着，他拿一根绳子系在头顶，另一端挂在屋梁上，令自己始终清醒，终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困，用锥子刺击大腿，最终学成满腹经纶，挂大相国印，主持合纵抗秦大计。
着名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候，专注得令人吃惊，手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去，他在琴旁放了一盆凉水，把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多，最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了，他也毫无知觉，女房东经常为此大喊大叫。
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径，结果只能是既费时又没有成功，再聪明的人也无法成学。
南北朝时期的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，所作的《汉赋》、《别赋》脍炙人口。晚年过着满足安逸的生活，不再勤奋刻苦，再也写不出好的文章来，人们称之为“江郎才尽”。没有勤奋好学，又缺生活资料，怎么会写出好文章来呢？
由此可见，勤奋是我们人生中最不能放弃的东西，它是打开成功大门的金钥匙。我们有什么理由不去刻苦勤学，为自己的成功打好基础呢？
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这是在对人们诉说着勤奋的重要性，勤奋是通向成功的最佳路径，我也赞成人人都要勤奋的学习，工作。
大家都知道车胤“盛莹照读”的故事吧！因为车胤家境贫寒，没有钱来买灯油，他灵机一动，捉来一瓶子的萤火虫，在萤火虫发出微弱的光下学习，读书。多么勤奋的车胤，虽贫穷，但仍然刻苦的学习，多么令人敬佩呀！
爱迪生，伟大的发明家，他为了研制灯，查阅近四万页资料，一天工作13小时，比常人多了一倍，尽管在小学时被老师说成“弱智”，而且上学三个月就退学了，但他仍坚持不懈的学习着，终于成为了发明家。“业精于勤，荒于嬉”虽然他缀学了，但仍认真的学着，这也证明了勤奋出天才，勤奋出才华，勤奋能给人创造价值。记住：“莫畏难，莫嫌天涯海角远，但肯摇鞭有到时”。勤奋是到达成功彼岸的最近通道，成功来自于勤奋。
勤奋像只梭，使你的智慧越积越多；懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。同学们勤奋起来吧！勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。
大家都肯定听到过“勤能补拙”这个成语，意思是说，通过勤奋，可以弥补先天的不足。许多有着伟大成就的人，都和勤奋有着不解之缘。
在我们的生活中，有许多少年神通。他们小小年纪，就能歌善舞或对事物有着高超的见解。可是，他们沉浸在大人们的夸奖中，不努力，不奋斗。最终，他们成了一群碌碌无为的人，谁也看不出他们和别人的区别。而有些人，他们没有聪颖的天资，也没有过人的智商。可他们踏踏实实地向目标努力，向前程迈进。最终，他们成功了。天分，式起跑时的领先，而勤奋就决定了跑步时的速度。勤奋，让踏实肯干的人跑到了终点，取得了成功的奖杯。
