申报小学教师教学工作总结。
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本人于20122012年x月毕业于20122012师范学校，同年9月分配至新兴学校任教。2012年至2012年，我参加嘉应学院教育管理专业的函授学习，并于2012年7月取得了大专文凭。参加教学工作八年来，我一直担任语文教学及班主任工作，还兼任年级备课组长五年。八年来我能以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，深受学校领导、同事、家长的好评。以下我就任教八年来的工作做一个总结。
一、政治思想方面
任教以来，本人自觉遵守国家法律法规，拥护党的路线、方针、政策，认真学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习2012“20122012”的重要思想，遵纪守法，敬业爱岗，服从安排，忠于职守，务实工作，师德良好。积极参加学校组织的各种思想政治学习，普法成绩优良。同时，我还利用课余时间，认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》，提高自身的思想素质，增强依法从教的法制观念。
二、做好班主任工作
任教八年来，我一直担任班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。因此，我时时处处，以身作则，作学生的表率，坚持“三 心”教育，深入细致地做好班主任工作。
1、把学生的德育工作放在首位。每新接一个班，我都能结合本班实际，制订《班级德育工作计划》，开展各项有意义的班队活动。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公民”等。同时，经常开展第二课堂活动，丰富学生的生活，了解学生的思想行为状况，
有针对性地对学生进行教育。
2、营造良好的班风和学风。知己知彼才能百战百胜。每新接一个班，我都先深入了解各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典型事例，树学习典型，让“优等生”起火车头作用，开展“一帮一，一对红”等活动。设置“四赛栏”、“红花栏”，努力营造团结互助，力争上游的班风、学风。
3、细致做好培优转差工作。在“培优”上，我重视培养尖子生的综合素质，课余我适当加“餐”，对其进行训练、辅导，同时，鼓励学生积极参加各项文体活动，施展才能，发展特长。如：2012—2012年度，蔡佳锐同学在学校的二年级识字比赛中获一等奖，同年他参加全国儿童书法绘画大赛获金奖。2012-2012年度，郑宇同学在学校的三年级语文阅读比赛中获一等奖，同年他参加校性讲故事比赛取得了一等奖；在“转差”方面，我始终坚持“三心”教育，即以真心对待，以爱心感化，以耐心引导，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会，力促其转化。如，2012年我所任教三年级的周忠鹏同学是一位双差生，无心向学，成绩差，纪律散慢，经常打架闹事。针对情况，我积极与其家长联系，配合教育。另一方面，多次找他谈心，晓之以理、动之以情。同时，号召全班同学伸出温暖之手，给予他学习上和精神上的帮助，经过不懈努力，他的精神面貌焕然一新，学习成绩突飞猛进，并常常带领班级学生去做好事，被同学推选为卫生委员。
正所谓“亲其师才能信其道”,历年来，我用“三心”这剂良药，转化了一个个后进生，本人所带班级后进生转化率都在96％以上，连年被学校评为文明班和表扬班。在搞好班级建设的同时，我还及时总结德育工作的经验，撰写了《别忘了寂寞的一群--谈中等生的教育辅导》、《与后进生心连心》等文章，在班主任经验交流会上作了介绍。
三、教学教研工作
1、勤勉教学，成绩突出
