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九年上班主任工作总结

发布时间: 2019.08.15

2015年秋季班主任工作总结。

在我们的平时工作生活中,有时可能会需要写总结报告。写总结,对我们自己的帮助很大,不仅在思想上还在行为上!每次反思总结,就是在提醒我们:不管是在学习还是在工作上,我们唯有尽心、努力,才可以创造价值。那么我们在写总结时需要注意哪些呢?以下是小编为大家收集的“2015年秋季班主任工作总结”希望能对您有所帮助,请收藏。

弹指一挥间,一眨眼,XX年秋季学期就从指缝中溜过去了。
16年后,再次担任班主任,原本以为,早已没有了当年那样的激情,组织上把任务交给我,不好推辞,只是抱着一个完成任务的心态罢了。
哪知道,一跨上骏马,我又找回了当年策马扬鞭的感觉;一接触到学生,又引爆了我青春时代的澎湃热情。
58名学生,来自祖国的四面八方。因为初中高中时代的放任,他们像断了线的风筝,随风飘零。来到三峡电力职业学院,他们大多自卑、迷茫,消沉、彷徨。如何把这一盘散沙调教得像“大珠小珠落玉盘”那般美妙和谐,我开始以自己独特的方式投入到XX3862班的班主任工作中去。

一、用较高的标准塑造学生。
要求同学们迅速调整心态,焕发青春,以全新的面貌展现在世人面前。我用鼓舞人心的口号和理念激活大家沉寂的心弦。班级口号:3862,说一不二;永不抛弃,决不放弃。班级精神:有红旗就扛,有第一就争,有冠军就夺!上课神态:抬起头,挺起胸,面带微笑肩放松。这些朗朗上口的语言,就像一根小小的火柴,点燃了同学们胸中的熊熊烈火。军训汇操、田径运动会、东山杯篮球排球赛、英语演讲比赛、爱国主义演讲比赛、辩论赛、学校元旦晚会、班级元旦联欢会、元旦长跑等各种大型活动,大家争先恐后,纷纷亮剑,每项活动都有我班同学传来的阵阵喜讯。同学们的综合才能竞相绽放,追求上进的势头日趋高涨,27人报考了自考本科,27人写了入党申请书,6人参加了入党积极分子培训班。同学们开始把形象当作脸面一样去维护,把形象当作生命一样去呵护。一个同学在期末总结中这样评价我:“对于班主任,说实话,当他的学生压力好大,因为一个优秀的将领带出的肯定是优秀的标兵,鸿鹄教出的不会是燕雀”。
要求同学们塑造形象的同时,我自己率先垂范,作好榜样。每天都以良好的精神面貌出现在同学们面前,利用各种场合和机会展现自己的特点。
二、以丰富的知识滋养学生。
充分利用每一次班会课,力求把班会课变成同学们爱听爱上的思想教育课、知识传播课、艺术欣赏课、增长见识课、娱乐开心课。本学期一共上了10次班会课,除了每次必讲的安全教育、思想教育、行为规范教育、注意事项布置以外,我把体育知识、文艺知识、航天知识、演讲知识、礼仪知识、社交知识等等都融入班会课,让同学们在快乐中感受知识的力量,在欢笑中懂得做人的道理。
特别是“学好礼仪闯天下”的讲座,结合同学们身边的例子,运用讲课的多种艺术方法,使同学们深受教育。有的同学这样评价,听我讲课就是一种艺术享受。
为了消除和同学们思想上的代沟、交流上的代沟。我向同学们学习,学习他们的语言,学习他们的长处。正因为如此,我的语言表达常常使同学们感到雅俗共赏、幽默风趣,时尚潮流。
三、以严谨的态度管理学生。
建立一支作风过硬的班干部队伍,班干部采用自愿报名、同学投票、班主任考查三结合的办法来确定。事实证明,全体班干部能大胆工作,善于管理,团结互助,甘于奉献,开拓创新,成绩显著。

我经常接触同学们,让他们时刻感到正义的力量就在身旁,不让歪风邪气侵入他们的躯体以至于病入膏肓。gZ85.cOm

为了使3862班的每一个同学不掉队不落伍,我从一接班开始就注意了解每一个同学,熟悉每一个同学。了解他们的生活习惯、性格特征、学习状况、家庭背景,做到因人施教,对症下药。
本学期与20多位家长有过电话联系,有的家长甚至联系过十几次。详细记录同学们的表现情况,并制成表格公布,时刻提醒同学们了解班级的前进方向,跟上班级前进的步伐,提醒他们在班上表现中所处的位置。对旷课迟到的学生及时批评,对生病的同学倍加关心。
发现同学中的思想问题,不良倾向,及时找同学谈话,并布置班干部密切关注,不让事态扩大到不可收拾的地步。特别注重对学生到课率的管理,对于迟到旷课的学生及时教育和批评。上课出勤率一直保持在99%以上,任课老师对我班的班风满意度一直很好。

进校四个多月以来,58个同学的灵魂深处发生了较大的变化,他们大多由自卑转变为自信自强,迷茫转变为满怀希望,消沉转变为精神振奋,彷徨转变为坚定方向。
回首这一秋,充实踏实,收获丰硕。与学生相伴,与快乐同行;与青春同伴,与时代同行;与忙碌相伴,与多彩同行;与未来同伴,与希望同行!

