党支部组织生活会总结不足。
在学习工作中，我们有可能会需要写总结报告。总结写多了，我们就会发现其中蕴含的规律。每次写下的总结，会在我们心中形成声音：不管是在学习还是在工作上，我们唯有尽心、努力，才可以创造价值。那么关于总结报告我们怎么撰写呢？下面是由小编为大家整理的“党支部组织生活会总结不足”，希望能为您提供更多的参考。
一年以来，通信工程专业学生党支部在学院领导的正确带领之下，坚持全面贯彻党的十八大精神，以*理论和“三个代表”、科学发展观重要思想为指导，在认真贯彻落实校院党委各种文件政策的基础上，通过开展多种多样的教育和服务类活动，对提高广大学生党员的党性认识和基层党组织的战斗堡垒作用发挥了重要的作用。切实加强支部建设，不断探索新形势下做好思想政治工作的新途径、新方法，不断激发支部党员的团结协作精神和工作热情，使支部党员在思想上、学习上、工作上得到全面发展。现将一年来的情况总结如下：
一、思想建设
以“科学发展观”重要思想为指导，立足学生全面发展，切实加强党的思想建设、组织建设、作风建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全面提升*员的先锋模范作用及示范作用。贯彻落实科学发展观，以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍整体素质为目标，积极创建学习型党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体*员的先锋模范作用，为学校和学院的和谐发展，提供坚强有力的思想保证、政治保证和组织保证。
二、组织建设
坚持组织发展培养原则。为组织发展规范化、制度化，坚持发展严格把关，把有共产主义理想和为人民服务意识的优秀青年发展到党组织里来，坚持“申请一个，联系一个，成熟一个，发展一个”的原则。发展和考查党员时，把学生的政治素养、科研学习水平和群众基础摆在重要的位置。对预备党员进行严格的监督和管理，每位预备党员定期进行思想汇报。为提高党员的思想、政治素质，增强党支部凝聚力和战斗力，党支部定期召开支部大会，每名党员结合自己的工作实际，开展批评和自我批评，找出努力的方向。
本支部****年6月和****年12月积极做好组织发展考察和转正工作，壮大了支部党员队伍，积极培养先进分子，为党输送新鲜血液，使党组织真正成为完成各项任务的先锋队。
三、作风建设
坚持做到密切联系群众，关心群众，服务群众，扎实工作，在各项工作中努力发挥党员的先锋模范作用。
支部坚持对党员进行党章、党的性质、党的宗旨教育，教育党员用“三个代表”思想来指导自己思想和行动，发挥党员的先锋模范作用，要求党员同学时刻牢记“一名党员就是一面旗帜”，在各方面树立党员新形象。
四、主题教育活动
通信工程专业学生支部组织开展了许多丰富多彩的活动。比如征文比赛、观看青春励志片《失恋33天》、优秀党员事迹影片《吴仁宝》、组织参加各类文艺演出等各项活动;朱晓洁获得淮安市党员知识竞赛优胜奖。通过活动的参与，学生的技能水平、组织协调能力、人生观念等各方面都得到了显著的提高。
五、展望未来
回首****年，通信工程专业学生党支部取得了不错的成绩，组织能力、管理能力、工作能力等方面都有较大进步。但我们的工作中还存在很多的不足和缺点，需要领导、老师的多多指正和同学们的监督：
1、理论学习力度不够，党性修养有待于进一步加强;
2、党支部建设需继续努力。
3、学生党员工作创新性有待加强。
在今后的工作中我们要总结前期工作的经验，在现有的基础上继续开展保持党员先进性教育活动，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。我们会在今后的工作中认真思考和研究，谦虚学习，积极改进，争取出色地完成****年的每一项工作任务。
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街道组织生活会总结
自开展“两学一做”学习教育以来，田横镇党委立即行动，周密部署，迅速启动基层党支部学习教育，在全镇掀起了“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的热潮，为学习教育的有序有效开展打下了坚实基础。现将我镇学习教育开展情况汇报如下：
一、“两学一做”前期准备及部署开展情况
(一)加强领导，明确目标。成立由党委书记任组长的田横镇“两学一做”学习教育领导小组，并专门抽调人员组成“两学一做”学习教育领导小组办公室，由组织委员任办公室主任，具体实施全镇“两学一做”学习教育相关工作，制定并印发了《田横镇关于在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》，进一步明确目标任务，细化措施要求。各包村干部作为镇级“两学一做”学习指导员对村庄进行实时指导督促;同时村庄相应建立村党支部书记为组长的领导小组，并制定村庄实施方案，形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓、包村干部督导抓、村党支部书记全力抓的上下联动工作机制，确保了“两学一做”学习教育有序推进。
(二)统一思想，夯实基础。我镇党委在5月18日召开田横镇“两学一做”学习教育座谈暨启动大会，全镇150个党支部负责人、包村联络员及全体机关党员，共260余人参加会议。会议采取以会代训的形式，对中央开展的“两学一做”学习教育活动进行了全面解读，围绕“两学一做”活动的目的、内容、要求及对象作了详细说明;同时，邀请青岛市委党校牛月永教授以《唤醒党章意识》为题为各党支部书记和全体机关党员上了一堂主题鲜明的党课，从而使党员对党章党规的精神实质有了更深刻理解和掌握，为下步指导基层党员“两学一做”学习教育夯实理论基础。
截至目前，我镇77个村级党支部、41个事业单位党支部和32个非公组织党支部的已全部启动“两学一做”学习教育，共有3700余名党员参与到学习教育中。
