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教师试用期总结

发布时间: 2024.07.01

最新教师试用期总结集锦。

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教师试用期总结 篇1

作为一名刚刚走上教师岗位的新人,在党校这个高尚的教育殿堂里度过了充满挑战和机遇的一年试用期。这一年的默默耕耘,让我不仅收获了精神上的成长,更锤炼了扎实的教学能力,同时增添了对教育事业的无尽热情和追求。

在这个大环境下,我意识到作为一名党校老师,要有超凡的教学能力是必要的。在这里,教师是全体学生培养成为社会及国家建设中优秀干部的重要责任人。随着试用期的推进,我深刻体会到,在党校这个特殊的教育场所里,教师应该做到责任的重于泰山,担当的重于金山。每次上课都如履薄冰,始终不能马虎大意,如此才能以优异的成绩证明自己的价值。

随后,我开始努力钻研各种资料,提高自己的知识储备,更重要的是,加强基础教学技巧的培养。因为在教育方面,不能有板有眼,不能太过于死板。当学生们感受到我所教的知识,不是在教规定的东西,而是更多的是秉承教育理念和教学思路,讲授丰富而有趣的内容时,他们的学习也会变得更加主动。因此,作为一名优秀的党校教师,不仅要注重学生的知识扩展,更要注重灵魂的呵护和全方面素质的培养。

在教学中,我也越来越重视与学生的互动,让他们在课堂上能够积极地发表自己的思想和建议。在人与人之间的互动沟通的基础上,更好地完成工作。随着时间的推移,我和我的学生逐渐建立了良好的信任感,也让我的教学收到了更好的效果。

除了将自己的课堂教学做到了更高的档次之外,我在其他业务方面也不断地提升自己。比如 participate in various activities to show my interest and ability for my new role;关注课堂之外的学习,担任志愿者,委员会成员等等。这些都让我更好的结交了党校的同事,提高了自己的观察和思考能力以及团队协作能力。

总之,在试用期的磨练中,我学到了很多,收获了很多。将来,我会以更加饱满的热情,更加务实的教学态度,为学生的优秀而努力,为党校的发展而贡献。我的故事证明,只要有野心,有目标和自信,我们都有机会在这个行业里成功。

教师试用期总结 篇2

时光荏苒,一年时间已经从指缝间流逝,我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声,回顾这一年的工作,我感到万分的快乐与充实,因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感!并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变,同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识,去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英,要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对,也是我每天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活如诗如画地在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨甜美……我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时,当你聆听着他们银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好。

可喜的是,在新教师培训学校一年的培训下,我努力将所学知识与实践相结合,积极吸收老教师的经验,通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能,努力改善自己的不足,从而使得自己在教法上日趋成熟,为此,我在见习期内完成了如下学习和工作任务

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来,我服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。

作为一名新教师,又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,在我积极参加区和学校组织培训的同时,虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,不断的揣摩、思考、实验、修正,不仅对上课有很大帮助,对自身的素质也有很大的提高。

1、积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。

在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中,我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上,让我明白了当老师,不但要关爱学生,而且还要时刻谨记法律上规定的条例,做个学生敬爱的好老师。

2、在区教研员和带教老师的指导下,圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。

我有幸能得到一位教学经验非常丰富的老师——邓益柱老师的指导,并在各个年级班主任的指导下学习管理学生,学会正确与学生交流的好方法,因为他们,使我在课堂的组织教学上有了质的提高,在与不同年龄的学生进行沟通方面掌握了相当有效的方法,还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美术教学有了新的认识。使我在教学过程中有了一些新的教法

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师,我接触到学生后并没有给学生讲要求,讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力,提高学习兴趣,激励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。四、五年级的学生已经有了自己独特的感受和体验,通过自己的认识和想象相结合,画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下,同学们能完整地表现出自己的想法,并且达到预期的效果,使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。

3、作为见习班主任,积极参与了班级的日常管理,并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习,我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意

(1)制定切实有效的班规,并通过班干部轮流制实;

(2)凡事都说到做到,树立自己在学生心目中的地位;

(3)关爱学困生,及时表扬成绩好的学生,采用多鼓励,多交流的方式进行辅导;

(4)主动与学生家长交流,达成家校合一,携手培养孩子,关心孩子成长的教育方式。

4、在美术教学中贯彻道德教育原则。

教师的职责,古人概括为“传道、授业、解惑”,把道德教育放到了首位。教书必先育人,美术科也不例外。在小学美术教育中,学生的行为习惯的养成是非常重要的,就如学生在管理自己的学习用具上,培养让学生自己动手,自己以最快的时间整理好自己的学习用具,养成自己能做的事情自己做,同时培养同学之间的合作意识,快乐共享。

除了一般的道德教育外,我觉得美术还是最容易培养学生自信心的科目之一。刚开始学画画时,一部分人总会有些胆怯,还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓励与诱导下,学生能够主动动手,到大胆下笔,细心处理画面,不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了,这过程便是一个自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生,在肯定声中找到自我,从而信心百倍地去学好没每一笔,每一画。

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

作为一名新老师,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论,积极参加各类培训,并且积极参加各类美术活动和比赛,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。学海无涯,在下一年里,还有的知识和经验是需要学习和借鉴的。

教师试用期总结 篇3

时光如水,岁月如歌,因为我是非师范类毕业的,所以我07学年度在溪口镇校代课,在代课这一年中我学到很多的东西,08学年度由于奉化地区对教师的招聘有所放宽,我与20xx年9月考入编制。转眼间,初为人师已近两年了。作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。期间,自己感受很多。

到了松岙镇校已经将近一年,在这一年来,我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立正确的人生观价值观。与同事关系和谐,并发扬团队协作精神,无私奉献,工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。我经常阅读教学和教育类的书籍,不断充实自己,提高自己。

