英语教师工作总结模板范文。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。你知道有哪些总结范文呢？根据你的需要，小编精心整理了英语教师工作总结模板范文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
一、 培训工作
关于教导教授教化方面，我想大年夜以下几方面谈一谈：
参加岗前工作培训十天，实在让我感触感染到我校在生活方面对学生的精细化治理程度，给学生晒被子，整顿床铺，搬箱子，清除宿晒愈……我认为黉舍能把学生的一切需求推敲的如斯周全确切操心了，所以在那几天的工作中，我也确切感触感染到了两个字“精”和“腺铮培训的另一个收成是教授教化方面，其实来这之前，我并未真正学生若何备课，若何上好课，所以在培训那几天才卖力进修备课步调，上课过程，听名师讲课等，这些真的给我在之后的教授教化工作中做了很大年夜的铺垫，是以，培训工作在每学期的开首占领很重要的感化。
3、 讲课
二、 教授教化工作
这学期的英语教研不是很幻想，没有语数教师评论辩论、研究的那么如火如荼，然则有特别问题我们会拉出来进行评论辩论研究。印象最深的是在评论辩论“对于不合年纪阶段的学生若何进行单词教授教化”这一节，那一次的教研，对我之后的教室教单词供给了很大年夜的赞助。例如三年级学生，我在教新单词之前会创设一个情境，引出这个词，然后设悬念，提起学生的兴趣，绕揭捉生本身主动提出想知道这个单词;另一个记忆办法就是音译法，我发明这个办法很合适小学生，其长处是鼓励学活泼脑，发挥学生想象;四、五年级学生主如果以什物教授教化为主，效不雅很棒。所以教研晃荡在教授教化过程中照样占领很重的分量。可以或许让教师在上课之前做到心中稀有。是以在接下来的一学期，欲望在坐的每位师长教师可以或许真正投入到教研晃荡中去，尤其是我们的教研，多向语数师长教师进修。
这堂课的内容是学生们感兴趣的话题，所以课上的每个学生都很卖力，富有豪情，很有居心，是以那节课的效力很高。总之，英语教室，也就是王校长所说的，师长教师尽量不要多讲，把教室真正还给学生，绕揭捉生自立进修，同桌读，小组读，小组比赛等等，来激发学生的兴趣。另一个教室上的重要环节——组织性教授教化，在这方面英语教师缺乏经验，没有很好的组织才能，这也是我这学期的遗憾，所以欲望鄙人学期的英语教室上力争做到活而不乱，并且多进修。
2、 备课
4、 听 评课
1、 教研
李师长教师一向倡导附小的教师大年夜不打无预备之仗。这句话大年夜一开端我就深记心中，所以备好课的前提。在备课方面我切实其实学到了不少，大年夜一开端的束手无策，无大年夜下手到如今的备教材、备学生、备办法，我都能一一做到。英语在备课过程中不然则师长教师熟悉教材，更是要控制好每个词典发音、重读与弱读，句子的起落调等，这些都是在备课过程中药解决的问题。小学生不涉及教室上的延长问题，然则我们英语师长教师的书中都标有一些相接洽关系的词组、句子，这些也是课外的一种进修，是以，在备课过程中，对于我来说也是一种进修，增长常识的过程。
小学英语教室没有语数教室显得那么重要，严逝世，它的目标在于进步学生安歇英语的兴趣，绕揭捉生认为生活中有英语，英语中有生活，其实，英语教授教化有种随便性，意旨学生没有须要全记下教师上课所授的全部内容，只请求他们先临时记住对本身有赞助，有实际意义的句子、话语。例如，五年级学生在进修月份那一单位，我并未请求他们全记住12个月份的读法，而是请求他们先记住本身的诞辰的那一个月份，有才能的一部分学生能接收12月份的全部读法，如许他们每小我都敢开口说袈渎份这些词，我认为那节课很成功，学生们也很轻松地接收新常识;还有一节是关于动物的一些词。