(三)强化宣传，营造氛围。为做好学习教育宣传，我镇建立了“互联网+”宣传学习模式，将全镇党员学习教育分层次，分类别实施。通过微信、QQ、飞信、远程党建平台等现代化网络媒介，结合镇村公共广播、电子显示屏、村庄宣传栏、张贴标语、悬挂横幅等固有宣传形式，结合党员参加“三会一课”、民主生活会等组织生活的形式，结合“送学式”教育等多种形式，大力宣传开展学习教育的重要意义、总体要求、基本内容和主要措施，教育和引导广大党员把思想和行动统一到各级党委的重大决策上来，督促党员随时随地学习，使每名基层党员都能及时的开展“两学一做”，真正读懂、学会、悟透党章党规，系列讲话精神。目前，我镇制作“两学一做”微田横专题6期，田横党建发布信息13条，建立微信交流学习群150余个，制作大小宣传版面60余块，制作横幅200余副，张贴标语300余条。
(四)丰富内容，突出内涵。一是为便于学习教育管理，我镇将每一名党员都编入党小组，由党小组具体实施系统的学习教育，从而使每一名党员的学习实现经常化、系统化。二是建立“周五学习日”，组织党员进行常态化学习。每周星期五下午安排2个小时的集中学习时间，通过邀请专家学者作专题报告、书记上党课、观看专题片和集体讨论、撰写心得、交流发言等方式，开展集中学习。三是详细制定了《田横镇季度学习讨论计划安排表》，进一步细化了学习目标、具体时间、学习内容及方式、参加范围和授课人员等，确保学习活动有序有效推进。
(五)创新模式，突显实效。“两学一做”学习教育,基础在“学”，关键在“做”。我镇结合自身实际，创新党建模式，探索实行农村党员先锋指数考评管理制度，实现党员管理考核由印象评价向科学评价转变，促使党员切实增强主体意识，充分发挥先锋模范作用，有效地解决基层党员“学习难组织,作用难发挥,考核难量化,成效难体现”的问题。“两学一做”学习教育开展以来,我镇已为77个农村党支部中的3000余名基层党员每人发放党章和学习笔记、建立党员档案、全面实行党员先锋指数考评管理，激发了农村党员的先锋活力。
(六)为民务实，培育典型。为确保学习有效果，党员有感悟，群众有收益。我镇将开展“两学一做”学习教育与“三严三实”专题教育成果结合起来，与镇党委中心工作、重点工作、为民服务结合起来，做到两手抓、两促进、两落实。为此，印发《田横镇关于征集“我身边的党员风采”摄影作品的通知》，通过征集摄影作品，以图片的视觉冲击力表现党员风采，宣传党组织先进事迹，教育引导全体党员学先进、赶先进、作贡献、当表率，激发党员干事创业和为民服务热情。
二、存在的问题
由于辖区流动党员较多，加之部分党员理想信念淡薄、组织观念不强，一些党员担心开展学习教育占用自己时间，影响自己工作，继而找借口少参加或不参加党组织各项活动。部分老年党员由于身体原因，无法正常参加党组织生活，加之丧失劳动能力，无经济收入，其参加党组织生活积极性不高。
三、下步开展“两学一做”学习教育计划和打算
一是组织镇村两级党员干部继续进行大走访活动，通过入户走访、座谈交流等形式征集社情民意，传达党委政府文件精神，切实找准推动学习教育的切入点、结合点。
二是领导主动先学一步深学一层，镇党委领导班子率先学习，示范带动广大党员积极投身学习教育，确保学习教育规定动作一个不漏、规定标准一点不降、规定要求一个不少。
三是7月1日组织机关党支部8个党小组进行“两学一做”学习教育知识竞赛，促使党员干部进一步强化“两学一做”学习教育基本内容的理解和掌握。
四是在村级党组织中，开展村级班子建设“六严六提升工程和 建设“双联双强”村级治理组织体系，进一步加强农村基层党建工作，真正把党要管党、从严治党的要求落到实处，切实抓好“两学一做”学习教育。
五是在全镇党员中开展“五个一”活动，即重温一次入党誓词、宣讲一次党课、征集一条廉政警语格言、观看一部红色电影、撰写一篇心得体会，扩大学习教育的影响力，使广大党员受到一次生动而深刻的党性教育和思想洗礼。
组织生活会工作总结
根据中央统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，xx县超前谋划、精心组织，积极开展相关前期准备工作，为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告：
抓贯彻，明确重大意义。随着20xx年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开，县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式，先后分层分批组织集中学习6次，使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻，有效提高了思想认识，充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义，必须作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
抓排摸，明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员，针对参学对象人员多、范围广的具体特征，县委组织牵头，成立三个专题工作组，以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标，对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式，进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况，截止目前全县共有党员19000多名，以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主，能够在所属支部就地参加学习教育的占到96.8%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工，流出地以xq、兰州等地为主，均有联系方式，可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系，并及时接转相关党员党组织关系，做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实，为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。
