时间过得很快，让人不知所措，在时间的长河中我们都有过不同的经历，总结那一段时间的经过是非常重要的。总结可以让我们自我反省，提升自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？也许"2015年教师年度年关工作总结"就是你要找的，为防遗忘，建议你收藏本页！
一年的教导教授教化工作已接近尾声，为了更好地做好往后的工作，经验、汲取教训，本人特就XX年的工作如下：一、政治思惟方面：
第三，尊敬学生。看重与学生之间的情感交换和培养，在严格治理的同时能尊敬学生的进修热忱和认知才能，提出与学生自身程度相当的问题，鼓励他们大年夜胆摸索，合营进步。
每学期根据黉舍实际卖力制订黉舍工作筹划并督促实施，撰写黉舍工作总结，凸起反竽暌钩黉舍师生结不雅；兼顾安排黉舍的教授教化工作，重视经由过程组织营业进修、开展校本教研、进行营业比赛、组织外出进修等门路抓好教师部队扶植，促进教师专业成长；能卖力参加市小黉舍长高甲锒褶班的进修，每次进修都能提前安排好工作，做到进修、工作两不误；创建博客，把日常平凡的教授教化得掉、听课感触感染、培训心得、教授教化困惑和生活随想等内容上传和同业交换分享，丰富业长生活，记录教导人生；小我撰写的《数据的“力量”》揭橥于《小学数学教授教化》、九年级（上）《“解决问题的策略”教授教化设计》揭橥于《小学教授教化设计》。
起首，能卖力把握教材。把课标、教介入教材有机结合，以进步学生分析问题和解决问题才能为目标，切实落实培养学生的立异思维和创造才能，并且能应用教室时光赓续地以新型热点材料为背景创设提问角度，赞助学生拓展思路，大年夜而使学生们分析、解决问题的才能赓续进步。
二、教导教授教化工作：
本人酷爱党，酷爱人平易近，保持党的教导方针，忠诚党的教导事业：能卖力进修“三个代表”重要思惟、十九大年夜申报精力，做好政治进修标记、写好进修心得，思惟正派，服大年夜黉舍的工作安排，干事卖力负责；把本身的精力、才能全部用于黉舍的教导教授教化过程中，并能自发遵守职业道德，在学生中建立优胜的教师形象；带头与同事研究营业，毫不保存本身的不雅点，实话实说，互相进修，合营进步教授教化程度；可以或许顾全大年夜局，联结协作，在各方面以党员的标准严格请求本身，以便更快地适应教导成长的形势。
第二，能把握学生的认知水平和才能。看重对已学常识的巩固和新、旧常识的接洽，达到赞助学生学会求知、赓续成长的目标。
三、其他方面：
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2015年教师年关总结
一、教导教授教化结不雅
在这一年的教授教化中，我所重视的是孩子的成就，及孩子的进修习惯，大年夜备课到上课，我都在积极预备和摸索，逝世力的逢迎着每位学生的口味，让他们在有限的时光里学到更多的常识和乐趣。之所以有了如许的设法主意，我才赓续的进修，赓续的和别人交换，经由过程听课，评课，教案的备写来进步本身的教授教化技能，使之做到学乃至用。而在学生的进修习惯上，我也花了很多的心思，针对不合的阶段的学生赐与不合的请求。比如8：00的班，是初一的学生上的是新概念，就要请求孩子多背，所以我让他们天天提前十分钟进教室，7：50之后就算迟到，则罚款一元当班费，到学期末开party。学生们都很自发也很遵守。相对年级小的学生，我所采取的是绕揭捉生领读，领读不是指定的某小我，而是轮流进行，如许不仅给每位同窗展示的机会，也增长的孩子的自负念，大年夜而让他们有种危机意识，如不雅我不好好进修，那我领读的时刻就会出丑。效不雅异常好。
二、三位一体表的落实及养成教导的培养
而养成教导则是我们做人的根本，我们要大年夜多方面着手，（1）安然问题。（2）尊敬别人，尊敬师长教师，不和同窗打镀鹕悫3）不往黉舍带零食。（4）不往黉舍带危险的玩具。（5）不在黉舍的任何角落乱扔垃圾。（6）不破坏黉舍的公共家当。（7）到办公室要喊申报。（8）下学按时回家，不克不及到处乱窜。（9）有事不克不及来上课必须由家长向师长教师告假，不然不予补课。做到了这些，工作就很顺利了。
