时间匆匆流逝了，走得那么无影无踪，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？或许你需要"高三教师开学第一周工作总结参考"这样的内容,在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
1.9月1日，我校xx学年第一学期开学典礼在校操场隆重举办，魏国华副校长在会上作了新学期致辞，并向全部学生提出了新学期的新欲望和新请求。
3.教室、包干区的卫生清除和保洁问题。上周我们在对包干区保洁进行抽查时，有5个班级的包干区有丢弃物，欲望本周可以或许避免出现这种情况。
二、重要长处：
师长教师们，同窗们，开学第一周在大年夜家合营的尽力下过得充分、安然而又高兴，优胜的开端是成功的一半，然则要想获获成功贵在保持。
3.各年级学生早读、午休情况优胜。
3.9月4日，九年级学生参加了期初测验，接收黉舍订其暑假自立进修的检测。
2.各年级学生早、中、晚清除比较及时，特别是下学后可以或许卖力清除、清倒垃圾、封闭门窗。
5.课间文明歇息问题。课间歇息猜文明，仍存在追逐打闹、大年夜声鼓噪现象。
一、一周重要大年夜事：
4.各年级学生列队就餐意识较强，能自发清除，节约粮食，欲望同窗们能持续尽力，有更大年夜的进步!
1.甲型h1n1日申报问题。请求班主任天天向黉舍申报学生健康状况。同窗如有发明本身身材不适，特别是有发烧症状，应及时向班主任反竽暌钩。
6.助工资乐、拾金不昧的优胜风气逐渐形成。705班的王夏斌同窗捡到财物后交学生处;七年级好几位同窗都能主动赞助班级里受伤或行动不便的同窗。
三、须要留意的处所：
7.801班环保班的同窗不怕脏、不怕累，工作卖力，成效明显，为我们供给了干净的校园情况。
2.9月1日—9月3日，我校七年级学生进行了为期三天的军训，在七年级师生的尽力下，军训袈洳满停止。
1.全校同窗能很快地投入到新学期的进修、生活中去，遵纪守规，尊敬师长教师，联结同窗，爱护情况，重视安然，充分表现了我们坎中学子的优胜风度。
7.食堂就餐问题。学生进食列队、领餐、就餐、放餐盘等环节我们都安排了治理师长教师进行监督扣分。上周扣分比较多的班级是：702、704、705、712、813、 903、907。重要扣分原因：没有安静清除领餐，坐姿不正派，有意动摇桌椅，饭后餐盘未按请求摆放，餐桌上不干净或桌下有残渣废料，不按规定倒剩饭菜。
8. 来校途中安然问题。日常平凡来校途中骑车慢些，雨天来校路上请同窗留意安然，请穿雨衣，不要打伞。
2.学生卡佩带问题。三个早上检查学生卡，分别有8位、4位、3位学生未佩带学生卡(这种情况已反馈给了班主任)。特别强调的是：午间进出校门的同窗必须佩带午间进出。
4.下学后门窗封闭和垃圾清倒问题。周五下学后，九年级有3个班级没有关门，1个班级没有关窗，1个班级没有清倒垃圾。七年级有1个班级没有关门;八年级有1个班级垃圾未倒。
6.公共课上课问题。在公共教室上的课，例如音乐课、计算机课等要肄业生在以班级为单位，排好队，在课前达到指定公共教室。
5.七年级同窗刚进入新的黉舍就进行了军训，在晃荡中同窗们不怕苦、不怕累，同心专心要为集体争光的精力值得我们全校师生进修，欲望你们戒骄戒躁，持续尽力，赓续进步。
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中学教师开学第一周工作总结参考
精心安排和在全部师生的合营介入下,一切工作开展得井井有条.值周工作也是如斯.在这里要特别感激值周班,班主任吉贤师长教师的大年夜力支撑和精心安排指导;感激值周长志伟及全部值周教师的密切合营,卖力、负责的治理及辛苦付出,
2.英语晨读液Ｚ婵,六年好些,其他年段不十分好,下周起分担引导天天早上深刻年组检查英语晨读情况,要对英语晨读跟踪检查.课前歌液Ｚ婵,大年夜听课看,各班如今唱的都没有上学期好,音乐教师要想办法,尽快把课前歌唱起来.然则个别班级仍然存在不唱现象,班主任要合营,下周值周引导要重点看看,那些班级不唱.然后传递.
