2015幼儿教师年度小我工作总结范文。
白驹过隙，日光荏苒。回想起来，我们或多或少会在某些时候有些深刻的故事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结对我们自己的帮助很大，那么，大家有写过关于总结的范文吗？请您阅读小编辑为您编辑整理的《2015幼儿教师年度小我工作总结范文》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
“滴答滴答……”跟着那时钟的迁移转变，转眼间一个学期的工作又停止了，回想这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾泻了我们每位师长教师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支撑和合营。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑容我认为本身的付出场没有白费。现将这学期的工作总结如下：
经由过程一学期的晃荡，很多小同伙在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了优胜的晃荡惯例与着手才能，想象力、创造力也大年夜大年夜进步了。但在合作、分享的方面还需加强。，很多小同伙刚开端对师长教师组织的晃荡表示比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹抵触，出现一些不调和的声音。是以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些晃荡让幼儿多操作，增长幼儿的实践操作晃荡，并让幼儿知道互相协作的关系……
作为一名优良的幼儿园教师，只有反复的，赓续地进修朝长进步，才能加倍进步。在章一学期里，为了让本身的思惟更上了一个新的台阶，我们师长教师一路进修了《纲领》。并在生活中实践：根据幼儿不合年纪阶段的兴趣、爱好、以及个性特点来采取不合的教导办法，保持正面教导，倡导以鼓励表扬的方法去引导幼儿。进步依法大年夜教的程度，并卖力实施岗亭职责，关怀、爱护每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章轨制。
让他们凡事本身测验测验着手，在行动中体验着手的快活，改变他们的依附思惟。并给幼儿安排一些他们力所能及的“小义务”让他们去完成，使幼儿可以或许更有信念，更积极地做功德情，完成义务。
二、保教工作。
在进修方面幼儿更是在本来的基本上有了不合程度的进步，特别是念儿歌，有了很好的成就。在上课时能卖力听灌音并追跟着朗读，模仿灌音中的语气有情感的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心高兴的氛围中，发展也特别好，出勤率较高。
三、家园工作。
一、思惟方面
在工作中虚心向主班师长教师和大年夜事幼儿教导经验丰富的教师进修，不雅摩其他教师上课。以新《纲领》为指导，切近幼儿的生活和年纪特点来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一路商量。
当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作晃荡中，调和性和合作性还须要Ｚ婵。所以我想在今后的工作中我会赓续实践和总结，尽力把每一节课都当成锤炼本身的教室，学会捕获教授教化契机，进步本身驾驭教室的才能和遇事的应变才能。我将在新的学期里持续多学，多思、多试，尽力把工作做得更好。
家长工作也是我们教导的一个重要部分。经由一个学期的尽力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了同伙，为了让家长更懂得我们的工作，我们还经由过程多种情势：家访、电访、写成长档案、晨间午借接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、进修情况，主动和家长们沟通，细心地答复他们的困惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨相符幼儿特点的教导办法，合营促进孩子的成长。让家长加倍宁神地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班进修，生活。