三位一体表是监督教授教化的一种手段，而实施好这一项义务也是一种艺术，在三位一体表的落实上我是如许做的，充分应用班上的班干部在课前帮我检查，随后向我报告请示，根据不合的的结不雅，我会赐与不合的处理，该赏识的要鼓励，该教导的还的说服，严重的我会给家长打德律风解释解释情况，即和家长沟通了孩子的进修情况，也表现了我的义务心，做到了一举两得。久而久之，孩子就知道不签三位一体表的严重后不雅，慢慢的就会瓜熟蒂落完成好这项义务。
五、进修心得
六、人生感悟
自负年夜大年夜事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。在这一年迈，我始终以勤勤奋恳、踏扎实实的立场来对待我的工作。如今碰到岁终，现对一年来的工作进行总结。
三、公办教材的渗入渗出及家长听课轨制
不管是教授教化照样处事，我始终信赖这么一句话，凡事产尖兵有其事理，并且对我有赞助。就像黉舍制订的家长听课轨制一样，刚开端觉的有点头疼，麻烦事很多，但邀请家长听课后我立马否定了那样的设法主意，家长来听课不仅给上课的师长教师带来了动力，还能不受德律风的辐射就能很好的和家长沟通，同时在家长的口袋里存了一些款，又为本身巩固率增加几分色彩，何乐而不为呢。
要想进步孩子的成就，就必须落实公办教材，起首大年夜人手一本书进教室做起，做到躺固孩子们五分钟的时光读书，让孩子重拾常识，每周天根据班上孩子的进修情况来制订上公办教材的时光，并且做到每周都讲，才能让家长和孩子们信赖和承认。
四、结册测验及家长会的┞焚开
经由过程这几回进修让我有了很多新的熟悉，我们不克不及只做一个优良的教师，而是要做一个名师，一个绕揭捉生爱崇，让引导赏识，让家长知足的的名师，有了如许的信念我们才能实现本身的人生不雅，价值不雅。大年夜而在教导的大年夜舞台上绽放本身。
XX年是个值得提赞的一年，在这一年傍边，我们在李总的带领下，进行了一次又一次的进修，每一次的进修都有不合的收成，在这进修傍边我们不仅能领略到名师们的风度，更是让我们在进修傍边又一次历练了本身。又一次见证了进修的重要性。
跟着黉舍的强大年夜和进步，黉舍的各项轨制都在完美。大年夜中我们也获了很多。结册测验开家长会成了教授教化的重中之重，大年夜本学期的几回家长会中，我感触感染颇深，日常平凡解决不了的问题，在家长会上都能得知知足的谜底。因为我进一步的懂得到了家长的需求，同时这种需求在快速促进我成长，我很感激我的家长同慌绫乔。
俗话说的好，“三年反思成名师，而我认为三天反思会成高人”。为什么如许说呢，在我们的团队中，如许的人才比比皆是，由其是咱们万花丛一一点绿的李志军校长，他就是我们生活中的┞锋实写照，经由过程他的尽力和反思，如今的他不仅是一位有经验的治理者，照样一位思惟者。正因为他的影响才使得我们的团队更有凝集力。谈到我们的团队总有一种让我数不尽，道不完话语想要表达，反思成了他们生活中的习惯和经籍。他们赓续地超出本身，赓续的历练本身，赓续的发挥着光和热。他们朴实的为人处世，仁慈乐不雅的心态，为别人着想的精力不时刻刻都在感染着四周的人，也冲动着我。我能在如许的人群中生活是一种幸福，更是一种快活。[莲~山课件 ]
在这岁末岁首年代的日子里，我衷心的祝贺我们的同胞姊妹们身材健康，工作顺利，兔年吉祥。在此，也祝贺我们海玮剑桥教导集团的明天加倍光辉残暴！！
七、改进之处
“金无足赤人无完人”，凡事我们都做不到完美，但只要我们尽力做到更好就是最棒的。一份垦植，一份收成，教授教化工作苦乐相伴。在今后的教授教化工作中，我要赓续总结经验，力争进步本身的教授教化程度，还要多下工夫加强对个别差生的指导，信赖一切问题都邑水到渠成，我也信赖有垦植总会有收成。
2015年教师年度工作总结
送走了硕果飘香的2015年，迎来了充满生机的2016年，在过去的一年里，我们育才小学在*沁县县委、县政府县教育局的正确领导下，在社会各界的关心和支持下，在全校教师的共同努力下，认真贯彻落实党的十八大精神，积极改善办学条件，努力提高教师素质，深化课堂教学改革，全面实施素质教育，全面提高教学质量，全体师生团结一致，奋力拼搏，教育教学各项工作均取得了可喜成绩。现将本年度所做的重点工作从八个方面总结如下：