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2015年秋季期副班主任工作总结


本学期我担任四年级七班的副班主任,我尽全力配合班主任张老师做好各项班级管理工作,知道学生各方面的发展,尤其是学生日常行为习惯的养成教育,以减轻班主任的工作负担。为了是今后工作更顺利的开展,先对本学期的副班主任工作情况作如下总结。

担任四年级七班的副班主任以来,每天看到张老师既要做好班级管理工作,又要承担所教学科的教学任务,异常忙碌辛苦。我心想,作为副班主任,应该替她分担一些琐碎的工作,减轻她工作的一些压力。所以一有空闲,我就及时到班级督促学生进行文明、安全的课间活动;及时和家长沟通,了解学生最新情况,时时关注学生的最新变化;经常和张老师进行沟通交流,讨论班级情况及存在的问题,然后对症下药,解决问题。更重要的是,在这个过程中,我向张老师学习到很多班级管理的方法金额技巧,受益匪浅。

周一、周五的下午的我们班室外活动的时间,由张老师带领当天的值日生打扫教室,我则领大家到操场进行室外活动。在操场上,我们一起跳大绳、一起踢毽子、一起扔沙包……校园里处处充满了我们欢乐的笑声。
在周二、周四的课间操,我代替张老师带领大家到操场做课间操,课间操是大家异常活跃的时间段,尤其是对一些性格活泼、爱调皮捣蛋的孩子来说,在这相当于提前的课间活动时间。经过磨合,同学们做起操来越来越认真,越来越投入。

在班级早读、午练时,我能及时到位,认真督促管理,时时为学生做典范。平时我深入班级,了解学生的情况,与同学们建立起良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况,我能及时地进行针对性的教育,采取适当的方法,与学生交流想法,并及时向班主任进行汇报,尽快妥善地解决问题,为建立良好的班风尽自己的一份力。

回顾这一学期的点点滴滴,有辛苦、有繁琐,但更多的是充实、欣慰和高兴。副班主任的工作更多的是一种琐碎,一种默默付出,是不能有简单的句子加以描述的,只有自己才能品尝出各种滋味。其实,我在班级教学与管理中好友诸多不足,在今后,我会同孩子们继续努力,相信明天会更好!

2015秋季班主任工作总结范文


弹指一挥间,一眨眼,XX年秋季学期就从指缝中溜过去了。
16年后,再次担任班主任,原本以为,早已没有了当年那样的激情,组织上把任务交给我,不好推辞,只是抱着一个完成任务的心态罢了。
哪知道,一跨上骏马,我又找回了当年策马扬鞭的感觉;一接触到学生,又引爆了我青春时代的澎湃热情。
58名学生,来自祖国的四面八方。因为初中高中时代的放任,他们像断了线的风筝,随风飘零。来到三峡电力职业学院,他们大多自卑、迷茫,消沉、彷徨。如何把这一盘散沙调教得像“大珠小珠落玉盘”那般美妙和谐,我开始以自己独特的方式投入到XX3862班的班主任工作中去。

一、用较高的标准塑造学生。
要求同学们迅速调整心态,焕发青春,以全新的面貌展现在世人面前。我用鼓舞人心的口号和理念激活大家沉寂的心弦。班级口号:3862,说一不二;永不抛弃,决不放弃。班级精神:有红旗就扛,有第一就争,有冠军就夺!上课神态:抬起头,挺起胸,面带微笑肩放松。这些朗朗上口的语言,就像一根小小的火柴,点燃了同学们胸中的熊熊烈火。军训汇操、田径运动会、东山杯篮球排球赛、英语演讲比赛、爱国主义演讲比赛、辩论赛、学校元旦晚会、班级元旦联欢会、元旦长跑等各种大型活动,大家争先恐后,纷纷亮剑,每项活动都有我班同学传来的阵阵喜讯。同学们的综合才能竞相绽放,追求上进的势头日趋高涨,27人报考了自考本科,27人写了入党申请书,6人参加了入党积极分子培训班。同学们开始把形象当作脸面一样去维护,把形象当作生命一样去呵护。一个同学在期末总结中这样评价我:“对于班主任,说实话,当他的学生压力好大,因为一个优秀的将领带出的肯定是优秀的标兵,鸿鹄教出的不会是燕雀”。
要求同学们塑造形象的同时,我自己率先垂范,作好榜样。每天都以良好的精神面貌出现在同学们面前,利用各种场合和机会展现自己的特点。
二、以丰富的知识滋养学生。
充分利用每一次班会课,力求把班会课变成同学们爱听爱上的思想教育课、知识传播课、艺术欣赏课、增长见识课、娱乐开心课。本学期一共上了10次班会课,除了每次必讲的安全教育、思想教育、行为规范教育、注意事项布置以外,我把体育知识、文艺知识、航天知识、演讲知识、礼仪知识、社交知识等等都融入班会课,让同学们在快乐中感受知识的力量,在欢笑中懂得做人的道理。
特别是“学好礼仪闯天下”的讲座,结合同学们身边的例子,运用讲课的多种艺术方法,使同学们深受教育。有的同学这样评价,听我讲课就是一种艺术享受。
为了消除和同学们思想上的代沟、交流上的代沟。我向同学们学习,学习他们的语言,学习他们的长处。正因为如此,我的语言表达常常使同学们感到雅俗共赏、幽默风趣,时尚潮流。
三、以严谨的态度管理学生。
建立一支作风过硬的班干部队伍,班干部采用自愿报名、同学投票、班主任考查三结合的办法来确定。事实证明,全体班干部能大胆工作,善于管理,团结互助,甘于奉献,开拓创新,成绩显著。

