岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，很有必要给自己写一份总结，一份给自己的总结，总结就是过去时间做的事的总检查、总评价，写好的总结范文需要注意哪些地方呢？以下是由小编为你整理的《教师年度考察总结》，仅供你在工作和学习中参考。
本人酷爱本职工作，可以或许积极的、充斥热忱的投身到工作中。思惟上积极向党组织挨近，积极参加团组织的各项晃荡。作为一名教师，我酷爱教导事业，并且把本身的精力、才能用于黉舍的教授教化过程中，并自发遵守职业道德，不体罚、变相体罚学生，在学生中建立优胜的教师形象。我不只是大年夜进修上赞助学生，在生活上，我老是大年夜关怀爱护他们出发，以身作则，大年夜生活一一点一滴的小事出发，以自身的行动为学生建立榜样，保持正面教导、耐烦引导，肯定他们的成就，爱护他们的自负心，鼓励他们持续尽力，赞助他们解决艰苦。
转眼间一学期又以前了，回想这一年的点点滴滴，我在不合方面都有了成长，现将这一年的工作报告请示如下：
本学年，工作量饱满，每周为20课时，出勤满，准时到校上班。积极参加各类会议。
一、职业道德：
二、工作表示：
2、教导教授教化才能
我抱着一颗爱孩子、爱工作的心境精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好同伙，尊敬他们、信赖他们、懂得他们，积极主动与他们相处。无论是课上照样课下，学生碰到问题时我都邑积极主动的赞助他们，不懂的问题悉心境解，同窗之间出现了小摩擦、小抵触我也会尽力的帮他们化解，争夺为孩子们的进修和生活营造一个轻松舒适的情况。在日常生活中留意本身的一言一行，尽力为学生做榜样。
此外，在本学年度，我在教授教化中也获得了很多次晋升的机会，第一学期我有机会在教授教化干手下校视导时髦了一节展示课，大年夜刚接到通知，我便开端精心的预备，在预备的过程中，本组教师帮我备课，一路研究教授教化内容。经由过程此次晃荡，我认为本身在教授教化上有很大年夜的晋升。别的，在第二学期我有机会做了一节攀登英语的┞饭示课以及一节教研员下校视导课。给我最大年夜感触的是教研员在听完课后对我的评课。经由过程与教研员的交换，我知道本身在教授教化上还须要持续尽力晋升本身。
在教导教授教化工作中，我卖力进修、力争吃透教材，深刻研究教材，分析学生的根本情况，找准教授教化的重点，冲破教授教化的可贵。力争为学生的毕生成长，做到因材施教。重视学生的品德培养，才能培养和文化程度的培养。为进步教室教授教化效不雅，在研究教材时，多方面参阅材料。提前写好教案，备好课。保持做到不打无预备之仗。为了进步孩子的进修兴趣，我经常在课余时光制造课件，并在网上找一些英文小歌曲、小游戏以晋升学生的进修兴趣。课上，我力争把握每一分钟，抓好教室时效性。鼓励学生大年夜胆质疑，重视师生互动、生生互动的教授教化，充分调动学生的进修积极性。学生有疑难和不懂读的处所，我老是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。并经由过程加强二十分钟对天天所学的常识进行检测，及时对学生进行查漏补缺工作。
作为一名现代的小学教师，我深知只有赓续的进修，赓续的充分本身，才能够做到与时俱进。本学期，我积极参加旭日区组织的各类教研晃荡，卖力做标记，并把学到的常识应用到教授教化中。本学期我还担负攀登英语的教授教化，对于攀登英语这个新的范畴，我积极参加攀登组织的晃荡，听攀登示范课，把学到的经验应用于本身的教授教化。此外，本学期我还参加了为期两天的全国英优绫躯师教授教化不雅摩晃荡，在本次晃荡中，四位名师介绍了很多教导教授教化方面的优良办法与建议，我把这些好的办法应用到我的教室中，进步了孩子们进修英语的兴趣。此外，我潜心研读有关教导教授教化方面的书本，赓续丰富本身的专业常识。日常平凡的日常工作中，我会虚心向优良教师就教若何应用教材，若何合理安排教授教化内容，并卖力书写教案。把上课的每一个细节都在课前预设。并且懂灯揭捉生已学常识，将新课程与旧的常识点整合在一路，使学生更轻易懂得和接收。
1、文化专业常识
