2009-2009学年上学期少先队工作总结。
当我们的任务完成时，往往都需要写一份总结。写总结有利于我们学习和工作能力的提高。每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2009-2009学年上学期少先队工作总结”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
WwW.gZ85.comXX年-2009学年上学期少先队工作总结一学期来，我中心校少先队组织在有关领导的指导和支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十六届五中全会精神，贯彻胡锦涛总书记对少年童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，全面推进“全队抓基层、全队抓落实”的实施，进一步以体验教育为基本途径开展实践体验活动，努力实施今后五年少先队工作推进计划。现将一学期的具体工作情况汇报如下：
一、加强组织建设，促进少先队工作的蓬勃发展。
为了搞好我中心校少先队组织工作建设，开学初少先队员们通过民主选举产生各级队委会和少先队干部，健全了大、中、小队组织。举办了“队长学校”对队干部进行培训。使他们成为少先队组织的骨干力量。并制订了工作计划，布置新学年的工作，提高了队员们的认识。各大队还扩招了一批新队员，扩大了少先队队伍。
二、开展丰富多彩的活动，提高队员们的全面素质。
1、为了加强少年儿童思想道德建设的规律，进一步以体验教育为基本途径，坚持每周一早晨举行升旗仪式，结合当前形势和当时的历史事件及各个节日的意义，对队员们进行思想教育，开展“人人争当升旗手”活动。还利用黑板报、红领巾广播站进行宣传教育，学生从中学会了有关知识，锻炼了自己的能力，又丰富了课余生活。
2、继续深化“雏鹰行动”推进素质教育。
在“自律”方面，为了进一步深化《中华人民共和国道路交通安全法》宣传教育，不断增强队员们的安全意识，预防防和减少各类交通伤亡事故的发生。各大队都组织队员们观看了安全教育vcd片，开展了安全教育手抄报比赛。还组织队员们参加市环保局开展环境保护美术作品比赛，并获得了各种奖项若干名。
在“自强”方面，为了弘扬民族精神。增强学生的爱祖国，爱家乡的情感，引导学生了解历史，了解国情、国策。开展了《红色之旅》演讲比赛和阅读《红色之旅》征文比赛。还组织队员们参加市教育局举办的《知荣辱，树新风》演讲比赛。通过活动，使队员们牢记中国的抗占史，牢记树立社会主义荣辱观，努力成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。
在“自理”方面，为了提高队员们的自理能力，根据中小大队的特点，开展了文明班的评比，文明宿舍的评比活动，五中队和六中队还走出校门到大街上去打扫卫生，得到了群众的好评。培养了队员们热爱劳动的观念，养成勤劳的习惯。增强队员们的主人翁意识和集体主义观念。
一学期来，我中心校少先队工作取得了一定的成绩，今后继续努力，争取更大的进步！
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2009—2009学年度少先队工作总结
又一个学年即将结束，回顾这一年，忙碌而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。
二、教育教学工作
（一）少先队工作
在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的集体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了万家齐参与，同心迎奥运的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了致家长的一封信和申报特色家庭调查表，积极宣传这项活动。在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展万家活动的最佳组织奖。
此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节，就是在大队干部们的集思广益下形成的。的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。
辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。
（二）教学工作
在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每
一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间搜集关于欣赏作品中曲的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量采取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。
三、勤于学习
少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。我积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经验，通过学习培训来提高自己的工作水平和整体素质。在日常工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。《辅导员》、《少先队研究》等书籍和报刊，我都会仔细阅读，使自身具有一定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明磊落，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心解决问题的态度。
在音乐教学方面，我积极参加区里的教师继续教育、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。认真听课、评课，博采众长，提高自己的教学水平。平时我注重练习专业技能，利用业余时间学习音乐教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。
本学年度，我还完成了市心理教师培训的学习，取得了心理教师的上岗证书。
四、工作业绩
一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成绩。
1、《红领巾快乐，我亦快乐》一文，在区青年教师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进《成长的足迹》一书中。
2、在北京市心理健康专兼职教师上岗培训中被评为优秀学员
3、获得区优秀信息员称号
4、获得区心育资源共建二等奖
5、在开展万家齐参与，同心迎奥运活动中获得最佳组织奖
6、被评为区优秀共青团员
五、存在的不足和努力的方向
在教育工作中，特别是学生的养成教育，还存在着不足，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。
2009~2009学年度第二学期少先队工作总结
一、指导思想：
以2008人文奥运年为契机，以胡总书记的社会主义荣辱观为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建设为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，大力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建设，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新发展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、抓好常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
１、以2008人文奥运年为契机，坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。
２、坚持文明小卫士监督岗的检查评比制度，每天检查，每周评比，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。
三、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源，通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式，开展革命传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用母亲节、六一节等有利契机，通过国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、引导少年儿童树立可持续发展观，参与节约型社会建设。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。
四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。来自：文汇网(http://)请注明,谢谢!