小时候的王羲之十分勤奋。他练字的时候，每天就在门前池塘里洗笔，一天两天，一年两年，多年坚持不懈的练习，余墨融进了池塘，池水都染上了墨色。这就是着名的墨池。在没有握笔练习的闲暇，王羲之的手也不会闲着。他的手在衣襟上比划着，熟悉每一个笔画。久而久之，他的衣服都被磨通了。长大以后，他成了一名着名的书法家。这正如张衡所说，“人生在勤，不索何得。”
勤奋，是通向成功之门的一只小船。只要有了勤奋，我们就能向成功一步一步地迈进！
爱因斯坦曾经说过：“天才和勤奋之间，我毫迟疑的选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆！”爱因斯坦说的极是，一步登天，那时不可能的！天上绝不会“掉下馅饼”来。勤奋才是天才的一个开端，只有一直勤奋下去，天才才会向我们招手。
从小勤奋，才会像爱因斯坦那样有成就，我要是想勤奋，就要有一个勤奋的目标，向着那一个目标走，才是真正的勤奋。我见到霍金全身瘫痪，无法说话，还因为勤奋成了在爱因斯坦之后最伟大的物理学家，我这才见识到勤奋那无坚不摧的力量他可以让一个没有任何用的人成为了一个举世瞩目的科学巨人。勤奋，我一定要勤奋，章大了，就不信赶不上霍金，我一定不比霍金笨，我非要超过他不可！
我也要用勤奋做一些享誉中外的事情。
我们都羡慕伟人们奇异的发明，文学家出类拔萃的文笔，可是仔细想想，他们中哪个不是勤奋好学的典范？俗话说，一份耕耘，一份收获。因此，一切有成就的人，都是勤奋者，勤奋是成功的必要条件。
汉代孙敬读书非常勤奋，为了防止自己睡着，他拿一根绳子系在头顶，另一端挂在屋梁上，令自己始终清醒，终于成为当世大学者。苏秦读书时也为了不犯困，用锥子刺击大腿，最终学成满腹经纶，挂大相国印，主持合纵抗秦大计。
着名音乐家贝多芬小时学弹钢琴的时候，专注得令人吃惊，手指在键盘上磨得滚烫滚烫。为了能长时间弹下去，他在琴旁放了一盆凉水，把手指浸在水中泡凉以后又接着弹。水撩到地板上积少成多，最后都从木板缝隙间漏到楼下房东的屋子里去了，他也毫无知觉，女房东经常为此大喊大叫。
勤奋是通往成功的必经之路。如果因为害怕艰苦而去另觅佳径，结果只能是既费时又没有成功，再聪明的人也无法成学。
南北朝时期的江淹，少时笃志好学，其诗幽丽精工，所作的《汉赋》、《别赋》脍炙人口。晚年过着满足安逸的生活，不再勤奋刻苦，再也写不出好的文章来，人们称之为“江郎才尽”。没有勤奋好学，又缺生活资料，怎么会写出好文章来呢？
由此可见，勤奋是我们人生中最不能放弃的东西，它是打开成功大门的金钥匙。我们有什么理由不去刻苦勤学，为自己的成功打好基础呢？
文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；政治家说勤奋是实现理想的基石。我国古代著名书法家王羲之，就是因为几十年来勤奋地练习书法，才是他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰。王羲之练习书法时很刻苦，甚至吃饭，走路都不放过．王羲之常临池书写，就池洗砚。时间长了，池水尽墨。正是因为他的刻苦练习，才得了“书圣”这一称号。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是古人对我们述说着勤奋的重要性。尽管勤奋不一定会走向成功，但走向成功之路的人都会把勤奋当做基石。天才是什么？天才就是用勤奋和聪明构成的人。列昂纳多·达·芬奇在天文，数学，医学，美术等方面都有很深的造诣。他是世界公认的天才，但他也是靠勤奋赢得了这些知识。