任教以来，我一直担任语文教学。教学水平较高，能胜任循环教学。在教学工作中，我认真落实“育人为本”的教学宗旨，积极钻研、勇于探索，努力实施素质教育。课前能结合学生的个性特点和教纲要求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中体现新课标的理念。在教课中，关注学生的学习思维过程，注重培养学生学习的创新能力和实践能力。用流利的普通话进行教学，熟练地使用电化教具，坚持以教师为主导，学生为主体，积极采用启发式、讨论式等重“导”轻“灌”的教学法，师生共同合作、交流，课堂教学结构严谨，重点突出，难点突破。同时，我还把“微笑、尊重、宽容、民主、探究、合作”带进课堂，为学生创设愉悦的课堂氛围，使学生以学为乐，教学效果良好。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，通过总结得失，争取不断提高自身的业务能力。我还利用课余时间辅导学生，做到因材施辅，对症下药，培优转差，分层推进。经过不懈的努力，连年来我的备课教案、作业批改质量经学校检查都评为优。所任教的班级学生学习兴趣浓，思维活跃，尖子生多，学科成绩在年级中均名列前茅。
2、深入钻研，大胆创新。
从教以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握语文学科最新的改革趋势。本人积极参加学校语文组和年级组的教研活动，积极参加区性、校性的教学研究课、观摩课的听课、评课活动，经常深入课堂，学习优秀教师的教学经验。每学期听课、评课不少于16节。我在担任备课组长期间，经常组织教师学习现代化教学理论，研讨大纲，交流教法，互听课，互评课，取长补短，不断进步。从教以来，我多次承担区、校级公开课教学，均获得较高评价。2012年，我执教的《四个太阳》参加榕城区新课标语文优质课比赛荣获二等奖；2012年在揭阳市一级学校评估课中，以新颖的教法教授《蓝树叶》，赢得了听课领导的好评；2012年承担的校性口语交际研究课《我会拼图》，教学方法新，教学效果好，受到听课者的高度赞扬。
在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学教育论文，从未间断。从教以来先后撰写了《如何培养低年级学生的口语交际能力》、《让语文活动课“活”起来》、《注重方法指导，提高阅读能力》、《浅谈学生预习能力的培养》等论文。其中《如何培养低年级学生的口语交际能力》被年级组选送到学校论文交流会上宣读，并被学校评为“十佳论文”。
3、精心指导，培养新人
“一枝独秀不是春，
百花齐放春满园”，作为备课组长，我在做好自己本职工作，认真组织备课组活动的同时，自动承担培训青年教师的工作，积极地利用自身所学、积累的教学经验去指导李桂敏、陈喜洁等新教师开展教学工作，扶助他们起步，帮助他们克服在工作中碰到的困难和帮助她们提高教学综合能力，使他们尽快地熟悉教学，顺利地开展工作，并成为学校教学的主力。
四、加强自身建设，提高业务能力
俗话说得好：要想学生有一杯水，自己必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教育形势的发展，在工作之余，本人十分注重加强学习，以提高自身的业务能力。2012和2012年，我积极参加了由省主办的新课标试验教材培训班，培训期间，我认真学习，并能对照自己的工作情况，进行检查，摸出了更好的教育学生的路子。连年来我还参加了由市进修学校主办的各类继续教育培训。2012和2012年，我参加了由揭阳教师进修学校组织的电脑培训，现能熟练地使用电化教具，并掌握了多媒体课件的制作方法，能独立制作课件。此外，在空闲时间，本人经常阅读《广东教育》、《揭阳教育》、等教育期刊，还自费订了《当代语文教师》、《中国教育报》等刊物；另外，本人还经常利用网络上一些教育教学网，及时了解和掌握教育教学的发展动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。
五、工作实绩
由于本人工作勤勤恳恳、踏踏实实，在教育教学工作中取得了一些成绩，具体如下：....