教学上,我积极参加科组教研教改学习和听课评课活动,既学习继承传统教学的经验,又学习新教材教法的新理念。课前精心设计教案。上课时,注意开展以学生为主体的教学活动,培养和发展学生的身体素质和创新能力,师生互动,课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力,营造课堂活跃气氛,注意跟学生的情感交流。在具体操作中,大胆放手,主动放权,鼓励他们动口动手动脑,重视培养主动获取知识的能力。

在学校领导和同事的帮助指导下,我的教学水平提高较快,我的课受到学生和听课老师、家长的好评。教学效果也比较显著。在体育教学上我坚持以健康第一的指导思想,发展学生各方面的能力,并不单单让学生在教师教的情况下接触新事物,以发展学生的自主性为主。

08学年的第二学期,我担任了四(1)班的班主任,并担任他们班语文的教学工作,在教语文的这两个月来,使我的语文水平有了很大的进步。班主任工作琐碎但繁重,在这期间我经常下班指导学生出墙报、督促做两操等。我时刻注意对学生进行思想教育,培养他们良好的情感和健全心理。班上很多学生觉得我知心,很多心事都告诉我。我经常用家校通或者电话与家长联系,了解学生情况或向家长汇报学生近况,坚持正面教育和激励引导。

在体训这一块,我主要是担任女排的教练,训练虽然很苦,但是苦中带着甜,每天早起训练,下午最迟回到寝室,一天下来虽然有点累,但是我却乐此不彼,因为我喜欢孩子,喜欢排球。

一年时间说长不长,说短也不短,有时我会去想:自己对学生真的用心了吗?我想在这一年中我对学生的了解真的还不是很多,在今后的教育工作中,严格要求自己,认真对待每一个孩子,认真去分析教材、写教案,认真完成教学工作和训练,努力工作。

一年的工作与学习,我自感收获颇丰。很感谢教师进修学校安排我们那么多次的学习机会,听了很多优秀教师的。讲座和他们的优质课,在他们的课中我深深体会到做一名体育教师很难,做一名优秀的体育教师更难。如果说有一点成绩的话,首先要谢谢领导和同事的帮助和支持,我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛,工作中还存在很多不足,有待我努力改进。如:我的教学设计能力还有待提高。其次,在处理教学中有些事情有时还过于急躁,还需要有更多的耐心和处理的技巧。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,努力把自己培养成一个深受学生欢迎的优秀教师。

教师试用期总结 篇4

时光荏苒,一年的见习期即将结束。一年来,在各位领导和老师的热心帮助下,我认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:

一、在思想品德上:

品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。一年来,我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟,形成正确的人生观价值观。平时积极参加全校教职工大会,认真学习上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。平时与同事和睦相处,共同学习,共同进步。

二、在自身学习上:

学高为师,德高为范。在信息技术日新月异、发展迅速的年代,自身的学识相当重要。我丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加教育局,教师进修学校组织的新教师培训,我还积极参加各学区组织的教学研讨活动。此外我充分利用业余时间学习理论知识,不断提高专业技术能力。

三、教育教学上:

教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本准则。一年来我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其对待后进生要多给一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。

在教学工作中,我深入细致的备好每一节课,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维。课后认真批改作业,及时了解学生的学习情况,并有针对性地对学生进行辅导。坚持听课,虚心向有经验的老师学习,努力探索适合自己的教学模式。不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。一年来,我在学校上了多次公开课,效果良好。

经过这一年的工作和学习,我的教学能力有了一定的提高,但还是有很多的不足之处。我相信,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,一定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学能力,在教育的道路上越走越好。

教师试用期总结 篇5

在xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师,转眼间就过了一个学期,一年的见习期即将结束,作为一名新教师,在这一年里,我学会了很多,使我对自己业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报:

一、政治思想方面:

作为一名教师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要善于学习,用心修炼,从小事做起,从现在做起,坚持不懈,持之以恒,我心里是这样想的,也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训,为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变,积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。教育目的明确,态度端正,钻研业务,热爱自己的事业,团结同事,为人师表。

二、教育教学方面:

我积极培养学生自主学习的能力,科学探究的精神,教师不再将知识填鸭式的传授,而是让学生通过自主探究的方式提出问题,分析问题,找出方案,解决问题,得出结论,验证结论,应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣,培养了学生的创造精神,以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

听课、评课,为了上好这门课,也为了激发学生学习的兴趣,上课之前我都上网查阅各种资料和图片,广泛涉猎各种知识,集中别人的优点确定自己的教学思路,力求吃透教材,找准重点、突破难点,形成比较完整的知识结构。

数学课、品社课、综合课。每个老师都有自己独到的风格,都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中,还存在许多不足之处,恳请各位领导及老师批评指正。我一定再接再厉,努力工作。

的班主任,作为见习班主任,我积极参与了班级的日常管理。第一,我充分利用班会课,了解班级情况和学生们的心理状态,通过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二,关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此,我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。现在我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的集体。

永无止境的工作。我今后努力的方向:第一、在提高自身教学水平上,争取多听,多思,多写,多交流;第二、经常向有经验的老师学习,学到更多的知识,能够独挡一面;第三、继续做好校本培训,在实践中不断丰富自已的经验与技能。

这就是我的一年来的总结,快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始,我会更加努力工作的。

教师试用期总结 篇6

送走繁忙充实的20xx年,又迎来充满希望的20xx年,回顾过去的一年,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将20xx年的个人工作作如下总结:

一、加强学习,坚定信念,忠诚党的教育事业

作为一名年青教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

我热爱教育事业,热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材,认真教学,圆满完成任务

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最佳效果。

根据《新课程标准》的'内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。在区优质课比赛中,我动脑筋、想办法,将教材进行分段教学,每段之间都是递进关系。同时,考虑到学生身体素质的差异,按能力分组,教学因人而异,是每位学生各需所求,各挥其能,各展其才。通过自己的精心设计,合理安排,这节课上的有声有色,效果很好,获区优质课一等奖。