世界上没有意外的成功，只能让勤奋作为成功的基石。只有勤奋，才能让我们获得更多的财富；只有勤奋，才能让我们在人生的跑道上遥遥领先。让我们用勤奋这份宝贵的财富去换取明天的成就吧！
大家都肯定听到过“勤能补拙”这个成语，意思是说，通过勤奋，可以弥补先天的不足。许多有着伟大成就的人，都和勤奋有着不解之缘。
在我们的生活中，有许多少年神通。他们小小年纪，就能歌善舞或对事物有着高超的见解。可是，他们沉浸在大人们的夸奖中，不努力，不奋斗。最终，他们成了一群碌碌无为的人，谁也看不出他们和别人的区别。而有些人，他们没有聪颖的天资，也没有过人的智商。可他们踏踏实实地向目标努力，向前程迈进。最终，他们成功了。天分，式起跑时的领先，而勤奋就决定了跑步时的速度。勤奋，让踏实肯干的人跑到了终点，取得了成功的奖杯。
小时候的王羲之十分勤奋。他练字的时候，每天就在门前池塘里洗笔，一天两天，一年两年，多年坚持不懈的练习，余墨融进了池塘，池水都染上了墨色。这就是着名的墨池。在没有握笔练习的闲暇，王羲之的手也不会闲着。他的手在衣襟上比划着，熟悉每一个笔画。久而久之，他的衣服都被磨通了。长大以后，他成了一名着名的书法家。这正如张衡所说，“人生在勤，不索何得。”
勤奋，是通向成功之门的一只小船。只要有了勤奋，我们就能向成功一步一步地迈进！
勤奋作文 篇7
所谓情趣，乃情感趣味。如字面理解，情为“情感”，趣为“趣味”。
拉开窗帘，和谐的阳光又重温温馨的小屋，窗台上的花儿重新张开花瓣，春天来了。
也许，花本来就是喜欢阳光，温顺的阳光会赐赉它一双翅膀，使它飞向暖和和但愿。春景春色融融使它离别了“窗含西岭千秋雪”，让它进入了“千树万树梨花开”的世界。它的娇弱，它的迷人，它的娇艳欲滴，只有阳光可以给它打造合适的舞台。
勤奋是基石，撑起生命的高塔，独上高塔览尽无穷山河的秀美。
勤奋，是燎原之火，点燃但愿的桔灯，深夜孤行，也有无畏黑暗的勇气。
勤奋是双翅，飞向真谛的天堂，风雨无阻，相信阳光背后有殿堂。
古训曰：天行健，正人以发奋图强，几经斗转星移，沧海桑田后，历史选择了勤奋，它在人们心中铭刻，永恒。
勤奋谱写了青春的绚丽，点燃了激情的火焰。也许，错失勤奋你将在岁月中磋砣，庸庸碌碌一生，也许，衷情于勤奋你将改写人生，由平凡到伟大。
漫步于历史的沟壑里，弹落三朝的琴弦，吹响五代的箫音，卓立于青史的边沿，寻找着令人难以忘怀的远古风景线……
治国者理当要雄才伟略，要金弋铁马去，马革裹尸还的壮志，然而实现治国的抱负，抛写弛骋沙场的豪情，不仅是只靠梦想，靠愿望，靠的是要有悬梁刺股，闻鸡起舞的决心和干劲，只有勤奋才能助你直上青云。故，有言云：一屋不扫，何以扫天下。不勤学苦练又何以实现鲲鹏之志呢？
翻开漫漫竹卷莹囊映雪，诉说着勤的千古佳话；凿壁偷光，绘出了勤的靓丽倩影；韦编三绝，展示出了勤的巨鼎力量；铁杵成针，谱写下勤的壮丽诗篇……远古的风轻轻地告诉我只有用勤相伴，才能实现，会当凌绝顶一览众山小的万丈豪情与志薄云霄。
柏拉图说：人生是习惯的奴隶，那么我想说，勤奋这种习惯给人生另一个瞻高望远的平台，白居易“不遑就寝”，终成一代诗人；韩愈“口不绝吟”终成唐宋八大家之首；齐白石刻磨间换“化石为泥”终成一代宗师。
勤奋，点亮了生命的灯塔。即便逆水而行，身处百舸争流的竞争中，心系勤字，必将有一抹微笑写在胜利的脸上。
生命有度，它的长度可以用时间来衡量，不外数十载着年龄而已，唯有心系勤奋，不中断进取。