针对学困生，我制订了一系列的办法，以进步他们的英语进修成就。起首在日常平凡的英语早读，加强二十分等时光，我叫他们担负小师长教师，对所学单词、课文进行带读。这就请求他们起首本身必须先学会这些内容，为了争当小师长教师，他们加倍尽力地进修英语，此外，经由过程当小师长教师带读，也为他们对英语的进修晋升了自负。此外，在每周三、四，我应用下学时光为四个班的学困生补习英语。经由过程这两天及时的对本周进修的内容进行查漏补缺。此外，我还采取两小我一小组，协作进修的方法，让他们一路背单词、背课文，把这些他们日常平凡认为最逝世板的工作趣味化，以晋升他们的兴趣。经由一年的尽力，大年夜多半学困生在进修成就上有很大年夜进步，在本学期的期末测验中取得了幻想的成就。
考勤方面：
本学年在日常教授教化的同时我还积极参加各类比赛，在学区组织的青年教师说课比赛中获得三等奖，论文小学英语教授教化中渗入渗出英语国度文化教授教化近况的研究获北京市一等奖。
事迹方面：
这一年中收成很多，然则也有很多处所做的还不敷好。我会在今后的工作中持续摸索，赓续向同事们就教，积极和大年夜家商量，争夺更大年夜的进步。
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2015年教师年度考察总结
体育课是教、学、练三者之间的调和同一。 俗话说"施教之功，贵在引导".一年以来,我每个礼拜上十六节体育课,负责高一所有选修篮球学生的培训.高二体育班的日夕练习 .教授教化过程没有伤害变乱产生, 学生能科学的锤炼身材并健康的成长 。 在教授教化中,卖力研究新大年夜纲、吃透教材，积极开辟教授教化思路，把一些先辈的教授教化理论、科学的教授教化办法及先辈现代教授教化手段灵活应用于教室教授教化中，根据《新课程标准》的内容，结合学生的年纪特点，有针对性地进行教授教化，充分调动学 生的进修兴趣，进步体育活动技能，培养学生倔强拼搏的意志品德。 培养学生的合作交换、自立商量、勇于立异的等才能。在区篮球练习及比赛中，我 动脑筋、想办法，将教材进行分段教授教化，每段之间都是递进关系。同时，推敲到学生身材素 质的差别，按才能分组，教授教化因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。区篮球比赛获得冠军. 为了绕揭捉生达标， 我侧重建立他们的信念，清除他们的恐怖心理。 凡事在于工资，坚 持就是成功。新课改的教授教化设计中，我安排课课练，学生每节课预备晃荡中沿操场跑三圈，每位学 生每周有两次演习的机会，一学期停止时，高二年级的学生达标合格率为 98%，效不雅明 显 .在练习中，我赐与了真诚的爱生之心，正派了求真务实的工作立场，采取潦攀雷厉风行的工 作风格，应用了多种多样的工作办法。正因为如斯，在参加市.区组织的田径活动会中均获集团总分第一名好成就，所带的多逻辑学生破了市活动会记录,并受到了黉舍引导、教师及家长的好评。同时，为在周边社会上建立了优胜形象起到了必定的积极感化。
送走劳碌充分的虎年，又迎来充斥欲望的兔年，回想以前的一年，本身在思惟政治本质、专业常识上都有所收成。现将 XX 年的小我工作作如下总结：
二、深钻教材，卖力教授教化，美满完成义务。
一、加强进修，果断信念，忠诚党的教导事业。 作为一名中学教师，我自发加强政治进修，<莲山 课件 >进步政治思惟觉悟 .我酷爱教导事业，酷爱我的学生。在工作中可以或许求真务实、开辟朝长进步、大年夜胆立异、乐于 奉献，尽力教好每一堂课，带好每一次练习，美满地完成本职工作。我可以或许师德规范严格请求本身，以身作则.此外， 我还可以或许尊敬引导，联结同事，积极参加黉舍的各类晃荡，遵守黉舍的一切规章轨制。
以上是我一年多工作的小结和领会，作为一名跨世纪的教导工作者， 在往后的工作中，我要加倍严格请求本身，进步自身本质，尽力进修，积极工作， 勇攀教导事业的岑岭，做一名潜心教书,静心育人的人平易近教师。
年度教师考察工作总结
教师工作是繁忙的，琐碎的,必须是更细致、而又深入的。在2010学年度，我承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳技学科的教学工作，还担任研究性学习学科的研究工作。针对七年级的教学特点我认真对待，在此过程中，在七年级全体教师的帮助协作下，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到年轻教师和学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。以下是本人对08学年度工作的总结：
一、教师专业化思想方面