以上是我任教以来在教学、教育等方面的一些做法与成绩，成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
本人申报小学高级教师资格。
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申报小学高等教师工作总结
本人于xxxx年x月卒业于xxxx师范黉舍，同年9月分派至新兴黉舍任教。XX年至XX年，我参加嘉应学院教导治理专业的函授进修，痊愈XX年7月取得了大年夜专文凭。参加教授教化工作八年来，我一向担负语文教授教化及班主任工作，还兼任年级备课组长五年。八年来我能以“教书育人”为己任，关怀爱护学生，在平常的工作岗亭上勤勤奋恳，谨小慎微，严谨治学，深受黉舍引导、同事、家长的好评。以下我就任教八年来的工作做一个总结。
一、政治思惟方面
任教以来，本人自发遵守国度司法律例，拥戴党的路线、方针、政策，卖力进修邓小等分植有中国特点的社会主义理论，卖力进修xx“xxxx”的重要思惟，遵纪守法，敬业爱岗，服大年夜安排，毋忝厥职，务实工作，师德优胜。积极参加黉舍组织的各类思惟政治进修，普法成就优良。同时，我还应用课余时光，卖力进修《教导法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《教师职业道德》，进步自身的思惟本质，加强依法大年夜教的法制不雅念。
二、做好班主任工作
任教八年来，我一向担负班主任工作。正所谓“身正为范”才能“为人师表”。是以，我不时处处，以身作则，作学生的榜样，保持“三 心”教导，深刻过细地做好班主任工作。
任教以来，我一向担负语文教授教化。教授教化程度较高，能胜任轮回教授教化。在教授教化工作中，我卖力落实“育工本钱”的教授教化主旨，积极研究、勇于摸索，尽力实施本质教导。课前能结合学生的个性特点和教纲领求、教材特点，精心设计合理的教案，并在教案中表现新课标的理念。在教课中，存教授教化生的进修思维过程，重视培养学生进修的立异才能和实践才能。用流畅的通俗话进行教授教化，闇练地应用电化教具，保持以教师为主导，学生为主体，积极采取启发式、评论辩论式等重“导”轻“灌”的教授教化法，师生合营合作、交换，教室教授教化构造严谨，重点凸起，可贵冲破。同时，我还疤岚微笑、尊敬、宽容、平易近主、商量、合作”带进教室，为学生创设愉悦的教室氛围，使学生以学为乐，教授教化效不雅优胜。课外，本人卖力批改功课；积极反思教授教化，卖力写好教授教化漫笔，经由过程总结得掉，争夺赓续进步自身的营业才能。我还应用课余时光指灯揭捉生，做到因材施辅，有的放矢，培优转差，分层推动。经由不懈的尽力，比年来我的备课教案、功课批改质量经黉舍检查都评为优。所任教的班级学生进修兴趣浓，思维活泼，尖子生多，学科成就在年级中均名列前茅。
1、把学生的德育工作放在首位。每新房一个班，我都能结合本班实际，制订《班级德育工作筹划》，开展各项有意义的班队晃荡。如“雷锋在我身边”、“做个文明小公平易近”等。同时，经常开展第二教室晃荡，丰富学生的生活，懂灯揭捉生的思惟行动状况，有针对性地对学生进行教导。
三、教授教化教研工作
2、营造优胜的班风和学风。亲信知彼才能战无不堪。每新房一个班，我都先深刻懂得各个学生的个性特点，组建强有力的班委会，然后再在学生中抓典范事例，树进修典范，让“优等生”起火车头感化，开展“一帮一，一对红”等晃荡。设置“四赛蕾铫“红花栏”，尽力营造联结合作，力求进步的班风、学风。