三、须要留意和改┞俘的处所：
一、本周工作回想
1.一年新生入学,召开一年班主任教师工作会议两次.
本周是开学的第一周,师长教师和同窗们还没有足够享受轻松的假期生活,却竽暌怪立时就以全新的姿势和饱满的热忱投入到新的进修工作之中.
2.8月30日学生报到,作好开学预备工作.
开学工作千头万绪,然则黉舍的各项工作,
3、青年教师专业成长报告请示课.
第一天报道请求师长教师奴隶清扫外单,学生明白了本身班的地点,
二、本周工作大年夜以下几个方面总结：
5、这周一年的各位班主任很辛苦,对孩子进行了一切行动习惯的练习,效不雅异常明显,工夫不负有心人,如今队形根本成形,孩子能找到了本身的地位,接下来的几周,也不克不及放松,还液Ｚ婵练习.规范他们的行动,培养一个好的习惯.
本周工作顺利完成了,再次感激各位师长教师的支撑.
3、教授教化秩序好.重要表示在教室上,午间、进出楼等时光内,
1、师生精力面孔好.重要表示在：学生服装整洁,办法刚劲有力、举头挺胸,特别是周一晨会、间操令人冲动.表示都异常的好.教室上,学生心收的很快,都能及时进入校园的进修生活状况,讲文明、懂礼貌,进修风气浓厚,行动规范,下学队好,持续发扬.教师个个精力饱满,工作卖力负责,教室教授教化能精确的把握目标,也恰是
本周工作美满停止.
在这周的担当区清扫工作中没有出现不知道地位的情况.
如许,
2. 卫生情况好. 校园情况干净整洁,晨检工作落得实,室表里卫生清扫彻底,根本做到静、快,
4、惯例工作治理好.班级安排规范,物品摆放合理,公平,进到班级有种清爽感触感染,舒畅.
1.个别同窗在进出楼时有滑楼梯现象,低中高都有,东侧较为明显,须要师长教师引起留意.顺手扔废纸的现象和区草坪玩现象仍然存在,望改┞俘.
开学第一周顺利度过,
6、一年班主任工作会议分别召开,第一次是新生入学前,对班主任进行入学前指导,二次会议是在新生入学后对发明的问题召开的,解决的办法是,午间和晚放分别给安排专任教师协助一年师长教师下学,安排五年在黉舍午餐的同窗一对一的每班派一逻辑学生,把守一年班级剩下的学生安然.
3.班主任液Ｚ婵对午间用餐同窗的教导,遵守作息时光和进出食堂的请求,留意安然.
高一班主任开学第一周工作总结参考
一、提出班级口号和班级愿景，让师生有努力的方向。
1、让每个10班人都有一个精彩的人生
2、做最好的自己，创最好的集体。
二、确立班级管理思想和管理方式，让班级工作的开展有所依托。
思想：
1、坚持“文化立班”战略，精心打造班级“童话乐园”，竭力创造不朽传奇。
2、严字当头，学习第一，追求卓越，和谐至上
方式：班级星级化管理。
人人都是管理者，人人都是被管理者。
人人有事做，事事有人做。
实现严格管理、全员管理和自主管理。
三、抓住管理中的要点，颁布五条禁令，形成威慑力，让学生迅速进入纪律框架：
1.绝不允许自习抬头乱说话。
2、绝不允许耽误时间拖拖拉拉。
3、绝不允许漠视学习三心二意。
4、绝不允许以任何借口不落实各项要求。
5、绝不允许出现任何不和谐的现象。
四、提出行为规范六条高压线和学习规范八条高压线，让学生从规范入手。
行为规范六条高压线：
1、谈情说爱，男女交往过密。
2、上网吧(不论啥目的)。
3、 抽烟喝酒(不论何场合，在校期间都不行)。
4、 考试作弊。
5、 打架斗殴。
6、上自习回头、乱说话(不论何目的，教室必须保持绝对安静);晚休午休说话吵嚷影响别人休息.
学习规范八条高压线：
１、学习常规环节不规范，出现断层。
2、预习中不会使用课本，不会科学阅读，只会从课本寻找符合练习要求的答案
３、学习分心，小包袱多.
４、落实措施不当，层次低，决心、意志不够．
5、缺乏高远的人生目标，不能用有效措施激励自己，
６、做试卷不规范．
7、过分依赖环境，自信心不足，精气神不足.