学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标,必须树立他们的信心,消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们认识到凡事在于人为,坚持就是胜利。在教学设计中,我安排课课练,学生每节课准备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的机会,一学期结束时,五、六年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而达到了锻炼身体,磨练意志,提高素质的目的。

三、发挥特长,刻苦训练,办好女子田径队

我是田径运动员出身,训练田径是我的特长之一。围绕着把我校田径队保住全区领先指导思想,组建田径队要从长计议,长要有规划,近要有打算。在选材时,我要求二年级至六年级都有学生参加,不仅要考虑眼前队伍的适用构成,而且要考虑队伍的后继有人。在训练时,我根据学生的年龄特点和身体素质能力,制定了合理有效的科学训练方法,重点培养学生的意志品质,狠抓队员的基本功训练,要求每个队员动作规范,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必须做到。无论是冰冷的寒冬,还是炎热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外,我还经常找队员们谈心,增加师生之间的了解,关心她们,爱护她们,为她们排忧解难,让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。

在训练中,我给予了诚挚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,采取了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。正因为如此,在参加区组织的田径运动会中获团体总分第四名好成绩,受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了一定的积极作用。

以上是我试用期一年的工作的小结和体会,如果说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和老师们的关心、爱护分不开的,再次,我要真心真意地感谢他们。作为一名跨世纪的教育工作者,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素质,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的高峰,做一名优秀的人民教师。

教师试用期总结 篇7

第一,学习理论知识,不断提高自己的政治思想素质。

认真学习党的路线、方针、政策,始终与党中央保持一致,坚决拥护中国共产党的领导,努力学习党的十七大的路线、政策,积极参加学校组织的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业。

第二,兢兢业业。

一直以来,教书育人是教师的天职,教学工作是一切工作的核心。这学期主要教_ _和_ _等专业课。教书育人和培训员工是两回事。第一次接触老师,需要花更多的时间去研究不同训练对象的学生心理。除了传授实用知识,还要教会他们如何做人。半年后,我觉得当老师,首先要做好本职工作:

1.备课要彻底、认真:平时认真学习教材,多途径查阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点。教案认真写,经验教训不断总结。

2.注重课堂教学效果。根据大学生的特点,不要满堂灌,要理论联系实际,注重案例分析。

3.积极参与学校内外的教学和科研活动,不断借鉴他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常找有经验的老师请教,一起讨论教学问题。听老教师公开课已经成为我的习惯,这样才能取长补短,更快进入教师的角色。我会一直坚持这个习惯。

二、爱学生:

1、尊重学生,爱护学生,平等对待学生,理解当今大学生的心理压力,经常和他们交谈。特别是毕业班学生,就业压力很大。他们经常问一些就业方面的问题,我总是尽力给他们充分的帮助。有时候我觉得老师的成就感可能只取决于我的学生,希望他们成功后还记得老师。

2,在教学中尊重学生不同的兴趣爱好,不同的生活经历,不同的表现形式,让他们形成自己不同的风格,这是一个个性的时代。发展个性不等于纵容他们,让他们在学习知识的同时学会做人。

以上是我这一学年工作的大致总结。通过这次总结,我决定在今后的工作中总结经验,吸取教训,努力让自己的教育工作做得越来越好,为学院的建设尽自己的责任,无私地贡献自己的力量。

教师试用期总结 篇8

在学校领导的关心和支持下,我的教学工作逐渐走上了正轨,在教学成长的道路上取得了一个又一个可喜的进步,教学能力、学习能力和专业水平都有了明显的提高。第二学期担任1 (2)班副班主任,协助班主任邢立东管理班级。在这一年的成长过程中,我收获了很多,但也有一些不足。过去一年的工作总结如下:

一、主要工作和成果

在教学中,我一直注重培养学生养成良好的学习习惯,虚心向有经验的老师学习,认真做好教育教学的一切日常工作。

1.做好你的工作

作为一名学科教师,我一直不敢懈怠。从一开始,我就认真制定教学计划,重视学习中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课小组活动,经常听老师讲课,尤其是赵冬霞的课,以吸取教学经验,取长补短,提高教学专业水平。每节课都以最佳的精神状态站在教学平台上,以轻松严肃的形象面对学生。在教育教学的实施中,我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行教学,尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的意识和创造力。尊重学生的独立人格,教会学生学习的主动性,让学生有自己的学习时间,重视学生知识技能的掌握,健全人格的形成,创新能力、实践能力和个性发展。为了提高学生的思想道德素质,我结合现实生活中的现象,从多方面、多角度培养他们,创造条件发展学生的创造力和潜力,形成良好的人格素质。

2.注重学生的均衡发展

教育是一项关爱事业。为了培养高素质的下一代,我从学生的身心健康出发,根据学生的个性特点指出引导。对于差生,我鼓励他们树立正确的学习态度,积极面对生活。对于有天赋的学生,我教育他们要努力工作,避免骄躁,再接再厉,创造新的成绩。通过现实生活中的榜样,让学生有意识地从道德、智力、身体、审美和劳动等方面发展自己的思想,树立远大的理想。

3.努力提高自己的素质

在教育教学中,我一直把教育教学当成一个职业去追求,每一节课都是一个发挥自己创造力和才能的机会,一个发展自己的机会,一堂好课是实现自己价值的体现。在教育教学过程中,学生总是以其良好的形象和人格树立榜样。多读书,读好书,充实自己的心智,不断充实自己,提升自己;看新闻报纸,与时俱进,紧跟时代脉搏。因为我相信,教师的成功不仅取决于拥有正确的教育思想、高超的教学水平和教学艺术,还取决于拥有高尚的人格和道德品质。作为一个“以身作则”的老师,我一直注重培养自己的人格——师德。