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育。
通过教师节对学生进行尊师重教的教育，注重学生行为习惯的培养，开展了我想对老师说等征文评比活动。
对学生进行爱国主义教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建设祖国出一份力量。加强了阵地建设和辅导员队伍建设。举行了讲文明、树新风、迎奥运为主题的大队活动，进行了新队员入队仪式，健全了少先队体制。
加强学生行为习惯的养成和常规教育。5月份，少先队员参加了学区组织的校园集体舞比赛，并取得了片组的第一名，充分展示学生的团结协作精神，促进学校文明建设的协调发展。
在汶川大地震的背景下全校师生积极奉献爱心，在校内开展了我向灾区献爱心的捐款活动，激发了学生热爱生命的激情，学生积极地表现出了珍视生命、富有同情心的一面。
回顾本学年的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。
2009年秋季学期少先队工作总结
XX年秋季学期少先队工作总结——防城镇三小少先队总部
一、在少年儿童中广泛开展“民族精神代代传”主题教育活动：
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件下发后，我校少先队总部认真贯彻《若干意见》精神，在全校少年儿童中广泛开展了以弘扬民族精神为主旋律的“民族精神代代传”主题教育活动。该活动以丰富多彩、形式多样的学习实践活动为载体，以少先队的组织形式，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，领悟民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴作贡献。
该活动以围绕“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”为主要内容。
一、是围绕“中国了不起”，让青少年寻找自己认为能体现中国了不起的一件事，寻找和发现其中蕴涵的民族精神，以走访相关部门（人物）、查阅资料等形式，开展“小小评论员”、“回忆流金岁月”等主题队会。一方面从中华民族的历史进程挖掘其蕴涵的民族精神和民族气节，另一方面从日常生活和亲身经历的事件中，感受传统美德和时代风尚。
二、是围绕“中国人了不起”让少年儿童寻找心目中了不起的中国人，寻找和发现其身上表现出的民族精神。从防城的杰出历史名人到现代的各行业领域杰出人物身上，挖掘其蕴涵着的民族精神和优良品质，从身边熟悉的亲人、老师和各行业的普通劳动者身上，感受其优良品质和精神境界。
三、是围绕“做个了不起的中国人”，让青少年做一件力所能及的事，从中体会应该怎样做一个中国人，从小立志做一个了不起的中国人。引导少年儿童通过“手拉手互助”等行动，在互相学习交流中体验到团结友爱、助人为乐的品质，从开展生存训练的活动中，培养克服困难、自尊自信、顽强向上的品质。
在此基础上，围绕开展的体验活动，进行一次“体验成果展示”，引导帮助少年儿童将民族精神的内涵转变为容易理解与接受的道理，并深深渗透到当代少年儿童的头脑中，转化为奋发向上的精神动力，激励青少年努力学习，为实现中华民族的伟大复兴做好准备。通过形式多样的学习实践活动，让全校的少先队员了解和感受中华民族历来的爱国主义光荣传统，了解和感受中华民族历来就以团结统一、爱好和平，勤劳勇敢、自强不息著称于世，了解和感受防城经济社会发展的历程，了解和感受家乡的人文风貌，增强对祖国、对家乡的热爱。