８、不重练习，笔记不规范.
五、提出“八环节学习法”和“六先六后”学法，引导学生规范学习。
八环节学习法：制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、认真纠错、系统小结、课外学习。写在黑板最上方。
“六先六后”学法：先计划后学习，先预习后听讲，先复习后做作业，先调整心态后参加考试，先独立思考后请教别人，先打好基础后灵活思维.
六、通过自愿报名，即兴演讲，竞争班干部，组建班干部队伍。
每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识、挑战意识、领袖意识和参与意识。需要竞争班干部的，在介绍自己的同时，侧重说明做班干部的愿望、态度、方法、能力、目标等 ，让大家认同.
用这种方式组建的班委会、团支部和课代表队伍，工作开展良好。
七、利用黑板报提出新学期的希望，解读五条禁令。
主题：新学期，新同学，新起点，新打算，一切从新开始。烘托气氛。
八、发动同学，集思广益，选出班歌班训。
1、班训、班级宣言等由学生自己写，筛选后去制作，并写上学生的名字。
2、班歌由同学推荐，然后征求意见，确定《奔跑》《我最响亮》等为班歌。
九、搞名生面对面活动。
请今年我们班考上中国海洋大学的两个学生和学生进行交流，学生们受益匪浅。
十、学习我们班以660高分考入浙江大学的李小虎的文章，树立学习榜样，引导学生通过规范改变自身命运。
印发李小虎的总结让学生学习、讨论，写出心得体会，选出总结较好的张贴在优秀作业展上，并及时进行总结。通过乌鸡变凤凰的典型例子让学生受到了深刻教育。
十一、组建10大自主小组，设计风采录，为星级化管理打下底子。
着手进行班级星级化工作。
班级的基本管理单元分成10个小组，作业、轮流执政等工作按小组进行。
每组六人，六个人自主选出组长，设计小组名称和小组宣言，达成小组愿景。设计不合理的，由老师和他们商量，及时更改。这样就锻炼了学生的团队合作意识和写作能力，让学生心中有了奋斗的目标，一举多得。
十二、抓住几个重要时间段，盯上靠上，及时巡视，发现问题，解决问题。
早晨，要求学生6：50到，基本杜绝了迟到现象。
早晨、中午和晚自习课前及时站在教室门口，检查学生有无迟到现象，培养学生的守时意识，使学生适度紧张。
大课间进入教室和学生交流，督促学生进行课间提问，学生自然不会胡乱打闹。。
十三、细心观察，及时和有不良习惯的学生交流，督促他们改正过来。
比如东北的学生上课趴着歪着，坐不正，不会读书做笔记，就及时指出，让其改正。
十四、根据学生学科强弱情况，组建补弱小组，攻克弱科，补上其学习中的短板。
十五、利用表扬激励手段，及时发现学生好的一面，及时表扬，烘托氛围，引导他们积极向上。
比如205宿舍卫生检查中没扣分，学生来教室比较早的，班级上自习纪律比较好，房金鹏主动维修饮水机等好的表现，及时表扬。
十六、组建班级全员管理体系，做到事事有人管，人人有事干。
十七、加强与家长沟通，了解学生情况，有的放矢，便于更好地教育学生。
十八、检查落实笔记本、改错本、小本本等学习规范。
要求学生建立各种规范的本子，及时检查督促，促使学生养成良好习惯。
十九、发放平原一中千分制小册子，让学生阅读，对照检查，写出规范之处和不规范之处，进行自我教育。
二十、进行“我的未来我的梦”主题活动，通过设立理想和目标，通过寻找竞争对手，正面引导学生，使学生从高一开始就进行人生规划，从而激发他们学习的内驱力。
二十一、设立班级图书角，每人捐献两本书，烘托读书氛围，引导学生高一开始就热爱读书，多读书，读好书。
高三开学第一周教学工作总结
一、学科组备考方面
结合我校学生基础差的特点，我们采取低要求，低难度，采用小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，尤其是对必修课本，基本上是又给学生讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上巩固，不把问题留给学生，不把问题留到课外，避免积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把学生应该掌握的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了学生的学习情况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基矗从期中考试和模拟考试的成绩来看，达到了预期的效果。今年我的主要做法有
1、优化课堂教学，注重双基落实
能力的高低，归根结缔在于对基础知识的掌握程度，这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等，把课本的基础知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的变化、转化，从而使学生认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即基础知识的落实。另一方面，构建学科知识体系，培养学生学科内的综合能力，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的能力。
2、做好学生主动学习的引导。学生在学习的过程中只有掌握了最佳的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。在学习中主要采用引导学生提问的方法和引导学生反思。引导学生提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓励学生自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。