一、德育教育 全面启动
1、把课堂教学作为对学生进行思想品德教育的主阵地，充分挖掘教材中的德育教育因素，不失时机地对学生进行思想品德教育。用典型的事例教育人，用真情实感感染人，进一步丰富了课堂，活跃了课堂，激活了课堂，从而使学生受到了深刻的爱国主义教育，励志进取的教育。
2、利用班会、周会对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范教育》，进行爱国主义教育和革命传统的教育，激发学生的爱国热情，促进了学生良好行为习惯的养成，促进了学生良好品德的形成。
3、加强学生爱国主义教育，开展“中华魂”读书活动，先后组织了征文、演讲等比赛活动，增强了学生爱国热情。
4、充分利用校内德育资源，拓宽德育渠道，利用校报、黑板报、升旗仪式、班会等教育阵地对学生进行思想教育，努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围。
5、抓好德育实践活动，使学生在实践中受教育。针对在学生中存在吃零食、扔垃圾的陋习，制订厉行节约，讲究卫生，创建文明校园活动方案，引导学生告别陋习、杜绝零食。
6、抓好校园的文化建设，促进学生良好品德的形成。一是搞好校园艺术周的文艺汇演，促进学生的身心健康发展。二是积极创设校园的文化氛围，将学生亲手制作的书法、绘画、摄影等作品粘贴在教学楼的墙壁上，起到影响、引导和教育学生的作用，使学生在良好的校园文化氛围中成长。
二、安全工作 常抓不懈
安全工作做到了警钟长鸣，常抓不懈。
1、形成了安全工作天天讲，时时抓的良好氛围，学校把学生的安全工作放在了学校一切工作的首位。
2、加强各项安全演练，让学生在演练中学会保护自我，提高和增强安全避险的知识和能力。
3、加强安全专项检查，实行安全隐患月报制，对教室等场所进行检查，查有无硬件隐患，查学生是否带了违禁物品。
4、落实安全责任制。实行安全责任追究。
5、加强楼梯值班，安排专人负责教学楼内的学生秩序，保证楼梯畅通和上下楼梯的安全。
6、加强路队放学管理，安排每天专人值班，教师护送，保证了校门口的良好秩序。
7、和借宿的学生家长以及班主任教师等都签订了安全责任书。
8、坚持做到开会讲安全，课堂讲安全，活动抓安全，课后保安全。还邀请铁路干警、交通民警来校讲交通安全知识，还聘请了检察院法官给学生作安全报告。
9、利用电子屏、校报、板报宣传安全知识，安全工作做到了警钟常鸣，常抓不懈，学生的安全意识和自我防护意识明显增强。
10、发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理措施，确保校园周边秩序良好，师生共建，警校共建平安校园。
三、校园文化 丰富多彩
开展了丰富多彩的校园文化生活和文艺活动
1、对学生进行写字教育，开展硬笔书法比赛活动。提升写字能力，并引导学生练习写字，写规范字。
2、开展了“校园小歌手”比赛活动。
3、开展踢毽比赛活动。
4、开展跳绳比赛活动
5、开展国学诵读集体朗读比赛活动。进一步激发学生参与活动的热情。让学生了解历史，了解中华民族，了解中国五千年的文化。
6、开展学生绘画比赛活动。
7、开展了“爱我校园、从我做起”等系列活动。
8、开展了四、五、六年级乒乓球比赛。
以上活动的开展，不仅丰富了师生的校园文化生活增强了学生各方面的知识和技能，而且对培养学生各种兴趣爱好起到了引领作用。使学生在良好的校园环境中健康的成长。
四、作风建设 明显加强
1、加强教职工政治理论学习，充分利用周一例会的时间进行学习，引导教师转变思想，改进作风，践行“以人为本”的新课程改革，全面提升教师的形象。
2、加强教师师德师风建设，积极响应上级号召，根据县委、县政府和县教育局安排，组织党员和广大教师认真学习十八届五中全会精神，认清形势，紧跟时代步伐。严格按照中央“八项规定”和“四风”建设的要求，严格执行厉行节约，反对铺张浪费的各项规定，使广大教职员工受到了一次深刻的教育，提高了认识，解放了思想，更新了观念，提高了素质，为我校的科学发展奠定了良好的基础。