我经常接触同学们,让他们时刻感到正义的力量就在身旁,不让歪风邪气侵入他们的躯体以至于病入膏肓。

为了使3862班的每一个同学不掉队不落伍,我从一接班开始就注意了解每一个同学,熟悉每一个同学。了解他们的生活习惯、性格特征、学习状况、家庭背景,做到因人施教,对症下药。
本学期与20多位家长有过电话联系,有的家长甚至联系过十几次。详细记录同学们的表现情况,并制成表格公布,时刻提醒同学们了解班级的前进方向,跟上班级前进的步伐,提醒他们在班上表现中所处的位置。对旷课迟到的学生及时批评,对生病的同学倍加关心。
发现同学中的思想问题,不良倾向,及时找同学谈话,并布置班干部密切关注,不让事态扩大到不可收拾的地步。特别注重对学生到课率的管理,对于迟到旷课的学生及时教育和批评。上课出勤率一直保持在99%以上,任课老师对我班的班风满意度一直很好。

进校四个多月以来,58个同学的灵魂深处发生了较大的变化,他们大多由自卑转变为自信自强,迷茫转变为满怀希望,消沉转变为精神振奋,彷徨转变为坚定方向。
回首这一秋,充实踏实,收获丰硕。与学生相伴,与快乐同行;与青春同伴,与时代同行;与忙碌相伴,与多彩同行;与未来同伴,与希望同行!

2015秋季期副班主任工作总结


本学期我担任四年级七班的副班主任,我尽全力配合班主任张老师做好各项班级管理工作,知道学生各方面的发展,尤其是学生日常行为习惯的养成教育,以减轻班主任的工作负担。为了是今后工作更顺利的开展,先对本学期的副班主任工作情况作如下总结。

担任四年级七班的副班主任以来,每天看到张老师既要做好班级管理工作,又要承担所教学科的教学任务,异常忙碌辛苦。我心想,作为副班主任,应该替她分担一些琐碎的工作,减轻她工作的一些压力。所以一有空闲,我就及时到班级督促学生进行文明、安全的课间活动;及时和家长沟通,了解学生最新情况,时时关注学生的最新变化;经常和张老师进行沟通交流,讨论班级情况及存在的问题,然后对症下药,解决问题。更重要的是,在这个过程中,我向张老师学习到很多班级管理的方法金额技巧,受益匪浅。

周一、周五的下午的我们班室外活动的时间,由张老师带领当天的值日生打扫教室,我则领大家到操场进行室外活动。在操场上,我们一起跳大绳、一起踢毽子、一起扔沙包……校园里处处充满了我们欢乐的笑声。
在周二、周四的课间操,我代替张老师带领大家到操场做课间操,课间操是大家异常活跃的时间段,尤其是对一些性格活泼、爱调皮捣蛋的孩子来说,在这相当于提前的课间活动时间。经过磨合,同学们做起操来越来越认真,越来越投入。

在班级早读、午练时,我能及时到位,认真督促管理,时时为学生做典范。平时我深入班级,了解学生的情况,与同学们建立起良好的师生关系。对班级中一些学生所出现的不良情况,我能及时地进行针对性的教育,采取适当的方法,与学生交流想法,并及时向班主任进行汇报,尽快妥善地解决问题,为建立良好的班风尽自己的一份力。

回顾这一学期的点点滴滴,有辛苦、有繁琐,但的是充实、欣慰和高兴。副班主任的工作的是一种琐碎,一种默默付出,是不能有简单的句子加以描述的,只有自己才能品尝出各种滋味。其实,我在班级教学与管理中好友诸多不足,在今后,我会同孩子们继续努力,相信明天会更好!

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