小班教师小我工作总结申报。
在平日里的学习与工作中，我们在某些情况下需要写总结报告。写总结也是为了让自己变得优秀、更有能力！每多写一次总结，我们的大脑就越清晰：一个人可以被打败，但绝不可以被打垮，就像工作一样，应当全力以赴。那么我们在写总结时需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“小班教师小我工作总结申报”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
3、存眷孩子的个性教导，让家长知足、宁神
2、持续进修“快活与成长”指导用书，并深刻研究幼儿用书，发掘其潜在教导目标，使幼儿更好的获得成长。
开学初劳碌的身影还在面前浮现，实袈溱是让人感慨时光的飞逝，竟让本身的脚步如斯匆忙。现将半年来工作总结如下：
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教导孩子。”我们也老是在说，要做好一名幼儿师长教师，最根本的本质就是要有爱，居心去爱每一个孩子。面对孩子我总感到人好象上了弦一样，有做不完的工作，所以，有些时刻会忽视孩子的一些感触感染。记得一次我带着孩子们去操场户外晃荡。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一小我往前走。当我再次回头时无意间发明刚才伸手的孩子噘着淄棘低着头，脸膳绫腔有了最初的笑容，我忽然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻痹的神经重重的一击。我急速呼唤：“快来，快过来，我们一路去!”也恰是这件事这让我明白，孩子们时刻都须要师长教师的爱。师长教师要以本身一颗平和的心、暖和的手，慈母的爱，把快活和幸福传递给每一个孩子，不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心。
2、不雅察懂得在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所进步
我信赖只要我找到了偏向，并果断的走下去，就必定会有所冲破，有所成功!
区域晃荡是孩子们最高兴的时刻，在他们自由晃荡的过程中，我开端卖力地去存眷每一个孩子，存眷孩子们成长的每一个平常时刻，经由过程不雅察来发明问题。一次，我发明在益智区玩拼板的孩子们老是不克不及安静下来，于是我在一旁进行不雅察，本来孩子们一向在争辩拼图的地位。“是不会摆放，照样有其他的原因?”我也在问本身。后来经由本身的亲自体验，我发明：因为拼板太小拼的图片太大年夜，在拼搭时会出现地位不精确的现象，是以孩子们会互相争执。当时我真的很光荣本身没有去发性格，贸然的停止他们的游戏。
在工作中还存在着很多不足，针对这些不足，我有以下两点设法主意：
1、鄙人学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思惟造成的拖沓现象。
1、以平常心来平等的对待每一名幼儿
幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展示着欲望。幼儿身材与心理的调和健康，是我们合营的期盼。而教导孩子不仅是师长教师的工作，也是家长的义务。和家长沟通是我最头疼的问题。我尽力把他们看作是本身的老同伙。因为学期初的几个月中工作重要，和家长互订交换的机会少。我便应用接孩子下学的时光及时地向家长反竽暌钩幼儿在园的生活进修情况，同时也向家长懂得幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。经由过程懂得，我发明。有些家长照样缺乏教导意识。一打二骂的教导办法使得孩子变得刀枪不入、固执率性。
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师德自查申报小我总结
产生这些问题的原因一是本身放松了进修及对本身的请求；二是思惟上有等、懒、靠的情感；三是本身对本身的工作没有进行体系的筹划、整顿。经由过程此次深刻查找分析，针对自身存在的问题和不足，在往后的进修、工作、生活中，我将严格请求本身。卖力做好以下几点：
2、对本身的工作请求不高。在工作中对本身请求不敷严格，有拖沓的现象，引导安排了工作，缺乏体系的筹划，是以影响了工作效力。
2、强化义务，进步效力。对本身的工作多居心、用脑，引导交办的事及我本身份内的事做好筹划，使其有序、有时、有步调地完成，今天的事毫不拖到明天做，建立强烈的时光不雅、效力不雅、质量不雅，促进单位各项工作的顺利开展和自身才能的赓续进步。
——罗曼·罗兰
二、爱岗敬业
要撒播阳光到别人心中，总得本身心中规语光。
三、关爱学生
一、依法执教
五、联结协作
“学高为师，身正为范”，我深切领会到作为新时代的人平易近教师，肩负着培养有幻想、有道德、有文化、针砭律的一代新人的光彩任务。我们每个教师的师德就如同“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗号，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。这使我加倍深刻地熟悉到加强师德师风扶植的重要性。教师起首本身要有崇高的道德情操，才能以德治教、以德育人，以崇高的情操引导学生周全成长，在此我就我小我结合本身的工尴尬刁难本身存在的问题及产生的原因进行了卖力的分析。
人常说父母是孩子的第一任教师，教导好孩子，离不开父母的教导。一小我所受的教导是多方面的，有黉舍教导、家庭教导和社会教导。教师要想教导好学生，就离不开与家庭接洽，合营教导学生，只有主动与家庭接洽，才能懂得每一位学生的特点，因材施教。积极向家长宣传科学的思惟和科学教导办法，合营教导好学生。每次在和家长交谈的时刻，我老是站在家长的立场上斟灼揭捉生的问题，把学生视为本身的孩子，和家长合营商量教导孩子的问题。尽力使家长和黉舍、师长教师的教授教化工作形成共鸣。