4.努力开发教学资源

作为一名高一教政治的老师,我明白自己任务的重要性,所以课前认真备课,多方搜集相关资料。为了提高每节课的教学效果和质量,我不仅注重学习教材,掌握基础和重点难点,而且广泛收集材料进行多种形式的教学,努力提高学生学习政治的兴趣,调动学生的积极性和主动性,提高课堂教学质量,按时完成教学任务。

5.充分发挥副班主任的作用

做了几个月的副班主任工作后,积极配合班主任做好班级管理工作,认真完成了学校安排的副班主任工作,认真参加每次会议并做好记录,为班主任以后的工作打下基础。在日常的教学和管理过程中,要及时发现问题,努力解决问题,培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度,为进入高二打下坚实的基础。

这学期在自学、自学、反思的基础上,尝试了探究式教学,取得了很好的效果,大大提高了学生的自学能力;在工作中,积极参与讲课和评价,虚心向优秀老师学习,向他人学习,提高教学水平。为了培养学生的各种兴趣爱好,阅读报纸杂志,听新闻广播,畅游网络世界,拓宽知识面,为教育教学注入新鲜血液。

二、经验和认识:

1、严格课堂纪律,培养良好的纪律学习氛围。

2.抓住重点和难点,运用多种教学方法,运用教学媒体,分散教学重点和难点,采用直观清晰的教学方法,考虑学生的实际情况,适当降低难度,课后对习题和练习册进行必要的讲解和分析。

3.适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合能力。

4.搞好学习互助小组,让学生互相帮助,互相学习,互相监督,扶穷扶好,以贫促善,大面积提高这门学科的分数。

5.在班级管理方面,要更加注重方法,多向有经验的老师学习,多探索,形成一套更适合现在学生的管理方法。

三.不足和未来计划:

1.教学以传统方法为基础,缺乏创新意识,学生学习习惯的教育不够成功。人才培养和扶贫工作不够扎实,人才培养目标不明确。班级管理经验仍然不足,管理方法需要创新。在未来的教育教学过程中,要多学习、多学习、多实践,争取他们的全面发展,进而促进学生的全面发展。

2.继续更新观念,努力实践学科教学;积极运用多媒体视听教学方法,提高教学质量;加大科研促进教学的力度,努力写出高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自身专业素质。

作为一名人民教师,我现在过着忙碌而充实的工作生活,受益匪浅。虽然作为一名新老师在教学的路上难免磕磕绊绊,但我也曾担心过学生缺乏努力,或者对他们缺乏教学经验,尤其是班级管理经验感到疑惑,也曾为学生把自己的辛苦补习当成老师的自爱而烦恼.一切都需要我去努力,去学习,去研究,去探索教学经验和班级管理经验,去了解学生,去认真备课,去上好课,去认真辅导。

教师试用期总结 篇9

终于有幸再次回到这片土地,走上了神圣的三尺讲台,开始了自己的教学生涯。回顾这三年来的历程,有过艰辛,有过苦涩,但也收获过幸福和喜悦。

时间过得很快,三年的特岗教师服务期已经结束。在这三年的磨砺中,我成长了,我蜕变了。经过三年的学习和实践,现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花,是这片土地让我成熟了起来!

记得,第一天走上讲台时,面对一个个渴望求知的学生,面对着一双双热情的眼睛,我心潮澎湃,我终于明白自己回到这里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的梦想就在这里。

这里有一群渴望走出大山的孩子。我就是他们的翅膀,我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛,我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿,我可以带他们爬上成功的阶梯。

我意识到自己身上的责任和担子,我暗暗告诉自己:“这里就是我的价值所在,我的理想就在这里植根。”

找到自己的定位后,我努力着,进步着,付出着,收获着。在领导和同事关怀支持下,我坚持以德育为核心,以教学为中心,努力提高教学质量,推进素质教育。我拥护中国共产党,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,在工作岗位上,我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。

我积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论学习,以使自己的价值得到更大体现。在这三年的特岗服务期间,我服从学校的工作安排,配合领导和同事们做好校内外的各项工作。关心集体,以校为家,热爱教育事业。我自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。忠诚于人民教育事业,关心爱护学生,尊重学生人格,和学生平等相处;不歧视学生,保护学生安全;关心学生健康,维护学生权益,真正尽到了老师的职责。

三年的特岗服务期间,我一直担任xx中学高中年级班主任工作。

三年的工作实践,我从师爱的基椽—责任心出发,班级管理教学过程中,我时时牢记责任意识,因为没有责任就办不好教育,没有责任就不会热爱学生,没有责任就教不好学生,没有对学生负责,对社会负责,对国家负责的责任之心来从事教育,是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的,是达不到“捧着一颗心来,不带半根草去”的师爱之最高境界的。

在爱的指引下,我所带班级多次被评为优秀班集体,学生也健康成长。

在三年的语文教学中,我对备课、上课、作业布置等常规工作,进行了认真的实践,在课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题,努力寻找解决方法,进一步贯彻和落实新的课程改革标准,深入钻研教学大纲。

皇天不负有心人,经过自己的努力,终于取得了可喜的成绩,所带领班级学生健康成长,学习成绩有了很大的进步。今年高考,我所教过的高三毕业生,有很大一部分将步入高校继续深造,他们终于将乘着希望的翅膀飞出大山,寻找自己的幸福和理想。

在这三年的工作中,付出了许多,有刚踏上讲台的茫然,有工作环境的不适应,有工作的承重的压力……但是这些困难阻挡不了我前进的步伐,阻挡不了我为教育事业风斗终身的理想。我克服各种困难和压力,努力成长着。

在三年的特岗服务期间,我兼任xx中学校刊《火棘》副主编,我曾多次评为校级,镇级优秀特岗教师,优秀班主任等;教学课件《种树郭橐驼传》获xx中小学现代远程教育优秀论文、课件及优质课评选活动三等奖。