鬃年鬃月份，对我来说是个特别的起点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份改变——由一贯汲取常识的学生改变为一名传授常识的教师。大年夜这今后，我便开端了我生平的第一份工作，教师这份职业。这份工尴尬刁难我来说举足轻重，却也不乏艰辛，固然截止今朝我的教授教化工作不是很长时光，然则我尝到了这份工作前前后后的点滴，很难很辛苦!因为小学教导不仅仅只是教授教化罢了，特别是我们的附小更为特别，“五全”制黉舍，是以，在这里我们永远把治理摆在首位。一学期的教导教授教化工作在这老将告以段落，这傍边有欢笑，有泪水，有曲折，有抵触，但我一一克服，顺利完成本学期义务，现将本学期以来的工作总结如下“
这一学期，英语组共进行了三次听评课，别的，黉舍组织听评六年级教师的课，感触感染最深的是张清华师长教师的那节课——我最爱好的一句名言，她的课真的是亲切、天然，看似平淡，却略显功调和聪明，就教授教化效不雅而言，我认为学生在教室上学到的显然不仅仅是常识、办法、技能，更是生活、习惯、立场，特别是最后一环节学生着手制造书签赠予给同伙，此刻教室显得温馨，调和又动人。之后我们英语组在交换过程中，大年夜家都有同感。我们深知本身教授教化才能的不足，应当多进修若何组织教室，若何和学生沟通，若何营造轻松进修的氛围。那次听课让我感触很深，每位教师都有本身独特的讲课方法，比如，李美丽师长教师习惯多鼓励，多表扬学生，时刻绕揭捉生保持长进心，赐与他们肯定，这点在我的课上就明显缺乏，所以我认为像我一样没有经验的师长教师要赓续进修，赓续立异，进修别人的优亮点。
三、 值班
日间值大年夜班，看似在外面转悠，其实心里不克不及放松一下，日间值班比晚上值班更重要，因为下学生比较散，必须时刻留意学生的安然、卫生，所以我值两天班下来真的是全身心很累很累。晚上宿舍值班，起首我每次都是提前几分钟到岗，检查每个宿舍的水温是否适中，接下来是学生洗漱、睡觉，这时代更是要眼盯紧，讲安然，尤其是学生高低床时，吩咐学外行抓紧，脚踩稳，上床后上铺学生必定不克不及站立，总之，值班的天天晚上都要强调安然，这点必弗成少。值班轨制的28条规定，我时不时拿出来看看，生怕本身有忽视，不过还好，一学期下来，学生买都安安然全，平安然安。大年夜龅班这方面来说，我认为本身的义务心增长了不少，耐烦也是一日千里，以前的我根本不去做琐碎的事，如今我学会了享受这个过程，凡事居心、精心，结不雅就会改变。
我想每小我深知附小的值班轨制，包含我们刚开学时进修，测验值班轨制，其目标在于每小我必须明白值班规定的每条每款，吃透每个细节，值班的重要性远弘远年夜于上课，这点我时刻提示本身，所以一学期以来值班我大年夜来不迟到，当然也不曾有过无故缺勤。
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初二英语教师工作总结模板范文
二、课改重要收成
1、成立课改小组，由校长担负课改引导小组组长。
黉舍特邀国度新课改专家组组长钟启泉传授来校指导，对有关教师进行指导。区教研室应用假期对教师进行学科培训,并经常来校指导。
我校为杭城独一的一所省级城镇示范初中，黉舍十分看重教授教化改革。保持科研兴校，是省科研兴校两百强，杭州市教导科研先辈单位，市课改实验黉舍。本次课改在市、区、校各级引导的高度看重下，因为起步早，办法有力，一年来，已取得了初步成效。
控制常识的最终指向是成长才能，而成长了才能是为了更进一步地持续进修。它们是并行不悖的关系。传统的英语教授教化只重视常识的传授，不重视才能的培养。学生的听、说、读、写四种技能得不到调和成长。所以出现了词黄揭捉了不少，却不会表达与交换的“哑巴英语”和“聋子英语”现象。根据课改精力，教师主动创设进修说话的教授教化情景，激发学生进修英语并介入英语交际对话的兴趣，把常识传授、思维练习和才能培养有机地结合起来，使学生把学到的说话常识应用到说话实际情况中去，最终转化成说话应用才能。