3、规范教师执教行为：不乱收费，不向学生推销和到指定地点购买学习资料；不办补习班，不进行有尝家教活动。实行依法治校、学习、宣传各种法律法规，让广大教师知法、懂法、守法。
4、开展了教师“师德师风”演讲赛。进一步强化教师的岗位意识，责任意识。
5、开展了教师“爱岗敬业”普通话演讲赛，17位教师登台演讲。进一步弘扬了人民教师爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的崇高品德。
6、开展了教师粉笔字比赛，提高教师的写字水平和板书能力。
五、教学改革 成效显著。
1、课改新模式运行良好。几年来，我校根据县教育局提出兴教战略，坚持以提高教育教学质量为重点，办人民满意的教育为宗旨，以抓新课程的课堂教学改革为切入点，在“朗读品味”和“情景问题”的语文、数学教学新模式的基础上，实行了学案导学，又进一步完善为两案六环节的教学模式。通过三年来的课堂教改实践，收到了很好的效果，取得了较好的成绩。
2、远教工程得到很好的运用。从安装计算机、校校通、多媒体等设备以来，我校广大教师积极投身到学习电脑和研发课件中来，上网下载并自制课件，登台讲课，开展了课堂教学比赛和制作课件比赛，所有教师投身国培学习，使广大教师应用计算机的能力不断得到加强，不仅提高了教师的应用计算机和远程教育的能力，而且使广大学生接受了信息化的教育，推动了我校信息化的进程。网校建设成绩斐然，走在兄弟校的前列。
3、加强学习，提升教师专业素养
积极利用“走出去”等方法为教师创造学习机会，不断更新教师的教育观念，提高教师理论修养和业务水平。组织26位语文教师分两批两天到襄垣学习，真正把课堂交给学生。鼓励教师积极撰写论文，本年度教师在省、市级刊物上发表论文20余篇，探索课堂教学改革新方法。
4、务实常规教学，充分发挥课堂教学的主渠道，确实提高课堂教学的质量。本学期对教师常规教学五大环节加大了督察力度，对教师的备课、作业实行量化的打分，对检查出来的问题，限期改正，成绩计入年度考核成绩。追求以快乐课堂、高效课堂为核心，教学质量稳居榜首。
5、严格执行课程方案，开齐课程，开足课时，要求每位教师严格按照课表上课，不得私自调课、停课，严禁体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担，制定了确实可行的学科计划，促进学生身心健康发展。
6、教研活动的顺利开展，坚持搞好了每周二的教研课。本学期落实组长负责制的原则，开展集体备课，抓好两案六环节的课堂教学活动，为我校特色教学开辟出一个新的途径。
7、以活动促发展，本学年我们开展了一系列的示范课、公开课、多媒体教学、青年教师赛讲等活动，这些活动给学校注入了生机，通过互相听课、评课、研究教学等问题，达到了共同提高的目的。
8、联片教研开展的有声有色，支教活动健康良好。
六、家校沟通 共谋发展
今年冬学段，学校分三批组织召开了学生家长会，家长会由班主任主持，副班主任记录，副科教师和校领导参与。就学校的办学思想、教学过程、组织管理同家长进行倾心交谈。部分学生家长介绍了教育孩子的好方法、好经验。让家长广泛的了解学校、了解教师，同家长进行了有效的沟通，家长也跟教师交流了孩子在家学习、生活的情况，达到了相互了解，彼此融洽，共同教育孩子的目的。学校还广泛征求学生家长意见，学生家长也给学校留下了宝贵的意见。为孩子的健康成长，为学校的快速发展提供了强有力的群众基础。
七、特色学校 初步显现
重视学生各方面素养的培养，七年来我校根据不同年级学生的特点，精心设计和组织开展内容新颖、形式多样、吸引力强的兴趣活动，坚持不断开设了篮球、乐器、舞蹈、美术等28个兴趣小组。活动开展几年来收到了很好的效果，让学生体验到成长、发展的快乐和幸福。这一活动已成为我校一大特色。
八、办学条件 更加优化
1、补植补种赤白1200余株。
2、白化楼道、院墙和亮化西楼外墙。
3、楼道顶棚更新修复。
4、每个教研组配备两台电脑，方便教师的学习、备课和培训。
5、组织住户改建了暖气管道。
6、增加视频监控数量，确保校园安全。