政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。职业道德方面，热爱教育事业，对学生的爱胜过一切。服从并做好领导分配的各项工作，工作积极主动。“以身作则，为人师表”，我作为从事义务教育多年的老教师，根据新课程理念确定义务教育发展方向，不断学习，不人云亦云，寻方向，找出路，也不断提醒、鞭策着自己，不管付出辛苦，都不能使义务教育教学工作误入歧途。
二、专业化水平能力方面：
人的行为很大程度上受制于自己的思想观念。我在这一年的教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践、实验技能仍处于不断的摸索中。为了全面透彻的理解课程标准，面对的确是活生生的学生与活生生的教材，改变理论与实践脱离的的现状，我感觉如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来从校本理论学习、和一些教育著作、教育教学杂志上，获得了比从前翻阅书籍时更深刻的理解与体会、找到了支持与鼓励。教育教学是我们教师工作的首要任务。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代。今年本人,承担初高中生物实验教学和七年级生物、劳动技术学科的教学工作，组织科技活动小组的教学活动,还担任研究性学习学科的研究工作。工作量大。备课量大，任务繁重,年近半百的我每周还有3个晚自习,其中的劳累自不必多言。准备实验消耗脑力和体力,实验课上和科技活动实践指导学生的实验技能是劳累和辛苦,每天要转换角色,转换思路,每天上不同的课,做不同的工作，接触不同的人，锻炼了我心里的调试能力，而且使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加，并融会贯通.这对提高教学能力有很大的帮助!这种跨头的独特经历的感受是:痛并收获着,累并快乐着!这一学期,我们除了圆满完成教学工作,还完成了初中和高中的生物实验考试任务.记得今年6月,初中实验考查,为了取得鲜活材料,避免阳光暴晒,影响实验效果,我起早贪黑去寻找，爱人曾经抱怨我说：哪有人像你这样的，干别人看不到的活，.纯属傻瓜！7月骄阳似火,我不顾酷暑,不顾风雨，并且设法准备取得实验材料.，路边的雨水曾冲刷过我的汗水。在教学中，本人采用研究性学习的学习方式，以培养学生的学习能力为主，提高学生的素质为目标。通过教育,让学生深切的感受到拥有科学知识和科学技能能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有财富的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓舞。我们的七年级科技活动利用每周三的7、8节组织学生完成了燕山中学校园内植被、北外环西段、西外环北段人工植被的调查，完成雾灵山西南面人工资被和天然植被的考察，初步进行雾灵山山前南侧冲击平原植被种类的调查，认识了菌类植物，采集了小叶红波的果实，学会了探究学习。本人在完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。同徐成林、李国栋结为“师徒对子”互相听课，促进两位年轻教师的迅速成长。为了配合领导和老师的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都会主动的迎接领导派来的新的教学任务。
今年，在领导的带领下，我们初中推广以小组团队协作学习为主的课堂教学模式,本人欣喜地加入到改革的行列中，把课堂还给了学生，自己只做导演。因为课堂改革，组织科技活动课,从科技活动内容，，从修改到上课，细节的处理，时间的安排，我都会和七年级的领导、教师，活动小组的学生商量，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！
三、遵守纪律、考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、在业务进修和工作成绩方面