二、扎实做好未成年人思想道德建设工作、预防青少年违法犯罪工作和争创“优秀青少年维权岗”工作：
防城镇三小少先队总部认真贯彻“三个代表”的重要思想，以服务未成年人健康成长为主线，加大对未成年人的保护、维权力度，积极开展预防和治理青少年违法犯罪专项活动，实现了在校生犯罪零记录的良好局面，有效遏制了青少年违法犯罪的上升趋势。
1、整合社会力量，创造少年儿童健康成长环境。
针对青少年违法犯罪的不良环境，多方联动，齐抓共管，采取多种措施，认真解决影响青少年健康成长的突出问题。一是成立了由高作慧校长任组长的预防和治理青少年违法犯罪活动领导小组，制定方案，明确任务，实行综治成员单位包校制度，协助治理学校内外存在的隐患和问题，净化周边环境;二是对干扰学校教学秩序、危害师生安全、腐蚀青少年思想意识等现象进行全面排查。排查中，对5名干扰学校正常教学秩序人员分别给予教育，对7名轻微违法的未成年人落实了常规措施，并通知家长严加管教，接受警示教育。
2、加大宣传教育力度，筑牢思想防线。
一是聘用一批政治素质好的同志担任校外辅导员（聘任城东派出所所长张家宪同志为我校“青少年维权岗”领导小组副组长），他们深入到学校进行法制宣讲，为全校队员上法制教育课，开展法制教育活动。二是充分发挥党、团、队组织的优势，以爱国主义教育为主线，利用重大节日开展思想道德教育，引导少年儿童树立从小养成良好的行为规范；三是组织开展“新世纪我能行——青少年自护教育”系列活动、“民族精神代代传”主题教育活动，对队员进行爱国主义教育。四是在革命烈士陵园建立了法制教育基地，开展革命烈士事迹和预防青少年违法犯罪图片展览活动。
3、建立长效机制，确保工作经常化、制度化。
一是建立了完善的教育机制。聘请6名同志作为未成年人教育兼职教师，建立了宣讲团、宣讲组、校外辅导员三级宣讲员队伍，实现了教育队伍正规化，思想教育经常化，信息教育网络化。二是规范了防范机制。对重点预防对象分层次实施“三帮一”防范措施（在校差生由学校、教师、同学三帮一，“问题少年”由学校、家庭、同学三帮一，社区闲散青少年基层团组织、家庭、职高教师三帮一）和开展“大手拉小手”活动；实行民警联系学校、巡防队定点定时对学校进行巡逻制度，学校建立治安室、配备保安员。
4、开展“扫黄”、“打非”禁毒工作，维护少年儿童的合法权益。
我们学校作为广西区百所中小学毒品预防教育活动联系点学校。学校每年都开展一次“珍爱生命，拒绝毒品”的签字和宣传教育活动。让广大少年儿童懂得毒品的危害，远离毒品，取得很好的效果。拒绝非法书刊进入校园，净化校园环境。学校严格按自治区教育厅审定的教材进行征订，拒绝一切到学校推销书刊的人员。开展“文明上网”的教育活动，认真做好校园网络清理整顿工作 ，并配合相关部门做好未成年人进入网吧工作，教育学生正确认识和使用网络。发现学生进入网吧，及时进行引导教育，指出厉害关系，言传身教，感化学生，很少发现有队员进入网吧现象。重视对犯错的少年儿童的教育、感化和挽救工作。学校领导成员每周都找一批“问题学生”谈心，和他们平等对话，耐心教导，并做好跟踪教育，直到学生改正错误为止。建立学区单位联系卡，经常与学区单位领导保持联系，互通情况，反馈信息，如有问题，争取学区单位领导协助解决。学校全体领导和老师都与“问题学生”开展大手拉小手的“一帮一”活动，让有问题的学生得到及时的教育引导。