勤奋作文 篇8
我的妈妈很漂亮，浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，还有一个高高的鼻两和一张小巧玲珑的嘴巴。我进入小学后，她就全心全意辅导我的学习了。
还记得一年级的一个礼拜五，妈妈正好值班，我做完功课后吃完晚饭、洗完澡就睡觉了。可合法我呼呼大睡的时候，却闻声了敲门声。我努力睁开双眼，定睛一看，原来是妈妈回来了，她有良多要忙的事。可是，她做的第一件事竟然是为我检查功课，等她当真的检查完我的功课后，已经快11点了，可妈妈放下我的功课后竟然没有去睡觉，又继承去备课了，我都不知道她是多晚才去睡的。
早晨，等爸爸把我从床上叫起来的时候，妈妈早已不见踪影，原来她早早的去上班了。等晚上妈妈放工回来后，我赶快问妈妈今天累不累？妈妈和蔼可亲对我说：“是很累啊，但是儿子，你要记住，无论是哪一件事，都要当真的完成。”我使劲点了点头，大声地说：“明白了！”
妈妈的当真影响着我，每次上课、造作业的时候，我也格外的当真！
勤奋作文 篇9
二零XX年里，爸爸给我买了一辆四轮自行车，我特别喜欢。爸爸对我说：＂你现在二年级了，跑步还可以，但是你想要跑得更快，必需得学习骑自行车。由于骑自行车能很好的锻炼腿部的气力。＂于是，我暗下决心要学好骑自行车。
第二天，爸爸开始教我学。我和爸爸来到操场，我心里既高兴又紧张。首先，爸爸扶着我坐在了自行车上，当我坐在窄小的坐垫上时，我感到十分恐惊，担心自己一不小心会摔倒。然后，爸爸像牵马一样握着扶手，安慰我说：＂世上无难事，只要肯攀登＂。爸爸的鼓励，给我增加了一些勇气，爸爸看我很果断，说：＂先把脚放在踏板上，然后像跑步一样快速地划腿，腿要用力。＂于是我就按照爸爸说的方法慢慢得动起来。爸爸在一旁不中断鼓励我：＂动作要快一点，放开骑。有爸爸在，不要怕摔倒。＂爸爸的话让我鼓足了劲，使原本战战兢兢的心情徐徐地变平和了，我加快速度，集中精神，终于，＂不听话＂的自行车在我的掌控之中了……我越骑越快，只听风呼呼地在我耳边吹过，我的胆子越来越大了，不一会儿，我已经骑了很远了。我向后看去，爸爸那慈爱的脸上洋溢着赞许的笑脸。
一年过去了，我的跑步速度果然增长了，这和训练骑自行车是密不可分的。我有时会摔跤，有时差点儿和别人相撞，但我都没有等闲抛却。在体育场上，同学们都打趣地叫我－－＂飞毛腿＂，我逐渐懂得了我的成功是曾经有过的失败加上平时的勤奋才得来的！
勤奋作文 篇10
他，从外表看是一位再普通不外的人，但他为人处事真诚大方，最令人钦佩的是他的勤奋好学，他的勤奋使他由普通变为成功。
他就是我的同桌小浩。他头上短而密的头发使人一看便觉得有精神，因常常看书瘦削的'脸上已戴着黑框眼镜，耳朵小而平，体型也是中等，一切都好像普普通通，但他是一位朝气蓬勃的少年，他勤奋好学，是班上的“三好”学生。他的勤奋影响了我。那是一个下雨的晚自习，全班只有一半的同学在教室，良多人都因下雨找借口迟到，亦有部门同学要开会而离开教室，这时班上闹得像炸开了锅，许多同学无所事事，走来走去，而小浩却一本正经，聚精会神地读着课文，他那瘦削的面收留透出坚强努力的神情，其实使我敬佩。