征文《特岗生活,艰辛并快乐着》在毕节地区特岗教师“扎根山区教育,无悔特岗选择”师德主题教育征文活动中,荣获三等奖;虽然这些成绩是微不足道的,但对于我来说却是弥足珍贵的。因为这是我成长的每一个脚印,他见证了我的每一分付出。

谁能说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树,谁能说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血,敢于坚定执着。相信希望就在前方,我愿坚定而执着地守候在这片土地上。我愿将热血奉献给这片土地。

感谢三年的特岗生活历练了我,考验了我,也洗礼了我。作为一名特岗教师,我无怨无悔。我愿继续留在这片土地上发光发热。

最后一句话送给大家:受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。

教师试用期总结 篇10

愿为蜡烛 甘做春蝉 三尺讲台洒青春

我叫刘露,作为2010年河南省特岗教师,我很荣幸地成为铁铺乡中心学校这个大家庭的一员。刚来时的情景还历历在目倘若昨日,转眼间三年特岗服务期已经满,在这里的三年,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中不断的学习成长,有苦有乐。为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训,本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

一、政治思想方面

三年工作期间,本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项教育方针政策,忠诚于党的教育事业,将教书育人视为自己的使命和毕生追求。在各方面都从严从高要求自己,工作上,兢兢业业,踏实进取,认真负责地完成各项任务,自觉遵守职业道德,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在学生中树立了良好的教师形象。同时虚心向同事求教,共同钻研业务,互相学习,共同进步。闲暇之余,认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。三年来在校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。

二、教育教学方面

在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

1、坚持认真备课,备好课是上好课的前提,课前我不仅备教材备教法,而且研究学生,结合学生的实际和课堂的具体要求设计课的类型,注重备教辅三者的结合。备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。认真写好教案拟定教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录。

2、努力增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

3、注重教法改革,和后进生的转化。针对自己所教的学科,我不断探求教学规律,大胆尝试新的教学方法,采用不同的教学方法激发学生兴趣,扩宽学生的视野。平时注意培养学生良好的学习习惯,优化学习方法。引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪,轻松学习。对待后进生,明白学生都有优缺点,应用发展的观点看学生,因势利导,晓之以理,动之以情。对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生。他们往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以在日常生活中更应该关注这些后进生,课堂课后给予更多的爱和鼓励,为他们一点点小的进步而鼓掌喝彩,给予他们更多的自信。

三、工作考勤方面

本人热爱自己的教育事业,严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,工作实干,能完成学校给予的各项任务。自身完善方面,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,不断地给自己充电,认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。到各地听课学习,经常查阅有关教学资料而且除学习自己本专业方面的知识外更加注重各种知识的积累,为做一位全面型的教师而努力。生活中处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

作为教师什么荣誉都比不过学生的喜欢和认可。三年来,我带过的学生有的已经毕业成为初中生,但仍是把我当知心姐姐来看待,有生活和学习中的问题还是会经常和我沟通。我现在带的班级成绩名列各乡镇前茅,学生都健康快乐成长,在获得知识的同时,树立了基本的人生观世界观价值观,都在积极为成为未来的建设者而努力学习。而我在教授学生积累更多教学经验的同时,收货了一颗颗真挚的童心和学生的敬爱。

当然,作为一名青年教师,我在工作中还存在种种有待完善之处,有很多的事情需要去学习去探索,俗话说:“金无足赤,人无完人”。在今后的工作中,我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思,以期期待更大的提高,争取成为一名优秀的人民教师,为教育事业添砖加瓦,奉献自己微薄的力量!

教师试用期总结 篇11

作为一名新教师的我,初来乍到,总会有些不适应。经过最开始一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,积极探究多样的教学方法,迅速拉近了我和孩子们的距离。以下是为大家整理的教师试用期工作自评总结资料,提供参考,欢迎你的阅读。

时光飞逝,不知不觉间,自己站在这三寸讲台上已有数月的时间。这段时间里,我积极参与工作,认真研究教学,赢得了领导同事的认可和好评。以下是我的工作自我鉴定。

在思想上,我态度端正,认真对待工作。对于工作,从不拖延,从不敷衍。和同事相处融洽,虚心向其他老师学习,积极备课上课,对于教学工作、班主任工作一丝不苟,尽职尽责。生活方面严格要求自己,注意仪表仪容,言谈举止,维护好教师这一职业形象。因为身为新老师,有着经验不足的局限,所以这段时间我不断地自我学习,自我提升,主动听课,吸取经验,学习技巧,刻苦钻研。这段时间的教学实践为我以后的职业生涯奠定了基础。

作为一名新教师的我,初来乍到,总会有些不适应。经过最开始一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,积极探究多样的教学方法,迅速拉近了我和孩子们的距离,是孩子们爱上了我的语文课。在工作过程中,我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!因为这需要教师下很大的工夫。

在教学之前,我都认真听了经验丰富的老师的课,从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并主动听取建议指导。在这段时间的工作中,我在课堂上引入辩论、演讲、游戏等形式,激发了学生学习语文的兴趣,使得他们的语文成绩不断提高,同时,我鼓励学生积极阅读,自觉写作,在平时的月考、期中考试、期末考试中我所带的两个班级均有不错的成绩。

在日常教学中,我积极研究新课程标准,努力让自己的课堂更加适合学生,我不断探索经验,学习各种教学技巧。工作尽管辛苦忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化素养。除了听课之外,自己买了一些书籍为自己充电,同时利用网络资源进行专业学习,使自己的专业技能有了较大的提升。在学校新老师汇报课中,我取得了一等奖的好成绩。

这段时间的工作中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。虽然取得了些微的成绩,但我知道,以后的路还很长。我们必须要踏踏实实走好每一步路,要有不怕苦、不怕累、不抱怨的态度,要有甘于奉献的精神。要做三尺讲台上的孺子牛,勤于耕耘。只有这样,才能在自己的岗位上发光发亮,实现自己作为一名人民教师的价值,才能赢得桃李芬芳!