3、过细做好培优转差工作。在“培优”上，我看重培养尖子生的综合本质，课余我恰当加“餐”，对其进行练习、指导，同时，鼓励学生积极参加各项体裁晃荡，发挥才能，成长特长。如：XX—XX年度，蔡佳锐同窗在黉舍的二年级识字比赛中获一等奖，同年他参加全国儿童书法绘画大年夜赛获金奖。XX-XX年度，郑宇同窗在黉舍的三年级语文浏览比赛中获一等奖，同年他参加校性讲故事比赛取得了一等奖；在“转差”方面，我始终保持“三心”教导，即以真心对待，以爱心浸染，以耐烦引导，给他们以各类捕获成功与欢快的机会，力促其转化。如，XX年我所任教三年级的周忠鹏同窗是一位双差生，无心向学，成就差，规律散慢，经常打斗闹事。针对情况，我积极与其家长接洽，合营教导。另一方面，多次找他交心，晓之以理、动之以情。同时，号令全班同窗伸出暖和之手，赐与他进修上和精力上的赞助，经由不懈尽力，他的精力面孔面貌一新，进修成就突飞大进，并经常率工头级学生去做功德，被同窗推荐为卫生委员。
正所谓“亲其师才能信其道”,积年来，我用“三心”这剂良药，转化了一个个落后生，本人所带班级落后生转化率都在96％以上，比年被黉舍评为文明班和表扬班。在搞好班级扶植的同时，我还及时总结德育工作的经验，撰写了《别忘了寂目标一群--谈中等生的教导指导》、《与落后生心连心》等文┞仿，在班主任经验交换会上作了介绍。
1、勤恳教授教化，成就凸起
五、工作实绩
四、加强自成分植，进步营业才能
2、深刻研究，大年夜胆立异。
大年夜教以来，我始终把教研放在重要的地位，把成为一个学者型的教师作为本身的斗争目标。赓续鼓动本身，勤奋进修，尽力进步本身的理论程度，把握语文学科最新的改革趋势。本人积极参加黉舍语文组和年级组的教研晃荡，积极参加区性、校性的教授教化研究课、不雅摩课的听课、评课晃荡，经常深刻教室，进修优良教师的教授教化经验。每学期听课、评课不少于16节。我在担负备课组经久间，经常组织教师进修现代化教授教化理论，研究大年夜纲，交换教法，互听课，互评课，取长补短，赓续进步。大年夜教以来，我多次承担区、校级公开课教授教化，均获得较高评价。XX年，我执教的《四个太阳》参加榕城区新课标语文优质课比赛荣获二等奖；XX年在揭阳市一级黉舍评估课中，以新鲜的教法传授《蓝树叶》，博得了听课引导的好评；XX年承担的校性白话交际研究课《我会拼图》，教授教化办法新，教授教化效不雅好，受到听课者的高度赞赏。
在大年夜胆开展教授教化研究进行优化教室教授教化的基本上，我及时总结本身的得掉，保持每年至少撰写一篇教授教化教导论文，大年夜未间断。大年夜教以来先后撰写了《若何培养低年级学生的白话交际才能》、《让语文晃荡课“活”起来》、《注严惩法指导，进步浏览才能》、《浅谈学生预习才能的培养》等论文。个中《若何培养低年级学生的白话交际才能》被年级组选送到黉舍论文交换会上宣读，并被黉舍评为“十佳论文”。
3、精心指导，培养新人
“桂林一枝不是春，百花齐放春满园”，作为备课组长，我在做好本身本职工作，卖力组织备课组晃荡的同时，主动承担培训青年教师的工作，积极地应用自身所学、积聚的教授教化经验去指导李桂敏、陈喜洁等新教师开展教授教化工作，扶直他们起步，赞助他们克服在工作中碰着的艰苦和赞助她们进步教授教化综合才能，使他们尽快地熟悉教授教化，顺利地开展工作，并成钪咖校教授教化的主力。
俗话说得好：要想学生有一杯水，本身必须有一桶水。为了更好地做好本职工作，为了适应教导形势的成长，在工作之余，本人十分重视加强进修，以进步自身的营业才能。XX和XX年，我积极参加了由省主办的新课标实验教材培训班，培训时代，我卖力进修，并能对比本身的工作情况，进行检查，摸出了更好的教导学生的门路。比年来我还参加了由市进形而上黉舍主办的各类持续教导培训。XX和XX年，我参加了由揭阳教师进形而上黉舍组织的电脑培训，现能闇练地应用电化教具，并控制了多媒体课件的制造办法，能自力制造课件。此外，在余暇时光，本人经常浏览《广东教导》、《揭阳教导》、等教导期刊，还自费订了《现代语文教师》、《中国教导报》等刊物；别的，本人还经常应用收集上一些教导教授教化网，及时懂得和控制教导教授教化的成长动态，进修他人的先辈经验，进步自身的常识程度。
因为本人工作勤勤奋恳、踏扎实实，在教导教授教化工作中取得了一些成就，具体如下：....