忽然不知是哪个捣蛋鬼捡起一块橡皮掷到小浩头上，小浩却依然收视反听地看书，不理不睬，而我却坐不住了，我捡起橡皮想扔回去，而小浩却忽然放下书来制止我的行为，并说：“一个巴掌拍不响的，你把橡皮扔过去，他又扔回来，一来一去大家还用读书吗？”他说着并严厉地警告了那位扔东西的同学。小浩的那句话固然简朴，却让我明白怎样去克服干扰用心学习。从此，我常常和小浩一起探讨问题，一起战胜难题。他的勤奋感染了我，也慢慢地开始带动那些成绩中等的同学，他为我们班营造良好学习风气而作出了贡献。我曾问他，学习最重要的方法是什么？他绝不犹豫地告诉我是勤奋！他常跟我说：“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”。我反复思索，觉得他说得很有道理。不外，世界上没有常胜将军，小浩当然也有过把考试考砸。
去年的段考，他没有考出自己的实力，成绩退后了几十名，但他并没有就此被打垮，而是这样自我鞭策“汗水和泪水的成份相似，而前者为你换来成功，后者却只能为你换来同情”。接着他开始反省自己的不足，并更加奋发图强了，从此天天放学后他都自觉留下来复习作业。他那执着的精神不知不觉地打动了我，使我对学习也布满了爱好，使我也能像他那样自觉地完成好学习任务。徐徐地，我发现我变了，我对学习由害怕转变到喜欢。我发现自己比以前更加耐劳了。
结果在去年的期末考试中，我们都如愿以偿考到了令自己满意的成绩。他的勤奋影响了我，乃至带动了一个班级。成功并不是有多灾，成功也并不是多么遥不可及，只要你勤奋努力，专心做好每一件事情，那么再普通的人也会获得成功。“汗水和泪水的成份相似，而前者为你换来成功，后者却只能为你换来同情”，我一遍又一遍地默念着这句话，让它在我脑海中久久地回荡。我愿让勤奋成为翱翔的翅膀，助我跨越难题，展翅高飞，飞到成功的彼岸。
勤奋作文 篇11
每当我幻想我长大当科学家的时候，眼前就浮现出爱迪生正紧张工作的情景。因为他是我最崇拜的人。
爱迪生是世界上伟大的科学家，但他年幼时有着一段不寻常的'生活。他家境十分贫寒，只读过三年的书，文凭很低，因为没钱上学加上妈妈生病退了学。一天，他母亲突然肚子疼，爱迪生请来医生，但是医生说母亲得的是阑尾炎需要马上动手术，爱迪生家没钱，买不起油灯，屋子里只有一盏灯，无法手术。
就在医生要走的时候，爱迪生灵机一动，他借来朋友的镜子，然后，把灯放在镜子的中间，镜子把光一反射，整个屋子都亮了起来，爱迪生骄傲的对医生说：“先生行了吗”，然后经过手术，终于把她***阑尾炎切除了。
这样的例子在爱迪生身上发生过无数次。他一生发明了3000多种东西，有电影、留声机……但最让他自豪的电灯，他为我们人类的财产作出了巨大的贡献，爱迪生难道不值得我们学习吗？难道不是我们的骄傲吗？难道不伟大吗？
我们应该学习爱迪生刻苦学习，勤奋学习，认真研究，爱动脑筋的精神，为祖国做贡献的精神！从今天起，我要努力学习，奋发图强，将来也要像爱迪生一样为祖国做出巨大的贡献。
这就是我最崇拜的科学家——爱迪生。
勤奋作文 篇12
上个学期期末考试，我的语文考了A，数学考了A，就是英语完蛋了，考了个B。到底怎么回事呢？我还指望着它为我拿一张奖状呢。眼看着得手的奖状飞走了，我感到特别失踪。老师看出了我的失望，和我一起分析了考砸的原因，原来是基础知识不扎实，听力部门失分太严峻。老师让我假期里好好补补英语。
放了暑假，在外埠求学的哥哥回家了，看到闷闷不乐的我，关心地问我：“妞妞，怎么了？是不是不惬意？”我摇摇头。哥哥又问：“是不是没有得到奖状，不兴奋了？”我点点头，又摇摇头，意气消沉地说：“哥哥，你就别问了，我没事。”哥哥看了看我，什么也没说就出去了。