我校在上级主管部门的正确领导和全体教职员工的共同努力下，出色的完成了上级交给各项任务，多次受到上级的表彰和奖励。一年来，我校在各方面均取得优异成绩，四月份我校参加沁县中小学生田径运动会取得了全县第一名的好成绩，乒乓球比赛荣获男子团体总分第一名。参加“中华魂”读书演讲比赛，我校李明睿、赵雨婷同学分别获一、二等奖，在长治市对全市六年级测考中，我校各科成绩在县城四小中名列前茅，六（三）班武艺同学获沁县第一名。但我们在看到成绩的同时，也要想到存在的问题和不足，一是管理不够严谨，存在着诸多方面的漏洞。二是办学条件需要进一步改善，活动设施需要安装，配套投入使用。三是要继续深入教学改革，努力提高教育质量。四是要向更规范、更科学的管理和教学模式迈进。新的一年已经开始，我们满怀信心，决心同全校师生一道同心同德、与时俱进、扎实工作、奋勇争先，沐浴改革的阳光，乘“四风”建设之东风，把我校建设成清廉明镜、健康向上、充满朝气、充满活力、科学有序、人民满意的学校。
2015年教师年度教学工作总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主个人工作总结，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索个人工作总结，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中个人工作总结，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
6、制定帮教方案。
对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。
7、课题研究工作。
在课题研究工作中我所做的工作有：
1、提高课前准备工作有效性。
(1)提高备课的有效性。
我在备课时独立钻研，自主备课，自主备课时不但备教材、备学生、备资料、备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。
(2)提高学生预习的有效性。
一是教给学生一些预习的方法，并通过课堂训练提高预习质量的达成度;二是有针对性地提出某些预习题，以教促学;三是进一步重视预习的课堂检查，教学即可以从预习入手，以学定教。
2、对课堂操作的有效性的研究。
(1)教学目标：首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正确定位，三维一体的目标落实到课堂有所侧重;其次，我根据课堂的动态发展恰当地调整预设目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。
(2)师生角色：学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展，课堂中双主体在不同层面上不断协调和共同发展。课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。
(3)教学结构：
课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。
(4)教学资源：教学资源包括文本资源(教材资源与扩展阅读资源)、媒体资源以及人的资源(主要指师生的资源)。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。
(5)学习评价：a、学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。b、学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免机械频繁地评价。c、学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。
3、对课后反思有效性的研究。
一方面个人勤思考、勤动笔，养成教学反思习惯。另一方面加强反思的交流与研讨，从反思中得到启迪和升华，取得进步。
三.遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。