5、黉舍专门创办新课程论坛与新课程期刊《荷韵》。
一、具体做法：
新课程的教授教化目标不再是单一的常识传授，而是常识与技能、过程与办法以及情感立场与价值不雅三方面的┞符合。新的教授教化目标不雅表现出教室教授教化由常识本位转向以才能成长为本位，教授教化过程不仅是获取常识与技能，更是培养学生的进修才能，达到改变教师教授教化方法和学生进修方法的过程，促进学生说话综合技能的成长。
2、能精确处理好常识传授与才能培养的关系。
1、较好地把握新课程的教授教化目标
是以，在黉舍的安排下，我们组织了英语寒假综合实践晃荡，主题为(一)“发明身边的英语”;(二)“发明身边的英语缺点”。在这两个晃荡中，学生的兴趣高涨，他们学会了在教室上学不到的常识，并为本身能发明身边的英语缺点认为欣喜。这个晃荡培养了学生细心的不雅察才能，激发了进修兴趣，同时使所学常识与实际生活相结合，充分表现了新课程所倡导的体验式、发明式进修。别的，我们还安排“听听你本身的声音”这一晃荡，绕揭捉生本身来录制磁带，可所以课内的、课外的;可所以本身的，也可所以与他人合作的;并给学生两个书面写作演习的参考标题：“我最爱好的活动”、“一次有趣的实验或经历”，也可以本身定标题，文┞仿的数量弹性，鼓励学生在完成过程中借助字典、藏书楼、收集等媒体，如许，既有学科渗入渗出，又有生活体验，又培养了学生着手收集材料、处理材料的才能与合作进修的才能，同时丰富了学生的进修策略。
我校成立新课程论坛，每一个月召开一次会议，以书面情势提出一个月以来的实践所得和困惑，并提出后阶段的办法筹划，由黉舍引导进行点评。同时创办期刊《荷韵》，由课修改向、课改领会、课改校园消息等部分构成，各学科组每半学期推出一期。
3、果断贯彻义务型说话教授教化思惟
4、能处理好教室教授教化中的精讲与多练的关系
3、进行师资培训。
教室教授教化是传授常识的主渠道。教室讲课的含金量的高低是决定学生进修效不雅好坏的关键身分。所以进步教室讲课技能是我们急需存眷的问题。媾和练是教室教授教化的有机构成部分。讲是练的前提，练是讲的基本;在教授教化中，教师要灵活地处理媾和练的比例关系，找到二者的“黄金瓜分点”，以达到最优化的教授教化效不雅。
2、高低一致，同一思惟，以改革促成长。
4、每位教师根据黉舍课改实验筹划的请求，制订切实可行的课改筹划和响应办法。
经由过程创设真实或虚拟的说话情况，使学生在完成义务的过程中，感触感染说话的情势与意义，培养说话的实际应用才能，在实践中体验快活、建构常识。在区教研室的指导下，正测验测验进行五步教授教化与义务型说话教授教化的有机结合，更好地表现说话的“学得”与“习得”思惟。我们的课时安排以单位主话题为主线，结合说话常识编出主话题下的子话题。每一堂课完成一到两个子义务，后一堂课是对前一堂款项义务的的晋升和扩大，是以，一个单位的课均呈螺旋式上升趋势，设计的义务由易到难，环环相扣，起到巩固说话常识，深化教授教化目标，强化了说话的综合应用才能。
小学英语教师工作总结模板范文2015
本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率
1. 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2. 在批改作业方面。学生的作业总是按3COME文档频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
3. 在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之，一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很大的提高。