3、立足课堂主阵地，把课本内容复习到位，扫清知识死角。课堂练习一对一进行，讲练结合，既记住了知识，又加强了应用。单元练习每章不少，结合学校考试和学科自考，及时检查了学生的掌握情况。
当然还存在一些不足，希望在今后教学中加以重视
1、对世界地理部分复习过于简略(时间紧迫)区域特征不够细化，初高中的衔接做的不好。
2、学生作业的检查批改应该更加具体，对目标生应尽量面批面改。
3、单元考试后应该让学生自己做好总结，经过第一轮复习，学生已经掌握了地理学科的基本知识，并初步形成了知识网络，具备一定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合能力的培养，使所学知识进一步系统化条理化，提高对地理事物发展规律和内在联系的分析能力。在知识专题中，结合学生的实际情况，内容进行了取舍，主要针对第一轮复习中发现的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺，加强针对性的强化训练，以弥补缺陷。
4、高考既是对所学知识与技能的考察，也是对心理素养的考验，二轮复习中还应注意心理素质的培养。针对此时出现的问题，引导学生坚定信念，分析反省自己，合理把握高度和难度，恰当安排复习时间，克服考前疲劳。
二、班主任工作方面
印度一位哲人说过这样一句话:把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。这句话，不仅道出了教师的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(8)班的具体情况，这一格言成了我这一学期教育工作的指向。
高三以来我们八班的情况大致其一，基本素质悬殊较大。虽说是文科班程度最差的班级，但经过高二一年的科任频繁变换，导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。在期末考，该班没有一个成绩较高的同学，又中间各个分数段人数较少，教学操作的难度由此增大;从学生品德看，整个班的同学平常表现良好，这是八班最大的优点。从性别看，男女生比例差异大，女生有30人，而男生仅有12人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科学生最大的毛病!很多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态，表现在学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三，相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品行和行为素养，更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其四，准成人阶段学生所有的问题都存在(特别是女生多!)。青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;个性张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去一下措施
首先，树立正确的教育观念，用于指导自己的教育工作。指导我得经验观念是以下几点：关注学生一生的教育，避免急功近利式的说教;注重学生的养成教育，避免单纯的智育第一;公平对待每一个学生，尊重学生的人格与尊严;注重学习方法的教育，养成良好的学习习惯;体现教育的人文关怀，实现与学生心与心的交流;发掘学生的自身教育资源，发挥主体教育功能。
其次，有步骤地循序渐进地开展活动，使相关工作逐渐走上轨道。第一，状态调整。开学后，利用一个休息日，要求全体同学以我高二的学习与生活为题，总结高中过去一年的经历与思考，反思自己的经验与不足，并大致勾画一下即将开始的高三年级的学习生活。每一个同学都认真地回顾了自己的过去，我以此为契机，在第一周的班会课上，分析与指导了同学们应怎样进入高三状态，开始新的学习生活。据后来得情况看，效果相当不错。
第二，学习习惯的培养。正所谓习惯决定命运!其实，学习习惯也可以决定学习者的学习命运，学习结果。我对同学们学习习惯的培养是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习学习常规，落实并掌握最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策，学有方法，克服了学习上的慌乱于无序。
第三，道德素养教育。为此，我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动，收到积极效果，多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有面对高三、集体荣誉与个人行为等。从同学们的反应看，我们的班会课是十分有成效的。
第四，重视发挥班委作用。例如，在期末考中，八班地理科的整体成绩取得了明显的进步，终于跳出了多个同学二三十分的窘境。这成绩的取得除了每一个同学的自身努力外,离不开常如月同学所作的辛勤付出。该同学地理知识全面，又乐于帮助其他同学。大家都知道高三时间宝贵，但他利用课外的时间有耐心的为同学们解答难题，帮同学们熟悉课本等。,这一切都为八班地理成绩取得进步打下了基矗
这个学期，我一直努力想把这个班带好，但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作能力有限，现在回过头来看，这个班依然存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率、优秀生的培养问题;后进生的转化问题等等。