到了晚上，我正在房间里发呆、发愣，哥哥进来了，拍拍我的头，亲切地说：“妞妞，怎么不出去玩玩？”我叹了口吻，说：“没心情，不想出去。”“妞妞，是不是由于英语没考好？妈妈都告诉我了，小事情，哥哥帮你。”“英语好难，我学不好的。”我嘟囔了一句。哥哥一听，气愤地对我说道：“妞妞，你怎么没点儿毅力呢？碰到点挫折就打退堂鼓，这怎么行呢？”我听了，眼泪就掉下来了。
哥哥看了，忙安慰我：“妞妞，学习差是暂时的，只要你肯下苦功，在这个假期里勤奋补习，我相信你一定能学好英语的。”听了哥哥的话，我内心一震，“是啊，人不是生来就智慧的，智慧是靠后天勤奋奋斗得来的。只要我勤奋学习，就一定能学好英语的。”我使劲点点头，开心地笑了。哥哥也笑了。
从那以后，哥哥先帮我制订了学习计划，让我按计划学习。天天都有一个小时的听说读写英语时间。他也老是一有空就辅导我，让我从最基本的字母、单词入手，听录音，纠正我发音不够尺度的缺点。我最怕写英语四会句子了，哥哥就叫我多写四会句子。
经由一个假期的“魔鬼”练习，我的英语成绩终于提上来了。本学期开学后不久，我的一篇作文就被贴在英语宣传栏里，别提我有多兴奋了。本学期每次英语考试成绩，我都不再是B了，而是A。
每当看到试卷上红红的`A，我都会对自己说：“这是我耐劳学习的成果，也是哥哥勤奋帮助的结果啊。我但愿像哥哥那样，考上北京大学。为了这个目标，我一直勤奋学习，不中断进取。我坚信：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
勤奋作文 篇13
我的姐姐今年13岁，读六年级，跟我一样，不同学校。妈妈总说：“姐姐，你比妹妹勤奋。”我不服，每次只能气得干瞪眼，因为妈妈总能找理由说服我。
五年级期末考试前夕，学习特别紧张，妈妈买回一大堆的练习给我和姐姐做。我看着那成堆的练习，嘟起了小嘴。姐姐却信誓旦旦地说：“妈，你看着，这次，我考个全班第一给你看!”妈妈点了点头，转过身问我：“你呢?”我不情愿地说：“好，我也去。”妈妈又说：“这次谁考得好，给她买一套百科全书!”要知道，我和姐姐对这一套书可是想要，但妈妈不肯买呀!不由分说，一次考试定分晓。
我暗暗下定决心，要考赢姐姐，可我是三分钟热度，刚下定决心不久，就打退堂鼓了，心想：“姐姐要赢，就让她赢吧!大不了就向她借。”妈妈进屋来了，又颁布了一条新措施：“输着，不可以向赢者借书。”我滴妈呀!妈妈这是要逼死人呀!不就是一场考试嘛!我找姐姐，说：“姐姐，知道孔融让梨吗?让一下妹妹吧!如果你赢了，给我行吗?”姐姐头也不回地说：“你觉得有可能吗?”说完继续写。我自讨没趣，只好回房间做练习。
晚上9点了，我准备上床睡觉，发现姐姐还在写练习，姐姐真勤奋呐!
第二天，我得知，姐姐昨天晚上12点才睡觉，但做的练习比我少。我窃喜：这次我肯定赢了。
期末考试来了，我看了一眼试卷，哇!好简单!这次我肯定赢了。我漫不经心答完卷，也不检查，在垫板上画画。回家后，妈妈问我和姐姐的感受，我说我肯定赢，姐姐说：“我听同学说，我作文写偏题了。”我更有把握了。
可成绩出来后，姐姐的语文虽然不好，但数学和英语都比我高，这次的赢家是姐姐。妈妈嘲笑我说：“你不是说赢了吗?”我低下了头。这套书还是给了姐姐，怎么说都不肯借我。妈妈说：“这套书，就是奖给最勤奋的人，绝不可能借给不勤奋的人!”我更加认为，姐姐是勤奋的人。
这就是我的姐姐，一个勤奋的姐姐。
勤奋作文 篇14
有人说：“智慧是成功的根源。”我觉得这种说法不合错误，应该“勤奋是成功的根源”才准确。不是吗？下面就有这样的事例来证实我的说法是对的。