抓谋划，明确学习方式。结合全县党员分布现状，借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法，初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台，组织开展集中学习，由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员，由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流，由单位领导讲授专题党课，并制定学习计划，督促个人自学;对“两新”组织党员，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排，努力开展集中学习和组织送学，指导党员积极自学;对流动外出党员，利用各类通讯方式，积极开展组织送学，指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。
抓动员，明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式，及时传达开展学习教育的各项要求，尤其近日中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》出台后，由县委常委会带头，坚持以上率下，在全县各级党组织进行学习传达，进一步明确了规定要求。如：开展“两学一做”学习教育，要围绕专题开展学习讨论，党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年，集中安排一次党课;年底前，党支部召开专题组织生活会，进行党性分析，开展民主评议党员;领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活，充分发挥示范带头作用，以上率下，带动广大党员积极投身学习教育，等等，在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。
党组织生活会总结
通过科学发展观活动的学习，我明确认识到在教育系统开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，我不得不重新审视自己的工作!面临新压力，新挑战，在进行自我完善的同时，必须快速适应新课改的需求，并将树立终身学习探索的观念。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的问题，现就自己的学习体会过去存在的问题进行剖析如下
一 工作回顾
通过认真学习，我对科学发展观有了更加明确更加深刻的认识。科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。这就要求我们要在平时的学中，既要讲究科学，又要谋求发展。首先，树立好“以生为本”的理念，继续解放思想，更新教育教学观，真正把科学发展观精神融入实际工作当中去。
二存在的问题
1 解放思想，转变观念不到位。特别是对科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，平时学习有时只是流于形式，学习缺乏深刻的思考。
2 没有进取心
三 问题分析
1 解放思想，转变观念不到位。科学发展观实际上就是一种科学的思想观念，而这种思想观念的要领实质就是塀弃旧的，吸收新的，抛弃落后的，学习先进的，通过科学发展观的学习，使我深刻认识到自己在此方面的欠缺。分析其原因主要是自身思想没能及时跟上，观念的转变有所滞后。
2 没有进取心。在一个相当长的时间里，我对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为只要服从上级的安排，尽力把工作做好，比上不足，比下有余就可以了，从来没有向那些业绩突出、进取心强的同志看齐，主观上不够努力，一切顺其自然，不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进取的惰性思想在作怪，影响了工作的质量，产生了消极的影响。
四 今后努力的方向
1 坚持以科学发展观为指导，加强理论学习，提高综合素质;从自身做起，转变作风，积极工作，切实落实以人为本理念;进一步增强事业心和责任感，严格要求，自我加压;始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态;一切以集体利益为重，坚持原则，弘扬正气。
2 要以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、积极向上的同志学习，加强自身修养，工作中多开动脑筋，少瞻前顾后，真正认识到受教育者与教师在人格上的平等，从而实现真正意义上的思想转变。
总之，通过科学发展观活动的学习，我将结合实际工作，在学习实践科学发展观的深度和广度上做文章，在科学和务实上下功夫，以科学发展观为引擎，按照科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己，不断加强业务工作的责任感和紧迫感，在学习活动中接受教育，提升素质，增强本领，要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新高度。