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2015幼儿教师年度小我总结申报
为周全贯彻党的教导方针，几年来，在县委、县当局的┞俘确引导下，在上级主管部分的指导下，我园卖力贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思惟，大年夜力发扬艰苦斗争的精力，加强教职工思惟道德扶植把形势教导与思惟道德扶植和风格扶植接洽起来，慎密结合教导教授教化工作，赓续弘扬社会主义道德教导，严格以教师职业道德规范教师的行动，进步教师的┞服治素养，建立优胜的教师形象，优化育情面况，周全进步保教质量，进步社会信用，加强联结，慢慢形成积极向上的优胜园风。
1、强思惟道德扶植，以进修为切入点。全园狠抓教职工政治营业进修，来进步教师的自身本质。我园制订了切实可行的理论进修筹划、园务筹划、班务筹划、各科教授教化筹划。肯定 每月进修的具体内容和教授教化内容，每周集体进修两小时，自学四小时。每学年党员的进修标记不少于2万字，其他教职工不少于1万字。经由过程进修教师们能结合实际工作进行若何实践“三个代表”的心得交换，并参加了市、县、园内同一组织的理论测验，巩固;所学的内容，使教师们的┞服治觉悟有了明显的进步。大年夜家一致认为，要实践好“三个代表”，就是在日常工作中对孩子和家长多一份诚恳、耐烦、细心、爱心，让家长宁神，让孩子舒心。
教师早上问一声好、凌晨教师还家长一个微笑，全部教师治理好幼儿一日晃荡，下昼还家长一个干净的孩子。请求全部教师力争作到政策上通、营业大将、才能上强，为人上正。弘扬敬业精力，加强办事意识，严格按照求真务实、真抓实干的工作风格、经由过程开展各类晃荡，有效地促进了幼儿园园风的好转，营造优胜的教导教授教化情况。
们的教授教化经验获得豪华，写作程度大年夜幅度进步。一部分教师的多篇论文在国度、省、市级刊物上揭橥。
1、充分发挥党员干部在幼教工作中的前锋榜样感化，加强精力文明扶植，应用组织健全的优势，卖力开展了“传、帮、带”工作。县园级优良教师占100%，幼儿的养成教导常抓不懈。班上设教师“五心”评选台，班与班设卫生流动红旗，在教导教授教化晃荡中形成了你追我赶、争创一流的氛围。
2、以园委会为主，支部、工会、妇委会为辅重大年夜工作集体商讨决定计划，同志之间有病、生孩子、有艰苦，全园引导高低积极看望、赞助，使她们精力上获得安慰。
一、深刻进修，进步熟悉，切实Ｐ目教职工的思惟道德扶植
加强园内各项轨制的扶植，营造优胜的教导情况。园风直接关系到营造情况的短长。为此，我园周全贯彻办事于家长、办事于社会，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的主旨。建立优胜的园风形象为出发点。以落实“求实严谨、开辟立异、爱岗敬业、奉献社会”为目标，保持每周五全部教职工集体参加政治营业进修。制订了全园签到轨制，请求全园职工积极开展“四个一”晃荡。幼儿和
2、发扬“走出去”，“放眼看世界”的精力，请求教师在原有的学历上再上台阶，赓续强化专业常识和理论程度的晋升，尽力强化教师的科研才能和水等分植。一年来，组织教职工到省保育院、兰州军区联勤部幼儿园、市实验幼儿园等参不雅进修，回来后，请求教师写出领会，总结经验，取长补短，经由几年的实践，教师
4、开展教师技能竞技晃荡，积极鼓励教师铸师魂、练技能，进步自身本质。在全部教师中按期开展跳舞、绘画、常识比赛、通俗话比赛、半日晃荡不雅摩、教室教授教化大年夜交手、特点不雅摩晃荡，教师们经由过程好学苦练，潜心研究，营业程度获得了很大年夜进步。
三、开展各具特点的晃荡，充分发挥党员干部的感化，调动广大年夜教职工的积极性
3、交换经验，在同业中起到了示范感化。几年来，我园承担了全县几个乡镇幼儿园的教师培训晃荡，听课人数达200多人次，带动了全县幼教成长，起到了示范感化，受到了教体局引导、各学区校长、幼儿园教师的高度评价。经由过程不雅摩教授教化，大年夜家互相进修交换，取长补短，一些好的教导教授教化经验何一日治理经验获得了推广和普及。近几年先后有5名教师参加市优质课评选，获奖教师9人次，进步了教师的综合才能，出现出了省、地、县“教授教化妙手”、“优良教师”、“县级骨干教师”11人，教师部队的┞符体本质获得进步。