我和班上的某个很智慧的同学参加了学校的篮球队。有一次，老师教我们篮球队队员的动作，那个同学基本上都会了。很了不起地说：“老师，这些收留易的动作我也会啦！你可不可以教我们一些有难度的动作呀？”老师听了后，严厉地说：“万丈高楼平地起，不能一步登天！”那同学摆出一副自得洋洋的样子，便拿起篮球去做那个动作。我好像感觉到老师教的动作有点难度，便天天6：50来到学校篮球场，训练好这些动作。正所谓冰练三尺——非一日之寒，所以我持之以恒，坚持天天准时来训练。即使碰到收留易的动作，我也不会松懈。有一次，老师测试我们，选出篮球队队员，我成功入选了，他却没有成功。
你知道这是什么原因吗？我就知道呢，由于他天天都凭着自己的小智慧，而不听老师的课，而且不勤奋，他自认为什么都会的心理使到他不能成为学校篮球队队员。
从中我体会到了：一个人，不管他怎么智慧，但是他没有当真地听课和勤奋地训练，始终都不会有办法取得成功的！这个事例就能证实一切。
勤奋作文 篇15
从前有一只勤奋好学的小花猫，它有一个美丽的名字叫---咪咪。
它可是女主人家的管理员。现在社会不断的发展，女主人家也有了一台电脑。咪咪每天站着看门，看的辛苦极了。心想;"我要是去动物学校上学，学会打电脑。那我不就成了整栋大楼的管理员了?那该多好啊!''第二天，它去动物学校报了名。咪咪每天早起晚睡，从不迟到。它在学校里还非常惹人喜爱，还是学校里出了名的大美女呢?最难学的功课是电脑打字啦!
下课铃声一响，同学们全出去玩了，只有咪咪还坐在教室里专心致志的练习打字。一天一天的练下去，咪咪的手练的又红又肿，还练的满头大汗。
功夫不付有心人。电脑考试咪咪取得了优异的好成绩。它高兴极了!
咪咪果然被选上了当整栋大楼的管理员。他的梦想终于实现了。从那以后，咪咪过着幸福快乐的生活。
勤奋好学的小猫咪咪还登上了《小学生报》的封面呢!
勤奋作文 篇16
什么是勤奋耐劳？所谓的勤奋耐劳就是一个人认当真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏实工作。勤奋耐劳需要长期的积累，不中断的努力，才会走上理想的道路。
莎士比亚说：“金字塔是用一块块的石头堆砌而成的”，可见勤奋耐劳，不中断的积累是多么重要。中国古代有一个人叫孙康，他由于家里很穷，买不起煤油灯，在严寒的冬天，借着雪里的光，趴在上面看书，当手冻僵了，就起来跑一跑，此后只要一下雪，他就不放过这个机会，孜孜不倦地读书。同样，晋朝的车胤从小好学不倦，但由于家里穷，买不起灯，晚上就收集萤火虫，借着微光看书。因此，他们两个人凭着勤奋耐劳，最后成为大人物。
我们要树立学习的目标，努力的同时也要相信自己。中国的物理学家童第周说过：“一定要争气。我并不比别人笨。别人能办到的事，我经由努力，也一定能办到。”苏秦年青时没有受到别人的关注，即使拥有伟大的抱负也得不到重用。但他从未健忘自己的目标，自强不息，勤奋耐劳，读书打盹的时候就会用事先预备好的锥子刺自己一下，振作精神继承读书。后来，经由努力，终于成为了赫赫有名的政治家。
人只有勤奋耐劳才能够实现自己的理想，假如不勤奋耐劳，即使天赋异凛，也会由于不努力而成为一个平凡的人。
如果说一套很漂亮的屋子，假如常常不保养，经由日晒雨淋也会变得陈旧，同样，人拥有先天的才能，后天不加以努力运用，一切会变得清淡无奇。在古代有个叫方仲永的人，他的天资比一般有才能的人高得多，但终极却成为普通人，就是由于后天没有努力学习的缘故。