以上是我任教以来在教授教化、教导等方面的一些做法与成就，成就属于以前，何况教导教授教化这门艺术永无尽头，我将在往后的工作中虚心进修，勇于立异，再创佳绩。
本人申报小学高等教师资格。
【小学数学教师工作总结】数学教师职称申报工作总结
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师职称申报总结数学教师专业技术 个
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总
结
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转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。回眸过去的一年，在×××（改成数学教师的）数学教师工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好数学教师岗位的工作，并时(转 载于: 在 点 网)刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在数学教师工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的数学教师所有工作任务，履行好×××（改成数学教师岗位所在的单位）数学教师工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。现将过去一年来在×××（改成数学教师岗位所在的单位）数学教师工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：一、思想上严于律己，不断提高自身修养
一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×××（改成数学教师岗位所在的单位）数学教师岗位上学习、工作实践活动。虽然身处在数学教师工作岗位，但我时刻关注国
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小班教师小我工作总结申报
3、存眷孩子的个性教导，让家长知足、宁神
2、持续进修“快活与成长”指导用书，并深刻研究幼儿用书，发掘其潜在教导目标，使幼儿更好的获得成长。
开学初劳碌的身影还在面前浮现，实袈溱是让人感慨时光的飞逝，竟让本身的脚步如斯匆忙。现将半年来工作总结如下：
高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教导孩子。”我们也老是在说，要做好一名幼儿师长教师，最根本的本质就是要有爱，居心去爱每一个孩子。面对孩子我总感到人好象上了弦一样，有做不完的工作，所以，有些时刻会忽视孩子的一些感触感染。记得一次我带着孩子们去操场户外晃荡。几个孩子争着来拉我的手，不知道为什么，我很心烦的摔开了他们的手，一小我往前走。当我再次回头时无意间发明刚才伸手的孩子噘着淄棘低着头，脸膳绫腔有了最初的笑容，我忽然被孩子们期盼的脸所震动。好象给我有些麻痹的神经重重的一击。我急速呼唤：“快来，快过来，我们一路去!”也恰是这件事这让我明白，孩子们时刻都须要师长教师的爱。师长教师要以本身一颗平和的心、暖和的手，慈母的爱，把快活和幸福传递给每一个孩子，不要因为外界的一些干扰而伤害了他们的心。
2、不雅察懂得在先，介入指导在后，使每个幼儿都有所进步
我信赖只要我找到了偏向，并果断的走下去，就必定会有所冲破，有所成功!
区域晃荡是孩子们最高兴的时刻，在他们自由晃荡的过程中，我开端卖力地去存眷每一个孩子，存眷孩子们成长的每一个平常时刻，经由过程不雅察来发明问题。一次，我发明在益智区玩拼板的孩子们老是不克不及安静下来，于是我在一旁进行不雅察，本来孩子们一向在争辩拼图的地位。“是不会摆放，照样有其他的原因?”我也在问本身。后来经由本身的亲自体验，我发明：因为拼板太小拼的图片太大年夜，在拼搭时会出现地位不精确的现象，是以孩子们会互相争执。当时我真的很光荣本身没有去发性格，贸然的停止他们的游戏。
在工作中还存在着很多不足，针对这些不足，我有以下两点设法主意：
1、鄙人学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避免因自身懒惰思惟造成的拖沓现象。
1、以平常心来平等的对待每一名幼儿
幼儿鲜活轻纯如初升的太阳，他们意味着将来，展示着欲望。幼儿身材与心理的调和健康，是我们合营的期盼。而教导孩子不仅是师长教师的工作，也是家长的义务。和家长沟通是我最头疼的问题。我尽力把他们看作是本身的老同伙。因为学期初的几个月中工作重要，和家长互订交换的机会少。我便应用接孩子下学的时光及时地向家长反竽暌钩幼儿在园的生活进修情况，同时也向家长懂得幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。经由过程懂得，我发明。有些家长照样缺乏教导意识。一打二骂的教导办法使得孩子变得刀枪不入、固执率性。