二、容身本职，建功立业，营造优胜的教导成长情况
3、单位 95%的女职工为充分发挥她们的感化。组建了女工委员会和女工小组，积极组织女职工开展巾帼建功创建晃荡，岗亭练兵晃荡，教师送教下乡，赞助和指导基层幼儿园工作。还组织开展了“文明家庭”、“好媳妇”评选晃荡，“尊老爱幼”、“手拉手，献爱心”主题晃荡;客岁到本年分别到白庙中间小学和龙山中间小学进行“手拉手，献爱心”晃荡;帮扶辍学女童复学，落实“阳光春蕾筹划”。
2016幼儿教师年度小我总结范文
二、重要有续的迎检工作，使我在艰辛中收成快活
幼儿教师的职业是琐碎的，渺小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件工作都卖力负责，现将本年度的工作总结
因为本身是新手，所以压力很大年夜。几位师傅们就象大年夜姐姐一样安营业和思惟上赞助我、鼓励我，居心用爱来浇灌孩子，用行动来感染我。若干次我彷徨不准时，她们告诉我你肯定行；若干次我停止不前预备退缩时，她们告诫我你不克不及如许做。在几位师傅的身上，我不仅学到了一些营业常识，更重要的是领会到了一股钻劲儿，一种倔强向上的精力。在师傅们的影响下，我在工作中任劳任怨，乐于接收各项工作义务，酷爱每一位幼儿，不时谨记本身是一名幼儿师长教师，用本身的言行来竽暌拱响孩子，使他们健康成长。 我重要负责的是启美班的保育工作，每周有一节英语课和一节安然教导课。
本年对我们每小我来说都是不平常的一年。因为手足口疾病和h1n1流感带来的威逼，上级引导特别看重卫生消毒问题，经常来我们园检查工作。我们班天天都保持对教室的一切物品和睡眠室进行消毒，杜绝了感染病的风行。同时髦好常见病的预防，发明问题及时申报和处理，加强健康检查轨制和幼儿健康跟踪记录，凡是发烧的幼儿都必须在痊愈后持病院诊断证实来班，清除一切不安然身分和疾病感染隐患。
一、赓续进修，加快脚步，尽力进步自身本质
我在每周一的安然课上经由过程各类安然教导晃荡，如《危险的物品》、《若何爱护本身》及不雅看一些图片让孩子们懂得哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大年夜头针、热水等，会主动避开不安然的物品。知道当身边出现火警等危险情况时该若何自救，明白安然门的感化。知道本身独安闲家时若何保护本身，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。如今孩子们的安然意识都有了很大年夜的进步。
雪花飘动的时节，放飞的是欲望，收成的是充分，看时光促的溜走，重要、劳碌、充分而又高兴的xx年也飞快的离我们而去。回想以前的一年，我经历了一次角色的改变，大年夜一名管帐专业卒业的学生变成了一名代课教师。不是科班出身，没有过多的时借接收专业培训，角色的改变，带给了我巨大年夜的压力。若何才能尽快胜任幼儿园的教授教化工作是这一年来一向缭绕在我心头的一个难题。
在本年的技能交手中我看到了师长教师们多才多艺的一面，听了这个月的评优课我又一次深深感触感染到了师长教师们深挚的教授教化功底，她们身上有太多太多党肆光点值得我去进修，来岁我要尽力进步自身的本质，赓续的完美自身教养，赓续汲取师长教师们的教授教化经验，争夺早日成为一个合格的幼儿教师。
在教授教化上我根据幼儿不合的个性与兴趣，细心不雅察，发掘小同伙的长处。我们班的慕琨和靳宇晗小同伙，日常平凡特别好动，油滑，上课的时刻规律很不好，对师长教师的批驳教导爱理不睬。但他们两个对英语很有兴趣，悼辞得特别快。我就恰当的表扬他们，让他们持续尽力并且争夺在规律方面有所进步。在英语课上，我尽力让每一位小同伙都有贰言的机会，多半用游戏的方法进行各项教导，让他们在游戏中高兴进修，养成他们优胜的进修习惯，与活泼开朗的性格。我日常平凡经常鼓励小同伙大年夜胆说白话。在日常平凡课前的时刻，我会放一些英歌乐曲给小同伙听，让他们边听边学。有时刻放比较动感的英语光盘，跟全班小同伙一路唱啊，跳啊，让小同伙有轻松自由的空间！