作为一名教师，黉舍就是我的家，黉舍的成长也就是教师的成长，黉舍的形象也是教师的形象。所以我把黉舍集体放在第一位。我老是和同事优胜合作，谦虚谨慎，尊敬同事，虚心向他们进修，合营评论辩论，摸索教授教化规律，我不单单留意本身在学生心目中的形象，同时也留意建立其他科任教师在学生心目中的形象，保护科任教师在学生中的威望，大年夜不在学生面前群情科任教师的“长短”。
四、严谨治学
六、尊敬家长
只有酷爱故国的教导事业，才能为教导事业而尽力斗争，尽职尽责、教书育人。一向以来我都卖力的对待每一位学生。无论是在教室上照样课余时光，我都时刻留意学生的思惟动态，做到及时发明及时改┞俘，尽力使本身成钪咖生的良师益友。
七、廉洁大年夜教
八、为人师表
时代对我们这一代的人平易近教师提出了更高的请求。回想几年来我们走过的路程，我深深认为只有抓好师德师风扶植，才能使黉舍的┞符体工作赓续迈上新的台阶。
作为一名教师，我深深领会到本身的一言一行都将对学临盆生很大年夜的影响。所以我时刻重视本身的言行举止，以身作则，言行一致。在日常平凡工作和生活中，遵守社会公德，克服小我主义、留意言行，不讲粗话，以榜样对学生做出榜样。外出黉舍、留意本身的形象，不参加任何打赌晃荡和其他对社会造成不良影响的晃荡。不时刻刻提示本身要严于律已，保持优胜的生活习惯。
1、加强自成分植，进步本质。一是在政治理论素养高低工夫，加强对政策理论程度的进步，。二是安营业，在专业常识、司法律例方面加强进修，尽力进步本身的办事才能和办事程度，做到理论接洽实际，周全成长。
往后我还要尽力进修新的教授教化理论、与时俱进，卖力进修“八荣八耻”政治思惟，进步本身的营业程度，做到政治思惟和教授教化营业程度双丰产。在对本身的工作做了卖力的分析只有我认为我还存在着以下的不足：
1、缺乏进修的自发性与主动性。在工作中忽视了常识才能的培养再造，对进修没有做到经久保持，老是给本身找饰辞，由此导致了很多工作原地踏步。
3、开辟精力不强。在工作中安于近况，存在着等、靠的思惟，老是被动接收引导安排的工作，不克不及主动替引导分忧。
做为一名人平易近教师，重要义务是教授教化工作。面对各类差别的学生，我具体懂得每一位学生的特点，深刻懂得每位学生的心理特点，才能做到因材施教，对不合特点的学生采取不合的办法，根据学生的不合爱好，鼓励学生周全的成长。有些学生的接收才能强，在他们学有余力的基本上对他们提出更高的请求；对于那些进修才能较差的学生我会请家长合营师长教师的工作耐烦的对学生进修授与更多的赞助。绕揭捉生在不合的程度都获得成长。
“爱”是理智和情感的统计，它表现对学生的尊敬，更表现了对学生的严格请求。我既爱“听话”的学生，更爱“落后生”。对学生我老是尽力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊敬学生的个别差别，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。对于“落后生”我老是用成长的眼光来看,用“放大年夜镜”来看学生的长处和进步，以长善救掉。
本人大年夜教两年多以来，一向都卖力贯彻党的教导方针、政策，遵守国度宪法与司法，进修和宣传马列主义、毛泽东思惟和邓**同志扶植有中国特点的社会主义理论。只有本身起首做出的榜样才能教导学生讲究精力文明和社会公德、遵纪守法，争做四有新人。进修和对比我区教导局颁布的教师十条禁令，我很自负的说我做到了！
我一向卖力做为人平易近魂魄的工程师──教师，就要有忘我奉献精力，社会体系体例由筹划经济转向市场经济，很多行业都面对着巨大年夜的冲击，教师也不例外，有的教师私设课外指导班，收取补课费，有的教师向学生倾销进修材料，大年夜中获取回扣等等腐烂现象时有产生。我素来杜绝此现象，大年夜不做加强学生经济包袱的事。
3、开辟立异，进步教导教授教化程度。在工作中勤不雅察、勤思虑，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，经心全意做好教导教授教化各项工作。
2015幼儿教师年度小我总结申报
为周全贯彻党的教导方针，几年来，在县委、县当局的┞俘确引导下，在上级主管部分的指导下，我园卖力贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思惟，大年夜力发扬艰苦斗争的精力，加强教职工思惟道德扶植把形势教导与思惟道德扶植和风格扶植接洽起来，慎密结合教导教授教化工作，赓续弘扬社会主义道德教导，严格以教师职业道德规范教师的行动，进步教师的┞服治素养，建立优胜的教师形象，优化育情面况，周全进步保教质量，进步社会信用，加强联结，慢慢形成积极向上的优胜园风。
1、强思惟道德扶植，以进修为切入点。全园狠抓教职工政治营业进修，来进步教师的自身本质。我园制订了切实可行的理论进修筹划、园务筹划、班务筹划、各科教授教化筹划。肯定 每月进修的具体内容和教授教化内容，每周集体进修两小时，自学四小时。每学年党员的进修标记不少于2万字，其他教职工不少于1万字。经由过程进修教师们能结合实际工作进行若何实践“三个代表”的心得交换，并参加了市、县、园内同一组织的理论测验，巩固;所学的内容，使教师们的┞服治觉悟有了明显的进步。大年夜家一致认为，要实践好“三个代表”，就是在日常工作中对孩子和家长多一份诚恳、耐烦、细心、爱心，让家长宁神，让孩子舒心。