5、重视少年儿童的法制教育工作。
长期聘请法制副校长。学校聘请了城东派出所所长张家宪同志为法制副校长，每年四次以上到学校同广大师生上法制教育课，引导青少年开展法制学习。特别是能够结合本地区的案例和存在的主要问题，针对性强，效果好。每次讲完课还抽出一定时间同师生进行法律知识讨论 ，为师升提供法律援助。讲究教育实效，改变过去采取的单一灌输的方法进行法制课教学。学校根据当前情况制作法制教育光盘，进行直观教学，让学生在一个个生动的事例中得到教育。
在上级领导的关心下、在学校领导的大力支持下、在全校师生的共同努力下，我校被防城港市定为全市“未成年人思想道德建设重点试点单位”，还被命名为防城港市优秀“青少年维权岗”。
三、加强交通安全教育，提高队员的交通安全意识。
安全工作无小事，安全责任重于泰山。在当地党委、政府和教育行政部门的领导下，在防城区交警大队的大力支持和帮助下，我们学校在XX年12月的交通安全教育活动月中，开展了内容丰富、形式多样的交通安全教育活动，有效地提高了师生的交通安全意识和防护能力，取得了较好的教育效果。
1、安全教育活动开始之初，学校校长在师生晨会中进行了总动员，阐明了交通安全的重要意义，倡议全体师生积极行动起来，人人参与到交通安全教育活动中去，让交通安全意识入心入脑。
2、我们学校聘请了防城区交警大队民警张新 同志为交通安全教育辅导员。张辅导员和交警大队的 中队长还专门为全体师生上了一节交通安全教育大课，并在师生中进行交通安全知识考试，让师生们提高了交通安全意识，学会了交通安全的防护方法。
3、组织师生观看《关爱生命，安全出行》等交通安全教育警示片和交通事故案例挂图，让师生通过一个个活生生的交通事故案例，懂得珍惜生命，关爱生命。 同时要求师生人人写出观后感，谈谈自己对交通安全事故的感受和认识，进一步强化师生的交通安全意识。
4、出版交通安全教育活动图片和交通安全知识板报。同时组织师生积极参与防城区的交通安全教育演讲比赛和征文比赛，让师生在比赛活动中受到交通安全教育，进一步提高交通安全防范意识
四、认真组织队员参加全国读书教育活动和广西科技活动：
1、认真组织队员参加全国青少年“奋发有为建小康”读书教育活动。
我校少先队总部认真组织队员参加全国青少年“奋发有为建小康”读书教育活动，并取得可喜的成绩。其中，郭欣同学荣获全国三等奖，黄晓清等15名同学荣获全国优秀奖，林靖等16名同学荣获广西区优秀奖。曾俊凯同学在“奋发有为建小康”演讲比赛中荣获防城港市三等奖和防城区一等奖,郭欣同学荣获防城区二等奖，唐希同学荣获防城区三等奖。
2、积极组织队员参加广西区科协、广西区教育厅举办的“智能七巧板”科技活动。
在我校科技辅导员（林燕燕老师和罗绍芬老师）的组织下，我校有一百多名队员参加了广西区科协、广西区教育厅举办的“智能七巧板”科技活动，并取得良好的成绩。其中，林燕燕、罗绍芬、唐小爱、吴 芳、刘光梅五位辅导员荣获广西区优秀指导教师奖，凌瑜敏等18名队员分别荣获广西区一、二、三等奖，学校荣获优秀组织奖。
五、组织队员参加防城区春节联欢晚会演出。
寒假期间，在林燕燕老师、李秋华老师、覃丽娜老师、钟小艳老师的指导下，组织32名队员排练舞蹈《金鸡鸣春》并在2月3日晚参加防城区春节联欢晚会的演出，得到社会的好评。