在防备病毒伤害的同时，为了让孩子们爱好来保持来竽暌棺儿园，为了让孩子们可以或许在幼儿园的生活加倍丰富多彩，我们班应用歇息时光，从新制造了美术班各个区域中的晃荡材料，并经常改换班级教具和美术展板，并且在班里的一角建立了小病院。也恰是根据不雅察后及时调剂了晃荡区的材料，才使它更合适幼儿的程度，兴趣和须要，促使了幼儿在原有基本上的进步。如今孩子们特别爱好入区晃荡，并且可以或许在区域内一边玩一边主动进修各类常识。在制造各类材料的过程中我也学到了很多常识，比如橡皮泥若何泥塑小鸟，动物的技能；手工剪纸的技能；废旧物品若何从新应用等。固然这半年的工作很劳碌，然则看到孩子们一张张健康高兴的笑容，我的心境是快活的。
2015幼儿教师年关小我考察总结范文
一、教授教化方面
1、礼貌
2、教室晃荡规律
2、及时向家长反竽暌钩幼儿在幼儿园的情况表示，及时取得家长的密切合营。
1、主动亲切地与家长沟通。我充份应用了晨接和下学的时光跟家长交换，使家长懂得本身孩子在园的情况。
大年夜生活抓起，培养幼儿优胜的惯例习惯。要精确引导幼儿教室上的坐姿、培养优胜的教室惯例;不许随便下位、答复问题时要举手、并学会尊敬他人，宁地步倾听他人的贰言，养成不随便打乱别人的讲话。
先大年夜自我做起，对引导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格请求本身的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友爱与他人相处。
我深刻地熟悉到，时代在成长，社会在进步，教导教授教化不雅念也在赓续更新和变革，我十分重视营业进修，赓续充分本身，解剖本身，分析本身，正视本身，赓续为本身充电，进步自身本质，进步文化专业常识程度。
二、惯例教导方面
四、家园沟通
3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待间谍作况要沉着、有层次地进行交换。
3、卫生习惯
天天保持幼儿户外体育晃荡时光，带领幼儿卖力开展各项体育晃荡、锤炼身材。在每周筹划晃荡中，根据幼儿的近况情况，合理设计好每日的户外体育晃荡内容和活动量知道干净卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦淄棘能有层次地整顿餐具、折叠整顿本身的被褥衣物。
三、营业进修方面
大年夜本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周筹划晃荡内容，卖力组织好每节晃荡。在晃荡中，让幼儿在实际操作中进修，使幼儿真正成钪咖习的主人。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、活泼、新鲜，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象活泼，和幼儿融合在一路，为幼儿创设一个轻松、高兴的进修情况。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。
经由过程家园接洽表、面谈等情势来懂得幼儿在家与在园的各类表示。
反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一种感到，当你追赶时光的时刻，你就会认为时光过得很快，而当你等待时光的时刻，你就会认为时光很漫长。不经意间步入了生命的又一个岁首，开学初劳碌的身影还在面前浮现，实袈溱是让人感慨时光的飞逝。可是细细咀嚼，却也发觉本身竟也成熟了些许。望着逐渐成长的孩子们，大年夜他们身上让我感触感染到一种自蒙感，一个学期转眼以前了，身边仿佛照样孩子们方才入园的热烈声，这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好今后的工作，现将本学期工作做如下小结
教师被喻为仁攀类魂魄的工程师，教师的┞服治思惟会直接影响到孩子。我在思惟上高标准的严格请求本身。积极参加园内各项晃荡，并卖力做记录。做到不迟到、不早退，建立为人师表的形象。
4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。
5、结号绫强月开展的主题教导晃荡，引导家长存眷晃荡进展，并能主动介入到有关晃荡中，加深家长对幼儿园教导工作的懂得，促进家长和幼儿园的优胜关系，让家长和幼儿合营成长。