教师早上问一声好、凌晨教师还家长一个微笑，全部教师治理好幼儿一日晃荡，下昼还家长一个干净的孩子。请求全部教师力争作到政策上通、营业大将、才能上强，为人上正。弘扬敬业精力，加强办事意识，严格按照求真务实、真抓实干的工作风格、经由过程开展各类晃荡，有效地促进了幼儿园园风的好转，营造优胜的教导教授教化情况。
们的教授教化经验获得豪华，写作程度大年夜幅度进步。一部分教师的多篇论文在国度、省、市级刊物上揭橥。
1、充分发挥党员干部在幼教工作中的前锋榜样感化，加强精力文明扶植，应用组织健全的优势，卖力开展了“传、帮、带”工作。县园级优良教师占100%，幼儿的养成教导常抓不懈。班上设教师“五心”评选台，班与班设卫生流动红旗，在教导教授教化晃荡中形成了你追我赶、争创一流的氛围。
2、以园委会为主，支部、工会、妇委会为辅重大年夜工作集体商讨决定计划，同志之间有病、生孩子、有艰苦，全园引导高低积极看望、赞助，使她们精力上获得安慰。
一、深刻进修，进步熟悉，切实Ｐ目教职工的思惟道德扶植
加强园内各项轨制的扶植，营造优胜的教导情况。园风直接关系到营造情况的短长。为此，我园周全贯彻办事于家长、办事于社会，本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的主旨。建立优胜的园风形象为出发点。以落实“求实严谨、开辟立异、爱岗敬业、奉献社会”为目标，保持每周五全部教职工集体参加政治营业进修。制订了全园签到轨制，请求全园职工积极开展“四个一”晃荡。幼儿和
2、发扬“走出去”，“放眼看世界”的精力，请求教师在原有的学历上再上台阶，赓续强化专业常识和理论程度的晋升，尽力强化教师的科研才能和水等分植。一年来，组织教职工到省保育院、兰州军区联勤部幼儿园、市实验幼儿园等参不雅进修，回来后，请求教师写出领会，总结经验，取长补短，经由几年的实践，教师
4、开展教师技能竞技晃荡，积极鼓励教师铸师魂、练技能，进步自身本质。在全部教师中按期开展跳舞、绘画、常识比赛、通俗话比赛、半日晃荡不雅摩、教室教授教化大年夜交手、特点不雅摩晃荡，教师们经由过程好学苦练，潜心研究，营业程度获得了很大年夜进步。
三、开展各具特点的晃荡，充分发挥党员干部的感化，调动广大年夜教职工的积极性
3、交换经验，在同业中起到了示范感化。几年来，我园承担了全县几个乡镇幼儿园的教师培训晃荡，听课人数达200多人次，带动了全县幼教成长，起到了示范感化，受到了教体局引导、各学区校长、幼儿园教师的高度评价。经由过程不雅摩教授教化，大年夜家互相进修交换，取长补短，一些好的教导教授教化经验何一日治理经验获得了推广和普及。近几年先后有5名教师参加市优质课评选，获奖教师9人次，进步了教师的综合才能，出现出了省、地、县“教授教化妙手”、“优良教师”、“县级骨干教师”11人，教师部队的┞符体本质获得进步。
二、容身本职，建功立业，营造优胜的教导成长情况
3、单位 95%的女职工为充分发挥她们的感化。组建了女工委员会和女工小组，积极组织女职工开展巾帼建功创建晃荡，岗亭练兵晃荡，教师送教下乡，赞助和指导基层幼儿园工作。还组织开展了“文明家庭”、“好媳妇”评选晃荡，“尊老爱幼”、“手拉手，献爱心”主题晃荡;客岁到本年分别到白庙中间小学和龙山中间小学进行“手拉手，献爱心”晃荡;帮扶辍学女童复学，落实“阳光春蕾筹划”。
小学高级教师申报小结
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小学高级申报小结教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱教师这一崇高的职业。
要给一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断。1996年，我参加了学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于2000年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于2004年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀；2002年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核；2003年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。九四年至今，我一直担任班主任，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。2001年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵犯了他的利益时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典型的问题学生。我利用晨会课，思品课对他进行教育，让小干部成立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑容。他在周记中写到：“??朱老师不但没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我参加班会节目排练，使我感到了集体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家??”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生如此大的触动。随着学生年龄的增长，内心世界更加丰富了，对老师的要求也就更高了。在以往的教育过程中，教师总喜欢安排学生的方方面面，认为好学生非当干部不可，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和世界的潮流大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正锻炼的机会。