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。由于大家的帮助和自己的努力工作。本人2010年7月生物双优课评选获得县级三等奖,10年做好了初中科技教学工作，初高中生物实验教学工作，初高中生物考查考试工作，还做好了上级文明学生大检查，实验室和实验设备大检查，督导评估大检查，学校办学水平大检查的各项工作，为我校争了光，10年11月受到校领导的好评，10年12月接受上级的指示，牺牲个人的休息时间做好了初中义务教育生物原有教学设备和紧缺设备的增补预算。10年3月辅导的科技大赛有一名同学获得市级一等奖，撰写的论文《科学素养在生物学科课堂教学中的体现与渗透》10年3月获得市级三等奖，10年4月获得全国一等奖，7月又被天津市教育学会认定为市级教育教学科研成果。10年撰写的论文《在生物研究性学习中有效地培养学生的观察能力》获得县级一等奖，论文《初中研究性学习的回顾和展望》获得县级三等奖，10年6月至今承担了骨干教师课题《中学研究性学习与中学课堂教学改革研究》，XX年—09年承担着《个性、特长生的培养与提高学生整体素质》课题的研究与结题工作。10年4月接受县教研室的指示，做好了七年级课堂练习的编写工作，并成为编委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物学业检查试题。在博客上发表了教育教学心得体会等文章70多篇，拓展了燕山中学的知名度。今后本人要努力研究.多方学习,摸索出适合自己的高效课堂教学模式。
教师年度考察总结(3例)
年度考察小我思惟工作总结
年度考察小我思惟工作总结
在这一年中，我不时处处以一名人平易近教师的标准严格请求本身，以立异教导方针为指导，以教好学生，绕揭捉生周全成长为己任，踏扎实实，任劳任怨。为使往后更好地开展工作，总结经验，汲取教训，先将本人在这一年来的思惟工作表示总结如下。
一、思惟上
一年来，我不时处处不忘加强思惟政治进修。严格请求本身，处处做同志们的榜样，发挥榜样带头感化。一年来，我大年夜不因故告假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，老是以百倍的热忱投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服大年夜黉舍引导的分派，卖力完成黉舍交给的各项工作义务。在教授教化中，我虚心向老教师就教，卖力研究新大年夜纲、吃透教材，积极开辟教授教化思路，把一些先辈的教授教化理论、科学的教授教化办法及先辈现代教授教化手段灵活应用于教室教授教化中，尽力培养学生的合作交换、自立商量、勇于立异等才能。别的，本人在搞好教授教化工作的同时，还很重视教授教化经验的积聚。揭橥教授教化论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好联结，尊敬引导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我获得了黉舍引导，教师们及学生们的好评。然则，检查起来，所存在的缺点缺点也是不少的，还需往后尽力改┞俘。重要缺点还有以下几个方面：一是理论常识的进修照样欠缺，还存在有懒惰思惟；二是工作固然很尽力，可是小我才能还有待进步，学生成就进步不是很快。往后，我必定在校引导及全部同志们的赞助下，加强进修，进步工作才能，使本身的思惟和工作都能更上一个台阶！
XX年度考察小我工作总结
一年以来，本人酷爱教导事业，酷爱党，酷爱人平易近，卖力贯彻落实党的教导方针、政策，自发遵守《教师法》，尽力进修教导教授教化理论，浇忧⒈前的社会成长，教导改革的形势以及学生的实际，尽力进步本身的教研、教导、教授教化的才能。形成优胜的师德，建立优胜的形象，思惟正派，风格正派，服大年夜引导，联结同志，关怀学生。
严格遵守国度司法和劳动规律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，千锤百炼。
在教授教化工作中，做到卖力备课、上课，卖力批改功课，对个其余差生，能悉心指导，经常面批功课，找出常识的脆弱环节，及时进行补漏，力争做到测验之后满分，批改之后全对。教授教化中积极构建高效教室，采取多提问，多检查，及时劝导，及时反馈的情势，绕揭捉生自立介入、合作商量。
经由过程小我不懈的尽力，教室教授教化程度赓续进步，取得了明显的教授教化效不雅，学生的进修成就也大年夜幅度地进步了，深受引导和学生家长和社会各界的好评
尽管取得了一点成就，然则和优良的教师比起来，还存在必定差距，往后我要赓续地挑衅自我，尽力向上，再接再厉，专一苦干，争夺更大年夜的进步。
XX教师年度考察总结