我是__中学__班级的班主任老师。以往的工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。现对自己工作中的表现进行自我鉴定。

思想积极,要求进步,爱岗敬业,无私奉献。任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。

教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。

在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践_活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

如今,我的思路更加开阔,目标更加远大,步伐更加坚实。有决心在__教学这块园地中,更加辛勤地耕耘,用自己的汗水,浇灌出更加丰硕的果实,让青春在对事业的追求中焕发出光华。

本人叫___,__年毕业于__学校,同年年初分配到__区第__中学任教来到第__中学担任__课,并担任班主任工作。自从任职教师以来,本人认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生,付出终有回报。本人做到了为人师表,修德修才,在广大师生中赢得了良好的声誉,以下是我对自己的个人鉴定。

本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,本人以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

思想积极上,要求进步,爱岗敬业,无私奉献。__年任教以来,一直以事业心,责任心为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法。本人不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。在广大师生中赢得了良好的声誉。

在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任__班见习班主任和__班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。在20__年度本人被学校评为优秀见习班主任。从__年_月至今,本人担任__专业综职班班主任,在__学年上半学期,班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上,班级荣获“__”称号。

本人知道教师是人类灵魂的工程师,教师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且本人知道作为党培养出来的人民教师,必须忠诚于党的教育事业,忠诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民教师的准备,本人很想走向讲台,用自己的热情、知识培养祖国新一代的花朵。当然本人也知道教师是辛苦、清苦的,不过本人不怕,本人不在乎!本人也做好了一切思想的准备!本人会努力的工作,而且一定要做好自己的本职工作,反复钻研,认真学习,多与学生沟通,为学生考虑,为学生服务。

从进入__小学工作至今已一年,回顾这一年来的工作和学习,本人受益良多。以下是我的自我鉴定。

思想上,本人坚定自己的思想政治方向,不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性,在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作,深受家长欢迎。

工作中,作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训,我还继续本科深造,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作,同时担任学校少先队总辅导员,工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!

我是__市第一中学的的语文教师,于20__年_月积极响应市教委和校领导的号召,下乡到___进行支教工作,被分配到__一中担任语文组教研组长并担任毕业班的课,现对这段时间以来的工作进行自我鉴定。

在这一年的支教工作中,能严格要求自己,充分地认识到支教的重要意义,为了促进教育的均衡发展,充分利用城里的人力资源为农村的教育教学服务,通过支教不断探索缩小城乡差别的有效途径。具有知难而进、知难而上、不断进取、勇于探索的精神。能克服一切困难坚持出满勤,工作勤勤恳恳,脚踏实地。

在实际教育教学过程中,带领语文组的全体老师积极投身到新课改的浪潮中,把新课改的思想理念运用到实际教学中。积极组织集体备课和教研,共同探讨和切磋教材教法,带头讲示范课和课改阶段汇报课。在我的带动和引领下,语文组的___老师很快地成长起来,能胜任语文教学的大循环工作;___老师在知识的运用上有了一定程度的提高;___老师在课堂的整体运行结构上形成了自己的特色。教学中能面向全体学生,因材施教,对待学生有耐心和爱心,同事关系和谐融洽。同时对学校的管理和建设上提出了不少合理化的建议。受到了学生的爱戴、同行的认可和领导的好评。

总之,一年的支教工作已经实实在在地坚持下来了,做到了对教委负责,让_中领导放心,__一中领导满意,对__一中语文教师队伍起到了一定的引领作用,受到学生的欢迎并让学生受益非浅。这一年的支教工作将在我工作生涯中留下不平凡的一页,是对我人生经历的极大丰富,不可多得,让我受益非浅,终生难忘。

 

教师试用期总结 篇12

巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力,在实习过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责。以下是为大家整理的教师试用期经验总结报告资料,提供参考,希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。

教师试用期经验总结报告一

曾听人说“教师是太阳底下最光辉的职业”,从前的我一直未能体会到这句话所蕴含的意义。这次长达八个星期的教育实习,对于我们这群初为人师的师范生来说,是一件颇具挑战性与诱惑性的事情。也是在这次教育实习中,让我终于明白到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。时间长河的流逝如同大江东去,淘尽世事红尘,但对于我来说这段难忘的实习经历不会随着时间的流逝而消失,而是铭刻于心底,常在心中……

常言道:“有缘千里来相会。”也许就是缘分把我和新会机电中专08财会班的同学们牵到了一起。9月1日,我们怀着无比兴奋的心情踏入新会机电中专,我的记忆中便多了一群调皮孩子的身影。在往后的八个星期中,我们一起品尝相聚时的酸甜苦辣咸,一起走过风雨,一起守望彩虹……

作为一名教育实习生,我们的实习目的是,巩固和运用所学的基础理论,专业知识和基本技能,培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的能力,在实习过程中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责。希望能通过这次教育实习,全面检查我的师范技能的强弱,及时发现问题,采取改进措施,以提高我们的教学水平,为将来成为一名出色的人民教师而打下坚实的基础。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,我牢记“为人师表”,把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合,在实践中学,在学中实践,认真开展课堂教学工作和班主任实习工作。

在此期间,我付出了很多,也收获了很多。在整个实习阶段,我从一个只会理论知识的大学生到一个能轻松驾驭课堂教学的老师,从一个没有管理经验的大学生到一个对职中班级有一定处理能力的班主任,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘得到了一份收获。下面我从几个方面对我的实xxx行总结:

一、教学实习方面我做到了以下几点:

我认真听原任语文老师林凤平老师的授课,做好听课记录,课后虚心请教。

我深入了解职中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重难点、教学方法,写出详细教案,交原语文老师指导,并按其意见进行必要的修改。

在备课过程中,我与同组的实习生互相学习、互相帮助、共同提高,我们集体备课,互相听课,互相评议,并认真做好听课和评议的记录。

在授课过程中,我认真按照备好的教案进行教学,并灵活变通,驾驭好课堂教学。

课后,我认真做好批改作业和下班辅导学生的工作,与同组实习生一起研究作业的答案,对比较复杂的疑难问题,及时请教原语文老师的意见。

我根据语文学科的知识组织学生开展第二课堂活动,指导阅读文学作品,组织诗歌朗诵比赛。

实习初期,我全面熟悉职中高一语文教材,认真听原语文老师的每一堂课,做好听课纪录,课后与老师探讨,虚心求教,深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生,如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。

在写教案期间,我细心琢磨教材、详细写教案,再交给原语文老师审批,在原语文老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲。我的.每一节课原语文老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误,在这样的努力下,我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。

在批改作业时,我认真钻研作业答案,与同组实习生一起讨论作业情况,请教原语文老师的意见,并及时表扬作业优秀的学生,鼓励作业成绩比较差的学生,用适当的手段惩罚未按时递交作业的学生。

因为职中的学生基础知识比较差,掌握新知识的能力比较低,我授课过程中,我放慢教学速度,争取照顾到大部分学生,每个问题尽量讲详细。同时,我注意培养学生的学习兴趣,利用休息时间给学生补课,满足不同层次的学生的不同需求。

在教学过程中,我认为自己还存在以下两点缺陷:

在讲授知识点时,重点难点不太突出。

课堂的调控和应变能力还有欠缺,有待加强。

我相信,在往后的教育生涯中,我会发现自己自身存在的问题并努力改进,提高自己的教学水平。

二、班主任实习方面我做到了以下几点:

在实习初期,我通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表、与学生聊天等方式了解和熟悉学生,了解班风、班规及目前存在问题,了解掌握全班学生的思想、学习情况。

我领导好班集体,对班集体进行思想教育,认真指导班委,团委开展工作,发动班、团干部的模范作用。

同时,我做好个别教育工作,深入了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况,作好个别学生的转化工作。

我尊敬原班主任,要虚心向原班主任学习,一切工作须在原班主任指导下进行。

我做好班主任日常工作,与学生一起出操,督促学生早读、晚修,开展文体活动,检查教学日志、检查卫生、批改周记,检查作业等。

我开展了一次安全知识竞赛,增强学生的安全知识;独立主持了一次“我文明我美丽”的主题班会,努力把学生培养成文明礼貌的中学生。

做班主任是辛苦的,而做一个职业中学的班主任则更辛苦,当我第一次带学生军训的时候便深刻地体验到这一点。军训期间对学生的仪容仪表要求比较严格,但仍有部分女生染发、烫发,我们坚持对这些学生进行思想教育,屡教不改者与家长沟通。更有部分女生逃避军训,装病休息或者回家。为了让学生得到更好的照顾,我们实习老师跟着原班主任一起陪着新生军训,及时送身体不适或中暑的学生到校医室医治。四天的甘苦与共,使我们与学生建立了深厚的师生情谊,也为我们今后的班主任工作打下了良好的感情基础。

职中的学生素质普遍较低,这个给管理教育带来了巨大的困难,所以一开始我就暗下决心,一定要加倍努力,投入更多的时间和精力将工作做好,辅助班主任带好班级。我每天都要求自己完成三个主要任务:一是带学生做早操,每天7:30到教室督促学生搞好课室、公区卫生工作,检查仪容仪表、校卡佩戴情况,督促他们按时到操场做早操。二是在上课时间进行巡堂,检查上课情况,如有上课不认真听讲者,下课及时找他谈话,提出警告。三是晚自习到班上看班,管好班级纪律,辅导个别学生,给个别学生做思想工作。

我在开学之初就抓紧了解班级情况,查清他们的档案,很快的熟悉了学生的状况和家庭情况,这给我的工作起了很大的作用。对于家庭经济比较困难的学生,我帮助他们向学校申请国家助学金,争取帮助他们解决部分经济问题。对于家庭情况较为复杂导致性格孤僻的学生,我及时与家长联系沟通,做好家长的思想工作,争取为学生的成长提供一个良好的家庭环境。对于成绩比较差而自卑的学生,我及时找他们聊天,并教与一定的学习方法,在其进步时及时鼓励。对于行为举止不太稳重大方的学生,我积极做好他们的思想工作,教育他们相关的文明礼仪知识,争取把他们培养成讲文明讲礼貌的好学生。经过不懈的努力,班级整体情况有了改善,我与学生也建立了良好的师生关系,得到他们的信任,成为他们诉说心事的对象,我也耐心地倾听他们的倾诉并以适当的方法开导他们。

在这过程中,我做到爱岗敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累,尽职尽责地做好每一项工作。所以在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班纪班规,学会了调动班干部的积极性,学会了维持班级纪律,学会对学生进行个别教育,学会写班主任工作计划,学会怎样开好主题班会,这一切都是我班主任工作实xxx步的真实写照。

在这次实习中,我收获颇丰,获益匪浅。虽然我们的教育实习已经结束,但我对教育的追求将一如既往,我的学生的关爱也将永不消减。我将在今后的学习、工作、生活中不断努力,争取成为一名优秀的人民教师,无愧于太阳底下最光辉的职业。

教师试用期经验总结报告二

教育教学工作也是实习的重头戏,在为期两个月的实习期间,在科任指导老师陈老师的指导下,我努力做好如下几个方面的工作,真心感谢老师那么信任我,鼓励我,指点我,让我在短短的旅途中收获良多!