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在自己的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在活动中得以成长，2001年，我班学生参加区少先队队列操比赛，表现出极高的集体主义精神，获得铜号奖。2000年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的任务。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了领导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案比赛一等奖。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满意。随着应试教育向素质教育的转变，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好基础，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。在教学上，我一直担任中高年级的语文教学工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学方式，培养学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习质量，培养学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透思想品德教育。为了让学生掌握最好的学习方法，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计调动学生的积极性，一
切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是鼓励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，激发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，提高学生的语文素养。我在2000年送走了一个毕业班，于2002年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺利毕业，而且成绩优良。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑脸，我就感到非常欣慰。在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文教学中的薄弱环节，就目前学生实际的写作能力而言，是不容乐观的。因此，我就根据这一现状，进行了《观察讨论感悟 优化作文教学》的课题研究。通过一系列的研究实践，使学生观察有了途径；表达有了内容；模仿有了范例；思维有了方向。从中，学生的观察能力有了提高，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。
于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣十足的优秀作文。在研究过程中，实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为对照班。通过实践，试点班的学习成绩跃入全年级第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。另外，谈××同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文活动中荣获一等奖。从中，学生体会到了成功作文的喜悦，写作的热情越来越高，变得乐于作文，作出好文。当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技术的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严峻的挑战。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名合格的教师，不但要对所教的课程有精深的认识，还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不断提高自身的修养。1．我利用业余时间进行大学本科的学习。2． 我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课教学实践。课后，及时反思，写好教后随笔，以便今后的不断提高课(转 载于: 工作总结之家)堂教学的水平。3． 我根据自己确立的课题研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的教师互相交流学习，共同进步。4． 我联系自己的工作实践，写好教育心得，在学校的教研活动中进行交流。各位领导，各位老师，你们从中可以看出我近五年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、指导下，会更加努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加丰硕的成果。本人申报小学高级教师。
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