当然也有人开始勤奋耐劳或取得一定的成功，但是因为没有坚持努力，后来也变得平凡。在法国有一位科学家曾获得诺贝尔物理学奖，巨额奖金冲昏了他的头脑，他没有像其他的几位获奖者那样，继承努力，而是过起了恬静安逸的糊口。几年后，钱花光了，他试着再次进行物理学研究，却没有成功。因为没有努力，天才变为庸才。这足以证实没有人在不经努力的情况下就可以等闲成功。
爱因斯坦说过，天才=百分之一的天赋+百分之九十九的汗水，所以我们只有不中断地勤奋学习、耐劳努力才能达到我们的目标，不仅要勤奋努力，更要坚持不懈，磨铁成针，非一日之寒。
勤奋作文 篇17
作为首支闯入20xx年世界杯决赛圈的步队，亚洲足球的代表日本队，他们给球迷留下的印象犹如他们的民族一样，任何时候团队的利益都高于一切，每个人都兢兢业业的无私奉献，没人能凌驾于集体之上，这是他们最大的特点，也是最大的缺点。
首战面对科特迪瓦队，不得不说日本人这次比以往表现的更成熟。科特迪瓦队一上来就摆开攻击架势，好像预备一口吃掉对手，日本人不急不躁，他们有条不紊的进行着防守。当他们得到皮球时，并不盲目向前，而是首先判定，有机会反击就果断执行，三传两倒就能制造机会，没有机会也不焦躁，耐心的控制皮球，进行阵地战。往日的日本队拥有精彩的脚下技术以及默契的团队配合，他们更倾向于主动去掌控比赛，常常打出一些令人目眩缭乱的配合，不外老是在临门一脚上表现欠佳，而这次不同。他们抛却了部门控球率，打得更果断直接，射门也更有准星，本田圭佑的进球干脆爽利，停球过人射门一气呵成，为日本队首开纪录。日本人看起来拿下比赛不成问题，但是下半场风云突变，科特迪瓦人几回在右路的四十五度传中制造了不小的威胁，他们随即明白这就是日本人的命门所在。德罗巴的上场彻底改变了局面，3分钟的两个进球让日本人无可奈何，只能收成失利的苦果。
第二场对阵希腊队，首场比赛的两次盯人失误让森重真人坐在了板凳上，今野泰幸成为首发，大久保嘉人替换了上一场施展不佳的香川真司，主教练扎切罗尼并没有改变改变球队的打法，控球率依然占据绝对上风，但是这并不能带来胜利，缺少最后一传让日本人无法将上风转化为进球。老将卡楚拉尼斯在一次防守中铲倒了长谷部诚，被裁判出示本场比赛第二章黄牌，两黄变一红驱逐出场，希腊只能以10人应战。少一人的希腊队只能用心防守，本来技术就占优的日本人此后更是围攻之势。香川真司的出场尽管创造了几回机会，但是面对死守的希腊人，日本人无可奈何，甚至最后打起了自己并不擅长的边路传中。坐拥多一人的上风，却不能取得进球，扎切罗尼难逃其咎。
末轮挑战哥伦比亚队，尽管日本人几乎只是存在理论上的出线机会，但是他们并不预备抛却，香川真司再次回到主力阵收留，而且整个球队的攻击都围绕他来展开。对方的右边路尽管有盘带精彩的夸德拉多，但是介入防守的只有阿里亚斯，主攻这一路不仅能获得人数上风，而且可以逼迫夸德拉多更多的协防，减少其进攻威胁。扎切罗尼算盘打得很精，但是在绝对实力眼前，他只能认输。尽管开场不久今野泰幸的错误判定就送给对手一粒点球，对于志在取胜的日本人来说可谓当头棒喝，但是顽强的日本人仍旧通过努力由冈崎慎司在中场休息前扳回一球。不外哈梅斯-罗德里格斯的上场仍是宣告了日本人的死刑，一个进球两个助攻让整个日本队再次输给了一个人，这一点深深刺痛了信仰团队足球的日本人。
到底是团队利益高于一切仍是个人天才凌驾于集体之上，这是一个永恒的争议性话题。日本人已经可以完全代表亚洲足球的最高水平，恰是人人为我我为人人的这种团队精神帮助他们成就了这一切，但是在真正的天赋眼前，他们反而显得不堪一击，这值得人们反思。