(一)他山之石,可以攻玉,认真听课。

听课是教学实习的第一步,利用前一周的见习时间认真听课。尽管我所教的科目是生物,一周的课时并不多,但是我积极听取指导教师的每一节课,听取其他生物教师的授课,同时还广泛听取其他科目的课程。见习期间我共听取了30节生物课,5节其他学科课程。通过听课了解到了不同教师的授课风格,不同学科的授课形式,也汲取了众多优秀教师的教学经验、教学技能,这些为接下来的备课、试讲等环节提供了丰富的资源。

听课最大的体会是:一线老师经验丰富,虽然可能语言比较平坦,但是能够如云得水地过渡每一个知识点,虽然课堂上讲得上内容,但是句句精辟,节节精华,能够轻松自如的突出本节课的重点。语言朴实,口语化,易懂,短句多。各个老师都各有特色,由于实习学校倡导的教学模式是“一。三。五高效课堂教学模式”,所以我很幸运的接触了先进的教学模式,从传统教学模式的坎中跨过来。

(二)字斟句酌、反复推敲,严谨备课。

备课环节是教学准备工作的一大难点,在缺少实践教学经验的情况下我虚心向指导教师请教,获取教师的宝贵经验,同时也广泛地阅读优秀教案,汲取他人智慧,而通过与小组成员的互相讨论,则使我的教案撰写变得更加通俗易懂,更加接近生活实际。

实习期间我撰写完成了八份教案,由于暑假将实习期间要讲的课都备完了,因而在实习期间备课时比较轻松了。我觉得实习确实进步了,以前备课都是要花一个星期多备一个知识点,还要写讲稿,但是现在只要把本节课的知识点弄清楚,串起来,一份教案,一份思路,就能把整节课讲得好了。陈老师在教学方面给予我很多意见,无论是教学内容,还是教态,都有很大收获。真心感谢老师的指导,让原本基础不好的我现在终于能够在有限的备课时间内讲得完整,清楚了。

(三)纸上得来终觉浅,得知此事要躬行,试讲。

“台上一分钟,台下十年功”,我深知这句话所蕴含的道理,因此在上每一节课之前我都会进行多次试讲,通过试讲发现自己的不足,提高自己的师范技能。在小组试讲中,队友为我指出了师范技能方面的不足,在课室试讲中,指导教师为我指出了教学内容上存在的一些错误。通过多次试讲,我在师范技能上得到了质的飞跃,在教学内容上也能够较好的抓住重难点,为同学进行讲解分析。这些为正式上课打下了坚实的基础。到后来,由于时间的关系,我除了组内试讲外,还会自己在办公桌上心里默读试讲,把整个思路理清楚,这种方法确实对于我挺有效的,使我试讲的时间、效率更加高了。

(四)十年磨剑成正果,三尺讲台展师道,上课。

由于暑假试讲了蛋白质那节,所以我在实习第三天,听了多节陈老师的重复课后,就主动要求给我最后一个班上蛋白质那节新课,没想到老师居然同意了,我人生中的第一节新课就这样展开了。老师说那节课效果还不错,设计了游戏环节,所以学生都很活跃,同时老师也指出了很多不足的地方,使用太多长句,不是很好,内容也设计得太多,语速也偏快。确实,实习期间我竭尽全力克服讲话的语速,内容,改进我的教态,也的确提升了不少。

中秋过后,我们队员们也陆续上课了,我结合其他同学的情况,既要在实习期间多听课,也要有多讲课的锻炼机会,于是跟老师要了三个普通班,全权负责。接下来的实恶主要习日子里,我除了负责三个班外,还主动听指导老师甚至其他老师的课,听听一线老师是怎么教的,每听一次,我都发现自己有很多需改进的地方,于是在重复课中努力改进,以求完美。我觉得这种方法确实不错,师姐说的没错,实习除了上课之外,更多的是要反思,改进,要知道自己的不足,慢慢进步。

很感谢陈老师那么信任我,鼓励我,指导我。收获挺大的,我的学生们很多都给予我很好的评价,很支持我,我明显地感觉到自己讲课“顺”了,也就是知识点之间的过渡已经比较自然了,逻辑性强了很多,课堂中的一些问题也慢慢地得到了改正,比如课堂的驾驭能力,时间的控制能力等。

(五)批改作业

作业练习是检验学生对知识的接受情况,所以批改作业是了解学生学习水平,甚至个性的途径,同时通过批改作业可以适时调整教学内容,以及教学方法。此次实习批改六个班的作业本,共计上千本次,体会到教师的辛苦,工作量之大,之难。从一开始的批改作业不得法,花了很多时间在批改作业上,既辛苦又没效率,到后来,能很快找到学生的错误共同点,作业中存在的问题,甚至抄作业的情况,能准确的指出问题并批改,效率不失用心,学生同样能从作业的批改获得对老师的认同,因为得到了老师的重视。

高一第一次月考后,我参加了改卷,评改试卷上千份,在此过程中,我很快就发现很多学生错答率比较多的题,渐渐地知道了学生的答题心理,抓住学生的尾巴,在评讲试卷时就很容易抓住重点。

两个月,忙碌而充实,紧张而快乐。再回首,其实我很享受这样的日子,享受战战兢兢的备课时间,享受从容镇定的上课时候,享受与名师面对面的交流时光,更享受我们15颗心紧紧相挨的快乐时光。我们一起备课、一起听课、一起评课、一起吃饭、一起谈心、一起疯狂,更一起奋斗。我们自信,我们优秀,我们相爱。前世的多少次回眸,才换来今次的携手并进!相逢是缘!,十五颗耀眼的星,相聚华南师范大学赴龙门中学实习队,走过斑斓一季,我们深深埋藏着的努力的种子,在浸透了共同经历的酸甜苦乐之后,终将收获属于我们的硕果。

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