本学期，问录：初一（2）班班主任，兼任101、102班数学师长教师，以及数学比赛班指导师长教师。我酷爱班主任工作和教授教化工作，为了进步本身的才能，我卖力进修新的教导理论，广泛进修各类常识，赓续进步本身的教授教化水平和思惟觉悟。
一、政治思惟方面：
卖力进修新的教导理论，及时更新教导理念。积极参加黉舍各类教导培训，并及时髦了反思和小结。为了适应教导教授教化的长远成长，我赓续研究、摸索和进修政治理论，同时大年夜课外读本中汲取养分，让本身赓续成长。我扎实工作、拼搏朝长进步、为人师表，在学生傍边做出了典范。
二、工作事迹方面：
1、班主任工作
本学期问录：初一（2）班班主任，我将“明志、知礼、善学、守信”作为培养学生的经久目标，将“创进修型班级、创文化型班级、创自立治理型班级”作为班级扶植的经久目标，培养学生在进修上自强不息、力求进步；风格上文明礼貌、自力自立；班级治理上齐心合力、特长专能；课外晃荡上性格开朗、多才多艺。经由过程学生干部培训Ｐ目学生自我治理才能、经由过程开展中队组织生活进行学生干部之间批驳和自我批驳促进一批骨干学生干部的成长、经由过程学生干部代表大年夜会解决班级班务、进修、卫生等方面出现的问题。经由过程一系列办法慢慢完美了“班委管、中队评、协管助”的班级自立治理体系体例，进一步实现了“人人当班干，人人都能管”的班级自立治理目标。
本学年承担黉舍班会公开课1节（期中家长会策划与假想），期中考前后零丁家访20人次，策划主持全班学生家长会1次，受到学生、家长、师长教师的好评。组织策划班级“芳华飞扬”音乐会、班级片子艺术节、“我和书本有个约会”班级读书节、“我爱我家”亲子晃荡等特点晃荡，效不雅明显。
入校以来，本班开创了一个又一个团队治理的新风貌、新格局。本班先后荣获“校军训优良班级”、“校文明班级”“初中诗文比赛特等奖”“校运会道德风气奖”“东莞市优良少先中队”等荣誉称号。本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优良宿舍，本班先后有21人荣获黉舍、年级各类比赛奖项，学生中校级主进出1人、黉舍广播员3人、黉舍国旗护卫队2人（队长1人、国旗手1人）、黉舍文学社3人（主进出1名）、黉舍跳舞队1人、黉舍合唱队2人、黉舍自愿者办事队2人、黉舍铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了学生的兴趣爱好和个性特点，培养了学生的综合本质。
2、教授教化工作
为了上好每一节课，我课前做好了充分预备，对教材的根本常识、根本技能、根本思惟卖力研究摸索、充分懂得了教材的┞仿节构造、重点与可贵，控制了常识之间的逻辑，结合学生进修的特点，推敲每节课的教法，包含若何组织教材、若何安排每节课的晃荡等。科组晃荡和备课组晃荡上介入听课、评课，虚心向同业进修教授教化办法，并揭橥本身的看法和不雅点。
教室教授教化上，组织好学生教授教化，存眷全部学生，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造优胜的教室氛围。课后指导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控才能等学生的思惟教导工作和进修指导工作。和差生交谈时，有针对性的提出学生的问题，并提出了改进的建议。在批驳学生之前，先具体懂得的学生今朝的情况，获得为止。课后平等的对待每一个学生，让他们都感触感染到师长教师的关怀，建立好了优胜的师生关系。
本学年承担校外公开课一节（汕尾市仑岭中学），获得师长教师好评，上半年承担数学比赛班工作，荣获东莞市优良比赛指导师长教师称号，六逻辑学生参加全国数学比赛，五逻辑学生获奖，个中全国二等奖东莞市一等奖1名，全国三等奖东莞市二等奖1名，东莞市三等奖3名。
下半年教授教化工作中，数学测验成就101班位居前3名，102班大年夜第14名上升第8名，进步明显。
我酷爱本身的事业，大年夜不因为小我的私事耽搁工作的时光。并积极应用有效的工作时光做好本身分内的工作。
在教授教化工作中我也有本身不足的处所，例如，说话不敷活泼、测验成就不稳定、学生分层教授教化不敷等。在往后的工作中我将持续发扬虚心进修，勇于立异的精力，尽力使本身成为一名绕揭捉生欢心、家长高兴、、引导宁神的“好教师”。信赖经由过程我的尽力，必定会迎来绚丽多彩的明天。
自报优良等级。
被考察人签名：胡梦平
XX年1月4日