英语教师小我工作总结模板
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任现职以来本人保持四项基来源基本则，政治立场果断，拥戴党的路线、方针、政策，拥戴改革开放，思惟上、行动上和党中心保持一致，榜样履行黉舍的各项决定和各项规章轨制。工作上能勇挑重担，服大年夜组织分派，工作勤奋，任劳任怨，风格平易近主，以身作则，工作大年夜胆，富有立异和朝长进步精力。获得社会、家长和学生的好评和承认。联结同事，同心专心扑在教导上，卖力备课、上课、批改功课，课落后行指导，积极参加持续教导，尽力进修专业常识，赓续充分本身。积极摸索教导理论，积极推动本质教导的实施，具有精确科学的人才不雅和质量不雅。关怀、爱护、尊敬本身的同事和学生。
担负班主任时代，结合本班学生实际情况，制订斗争目标，经常和科任教师、学生家长保持接洽，慎密合营，对差生转化工作办法合适，有成效。
ｘ年中学英语教授教化的摸索和实践，砥砺出本人这把教授教化的宝剑，也酿制出一杯杯甘醇的美酒。中教二级履职ｘ年多来，教授教化成就斐然，深灯揭捉校引导的信赖，比年安排本人承担卒业班英语教导教授教化义务，本人是本人校的卒业班英语教导教授教化的把关教师，积年中考、统考成就都名列前茅。
任现职以来本人先后担负过不合年级的初中班主任，都以平等、耐烦、热忱、严格的立场实施教师的职责。本人深信“初中班主任是学生人生品德养成的模本”，“使人惧不如使人爱，使人爱不如使人敬”。所以，本人请求本人的学尖兵须养成优胜的进修习惯，为本身毕生进修打好基本；必须做到周全成长，为本身的毕生成长和特长成长做好预备；必须具备关怀他人、同情弱者、敢于立异的品德，为本身融入社会和奉献社会奠定基本。当然本人本身也不时严格请求本身，以自良士格魅力感染学生。在班主任工作中，本人重视班干部的培养，致力于优胜班风的扶植，对所带班级倾泻本身的全部热忱，想尽一切办法，应用一切有效的教导资本，开展丰富多彩的课外晃荡，把教导融入学生的体裁晃荡中。本人认为，开辟学生智力，促进学生非智力身分的成长，拓宽学生视野，使每一个学生健康成长，是班主任的重要义务。本人奉行“大年夜本人做起，大年夜身边的小事做起”的育人原则，也逐渐摸索出了“寓德育于晃荡之中”的有效教导办法。多年的热忱倾泻和真心付出，使本人在班主任工作中找到潦攀乐趣，也获得了收成。
在英语教授教化工作中，卖力实施教师工作职责，严守教授教化惯例，卖力研究大年夜纲和课标，深刻研究教材，尽力进修和实践现代教导思惟和教授教化理论，赓续地加强专业常识的进修与研究。做到精心设计每一节课，以学生为主体，充分发挥学生主动进修的感化，培养学生优胜的英语进修习惯，最大年夜限度地培养学生酷爱英语、进修英语的兴趣。扎实的专业常识为本身在教授教化上创造优良成就奠定了基本。教授教化中，大年夜胆摸索和实践科学的教授教化办法，摸索应用“对话焚铫 “课前英语五分钟演讲焚铫 “微笑教授教化法”等行之有效的教授教化办法。
在教授教化中，本人关怀爱护学生，因材施教，兼顾好中差，既重视对“尖子生”的培养，也不忘对那些“差生”的存眷与赞助。本人担班主任，既是学生的“家长”，也是学生的“大年夜哥哥”，更是学生的好同伙，在教授教化中，在课表里，本人和学生打成一片。同时，本人向年高德劭的老教师看齐，重视加强自身教养，用本身的言行影响感染学生，本人曾经担负班主任的xx班德、智、体、美、劳周全成长，在中考中取得较好的成就，获得同业和社会的好评和承认。
任现职以来本人的教导教授教化，取得了一些成就，但这只是个开端，往后的路还很慢长。在往后的教导教授教化工作中本 人将一如既往地扎实工作，专一苦干，尽力争夺做一名具有学者型的师长教师。